隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費文檔篇一

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們：

大家好,！

師德師風建設(shè)的核心應(yīng)當是提高教師的素質(zhì),。所謂教師素質(zhì)，就是教師在教育教學活動中表現(xiàn)出來的,、決定其教育教學效果,、對學生身心發(fā)展有直接而顯著影響的心理品質(zhì)的總和。我院提出的“立師德,、正師風,、強師能”的師德師風建設(shè)目標，很好地明確了“師德,、師風,、師能”為教師素質(zhì)的內(nèi)涵。

師德是教師素質(zhì)的重要組成部分,，師德是教師素質(zhì)的核心,。教師勞動的知識性、專業(yè)性,、藝術(shù)性,、復(fù)雜性、長期性,、示范性與創(chuàng)造性的特點決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性,。教師素質(zhì)是順利完成教學任務(wù)、培養(yǎng)人所必須具有的身心的相對穩(wěn)定的潛在的基本品質(zhì),。其本質(zhì)特點是指教師自身的質(zhì)量,，即教師身心發(fā)展的總水平。其構(gòu)成要素主要是教師的機體素質(zhì),、文化知識素質(zhì),、道德素質(zhì)與心理素質(zhì)等,。

教師道德是一種職業(yè)道德,。教師的職業(yè)道德,，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì)。我們所認為的教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范,、準則本身,，而是教師把這些規(guī)范、準則逐步內(nèi)化,，成為教師從事教育事業(yè)的準則,。作為教師基本上都明白教師道德，但許多教師并沒有把道德規(guī)范,、準則內(nèi)化,，所以，他們在實際教學中表現(xiàn)出言行不一致性,。由于教師所從事的職業(yè)是教育人,、塑造人的事業(yè)，所以,，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要,。教師道德是教師的靈魂，簡稱“師魂”,。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。

“子不教，父之過,，教不嚴,，師之惰”之職責。做到了這三條,，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義,。

學高為師，學是師之骨,。我們常問：21世紀需要什么樣的教師,？我認為，21世紀的教師應(yīng)當是高師能的人,，具體是：

1.終身學習的楷模,。

知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。應(yīng)對“生有涯,，而知無涯”的現(xiàn)實,，教師必須不斷地學習方能勝任教師工作,。終身學習者不是一個盲目的學習者，知識傳播渠道和信息量的劇增,，使教師受到來自四面八方信息的“狂轟濫炸”,。一個好的學習者首先要具有批判性和選擇力，學習對自己有用的知識,。21世紀的教師應(yīng)當是終身學習的示范者,，是學生終身學習的楷模。

2.學習技巧的傳授者和學習障礙的診斷者,。

在未來的教育中,，教師的作用主要體此刻指導學生有效地學習方面，不是以知識權(quán)威者的身份向?qū)W生灌輸知識,，而是以學生為中心,，根據(jù)學生的特點和需要，幫忙學生發(fā)現(xiàn)問題,，想辦法解決問題,，進而掌握學習技巧，養(yǎng)成自學的習慣,。教師必須清楚地明白學生的學習過程,，不斷地觀察學生在學習過程中的表現(xiàn)，敏銳地發(fā)現(xiàn)學生的學習困難,，并能提出行之有效的解決辦法,。

加強師德師風建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程,，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù),。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責,，對社會負責,、對科學負責的態(tài)度，“立師德,、正師風,、強師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號,，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任,。

此致

敬禮！

述職人：xx,。

20xx年x月x日,。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費文檔篇二

尊敬的領(lǐng)導：

20xx年是不平凡的一年，我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命,。一年來日子過得忙碌而又充實,，回首來路,，我無愧于20xx年。在領(lǐng)導的關(guān)心,、各位同仁的幫助下,，我圓滿完成了本學年的各項任務(wù)，當然在過去的一年里有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)作一小結(jié),，以寄未來,。

本學年我?guī)У氖莤年級英語課,，由于原來一直當班主任帶的是語文課，所以在英語方面還是有些薄弱,，為了在最短的時間里駕馭英語,，在課堂上運用得心應(yīng)手，我刻苦鉆研教材,，遇到不會的問題及時向其他英語教師請教,。由于我所帶的是低年級的孩子，他們沒有英語基礎(chǔ),，所以我要不停地為他們范讀,、領(lǐng)讀，一個字母一個字母教他們書寫,、發(fā)音,，在課堂上我常常讀得唇焦口燥、嗓子沙啞,，但是為了孩子們能多掌握一點知識我毫無怨言,。此外，在教好本科目的同時,，我還努力配合班主任做好班級的養(yǎng)成教育工作,，使低年級的孩子盡快走向正規(guī)。

