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學(xué)校德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇一

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一,、指導(dǎo)思想。

以十八大精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為主線,，以立德樹人為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”的教育理念,，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作機(jī)制,，豐富德育工作載體,，完善校本班會課程，努力使我校德育工作更加科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化。

二,、主要工作,。

(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，推動隊(duì)伍專業(yè)化,。

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn),。做好班主任專題培訓(xùn)活動，認(rèn)真組織開展好每月班主任例會,，創(chuàng)新例會形式,，讓班主任借助每次例會或?qū)ｎ}培訓(xùn)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享,，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高,，努力提高班級管理水平，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路,。

2.提升班主任基本功,。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機(jī)，開展班主任校本培訓(xùn),，為下學(xué)期10月份的區(qū)級競賽做好準(zhǔn)備。

3.加強(qiáng)青年班主任發(fā)展班學(xué)習(xí)研究,。定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐研究,。“請進(jìn)來,、走出去”都是我們學(xué)習(xí)的方式,，堅(jiān)持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則，達(dá)到“學(xué)以致用”的目的,。

1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作,。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣為目標(biāo),，積極開展好2018年學(xué)?！白x書節(jié)”系列活動。

2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”成果,。讓2018年評選出的“南京市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”項(xiàng)目在學(xué)校落地生根,、開花結(jié)果，獲獎(jiǎng)并不意味著此項(xiàng)工作的結(jié)束,，而是標(biāo)志著新的起點(diǎn),，要做實(shí)、做優(yōu)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,力求做出品牌,，讓“廢品回收”活動再次煥發(fā)出新的活力,。

3.組織師生開展志愿服務(wù)活動。志愿服務(wù)表達(dá)著人間真情,，體現(xiàn)著社會溫暖,，標(biāo)志著時(shí)代進(jìn)步，彰顯著國家文明,。充分發(fā)揮我?！巴Α敝驹刚呗?lián)盟的作用，組織師生積極參加志愿服務(wù)活動,，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿精神,，培育“我為人人、人人為我”的良好風(fēng)尚,。

(三)打造特色班集體,，建設(shè)情感文明。

1.積極參加區(qū)級情感性班會課大賽活動,。社會主義核心價(jià)值觀教育重在實(shí)踐,。學(xué)校以區(qū)級情感性班會課大賽活動為契機(jī)，以社會主義核心觀為主題,，通過校級競賽選拔,，真正將社會主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì),、落實(shí)”,，使高度凝練的社會主義核心價(jià)值觀由進(jìn)校園、進(jìn)班級,、進(jìn)頭腦,，深入至進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,，并將其內(nèi)化為觀念,，外化為行為。

2.加強(qiáng)特色班集體建設(shè),。通過專家引領(lǐng)等方式,，了解情感教育的班級環(huán)境文化、制度文化,、活動文化,、精神文化，并積極開展基于此的建設(shè),，努力寓情感文明于班級文化建設(shè)之中,。

(四)抓實(shí)德育常規(guī)管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

1.強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。組織師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，班主任要向?qū)W生,、家長做好解讀《中小學(xué)生守則》的工作,，結(jié)合入學(xué)教育，在學(xué)生中深入開展《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》,、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》,、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求，結(jié)合本校德育工作實(shí)際,，積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項(xiàng)目,。

2.繼續(xù)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育,。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能,，把入學(xué)儀式,、十歲成長禮,、畢業(yè)典禮作為學(xué)校的常規(guī)工作,，將工作中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理,、上報(bào),，參與區(qū)級視頻評比,。

3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評價(jià)模式,。學(xué)校結(jié)合新版《中小學(xué)生守則》,、“八禮四儀”，立足校本德育課程，結(jié)合“八禮四儀”,，創(chuàng)新評價(jià)模式，做到常規(guī)不平常,，常規(guī)也出彩,。

4.用好中小學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。認(rèn)真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊的填寫工作,，充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》的綜合評價(jià)方式,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，幫助學(xué)生承擔(dān)起自己的成長責(zé)任,。

(五)積極開展心育工作,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,。積極組織心理健康教師參加上級部門組織的心理健康培訓(xùn),，爭取有1-2名教師獲得市級心理健康教師資格證。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)德心融合,。德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，將德育與心理健康教育有機(jī)融合，形成合力,，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。本學(xué)期，我校將針對不同年級開展相應(yīng)的心理健康等專題活動,。寓德于樂,，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，努力提高我校德育的實(shí)效性,。

(六)強(qiáng)化家校合作,，提升合育水平。

1.充分發(fā)揮好學(xué)校家長委員會的作用,。按照《江寧區(qū)中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，認(rèn)真做好學(xué)校家長委員會的建設(shè)工作，并積極推動建立年級,、班級家長委員會,。

2.認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》。建立健全家庭教育工作機(jī)制,，統(tǒng)籌家長委員會,、家長學(xué)校,、家長會、家訪,、家長開放日,、家長接待日等各種家校溝通渠道，逐步建成以分管德育工作的校長,、德育主任,、年級主任、班主任為主體,，專家學(xué)者和優(yōu)秀家長共同參與,，專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。

3.進(jìn)一步辦好家長學(xué)校,。以《江寧區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng),，進(jìn)一步加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理，提高家庭教育質(zhì)量,，促進(jìn)我校家長學(xué)校管理的科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化,。

4.進(jìn)一步做好家庭教育研究工作,。加強(qiáng)家校合作、班家合作的課題研究,，做到理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合,，提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性,。年內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行“書香家庭”評比工作,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇二

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn),，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效,。優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營造健康向上的育人氛圍,。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任:進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時(shí)間.上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，德育處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4,、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力,。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。抓好班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，做到人人都是德育工作者。繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時(shí)、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系,。健全和完善班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng),。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

3,、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響,。定期對團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈。

1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，德育處和團(tuán)委將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的升旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”,，并結(jié)合國慶節(jié),、11.27、12.9,、元旦等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育,。感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好各年級學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。

(五)加強(qiáng)班級建設(shè)。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中,。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

3,、以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育,。

3,、以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動,?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力,。

(七)抓好“三結(jié)合”教育,，重視基層基礎(chǔ)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開學(xué)生家長會,。通過家教征文等活動,，開展家教交流。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。

(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,，有措施,，勤總結(jié)，重在落實(shí),，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話,，少批評,、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多幫助,。

(九)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報(bào)告會,、政治課、班會課,、校會,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,。

(十)加強(qiáng)心理健康教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

(十一)重視科技教育。

科普活動,，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

九月：主題——文明規(guī)范月（學(xué)規(guī)范，定計(jì)劃,，增強(qiáng)紀(jì)律意識,，樹立新形象）,。

1、“開學(xué)典禮”

2,、班會課：

(2),、老師，您好—用行動表示,。

(3),、做懂規(guī)范的人—做好本班教室、公共區(qū)域衛(wèi)生,。

(4),、規(guī)范，從我做起—撿起一片紙屑,，收獲一種美德,。

3、周一上午9：00,，班主任組織班級學(xué)生觀看開學(xué)第一課,。

4、德育處督查班級學(xué)生行為習(xí)慣,、衛(wèi)生,、儀容儀表等，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育,。

5,、做好公寓學(xué)生入住工作。

6,、檢查“勞動美化校園”校內(nèi)勞動活動。

8,、社團(tuán)活動組建（足球,、籃球、田徑,、羽毛球,、書法、乒乓球,、美術(shù),、象棋、圍棋,、）,。

9、班級量化考核方案的修訂,。

10,、第一期黑板報(bào)：規(guī)范在我心中,；（添加教師節(jié)板塊內(nèi)容、安全教育內(nèi)容）,。

十月份：安全月-珍愛生命,，樹立正確的人生價(jià)值觀。

1,、開展向國旗敬禮,，做一個(gè)有道德的人愛國主義教育活動。

2,、第二期黑板板報(bào)主題：安全伴我行,。

3、主題班會：敬畏生命,、敬畏困難,、敬畏自然、敬畏規(guī)則,。

4,、行為規(guī)范檢查督促；

5,、田徑運(yùn)動會,。

6、珍愛生命手抄報(bào)比賽,。

十一月份：感恩月,。

1、黑板報(bào)主題：知恩,、懂恩,、感恩。

2,、班會課主題：

（1）知恩懂恩感恩：我們離不開的那些人,。

（2）我們班的美與丑。

（3）我為集體喝彩,。

（4）11.27主題班會,。

3、紀(jì)念11.27活動,。

4,、第三期黑板報(bào)主題：知恩、懂恩,、感恩,。

（添加“11.27”、安全教育）,。

5,、感恩班級文化建設(shè),。

十二月份：榜樣月—自信、夢想,。

1,、黑板報(bào)主題：自信、夢想,。

2,、全校教師走訪學(xué)生活動。

3,、第四期黑板報(bào)：“珍愛生命,，樹立正確的人生價(jià)值觀。

元月份：“抒寫新年理想,，從崇尚誠信做起”主題活動月,。重點(diǎn)：前途理想教育、誠信教育,。

1,、評選優(yōu)秀班級和學(xué)生。

2,、評選優(yōu)秀班主任,。

3、放假期安全教育,。

開展學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動：

1,、“愛祖國愛勞動愛學(xué)習(xí)共筑中國夢”開學(xué)典禮”

2、班會課：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、中學(xué)生日常行為規(guī)范,、《住校生制度》、《公寓內(nèi)務(wù)要求》,、教唱國歌,。

3、周一上午9：00,，班主任組織班級學(xué)生觀看開學(xué)第一課,。

4,、德育處督查班級學(xué)生行為習(xí)慣,、衛(wèi)生、儀容儀表等,，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育,。

5、做好公寓學(xué)生入住工作,。

7,、布置“勞動美化校園”校內(nèi)勞動活動,。

三月：主題—文明、和諧(學(xué)雷鋒月活動),。

1,、主題班會《學(xué)雷鋒，做文明中學(xué)生》,。

2,、禁毒宣傳“志愿者活動”

3、組建社團(tuán),。

4,、開展住校生內(nèi)務(wù)整理比賽。

5,、“我為祖國點(diǎn)贊征文比賽”

6,、“我勞動，我光榮“”愛綠護(hù)綠實(shí)踐活動,。

7,、各班召開家長會。

8,、結(jié)合學(xué)雷鋒月,，辦一期“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng),、做文明中學(xué)生”黑板報(bào),。

9、繪畫展活動,。

10,、文明班級、文明寢室評比,。

11,、“三八節(jié)”系列活動。

四月：主題——愛國敬業(yè)文明進(jìn)?。▋?yōu)良傳統(tǒng)教育月）,。

1、黑板報(bào)主題：愛國敬業(yè),、文明進(jìn)取,。

2、清明紀(jì)念系列活動,。

3,、“最美教室”評比。

4,、主題班會《愛國敬業(yè),、文明進(jìn)取》,。

5、書法展活動,。

6,、團(tuán)課學(xué)習(xí)：對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行團(tuán)、隊(duì)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn),，組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識,。

