總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)篇一

一,、教育教學(xué)：

四月,，幾大活動(dòng)在小二班紅紅火火的開展。

1,、主題墻和班級(jí)環(huán)境的布置：根據(jù)我們班幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展水平,，易老師選擇了既能體現(xiàn)季節(jié)性又貼近孩子們的主題《春天的花》來裝飾我們的主題墻和教師環(huán)境。在布置過程中,，我們做了兩個(gè)星期的準(zhǔn)備,，全班老師既分工又合作，調(diào)動(dòng)一切可調(diào)動(dòng)的資源,，經(jīng)過兩天的加班,，終于將我們的教室布置成花的海洋。首先,，我們將這個(gè)主題活動(dòng)分成：找花,、看花—說話—做花三個(gè)步驟。我們?cè)谒夭牡倪x取上,，從分發(fā)揮了家園互動(dòng),。家長(zhǎng)們利用周末帶孩子去花園看花、認(rèn)識(shí)花,，并用照相機(jī)拍攝了孩子們認(rèn)識(shí)的花,，然后我們利用課堂時(shí)間，跟孩子們一起說花,、聊花,。孩子們?cè)谶@些活動(dòng)中，既鍛煉了自己語言能力有體會(huì)了春天的氣息,。 在展示的過程中,，易老師克服時(shí)間安排困難，加班加點(diǎn),，制作了一個(gè)美麗動(dòng)人的“春姑娘”展示在刊頭上,，讓人一看就知道我們的主題和春天有關(guān)，然后將孩子們看花的相片、孩子們利用撕,、貼,、捏、剪等方法制作的作品和親子制作的作品,，分成幾個(gè)板塊展示在主題墻上,。家長(zhǎng)和孩子們第二天來到教室后，發(fā)出的感嘆聲,，讓我們的辛苦付出值得,。

2、一人一課的教研活動(dòng)：結(jié)合“低碳環(huán)?！敝黝},，我們做了充足的準(zhǔn)備。要交給孩子知識(shí),，我們自己的知識(shí)一定要充足,。首先我們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行了一些資料的查找和學(xué)習(xí)，來提升我們自己的環(huán)保理念,。為了讓孩子體會(huì)環(huán)保給我們帶來的好處,，我們認(rèn)真鉆研了教案，積極準(zhǔn)備教學(xué)用具,，利用音樂,、圖片的來吸引孩子,，李老師還和孩子們到幼兒園操坪撿垃圾,，通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)〉昧撕芎玫恼n堂效果,，孩子們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中也初步體會(huì)到了環(huán)保的重要性,，家長(zhǎng)們反映，現(xiàn)在孩子在家垃圾都會(huì)扔到垃圾桶,。聽到這些,，我們感到很欣慰，教育的效果得到了體現(xiàn),。以后我們還會(huì)繼續(xù)努力,，將環(huán)保教育貫穿到幼兒園的一日活動(dòng)中。

3,、迫不及待的春游活動(dòng),。

四月初，我們結(jié)合幼兒園園本教研和熱門話題的低碳環(huán)保主題,，制定了適合小班年齡特點(diǎn)的春游計(jì)劃——行政中心放風(fēng)箏,。行政中心廣場(chǎng)非常大，沒有車經(jīng)過，很安全,，風(fēng)景又好,，所以我們選擇了這里。但是由于天氣原因,，我們推遲到了月底進(jìn)行,。但是我們的的準(zhǔn)備工作確實(shí)很充分的。首先,，我們利用家長(zhǎng)資源,，孩子們帶來了廢舊塑料袋，利用離園活動(dòng)時(shí)間,，進(jìn)行了風(fēng)箏制作,。在制作過程中，孩子們利用了撕,、貼等方法進(jìn)行制作,，很多孩子都能自己動(dòng)手完成，但是也有部分孩子需要家長(zhǎng)的幫助才能完成,，所以我們就看到家長(zhǎng)和孩子們一場(chǎng)歡聲笑語,、別開生面的風(fēng)箏大制作。4月23日,，孩子們迫不及待的春游終于到了 ,，孩子們?nèi)吭?點(diǎn)之前就趕到了幼兒園，帶上了零食和水,，坐著園車來到了行政中心,。剛到，孩子們異口同聲地說：“這個(gè)地方好美呀,，那么多樹,，這漂亮!”孩子們拿著制作的風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上不亦樂乎的跑著,，五顏六色的風(fēng)箏在孩子們頭上飛著,，場(chǎng)面真是太美了。很多行政中心上班的叔叔阿姨都趕來觀看,。孩子們放風(fēng)箏累了,，坐下來休息一下吧!孩子們紛紛將帶來的零食拿出來，來分享美食吧!很多孩子在吃零食的過程中,，大部分的孩子能夠和其他的孩子,、老師一起分享。通過前面的環(huán)保教學(xué),，孩子們都能將垃圾扔到事先準(zhǔn)備的垃圾袋中,，我們覺得，教學(xué)的作用終于發(fā)揮了。來觀看孩子們放風(fēng)箏的路人們,，和孩子們親切的交談著,。

