范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇一

各位叔叔,、阿姨,，友愛的老師、同學們：

大家好!

今日,，我站在這個主席臺上,，代表初二(4)班的同學們發(fā)言,，并不是因為我有好的學習閱歷,，而是想借此機會給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您肯定對自己的孩子寄予著很大的盼望吧!老師也同您一樣,，盼望同學有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您的細心愛惜和協(xié)作,，假如一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路,。為此,，我真心盼望您們能夠大力協(xié)作學校，讓我們得到真正的,、有效的訓練,。所以我在此代表全體的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、常常過問我們在校的'學習狀況,。

2、訓練我們要有端正的學習態(tài)度,。

3,、依據(jù)我們的學習狀況,，提示我們上課仔細聽講。

4,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。

5、常常和我們溝通,，談心,，把握我們的心理狀況,。

自從我們上學校以來,，讓我們感到幸運的是：我們班有特別負責任的老師,，他們無私地給我們學習上的鼓舞和關(guān)懷。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促、鼓舞和支持,。

我們有很多的缺點,，但我們也有許多的優(yōu)點：聰慧、和善,、活潑,、有共性。我們有負責的老師,，有爸爸媽媽的協(xié)作，有關(guān)懷我們的學校,。因此，我們也會有好的成果,。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的，都能得到珍寶,。爸爸媽媽們請您放心,，只要我們不懈地努力拼搏,，我們肯定會獲得豐收的。

如今,，在老師的帶領(lǐng)下,，我們的學習有了很大的進步,，但是,，這還遠遠不夠，我們還應當百尺竿頭,，更進一步,。我信任,，在老師的關(guān)懷和辛勤培育下，在爸爸媽媽的協(xié)作下,，明年的中考我們會交上讓你們滿足的答卷!我們肯定會成為優(yōu)秀的人才!

我的講話到此結(jié)束,，感謝!

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇二

敬重各位老師,、叔叔、阿姨,、爺爺,、奶奶：

你們好!

我是本班的班長，本次考試我位于全級第四,。時值農(nóng)活繁忙之際,，你們在百忙之中,，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級，我代表全班同學對你們的到來表示誠心的感謝!

時間過得很快,，我們升入初二也快一年了。你們肯定想了解我們在學校這近一年的時間里的一些狀況吧,。告知你們吧,，我們八班級三班是令很多同學艷羨的,、團結(jié)向上,、勇于拼博的班集體，在學習以及學校組織的各項活動中,，我們班總是名列前茅,。

俗話說，木秀于林,，這樣的環(huán)境，為我們的學習和成長制造了一個良好的條件,。我們生活在這樣的班級里，感到無比的.傲慢和驕傲,。近一年的時間里，伴隨著學問的增多,，我們自身也成熟多了，我們熟悉到自己身上肩負的重任。努力學習,、打好基礎(chǔ)、對社會負責,、對家庭負責、對自己負責,，成為班級每個同學的的動力!

這種良好班風的形成,，我們的班主任周老師傾注了大量的心血。每天早晨,，當我們來到學校的時候，她總是面帶笑容地迎接我們,。傍晚，當我們走在回家的路上,，回頭望去,，辦公樓上的燈光還在亮著，她還在為我們操勞著,，于是，我們就有了一種感謝,，一種責任。老師就像自己的父母一樣關(guān)懷著我們,。今日，在我們的爸爸,、媽媽面前,，表達我們班級每個同學對老師的感謝之情,，老師，您辛苦了!感謝您對我們的關(guān)懷和愛惜!

叔叔,、阿姨們，望子成龍,、望女成鳳是你們的幻想,。為了我們的成長，你們甘愿做我們的后勤部長,。其實，我們在心里特殊感謝你們,。但我們很少有讓你們這些部長們興奮的時侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某晒?，或是進步很大了，你們總是怕我們傲慢,，還是做出不滿足的神態(tài);假如我們成果平平，或是成果不抱負,，那你們更是晴轉(zhuǎn)陰，有時夾雜著暴風雨,。我們多么盼望看到你們那寬容的目光，你們的欣賞是對我們最大的鼓舞和勸慰,，我們渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲,、了解我們內(nèi)心深處的害怕和悲傷，這樣,，我們肯定會加倍努力，爭取好的成果,，不讓你們絕望,。你們要知道,，成長比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠,、更長!

