人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

我個人職業(yè)興趣方向，通俗一點說就是以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面,，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展。這也許與我之前的學習生活經(jīng)歷有關,，我小學、初中,、高中都是美術專業(yè)生,。因此我對藝術方面的東西比較感興趣,，雖然大學選的是環(huán)境藝術設計,，但未來的職業(yè)并只想在設計方面有所發(fā)展，我的興趣在藝術行業(yè)管理以及藝術繪畫方面,，當然所有的藝術是通的，設計也是一門藝術,。從小到大的繪畫基礎給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎,。

2． 什么是我看重的

我個人認為,，對一個剛剛就業(yè)的大學生來說,，一個職業(yè)或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個很重要的因素,，不過更重要的是這個工作是否適合自己,，是為是自己喜歡的,，以及在未來的幾年,、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3． 我能夠干什么

之前我說過,，以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展,。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高,，既要有豐富藝術理論知識,，較深后的繪畫經(jīng)驗,，也要有較好的藝術表現(xiàn)手法,。再通俗一點說,，就是既能夠搞一些研發(fā)工作,，也能從事管理及藝術創(chuàng)作,。

4． 適合干什么

如果從性格方面分析就比較簡單了,，人和人之間都是不一樣的，沒有任何兩個人有完全相同的性格,。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向,。這要看每個人對自我的認識了,，我對自己的理解是――內(nèi)外雙向,。至于說我的這種性格到底該干什么工作,，我個人認為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著時間和環(huán)境不斷變化的,，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話,，我想我選擇綜合發(fā)展因該是個很好的解釋,。

5． 自我分析小節(jié)

從興趣,、價值觀、能力,、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊,、繪畫藝術類工作，我的優(yōu)勢在于對藝術的熱愛,、多年的繪學習經(jīng)驗，并且堅持綜合全面發(fā)展,。

1,、家庭環(huán)境分析

從家庭上分析,，我家是xxx家庭――父母都幫別人打工,，應該說既有利也有弊吧,。利在從小家教比較嚴格，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧,。弊也有不少，有時候人比較正經(jīng),，簡單的講就是有時候不太吃得開,。經(jīng)濟上說,，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了,。不過這樣一個殷實的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個良好的基礎,。我是家里的長子,，應該說不僅是家里,，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無形的壓力,。

2 ,、學校環(huán)境分析

在學校學老師教會的不如我們在社會上學到的,，我們只有“奮斗,、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人,，但是我們學校給了們最真的生活“社會-老師、同學”,。

3 、社會環(huán)境分析

應該說,，當今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續(xù)長達幾年、甚至十幾年,，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟圈的中國經(jīng)濟當然也不能幸免。預計當我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀,，不過機遇也總是存在,，20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內(nèi)需,，刺激經(jīng)濟,，這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機遇,。應該說競爭異常激烈,，但是機會總是存在的。

4,、 職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析：如今中國藝術市場成為世界上最大的藝術市場,，改革開放以后的中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,，帶活了人們的生活水評,，也提高的人們對美的要求,。如今中國的藝術市場，又迎來新的機遇與挑戰(zhàn),。但是如今各大學藝術專業(yè)都是熱門,，學生人數(shù)較多,，就業(yè)還是面臨著激烈的競爭,。

（2）職業(yè)分析：藝術創(chuàng)作,，藝術設計，展覽策劃

（3）職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上,，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安,、杭州等地區(qū),。

1內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素：

（1） 我家在惠州,，在珠江三角地區(qū)的親朋好友比較多,，應該來說在珠江三

角洲一些城市落腳比較容易,。

（2） 我堅持文理綜合發(fā)展,，既有扎實的工科理論知識,，也有金融管理類知

識,，各方面綜合發(fā)展,。

（3） 一些工作實踐經(jīng)驗，多參與一些項目增加自己的經(jīng)驗,。

弱勢因素：

（1） 自認為是雙向性格,，加上自小家教嚴格，有些時候不太吃的開,。

（2） 有時候比較懶惰，總是喜歡拖事情,，原定的計劃總是要打折扣,。

2外部環(huán)境因素

機會因素：

（1） 國家如今大力投資擴大內(nèi)需,，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學生們帶來了很多機遇,。

大學期間學習好相關的設計專業(yè),，假期去公司實習,、去畫室學習。創(chuàng)建與藝術的網(wǎng)絡平臺,，組織大學生畫展提高策劃能力,。

1評估的內(nèi)容：

（1） 職業(yè)目標評估：

在當今社會,，沒有永久不變的職業(yè),，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的,，為了生存有時也要學會放棄,。

（2） 職業(yè)路徑評估：

舊的路總有走到頭的時候,，當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關的行業(yè)轉(zhuǎn)型,，不過相信在當今社會中,，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地,。

（3） 實施策略評估：

個人認為不需要改變行動策略,，雖然路是活的,，但作為一個人來說,，打好基礎做好準備才是自己能做的事,。以不變應萬變,，當下我能做的事唯有學好自己的知識,，擴展自己的視野,，進一步完善自己。

（4） 其他因素評估：

如果有意外情況發(fā)生,，我會審時度勢,，盡量將變化損失減到最小,。具體的按具體情況而定,。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

引言：

成功總是留給有準備有夢想的人,。沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情,，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁,。很多人在現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃,。的確在現(xiàn)代社會,，人們的生活節(jié)奏加快,，社會更新?lián)Q代發(fā)展非?？?。如果如我們不加緊自己的腳步,，跟隨時代的步伐,，不斷學習,，將很難有一個長足的進步。

須不斷提高和完善自己的能力,，并對當代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認識。

1,、性格：

1.1性格品質(zhì)：自信心強，能吃苦,；具有一顆善良的心，待人真誠,，能得到別人的尊重,；

1.3個人氣質(zhì)：自我形象較好,，具一定親和力,；

1.4學習能力：學習能力強,，領悟性較強,。

2,、優(yōu)勢：

從小生活條件艱苦,，養(yǎng)成了不怕苦的精神,，這是我最寶貴的財富,。另外,，善于交際,，認識的朋友較多,，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上,，這都是很好的資源,。樂觀、開朗,、大膽,、創(chuàng)新,、有責任感,，有不服輸?shù)木髣拧?/p>

3,、劣勢：

工作經(jīng)驗很少,，有過兼職經(jīng)歷,，經(jīng)濟基礎很弱,。做事不夠細心,，做決定時優(yōu)柔寡斷,，時常懷疑自己的能力,，惰性較大,。

4,、職業(yè)興趣：

職業(yè)興趣前三項是：企業(yè)型、事業(yè)單位型,、社會型,。

5,、職業(yè)能力：

可從事關于機電方面的各個行業(yè),，尤以設計制造為強項。

6,、職業(yè)價值觀：

看重對人們的生活環(huán)境的質(zhì)量及對社會的價值意義。

我來自農(nóng)村,，從小就有很多的夢想,，到現(xiàn)在才意識到,，這些所謂的“夢想”,，其實都只是種種遙不可及的奢望,！想入仕,，以造福一方百姓,；想成為如像李嘉誠那樣，有自己的企業(yè)王國,；希望自己能變得巨人般強大，那樣才可不枉此生,！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,，是實現(xiàn)自己愿望起跑點,。從小生活條件艱苦,，養(yǎng)成了不怕苦的精神,，這是我最寶貴的財富,。我所學專業(yè)為機械設計制造及其自動化,，而機械設計制造及其自動化專業(yè)是機械領域的一門學科,，已經(jīng)成為高新技術產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,，廣泛應用于工業(yè),、農(nóng)業(yè),、國防等領域,，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用,。我們所處的學校,，十分適合學習,，因此對所學專業(yè)均掌握優(yōu)秀。

設計,、實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)構,、性能,、加工,、外形等的設計和優(yōu)化,。該專業(yè)培養(yǎng)適應社會急需的，既有扎實科學技術基礎又有藝術創(chuàng)新能力的高級復合型技術人才,。本專業(yè)著重培養(yǎng)學生外語、計算機應用,、產(chǎn)品造型,、設計等實際工作能力,，實現(xiàn)平面設計、立體設計等產(chǎn)品設計的全面智能化,。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計,、計算機應用,、視覺傳達設計,、環(huán)境設計,、廣告創(chuàng)意,、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學,、科研,、生產(chǎn),、開發(fā)和管理工作,。囊括了工程力學,，機構力學,，電路原理,、計算機技術（語言、軟件基礎,、硬件基礎,、單片機等）,、機械概論,、畫法幾何,、控制理論等課程。高年級還根據(jù)社會需要學習柔性的,、適應性強、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課,。同時也進行電機與控制實驗,、電子工程系統(tǒng)實驗,、電力電子實驗等,。

未來是美好的,，可是現(xiàn)實又是殘酷的,！特別是近年來,，大學生的就業(yè)壓力何其之大,！物競天擇,，適者生存,。作為當代的大學生,，處在這個關口,，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地,。