7、期中考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育,。

8,、文明班級、文明寢室評比,。

9,、“我為祖國點(diǎn)贊”演講比賽。

五月：主題——自由,、平等（傳承五四精神,，做創(chuàng)優(yōu)爭先典范）。

1,、主題班會：《自由,、平等》。

2,、《感恩母親》活動,。

3、吸收新團(tuán)員,、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,。評選優(yōu)秀團(tuán)員活動。

4,、科技文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演,。

5、召開班主任工作研討會,。

6,、做好期中考試總結(jié)表彰工作。

7,、期中班風(fēng)檢查,。

8、黑板報(bào)主題《自由,、平等》,。

9,、文明班級,、文明寢室評比,。

六月：公正、法制（法制安全教育月),。

1,、法制教育專題講座一——《預(yù)防未成年人犯罪法》。

2,、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座,。

3、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀(jì)考風(fēng)教育,。

4,、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表,，并提出整改意見,。

5、召開班主任工作例會,。

6,、主題班會《學(xué)法守法》。

7,、黑板報(bào)主題《公正,、法制》。

8,、關(guān)愛留守兒童活動,。

9、家訪,。

10,、文明班級、文明寢室評比,。

七月：期末總結(jié),。

1、期終評定,、表彰““優(yōu)學(xué)生干部”,、學(xué)習(xí)積極分子等。

2,、班主任做好期終學(xué)生評語,、完成填寫有關(guān)資料等并交學(xué)校。

3,、班主任工作總結(jié)會,。

4、各班分發(fā)《給家長的一封信》、暑假作業(yè),、成績通知書,，做好放暑假前的安全教育工作。

重慶市長壽區(qū)中學(xué)校,。

2020年1月1日,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇三

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校德育工作,，將以黨的“十六大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實(shí)，加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo),，在提高德育工作的針對性,、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、工作要點(diǎn),。

認(rèn)真做好以“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動,。

以“弘揚(yáng)民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運(yùn)教育資源,，深入開展愛國主義,、理想主義、集體主義,、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺行為,，創(chuàng)造性推出我校“弘揚(yáng)民族精神”系列活動,。

1,、唱一首愛國歌。

2,、講一個(gè)為祖國,、為民族爭光的故事。

3,、人人背20首古詩,。

4,、編一期手抄報(bào)或畫一幅畫。

5,、選一句名人名言勉勵(lì)自已,。

6、認(rèn)真開展“弘揚(yáng)民族精神”優(yōu)秀活動方案設(shè)計(jì)比賽,。

加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1,、為營造“教師人人是導(dǎo)師,，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)及,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。

2、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，定期舉行班主任例會，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

3,、建立班主任崗位職責(zé),、工作條例，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,，把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名,。

4,、班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹,，取長補(bǔ)短,。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選,，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作。

1,、結(jié)合新日常行規(guī)教育,，開展錦繡學(xué)生“五個(gè)一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,。

2,、根據(jù)及，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律,、出勤、課間操,、儀表,、衛(wèi)生等方面評價(jià)每個(gè)班級，最高榮譽(yù)為“示范班”,，其次是“文明班”,，每周在全校公開，并發(fā)給流動紅旗,，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范,，每月評選小紳士,、小淑女，期末進(jìn)行錦繡驕子的評選,。

3,、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際、生動活潑的上好每一堂晨會課,，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會課,。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案,。平時(shí)要嚴(yán)格檢查,，期末進(jìn)行總結(jié)評比。

4,、分利用學(xué)校廣播站,、宣傳櫥窗、班級板報(bào),、校報(bào)宣傳校園的文明佳事,，建立一支學(xué)生教師通訊員隊(duì)伍，及時(shí)采集學(xué)生間,、教師間的好人好事,、加大宣傳力度。

5,、真貫徹教育部,，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱,，開好講座,，加強(qiáng)心理健康教育,。

組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，如成立學(xué)雷鋒活動小組參加社會公益活動,，開展校內(nèi)外志愿者服務(wù),，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動中受到感悟,、教育,。6、創(chuàng)建“安全文化”,，人人視安全為首位,，天天有安全教育時(shí)間，班班有安全警視角,，同時(shí)把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動,。

7,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，如通過電話、家訪,、開家長會,、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長溝通信息,，形成共同抓好德育工作的合力,。

搞好校園文化建設(shè)，讓環(huán)境育人,。

建立一個(gè)合理,、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化建設(shè)，充分利用宣傳櫥窗,、走廊,、教室里的四壁、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳教育活動,，讓學(xué)生一進(jìn)校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容,，使他們在此環(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚(yáng)向上的力,。全面推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”

九月份：“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動,。

1、重陽節(jié)敬老活動,。

2,、班級文化建設(shè)評比,。

3、社會實(shí)踐活動,。

1,、導(dǎo)師交流研討。

2,、校級廣播操比賽,。

3、各年段定期召開家長會,。

1,、主題班會觀摩。

2,、元旦文化匯演,。

1、評校三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、錦繡驕子、優(yōu)秀班級集體等,。

2,、優(yōu)秀班主任評比。

學(xué)校德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇四

“學(xué)生成長導(dǎo)師制”全面關(guān)注學(xué)生的整體成長發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個(gè)性化學(xué)習(xí)需要,，是一種全新的學(xué)生指導(dǎo)與成長指導(dǎo)同步的教育教學(xué)一體化管理制度，是一種更適合學(xué)生發(fā)展需要的親情化,、個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)教育,。根據(jù)我校學(xué)生來源廣、學(xué)生家庭比較富裕,、學(xué)生自理能力較差等實(shí)際情況,，確定被導(dǎo)學(xué)生，明確導(dǎo)師的工作職責(zé)和工作任務(wù),，工作中的有關(guān)原則和制度,。定期組織導(dǎo)師進(jìn)行交流研討，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同提高。具體工作安排：

九月份：“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動,。

1,、重陽節(jié)敬老活動。

2,、班級文化建設(shè)評比,。

3,、社會實(shí)踐活動。

1,、導(dǎo)師交流研討,。

2、校級廣播操比賽,。

3,、各年段定期召開家長會。

1,、主題班會觀摩,。

2、元旦文化匯演,。

1,、評校三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、錦繡驕子,、優(yōu)秀班級集體等。

2,、優(yōu)秀班主任評比,。

3,、寫好總結(jié),，資料歸檔工作。

共

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學(xué)校德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇五

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用,。加強(qiáng)我校德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展,，個(gè)性突出,，高素質(zhì)的人才。特制定此計(jì)劃,。

以愛國主義教育為主線,，以文明行為的養(yǎng)成為重點(diǎn)，全面深化素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì),、全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長,，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、文明意識,、耐挫能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)校育人工作創(chuàng)精品,、出名牌,。

（一）過程管理，提高德育工作實(shí)效,。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化,，規(guī)范化,，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍,，挖掘新的德育工作增長點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向,、動力和保證的作用。要求全員在工作中確定德育目標(biāo),，寓德育于各科教學(xué)之中,，做到有機(jī)滲透。優(yōu)化管理環(huán)節(jié),，以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò),，校長——教導(dǎo)處——年級組——班級,，建立班主任工作檔案，采用定量和定性相結(jié)合的方法,，考核班主任工作,，定期公布考核結(jié)果，德育工作的日常管理由教導(dǎo)處,、少先隊(duì)負(fù)責(zé),，由值日老師值日學(xué)生監(jiān)督具體執(zhí)行。班級的紀(jì)律、衛(wèi)生,、文明程度全部納入教師的量化考核之中,。

班主任要制定班級工作計(jì)劃，開展班級德育活動,，充分發(fā)揮晨會,、班隊(duì)主題會的作用。制定班級激勵(lì)機(jī)制,，定期公布班級各類優(yōu)秀學(xué)生,。加強(qiáng)班級日常管理，落實(shí)班級值勤制度,，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識,，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行,，形成良好的班風(fēng)。

（二）突出校園文化建設(shè),，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育,。

以完善學(xué)校日常評比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為,，發(fā)揮先進(jìn)班集體的示范作用,，促進(jìn)校園文化建設(shè)，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律,，文明規(guī)范上見實(shí)效,，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo),，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點(diǎn),，營造校園文化建設(shè)的氛圍,。

1,、完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化,，綠化,，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),，形成良好校風(fēng),，加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，營造書香班級氛圍,。

2,、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間,，倡導(dǎo)人與人之間真誠,、友善,、團(tuán)結(jié)、合作,、尊重,、愛護(hù)。開展道德風(fēng)景線,，風(fēng)景點(diǎn)建設(shè)（校門區(qū)風(fēng)景線,，廣播操風(fēng)景線，校園綠化風(fēng)景線,，值勤師生風(fēng)景線,，課間活動風(fēng)景線。）,。

3,、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校級,、年級,、班級三級護(hù)導(dǎo)值勤，分層推進(jìn),，分段達(dá)標(biāo),，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)，即升旗儀式,，校內(nèi)外文明禮貌,，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為,，廣播操及課外活動,，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等,。加強(qiáng)管理,，履行職責(zé)，評比表彰文明班,，期末評選出文明小標(biāo)兵,。規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍,，評選最佳升旗手,。

（三）以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，加強(qiáng)德育科研活動,。

根據(jù)學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)的總體目標(biāo),，分層次，分階段，分年級實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn),，落實(shí)不同年齡階段學(xué)生的德育內(nèi)容和要求,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意識,，活潑開朗的性格,，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力。

1,、繼續(xù)開展“中華經(jīng)典誦讀”活動,，營造書香校園，書香班級,，師生共寫隨筆,。做到班班有計(jì)劃，人人有任務(wù),，爭取期末出成果,。

2、重視心理健康教育研究,，以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強(qiáng)學(xué)生社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,。

（四）完善德育網(wǎng)絡(luò),，建立開放型德育新體制。

1,、加強(qiáng)學(xué)校,、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制,。重新認(rèn)定家長委員會名單，召開家長委員會會議,，建立校長熱線,，共商教育大計(jì)，溝通教師與家長的關(guān)系,，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力,。

2,、完善德育基地建設(shè)，開展社會實(shí)踐活動，服務(wù)社會,。重視勞動教育,，增強(qiáng)勞動觀念，培養(yǎng)勞動習(xí)慣,，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動活動,，組織開展勞動實(shí)踐（低年級以自我服務(wù)為主；中年級孝敬父母,，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動,；高年級在家長指導(dǎo)下做一日小家長），期末各班評選出勞動小能手,。

3,、繼續(xù)做好幫困助學(xué)工作，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué),。

（五）全面落實(shí)德育工作目標(biāo),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

建設(shè)一支高素質(zhì)德育教師隊(duì)伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵,，堅(jiān)持班主任例會制,，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，建立競爭激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽活動,。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，更新觀念,，樹立以學(xué)生為本的思想,，通過學(xué)習(xí)和研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個(gè)關(guān)系：