友愛的爸爸、媽媽,、老師，讓我們的心與心相連,，讓我們的手與手相牽,，讓這次家長會成為我們溝通的橋梁,，愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和培育下健康成長!

感謝大家!

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇三

尊敬的各位老師、叔叔,、阿姨們：

你們好!

我很高興我的父母讓我在xx中學學習，這里可能沒有其他學校那么好的硬件設(shè)施,，但這里有更關(guān)心學生的老師。我們很高興看到校園里越來越嚴謹?shù)膶W風,，我希望我能和同學們一起努力，讓我們初中二年級的學習更上一層樓,。

下面和大家交流一下我的學習經(jīng)驗。

在我看來,，學習過程分為四個步驟，即預習dd聽課dd復習dd總結(jié),。因此，我的學習方法就是從這四個步驟入手,，做好每一步，瞄準目標,。

準備學習新知識?！傲己玫拈_端是成功的一半”，當對第二天的學習內(nèi)容有了初步的印象,，我們便可以更好的接受新知識。在預習中發(fā)現(xiàn)問題,，先試著解決，如果能解決,，那是最好的，如果你真的解不出來,，沒關(guān)系，可以把問題先寫下來,，等老師上課的時候幫忙講解。

課堂學習是我們最重要的學習方式,，因此，掌握課堂學習,，等于掌握學習的關(guān)鍵,。

在課堂上認真聽講,，跟著老師的思路走，對于昨天預習中發(fā)現(xiàn)的問題,，仔細聽仔細想。帶著問題去聽,，專心致志地聽，我們就會集中精力,，課堂效率就會大大提高,。

同時要養(yǎng)成上課記筆記的習慣,，“好記性不如爛筆頭”，你可以整理出知識的線索和要點,，使之條理分明,，便于復習和記憶,。記筆記,，要有選擇性地記，記下重難點,，不要聽到什么要就寫什么,，那樣會花費太多的時間和精力。

復習也是必不可少的環(huán)節(jié),。“溫故而知新”,，在復習中，鞏固當天所學內(nèi)容,，梳理一遍知識,，加強記憶的同時,，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案,，這樣也就學到了新知識。

復習的時候,，要有明確的目標，對自己沒有掌握,，沒有理解或已經(jīng)不熟悉的知識要花更多的精力，通過朗讀,、背誦、做作業(yè)來加強鞏固,。

課后總結(jié)是對學習的自我總結(jié),，它類似于復習,，但比復習好。它可以明確學習的重點和難點,，從而讓你調(diào)整學習方向。

老師們,、叔叔們,、阿姨們，我們將加倍努力學習,，爭取考出理想的成績向您們匯報，報答學校和老師的教誨之恩,，報答父母的教養(yǎng)之恩,。

非常感謝,！

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇四

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

感謝你們對孩子教育的關(guān)心,，也感謝你們對學校,、年級和老師們工作的支持和理解。請允許我代表八年級所有的老師和孩子對你們的到來表示誠摯的謝意,。

八年級是學生初中學習過程中極其重要的一個階段,，也是兩極分化最嚴重的階段，還是成績提升的加速階段,，我們的孩子經(jīng)過一年的初中學習已經(jīng)對學校的一切比較熟悉，失去了對初中生活的向往與好奇,。盲目自信,，青春萌動,，叛逆增強都是這一階段個性的彰顯，然而誰能抓住這個階段最終誰也就能抓住中考,，所以希望各位家長全力配合班主任和老師的工作,，幫助學生走出特殊時期，最終成就中考,。

下面我就學生學習的幾個問題和家長談談：

我們首先算一下學生在家的時間,，寒暑假三個月大約有90天，寒暑假以外的雙休大約有72天,，法定節(jié)假日大約有10天，這樣算下來約有170天的時間學生是在家庭中度過的,，我這樣算的意思就是想告訴大家學生的學習不單單是在學校的學習，這么長的時間在家庭中也同樣需要學習,。如何關(guān)注孩子在家庭中的學習問題？有句話我感覺說得很好：行為成就習慣,，習慣影響性格,，性格決定命運。也就是說一個人的行為最終決定著他的命運,，放在學習上也不例外，學生在家庭中的學習行為對他整體的學習習慣是有影響的,，所以希望所有的家長在家中切實起到監(jiān)管作用,，成為孩子好的學習行為的引路人,。