年更勝一年。專家指出,，2015年的失業(yè)率可能超過9.4%,，將是官方登記失業(yè)率的兩倍,。溫說過,，要把大學生就業(yè)放在首位。

1,、swotf分析,。

內(nèi)部環(huán)境因素。

優(yōu)勢因素(s),。

1、年輕,、精力旺盛,、熱情,；

2,、性情平和,、樂于助人,；

3,、責任心很強；

弱勢因素(w),。

1、對工作的質(zhì)量要求太高,；

2、對新事物過于熱情,；

外部環(huán)境因素：機會因素(o),。

1、現(xiàn)今國家對電力行業(yè)大規(guī)模投入,。

2,、專業(yè)知識與文化程度較高兼?zhèn)涞娜瞬湃狈Α?/p>

威脅因素：現(xiàn)今激烈的競爭。

2,、結(jié)論：

職業(yè)目標：機械工程師,。

分期目標（計劃內(nèi)容）,。

短期（大學最后一年）2012—2016年成為機械設計制造及其自動化的優(yōu)秀畢業(yè)生1,、暑假：機動車駕駛證；2,、7月-12月：計算機強化,，通過國家計算機二級考試；3,、9月-10月：參加普通話培訓業(yè)測試并取得好的等級,；4,、11月起：服從學校安排實習。

中期（畢業(yè)后五年計劃）2016--2021年,。

為成為機械工程師而努力：

1,、虛心學習,、堅持不懈；

2,、努力掌握最前沿的專業(yè)知識,；

3、將所學盡可能的傳授身邊的員工,；

最后,，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正,。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃,。

1,、評估內(nèi)容：

1.1假如一直不能尋得工作,，那么我將改變職業(yè)選擇方向,。依據(jù)社會的發(fā)展形勢和社會需求,，進行比較明智的職業(yè)選擇。

1.2當出現(xiàn)行業(yè)的危機,，沒有前景的時候,，我會考慮調(diào)整發(fā)展方向，跟隨時代的發(fā)展,。

1.3如果在我進行計劃的實施之后沒有達到自己預想的效果和目標,，我將及時調(diào)整自己的方案,。

1.4在身體健康,、家庭等因素的影響之下,，我也會適時的作出一些調(diào)整,。

2、評估的時間,。

一般情況下，我會一年左右對自己做一次評估,，對自己一年來的情況進行總結(jié),。當遇到特殊情況時，我會隨時評估并及時作出相應的調(diào)整,。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則,。

3.1及時原則：應在每個階段結(jié)束,，下個階段開始前進行調(diào)整,。只有這樣，調(diào)整才能起到指導下一階段目標實施的作用,。

3.2實事求是：調(diào)整應根據(jù)自己的能力和汽車行業(yè)的發(fā)展而進行,。

3.3彈性原則：目標的實現(xiàn)在一定程度上是要依賴環(huán)境的,，而環(huán)境又是隨時變化的，所以在調(diào)整時要考慮到這些變化因素,，進行彈性彈性,。

3.4預見原則：調(diào)整不僅僅是對過去一個階段的總結(jié),，更重要的是它要結(jié)合過去對未來進行指導、預測,，因此調(diào)整一定要具有預見性,。

有人說,，不要過度去規(guī)劃自己的未來。因為要是把自己的未來過度規(guī)劃了,，你將會按照自己設計好的方圈去做事！事實雖然如此,，但我們屆要根據(jù)事態(tài)的發(fā)展,，去不斷和完善和調(diào)整自己的規(guī)劃。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字,，而是一個行動指南,。規(guī)劃做好后,，需要拿出勇氣,，付出努力。成功,，靠自己的打拼,。未來，我不相信眼淚,。唯有孜孜不倦的學習。目標的實現(xiàn)歷程,，不僅遙遠,，更是艱難,！每天要對自己說：“我要按照規(guī)劃的目標付諸行動,，堅持不懈直到成功。我一定會成功,！”

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

從我的性格以及這些年來我的愛好來看,，我比較喜歡做一些研究性較強的事,，并且能夠沉下心來專心的做一件事直到完成這件事,，就算是十分繁瑣的事我也能夠一點一點的把它完成，不會因此而產(chǎn)生厭煩的感覺,。

我是一個性格開朗的人，閑暇時喜歡看一些書籍,，或和朋友一起出去玩,，對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋,。喜歡理論和抽象的事情,，喜歡理念思維多于社交活動,。總的來說,，便是沉靜，滿足,，有彈性，適應力強,。

對于我的將來所從事的職業(yè)來說,，我認為它不一定被大家所欣賞,，只要我自己喜歡就好,，我小時候就在想以后發(fā)明出各種新奇的東西運用到生活中來，因為我的好奇心比較重,，我一直就對各種新事物有著很強的接納性，可以較快的掌握一些新的東西,。我一直認為興趣對于事業(yè)的成功有著很大的影響，因為它將直接影響我們的積極性,，但卻不是絕對的，因為一顆認真的心也可以讓我們在不熱愛的領域做出重大的貢獻,。

我出生在一個普通家庭中,，因為小時候家庭條件不太好，養(yǎng)成了節(jié)儉,，勤勞,，的習慣,，并且一直保持到了現(xiàn)在，可以適應各種環(huán)境下的工作學習生活,。

作。但大學畢業(yè)生的就業(yè)困難,，依然是客觀存在的現(xiàn)實，各方的努力可以部分緩解矛盾,，卻難以在短時間內(nèi)予以根本解決。

衡水學院設有12個二級學院（部）,、6個公共教學部、32個本科專業(yè),、42個專科專業(yè),，部分學科門類逐步形成了在全省較有影響的學科群,。20xx年新設置了我現(xiàn)在所學的專業(yè)：環(huán)境生態(tài)工程。

環(huán)境科學是一門新興的科學,，近二三十年來發(fā)展極為迅速，它幾乎與自然,、社會的一切學科有聯(lián)系。與人們的日常生活,、生產(chǎn)更加密不可分,，故本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領域相當廣泛,。當前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略計劃作為國家基本國策之一，也迫切要求環(huán)境科學的相應發(fā)展,，故國家加強了這方面的扶持力度，理論方面的許多項目被列為重點研究項目。因此這一專業(yè)也在飛速發(fā)展中,。目前國家對本專業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè)、雙向選擇的原則,，從當前現(xiàn)狀來看，不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門從業(yè),，都是很不錯的，收入中等,，并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇,。本專業(yè)高層次人才會有相當豐厚的待遇,，并且從整個環(huán)境事業(yè)來看，從業(yè)人員的收入正在日漸提高,。70年代以來,，人們在控制環(huán)境污染方面取得了一定成果,，某些地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量也有所改善,。這證明環(huán)境問題是可以解決的,，環(huán)境污染的危害是可以防治的,。

我所學的環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)要求掌握環(huán)境生態(tài)工程基礎理論、基本知識和基本技能,，具有較強的實踐能力、創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展專業(yè)能力的高級工程技術人才,。

這一專業(yè)能在科研機構、學校,、企事業(yè)單位、行政部門,、環(huán)保,、規(guī)劃,、設計以及經(jīng)濟管理部門從事生態(tài)環(huán)境管理與保護、環(huán)境工程治理,、生態(tài)規(guī)劃與評估、環(huán)境監(jiān)測,、區(qū)域生態(tài)恢復與建設等相關科研、教學和管理,、技術開發(fā),、設計等方面工作,。

經(jīng)過對我自身因素和社會環(huán)境因素的探索,。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路,，我對自己未來初步規(guī)劃如下：

我的總目標是：在環(huán)保類企業(yè),、政府機關或自然保護區(qū)成為一名環(huán)境規(guī)劃師或環(huán)境治理類研究者,。

在大三下半學期時要收集一下社會上環(huán)境保護專業(yè)類的就業(yè)及發(fā)展情況，以便根據(jù)情況決定是將精力主要投入到實習或是考研上去,。

職業(yè)規(guī)劃書自然是為了規(guī)劃未來自己的職業(yè)發(fā)展而做出來的,，那么為了自己能在人生道路的走的夠遠,，那么便要按照規(guī)劃書來一步一步的實現(xiàn)自己的未來,，但是也要根據(jù)社會或是自己的發(fā)展與變化來時時的調(diào)整職業(yè)規(guī)劃書，以保證規(guī)劃書的有效性,，只有這樣才能發(fā)揮出規(guī)劃書應該有的作用。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

進入大學,，一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活,，人就很容易變得慵懶,。習慣了高中時代的生活,，上課,、作業(yè),、考試及活動,，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學，我們就像松了韁繩的野馬,，盡情玩樂,，反而把最重要的學習丟一邊了。所以,，對于剛進大學的我們來說,，要先把目標定下來，想想四年后的路我要決定怎樣走,？大學是一個全新的環(huán)境,。步入這個環(huán)境的大學生，其實已經(jīng)是半個社會人,。作為一名新生,，應該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規(guī)劃即將開始的大學生活,。

剛到大學的時候,，建筑環(huán)境與能源應用工程老師就說要在進校時就好好把握自己,，盡快溶入角色,。記得一定要把入門的基礎學好,。為以后打好基礎。相比高中,，大學中的學習,，更多的是自學，明確知道自己想做什么,，然后制定相關目標,。作為我們美術學專業(yè)的學生，在學好專業(yè)的同時,，還要學好普通話學習計算機知識,，輔助自己的學習以及如何教育的知識，然后獲得一些相關的證書,，為將來的就業(yè)做好充分準備,。

