每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇一

在人生的旅途中，畢業(yè)是一個(gè)人成長(zhǎng)的里程碑,，它象征著學(xué)業(yè)的圓滿完成和開(kāi)始新的征程,。畢業(yè)贈(zèng)言是老師或同學(xué)送給畢業(yè)生的話語(yǔ)，一種鼓勵(lì)和祝福,，同時(shí)也是對(duì)畢業(yè)生們的期望和希望,。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一些深情的畢業(yè)贈(zèng)言，它們給了我很多的思考和啟示,，讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心,。

第二段：常懷感恩之心。

在一次畢業(yè)典禮上,，一位老師的畢業(yè)贈(zèng)言給我留下了深刻的印象,。他說(shuō)要時(shí)刻懷著感恩的心去面對(duì)這個(gè)世界。感恩父母的養(yǎng)育之恩,，感恩老師的教育之恩,，感恩同學(xué)們的友誼之情。這讓我意識(shí)到,，在人生的道路上,，我們是得來(lái)很多的，要學(xué)會(huì)感恩,。感恩之心可以讓我們更加踏實(shí),，更加努力，也可以讓我們?cè)诔晒r(shí)不驕傲,，在失意時(shí)不氣餒,。

第三段：志存高遠(yuǎn)不忘初心。

另一次畢業(yè)典禮上，一位成功的校友發(fā)表了精彩的畢業(yè)贈(zèng)言,?！爱厴I(yè)并不意味著萬(wàn)事了結(jié)，相反,，它是一個(gè)新的起點(diǎn),。當(dāng)你走出校門的時(shí)候，要記得保持對(duì)理想的追求,，保持對(duì)知識(shí)的渴望,，保持對(duì)世界的好奇?！边@段話讓我深受啟發(fā),。畢業(yè)只是人生路上的一個(gè)階段，我們不能停滯不前,，要時(shí)刻提醒自己,，要志存高遠(yuǎn)，不忘初心,，勇往直前,。只有堅(jiān)定的信念和對(duì)自己的要求，我們才能不斷進(jìn)步,，不斷成長(zhǎng),。

第四段：追求夢(mèng)想不亦樂(lè)乎。

在我剛步入大學(xué)的時(shí)候,，我聽(tīng)到一位校友發(fā)表了一段感人的畢業(yè)贈(zèng)言,。“大學(xué)四年,，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代,。我們要不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，要有勇氣追逐夢(mèng)想,，不怕失敗,，因?yàn)橹挥胁慌率〔拍艹晒Α,！边@段話深深地觸動(dòng)了我,，讓我明白了追求夢(mèng)想的重要性。不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么困難,，我們一定要堅(jiān)持,，相信自己，相信夢(mèng)想,，勇往直前,。只有不斷實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奮斗,，才能讓我們找到人生的價(jià)值和意義。

第五段：彼此相互扶持共同成長(zhǎng),。

在我即將畢業(yè)的時(shí)候,，我參加了一次校友座談會(huì)。在座談會(huì)上,，一位畢業(yè)多年的校友發(fā)表了一段生動(dòng)的畢業(yè)贈(zèng)言,?！拔覀兪潜舜顺砷L(zhǎng)的伙伴,，無(wú)論彼此走到了哪里，我們都是同一個(gè)家庭的一部分,。在人生的道路上,，我們不能孤立地前行，我們要彼此扶持,，共同成長(zhǎng),。”這段話讓我感嘆于校友之間情誼的深厚,，也讓我重新認(rèn)識(shí)到人是一個(gè)社會(huì)的個(gè)體,，我們要和他人攜手前行，互相幫助,，共同成長(zhǎng),。

結(jié)論：

畢業(yè)贈(zèng)言是我們?nèi)松猛局械囊环荻Y物，它們給予了我們智慧和勇氣,。在畢業(yè)的時(shí)刻,，我們要懷著感恩之心，保持對(duì)理想的追求,，勇敢追逐夢(mèng)想,，與他人共同成長(zhǎng)。相信只要我們用心品味這些畢業(yè)贈(zèng)言,，積極實(shí)踐其中的理念和意義,，我們一定會(huì)在人生的道路上取得成功。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇二

