要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

教師節(jié)感恩演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是：《老師,，您辛苦了》。

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子，此時此刻,，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師,、您辛苦了！我們感謝您,！

記得那年我們初入校園時，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題、繪畫,、唱歌,，自然、科技,、打球和做操,；幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長,。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對人生,；在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國,。

日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動,、就有收獲,，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香,。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮,。敬愛的老師啊,，您辛苦了，我們真誠地感謝您,！

教師節(jié)感恩演講稿篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！作為即將畢業(yè),、離開母校的畢業(yè)班學(xué)生,，今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

是老師淵博的知識,，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬。在此,，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報,。

同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩演講稿篇三

各位老師，各位同學(xué):

大家好,！

感謝父母的養(yǎng)育之恩,，是他們把我們帶到這個世界上,，撫養(yǎng)我們長大，教會我們生活;是他們用數(shù)不盡的愛滋潤著我們,，讓我們茁壯成長;是他們給了我們幸福的家,、快樂的童年和生活的樂趣。母愛,，是人世間最無私的愛,，在5·12大地震時，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門,，在臨死前編寫給孩子但沒有發(fā)出的短信,，“親愛的寶貝，如果你能活著,，一定要記住媽媽愛你”,，這條短信讓無數(shù)的人為之感動，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親,，她對孩子的愛就是最無私的愛,。

感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是他們教會了我們知識,，豐富了我們心里那份渴望知識的土地,，讓我們一步步邁向知識的海洋，逐步夢想成真,。

感謝朋友的真誠相助,，是他們陪我們走過一個又一個挫折，在我們最困難時,，給予我們幫助,。大地震中，武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個,，我還能再救一個”,，這就是世界上最感人的話語，這就是人世間最無私的愛,，每一個中國人,，特別是地震災(zāi)區(qū)的人民，會用感恩的心記住參與救援的人們,，會永遠(yuǎn)記住給了我們幫助的中外友人,。

感謝太陽默默的照耀著我們，讓我們感受到了光明和溫暖;也感謝江河,，讓我們領(lǐng)略了一個更加闊大,、愈加磅礴的境界。

學(xué)會感恩,，對每一個人來說都很重要,，因為只有學(xué)會感恩,，才會受到別人的歡迎。我們可以用自己一個個微笑,，一句句問候來感謝別人,，還可以用自己對別人真誠的贊揚(yáng)，真誠的幫助來感謝別人,。

人只有心存感恩,，才會生活的快樂;只有學(xué)會感恩，才會讓你得到更多的朋友,，才會更加快樂,。

教師節(jié)感恩演講稿篇四

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？ 是您,，老師，您是一位偉大的園?。?看這遍地怒放的花朵,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑意！老師,，我感謝您,！ 老師，我永遠(yuǎn)記得您,！

鮮花感恩雨露,，因為雨露讓它滋潤； 蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩,，很多很多,！同學(xué)們，你們呢,？我想也應(yīng)如此吧,，那么，就讓我們一起感恩吧,！

作為教師和學(xué)生的我們,，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室,，嶄新的桌椅,，冷暖空調(diào),、以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。窗明幾凈的圖書閱覽一體室,，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場,，為我們提供了鍛煉身體的好去處,，還有陶藝室，電腦室,、舞蹈室,、多功能報告廳等等，無不是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出的無私的愛,！

可是,，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符,。在圖書閱覽一體室,，有的同學(xué)看完書后，亂扔亂放,，不知道放回原處,，更有甚者還有撕書、拿書的現(xiàn)象,；當(dāng)紅綠相間的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時,，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙,，還有散落在各個角落的瓜子殼,、口香糖等等這些舉不勝舉！

同學(xué)們,，就讓我們共同努力吧,，用自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣來感恩學(xué)校，讓感恩的花兒在五里堡的小學(xué)的校園內(nèi)開放的更加美麗,，讓感恩的果實在五里堡小學(xué)的校園內(nèi)也更加的豐碩,！

教師節(jié)感恩演講稿篇五

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

這是我們最后一次歡聚在這里,。望著聳立的教學(xué)樓,，望著高高飄揚(yáng)的國旗。當(dāng)我們離開校園的時候,，我們思念校園的點點滴滴,，回憶校園里的朝朝夕夕。