首先要正確看待自己。在這里,，我們的基礎都差不多,，不管你在高中是多么出色還是落后，在這里我們都是普通人,，一切從0開始,。

剛到大學，我們要先熟悉環(huán)境,，適應大學生活,。有的新生由于心里準備不足，高中時期的心理問題沒有得到及時調(diào)整,，而導致不能適應新環(huán)境,，人際交往能力差，過分自備和不夠自信,。經(jīng)過這個學期的學習,，我明白大學和高中一樣都是頂著很大的壓力的。學習上的相互競爭,，繁重的學習任務,，緊張的考試壓力以及期望與現(xiàn)實之間的差距等。然而由于膽量小,，人際關系不是很好,，有些時候失去了自我展示的機會，這些會心情煩躁,，無心學習,。大學一定要克服這種種的問題,，要做好對抗挫折的準備。樹立正確的價值觀很重要,，能有效提高抗挫折的能力,。作為建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)的學生如果能自覺地樹立科學的價值觀，就能正確認識挫折,，分析挫折,，就能克服挫折。同時也能更有效地控制自己的情感,，提高分析問題和解決問題的能力,。我們就會明確學習、工作和生活的`方向,，無論遇到什么困難和挫折,，都會心胸開闊，朝氣蓬勃,。

大學是個團體生活的地方,，一個寢室四個人，大家的生活方式成長環(huán)境都不一樣,。所以彼此間要學會寬容和融合,，不斷磨合。沒有必要因為自己是來自大城市的富家子弟,，就自覺高人一等,，態(tài)度傲慢無禮，這樣的話必然會被別人排斥孤立起來,。相反,，更沒有必要因為自己是來自貧窮山區(qū)，吃的穿的沒別人好,，而產(chǎn)生強烈的自卑感,，認為自己比別人矮了半截，我想沒有一個人愿意跟一個看不起自己的人交往,。我想大家在同個團體里面,，就是互相平等的，要互相關心和諒解,。但在團體生活中特別是寢室生活中,，新生一定要把握好人際交往的原則。

在大一時,，遇到學生會和感興趣的社團招新,，我們都應該去試試，即使沒有選上,，也會讓自己在競選是鍛煉膽子,；若成功擔任了職務,，更能體會到這些工作真能鍛煉人。因為在工作中我們會學會如何待人接物,，學會如何對應土法事件,，通過這些實踐會比別人早進了社會一步。業(yè)有科別,，術有專攻,，我們都有自己的專業(yè)。在學好本專業(yè)的同時,，還應再學些什么？自己在哪些方面的知識還應補充,、提高,？我們都要早作好打算。大一時除了盡快適應大學生活,，還要注重培養(yǎng)自己的獨立意識和能力,，最好是積極參加各種課外活動，拓寬視野,，發(fā)掘興趣愛好,。多方面鍛煉自己。 我們?nèi)雽W時就會碰到學生會和各個社團招新,，要積極嘗試,，讓自己走出與他人相處的第一步。而做這些工作的話容易與他人聯(lián)系,，可以提高自身的基本素質(zhì),。而且在做相關工作中，能發(fā)現(xiàn)自己其他方面的能力?，F(xiàn)在還是大一新生,。 到了大二我會開始嘗試兼職、社會實踐活動,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己,。作為建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)的學生，任何兼職也可以使自己的職業(yè)素質(zhì)得到提升,。而一些與自己專業(yè)對口的兼職或者實習,，能提高自己的職業(yè)技能，在將來的就業(yè)中贏得有利的砝碼,。

1.一年級目標：初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流,，詢問就業(yè)情況,；參加學?；顒樱黾咏涣骷记?；學習計算機知識,，輔助自己的學習。

2.二年級目標：提高基本素質(zhì),。主要的內(nèi)容有：通過參加學生會或社團等組織,，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能,；主要嘗試兼職,、社會實踐活動，并具有堅持性,；提高自己的責任感,、主動性和受挫能力；英語口語能力增強,，計算機應用能力增強,。

3.三年級目標：建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)學生提高求職技能，搜集公司信息,。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學術文章,，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關的暑期工作,，和同學交流求職工作心得體會,；學習寫簡歷、求職信,；了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試。

4.四年級目標：工作申請,，成功就業(yè),。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。

然后,，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備,。預習或模擬面試,；參加面試等。積極利用學校提供的條件,，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息,、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練,?！緦τ谝恢荒_剛剛邁入大學，還在對社會進行觀望的大一新生,，未來也許并不是那么清晰明了,，但如果有個明確的目標，并為之奮斗,，那么,，所謂概念模糊的“職業(yè)規(guī)劃”其實已經(jīng)有了個良好的開頭了。

大學生活是我們?nèi)松泻苊篮玫囊欢螘r光,，也是我們未來職業(yè)生涯的開始,，作為一名建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)的學子，如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃是我們進入大學首要解決的問題,，良好的職業(yè)生涯規(guī)劃才能更好的學習,，才能學到知識，畢業(yè)之后才能運用知識貢獻社會,。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

職業(yè)生涯規(guī)劃實質(zhì)上是個人對職業(yè)生涯發(fā)展的目標、實現(xiàn)策略,、反饋修正等的規(guī)劃,，應該從個人和企業(yè)兩個層面來進行行之有效的安排，今天首先要說的是職業(yè)規(guī)劃之前對于員工的評估和診斷,。題目中所說的包括了性格,、興趣、愛好,、知識結(jié)構,、能力高低、經(jīng)驗特長等,，重點應該要圍繞職業(yè)適應性來做,。

職業(yè)適應性測量主要從個體的動機、需求,、興趣等方面考察人與工作之間的匹配關系,。對于這一類測試可以了解被測試人的生活目的、追求或愿望,，反映出其對工作的期望,，因此對于選拔人員、激勵設計等方面很有參考價值,。主要項目包括：

一,、生活特性問卷。

生活特性問卷是為評定被測試人的動機水平二編制的，測驗從風險動機,、權利動機,、親和動機、成就動機四個方面描述被測試者的動機模式和強弱程度,?？梢耘袛喑鲆粋€人的性格是否過于保守或魯莽、是否過于追求權力,、能否通過人際關系促進團隊建設等,。

二、個體需求測驗,。

個體需求測驗是測查被測試者對生理需要,、安全需要、歸屬和愛的需要,、自尊的需要和自我實現(xiàn)的需要等各大類生活需要的程度,，可以全面列出個體的需求狀況和需求主次形態(tài)，并可定性,、定量分析員工的總體結(jié)構,、需求分布模式以及各種需求的強弱程度。

三,、價值取向評估,。

價值取向評估是是通過對個人價值觀的調(diào)查，反映出他對事物的評價,，在企業(yè)的工作過程中對工作可能會產(chǎn)生的做法,。在同一個單位中，有人注重工作成就,，有人看重金錢報酬,，也有人重視地位權力，這就是因為他們的價值觀不同,。同一個規(guī)章制度,，如果兩個人的價值觀相反，那么就會采取完全相反的行為,，將對組織目標的實現(xiàn)起著完全不同的作用,。

四、職業(yè)興趣測驗,。

職業(yè)興趣測驗是職業(yè)素質(zhì)的一個方面,，在人的職業(yè)活動中起著重要的作用，要做到個人的職業(yè)興趣特點與職業(yè)環(huán)境所要求的職業(yè)興趣類型相匹配,，就需要進行此類測驗,。最為著名的就是“霍蘭德職業(yè)性向測驗了”其基本思路就是先測量個人的職業(yè)興趣，然后在根據(jù)自己的職業(yè)興趣特點來查找適合自己的職業(yè)。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

光陰總是在我們不經(jīng)意之間悄悄的流逝,，我們很多時候都措手不及,，回首過去，恍如一場夢,。經(jīng)歷時冗長,，夢醒后就仿佛一切如梭。很多時候,，我們彷徨自己應該做什么,，以前做過什么，或許我們總是對未來有期待,，有展望,，但實際上卻沒有真正的去掌握我們想要的未來應該具備哪些條件，更多的時候僅僅是模模糊糊的一張藍圖,，我們卻對此憧憬,，實則改變不了現(xiàn)狀，更加靠近不了夢想,。我們需要的,，不僅僅是幻想與夢境，更應該的是去規(guī)劃去實踐我們的未來,。只有這樣,，我們的方向才能明確，才能少走彎路,，才能更快更好的到達我們的終點，在旅途中積累我們的閱歷,，增強我們的能力,。通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我希望我也能找到屬于我的方向,，合理充分的運用好大學這個美好而重要的階段,，不僅僅是被他人引導左右，真正能夠有自己的規(guī)劃與實踐,，做自己的女王,！