學習習慣是在學習過程中經(jīng)過反復練習，成為一種個體需要的自動化的行為方式,。良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性,；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養(yǎng)自主學習能力,；有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學生終身受益,。

以下有幾種好的習慣希望家長幫助孩子養(yǎng)成：

1、主動學習及時完成學習任務的習慣

別人不督促能主動學習,，一學習就立刻進入狀態(tài),，力求高效率的利用每一分鐘學習時間,。有意識地集中自己的注意力用于學習,，并能堅持始終。另外要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學習任務,，把每個規(guī)定的學習時間分成若干時間段,，根據(jù)學習內(nèi)容，為每個時間段規(guī)定具體的學習任務,，并要求自己必須在一個時間段內(nèi)完成一個具體的學習任務。這樣做,，可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況,，有效地提高學習效率,。還可以在完成每個具體學習任務后，產(chǎn)生一種成功的喜悅,，使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。

2,、各學科全面發(fā)展,，不偏科的習慣

現(xiàn)代社會迫切需要的是發(fā)展全面的復合型人才,，所以要求中學生要全面發(fā)展,，不能偏科。這就要求中學生對自己不喜歡的學科更要努力學習,，在學習中不斷提高興趣。對不喜歡的學科或基礎(chǔ)比較薄弱的學科,，可以適當降低標準，根據(jù)自己的實際情況,，確立經(jīng)過努力完全可以實現(xiàn)的初期目標、中期目標,、遠期目標,，然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法,。

3、預習的習慣

課前預習可以提高課上學習效率,，有助于培養(yǎng)自學能力,。預習時應對要學的內(nèi)容,，認真研讀，理解并應用預習提示,、查閱工具書或有關(guān)資料進行學習，對有關(guān)問題加以認真思考,，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽,、去學,、去練,。

4,、多思,、善問、大膽質(zhì)疑的習慣

學習要嚴肅認真,、多思善問?！岸嗨肌本褪前阎R要點,、思路、方法,、知識間的聯(lián)系,、與生活實際的聯(lián)系等認真思考，形成體系,?！吧茊枴辈粌H要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師,、同學及他人詢問,，這樣才能提高自己。而且,，還要在學習的過程中,，注意發(fā)現(xiàn)問題，研究問題,，有所創(chuàng)造,，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法,，在尊重科學的前提下,，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題,。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”,，應該養(yǎng)成向別人請教的習慣。

5,、課后復習的習慣

課后不要急于做作業(yè),，一定要先對每一節(jié)課所學內(nèi)容進行認真的復習,，歸納知識要點,，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu),。主動詢問,，補上沒有學好的內(nèi)容,。對不同的學習內(nèi)容要注意進行交替復習,。

6、及時完成作業(yè)的習慣

按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),，認真思考,，認真書寫，一絲不茍,，對作業(yè)中存在的問題,，認真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后,，要想一下它的主要特征和要點,，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯了,，要及時改過來,。

7、階段復習的習慣

經(jīng)過一段時間的學習,，要對所學的知識進行總結(jié)歸納,，形成單元、章節(jié)知識結(jié)構(gòu),，在大腦中勾畫圖式,。這是使知識系統(tǒng)化，牢固掌握知識,，形成學科能力的重要一環(huán),。

8、自覺培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的習慣

創(chuàng)造性思維能力是人的智力高度發(fā)展的表現(xiàn),，是創(chuàng)新能力的核心,，是實現(xiàn)未來發(fā)展的關(guān)鍵。中學生應該隨時注意運用如下步驟培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力：（1）明確自己所面臨的問題,。（2）搜集相關(guān)問題的所有信息,。（3）打破原有思維模式，從各個方面嘗試各種新的組合,。包括改變方向,，改變角度，改變起點，改變順序,，改變數(shù)量,，改變范圍，改變條件,，改變環(huán)境等等。（4）調(diào)動所有感覺器官參與,。（5）對成果進行檢驗,。