母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,，老師的諄諄教誨在我耳畔響起,，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,，在母校的生活成為我命途中最美的點綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,，母校的生活在我的腦海里難以忘卻,，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中,。

一年級我只是一個無知的孩子,。老師教會了我許多學(xué)會生活的道理。當(dāng)我為了一點小事和同學(xué)爭吵時,，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,，并教會了我寬容。一件件小事,，老師使我從這些小事中受益,。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向,。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責(zé)怪我,，而是撫摸著我的頭,，語重心長的對我說："孩子，如果我們被一件小事而打倒,，那就永遠(yuǎn)也長不大。你要學(xué)會不恥下問,，要學(xué)會承擔(dān),。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。"我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭,。當(dāng)我考試不及格的時候,，老師走了過來，告訴我："隨然失敗了,。但是我們不能被失敗打倒,，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,，就會成功,。"老師又使我明白了一個生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益,。老師對我的教益我一生也受用不盡,。

讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里,。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋,。讓我們享受生活的美麗,，生活的點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力,。生活雖甜也有一點澀澀的苦味,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會成長,。

我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,，是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,，是培育祖國花朵辛勤的園丁,，是推動小船前進(jìn)的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù),。

教師節(jié)感恩演講稿篇六

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師,。

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié),。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天,，我們將迎來中華人民共和國第32個教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿！

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。感恩教師節(jié)演講稿。

教師,，一個普通的名字,，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑。教師,，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多。每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的,。

有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個簡短晚會,。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。

相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心聲：老師,，您好！

教師節(jié)感恩演講稿篇七

驀然回首,，回望已走過的生命之旅,，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關(guān)懷,，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,，長大后成為國之棟梁。她們的愛,，在我的心中是高尚的,。

童年是燦爛的陽光，小學(xué)老師則是陽光的太陽,，用一種樸實的愛,，一種真摯的愛照亮我們。 中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴,。隨著歲月的流逝,，我們一天一天地長大，思想也漸漸成熟,，開始懂得成長的道理,，處事的正誤，同時也有青春的煩惱,，做人的無奈,。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn),，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”,，而是以深厚的學(xué)識,，靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅韌的毅力,，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式,、古今詩詞、酸堿鹽,、english```````有時候為一道難題,、一個問題，甚至一個生僻字而廢寢忘食,，或者為制作一個為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦,。他們也有自己的生活，自己的家庭,，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個燦爛的笑容,。

青春是廣闊的大海,，中學(xué)老師則是大海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行,，為的只是把我們護(hù)送到彼岸,，但付出的就只有大海知道。

從小學(xué)到中學(xué),，每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛,，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光,，牽著我們的手,，拍著我們的肩，照著我們的路前進(jìn),。

怎樣報答師恩?

請讓我說聲：“老師,，你是我永遠(yuǎn)的偶像?！?/p>

教師節(jié)感恩演講稿篇八

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好！今天我國旗下講話的題目是——感恩教師,。

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎,？明天,，我們將迎來中華人民共和國第xxx個教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿,！

教師節(jié)—————這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。感恩教師節(jié)演講稿,。

教師,，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的,。

有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,，擁有幸福。

相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心聲：老師，您好,！

教師節(jié)感恩演講稿篇九

大家好!

有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;有人說老師像辛勤的農(nóng)夫,，“日出而作,，日落而息?！睘橥粔K土地精心耕作,，無私奉獻(xiàn)著。有人說老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè),。但是,，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽光背后有風(fēng)雨,，歡笑背后其實承載著太多太多的艱辛和酸辣,。

xx年的幼教生涯，讓我更加體會到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累,，委屈和無奈,。沒有鮮花的陪伴，沒有優(yōu)裕的待遇,，沒有豪華的享受,，有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時無奈的嘆息。我曾心灰意冷過,，也曾委屈彷徨,，但更多的是堅定的意志，百倍的信心,，因為我愛教師這一行,，為了孩子堅定了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無怨無悔,。

令我更加欣慰的是今年教師節(jié),，孩子們稚嫩的話語和祝福，深深地打動了我,，更堅定了我對幼教工作的信念,。

辛勤的耕耘，必然會結(jié)出累累的碩果,，必然會得到人們的肯定,。時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展,，改革在深入,，教育要振興,，作為一個平凡的幼教工作者，為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,、義無返顧，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧!快樂地付出同樣也會快樂地收獲,。

