無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學二年級在國旗下講話稿國慶篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好,！

今天我講話的題目是：《維持有序課間爭做文明學生》,。

同學們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng),、休息疲勞的雙眼的時刻,。文明有序的課間游戲,，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去,。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學沒有進行有益的活動,，只是一味地在校園內追逐打鬧，跑得滿頭大汗,，累得氣喘吁吁,，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀,！還有,，課間時，我們經(jīng)常會聽到一些同學大吵大鬧,。有的同學為了一點小事就爭吵不休,，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度,！

同學們,，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求,。文明禮貌不僅能給社會,、給他人帶來愉快，也能給自己帶來快樂,。

走進校園，環(huán)顧四周,。潔凈的校園一塵不染,，整整齊齊；紅花綠草,，鳥語花香,；朗朗書聲，清脆悅耳,。置身于這樣的環(huán)境,，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,，你的一聲問好就是一天中最動人的語言,；你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優(yōu)雅的身影,，就是校園里最美麗的風景,。

同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,，少幾聲刺耳的尖叫,；請讓我們的課間多一些有趣的游戲,，少一些瘋狂的奔跑；請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗,。

今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間,，人人有責,；爭做文明學生，人人有份,。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花,！

謝謝大家！

小學二年級在國旗下講話稿國慶篇二

尊敬的老師,、同學們：

大家好,！我是來自二年級的xx，今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成好習慣,，鑄就中國夢”。

很久以前,，有個小和尚,，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習,，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時,，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,，小和尚成了殺人犯,。

為什么呢？答案很簡單,。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚,，習慣性地把刀插了上去,，因此，是那個小小的壞習慣害了他,。

雖然這個故事有幾分夸張,，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣,，改掉壞習慣,。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾,；按秩序做事,；在校園里，微笑面對老師和同學,，熱情主動地打招呼問好,；學習時，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢,；行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行,；在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,，時刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒有做到,，就從現(xiàn)在開始,。在家，做孝敬父母的好子女,；在學校做講文明,、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,，讓我們在課堂上認真學習,，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶,。同學們，行為養(yǎng)成習慣,，習慣改變性格,，性格決定命運，讓我們從細節(jié)處開始,，從現(xiàn)在開始,，培養(yǎng)良好習慣，為實現(xiàn)中國夢而奮斗,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

小學二年級在國旗下講話稿國慶篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好,！

世界上有三樣東西要等好久才能來：生日,、寒假、暑假,。

世界上又有三樣東西隨時都會到來：階段考試,、期中考試、期末考試,。

對待考試,，我想各位都很有經(jīng)驗，因為已經(jīng)是家常便飯了嘛,。但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不像我們想像中的那么靈驗,；又是為什么，一次次的考試失敗之后還是失敗呢,？而我想這跟我們對待考試的態(tài)度有很大的關系,。

通常情況下，我們總是本著這樣一種原則：考試之前,，我們只想知道老師會出什么題,；考試的時候，一心想知道標準答案,；而考試后,，我們的眼中便只有分數(shù)了。這樣的我們,，未免被考試弄得太功利化了,。事實上，大可不必如此,。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎,？那么就把眼光放得長遠一些吧。其實分數(shù)只不過是對我們這階段努力的一個評價,，考完后不是只盯著它,，難道盯著它就能讓66分翻個個兒變成99分嗎？關鍵還是要弄清丟失分數(shù)的原因,、不清楚的知識以及這一階段的不足——這便是失敗給予我們的最珍貴的禮物了,。雖然說我們不喜歡失敗，但它也并不是想像中的那樣一無是處,。那就像心理課上所講的`那樣：如果我們肯用正確的態(tài)度對待失敗,，那么這次的失敗，就是下次成功的開始,。

我的姐姐就是一個真實的例子：巧的是,，她以前也是咱們吉林一中的畢業(yè)生,。她的努力，全年級師生都看在眼里,，可是05年的高考,，她卻沒有考上一志愿的大學,。堅強的她沒有氣餒,，卻是鼓著一把勁兒開始了復讀生活,。就是憑著她這樣的積極面對失敗、不懈追求成功的精神,，06年的高考中,，她終于考取了令人羨慕的大學。

所以,，與其自怨自艾,，莫不如珍惜失敗給我們的禮物。認真總結,，用一個好心情,，一種平常心和百倍的信心去投入下一輪的學習，找到一個新的起點,，不停地前進,、奮斗。并且,，一定要堅持下去,，千萬別剛考完后很有動力，列了一大堆復習計劃,，下了一大堆決心,，但是幾天過后又“好了傷疤忘了疼”，如果一直像以前一樣,，不做出改變的話,，下次考試恐怕還是要面對失敗。正如數(shù)字0,，如果你不在前面寫一個1,，無論寫多少個0，結果還是0,。如果理想不付諸于行動,，那么理想只會是一座虛無縹緲的幻城。

