為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

秋季開學(xué)工作方案篇一

堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,，堅決做到“疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開學(xué),，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學(xué)”。

（一）強化聯(lián)防聯(lián)控機制,。各地各校要將疫情防控作為當(dāng)前及今后一段時間內(nèi)教育系統(tǒng)頭等大事抓緊抓實,，毫不放松抓好“外防輸入、內(nèi)防反彈”,，堅持一把手親自抓,、負總責(zé)，實行24小時值班及日報告,、零報告制度,。要盡快完善本地本校疫情防控工作應(yīng)急機制，加強聯(lián)防聯(lián)控,。要加強校園疫情防控相關(guān)輿情引導(dǎo)與管控,，提前做好風(fēng)險排查與處置預(yù)案。

（二）精準(zhǔn)制定開學(xué)方案,。要按照“一地一策”“一校一案”“錯區(qū)域,、錯層次、錯時,、錯峰”返校原則,，制定、細化本地本校開學(xué)工作方案,。各校要將開學(xué)相關(guān)防控要求和安排及時告知師生,，確保人人知曉。開學(xué)前,，各校要組織開學(xué)演練,，查漏補缺，確保開學(xué)安全有序,。

（三）積極開展環(huán)境整治,。各校要深入開展校園愛國衛(wèi)生運動，大力宣傳公共衛(wèi)生安全,、傳染病防治和衛(wèi)生健康知識,。提高廣大師生傳染病防控意識和能力,。開學(xué)前,，要全面開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治與預(yù)防性消毒工作，特別是要做好食堂,、宿舍區(qū)域,、廁所,、垃圾廂房、電梯、閱覽室,、隔離區(qū)域以及校（園）車等的衛(wèi)生消毒，徹底整治校內(nèi)衛(wèi)生死角,，有效阻斷傳染病傳播途徑,，并做好相關(guān)記錄備查,。結(jié)合校園環(huán)境整治,，開展校園安全大檢查,，確保校園安全,。

（四）備足防疫所需物資,。要高度重視、統(tǒng)籌安排校園疫情防控物資,。學(xué)校要配備足量的一次性醫(yī)用口罩、一次性手套,、體溫檢測儀,、消毒液,、洗手液等防疫物資,。要根據(jù)防疫要求建好臨時隔離留觀室,。

（五）穩(wěn)妥推進疫苗接種,。疫苗接種是加強疫情防控的關(guān)鍵措施,。各地各校要按照全市統(tǒng)一部署,，在確保18歲以上符合接種條件的師生員工全員,、全程完成接種的基礎(chǔ)上，積極配合衛(wèi)健部門因地制宜制定12—17歲學(xué)生接種方案，認(rèn)真做好接種學(xué)生及家長的溝通告知,、摸底統(tǒng)計,、宣傳教育等相關(guān)工作。開學(xué)后,，適時組織查驗接種憑證（或接種證）,，確保適齡學(xué)生能接盡接、應(yīng)接盡接,。

（六）強化專項督導(dǎo)檢查,。市、縣兩級教育行政部門要建立常態(tài)化校園疫情防控督查機制,，定期對所轄學(xué)校進行校園疫情防控專項督導(dǎo)檢查,，檢查內(nèi)容包括上級部門疫情防控決策部署落實情況、聯(lián)防聯(lián)控機制運行情況,、師生健康監(jiān)測落實情況,、師生疫苗接種推進情況、在校師生安全管理,、應(yīng)急預(yù)案制定等,，確保校園各項防疫措施落實落細。

全市中小學(xué),、幼兒園9月1日,、9月2日報到，9月3日正式上課,。至8月31日,，任何中小學(xué)校、幼兒園,、校外培訓(xùn)機構(gòu)不得組織任何人員聚集性活動,，所有學(xué)生不得返校。

秋季開學(xué)工作方案篇二

20__-20__上學(xué)期,，我校將全面貫徹黨的“十八大”精神,，以開展群眾路線教育實踐活動為契機，以深入落實高效課堂戰(zhàn)略為目的,，不斷推進我校教育教學(xué)綜合改革向縱深發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

這一學(xué)期，我校將繼續(xù)踐行“以人為本，全面發(fā)展,，夯實基礎(chǔ),，為國育才”的辦學(xué)理念，進一步規(guī)范教學(xué)管理,，深入實施高效課堂戰(zhàn)略,，讓__中學(xué)逐步形成的“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、德智兼容,、體藝見長”的辦學(xué)特色更純更新,，為實現(xiàn)“__人自豪地讓小孩在__讀書，__以外的人愿意送小孩到__讀書”的宏偉目標(biāo)努力奮斗!

(一)德育工作重點

本學(xué)期,，我們創(chuàng)新德育管理模式,，主要圍繞四個方面開展工作，歸納起來就是“四四三三”,。具體如下：堅持核心價值引領(lǐng),，建設(shè)“四個育人平臺”;堅持系列規(guī)范教育，落實“四個專題活動”;優(yōu)化德育常規(guī)管理,，實現(xiàn)“三風(fēng)良性互動”;抓住工作落實關(guān)鍵,，強化“三支隊伍”建設(shè)。

(二)教學(xué)工作重點

本學(xué)期,，確立教學(xué)研究的中心議題為：如何在我校實施導(dǎo)學(xué)案,。通過導(dǎo)學(xué)案的使用，加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，以導(dǎo)學(xué)案為載體,，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力,，讓預(yù)習(xí)前置成為習(xí)慣,。通過教研組長在本專業(yè)的引領(lǐng)來帶動學(xué)科課堂高效建設(shè)。通過前半期“微課”理論學(xué)習(xí),，后半期“微課”的實踐應(yīng)用,，推進課堂教學(xué)工具——“微課”的研究和應(yīng)用。

(三)后勤工作重點

規(guī)范完善后勤管理制度,，提高后勤人員的服務(wù)意識,。落實安全責(zé)任制，消除各種安全隱患,，做好校園各項安全工作,。加強對物業(yè)服務(wù)中心工作的督查，以精細化管理標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,，提升服務(wù)工作的質(zhì)量和效果,。辦好學(xué)校食堂，為師生營造優(yōu)良的生活條件。加強校園環(huán)境建設(shè),，為師生營造一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。做好第二十五屆文體藝術(shù)節(jié)及建校56周年校慶各項后勤保障工作,。做好全校學(xué)生體檢安排,。加大資源開發(fā)的力度，千方百計做好節(jié)流工作,。

(一)德育工作具體措施

我校德育工作堅持“以人為本”,、“學(xué)生為主”、“注重體驗”的理念,，堅持“正確引導(dǎo),，嚴(yán)格規(guī)范、促進發(fā)展”的思路,，堅持“以尊重為前提,，以溝通為抓手，以關(guān)愛為保障,，以進步為目標(biāo)”的原則,，開展以“規(guī)范，自主,，誠信,，感恩，立志”為重點的系列教育活動,，創(chuàng)新管理,，以培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀和良好行為習(xí)慣為突破口，營造良好的人文環(huán)境,，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),，為教育教學(xué)保駕護航，為學(xué)生的健康成長和幸福人生奠基,。

1.堅持核心價值引領(lǐng),，建設(shè)“四個育人平臺”

本學(xué)年，我校將以班會課、團隊課、社會實踐,，思想政治課等為教育主渠道,，加強對學(xué)生的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“為國成才、為校爭光，為我成功”的理想，學(xué)會感恩,，學(xué)會做人。為此，我們要建設(shè)好我校德育工作“四個育人平臺”,。

