無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

校園運動會活動策劃方案拔河篇一

山下排球場,。

“大手牽小手,，共筑愛之家”

xx外國語大學全體教職工及子女，以家庭為單位報名參加,。

請各家庭于5月15日上午8:40到山下排球場報到,。

報名時間：5.9-5.12。

報名方式：編輯內(nèi)容“所屬單位+老師姓名+孩子姓名+孩子年齡+聯(lián)系電話+活動項目”（如“宣傳部+王某某+孩子姓名+3歲+1+寶寶快爬,、接力傳球”,、發(fā)送至1（王同學、,。

注：如一個家庭有兩個孩子,，請編輯兩條進行發(fā)送；

2歲以下,；小蘋果跳起來,；寶寶快爬；顏色對對碰,。

2—5歲,；小蘋果跳起來；找寶寶,；你扔我接,；接力運球：借東西;車輪滾滾。

集齊10枚印章以上,，可獲得超級大禮包一個,。

集齊7—10枚印章，可獲得大禮包一個,。

集齊4—6枚印章,，可獲得禮包一個。

集齊1—3枚印章,，可獲得小禮品一份,。

1、小蘋果跳起來：在主持人的帶領(lǐng)下，播放小蘋果音樂,，爸爸媽媽帶領(lǐng)各位小朋友自發(fā)上臺跳舞。

2,、寶寶快爬：兩個瑜伽墊的距離,，在媽媽的鼓勵和搖鈴下幼兒從瑜伽墊的一端爬向另一端，三組家庭同時進行,。

3,、彩球?qū)ε觯河變涸诩议L的引導下，根據(jù)手中的顏色球在指定選定找到同樣顏色的小球,。三個小朋友同時進行,。

4、找寶寶：幼兒手拉手圍成一個圈,，家長蒙住雙眼站在圈里,，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定并不能出聲,，然后請家長通過摸寶寶的手和臉去尋找自己的寶寶,。三分鐘之內(nèi)找到自己寶寶算完成任務(wù)。

5,、你是我的腳：場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,，用一根綁腿帶將教師和孩子相鄰的一條腿綁在一起，三個家庭為一組,，聽到口令后,，教師和孩子一起出發(fā)向終點跑。

6,、你扔我接：孩子和家長對拋抱枕,，先是孩子拋家長接，然后家長拋,孩子接,，抱枕兩個,。完成10個對拋，根據(jù)不同年齡段,，設(shè)有不同間距,。

7、接力運球：聽口令,，孩子手持乒乓球在起點起跑,，到達在終點的教師那兒，將乒乓交給家長,，家長再用乒乓球拍運球由終點奔向起點，中途掉落需折返重來。3組同時進行,。

8、借東西：根據(jù)從裁判手里拿到的卡片內(nèi)容,，在父母的引導下到現(xiàn)場借到相關(guān)東西，5組同時進行,。

11、車輪滾滾：3個年齡階段的小朋友和家長組成一組,，進入場地，在指定跑道就位,，腳踩在一個由寬0.5米,，總長約為10米的布連成的環(huán)形內(nèi)（猶如滑輪帶、,，發(fā)令槍響后，集體向前行進,，完成50米的賽跑,，一次三組同時進行,。

注：如遇下雨另行通知,。

校園運動會活動策劃方案拔河篇二

為貫徹國家“學校體育工作條例”，弘揚奧運精神,，活躍學校體育文化生活,，增進學生、教職工身心健康,，促進我校群眾性體育活動的進一步開展,，學校決定舉辦以“i運動i健康i生活”為主題的第十二屆秋季運動會,。

