光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校,、高一年級(jí)部及第二組團(tuán)有關(guān)工作的安排，再結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定本學(xué)期高一（11）班班主任工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，以《合肥八中學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo),，以年級(jí)部工作安排為抓手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育,、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下,，齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)其熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神,，努力提升學(xué)業(yè)成績(jī)和思想品德,。

二、班級(jí)基本情況,。

全班共有學(xué)生55人,，其中有男生28人，女生27人,；從中考成績(jī)來(lái)看,，最高分與最低分相差超過(guò)一百分，各學(xué)科之間也不平衡,。

三,、本學(xué)期班級(jí)特色及重點(diǎn)工作。

1,。發(fā)揚(yáng)民主,，優(yōu)選班委會(huì)，加強(qiáng)班集體建設(shè),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊(cè)》,，在此基礎(chǔ)上分組提出班規(guī)意見(jiàn)，由班主任匯總后再交班委會(huì)討論后制定適合本班級(jí)的規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲條例,。

通過(guò)自我舉薦,、民主選舉的方式盡快組建臨時(shí)班委會(huì)、團(tuán)支部（一個(gè)月后再成立正式的班委會(huì)）,，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái),。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律,，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排,，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開(kāi)活動(dòng),。豐富同學(xué)們的課余生活,，宣傳班級(jí)的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門(mén)的思想認(rèn)識(shí),。

另外，為調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)管理的積極性,，充分展現(xiàn)自己的才能,，更好地建設(shè)班級(jí)，我們班級(jí)還開(kāi)展一日班干值日制度,。值日人員職能相當(dāng)于班主任助理,，直接對(duì)班主任負(fù)責(zé)。值日當(dāng)天,，要做到早到,、晚走。詳細(xì)記錄班級(jí)當(dāng)天課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、兩操和衛(wèi)生等情況。一周一評(píng)比,，一月一大評(píng)比,，管理優(yōu)異者作為學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。

2,。開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng),，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1）擬定條件,，優(yōu)選各個(gè)學(xué)科興趣小組。興趣小組長(zhǎng)為該學(xué)科課代表,，負(fù)責(zé)為該學(xué)科解疑答難，充當(dāng)學(xué)科老師的得力助手,，班級(jí)學(xué)科的引領(lǐng)者,。

3）經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的德育教育,，開(kāi)學(xué)初一個(gè)月，利用班會(huì)課及晚自習(xí)（新聞聯(lián)播時(shí)間）跟大家談學(xué)習(xí),、生活乃至人生理想等,。

4）緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，美化、亮化,、凈化教室環(huán)境,，每月出一期有針對(duì)性的黑板報(bào)，建設(shè)好讀書(shū)角,，積極開(kāi)展讀好書(shū),、看名著活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng),；抓好三操,。

3。根據(jù)年級(jí)部的要求,，突出抓好以下重點(diǎn)工作,。

1）班級(jí)衛(wèi)生。編排詳細(xì)實(shí)用的衛(wèi)生值日表,，把值日名單公布在黑板上,。每組值日一周，生活委員每天監(jiān)督,，了解年級(jí)部的檢查反饋情況,。

2）身體鍛煉。跑步做到“快,、靜,、齊”。集合要快,，站隊(duì)要靜,，跑步要齊！

3）學(xué)習(xí)習(xí)慣,。抓好兩條：上課不遲到不廢話,，作業(yè)不抄襲不拖拉！

4）班風(fēng)學(xué)風(fēng),。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。從嚴(yán)管理,，講究藝術(shù),！

四,、本學(xué)期分月具體活動(dòng)安排：

1、新生入學(xué)教育,。

2,、選舉產(chǎn)生臨時(shí)班委會(huì)、各學(xué)科組長(zhǎng),、各小組組長(zhǎng)等,。

3、初建班級(jí)“我與十一班共成長(zhǎng)”的專項(xiàng)宣傳欄,。

4,、學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊(cè)》，初擬班級(jí)規(guī)章制度,。

1,、座位調(diào)整，力爭(zhēng)公平,、合理,。

2、出“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報(bào),。

3,、班級(jí)文化建設(shè)，布置班級(jí)并建立圖書(shū)角,。

4,、堅(jiān)持一個(gè)月的每天半小時(shí)集體講座，找全體學(xué)生談話至少各一次,。

5,、加強(qiáng)師生聯(lián)系，融洽師生關(guān)系,，構(gòu)建和諧班級(jí),。

6、與每位家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次,，了解學(xué)生情況,！

7、長(zhǎng)跑訓(xùn)練,，快靜齊,！

8、主題班會(huì)：我善待了父母親了么,？

9,、評(píng)選產(chǎn)生一周、一月的優(yōu)秀一日班干。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2、工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。

3,、“我的行為習(xí)慣好么”主題班會(huì),。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員及運(yùn)動(dòng)之星評(píng)選,。

5,、開(kāi)展班級(jí)教室清潔區(qū)和寢室的整潔活動(dòng)，將班級(jí)和宿舍的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新高度,。

1,、結(jié)合平時(shí)測(cè)驗(yàn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的總結(jié),、經(jīng)驗(yàn)交流,，召開(kāi)“我的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會(huì)。

2,、組織好期中考試的復(fù)習(xí)工作,。

3、參加期中考試,，并做好考后的總結(jié)工作,。

4、作好與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通工作,，組織召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)。

1,、開(kāi)展廣泛的談心活動(dòng),。

2、迎新系列活動(dòng),。

3,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富高中的校園生活,。

4,、參加年級(jí)部冬季長(zhǎng)跑比賽。

5,、開(kāi)展“我進(jìn)步了么,？”的主題班會(huì)。

1,、穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。

2、期末評(píng)語(yǔ)及學(xué)期總結(jié),。

3,、評(píng)選學(xué)習(xí)等各方面行為表現(xiàn)優(yōu)秀之星。

4,、召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì),。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo)，是班團(tuán)體的夢(mèng)想和前進(jìn)的方向,，班團(tuán)體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)團(tuán)體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。我想把學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),，這樣，有利于班團(tuán)體學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造,，并同時(shí)也為班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ),。

2、熟悉班級(jí)每一位學(xué)生,，掌握詳細(xì)的第一手材料,，為計(jì)劃供給現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會(huì),，從不一樣的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情景,，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

3,、抓好紀(jì)律。抓紀(jì)律,，必須讓學(xué)生樹(shù)立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念,。任何事情講求紀(jì)律，不自由散漫,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。尤其是晚自修的紀(jì)律，必須要狠抓嚴(yán)抓，牢固樹(shù)立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念,。要求學(xué)生獨(dú)立思考,，完成作業(yè)，不隨意討論,，確保自習(xí)課,、晚自修的絕對(duì)安靜。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，完成布置的各項(xiàng)任務(wù)，不拖拉,。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級(jí)的時(shí)間規(guī)定，不遲到不早退,。尤其是在做作業(yè)方面,，更應(yīng)有時(shí)間觀念，強(qiáng)制自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率,。

4、抓學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事,，重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要,。前面一切的準(zhǔn)備，都是為了最終的班級(jí)有優(yōu)異的成績(jī),。我會(huì)和任課教師一起注重學(xué)法指導(dǎo),，注重與學(xué)生談心交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問(wèn)題,。對(duì)于學(xué)習(xí)尖子生，鼓勵(lì)超前學(xué),，并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳給其他同學(xué),，帶動(dòng)全班共同提高；對(duì)于學(xué)困生,，與任課教師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，幫忙他們樹(shù)立自信心；對(duì)于中等生,，尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生,，幫忙他們定好適當(dāng)目標(biāo)，并常檢查,，爭(zhēng)取早日成為尖子生,。充分利用班會(huì)（異常是主題班會(huì)）和班級(jí)文化陣地（黑板報(bào)、墻報(bào)、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)等）,，大力弘揚(yáng)正氣,，營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍，構(gòu)成良好的班風(fēng),。

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。

一個(gè)良好的班團(tuán)體要構(gòu)成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵(lì)的作用,。所以，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的團(tuán)體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià)，構(gòu)成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校、社會(huì)做好事,，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會(huì)無(wú)形的支配團(tuán)體成員的行為和團(tuán)體生活,，是一種潛移默化的教育力量,。

6、盡快培養(yǎng)好班干部,，打造一支以身作則的班委隊(duì)伍,，以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用,。做到分工明確,，職責(zé)分明。讓他們工作有崗位,，職責(zé)記在心,。充分調(diào)動(dòng)班干的進(jìn)取性,，建立合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度,。給他們以充分的信任和自主管理權(quán),，為創(chuàng)立自主管理班級(jí)做好保障,。

1、九月份：班委競(jìng)選,、組建班委,，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作本事，完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)班委進(jìn)行具體分工,，職責(zé)落實(shí)到每個(gè)班委；同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、十一月份：為期中考試做準(zhǔn)備，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試,。同時(shí)，也開(kāi)始為運(yùn)動(dòng)會(huì)做動(dòng)員準(zhǔn)備,。

