心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學(xué)生閱讀心得體會篇一

中學(xué)生時期是人生中一個極其關(guān)鍵而重要的階段,。為了幫助中學(xué)生更好地規(guī)劃自己的行為和思維,，學(xué)校通常會制定一套中學(xué)生守則,。最近我閱讀了一本關(guān)于中學(xué)生守則的書籍,，深受啟發(fā)和觸動,。在這次的閱讀中，我體會到了中學(xué)生守則的重要性,，同時也意識到了守則對我的影響和指導(dǎo),。

中學(xué)生守則是學(xué)校針對中學(xué)生制定的一套規(guī)范行為的準(zhǔn)則。通過守則,，學(xué)生可以了解到在校園生活中應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)和規(guī)范,，如遵守紀(jì)律、尊重他人,、誠實守信等,。這些準(zhǔn)則不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)有著直接的影響，更重要的是對其人格的培養(yǎng)和塑造起到了積極的引導(dǎo)作用,。

第三段：守則的重要性,。

中學(xué)生守則的制定和實施，并不僅僅是為了教育學(xué)生如何守規(guī)矩,，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的自律,、自尊、自信等積極的行為和品質(zhì),。通過遵守守則,，學(xué)生們可以從小事做起，逐漸培養(yǎng)規(guī)范自己行為的習(xí)慣,。這種習(xí)慣的養(yǎng)成往往會伴隨著人們一生,，并使得他們有更好的規(guī)劃和控制自己的生活，有助于他們在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地適應(yīng)和表現(xiàn),。

第四段：我的體會和收獲,。

在閱讀中學(xué)生守則的過程中，我深刻地認(rèn)識到守則對自我的重要性,。守則不僅是一個約束,，更是一種責(zé)任和使命感。通過遵守守則,，我可以更好地明確自己的目標(biāo)和方向,，定下正確的價值觀，規(guī)劃自己的成長和發(fā)展,。同時,，守則也讓我認(rèn)識到人與人之間的互動和合作的重要性,。尊重他人、學(xué)會合作,，是守則中的重要內(nèi)容,。通過與他人的交流和合作，我能夠更好地理解和尊重他人的需求和意愿,，培養(yǎng)自己的團隊精神和合作能力,。

第五段：總結(jié)。

中學(xué)生守則不僅在中學(xué)時期對學(xué)生的日常生活有指導(dǎo)作用,，更重要的是為學(xué)生的成長和發(fā)展提供了一個良好的環(huán)境和基本準(zhǔn)則,。守則的遵守和實踐，能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律,、自尊和自信心,，讓他們明確自己的發(fā)展目標(biāo)，并通過努力實現(xiàn)這些目標(biāo),。同時,，守則也教育學(xué)生尊重他人、與他人和睦相處,，提高他們的社交能力和合作精神,。總之,，中學(xué)生守則是一本重要的生活教材,，它對學(xué)生的成長和發(fā)展具有重大的意義和影響。我們每一個中學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真閱讀和理解守則,，將它內(nèi)化為我們行為的準(zhǔn)則,，不斷提升自身素質(zhì)，為未來的成就奠定良好的基礎(chǔ),。

中學(xué)生閱讀心得體會篇二

閱讀是培養(yǎng)中學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,，通過讀書，我們不僅能夠拓寬知識面,，增加見識,，還能提高語言表達能力以及激發(fā)思考能力。作為一名優(yōu)秀中學(xué)生,，我深深體會到閱讀給我?guī)淼木薮笫斋@和成長,。以下是我個人的閱讀心得體會。

首先,，閱讀幫助我拓寬了視野。閱讀讓我能夠接觸到不同類型的書籍,，開闊了我的眼界,。在閱讀的過程中,，我能夠了解大千世界的百態(tài)，了解不同文化背景下的人們的思想和觀點,。通過閱讀,，我逐漸認(rèn)識到世界上存在著不同的價值觀和思維方式，這讓我更加寬容和理解他人,。

其次,，閱讀提升了我的知識水平。閱讀不同類型的書籍,，我在歷史,、文學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域都有了廣泛的涉獵,。通過閱讀,，我深入了解了世界歷史的發(fā)展脈絡(luò)，探尋了人類文明的源流,。同時,，閱讀還讓我了解到科學(xué)領(lǐng)域里的最新研究成果和前沿知識。這些知識的積累不僅增加了我的見識,，也為我更好地適應(yīng)未來的發(fā)展提供了基礎(chǔ),。

第三，閱讀提高了我的語言表達能力,。通過大量的閱讀,，我積累了豐富的詞匯量，并學(xué)會了如何進行準(zhǔn)確,、得體的語言表達,。閱讀讓我接觸到各種精彩的語言表達，比如形象生動的描述,、巧妙的比喻等,。這些例子激發(fā)了我對語言表達的探索欲望，并在寫作和口語表達中得到了實踐,。我能夠更加流利地運用詞匯和句子結(jié)構(gòu),，更好地表達自己的想法和觀點。

第四,，閱讀讓我養(yǎng)成了良好的思考習(xí)慣,。通過閱讀，我接觸到了眾多的思想家,、文化名人的智慧和觀點,。他們的思考方式和觀點啟發(fā)了我對于世界和問題的思考。在閱讀中,，我逐漸培養(yǎng)了批判性思維和分析問題的能力,。我學(xué)會了從不同角度看待問題,，并運用邏輯推理和證據(jù)支持自己的論點。這些思考習(xí)慣不僅在學(xué)習(xí)上幫助我取得了較好的成績,，也讓我在日常生活中更加理性和成熟,。

最后，閱讀讓我獲得了心靈的滿足和成長,。每當(dāng)我沉浸在書中的世界,，我可以忘卻煩惱和壓力，專注于文字的魅力和故事的情節(jié),。閱讀讓我的靈魂得到了滋養(yǎng),，我不僅從書中獲得啟示和智慧，也從書中感受到了溫暖和慰藉,。閱讀的過程也是一次心靈成長的過程,，通過書中的人物和故事的經(jīng)歷，我從中獲得了人生的智慧和人情世故的經(jīng)驗,。

總之,，作為一名優(yōu)秀中學(xué)生，我深刻認(rèn)識到閱讀的重要性和價值,。閱讀不僅讓我拓寬了視野,，提高了知識水平，也成就了我良好的語言表達能力和思考習(xí)慣,。同時,，閱讀還讓我得到心靈的滿足和成長。因此,，我會繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗，為我未來的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

中學(xué)生閱讀心得體會篇三

自從學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文,，我感到了極其的憤怒和無限的惋惜，我恨那些無恥的英法聯(lián)軍,，我也可惜,，我國圓明園這一園林的藝術(shù)瑰寶，建筑藝術(shù)的精華就這樣化為灰燼,。

中國有上下五千年的歷史,，各種風(fēng)景名勝。有萬里長城,、桂林山水,、北京的故宮、杭州的西湖、蘇州園林,、安徽的黃山,、長江三峽、臺灣的日月潭,、承德避暑山莊、西安兵馬俑……祖國的東西南北各個區(qū)域都有美麗景色,，大好河山,，包括自然景觀、歷史建筑,、人文景觀,、文物古跡等。中國作為四大文明古國,，也是現(xiàn)今唯一一個沒有歷史斷層,，沒有分裂的古國，去5000年的歷史中,，既有慷慨豪邁的封狼居胥,，也有令人悲憤的喪權(quán)祖國。

中國現(xiàn)在的和平,，真是來之不易,，想想中國以前，多么腐敗!那時,，中國政府對人民生活的不作為,，使別的國家都想來打我們。為什么以前清政府腐朽無能?為什么中國人在被欺負(fù)的時候,，還不團結(jié)?兩次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),，政府無能，只知道向別的國家割地賠款,，喪權(quán)辱國,。讓他們變本加厲地來打我們。要知道,，落后就要挨打,，所以我們要吸取教訓(xùn)，強大起來,。