1,、安全,。

安全維系著學校的一些正常工作，學校共有xx個教學班,，xx多名學生,，每天上下樓梯，上學下學的安全成了學校的重中之重,?！鞍踩哂谝磺校熑沃赜谔┥健痹诮邮苓@項工作的那一天,，我就暗暗告誡自己,，一定要踏踏實實地工作,，認認真真地負責，替校長分憂,、對孩子負責,、讓家長放心。如果沒有特殊情況,，我每天一定是早早來到學校,，看看樓梯口、校門口是否有學生早來,，看看是否有老師忘了值班,，如果有，我就替他頂一會兒,，有時候老師們見到我站在崗上都關(guān)切的問一句：“怎么又該你值班了,？”此時，我只是對他們報之一笑,。放學了,，我要看一下今天該誰帶班，有沒有人督促靜校,。這些看起來不起眼的小事兒,，常常牽扯了我很大的精力，但我心甘情愿,，無怨無悔,，因為安全是我的工作，平安是我的心愿,。安排值班,、督促值班、檢查值班,，已經(jīng)成了我的一種習慣,，成為了我學校生活中的一部分。由于大家的共同努力,，20xx全年無事故平平安安度過了365天,，在此我感謝大家對安全工作的支持。在緊張的工作之余,，在政教處全體同仁的幫助下,，我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案，20xx年通過安全法規(guī)處檢查,。

2,、法制。

學校規(guī)模不斷擴大，學生人數(shù)也越來越多,，這就給管理帶來了一定的壓力和困難,。大孩子攔路給小孩子要錢，有的學生引領(lǐng)校外學生打群架,，一度讓老師,、家長頭痛，在崔愛香校長的領(lǐng)導下,，我積極和班主任一道調(diào)查,、解決，把不良習氣扼制在初期階段,。除此之外,，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,，預(yù)防惡性打架斗毆事件,。孩子是家庭的希望，學生是祖國的未來,，我協(xié)助班主任和任課教師做好學生的思想教育,，讓他們知法、懂法,、守法,，做一個德、智,、體全面發(fā)展的好學生,。

3、依法治校工作,。

在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,、在各位同仁的大力協(xié)助下，我校有成功地舉辦了法制安全文化節(jié),。組織全體教師學習有關(guān)法律法規(guī),，邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座。隨著依法治校工作的推進,，學校校長,、老師、學生的法制觀念增強了,、依法辦事能力提高了,，形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了，學生,、教師,、學校的合法權(quán)益也得到了維護,，保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施，由于依法治校工作的突出,，我校被命名為省依法治校示范校,，在大家的共同努力下，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定,。

隨著知名度的提高,，學校的文字資料越來越多，根據(jù)需要學校又專門成立了寫作小組,。作為寫作組的組長,，我積極協(xié)助領(lǐng)導起草學校重要報告及匯報材料，幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件,。一年來本人先后為兩起校報撰寫總領(lǐng)文章,；為大型活動撰寫領(lǐng)導發(fā)言稿；為讀書節(jié),、法制安全節(jié)撰寫解說詞,；和xx校長一同為“雙愛好”工作寫腳本；為安全文明校園,、省依法治校示范校寫匯報材料,；為校園周邊環(huán)境安全隱患向區(qū)、局領(lǐng)導起草報告,，撰寫方案,；為周邊建筑安全隱患起草方案,；為xx同學量體裁衣撰寫講故事稿件，并輔導xx同學參加全國讀書,、講故事大賽,，xx同學奪得xx市一等獎。

孩子的教育是一項巨大的工程,，要想使這項工程更好地去完成,，那么就需要家庭教育與學校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進,，于20xx年x月成立了家長學校,，x年級x多名學生的家長入了校，走在了全區(qū)的前列,。由于我校家校工作的扎實和突出,，xx已將我校推薦為省家長學校示范校。20xx年協(xié)助xx主任把學校的家長學校工作進一步推向深入,，使這項工作扎實穩(wěn)健的開展下去,。成績已經(jīng)成為過去，未來將會迎接更新的挑戰(zhàn),。今后我仍需更加努力,，勤奮工作，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，克服工作中的不足,，積極拼搏，銳意進取,，使自己在各方面更加出色,。

此致

敬禮！

述職人：xx,。

20xx年x月x日,。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費文檔篇三

尊敬的校領(lǐng)導：

光陰荏苒，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間，一年的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人就2019年度的工作述職如下：

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

首先,，能認真把握教材把課標,、課本、時政及時有機結(jié)合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。因而也得到了學生的尊重。