3、十二月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，為迎接期末考做準(zhǔn)備,。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念。

二,，管理的大體計(jì)劃和目標(biāo),。

讓大家熟悉環(huán)境。

由于高一新生來(lái)自各個(gè)不同的中學(xué),，同學(xué)之間陌生,，對(duì)學(xué)校的管理制度不熟悉，所以設(shè)法通過(guò)班會(huì)和軍訓(xùn)的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認(rèn)識(shí),，另外請(qǐng)?jiān)瓉?lái)莞中初中同學(xué)介紹莞中的紀(jì)律,，管理情況，讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個(gè)大家庭中來(lái),。

適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

建立得力的班委,，團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理。

首先通過(guò)民主選舉產(chǎn)生班委,，團(tuán)支部,，科代表由老師根據(jù)中考成績(jī)指定,。然后培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。在班級(jí)管理上盡量放手，讓同學(xué)自主管理,，包括每周班干部,，舍長(zhǎng)總結(jié)宿舍的情況。另外,，由班會(huì)費(fèi)和班主任每月出資,，獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表。

討論,，作好計(jì)劃,，在全班推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

“一年之計(jì)在于春”,，好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)期的發(fā)展尤為重要,，讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時(shí)間安排，科目的特點(diǎn)做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，好的在全班推廣,，最后定稿。

菅造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。

拿到這個(gè)班的分班情況,，發(fā)現(xiàn)成績(jī)特別差的學(xué)生比其他班的多，根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少,，計(jì)劃作這樣的嘗試：加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生（或說(shuō)后進(jìn)生）的教育,，成績(jī)好，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實(shí)行跟蹤,，除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵(lì)他們有遠(yuǎn)大且符合實(shí)際的理想，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn)，對(duì)與落后的學(xué)生,，為提高效率,，準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法，既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn),，在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，同時(shí)鼓勵(lì)其他類(lèi)似的學(xué)生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?jī),，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī),。

培養(yǎng)集體主義觀念。

開(kāi)展一到兩次的相關(guān)主題班會(huì),，增強(qiáng)我們班的凝聚力,。另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競(jìng)技比賽,，如籃球,，足球，排球比賽等,。

加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

來(lái)到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來(lái)都是在初中名列前矛的學(xué)生，來(lái)到莞中后高手云集,，在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力,。特別是第一次考試后，有些同學(xué)可以保持原來(lái)的成績(jī),，有些產(chǎn)生了落差,，學(xué)生如何去面對(duì)這個(gè)落差，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵,。打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),，生活方面的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)的方法,，生活的習(xí)慣及時(shí)作出分析，調(diào)整,。

加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同落實(shí),，管理好孩子,。

針對(duì)班上個(gè)別同學(xué)的家里管理太死，太嚴(yán),，要求太高,，給學(xué)生壓力過(guò)大的情況；個(gè)別學(xué)生回家對(duì)父母不尊敬等情況,。學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話,，父親，母親電話的聯(lián)系電話,。每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話,，了解一下他們周六日，在家里的情況,，外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況,。盡量能實(shí)現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo),。

三，初訂班會(huì)課主題,。

第一周,；讓我們盡快彼此認(rèn)識(shí)。

第二周：了解高中學(xué)習(xí)生活,，了解新課程改革,。

第四周：推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第五周：落實(shí)好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第七周：讓我們凝聚在一起。

第八周：心理輔導(dǎo)――如何面對(duì)考試出現(xiàn)的落差,。

第九周：考風(fēng)考紀(jì)的教育,。

第十周：期中考試。

第十一周：如何正確對(duì)待成績(jī),。

第十二周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià),。

第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的交流。

第十四周：為集體我能做些什么,。

第十五周：藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員,。

第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華,，鍛練你的能力,。

第十七周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)。

第十八周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià),。

第十九周：以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校,，家長(zhǎng)匯報(bào)。

第二十周：搞好復(fù)習(xí),，迎接考試,。

第二十周：搞好復(fù)習(xí)，迎接考試,。

第二十一周：考試,。

第二十二周：期末總結(jié)。

20xx年九月一日,。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

我將從以下幾方面來(lái)制定自己的班主任工作計(jì)劃,。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級(jí)第一學(xué)期,，作為初高中過(guò)渡期,，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過(guò)程,，作為班主任必須加以重視。

首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活,；其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度,，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此這時(shí)候,，班主任的工作必須跟進(jìn),，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來(lái)講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出,、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

科學(xué)的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提,。作為這個(gè)集體的管理者，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄,、能力欠缺，將主要從以下幾個(gè)方面努力,。

1,、完善制度、形成規(guī)矩,。大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),。

2,、實(shí)事求是、立足實(shí)際,。工作中,，自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn),，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際，任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”,，只追求“實(shí)”；自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦,，不急功近利,，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱,，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

3、注重主體,、形成合力,。學(xué)生是班級(jí)管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項(xiàng)制度的建立,、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)、班級(jí)作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生,，培養(yǎng)他們的全面能力。同時(shí),，作為一個(gè)班主任,，自己也要融于班級(jí)，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài),、老師的責(zé)任感,、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣,，才能達(dá)到和諧共贏,。

4、把握細(xì)節(jié),，潤(rùn)物無(wú)聲,。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作,，作為學(xué)校德育工作第一線,，面對(duì)的將是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生,。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法,、熱心關(guān)懷,、平等信任，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。

5、不斷學(xué)習(xí),，開(kāi)拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠，加之高中正是學(xué)生生理,、心理全面成熟的時(shí)期,，為此，自己要有緊迫意識(shí),，多學(xué)習(xí),、多思考、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力,。總之自己將做到：向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn),、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新,。

1、明校紀(jì)

針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué),，共同制定班級(jí)公約,、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行,，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。

2,、摸底數(shù)

針對(duì)本班特點(diǎn),，自己將集中利用一周時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過(guò)心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

3、定班魂

作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí),。具體來(lái)講，通過(guò)主體班會(huì),，圍繞“我愛(ài)我家”的大討論,，制定班歌班徽，明確目標(biāo),，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖,。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo)，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo),。

4,、建隊(duì)伍

通過(guò)軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí),。

5,、家校齊心育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校,，家訪等方式，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

總之,，高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正，本人將不勝感激,。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

以“鍥而不舍,、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級(jí)的管理指導(dǎo)思想，在班級(jí)的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主,，學(xué)生的自我管理為輔,，班主任的管理為主導(dǎo)。即在班級(jí)的管理中,，注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自我管理能力,，在此過(guò)程中培養(yǎng)一些得力的班干部，輔助管理班級(jí),，而班主任在整個(gè)管理的過(guò)程中,，處于主導(dǎo)地位，在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,，并培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，同時(shí)幫助學(xué)生提高自我管理的能力,。

將班集體建設(shè)成年級(jí)先進(jìn)班集體,，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號(hào)，激勵(lì)學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì),，以“努力讓自己成長(zhǎng)為公民的表率,、國(guó)家的棟梁、社會(huì)的中堅(jiān),、時(shí)代的先鋒”的班訓(xùn)作為成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn),。

本班是一個(gè)由名來(lái)自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生____人,，女生____人,。

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。我想把學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，這樣,，有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造,，并同時(shí)也為班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。

2,、熟悉班級(jí)每一位學(xué)生,，掌握詳細(xì)的第一手材料，為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。利用各種機(jī)會(huì),，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

3、抓好紀(jì)律,。抓紀(jì)律,，必須讓學(xué)生樹(shù)立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念。任何事情講求紀(jì)律,，不自由散漫,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀(jì)律,，必須要狠抓嚴(yán)抓,，牢固樹(shù)立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念。要求學(xué)生獨(dú)立思考,，完成作業(yè),，不隨意討論，確保自習(xí)課,、晚自修的絕對(duì)安靜,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，完成布置的各項(xiàng)任務(wù),，不拖拉。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級(jí)的時(shí)間規(guī)定,，不遲到不早退,。尤其是在做作業(yè)方面,，更應(yīng)有時(shí)間觀念，強(qiáng)制自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率,。

4、抓學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事,，重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要,。前面一切的準(zhǔn)備，都是為了最終的班級(jí)有優(yōu)異的成績(jī),。我會(huì)和任課老師一起注重學(xué)法指導(dǎo),，注重與學(xué)生談心交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問(wèn)題。對(duì)于學(xué)習(xí)尖子生,，鼓勵(lì)超前學(xué),，并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳給其他同學(xué)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;對(duì)于學(xué)困生,，與任課老師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，幫助他們樹(shù)立自信心;對(duì)于中等生，尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生,，幫助他們定好適當(dāng)目標(biāo),，并常檢查，爭(zhēng)取早日成為尖子生,。充分利用班會(huì)(特別是主題班會(huì))和班級(jí)文化陣地(黑板報(bào),、墻報(bào)、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)等),，大力弘揚(yáng)正氣,，營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍，形成良好的班風(fēng),。

