要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

五年級分鐘演講稿篇一

老師是為我們無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的園丁，是教會我們怎么做人道理的園丁,，是陪伴我們一步步成長的園丁,。

老師，會讓你在難題面前毫不畏懼,，以舉一反三的形式幫你打敗難題,，讓你頓時(shí)恍然大悟---噢，這道題原來這么簡單!

老師,，會在你面對失敗時(shí)給予你溫柔的安慰:“沒關(guān)系,，下次再來!”讓你重拾信心，勇敢面對事實(shí),，再次信心百倍以投入下一次的挑戰(zhàn),。

老師，也會在你取得成功時(shí)給你一點(diǎn)善意的提醒“不要驕傲,，希望下一次有更大進(jìn)步!”這輕輕的一句話,，可以驅(qū)走你洋洋得意、自滿的心,。

……,。

老師,，每天給我們上課,，把自已知道的知識，覺得有用的所有知識,，都毫不吝嗇地傳授給我們,，中午和晚上，別人在正在看電視,，打麻將娛樂時(shí),，而老師卻在給我們認(rèn)真地批改作業(yè)、備課……,，這一切的付出,，并不要求我們給予什么回報(bào)，甚至不求我們說一聲“老師,，您辛苦了”,，只是因?yàn)樗抢蠋煟诒M老師應(yīng)有的職責(zé),。怪不得很多人都歌頌老師是太陽底下最光輝的職業(yè),，所以我們要懂得尊敬老師。

尊敬老師是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該自覺做到的,，老師講課時(shí),，我們不開小差,，不講話，認(rèn)真完成作業(yè),，這些都是對老師最起碼的尊敬,。我們要珍惜老師的勞動成果，課堂上老師一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,老師會為自已的付出而欣慰,。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師,，您好",定會讓我們的老師消除一天的疲勞。

在這丹桂飄香的清晨,，在這第二十五個(gè)教師節(jié)剛剛走過的時(shí)候,，讓允許代表全體學(xué)生向所有辛勤工作的所有老師說聲“老師，您辛苦了!”

20xx年9月10日,。

五年級分鐘演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是小紅,。

記得第一次來這里,，還是媽媽帶著我送姐姐來開心作文社，那時(shí)我才3歲,，什么也不懂的我被眼前的書海迷住了,，我仿佛遨游在書海之中。當(dāng)時(shí)就想什么時(shí)候我可以像姐姐一樣來到這里學(xué)知識,。

時(shí)間過得真快,，我五年級了，如愿以償?shù)膩淼竭@里,。鮮花怒放,，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤,；小鳥鳴唱,，為的是感謝森林的.呵護(hù)。在這里我學(xué)到了很多知識,，是老師們樹立的言行的榜樣,，是老師們無私的關(guān)愛，點(diǎn)燃了我們心里善良的明燈,。

親愛的同學(xué)們,，成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們,。我想,，我們不會沉浸在今天掌聲中，我們一定會更加努力,，發(fā)揚(yáng)刻苦努力的學(xué)習(xí)精神,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓我們在這片育人的沃土上，放飛新的理想,，收獲新的希望,。

謝謝。

五年級分鐘演講稿篇三

很久很久以前,，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,，一位老酋長正病危。

他找來村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人,，對他們說：“這是我要離開你們的時(shí)候了,，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患隆Ｄ銈內(nèi)齻€(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過人的孩子,，現(xiàn)在,，請你們盡其所能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其所能爬到最高的,、最凌越的地方,，然后，折回頭來告訴我你們的見聞,?！?/p>

三天后，第一個(gè)年輕人回來了,，他說：“酋長,，我到達(dá)山頂了，我看到繁花夾道,，流泉淙淙,，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞啊!”

老酋長笑笑說：“孩子,，那條路我當(dāng)年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂,，而是山麓,。你回去吧!”

一周以后，第二個(gè)年輕人也回來了,，他說：“酋長,，我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹林,，我看到禿-鷹盤旋,，那是一個(gè)好地方?！?/p>

“可惜啊!孩子,，那不是山頂,，那是山腰。不過,，也難為你了,，你回去吧!”

一個(gè)月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔(dān)心,，他終于回來了,。他發(fā)枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋長,，我終于到達(dá)山頂了,。但是，我該怎么說呢?那里只有高風(fēng)悲旋,，藍(lán)天四垂,。”

“你難道在那里一無所見嗎?難道連蝴蝶也沒有一只嗎?”

“是的,，酋長,，高處一無所有。你所能看到的,，只有你自己,，只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情,?！?/p>

“孩子，你到的是真正的山頂,。按照我們的傳統(tǒng),，天意要立你做新酋長，祝福你,?！?/p>

真英雄何所遇?他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途,，以及愈來愈真切的渺小感,。

五年級分鐘演講稿篇四

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

前不久,，我讀了一則童話故事,，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,，很生氣,，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后,，園里花不開,，鳥不語，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,，孩子們從墻洞爬進(jìn)來,，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,，花園又被冰雪覆蓋了。后來,，在小男孩的啟發(fā)下,，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂園,，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福......