1,、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理,，自行設(shè)計(jì)，自我教育,。

2,、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計(jì),，精心教育,。

3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng),，指導(dǎo)到位,，活而不亂，管而不死,。

改革整體化的管理方法,，注重班級特色發(fā)展,，通過重心下放在德育管理實(shí)施中，增強(qiáng)四個(gè)意識：

1,、集體意識：愛學(xué)校,，愛班級，維護(hù)集體榮譽(yù),，為集體增光,。

2、課程意識：重視并認(rèn)真上好每一門,，每一節(jié)課,，爭取好成績。

3,、法制意識：增強(qiáng)法制觀念,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，依法規(guī)范行為,。

4,、責(zé)任意識：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心,，待人要有責(zé)任心,，對自己負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé),，對父母負(fù)責(zé),，對集體負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé),。

學(xué)校德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇六

形成學(xué)校,、家庭、社區(qū)三位一體的德育框架,。愛國主義教育和養(yǎng)成教育滲透在學(xué)科教學(xué)中,。德育有效，校外實(shí)習(xí)基地教育內(nèi)容豐富,，學(xué)生自我約束能力增強(qiáng),，培養(yǎng)了一批特色中隊(duì)和優(yōu)秀班。

1,、不斷提高學(xué)生的文明禮儀要求,，加強(qiáng)對小學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督檢查，開展評優(yōu)評選文明好少年活動,。

2,、建設(shè)有特色的班級文化，營造良好的班級文化環(huán)境,，營造和諧的學(xué)生關(guān)系,，形成良好的班級風(fēng)貌,。

4,、進(jìn)一步深化心理健康教育,，努力開設(shè)三個(gè)年級的心理健康課，大膽嘗試心理健康教育與品德教學(xué)相結(jié)合,。

6,、建立健全學(xué)校、家庭,、社會相結(jié)合的德育運(yùn)行機(jī)制,，開展共建、共管,、共育活動,。定期舉辦家長學(xué)校，成立特色家長委員會,，定期召開座談會,。通過家長開放日，家長可以對學(xué)校和教育有更全面的了解,，進(jìn)一步提升學(xué)校形象,。

1、在開學(xué)之初,，選拔優(yōu)秀的假期青少年,，開展手寫報(bào)紙、剪報(bào)展評活動,。上交時(shí)間：9月5日,。每班的手抄報(bào)和剪報(bào)會裝訂成冊統(tǒng)一展示。

2,、班會學(xué)校會以觀看視頻資料,、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、特色主題教育等多種形式為班會提供材料和素材,。同時(shí),，為了有效了解班會情況，學(xué)校會上課聽課,，檢查落實(shí)情況,。

3、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè),。每節(jié)課每周廣播10分鐘,，每節(jié)課主持一次。要求各班按節(jié)目順序打印廣播文稿,，每周三按時(shí)交大隊(duì)部審核,。過了之后每周五都會錄,。

4、認(rèn)真做好兩個(gè)宣傳窗口和三張黑板報(bào),，這樣才能充分發(fā)揮這些宣傳渠道的作用,。

5、認(rèn)真落實(shí)班間五步檢查工作,。爭取每個(gè)月給所有老師檢查一次,。

6、學(xué)生的一言一行,，坐在一個(gè)崗位上,，就能詳細(xì)地反映出他們的修養(yǎng)和習(xí)慣，反映出學(xué)校的管理水平,。比如椅子凳子放在桌子下面,，紙袋拿起來方便；向右上下樓梯,，不要隨便碰壁,；輕聲說話不別扭，小步慢走不跳躍,、所以這學(xué)期要在課堂常規(guī),、課前、課間紀(jì)律,、兩個(gè)練習(xí),、禮儀、路隊(duì),、衛(wèi)生,、升旗等方面嚴(yán)格銜接、嚴(yán)格管理,；要提高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格檢查，督促各項(xiàng)工作升級,。

7,、繼續(xù)利用好《班主任手冊》，規(guī)范班主任日常管理,，按要求寫好計(jì)劃總結(jié),，按要求寫好學(xué)生基本情況，每周寫一次班會內(nèi)容,，安排好班級周活動,，每月寫一次班委，其他內(nèi)容按要求全部寫好,。

8,、做好教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、建團(tuán)日,、元朝等重大節(jié)日。

學(xué)校德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇七

20xx年是我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)提升年,。今年,，學(xué)校將認(rèn)真貫徹縣中小學(xué)校園文化建設(shè)總體目標(biāo),，把社會主義核心價(jià)值觀全面融入學(xué)校教育全過程,，樹立文化興校、文化育人的理念,，開展學(xué)校校園文化活動,，校園文化環(huán)境呈現(xiàn)“閱讀”和“體育”兩個(gè)底色，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題,、常規(guī)活動有品牌,、人文景觀有品位、校園文化有特色”的新局面,。具體內(nèi)容如下：

1,、社會主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動。各校要將社會主義核心價(jià)值觀融入校園文化建設(shè)之中,，要圍繞社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì)和組織開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動。要搭建國學(xué)經(jīng)典誦讀平臺,，激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動,，全面認(rèn)識中華文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感,；要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育活動,，如感恩教育、禮儀教育,、誠信教育等,，培養(yǎng)學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價(jià)值觀；要重視傳統(tǒng)文化陣地建設(shè),，營造“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的濃郁校園德育氛圍,，進(jìn)一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣。要將社會主義核心價(jià)值觀融入到主題班會,、主題團(tuán)隊(duì)活動,、國旗下講話中，引導(dǎo)中小學(xué)生講道德,、遵道德,、守道德,，使社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活和精神世界。

2,、谷文昌精神進(jìn)校園主題教育活動,。開展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭當(dāng)谷文昌式好干部”主題教育活動,，組織黨員干部到谷文昌紀(jì)念園和谷文昌精神現(xiàn)場體驗(yàn)教育專線開展緬懷,、紀(jì)念活動，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識,，昂揚(yáng)拼搏奮斗的精氣神,。開展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭當(dāng)人民滿意的教師”主題教育活動,。組織教師開展“學(xué)習(xí)谷文昌精神,，堅(jiān)守職業(yè)道德”集體宣誓，“學(xué)谷公,、見行動”感言征集,，“谷文昌精神進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)主題班會課案例”征集等活動，進(jìn)一步樹立愛教愛生,、無私奉獻(xiàn),、公平公正的高尚師德。開展“弘揚(yáng)谷文昌精神,，爭當(dāng)新時(shí)代美德少年”學(xué)生主題教育活動,，組織學(xué)生到谷文昌紀(jì)念園開展緬懷活動，開展學(xué)唱,、傳唱學(xué)習(xí)谷文昌精神的歌曲童謠活動,，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進(jìn)一步樹立愛國愛鄉(xiāng),、熱愛集體,、關(guān)心他人的思想觀念。

動式閱覽室,，在教室走廊,、樓梯轉(zhuǎn)角、餐廳等場所設(shè)置開放式閱讀書架,；深入開展教師讀書活動,，在教師辦公廳普遍建設(shè)閱讀區(qū)域，大力倡導(dǎo)家長,、教師與學(xué)生同讀一本書,，積極推動“家庭書房”建設(shè)，全方位地推動校園閱讀的開展。

4,、創(chuàng)建以“體育”為底色的文化校園,。進(jìn)一步強(qiáng)化“兩操一活動”管理，開展“每天1小時(shí)體育活動”,，落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動”細(xì)安排,，積極開發(fā)特色體育活動項(xiàng)目，設(shè)計(jì)各自特色的學(xué)校傳統(tǒng)體育游戲和校本操,，舉辦傳統(tǒng)體育游戲展示和校本操比賽活動,，全面推動跑操、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開展,；重視校本體育課程開發(fā),，努力做到體育教育“一校一特色”。

5,、提升學(xué)校精神,。以“立德樹人”為核心，進(jìn)一步提煉培育各具特色的學(xué)校精神,，包括校訓(xùn)、校歌,、?；铡⑿,？?、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等,，使之成為校園文化之魂。加強(qiáng)校史室建設(shè),，傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng),，使之成為學(xué)生德育教育的基地。重視校慶活動的舉辦,，利用籌辦校慶的機(jī)會,，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標(biāo),，理清辦學(xué)思路,，使之成為學(xué)校新的發(fā)展機(jī)遇。

6,、凈化校園環(huán)境,。凈化衛(wèi)生環(huán)境，加強(qiáng)對學(xué)校廁所、教師辦公廳,、食堂,、宿舍、垃圾堆的管理,，確保學(xué)校衛(wèi)生不留死角,，營造潔凈的校園環(huán)境；凈化語言環(huán)境,，加強(qiáng)對學(xué)生文明禮貌用語,、文明行為舉止的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會問好,、學(xué)會謙讓的好習(xí)慣,，營造文明的校園環(huán)境；凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，教育學(xué)生不瀏覽,、不傳播不良信息，營造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境,。

7,、綠化校園環(huán)境。學(xué)校要主動融入建設(shè)“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略,，持續(xù)深化創(chuàng)建“綠色校園”和“花園式學(xué)?！被顒樱骈_展校園種樹栽花種草,，盡最大限度提高校園植樹綠化覆蓋率,，做到應(yīng)植必植，不留空白,；做到見縫插綠,，栽花種草；在學(xué)生教室,、教師辦公廳等學(xué)習(xí)生活場所,，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開展與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日或紀(jì)念日活動,，如“植樹節(jié)”,、“愛鳥周”、“世界地球日”,、“環(huán)境日”,、“氣象日”等，開展豐富多采的環(huán)?？破战逃c綜合實(shí)踐活動,。

8、美化校園環(huán)境。提升校園德育環(huán)境品位,，做好學(xué)校道路,、建筑物命名，做到路有路名,，房有房名,，而名有內(nèi)涵；提升班級文化環(huán)境,，做到教室門口有體現(xiàn)班級特色的班級名稱,、班級格言、班級口號,、班級奮斗目標(biāo)等內(nèi)容的班牌,，教室內(nèi)有精心設(shè)計(jì)的圖書角，有展示學(xué)生作品和教育成果的園地或?qū)?，有?guī)范張貼的課程表,、作息時(shí)間表、班規(guī)班紀(jì)等,，起到怡情勵(lì)志的作用,；要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用,。

9,、加強(qiáng)教師為人師表形象教育。扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育,，大力開展“三尊重三遠(yuǎn)離”活動，尊重學(xué)生,，學(xué)生問好教師要還禮問好,，不帶手機(jī)進(jìn)教室，不在公共場所吸煙,；尊重家長,，教師要通過家訪、電話,、微信等方式及時(shí)反饋學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)生活,；尊重同事，教師之間要合作教研,，互相促進(jìn),，構(gòu)建和諧群體。遠(yuǎn)離庸俗,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，做熱愛讀書的老師；遠(yuǎn)離浮躁，不在公共場所發(fā)牢騷,，做熱愛自己職業(yè)的老師,；遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，教師多參加學(xué)校組織的集體活動,，如唱歌,、打球、爬山,、教職工運(yùn)動會等,，做樂觀向上的老師。