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵(lì)的作用,。因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià),，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校,、社會(huì)做好事，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),，就會(huì)無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量,。

6,、盡快培養(yǎng)好班干部，打造一支以身作則的班委隊(duì)伍,，以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確,，職責(zé)分明,。讓他們工作有崗位，職責(zé)記在心,。充分調(diào)動(dòng)班干的積極性,，建立合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán),，為創(chuàng)建自主管理班級(jí)做好保障,。

1、九月份：班委競(jìng)選,、組建班委,，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)班委進(jìn)行具體分工,，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委;同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、十一月份：為期中考試做準(zhǔn)備,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試,。同時(shí),，也開(kāi)始為運(yùn)動(dòng)會(huì)做動(dòng)員準(zhǔn)備,。

3、十二月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，為迎接期末考做準(zhǔn)備,。

高一上學(xué)期班主任工作匯報(bào)。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

20xx級(jí)新高一將面對(duì)新高考,，作為新高一的班主任,，即面對(duì)挑戰(zhàn)，又面臨機(jī)遇,。為了讓孩子們能三年后取得新高考的勝利,，必須從高一就要根據(jù)新高考的要求，有創(chuàng)造性和針對(duì)性地開(kāi)展班主任工作,。我本期所帶的1819班學(xué)生,，男生和女生人數(shù)基本平衡，為了貫徹自己的帶班理念：讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

高一新生剛從初中升入高中學(xué)習(xí)，即感到新鮮,，又有諸多不適

應(yīng)。很多學(xué)生從未離開(kāi)過(guò)家,，現(xiàn)在要住宿在校,。通過(guò)軍訓(xùn)，不僅培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性和集體主義觀念,，教會(huì)他們獨(dú)立生活的能力,，還能培養(yǎng)他們的優(yōu)秀和堅(jiān)韌的品質(zhì)。

高一新生彼此還不熟悉,，開(kāi)學(xué)初通過(guò)對(duì)學(xué)生信息的了解及軍訓(xùn)期間的觀察和同學(xué)們的推薦,，選舉團(tuán)委會(huì)和班委會(huì)干部，明確班干部的職責(zé),，對(duì)工作進(jìn)行分工,，共同加強(qiáng)班級(jí)管理，營(yíng)造良好的班風(fēng),。

召開(kāi)第一次班會(huì),，結(jié)合年級(jí)組的常規(guī)管理要求，進(jìn)一步落實(shí)課堂紀(jì)律和自習(xí)紀(jì)律,，加強(qiáng)寢室紀(jì)律的管理和寢室內(nèi)務(wù)的整理工作,，加強(qiáng)兩操紀(jì)律的管理督促。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《做一名光榮的xx一中人》,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，胸懷祖國(guó),，志存高遠(yuǎn)，勤奮刻苦,，努力學(xué)習(xí),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

高一新生年紀(jì)還小,，心理還比較脆弱,。班主任老師要經(jīng)常與學(xué)生交流，了解學(xué)生在生活中存在的問(wèn)題及時(shí)幫助他們解決,，讓他們快速適應(yīng)集體生活,。由于初中學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)有較大的區(qū)別，通過(guò)和學(xué)生的交流,，讓孩子們快速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，掌握高中的學(xué)習(xí)方法。

一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步是全體科任老師共同努力的結(jié)果,，作為班主任,，及時(shí)和各位科任教師溝通，讓各位科任教師迅速了解班級(jí)情況,，同時(shí)又能從科任教師處了解學(xué)生情況,，有利于加強(qiáng)班級(jí)管理，促進(jìn)班級(jí)進(jìn)步,。

落實(shí)年級(jí)組的要求,，定期組織文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體身心的健康發(fā)展,，增強(qiáng)同學(xué)們之間的合作交流,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)集體主義精神,。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

本學(xué)期,，學(xué)校安排我擔(dān)任高一xx班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解,，目前我對(duì)本班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào),！

一.學(xué)生情況分析,。

我班是高一年級(jí)的x個(gè)平行班之一，現(xiàn)共有x名學(xué)生，其中男生x名,，女生x名，大部分來(lái)自于城關(guān)地區(qū),。在全部x人中,，正取生x人,，插班生x人,，班入學(xué)平均分x分。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好,，沒(méi)有生活特別困難的學(xué)生。因此,，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng),，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯,，而喜歡到校外買(mǎi)東西吃;有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會(huì)洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)現(xiàn),。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差,，應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn),。

在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大,，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑。但作為班主任,，我地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn),，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊，很容易變成自餒,。因此,，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志,。此外,，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和信心,，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。

二.班級(jí)管理的初步設(shè)想,。

高中三年,，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成,。因此,，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣,，首先要從點(diǎn)滴小事做起,。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面,，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之,，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班,，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改,。目的只有一個(gè),，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績(jī)的根本保證,。

作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō),，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的主人,。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,，學(xué)習(xí)特點(diǎn),，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題,，要求在第一時(shí)間解決,，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,，行有余力的話,，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。在這方面,，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義,，有力地促進(jìn)了我們的工作,。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張,，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,，課堂認(rèn)真聽(tīng)講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是高考成敗的關(guān)鍵,。

為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表”,，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,，讓學(xué)生了解自己,、從而激勵(lì)自己做得更好。

建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)始運(yùn)作,，總的情況看來(lái)還可以,，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情,、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求,，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用,。

本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)，就是怎樣使x位沒(méi)有達(dá)到一中錄取分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求,，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步,。這一工作打算分三步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生,，入學(xué)的成績(jī)并不能說(shuō)明高中會(huì)怎么樣，來(lái)到一中,，所有的人都是從零開(kāi)始,，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣;其次,，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話,，從思想上關(guān)心他們,，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們,，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們,，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái),。對(duì)于這些學(xué)生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

第一學(xué)期是高一新生進(jìn)入學(xué)校的第一學(xué)期,，因此工作的重點(diǎn)落在使學(xué)生迅速適應(yīng)高中的教育教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，以期形成良好的班風(fēng),。同時(shí),，全面落實(shí)學(xué)校的德育工作主題，貫徹兩綱精神,。

高一（3）班的學(xué)生比較活躍,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中屬中等，所以班級(jí)的德育極其重要,，它是班級(jí)紀(jì)律的保證,。

（一）爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)集體。

開(kāi)學(xué)初抓行為規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取有一個(gè)好的開(kāi)端。

1,、采取值日班長(zhǎng)和班委聯(lián)合負(fù)責(zé)制共同管理班級(jí)工作,，將一日常規(guī)加以落實(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,。每日放學(xué)值日班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況作點(diǎn)評(píng),。

2、學(xué)生自主管理,，安排好值日生,。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和文明素養(yǎng)。

（1）每位同學(xué)都有自己的值日工作崗位,，明確職責(zé),，恪盡職守。

（2）課間及中午有關(guān)同學(xué)做好教室保潔,。

3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

上課專心,，積極思維,；作業(yè)認(rèn)真，獨(dú)立完成,；復(fù)習(xí)充分,，誠(chéng)信考試。營(yíng)造濃郁學(xué)習(xí)氣氛,，端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng),，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)“免監(jiān)考生”。

讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)上要多思考,，要勤學(xué)好問(wèn),。指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，努力提高學(xué)習(xí)效率,。

同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生間的互幫互助力求讓后進(jìn)學(xué)生能趕上班級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，力求讓學(xué)生在各門(mén)學(xué)科得到均衡發(fā)展。

班主任加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系,。及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，形成合力。

（二）弘揚(yáng)民族文化,，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,。

1,、弘揚(yáng)民族文化,。

利用本學(xué)期的重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié),、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化,。設(shè)定一系列主題，進(jìn)行主題班會(huì)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同和自信,，不崇洋媚外，熱愛(ài)我們的祖國(guó),。

2,、開(kāi)展學(xué)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，宣傳、爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng),。

（三）開(kāi)展走訪杰出校友的活動(dòng),。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：

本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任,，學(xué)生分別來(lái)自9個(gè)班級(jí),，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力,、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo),，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力,，讓他們保持積極的,、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級(jí)規(guī)章制度,，力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣,。

對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī)、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績(jī);對(duì)于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生,，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價(jià)值,，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。

班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部,、小組長(zhǎng),、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校,、年級(jí)和班主任開(kāi)展工作,，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持正義,，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。

班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系,，進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,，準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向,。

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次考試結(jié)束以后,，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。

由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班,，學(xué)生基本沒(méi)有系統(tǒng)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,，因此,，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去,。

我相信,，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合,，我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè),。