所以,，各位同學們,，行動起來吧,！期中考試的成績也許會讓你喜悅,，也許會帶給你遺憾，但是當它成為過去時后，留給我們的,，只有經(jīng)驗,。成功，依然會在下一刻呼喚我們,。就讓我們運籌著,，向成功出發(fā)吧！

小學二年級在國旗下講話稿國慶篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

早上好,！

今天，我講話的題目是好習慣好人生,。

曾經(jīng)有一個著名的心理學家說過：“播下一個行動,，收獲一種習慣；播下一種習慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運,?！比说囊簧校赡軙B(yǎng)成好習慣,，也會養(yǎng)成壞習慣,。習慣的分類很多，有尊師敬老,，尊老愛幼的道德習慣,；有不闖紅綠燈的交通習慣；有不挑食,，不浪費糧食的.生活習慣,。

作為小學生，學習是我們的首要任務,，那我們應該怎樣養(yǎng)成好的學習習慣呢,？

我認為：上課積極配合老師，不走神,；勤于動手,，隨手記東西；勤于思考,，遇事多問“為什么”,；當天學的知識當天“清”；善于總結歸納,，每周知識進行“總結”,；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔,；獨立思考，從不抄襲別人的答案,；對每天的每個時間段都有具體的學習計劃,，并能堅持執(zhí)行；少閑談,，多讀書等等,，都是良好的習慣。

要養(yǎng)成好習慣,，你得有堅韌的毅力,。貴在堅持，難在堅持,，成在堅持,，好習慣在堅持不怕困難，你會成功的,?！甭犃藡寢尩囊环挘夜钠鹩職?，每天放學后學起了自行車,。

功夫不負有心人，三個月后,，我終于也學會了騎自行車,，我的臉上露出了發(fā)自內心的笑容。不管是這個故事,，還是我的切身經(jīng)歷都告訴我們：每個人都有美好的夢想,，只要敢于去嘗試，并堅持到底終究會夢想成真,。學生對待學習,，不也應該具有這種精神嗎？只要你勇于付出行動,，始終對自己充滿信心,，成功就會與你結伴而行。

同學們,，讓我們一起努力吧,！

我的講話完畢，謝謝大家,！

小學二年級在國旗下講話稿國慶篇五

各位老師,、各位同學：

大家好!

金色九月，陽光明媚,，秋高氣爽,。在這個收獲的季節(jié),，我們迎來了新學年的開學典禮。我是二(2)班的應中晨,，一直作為小妹妹的我，現(xiàn)在卻成了一年級小朋友的大姐姐了,，我真開心!今天,，我代表二年級同學對一年級新生表示熱烈的歡迎。向全體同學表達我最美好的祝愿：祝愿同學們學習進步,、快樂成長!祝各位老師身體健康,，工作順利!

自從新學期一開始，我們的校園處處都是喜慶的氣氛,，老師的親切笑臉,，同學的熱情問候，讓我十分難忘,。在這里,，我代表全體同學表示，一定要勤奮學習,、遵守紀律,、團結同學、尊敬老師,，用優(yōu)異的成績回報老師對我們的厚愛,。今天，我們以學校為榮,，明天,，學校將以我們?yōu)闃s。

最后,，祝愿同學們在新的學期,，揚起前進的風帆，取得更優(yōu)異的成績!

謝謝大家!

小學二年級在國旗下講話稿國慶篇六

同學們：

早上好!一轉眼,，我們又進入到了緊張的期末復習迎考階段,，我們即將迎來本學期的期末考試。

期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點,、大檢閱,，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心,、自覺性,、意志力、誠信度的一次考驗,。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者,。為了幫助同學們開展好期末復習和最后的考試，今天,，利用這個機會,，給大家提幾點建議和要求：

我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗,。誠,，就是要誠實待人不說謊，不抄襲,，不作弊;信,，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔,。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈,，照亮我們的人生。

考試馬上就要到來了,，你做好準備了嗎?讓我們如何從容應對,，以狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，并且發(fā)揮出的水平,。