有許多文具店會(huì)賣各種各樣的同學(xué)錄,，一般都會(huì)有一頁(yè)讓即將分別的同學(xué)填寫相關(guān)資料,，后一頁(yè)則讓學(xué)生們盡情發(fā)揮想象力、寫作能力為為同學(xué)寫出一個(gè)最好能使其終生難忘的,，想要對(duì)這個(gè)同學(xué)說(shuō)的話,，是突出個(gè)性的一個(gè)平臺(tái)。

給同學(xué):,。

1.友誼是一首無(wú)字的歌,，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹美麗的花,，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲,。年年歲歲,，歲歲年年。2.不管未來(lái)有多久,，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管過(guò)了多少個(gè)春秋,，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

3.與你同行,，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

4.同學(xué)啊,，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

5.光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼,，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪,、小溪,、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園,。

6.畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流,。那以往的同窗生活,，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完,。

7.我的朋友們,，我們要暫時(shí)分別了;"珍重"的話，我也不再說(shuō)了,。在這欲去未去的夜色里,，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興,。

8.如果我能,，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,，就讓我們以沉默分手吧!要知道,，這是一座火山的沉默,，它勝過(guò)一切話別!

9.擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑,，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng),。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,，共赴風(fēng)雨。不要忘了我,，朋友!

10.用智慧描繪生命的畫板,，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途,。你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌,，卻一定充實(shí)無(wú)悔!

11.不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇三

作為即將畢業(yè)的學(xué)生,，我有幸在畢業(yè)典禮上聽(tīng)到了一位優(yōu)秀人物的畢業(yè)贈(zèng)言,。這位嘉賓從親身經(jīng)歷和智慧角度出發(fā)，傳授了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀,，讓我們受益匪淺,。在此，我想總結(jié)并分享我對(duì)這次畢業(yè)贈(zèng)言的心得體會(huì),。

首先,，畢業(yè)贈(zèng)言提醒我們珍惜時(shí)間。嘉賓從自己的成功經(jīng)驗(yàn)中說(shuō)起,，他坦言自己曾經(jīng)浪費(fèi)了太多時(shí)間在瑣碎無(wú)用的事務(wù)上,，直到某一天才意識(shí)到時(shí)間的重要性。他鼓勵(lì)我們要明智地利用時(shí)間,，清楚地知道自己的目標(biāo),，并為之努力奮斗。這讓我想到了自己在大學(xué)中可能會(huì)遇到的時(shí)間管理問(wèn)題,，激勵(lì)我要珍惜這最后的日子,，全力以赴地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

其次,，畢業(yè)贈(zèng)言告誡我們珍惜人與人之間的關(guān)系,。嘉賓以自己的事業(yè)為例，強(qiáng)調(diào)了社交網(wǎng)環(huán)境對(duì)個(gè)人進(jìn)步的重要性,。他提醒我們要建立廣泛的人脈關(guān)系,，挖掘他人的優(yōu)點(diǎn)和能力,，相互學(xué)習(xí)和幫助。在這個(gè)全球化的時(shí)代,，良好的人際關(guān)系已經(jīng)成為成功的關(guān)鍵因素之一,。我謹(jǐn)記這位嘉賓的忠告，決心在未來(lái)的工作中努力實(shí)踐,，不斷提升自己的社交能力,。

第三，畢業(yè)贈(zèng)言強(qiáng)調(diào)了自律和付出的價(jià)值,。嘉賓列舉了許多成功者的故事,，并總結(jié)出了一個(gè)共同點(diǎn)：他們都是自律和堅(jiān)持不懈的人。他告訴我們要努力培養(yǎng)自律的品質(zhì),，克制自己,，堅(jiān)持去做那些能夠推動(dòng)我們向前發(fā)展的事情。他還說(shuō)道：“不要害怕付出,，因?yàn)闆](méi)有任何值得的事情是輕松得來(lái)的,。”這些話給我很大的鼓舞,，激勵(lì)我要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想,。