通過備戰(zhàn)運動會,，培養(yǎng)了學生積極主動的鍛煉意識和培養(yǎng)良好的鍛煉習慣,；

通過競技體育,，培養(yǎng)了學生挑戰(zhàn)自我,、勇于拼搏的精神；

通過團體項目,，培養(yǎng)了學生團隊合作的精神,，促進班集體的建設(shè)；

通過志愿服務(wù),，培養(yǎng)學生的集體責任感，體現(xiàn)奧運的`志愿精神,。

秋季運動會包括會徽設(shè)計大賽、第九套廣播操比賽,、田徑運動會,、攝影比賽于一體的綜合性體育活動。

時間：10月22日前完成,。

內(nèi)容：第十二屆秋季運動會徽。

對象：全體學生,。

承辦：學工部,、藝術(shù)組,。

負責人：紀xxxx、林xxxx,、

說明：會徽設(shè)計特等獎作品以9分計入班級總分,，一等獎作品以7分計,、二等作品3分成績計入班級總分,；每班累計加分最高不超過9分,。

時間：10月20日前比賽結(jié)束。

內(nèi)容：第九套廣播操,。

對象：高一年級。

承辦：體育組,。

負責人：戴xxxx、馮xxxx,、周xxxx,、黃xxxx,。

說明：廣播操比賽的一、二,、三等獎按照9分、7分,、5分的成績計入的班級總分。

時間：10月30—31日上午（初中）,、10月31下午--11月1日（高中）。

內(nèi)容：開幕式,、田徑項目比賽、閉幕式（升旗儀式）,。

對象：全校師生。

承辦：學工部,、體育組、初中部,、高中部,、工會,。

負責人：戴xxxx,、紀xxxx,、陸xxxx,、黃xxxx,、柳xxxx。

時間：10月20—11月3日,。

內(nèi)容：與運動會有關(guān)的精彩瞬間。

對象：全體師生,。

承辦：電教組,、校園電視臺,。

負責人：洪xxxx,、吳xxxx,。

組織有力,，特色明顯,。根據(jù)運動員報名,、入場式,、宣傳,、會徽征集活動組織獎等方面綜合評定。

嚴格遵守大會紀律,，發(fā)揚比賽風格,，文明守紀,、誠實守信,、尊重裁判,、尊重對手。根據(jù)紀律,、衛(wèi)生、宣傳,、好人好事等方面綜合評定。

授予熱愛體育運動,、遵守大會規(guī)則,，服從裁判，尊重對方,，文明參賽，體育比賽成績破學校運動會記錄,、單項比賽前三名的同學“江寧分校校園體育之星”榮譽稱號,。

志愿工作認真負責,，積極主動,，樂于奉獻,，能圓滿完成大會交給的各項任務(wù),。

校園運動會活動策劃方案拔河篇三

選手馳騁于運動場這個大舞臺之上時,，臺下，是一片片的歡呼聲,。而此時，在大部分同學心中除了激動之情外,，更多的是惋惜,。因為自己沒有一技之長,，所以對于他們,，參加運動會只能是一種夢想,。趣味運動會,，這是一個融合了體育,、娛樂和智力的活動,，意在面向所有學生，體現(xiàn)可參與性和趣味性,。并響應(yīng)學院團委要求織團員青年深入學習貫徹“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康,、體魄強健”的精神。在此藥師1班將此次團日活動主題定為趣味運動,。

豐富學生課外生活,，活躍校園氣氛，緩解學習壓力,。為全體學生提供一個互相交流，互相學習的平臺,。

同時,，可以增強學員的團隊意識,、合作精神和集體榮譽感，也鍛煉了他們溝通他人,，處理人際關(guān)系的能力。

為了促進同學之間的交流,，加強班級同學之間的合作，同時融合各班級之間的關(guān)系,，豐富大學城同學們得課余生活，加強同學們積極參加體育活動,，積極鍛煉身體的意識。

我們特別組織這樣一次活動,，希望通過此次活動，能讓各個班級的同學得到一個互相交流的機會,，讓大家在學習之余有更加豐富的活動，同時充分發(fā)揚班級的團隊精神,，增進班級得凝聚力,。

“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場”課外體育鍛煉活動組織團員青年深入學習貫徹“強化體育課和課外鍛煉,，促進青少年身心健康,、體魄強健”的精神。

20,、、年11月30日前,。

學校足球場,。

15級藥品經(jīng)營與管理1班的全體成員（團員41人）。

我們將以在學校足球場進行趣味運動,，是一個融合了體育、娛樂和智力的體育運動,。

而且我們是集體賽為主，個人賽為輔,。

1、前期準備,。

將通告上傳到班級群中,，并口頭告知。

班委要分配好任務(wù),，認真負責的去協(xié)助同學們?nèi)ネ瓿杀荣悺?/p>

準備好所需道具。

2,、運動項目及說明。

三人四足：（三人一組）參賽者們用繩子在相鄰的腿綁緊,，不能高于膝蓋部分，然后并排站在起跑線上,，三人向前走，以先到達者為勝,，注意必須向前走跑，不能跳躍,。

螃蟹背西瓜：（四人一組）四名隊員同時站在起跑線上，共同用背部夾住球前行,，途中背部離球，歐諾個其他部位碰球,，或落地，皆為犯規(guī),，需重新調(diào)整好繼續(xù)比賽，用時少者為勝,。

往返接力賽:(八人一組)在指定位置分成四人面對面站（距離100米）進行團隊比賽，用時少者為勝,。

海底傳月：（十人一組）隊員依次排開排成一列,，間距為一臂；第一位同學要雙手舉起籃球,，其他隊員彎下腰，雙腿分開,，當裁判發(fā)令后，第一位同學將球從跨下傳給下位同學,，以此類推到最后,，第十個同學接到球后把球又往前傳回去（一個來回），用時少者勝,。