如果說把學生比作列車，那么行為習慣就是鐵軌,，家長和老師就是設(shè)計和鋪設(shè)鐵軌的人,，列車只有進入預定的軌道才能告訴行駛，一旦脫軌后果將不堪設(shè)想,。

總之,，對明天最好的準備就是今天做到最好，相信自己能做到比努力本身更重要,！希望通過我們共同的努力,，使我們的孩子具備良好的學習行為，養(yǎng)成良好的學習習慣,，家校聯(lián)手讓我們的孩子在求學的道路上越走越遠,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇五

尊敬的各位家長：

下午好,！我是八年級一班班主任###老師。很高興因為孩子,，我們走到了一起,。首先請允許我代表全體初二（1）班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會,。孩子進入初二已經(jīng)一個多月了,。雖然通過短信和電話，我和一部分學生的家長已經(jīng)有了接觸,，交流了孩子在家在校的行為習慣,、學習情況等方面的表現(xiàn)，但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過,。

作為八年級一班班主任,，首先我要跟大家承諾的是：我會盡我最大的能力，去打開每個學生的心門,，與他們一起學做人,，學知識，學交往，學玩耍,。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、學校這兩個生活學習的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

召開此次家長會的目的,，是為了進一步加強老師與家長之間的交流,，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表現(xiàn),，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的,，那就是一切“為了孩子更好地成長”。

俗話說：“人無完人,?！泵總€人都有優(yōu)點，也都有缺點,。成年人尚且如此,，不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題,，那是很自然的很正常的一件事了,。冰心說過：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,?！蔽視M我最大的能力，去打開每個學生的心門,，與他們一起學做人,，學知識,，學交往,，學玩耍。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、學校這兩個生活學習的主環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。

（一）本班有35個男生，27個女生,。開學一個多月了，我已經(jīng)逐漸熟悉了這些孩子,。他們聰明,、熱情、勤勞,、活潑,。課上大部分孩子聽課認真，思維活躍,，也敢于表達,，作業(yè)上大部分同學能及時完成，書寫漂亮,。例如,，胡雨桐、魏玉娟,，董薇,，李婧瑜，黃艷,，郭彥宇趙超越劉舒凡,，董云霞，朱佳美,，劉穎,，張潔，任鵬,，王瑩,，陳昱熒，陳樂琪,，楊麗,，盧超等,。班干部同學非常負責，譬如紀律委員胡雨桐,、魏玉娟,，黃艷，郭彥宇,，王子揚,，張潔同學在午自習和早自習上管理紀律，使我班的紀律有了很大起色,。衛(wèi)生委員崔恩彬,，帶領(lǐng)著十個衛(wèi)生小組長，干得非常好,。每天清晨的清掃和每月的勞動值周,，學生都能主動的及時地完成；傍晚,，一些同學晚幾分鐘后離開教室,，就為了有效地管理好班級的燈火和財務問題。還有一些人,，他們每天都在默默地,、任勞任怨地為班級服務，想老師所想,，急老師所急,。

體育委員徐延夏，每次做操時總是按老師的要求帶領(lǐng)同學們整整齊齊的走向操場,。

我的英語課代表張淑心和蔡汶其每次收發(fā)作業(yè)都很及時,，檢查督促八個英語學習小組，使同學們在英語學習中互幫互助,，積極練習,。

語文課代表胡雨桐和楊麗，語文老師馮老師也非常滿意,。

數(shù)學課代表是李婧瑜,，物理課代表是劉世虎和王子揚，生物課代表是,，歷史課代表是,，政治課代表是，地理課代表是,，音樂課代表是,，他們都非常負責，是老師的好幫手,。

他們的家長現(xiàn)在坐在這兒,，我想說聲謝謝,，謝謝孩子的爸爸媽媽。

我班語,、數(shù),、外、物理,、歷史,、政治、生物,、地理都劃分了學習小組,，幫助老師檢查和督促同學學習，并帶動積極的學習氛圍,?；厝枂柲愕暮⒆釉谵k理擔任什么職務，并經(jīng)常詢問一下您的孩子的管理工作做得怎么樣了,，也有宜于培養(yǎng)孩子自理自立的能力和初步的管理能力,。