第四，畢業(yè)贈(zèng)言啟發(fā)我們要抱有一顆感恩的心,。嘉賓回顧了自己一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，強(qiáng)調(diào)了家人、朋友以及老師的支持和鼓勵(lì)對(duì)他的重要性,。他提醒我們要時(shí)刻保持感恩之心,，珍惜每一個(gè)給予我們幫助的人。這讓我想到了自己在大學(xué)中所受到的支持和教育,，我感激我的家人,、朋友和導(dǎo)師，決心將來(lái)回報(bào)他們的幫助,，并去幫助那些需要幫助的人,。

最后，畢業(yè)贈(zèng)言鼓勵(lì)我們要敢于夢(mèng)想,，并積極追求自己的目標(biāo),。不論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都不能輕易放棄,。嘉賓分享了他過(guò)去的失敗經(jīng)歷,，并表示沒(méi)有失敗者，只有在成功的路上還沒(méi)有走到底的戰(zhàn)士,。他引用了一句名言：“我們沒(méi)有被埋葬,，我們只是被種下,。”這句話深深地觸動(dòng)了我,，激勵(lì)我要敢于追求自己的夢(mèng)想,，不怕失敗，只要堅(jiān)持不懈,，最終必能成功,。

通過(guò)這次畢業(yè)贈(zèng)言，我明白了成功不是偶然的,，而是需要我們的不斷努力和堅(jiān)持,。我會(huì)時(shí)刻牢記這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為我的人生道路指引方向,，努力不懈地追求自己的夢(mèng)想,。感謝這次畢業(yè)贈(zèng)言，它將成為我人生航行的指南針,，激勵(lì)我走向更加美好的未來(lái),。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇四

前一陣子，在我們昔日大學(xué)同學(xué)q群里,，同學(xué)聯(lián)誼會(huì)方秘書長(zhǎng)寫到："越走越遠(yuǎn)的總是歲月,，越走越近的總是好友，越來(lái)越淡的總是名利,，越來(lái)越濃的總是友情;2019年即將到來(lái)。一句平淡如水的問(wèn)候,，很輕;一聲平常如紙的祝福,，很真;摘一顆星，采一朵云,，裝入平安的信封里送給你們,。讓快樂(lè)、好運(yùn),、健康,，在新的一年里時(shí)刻圍繞著你們!祝大家元旦快樂(lè)，新年快樂(lè)!"看后頗有感想,，是啊,，歲月蹉跎，曾經(jīng)的奮斗,，風(fēng)雨走過(guò)幾十年,，都已化作過(guò)眼云煙，當(dāng)年風(fēng)華正茂,、意氣風(fēng)發(fā),、年輕有為的我們,，都快到知天命的年輪了，歲月的痕跡烙印在臉上,，身體各部件也處在亞健康狀態(tài),，怎不叫人發(fā)出感嘆呢!

不過(guò)，回憶走過(guò)的路,，卻也坦然,，親情友情無(wú)時(shí)不刻不陪伴在身邊，人生的酸甜苦辣也品嘗了,，人生的多滋與多味也感受了,，懂得了如何面對(duì)人生的成敗得失，也學(xué)著怡然欣賞人生的美麗風(fēng)景,，心中也釋然,。感謝一路走來(lái)陪伴我的親人、同學(xué)和朋友!

春節(jié)又準(zhǔn)備回故鄉(xiāng)了,，畢竟故里還有年邁的老人和兄弟姐妹,，老人則是看一次少一次的!

前段時(shí)間，大學(xué)同學(xué)建了一個(gè)q群,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代嘛,，我們也不能落后。感謝群主方秘書長(zhǎng),，不久就發(fā)展到了30來(lái)人,，同學(xué)之間有了一個(gè)交流的好渠道，看到許多好消息,，感情愈加深厚了,，這段時(shí)間我老是想起大學(xué)時(shí)代的陳年往事!