現(xiàn)在,，我們中國走向強大，再也沒有國家來欺負(fù)我們,，我們國家的技術(shù),，位于世界前列。比如：1。嫦娥四號著陸月背,，中國航天奇跡,，讓世界驚訝。2,。雜交水稻的培養(yǎng),。3。體育發(fā)展,。4,。中國高鐵。5,。珠港澳大橋落成通車,，成為一項革命性創(chuàng)舉……現(xiàn)在的中國，國力強盛,，40年的改革和創(chuàng)新,。祖國的今天，需要我們維護,，;祖國的明天,，更需要我們創(chuàng)造。我們只有努力學(xué)習(xí),，將來才能共創(chuàng)祖國的美好的未來,。

現(xiàn)在我們生活在和平，而又幸福的年代,，讓我們努力學(xué)習(xí),，為祖國做出貢獻。同時,，我們也要“勿忘國恥,，愛我中華”。

中學(xué)生閱讀心得體會篇四

農(nóng)村中學(xué)生閱讀起來面臨著很多困難,，例如缺乏閱讀材料,、閱讀環(huán)境落后等。然而,，閱讀對他們的成長和發(fā)展至關(guān)重要,。閱讀可以提高他們的語言表達能力、思維能力和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)和價值觀,，拓寬他們的眼界和知識面。因此,，農(nóng)村中學(xué)生需要重視閱讀,，擺脫落后的閱讀現(xiàn)狀,。

閱讀可以啟迪農(nóng)村中學(xué)生的思想，為他們帶來新的視野和見識,。通過閱讀,，學(xué)生可以了解更多的人和事物，了解不同的文化和背景,，從而拓寬他們的視野,，豐富他們的知識儲備。此外,，閱讀還可以開闊農(nóng)村中學(xué)生的思維方式,，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，使其對世界充滿好奇和探索的精神,。

閱讀可以提高農(nóng)村中學(xué)生的語言表達能力，從而更好地與他人交流和溝通,。通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到豐富的詞匯和表達方式，提高他們的寫作能力和口頭表達能力,。同時,，閱讀也可以培養(yǎng)他們的語感和修辭能力，讓他們具備更好的表達和溝通能力,，更好地與他人交流和合作,。

第四段分析閱讀對農(nóng)村中學(xué)生塑造人文素養(yǎng)的意義。

閱讀可以幫助農(nóng)村中學(xué)生塑造優(yōu)秀的人文素養(yǎng)和價值觀,。通過閱讀文學(xué)作品,，學(xué)生可以了解到各種各樣的人物形象和故事情節(jié)，從中學(xué)習(xí)到各種價值觀和人生追求,。閱讀可以培養(yǎng)他們的情感和品味,，讓他們更加懂得欣賞和理解不同的人和社會。通過閱讀,，農(nóng)村中學(xué)生可以更好地理解和尊重他人,，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)貌和價值觀。

為了幫助農(nóng)村中學(xué)生提高閱讀水平,，有幾點建議,。首先，學(xué)校應(yīng)該提供更多的圖書館和閱讀室,，為學(xué)生提供更好的閱讀環(huán)境,。其次，教師應(yīng)該加強對學(xué)生的閱讀引導(dǎo)和指導(dǎo),，鼓勵他們多讀好書,。另外,，家長也應(yīng)該關(guān)注閱讀，為孩子提供更多的閱讀資源和建議,。最后,，政府和社會應(yīng)該加大對農(nóng)村中學(xué)生閱讀的支持和投入，提供更多的閱讀材料和資源,。

農(nóng)村中學(xué)生閱讀對于他們的成長和發(fā)展具有重要意義,。閱讀可以啟迪他們的思想、提高他們的語言表達能力,、塑造他們的人文素養(yǎng)和價值觀,。然而，農(nóng)村中學(xué)生在閱讀方面面臨很多困難,。為此,，學(xué)校、教師,、家長,、政府和社會應(yīng)該共同努力，提供更好的閱讀環(huán)境和資源,，幫助農(nóng)村中學(xué)生改善閱讀水平和素養(yǎng),，從而讓他們在閱讀中受益終身。

中學(xué)生閱讀心得體會篇五

《名人傳》是由法國作家羅曼?羅蘭寫的,。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物,。貝多芬、托爾斯泰,、米開朗琪羅,。

在這3個人當(dāng)中最讓我感動的是貝多芬。貝多芬是個音樂天才,，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,，不幸的是，他的父親并不稱職,，他天天讓貝多芬練琴,，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓(xùn)他,，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關(guān)起來,，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂,。由于母親的早逝和父親的壓迫使的貝多芬的脾氣暴躁而古怪,。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力,，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了,。由于他的天分和勤奮,，很快地他就成名了。正當(dāng)他輝煌時,，他卻聾了,，對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵,。一個以音樂為一生的音樂家來說,，這是比死還要痛苦的折磨，但他并沒有屈服于命運,，在這種情況下成就了偉大的《第九交響樂》等一系列作品?所以我認(rèn)為做事要有超與凡人的毅力和奮斗精神,，面對困難，絲毫無懼,。這就是成功的秘訣,。成功不僅僅是天賦，還要那種與困難抗?fàn)幍木裨谏钪形覀冇龅嚼щy的時候第一個想到的是尋求他人的幫助而不是直面困難,，下定決心一定要解決,。

而貝多芬，因為脾氣古怪,，沒有人愿意與他做朋友，所以,，他面對困難,，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn),。雖然很孤獨,，卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗,。最后,，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著,。

閱讀了羅曼?羅蘭的《名人傳》,，深有感觸。羅曼?羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家,，他的作品是人們強大的精神支柱,。《名人傳》寫的是貝多芬,，米開朗基羅和托爾斯泰的故事,，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹?，最終成為了偉人,。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的錘煉!

在這三位偉人當(dāng)中,，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情,，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想,。但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上,，在18_年，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈,，并且會很快惡化,。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作,。即使這樣他卻能頑強的和命運抗?fàn)?，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,，讓生活有了希望。

中學(xué)生閱讀心得體會篇六

在中學(xué)生物教學(xué)中,，教科書上的知識只是鋪設(shè)了一條知識的路徑,，而更廣闊的領(lǐng)域則需要我們通過閱讀來開拓。通過讀書,，我發(fā)現(xiàn)了許多與生物相關(guān)的精彩故事和深刻的思考,。在讀書過程中，我不僅拓寬了視野,，拓展了思維,，還提高了自己的理解能力，使生物知識有機地融入我生活中,。

第二段：拓寬視野,。

通過閱讀，我了解到了生物的多樣性,。在探索生物界的眾多奧秘時,，我翻閱了大量的生物學(xué)故事，包括自然歷史,、生物科普等,。例如，《查拉圖斯特拉如是說》讓我深刻認(rèn)識到進化論的重要性,，理解到生物是如何從簡單到復(fù)雜,、從低級到高級不斷演化。還有《人類簡史》則使我了解到人類進化的歷程,，以及文明是如何塑造出現(xiàn)代社會的,。這些書籍拓寬了我的視野,，使我不僅了解到了生物的多樣性，也認(rèn)識到人類在整個生態(tài)系統(tǒng)中的地位,。

第三段：拓展思維,。

閱讀不僅能幫助我們了解生物知識，還能培養(yǎng)我們的思維能力,。通過讀書,，我學(xué)會了提出問題，進行思辨和批判性思考,。例如,，在閱讀生物科普書籍時，我會嘗試提出自己的問題,，然后通過查閱相關(guān)資料來尋找答案,。這個過程不僅拓展了我的思維，還加深了我對生物知識的理解,。此外,，閱讀還能夠鍛煉我們的邏輯思維能力和表達能力。通過學(xué)習(xí)他人的邏輯思維方式和表達方式,，我不僅能學(xué)到更多的生物知識,，還可以提高自己的思維和表達水平。