開學以來，各科進行了一些單元小考,，我把這些成績總結(jié)起來，發(fā)給了各位家長,，您的孩子已經(jīng)在上面寫上了他的名字,。已經(jīng)發(fā)給大家，各位家長那個可以對比其他同學的成績看看,，因為學校有要求,，不能公開學生名次和分數(shù)，所以您只看到您的孩子的名字分數(shù)和其他學生的成績,，名字省略了,。應該說，檢測是手段,，不是目的,。我們的目的是通過檢測，讓孩子了解今后學習的大方向,，讓我們了解孩子知識的薄弱點,，使今后的教育教學工作有的放矢。

班里雖然有值得肯定的地方,，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異,。

1、學生習慣有差異,。

2,、家長的重視程度和學生學習方法有差異,。

對于學生的學習情況，家長可能會說放棄,，但是我們老師不會輕言放棄,，特別是對于那些不是因為接受能力問題，而是因為學習習慣,、學習態(tài)度的問題,，造成了輸在起跑線上的狀況，無論是對于學生還是對于我們來說,，都是一件非常遺憾的事情,。有的家長可能認為我只要孩子健康就行，成績無所謂的,，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設(shè)了豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ),。但是我們覺得我們的認識應該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分數(shù),，更重視的是在學習過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng),，這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以恒,、迎難而上的心理品質(zhì),。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過：決心+毅力=100，決心加毅力等于成功,。如果一個孩子在學習上浮夸,、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么,，也不會有較理想的結(jié)果的,。反之，如果孩子在學習中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神,，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的,。

4、學習方法的差異,。

有些同學很主動的積極地學習,，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計劃地給自己補充了很多精選的練習,，預習,，復習工作完成出色；而有些同學呢,，是被動地隨性地學習,，有時布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了,。我要求學生每天晚上做完作業(yè)后都要背背史地生政,，每天晚上或早上在家時要讀和背誦英語,，您的孩子是否做到這一點了，因為新添了物理這一學科,，來年又面臨著生物和地理會考,，每天晚上學到九點半左右是正常的。如果您的孩子一回家就要看電視開電腦,，一邊寫著作業(yè)一邊看著電視或聽著音樂,，或者說沒作業(yè)，這都是不行的,，換句話說,，您的監(jiān)管力度不夠。有些家長就說了,，老師啊,，孩子放學校里，你管吧,，俺不知道怎么管,，俺們平時很忙的，孩子你怎么管都行,，揍也可以,。對于這點我想說的是，首先感謝家長的信任,，然后就建議你無論多忙,，每天拿出一小時或2小時，陪孩子學習或談心,。談孩子的在校表現(xiàn)，談老師和同學,，談日常生活都可以,，只要你能和孩子交談，而不是父子之間只有簡單的幾句,，“吃飯！完成作業(yè)了,？”之類,。

其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢？在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認真的.形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育,，這是隱性的教育因素,，是我們學校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。

4,、學習效率有差異。

作業(yè)問題一直是一個敏感的問題,，我理解每個當父母的心情,，希望自己的孩子能快樂輕松,。其實作業(yè)問題是一個全社會共性的問題,，作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學習能力和學習效率的問題。我比較贊同這個觀點,。憑心而論,，學校的作業(yè)不是很多，每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間。接受能力強速度快的學生很可能做的快一些，而有些速度慢的習慣不是很好的，單門功課在一個半小時以上，都是很正常的。同樣的作業(yè),，而有些家長說孩子要做學到晚上十一點，那這個孩子白天還有精力來學習嗎？這就要問問孩子的學習效率了？我們允許個體之間有差異,，但是差異太大就要反思是不是孩子在學習能力,、學習效率上有問題。

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇六

大家上午好,！我是八年級的學生曾俊淼,。我榮幸能代表八年級43名學生講話，我非常激動,，也非常自豪,。兩天我一直在想，在今天的家長大會上,，面對可親可敬的學校領(lǐng)導和家長,，作為學生代表的講話,，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？為了這個,，這兩天我不但自己想,，還問了不少同學。