幼兒園就像一個大家庭，充滿溫馨,，不管是哪個班的事情大家都會幫著做,。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并快樂著,?！翱春⒆泳褪橇夹幕睿押⒆诱疹櫤眯睦锊盘崱?，這是一位教師常說的一句話,。幼兒園的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道,，淡淡的清香卻讓人回味無窮,，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂著,，可愛的老師們無私奉獻(xiàn),。

謝謝大家!

教師節(jié)感恩演講稿篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了,，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第x個教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時,，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了,。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題,、繪畫,、唱歌，自然,、科技,、打球和做操;幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長,。在陽光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國,。

日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動,、就有收獲,，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香,。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校,、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊,，您辛苦了,，我們真誠地感謝您!

教師節(jié)感恩演講稿篇十一

親愛的老師們、同學(xué)們：

各位早上好！

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,，在您忙碌的身影后,，在您不倦的.指縫間，在您深夜的臺燈前,，又一個教師節(jié)將悄然而至,。同學(xué)，在你躁動的音符間,，在你懵懂的記憶里,，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂,。在這個令人敬慕的節(jié)日里,，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝福——親愛的老師們,，您們辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂！

同學(xué)們,，我想我們每個人都明白,，是親愛的老師們，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠,，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們,，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪,，流向每個人心房,，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強(qiáng),。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了,！老師謝謝您,！

感恩老師，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩,；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰。

還有,，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項，做一個講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師,、體貼老師,，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同努力,，用愛心點亮童心,，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂,，用希望去點燃心中不滅的夢想,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿陽光,，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽,。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利,！身體健康,！

祝全體同學(xué)們：天天開心！快樂學(xué)習(xí),！快樂成長,！

教師節(jié)感恩演講稿篇十二

各位老師，各位同學(xué)：

大家好,！

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；

放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩,；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂！”,。

教師節(jié)感恩演講稿篇十三

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁,，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié),，請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝愿：老師,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

尊敬的老師們,，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時,，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,。因為有了您，我們在知識海洋中前進(jìn)的航船,，才有了指路的明燈,，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

忘不了當(dāng)我們生病孤獨,、心情落寞時,，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄,，回到班級,，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的幸福,，我們會銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會忘記，因為,，老師教會我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生,，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范。

尊敬的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲!真的謝謝您!

親愛的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時,，更要倍加珍惜,。然而，多少次,，年少輕狂,、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果,。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想,，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝愿,。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,，少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護(hù)，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師,，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),，互相監(jiān)督!

最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康、萬事如意!

教師節(jié)感恩演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

“一日為師,，一生為父?！蔽蚁嘈胚@種流行的語言已經(jīng)在我們心中留下了深刻的印記,。

時光荏苒，日月如梭,，不知不覺,，老師已經(jīng)陪我們走了這么遠(yuǎn)。每個階段老師可能不一樣,，但不變的是我們互相稱呼的人物,。

教師是一個神圣而負(fù)責(zé)任的職業(yè)。每天,，老師都會把知識傳授給我們,，教我們?nèi)绾巫鋈恕奈覀兊难姥缹W(xué)語到現(xiàn)在的一千多位文人,，除了我們不懈的努力,，還有老師的悉心栽培。

每當(dāng)我們忽視學(xué)習(xí),，侃侃而談的時候,，老師就會手忙腳亂，用平時那種富有挑戰(zhàn)性的方法,，點燃那團(tuán)要在我們心中燃燒的火,。

如果把老師比作一座燈塔，那么我們就是一艘在風(fēng)暴中迷失的船;如果把老師比作和風(fēng)細(xì)雨,，那么我們就是大地上茁壯成長的小草;如果把老師比作雄鷹,，那么我們就是鷹巢的幼獸。

是老師教會了我們,，沒有追求,，沒有付出，就不可能成功,，只要不為夢想放棄,，就不會停止痛苦。

隨著時間的沉淀,，師生之間有著牢不可破的紐帶,。我們一起爬山爬山，走在布滿荊棘的路上,。我們的友誼比天高,，比海深,。你鑄就了我們鋼鐵般的意志，你讓我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義,。

