演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

溝通的演講稿三分鐘篇一

親愛的同學們：

大家好,！今天講的是如何進行有效溝通,。

六、目的明確：我們要明白,，溝通的目標是為了解決問題,；因此,，溝通前我們應(yīng)該明白自己想在溝通過程中解決什么問題，或者了解對方什么情況,，這樣就大大提高了溝通的效率,；免得你在對方有意或無意的引導下，忘記了自己溝通的目的,；我們需要學會主動引導其思路,，揣摩其心理，迅速找到解決問題的突破口,，從而達到事半功倍的目的,；服務(wù)客戶應(yīng)該如此，我們商務(wù)交談更應(yīng)該如此,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

演講人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

溝通的演講稿三分鐘篇二

莫里哀說：“語言是賜于人類表達思想的工具?！?/p>

人類在語言這方面琢磨了漫長的時間,，一切都是為了更好地溝通。

是語言,，讓周恩來在萬隆會議上一鳴驚人,，使亞非各國對中國刮目相看；

是語言,，讓中國詩詞大會打動億萬觀眾的心,，使我們對詩詞有了更高的理解……。

語言是何等的重要,！語言是何等的必需,！

所謂“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”

語言是親情的'粘合劑,，語言是友誼的助推劑,，語言是溝通的橋梁！

語言在親人的溝通中,，是樸實無華的愛：同學們,，請你對辛勤忙碌的父母真誠地說一聲：“感謝您，爸爸媽媽,，我愛你們,！”這將是他們聽到的最美的語言。

語言在師生的溝通中,，是堅實耐用的階梯：同學們,，請你對兢兢業(yè)業(yè)的老師們由衷地道一句：“謝謝您,，老師，你們辛苦了,！”這將是老師們最大的欣慰,。

語言在朋友的溝通中，是忠實誠懇的郵票：同學們,，請對你的朋友說聲：“有你真好,！”請對你的同學說聲：“我來幫你！”這些樸實無華的語言卻擁有著神奇的魅力,，讓你我如沐春風,，如浴陽光。

在我們的學習生活中也需要溝通,，尤其是在學習語文,、英語這類語言系學科時，不僅要在卷面上取得成績,，更要注重學習時的交流,，提升自己的口語水平。

通過語言的溝通來激發(fā)起我們學習的斗志,，讓我們在學習的環(huán)境里凝聚著一股你追我趕的勁頭,。

本·瓊森說過：語言最能暴露一個人，只要你說話,，我就能了解你,。優(yōu)雅的舉止，得當?shù)恼勍聲尣徽J識的主考官人對你刮目相看,，拉近你們的距離,，促使你走向成功的第一步,。

合作中,，睿智的語言，理性的思考,，會讓你收獲到“一個好漢三個幫”的驚喜,；獨特的見解，冷靜的分析,，會讓你獲得“壓人一等”的快感,。

演講時，流暢的表達,，敏捷的反應(yīng),，會讓你擁有“腹有詩書氣自華”的自信；犀利的觀點,，平緩的語速,，會讓你享受“娓娓道來”的愜意,。

語言的力量是偉大的。它就像雨果所說的那樣：“語言是人們溝通橋梁,，它能化解一切的誤會,，讓人們親近?！?/p>

失去“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”的震撼，

失去“自信人生二百年,，會當擊水三千里”的贊賞,，

失去“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的忠貞,。

的確,，巧妙的語言拉近人們的距離；鼓勵的語言讓自己和他人都更有自信,；關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光,！

讓語言為溝通添色加彩，溝通在語言中輝煌燦爛,。

溝通的演講稿三分鐘篇三

尊敬的xx：

溝通,，是建立人際關(guān)聯(lián)的橋梁，如果這個世界缺少了溝通,，那將是一個不可想象的世界,。

能夠這樣說，沒有溝通就沒有人際的互動關(guān)聯(lián),，人與人之間關(guān)聯(lián),，就會處在僵硬、隔閡,、冷漠的狀態(tài),，會出現(xiàn)誤解、扭曲的局面,，給工作和生活帶來極大的害處,。信息時代的到來，工作,、生活節(jié)奏越來越快,，人與人之間的思想需要加強交流;社會分工越來越細，信息層出不窮,，現(xiàn)代行業(yè)之間迫切需要互通信息,，這一切都離不開溝通。

對個人而言，良好的溝通能夠使咱們很坦誠地生活,，很有人情味地分享,，以人為本位，在人際互動中充分享受自由,、和諧,、平等。不難想象,，在一個家庭,，一個單位，人與人之間,，如果沒有溝通,，那是多么閉塞、無聊,、枯燥,、乏味。事情難以處理,，工作難以展開,。