看到干凈的地面，天真的孩子們,，都說：“機(jī)關(guān)幼兒園的孩子真不錯(cuò),，就是不一樣!”聽到這些，真為自己是機(jī)幼人感到自豪,。通過這次春游,，孩子們既感受到了春天的氣息，又增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力,，還增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保理念,，進(jìn)一步體會(huì)到了共同分享的樂趣，真是一舉多得,。

二,、保育保健：

春季為發(fā)病較多的季節(jié),，針對(duì)春季的季節(jié)特征,，我們采取了一系列的辦法：隨時(shí)檢查孩子們的身體狀況。在日常生活中,，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒,。一日生活中注重清潔與消毒的工作，每天保證用紫外線燈消毒一到兩小時(shí),，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬,，玩具進(jìn)行清洗消毒,，孩子的椅子,，桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉,，提高幼兒的身體抵抗能力,，通知家長(zhǎng)少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

三,、家長(zhǎng)工作：

積極做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn)，對(duì)于一天不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等,，并利用下班時(shí)間在幼兒園進(jìn)行談話,，家訪等及時(shí)了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況，家園合作來促進(jìn)部分個(gè)性孩子的良性發(fā)展。家長(zhǎng)工作開展較好,。

總的來說,，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)了,，我們班上的老師們,，一定能克服各種困難，團(tuán)結(jié)合作,，將本班的各項(xiàng)工作推陳出新,，腳踏實(shí)地，越來越好,。

學(xué)校班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)篇二

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍,，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”,。首先，我們班建立了班級(jí)小書庫(kù),，讓學(xué)生有書可讀,。很多學(xué)生學(xué)生都能把好書帶到學(xué)校與其他學(xué)生共享了。學(xué)生也可從學(xué)校班級(jí)借閱書籍,，孩子們的讀書興趣濃厚起來了,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記,，并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,，通過手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示。

在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí),，我更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來,。首先在班級(jí)氛圍中，督促學(xué)生讀書外,，還要通過平時(shí)開展的活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生,。如我們每周必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評(píng)比。這項(xiàng)活動(dòng)由班委會(huì)統(tǒng)一組織,。通過學(xué)生的自我推薦,、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量來評(píng)定,。通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，這項(xiàng)活動(dòng)在不斷的完善過程中。

其次是利用課余時(shí)間開展以閱讀為主題的讀書活動(dòng),。如：美文誦讀競(jìng)賽,、講故事比賽,、讀書交流活動(dòng)等。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展,，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍,，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀,。

正如高爾基所言“熱愛書籍吧,，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中,，理出一個(gè)頭緒來,，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界,，熱愛人的感情,，來鼓舞你們的智慧和心靈?！币龑?dǎo)孩子愛讀書,，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中,，每人都讀了《假如給我三天光明》,、《上下五千年》《感恩父母》等書。

每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間,，在這段時(shí)間內(nèi),，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們?cè)跁阒虚_啟新的一天,。

讀書立志,，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年,！我們班將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲,，讀更多的好書，獲取更多的知識(shí),。我也要盡職盡責(zé)地做好自己的工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