(1)推進核心價值教育,，建設(shè)“精神引領(lǐng)平臺”。一是實施朗中“朝陽行動”,，通過校團委,、學(xué)生會組織好各種社團活動，志愿者活動,，開展社會主義核心價值觀主題教育活動,。二是開展“夢起校園”教育活動，重視學(xué)生人生規(guī)劃指引,，利用校史展覽活動,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)樾幑獾膼坌Ｇ楦小Ｍ瑫r,，規(guī)范開展社會實踐活動,，走出校園，感受祖國的巨大變革,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興的偉大夢想而勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?。三是加強學(xué)生人生規(guī)劃，進行理想前途教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,。三是強化感恩教育，利用教師節(jié),、母親節(jié),、校慶等，引導(dǎo)學(xué)生常懷感恩之心,，熱愛生命,，孝敬父母，感恩母校,，服務(wù)社會,。四是開展誠信教育活動，利用國旗下講話,，考試前考紀(jì)教育，簽訂誠信考試承諾書等活動,，教育學(xué)生樹立誠信是立身立德立業(yè)之本的觀念,，形成互相監(jiān)督的氛圍，堅決摒棄不誠實的毛病,。

(2)加強家校教育合作,，建設(shè)好“安全防護平臺”。一是以家校合作育人為抓手,構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會互相促進,、互為補充的“安全防護平臺”,促進學(xué)生健康成長。二是利用現(xiàn)代通信方式,，保持家校間的密切聯(lián)系和良性互動,，引導(dǎo)家長擔(dān)負起對子女的監(jiān)護責(zé)任，充分調(diào)動家長的積極性,，關(guān)注每一個學(xué)生的身心發(fā)展,。三是探索學(xué)校家庭教育新模式，進一步健全班,、級,、校家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理中的參謀,、橋梁和監(jiān)督作用,。

(3)加強校園文化建設(shè)，搭建“才智展示平臺”,。豐富校園社團文化生活,，以我校文體藝術(shù)節(jié)和學(xué)生社團為載體，為學(xué)生搭建“才智展示平臺”,，讓學(xué)生在參與中提升自身綜合素質(zhì),。

(4)加強心理健康教育，建設(shè)“心理對話平臺”,。一是培養(yǎng)學(xué)生良好個性心理品質(zhì)和健全人格,。以團體輔導(dǎo)為主體，以個體跟蹤輔導(dǎo)為補充,，面向全體學(xué)生,，防患于未然，預(yù)防和減少學(xué)生心理問題和不良行為的發(fā)生,。二是著力打造“心理對話平臺”,，構(gòu)建多層次、多形式的對話機制,，開展一些“親師”“親生”活動,，對學(xué)生全程、全方位進行人文關(guān)懷,，讓學(xué)生情感有依托,。三是組織教師與學(xué)生進行心靈對話，改善師生關(guān)系,。具體做法：本學(xué)期以名師掛牌形式,，定時定點進行學(xué)生心理輔導(dǎo)和交流溝通活動;年級組可以以家長接待室為平臺,，不定期的對不同層次學(xué)生進行針對性的指導(dǎo)。

2.堅持系列規(guī)范教育,，落實“四個專題活動”

本學(xué)期以“夢起校園,，學(xué)會感恩，做文明向上的中學(xué)生”為總主題,，開展“規(guī)范-禮貌-感恩”,、“擔(dān)當(dāng)-誠信-體驗”、“榮譽-夢想-團隊”,、“立志-勤學(xué)-進步”四個專題教育活動,。要通過各種途徑強化系列活動的效果。

(1)精心規(guī)劃每個階段,，做到有計劃,，有措施，有執(zhí)行,，有督促,，有總結(jié)和表彰。以每月為時間段,，要求各年級要結(jié)合學(xué)生實際特點,，系統(tǒng)規(guī)劃各年級專題教育和班會主題，從多層面,、全方位深化系列教育的功效,。

(2)結(jié)合德育專題教育，每階段辦好一期指引性刊物,，以德育故事,、成長案例等為內(nèi)容，加強對學(xué)生的思想引領(lǐng),。

(3)要充分利用節(jié)慶日開展教育活動,，通過開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮,、升旗儀式,、入團儀式、主題班隊會,、傳統(tǒng)節(jié)慶日,、重大事件紀(jì)念日等等教育活動，提升專題教育的效果,。

(4)廣泛進行專題活動的宣傳,，及時出版專題版報、班級版報,，廣泛進行專題宣傳活動,，營造濃厚的校園文化教育氛圍。

3.優(yōu)化德育常規(guī)管理,，實現(xiàn)“三風(fēng)良性互動”

加強對學(xué)生進行常規(guī)檢查,，并將檢查結(jié)果及時通報，營造從嚴(yán)治校,，科學(xué)管理的紀(jì)律氛圍,。以班級管理為抓手，狠抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成,，從而促進優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

(1)狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，促進班風(fēng)建設(shè),。一是開展學(xué)習(xí),，新學(xué)期，將在全校范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)《__中學(xué)學(xué)生手冊》的活動,。二是以學(xué)校德育信息平臺為依托,，完善文明班評比方案，優(yōu)化評比過程,，建立科學(xué)合理的評價結(jié)構(gòu),，全校榜示量化評比結(jié)果。三是深入開展“文明班”評比活動,，以班風(fēng)建設(shè)促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,。四是發(fā)揮德育網(wǎng)絡(luò)評價的實效作用，本學(xué)期每周反饋檢查情況,，及時整改,，提高管理效率。

(2)強化德育管理責(zé)任意識,，促進學(xué)風(fēng)建設(shè),。一是進一步完善“學(xué)生違紀(jì)教育首遇責(zé)任制”，提高課堂的德育主渠道作用,。二是認(rèn)真抓年級核心小組的建設(shè),，規(guī)范年級和班級教育學(xué)生行為，加強年級后進生轉(zhuǎn)化工作和德育專題教育活動,。三是要樹立正面典型,，堅持正確引導(dǎo)，開展適合年級特點的學(xué)生活動,，逐步形成年級班級管理特色,。

四是加強值日管理，重視值日培訓(xùn),。督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。進一步完善教師值日制度,，落實教師值日的職責(zé)要求，優(yōu)化“全員育人,，全程育人”的過程,，促進良好學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。

(3)發(fā)揮學(xué)生自治管理作用,，促進校風(fēng)建設(shè),。本學(xué)期，我校在學(xué)生自治管理方面要進一步地探索,，打造一支學(xué)生自治管理隊伍,，加強學(xué)生干部素質(zhì)能力培訓(xùn)，以學(xué)生自治管理促進良好校風(fēng)形成,。

(4)規(guī)范內(nèi)宿生管理,。通過文明宿舍和宿舍的評比活動，來規(guī)范學(xué)生在校園的日常生活學(xué)習(xí),，進一步提高宿舍管理水平,。

4.抓住工作落實關(guān)鍵，強化“三支隊伍”建設(shè)

本學(xué)期,，我們認(rèn)為,，搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，是要強化“三支隊伍”建設(shè),，即發(fā)揮學(xué)校德育主力軍作用,，抓好班主任隊伍建設(shè);增強教師立德樹人的使命感，抓好全員德育隊伍建設(shè);發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,，抓好學(xué)生自治管理隊伍建設(shè),。

(1)發(fā)揮德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設(shè),。班主任隊伍是學(xué)校德育工作的主力軍,，加強班主任隊伍建設(shè)是搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。一是要不斷強化“班主任最能體現(xiàn)教師價值”,，“班主任是學(xué)生的人生導(dǎo)師”的觀念,，提升班主任的內(nèi)在價值。二是要做好班主任的后盾,，通過有針對性的指導(dǎo),，公正的考核和貼心的服務(wù)，真正體現(xiàn)對班主任工作的尊重,。

三是要研究進一步提高班主任工作效率,，減輕班主任工作負擔(dān)，使班主任工作從繁瑣的事務(wù)性工作轉(zhuǎn)移到重點放在對學(xué)生的思想引領(lǐng)上來,。四是要加強班主任隊伍的培訓(xùn),。繼續(xù)進行育德能力比武活動,，組織好班主任沙龍活動;要搭建平臺，進行班級特色管理經(jīng)驗交流活動;并且用“請進來,，走出去”的辦法,，開展有針對性的班主任技能培訓(xùn)和講座,，加強班主任的專業(yè)技能培訓(xùn),。