剛剛送完了一屆高三畢業(yè)生，由于畢業(yè)生靠的很好,，我也十分高興,，可是假期還沒(méi)有享受舒服，又要迎來(lái)新一屆的高一學(xué)生了,，我當(dāng)然責(zé)無(wú)旁貸,。作為一個(gè)當(dāng)了不少年高中班主任的我，我的經(jīng)驗(yàn)決定了學(xué)校又要把我推到最難帶的班級(jí)上面去當(dāng)班主任,，這是對(duì)我的信任,，也是對(duì)我的考驗(yàn),。

我在接到學(xué)校的通知后,，果然是要我?guī)Э傮w實(shí)力最差的班級(jí)，希望我能夠?qū)⑺麄兏咭徊钌鷰У礁呷齼?yōu)生,，這種任務(wù)不知道我已經(jīng)接過(guò)多少次了,，再來(lái)我駕輕就熟，我欣然接受,，這是我的榮幸,。

新一屆高一學(xué)生即將入學(xué)，為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,，盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段,，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能,，特制定計(jì)劃如下,。

1.高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,，作為班主任,，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)出現(xiàn)心理異常的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

2.要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過(guò)度階段的適應(yīng)問(wèn)題,。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,，及時(shí)解決問(wèn)題,，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生，帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生,，力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

3.大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開(kāi)好每周的主題班會(huì),，班干部組織，集體參與,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。

在班級(jí)干部任免中,，采用民主集中制,、自我推薦、班主任任命的方式進(jìn)行,，使一部分熱心為大家服務(wù),，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

三、制度建設(shè)：

以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù),，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì),。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合各任課老師，開(kāi)展各課興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng),，促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng),。

班主任工作計(jì)劃一定要落到實(shí)處。若落實(shí)到實(shí)踐的過(guò)程中有不妥之處,，則爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善,。

帶好新一屆的高一新生,，我很有信心，我有經(jīng)驗(yàn),，有能力,，有水平，有良知,，我不能把學(xué)校給我的重任完不成,。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事的期望,，還有學(xué)生家長(zhǎng)的期望,，最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中,，我都會(huì)以班主任的身份和他們度過(guò),，我的水平高低決定了他們的未來(lái)是否光明，我不能對(duì)不起他們,，也不能對(duì)不起我的良知和良心,。

總之這一屆新生我有信心帶好，我會(huì)努力的,。

本班學(xué)生人數(shù)共77人,，其中男同學(xué)32人、女同學(xué)45,，都屬于走讀生,。在經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的的引導(dǎo)與教育,，我們班學(xué)生基本上能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛(ài)集體,，有很強(qiáng)的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。班干部工作能力也顯著增強(qiáng)，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等多方面都逐漸走向正軌。本學(xué)期文理分科之后,，對(duì)于本班的管理任務(wù)就顯得猶為重要,，也為班主任管理水平的提高提供了契機(jī)。在取得一定成績(jī)的同時(shí)也存在以下幾個(gè)幾個(gè)共性的問(wèn)題：學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性還不夠強(qiáng),、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高,、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢(shì)科目不突出等等,，班級(jí)男生這方面表現(xiàn)尤為明顯,，個(gè)別學(xué)生的'偏科情況尤為嚴(yán)重,。這些問(wèn)題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問(wèn)題。

二,、工作的理念：

繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重,、理解、團(tuán)結(jié),、互助——構(gòu)建和諧班級(jí)”的班級(jí)管理理念和指導(dǎo)思想,。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個(gè)性是打開(kāi)學(xué)生心靈窗口的金鑰匙，也是學(xué)生服從班主任管理的前提,。在日常學(xué)習(xí)生活中,，我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材,、揣摩學(xué)生心理個(gè)性,，從而在日常管理中對(duì)癥下藥，對(duì)學(xué)生的尊重落到實(shí)處,。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率,，知道他們的難處和需求、理解學(xué)生,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低,、學(xué)習(xí)不踏實(shí)等現(xiàn)象,，班主任積極疏導(dǎo)、激勵(lì)拼搏,，常鼓勵(lì)和推動(dòng)學(xué)科特長(zhǎng)生幫助學(xué)科困難生,。這樣，班主任對(duì)學(xué)生尊重和理解,，同學(xué)間互幫互助,，師生間情感互動(dòng)，從而營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的和諧集體家庭,。

針對(duì)班級(jí)的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對(duì)上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化,、細(xì)化,，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi)：

(一)緊抓學(xué)習(xí)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流,，及時(shí)掌握學(xué)生各門(mén)課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱,，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒,，哪怕是優(yōu)等生,，也往往學(xué)科不均衡，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定,，這就需要老師,，特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,，抓作業(yè)質(zhì)量,、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果,，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

2、做好“談心”工作,，追蹤學(xué)生心理,，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，靈活運(yùn)用“心理療法”,。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向,，深入地了解他們，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心,、溝通,，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，抓出問(wèn)題,、解決問(wèn)題。其次,，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng)，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心,。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對(duì)挫折,，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問(wèn)題,，往往是想不想做,、想不想做好的問(wèn)題,，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、積極激發(fā)自己的潛能,。

3,、制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志、量化管理抓實(shí)處,。要求每一個(gè)學(xué)生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上,，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理,、登記好后交給任課老師,，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師,、一份給班主任進(jìn)行登記,。要求每一位學(xué)生每一門(mén)課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄，一次不交告知本人,、弄清原因并進(jìn)行教育,，兩次不交告之家長(zhǎng)，三次不交給予處理,。與此同時(shí),，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志，并把學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給學(xué)生本人與其家長(zhǎng),。

(二)加強(qiáng)管理

進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì),、強(qiáng)化班級(jí)管理、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行,。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化：

1,、通過(guò)制定《班級(jí)日記記錄表》嚴(yán)肅班級(jí)管理?！栋嗉?jí)日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容,，要求值周班長(zhǎng)認(rèn)真記錄并將情況及時(shí)反饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤,、手勤,、口勤，及時(shí)聽(tīng)取值周班長(zhǎng)的匯報(bào),，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生,、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長(zhǎng)交流、溝通,。

2,、充分利用班會(huì)課，真正發(fā)揮班會(huì)課的德育教學(xué)管理功能,。這學(xué)期我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期可以開(kāi)設(shè)以下如《新學(xué)期,、我能行》,、《我與我的目標(biāo)的距離》、《有效利用時(shí)間》,、《誠(chéng)信,、人生路上的朋友》、《心理健康,、人格更美》,、《善待挫折》等主題班會(huì)，采用比賽,、辯論,、研討等多種形式開(kāi)展主題班會(huì)。

3,、加大家校聯(lián)系力度,。提高家校聯(lián)系本的使用頻率，努力把家校聯(lián)系本做到完(完整),、美(發(fā)揮功效)化,，使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效。

(三),、適當(dāng)減壓

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，是每一個(gè)老師都先經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，都有著深刻的體會(huì),，所以,，我覺(jué)得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外，要注意通過(guò)文體課和課外活動(dòng)課給學(xué)生減輕壓力,，這樣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果,，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處。因此,，這學(xué)期我打算通過(guò)幾個(gè)途徑給學(xué)生減壓,，并想以此提高學(xué)生的身心素質(zhì)。

1,、文體活動(dòng),。積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng)，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)他們的集體主義感,，同時(shí)，可達(dá)到給學(xué)生減壓的作用,。

2、野外活動(dòng),。這學(xué)期跨春,、夏兩個(gè)季節(jié),，特別是春季，我們學(xué)校會(huì)組織春游活動(dòng),。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)一來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和興趣,，提高生活素養(yǎng);二來(lái)給緊張的學(xué)習(xí)生活緩減壓力。

班級(jí)管理如何,，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,、教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、學(xué)生思想,、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成,。“以情感人,，以理治班”,，班主任盡心盡力、善始善終,，營(yíng)造和諧班級(jí)的目標(biāo)會(huì)最終實(shí)現(xiàn),。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，以《合肥八中學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo),，以年級(jí)部工作安排為抓手,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育,、心理健康教育,。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)其熱愛(ài)學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成績(jī)和思想品德,。

二,、班級(jí)基本情況。

全班共有學(xué)生55人,，其中有男生28人,，女生27人;從中考成績(jī)來(lái)看，最高分與最低分相差超過(guò)一百分,，各學(xué)科之間也不平衡,。

1、發(fā)揚(yáng)民主,，優(yōu)選班委會(huì),，加強(qiáng)班集體建設(shè)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊(cè)》，在此基礎(chǔ)上分組提出班規(guī)意見(jiàn),，由班主任匯總后再交班委會(huì)討論后制定適合本班級(jí)的規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲條例,。通過(guò)自我舉薦、民主選舉的方式盡快組建臨時(shí)班委會(huì),、團(tuán)支部(一個(gè)月后再成立正式的班委會(huì)),，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭效果。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái),。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排,，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開(kāi)活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活,，宣傳班級(jí)的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門(mén)的思想認(rèn)識(shí),。