學(xué)校班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)篇三

文秘班在學(xué)院老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下,，在全班同學(xué)的共同努力下,，共同見證了又一個(gè)春秋，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀,，初步適應(yīng)了大學(xué)的生活。我們并不以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)為唯一目標(biāo),，卻時(shí)刻把服務(wù)同學(xué),，讓每一個(gè)2班的同學(xué)都感受到家庭的溫馨為共同目標(biāo),，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作的積極性,，加強(qiáng)每個(gè)人彼此間的情感紐帶,，充分發(fā)揮班干部的帶頭示范作用，為xx級(jí)2班的家庭氛圍已初步形成,?！斑@是我們每個(gè)人的家”成為了二班每個(gè)人的座右銘，正是這一日漸形成的優(yōu)秀班級(jí)文化貫穿了我們二班整個(gè)大一時(shí)期班級(jí)建設(shè)工作,。

為了營(yíng)建這個(gè)幸福的大家庭，為了使我們的班級(jí)文化日趨成熟，大一年度班級(jí)開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)活動(dòng),，團(tuán)會(huì)活動(dòng)和文體競(jìng)賽。這一系列活動(dòng)增進(jìn)了彼此間的情感交流,，在過程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋,，彼此信任和理解。在院系舉辦的各類活動(dòng)中,，我們更是積極參與,，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光，并取得了可喜的成績(jī),，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然我們也必須認(rèn)識(shí)到我們工作中還存在著一些不足?？傊?，班級(jí)建設(shè)和公司治理一樣都需要科學(xué)的制度加上人性化的關(guān)懷，學(xué)院的組織工作和領(lǐng)導(dǎo)幫助,，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的主要力量,。

現(xiàn)將20xxx—2x年度班級(jí)的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一、“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)的xx大精神為指導(dǎo),，理論聯(lián)系實(shí)際,，開展提高理論修養(yǎng)系列活動(dòng)，提高思想政治覺悟,，積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

班,、團(tuán)支委認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行上級(jí)團(tuán)總支的指示和任務(wù)，認(rèn)真并積極地組織同學(xué)進(jìn)行“三個(gè)代表”,、“兩會(huì)”等內(nèi)容的學(xué)習(xí),。聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的形勢(shì)教育，積極做好“三個(gè)代表”,、兩會(huì)精神的學(xué)習(xí),。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，寫心得體會(huì)，讓同學(xué)們深刻理解三個(gè)代表的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),。通過組織對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，使團(tuán)員們進(jìn)一步了解共青團(tuán)，更加明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù),，有利于今后更好地開展團(tuán)的活動(dòng),。通過兩會(huì)學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加主動(dòng)關(guān)注國(guó)家的政治活動(dòng),。開展了“正確認(rèn)識(shí)‘三個(gè)代表’重要思想是我黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想”,， “優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”，“聯(lián)系實(shí)際談小康建設(shè)”,，“學(xué)習(xí)胡-錦-濤主席的重要講話”等主題班會(huì),。

二、開拓創(chuàng)新,，建立一整套民-主,、完善的班、團(tuán)支委工作模式,。加強(qiáng)自身建設(shè),，不斷提高班、團(tuán)支委的凝聚力,。

班,、團(tuán)支委本著分工不分家的原則和為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極開展好各項(xiàng)工作,。首先,，加強(qiáng)民-主的班委建設(shè)和完善民-主決議制度，民-主監(jiān)督制度和自我約束機(jī)制,。牢固樹立服務(wù)意識(shí),，為廣大的同學(xué)服務(wù);效率意識(shí)，今天的事情的今天干;效益意識(shí),，進(jìn)一步合理利用班費(fèi),，作好財(cái)務(wù)公開。其次,，進(jìn)一步完善制度建設(shè),，學(xué)期初,，各班,、團(tuán)支委制定職責(zé)表,，明確各自任務(wù)。在月底開展班級(jí)例會(huì),，班長(zhǎng)和團(tuán)支書作好本月工作總結(jié)和下月工作計(jì)劃,，把握班級(jí)思想動(dòng)態(tài)，指出班級(jí)中存在的問題,，由各班,、團(tuán)支委積極討論，分析利弊,，得出相應(yīng)的方案,。并且積極和班主任保持聯(lián)系，由其提出希望和建議,，由班,、團(tuán)支委及時(shí)下達(dá)給全班同學(xué)，作好上呈下達(dá)的工作,。同時(shí),，班、團(tuán)支委根據(jù)《南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則》,，聯(lián)系我班的實(shí)際情況,，制定了本班的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則，使得考評(píng)細(xì)則條款化,、明文化,，可以說這是我班加強(qiáng)和完善制度建設(shè)的又一個(gè)成果，為以后的考評(píng)工作奠定了制度基矗再次,，加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的自身的建設(shè),，從學(xué)習(xí)著手，帶頭學(xué)習(xí),，重視學(xué)習(xí),，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍作好表率作用。同時(shí)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng),，努力形成充滿凝聚力的實(shí)干型的工作團(tuán)體,。