(2)增強立德樹人使命感，抓好全員德育隊伍建設(shè),。一是落實制度,，如《__市學(xué)科德育工作制度》和《__中學(xué)學(xué)科德育工作制度》要求，搞好朗中“道德講堂”的建設(shè),。二是要精心策劃設(shè)計好師德教育活動的內(nèi)容和形式,，進一步增強教師立德樹人的使命感。三是樹立起“每一位教師都是德育工作者”的觀念,，培養(yǎng)一支善于教書育人的優(yōu)秀教師隊伍,。四是擬建立朗中教師師德論壇，邀請教育專家和師德模范舉辦講座,，開展“正師風(fēng),，強師能，樹形象”的主題教育活動,，不斷擴大師德教育活動的參與范圍和宣傳面,，樹立正面典型，傳遞正能量,。

(3)發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,，抓好學(xué)生自治管理隊伍建設(shè)。本學(xué)期,，一是要成立__中學(xué)志愿服務(wù)站,，積極發(fā)揮青年志愿者的作用，為學(xué)生提供服務(wù)他人的體驗機會,，使我校學(xué)生志愿服務(wù)成為校園一道靚麗的風(fēng)景線,。二是調(diào)動學(xué)生自主管理的積極性，發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,，組建好年級學(xué)生會分會，以年級為單位開展學(xué)生自我教育和自主管理活動,。三是組織開展學(xué)生社團活動,，團委、學(xué)生會和科組要組建一些學(xué)生社團,，如“禮儀社團”,、“廣播社團”、“音樂社團”,、“美術(shù)社團”,、“演講社團”、“文學(xué)社團”等,，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動中讓學(xué)生展示才干,、演繹風(fēng)采。四是繼續(xù)加強與廣東醫(yī)學(xué)院松山湖校區(qū)的校團委合作,，開展相應(yīng)的心理健康教育實踐活動。

(二)教學(xué)工作具體措施

本學(xué)期,，要運用先進的教學(xué)理念,，實行有效的管理措施，選擇正確的教學(xué)方法,，狠抓教學(xué)常規(guī),，全面提高我校教學(xué)工作效率。

1.從嚴(yán)落實常規(guī)教學(xué),，創(chuàng)新教學(xué)管理方法

教學(xué)常規(guī)工作,，不是轟轟烈烈的形式，而是平平凡凡的內(nèi)容,。一個教師能夠把常規(guī)做好就是不尋常,，能夠把簡單的事做好就是不簡單，能夠把平凡的事做好就是不平凡,。計劃——備課——教學(xué)案編寫——上課——練習(xí),、鞏固、輔導(dǎo)——考試評價——總結(jié)——科研,，這些教學(xué)常規(guī)工作,，一環(huán)緊扣一環(huán)，任何一環(huán)脫節(jié)都會影響教學(xué)質(zhì)量,，所以要常抓不懈,，從嚴(yán)要求。同時，也要創(chuàng)新教學(xué)管理方法,，結(jié)合我校的實際情況,，摸索出一套行之有效的新的教學(xué)管理模式。

(1)加強常規(guī)檢查力度,。

本學(xué)期,，一是要規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求，要進一步規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求,，以學(xué)生學(xué)習(xí)效果為終極目標(biāo),，不斷反思教學(xué)過程，逐一檢查我們以往的教學(xué)常規(guī)要求,，對于那些不適合我校學(xué)情,、教情的常規(guī)管理要求予以堅決拋棄。二是要不斷研究科學(xué)的方法,，結(jié)合我校教學(xué)改革新思路，不斷創(chuàng)新,，對于實踐檢驗過的,，適合我校的教學(xué)管理的辦法，要堅定不移地推行,。三是要加大檢查落實的力度,，檢查督促是規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)的保障，我們將加大檢查力度,，進一步規(guī)范常規(guī)要求,，確保教學(xué)效果，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)關(guān)注課堂教學(xué)過程管理,。本學(xué)期，一是要深入課堂,，要求落科行政,、落級行政、教研組長要堅持深入課堂,，隨時進行推門聽課,，經(jīng)常性地檢查本科組教師的課堂教學(xué)情況，教導(dǎo)處要匯總相關(guān)情況,，并及時做好反饋和指導(dǎo)工作,。二是要深入檢查課后情況，落科行政,、科組長隨時檢查了解作業(yè)布置與批改等情況,，一學(xué)期分兩次形成書面材料交教導(dǎo)處，作為教師評價的參考依據(jù)。

2.加強集體備課管理,，延續(xù)點的研究方向

(1)加強集體備課管理,。

本學(xué)期，一是堅持“四定”要求,，要求各備課組的活動要“定時間,、定地點、定檢查,、定反饋”,，不走形式。二是檢查表彰反饋,，對每周各備課組活動,，教導(dǎo)處要加大檢查、反饋力度,，要安排專人檢查反饋(馮宗平：高中數(shù)學(xué),。：高中英語、初中英語,、高中語文,、政治、歷史,、地理,。葉輝舜：化學(xué)、生物,。莫勝：初中語文,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物、政治,、歷史),，每月至少反饋一次。三是完善集體備課呈現(xiàn)方式,，改革過去的教案書寫形式,，同時，調(diào)整常規(guī)教學(xué)檢查方式,，待集體備課形成導(dǎo)學(xué)初稿后,，確定執(zhí)筆教師編寫導(dǎo)學(xué)案，供備課組老師共同使用,，每頁右邊留白一部分,，用于教師個案開發(fā),，以此作為集體備課和教案的呈現(xiàn)方式。四是改進教案檢查辦法,。教案檢查改為檢查“導(dǎo)學(xué)案使用稿”,，特別是授課老師個案開發(fā)部分。檢查結(jié)果,，用等級呈現(xiàn)代替分?jǐn)?shù)評價,。文化課不再檢查教案，從第四周開始,，每周檢查一次,，科組長、落科行政檢查電子版導(dǎo)學(xué)案,，級組長,、落級行政檢查紙質(zhì)導(dǎo)學(xué)案，教導(dǎo)處及時做好匯總和反饋,、指導(dǎo)工作,。

(2)發(fā)揮組長引領(lǐng)作用。

本學(xué)期,，一是延續(xù)高效課堂點的研究方向,，逐步加強課堂教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組長在本學(xué)科的引領(lǐng)作用,。二是精心打磨示范課，前半學(xué)期,，由科組長提出自己的高效課堂理念,，并用一次課堂實踐來展示，同時還要寫出一篇相關(guān)論文,，進行提煉,、總結(jié)。三是“微課”知識普及與實踐,，關(guān)于微課,，本學(xué)期的前半學(xué)期，以科組為單位,，進行“微課”知識的普及,，后半學(xué)期，在科組內(nèi)進行“微課”實踐,，要求教師人人懂微課,，常用微課，以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，打造教學(xué)成績新的增長點,。

3.規(guī)范學(xué)生作業(yè)行為，完善第二課堂活動

(1)規(guī)范學(xué)生作業(yè)行為。

本學(xué)期,，一是制定學(xué)生作業(yè)規(guī)范,，要求各科組、各備課組,，進一步研究各自的學(xué)生作業(yè)要求,，嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處統(tǒng)一整理成的《__中學(xué)學(xué)生作業(yè)行為規(guī)范(試行)》。二是合理安排學(xué)生作業(yè),，本學(xué)期,，要求學(xué)生必須按時、獨立完成作業(yè),，晚修第一段7:10-8:20,，完成語文、數(shù)學(xué),、英語三科作業(yè),，每科大致20分鐘，第一節(jié)下課后,，由課代表收齊語數(shù)英作業(yè)并交科任,，第二階段完成其他，第三階段自由安排(高三,、初三,、可自行安排時間的班級不在此列;初中基礎(chǔ)年級語數(shù)英的時間建議安排30-40分鐘，年級組自行安排),。三是教師按章布置作業(yè),，教師認(rèn)真落實《__中學(xué)學(xué)生作業(yè)行為規(guī)范(草案)》，包括作業(yè)量,、難度,、完成時間量、題型,、完成作業(yè)之流程,、優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)懲處辦法,、作業(yè)雷同的鑒別等等,，凡是需要規(guī)范學(xué)生作業(yè)的事情，都有詳細說明,，教師嚴(yán)格按章規(guī)范學(xué)生,。