現(xiàn)代的世界是個溝通的世界，透過溝通能夠拓展個人關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò),，發(fā)展人際關(guān)聯(lián)中的支持系統(tǒng);使交談富有好處而且簡單愉快,，使對方感受到你的尊重和明白，能夠迅速激發(fā)他人對你的理解,，讓他人自愿地帶給更多的協(xié)助,，發(fā)展互惠互利的合作關(guān)聯(lián);另外還能夠，避免人際之間無謂的爭論,，不傷雙方的感情,，減少因誤解所造成的壓力，克服憤怒,、恐懼,、害羞等有害情緒，促進身體健康,。溝通如同黑暗中的一縷陽光,，讓一切有了生機和活力。多少感情,、婚姻、友誼,、同事之間,、上下級之間的關(guān)聯(lián)，因沒有溝通或溝通不良，而瀕臨破裂,，因良好的溝通而冰釋前嫌,，真是世界上沒有溝通不了的事。

謝謝大家!

溝通的演講稿三分鐘篇四

我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的,，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系,。你是學生，就要和同學一起學習,，一起游戲,，共同完成學業(yè)；你是工人,，就要和同事一起做工,，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人,，就要和戰(zhàn)友一起生活,，一起訓練，共同保衛(wèi)我們的祖國……總之,，不論你從事什么職業(yè),，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作,。

什么是合作呢?顧名思義,，合作就是互相配合，共同把事情做好,。世界上有許多事情,，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作,，也就獲得了打開成功之門的鑰匙,。所以，人們常說：小合作有小成就,，大合作有大成就,，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,，我們應(yīng)該牢牢記住,。

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了,。你瞧,，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊,、指縫里傾瀉出來,，流向天宇，也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師,，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,，這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現(xiàn)這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。

這里還有一個小故事,，也能說明這個問題,。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,，放著七個穿線的彩球,，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,，彩球代表屋里的人,。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存,。他請學生各拉一根線,，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,，所有的目光都集中在瓶口上,。哨聲響了，七個孩子一個接著一個,，依次從瓶子里取出了自己的彩球,，總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,，從未成功,，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口,。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神,。”

可見,，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標,，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人,，心中想著集體,，有自我犧牲的精神。

溝通的演講稿三分鐘篇五

親愛的同學們：

大家晚上好,！

今天,，我演講的題目是《論有效溝通》。

一個多月來,，和同學老師們的相處讓我感觸良多,。借用毛主席在《為人民服務(wù)》一文中的話：“我們都是來自五湖四海,，為了一個共同的革命目標,，走到了一起,。”大家課堂發(fā)言時的開誠布公,，小組分享時的火花碰撞,，談笑聊天時的妙語連珠，我都感受到一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢,。有時我會想：如果我們是職場同事,、經(jīng)營伙伴、管理搭檔,，那將會是一種怎樣氛圍和心情,？如果在現(xiàn)實職場中，有著你我之間主動積極的交流,，相輔相成的語境,，真情實感的溝通，那是多么令人向往的環(huán)境,。

作為一名職業(yè)人,，我們每天都在各式各類的“溝通”中渡過。表達觀點,、分析問題,、答疑解惑、布置任務(wù),，諸如此類數(shù)不勝數(shù),。盡管說話無數(shù)，然而依然會感覺到人與人之間常常橫隔著一道無形的“墻”,，妨礙彼此的溝通,。

用最大化的。

在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會,，個人拼搏與團隊成長已經(jīng)密不可分,，這離不開有效溝通。在這個信息大爆炸的時代,，即時分享,、隨時交流早已成為了管理的必修課，這離不開有效溝通,。在追求合作雙贏,、實現(xiàn)利益最大化的市場運營中，積極傾聽,、協(xié)商談判是贏得最終勝利的軟實力,，這同樣離不開有效溝通,。

“有效溝通”是幫助我們在職場拼搏中穩(wěn)步前行的重要利器，能讓我們披荊斬棘,、勇往直前,，它并不是深不可測的武林絕學，但也不可能一蹴而就,。我們需要掌握溝通的技能,、彰顯內(nèi)心的自信，孕育獨立自由的思想,，方能在管理溝通中游刃有余,。

首先，有效溝通是一種技能,，是可以不斷學習提高的,。“能說會道”并不等同于“有效溝通”,。在合適的地點,，合適的時間，用合適的語言或者姿勢,，表達合適的觀點,，并得到合適的反饋，達到既定的目標,，這樣的溝通才是有效的,。