托球50米賽跑（個人）用羽毛球拍一、托網(wǎng)球跑,，球不能落地，落地視為犯規(guī),，犯規(guī)三次出局。

最后活動結(jié)束拍照留念,。

(1)在活動期間要注意安全，以免受傷,。

(2)班委們要積極帶動活躍氣氛，要維持好活動的秩序,。

(3)同學們要聽從指揮，要積極的參與到活動中,，享受有趣的班級活動。

(1)獎品60元,。

(2)道具費10元。

校園運動會活動策劃方案拔河篇四

1,、培養(yǎng)幼兒參與體育運動的興趣,，培養(yǎng)良好的運動習慣,，增強幼兒身體素質(zhì),，促進幼兒全面發(fā)展。

2,、讓幼兒感受與父母,、同伴共同活動的樂趣,，增進家園,、親子情感。

3,、加強家園聯(lián)系，增加教育透明度,。

1、確定參與工作人員名單,、場地,、時間、方案,。

2、運動包,、輪胎等相關(guān)器械到位，音響設(shè)備,、游戲音樂準備到位。

1,、主持人宣布活動開始,。

2、各班幼兒及家長進場,，升國旗。

3,、園長,、家長代表,、幼兒代表講話,。

4,、團體操展示。

團體操展示可參考我們之前發(fā)過的幼兒園團體操現(xiàn)場視頻,，幼兒園團體操。

5,、大班親子游戲展示。

(一)幼兒展示：體能大循環(huán),。

玩法：老師通過鉆爬筒,、單元磚、體能棒,、單元橋、單元筒,、體能環(huán)等材料，設(shè)置關(guān)卡,，讓孩子進行闖關(guān)游戲。

(二)家長游戲：袋鼠跳,。

玩法：將家長按班級分組,。游戲開始時,，起跑線上每組第一名家長雙腳套入運動包的跳袋，手拎袋口的把手向前跳躍,，直到環(huán)繞由單元筒和體能棒組合而成的障礙物一圈后，折返回終點,，換第二位家長套上跳袋繼續(xù)游戲，先跳完的一組為勝,。

(三)幼兒游戲：粘球衣大戰(zhàn)。

玩法：將幼兒分為a,、b兩組，并安排兩組幼兒都穿上粘球衣,，在兩組幼兒固定位置后，首先由a組隊員手持軟球向b組隊員身上的軟球衣進行投擲,，b組隊員在行動范圍內(nèi)閃躲軟球,。第二輪a,、b組交替進行,，對方隊員粘球衣上的軟球多者為勝,。

(四)家長游戲：環(huán)環(huán)相扣,。

玩法：家長牽手站成一個圓圈,，傳遞身上的體能環(huán),，注意傳遞過程中,，家長的手都不可以松開,，先傳完的班級為勝,。

(五)幼兒游戲：踩高鞋,。

玩法：將幼兒按班級分組,。游戲開始時，起點上第一名幼兒穿上平衡石,，跨過教師用飲料瓶、體能條搭建的障礙,，到達終點后,，脫下平衡石，拿在手中跑回起點,，將平衡石交給下一位隊友。比賽以哪組最后一位隊員完成全程為勝,。

(六)親子游戲：鉆山洞。

玩法：將幼兒按班級分組,。父母用自己的身體組成一個又一個的山洞,，讓每組孩子依次通過。

(七)親子游戲：運小豬,。

玩法：將家長按班級分組，站成幾列,，將孩子從第一名家長手中傳遞給下一位家長,，直至傳遞完成,。

伴著音樂節(jié)拍,，老師帶著家長和幼兒一起跳放松舞蹈。

校園運動會活動策劃方案拔河篇五

一,、主辦單位：

金堂中學外國語實驗學校工會。

二,、活動目的,。

為豐富我校教職工業(yè)余文化生活，緩解教職工教學緊張的壓力,，增強工會的凝聚力,，增進教職工之間的交流和友誼，提高教職工身體素質(zhì),，促進教職工身心健康，培養(yǎng)教職工對體育的興趣,，堅持“友誼第一,，比賽第二，重在參與”,，提高教職工籃球、乒乓球和羽毛球的競技水平,，為創(chuàng)建和諧校園營造良好的氛圍。