(2)完善第二課堂活動。

第二課堂活動的宗旨是豐富學(xué)生的校園生活,，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，真正讓學(xué)生通過參加活動發(fā)現(xiàn)和發(fā)展個人潛能,，增強信心，開闊視野,。要求全體教師按要求去開展第二課堂,，提高第二課堂的含金量。

4.加快合作學(xué)習(xí)探究,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)加快小組合作步伐,。本學(xué)期，根據(jù)我校的教學(xué)實踐,，一是初中高中區(qū)別試行,，在初中全面實施小組合作學(xué)習(xí)模式，高中提倡有條件試行,。二是在基礎(chǔ)年級主推,，初二繼續(xù)探索推行，在初一年級中,，各科一開始要養(yǎng)成小組探究合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，由莫勝主任具體負責(zé)將初二年級在初一時好的做法，相關(guān)資源,，轉(zhuǎn)送給初一,，讓初一借鑒傳承，并加以補充完善,。

(2)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。一是以好習(xí)慣促好成績，眾所周知,，學(xué)生成績的取得,，與學(xué)生的行為習(xí)慣密切相關(guān)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績起到很大的促進作用,。二是開展自主探究學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中,，如果出現(xiàn)了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，會減低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，抵消學(xué)習(xí)效果,，起到很負面的作用,。本學(xué)期，我們要求班主任和科任教師,，開展學(xué)生自主管理和自主探究學(xué)習(xí)活動,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.完善考試評價管理,，提高師徒結(jié)對實效

(1)明確命題管理辦法,。本學(xué)期,，一是審核命題人資質(zhì)，要求命題人必須是系統(tǒng)掌握該學(xué)科知識,、諳熟課程標(biāo)準(zhǔn)的人,、熟練駕馭教材的人，有著較深厚的教學(xué)功底,，對試題難度,、信度、效度有較高控制能力,。每備課組確定一個命題人(報教導(dǎo)處備案),，月考試題，不實行輪流命題形式,。在月考前,，命2份子母試卷，一份用于考試,，一份用于補考,。二是實行質(zhì)量監(jiān)督制度，教導(dǎo)處對每次月考命題的質(zhì)量予以評估,，按照三度與考試時訂正等情況,，評定為“規(guī)范”與“不規(guī)范”。

(2)重視考試分析工作,。一是召開質(zhì)量分析會,，每次月考后，各年級都要形成書面分析材料,，在年級組或全校召開質(zhì)量分析會,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題,，取長補短,。二是明確考試分析要求，大型考試認(rèn)真做好考試分析,。本學(xué)期,，要求期中考試分析，備課組長分析各自備課組的情況,，從自查考試命題思想,、考試預(yù)期目標(biāo)達成、本次考試得失,、以后的改進辦法等方面分析;級組或科組長在全校教工大會上分析各自級組或科組的情況,。教導(dǎo)處形成全校性的考試分析材料，引導(dǎo)教師不斷優(yōu)化教學(xué)過程,。

(3)試卷聯(lián)改考后補考,。一是考試組織與落實,，本學(xué)期，月考考試與評卷,，由教導(dǎo)處指導(dǎo),、協(xié)調(diào)，年級組組織落實;期末考試由教導(dǎo)處組織落實,。二是期末閱卷實行聯(lián)改,，高中基礎(chǔ)年級實施和外校聯(lián)合閱卷，成績由閱卷場直接反饋給教導(dǎo)處;初中以科組為單位,，組成一個閱卷小組,，分年級逐一完成閱卷任務(wù)，成績直接由閱卷小組反饋給教導(dǎo)處,。三是加強補考工作檢查,，本學(xué)期，對補考工作要進行指導(dǎo)和檢查監(jiān)督,。確定補考對象,，只要有考試不及格的科目和學(xué)生，就要補考(原則上是卷面成績低于總分60%的學(xué)生);由備課組組織試卷和閱卷(補考試卷就是當(dāng)次月考的子母卷),，由備課組負責(zé)落實;補考時間,，本次試卷評講結(jié)束以后;補考形式，年級組確定,。

(4)提高師徒結(jié)對實效,。一是確定長期師徒關(guān)系，要求畢業(yè)未超過5年及5年以上但未上過高三或初三畢業(yè)班高中考科目的老師,，必須拜師,。結(jié)合自身實際，確定較長期的師徒關(guān)系,。二是明確師徒交流學(xué)習(xí)內(nèi)容,，本學(xué)期，我們要求徒弟要采用觀摩師傅上課和學(xué)習(xí)編寫導(dǎo)學(xué)案的形式為主,，年輕老師要主動學(xué)習(xí),，大膽實踐;作為師傅，要有指導(dǎo)方案,，做好針對性指導(dǎo)，講求實效,。學(xué)校鼓勵其他老師結(jié)合實際自主拜師,，主動提升自己。

6.學(xué)案微課為突破點,，加強教學(xué)研究工作

(1)全力推行導(dǎo)學(xué)案,。本學(xué)期的教學(xué)研究中心議題,，是實施導(dǎo)學(xué)案。要研究導(dǎo)學(xué)案的使用范圍,、使用條件,、使用目的、使用效果,，邊實踐邊研究,，邊實踐邊完善。一是成立工作小組,，本學(xué)期,，我們學(xué)校全力推行導(dǎo)學(xué)案，為此,，專門成立導(dǎo)學(xué)案研究小組,。二是導(dǎo)學(xué)稿的研制，我們要求,，必須是備課組集體教研的前提下,，由科組老師代表形成初稿，再由科組老師修改電子稿件的情況下,，匯集到執(zhí)筆老師處,，形成初稿，大家統(tǒng)一使用,。三是導(dǎo)學(xué)稿的使用,，各科任老師使用時，要結(jié)合各自班級的情況,，進行個性化改進,，并留下使用心得體會。四是導(dǎo)學(xué)案的管理,，本學(xué)期在全校試行,，所有年級和科組都必須研討如何制作和使用導(dǎo)學(xué)稿，各備課組老師要加強交流,，通力合作,，不斷優(yōu)化，日臻完善,，教導(dǎo)處要定期檢查,、反饋。

(2)全程進行微課研究,。本學(xué)期,，我們將全程進行微課知識的推介和教學(xué)實踐。一是成立工作小組,，加強微課知識的普及和實踐應(yīng)用,。二是分階段學(xué)習(xí),，前半學(xué)期為第一階段，屬理論學(xué)習(xí)階段,。有三種學(xué)習(xí)形式,，一是學(xué)校統(tǒng)一學(xué)習(xí)，訂閱最新網(wǎng)站和書籍以及請有關(guān)專家來校講課;二是科組長,、落科行政收集有關(guān)知識,，組織學(xué)習(xí);三是科組內(nèi)研討，成立2～3人的攻關(guān)小組,，一般由微課外出培訓(xùn)老師,、微課獲得市級獎的老師和其他有相關(guān)經(jīng)驗老師組成，在科組內(nèi)做專題講座,，要求各科組要多研討,，確保有效，發(fā)言稿交教導(dǎo)處審閱,。三是分階段實踐,，后半學(xué)期為第二階段，實施理論實踐檢驗,，每個科組公開課,，必須是使用微課工具，對微課的理論,、問題,、效果進行探索?？平M確定上課老師,。

