無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)二年級(jí)在國(guó)旗下講話稿國(guó)慶篇一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的題目是：《維持有序課間爭(zhēng)做文明學(xué)生》,。

同學(xué)們,，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻,。文明有序的課間游戲,，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng),，只是一味地在校園內(nèi)追逐打鬧,，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁,，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái),，多影響學(xué)習(xí)呀！還有,，課間時(shí),，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休,，甚至大打出手,，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度！

同學(xué)們,，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì),、給他人帶來(lái)愉快，也能給自己帶來(lái)快樂(lè),。

走進(jìn)校園,，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,，整整齊齊,；紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,；朗朗書聲,，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,，我們的身心也更加愉快,。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言,；你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光,；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景,。

同學(xué)們,，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫,；請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,，少一些瘋狂的奔跑；請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗,。

今天,，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé),；爭(zhēng)做文明學(xué)生,，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花,！

謝謝大家,！

小學(xué)二年級(jí)在國(guó)旗下講話稿國(guó)慶篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！我是來(lái)自二年級(jí)的xx,，今天，我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣,，鑄就中國(guó)夢(mèng)”,。

很久以前，有個(gè)小和尚,，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯,。

為什么呢,？答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，但我們應(yīng)該從自己做起,，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣,。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾；按秩序做事,；在校園里,，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好,；學(xué)習(xí)時(shí),，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢(shì)；行走在大街上時(shí),，能自覺(jué)遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行；在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。

如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始,。在家,，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶,。同學(xué)們,，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格,，性格決定命運(yùn),，讓我們從細(xì)節(jié)處開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)二年級(jí)在國(guó)旗下講話稿國(guó)慶篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來(lái)：生日,、寒假、暑假。

世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來(lái)：階段考試,、期中考試,、期末考試。

對(duì)待考試,，我想各位都很有經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)橐呀?jīng)是家常便飯了嘛。但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不像我們想像中的那么靈驗(yàn),；又是為什么,，一次次的考試失敗之后還是失敗呢？而我想這跟我們對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系,。

通常情況下,，我們總是本著這樣一種原則：考試之前，我們只想知道老師會(huì)出什么題,；考試的時(shí)候,，一心想知道標(biāo)準(zhǔn)答案；而考試后,，我們的眼中便只有分?jǐn)?shù)了,。這樣的我們，未免被考試弄得太功利化了,。事實(shí)上,，大可不必如此。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎,？那么就把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些吧,。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)我們這階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是只盯著它,，難道盯著它就能讓66分翻個(gè)個(gè)兒變成99分嗎,？關(guān)鍵還是要弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、不清楚的知識(shí)以及這一階段的不足——這便是失敗給予我們的最珍貴的禮物了,。雖然說(shuō)我們不喜歡失敗,，但它也并不是想像中的那樣一無(wú)是處。那就像心理課上所講的`那樣：如果我們肯用正確的態(tài)度對(duì)待失敗,，那么這次的失敗,，就是下次成功的開(kāi)始。

我的姐姐就是一個(gè)真實(shí)的例子：巧的是,，她以前也是咱們吉林一中的畢業(yè)生,。她的努力，全年級(jí)師生都看在眼里,，可是05年的高考,，她卻沒(méi)有考上一志愿的大學(xué),。堅(jiān)強(qiáng)的她沒(méi)有氣餒，卻是鼓著一把勁兒開(kāi)始了復(fù)讀生活,。就是憑著她這樣的積極面對(duì)失敗,、不懈追求成功的精神，06年的高考中,，她終于考取了令人羨慕的大學(xué),。

所以，與其自怨自艾,，莫不如珍惜失敗給我們的禮物,。認(rèn)真總結(jié)，用一個(gè)好心情,，一種平常心和百倍的信心去投入下一輪的學(xué)習(xí),，找到一個(gè)新的起點(diǎn)，不停地前進(jìn),、奮斗,。并且，一定要堅(jiān)持下去,，千萬(wàn)別剛考完后很有動(dòng)力,，列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆決心,，但是幾天過(guò)后又“好了傷疤忘了疼”,，如果一直像以前一樣，不做出改變的話,，下次考試恐怕還是要面對(duì)失敗,。正如數(shù)字0，如果你不在前面寫一個(gè)1,，無(wú)論寫多少個(gè)0,，結(jié)果還是0。如果理想不付諸于行動(dòng),，那么理想只會(huì)是一座虛無(wú)縹緲的幻城,。