10,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育引導(dǎo)，開展“中小學(xué)生日常行為規(guī)范專項(xiàng)教育”活動,。進(jìn)一步規(guī)范課間定點(diǎn)督導(dǎo),，做好定點(diǎn)督導(dǎo)崗環(huán)境布置，落實(shí)好值班人員掛牌上崗,，提前到崗,，定點(diǎn)巡視，定期反饋等工作,；深入開展教育學(xué)生遠(yuǎn)離沉迷手機(jī),、遠(yuǎn)離打架斗毆、遠(yuǎn)離吸煙惡習(xí)的專項(xiàng)教育活動,，大力提倡中小學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)入校園,，校園里設(shè)立公共電話，班級設(shè)立手機(jī)存放處,，禁止學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間,、場合使用手機(jī)，嚴(yán)厲整治學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入考場等行為,，嚴(yán)厲整治學(xué)生校內(nèi)外結(jié)伙抱團(tuán),、尋釁滋事、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為,，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙,，打造無煙校園。

11,、辦好網(wǎng)絡(luò)德育陣地,。辦好微言德育等微信平臺，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)校為宗旨,，每周宣傳一至兩所學(xué)校的校園文化建設(shè)亮點(diǎn),。學(xué)校要建立公眾微信平臺,，做到“一校一微信”， 將微信辦成溝通學(xué)校與教師,、家長,、社會“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺，弘揚(yáng)正能量,，推動學(xué)?！傲⒌聵淙恕惫ぷ魅〉眯鲁尚А?/p>

12,、搭建文化活動載體,。學(xué)校要開齊、開足藝體課程,，要開展好“一次二隊(duì)多社團(tuán)”活動,，即：每個(gè)學(xué)校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)、或校園體育節(jié),、或校園讀書節(jié),；要排練好一支學(xué)生民樂隊(duì)或器樂隊(duì)和一支學(xué)生合唱隊(duì)；要成立科技環(huán)保類,、文化藝術(shù)類,、體育技能類、志愿服務(wù)類等社團(tuán),，開展形式多樣,、富有特色的藝體活動，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱,、校園歌手賽,、器樂演奏比賽、美術(shù)書法比賽,、攝影賽,、手工制作比賽、跳繩比賽等學(xué)生喜聞樂見,、參與面廣的藝體活動?？h教育局今年將舉辦全縣中小學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示活動,、全縣中小學(xué)生籃球賽等活動。

13,、全面推行“小組化班級管理新模式”,。組織學(xué)習(xí)《小組化班級管理模式實(shí)用手冊》，組建《小組化班級管理新模式》骨干班主任研習(xí)班,，成立“小組化班級管理新模式”課題組,，印發(fā)《小組化班級管理工作手冊》,。學(xué)校要為學(xué)生開展小組化合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，提供展板,，設(shè)置展示臺,、評價(jià)欄、風(fēng)采欄,。課內(nèi),，要讓學(xué)生學(xué)會互幫互學(xué)，不斷強(qiáng)化學(xué)生合作意識,，提升學(xué)生合作熱情,。課外，要拓寬展示的途徑,，可以同讀書,、文體活動結(jié)合起來，利用課間操時(shí)間,，讓學(xué)生以小組為單位上臺朗誦,、表演等。

14,、重視鄉(xiāng)土文化建設(shè),。在學(xué)校課程文化建設(shè)中，要結(jié)合《東山方言音韻字典》一書開設(shè)《東山方言》鄉(xiāng)土課程,，幫助學(xué)生深入了解東山方言的演變進(jìn)程,；在學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)中，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學(xué)生面前,，在宅山中心小學(xué)“朱子文化”,、湖塘小學(xué)“孝道文化”、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“漁歌文化”,、康美中心小學(xué)“安全文化”,、實(shí)驗(yàn)幼兒園“海島風(fēng)情”等學(xué)校的特色校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上，培育更多學(xué)校能將東山的歷史沿革,、地理環(huán)境,、古今名人、人文古跡,、教育衛(wèi)生,、靈山秀水、宗教信仰,、民俗文化,、工業(yè)商貿(mào)、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設(shè),，促進(jìn)青少年學(xué)生對自己家鄉(xiāng)的深刻認(rèn)識和了解,，從而陶冶情操,，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。

學(xué)校德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇八

學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時(shí)刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動力,，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價(jià)機(jī)制,，德育工作取得了突出成績,。結(jié)合自己做學(xué)校德育工作的實(shí)踐，淺談一點(diǎn)體會與大家共勉,。

教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,，就必須有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人,。為此,，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高,。

一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。

學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際,，把教師的教學(xué)實(shí)績,、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《教師工作考評細(xì)則》之中,，通過制度規(guī)范教師的言行,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用,。

二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。

學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周三下午都要召開一次全體教師會議,，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并要求全體教師做好學(xué)習(xí)筆記,，寫出心得體會,。

三是建立友好平等的師生關(guān)系。

教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為,，為人師表,，率先垂范。要主動去接近孩子,，關(guān)心孩子,，建立平等的師生關(guān)系，從而影響他們的思想和行為,。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段,，小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。當(dāng)你要求孩子熱愛生活時(shí),，你自己首先必須要充滿活力與激情,；當(dāng)你要求孩子愛護(hù)清潔的時(shí)候，要首先搞好辦公室衛(wèi)生,；當(dāng)你要求孩子們對人要有禮貌時(shí),，你就不能隨便說粗話。

班級是學(xué)校德育工作組織實(shí)施的基本單位,，班主任是開展德育工作的核心,，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。良好的班集體對小學(xué)生思想品德的形成具有遠(yuǎn)大的影響力量,。在一個(gè)富有吸引力和凝聚力的班集體中，每個(gè)學(xué)生不僅受到其他個(gè)別學(xué)生的影響,，而且受到群體及其特性的影響,。置身于其中的學(xué)生會感受到有形和無形的壓力。例如在一個(gè)以勤學(xué)上進(jìn)為主導(dǎo)風(fēng)氣的班級里,，一個(gè)懶散的孩子會感到與環(huán)境格格不入,；在一個(gè)充滿友愛互助氣氛的集體里，一個(gè)任性自私的學(xué)生會感到孤立,、受譴責(zé),、沒人理。因此努力把德育目標(biāo)所確定的各項(xiàng)要求變成為班集體的共同意志,，變成占有主導(dǎo)地位的風(fēng)氣和傳統(tǒng),，是通過集體進(jìn)行德育教育的重要前提。實(shí)踐證明有經(jīng)驗(yàn)的班主任都十分重視良好的班集體的培養(yǎng),，重視良好的校風(fēng)和傳統(tǒng)的形成,，重視學(xué)校學(xué)生的共同活動和交往,，并把班集體和少先隊(duì)集體的建設(shè)作為對班主任、輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要要求和強(qiáng)化管理的內(nèi)容,。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的,，校長、班主任,、輔導(dǎo)員要發(fā)揮主導(dǎo)作用,。

學(xué)校常規(guī)管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開展，即要讓常規(guī)常起來,，又要讓常規(guī)規(guī)到位,，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。

一是抓好養(yǎng)成教育,。

我校從《班級日常管理考評細(xì)則》,、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,，并制定了《立新小學(xué)一日常規(guī)三字歌》,。首先少先大隊(duì)每天對學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，并把檢查結(jié)果納入班級日常管理考評之中,。其次通過校園廣播、國旗下講話等多種形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。最后利用開學(xué)典禮和班會,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育,。

二是抓紀(jì)律安全教育,。

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福,、社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作,。我校本著以人為本，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作,，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》,。其次成立了以校長為組長,，以書記、德育副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長,，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開展一次安全應(yīng)急演練活動，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。最后少先大隊(duì)在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對辦公室,、班級等進(jìn)行檢查,，杜絕了安全事故的發(fā)生。

三是抓法制教育,。

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識,，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育,、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際,，堅(jiān)持以教育為本,，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),，成立了以校長為組長,，以書記、德育副校長,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。此外,，我校還利用校板報(bào),、班會和校園廣播及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處,。

首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況,。其次召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會,，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平,。最后對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，少先大隊(duì)積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，認(rèn)真,、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育課,。做到健康教育課有教師,、有教材、有教案,、有課表,、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率,。其次做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作,。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，每天做到三查,，即早上到校檢查、中午上課之前檢查,、進(jìn)校后檢查,。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級日常管理考核之中,。最后積極做好健康教育宣傳工作,。學(xué)校充分利用校園廣播、板報(bào)等宣傳工具,，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作,。

俗話說：十年樹木，百年樹人,，教育不僅要教書,，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,，只要加以合理利用,，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過改進(jìn)教學(xué)方法,，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊(duì)活動室,、升國旗儀式等德育陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

總之,，冰凍三尺,，非一日之寒,。德育工作是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，不能一蹴而就,；德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程,，需要全社會的共同努力。

學(xué)校德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇九

20xx年我省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，堅(jiān)持育人為本,、德育為先，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線,，以德育績效評估為重要抓手,，全方位優(yōu)化課程、活動,、管理和服務(wù)的育人功能，進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平,，推動實(shí)現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展,、特色發(fā)展。

1．督促指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績效評估的通知》（粵教思函〔20xx〕50號）,，全面啟動和推進(jìn)中小學(xué)德育工作績效評估工作,，力爭20xx年完成全省40%中小學(xué)校的評估。建立中小學(xué)德育工作績效評估定期通報(bào)制度,，督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績效評估任務(wù),。20xx年春季學(xué)期起啟動省級德育示范學(xué)校評估工作。組建以省市督學(xué),、高校專家學(xué)者,、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績效評估隊(duì)伍,，為全面推進(jìn)德育工作績效評估提供有力的支持和保障,。

2．組織調(diào)研和課題研究，啟動中職學(xué)校德育工作績效評估方案及指標(biāo)體系的制定工作,。20xx年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點(diǎn)評估,，20xx年底總結(jié)試評經(jīng)驗(yàn)并正式出臺評估文件。結(jié)合試點(diǎn)評估工作,，在適當(dāng)時(shí)候組織開展中職學(xué)校德育督查工作,，并將督查情況予以通報(bào)。

3．以高校專家學(xué)者,、教育行政干部,、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補(bǔ)和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會,、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會,、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會成員,，為加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。

組織開展第二屆中小學(xué)（中職學(xué)校）“聚焦課堂,，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動,，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分“德育課程”,、“學(xué)科融合”,、“德育活動”三個(gè)系列，小學(xué),、初中,、普通高中、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評選,；同時(shí)在“德育活動”系列中設(shè)置“民族團(tuán)結(jié)教育”專題,，重點(diǎn)面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。

1．貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,，加強(qiáng)中小學(xué)生（中職學(xué)生）文明禮儀教育,。