(3)堅持教學(xué)課題研究。本學(xué)期,，我們要繼續(xù)進行教學(xué)課題的研究工作,，具體由教導(dǎo)處副主任負責(zé)落實。一是逐一跟蹤各個課題,，本學(xué)期,，有省市鎮(zhèn)級立項課題5個，我們要加強課題研究的管理,，監(jiān)督課題的研究過程,，并對課題的研究方法進行指導(dǎo)，確保課題研究落到實處,。二是舉行課題中期報告會,，時間定在第10周，由政治、英語,、信息、語文,、數(shù)學(xué)科組的課題負責(zé)人按課題研究方案匯報本課題完成情況,、存在問題、預(yù)期目標(biāo)達成等進行匯報,。三是組織,、指導(dǎo)新的課題申報工作，對于現(xiàn)階段沒有立項課題的科組,，指導(dǎo),、協(xié)助他們進行科研規(guī)劃，做好課題申報等工作,。

(三)后勤工作具體措施

本學(xué)期,，總務(wù)處工作圍繞學(xué)校工作計劃，繼續(xù)探索和優(yōu)化后勤管理手段,，規(guī)范,、完善后勤管理制度。堅持以“服務(wù)為宗旨,、安全為核心,、細節(jié)是方法、勤快是手段,、資源多開發(fā),、物質(zhì)少損耗”的后勤管理理念。著力構(gòu)建三大服務(wù)功能體系：一是保障功能,，為學(xué)校的教育教學(xué)提供保障;二是服務(wù)功能,，為師生開展的各項活動提供服務(wù);三是育人功能，強化管理的育人意識,。盡力做到服務(wù)到位,、管理精細、保障有力,，努力打造師生滿意的服務(wù)團隊,，確保教育教學(xué)的順利進行。

1.日常事務(wù)主動周到

(1)牢固樹立服務(wù)意識,。后勤人員要更新觀念,，明確自己的工作崗位職責(zé)，要牢固樹立為教學(xué)、為師生工作,、學(xué)習(xí),、生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，熱情周到地做好教育教學(xué)和生活的后勤服務(wù)工作,，以一流的后勤服務(wù)確保一流的教育教學(xué)質(zhì)量,，并有一定的預(yù)見性和超前性。一是教學(xué)用品采購及時,，教育教學(xué)用品,、辦公用品，實驗儀器設(shè)備等要及時購買,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行,。二是做好新生報到有關(guān)的后勤保障工作，初一,、高一新生在軍訓(xùn)前,，就要做好有關(guān)攝像、量身,、定做校服,、入住等工作。三是調(diào)整好年級辦公室工作,，新學(xué)年教師的工作分工有變化,，教師的辦公室要調(diào)整，另外還要補配齊師生的桌凳,，確保教師,、學(xué)生開學(xué)時有一個舒適的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境,。四是做好開學(xué)前教學(xué)用品的準(zhǔn)備,，具體如各辦公室、圖書資料,、文印等用品的購置工作,，保障教育教學(xué)工作的順利進行。五是做好會場布置,、接待工作,，后勤部門要么為各處室、年級月考,、期中考試及校長室,、學(xué)校辦公室各種活動、會議做好會場布置,、接待和環(huán)境衛(wèi)生治理,、校園美化等一系列后勤服務(wù),，確保每項工作得以順利進行。

(1)日常保障細致有力,。后勤工作千頭萬緒,，要求后勤人員要服務(wù)細致到位，這樣才能保障有力,。一是定期檢修,，組織人員要不定期檢修教室、辦公室,、宿舍，做到維修及時到位,，確保各種公共設(shè)施都能安全使用,，保障教育教學(xué)工作的正常運作。二是加強巡視排查,，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,，不斷排查安全隱患，定期做到每月一次校舍安全檢查,，確保師生安全,。三是加大衛(wèi)生保潔力度，完善管理制度,，強化校園環(huán)境衛(wèi)生的管理工作,，加大校園“三化”管理力度，為師生營創(chuàng)一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

2.規(guī)范財務(wù)財產(chǎn)管理

本學(xué)期，我校財務(wù)部門要繼續(xù)工作做好校長的理財參謀,，嚴(yán)格按財務(wù),、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作,，管理好教育經(jīng)費的收支,。在財產(chǎn)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作,。

(1)嚴(yán)格財務(wù)管理，依法照章收支,。一是規(guī)范收費行為,，嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費項目及標(biāo)準(zhǔn)收費，做到“五統(tǒng)一”,，先申報后收費,，自覺杜絕亂收費,、不合理收費。二是嚴(yán)格執(zhí)行制度,，管好用好學(xué)校經(jīng)費,，規(guī)范報帳程序，嚴(yán)格報帳手續(xù),，做到各項費用的開支必須經(jīng)過申報,、審批，才能使用,。三是堅持計劃行事,，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事,，辦好事”為原則,，精打細算，開源節(jié)流,，及時向校長匯報,，做好參謀，用活用好學(xué)校資金,，依法理財,。四是厲行勤儉節(jié)約，響應(yīng)“十八大”精神,，勤儉節(jié)約,，減少不必要的開支，把勤儉節(jié)約工作制度化,、常態(tài)化,，每季度向財政部門報送厲行節(jié)約事項的開支情況。

(2)加強校產(chǎn)管理,、提高使用效率,。一是充分發(fā)揮設(shè)備作用，除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,，還為教學(xué)提供良好的設(shè)施,，管好、用好這些設(shè)施,，確保財產(chǎn)的安全,，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是加強校產(chǎn)登記制度,，財產(chǎn)管理責(zé)任到人,，誰使用誰保管,，做到帳物相符，防止學(xué)校財產(chǎn)流失,。三是清理核對固定校產(chǎn),，加強對固定資產(chǎn)的管理，定期對校產(chǎn)進行清理與核對,按時完成上級布置的資產(chǎn)清查與資料上報,。

3.校園安全常抓不懈

安全工作責(zé)任重于泰山,，在工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來抓，防火,、防盜,、防食物中毒工作常抓不懈。抓好校園安全保衛(wèi)工作,，不斷增強安全意識,，警鐘長鳴，時刻牢記“責(zé)任重于泰山”,，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。

(1)牢固樹立憂患意識,，一是加強安全隱患警示,，對于存在安全隱患、又無法改造的地方安裝醒目的警示牌,，如“小心地滑”“請勿擁擠”“嚴(yán)禁攀爬””小心玻璃”等,，提高學(xué)生的注意防護意識。二是加強安全宣傳工作,，特別是加強對學(xué)生的食品安全,、防火安全、用電安全,、交通安全,、防溺水安全和預(yù)防疾病等宣傳教育，通過懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語,、制作墻體標(biāo)語、主題班會,、廣播等宣傳活動,，讓學(xué)生提高各方面的安全防范意識。

(2)安全工作常抓不懈,。一是加強宿舍管理,，配合德育處工作，保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。二是做好校園設(shè)施設(shè)備的安全管理,，對消防設(shè)施作定期每月一次檢查,，對部分到期滅火器進行充粉處理，確保正常使用,。繼續(xù)執(zhí)行每月一大查,，每周一小查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，防患于未然,，確保校園無安全隱患和事故的發(fā)生。三是健全安全責(zé)任制,，認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制,、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。四是加強安全保衛(wèi)工作,，嚴(yán)格保安隊伍管理,，注重形象、儀表,，要求按章辦事,，自覺遵守保安人員的崗位職責(zé)，落實保安人員巡查制度以及校門來訪出入登記制度,，確保學(xué)校財產(chǎn)安全以及師生人身安全,。

(3)加強疾病防控工作。一是做好晨檢上報工作,，嚴(yán)格執(zhí)行上級衛(wèi)生部門和教育行政部門的做好學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的各項要求和落實各項防控措施,，認(rèn)真做好晨檢以及上報工作，層層抓落實,，責(zé)任到人,，預(yù)防各種傳染病在我校發(fā)生。二是做好疾病防控工作,，本學(xué)期要根據(jù)近幾年曾爆發(fā)過的各種流行病防控實際情況,，制定預(yù)案，廣泛宣傳,，提前準(zhǔn)備,，特別是流感、登革熱和“艾滋病”等防治的工作,，要與德育處一起做好宣傳工作,，整理好相關(guān)檔案資料存檔。三是做好民眾健康宣傳,，根據(jù)文件相關(guān)要求,，做好“億萬農(nóng)民健康促進活動”相關(guān)工作，堅持每月上報活動材料,。