三,、組織機構(gòu),。

1、比賽領(lǐng)導小組,。

組長：唐中福。

組員：刁其剛金洋瓊吳曉敏肖永余年級正副主任,。

2、比賽工作組,。

組長：古代永。

副組長：周玉,。

組員：體育教師,。

籃球比賽負責人：劉波。

迎面接力,、跳繩負責人：周玉。

羽毛球比賽負責人：楊國平,。

乒乓球比賽負責人：王文貴。

四,、參賽人員：

全校教職工。

五,、參賽辦法。

1,、籃球、跳繩,、迎面接力：

(1)采用團體比賽形式，

(2)設(shè)獎：第一名1000元,，第二名800元，第三名700元,，第四名600元。

2,、乒乓球,、羽毛球：

(1)采用個人單打形式，分男,、女單打。

3,、設(shè)活動參賽獎：

六、比賽時間,、地點。

比賽時間：(1)11月24日—12月28日,，籃球,、羽毛球和乒乓球。

(2)12月31日,，迎面接力、跳繩比賽,。

七、比賽要求,。

1、籃球,、乒乓球,、羽毛球及迎面接力,、跳繩負責人制定好本類比賽的規(guī)則,。

2、堅持活動不影響教學的原則,，一般安排在活動課進行,，力求人人參與。

3,、學校工會委員、年級正副主任全程參與,，做好相關(guān)組織工作。

校園運動會活動策劃方案拔河篇六

2022年x月x—x日在xx體育場進行,。

學生以班級為單位組隊參加，教師以教研組為單位參賽,。

1)一、二年級：70米,、800米,、20×200米接力,、立定跳遠、壘球,、家庭親子接力、家庭親子跳繩,。

2)三—五年級：70米、200米,、400米、800米,、1500米、20×200米接力,、跳高,、跳遠、壘球,、4×100米接力(四、五年級),。

3)團體項目：一、二年級：1分鐘跳短繩,、仰臥起坐。

三—五年級：1分鐘跳短繩,、多人跳繩、多人繞8字跳繩,、單人雙繞、雙人跳繩,、踢毽子。

4)教職工項目：4×100米接力(以級部為單位),。

青年組：跳遠,、跳高、壘球,。

中年組(40周歲以上)：打保齡球,、釣魚跑,、托球跑,。

1、凡本校學生均可參加,。

2、競技類項目：一—五年級男女各x人,。三—五年級每班各組每項限報x人,，每人限報x項(不包括接力項目),，一,、二年級每班每項限報x人(不包括接力項目)，20×200米接力可為本班任意學生,，三—五年級4×100米接力必須在本班競技類項目運動員中產(chǎn)生,。一、二年級親子項目每項每班限報x組,，不可與其他項目兼報。

3,、團體項目：

(1)跳繩：一,、二年級各班級限報x人(不限男女),，三—五年級每班男女各x人,，其中多人跳繩、多人繞8字跳繩兩項參加人數(shù)均為xx人，其中x人搖繩(學生，性別不限),，x人跳繩,。單人單搖跳繩參加人數(shù)xx人(男、女各x人),。單人雙搖跳繩,、雙人跳繩項目的運動員從以上項目人員中產(chǎn)生,，每項每班限報x人(男女不限)。

(2)踢毽子：三—五年級踢毽子每班限報x人(不限男女)。

(3)仰臥起坐：一二年級每班限報x人(不限男女),。

4,、競技類項目(除20×200米接力)和團體項目不可兼報,。各團體項目不得兼報。

5,、各班按照規(guī)程要求報名參賽,，不許任何形式的弄虛作假現(xiàn)象,，一經(jīng)查出,，取消該運動員的比賽資格，并在該運動員所在班級團體總分扣x分,。

1,、按照國家體委審定的最新競賽規(guī)則執(zhí)行。

2,、跳繩(繩具自備)。

(1)多人跳長繩：比賽時間為1分鐘,。比賽開始前，x人搖繩且原地做好繞繩準備,，x人全部上繩，發(fā)令后進行齊跳，x人同時齊跳,，成功方計數(shù)1次，次數(shù)多者名次列前,，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列,。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽,，x人未能同時齊跳成功，不計數(shù),。

(2)多人繞8字跳繩：x人搖繩,，x人依次按8字線路從繩子的一邊跳過繩子到另一邊，繩子必須過腳，比賽時間為3分鐘,，以3分鐘內(nèi)跳過繩子的累計總?cè)藬?shù)計成績,，人數(shù)多者名次列前,，人數(shù)相同以失誤人數(shù)少者名次列前,，再相同則成績并列,。中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽,，跳繩者通過繩子，不計數(shù),。搖繩者須在聽到搖繩信號后，方能搖繩,，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手,。

(3)雙人單搖跳繩：比賽時間為1分鐘，采用一帶一單搖跳形式,。一名隊員雙手搖繩，另一名隊員跟跳,，性別不限，兩人采用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的方法,，計算跳過繩的次數(shù)。本隊x對運動員所跳次數(shù)相加,，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少者名次列前,，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時,，可繼續(xù)比賽,，然后接著計數(shù)。

(4)單人雙搖跳繩：比賽時間為30秒,，隊員兩側(cè)手搖繩，雙腳同步跳同時搖繩迅速繞身體2周,，計跳1次,，本隊x名運動員所跳次數(shù)相加,，次數(shù)多者名次列前,，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少的隊名次列前，再相同則成績并列,。比賽時繩子未完成2周，不計數(shù),。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽,，然后接著計數(shù)。

(5)雙腳跳：比賽時間為1分鐘,，采用單搖跳形式。用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的等方法,，計算跳過繩的次數(shù),。班級10名運動員所跳次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前,，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少的隊名次列前，再相同則成績并列,。比賽中途繩子停止搖動時,，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù),。

3、踢毽子,。

(1)比賽用毽子自備(大花毽,，高21厘米—23厘米,。質(zhì)量20克—22克),，比賽場地為長5米、寬5米的平整地面,。

(2)男子、女子單人踢毽：比賽時間為1分鐘,，取有效踢毽子的累加次數(shù)作為運動員本人的成績，本隊10名運動員所踢次數(shù)相加,，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少隊名次列前,，再相同則成績并列,。比賽中途毽子落地，可繼續(xù)比賽,，然后接著計數(shù)。在有效比賽場地內(nèi),，運動員用膝蓋(包括膝蓋)以下部位擊毽子。同一個部位不能連續(xù)擊毽,，可重復擊毽，但必須在其它兩個及以上部位輪流擊毽后方可再擊毽,。毽子踢起的高度超過毽子本身的高度為一次有效次數(shù)，否則將算作失誤,，但仍可繼續(xù)踢。