（一）興趣愛好：

平時喜歡唱歌，打羽毛球,，做手工,，看英文電影，配音,，彈鋼琴,，等等。

（二）優(yōu)點：

體貼，為人和善,，樂于助人,，為他人著想，有容忍心,，有同情心,，上進，理智,，人緣好,，適應能力強，經(jīng)常參加各種活動,，與人溝通和交流的能力強,。

（三）缺點：

做事比較拖延，沒有明確的小目標,，沒有時間觀念,，遲到。做事情不能夠?qū)Ｗ?，抵抗力和自制力弱,，不主動，缺乏運動,。

（四）能力分析：

個性熱情,，好奇心強的特質(zhì)經(jīng)常給生活帶來活力，因此有較強的組織能力以及更多的激情去參與各類比賽和活動,。專業(yè)自信心較強,，專業(yè)知識掌握的不錯，自己較為滿意,。學習態(tài)度是相信只要付出了就會有收獲,。

（五）個性類型是：esfj――外傾、感覺,、情感和判斷

通過直接的行動和合作積極地以真實,、實際的方法幫助別人。友好,，富有同情心和責任感,，把人際將往放在十分重要的位置，受人歡迎,，有禮貌,。常常理想化自己欣賞的人或物往往對自己的成績十分欣賞，因而對于批評或者別人的漠視很敏感,。通常很果斷,，表達自己堅定的主張,，樂于事情能夠很快的得到解決。喜歡在自己的個人經(jīng)歷或在自己所信賴之人經(jīng)驗之上制定計劃或得出見解,。個人因為尋求舒適的人際環(huán)境,，所以對他人的忍耐寬容和引導會比較重視。也喜歡幫助他人,，渴望得到他人對我的欣賞和認同,。平時我待人比較溫和，重視考慮他人的感受,，體諒和包容,，因此身邊的人際關系都不錯。個性開朗活潑大方,，不喜歡扭扭捏捏,，有自己的主張和想法。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,，怎能使自己占有一席之地？因此,，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,。

一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己,、認識自己,、了解自己，做好自我評估,，包括自己的興趣,、特長、性格,、學識,、技能,、智商、情商,、思維方式等,。即要弄清我想干什么、我能干什么,、我應該干什么,、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己,。

1,、個人性格：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面,。有時候只要有什么活動,，大概都會看到我參加，內(nèi)向時,，可以讓人忽略我的存在,。

2、個人興趣：喜歡打臺球,，喜歡看書思考,，喜歡一個人散步等。

3,、個人特長：有積極向上的精神,，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣,，最重要的是我有拼搏的渴望,。

4、個人學識：本科專業(yè)生

5,、個人志向：我想當一名出色的機械師,。我覺得每一個機械都是機械設計師的心血，就像是他們的孩子,，看他一步步長大,，由圖紙變成實物，這讓我有一種成就感,。

1種變化有時是隨機的而不可預見,；實際應用的材料也不完全均勻，可能存有各種缺陷,；加工精度有一定的偏差,，等等。與以靜態(tài)結(jié)構為工作對象的土木工程相比,，機械工程中各種問題更難以用理論精確解決,。因此,，早期的機械工程只運用簡單的理論概念，結(jié)合實踐經(jīng)驗進行工作,。設計計算多依靠經(jīng)驗公式,；為保證安全，都偏于保守,。結(jié)果,，制成的機械笨重而龐大，成本高,，生產(chǎn)率低,，能量消耗很大。

專業(yè)課程：機械制圖與計算機輔助繪圖,、電工電子基礎,、工程力學、機械設計基礎,、機電設備,、機械制造技術、液壓與氣壓技術,、電氣控制技術,、plc技術、數(shù)控編程與加工,、自動控制與檢測技術,、機械cad/cam。

職業(yè)資格證書：autocad高級繪圖員證,、中級機修鉗工,、中級維修電工、cimatrone軟件操作資格證,、數(shù)控技能證,。

專業(yè)就業(yè)方向：

1）機械零件的加工、制造,；

（2）機械制造行業(yè)技術管理與技術服務,；

（3）機械設備的管理與維護；

（4）機械制造行業(yè)工藝領域的技術工作,。

隨著我國近幾年的大型工業(yè)復蘇,，社會對于精通現(xiàn)代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大，機械類人才仍會有較大需求,，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計制造與加工機械專業(yè)人才近年供需比也很高,，像北京交通大學機械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上,，學生一次就業(yè)的結(jié)構和地域都非常好,。

就業(yè)遠景：

機械類專業(yè)主要包括機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程,、工業(yè)設計,、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業(yè)的就業(yè)機械專業(yè)前景存在著誤解,，認為該類機械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”,。其實，他們都忽視了機械類機械專業(yè)所具備的廣度適應性,，比如在設備維護,、數(shù)控維修、環(huán)保設備設計等領域的應用,。同時,，機械類機械專業(yè)還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累,，也為跨機械專業(yè),、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。該類機械專業(yè)要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng)造力,，富于想象力,，并具備較強的動手能力。

其實,，機械類專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道,，比如工業(yè)設計機械專業(yè)，就是一門和藝術相關的機械類機械專業(yè),?！笆裁词枪I(yè)設計?”有人認為，工業(yè)設計就是簡單的包裝,。其實不然,，工業(yè)設計是屬于對現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結(jié)構,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構進行規(guī)劃設計,、不斷創(chuàng)新的機械專業(yè)。它是科研技術成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,，形成商品,，符合需求，有益環(huán)保的核心過程,，是技術創(chuàng)新和知識創(chuàng)新的著陸點,，是產(chǎn)品、商品,、用品,、廢品相互轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)方法,。 該機械專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力,，能在企事業(yè)單位,、機械專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計,、視覺傳達設計,、環(huán)境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才,。工業(yè)設計在一件產(chǎn)品的價值里占多大成分,，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的,，是一個軟價值,。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業(yè)里如果投資于技術設備更新帶來了效益的話,，那工業(yè)設計帶來的效益是它的5倍,。這樣說來，工業(yè)設計師的重要地位也就不言而喻了,。又比如材料成型及控制工程是材料,、機械、控制,、計算機等多學科交叉融合的工程技術機械專業(yè),，主要研究金屬材料、非金屬材料,、超導材料,、微電子材料及特殊功能材料的成型設備與工藝、成型過程的自動化與智能控制,、質(zhì)量檢測和可靠性評價等,。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用，加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整與材料成型設備新技術的發(fā)展緊密相關,，因此對既有材料科學知識,，又能掌握材料成型設備設計和制造技術的高級科技人才的需求將有所增加。而過程裝備與控制工程是集機械工程,、化學工程和控制工程等多學科于一體的交叉機械專業(yè),。強調(diào)以計算機應用為平臺，使工藝,、裝備和控制緊密結(jié)合,，側(cè)重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術的設計開發(fā)及應用,。過程裝備與控制工程機械專業(yè)的同學接受了正規(guī)的機電一體化訓練,，具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識,，是企業(yè)和研究機關的搶手人才。

沒有目標的人生,，就像一無人駕駛的小舟,，漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么,，然后才能達到自己確定的目標,。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣,，目標會使理想中的我與現(xiàn)實中的統(tǒng)相統(tǒng)一,。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要,。明確的目標是成功的基礎,，所以樹立一個目標很重要。 在走向成功的過程中,，不妨指導學生明確大目標和小目標的關系,，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好,。

1,、近期目標

機械專業(yè)的相關學科，我都要認真學習,，將專業(yè)所需的知識都收獲囊中,。同時，我要閱讀大量的課外知識,，這樣才能擴展自己的知識面,，開闊自己的視野。還有,，我要增加自己的人脈,，搞好人際關系。

我要考取各種與專業(yè)有關的證書,，英語過級,，計算機過級，參加各種能增強自己能力的活動,，同時還要在大學期間積累社會經(jīng)驗,。

2、長期目標

在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識,，結(jié)合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新,。在工作之余，我還要學習各方面的知識,，提高自己的能力,，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng),。

1,、在大學期間

學好各科專業(yè)知識，掌握機械行業(yè)的基本知識,。 積極復習英語,，努力在大二第一學期就通過四級，大二第二學期過六級,。 計算機過級考試也是我不能錯過的,，我要在大三之前就要通過計算機一、二級,。 除了英語和計算機外,，我還要從大二開始就要積極準備考多種與機械專業(yè)有關的證書。

寒暑假時,，我會到社會上進行短期的工作,，在工作期間，我會學習如何與工友相處,，怎樣與領導打交道學會如何在集體中表現(xiàn)自我,，而又不受到排斥，積累社會經(jīng)驗,。

2,、 畢業(yè)之后

工作之路：

考研之路：

考上研究生后，我會將準備考研時的那份韌勁繼續(xù)下去,，不會讓自己松懈,。 期間，我會做一些科學研究,，在研究探索中獲取知識,。 積極爭取當研究教授的助理，教授的研究中，仔細觀察思考，從中得到領悟,。 多寫一些研究性論文,，希望專業(yè)人士看到后,，提出一些我沒有想到的方面知識,，讓自己不斷地改善,。

社會是不斷變化的,，事情也不會在一成不變的,，但是我還是會一直朝著我的目標前進的,，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的,，但我還是不會放棄,。然而，適當?shù)?，適時的調(diào)整是免不了的,，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應社會的新變化,。

畢業(yè)后，我會在機械公司工作,，積累經(jīng)驗,。 下班之后，我會繼續(xù)學習專業(yè)知識,，讓自己的知識更加全面,。 努力工作，這樣才會讓領導注意到我,，博取提升的機會,。 積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的,，然后結(jié)合自己的知識,，創(chuàng)出自己的品牌。 建立良好的交際網(wǎng),，同事聚餐,，公司舉辦的活動，我都盡量參加,。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

已有近百年的歷史,，尤其十余年來，護理專業(yè)在我國獲得迅速發(fā)展,，護理教育逐漸從中等教育到高等教育,，并已逐步形成以專科層次為主的護理教育體系,，理專業(yè)理念在不斷更新,；護理科研水平在不斷提高；整體護理的模式在廣泛應用,；循證護理的實踐在興起,；護理管理人員的視野逐步開闊，護理專業(yè)的范疇也在逐漸擴展。隨著人民群眾物質(zhì)生活水平的提高,，威脅著人的疾病譜的改變,。人群年齡結(jié)構的變化以及人們健康意識的增強，迫切需要提供多層次,、多形式的服務,。我國加入wto后，國際間經(jīng)濟往來和文化交流日益頻繁,，尤其是沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),，需要更多的具有涉外護理本事的護理人員。

二.目標環(huán)境的分析,。

現(xiàn)如今護士這個職業(yè)很穩(wěn)定,，收入也很平均，多學習技能以后在城市找到好的醫(yī)院拿高薪,，為將來的事業(yè)努力奮斗!