從陌生到熟悉,，從膽怯到堅強(qiáng)，從魯莽到冷靜,，從懵懂到機(jī)智,，從調(diào)皮到乖巧,，從粗心到認(rèn)真，一步一步，我們看著你魁梧的身材長大,。

每當(dāng)我看不到存在的意義,，每當(dāng)我迷失在黑夜里,，你都希望夜空中最亮的那顆星繼續(xù)指引我前進(jìn),。

一路上有你——老師，我一直很感激,。

教師節(jié)感恩演講稿篇十五

尊敬的老師們,、

同學(xué)

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié),。同學(xué)們，你們知道明天是

什么

幸福

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅

贊美

教師,，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師，l多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。,。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的,。

有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接-班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花,。同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會,。趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親

愛

相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心聲:老師,，您好!

[篇二]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好!今天是9月10日——教師節(jié),。在第xx個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節(jié)日的問候:老師,，您辛苦了!

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝x上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬,。您給了我們一桿

生活

學(xué)習(xí)

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師。教師是火種,，點燃了學(xué)生的

心靈

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您的愛，天下最偉大，最高潔,。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。是誰把

雨

親愛的老師,，我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)!

謝謝大家!

[篇三]

各位老師,，各位同學(xué):大家好!今天是我們老師的節(jié)日,，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠的心共同感恩我們的老師,，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光,。我今天演講的題目是感恩老師。

《

關(guān)于

演講稿

教師節(jié)感恩演講稿篇十六

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

有這樣的一位老師,，在我心目中,，她是全校最美的一個女老師。她有著一頭梨花燙的頭發(fā),，鼻梁上架著一副眼鏡,，眼底散發(fā)著遮擋不住的光芒。有一次,，李老師病了,，我們都以為李老師不會來上課了。上課鈴響后,，李老師出乎意料的出現(xiàn)在了教室門口,。只見她臉色慘白滿臉蒼白，一手扶著門框,，一手捂著肚子,，似乎有些痛苦。見狀,，我立馬跑過扶著她,，問：“老師,，您還好吧?”“沒事兒，我們上課吧,?！彼÷暤恼f道，似乎沒有力氣,。然后,，她坐在教室里給我們上了一節(jié)課。豆大的汗珠悄悄的滲了出來又悄無聲息的落到地上,。教室里安靜極了,，我們知道，李老師是強(qiáng)忍痛苦在給我們上課……啊,，多么敬業(yè)的一位人民教師,，她負(fù)責(zé),，她頑強(qiáng),，那種精神，那份感動,，我不知道該用什么言語來表達(dá),。

還有這樣一位老師，她不畏艱險,，每天護(hù)送孩子回家,。在護(hù)送孩子們回家后，她還有一項工作,，那就是勸學(xué),。她希望有更多的孩子上學(xué)走出大山。本來可以在拉薩工作的她,，為了民族文化的發(fā)展,，她放棄了美好的前途。她就是格桑德吉,。她堅守在雪山,、河流之間。她用一顆心,，脈動一群人的心,，用一點光，點亮山間更多的燈火,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師,，您是明燈,，為迷失方向的孩子找回方向,。

更有這樣的一位老師，當(dāng)客車突然失控沖向?qū)W生的危急時刻,，她不顧生命安危,，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓,，以致雙腿高位截肢,。她在生死一刻，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險留給,，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，用行動偶寫這最偉大的師愛,。她就是張莉莉老師,。每個人可以高談勇敢，可在大危大急之時,，能做的勇敢的試問又有幾人?老師,，您是其中的一位。

我曾記得你那雙沾滿粉筆的手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),。因為有您,，莘莘學(xué)子才能成才;因為有您，世界才會如此光明,。在這里,，我真摯地對您說一聲：“老師，您最美!”

我的演講完畢,。

謝謝大家!

教師節(jié)感恩演講稿篇十七

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天,，我們將神圣的教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的教師節(jié)節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿！

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師,，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的,。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的.年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花,。同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會,。

趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的教師節(jié)祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。

相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師,，教師節(jié)快樂，祝您永遠(yuǎn)幸?？鞓?！