4,、仰臥起坐：比賽時間為1分鐘，比賽開始學生平躺在墊子上,，膝蓋微屈，雙手手指交叉抱頭,，身體抬起90度以上為有效個數(shù)，取有效仰臥起坐的個數(shù)為參賽者的成績,，每班x名運動員所做個數(shù)相加,，次數(shù)多者名次列前,，次數(shù)相同以動作標準者名次列前,，再相同則成績并列。

5,、家庭親子接力：比賽距離為200米場地一圈，爸爸第一幫棒,，媽媽第二棒，孩子第三棒,，比賽過程中不準亂道。

6,、家庭親子跳繩：比賽時間為1分鐘,，比賽開始前,，其中一位家長跟孩子面對面站立，哨聲響起家長繞繩子與孩子齊跳,，取有效跳繩的個數(shù)為參賽者的成績，個數(shù)多者名次列前,。

5、競賽各項目根據(jù)報名人數(shù)設(shè)置比賽賽次,，200米(包括200米)以下項目取前x名參加決賽。

6,、教職工比賽：接力項目的報名表需在半個比賽日之前報名。

校園運動會活動策劃方案拔河篇七

裁判員：發(fā)令的人,，記錄x人。

比賽器材：拔河繩x條,，紅布條x條，口哨x個,。

比賽場地：學校操場。

比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線,，間隔為xxcm。居中的線為中線,，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線,。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外,，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下,，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上,，裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時,，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

拔河賽制：

1.比賽分淘汰賽,、決賽兩個賽程。

2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定,。

3.淘汰賽：每班抽簽分成a.b組，a組四隊,，b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制,，每局后雙方交換場地,。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結(jié)束,。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽,。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍,。

項目二：螃蟹運球。

參賽者：每班xx人,。

裁判員：發(fā)令一人，x個人計時與記錄,。

比賽器材：籃球x個。秒表x個,，哨子一個。

比賽場地：學校操場，xx米,。

比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后,，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端,，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力,。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中,，籃球掉了，必須把球撿起再夾好,，并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間,，并登記,，統(tǒng)計出名次,。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽,。

項目三：跳長繩。

參賽者：每班xx人(包括甩繩人員),，x人一組，分兩組,。

裁判員：發(fā)令一人，x個人計時與記錄,。(分兩組)。

比賽器材：長繩,。秒表x個,，哨子一個,。

比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù),。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,，則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù),。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三,。

項目四：袋鼠跳。

參賽者：每班xx人,。

裁判員：發(fā)令一人,，x個人計時與記錄,。

比賽器材：x個大口袋，秒表x個,。口哨一個,。

比賽場地：學校操場。xx米,。

比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi),，手提袋口向另一端的隊員跳去,，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間,，并登記,，統(tǒng)計出名次。

校園運動會活動策劃方案拔河篇八

一,、活動名稱：

二、活動目的：

為了讓材料學院的運動健兒有展示自我的舞臺,，旨在突出運動會的全民參與性和團隊合作性，培養(yǎng)師生積極參與,、團結(jié)協(xié)作、友誼第一,、比賽第二的體育精神,，體現(xiàn)材料學院師生的熱情、活力與奮進,，增強各班凝聚力,，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情,。

三,、活動口號：

團結(jié)、奮進,、拼搏,。

四,、活動宗旨：

促進交流，強身健體,，增強班級凝聚力，構(gòu)建和諧校園,。

五、主辦單位：

__學院,。

六,、承辦單位：

__學院學生會體育部,。

七、活動時間：

20__年_月_日,。

八,、活動地點：

北院大操場,。

九、參賽對象：

1,、本屆運動會主要以團隊為競賽單位，以,。個班組成一個團隊參，一共分出個團隊進行比賽,。

2、其中大一年級共15個班,，大二年級共個班，大三年級共個班,，共計個班,。

十,、比賽項目：（以實際參賽項目為準）。

_月_日上午：

徑賽：男子組：100米,，20__，400米,，800米,，1500米。

女子組：100米,，20__,，400米，800米,，田賽：鉛球（男子），跳遠月日下午：

徑賽：

男子組：400米欄,，4×100米接力。

女子組：400米欄,，4×100米接力,。

田賽：跳高,，三級跳遠,。

趣味運動會：綁腿跑拔河比賽（擬定）。

十一,、報名方式：

1,、要求：

在報名表中須填寫清楚各參賽隊領(lǐng)隊和隊長姓名、聯(lián)系方式,，隊員的姓名和學號,，田賽、徑賽每隊每項限報名3人（各隊中每班必須有人報名,，否則視該隊棄權(quán)）,，每人最多可報3項（接力除外）,。

2、報名方式：

由各個團隊選出一名負責人月日前上交名單,。

3、表隊構(gòu)成：

每個代表隊須指定1名領(lǐng)隊（建議為班長）,，一名隊長（建議為體育委員）,。領(lǐng)隊負責隊伍與學生會主辦單位之間的溝通,，隊長負責本隊比賽事宜。各隊的必選項目原則上不得在比賽過程中臨時報名及臨時替換參賽人員,。如參賽運動員有特殊情況棄權(quán)或須更換運動員，該隊領(lǐng)隊務(wù)必在比賽前一小時以書面形式報告學生會主辦單位（報告書必須由輔導員老師簽字核實）,。