小學二年級在國旗下講話稿國慶篇七

尊敬的老師,，親愛的同學，大家好：

今天,，我演講的題目是：關注細節(jié),，從小事做起。作為一名學生,，我們應該為學校的方方面面感到驕傲,。作為我們老師和學生，每個人的日常生活,、學習都是由一件件小 事構成的,，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P注細節(jié),，生活無小事。 讓我們看看,，在校園生活中,，我們有好多好多的小事，你做到了嗎,？比如： 踏著朝陽邁進學校,， 你是否見到了紙屑、 果皮、 食品袋,， 撿一撿呢,？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧,， 輕聲慢步過走廊,， 上下樓道靠右行呢？你,，愛護公用設施,、關愛生命、團結同學,、禮貌 待人、樂于助人,、認真聽講了嗎,？這些小小事都需要我們具有一種鍥而 不舍的精神，一種支持到底的信念,，一種腳踏實地的態(tài)度,，一種 自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則,。只有這樣,，我們 才會成功， 才會勝利,， 才會屹立于不敗之地,。

同學們，讓我們關注好細節(jié),，從小事做起吧,！

嗨，大家好,，我叫奚藝軒,，我 今年8歲了，就讀于芳古園小學二年級,，我的個子不算高,，微微上翹的 長睫毛不時的 上下跳動著，一雙不大且炯炯有神的眼睛在環(huán)顧四周,，純正的 瓜子臉上總會洋溢著燦爛的 笑容,。因為我的性格開朗，活潑伶俐,，愛說愛笑,，所以媽媽稱我是“快樂精靈”。

我的愛好很廣泛，畫畫我喜歡創(chuàng)作,，因為創(chuàng)作畫能提高思維能力,。長笛我喜歡，在我 吹出每一個音符的同時,，總會感覺到心情很愉悅,。看書我喜歡,，因為在書的海洋中我可以任意遨游,，探求我心中所疑惑的 一切，和感興趣的一切一切,。

我會虛心在老師的精心呵護下,，迎著朝陽，懷著夢想,，在廣闊的天空下,，去實現(xiàn)我 最絢麗的 夢想。

親愛的`老師,、同學們：

早上好,！我們今天講話的題目是《今天，明天》

明天是美好的,。但美好的明天不會從天上掉下來,，不要以為只要自己長大了，這些理想就會實現(xiàn),。不,，理想的實現(xiàn)它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力,，才能換來明天的美好,。

達芬奇小時侯學畫蛋感覺很單調，但他堅持不斷發(fā)奮練習,，打下了堅實的繪畫基礎,，終于成為世界上偉大的畫家。偉大的發(fā)明家愛迪生,，也是在小時候不懈努力,，做了無數(shù)次實驗，才成為最偉大的發(fā)明家,。 古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎”,。明天對人類來講是用不完的，但對一個人來說，卻是有限的,。沒有今天的努力就沒有明天的收獲,，沒有今天的努力那么明天就會變成空想。

“一寸光陰一寸金”,，同學們,，請珍惜這筆財富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操,，讀好今天的每一本書,，做好今天的每一件事，時刻準備好,，才能迎接明天美好的太陽,。

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好,！

一,、 我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份,。

二,、 課間休息,，不追逐打鬧,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動問好。

三,、 我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。

一直以來,，我們達華完小的老師們默默工作，無私奉獻,，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學習條件。同樣,，創(chuàng)建良好的班集體,，營造良好的校園氛圍，人人都有責任,。同學們想過嗎,？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的,，需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，塑造出高大,、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關系著學校的榮辱,。不要以善小而不為，不要以惡小而為之,。一滴水不能改變旱情,，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任,。我們要做行為文明的學生,，我們要做精神富有的學生。

讓我們全體行動起來,，相互監(jiān)督,，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗,！

小學二年級在國旗下講話稿國慶篇八

老師們,、同學們：

早上好！我是2年2班xx,，今天我國旗下講話的題目是“共創(chuàng)文明校園”,。

1、見到老師,，你主動問好了嗎,？

為了我們的健康成長，老師們辛勤的工作著,，尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

2,、你在樓道追跑,、喧嘩嗎？

我們的《校園童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒,。”我們平時要輕輕走路靠右行,，用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓危險遠離身邊,。

3,、你隨地亂扔垃圾嗎？

有一年十一長假,，天安門廣場接待了許多中外來賓,。晚上，美麗的廣場卻成了垃圾場,，清潔工人連夜加班,，才使廣場恢復原貌。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生人人有責,，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造美好的家園。

4,、用完東西,，你歸位了嗎？

好習慣,、早養(yǎng)成,。將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時還省去打掃、整理物品的.時間,。向同學借閱的書籍,、自己的學習用品都要在使用后放回原處。

5,、做值日時,，你會偷懶嗎？

清晨,，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用自己的勞動,，創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。每一名學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責,。

同學們，讓我們從生活細節(jié)做起,，共創(chuàng)文明校園,！