三、獎(jiǎng)學(xué)金為契機(jī),，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

四,、展形式多樣,、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)個(gè)人才華,，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的綜合性人才,。

除踴躍參加校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)外,，我班班,、團(tuán)支委還開展了一系列形式新穎、內(nèi)容活潑的課外活動(dòng),，其中包括支愿者活動(dòng),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，主題班會(huì)活動(dòng)等,。如珍珠泉秋游活動(dòng),，我們組織這樣的活動(dòng)是為了讓大家感受大自然，放松心情,，以最好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)與生活中去,。在活動(dòng)中，大家齊心協(xié)力,，分工明確,，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神,，每個(gè)人都留下了燦爛的笑容,。同時(shí)，這也為我們班團(tuán)支委以后開展類似的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn),。我們通過照片留下了很多珍貴的片段,，很值得我們回憶，班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng),。些活動(dòng)的開展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,，還給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和技能的舞臺(tái)，也讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X中學(xué)到了很多東西,，培養(yǎng)和優(yōu)化了個(gè)人的品質(zhì),。，這也是我們所追求的目標(biāo),，也是我們開展工作的動(dòng)力來源,。

五、深入同學(xué)及時(shí)解決難題

班,、團(tuán)支委成員深入同學(xué),，及時(shí)了解同學(xué)們的在學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難和需求，特別是定期與特困生進(jìn)行思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上的交流,，加強(qiáng)聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助他們解決問題,，并把他們的情況及時(shí)反映到學(xué)院團(tuán)支委,，讓他們能夠放心學(xué)習(xí)。在班,、團(tuán)支委的關(guān)懷下,，我班特困生不僅在生活中的一些問題得以解決,，而且在學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績(jī),。

回顧近一學(xué)期來的工作，我們欣喜得看到,，在班,、團(tuán)支委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體同學(xué)的共同努力,，我班在各方面均取得令人滿意的成績(jī),。展望未來，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),，這要求我們班,、團(tuán)支委成員再接再厲，明確職責(zé)和任務(wù),，銳意創(chuàng)新,，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī)，為共同建設(shè)我們的品牌班級(jí)而努力!

學(xué)校班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)篇四

少年兒童是未來事業(yè)的接班人,。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),，離不開學(xué)校、家庭,、社會(huì)的共同努力,。如何構(gòu)建”學(xué)校、家庭,、社會(huì)”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),，為孩子們提供健康的成長(zhǎng)空間，成了大家非常關(guān)注的問題,。我校圖書室通過積極有效的探索實(shí)踐,，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢(shì)，開展系列讀書活動(dòng),，在學(xué)校形成愛書,、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣,。每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的”世界讀書日”,。今年我校開展”讓書香飄校園”的”世界讀書日”宣傳活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書意識(shí),。

一,、全校宣傳，讓書本走進(jìn)孩子的生活

從4月18日開始,，我校啟動(dòng)了維持一周”讀書活動(dòng)周”的活動(dòng),，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的,，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

二、大家參與,，活動(dòng)豐富多彩

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來,，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動(dòng),。

1,、在4月23日”世界讀書日”當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容,，由我校老師作《至樂無如讀書》的國(guó)旗下講話,，從而號(hào)召全校同學(xué)都來讀好書。