王爾德的這個(gè)快樂故事,，讓我的`心久久不能平靜,，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰,，手有余香”,。其實(shí)，快樂也一樣,，給別人快樂,，自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,，你的快樂將增加一倍?！笔前。窒砜鞓凡粫棺约簱p失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂,，最終也不會快樂,。

與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候,，與別人分享快樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會,，也是給了自己一個(gè)機(jī)會;既給了別人一個(gè)好心情,，自己也留下了一份好心情。既然這樣,，那么請打開你的心靈,，真誠地與別人分享吧----自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝......與人共享快樂,，你也會更加快樂!我的演講完畢,，謝謝!

五年級分鐘演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

高考的競爭,，要求每一位面對它的同學(xué)全力以赴，需要把生活中的每個(gè)環(huán)節(jié)都轉(zhuǎn)化成向上的,、積極的因素,。寒假檢測剛剛過去，正是從兩只眼睛中留出一只來回頭看看的大好時(shí)機(jī),。通過反省,，把自信、樂觀,、堅(jiān)強(qiáng)這些積極,、良好的信號輸入大腦，強(qiáng)化動力,，平衡心態(tài),。我們常說養(yǎng)成一種好的習(xí)慣需要21天。未來的日子,，足以養(yǎng)成戰(zhàn)勝高考所需的一切習(xí)慣,。“留下一只眼睛給自己”,，使自己前行的阻力更小,，效率更高，最后，挖掘無限潛能,，締造巔峰狀態(tài),。祝同學(xué)們快樂、健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

五年級分鐘演講稿篇六

尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的故事是《愛思考的“數(shù)學(xué)王子”高斯》,。

在德國的一個(gè)農(nóng)村,，有一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。爸爸是小店的伙計(jì),，媽媽是石匠的女兒,，他們的驕傲就是聰明的小高斯。小高斯從小就表現(xiàn)出數(shù)學(xué)天才,。

小高斯上了小學(xué),，在這里有一位從城里來的算術(shù)老師。他不愿意大老遠(yuǎn)來教這群鄉(xiāng)下笨孩子,，所以總是發(fā)脾氣,，孩子們都特別地怕他。一天,，他發(fā)完脾氣后,，在黑板上寫下了一個(gè)長長的算式，邊寫邊說：“今天,，你們給我算1+2+3+4……一直加到100的總和,，算不好不準(zhǔn)回家吃飯，聽到了沒有,？你們這些笨家伙,！”“天哪，這道題真難,，快算吧,。要不回不了家了?！薄?+2=3,，3+3=6……”“咦，高斯,，你怎么還不快算,？”“哦，我知道,，我在想一個(gè)更好的辦法,?！薄疤炷?，快,，來不及了?！薄鞍?，算到什么時(shí)候才能算完啊?！?/p>

此時(shí)的小高斯正用一只手托著腦袋,，在細(xì)心地觀察著這個(gè)算式，他在開動腦筋,，找它們的規(guī)律,。突然，他眉開眼笑起來,，“1+2+3……一直加到100,，等于5050?！薄袄蠋?，我算好了。答案是不是這個(gè),？”“去去去,，這么快就能算好，肯定是錯(cuò)的,?！薄袄蠋煟遣皇?050,？”“什么,？你？你是怎么算出來的,？”“老師,，我仔細(xì)看了這個(gè)算式。在這100個(gè)數(shù)里,，一頭一尾兩個(gè)數(shù)相加,，都是101，這樣一共有50個(gè)101,，也就是總數(shù)為5050,，”“唉呀，我怎么就沒有想到,？你叫什么名字,？”“高斯,！”“你從哪里學(xué)的數(shù)學(xué)？”“我自己,！”“哦,？是嘛，了不起,！”從此,，這位老師再也不對大家兇了。尤其是對高斯,，更是精心指點(diǎn),，把他引入了神奇的數(shù)學(xué)王國。高斯小學(xué)畢業(yè)那年,，發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理,，驚動了整個(gè)數(shù)學(xué)界。

19歲那年,，他在大學(xué)讀書,。一次，他的導(dǎo)師無意中把一道兩千多年來的難題夾在了他的作業(yè)紙中,。他用了整整一夜的時(shí)間,，終于成功地用圓規(guī)和直尺畫出了17邊形，解決了這個(gè)大難題,。當(dāng)他的導(dǎo)師看到他的作業(yè)時(shí),，又驚又喜，激動地對他說：“你知不知道,，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案,？阿基米德沒有解出來，牛頓沒有解出來,，你竟然一個(gè)晚上就解出來了,！你真是個(gè)天才！”