第四段：理解與應(yīng)用,。

閱讀使我更好地理解和應(yīng)用生物知識,。生物科學(xué)是一個實踐性很強的學(xué)科，通過閱讀,，我更深入地理解了科學(xué)研究的方法和規(guī)律,。在讀科普書籍時,，我常常能夠看到作者是如何運用生物知識進行科學(xué)實驗和觀察,，從而得出結(jié)論。這樣的閱讀經(jīng)歷使我知道了生物知識不僅僅是死書本上的知識,，更是應(yīng)用到實際生活中的重要工具,。因此，我會嘗試將所學(xué)到的生物知識應(yīng)用到日常生活中,，例如,，通過了解食物鏈的關(guān)系，學(xué)會選擇對環(huán)境影響小的食品,。

第五段：結(jié)語,。

通過中學(xué)生物教學(xué)閱讀，我明白了閱讀的重要性和力量,。通過閱讀,，我不僅拓寬了視野,，拓展了思維，還提高了自己的理解能力,，使生物知識有機地融入我生活中,。為了不斷提升自己的閱讀能力和自主學(xué)習(xí)能力，我將會繼續(xù)保持對生物科學(xué)的興趣,，并努力閱讀更多的生物類書籍和文獻,，探尋生物世界的奧秘，為自己的未來做好準(zhǔn)備,。

中學(xué)生閱讀心得體會篇七

課外閱讀是中學(xué)生的一項重要任務(wù),，不僅可以拓寬知識面，培養(yǎng)閱讀興趣,，還可以培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)造力,。在進行課外閱讀的過程中，我有幸接觸到了各式各樣的書籍,，獲得了豐富的心得體會,。

第二段：拓寬知識面。

通過課外閱讀,，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事物,。比如，在讀到《海底兩萬里》這本小說時,，我對海洋的奧秘充滿了好奇,。于是，我開始主動搜索相關(guān)資料了解海底生物和海洋波浪的形成等知識,。通過這些閱讀,，我不僅拓寬了自己的知識面，還激發(fā)了對科學(xué)的熱愛,。

第三段：提升思辨能力,。

課外閱讀不僅可以幫助我們拓寬知識面，還可以提升我們的思辨能力,。在接觸不同類型的書籍時,，我們需要分析、思考書中的內(nèi)容,，并且學(xué)會自己的獨立思考,。通過大量的課外閱讀，我慢慢培養(yǎng)起了獨立思考的習(xí)慣,。有一次,，我讀完《1984》這本書后,，對人類思想自由的重要性有了新的認(rèn)識,，并且和同學(xué)們進行了一次激烈的討論,，這讓我深刻地感受到課外閱讀對思辨能力的提升。

第四段：培養(yǎng)閱讀興趣。

當(dāng)我細細品味書中文字之美，感受到文字給我?guī)淼目鞓窌r，我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,。課外閱讀讓我接觸到了各種好書，讓我從中感受到了每一本書的獨特魅力,。通過閱讀,，我可以開啟想象的翅膀，置身于各種奇幻的故事之中,。這讓我深深地喜歡上了閱讀,，從而培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。

第五段：開拓創(chuàng)造力,。

課外閱讀激發(fā)了我內(nèi)心的創(chuàng)造力,。在讀完《西游記》之后，我發(fā)現(xiàn)我們身邊的世界其實也是如此豐富多彩,。于是,，我開始勇于探索，動手嘗試,，書寫自己的創(chuàng)作,。我寫了一篇有關(guān)環(huán)保的短文，不僅得到了老師的表揚,，還使我對環(huán)境問題有了更深的認(rèn)識,。課外閱讀不僅僅只是閱讀，更是一種創(chuàng)造力的釋放,。

總結(jié),。

通過課外閱讀，我拓寬了知識面,，提升了思辨能力,，培養(yǎng)了閱讀興趣，開拓了創(chuàng)造力,。中學(xué)生的課外閱讀對我們的成長至關(guān)重要,，它不僅可以為我們的未來提供堅實的基礎(chǔ),，還可以讓我們在閱讀的世界里享受到無限的樂趣,。我會繼續(xù)堅持下去，不斷地探索更多的好書,，尋找屬于自己的知識寶藏,。

中學(xué)生閱讀心得體會篇八

我對《雪國》這本小說的感覺很復(fù)雜，因為從我看過的小說中沒有一本是像這本一樣的,，而它給我的感覺又有些像沈從文的《邊城》,。讀完這本小說后我最直觀的感覺就是哀怨和徒勞,，哀怨，是因為整本書都是一種冷冷的基調(diào),，無論是景物的刻畫,，還是人物的心情，都讓人覺得如冬天的淡淡的風(fēng)吹卷著讀者的心緒,。其間描繪的虛無之美,，潔凈之美和悲哀之美達到極致，令人怦然心動,，又惆悵不已,。

“在鏡中的雪里顯出了女子通紅的臉頰，這是一種無法形容的純潔的美,。也許是旭日東升了,，鏡中的雪越發(fā)耀眼，活像燃燒的火焰,。浮現(xiàn)在雪上的女子的頭發(fā),，也閃爍著紫色的光，更增添了烏亮的色澤,?！边@是島村與駒子第一次同宿后，駒子早晨梳洗給島村心里留下的最初印象,?！秉S昏的景色在鏡后移動著，人物是一種透明的幻象,，景物則是在夜靄中的朦朧暗流,，兩者交融在一起，美到虛幻,，荒誕卻又是當(dāng)時最荒誕的現(xiàn)實,。

“特別是當(dāng)山野里的燈火映照在姑娘臉上時，那種無法形容的美,，使島村的心都幾乎為之顫動,。”這是島村對葉子第一次動心,。就如同島村自己所想“大概這些都是在幻化的鏡中幻化出來的緣故,。”作者以這兩面鏡子作為跳板,，串聯(lián)起了整本小說的感情,，兩面鏡子中的駒子和葉子，都是屬于島村的感覺中產(chǎn)生的幻覺。對于駒子,，最初也是島村對于精神美的追求對象,，因此只是萍水相逢，但這嚷他有意愿回到雪國,，再次相遇;第二次來到雪國,，看到駒子淪為藝妓，島村既驚詫,，又似乎在預(yù)料之中,，他對駒子感情是對美貌的依戀，和對她的憐憫,，島村在駒子身上體會到了“實”,，卻沒有感受到“靈”。也許有的也只是男歡女愛罷了!所以當(dāng)葉子請求他好好對待駒子時,，島村卻表示無奈和惋惜,，而葉子卻繼續(xù)以之前駒子的美好形象，讓島村傾心而他卻未有對葉子愛的的表示,。直到在他離開雪國之前,，劇場失火，發(fā)現(xiàn)葉子從二樓上掉下來死去,，對于追求精神化,，人情化愛情的島村如同是美的幻滅。

至于駒子與葉子之前的關(guān)系也甚是微妙,。駒子羨慕葉子那么純粹的存在,，葉子卻為駒子這樣活著而悲哀。駒子愛島村愛的純粹而卑微,，其實她心中默默地期待島村帶她回去東京,，希望島村能夠好好待她，但是駒子卻又是一個為生活而生活,，為愛情而愛情的人,，對生活似乎是一種逆來順受的樂觀，她愛島村而這樣的她在島村面前覺得不知怎么開口,，覺得無顏開口,，同時她也早知道回答與結(jié)局。她只是缺一個讓她死心的致命一擊,。當(dāng)葉子幫她問出了心中所想時,，駒子暗暗的從島村的話中得到了結(jié)論。葉子看清了駒子與島村的悲傷結(jié)局,，當(dāng)葉子結(jié)束與島村的談話后,，“葉子想要扔掉那只被捏死的飛蛾似的打開了窗戶”，這已經(jīng)暗暗了預(yù)示了結(jié)尾,。她不相信島村與駒子會有美好愛情,，也不相信島村會把自己帶回東京。