2,、除此之外,，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以”書海無涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了”向大家征集好書名”的活動(dòng),，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦,，圖書室新添置了186本圖書,，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列,、國(guó)際大獎(jiǎng)小說·愛戴本系列等__大系列叢書,。在宣傳欄中，我們張貼了新購(gòu)圖書的宣傳畫,，以及新購(gòu)圖書的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以”書香飄校園”為主題的新書展場(chǎng),，向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的186本圖書，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來觀看,?；顒?dòng)受到了很好的反響，同學(xué)們看到購(gòu)買了自己推薦到好書,，都?xì)g呼雀躍,。

3、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮,，開展了班級(jí)讀書競(jìng)賽,、讀書演講、還撰寫了讀后感,。圖書室收到了來自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感,，共計(jì)111篇。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感,，還精心設(shè)計(jì)頁面,，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣,。如六。一班的江航林同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話,，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作,，這難道不是巨大的。財(cái)富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對(duì)待每一句話,，每一本書吧!是啊,，讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛書、藏書,、讀書,，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂,。

學(xué)校班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)篇五

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先我們要有良好的班風(fēng),。在班級(jí)建設(shè)上,，我與學(xué)生共同努力，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍,，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”,。班級(jí)的書香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào),。板報(bào)內(nèi)容內(nèi)容包含詩歌,、成語、美文誦讀、名言警句等,。在內(nèi)容選擇上盡量圍繞每期不同的主體,，選取不同的內(nèi)容供學(xué)生誦讀品味，積累運(yùn)用,。其次建設(shè)好班級(jí)專欄,。班級(jí)中我們共開辟四個(gè)專欄，分別是：書海之旅,、讀書卡片,、閱讀作業(yè)、圖書角,?！皶Ｖ谩睂谥荚诩?lì)學(xué)生熱愛讀書。在不同時(shí)期,，將學(xué)生中在閱讀過程中寫的讀書體會(huì),、感悟，摘抄的好詞好句,、美文片段,，張貼到上面，以此帶動(dòng)學(xué)生閱讀的興趣,?！伴喿x作業(yè)”專欄的開設(shè)是通過在學(xué)生中征集從而開設(shè)的新專欄。里面展現(xiàn)的是學(xué)生在閱讀中,、學(xué)習(xí)中,、生活中一些巧妙的手工、繪畫,、詩文,、書法等特色成果。給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間,，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣,。“讀書卡片”是學(xué)生每讀一本書記錄的作家資料,、歷史人物,、作品人物分析等制成的卡片，美觀實(shí)在,，選優(yōu)登出,。“圖書角”里擺放著同學(xué)們自己湊的書籍和從圖書室里借來的書籍,，由圖書管理員負(fù)責(zé)借出,、收回,，做好記載、保管,，每遇破損則及時(shí)補(bǔ)修,。圖書角讓學(xué)生們每天走進(jìn)教室都能在書籍中開啟新的一天——與書為伴。

1,、在班級(jí)氛圍中,，開辟專欄用來展示學(xué)生特色、專長(zhǎng)而外,，通過平時(shí)開展的活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生,。如我們每月必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評(píng)比。這項(xiàng)活動(dòng)由班委會(huì)統(tǒng)一組織,。通過學(xué)生的自我推薦,、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質(zhì)量來評(píng)定,。通過我一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，這項(xiàng)工作可以說是我們班的特色活動(dòng)了。

2,、充分利用每周一次的課外閱讀課,，每學(xué)期師生共讀一本書，如六年級(jí)上學(xué)期師生共讀的是《魯濱遜漂流記》,，下學(xué)期讀的是《西游記》,。另外我還向同學(xué)們推薦了高年級(jí)必讀書目二十多本，如《青銅葵花》《我要做好孩子》《三國(guó)演義》《假如給我三天光明》等,。我們不僅讀，還交流感悟,，做讀書筆記,，演講等。另外還組織全班同學(xué)將自己喜歡的書向大家推薦,，并且有自己充分的推薦理由,，從而形成好書大家讀，讀整本的書,。不僅讓老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生，還讀學(xué)生推薦的好書,，和學(xué)生交流讀書感受,。

3、建立自己的小書庫(kù)：

召開題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì),，大家集思廣益,，談?wù)撊绾钨I書,、存書、讀書,。

4,、建立好書交換站：

（1）同學(xué)與同學(xué)之間，我們班與平行班之間建立了“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。

（2）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得,，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角,。