除了語言，有時一個眼神,，一個擁抱,，一個微笑??都會產(chǎn)生意外的效用。通過分析溝通對象的個性特征,、背景資料,，可以“因人而異，因地制宜”的表達適宜詞句,。通過認真傾聽來了解對方所要表達的真正內(nèi)涵,，可以從中捕捉到更多隱藏著的信息。通過經(jīng)?！皳Q位思考”,，可以不斷練習“想要說服別人，先要說服自己”的技巧,。還可以在引導式反饋,、反射式反應(yīng)中找到彼此之間合適的溝通模式。在千百次的管理磨礪中,，不斷尋找和鍛造適合自己的溝通模式和能力,，這些都將是一名成功管理者的必修課,，而我們正為之不懈努力。

其次,，有效溝通是一種內(nèi)在自信的表達,，展現(xiàn)的是個人魅力。在溝通過程中,，自信的表達不只是辭藻的優(yōu)美,，而是源于對溝通內(nèi)容的深入了解,。心懷坦誠,，言而可信，向?qū)Ψ絺鬟f真實可靠的信息,，并以自己的實際行動維護信息的說服力,。這樣的溝通更能夠得到積極的反饋和響應(yīng)。

用正視來表達尊重,，用微笑來表達友善,，用點頭來表示肯定，展現(xiàn)的便是一種陽光般的自信,。蕭伯納曾經(jīng)說過“有信心的人,，可以化渺小為偉大，化腐朽為神奇”,。在與上級溝通時所展現(xiàn)的自信,，是源于對行動舉措的了如指掌、對解決方案的胸有成竹,。在與下屬溝通時所展現(xiàn)的自信,，是源于對團隊成員的詳細了解、對整體工作的運籌帷幄,。在與客戶溝通時所展現(xiàn)的自信,，是源于對企業(yè)文化的認同追隨、對市場需求的細致分析,。展現(xiàn)自信,，展現(xiàn)那份人性的魅力，能拉近彼此間的距離,，幫助我們成為溝通中的引導者,，讓溝通更加有效。

是不會有效的,。

“學術(shù)獨立,，思想自由”是百年復旦的文化精要。作為一名復旦學子,，把自己培養(yǎng)成一個有獨立思想內(nèi)涵的人,，這不單單是學校的要求,，更是整個社會國家的期盼，是我們每個人不可推卸的責任,。獨立的思想來源于生活經(jīng)歷,，來源于實踐積累，來源于對汲取知識的渴望,，更來源于我們渴望掌握命運的不懈追求。當我們的內(nèi)心充盈著知識的力量,，在溝通的過程中傳遞著濃濃的思想文化從而影響他人時,，這樣的溝通將是富有力量的。

生活中沒有溝通,，就沒有快樂,；事業(yè)中沒有溝通，就沒有成功,；工作中沒有溝通,，就沒有機遇。讓有效溝通成為我們通達彼此心靈的橋梁吧,，締結(jié)友誼之花,，鋪墊合作基石。讓有效溝通成為我們奮戰(zhàn)職場的有力武器吧,，化無形言語為有形生產(chǎn)力,，不斷創(chuàng)造價值。讓有效溝通成為我們改變成長軌跡的一個契機吧,，建立自信,，孕育思想。

生命不止,，溝通不息,。這將成為我們?nèi)松械囊粋€永恒課題。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

俞海寶。

2102．10．21,。

溝通的演講稿三分鐘篇六

作為班主任,，和孩子們在一起的時間很多。下課,，當很多學生圍著我們你一言我一語時,，師生關(guān)系就在不知不覺的溝通中貼近了。而當個別學生有了問題需要幫助的時候，或有了錯誤需要糾正的時候,，我們就要有目的的和他們進行溝通,。

今天我就遇到了這樣一件事：這些日子，每天間操課,、下午大課間,，我們學校四、五年級全體學生練習太極拳,。我都要叮囑孩子們認真看老師的動作,，認真聽老師的講解，爭取以最快的速度學會,?？墒俏覀儼喽懦瑢W因為學操時態(tài)度不認真，我批評了他,，他的無禮使我們之間發(fā)生了沖突,，出現(xiàn)了這種情況，我真的很生氣,。作為班主任，我覺得很沒面子,，想把面子掙回來,，作為男子漢，他一定想把面子掙回來,，沒辦法只好請家長出面,。

經(jīng)過與家長孩子的溝通，我認為這個孩子太倔了,，對待他要靠哄,。幾天過去了，我發(fā)現(xiàn)他進步了,，事實證明我這次與他們的溝通是成功的,。