愛之所以徒勞,，是因為島村是駒子的全部,，而駒子卻可有可無。穿過界縣那長長的隧道,，只有他可以來去自如,。而她，哪兒也去不了,，誰也留不住，不如縱身一躍,。駒子就是葉子,，葉子是內(nèi)心的駒子。

“葉子死去,，島村看見駒子抱著葉子的身體就像她抱著自己的犧牲和罪孽,。”

中學(xué)生閱讀心得體會篇九

一八四七年十月,，英國出版了一本署名為夏洛蒂,。勃朗特的長篇小說——《簡愛》引起了轟動，成為了傳世之作,。今年暑假，我一口氣就把它看完了,。

在我的心目中,，《簡愛》是一部完美而偉大的著作，因為它使我懂得了什么是善惡美丑,，學(xué)會了怎樣做人,，而書中的主人公簡愛就是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的聰明,、善良,、堅強、有主見,，是最令人敬佩的,。簡愛的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷,，能夠說是不幸的,，但是她卻從不向命運低頭,，任何困難在她面前都會感到恐懼。簡愛從小父母早亡,，她被送到舅舅家,，但是舅舅不久也去世了，她只好跟著舅媽生活,，受盡了她的折磨,。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大、蠻橫無理,、豬狗不如的禽獸,。他經(jīng)常無緣無故地打罵簡愛，但她的舅媽不但不去制止,，反而支持她野蠻的兒子,。

然而，簡愛是一各頑強的,、決不向惡勢力低頭的人,。她再也忍受不了了，她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼,，不顧一切地跟他對打起來,。當(dāng)然，結(jié)果可想而知,，簡愛受到了她舅媽的懲罰,。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚。舅媽越來越厭惡她,，便把她送到了勞渥德教會學(xué)校,。那里的孩子們受凍挨餓，伙食惡劣,，還要遭到很多懲罰,。那里生活環(huán)境不衛(wèi)生，結(jié)果斑疹傷寒奪去了好些孤兒的生命,。簡愛痛恨那里,。8年之后，她毅然決然地離開了那里,，去了桑菲爾德,，到羅切斯特先生家里給他的女兒做家庭教師。

在桑菲爾德,，她追求自尊自愛,，堅強勇敢。應(yīng)對羅切斯特的輕視,，她說出了那句“你以為因為我窮,，低微,，矮小，不美,，我就沒有靈魂沒有心嗎?”她雖然愛羅切斯特,，但當(dāng)她以為羅切斯特先生要娶英格拉姆，又要把她留下的時候,，她惱火地說：“你以為我會留下來,，成為你無足輕重的人嗎?你以為我是一架自動機器嗎?一架沒有感情的機器碼?我們是平等的!”簡愛是一個堅強的人,，也是一個靠個人奮斗的人,，她想的只是自己怎樣在社會獲得一個平等地位。她有尊嚴(yán),，并且努力維護著自己的尊嚴(yán),。

懷抱著《簡愛》，我深深地明白：我就應(yīng)堅強地活著,，努力地活著,。

簡愛是一個可以令人解讀的人。而羅切斯特和圣約翰也是可以令人解讀的,，這兩段的情感,，中間的是非成敗，都是需要靜心想的,。都過了幾百年了,，我還是被作者言重其中的要害，在這些人的身上看到了自己的影子,，希望大家在讀的時候也能讀到自己,。

我簡要的勾畫出，我對羅切斯特的看法,。羅切斯特是個為愛可以赴湯蹈火的人,，為了找尋愛情，他走遍了山山水水,，遇到愛情更是倍加珍惜,。只是不夠坦誠。坦誠是戀愛中的重要關(guān)鍵因素,。有許多人結(jié)了婚之后,，才驚訝的發(fā)現(xiàn)，之前的他都是裝的,。因?qū)鄣膱?zhí)著,，終和簡愛修成正果。而圣約翰,，更是需要詳細解讀,。因為我也是一個---,。

這里，我看到了圣約翰簡直就是一個“宗教狂”,，他不懂愛情,，只有上帝的使命。而他落實的方式就是要去宣教,。在這件事情上,，我不能說什么。但總結(jié)一點：---也仍然是個人,。別在你的愛人面前說：上帝的事情比你更重要,，還要逼他和你一起去完成主的使命，上帝排第一,，事業(yè)排第二,，家人排第三，你,，我的愛人排第四,。簡直就是荒.唐。這里,，我看到了法利賽人和真---之間的差別,。我想你我都不想成為法利賽人的。

書中提到了這樣的一段話(因原文太短,，做了整理,，以便沒有讀過小說的人看的懂)：那一次，如果在未明和羅切斯特之間的情況時,，即他有一個妻子的情況下,，雖他的妻子是一個瘋子，簡愛自己就屈服了,，嫁給羅切斯特,，將是原則上的錯誤;這一次如果自己嫁給了一個只為完成為上帝選召的人做妻子，對自己并無愛情的表哥,，那將是判斷上的錯誤,。在愛情的事情上，有多少的原則,，有多少的判斷,，這是需要我們自己去掂量的，多年后回想起來別讓自己成為傻子,。

《簡愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作,。至今已152年的歷史了。它是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對感情,、生活,、社會以及宗教都采取了獨立自主的用心進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象,。

在我的心目中,，《簡愛》是一部完美而偉大的著作，因為它使我懂得了什么是善惡美丑,，學(xué)會了怎樣做人,，而書中的主人公就是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的聰明,、善良,、堅強、有主見,，是最令人敬佩的,。簡愛的一生悲歡離合,。她遭遇了許多挫折和坎坷,，能夠說是不幸的，但是她卻從不向命運低頭,，任何困難在她面前都不會感到恐懼,。

她從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的折磨,。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大,、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸,。他經(jīng)常無緣無故地打罵她,，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子,。然而,，主人公是一個頑強的、決不向惡勢力低頭的人,。她再也忍受不了了,，她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼，不顧一切地跟他對打起來,。當(dāng)然,，結(jié)果可想而知，受到了她舅媽的懲罰,。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚,。她用內(nèi)心的強大戰(zhàn)勝了她的表弟身軀的強壯。

書中說過這樣的一段話,，給我的印象很深,，也很能體現(xiàn)她的性格,。她說：“如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順,，那么那些壞家伙就更要任性胡來了,，他們會什么也不懼怕，這樣也就永遠也不會改好,，反而越來越壞,，當(dāng)我們無緣無故挨了打，我們必須要狠狠地回?fù)??！蔽液苜澇珊喌倪@種說法，因為自尊,、自重是做人的最起碼的要求,。

但是海倫彭斯，她的觀點與簡是截然不同的,。海倫主張凡事能忍就忍,，這樣自己快樂，別人也會對你好一些,。我覺得海倫的這些話在我們看來是很讓人不可理解的,。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷,，是令人欽佩的,。我們無需去評價她的話，至少我們應(yīng)從中悟出些什么,。我很喜歡海倫的一句話：“我覺得生命太短促了,，不值得把它花費在懷恨和記仇上?！敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷?，多多去理解別人，體諒別人,，關(guān)心別人,，多看到一些完美的事物，樂觀地對待生活,，我們的生活中必須會充滿陽光,。

難道就因為我一貧如洗，默默無聞,，長相平庸,，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了,，我的心靈跟你一樣豐富,，我的心胸一樣充實!