三.我的職業(yè)傾向,。

隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老年醫(yī)學的人將走俏,。保健醫(yī)師,、家庭護士也將成為熱門人才。另外,，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大,。

分析。

swot是表示優(yōu)勢,、劣勢,、機會和威脅。

優(yōu)勢：樂觀,、開放,、遇事有主見、身體素質(zhì)好,、語言表達本事強,、與人和睦相處。

劣勢：遇事不耐心,、競爭對手差,、缺乏社會經(jīng)驗、

機會：高一級職位的補缺等,、新的崗位或崗位的設立,、

威脅：不愛個人這種性格的人來擔任端直上司、不愛被約束,、單位走向衰落,、

運用swot分析法進行職業(yè)生涯機會評估時,，我要盡估計的對面臨的各種職業(yè)發(fā)展機會進行評估。然后,，確定職業(yè)生涯目標,，選出最優(yōu)發(fā)展機會。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

業(yè)余愛好：我平時喜歡看書,，尤其家裝一類的圖畫性較強的書,。我也喜愛歷史文化，對其有較廣泛的涉獵,。

喜歡的文學作品：《三國演義》《平凡的世界》,。

我的性格：我的優(yōu)點是為人誠懇，嚴謹細心,，富有責任感,，做事認真，有一定的進取心和很強的好奇心,。喜愛團隊合作,，做事考慮全面，力求公平和效率,。缺點是性格內(nèi)向敏感，做事不果斷,。做事時總有很多顧慮,，不敢著于嘗試。

我的價值觀：社會是個大群體,，不能脫離,。用辨證的方法看問題，應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,，達到雙方的滿足,，互惠互利。同時要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,。不斷完善自己,。

職業(yè)能力分析：獨立思考能力強!

專業(yè)技能：室內(nèi)設計，室內(nèi)色彩應用,，方案策劃,。(我學的是裝潢藝術設計，此專業(yè)涉及范圍廣而且雜,，需要見識多),。

其他技能：有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位,，善于觀察,。

第二部分專業(yè)就業(yè)方向及前景分析,。

就業(yè)方向：公司一般的業(yè)務(作圖、初步設計)人員,、公司的基層制圖人員,、計劃方案員。

前景分析：社會環(huán)境--現(xiàn)代公司大都是同質(zhì)性的單位,，信息化的時代在服務這塊的競爭沒什么太大的空間值得開發(fā),。(一種新的設計理念產(chǎn)生，很快有其他公司快速的進入)更重要的是由設計的競爭轉(zhuǎn)嫁到服務的競爭?，F(xiàn)在的企業(yè)需要大量的設計人才,，尤其是基層的室內(nèi)方案布置人員。而關于談業(yè)務這塊,，還沒形成太統(tǒng)一的標準流程,。所以對于室內(nèi)裝飾行業(yè)，有很大值得進入的空間,。又因為激烈的競爭,，在選擇職業(yè)時，往往是不會看作第一職業(yè)來看待,。這樣就給我進入這行業(yè)時的壓力相對較小,，更重要的是對于文憑及各個條件方面設置的障礙相對較小。

第三部分確定職業(yè)目標和具體階段目標,。

職業(yè)目標：將來一名室內(nèi)設計師,，從事室內(nèi)裝飾工作。通過慢慢積累經(jīng)驗,，努力做到公司一流藝術設計總監(jiān),，最后自己創(chuàng)業(yè)。

在校期間的目標：

(1)學業(yè)方面：現(xiàn)在是大二上半學期,，專業(yè)課涉及的逐漸的多起來,。是大學期間最核心的時間段。重點學習好市場挖掘和設計室內(nèi)方案的有關課程的技巧,。為將來設計打好基礎,。

(2)社會實踐方面：利用寒暑假期間，去從事有關室內(nèi)方面的工作,，做好提前適應工作的準備,，并積累學校內(nèi)外的人脈。積極參加學校的組織的各種活動,，了解當前就業(yè)方面最新的消息,。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

總體目標：完成大學階段的學習，有自己的事業(yè),。

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,，逐漸從以前的中專水平―大專水平―本科水平，更甚者可以出國深造與國際進行交流,。

2,、導游職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊,。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情,，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結(jié)合,。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務,。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會,。

3、導游的工作環(huán)境：

導游變導購,，其行為成為旅游者與媒體關注的焦點,，成為被指責的對象，這種局面的出現(xiàn),，應該說是與導游的生存環(huán)境分不開的。旅行社之間的殘酷競爭,，并不富裕的旅游者只對旅游價格感興趣而對存在的服務質(zhì)量差異視而不見,，旅游相關行業(yè)為擴大收入而不擇手段，法律法規(guī)的欠缺使得導游職業(yè)難有認同感,，等等,，這些因素共同構成了導游的工作環(huán)境。但隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展大批高素質(zhì)的導游人員還是被需求的,。

1,、具備健康的身體、愛崗敬業(yè),、有刻苦耐勞的精神是做好導游工作的關鍵,。導游工作既是一種復雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團組織旅游活動的時候,，要步行,、要爬山,、要連續(xù)不斷的工作，還要適應氣候的差異,、飲食的不同……這一切都需要導游要有一個健康的體魄,，能適應這種長時間多方位的勞作。其次每天都要帶著旅行團在外觀光,日曬雨淋是難免的,。而且游客迷路,，不按時集中的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的，遇上此情況導游只有親自去找游客,，這樣往返地跑來跑去會很累,。但當我們愛上導游這份工作后，即使再苦,，我們也可以忍受,，再累，我們也會認為是值得的,。當我們做到這一點時,，就會覺得生活還是充滿激情和新鮮感的，每一天都有新的期待,。有期待就有動力,，動力是成就事業(yè)的基本前提。

3,、簡單的說,，導游工作比較煩瑣、繁忙,、人際關系比較復雜,，導游需要有良好的心理和身體素質(zhì)，導游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風景,、吃一些特色風味小吃,，更要學會去調(diào)動游玩者的積極性。因此導游的重要職責是：(1,、安排旅游活動(2,、做好接待工作(3、導游講解和翻譯(4,、維護安全,、處理問題。

1,、個人分析：

對自我的認識：

(1,、、性格：口才好,，對地理,、歷史上手很快,。隨機應變能力好。有耐心,，和藹,、負責、務實,、易相融,、孝順、注重團隊合作,、善于和人交往,、易相信別人、有主見和冒險精神(敢于嘗試,、,、敏感。

(2,、,、能力：有比較好的語言表達能力，喜歡與人交流,，能用最簡潔的語言向其他人作介紹,。有比較強的組織管理能力，做事的主動性較強,，宏觀掌控能力較好,。有較好的隨機應變能力，對事情要求較高,，傾向于容忍自己的追求或失敗,，喜歡較為輕松的生活，希望每個人按自己的方式做事,，不喜歡與他人爭權奪勢,。

2、角色建議：

父親：“要不斷學習,，能力要強”,?！肮ぷ饕?，有發(fā)展，要在大城市,，方便我們退休后搬來一起居住生活,。”

母親：工作要上進,，婚姻不要誤,。

老師：“聰明,、有上進心、單純,、乖巧”,，缺乏社會經(jīng)驗”

同學：“有較強的工作能力”，“適合做領導”,。

……

職業(yè)目標：著名旅行社高級管理人員,。

(一、大學階段目標：

1,、大一的時候爭取通過英語四級考試,。

2、大二爭取二等獎學金,。

3,、大二寒假去自己縣城的旅行社實習，增強自己的實踐能力,。

4,、大二暑假學校安排實習時，不懂的要多向?qū)I(yè)導游詢問,。

5,、大學三年間，利用空余時間報英語輔導班,。

6,、大學三年間，培養(yǎng)自己的興趣愛好,，多參加一些活動,，提高自己的社會交際能力。

7,、大學三年間,，多去考一些和自己專業(yè)有關的證書。

8,、大學第三年,，在實習的同時，積極準備導游的資格證書的考試

(二,、畢業(yè)后階段目標

1,、畢業(yè)后能去**旅行社工作。

2,、工作后十年內(nèi),，自己開一家旅行社。

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標、我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的,。在28歲之前一定要有自己的家庭,。