5、做好讀書手冊(cè)的填寫工作：

鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來,。

6,、制作、評(píng)比書簽,、讀書卡：

學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽,，有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀,，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句,。被評(píng)上的“特色書簽”，老師貼上一個(gè)鮮艷的五角星以示鼓勵(lì),。學(xué)生對(duì)自己制作的書簽格外珍惜,，每次看完書后，他們都會(huì)小心翼翼地把書簽夾進(jìn)去,。學(xué)生每看完一本,，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個(gè)學(xué)期中看的書最多,。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈(zèng)送給自己的老師和親人,。

7、倡導(dǎo)家庭讀書樂,。（即親子共讀）

學(xué)生的讀書活動(dòng)也影響了家庭的娛樂,，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂,。家庭讀書,，由于每個(gè)人的文化程度不同,，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同,，所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異,。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外,，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè),。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義,。

8,、開展讀書實(shí)踐活動(dòng)：

積極組織學(xué)生開展有關(guān)讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：詩歌朗誦會(huì),、故事會(huì),、書簽制作、報(bào)刊剪輯等活動(dòng),。

9,、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)：期末小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書也反映學(xué)生課外閱讀的情況。

10,、教師做好榜樣示范作用：

我能立足于每一天的教育教學(xué)生活,，撰寫工作隨筆，教學(xué)反思,，上傳博客,。在寫隨筆的過程中，反思自己,，總結(jié)自我,，超越自我。

經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，同學(xué)們讀書的熱情越來越高漲,，好多學(xué)生都表示喜歡上了看書。讀書使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人,，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題,；讀書,，使孩子們成了生活的主人，他們的獨(dú)立精神,、自我意識(shí)在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯,；讀書，使孩子們成了善交流,、會(huì)合作的人,，他們的團(tuán)隊(duì)精神,、責(zé)任意識(shí)在逐步形成；讀書,，使孩子們成了有思想,，有個(gè)性的人；讀書,，更使孩子們懂得了許多做人的道理,，明白了人生的價(jià)值、生命的意義,?！白x萬卷書，行萬里路,?！蔽覀儼鄬⒃谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書,，獲取更多的知識(shí),。

學(xué)校班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)篇六

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是我們上大學(xué)的第三個(gè)學(xué)期了，在開學(xué)后的一個(gè)月后,，按照全班同學(xué)無記名投票的方式推舉班委,、團(tuán)委成員，充分體現(xiàn)了公平,、公正,、平等的原則。同時(shí),，以這種方式產(chǎn)生班級(jí)干部成員,。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可，更有利于以后各項(xiàng)班級(jí)工作的開展,。

班級(jí)工作主旨:為感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可,，全體班級(jí)干部決心以全心全意為班級(jí)服務(wù)為主旨，相互合作,，努力做好各自本職工作,，為打造團(tuán)結(jié)、向上,、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力量,。班級(jí)由一開始的人際陌生，到充滿歡聲笑語,，到開始互相幫助,、相互扶持。這一切的一切都預(yù)示著一個(gè)具有凝聚力的班級(jí)的崛起,，預(yù)示著一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的班級(jí)的奮發(fā),。

班風(fēng)建設(shè)：我班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié),、勤奮、創(chuàng)新,、進(jìn)取”為班風(fēng),，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)考勤及各項(xiàng)制度?；顒?dòng)考勤由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好,。堅(jiān)持評(píng)議制度,，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用,。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行,，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學(xué)的不懈努力,，本班風(fēng)氣正,、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取,，各項(xiàng)制度遵守良好,。班級(jí)有凝聚力，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié),，共同進(jìn)步,，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)也是有不足的地方,，有些同學(xué)還是不能按照學(xué)校的規(guī)則去規(guī)范自己,，但是總體上還是不錯(cuò)的，希望在下個(gè)學(xué)期得到更加的好合團(tuán)結(jié)努力,。

在這個(gè)學(xué)期中我們班有很多同學(xué)榮獲各種獎(jiǎng)?wù)?/p>

呂俊虎榮獲系里的十佳志愿者

宣傳委員是玉智文榮獲得宣傳標(biāo)兵

韋榮景榮獲得實(shí)踐標(biāo)兵

黃德飛榮獲的優(yōu)秀團(tuán)干

男生宿舍3-213榮獲“文明宿舍”