——《簡愛》夏洛蒂。

《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情,、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭,、敢于爭取自由平等地位的女性形象,。

大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》,。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》,。我想，錯了,。作者也是一位女性,，生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時思想有著一個嶄新的開始,。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識,。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立,，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,，開始有金錢,，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典,。所以,，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動,，愛不釋手——就是她獨立的性格,，令人心動的人格魅力。

然而,，我們不禁要問,，僅這一步就能獨立嗎?我認(rèn)為，不會的,。畢竟女性的獨立是一個長期的過程,，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣,，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想,，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步,，也應(yīng)該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,，獨立的個性留給我們一個感動,。所以她是成功的，幸福的女性,。

簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典,，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來,，不管是貧窮,，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸,，都有美好的心靈和充實的心胸,，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

在淡淡的黃燈下,，我獨自拿起一本書《簡·愛》品香茗,，一股淡淡的清香飄來，簡·愛那堅韌的性格也從那遙遠的國度飄來,。

簡·愛,，一個善良，堅強,，自信,，貧窮，矮小,，貌不驚人,，缺少關(guān)愛的女孩，一個生存在父母雙亡,，寄人籬下的環(huán)境,，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，舅媽的嫌棄,，表姐的蔑視,，表哥的侮辱，和毒打……也許正是應(yīng)為這一切,，換回了簡·愛無限的信心和堅強不屈的精神,，她在洛任德學(xué)校對好友海倫伯恩斯這樣說過：“當(dāng)我們無緣無故的被挨打的時候，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)?教訓(xùn)打我們的那個人,，叫他永遠不敢再這樣打人,。”

簡·愛就這樣受盡了磨難，面對舅媽的殘酷,，她沒有恨她,，毅然離開了那個充滿硝煙的家，從事自己喜愛的事業(yè),，她進入洛任德學(xué)校,，樸素節(jié)約，勤奮學(xué)習(xí),，終于,，她的堅忍不拔鑄就了一個相對于成功的她，一直留校任教……但她依舊沒有忘掉她的誓言,，沒有恨舅媽,，直到她去世，善良的簡·愛還是去看了那個曾經(jīng)惡毒的女人,，這就是一顆感恩的心吧!當(dāng)她一夜之間成為富翁時,，她沒有忘記當(dāng)時沿街乞討時救下她的兄弟姐妹們，而是把得到的遺產(chǎn)平均分給他們,，這也就是擁有一顆感恩的心吧!

她不僅懂得感恩家人,，她還懂得要感恩社會，她還去鄉(xiāng)下的學(xué)校教書,，把自己的光和熱給那些求學(xué)的孩子們,。

中學(xué)生閱讀心得體會篇十

《昆蟲記》這篇著作是法國困中加法布爾耗費畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲,、蟬,、蝎子、蟑螂,、蜘蛛等幾十種昆蟲,。不過，給我印象最深的,，就是關(guān)于蝎子《白蝎“自殺”》這一節(jié)。有人說,，蝎子遇到危險就會自殺,。于是，作者就做了一個實驗,。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上,，它倒退著卷成鉤子,，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了,，使人看不清楚,。突然，它一陣抽搐,，接著,，就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,，過了一個多小時,，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來啦,，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明,，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測而已!

讀了這一節(jié),，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外,，任何有生命的東西都不會自愿結(jié)束生命。其實不管遇到什么情況,，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn),。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西,，既然上天賜予了我們可貴的生命,，那我們就應(yīng)該勇敢地面對苦難，珍惜生命,，也回報他人,。

在電視上，我們經(jīng)常會看到許多人因為某種原因自殺了,，著名藝人張國榮也在多年前跳樓自殺了,。我認(rèn)為，這些人的勇氣真是太小了,，簡直還沒有一個小蝎子勇敢,。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時的學(xué)習(xí)生活,，我就是一個例子,。我經(jīng)常會因一道數(shù)奧題不會做就生氣，苦惱,，經(jīng)常生氣的對著草稿本發(fā)脾氣,，有時候甚至干脆不做，空著,，這也是一種怯懦的表現(xiàn)!

所以,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神,，做一個堅強而又勇敢的人!從哪里跌倒就從哪里站起來，拍拍灰,，繼續(xù)前進,，人生旅途很短，不要在這點雞毛蒜皮的小事上計較半天而耽擱了其他的重要的事情,。我時常告誡自己,，要堅強，勇敢,，因為,，失敗乃成功之母?？墒?，卻因為沒有例子而常常做不到，現(xiàn)在,，有了小蝎子做榜樣,，一個小生靈都不舍得丟棄自己的性命，那我就更不會了,。我一定會更加堅定,，一步一步地、踏踏實實地邁向初中的大門,。

讀過作者法布爾的生平和《昆蟲記》,，我感觸很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,，更蘊涵著追求真理,、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中,，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界,、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣,，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,，堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實，既不添加什么,，也不忽略什么”,。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦,，也要為了理想而不斷奮斗。法布爾說的對：生命是一件很嚴(yán)肅的事情,，不能說拋棄就拋棄,。我們不能把生命當(dāng)成是享樂或者是受難,，應(yīng)該把它看成是一個合約。無論遇到什么困難,，我們都不能違約,，直至生命結(jié)束。

中學(xué)生閱讀心得體會篇十一

暑假里,，我閱讀了一本世界科幻名著——《海底兩萬里》,。這本書語言生動幽默，情節(jié)引人入勝,，讓我愛不釋手,。

書中的重要人物有“鸚鵡螺”號的船長尼摩，在我看來,，他真是一個怪人,。還有教授阿龍納斯以及他忠實的仆人康塞爾，最后就是與教授他們一起被困在“鸚鵡螺”號上的“魚叉王”尼德·蘭,。

《海底兩萬里》描繪了主人公們在大海里的種種驚險奇遇,。它給我們講述了被人們誤以為是海怪的“鸚鵡螺”號潛水艇的神出鬼沒，政府派出了艦隊去追逐這個神秘海怪,，結(jié)果受到了“鸚鵡螺”號的攻擊,，教授等三人被迫逃到了“海怪”里頭。與世隔絕的尼摩船長把他們當(dāng)做俘虜,，隨后又成為了朋友,，但不允許他們離開這艘潛艇。驚險刺激的故事也就開始了,。

在“鸚鵡螺”號的海底環(huán)游旅行中,，他們遇到了土著人的追逐、章魚的襲擊,，但是他們都一一克服了,。最終，“鸚鵡螺”號遇到了大漩渦,，于是這艘潛水艇就從此消失了,，包括尼摩船長和船員們在內(nèi)，只有教授他們?nèi)诵颐庥陔y,，被一個漁夫所救,。

《海底兩萬里》是一部驚險而又引人入勝的小說，又是一部關(guān)于海洋的百科全書,。作者凡爾納有著豐富的海洋地理知識,，在小說的情節(jié)之中，很自然地向讀者介紹了太平洋,、印度洋,、紅海,、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀,。此外,，還介紹了海底狩獵，參觀海底森林,，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮,，與大蜘蛛,、鯊魚、章魚搏斗,，反擊土著人的圍攻等等驚人情景,。更重要的是，小說以豐富的想象力,，大膽新奇的幻想和逼真,、生動的描寫讓我有身臨其境質(zhì)感，仿佛在驚險曲折的故事情節(jié)中,，跟隨主人公一起經(jīng)歷各種壯觀場景,。

作者把小說中的尼摩船長等人物塑造得栩栩如生，讓人難忘,。我最喜歡的就是“鸚鵡螺”號的船長尼摩,，他的沉著與冷靜，尤其值得我學(xué)習(xí),。每當(dāng)遇到危險時,，他總能想出辦法，快速而又正確地解決問題,。這讓我聯(lián)想到自己,，在生活中，遇到困難或挫折時,，我也應(yīng)該不慌張,、不放棄，而是沉穩(wěn)的應(yīng)對,。當(dāng)然,，前提就是要有豐富的知識和經(jīng)驗的積累，正如尼摩船長所擁有的海洋知識和航海經(jīng)驗?zāi)菢印?/p>

一百多年前,，凡爾納在《海底兩萬里》中暢想的場景,，很多都已成為現(xiàn)實，也在激勵著中國人,，向探索海洋寶藏前進,。聽大人們說,，我國“蛟龍?zhí)胶,！惫こ讨膀札垺碧栞d人潛水艇已經(jīng)在2011年8月1日成功下潛到水下5188米,，能在海洋深處探尋海底生物及大量的礦產(chǎn)資源等，為人類管理和利用海洋資源提供了必要的知識和經(jīng)驗,。我期盼著,，不久的將來，我也能乘坐載人潛水艇,，體驗海底世界的多姿多彩,。