另外,，為調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)管理的積極性，充分展現(xiàn)自己的才能,，更好地建設(shè)班級(jí),，我們班級(jí)還開(kāi)展一日班干值日制度。值日人員職能相當(dāng)于班主任助理,，直接對(duì)班主任負(fù)責(zé),。值日當(dāng)天，要做到早到,、晚走,。詳細(xì)記錄班級(jí)當(dāng)天課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí),、兩操和衛(wèi)生等情況,。一周一評(píng)比，一月一大評(píng)比,，管理優(yōu)異者作為學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù),。

2、開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng),，落實(shí)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1)擬定條件，優(yōu)選各個(gè)學(xué)科興趣小組,。興趣小組長(zhǎng)為該學(xué)科課代表,，負(fù)責(zé)為該學(xué)科解疑答難,，充當(dāng)學(xué)科老師的得力助手,，班級(jí)學(xué)科的引領(lǐng)者。

3)頻繁對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的德育教育,，開(kāi)學(xué)初一個(gè)月,，利用班會(huì)課及晚自習(xí)(新聞聯(lián)播時(shí)間)跟大家談學(xué)習(xí)、生活乃至人生理想等,。

4)緊緊圍繞德育工作重點(diǎn),，和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，美化,、亮化、凈化教室環(huán)境,，每月出一期有針對(duì)性的黑板報(bào),，建設(shè)好讀書(shū)角，積極開(kāi)展讀好書(shū),、看名著活動(dòng);開(kāi)展學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng);抓好三操,。

3、根據(jù)年級(jí)部的要求,，突出抓好以下重點(diǎn)工作,。

1)班級(jí)衛(wèi)生。編排詳細(xì)實(shí)用的衛(wèi)生值日表,，把值日名單公布在黑板上,。每組值日一周，生活委員每天監(jiān)督,，了解年級(jí)部的檢查反饋情況,。

2)身體鍛煉。跑步做到快,、靜,、齊。集合要快,，站隊(duì)要靜,，跑步要齊!

3)學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好兩條：上課不遲到不廢話,，作業(yè)不抄襲不拖拉!

4)班風(fēng)學(xué)風(fēng),。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。從嚴(yán)管理,，講究藝術(shù)!

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

高一學(xué)年上學(xué)期是高中教育的起始階段,，為了使學(xué)生圓滿完成新課標(biāo)要求的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。特制定計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

現(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù)50，其中男生人數(shù)24,，女生人數(shù)26,。原東莞中學(xué)初中畢業(yè)的學(xué)生15人，其余學(xué)生來(lái)自不同鎮(zhèn)區(qū),。從開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)情況看,，學(xué)生身體素質(zhì)尚佳，也都能較嚴(yán)格要求自已,，綜合素質(zhì)不錯(cuò),。但凝聚力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生的活動(dòng)興趣還有待提高,。

二,、總體目標(biāo)：

每位學(xué)生都能?chē)?yán)格要求自己，愉快學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),，圓滿完成新課標(biāo)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使每位學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高,。

三,、主要任務(wù)：

1、學(xué)生從初中到高一,，這是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一在轉(zhuǎn)折,。面對(duì)新課程,、新課改，新老師,，新同學(xué),，難免會(huì)有各種困惑。這種種困惑,，如果處理不當(dāng),，就可能產(chǎn)生一些心理問(wèn)題。作為班主任,，首要任務(wù)就是盡快熟習(xí)學(xué)生,，想方設(shè)法讓學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。多關(guān)心學(xué)生,，縮短老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生間的的距離,，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生輕裝前進(jìn)，愉快學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng),。

2、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)好的開(kāi)端,。深入班級(jí)，用心觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，做深入細(xì)致的思想工作,，做學(xué)生的知心朋友,，想方設(shè)法激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。

3,、大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每一次主題班會(huì),；深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)教育,，使他們愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,、愛(ài)老師,，愛(ài)班級(jí),、愛(ài)父母、受同學(xué),。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范,。

用中學(xué)生手冊(cè)和中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和合作精神,，不斷提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

4、采取自我推薦,，民主選舉的方法組建班干部,，使那些樂(lè)意熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用,，不斷鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

5、積極探索新課程素質(zhì)教育的新途徑新方法,，配合任課老師,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高班級(jí)的綜合素質(zhì)和整體水平,。做好期中期末考試的動(dòng)員工作、總結(jié)工作和心理輔導(dǎo)工作,，激勵(lì)學(xué)生克服困難,，不斷進(jìn)取。

6,、適時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，耐心指導(dǎo)每位班干部做好自己的工作。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，使家庭教育和學(xué)校教育一致,。

7、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校級(jí)組的每一項(xiàng)工作,，力爭(zhēng)使自己的班主任工作使學(xué)校級(jí)組學(xué)生家長(zhǎng)和自己滿意,。

20xx.9.1。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

所有的高一學(xué)生都是剛從初中步入高中的，所以對(duì)于高中的學(xué)習(xí)跟生活都是陌生的,。為促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展和學(xué)生進(jìn)步,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

制定并完善班級(jí)管理制度，包括出勤,、課前準(zhǔn)備,、課堂紀(jì)律、集體活動(dòng),、值日生,、輕微違紀(jì)行為處理等。通過(guò)努力,，本班在本學(xué)期內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理,。

1.經(jīng)班主任推薦和學(xué)生民主選舉組建第一屆班委會(huì)。

2.組建班級(jí)工作小組,，由相應(yīng)的班委領(lǐng)導(dǎo)各小組完成班級(jí)工作,。

3.培訓(xùn)值周班委，確保班級(jí)課堂紀(jì)律,、衛(wèi)生,、集體活動(dòng)等工作高質(zhì)量完成。

4.班級(jí)工作各司其職,，人人有事做，事事有人做,。

5.完善班級(jí)管理流程,，讓學(xué)生明確在學(xué)校發(fā)生問(wèn)題時(shí)該如何處理、向誰(shuí)匯報(bào),。

6.選拔優(yōu)秀班委組建班級(jí)管理核心領(lǐng)導(dǎo)小組,，承擔(dān)大部分班級(jí)日常管理工作。

培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，推進(jìn)班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提升,，為提高個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)創(chuàng)造條件。

1.組建班級(jí)學(xué)習(xí)小組,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、討論、研究,、合作的能力,。

2.拓展課代表工作范圍，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用,。

3.設(shè)計(jì)并完善合理的作業(yè)管理流程,。

4.推薦各學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)突出者組建班級(jí)學(xué)習(xí)委員會(huì)，建設(shè)學(xué)科難題攻關(guān)小組,，發(fā)揮成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)勢(shì),，帶動(dòng)班級(jí)成績(jī)進(jìn)步,。

5.推薦上述學(xué)習(xí)委員會(huì)成員在班級(jí)開(kāi)設(shè)微型講座，介紹學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

6.在班級(jí)廣泛開(kāi)展“一幫一”“多幫一”活動(dòng),，改善部分學(xué)生薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

7.通過(guò)以上努力,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：（1）班級(jí)大型考試總平均分進(jìn)入年級(jí)前3名（目前第4名）；（2）10%的學(xué)生進(jìn)入年級(jí)領(lǐng)先行列（前20名）,；（3）85%的學(xué)生進(jìn)入年級(jí)中等以上水平（前250名）（目前為74%）,；（4）爭(zhēng)取消滅低分（年級(jí)后100名）。

1.開(kāi)展征集班徽活動(dòng),，設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)志,。

2.征集班名和班級(jí)發(fā)展主題詞。

3.成立美化班級(jí)環(huán)境小組,。

4.形成有班級(jí)特色的海報(bào)文化,。

5.建設(shè)班級(jí)圖書(shū)館，設(shè)定專人管理,，抽出一定時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。

1.開(kāi)展“感動(dòng)班級(jí)人物”評(píng)選活動(dòng),，在班級(jí)樹(shù)立一批正面典型,。

2.開(kāi)發(fā)“自塑教育”系列班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高情商,，健全人格，全面提升綜合素質(zhì),。

3.開(kāi)發(fā)嘉賓訪談型系列班會(huì),，擬邀請(qǐng)大學(xué)生、留學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)等到班級(jí)與學(xué)生進(jìn)行交流。

4.根據(jù)學(xué)校和班級(jí)實(shí)際情況,，開(kāi)展有益于提升學(xué)生人文素質(zhì),、文化素養(yǎng)的教育活動(dòng)，如影視教育,、名曲欣賞,、美文賞析等。

1.堅(jiān)持按照學(xué)號(hào)順序與學(xué)生進(jìn)行交流,，一學(xué)期與學(xué)生談心達(dá)到100人次以上（平均每個(gè)學(xué)生每學(xué)期交流2-3次）,。

2.利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)生家訪,，爭(zhēng)取本學(xué)期家訪覆蓋率達(dá)到75%。

3.每周批閱周記,、評(píng)選優(yōu)秀周記,，優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿，以備適當(dāng)?shù)臅r(shí)候結(jié)集印制,。