同學們都覺得該說的話很多,，但最想說的，首先還是要感謝家長,，感謝家長們當初為我們選擇了尹吉甫學校,，選擇把我們送到這所學校來讀書，這樣才有這么好的學習環(huán)境和負責任的老師,。如果不是這樣的話,，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎？在過去的一個月里,，在各科老師的`耐心教導下,，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。

尊敬的家長們,，在這里讀書,，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領(lǐng)導和我們的老師們,。我們的學校領(lǐng)導在實際工作中時時把學生放在心上,、放在第一位。我在這里給各位家長提幾點建議：

1,、要經(jīng)常過問我們在校的情況,。

2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度,。

3,、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

4,、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況。

5,、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，及時了解情況，加強教育,。為此我真心希望你們能夠大力配合學校,，讓給我們得到真正的,、有效的教育。

我們雖然有許多缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良、活潑,、有個性,，人才不泛。我們有責任心強的老師,，有各位家長的配合,，有關(guān)心我們的學校。因此,，我們才會有這么好的成績,。

在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏,，爭取以理想的成績向你們匯報,，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩,。

再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里,，共同思考，共同傾聽,，共同探討關(guān)于我們的事,，謝謝！敬祝學校領(lǐng)導,、各位老師和家長工作順利,，同學們的成績更上一層樓！我的講話完畢,，謝謝大家!

你們好!首先,，自我介紹一下。我叫xxx,，是初二(x)班的學生,。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上,，面對可親可敬的學校領(lǐng)導和家長,，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?我慶幸父母沒有舍近求遠,，而是讓我在繼述中學就讀,，這里也許沒有別的學校那么好的硬件設(shè)施，但一樣有業(yè)務精湛,、更為關(guān)愛學生的老師,。我們欣喜地看到校園內(nèi)越來越嚴謹?shù)膶W風,，我希望能和同學們一起努力，讓我們整個初二年級的學習再上一個臺階,。下面就和和大家交流一下我在學習上的一點體會,。

我認為學習的過程分四步，即預習聽課復習,。

總結(jié),。

因此我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手對癥下藥有的放矢。

在預習中對學習新知識做好準備,。良好的開端是成功的一半,，我們對第二天的學習內(nèi)容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識,。在預習中發(fā)現(xiàn)的問題，先自己嘗試著解答,，若能解出來,，那最好;若實在解不出來，那也沒關(guān)系,，畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來,，等待老師明天的講解!課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此,，抓住了課堂學習,，就等于抓住了學習的關(guān)鍵所在。聽課時要跟著老師的思路走,。對于昨天預習時所發(fā)現(xiàn)的問題,，更要仔細聽，認真想;帶著問題聽課,，一心一意地聽課,，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了,。同時養(yǎng)成在課堂上做筆記的習慣,，好記性不如爛筆頭，記好筆記,，可以理出知識的線索和要點,，使之有條理化，便于復習和記憶,。記好筆記,，要有選擇性，記重點,、難點,、要點,，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了,。

復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。溫故而知新，在復習中,，鞏固當天所學內(nèi)容,，把知識梳理一遍，加強記憶的同時,，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,，找到新答案，也就學到了新知識,。復習時,，要有針對性，對于自己還未掌握,、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,，通過朗讀、背誦,、做作業(yè)來加強鞏固,。

課后總結(jié)是對學習的自我總結(jié)，它類似于復習,，卻又勝于復習,，更具有概括力，能明確學習的重難點,，從而調(diào)整自己的學習方向,。

老師、叔叔,、阿姨們：我們一定會加倍努力,，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報,，報答學校和老師們的教誨之恩,，報答家長們的養(yǎng)育之恩。

謝謝大家!