2．組織開展“黨旗飄揚(yáng)我成長”中小學(xué)（中職學(xué)校）主題教育活動，活動內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”,、爭當(dāng)“閱讀之星”活動,，“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書活動，“書贈農(nóng)村學(xué)子”活動,，文明禮儀教育實(shí)踐活動等,。

3．繼續(xù)組織開展“明理、立志,、勤學(xué),、成才”中職學(xué)校主題教育系列活動，重點(diǎn)加強(qiáng)中職學(xué)生自信心培養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范教育,。舉辦第二屆中學(xué)生（中職學(xué)生）優(yōu)秀社團(tuán)交流展示活動,，宣傳中學(xué)生（中職學(xué)生）積極、健康形象,。組織開展第八屆全國中職學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動廣東復(fù)賽活動，不斷擴(kuò)大活動覆蓋面,。

4．組織加強(qiáng)中小學(xué)生（中職學(xué)生）公民意識教育試點(diǎn)工作,，總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，逐步向全省中小學(xué)校（中職學(xué)校）推進(jìn),。

5．聯(lián)合省教育廳機(jī)關(guān)團(tuán)委,，面向省屬中職學(xué)校組織開展德育實(shí)踐活動。

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織第二批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)對象結(jié)業(yè)和命名工作,，組織第三批中小學(xué)（中職學(xué)校）“名班主任”培養(yǎng)對象的推薦和培養(yǎng)工作,，檢查省級“名班主任”發(fā)揮示范作用情況，鞏固“名班主任”培養(yǎng)工程成果,。組織中小學(xué)（中職學(xué)校）班主任工作調(diào)研,，力爭在班主任工作難點(diǎn)問題上有所突破。

2．加強(qiáng)學(xué)校德育管理隊(duì)伍建設(shè),。舉辦市,、縣（區(qū)）教育局主管德育的新任局領(lǐng)導(dǎo)、科長,、股長培訓(xùn)班,。繼續(xù)加強(qiáng)全省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育校長（書記）、學(xué)生科長,、班主任骨干,、團(tuán)委書記、德育課教師培訓(xùn),，完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制,。

1．20xx年底組織開展第三屆廣東省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育創(chuàng)新成果評選活動。

2．組織20xx年立項(xiàng)的中小學(xué)德育課題結(jié)題和20xx年中小學(xué)德育課題申報(bào)工作,。

3．加強(qiáng)20xx年立項(xiàng)的中職學(xué)校德育課題指導(dǎo)和管理，20xx年3月召開課題開題會暨科研成果交流展示會,，20xx年底召開中期交流匯報(bào)會,。

4．鼓勵(lì)和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強(qiáng)化民族班學(xué)生思想政治教育實(shí)效性為內(nèi)容，申報(bào)20xx年中小學(xué)（中職學(xué)校）德育課題,。

5．以《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》為依據(jù),，清理撤銷20xx年前立項(xiàng)仍未結(jié)題且無合理原因的中小學(xué)德育課題，保證德育科研的嚴(yán)肅性,。

1．加強(qiáng)中小學(xué)德育基地建設(shè)和管理,。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會召開全省中小學(xué)德育基地建設(shè)第七次工作現(xiàn)場會暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會第三屆年會，組織開展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評選活動,。

2．加強(qiáng)青少年宮建設(shè)和管理,。督促尚未啟動建設(shè)的“十五”立項(xiàng)中央專項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目盡快動工建設(shè)，檢查20xx年立項(xiàng)的中央專項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目建設(shè)情況,；研究制定指導(dǎo)綱要,，指導(dǎo)已建成的青少年宮良性運(yùn)作，為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù),。

1．制定和印發(fā)《廣東省中小學(xué)心理健康教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》,，依托省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心組織實(shí)施。

2．加強(qiáng)適應(yīng)廣東社會轉(zhuǎn)型期特點(diǎn)的普及性,、發(fā)展性,、全員性學(xué)校心理健康教育模式研究,，加強(qiáng)提高中職學(xué)校《心理健康》課實(shí)效性的研究,。

3．配合做好教育部基教一司委托《中小學(xué)心理健康教育》雜志社開展的積極心理學(xué)課題研究工作,、委托北師大發(fā)展心理研究所開展的校園危機(jī)事件問卷調(diào)查工作,。

4．繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)（中職學(xué)校）心理健康教育師資培訓(xùn)。

5．按照《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》，加強(qiáng)中小學(xué)（中職學(xué)校）心理健康教育課題指導(dǎo)和管理,。

1．以“感恩黨、感恩祖國”為主題,，組織開展內(nèi)地民族班師生征文評選活動,，結(jié)集出版優(yōu)秀作品。

2．配合新疆,、西藏教育廳做好內(nèi)地民族班師生宣講教育工作.

學(xué)校德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇十

20xx年是催人奮進(jìn)的一年,！學(xué)校德育工作要繼續(xù)貫徹落實(shí)黨的十八大提出的立德樹人教育工作根本任務(wù)，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,，在局創(chuàng)建高品質(zhì)德育工作精神指導(dǎo)下,，依托“讓每個(gè)學(xué)生高品質(zhì)健康成長”的辦學(xué)宗旨和“激發(fā)生命自覺，提升生命價(jià)值”的辦學(xué)理念,，全面推進(jìn)責(zé)任教育,，突出特色品牌，使教師具備“愛生和群,，篤志精進(jìn),，博學(xué)雅行，守正出新”的責(zé)任風(fēng)范,，使學(xué)生具有“愛人愛己,，和善和美，博學(xué)博容,，雅言雅行”的責(zé)任品質(zhì),，使全體師生具有“責(zé)任駐我心，世界任我行”的心胸,，最終達(dá)到“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的育人目標(biāo),，使責(zé)任成為學(xué)校發(fā)展的思想根基、教育內(nèi)質(zhì)和文化核心,。

我校的德育隊(duì)伍主要指的是班主任隊(duì)伍,、專任教師隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍這三支隊(duì)伍,。

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，今年班主任隊(duì)伍建設(shè)方面主要要做好如下幾項(xiàng)工作：

（1）通過請進(jìn)來走出去的方式帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的,、科學(xué)的班級管理方法,。4月份準(zhǔn)備組織部分骨干班主任到常州市北郊中學(xué)學(xué)習(xí)班級文化創(chuàng)建,、小組合作學(xué)習(xí)及民主、科學(xué)的班級管理方法,，通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的發(fā)展意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,。同時(shí)通過骨干班主任的二次培訓(xùn)提高全體班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

（2）充分發(fā)揮骨干班主任的作用，將他們在班主任工作中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享,。班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享活動由年級組承辦,，每個(gè)年級組一次，3,、4,、5月份分別由初三、初二,、初一年級承辦,，承辦的年級組確定經(jīng)驗(yàn)分享話題及人員。大家面對面零距離交流,，促使班主任隊(duì)伍在學(xué)習(xí)中成長,，交流中國共產(chǎn)黨贏。

（3）繼續(xù)發(fā)揮以會代訓(xùn)的作用,?！皶敝竷煞矫妫皇菍W(xué)校召開的專門班主任會議,，通過會議的形式指導(dǎo)班主任在開展德育反思課、開學(xué)第一課,、主題班會及班級文化創(chuàng)建工作的技能及方法,，總結(jié)階段工作中的成績，分析并解決工作中存在的問題,。二是年級組每周的例會,，年級組每周的例會也是班主任工作例會，年級主任傳達(dá)學(xué)校德育工作精神,，階段工作的成績及問題,，班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神，不斷充實(shí)內(nèi)容,。

（4）繼續(xù)關(guān)注青藍(lán)工程,，將師徒結(jié)對工作落到實(shí)處。期末學(xué)校將對在師徒結(jié)對中表現(xiàn)突出的師傅,、徒弟進(jìn)行表彰,。

2,、專任教師隊(duì)伍

實(shí)現(xiàn)德育工作的全員性，必須要提高專任教師的德育意識和德育能力,。統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認(rèn)識,，以專任教師所教學(xué)科的責(zé)任教育滲透、德育操作技能為主要內(nèi)容,，以校本培訓(xùn),、自主研修為主要形式，以課堂教學(xué)評價(jià)體現(xiàn)“情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀”為主要保障，以自主實(shí)踐為目標(biāo),，促進(jìn)專任教師隊(duì)伍的德育素養(yǎng),。

3、學(xué)生干部隊(duì)伍

學(xué)生干部隊(duì)伍是廣大學(xué)生的楷模,，也是德育工作的小助手,。今年學(xué)校團(tuán)委要注重學(xué)生干部隊(duì)伍的人員選拔和培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對學(xué)生干部的校本培訓(xùn)力度,，建立學(xué)生干部隊(duì)伍培訓(xùn)制度,，每月對學(xué)生干部進(jìn)行一次崗位培訓(xùn)；實(shí)施學(xué)生干部周匯報(bào)制度,；建立德育“小助手”大家評制度,；培養(yǎng)學(xué)生干部責(zé)任意識，使學(xué)生干部隊(duì)伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，積極參與到學(xué)校管理的行列,。

（一）挖掘國家教育課程中的教育基因

課堂教學(xué)嵌入責(zé)任教育基因，從生命課堂入手抓責(zé)任教育,。堅(jiān)持“總體融入,、結(jié)合教材，突出重點(diǎn)”的原則,，關(guān)注學(xué)科教學(xué)中的“情感態(tài)度價(jià)值觀”,，深挖教材中蘊(yùn)含的責(zé)任教育因子，把責(zé)任教育落實(shí)在備課,、聽課,、評課、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中,。主要措施：

（1）將各備課組已經(jīng)制定好的學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育方案整理編輯成冊（這項(xiàng)工作上學(xué)期沒完成）,，要求每位教師在課堂教學(xué)中按照方案要求對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育滲透。

（2）將學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透納入到課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中。使學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透由書面走向?qū)嶋H,。

（二）責(zé)任教育校本課程開發(fā)

1,、落實(shí)已開發(fā)的校本課程。

本學(xué)期的責(zé)任教育校本課程有《我們的節(jié)日》,、《守護(hù)生命之花》,、《可愛的金州》、《嗨,！青春》,。每門校本課程安排5課時(shí)，上課教師要在平時(shí)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極參與教研,，積極參加學(xué)校的一課兩上三研活動，期末任課教師要進(jìn)行考核,。