(4)嚴(yán)格食品安全管理,，一是嚴(yán)把食品采購關(guān),，本學(xué)期，我們要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)要求,，食堂嚴(yán)把食品采購關(guān),，嚴(yán)禁銷售過期變質(zhì)食品。二是強化安全檢查,，每月組織食堂,、小賣部工作人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法規(guī)方面的內(nèi)容，提高食品衛(wèi)生意識,，確保食品安全,，確保師生的飲食安全。

4.物業(yè)管理規(guī)范要求

一是加強對物業(yè)服務(wù)中心的指導(dǎo),，不斷完善物業(yè)的考核管理制度,，以精細化管理標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，加強對物業(yè)服務(wù)中心的指導(dǎo),、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作,。二是提升服務(wù)工作的質(zhì)量，規(guī)范保衛(wèi)人員執(zhí)勤的動作和儀表,，不定時檢查保衛(wèi)人員的巡查到位情況,。三是加強了對校園衛(wèi)生保潔的力度;加強宿舍管理，規(guī)范住宿生管理制度,，堅持抓好每日室容檢查評比活動，提高學(xué)生自理能力;加大綠化,、美化校園環(huán)境的管理力度,，進一步完善學(xué)校生態(tài)環(huán)境、生活環(huán)境,、文化建設(shè),。四是強化維修人員辦事效率，提高依時,、快捷地完全維修工作的效率,，要求24小時隨時進行搶修工作，確保校園安全,。

5.優(yōu)化師生食堂管理

一是提高服務(wù)水平,，努力辦好師生食堂，加強對食堂工作人員的管理,，提高食堂工作人員的責(zé)任意識和服務(wù)意識以及服務(wù)水平,，加強食堂用餐環(huán)境建設(shè)。二是規(guī)范食堂管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)的要求,，堅決杜絕以次充好,、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象，確保食品安全,。三是嚴(yán)格操作規(guī)程,，精工細做，做到飯菜衛(wèi)生,、多樣,、經(jīng)濟又實惠。本學(xué)期,，新建學(xué)生宿舍投入使用,，住宿生人數(shù)增多，在飯?zhí)糜貌蛯W(xué)生人數(shù)也隨之增多,，在保障供給的同時,，在學(xué)生方面不斷改變飯菜的花式品種，增設(shè)面食窗口,，給學(xué)生提供多樣的選擇,，在老師用餐方面，增設(shè)自助早餐,，給老師節(jié)省用餐時間和減少浪費,。四是科學(xué)搭配做到價廉物美，提前一周按排好供應(yīng)食譜,，進一步挖掘潛力,，到市場充分調(diào)查，盡能力做到價廉物美,，確保師生和家長滿意,。

秋季開學(xué)工作方案篇三

在第一學(xué)期大約四個多月的學(xué)習(xí)與生活中，我作為學(xué)前4班的班主任,，將努力抓好幼兒的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高幼兒的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊良好的基礎(chǔ),。

本班現(xiàn)有學(xué)前兒童30人,，由16名男生與14名女生組成，均來自不同的幼兒園，并且年齡跨度大，其學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊，所以本班級孩子基本情況比較復(fù)雜。

1.繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的.生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。

2.加強一日教學(xué)活動,。

3.圍繞本班專題,，做好戶外體育活動。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容。

5.確保幼兒安全,，優(yōu)化班級一日生活,。

6.加強家校聯(lián)系,，主動做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神,。

7.加強自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1.常規(guī)教育

學(xué)前教育是與小學(xué)教育有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子,，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和觀念,，依然按照幼兒園中班大班的思想來帶孩子,，所以在入學(xué)時有較多的孩子不適應(yīng)。因此首要任務(wù)是對孩子進行入學(xué)教育,，使幼兒盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。第二,，加強養(yǎng)成教育培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

作為班主任,，必須每天早晨講常規(guī)，并貫穿到一日的學(xué)習(xí)與生活中,。早晨來了讓孩子形成自己上交作業(yè),，自己拉開椅子坐好，跟隨英語光碟朗讀英語等學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時要求進餐時不講話,，飯后自己整理桌子,，不浪費糧食等生活習(xí)慣;訓(xùn)練孩子離開自己的座位時要把椅子推進桌子下邊等安全動作習(xí)慣。

還有培養(yǎng)孩子有序的吃飯,，課堂上回答問題之前先舉手,，用餐、睡覺時要排隊,，進入寢室不講話等常規(guī)教育,，有助于日后教學(xué)工作的開展。讓孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,，逐步適應(yīng)學(xué)校生活,，并且產(chǎn)生安全感,。

2.幼兒工作

關(guān)注孩子的行為舉動、心里變化,、身體狀況，及時做好孩子以及家長的溝通,，親近孩子,，讓孩子熱愛老師，同時又聽從老師的指揮,。

3.家長工作

利用有效的工作時間與家長溝通,，培養(yǎng)私有感情，告知家長孩子當(dāng)天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與當(dāng)日作業(yè),，還有在校表現(xiàn),。對個別孩子，應(yīng)該告訴家長回家后關(guān)注什么方面,，或者應(yīng)該表揚,、鼓勵哪些方面，激勵孩子愉快的接受新的教學(xué)環(huán)境,。同時也方便家長在家對孩子進行輔導(dǎo),，更好的形成學(xué)校+家庭相結(jié)合的教育模式。給孩子心理上認(rèn)可老師的工作,、認(rèn)可班上的同學(xué),，更是讓家長對學(xué)校放心。

4.班級管理

營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。

5.狠抓安全教育和安全管理,。

學(xué)前班的孩子無論男生女生,，好動與好奇是其特點，加上我們班級的特殊性,，活動空間較少,，所以安全教育必須要天天講，時時講,，反復(fù)強調(diào),。教育幼兒孩子上廁所、喝水,、自由活動時都有老師看護,，力求安全第一。

6.保證兒童人身安全,。幼兒每天由家長接送,，老師親自迎送,，杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒，如有他人接送,，老師須經(jīng)電話與其父母核實后方可同意接走,。

秋季開學(xué)工作方案篇四

以縣鄉(xiāng)教育工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為依托,，深刻領(lǐng)會精神,，結(jié)合我校的實際情況，我校將進一步深化教育教學(xué)改革,，促進學(xué)校工作質(zhì)量進一步提升,。

1、規(guī)范辦學(xué)行為,，加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教師教育教學(xué)工作，促進學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)的落實和發(fā)展,。

2,、開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，促進教師高尚人格的形成,。

3,、深入開展課程改革，潛心進行課堂教學(xué)研究,，開展有效教育教學(xué)活動,，提升教師教學(xué)能力，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、開展各項文體活動，豐富學(xué)生的生活,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

5、加大校園文化建設(shè)力度,，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望。

為了完成以上目標(biāo),，本學(xué)期我們的工作重點是：實施“兩項工程”,，開展“兩次活動”，完成“一次教研”,。

兩項工程——即“教師成長工程”,、“教育質(zhì)量提升工程”

兩次活動——即“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動,、“國學(xué)經(jīng)典”讀書活動

一次教研——聽課,、評課活動,。

（一）管理工作

1、進一步修改調(diào)整完善我校教育教學(xué)的各項制度,，結(jié)合我校實際,，依法行政，依法治教,，切實提高教育教學(xué)工作的效率,。

2、參照教育局績效考核辦法進一步完善我校的績效考核方案,，與教學(xué)常規(guī)和教學(xué)成績掛鉤。

（二）教學(xué)工作

1,、加強常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

為了提高教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作,，本學(xué)期由教務(wù)處組織開展每兩周一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2,、強化理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念