我把那本發(fā)黃的簿找出來(lái)，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)竟感覺(jué)是那么的親切,。昔日畢業(yè)時(shí)的情景,，當(dāng)年老師同學(xué)們的身影再次浮現(xiàn)在腦際，是那么的清晰,，仿佛發(fā)生在昨天!

當(dāng)我把寫好了的贈(zèng)言送給了蔡清花時(shí),，蔡清花的同桌黃冬妹，還有坐在前桌的黃金芳同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看個(gè)究竟,。黃冬妹他們看了我寫的話,，黃冬妹就說(shuō)：“我們剛才在打賭說(shuō)，你會(huì)寫‘好好學(xué)習(xí)’之類的,，你為什么就不這樣寫呢?”

“我給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言從不寫‘好好學(xué)習(xí)’之類的,。”我笑著說(shuō)。

“你為什么不這樣寫呢?”

“你瞧瞧,，我寫的是‘樂(lè)觀向上’,，一個(gè)樂(lè)觀，積極向上的孩子會(huì)不懂得去讀書么?其實(shí),，一個(gè)人讀書怎么樣,，并不是很重要的，心態(tài)才是最重要,，特別是要有一個(gè)好的心態(tài),，要積極樂(lè)觀陽(yáng)光地生活。此外,，陽(yáng)光生活,，還要活得具有活力，胸懷坦蕩……”經(jīng)我這樣一解釋,，他們都點(diǎn)頭稱是,。

給學(xué)生寫贈(zèng)言，我更關(guān)注的是道德,、精神層面,，關(guān)注的是健康生活。對(duì)于學(xué)習(xí)倒是其次,。這與我對(duì)平日對(duì)學(xué)生的要求是一致的,，一要求道德品質(zhì)要好;二強(qiáng)調(diào)積極鍛煉身體，身體要好;三才是學(xué)習(xí)要好,。不過(guò),，也只要求只要盡力就好，能學(xué)多好就讀多好而已;也就是說(shuō),，我對(duì)學(xué)生的要求,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)至多才排在第三位,。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇五

2.友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶,，永遠(yuǎn)留在心房,。

3.芳草萋萋碧連天，好友分別在眼前,。相知相伴已數(shù)年,，如今天南地北路遙遠(yuǎn)。相見(jiàn)雖難短信傳,，但愿別后記心間,。問(wèn)候祝福不會(huì)斷，相隔千里心相連。愿你注意身體莫?jiǎng)诶?，健健康康每一?

4.高山流水緣遇心靈知音,，梅蘭竹菊長(zhǎng)出美麗心事，琴棋書畫演繹浪漫傳奇,，桃花潭里種下千尺深情,。朝夕相伴總有緣聚緣消，天下沒(méi)有不散的宴席,，白云悠悠飄不去離愁,，滾滾長(zhǎng)江激蕩在心頭，心之杯再斟滿真情酒,。祝福你再遇到知心朋友,，今日孤帆遠(yuǎn)影離別后，愿清風(fēng)明月永伴你左右,。

5.不在長(zhǎng)亭揮手,，不折灞陵別柳，我就這樣目送你遠(yuǎn)走;不喝陽(yáng)關(guān)烈酒,，不說(shuō)前程錦繡,，所有祝福都在相對(duì)的眼眸。愿你一路平安,，奔向旅程那頭,，把快樂(lè)幸福擁有!珍重，朋友!

6.都說(shuō)自古多情傷離別,，且莫淚流,。今天的分別，是為了明天的聚首,。該留的時(shí)候留,，該走的時(shí)候走，別讓輕盈的腳步染上離愁,。人生就是一段旅程,，雖然我們都有自己的追求，但再遠(yuǎn)的距離也沖不淡友情的'烈酒,。愿你一路順風(fēng),，善自珍重，常開(kāi)笑口!

7.今雖離別,，情意不絕,，揮手之間，祝福殷切,。愿你這一去,，大鵬展翅翔九天,，潛龍騰淵譜新篇，前程似錦光燦爛,，功成名就福連綿,。祝好朋友一路順風(fēng)圓美夢(mèng)!