差距：1、跨國企業(yè)先進的導游管理理念和豐富的導游管理經(jīng)驗,。2,、作為高級職業(yè)導游所必備的技能、創(chuàng)新能力,。3,、快速適應能力欠缺。4,、身體適應能力有差距,。5、社交圈太窄,。

1,、教育培訓方法

(1、充分利用大學畢業(yè)前在校學習的時間,，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍,、選修,、旁聽相關課程、報考技能資格證書等,。時間：2014年7月以前,。

(2、充分利用公司給員工提供的培訓機會,，爭取更多的培訓機會,。時間：長期

2、討論交流方法

(1,、在校期間多和老師,、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流,。

(2,、在工作中積極與直接上司溝通、加深了解,。利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸,、交流,。

3、實踐鍛煉方法

(1,、鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練,。

(2、養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,，每周鍛煉三次以上,。

(3、充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

大學四年說長不長,、說短不短，就在自己還在迷?；煦绲臅r候,，大學時光已經(jīng)在不知不覺中過了將近一半了，回頭看看自己一路走來的足跡,，竟發(fā)現(xiàn)自己什么都沒留下,，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨,，慶幸的是,，上了周老師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我明白了夢想不曾消失,，它只是被掩埋,，現(xiàn)在就行動起來,，規(guī)劃自己的未來，將夢想一點一點的堆積,，成就自己的未來,。

從小成長在溫室的環(huán)境中，沒有受過苦,，很多事情父母都會幫我安排好,，理所當然的感覺,，以至于到了大學,，不管的學習方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及，第一次走讀生涯就這樣開始了,，沒有了家里人的照顧,，什么都要靠自己，這時候,，自己才真正看清,，原來自己什么都不會，比起大學里的一些同學來,，自己在辦事能力,、學習能力、獨立能力等等方面差了一大節(jié),，任性,、無知、沒有責任感等等從小養(yǎng)成的習慣成了性格上的大劣勢,，除此之外,，對于自己不感興趣的事情，總是抱著無所謂的態(tài)度,，可是率直,、直接、開朗,、務實,、良好的溝通表達能力等一些性格特點多少彌補了之前的缺點。我很喜歡現(xiàn)在的專業(yè),。

對于自己在填報志愿的時候始終堅持的土木工程,，自己的喜歡不言而喻，而且對于這個專業(yè)也很自信,，土木工程在任何國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位,，尤其是在城市建設和公路建設不斷升溫的中國，對土木人的需求也一步步攀升,，需求熱導致土木的高就業(yè)率,。但就業(yè)率只能反映土木就業(yè)形式的一個側(cè)面,，隨著高等教育的大眾化，土木建筑這個行業(yè)由原來的金餑餑變成了養(yǎng)家糊口的玉米餑餑,，雖然土木專業(yè)畢業(yè)生找分工作不難,，但想要找分好的工作并不易。在04年前,，土木工程專業(yè)人才緊缺，土木人供不應求,。隨著高校加大對土木工程專業(yè)人才的培養(yǎng)力度,，畢業(yè)生數(shù)量一年勝一年，到04年很多土木本科畢業(yè)生已經(jīng)被拒在了設計院門外,，取而代之的是土木研究生,，市場對土木人才的需求在提升!因此，在大三我會著手準備考研,，為自己的就業(yè)加碼,。

1施工方向

這是大部分土木畢業(yè)生的選擇，施工方向是專業(yè)對口的一個工作,。大的施工和小的單位工資待遇相差很大,。中建，中鐵等這些工資待遇通常比一般施工單位能高出1000元,。但是大的施工單位通常是天南地北到處做工程,，不利于人脈資源的積累，同時對于自己成家立業(yè)有一定影響,，而且由于人多,，競爭激烈，想成為項目經(jīng)理很難,，這些大企業(yè)適合只想做技術,，不喜歡打交道。同時喜歡到接觸大自然的那些人以及對開始的工資待遇有一定要求,。參考年薪應屆畢業(yè)生3.5萬--5萬工作3年后5萬--10萬,。大企業(yè)一般外塊很少。

對于小施工企業(yè)基本是在一個地區(qū)做工程,，開始可能待遇不高,。不過由于經(jīng)常在一個地區(qū)施工，能建立自己的人脈資源,。對于自己創(chuàng)業(yè),，以及日后社會交際以及做些私活外快，很方便,。小企業(yè)不在乎高學歷,，通常你是個大學生,，人家就要了。小企業(yè)競爭不激烈,，跟老板混得好了,，而且運氣好的話，有的甚至做了兩三年,，老板就讓你做項目經(jīng)理了,。在小企業(yè)，由于素質(zhì)普遍較低,。對于社會上一些吃喝嫖賭這些腐敗的現(xiàn)象無法接受的同學不太適合,，小施工企業(yè)更適合八面玲瓏，能喝酒,，會交際的同學去,。

應屆畢業(yè)生參考年薪2.0萬---3萬工作三年后4萬----6萬(同時外加一些灰色收入就看個人能力了，厲害的角色能拿到10萬+),。

施工方向的畢業(yè)兩年后,，可以考二級建造師，5000一年,，工作四年后,，考一級建造師，2萬一年,。

2設計院--結(jié)構設計或者建筑設計

由于結(jié)構設計關系建筑物的安全,，大部分設計院對于設計者的學歷和經(jīng)驗很看中。所以大家都覺得設計院高不可攀,，從而放棄對設計院投簡歷,。實際上看中學歷的都是大城市的甲級設計院。一些縣級市的設計院對于結(jié)構設計建筑設計這些工作崗位還是很缺人的,。如果你大學學習成績不錯,，cad畫的還行，學過pkpm,。一般一本院校的可以去一些比較大的設計院試試,。二本的學校的，可以回家鄉(xiāng)的設計院或者家鄉(xiāng)臨近縣市的設計院試試,。結(jié)構設計工作穩(wěn)定,，同時有雙休這是施工單位沒法比的，待遇一般差不多的,。如果你認準設計非設計院不僅不想做施工的話,，而自己學歷不硬，可以考慮參加一些培訓機構的培訓,，給自己充充電(網(wǎng)易結(jié)構論壇目前有老莊結(jié)構培訓和會挽雕弓培訓),。

土木轉(zhuǎn)建筑設計的有,，但是一般不太容易。做些廠房,，小辦公樓的建筑施工圖還行,，遇到大規(guī)模的廠區(qū)規(guī)劃和地塊設計，一般設計能力是比不上建筑設計畢業(yè)生的,。不過一些小地方的乙級設計院設計的主要業(yè)務就是廠房,，小辦公樓。他們更希望學土木的去把建筑和結(jié)構圖一起畫了,，所以他們一般招學土木的,，而不太喜歡學建筑的。不過甲級設計院不會出現(xiàn)這種情況,，甲級設計院分工明確,，甚至pkpm建模,，梁板柱施工圖,，基礎施工圖都是分開做的。應屆畢業(yè)生一去一般都是開始畫樓梯,，然后梁板柱配筋施工圖,，等等一個個做下去，做了一兩年后所有的都做過一遍了,，就能獨立進行全套設計,。而乙級院可能一去，老板就會丟一個工程給你搞,，搞了一兩次就能獨立設計一些小框架和排架廠房了,。一般來說進大院，穩(wěn)打穩(wěn)扎一步一步學的東西,，學的扎實,，雖然一開始不接觸全套設計，但是兩年后對立上手后,，一般結(jié)構設計能力比乙級院好,。所以能進甲級院就進甲級院，進不了甲級院可以去乙級院試試,，乙級院工作過兩三年后再轉(zhuǎn)到大院去,。

甲級院應屆畢業(yè)生參考年薪2.0萬---到3萬工作三年后6萬---20萬(通常看設計院的的項目多少,，通常做結(jié)構的是5毛到1塊一平方的項目提成,，年頭好的話，一年做了十幾萬平方的設計,，就能掙很多錢,，一般做結(jié)構的還能接些私活,，外快的錢，看個人能力,。)

乙級院或者的小院應屆畢業(yè)生參考年薪2.5萬---到3萬工作三年后4萬--8萬,，私活掙的錢看個人能力。

土木建筑工程系大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文土木建筑工程系大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文畢業(yè)兩年后可以考二級結(jié)構工程師,，2萬一年,。畢業(yè)一年后考一級結(jié)構工程師基礎，畢業(yè)四年后,，考一級結(jié)構工程師專業(yè),，考過后4萬一年。

3做預算

學土木的對預算這個工作很忽視,，同時土木的本科生一般預算學的不太好,，大四的專業(yè)課，那時候大家都沒心思學了,，不過土木工程做預算也很不錯,，做預算也分在工地上的預算單位，以及第三方預算單位還有甲方的預算單位,。做預算是做學土木的做私活最容易的,，外快也是最多的。結(jié)構設計做外快需要有正規(guī)資質(zhì)蓋章,，施工賺外快通常是違法的,，只有預算做外快，只要會做,，有路子,，基本沒什么風險，做預算的提成通常是總造價的百分之零點二到百分之一,。