（1）組織教師加強政治學(xué)習(xí)，以正確把握教育教學(xué)的方向,。

（2）組織教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以正確把握教學(xué)改革的目標(biāo)和方向。

3,、加強課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）備課

在備課上,，要做到三個結(jié)合：與課標(biāo),、教材相結(jié)合，與學(xué)情相結(jié)合,，與使用電教手段相結(jié)合,。

（2）上課

改革課堂教學(xué)方式，突出學(xué)生的主體地位,，逐漸實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變,。

（3）作業(yè)布置、作業(yè)批改

提倡作業(yè)分層布置,，題型多樣,，教師要嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，提倡作業(yè)要在課堂上完成,。

作業(yè)批改要做到有發(fā)必收,、有改必評,、有錯必糾，堅決杜絕有學(xué)生代替老師批改作業(yè)的現(xiàn)象,。

4,、深化科研興教，加強教師隊伍建設(shè)

本學(xué)期我校教研工作將實施“教師成長工程”“教育質(zhì)量提升工程”,，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點,。

“教師成長工程”具體思路如下：

（1）新老教師“結(jié)對子”,，師帶徒“磨”研討課；

（2）對中青年教師“推”精品課,；

（3）外出學(xué)習(xí)教師“傳”匯報課,；

（4）各科教師向社會“亮”開放課。

（5）建立教師個人成長資料袋,。

“教育質(zhì)量提升工程”具體思路如下：

（1）抓好常規(guī)教學(xué),，落實常規(guī)管理。

（2）鉆教材,，研方法,，實施有效課堂工程。

（3）強化培優(yōu)輔差,，注重因材施教,，成立互幫學(xué)習(xí)小組。

5,、加強多媒體設(shè)備的使用,，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）教師上課必須使用班班通，利用多媒體進行教學(xué)

（2）加強遠程教室的使用,，每周安排兩節(jié)課與潼泉小學(xué)進行對接,。

（3）加強對教師多媒體使用技能的培訓(xùn)。

（四）“課內(nèi)大比武,、課外訪萬家”活動

教師家訪要面向全體學(xué)生,，做到“六回訪”；要落實家訪內(nèi)容,，做到“六必進”；要注重家訪實效,，做到“六知道”,；要遵守活動紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。

（五）學(xué)校教學(xué)質(zhì)量建設(shè)工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的立足之本,。

1、工作目標(biāo)

認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期的成敗與得失,，力爭在本學(xué)年工作有最大突破,，爭取教學(xué)成績達全縣上游水平。

2,、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：歐xx

副組長：劉xx向xx

成員：校委會其他成員,、各教研組組長

3、現(xiàn)狀分析：

本校共計492名生,，大部分學(xué)生都是來自周邊的各個村。從去年半年的教學(xué)情況來看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，但缺乏自學(xué)的習(xí)慣。另外,，還有部分學(xué)生的家長到外地打工等,，孩子留在家里由爺爺、奶奶或親戚照看,，這樣不利于對孩子的教育，兩極分化比較嚴(yán)重,，因此對學(xué)生的關(guān)心和思想教育也十分重要。還有一部分學(xué)生不能夠完成教師布置的作業(yè),，而且作業(yè)的質(zhì)量有待加強,。其中有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差,。還有的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性，應(yīng)在平時多多督查。學(xué)生已有較強的自我意識,，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性,，以德服人，以理服人。

4,、主要工作措施

（1）開好四會（工作領(lǐng)導(dǎo)小組會,、教師會、復(fù)習(xí)工作會,、家長會）,，每次會議做到要有專題，突出主題,，從而推動我校的工作,。使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生,、學(xué)生家長四者統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)配合,，形成教育合力,。

（2）要在學(xué)生入學(xué)后分析學(xué)生現(xiàn)狀，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案以及成立輔導(dǎo)方案,。

（3）要針對學(xué)校制定的總體目標(biāo),，以“抓兩頭，促中間”為指導(dǎo),，狠抓后進生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。同時加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索,，出成績,。

（4）各學(xué)科要對新課和復(fù)習(xí)時間做統(tǒng)一安排，爭取每一堂課都落到實處,。

（5）加強班級管理,，探索更有利于本班學(xué)生特點的.管理模式，各班盡快形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，將學(xué)生注意力集中到學(xué)習(xí)上。

（6）加強對教師的備課,、上課管理,。老師一定要精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。學(xué)校行政人員要經(jīng)常深入課堂中去聽課,、評課,，經(jīng)常檢查教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。

（7）教師必須精心設(shè)計作業(yè),，講究技巧,，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，既要減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，又要保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù),。學(xué)校定期抽查學(xué)生作業(yè)，向?qū)W生調(diào)查了解,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正。

（8）認(rèn)真組織好每次單元或月考的階段性測試,。每次測試要認(rèn)真做好試卷的批改和分析,，即時找出存在的問題進行補救，爭取讓每一個學(xué)生在每一次測試中都有進步,。

（9）在復(fù)習(xí)階段必須認(rèn)真對待,。一是做好復(fù)習(xí)計劃；二是認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾脧?fù)習(xí)課,；三是全面掌握學(xué)生的知識狀況,，有針對性地復(fù)習(xí)；四是要充分用好復(fù)習(xí)資料,，要把資料和課本結(jié)合起來,，不能以資料來代替課本,；五是要克服隨意性,、盲目性和搞題海戰(zhàn)術(shù)，嚴(yán)禁“放羊式”的訓(xùn)練和以講代練,。

二月：

1,、做好開學(xué)工作，完善制度,、方案,、計劃。

2,、召開全體教師會,，安排本學(xué)期教育教學(xué)工作。

3,、分教研組制定教學(xué)教研工作計劃,。

4、啟動“推門聽課”活動。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

三月：

1、教職工和學(xué)生參與全民植樹活動,。

2,、“朝讀經(jīng)典”暨“愛國主義”讀書系列活動啟動。

3,、啟動“課內(nèi)比教學(xué)”活動

4,、教學(xué)常規(guī)檢查

四月：

1、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、組織全縣小學(xué)期中考試。

五月：

1,、籌備“六一”兒童節(jié),。

2、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計比賽（縣）,。

六月：

1,、“六一”兒童節(jié)。

2,、小學(xué)語文開講活動,。

七月：

1、收取工作總結(jié)及各項資料,，整理歸

秋季開學(xué)工作方案篇五

早謀劃,，早準(zhǔn)備，早動手,，熱情服務(wù),，全員參與，樹立良好教育形象,，奠定堅實工作基礎(chǔ),。

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，三線聯(lián)動,，運籌帷幄，靠前指揮,。

2,、發(fā)動教師，振奮精神,，明確分工,，各司其職,。

3、狠抓落實,，嚴(yán)格考勤,，上門走訪，招生控流,。

三

學(xué)校成立由肖金武同志任組長,，王凱平、王偉同志為副組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員由德育處,、教務(wù)處、后勤處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,。領(lǐng)導(dǎo)小組從2月20日（正月初七）開始啟動各項工作,。

1、主辦宣傳專欄,，營造積極向上,、文明和諧、催人奮進的校園氛圍,。

2,、開辦紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳教育成果,、表彰名單,、公布開學(xué)活動安排。

3,、開展收心教育,，回收《學(xué)生素質(zhì)教育報告冊》，按時組織開學(xué)典禮,。

4,、全面開展“新學(xué)期新面貌”環(huán)境衛(wèi)生整治活動。

5,、學(xué)生乘車登記,，排查校園安全隱患,。

6,、制定德育工作相關(guān)計劃，修訂有關(guān)管理制度,。

1,、調(diào)整充實小科教學(xué)，修訂課表,、作息時間表,，負責(zé)教師考勤管理,。

2、公示2011年秋季學(xué)期教師工作績效考核結(jié)果,，收集教師合理化意見,，同時做好正面宣傳解釋工作。

3,、組織各學(xué)科教師提前備課,，上好開學(xué)第一課，建立教務(wù)處（或教研組）巡課制度,。

4,、檢查評比寒假作業(yè)，辦好優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動,。

5,、抓好學(xué)前班招生工作，鞏固并積極擴大生源,，妥善處理教學(xué)班學(xué)生異動情況,，落實班級走訪控流工作責(zé)任，杜絕困難生輟學(xué)現(xiàn)象,，確保鞏固率達百分之百,。