通過這件事我認真反思自己，我認為要想教育好現(xiàn)在的孩子,，首先,，理解學生。能夠從孩子的角度去看問題,，設(shè)身處地去感受學生的內(nèi)心體驗,，不是以自己為參照標準去評判學生的是非得失。其次是尊重學生,。只有高度尊重學生的感受和權(quán)利,，對學生的問題甚至錯誤表示關(guān)心和接納，才能使學生排除緊張,、懼怕,、擔憂的心理,，消除其自我防衛(wèi)，面對自己的問題并尋求解決的途徑,。第三是信任學生,。我相信，我的學生能夠做到更好,。但學生感受到老師的信任,，就會十分珍惜，也會做得很好,。

溝通的演講稿三分鐘篇七

尊敬的企業(yè)老總和學生家長,、親愛的老師和同學們：

大家好！經(jīng)過精心策劃,，“溝通你我他,，成長心連心”活動今天在這里如期舉行。首先請允許我代表開原二高中全體師生和學生家長,，向關(guān)心學生健康成長的房殿哲等各地企業(yè)老總,，表示衷心的感謝！感謝你們致富不忘助人,，發(fā)財不忘國家,，熱心公益事業(yè)．關(guān)心學生成長。你們的義舉,、你們的善心會銘刻在我們心里,。成長心連心活動是美國斯坦福大學創(chuàng)立的一種體驗式教學活動，教學對象是初中和高一,、高二年級學生,，目的是讓學生開闊視野，增長知識,，促進溝通,，培養(yǎng)能力。青少年學生健康成長需要全社會的關(guān)心,，更需要家長,、老師和學生的有效溝通，但隨著年齡的增長青少年學生的自我意識逐漸增強,，逆反心理逐漸加重,，導致一些家長與孩子、老師與學生溝通不暢,，甚至阻抗,；還有一些家長只注意孩子的物質(zhì)需要，而忽視了孩子的情感需要，不注意和孩子進行情感溝通,，這些在一定程度上,，影響了青少年學生的健康成長。今天的`成長心連心活動會讓我們真正體驗到溝通在活動,、感情在互動,、親情在心動。通過活動,、互動,、心動，一定會增進家長,、老師和學生之間更深層次的了解,、理解和諒解！一天的活動下來,，大家會發(fā)現(xiàn),，原來我們的孩子、我們的學生還有很多優(yōu)點,、很多潛力,，他們真的很優(yōu)秀、很可愛,！

這次活動由房殿哲等沈陽企業(yè)老總精心策劃,，投資2萬多元，多次往返于沈陽和開原,，做了大量工作，我們來參加活動的家長,、老師和學生,，一定要珍惜這次難得的學習機會，認真按照要求去做,、積極參加活動,，力爭達到活動目的。

最后,，預(yù)?；顒訄A滿成功！謝謝大家,！

溝通的演講稿三分鐘篇八

隨著社會經(jīng)濟的飛速進展,，時代也在不斷的進步。溝通,，已成為人與人之間相互溝通,，相互促進，相互進展的橋梁。不管是在什么地方都需要溝通,。因此,，學會溝通非常重要。

就算你是一個學問淵博的人,，假如不會溝通,，就相當于英雄無用武之地。社會也不會成認你的才能,，最終人才也會變成“木材”,，白白鋪張掉。

當今社會,，專業(yè)溝通人才已成為一大需求,。電視里曾報道過，“從專業(yè)院校培育出的各種優(yōu)秀人才是接連不斷,，有局部大學生面臨著就業(yè)難的問題,，其主要緣由是不能良好的溝通，以至人才流失,，大材小用,。所以，有些地區(qū)就開頭進展溝通教育,，為了落實這次行動,，開設(shè)了許多專業(yè)院校，以及專業(yè)興趣班,?！笨梢姡谏鐣?，溝通的學問運用廣泛,。

專業(yè)人才是越來越多，器材也是數(shù)不勝數(shù),。

網(wǎng)絡(luò),，是建立新興溝通之橋的一大工具，人與人之間的交往,，學問的`傳播,，都離不開層出不窮的網(wǎng)絡(luò)平臺。只需在鍵盤上敲打幾下,，移動一下鼠標,，就能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)溝通的詳細化，專業(yè)化,，真實化和虛擬化,。