各隊的必選項目原則上不得在比賽過程中臨時報名及臨時替換參賽人員。如參賽運動員有特殊情況棄權(quán)或須更換運動員,，該隊領(lǐng)隊務(wù)必在比賽前一小時以書面形式報告學生會主辦單位（報告書必須由輔導員老師簽字核實）。

十二,、積分方法：

1,、個人項目取每一個項目的前8名,，依次積分為9、7,、6,、5,、4、3,、2、1,。

2、團隊項目（如4×100）取每個項目的前6名,，依次積分為16、12,、8,、6,、4,、2,。

獎項設(shè)置和處罰,。

獎項：運動員的前6名依次頒發(fā)獎狀,，團隊項目的前6名一個隊一張獎狀,?？偡e分排名前五的代表隊，按成績頒發(fā)獎狀以及獎金,。

處罰：凡弄虛作假，冒名頂替和嚴重違規(guī)者,，經(jīng)學生會查實，取消該隊員名次及所在隊的全部獎項（該獎項指團隊獎項）,。

精神文明獎評選辦法：

精神文明建設(shè)是運動會的一個重要組成部分，為了賽出水平,，賽出風格，培養(yǎng)同學們積極參與,、團結(jié)協(xié)作,、友誼第一,、比賽第二的體育精神,，在征求意見和民主討論的基礎(chǔ)上,，現(xiàn)擬定本次運動會精神文明獎評選辦法。

1,、評選范圍及名額：

凡參加本屆運動會的所有參賽學生代表隊都有資格申報,、參評,，精神文明獎共評出兩個代表隊。已經(jīng)獲團體獎的隊不在體育道德風尚評選之列,。

2、評選條件：

（1）開幕式和閉幕式的表現(xiàn)（20分）：服從指揮,，入場準時，服裝整潔,，隊列整齊，朝氣蓬勃,，精神面貌良好。不參加入場式無評選資格,。參加閉幕式的人數(shù)每班不得少于該班級總?cè)藬?shù)的90%。

（2）運動員場上表現(xiàn)（20分）：努力拼搏,，勇創(chuàng)佳績,，尊重裁判，尊重其他選手,，遵守比賽規(guī)則和賽場紀律，準時參加比賽,，有良好的體育道德風尚,。嚴重違規(guī)違紀,，無理取鬧，對裁判不禮貌者,，取消評選資格。

（3）觀眾文明觀賽（20分）：遵守賽場紀律,，服從執(zhí)勤人員指揮，不得爭搶觀看位置,。班級啦啦隊組織好，氣氛活躍熱烈。文明鼓動,，不亂呼口號，不亂起哄,。觀眾和運動員不得投擲飲料瓶,、飯盒、紙屑等物,，保持看臺和賽場整潔衛(wèi)生。

（4）各參賽隊伍的比賽成績：比賽成績作為參考條件之一,，若其他條件相同，則首先評定比賽成績較低者,。

（5）獎勵：頒發(fā)獎狀。

（6）本評定辦法的最終解釋權(quán)屬于學生會,。

3、評選辦法：

由社團部和調(diào)研部負責以上評選條件的采集,。主席團負責監(jiān)督與最后的統(tǒng)計與審核。

十三,、注意事項：

1、所有參賽隊須嚴格遵守大會的各項規(guī)定,，服從大會的統(tǒng)一指揮,。

2,、各代表隊領(lǐng)隊上午須帶隊于8點20分前在總簽到處簽到,；下午各代表隊領(lǐng)隊須帶隊于14點前在總簽到處簽到。

3,、遵守比賽時間，按時檢錄，參賽,。比賽開始前十分鐘檢錄不到者以棄權(quán)處理，該項目計零分,。

4、運動員參賽應(yīng)著合適比賽的服裝,，不得穿皮鞋或拖鞋進入場地。

十四,、運動會安全規(guī)則：

1、各代表隊應(yīng)加強對師生員工的管理和教育,，精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。

2,、師生員工應(yīng)嚴格遵守賽場紀律和各項規(guī)章制度，聽從執(zhí)勤人員的指揮,，自覺維護賽場秩序。

3,、非參賽人員嚴禁以任何借口進入比賽區(qū)。不聽勸阻者扣單位團體總分5—10分,。

4、參賽運動員應(yīng)冷靜對待輸贏,，自覺服從裁判,，尊重裁判，遵守競賽規(guī)則,。

5、嚴禁向運動場投擲飲料瓶,、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現(xiàn)相互謾罵,、攻擊和不文明行為。