中學(xué)生閱讀心得體會篇十二

課外閱讀是中學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，具有豐富的內(nèi)容和廣泛的影響,。中學(xué)生通過課外閱讀,，不僅能夠開闊眼界，增長知識,，而且還能夠培養(yǎng)閱讀興趣,，提高學(xué)業(yè)成績。下面我將分享我在課外閱讀中的心得體會,。

第一段：豐富多彩的閱讀內(nèi)容,。

課外閱讀的書籍是多種多樣的。我們可以讀名著,、散文,、小說、科技,、歷史與戰(zhàn)爭等各類題材的書籍,。其中，名著是我們課外閱讀的重點,。通過閱讀名著,，我們不僅可以了解中國文化的源流，而且還能夠?qū)?jīng)典作品的人物形象,、情節(jié)發(fā)展進行深入思考,。此外，科技書籍可以讓我們了解最前沿的科技知識,，增強創(chuàng)新思維能力,。

第二段：拓寬視野，增長知識,。

課外閱讀拓展了我的視野,，讓我在書籍的世界中探索未知的領(lǐng)域。通過閱讀科技書籍,，我了解到了最新的科技發(fā)展動態(tài),，如人工智能,、物聯(lián)網(wǎng)等。這些知識幫助我在學(xué)校的課堂上取得更好的成績,。同時,，文學(xué)名著也給我?guī)砹嗽S多的啟示，如《紅樓夢》讓我了解到了封建社會的生活和人情世故,，《西游記》讓我學(xué)到了堅持不懈的意義和精神,。

第三段：培養(yǎng)閱讀興趣,。

課外閱讀讓我逐漸養(yǎng)成了一個良好的閱讀習(xí)慣,。剛開始的時候，我常常覺得無趣,，讀幾頁書就感覺到疲憊,。可是隨著時間的推移,，我慢慢愛上了讀書,。每當(dāng)我又讀到一個有意思的故事時，我會忍不住想要知道下一章會發(fā)生什么事情,。這樣的心情讓我更加主動地去尋找更多的書籍來閱讀，這不僅豐富了我的課外生活,，而且也提升了我的審美能力。

第四段：提高學(xué)業(yè)成績,。

課外閱讀對學(xué)業(yè)的提升有著很大的幫助,。通過課外閱讀，我不僅擴大了我的知識面,，而且拓寬了我的思維。我可以更好地理解課本中的知識,，更好地應(yīng)對各類考試,。同時，通過閱讀名著,，我也提高了我的語言表達能力和寫作水平,，使我在寫作和閱讀理解方面更加游刃有余。

第五段：培養(yǎng)終身的閱讀習(xí)慣。

課外閱讀的意義在于培養(yǎng)終身的閱讀習(xí)慣,。通過閱讀，我意識到閱讀是一種享受生活的方式,。而且,，隨著不斷地閱讀，我也受益匪淺,，成為了一個更有內(nèi)涵的人,。通過課外閱讀，我能夠不斷地更新自己的知識,，積累更多的經(jīng)驗和智慧，在不斷地成長中尋求更好的自己,。

總結(jié)：

通過課外閱讀,，我在豐富多彩的閱讀內(nèi)容中拓寬了視野，增長了知識,。閱讀也讓我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,，提高了我的學(xué)業(yè)成績。而且最重要的是,，課外閱讀讓我成為了一個更加有思想,，更加有內(nèi)涵的人。因此,，我堅信課外閱讀在中學(xué)生成長中扮演著重要的角色,，并將繼續(xù)通過閱讀，不斷地提高自己的素養(yǎng)和水平,。

中學(xué)生閱讀心得體會篇十三

簡愛是一個極為平凡的女孩,，從小失去父母，被寄養(yǎng)在里德舅媽家,，但是無論她怎么做也討不了舅媽的歡心,，于是她決定要上學(xué)。到了學(xué)校聽她的好朋友海倫說這里是一個相當(dāng)于孤獨院的學(xué)校時,，她萬分歡喜,，因為這里的孩子都是孤兒，她們的想法是一致的,。從此開始了新的生活,，她在那里又做了兩年老師，當(dāng)她離開了學(xué)校,，開始找工作,，不久她就擁有了一個不錯的工作，在那里，她救了羅切斯特先生,，并和羅切斯特先生生了一個可愛的小孩,。

是的，這就是簡愛的一生,，從書中我看到了她的勇氣,，看到了她的愛與尊嚴(yán)，我感到一種慚愧,，如果換作是我的話,，羅切斯特先生的房間著了大火，我一定不敢沖進去用水把火澆滅,。

現(xiàn)實生活中爸爸媽媽他們做錯了,，我卻不敢反駁，可是簡愛卻立即糾正了大人說的話,，我卻說都不敢說,，其實我心中的小人在大喊：不!你們錯了。簡愛的勇氣我非常佩服,。

簡愛一個平凡的女孩,，其實她并不平凡，她很偉大,，因為她告訴我們了一個道理,，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣,、愛與尊嚴(yán),。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。只有多讀書,，才能使人們拓寬視野,、增長知識、才干,。最近,，我讀了一本書，書名叫《簡愛》,，它撞擊我的心靈,。

這時，莊園已是面目全非,，羅切斯特也雙目失明簡愛毅然和他幸福地生活在一起,，直到永遠…簡愛自小生活困苦她這種頑強不屈的精神永遠值得我學(xué)習(xí)有一年暑假，在參加鋼琴考級之前,，我的曲子遲遲練不好,，背不上我很氣餒,，覺得自己笨，沒有別人好,，不想學(xué)了老師和媽媽知道后,，都來鼓勵我，要我堅持不放棄后來媽媽每天帶我去琴行,，老師也抽時間指點我在老師的指導(dǎo)下,，我苦練了好幾天，終于熟練曲譜了,，鋼琴考級如愿以償,。

當(dāng)我讀完小說《簡愛》，我深深地被小說中簡愛平凡而又不平凡的思想品質(zhì)而感動,。小說成功塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情,、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭,、敢于爭取自由平等地位的女性形象,。在《簡愛》里滲透最多的也就是這思想——女性的獨立意識。

讓我們試想一下,，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典,。所以，我開始去想,，為什么《簡愛》讓我們感動,，愛不釋手——就是她獨立的個性，令人心動的人格魅力,。

小說還在不經(jīng)意間告訴我們一個經(jīng)勸坎坷的生命,，在世間跋涉時隨即獲得的生命感悟!堅持是一種跋涉，當(dāng)生命的旅程完成了這場跋涉的時候,，我們就會體會到一種人生的壯美;堅持是最重要的生命品質(zhì),，真正對生命負(fù)責(zé)的人，不僅僅懂得創(chuàng)造,，而且要耐得住寂寞,，要腳踏荊棘的去堅守。

本書的作者,，夏洛蒂·勃朗特曾經(jīng)說過：我們的精神是平等的,，就像我們的靈魂穿過墳?zāi)梗驹谏系勖媲埃舜似降?。我非常認(rèn)同她的想法,，人與人本來就應(yīng)該是平等的。

小說中的簡,，從小失去父母,，寄養(yǎng)在舅母家，受盡了欺凌與虐待,。這本不應(yīng)該是幼小的她所應(yīng)該承受的,。過度的受虐，進一步萌了她的反抗意識,。她曾經(jīng)說過：“當(dāng)我無緣無故挨打時,，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簟笔前。伺c人既然是平等的,，就不能肆無忌憚地侮辱人的人格,，也不能隨隨便便動手打人。古時候的封建社會,，為什么一定要有奴隸制制度,，難道那些當(dāng)奴隸的就不是人嗎?我承認(rèn)給帝皇下跪也是一種禮儀，那難道他們不知道男兒膝下有黃金嗎?這一系列的奴隸制政策,，就是在給人劃分等級,，要知道人既然是平等的，為什么還要分地位,，分品級!也許這只是當(dāng)時的人們不懂得應(yīng)該敢于追求人人平等而造成的后果,。

現(xiàn)在是21世紀(jì)，社會制度有了明顯的改善,，官員們不再像以前一樣利用自身的等級高低來威嚇老百姓,，而是幫助老百姓提高生活水平，把老百姓當(dāng)作是一家人,。這都是百年以來人們敢于追求平等的體現(xiàn),。

正如簡所說：“當(dāng)我無緣無故挨打時，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)?”