永留在心房。

9.哭過(guò)笑過(guò),，愛(ài)過(guò)恨過(guò),，這是春青的證明。但此時(shí),，所有的記憶隨著離別愈來(lái)愈深,，所有的往事跟隨時(shí)間漸漸泛黃，人生就如天上的浮云,，有聚有散,，親愛(ài)同學(xué)們，我們畢業(yè)了,，我們的青春也該散場(chǎng)了,，道一聲再見(jiàn)，從此以后天涯海角都會(huì)有我的問(wèn)候,。

10.離別,，用晶瑩的淚滴迎接明日的重逢;離別，用幸福的悲傷期盼拂曉的黎明;離別,，用真誠(chéng)的聲音表達(dá)友誼之情;離別,，用動(dòng)聽(tīng)的音符將真情歌頌;離別，朋友,，帶著我的祝福一路珍重,。

12.凝聚歡笑與甜蜜身影，閃亮青春光彩和風(fēng)景,，經(jīng)常聯(lián)系才使友誼隨行,，祝福不斷才令好運(yùn)不停，愿離別后的每一天都有燦爛心情!

13.朋友,，快樂(lè)時(shí),，讓我們歡度;悲傷時(shí)，讓我們痛哭;輝煌時(shí),，讓我們享福;困難時(shí),，讓我們攙扶。一路走好,，一切都好!

14.美麗的彩虹在雨后，真心的想念在離別后,，好運(yùn)好夢(mèng)好心情在你收到短信后,，親愛(ài)的朋友,，希望這一刻，幸福就在你身旁,。

15.友情如不干涸的清泉,，在你我的心中流淌，當(dāng)握別后的你,，在遠(yuǎn)行的路上寂寞時(shí),，請(qǐng)記住，我的祝福就在那最美的一朵云上,。

16.離別的淚水,，趕走快樂(lè)的時(shí)光。離別的淚水,，穿透你我的心扉,。離別的淚水，化作友誼的縮影,。雖離別,，但愿我們，友誼天長(zhǎng)地久!

17.多少年來(lái)風(fēng)雨路,，現(xiàn)跟隨歲月嘆流年,，憶往昔同游書山路，此時(shí)各奔天涯不相見(jiàn),，幾多相思只化作顆顆熱淚,，祝君平安，愿君幸福,。

18.讓我與你握別,，再輕輕抽出我的手，思念從此扎根,，年華從此停頓,，朋友，請(qǐng)把我的祝福別在衣襟上吧,，從此天涯海角都有我的問(wèn)候,。

19.青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中,，母校的每一個(gè)角落,，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想,。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲,，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

20.人生就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩,，風(fēng)是我的方向,，在船停泊的片刻,，我們相識(shí)了。在這快樂(lè)而有意義的三年里,，我們都有著很好的友誼生活,。

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畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇六

光陰似箭,，時(shí)間就宛如被你握在手里的沙子,，每分每秒都在慢慢的減少。六年,，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)伶牙俐齒的青少年,，如今，我就要畢業(yè)了,。

這六年,，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢,，就在一年四季中穿行,。

想起剛開(kāi)始上一年級(jí)的時(shí)候，我穿著新校服,，懷著饑渴難耐的心情踏入我的新校園,。我的心臟嘭嘭直跳，要不是因?yàn)橛鲆?jiàn)了我幼兒園的同學(xué),，我想那一整天,，我會(huì)像一個(gè)木頭人那樣子，一動(dòng)不敢動(dòng),，甚至走路都同手同腳了,。

在這六年的光陰里，我遇見(jiàn)了人生的啟蒙老師,，她對(duì)我們很嚴(yán)厲,，但是那包含在嚴(yán)厲之中微弱的仁慈我們還是能夠清楚的感覺(jué)得到。我認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,，她正在給我們自我介紹,，嘴角帶著細(xì)微的笑容，眼神卻時(shí)不時(shí)閃過(guò)一絲嚴(yán)肅,。雖然她只交了我兩年,，但這足夠讓我對(duì)她的記憶更加的深刻了。