而已經(jīng)普及全球的電話,，則是一種語言遠程溝通的工具，它雖然只能語言表達,，但與網(wǎng)絡(luò)相比之下,，它更具有真實性。

此外,，還有許多便于溝通的工具,，恕不詳談。

學會溝通,，熟悉溝通,，我信任，它不但會便利你,，還會為你架起一座通往美妙明天的橋梁,。

人與人的交往在于“源源不斷”的溝通，從題目可看出溝通是一座橋,，是一座架于你,、我、他之間的交際之橋,。

溝通的演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師、親愛的同學們：

大家晚上好,！

溝通是連接靈魂的橋梁,，是交流信息的渠道。借用政治書上的一句話：“你有蘋果,，我有蘋果,，互相交換，每個人都有蘋果,；我有想法,，你有想法，互相交流,，每個人都有兩個想法?！?/p>

的轉(zhuǎn)變和能力的提高,。

學校的生活往往有很多問題是我爸爸解決不了的。我該怎么辦,？我想到了老師,，他是我們辛勤的園丁，所以我們當然比自己更了解養(yǎng)花的秘密,。所以我選擇問老師,。和老師一起學習讓我覺得很開心，對學習更感興趣,，樂于學習,，能夠?qū)W到很多知識。個人覺得老師更像醫(yī)生,，可以接觸到很多“疑難雜癥”,。之前積累的“病”突然好了，我很激動,，也很開心,。和老師交流可以消除疑惑，拓寬知識面,，開闊視野,，取得更高的成績,。老師的分析正一步步把我引向知識的點,，讓我一步步走出有時候的無知,。

溝通是成長的重要一步,，是心靈的橋梁,。沒有靈魂之橋,，你將與外界隔絕,，成為一個孤獨的人。

三人行必有我?guī)?。你?yīng)該在社會上交流,，向別人學習,。從他們的生活經(jīng)歷中學習,，你就能挑戰(zhàn)生活中的困難，突破障礙,；借鑒他們的學習經(jīng)驗,，你就能在同齡考場出類拔萃，成為群星中最耀眼的一個,！

在交往中成長,！成長需要溝通！

溝通的演講稿三分鐘篇十

黃老漢一輩子種地,，沒想到培養(yǎng)了一個當局長的兒子,。

兒子在縣城上班,，很忙。他一年很少回家一次,。

今年中秋恰逢黃老漢生日,，兒子就從百忙之中抽出時間去看望黃老漢，慶祝生日,。

那天晚上,，明月格外的白又圓。晚飯后,，他們兩個坐在院子里的葡萄架下聊天,。兒子拿起茶說：“爸爸，我們好久沒這樣聚在一起了……”,，“兒子,，不要叫爸爸，聽陌生的耳朵,，叫爸爸,。”

我兒子臉陰沉沉的,，他盡力摸著臉上的肌肉讓自己說話正常,。然后他說：“好久沒能聚在一起這樣說話了。今晚我就說說肺腑之言,，溝通溝通,。”

黃老漢點了根煙,，默默地聽著,。

于是兒子問：“爸爸，你已經(jīng)活了大半輩子了,。你一生中最幸福的'事情是什么,？”

黃老漢放下煙桿，說：“我是農(nóng)民,。我一無所知,。只是希望糧食能有收獲，能買到好價錢的糧食,?！?/p>

兒子說：“爸爸，這是空話,，是套話。哪個農(nóng)民不希望大豐收,，還能高價賣糧,?！?/p>

“那個兒子，你這輩子最幸福的事情是什么,？”黃老漢問,。

兒子回答說：“爸爸，我這輩子最開心的時刻就是下屬向我匯報的時候,?！?/p>

黃老漢道：“這有什么好高興的？不就是一個人坐著聽一群人不停的說話嗎,？”黃老漢點了根煙桿,，抽了幾口。

兒子馬上說：“爸,，你不知道他們跟我匯報的時候,，只說我愛聽的話。只要他們說錯了,，那我就敲桌子碰茶杯,，他們就不敢說下去了?！?/p>

黃老漢把煙桿放在地上,，猛砸了幾下。他兒子問：“爸爸,，你怎么了,？我沒有惹你老人家。你生氣了,？”

黃老漢道：“孩子,，我收回剛才說的話。我這輩子最開心的事就是把你培養(yǎng)成一個大學生,。你也是村里唯一的大學生,，現(xiàn)在卻讓我失望了。你沒當官幾年,，沒什么經(jīng)驗,，官位也增長了不少。真是意外……”

說完,，黃老漢嘆了口氣,，起身回屋。突然,，黃主任激動地站起來說：“敢,，你怎么敢不尊重我？你是什么態(tài)度,？我還沒說會議結(jié)束呢,？”