《簡愛》這一部世界文學(xué)寶庫中的不朽之作,，最近被我發(fā)現(xiàn)了,。我仔細地閱讀著?！逗啇邸返淖髡呤怯南穆宓?。勃朗特，她出生在英國約克郡一山區(qū)小鎮(zhèn)桑頓,，是鄉(xiāng)村牧師帕特里克,。勃朗特的第三個孩子,。夏洛蒂在1847年8月寫成了長篇小說《簡愛》,。

《簡愛》故事主要講了小姑娘簡愛從少女長大成人的故事,。簡愛自幼沒了父母，被親舅舅收養(yǎng)著。舅舅去世后，舅媽整天欺負(fù)簡愛。后來,，簡愛被送到了孤兒院，在那里生活了8年。然后,，簡又去當(dāng)家庭教師，最后與羅切斯特先生結(jié)婚。

我很喜歡第五章：來到洛伍德(洛伍德孤兒院),。當(dāng)時,，簡剛到孤兒院,，她經(jīng)歷了十分辛苦的一天。那個孤兒院的孩子們一周最多能吃兩次面包加干酪和咖啡,，而且他們吃到燒壞了的粥都不敢吭聲,，每天早上起來要很晚才能等到洗臉的水,，那里的老師非常嚴(yán)厲,，做錯一點事都要站在大廳里受罰,，但事,，有一位老師譚波兒小姐卻破了一些規(guī)定，讓學(xué)生們過上了好一點的日子。

簡愛的不幸讓我覺得：現(xiàn)在的生活太美好了，我們要珍惜現(xiàn)在的生活,。遇到挫折也不能不堅強,。

當(dāng)我讀完小說《簡愛》,，我深深地被小說中簡愛平凡而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。小說成功塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭,、敢于爭取自由平等地位的女性形象,。在《簡愛》里滲透最多的也就是這思想——女性的獨立意識,。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立,，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢,，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以,，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動,，愛不釋手——就是她獨立的個性,，令人心動的人格魅力,。

小說還在不經(jīng)意間告訴我們一個經(jīng)勸坎坷的生命，在世間跋涉時隨即獲得的生命感悟!堅持是一種跋涉,，當(dāng)生命的旅程完成了這場跋涉的時候,，我們就會體會到一種人生的壯美;堅持是最重要的生命品質(zhì)，真正對生命負(fù)責(zé)的人,，不僅僅懂得創(chuàng)造,，而且要耐得住寂寞，要腳踏荊棘的去堅守,。

中學(xué)生閱讀心得體會篇十四

《簡愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作,。至今已152年的歷史了。它是英國文學(xué)的一部經(jīng)典的之作,，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對感情,、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的用心進取態(tài)度和敢于斗爭,、敢于爭取自由平等地位的女性形象,。

在我的心目中，《簡愛》是一部完美而偉大的著作,，因為它使我懂得了什么是善惡美丑,，學(xué)會了怎樣做人，而書中的主人公就是我學(xué)習(xí)的榜樣,，她的聰明,、善良、堅強,、有主見,，是最令人敬佩的。簡愛的一生悲歡離合,。她遭遇了許多挫折和坎坷,，能夠說是不幸的，但是她卻從不向命運低頭,，任何困難在她面前都不會感到恐懼,。

她從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的欺負(fù),。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大,、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸,。他經(jīng)常無緣無故地打罵她,，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。然而,，主人公是一個頑強的,、決不向惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了,，她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼,，不顧一切地跟他對打起來。當(dāng)然,，結(jié)果可想而知,，受到了她舅媽的懲罰,。但她的這次舉動足以令約翰膽戰(zhàn)心驚,。她用內(nèi)心的強大戰(zhàn)勝了她的表弟身軀的強壯,。

書中說過這樣的一段話，給我的印象很深,，也很能體現(xiàn)她的性格,。她說：“如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順,，那么那些壞家伙就更要任性胡來了,，他們會什么也不懼怕，這樣也就永遠也不會改好,，反而越來越壞,，當(dāng)我們無緣無故挨了打，我們必須要狠狠地回?fù)??！蔽液苜澇珊喌倪@種說法，因為自尊,、自重是做人的最起碼的要求,。

但是海倫彭斯，她的觀點與簡是截然不同的,。海倫主張凡事能忍就忍,，這樣自己快樂，別人也會對你好一些,。我覺得海倫的這些話在我們看來是很讓人不可理解的,。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷,，是令人欽佩的,。我們無需去評價她的話，至少我們應(yīng)從中悟出些什么,。

我很喜歡海倫的一句話：“我覺得生命太短暫了,，不值得把它花費在懷恨和記仇上,。”只要我們每人都能記住它,，多多去理解別人,，體諒別人，關(guān)心別人,，多看到一些完美的事物，樂觀地對待生活,，我們的生活中必須會充滿陽光,。

中學(xué)生閱讀心得體會篇十五

午后手捧一本書，靜靜地品讀書中的“黃金屋”,、書中的“顏如玉”,，總會覺得時光流逝的很快很快，好不愜意,。讀書對不同的人而言有不同的見解,，有人說：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會,?！庇腥苏f：“讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣,?！边€有人說：“讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識,?！比收咭娙剩钦咭娭?，總之,，讀書，給了我許多快樂,。

一本好書就像老師,、家長，在我們出現(xiàn)紕漏或者錯誤時,，她都會幫助我們指出錯誤,，并指引我們朝著正確的方向前進，是我們?nèi)松闹该鳠?，例如《世上最偉大的促銷員》她教會我在工作途中腳踏實地,、堅持不懈的、充滿信心的做好工作,，幫助自己走向成功,。多讀好書,，會使我們脫離庸俗，脫離無知,，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,，書香彌漫。有文化底韻的人,，都會給人一種清新的感覺,，一種高貴的氣質(zhì)，只有多讀健康有益的書,，努力地學(xué)習(xí),，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

讀書更是人類的親密朋友,。我們可以從書籍中品出快樂的味道,，品出人生的樂趣，就像知心好友與你分享他的樂趣,，有時也品出艱辛的味道,，好似一位友人向你訴他的憂愁。書,，讓我們體會出人生的酸甜苦辣,，生活中的柴米油...