6,、凡違反上述規(guī)定者，該單位不能評為精神文明單位和獲得精神文明獎,。對情節(jié)嚴重者,，還應(yīng)追究有關(guān)人員的責任,。

十五,、運動會工作分配。

體育部主要負責運動會前的準備工作,，如運動會報名、運動員訓練,、秩序冊的制作,，確保運動會能如期順利地舉行,，主席團協(xié)助體育部負責運動會期間各部門的工作分配和協(xié)調(diào)工作。運動會期間各部門的分工如下：

工作名稱,。

負責部門。

負責人備注運動會報名,；秩序冊的制作；時間表制作,；運動員檢錄。

體育部,。

運動會廣播稿收集整理,、計數(shù)統(tǒng)計,；播音文藝部藝術(shù)團,。

運動會飲水,、必需物品購置（醫(yī)療）生活部,。

運動會桌椅租借,、歸還、擺放,；準備院旗、獎狀,、桌布等物品辦公室體育部。

召集學生會所有男干事,。

運動會成績收集、抄寫,、登表；寫?yīng)劆蠲貢帯?/p>

外聯(lián)部記者團,。

照相是采集運動會期間的精彩瞬間，感人畫面,；借、還音響時叫某幾個部門的男干事協(xié)助,。

運動會期間的監(jiān)督工作（裁判,，運動員,，觀眾）三檢,。

運動會期間考勤，觀眾場地劃分,，入場式策劃。

體育部,。

考勤結(jié)果納入精神文明的評獎。

運動會贊助項目,。

外聯(lián)部,。

運動會精神文明隊考核,，評比采集科創(chuàng)部。

嚴格按照考核辦法收集,。

運動會賽場清潔，運動員服務(wù)工作三檢查,。

出動學院青年志愿者，如校運會上那樣做一定的清潔工作,。

配合辦公室工作,，跑鞋租用，入場式策劃,。

文藝部藝術(shù)團。

協(xié)調(diào)各部門工作,。

主席團。

校園運動會活動策劃方案拔河篇九

為更好地開展我系學生工作,，豐富同學們?nèi)粘Ｎ幕?，更好地迎接奧運會的到來,，在全系不斷樹立“健康第一”的.指導思想，經(jīng)我系辦公室研究決定于xx月份在我系開展第三屆校園趣味運動會,，現(xiàn)將具體工作安排如下：

適逢奧運會的到來，我們以求真務(wù)實的精神,，在系內(nèi)不斷樹立“健康第一”的指導思想,；積極倡導人文奧運的觀念，倡導體育與文化,、教育有機的結(jié)合；以健康,、活潑、向上,、更快、更高,、更強的精神，達到掀起我系春季體育活動高潮,，促進全系教職工、學生的健康水平之目的,，以健康的體魄迎接奧運會的到來。

名稱：第三屆校園趣味運動會,。

時間：xx月份（具體時間待定）。

地點：校園中心廣場,。

根據(jù)我系第三屆校園趣味運動會具體活動安排，成立我系第三屆校園趣味運動組委會,，組委會組織機構(gòu)成員名單安排如下：

主任：xx副主任：xx,。

成員：xx。

秘書組：xx,。

組長：xx。

工作：負責上傳下達協(xié)調(diào)運動會各項工作及負責有關(guān)領(lǐng)導及貴賓的邀請,、接待工作和撰寫領(lǐng)導發(fā)言稿及運動會報名工作。

宣傳組組長：xx,。

工作：制訂宣傳計劃，組織宣傳隊伍,，負責大會前和大會中稿件的組織和宣傳；大會的廣播,；邀請學院記者團記者,、攝影,、錄像、入場式及大會音樂的播放,、擴音器的安裝,；課間操期間，播放健美操音樂和其他音樂,。

比賽組：組長：xx。

組員：xx,。

工作：制訂運動會籌備方案和運動會規(guī)程；大會的競賽編排,、各項比賽,、裁判的組織訓練及裁判工作,，表演節(jié)目的訓練及演出。

后勤組：組長：xx,。

組員：xx。

工作：主席臺及大會會場和觀眾看臺的布置,；懸掛彩旗；項目器材的準備,；醫(yī)療救助工作的安排；獎品的準備及發(fā)放,；其他部門需要協(xié)調(diào)及安排的應(yīng)急工作。

保衛(wèi)組：組長：xx,。

組員：xx。

工作：負責會場內(nèi)外的秩序及安全和突發(fā)事件的預(yù)案和指揮,；以及協(xié)助懸掛宣傳條幅；同時負責各班出勤及比賽過程中學生出勤及紀律情況的檢查等工作,。

接待組：組長：xx。

組員：xx,。

1、二人三足接力跑,。

三、四組依次接力賽跑,。以班級為單位進行，共分兩組進行,，取每組前四名進行決賽。

2、齊心協(xié)力,。

比賽辦法：每隊2人。名參賽運動員背對背用身體將一排球夾住,，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段,，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程,。以班級為單位進行,，共分兩組進行，取每組前四名進行決賽,。

3、寶貝新娘,。

比賽辦法：每隊3人。比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”,，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段,。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進,。以班級為單位進行，共分兩組進行,，按照完成時間計算成績。