我在教育教學工作中虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新課標、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師和黨員的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步,，在本校的組織的考試中,，學生的成績都明顯提高。所帶班級在學校各種比賽中都取得了不同層次的獎項,。

總之,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個黨員,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx。

20xx年x月x日,。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費文檔篇四

：

經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就學年的工作述職如下：

本人熱愛。

黨

熱愛人民堅持,。

黨

的教育方針,，忠誠。

黨

的教育事業(yè),。

思想,。

端正，作風正派,，服從,。

領(lǐng)導。

的工作安排,，辦事認真負責,。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

體會就及時記下來與同事交流,。

、團結(jié)同事,，能正確處理好與,。

領(lǐng)導。

同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

論文獲市縣級獎,。

員，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

此致

敬禮！

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費文檔篇五

我認為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫,，要要求非常高：

一,、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學性；

二,、要注意教學循序漸進,；

三、要達到教學效果,；

四,、要考慮到學生的接受能力等等。

涉及的方方面面都要考慮到,。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時發(fā)揮,，而是靠你課前充足的時間準備，也就是備課,。這一點,，我基本上做到。我承認有幾次因為懶惰沒有做到,，導致上課是毫無頭緒,，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了,，但非常亂,，顛三倒四，沒有系統(tǒng)性,，教學效果可想而知,，自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上,。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費文檔篇六

尊敬的領(lǐng)導：

轉(zhuǎn)眼間,，一年的工作時間過去了，在逝去的歲月中,，有得也有失;有過成功,，也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;在充實的學習,、工作生活中，在與可愛的學生們相處過程中,，我得到了極大的滿足?，F(xiàn)將一年來的學習,、工作情況概述如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓,，反思不足之處,，不斷完善自我。

方面,。

方面,。

在教學方面：擔任語文教研組組長積極完成教研任務(wù)，每次考試,，我所帶的班級,，總體來說，成績較好,。

俗話說：“金無足赤,，人無完人?！痹诮逃虒W工作中,，我仍有不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想,，自身的知識面較窄,，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學生方面,，經(jīng)驗還不足,，在以后的工作中，我會“多學習,、多動手,、多思考、多總結(jié),、多反思”,，以期更大的提高。教育是愛心事業(yè),，從學生身心健康出發(fā),，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。對于個別學困生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生;而對優(yōu)秀學生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,，爭取更大進步,，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師。

教好書是教師的基本職責之一,，在教學工作方面,，我爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗,。在教學中，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀科目參考書,，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,，不斷地加以改善,。在傳授學生知識時，不厭其煩,，耐心教導學生,，還耐心地輔導學生復(fù)習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育,，教育優(yōu)生幫助學困生,。

總之，我會努力學習,，把好的語文學習方法交給孩子們,，讓孩子們的明天更美好!

此致

敬禮!

述職人：xxx。

xx月xx日,。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費文檔篇七

各位領(lǐng)導,，各位同事：

大家好!

新課程改革的實施,校本研修已成為教師可持續(xù)發(fā)展的有效平臺,本學期，我從實際出發(fā),把堅持校本研修作為專業(yè)化成長的必由之路,進行網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修,從實踐困惑出發(fā),。樹立以人為本,，以校為本的理念，加強合作,，相互切磋,，取長補短，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣,。研修結(jié)合,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;增強研修意識，以研究的眼光審視、反思,、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題,。為了更好的作好下學期的工作把這學期的個人研修工作做一下總結(jié)：

1、以自我學習為依托,，自悟《xx標準》的精神，以自學,、做文摘的形式,，了解其內(nèi)容。一學期聽了許多課,，不僅提高了自身素質(zhì),，更開拓了教學思路。

2,、以教研活動為依托,，展示課堂教學。感受實際教改情況,，撰寫心得體會,，教學隨筆，教育敘事,，每周參加校本教研活動使自己的業(yè)務(wù)水平有很大的提高,。

3、在學校領(lǐng)導聽課指導時,，實現(xiàn)新課程改革下真正的拓寬教師的視野,，拓寬教師的知識面，見識面,，不做井底之蛙,。領(lǐng)導們精辟的闡述，從挖掘教材入手,，激發(fā)學生興趣起點,，不僅從理論上進行了講解，同時結(jié)合更多的實踐經(jīng)驗進行精心的剖析,，使我如獲至寶,，茅塞頓開。有一種“山重水盡疑無路,，柳暗花明又一村”的感覺,。領(lǐng)導們的引領(lǐng)，領(lǐng)導們的點撥,，使我能撥開云霧,，找到自己的方向，給自己做好定位。

名言道：“生活不是守株待兔的'遐想,，不是消極的自我研究,，不是情緒化的虔敬神明，只有行動才能決定人生價值”,。我會在自己的工作中努力嘗試,，從能夠改變的地方開始，不斷探索,，向著更高的目標邁出堅定的步伐,。

此致

敬禮!