2,、責(zé)任教育主題系列化。

確定月份責(zé)任教育主題,。3月是“保護(hù)環(huán)境”——主要培養(yǎng)學(xué)生對他人,、對集體及對社會負(fù)責(zé)的責(zé)任感。內(nèi)容包括明白對社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé),，就是對人類自己負(fù)責(zé)的道理,。做好清掃、值日工作,，愛護(hù)周邊的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角能夠主動清掃,、撿拾,。文明如廁，不影響公共衛(wèi)生,，不損壞公共財(cái)物,，熱愛大自然，有較強(qiáng)的環(huán)保意識,。4月是“熱愛讀書”——培養(yǎng)學(xué)生對自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感。內(nèi)容包括懂得書是知識的源泉,，讀書能開闊視野,，陶冶情操，才思敏捷,。要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，如堅(jiān)持每天讀書，邊閱讀變記錄邊思考,，讀書時(shí)善用工具查詢并進(jìn)行圈點(diǎn)批注,，摘抄精彩語句,，勤寫讀書筆記。5月是“心懷感恩”——培養(yǎng)學(xué)生對他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括培養(yǎng)心懷他人的責(zé)任意識,，要孝敬父母、友愛同學(xué),、尊敬師長,、助人為樂、感恩學(xué)校,。對同學(xué)要平等待人,，互幫互助，學(xué)會合作,，主動關(guān)心,、幫助有困難的同學(xué)，懂得感恩同伴的幫助,；對父母要不辜負(fù)家長對自己的期望,，好好學(xué)習(xí)聽從父母長輩的正確指導(dǎo)，關(guān)心父母身體健康,，主動幫助父母做事,，外出回家要打招呼，與父母溝通要和顏悅色,；對老師要尊重老師的勞動,，認(rèn)真聽課、積極發(fā)言,，主動完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，虛心接受老師的批評教育，見到老師主動問好,。感恩學(xué)校對自己的培養(yǎng)教育,，遵守校規(guī)校級，愛護(hù)學(xué)校公物,，以出色的學(xué)習(xí)成績回報(bào)老師,、學(xué)校。

3,、反思課的內(nèi)容以責(zé)任教育為主,，更加具體、有針對性,。

（1）學(xué)生按照每月的責(zé)任教育主題進(jìn)行有針對性的反思,，通過反思理解責(zé)任意義，提升責(zé)任認(rèn)知，形成責(zé)任判斷,。

（2）繼續(xù)加重“反思”的權(quán)重,。反思要貫穿整個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育,、自我改進(jìn)和自我完善,。

（3）課堂教學(xué)以小組合作的形式進(jìn)行。充分發(fā)揮小組合作及組長引領(lǐng)的作用,，課堂上的大段時(shí)間交給學(xué)生進(jìn)行自我反思,，組長進(jìn)行調(diào)控、指導(dǎo),，然后以小組為單位在班級內(nèi)輪流進(jìn)行展示,。

（4）評價(jià)體制緊隨其后。評選周“反思明星”和月“改進(jìn)明星”,，表現(xiàn)優(yōu)秀的上報(bào)學(xué)校參評?！柏?fù)責(zé)任的`小海娃”。

4,、精心設(shè)計(jì)開學(xué)第一課,。今年的開學(xué)第一課安排在2月28日進(jìn)行，為了讓學(xué)生明確本學(xué)期個(gè)人在自我責(zé)任感,、他人責(zé)任感,、集體責(zé)任感及社會責(zé)任感的培養(yǎng)上應(yīng)達(dá)到的階段目標(biāo)，從本學(xué)期開始學(xué)生的新學(xué)期計(jì)劃從家庭和學(xué)校兩個(gè)方面來制定,，開學(xué)前家長帶領(lǐng)孩子制定新學(xué)期打算,，開學(xué)第一課上班主任及小組成員進(jìn)行補(bǔ)充，完整計(jì)劃形成后交由班主任進(jìn)行封存,，期中和期末散學(xué)禮時(shí)發(fā)給學(xué)生檢驗(yàn)對照,。主要措施：制定《開學(xué)前致家長一封信》，召開專門會議對班主任進(jìn)行培訓(xùn),，上課時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級進(jìn)行檢查,，課后統(tǒng)一反饋總結(jié)，微信平臺上傳學(xué)生精品,，期中,、期末檢驗(yàn)對照。

5,、各年級召開不同主題的責(zé)任教育主題班會,。通過班會的召開使學(xué)生進(jìn)一步知責(zé)、明責(zé)進(jìn)而踐責(zé),，實(shí)現(xiàn)“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的教育愿景,。主題設(shè)定自下而上，由各年級組根據(jù)學(xué)情確定班會主題,，學(xué)校制定班會方案并落實(shí)評比,。

1、通過課堂教學(xué),、知識競賽,、疏散實(shí)戰(zhàn)演練、專題講座完成生存責(zé)任意識,、生存能力,、生存態(tài)度三個(gè)專題的培訓(xùn)，讓學(xué)生對生命負(fù)責(zé),，熱愛生活,，珍惜生命。

2,、依托學(xué)雷鋒活動,、清明節(jié)祭祖、母親節(jié)感恩,、“我是金州小導(dǎo)游”,、感恩親子交流現(xiàn)場會、畢業(yè)典禮等活動,，感恩社會,、感恩父母、感恩師長,、感恩同學(xué),、感恩自然。讓學(xué)生常懷感恩之心,，常念感激之情,，在感恩中學(xué)會報(bào)效，內(nèi)化成行,。

3,、借助站姿訓(xùn)練、行為習(xí)慣強(qiáng)化訓(xùn)練,、規(guī)范班示范班評選,、“負(fù)責(zé)任的小海娃”、衛(wèi)生拉練驗(yàn)收評比等手段培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、自管習(xí)慣,、學(xué)校習(xí)慣,，“培其根,，固其行”。

4,、完善并創(chuàng)新升旗儀式,、入團(tuán)儀式、班級內(nèi)的生命成長共同體啟動儀式,、開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮、散學(xué)禮,。讓學(xué)生在不同形式的活動中體驗(yàn)不同的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

1、繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè),。班級文化能潛移默化的發(fā)揮教育功能,，還是學(xué)生展示自我價(jià)值的平臺，能很好的體現(xiàn)班級風(fēng)貌,。本學(xué)期繼續(xù)開展班級文化創(chuàng)建評比活動,，包括教室外墻設(shè)計(jì)、室內(nèi)文化位置規(guī)范,、內(nèi)容齊全,、室內(nèi)整體布置、生命培育等四個(gè)方面,。其中班級外墻設(shè)計(jì)要求根據(jù)校月份責(zé)任教育主題進(jìn)行更換,。

2、打造“一班一品”德育特色,。各個(gè)班級依據(jù)學(xué)校責(zé)任教育的總體目標(biāo),，結(jié)合班級學(xué)生特點(diǎn)，確定本班的德育特色,，實(shí)現(xiàn)“班班有特色”的遠(yuǎn)期目標(biāo),。班主任可以依據(jù)本班特點(diǎn)將班級特色確定為“義工環(huán)保”,、“習(xí)慣養(yǎng)成”,、“歌曲勵(lì)志”、“書香人生”,、“墨香人生”等以此調(diào)動班主任的工作積極性,，提高班主任工作水平，提升班主任自身素養(yǎng),，創(chuàng)新班級管理,，營造和諧向上的班級集體。3月份各班商討確定班級特色,，4月開始上報(bào),。

3,、開展教師責(zé)任教育案例評選活動。每位教師留心收集,、整理在教育教學(xué)中進(jìn)行責(zé)任教育閃光瞬間,，以心得體會、案例或者論文的形式參加學(xué)期末以年級組為單位的教師教育故事分享活動,，優(yōu)秀者將在學(xué)校的教師論壇上展示。

1,、加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè),。心理健康教育作為德育工作一個(gè)重要載體，越來越得到廣大教育工作者的重視,。擁有一個(gè)健康的心靈是德育工作有效進(jìn)行的重要保障,。心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，以2016年參加國家心理健康崗位資格考試合格的教師為基礎(chǔ),，以校本培訓(xùn),、二級傳導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式,，以師德,、教師心理健康、學(xué)生心理健康教育操作技能,、心理咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容,，以心理健康教師“四個(gè)一”（每學(xué)期組織一次心理健康專題講座：針對學(xué)生、教師,、學(xué)生家長,；每學(xué)期讀一本關(guān)于心理健康教育方面的書籍（要有讀書筆記）；每學(xué)期組織開展一次心理健康教育主題活動——4月份的心理健康課本??；每學(xué)年搞一次學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問卷，要有分析,、有總結(jié),、有對策）為主要手段，逐步建立一支師德高尚,、愛崗敬業(yè),、專業(yè)能力強(qiáng)的心理健康教育隊(duì)伍。

2,、開設(shè)心理健康課,。在初一年級和初二年級開設(shè)心理健康課，每隔一周一課時(shí),，針對學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和社會需要,，依據(jù)一定的心理輔導(dǎo)理論與方法,，引導(dǎo)學(xué)生自我了解、自我探索,、自我體驗(yàn),、自我發(fā)展、自我成長,。

3,、經(jīng)常性開展個(gè)別輔導(dǎo)通過信件咨詢、電話咨詢,、qq咨詢,、學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式對心理有問題的學(xué)生給予心理支援和心理疏導(dǎo),，切實(shí)關(guān)注他們,，理解他們，傾聽他們,，幫助他們,。

4、廣泛宣傳,。利用學(xué)校的校園廣播站定期宣傳心理知識,，組織學(xué)生制作心理專欄和心理小報(bào)。各項(xiàng)專題均由學(xué)生自己制定,，對什么感興趣,，對什么迫切想知道就制定哪方面的專題，然后心理教師指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)相應(yīng)的的知識,，即增長了心理知識,，又鍛煉了各方面能力，從實(shí)際工作中提高自我心理素質(zhì),。

5,、建立健全學(xué)生心理檔案，根據(jù)學(xué)生心理檔案積極地有針對性地做好個(gè)別輔導(dǎo)工作,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇十一

德育工作是學(xué)校一切工作的生命線,，是穩(wěn)步推進(jìn)教育改革和發(fā)展的重要保證。20xx年,，我校德育工作深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計(jì)劃》（閩委教宣[20xx]27號）等精神,，堅(jiān)持德育為首，育人為本,，以創(chuàng)建晉江市文明學(xué)校為抓手,，全面落實(shí)誠信教育、禮儀教育,、行為規(guī)范教育這三項(xiàng)教育,。這學(xué)期,，我們將繼續(xù)開展以下活動：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《致加西亞的信》、《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》等等,，以養(yǎng)師德,、鑄師魂、練師能為目標(biāo),，積極開展比勞動紀(jì)律,、看職業(yè)責(zé)任心；比教學(xué)技能,，看課堂教學(xué)水平（以中青年名師教學(xué)風(fēng)格展示活動為載體）；比教書育人,，看工作貢獻(xiàn),；比愛護(hù)學(xué)生，看師德風(fēng)范,；比執(zhí)行規(guī)范準(zhǔn)則,，看職業(yè)意識的“五比、五看”服務(wù)競賽活動,。把教師的師德師風(fēng)考評結(jié)果納入年終考核,，與教師的績效掛鉤，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人的良好師德形象。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。積極實(shí)施“書香校園建設(shè)行動計(jì)劃”。充分發(fā)揮圖書室,、閱讀角的育人功能,，更新部分圖書，致力培養(yǎng)師生“好讀書”,、“讀好書”,。組織開展各種讀書征文活動、朗讀比賽,、故事演講比賽等展示活動,，倡導(dǎo)教師利用課前2分鐘，開展“每日一說”活動,，交流讀書心得,，讓學(xué)生上臺與大家分享讀書的樂趣,，大力營造濃厚的校園讀書寫作氛圍。加強(qiáng)班主任,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和管理,。通過班主任培訓(xùn)、主題學(xué)習(xí),、研討會,、座談會活動，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，研討交流管理中遇到的新情況,、好做法，營造良好的教書育人環(huán)境,，讓愛生敬業(yè)成為每個(gè)教師從業(yè)的座右銘,，為學(xué)生的'一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