運(yùn)動(dòng)會(huì),、科技比賽,、班干部選舉、旅游……小學(xué)的六年,，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì),，那種感覺(jué),，那些心情是難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。

直到現(xiàn)在,，我就要畢業(yè)了，我已經(jīng)從一朵含花待放的花兒綻放成了向陽(yáng)的花朵,。我考上了區(qū)的重點(diǎn)初中,，成為新學(xué)校的一份子，成為了我們小學(xué)的驕傲,！

在此,，我感謝我的老師，感謝我的同學(xué),，感謝我的朋友,，是他們塑造了一個(gè)嶄新的我！

謝謝,！

文檔為doc格式,。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇七

的同學(xué)留言：現(xiàn)在同窗，將來(lái)同床,！

合理合法地多賺rmb,。

你走的時(shí)候我不會(huì)去送你，回來(lái)的時(shí)候無(wú)論多大的風(fēng)雨我都會(huì)去接你,。

三杯然諾,，五岳為輕，如晦不已,，相忘江湖,。

天空依然平靜，鳥兒已經(jīng)飛過(guò),，我心還在原地等你,。

兄弟情誼：我的就是你的，你的還是你的,，但除老婆以外,。

阻止他人合理合法地賺取rmb――一對(duì)冤家。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇八

生命是一首寫不完的詩(shī),，我們要用血與淚來(lái)充實(shí)它的篇章,；生命是一首唱不完的歌，我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止的音符,。

不回避窄的路,，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng)造人生的新境界,，這就是我們?nèi)松牡缆贰??

社會(huì)是一部書,，讓我們刻苦地去攻讀它,，去領(lǐng)會(huì)它的'深切含意，再去續(xù)寫它的新篇,。??

在失敗中提煉冷靜,，在困難中采掘力量，在動(dòng)搖中培育信心,！——與你共勉,。??

“問(wèn)號(hào)是開(kāi)啟任何一門科學(xué)的鑰匙”。愿你畢業(yè)后,，要多有幾個(gè)問(wèn)號(hào),。??

我們預(yù)定的目標(biāo)，不是享受,，也不是受苦,，而是要使每一天，都比昨天更進(jìn)一步,。??

“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S”。謹(jǐn)以韓愈的名言,，與君共勉,。??

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇九

我在姜老師的教導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)了許多朋友,。我在幾年中,，明白了許多道理，這都是各位老師的功勞,，如今,，我即將離開(kāi)這令我無(wú)法忘卻的小學(xué)，我十分不舍我的朋友和老師,，因?yàn)?，他們?cè)谖业男W(xué)生涯中給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)!

花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲,，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親,。不管走向哪里,，我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師!

眼前浮現(xiàn)出六年級(jí)前一年級(jí)的我剛進(jìn)校園的情景,，浮現(xiàn)出六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。往事如畫，歷歷在目，在這一瞬間頃刻流入腦海,，像決堤的洪水一般沖進(jìn)大腦;往事如夢(mèng),，夢(mèng)醒皆空，六年來(lái)的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,，任憑千萬(wàn)阻攔也不能挽回逝去的時(shí)光,。

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒;人們把老師比作園丁,，培育桃李開(kāi)遍天涯海角,。老師，我是您親手澆灌的一棵小樹,，您向辛勤勞動(dòng)的園丁，照顧我茁壯成長(zhǎng),。小樹長(zhǎng)成棟梁材,，不忘園丁培育恩。您的哺育深情,，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上!