大家好,！我是初二四班的郭鑫,，首先，我代表我們年級的全體同學向前來參加家長會的家長們,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！隨著時光的飛逝，眨眼間初二年級半個學期過去了，在此,，我能代表同學們向家長們匯報我們的學習情況,，匯報我自己的學習經(jīng)驗及方法感到非常榮幸。

請允許我代表初二年級全體學生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了,。(鞠躬)我們將永遠不會忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情,；是父母給了我們生命，是老師給了我們知識,。十幾年來,，我深刻體會到：我們的成長是學校、家庭,、社會共同關(guān)愛和我們自身努力的結(jié)果,。作為一名中學生我們現(xiàn)在的主要任務就是學習，我們必須用優(yōu)異的成績來報答父母,、老師的關(guān)愛,，下面我把自己的一點學習體會向家長們作一匯報。

第一,，學習一定要有目的,、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學習也是這個道理,，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫,；如果沒有一個計劃,，學習就會懈怠。我認為首先應結(jié)合自己的實際定好一個目標,。然后制定每天的學習時間表,，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,，就請家長來幫忙監(jiān)督,。當然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二,，學習要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學生，我們的首要任務就是學習,，學習中自然充滿困難和競爭,。學習雖然很累，但苦中也會有甜的,，在取得成績的一剎那,，我就感到無比欣慰。是啊,，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”,！我總認為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三,，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗,。初中相對于小學來說,，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大,。如果當天的作業(yè)不能當天完成,，就會惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難,，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎?！钡谒?，學習要講究效率。

學習是一個接受知識的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學習的重要場所，所以,，應該向45分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個小時還強。因此,，如果感覺聽課較困難的學生,，就應該課前認真預習，課后多多復習,。

得仿效,，每每上課之前都讓學生進行課前呼號，內(nèi)容大致是：“做學的主人,，做讀的卓越者,，我最踏實，我一定成功,?！彼麑⒁粋€學生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中,，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學生每每呼號時,，群情激奮,，斗志昂揚。我常常想,，學生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中,，怎么能學不好呢？”,，處于亞學習狀態(tài)的中學生,，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀,，把自己帶進良好的學習情景中,，學校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最各位叔叔、阿姨,，后年就要奮戰(zhàn)中考了,。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮,。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣，希望學生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學校,，讓我們得到真正的、有效的快樂學習,，健康成長,。在這里，我代表全年級的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學習情況,，以促我們端正學習態(tài)度，不斷改進學習方法,。

2,、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè)，督促有效完成。

3,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

4,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

5,，遇事需冷靜，不要因為我們的一點錯誤,，就實施家庭暴力行為,，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們在精神上有很大的壓力,。

6．不要總拿自己的孩子與別的孩子相比,，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感，也會讓我們失去信心,。

作為父母,，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持,，是我們學習的強大動力,，是我們減輕各種壓力的最好保障。

作為一個班長,，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學,，我能諒解每一個人，因為我認為“人無完人,，孰能無過”,。因此，我和同學們相處十分融洽,。對于自己的管理,，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因,。學習不可能每一個人都那么自覺,，都那么有責任感，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們，使他們改變這些習慣,。而我認為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴厲的訓斥。

迫我去學習,。他們也從未吵過嘴,，這樣的一個家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母,、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人,。

我很感激學校的領(lǐng)導和所有的老師,，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽,，是他們教會了我怎樣做人,，在此，讓我代表我們初二年級全體同學再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。,。ň炊Y）爸爸媽媽們，請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校,、老師、以及你們對我們的期望,！謝謝大家,！好方法。

你們好!我是本班的班長史鑒,，本次考試我位于全級第四,。時值農(nóng)活繁忙之際，你們在百忙之中,，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級,，我代表全班同學對你們的到來表示衷心的感謝!俗話說，木秀于林,，這樣的環(huán)境,，為我們的學習和成長創(chuàng)造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級里,，感到無比的驕傲和自豪,。近一年的時間里，伴隨著知識的增多,，我們自身也成熟多了,，我們認識到自己身上肩負的重任。努力學習、打好基礎(chǔ),、對社會負責,、對家庭負責、對自己負責,，成為班級每個學生的的動力!這種良好班風的形成,，我們的班主任周老師傾注了大量的心血。每天早晨,，當我們來到學校的時候,，她總是面帶笑容地迎接我們,。傍晚,，當我們走在回家的路上，回頭望去,，辦公樓上的燈光還在亮著,，她還在為我們操勞著，于是,，我們就有了一種感激，一種責任。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們,。今天,，在我們的爸爸、媽媽面前,，表達我們班級每個學生對老師的感激之情,，老師，您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛護!親愛的爸爸,、媽媽,、老師，讓我們的心與心相連,，讓我們的手與手相牽,，讓這次家長會成為我們溝通的橋梁，愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!謝謝大家!