4,、地道英雄。

比賽辦法：每隊1人,。參賽運動員在行進中鉆過3個欄架，完成50米賽段。如果欄架翻倒,，需參賽運動員扶起欄架并重新鉆欄。以班級為單位進行,，共分兩組進行，取每組前四名進行決賽,。

5,、我是喬丹。

比賽辦法：每隊2人,。參賽運動員男女各1人，以接力形式后退運籃球完成50米賽段,。行進途中不得持球跑，也不能雙手觸球,。以班級為單位進行，共分兩組進行,，取每組前四名進行決賽。

6,、趣味接力賽。

比賽辦法：每隊4人,，男女各2人。接力賽總賽程400米,，共分八個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為50米,，前一個項目運動員將接力綢帶交給后一個項目運動員，后一個項目才能開始,。各隊以完成比賽的先后順序計算成績,。各參賽隊伍分3組進行預(yù)選賽,，每組取前三名進入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽,。

7、拔河比賽,。

比賽辦法：每隊10人，男3人,，女7人。按照年級,、專業(yè)各出一支隊伍，按照名次為班級計分,。

8,、丟沙包比賽。

比賽辦法：每隊8人,，男女各4人。在規(guī)定時間內(nèi)看倆隊剩余人數(shù),，當人數(shù)相同時看每隊所接的.沙包個數(shù)，以班級為單位進行比賽,，以最后結(jié)果計算名次積分。

（一）開幕式工作安排,。

1、各班級隊伍按照規(guī)定時間集合,，組織運動員、裁判員入場,。

入場順序：國旗、系旗、護旗方隊,、鮮花隊、裁判員方隊,、各班運動員方隊（每班25人）。

2,、升國旗、奏國歌,。

3、介紹到場的領(lǐng)導及嘉賓,。

4、系主任宣布大會開幕,。

5、院領(lǐng)導致大會開幕辭,。

6、裁判員代表宣誓,。

7、運動員代表發(fā)言,。

8、運動員,、裁判員退場。

（二）開展各年級,、專業(yè)健美操表演。

（三）比賽正式開始,。

比賽項目順序：按照比賽具體時間安排進行,。

（四）各班運動員代表入場,。

（五）統(tǒng)計各班成績，公布各班成績,。

（六）公布獲獎名單,、頒獎,。

（七）林主任致大會閉幕辭。

（八）宣布第三屆校園趣味運動會閉幕,。

（九）各班運動員退場。

1,、各班級要高度重視本次運動會，在開好本班級運動會或系列體育活動的基礎(chǔ)上,，做好選拔、組隊和訓練工作,。在體育活動和訓練中，要合理安排運動量,，確保安全，杜絕各種事故的發(fā)生,。

2,、為體現(xiàn)我系特色，各班級可自行安排宣傳工作,，在大會允許的范圍內(nèi)做好本班的宣傳和外聯(lián)工作。

3,、各班級應(yīng)根據(jù)開幕式的具體要求，結(jié)合本班級的優(yōu)勢,，在入場式隊伍的組織形式上，力求創(chuàng)新,、活潑,、積極向上,，充分展示本班級學生團結(jié)進取和更快、更高,、更強的精神風貌。

4,、各班級、部門要積極做好所承擔的籌備工作任務(wù),，各守其職，按時完成任務(wù),。

5、各班級根據(jù)要求組織報名,，填寫報名登記表,，報名的截止時間為6月5日下午16：30分，不得延時不報,。

6,、各班級應(yīng)成立運動會承辦領(lǐng)導小組,，由班級輔導員任組長,，由班長、團支書擔任副組長,，及時開展運動會的各項工作，應(yīng)對可能發(fā)生的任何情況,。

7,、對于在本次大會中為大會工作做出突出貢獻的集體和個人系辦將授予“特殊貢獻獎”并給予相應(yīng)的獎勵。

本次比賽團體設(shè)團體總分第一名,、第二名、第三名,，設(shè)優(yōu)勝獎四名,、最佳組織獎三名，精神風貌獎三名,、最佳表演獎二名,、突出貢獻獎二名。

本次比賽各項目均設(shè)單項獎,，為各項目得分前三名頒發(fā)獎品和獎狀。

本次比賽得分按照比賽名次計算,，比賽第一名積分10分，第二名積分9分,，第三名積分8分，第四名積分7分,，第五名積分6分，第六名積分5分,，第七名積分4分，第八名積分3分,，其余得分均為1分,。

校園運動會活動策劃方案拔河篇十

??1、參加運動會的全體人員必須聽從大會安排,，服從大會指揮,，不得擅自行動。

??2,、全校師生要嚴格遵守大會紀律,，大會期間，要準時到會,，不得無故缺席和早退,。

??3、比賽中必須尊重裁判,，服從判決。發(fā)揚拼搏精神,，賽出風格，賽出水平,。

??4、裁判員要準時到達比賽場地,，做好準備工作。裁決做到公平,、公正,、公開,。

??5、比賽期間,，各代表隊的啦啦隊要用文明方式加油,，不得起哄,，不得吵架鬧事。

??6,、愛護運動場內(nèi)的一切設(shè)備設(shè)施,，保持場地清潔衛(wèi)生,。