通過“走出去,、請進(jìn)來”等多形式,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),。扎實(shí)有效開展“有效課堂教學(xué)”,、課題研究和校本培訓(xùn)工作，通過課堂研討,、專題講座,、教師座談、教學(xué)競賽課,、學(xué)習(xí)匯報(bào)課,、教師網(wǎng)絡(luò)空間等校本研修活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。強(qiáng)化“學(xué)科帶頭人”,、“教學(xué)能手”爭創(chuàng)意識，搭建教師成長平臺,，引導(dǎo)廣大教師自覺地走專家引領(lǐng),、行動反思、群體互助的道路,，打造一支“學(xué)生歡迎,，家長滿意，同行信望,，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。

3、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為載體,，發(fā)揮環(huán)境育人功能,。開學(xué)初，各班就要著手進(jìn)行班級文化布置,，彰顯各班的特色主題,，不求千篇一律。學(xué)校計(jì)劃開展班級文化評比,，評比結(jié)果與績效獎(jiǎng)金掛鉤,。廣泛開展師生喜聞樂見、豐富多彩,、健康有益的科普,、文體活動，營造良好的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的德育陣地,，利用好學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳窗,，黑板報(bào)等,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)書香校園,、文明校園和人文校園的創(chuàng)建,。出版第七期?？睹髡\》,。

各班組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵,，將《守則》和《規(guī)范》分解細(xì)化,，并與學(xué)生生活實(shí)際緊密結(jié)合，健全,、規(guī)范,、育新人的規(guī)章制度，要充分利用8月底的招生時(shí)段,，做好一年新生的入學(xué)常規(guī)教育,。學(xué)校德育處與少先隊(duì)大隊(duì)每月擬定一個(gè)教育主題，如9月份為推普教育月,，10月份為愛國愛家教育月,，有針對性地開展主題班隊(duì)等少先隊(duì)活動，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育推向新的高潮,，抓出成效，形成特色。要通過讀書活動,、征文演講,、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,，強(qiáng)化理想信念,、民族精神、誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法,、責(zé)任意識、“三創(chuàng)”精神教育,。

1,、提高家教水平。定期召開家長委員會成員會議,，做到活動目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性,、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),；利用短信平臺定期發(fā)送安全,、家教、學(xué)生在校表現(xiàn)情況等相關(guān)信息,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,，為學(xué)困生家長解疑釋惑；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動,，要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪,。

2,、營造良好環(huán)境。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,，加強(qiáng)心理健康教育。目前,，我校已有2名教師參加心理健康教育方面的培訓(xùn),，取得相應(yīng)的教育資格，學(xué)校將在這一學(xué)期建設(shè)好“休閑小屋”，充分利用兩名教師的專業(yè)水平,，對行為有偏差,、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)幫教、排解和矯治,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇十二

我校以人為本,，以德為先，以四好少年為活動宗旨,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，開展豐富多彩的實(shí)踐教育活動，做好班級管理工作,，開展好大,、中隊(duì)的讀書、隊(duì)會,、安全等一系列活動,，樹立遠(yuǎn)大的理想，健康快樂成長,，德育工作計(jì)劃小學(xué),。

二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

1,、重建少先隊(duì)組織，切實(shí)抓好大隊(duì)陣地建設(shè),。加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級班風(fēng)，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

2,、做好對班級班會課,、隊(duì)會活動開展、規(guī)范的檢查,，針對沒有特殊情況開展不認(rèn)真的班級,，做做到立刻糾正，針對不按要求改正的班級,，將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn),。

3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣,、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實(shí)處。

三,、以豐富德育活動內(nèi)容,，提高學(xué)生素質(zhì)。

1,、常規(guī)教育常抓不懈,。我們要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校,、講節(jié)約,、守紀(jì)律的`良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn),，創(chuàng)造性開展工作,，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。

2,、法制,、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),。通過和教師制定校園安全責(zé)任書,，明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級安全管理工作,，科任教師負(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職,，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，放學(xué)后及時(shí)回家,，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

3,、節(jié)日活動豐富多彩,。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，對學(xué)生進(jìn)行全方位,、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

四、以校園文化,、班級文化為德育內(nèi)涵,，豐富校園生活,，促學(xué)生身心健康發(fā)展。

1,、修訂新的校風(fēng),、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等,，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能,。使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染,，凈化心靈,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、豐富班級文化內(nèi)涵,。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體,，以創(chuàng)建特色班級,、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵,，營造班級,、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長和班級特點(diǎn),，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動,。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪,。

3,、積極開展大課間、活動,。繼續(xù)精心組織大課間活動,，讓學(xué)生在各種有趣的活動中活躍身心，展現(xiàn)個(gè)性,，和諧發(fā)展,。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技等活動,，以此來豐富學(xué)生的校園生活,，提高德育的有效性,。

五、以家,、校,、社為合力,，拓寬德育途徑，形成教育新模式,。

1,、辦好家長學(xué)校。本學(xué)年,，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，確保家長委員會活動正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度,。通過告家長書,、家長會、家訪等形式加強(qiáng)對家庭教育內(nèi)容,、方式,、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí),、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

2,、參與社會德育實(shí)踐,。本學(xué)年，組織全校學(xué)生參加體驗(yàn)活動,，努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力,、自理能力、動手合作能力,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇十三

以三個(gè)代表,、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,；以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),，著力營造學(xué)校良好的德育氛圍,，努力提高德育工作的實(shí)效性；以愛國主義教育為重點(diǎn),，以學(xué)生全面健康發(fā)展為本,，開展系列活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情操,。加強(qiáng)珍惜生命教育,、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍,，努力構(gòu)建“和諧德育”,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),，提高德育工作力度。建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，本學(xué)期將加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)力度,，著力打造一批品行好、能力強(qiáng),，工作踏實(shí),、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。健全和完善班主任崗位職責(zé)及工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,。開好班主任例會,，定期開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，推出一批優(yōu)秀班主任,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

以德育課題研究為契機(jī),，以養(yǎng)成教育為突破口，形成我校優(yōu)良校風(fēng),，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。力爭在全縣中小學(xué)生“日常行為規(guī)范教育示范學(xué)校”評比中爭先,。

3,、重視家校工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合。定期開展家長學(xué)校大課堂活動,，提高家長的育人能力,。迎接省級家長示范學(xué)校檢查評估，爭創(chuàng)省級家長示范學(xué)校及省級少先隊(duì)工作示范學(xué)校,。

4,、慶祝建國七十二周年，培養(yǎng)熱愛祖國的情操,。

利用改革開放30年,、新中國成立七十二周年的契機(jī)，開展愛國主義教育,，宣傳積極的價(jià)值導(dǎo)向,，幫助學(xué)生形成正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

5,、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生課堂、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、兩操、禮儀等常規(guī)方面的自覺意識,，抓好文明禮儀教育,，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成良好的校風(fēng),。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“十佳中隊(duì)”的評比制及五星評比活動。

1,、加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不斷改善學(xué)生道德品質(zhì)。

（1）人人熟記益海小學(xué)學(xué)生“十知道”,，并以此嚴(yán)格要求自己,。

（2）抓好德育常規(guī)細(xì)節(jié)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。以德育處,、少先隊(duì)管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識,，抓好文明禮儀教育,，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成良好的校風(fēng),。

（3）抓好德育宣傳主陣地建設(shè)。注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，重點(diǎn)抓好班會課的教學(xué)效果檢查,，做到每一節(jié)班會課有主題，有記錄,。加強(qiáng)班級文化陣地建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，開展?fàn)巹?chuàng)“十佳中隊(duì)”活動,。

（4）以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動,。開展征文,、演講、誦讀,、歌詠,、舞蹈、書畫等系列活動,，了解家鄉(xiāng)的變化,，感受祖國的騰飛，培養(yǎng)熱愛祖國的情操,。

2,、加強(qiáng)國防教育和安全工作，確保校園安定穩(wěn)定,。

（1）加強(qiáng)國防教育,，開設(shè)國防教育講座，利用多種教學(xué)手段,，積極開展普及國防知識活動,。

（2）教育學(xué)生講究衛(wèi)生，了解醫(yī)學(xué)知識,，預(yù)防疾病,。繼續(xù)執(zhí)行月常規(guī)安全匯報(bào)制度，及時(shí)排除安全隱患,。

（3）法制教育緊抓不放,，預(yù)防違法犯罪。充分利用法制教育報(bào)告會,、思想品德課,、班會課、主題班會,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案篇十四

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指導(dǎo)思想：

根據(jù)《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《上海市學(xué)校德育“十二五”規(guī)劃》及《靜安區(qū)教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃》文件精神,，以十八大精神為指導(dǎo)，圍繞區(qū)域基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育改革發(fā)展的中心工作,，遵循教育規(guī)律,，深化“兩綱”教育,，樹立“立德樹人”的意識,，引導(dǎo)廣大未成年人踐行“友善、包容,、誠信,、守法”的靜安人價(jià)值取向，以學(xué)生發(fā)展為根本,，以專業(yè)設(shè)計(jì)為引導(dǎo),，以校本實(shí)踐為基礎(chǔ)，以課堂推進(jìn)為重點(diǎn),，繼續(xù)探索,、構(gòu)建具有靜安特色的學(xué)校德育工作體系。

一,、規(guī)范,、強(qiáng)化儀式教育，開展“我們與夢想同行”主題教育活動,，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀;建設(shè)和完善好區(qū)域和學(xué)校兩級的德育品牌,。

(一)各校要進(jìn)一步鞏固全國文明城區(qū)創(chuàng)建成果，繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，通過各類儀式教育活動,，以“心向黨、愛勞動,、有禮貌”為目標(biāo),，拓展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動，精心設(shè)計(jì)并組織將之貫穿德育教育全程,。

同時(shí),，根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，分層開展“我們與夢想同行”中小學(xué)生主題教育活動,。小學(xué)階段重在“感知”,，初中階段重在“體驗(yàn)”，高中階段重在“踐行”，引導(dǎo)學(xué)生通過豐富多彩的形式,，關(guān)注社會發(fā)展,，感悟身邊的新變化，激發(fā)對“中國夢”的憧憬和向往,，增強(qiáng)思想認(rèn)同和感情認(rèn)同,，逐步培養(yǎng)使命感和責(zé)任感。