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費文檔篇八

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

人們把音樂比作是生活中的一股清泉，它能夠陶冶人的情操,。音樂時時伴隨著人們的生活,，不信您認真想一想，您會在放著輕音樂的超市中清閑的購物,；孩子們會在音樂的伴隨下跳起舞來,；老人們會在悠閑的音樂聲中進行晨練……就向伍德說的話一樣：音樂能使人們溝通思想、聯(lián)系感情,、改進德行,；它能把人們帶到更高更美的境界。

當我站在講臺上,，面對每一個學生的時候,，我都會盡心盡力的把知識傳授給他們，讓學生每天都學有所長,，學有所用,。因為我熱愛教育這片沃土、熱愛孩子們,，因為有著兒時的夢想,，我把全部精力都投入到了這份工作中來。

我一直以骨干教師的標準嚴格要求自己,，課前,，用心鉆研教材，認真?zhèn)浜谜n上每一個環(huán)節(jié),、備到每一個學生,。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感,，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看,、唱,、討論、聯(lián)想及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

課中，我首先創(chuàng)造出平等,、民主,、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生們求知的火焰,，讓他們在學習中迸發(fā)出知識的火花,，形成智慧的火把。能夠在課堂上喚醒他們沉睡的潛能,。為了使學生能夠輕松,、愉快地上好音樂課，我盡量多的用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),，能夠運用課件等多媒體輔助教學,，學生們很喜歡這種上課方式，很快就能學會歌曲,，并根據(jù)歌曲意思創(chuàng)編舞蹈動作,、歌詞甚至是口風琴樂曲。

由于課前認真?zhèn)湔n,，做了大量的準備工作,，使學生在輕松愉快的.氛圍中學習，大膽創(chuàng)新,，音樂課堂成了孩子們學習知識的樂園,，音樂成了孩子們成長路上的好伙伴，所有的孩子們從音樂中得到美的熏陶,。

這一年是很充實,、很忙碌的：第一學期接到了xx的展示活動。我利用休息時間給一年級x班學生進行排練，由于他們剛剛?cè)雽W還認識不了多少字,，我便一句一句教讀教唱,，直到孩子們能有表情地表演《弟子規(guī)》，我還在x主任支持下,，為學生們借了服裝,，演出很成功，獲得了xx區(qū)“千古xx,，千古絕唱—第x屆中小學經(jīng)典誦讀”展示活動的一等獎,。

第二學期初始我便被通知參加x月份的xx市學生學習習慣培養(yǎng)的展示活動，在校領(lǐng)導及相關(guān)老師支持和協(xié)助下,；在xx區(qū)教研員指導下,，我于x月x日很好地完成了任務(wù)，在這個過程中,，我在各方面得到了提升,，尤其是教學基本功有了很好地加強，在此之前,，我代表學校做了xx音樂督導的觀摩課,，獲得了好評。

由我主抓的合唱社團團員有xx人,，分別由二,、三、四,、五年級學生組成,，每周二在多功能廳進行排練孩子們，在學習很緊張的情況下,，能夠堅持排練,，他們的辛苦終于在x月的周六進行了展演，當時主辦方音響出現(xiàn)了問題,，在沒有伴奏的情況下,，團員們很好地完成了《xx》兩首合唱作品，獲得了熱烈的掌聲,，更加激發(fā)了他們繼續(xù)參加合唱排練的熱情,。

作為一名新時期的人民教師，在今后的工作中,，我還會積極探索,、研究、學習先進的教學理念和教學方法,，總結(jié)經(jīng)驗,，全身心的去經(jīng)營這份事業(yè),，努力做一名讓家長滿意，讓學校放心,，讓孩子喜歡的老師,。我對我的將來充滿了信心和希望！

此致

敬禮,！

述職人：xxx,。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費文檔篇九

本人于xx年參加工作以來，至今已兩年有余,，現(xiàn)負責三年級二班的語文教學工作,。作為一個班的班主任，我一直在各方面都嚴格要求自己,，注重為人師表和一言一行,。結(jié)合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：

低年級的孩子們雖然年齡較小,，但是同樣擁有自尊心,。在平日的教學工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心,，用心去感受他們的喜怒哀樂,。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育,。我的學生們和我更加親近了，平日的教育教學工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流,，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康,、快樂的成長,。