所以,，各位同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧！期中考試的成績(jī)也許會(huì)讓你喜悅,，也許會(huì)帶給你遺憾,，但是當(dāng)它成為過(guò)去時(shí)后，留給我們的,，只有經(jīng)驗(yàn),。成功,，依然會(huì)在下一刻呼喚我們。就讓我們運(yùn)籌著,，向成功出發(fā)吧,！

小學(xué)二年級(jí)在國(guó)旗下講話稿國(guó)慶篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

今天,，我講話的題目是好習(xí)慣好人生。

曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！比说囊簧?，可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣,。習(xí)慣的分類很多,，有尊師敬老，尊老愛(ài)幼的道德習(xí)慣,；有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣,；有不挑食，不浪費(fèi)糧食的.生活習(xí)慣,。

作為小學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？

我認(rèn)為：上課積極配合老師,，不走神；勤于動(dòng)手,，隨手記東西,；勤于思考，遇事多問(wèn)“為什么”,；當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”,；善于總結(jié)歸納，每周知識(shí)進(jìn)行“總結(jié)”,；不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),；獨(dú)立思考，從不抄襲別人的答案,；對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并能堅(jiān)持執(zhí)行,；少閑談,，多讀書等等,，都是良好的習(xí)慣,。

要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力,。貴在堅(jiān)持,，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持,，好習(xí)慣在堅(jiān)持不怕困難,，你會(huì)成功的?！甭?tīng)了媽媽的一番話,，我鼓起勇氣，每天放學(xué)后學(xué)起了自行車,。

功夫不負(fù)有心人,，三個(gè)月后，我終于也學(xué)會(huì)了騎自行車,，我的臉上露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容,。不管是這個(gè)故事，還是我的切身經(jīng)歷都告訴我們：每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想,，只要敢于去嘗試,，并堅(jiān)持到底終究會(huì)夢(mèng)想成真。學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí),，不也應(yīng)該具有這種精神嗎,？只要你勇于付出行動(dòng)，始終對(duì)自己充滿信心,，成功就會(huì)與你結(jié)伴而行,。

同學(xué)們，讓我們一起努力吧,！

我的講話完畢,，謝謝大家！

小學(xué)二年級(jí)在國(guó)旗下講話稿國(guó)慶篇五

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

金色九月,，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽,。在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮,。我是二(2)班的應(yīng)中晨,，一直作為小妹妹的我,，現(xiàn)在卻成了一年級(jí)小朋友的大姐姐了，我真開(kāi)心!今天,，我代表二年級(jí)同學(xué)對(duì)一年級(jí)新生表示熱烈的歡迎,。向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)!祝各位老師身體健康,，工作順利!

自從新學(xué)期一開(kāi)始,，我們的校園處處都是喜慶的氣氛，老師的親切笑臉,，同學(xué)的熱情問(wèn)候,，讓我十分難忘。在這里,，我代表全體同學(xué)表示,，一定要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬老師，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的厚愛(ài),。今天,，我們以學(xué)校為榮，明天,，學(xué)校將以我們?yōu)闃s,。

最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期,，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,，取得更優(yōu)異的成績(jī)!

謝謝大家!

小學(xué)二年級(jí)在國(guó)旗下講話稿國(guó)慶篇六

同學(xué)們：

早上好!一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段,，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試,。

期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性,、意志力,、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者,。為了幫助同學(xué)們開(kāi)展好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天,，利用這個(gè)機(jī)會(huì),，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：

我還要提醒同學(xué)們,，期末考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng),，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊,，不抄襲，不作弊;信,，就是講信用重承諾,，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈,，照亮我們的人生,。

考試馬上就要到來(lái)了，你做好準(zhǔn)備了嗎?讓我們?nèi)绾螐娜輵?yīng)對(duì),，以狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),，并且發(fā)揮出的水平。

小學(xué)二年級(jí)在國(guó)旗下講話稿國(guó)慶篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué),，大家好：

今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié),，從小事做起,。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲,。作為我們老師和學(xué)生,，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小 事構(gòu)成的,，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠,。請(qǐng)記住：關(guān)注細(xì)節(jié),，生活無(wú)小事,。 讓我們看看，在校園生活中,，我們有好多好多的小事,，你做到了嗎？比如： 踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校,， 你是否見(jiàn)到了紙屑,、 果皮、 食品袋,， 撿一撿呢,？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧， 輕聲慢步過(guò)走廊,， 上下樓道靠右行呢,？你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué),、禮貌 待人,、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎,？這些小小事都需要我們具有一種鍥而 不舍的精神,，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的態(tài)度,，一種 自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,，我們 才會(huì)成功,， 才會(huì)勝利， 才會(huì)屹立于不敗之地,。