(二)區(qū)域?qū)用嬉岸Y儀教育創(chuàng)新實(shí)踐”課題成果,，進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域青少年學(xué)生兩項(xiàng)道德指標(biāo)體系建設(shè)(主動與人打招呼,、遵守交通法規(guī))，加強(qiáng)成果的拓展,、輻射,，保持區(qū)域這一品牌優(yōu)勢。各校要梳理,、統(tǒng)整好校本德育品牌,，傳承好、提升好,，并在學(xué)校德育工作過程中用好區(qū)域n項(xiàng)體驗(yàn)活動品牌載體,。

二、構(gòu)建和優(yōu)化具有靜安特色的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，深化學(xué)校,、家庭、社區(qū)一體化德育機(jī)制,。

(一)局德育科聯(lián)手相關(guān)職能科室,，依托一室二辦三中心(即區(qū)教院德育室、局課外辦,、局社管辦,、青少年活動中心、心理健康教育指導(dǎo)中心,、家庭教育指導(dǎo)中心)與所有學(xué)校交互共享;社會各方(如區(qū)文明辦,、街道等)和學(xué)生家庭共同參與，形成合力;教育實(shí)體(學(xué)生社會創(chuàng)新與實(shí)踐基地)與互聯(lián)網(wǎng)的互補(bǔ),，構(gòu)建和優(yōu)化具有靜安特色的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。

(二)各校要遵循教育規(guī)律，根據(jù)《上海市中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校行為規(guī)范示范校評估辦法》及校本情況,，依托新一輪的市行為規(guī)范示范校的品牌輻射,，取長補(bǔ)短，優(yōu)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，總結(jié)提煉各自好的做法,，提升學(xué)校個(gè)性化的校園文化,，促進(jìn)學(xué)校德育特色經(jīng)驗(yàn)的互動交流，逐步形成人民滿意的靜安特色的學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、校風(fēng)。

(三)區(qū)域?qū)⒄隙喾劫Y源,，多維度打造德育陣地,，推進(jìn)學(xué)生社會實(shí)踐活動內(nèi)涵建設(shè)。倚重區(qū)教育學(xué)院整體力量的專業(yè)化引導(dǎo),，加強(qiáng)區(qū)級層面的德育科研和指導(dǎo)工作;發(fā)揮好青少年活動中心,、社區(qū)等校外教育和社會實(shí)踐活動基地(如中共“二大”會址紀(jì)念館)作用，以及教育系統(tǒng)關(guān)工委“五老”的教育資源,，開展好未成年人思想道德建設(shè),，逐步優(yōu)化學(xué)生社會實(shí)踐體系(如n項(xiàng)實(shí)踐活動);繼續(xù)充分發(fā)揮“兩個(gè)中心”(靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心、靜安區(qū)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展中心)作用,，有效推進(jìn)區(qū)域家庭教育指導(dǎo)工作和心理健康教育工作,，增強(qiáng)德育針對性和實(shí)效性,。

其中,，靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心以“靜安父子閱讀聯(lián)盟”為契機(jī)，為全區(qū)家長提供普及性家庭教育指導(dǎo)及培訓(xùn);開展“父母eq提升項(xiàng)目,、編制小幼銜接家庭手冊等”工作;開展靜安區(qū)家校合作制度與運(yùn)作機(jī)制研究,，調(diào)研靜安區(qū)各中小學(xué)家長委員會的建立和運(yùn)作情況，為區(qū)域總結(jié),、提煉有效家校合作經(jīng)驗(yàn)和做法奠定基礎(chǔ)。

心理健康教育方面要學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(xxxx修訂)》精神,，指導(dǎo)各校完成心理輔導(dǎo)室個(gè)性化建設(shè)或裝備完善;有步驟地進(jìn)行心理咨詢師培訓(xùn),、認(rèn)證工作;靜安區(qū)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展中心繼續(xù)提供對全區(qū)的心理熱線服務(wù),、咨詢平臺服務(wù)，三年內(nèi)努力創(chuàng)建成為市級示范中心;開展“學(xué)校心理健康月”活動,，建立健全中小學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)與轉(zhuǎn)介機(jī)制，區(qū)域?qū)用鎳L試開展“臨床見習(xí)醫(yī)教結(jié)合”的實(shí)踐探索和課題研究,。

三、搭建平臺,，優(yōu)化德育骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，大力提升教師師德,。

和育德能力,。

通過委托培養(yǎng)、師干訓(xùn)以及校長沙龍,、教導(dǎo)講壇,、少先隊(duì)大隊(duì)輔,。

導(dǎo)員中心組,、班主任工作坊等平臺探究德育人才成長規(guī)律和育德經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮骨干隊(duì)伍引領(lǐng)和輻射作用,，大力推進(jìn)德育隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展,，進(jìn)一步提高全區(qū)所有教師的綜合素養(yǎng),。

建設(shè)。今年將舉行靜安班主任基本功比賽,。

(二)舉辦分管德育校長沙龍,、教導(dǎo)講壇,。深入學(xué)習(xí)十八大精神和教改經(jīng)驗(yàn)，通過雙月談,、講座,、校際展示等多種形式分析德育現(xiàn)狀，交流育德經(jīng)驗(yàn),，全面提升德育領(lǐng)軍人物的綜合素養(yǎng)。

四,、強(qiáng)化“德潤課堂”,，致力學(xué)科德育的實(shí)效性研究，繼續(xù)抓好“兩綱”教育,，大力推進(jìn)建設(shè)德育課程化,。

積極貫徹市學(xué)科德育研討會重要精神，努力探索與區(qū)“十二五”重點(diǎn)課題相匹配的德育內(nèi)涵，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科德育實(shí)施的指導(dǎo)和推進(jìn)，德育室牽頭擬構(gòu)建小學(xué)語文學(xué)科德育的基本框架;組織個(gè)性化教育背景下學(xué)科德育案例或故事征集;注重學(xué)科德育要求在區(qū)教學(xué)賽馬場比賽之中的有效滲透。

繼續(xù)深化“兩綱”教育,，結(jié)合民族精神教育月探索出好做法,、有效經(jīng)驗(yàn),，從而激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感,，提高其思想道德素質(zhì),，弘揚(yáng)民族文化,，培育時(shí)代精神。要關(guān)注市《中小學(xué)各學(xué)科貫徹落實(shí)“兩綱”的指導(dǎo)意見》修訂完善的情況,，結(jié)合靜安在學(xué)科德育方面探索成果，緊扣“十二五”重點(diǎn)課題“走向個(gè)性化——發(fā)達(dá)城區(qū)教育內(nèi)涵提升的實(shí)證研究”,，鼓勵(lì)學(xué)校對教師學(xué)科育德能力培養(yǎng),、學(xué)科德育資源開發(fā),、學(xué)科德育的評價(jià)及機(jī)制建設(shè)等方面有創(chuàng)新和突破，提煉出校本“德育品牌課程”,，指導(dǎo)各?？偨Y(jié)各學(xué)段學(xué)科育人的做法和經(jīng)驗(yàn)，使其有機(jī)銜接,、分層遞進(jìn),，并達(dá)到以點(diǎn)帶面，逐步推廣,。

五,、加強(qiáng)學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)，注重中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的.提高,。

學(xué)習(xí)《加強(qiáng)本市中小學(xué)生生涯發(fā)展教育的實(shí)施意見》,，明確小學(xué)、初中,、高中,、中職各年齡段學(xué)生開展生涯發(fā)展教育的目標(biāo)定位、主要內(nèi)容,、途徑形式和相關(guān)保障制度等,，使學(xué)生能正確認(rèn)識自我，明確成長目標(biāo),。

以提高中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),，結(jié)合《上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長手冊》的推廣使用，開展“魅力中職生”系列主題教育活動,。通過開展新時(shí)期中職生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)大討論,、“魅力中職生”成長故事展示等活動，激發(fā)中職學(xué)生的自我教育意識,，培養(yǎng)自信,、自強(qiáng)、自立的人生態(tài)度,，不斷提高職業(yè)素養(yǎng),。

六、落實(shí)區(qū)域未保,、周邊工作,，鞏固區(qū)域未成年人工作的優(yōu)勢。

以“上海市安全文明校園”,、“溫馨教室”的創(chuàng)建為抓手,，進(jìn)一步健全和完善安全管理制度和長效工作機(jī)制，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作作為法制教育內(nèi)容納入學(xué)校法制教育計(jì)劃，力求提高實(shí)效性,。

(一)認(rèn)真組織好《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,、《上海市學(xué)生傷害事故處理辦法》等基礎(chǔ)性法律的學(xué)習(xí),、宣傳，開展科學(xué)有效的自護(hù)教育,。

(二)進(jìn)一步依托公安,、司法、交管,、消防,、社區(qū)等有關(guān)單位以及新聞媒體，切實(shí)把學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育有機(jī)結(jié)合起來，確保年內(nèi)各級各類學(xué)校師生不發(fā)生重大治安案件和未成年人違法犯罪刑事案件,。

(三)要進(jìn)一步建立健全校園及周邊不穩(wěn)定因素排查分析及矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制,，深入校園維穩(wěn)，依靠成員單位周邊治安,，更好應(yīng)對各類情況,。要真正形成“校長負(fù)責(zé)、班,、組聯(lián)動,、發(fā)動群眾、全員參與”的安全工作大格局,。

(四)以“民生工程”為載體,，繼續(xù)擴(kuò)大維權(quán)工作成果，積極開展調(diào)研,、理論研究,、檔案積累工作。規(guī)范中小學(xué)生意外傷害事故處理流程和信息上報(bào)制度,，進(jìn)一步做好信訪接待工作,，構(gòu)建更加行之有效的未保工作機(jī)制;通過具有典型意義的未保案例，對未保教師開展案例式培訓(xùn),，有效提升我區(qū)未保工作的整體質(zhì)量,。

(五)加強(qiáng)法制教育工作，努力提高中小學(xué)法制教育的針對性和有效性,。

七,、其它常規(guī)工作,。

(一)落實(shí)好xxxx年度全國城市文明程度指數(shù)測評及未成年人思想道德建設(shè)工作測評相關(guān)指標(biāo)要求。

(二)做好高一年級學(xué)生赴“東方綠舟”軍訓(xùn)等國防教育工作,。

(三)開展好學(xué)校安全,、禁毒等法制教育工作。

(四)完成市,、區(qū)“三好學(xué)生”評選及其他有關(guān)先進(jìn)評選工作。

(五)推進(jìn)學(xué)生寒,、暑期工作及學(xué)校體育場地開放工作,。

(六)開展好讀報(bào)用報(bào)、綠色悅讀,、“電影陽光行”等愛國主義教育活動及其他素質(zhì)教育實(shí)踐活動,。

(七)推動校園文化發(fā)展，深化和諧校園建設(shè),。

(八)協(xié)調(diào)10所城市學(xué)校少年宮建設(shè)(市級5所,，區(qū)級5所)。

附件：xxxx年主要工作日程安排,。