4.利用qq,、電話、短信等方式與家長(zhǎng)溝通,，每天不少于半小時(shí),。

5.每周四下午為家長(zhǎng)接待日，接待家長(zhǎng)來(lái)訪,，與家長(zhǎng)建立常態(tài)聯(lián)系,。

6.每個(gè)月利用班級(jí)家長(zhǎng)qq群組織網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)一次，交流探討學(xué)生教育問(wèn)題,，拓展家校溝通新渠道,。

通過(guò)以上努力，爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為班風(fēng)優(yōu)良,、學(xué)風(fēng)端正,、成績(jī)優(yōu)秀的先進(jìn)班集體，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的感覺(jué),。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三

新學(xué)期,，為保證在新學(xué)期中學(xué)生能認(rèn)真的執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，使學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)工作正常有序的開(kāi)展，也為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，特制定這一學(xué)期工作計(jì)劃。

xx班總共有xx位學(xué)生,，其中男生xx名,，住校生xx人。該班為新生班,，軍訓(xùn)期間大多數(shù)同學(xué)都表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài),、上進(jìn)心和肯吃苦的特點(diǎn)，所以該班的可塑性較高,。該班現(xiàn)以理論基礎(chǔ)課為主要教學(xué)內(nèi)容,，接下來(lái)兩年時(shí)間里，生活學(xué)習(xí)都將圍繞成高這一中心展開(kāi),。學(xué)生因?yàn)樾缕?，現(xiàn)在充滿了活力和干勁,，所以本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)和良好生活作風(fēng),；以學(xué)風(fēng)、作風(fēng)促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,，不斷加強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,。

本學(xué)期將繼續(xù)在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話、學(xué)生處工作計(jì)劃為依據(jù),，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為宗旨,，主動(dòng)參加創(chuàng)建“和諧校園、和諧班級(jí),、和諧寢室”系列的校園精神文化建設(shè)及“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”系列活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)，注重學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，有針對(duì)性的開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作,。

2、抓好班級(jí)班風(fēng),、全面提高班級(jí)的綜合能力和綜合素養(yǎng),；

3、穩(wěn)定學(xué)生的思想,，讓學(xué)生擺正心態(tài),，做到學(xué)習(xí)、生活秩序井然,；

4,、抓好紀(jì)律、衛(wèi)生,，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，

5,、加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，營(yíng)造良好的班級(jí)人文環(huán)境。

6,、爭(zhēng)創(chuàng)示范,、先進(jìn)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生；

7,、爭(zhēng)創(chuàng)“和諧班級(jí)”,、“和諧寢室”

1、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)的管理,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是今后取得成績(jī)的重要保障，也是班級(jí)管理的主要工作任務(wù),，只要學(xué)習(xí)氛圍調(diào)整好了,，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，整個(gè)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)自然就上來(lái)了,。學(xué)生管理工作，始業(yè)教育是重中之重,，良好的開(kāi)端是成功的一半,。該班學(xué)生是中考的失利者，灰心沒(méi)有自信,，所以首當(dāng)其沖的是要確立學(xué)生的自信心和正確的人生觀,、價(jià)值觀。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，監(jiān)各班委認(rèn)真記錄班中課堂紀(jì)律情況外,，還要求學(xué)習(xí)委員制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每位學(xué)生根據(jù)計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí),，同時(shí)多與學(xué)生勾通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)生在學(xué)習(xí)的積極性上有了較大的改觀，接下去的時(shí)間要抓穩(wěn)定,，常督促學(xué)生,。

2、加強(qiáng)日常行為的管理,，樹(shù)立良好的班風(fēng)。

養(yǎng)成了較好的生活習(xí)慣,，在新學(xué)期中我計(jì)劃在學(xué)生處的幫助下,，抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，避免學(xué)生存在僥幸心理,，改掉以往不良習(xí)慣,。并在班訓(xùn)的指導(dǎo)下，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生真正做到學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活,。新學(xué)期，學(xué)生的各方面情況了解的還不透徹,，在開(kāi)學(xué)初將初定班委班子,，指導(dǎo)班委組織班級(jí)日常工作，培養(yǎng)他們的自我管理能力和班級(jí)的向心力,，樹(shù)正氣,、立典型，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自我管理能力,。以期通過(guò)自我管理,，形成較好的學(xué)習(xí)和生活氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。同時(shí)開(kāi)展寢室競(jìng)賽,，發(fā)揮各個(gè)寢室長(zhǎng)的管理作用，實(shí)現(xiàn)以寢室為單位的小集體管理,，促進(jìn)多元化管理,，共同管理的實(shí)現(xiàn)，端正班風(fēng),，不斷提高集體榮譽(yù)感,。除以上幾點(diǎn)外我在新組班委后加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，要求每位班委每周都有明確的工作方向,，每周舉行一次班干部會(huì)議,，反映本周來(lái)的學(xué)習(xí)、生活情況,，并將要做的任務(wù)分配到人,，落實(shí)到人，使每個(gè)班干部走向成熟,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,。樹(shù)班委形象的同時(shí)要注意學(xué)生班委的各方面考核，及時(shí)調(diào)整,，使班委真正起到作用,。

3、注重學(xué)生課外興趣活動(dòng)的培養(yǎng),，提高綜合素質(zhì),。

課堂知識(shí)面較有限，很多知識(shí)學(xué)生并不一定能獲得，所以本學(xué)期提倡學(xué)生多參加各類(lèi)課外興趣活動(dòng),，全面提高學(xué)生自身的水平,，拓寬他們的知識(shí)面。健康的身體是學(xué)生正常學(xué)習(xí)的保證,，這學(xué)期要求多參與學(xué)校的各社團(tuán)活動(dòng)及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，如校運(yùn)動(dòng)會(huì)、教室布置等,。通過(guò)活動(dòng)的參加來(lái)提高學(xué)生的才干,，力爭(zhēng)通過(guò)活動(dòng)育人，活動(dòng)塑人,。使學(xué)生有一個(gè)健康的身心和開(kāi)朗的性格,，真正做到德、智,、體全面發(fā)展,。

以上計(jì)劃是我班本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的一個(gè)總的思路，在開(kāi)展的具體工作中,，我會(huì)照此執(zhí)行,，但在出現(xiàn)新問(wèn)題時(shí)，我會(huì)根據(jù)具體的工作需要對(duì)此計(jì)劃做相應(yīng)的調(diào)整,。在這個(gè)新學(xué)期中盡自己所能帶領(lǐng)全體學(xué)生共同進(jìn)步,。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計(jì)劃了,。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的第一學(xué)期高一新班主任工作計(jì)劃,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

作為一個(gè)年輕的高中教師,，作為一個(gè)新的高中班主任,，我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實(shí)施者,，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，班級(jí)管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則,，持之以恒,，講究方法，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)貫穿于班級(jí)管理的每時(shí)每刻,。雖然今年是我第二年做班主任，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享。

在高二,，我校對(duì)全級(jí)的學(xué)生實(shí)行了文理走班,，我們高二（19）班是科學(xué)傾向班。經(jīng)過(guò)一些調(diào)整,，最后我班共有53人（1人參軍）,，有1人是復(fù)學(xué)的，1人借讀,，有6至7人以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度不好,，無(wú)心向?qū)W，紀(jì)律散慢,，上課經(jīng)常睡覺(jué),、遲到也較為嚴(yán)重，甚至有過(guò)頂撞老師的行為,。所有這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力,。

選拔好班干部，是班集體形成的重要條件,。學(xué)生干部是班上的積極分子,，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系,。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng),，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號(hào)召力和影響作用,。只有選拔好班干部,，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力,，團(tuán)結(jié)奮斗,。

因此，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu),、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體、有一定組織能力,、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導(dǎo),，大膽使用,，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育,。我平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子,，擴(kuò)大了先進(jìn)面,，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競(jìng)選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新,，保持活力,；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉,。在選定班委后,，讓班委這對(duì)我班具體情況制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則（獎(jiǎng)懲條例），同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換,，中途更換了一名班委。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng),、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

優(yōu)良班風(fēng)的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的,。我具體采用了以下一些方法,。

1、有意識(shí),、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則,、道德問(wèn)題的談話：革命書(shū)籍、報(bào)刊,、論文的閱讀指導(dǎo),；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀,。比如通過(guò)組織同學(xué)觀看《藝術(shù)人生——成龍?jiān)L談》這期節(jié)目,，很多同學(xué)深深感受到，一個(gè)人要走向成功,，是伴隨著很多的艱辛和磨難的,，從而激勵(lì)了自己勤奮努力的意志力。

2,、運(yùn)用典型事例,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。班上有任何的好人好事,，都及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng),，如拾金不昧的，熱心助人的現(xiàn)象,，起到了積極的引導(dǎo)作用,。

3,、運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào),、每日名言等輿論工具,，宣傳正確的輿論，批駁錯(cuò)誤