同學(xué)們,，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧,！

嗨,，大家好，我叫奚藝軒,，我 今年8歲了,，就讀于芳古園小學(xué)二年級(jí)，我的個(gè)子不算高,，微微上翹的 長(zhǎng)睫毛不時(shí)的 上下跳動(dòng)著,，一雙不大且炯炯有神的眼睛在環(huán)顧四周，純正的 瓜子臉上總會(huì)洋溢著燦爛的 笑容,。因?yàn)槲业男愿耖_(kāi)朗,，活潑伶俐，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,，所以媽媽稱我是“快樂(lè)精靈”,。

我的愛(ài)好很廣泛，畫畫我喜歡創(chuàng)作,，因?yàn)閯?chuàng)作畫能提高思維能力,。長(zhǎng)笛我喜歡，在我 吹出每一個(gè)音符的同時(shí)，總會(huì)感覺(jué)到心情很愉悅,?？磿蚁矚g，因?yàn)樵跁暮Ｑ笾形铱梢匀我忮塾?，探求我心中所疑惑?一切,，和感興趣的一切一切。

我會(huì)虛心在老師的精心呵護(hù)下,，迎著朝陽(yáng),，懷著夢(mèng)想，在廣闊的天空下,，去實(shí)現(xiàn)我 最絢麗的 夢(mèng)想,。

親愛(ài)的`老師、同學(xué)們：

早上好,！我們今天講話的題目是《今天,，明天》

明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),，不要以為只要自己長(zhǎng)大了,，這些理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。不,，理想的實(shí)現(xiàn)它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好,。

達(dá)芬奇小時(shí)侯學(xué)畫蛋感覺(jué)很單調(diào),，但他堅(jiān)持不斷發(fā)奮練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ),，終于成為世界上偉大的畫家,。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，也是在小時(shí)候不懈努力,，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),，才成為最偉大的發(fā)明家。 古人曾寫過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”,。明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的,，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是有限的,。沒(méi)有今天的努力就沒(méi)有明天的收獲,，沒(méi)有今天的努力那么明天就會(huì)變成空想,。

“一寸光陰一寸金”，同學(xué)們,，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課,，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書,，做好今天的每一件事,，時(shí)刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽(yáng),。

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

一,、 我們小學(xué)生要衣著裝整潔,，符合學(xué)生身份,。

二,、 課間休息，不追逐打鬧,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好,。

三、 我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。

一直以來(lái),，我們達(dá)華完小的老師們默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。同樣，創(chuàng)建良好的班集體,，營(yíng)造良好的校園氛圍,，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎,？學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，塑造出高大,、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。不要以善小而不為，不要以惡小而為之,。一滴水不能改變旱情,，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,。我們要做行為文明的學(xué)生,，我們要做精神富有的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗,！

小學(xué)二年級(jí)在國(guó)旗下講話稿國(guó)慶篇八

老師們,、同學(xué)們：

早上好！我是2年2班xx,，今天我國(guó)旗下講話的題目是“共創(chuàng)文明校園”,。

1、見(jiàn)到老師,，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎,？

為了我們的健康成長(zhǎng)，老師們辛勤的工作著,，尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

2,、你在樓道追跑,、喧嘩嗎？

我們的《校園童謠》中說(shuō)得好,，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，文明禮貌多一點(diǎn)兒?！蔽覀兤綍r(shí)要輕輕走路靠右行,，用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離身邊,。

3,、你隨地亂扔垃圾嗎？

有一年十一長(zhǎng)假,，天安門廣場(chǎng)接待了許多中外來(lái)賓,。晚上，美麗的廣場(chǎng)卻成了垃圾場(chǎng),，清潔工人連夜加班,，才使廣場(chǎng)恢復(fù)原貌。愛(ài)護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造美好的家園。

4,、用完?yáng)|西,，你歸位了嗎,？

好習(xí)慣,、早養(yǎng)成。將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時(shí)還省去打掃、整理物品的.時(shí)間,。向同學(xué)借閱的書籍,、自己的學(xué)習(xí)用品都要在使用后放回原處。

5,、做值日時(shí),，你會(huì)偷懶嗎？

清晨,，教室里,、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用自己的勞動(dòng),，創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，共創(chuàng)文明校園,！