在施工單位做預算是最能成長的,，在一些會計事務所或者預算事務所，是最折騰人的,。做施工的在施工單位有機會搞預算一定要轉(zhuǎn)預算,。有施工經(jīng)驗的做預算通常漏項的機會很少。

由于預算我了解的不多,，只是知道預算外快是最容易的,，畢業(yè)生參考年薪2萬到3萬工作三年后4萬---8萬。

做預算的可以考預算員和造價工程師,?？歼^造價工程師后，年薪基本上是10萬+4幕墻.鋼結(jié)構設計。

對于幕墻,，由于大學的課程幾乎沒有提到幕墻,，所以學土木的幾乎都不知道幕墻是個什么東西。建筑外立面干掛的石材,，玻璃,，鋁塑板都屬于幕墻的一部分。幕墻行業(yè)一般是一個幕墻公司,。設計,，原材料制作以及施工都是一體化的。幕墻的骨架是鋁型材和鋼材,。也是需要進行結(jié)構計算和設計的,，通常幕墻企業(yè)也做一些鋼結(jié)構廠房，和一些采光頂,，輕鋼雨棚,。鋼結(jié)構公司也搞一些幕墻設計，所以我把他們并在一起,。由于幕墻行業(yè)通常叫某某建筑裝飾公司,，他們招學土木的都不愿意去，以為專業(yè)不對口,。其實這是錯誤的,。

按理來講,，幕墻行業(yè)學土木最適合去做,，但是由于學土木基本不了解幕墻行業(yè)，都往施工工地跑,，同時機械行業(yè)的畢業(yè)生過剩,，導致幕墻行業(yè)和鋼結(jié)構行業(yè)做設計基本上都是學機械的在搞。你很難想象,，一些學機械的沒有學過結(jié)構力學,，沒有結(jié)構設計概念，連最起碼的強柱弱梁的基本概念都沒有就搞結(jié)構設計是多么可怕的一件事情,。我親眼見過,，一個學機械的還工作過三四年的總工搞鋼結(jié)構的時候，pkpm建模的時候是用剛節(jié)點,，而出施工圖的時候確選用的鉸接節(jié)點,。進行鋼結(jié)構優(yōu)化的時候，拼命減小柱子的截面,，而不是減小梁的截面,。這些錯誤都是容易出人命的啊。所以學土木的,，不想搞施工,，設計院也進不了,，可以考慮做幕墻設計和鋼結(jié)構設計。

幕墻和鋼結(jié)構設計工作和建筑設計院的工作是差不多的,。

應屆畢業(yè)生參考年薪2萬3萬工作三年后五萬——十二萬,，基本沒有外快。

做幕墻的也可以考建造師和結(jié)構工程師

4其他

學土木的還有其他就業(yè)渠道：

(1)如大企業(yè)的基建處,，就是有大企業(yè)有東西要建設了,，需要有懂的人，去規(guī)劃和設計院去協(xié)調(diào),。雖然一開始工資較高,。但是學不到東西。女生想穩(wěn)定可以去混混,，男生就別去了,。

(3)工裝、道路橋梁,、暖通,、水電、園林施工的施工單位通常也招土木的.進行施工管理,，有的這些設計也要學土木的,，這些行業(yè)的專業(yè)畢業(yè)生的比較少。在這些單位的如果想一直干下去的話,，收入也是可以的,。

未來三學年的行動計劃：

以下是自己對于大學階段的一些基礎、初步的規(guī)劃,。

1.英語開始著手準備過六級,，爭取在大三下學期之前通過英語六級。英語是大學生應聘所應具備的能力之一,。

2.大二利用寒假,、暑假時間，到施工單位或者研究所去實習,，即使不能實習,，至少也爭取能到工作現(xiàn)場參觀學習，對于實踐,、工作的操作有初步認知,。

3.大三下學期開始著手準備考研，了解相關學校,。

4.大四重點目標是考研,，積累一些面試技巧，求職信息，并嘗試去考下公務員,。

土木工程與建筑專業(yè)《中國大學十大專業(yè)》排名第四,。

所謂的大土木。是指一切和水,、土,、文化有關的基礎建設的計劃、建造和維修?，F(xiàn)時一般的土木工作項目包括：道路,、水務、渠務,、防洪工程及交通等,。過去曾經(jīng)將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入本類,，但隨著工程科學日益廣闊,，不少原來屬于土木工程范圍的內(nèi)容都已經(jīng)獨立成科。目前,，從狹義定義上來說,，土木工程就等于civilengineering，即建筑工程(或稱結(jié)構工程)這個小范圍,。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

我是一名年輕的幼兒教師,，有五年的幼兒教學經(jīng)驗，但在技能和教科研方面還有待提高,。

1,、優(yōu)勢：

踏進幼兒園，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。隨著與家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒,、配合老師的工作,。

2、不足：

在幼教職業(yè)班的學習中,，我感覺壓力很大,，教法與現(xiàn)代科學理念的新思路有一定差距。我雖然學過一些樂理知識,、舞蹈,、手工制作等課程，但從教學的角度，我覺得我的教學活動組織能力較弱,，不能很好的運用到教學之中,。隨著教學工作的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓練,，尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊,。

做一名有思想,、有創(chuàng)新意識富有愛心的幼兒教師。

1,、認真學習提高專業(yè)理論水平,。

認真參加幼兒園組織的各種學習，努力爭取學習機會,。利用工作之余學習《幼兒園教育指導綱要》,、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平,。在教育教學中積極總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫主題反思和教育隨筆。努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階,。

2,、認真實踐，提高教育教學水平,。

認真填寫主題計劃,、周計劃表，認真?zhèn)湔n,，組織好每一節(jié)課,，充分調(diào)動幼兒的學習技能的積極性，主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設,。積極參加園內(nèi)的教研活動，虛心和年長的教師學習心得內(nèi)容,。

3,、努力學習提高自身素質(zhì)。用新的理念和科學的方法教育孩子,，讓孩子在園中學到理多的知識和技能,。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

機遇總青睞有準備的頭腦。大學生學業(yè)生涯規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學階段的體現(xiàn),，是自身理想和社會現(xiàn)實的結(jié)合,。制定良好的學業(yè)規(guī)劃可以使我們更好的適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,，對我們今后的成長成才及職業(yè)理想的實現(xiàn)具有重要意義。以下是一篇大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書范文,，供參考,。

告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安,，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺,，享受期待已久的大學時光。大學生活是夢想的開端,，是追求自由的天空,，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺,，每個人都可以有展示自我的機會,，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上,。大學不能默默無聞,，也不能虛度時光，學習之余更要培養(yǎng)自己的能力,，不能這樣荒廢青春,，于是我擬訂了一份大學生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行,。

生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫,。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩,，制造出偉大的藍圖。

自己的優(yōu)點盤點:

我是一個不甘平凡的男孩,，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望,，我沒有理由去逃避,。對待學習，熱愛學習,，刻苦鉆研;對待同學,，我寬以待人，樂于助人;對待自己,，我嚴以律己，堅持原則;對待工作,，我態(tài)度端正,，有責任感;對待生活,，我熱愛生活，積極樂觀,，艱苦奮斗,。因此，面對未來,，我信心十足,，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去,，直至成功,。

自己的缺點盤點:

在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行,，遇事的交際能力有限,，因為沒有像大學一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗,，尤其是英語口語能力薄弱,，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言,。

愛好

籃球,，唱歌，寫作,，羽毛球,，電子競技

1、英語在日常生活中,、學習工作中愈發(fā)重要,。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預示著世界的進一步聯(lián)系,，中國面向世界,，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。

2,、信息時代的來臨,，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網(wǎng)絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功,。不學好計算機,，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。

3,、就業(yè)形勢的嚴峻,，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出,，社會需要多方位的人才,，能力的培養(yǎng)尤為重要,。

大二：定向期：當各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學習為主,，重點放到專業(yè)課上,，努力學習好英語，爭取通過英語6級,，計算機2級,。適度打工，接觸社會,，積極參加社會實踐活動,，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己,，為今后邁出重要的一步,。

大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯,，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓練,，通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會,，培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力,，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學生,，需要進一步深造,，好好做好考研的準備。

大四：分化期：同學會各忙各的,，有的攻工作,，有的攻考研，為自己的今后方向邁進,，明確了自己的方向,，埋頭于自己的考研學習中，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力,。

大一

1,，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導員交流,，交流經(jīng)驗

2,，學習專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼,，多去圖書館查閱書籍,。

3，多聽英語聽力及英文歌,，通過英語4級

4,，明確自己的興趣所在,，多參加社團,，培養(yǎng)自己的興趣

6,，認真學習，拿獎學金

7,，組織并參加學校的各項活動,，參加一些社團，學生會等

8,，學習專業(yè)課程,，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書,，讀好書

大二

1,、主要以學習為主，利用充足的時間去學習英語和計算機,，爭取一次通過英語6級,，通過計算機2級。

2,、多參加社會實踐活動,，做義工，培養(yǎng)社會實踐能力

3,、努力學習,，拿獎學金

5、學校周圍找一份工作,，鍛煉自己的工作能力,，掙一點外快。

大三

2,、鍛煉自己的工作能力及應聘能力,、繼續(xù)學好各門功課;