同時(shí)我們班還有各個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)榮獲獎(jiǎng)學(xué)金等等

在校運(yùn)會(huì)上,，大家也都積極踴躍參加。在活動(dòng)進(jìn)行的過程中,，同學(xué)們各展其能,，為系里的榮譽(yù)而戰(zhàn)，已經(jīng)深深地烙在了每一個(gè)同學(xué)的心中,。雖然我們沒有獲得多少獎(jiǎng)狀,，但是每個(gè)同學(xué)都去爭(zhēng)取過，都去努力過,，這種精神是這次活動(dòng)中的收獲——它是可貴的。

我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一,。鼓勵(lì)動(dòng)員他們參加校,、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng),。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽、籃球大賽,，雖然成績(jī)并不理想,，但同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的熱情。為歡度圣誕,、元旦兩大節(jié)日,，應(yīng)廣大同學(xué)的共同要求，舉辦了一次晚會(huì),。同學(xué)們積極登臺(tái)表演,，并評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)和發(fā)放了紀(jì)念品，活躍了同學(xué)們的課余生活,。

在活動(dòng)上,，我班已實(shí)現(xiàn)自主參與，在實(shí)現(xiàn)自主參與的同時(shí),，“為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)”的精神已經(jīng)牢牢的刻在每一個(gè)同學(xué)的心中,。在下一步，將逐步實(shí)現(xiàn)“積極參加,，保證質(zhì)量”,，積極追求在質(zhì)量上的大突破。進(jìn)一步提高同學(xué)的活動(dòng)能力,。進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的組織能力,，并培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在班級(jí)在科技文化藝術(shù)節(jié)中負(fù)責(zé)的東盟志愿者,、《電腦發(fā)展史》和《局域網(wǎng)設(shè)計(jì)大賽》中體現(xiàn)出我們之間的團(tuán)結(jié)和努力,。

我們班有組織了很多的活動(dòng)，以走進(jìn)東盟為主題的全班前往會(huì)展中心,，去感受會(huì)展的魅力,。在平常中大家經(jīng)常組織班里的同學(xué)去參加各種不同的有意義的活動(dòng)，在科技文化藝術(shù)節(jié)中參加很多的活動(dòng),，同學(xué)們都前往加油,，增進(jìn)我們的互信，使我們更加的團(tuán)結(jié),，這些是我們共同的寶貴的記憶,。

學(xué)校班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)篇七

1、每天早上到校以后,，我們拿出課外書,，安靜地坐在座位上閱讀。不僅如此，我們還帶領(lǐng)其他小朋友也和我們一樣愛上看書,。周一,、周三、周五的午飯后是我們最開心的閱讀時(shí)間,，這時(shí),，大家都手捧自己喜歡的課外書津津有味地看，偶爾還和同伴互相交流,。

2,、一個(gè)月開展一次主題讀書活動(dòng)，由我們向全班推薦一本好書,，讀一篇優(yōu)美的文章……不拘形式,，有英雄故事、愛學(xué)習(xí)故事,、名人故事等等,。我們還和老師要求為全班小朋友講故事，一學(xué)年里,，我們講了寓言故事,、神話故事、安徒生故事等,，漸漸地,，班里愛看書的小朋友越來越多了。

3,、我們小隊(duì)內(nèi)的成員互相學(xué)習(xí)互相幫助,，小隊(duì)內(nèi)讀書水平好的同學(xué)，幫助閱讀有困難的,，大家共同進(jìn)步,。通過交流活動(dòng)，大家互取所長(zhǎng),，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,。

4、我們小隊(duì)還為班級(jí)讀書角提供了自己愛看的各類圖書,，成立了記錄小組,，和大家開交換看書。

我們讀書小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不僅拓寬了知識(shí)面,、提升了水平,，使我們的課余生活變得更有意義，懂得更多為人處事的道理,，還讓我們從中學(xué)會(huì)了合作,，進(jìn)取,，堅(jiān)持。祝愿我們的讀書小隊(duì)能開展更多更好的讀書活動(dòng),，讓書香充溢童年,，讓閱讀伴隨成長(zhǎng)。