中學(xué)生閱讀心得體會篇十六

閱讀是一種普遍又重要的學(xué)習(xí)方式，對于初中學(xué)生來說尤為關(guān)鍵,。在接觸到各種各樣的書籍時,，不僅能夠增長知識，提高語言文字表達能力,，還能夠培養(yǎng)審美情操,，拓寬思維視野。在我的閱讀經(jīng)歷中,，我從不同類型的書籍中收獲頗多,，以下將分別從文學(xué)作品、科普類書籍,、歷史書籍,、勵志書籍以及心理學(xué)書籍五個方面闡述我的個人閱讀心得體會。

第二段：文學(xué)作品,。

文學(xué)作品作為閱讀的一大類,，給予了我很多啟發(fā)和感悟。通過閱讀文學(xué)作品,，我領(lǐng)略了作者的想象力和敏感性,，也深深體會到人物情感的強烈并對人物形象產(chǎn)生共鳴。尤其是在閱讀名著《紅樓夢》時,，我被它那豐富多彩的人物形象以及其中蘊含的哲理所折服,。通過與那些矛盾,、復(fù)雜的人物相處，我明白了人性的復(fù)雜性,，學(xué)會了對人物的多維度理解,，提高了我對現(xiàn)實世界的觀察力和洞察力。

第三段：科普類書籍,。

科普類書籍讓我打開了科學(xué)的大門,，培養(yǎng)了我對于科學(xué)知識的興趣。在閱讀《時間穿越者》等科普類書籍時,，我通過具體的實例和有趣的故事來了解科學(xué)知識,，使我對于物理、化學(xué)等科目不再感到枯燥和困難,。科普類書籍讓我明白了科學(xué)與生活的關(guān)聯(lián),，讓我在平時生活中更加理性和有追求,。除此之外，科普類書籍還讓我了解到生態(tài)破壞,、動物保護等當(dāng)代問題,，增強了我對保護環(huán)境的意識。

第四段：歷史書籍,。

歷史是一面鏡子,，讀歷史書籍可以讓我更好地了解人類社會的發(fā)展和演變。在閱讀歷史書籍時,，如《明朝那些事兒》和《史記》,，我不僅了解到了歷史事件和人物的生動細節(jié)，更重要的是學(xué)到了歷史的教訓(xùn)和人性的規(guī)律,。歷史不僅僅是紙上的知識,，更在告訴我們一種智慧。歷史書籍激發(fā)了我的好奇心和對于真相的追求,，通過對歷史的研究,，我明白了不斷思考和總結(jié)經(jīng)驗的重要性，這對于我的成長至關(guān)重要,。

第五段：勵志書籍和心理學(xué)書籍,。

勵志書籍和心理學(xué)書籍是我成長中的良師益友。在挫折和困難面前,，我常常感到無助和難過,，但這時，一本勵志書籍《活出生命的意義》或一本心理學(xué)書籍《受傷的人也能生存》總能給我提供幫助和指引,。勵志書籍教會了我如何積極面對生活,，如何堅持自己的夢想,；而心理學(xué)書籍則讓我明白了情緒管理的重要性，學(xué)會了更好地與他人相處,。這些書籍讓我在成長的道路上更加堅定和自信,，讓我明白了人生的意義和目標(biāo)。

結(jié)尾段,。

總之,，通過對不同類型書籍的閱讀，我收獲的不僅僅是知識,，更是樂趣和思考。通過閱讀文學(xué),，我了解了人性的復(fù)雜性和多維度,；通過科普類書籍，我對科學(xué)有了更深的了解和興趣,；通過歷史書籍，我認(rèn)識到歷史的重要性以及我們應(yīng)當(dāng)如何從歷史中汲取教訓(xùn),；通過勵志書籍和心理學(xué)書籍,，我懂得了積極面對挑戰(zhàn)和困難的重要性,。閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是我生活中不可或缺的一部分,。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，不斷擴展自己的知識領(lǐng)域，讓閱讀成為我成長的助推器,。

中學(xué)生閱讀心得體會篇十七

貧窮低微、長相平平,、性格倔強、感情豐富,，而且多才多藝。會繪畫,、彈鋼琴,、印象最深的還是她與別人對話時，你問一句,，她答一句，從不多說,。

簡的童年是在黑暗中度過，父母雙亡,、寄人籬下，姨媽的嫌棄,、表姐的蔑視,，而她在絕望中振作,，沉淪中重生。這是一個小女孩人格的力量,。

離開了姨媽，在慈善學(xué)校中遇到了他的好朋友海倫,，一個放棄現(xiàn)實高傲的天使，他的生命又像落日一樣短暫,、壯美,。默默的離開了簡,。簡的失友之痛，加上羅可赫斯特的詆毀,，簡倔強不屈，用她一張平凡的臉面對一切,。六年的學(xué)生,，二年的老師,。見長大了。

于是作為一個家庭教師,，他來到了桑菲爾德,，在某個下午，她穿著那件青黑色的風(fēng)衣,，在路邊遇到了羅切斯特，相見時,，不知真的像羅切斯特說的那樣,，是簡愛的魔力,，把他的馬摔倒了，還是別的原因,。羅切斯特在簡愛的身邊摔倒。于是簡愛的嚴(yán)肅,、自重,、認(rèn)真,、自強,，深深的吸引了他。在某個夜晚他道出了他的心聲：“我有時候?qū)δ阌幸环N奇怪的感覺---特別是象現(xiàn)在這樣,，你靠近我的時候，我左邊肋骨下的哪一個地方,，似乎有一根弦和你那小身體同樣地方的一根類似的弦打成了結(jié),，打得緊緊的,，解都解不開。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠遠的隔開,，那時候，我內(nèi)心就會流血,?！倍Y(jié)婚時,，得知羅切斯特有了妻子，自尊自強使她絕然離開了他,，最后得知羅切斯特為救跳樓的妻子，雙目失明,，她再次全身心的來到他身邊。

簡曾說過一句很有名的話：“難道就因為我一貧如洗,，默默無聞，長相平庸,，個子瘦小,，就沒有靈魂,，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富,，我的心胸一樣充實!”可能這就是簡人格的寫照，也是我喜歡簡愛的原因,，羅切斯特也曾說過：“janeyoustrangalmostunearthlything”這可能就是簡的特殊之處!

這也怪不得簡愛吧中,，有一人寫道：看完了《簡愛》,，讓我對簡愛這么個人也充滿了敬佩之情,。我想，我將來也得當(dāng)一個像簡愛這樣的人,。

每天抽出半個小時親子時間,陪伴孩子學(xué)習(xí),和孩子一起體驗學(xué)習(xí)的枯燥,讓孩子從中找到學(xué)習(xí)的成就感,找到學(xué)習(xí)的樂趣.

每天學(xué)一點,一天一天的進步,逐步積累,積沙成海.讓孩子慢慢的喜歡上學(xué)習(xí),慢慢的愛上學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣.由被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí).這會影響孩子的一生.

中學(xué)生閱讀心得體會篇十八

大家都沒有嘗試過失明的感覺吧?那么現(xiàn)在,，請嘗試著緊閉雙眼,，堅持一小時以上，我想,，沒有人可以堅持得住。那么,，請試試堅持二十分鐘,，在這二十分鐘里,，大家會感覺到度日如年,，如坐針氈，有一種痛苦,、無助的感覺吧?但是,，在上個世紀(jì),，有一位令人敬仰、令人欽佩的人,，她不僅雙目失明,，而且雙耳失聰,，并喪失說話能力，是一個又盲又聾又啞的人,，但她卻從來沒有抱怨過生活,，而是更加堅強地活了下去!她,，就是一位偉大的女性——海倫.凱勒,。

大家一定很熟悉這位杰出的女性。那么,，就讓我們一起來了解一下她背后的故事……。

海倫.凱勒在一歲多的時候,，因為一次高燒，失去了聽力與視覺,，而后，又失去了說話能力,，從此在后來的八十七個春秋里,，她就一直生活在無光、無聲,、無語的世界里，她該是多么的孤獨呀!但她沒有向生活認(rèn)輸,，頑強地與生命作斗爭,。雖然,，上天奪去了她的聽力與視覺，但她,，卻用自己的方式去感知天地萬物，去傾聽世上最美妙的聲音,，去欣賞世上最美麗的風(fēng)景，去創(chuàng)造一個又一個的奇跡,。

《假如給我三天光明》這本書，是海倫.凱勒的自傳,，這里面大致分為了五個部分，從海倫凱勒的二年級,，一直講到她的晚年，她的每一個故事,，都深深地打動著我的心。她,，雖然是一個關(guān)閉在黑暗與無聲世界的人，但是,，卻給黑暗世界創(chuàng)造了光明,，在晚年之時，她還用生命的全部力量建立了一個基金會,，把慈愛的雙手伸向貧瘠、困苦的人們，用愛心去擁抱世界,。她是多么堅強啊!