快要畢業(yè)了,，我們同學(xué)舍不得離開(kāi)您，我們?cè)谶@幾年里,，或許沒(méi)少給你添麻煩,，有什么不對(duì)的地方請(qǐng)你原諒，也希望你能記住我們這些活潑可愛(ài)的學(xué)生,，無(wú)論走到哪,，你永遠(yuǎn)是我們的恩師，祝你一生平安,，幸?？鞓?lè)!同時(shí)也祝你的家人一生平安，幸?？鞓?lè),。

您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)的心被你激蕩,。您的思想,，您的話語(yǔ)，充滿著詩(shī)意,，蘊(yùn)涵著哲理,，又顯得那么神氣!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂(lè)家,，卻把知識(shí)的清泉叮咚作響,。在我即將畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

光陰如箭，如今我馬上要畢業(yè)了,，也代表我馬上要與同學(xué)們分開(kāi)了,。所以在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮膬蓚€(gè)月里，我一定會(huì)珍惜這段時(shí)間,。我現(xiàn)在還有些話要說(shuō),。首先，我要謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué),，對(duì)他們說(shuō)聲謝謝,。我還要感謝老師，辛勤地傳授給我們知識(shí),。以后,，我一定更加努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望,。

感謝你對(duì)我們的教育之恩;今天我們要離開(kāi)這所母校,，而最值得掛念的就是教育我們辛勤的老師;人們常說(shuō)：老師是園丁，培育一朵朵祖國(guó)之花;老師是蠟燭,，照亮了自己的學(xué)生卻把自己燃盡;老師是引路人,，指引學(xué)生走向光明的道路……謝謝老師，你對(duì)我們的教育永不忘懷,，在此,，請(qǐng)?jiān)僮屛艺f(shuō)聲：謝謝您，老師!

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!敬愛(ài)的老師你就像大樹而我就像枝葉,，因?yàn)槟易兊酶用?老師您就像海上的燈塔,，我就是浪上的小船，只有您我才能順利前進(jìn)!老師您桃李滿門,，我就是其中一棵!

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師在不久的將來(lái)無(wú)論我是成為挺拔的.白楊還是低矮的小草我都將以生命的翠綠向你致敬!

反正便是這樣無(wú)所事事一般,，任歲月的光陰悠悠閑閑的走過(guò),，帶走春冬，經(jīng)過(guò)秋夏，直到很多年后,，這沒(méi)什么意義的一天,，卻又仿佛是最想回到的那天。你們?cè)谖疑磉?，我也在你們身邊,，這些不曾分離在一起瞎扯的日子，在很久很久以后,，是我再也回不去卻又最為懷念的日子,。既不隆重也沒(méi)有什么意義。只是我們?nèi)匀贿€在一起的那天,。

小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了,。即將離開(kāi)母校,，即將離開(kāi),，即將離開(kāi)同學(xué),，心中充滿留戀之情,。 忘不了，美麗的母校,。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢。在這里,，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里,，我們獲得了知識(shí),，懂得了道理，們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),。

輕輕的我走了,，正如我輕輕地來(lái)。離開(kāi)母校已有一個(gè)多月了,，不知什么時(shí)候能再回到我度過(guò)了三年美好時(shí)光的這所中學(xué),。沒(méi)變，什么都沒(méi)變,，同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變,，老師們親切的笑容沒(méi)變;但又變了，一切都變了,。隨著時(shí)間的匆匆流逝,，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼。三年的中學(xué)學(xué)習(xí),，三年的勤奮苦讀,，三年的快樂(lè)時(shí)光……終于，我從中學(xué)畢業(yè)了,。再見(jiàn)了,，我的老師。

畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇十

1,、勤奮是一只蜜蜂,，能幫助你釀造幸福之蜜。

2,、拼搏的汗水,，能澆開(kāi)理想的花朵。

3,、衡量一天,，不看收獲而看播種。

4,、功夫自難處做去,學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái),。

5、把表?yè)P(yáng)看作“加油站”,把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”,。

6,、掉在地上的針，要拾起來(lái),，需要低頭彎腰,；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起,，才能送到嘴邊,；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出,。

7,、讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓,、鍥而不舍,；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言,，踏踏實(shí)實(shí),，迎難而進(jìn)。

8,、讀書造就未來(lái),，知識(shí)改變命運(yùn),，態(tài)度決定一切！

9,、做人失敗,，任何成功都不算真正的成功；做人成功,，任何失敗都不算真正的失敗,。

10、當(dāng)精神“渴”了,，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),；當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書吧,。