6、安排好學(xué)生英語競賽輔導(dǎo)工作,，保證時間,、保證質(zhì)量。

7,、制定教學(xué)工作相關(guān)計劃,，修訂有關(guān)管理制度。

1,、添置并發(fā)放教師教學(xué)用品（備課本,、聽課本、批改記錄本,、教研活動記錄本,、班主任手冊、材料紙,、工作筆記,、固體膠、釘書針,、黑色水筆,、紅色水筆，領(lǐng)取并發(fā)放新課本,。發(fā)放掃帚,、粉筆,。

2、整理,、發(fā)放各年級各班小科循環(huán)教材（2011春季）,。

3、收費政策公示,。組織班主任收取配套資料費用,。

4、召開后勤職工會議,，落實人員分工,，全面徹底做好食堂衛(wèi)生清理，積極做好開伙準(zhǔn)備,，安排好青年教師生活,。

5、開展植樹活動,，高標(biāo)準(zhǔn)綠化美化校園環(huán)境,。

6、制定后勤,、工會工作計劃,，修訂有關(guān)管理制度。

秋季開學(xué)工作方案篇六

初定2月17日(周一,，農(nóng)歷正月二十四),，具體開學(xué)時間，將視疫情防控進展情況,，按照市防控指揮部和教體局部署安排,，提前向社會公布。

(一)人員組成

組長：校長__

副組長：副校長__教務(wù)主任__后勤負責(zé)人__

成員：各年級組組長,、各班班主任

(二)主要職責(zé)

1.細化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機構(gòu)的責(zé)任分工,，明確工作機制，制定各班級詳細預(yù)案,，做好長期應(yīng)對準(zhǔn)備;

2.貫徹落實市教育局有關(guān)疫情防控期間開學(xué)工作要求,，做好2020年春季開學(xué)準(zhǔn)備工作，保障開學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序;

3.認(rèn)真做好開學(xué)前全校師生疫情情況統(tǒng)計和開學(xué)后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查,，務(wù)必統(tǒng)計出來自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生;

4.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀,、醫(yī)用防護服裝,、洗滌用品、口罩等物資,，做好開學(xué)前校園清潔衛(wèi)生,、全面消毒等工作;

5.收集匯總學(xué)生報到時和開學(xué)后學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)信息，根據(jù)安全預(yù)案做好緊急應(yīng)對策略,、措施;

6.開展校園隱患排查,，實現(xiàn)供水、供電,、消防安全的全覆蓋,、無遺漏、無盲區(qū);

7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布,、新聞宣傳,，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動態(tài),。

(一)開學(xué)前準(zhǔn)備工作

1.加強師生教育引導(dǎo)工作,。通過學(xué)校官方微信平臺、手機短信,、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識,，引導(dǎo)師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠,，堅定戰(zhàn)勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定,，服從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織開展的防控工作,，依法接受疾病防控機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查,、檢測等預(yù)防控制措施，如實提供有關(guān)情況,。

2.提前告知具體開學(xué)時間,。正式開學(xué)前，利用官方微信公眾號,、班級微信群,、電話等方式就延遲開學(xué)具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位學(xué)生,，并告知學(xué)生家長提前三天做好自查癥狀,、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀,、體溫高于37.3℃的,，要暫緩返校。

3.認(rèn)真落實“日報告”制度,。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況,、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學(xué)生家長必須堅持日報告制度,，沒有異常的可以不報,，如有異常必須及時報告;各班級要嚴(yán)格按要求,，不得漏報、遲報,、瞞報,、錯報。

4.做好假期疫情信息統(tǒng)計,。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動向,，在確定開學(xué)日期前三日內(nèi)，通知教職工和學(xué)生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),，是否赴重點疫區(qū)參加活動,、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員,，是否近距離接觸過有發(fā)熱,、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底,，建立管理臺賬,。

5.抓好重點師生摸排工作。根據(jù)市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài),，對來自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統(tǒng)計,，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況,，發(fā)現(xiàn)異常及時上報學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相應(yīng)防控措施;根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學(xué)觀察要求,，對仍然需要在家留置觀察學(xué)生,，通知其暫緩返校。

6.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所,。教務(wù)處根據(jù)需要,，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺,、消毒液,、口罩等物品備用，負責(zé)在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室,。

7.做好校園衛(wèi)生防疫工作,。在市衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范,，對教室,、圖書館、食堂、運動場,、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒,，確保衛(wèi)生達標(biāo)、不留死角,。

8.嚴(yán)密組織安全隱患排查,。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水,、電氣設(shè)備,、消防設(shè)施進行檢測，確保安全,，為師生返校做好準(zhǔn)備,。

9.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達,，制定好班級課表和教師課表,，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等,，確保正常開學(xué),。

(二)開學(xué)后工作安排

1.嚴(yán)格落實校園封閉管理。學(xué)校校園提前實行“封閉式”管理,，禁止任何無關(guān)人員進入學(xué)校,，在校門口逢車必查，逢人必檢,。

2.做好開學(xué)師生報到工作,。開學(xué)第一天，教務(wù)處在校門口設(shè)置警戒線,，大門口設(shè)置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測,，有異常情況的及時勸返;家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者,，必須做好詳細登記并進行體溫檢測,，無任何異常方可進入。

3.實施師生體溫晨檢制度,。每天早上,，學(xué)生以班級為單位進行測量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報校防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課教師自測體溫報教務(wù)處,。體溫異常者及與其接觸者立即隔離,，并上報系領(lǐng)導(dǎo)和校防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

4.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作,。每天按照消毒操作規(guī)范,，對教室、圖書館、食堂,、運動場,、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，不留死角,。加強生活垃圾管理,，設(shè)立廢棄口罩專門回收點。

5.做好學(xué)生健康宣傳教育,。各班主任針對疫情防控形勢,，做好健康宣傳教育、心理健康教育,，及時了解學(xué)生動態(tài),，建立工作臺賬并及時上報。

6.組織學(xué)生參加體育鍛煉,。認(rèn)真上好體育課,，開展好大課間活動，指導(dǎo)學(xué)生課余時間體育鍛煉,，努力增強學(xué)生體質(zhì),，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好師生缺課缺勤登記,。實施因病缺課缺勤登記,、追蹤制度。因病或隔離缺課學(xué)生每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤,，并安排好調(diào)課,。

8.暫取消學(xué)校集體性活動。疫情未解除,，學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動,，如集會、演講,、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué),、科研等活動，不安排學(xué)生外出參加各類比賽活動,。

1.正確認(rèn)識當(dāng)前形勢和任務(wù),，強化“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),，同舟共濟,、科學(xué)防治。

2.落實責(zé)任,、迅速行動,，切實進入工作狀態(tài),，加強各項工作落實;全校教職工要迅速行動起來，積極配合,，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用,。

3.服從組織安排，絕不推諉退縮,，扎實工作,，各項任務(wù)不打折扣，情況摸排,、數(shù)據(jù)上報要及時,、準(zhǔn)確。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員全天24小時手機開機,，確保通訊暢通,，隨時關(guān)注學(xué)校官方微信動態(tài),，及時響應(yīng)學(xué)校在群內(nèi)發(fā)布的各類事項,，特殊情況及時向?qū)W校匯報。

5.全體教職工堅定信心,，弘揚正氣,，堅決做到不造謠、不信謠,、不傳謠,，對違法違紀(jì)違規(guī)行為堅決予以抵制。

疫情就是命令,，防控就是責(zé)任!讓我們強化使命擔(dān)當(dāng),、眾志成城、全力以赴,，扎實做好疫情防控工作和教學(xué)工作,，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!