的輿論,。在我班宣傳委員的'努力下，這學(xué)期的墻報(bào)分別圍繞著“走進(jìn)新班級(jí)”,、“愛(ài)國(guó)主義”,、“如何掌握正確的學(xué)習(xí)方法”等內(nèi)容進(jìn)行宣傳，展示了班級(jí)文化建設(shè)亮麗的一面,。4,、經(jīng)常有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。這包括積極參加學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和遠(yuǎn)足活動(dòng),。運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我班取得了第三名的優(yōu)異成績(jī)。遠(yuǎn)足活動(dòng)中,，大家群策群力,，多方獻(xiàn)策，共同努力,，度過(guò)了一個(gè)幸?？鞓?lè)的日子。

5,、組織好班會(huì),。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，過(guò)民主生活,，參與管理的一種有效形式,。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、民主生活和主題班會(huì),。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,，如課堂紀(jì)律、課間要求,、考勤制度,、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守,；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施,；審議班級(jí)工作計(jì)劃,，總結(jié)班級(jí)工作,；討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問(wèn)題；定期的時(shí)事教育,；處理偶發(fā)事件等等,。

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績(jī)兩極化，思想也兩極化,，特別是雙差生較多,。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來(lái)教化差生,，對(duì)學(xué)生因材施教,，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育。班級(jí)學(xué)生主要分為四種類(lèi)型：雙優(yōu)生（成績(jī)思想都好的）,、中等生,、成績(jī)差的、雙差生,。

這一學(xué)期當(dāng)中,，我花了很多的時(shí)間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學(xué)校紀(jì)律,，這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的地方,。在早操、晚修紀(jì)律和午晚睡紀(jì)律等的教育方面,，對(duì)一些違紀(jì)比較嚴(yán)重的,，進(jìn)行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學(xué)生也確實(shí)出現(xiàn)了可喜的變化,，讓人欣慰,，但有一兩個(gè)仍舊難以改變。二則有些學(xué)生有厭學(xué)情緒,，不愿意聽(tīng)課,，不愿意做作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)完全是敷衍的態(tài)度,。說(shuō)實(shí)話,，有些學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但還是有好幾個(gè)不想學(xué)習(xí)的,，目前還是沒(méi)什么改變,。

雖然想每個(gè)學(xué)生都能遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，但結(jié)果總不是那么的盡如人意,。為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中,，但有幾個(gè)雙差生總是我行我素,，效果不太明顯,，無(wú)心向?qū)W的學(xué)生，還沒(méi)有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力,。這也是讓我覺(jué)得疲憊和無(wú)奈的地方。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較開(kāi)展得還是比較的順利,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問(wèn)題也不容忽視，下學(xué)期擔(dān)子還很重,，工作還將復(fù)雜，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五

我們的指導(dǎo)思想是以學(xué)校工作計(jì)劃為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和管理能力,。我們要全面貫徹新課程改革的精神,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，快速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,，為他們成為創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們班共有xx名學(xué)生，其中男生xx人,，女生xx人,。有xx人是住校生，其中男生xx人,，女生xx人,。中考平均分為613，正取生有xx人,。全班學(xué)生來(lái)自市內(nèi)各初中學(xué)校,，其中xx人來(lái)自本校初中部，還有xx人來(lái)自其他中學(xué),。

1,、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

我們將通過(guò)學(xué)生自薦和班級(jí)民主評(píng)議的方式來(lái)組建班級(jí)干部隊(duì)伍,。在老師的指導(dǎo)下,，合理分工,，明確職責(zé)，指定專人負(fù)責(zé)班級(jí)的各項(xiàng)重要工作,。為了讓更多的同學(xué)鍛煉自己,，我們還計(jì)劃實(shí)施值周班長(zhǎng)制度，落實(shí)班級(jí)的常規(guī)管理工作,，并對(duì)每周的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

根據(jù)新課程改革的要求,，首先我們要幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)興趣,，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我們要培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和動(dòng)手能力，鼓勵(lì)同學(xué)們及時(shí)交流,，互相學(xué)習(xí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。對(duì)于那些來(lái)自各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,，我們要幫助他們調(diào)整心態(tài),，找準(zhǔn)目標(biāo)，提高抗挫折能力,，培養(yǎng)勇往直前的`意志品質(zhì),。我們還要教育學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，講究學(xué)習(xí)方法,，不斷完善自己,，適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，努力在高一這一年中取得滿意的成績(jī),。

3,、加強(qiáng)紀(jì)律教育。

我們深知嚴(yán)格的紀(jì)律是取得勝利的保證,。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面,，老師要身體力行，學(xué)生干部要起到榜樣作用,。我們將利用班委會(huì)的紀(jì)檢職能,，加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn),，懲罰落后,。我們希望在班級(jí)內(nèi)形成人人爭(zhēng)做紀(jì)律模范的良好風(fēng)尚。

4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，提高創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。

我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉,。我們要積極開(kāi)展各種創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),，如創(chuàng)三好、創(chuàng)各項(xiàng)標(biāo)兵,、創(chuàng)文明宿舍,、創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)等，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六

全班共計(jì)____人,，其中男同學(xué)____人，女同學(xué)____人,。男,、女比例差別較大，走讀生多缺乏刻苦耐勞的精神,。由于部分同學(xué)還沒(méi)有意識(shí)到高中學(xué)習(xí)的緊迫感,，紀(jì)律方面稍有松懈，所以做好他們的思想工作對(duì)整個(gè)班的學(xué)風(fēng)會(huì)起到更好的促進(jìn)作用,。我班同學(xué)對(duì)理科如：數(shù)學(xué)，物理,，化學(xué)等較感興趣,，會(huì)產(chǎn)生偏科的思想。因?yàn)榇蟛糠值耐瑢W(xué)在初中成績(jī)較好,，所以他們有驕傲的情緒,。本班的下游學(xué)生有較強(qiáng)的自卑心理，長(zhǎng)此下去會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),。開(kāi)學(xué)初,，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)、科任和班任的共同努力下,，高一____班整體比較穩(wěn)定,，同學(xué)間、師生間相處融洽,，逐步形成樸實(shí),、進(jìn)取的良好風(fēng)氣。

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以圓滿完成學(xué)校提出的各項(xiàng)工作要求為目標(biāo),，嚴(yán)格管理、科學(xué)備考，向管理要效益,，用研究促提高,，用活動(dòng)保質(zhì)量，扎實(shí)有序,、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地開(kāi)展各項(xiàng)備考工作,。

三年磨一劍。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,，是我們?nèi)甑墓餐繕?biāo)。起始年級(jí)重在抓基礎(chǔ),、抓養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為xx年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(一)年級(jí)管理：從嚴(yán),、從實(shí)、從愛(ài),、從細(xì),。

1.嚴(yán)格日常行為規(guī)范管理，創(chuàng)建良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。抓日常行為規(guī)范和創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是本學(xué)年的重要任務(wù),。從第四周開(kāi)始年級(jí)每天由學(xué)生輪值,，對(duì)各班的班容班貌、考勤,、午讀,、晚自習(xí)等方面進(jìn)行全面檢查，每周統(tǒng)計(jì)一次,。年級(jí)將檢查結(jié)果印發(fā)給每個(gè)班級(jí),。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，提高學(xué)生自我管理自我教育的能力,。隨著獨(dú)生子女越來(lái)越多,，學(xué)生的自我管理、自我約束能力相對(duì)較弱,。我們創(chuàng)造條件,，提供機(jī)會(huì)，放手讓學(xué)生參與管理,，提高學(xué)生的自我管理意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,，使他們充分利用各種有利因素主動(dòng)地、自覺(jué)地鍛煉自己,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),。

3.加強(qiáng)德育教育和行為規(guī)范教育，努力塑造學(xué)生健全的人格,，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志力,，鼓勵(lì)他們拼搏進(jìn)取，全力以赴實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。高一,，是學(xué)生學(xué)習(xí)心理轉(zhuǎn)變關(guān)鍵的一年。學(xué)生來(lái)自區(qū)內(nèi)的幾十所學(xué)校,，許多原來(lái)學(xué)校的尖子,，來(lái)到這個(gè)高手如林的地方找不到自己的位置，很多學(xué)生沒(méi)有了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感,，很容易導(dǎo)致心理失衡,。為了減少學(xué)生的挫敗感，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心,，一定要加強(qiáng)學(xué)生意志力的培養(yǎng),。通過(guò)意志力的培養(yǎng)，使學(xué)生在日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)中能堅(jiān)定不移地,、堅(jiān)持不懈地克服各種困難,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4.作好男女同學(xué)之間健康交往的指導(dǎo),。由于多種因素的影響,，學(xué)生中的"早戀"已成為一個(gè)日益突出問(wèn)題。盡管這是一個(gè)越來(lái)越讓人頭痛的問(wèn)題,。但如果能用遠(yuǎn)大的理性抱負(fù)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生建立起健康的交往模式。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，分析"早戀"可能對(duì)學(xué)生生理,、心理上帶來(lái)的消極影響，用真心去理解和幫助學(xué)生,，就能有效地減少"早戀"現(xiàn)象的發(fā)生,。