后來,，為了紀(jì)念高斯,，人們給他造了一座底部為17邊形的紀(jì)念碑。

同學(xué)們,，世上無難事,，只怕有心人。只要我們像高斯一樣地愛思考,，相信我們也會有所發(fā)現(xiàn),。

同學(xué)們只要我們從現(xiàn)在開始熱愛數(shù)學(xué)鉆研數(shù)學(xué)相信不久的將來我們也會成為祖國的棟梁！讓我們趕快行動起來吧,！

我的故事講完了,，謝謝大家,！

五年級分鐘演講稿篇七

五年級的課堂演講稿要準(zhǔn)備什么內(nèi)容?下面是小編為大家精心搜集的五年級課前三分鐘演講稿大全，供大家參考,，希望大家喜歡,。

今天是語文課。我也想說說語文,。

語文是中華民族國語的基礎(chǔ),，是我們學(xué)會文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識世界,、面向世界、改造世界的武器,。

我想起了魯迅先生,，他是上世紀(jì)初中國文化的旗手。面對貧窮落后的祖國,，他立志報(bào)國,，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后,，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病,，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文,，拿起筆桿子,，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后,，喚醒了大眾,。

我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣談判,，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》,，讓蔣大怒，匯集很多詩人編詩,，要搶占鰲頭,，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字,，指點(diǎn)江山,，奪得了中國革命的勝利!在這里，我想告訴大家的是,，我對語文的學(xué)習(xí),，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué),，誰不會說中國話?在學(xué)習(xí)中,，我開始認(rèn)識到學(xué)語文的重要性,。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作,、閱讀,、分析，好學(xué)到了很多道理,。我愛語文課了!

同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文,，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,，也可成為你消沉膽怯的借口。下面是由本站為大家整理的課前三分鐘的,。

演講稿范文,。

歡迎參考。

今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了,。在基督降生32019年以前,，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家,，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,，不信，請?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人,，(可以想象，他真是可憐!)尤其是“r”這個(gè)字母,，他怎么說也說不清楚,，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕!

當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力,，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音,，和演說的姿勢,，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

這個(gè)故事告訴我們,，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),，當(dāng)他在海邊,、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想,，我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),，在幾十年后，他將會說：“如此的這種的變態(tài),，怎么可能不成功?!

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜,，十項(xiàng)全能的冠軍,，有一只腳先天畸形。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,，他們一定會說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功?!

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!今天,，我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問爭當(dāng)有學(xué)識的中華少年》。

春秋時(shí)期的孔子是我國偉大的思想家,、政治家和教育家,，被人們尊稱為最有學(xué)問的“圣人”。為什么孔子會有如此淵博的知識呢?《,。

國學(xué),。

》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中,，隨處都有做我們老師的人,，我們要像孔子一樣虛心請教問題。

記得上幼兒園的時(shí)候,，有一天,，我看到爸爸媽媽在下棋，一會兒爸爸贏了,，一會兒媽媽又贏了,。我感到很好奇，就問他們在玩什么,。爸爸告訴我,，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝,。于是,，我就請求爸爸教我下棋,。從最開始的一直輸，到偶爾的贏一兩局,，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?，F(xiàn)在，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看，在生活中總有自己不懂的事情,，那就必須問,。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,，就是堵住了開啟知識的大門,。“敏而好學(xué),，不恥下問”,，在生活中有虛懷若谷的精神，是會受益終生的,。

我的演講完了,，謝謝大家!

五年級分鐘演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

我愛讀書,，我喜歡讀書,，讀書使我快樂，讀書使我長知識,，讀書使我收獲很多,。

我愛讀書，讀書使我感到快樂無比,。這個(gè)暑假里,，我閱讀了〈〈星球大戰(zhàn)〉〉、〈〈淘氣包馬小跳〉〉,、〈〈格林童話〉〉等,。看到動人的地方,，我會情不自禁的笑出聲來,。

我愛讀書，讀書使我增長了許多知識,。這個(gè)暑假里我還閱讀了〈〈十萬個(gè)為什么〉〉,、〈〈三國演義〉〉……通過閱讀我知道了許多原來我不知道的知識。

我愛讀書，讀書使我感到非常高興,，比如〈〈笑話故事〉〉,，我給大家講一下：“爸爸問，樹上有兩只鳥,，打死一只還有幾只?洋洋說一只,。爸爸說笨蛋，另一只不被嚇跑了嘛!爸爸又問,，你在房間里,，我進(jìn)來了，房間里有幾個(gè)人?洋洋說一個(gè),。爸爸說怎么又是一個(gè)?洋洋說我被嚇跑了,。”這個(gè)故事好笑吧,，呵呵,。

我愛讀書，讀書使我收獲很多,。我原來寫日記都不知道寫什么,，現(xiàn)在總有說不完的話。我還記住了許許多多的好詞好句,。

我愛讀書,，讀書真好!