3、繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化,。

4,、做符合獎學金規(guī)定努力。

5,、走向社會,，積極實踐，對社會做到充分的認知,。

大四

1,、以準備考研為主，同時不缺乏鍛煉,。

2,、參加社會公益活動,，走向社會，培養(yǎng)社會實踐能力,。

3,、找適合自己的工作，讓自己的生活更充實一些,。

水無點滴的積累,，難成江河。人無點滴的積累,，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來的震撼人心的累累碩果?只有付出,，才會有收獲。未來掌握在自己手中,。

四年中不能放下的就是學習,，要不顧一切的去學習，學習不局限于課程的設置,，還要對自己喜歡的東西深入的學習鉆研,，學生的本職工作是學習，永遠不能忘掉,。

大學與之前的學習最大的區(qū)別在于實踐,，在這個階段中，你要熟練的運用你所學的知識,，結(jié)合社會去實踐,，培養(yǎng)自己的社會實踐能力，更好提前的進入社會,，記住大學是進入社會最主要也是最重要的途徑,。

沒有山不能跨越，沒有海不能冒險,，讓歷史及得這一天,，我用心立下誓言，沒有事情不能改變,，沒有夢不能實現(xiàn),，我會抬頭迎接每個考驗，開闊天空是我的地圖,，我用我的努力與汗水打造人生,，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀,。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

年齡：21,。

學校：大連某計算機專修學院。

年級：06,。

專業(yè)：藝術設計,。

我的未來不是夢!我一直認為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，對我的人生有莫大的幫助,，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多,。經(jīng)過一番斟酌,，我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,，決不是細節(jié),，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之,，它是一種催化動力的添加劑,。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個重要元素：目標和動力,。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!

當我在確定目標之前,，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄,，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己,，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢和劣勢,。

優(yōu)勢盤點：口齒伶俐,，能說會道，做事絕不拖拉,?？紤]事情詳盡周全。在學校曾擔任廣播站主播及主策劃員,。擅長文科,，大專文化和文字基礎非常扎實。學習中有種不完事不罷手,、不完美不結(jié)束,，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學習態(tài)度,。對待困難決不服輸,，挑戰(zhàn)自我的個性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內(nèi)，從不耍嘴上功夫,，而是用實際行動證明一切!

劣勢盤點：感性化,，稍微欠缺理性思考，很執(zhí)白,，心直口快,，不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利,，做事情太過要求完美,。

我的社會角色是大專院校二年級學生，待考的職業(yè)證書有英語四/六級和photoshop大師認證,這些對我實現(xiàn)職業(yè)目標有著非比尋常的意義,人活在這個世界上是學無止境的,，如果有機會,，今后還要進行各個方面，對專業(yè)有幫助的強化,。我的性格：開朗,、活潑、外向型且極度好強,。興趣愛好很廣泛：音樂,、唱歌、跳舞,、書法,、寫作、繪畫,、藝術設計,，在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化，超越化,。我不喜歡老套的東西,，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個年齡所擁有的,，所以我很滿意這個年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學習,如果沒有穩(wěn)定的基礎與過硬的本領,，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外,我關注的事情還有很多,，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情,，it事業(yè)的走向以及趨勢，這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動作用,。學習一個專業(yè)并非是為了一時的興趣,，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè),。專業(yè)是興趣,，謀生則是根本與結(jié)果,，所以，靜觀其態(tài),，在發(fā)展所需要的it行業(yè)中選擇自己最擅長的專業(yè),，這樣就具備了根本的目標，朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現(xiàn)盲目追溯的可能,，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業(yè)的!

解決問題,。

現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時的夢想、現(xiàn)在的夢想,。我也相信有了興趣才能學得好,。對于處事情緒化、不理智的缺點,，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正,。對于學歷文憑的缺陷，我希望可以繼續(xù)深造,，并拿下一些技術類證書,，同時也用社會經(jīng)驗來彌補這方面的不足。

環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五

美好愿望：事業(yè)有成,，家庭幸福。

職業(yè)方向：開一家旅行社,。

總體目標：完成大學階段的學習,，有自己的事業(yè)。

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,，逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平,，更甚者可以出國深造與國際進行交流。

2,、導游職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的管理科學發(fā)展較晚,，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊,。要在中國發(fā)展企業(yè),，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結(jié)合,。因此,，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

3,、導游的工作環(huán)境：

導游變導購,，其行為成為旅游者與媒體關注的焦點，成為被指責的對象,，這種局面的出現(xiàn),，應該說是與導游的生存環(huán)境分不開的。旅行社之間的殘酷競爭,，并不富裕的旅游者只對旅游價格感興趣而對存在的服務質(zhì)量差異視而不見,，旅游相關行業(yè)為擴大收入而不擇手段，法律法規(guī)的欠缺使得導游職業(yè)難有認同感等等,，這些因素共同構成了導游的工作環(huán)境,。但隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展大批高素質(zhì)的導游人員還是被需求的。

1,、具備健康的身體,、愛崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導游工作的關鍵,。導游工作既是一種復雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動,。在接待旅行團組織旅游活動的時候，要步行,、要爬山,、要連續(xù)不斷的工作，還要適應氣候的差異,、飲食的不同……這一切都需要導游要有一個健康的體魄,，能適應這種長時間多方位的勞作。其次每天都要帶著旅行團在外觀光,，日曬雨淋是難免的,。而且游客迷路，不按時集中的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的,，遇上此情況導游只有親自去找游客,，這樣往返地跑來跑去會很累。但當我們愛上導游這份工作后,，即使再苦,，我們也可以忍受，再累,，我們也會認為是值得的,。當我們做到這一點時，就會覺得生活還是充滿激情和新鮮感的,，每一天都有新的期待,。有期待就有動力,，動力是成就事業(yè)的基本前提。

3,、簡單的說,，導游工作比較煩瑣、繁忙,、人際關系比較復雜,，導游需要有良好的心理和身體素質(zhì)，導游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風景,、吃一些特色風味小吃,，更要學會去調(diào)動游玩者的積極性。因此導游的'重要職責是：

1）安排旅游活動,。

2）做好接待工作,。

3）導游講解和翻譯。

4）維護安全,、處理問題,。

1、個人分析：

對自己的認識：

1）性格：口才好,，對地理,、歷史上手很快。隨機應變能力好,。有耐心,，和藹、負責,、務實、易相融,、孝順,、注重團隊合作、善于和人交往,、易相信別人,、有主見和冒險精神。

2）能力：有比較好的語言表達能力,，喜歡與人交流,，能用最簡潔的語言向其他人作介紹。有比較強的組織管理能力,，做事的主動性較強,，宏觀掌控能力較好。有較好的隨機應變能力,，對事情要求較高,，傾向于容忍自己的追求或失敗,，喜歡較為輕松的生活，希望每個人按自己的方式做事,，不喜歡與他人爭權奪勢,。

2、角色建議：

父親：“要不斷學習,，能力要強”,。“工作要努力,，有發(fā)展,，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活,?！?/p>

母親：工作要上進，婚姻不要誤,。

老師：“聰明,、有上進心、單純,、乖巧”,，缺乏社會經(jīng)驗”

同學：“有較強的工作能力”，“適合做領導”,。

職業(yè)目標：著名旅行社高級管理人員,。

一）大學階段目標：

1、大一的時候爭取通過英語四級考試,。

2,、大二爭取二等獎學金。

3,、大二寒假去自己縣城的旅行社實習,，增強自己的實踐能力。

4,、大二暑假學校安排實習時,，不懂的要多向?qū)I(yè)導游詢問。

5,、大學三年間,，利用空余時間報英語輔導班。

6,、大學三年間,，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多參加一些活動,，提高自己的社會交際能力,。

7,、大學三年間，多去考一些和自己專業(yè)有關的證書,。

8,、大學第三年，在實習的同時,，積極準備導游的資格證書的考試,。

二）畢業(yè)后階段目標。

1,、畢業(yè)后能去**旅行社工作,。

2、工作后十年內(nèi),，自己開一家旅行社,。

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標、我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的,。在28歲之前一定要有自己的家庭,。

差距：1、跨國企業(yè)先進的導游管理理念和豐富的導游管理經(jīng)驗,。

2,、作為高級職業(yè)導游所必備的技能、創(chuàng)新能力,。

3、快速適應能力欠缺,。

4,、身體適應能力有差距。

5,、社交圈太窄,。

1、教育培訓方法,。

1）充分利用大學畢業(yè)前在校學習的時間,，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍,、選修,、旁聽相關課程、報考技能資格證書等,。時間：20xx年7月以前,。

2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會,。時間：長期,。

2、討論交流方法,。

1）在校期間多和老師,、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流,。

2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解。利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3,、實踐鍛煉方法。

1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練,。

2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習慣,。每天保證睡眠6-8小時,，每周鍛煉三次以上。

3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。