班主任工作總的要求是：做到"四心"俱備。即悉心,、耐心,、細(xì)心和熱心。對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求,。即行為規(guī)范嚴(yán),、管理嚴(yán)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)。具體開(kāi)展好以下幾方面的工作,。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十七

一.學(xué)生情況分析：

我班是高一年級(jí)的九個(gè)平行班之一,，現(xiàn)共有59名學(xué)生，其中男生30名,，女生29名,，來(lái)自于我市所有區(qū)鎮(zhèn)和佛山、禪城,、高明等地,，其中有26人來(lái)自我校初中部。在全部59人中,，正取生42人,，插班生17人，班入學(xué)平均分579分,。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好，沒(méi)有生活特別困難的學(xué)生,。因此,，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng)，比吃,、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買(mǎi)東西吃;有的同學(xué)被子疊不好,，衣服不會(huì)洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)現(xiàn),。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn),。

在學(xué)習(xí)方面,，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑,。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn),，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊,，很容易變成自餒。因此,，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志,。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低,，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和信心,，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ),。

二.班級(jí)管理的初步設(shè)想：

高中三年,，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成,。因此,，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)。

口號(hào),。

是：習(xí)慣決定一生,。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起,。例如每天三次放學(xué)時(shí),，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面,，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角;隨時(shí)抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查,。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改,。目的只有一個(gè),，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績(jī)的根本保證,。

作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō),，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法,。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的主人。具體說(shuō)來(lái),，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,，學(xué)習(xí)特點(diǎn),，切實(shí)制定好自己的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題要求在第一時(shí)間解決每天都不留下不懂的問(wèn)題努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路行有余力的話自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。在這方面學(xué)校已經(jīng)想到了前面開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料課堂認(rèn)真聽(tīng)講最重要,。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好這是高考成敗的關(guān)鍵,。

為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表”,，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,，讓學(xué)生了解自己,、從而激勵(lì)自己做得更好。

建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)始運(yùn)作,，總的情況看來(lái)還可以,，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情,、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求,，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用,。

本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)，就是怎樣使17位沒(méi)有達(dá)到一中錄取分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求,，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步,。這一工作打算分三步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生,，入學(xué)的成績(jī)并不能說(shuō)明高中會(huì)怎么樣，來(lái)到一中,，所有的人都是從零開(kāi)始,，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣;其次,，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現(xiàn)狀,，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們,，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們,，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們,，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)。對(duì)于這些學(xué)生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通,，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚：弦弧钡慕逃Ч?/p>

高一(3)班學(xué)生的來(lái)源和結(jié)構(gòu)也許是九個(gè)平行班中最復(fù)雜的,。從,。

軍訓(xùn)。

到現(xiàn)在,，短短的十多天,，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力),，這種希望(或者說(shuō)壓力)將鞭策我殫精竭慮,，為搞好這個(gè)班的工作而努力。

三.班會(huì)課初步安排設(shè)想：

第一周：主題：百年修得同船度,。

第二周：主題：我愛(ài)吾師,。

第四周：主題：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證。

第六周：主題：我的未來(lái)不是夢(mèng),。

第七周：主題：“三班之最”我來(lái)說(shuō),。

第九周：主題：做學(xué)習(xí)的主人。

第十一周：主題：十八歲意味著責(zé)任,。

第十三周：主題：天生我才必有用,。

第十五周：主題：異性交往與友誼。

第十七周：主題：嫉妒之心不可有,。

第十九周：主題：舉重若輕迎末考,。

伴著收獲的喜悅，我即將開(kāi)始我實(shí)習(xí)工作,，同時(shí)也將開(kāi)始班主任工作,，我面對(duì)的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段新地開(kāi)始，從學(xué)校、家長(zhǎng),、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng)，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計(jì)劃：

一.指導(dǎo)思想：

對(duì)于高一(11)班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：

尊重;信任;共情;關(guān)注;,。

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人,。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白,，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通,，即樣經(jīng)常換位思考,，著名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,，來(lái)判斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的,。對(duì)孩子不公平,，對(duì)老師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序,。

我記得前幾天在公交車(chē)上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽?xiě)牙锶鰦桑蛦?wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了,，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長(zhǎng),，負(fù)責(zé)班級(jí)的門(mén)上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛(ài)!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了!所以我們班主任用情要深,，還要準(zhǔn)!

所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!

共

2

頁(yè),，當(dāng)前第,。

1

頁(yè)

1

2

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十八

新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低,，成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，凝聚、挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系。

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想。

（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

（5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

（二）常規(guī)工作：

（1）積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”,。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十九

本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一xx班的班主任,，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解,，目前我對(duì)本班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，以下是本班級(jí)的工作計(jì)劃,。

我班是高一年級(jí)的x個(gè)平行班之一,，現(xiàn)共有x名學(xué)生，其中男生x名,，女生x名,，大部分來(lái)自于城關(guān)地區(qū)。在全部x人中,，正取生x人,，插班生x人，班入學(xué)平均分x分,。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好，沒(méi)有生活特別困難的學(xué)生,。因此,，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng)，比吃,、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買(mǎi)東西吃,；有的同學(xué)被子疊不好,，衣服不會(huì)洗或洗不干凈；違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校,；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)現(xiàn),。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn),。

在學(xué)習(xí)方面,，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑,。但作為班主任,，我地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊,，很容易變成自餒,。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志,。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低,，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和信心,，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ),。

高中三年,，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成,。因此,，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：習(xí)慣決定一生,。培養(yǎng)習(xí)慣,，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí),，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直,；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角；隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘?；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,，總之,，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查,。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班,，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改。目的只有一個(gè),，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，這是成績(jī)的根本保證。

作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō),，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法,。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的主人。具體說(shuō)來(lái),，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題,，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題,，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,，行有余力的話，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí),，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面,，開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義,，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上,，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張,，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料,，課堂認(rèn)真聽(tīng)講最重要,。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵,。

為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),，我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表”，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己,、從而激勵(lì)自己做得更好,。

建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)始運(yùn)作，總的情況看來(lái)還可以,，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力,，特別是不徇私情,、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任,，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求,，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做,，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。

本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù),，就是怎樣使x位沒(méi)有達(dá)到一中錄取分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求,，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。這一工作打算分三步進(jìn)行,。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生，入學(xué)的成績(jī)并不能說(shuō)明高中會(huì)怎么樣,，來(lái)到一中,，所有的人都是從零開(kāi)始，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁,，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣；其次,，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現(xiàn)狀,，分別找他們談話,，從思想上關(guān)心他們,，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們,，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們,，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái),。對(duì)于這些學(xué)生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>

高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二十

高一x班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，男生xx人，女生xx人,。由于學(xué)生們剛剛進(jìn)入高中學(xué)校學(xué)習(xí),，在遵守校規(guī)校級(jí)和快速投入高中的學(xué)校生活方面存在很大問(wèn)題?；谝郧鞍嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和現(xiàn)階段的學(xué)生的具體學(xué)習(xí)生活特點(diǎn),，為使他們盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段,，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能,，特制定計(jì)劃如下,。

高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,，作為班主任,，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)出現(xiàn)心理異常的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過(guò)度階段的適應(yīng)問(wèn)題。班主任要善于并用心觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,，及時(shí)解決問(wèn)題，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生,，帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生,，力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開(kāi)好每周的主題班會(huì)，班干部組織,，集體參與,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng),。

在班級(jí)干部任免中,，采用民主集中制、自我推薦,、班主任任命的方式進(jìn)行,，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù),，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況,，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合各任課老師,，開(kāi)展各課興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，提高整體水平,，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng),。

班主任工作計(jì)劃一定要落到實(shí)處,。若落實(shí)到實(shí)踐的過(guò)程中有不妥之處，則爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善,。

帶好新一屆的高一新生,，我很有信心，我有經(jīng)驗(yàn),，有能力,，有水平，有良知,，我不能把學(xué)校給我的重任完不成,。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事的期望,，還有學(xué)生家長(zhǎng)的期望,，最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中,，我都會(huì)以班主任的身份和他們度過(guò),，我的水平高低決定了他們的未來(lái)是否光明，我不能對(duì)不起他們,，也不能對(duì)不起我的良知和良心,。

我們現(xiàn)在努力工作就是對(duì)祖國(guó)的下一代負(fù)責(zé),，我們祖國(guó)的富強(qiáng)不能光看我們這一代,，更要看將來(lái)，我們的將來(lái)就是現(xiàn)在的學(xué)生,，我們一定要教育好下一代,，教育好下一代就是為祖國(guó)的未來(lái)打好了基礎(chǔ)，祖國(guó)未來(lái)的強(qiáng)大也要我們每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱,。