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇七

尊敬的xx各位家長,，教師：

大家好!

我叫xx,，是六(2)班的學生。很榮幸能站在那里發(fā)言,，感激你們能在百忙之中抽出時間來和教師們討論對我們的教育問題,，感激你們來學校和教師一道為我們設(shè)計未來的宏偉藍圖!

時間飛逝，我們已經(jīng)度過高中生活的三分之二了,，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,，以往的嬉戲玩笑，以往的'年少無知，以往的少不知愁,，都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂,，我們正在走向成熟。

在這樣的青春時光,，很慶幸自我能夠在(2)班學習,，雖然班級里僅有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色于其他班級,。我們在運動會上奮力拼搏,，團結(jié)互助，取得了第六名的好成績,，并多次獲得精神禮貌班稱號,。學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅僅在生活上互相照顧,，在學習上更是團結(jié)互助,。數(shù)學教師的諄諄教誨，語文教師的悉心點撥,，英語教師的和藹可親以及各科任教師對我們的辛勤培育,。我們都感激在新，異常是班主任,，為了能使我們在緊張,，高效，和諧,，充滿自信的狀態(tài)下學習,，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營造了良好的學習氛圍,。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課教師們的一致贊賞,。

敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出,。我們雖身在學校,，可仍會體會到你們對我們的關(guān)切?！耙路┡藛岣忻昂昧藛岢煽円佑汀秉c點滴滴都化作我們前進的動力,。

親愛的教師，敬愛的家長們,，請放心,，我們記著你們的囑托，我們不是弱者,，我們很聰明,，我們潛力無窮,，我們定會腳踏實地，自強不息,，立志成功!用行動成就期待已久的愿望,，用滿意的結(jié)果來還給教師和家長們一份驚喜!

最終，祝教師們?nèi)f事如意,，祝家長們工作順利!身體健康!

多謝大家!

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇八

親愛的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶：

你們好,！

等待你們時，焦急而興奮,；眺望你們時,，緊張而欣喜。非常感謝您放下了繁忙的工作,，懷揣著望子成龍之心,，來到我們xx中學八（3）班,。在此,，我代表全班62名莘莘學子，對您的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎,！

父愛如山,，母愛似海,。你們像大海一樣寬廣,、深沉,，容納著我們的刁蠻和任性；你們像絲絲細雨輕柔細膩,，滋潤著我們求真求知的心田,。在我們漫長的人生之旅中,，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪,，在我們曲折的人生之途中,，是您親切的鼓勵給了我們力量和信心,。我們知道,，你們在我們身上灌注了心血和汗水,，你們在我們身上寄托了希望和夢想。請你們放心,，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上,，鋪就我們無悔的青春,！請你們相信,，您的兒女一定會勇敢地扛起肩上的重任,，一步一個腳印,，堅持不懈地走向求學之路,！請你們?yōu)槲覀冏院?，我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路走向成功,！

今晚,，削好皮的蘋果依然會溫馨地送到我們嘴邊；明天,，熱氣騰騰的牛奶也依舊會準時盛在我們面前,，那是你們潤物細無聲的關(guān)愛和希望,。因為有了你們的愛,，我們才變得如此完美,；因為有了你們的愛,，我們才有徜徉學海的勇氣,；因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天的'向往,。親愛的爸爸,、媽媽，千言萬語,，道不盡我們心中的感激,，我們唯有默默努力，用實際行動向世人證明,，我們是您最優(yōu)秀的兒女,！

衷心祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿,！

文檔為doc格式,。

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇九

尊敬的學校領(lǐng)導、老師,，辛勤的各位叔叔,、阿姨：

大家上午好!

今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上,，代表初二(1)班的全體同學向叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。在這里,，我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

第一,，學習一定要有目的、計劃,。拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵,。同樣，學習也是這個道理,，如果沒有一個目標,，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠,。我認為首先應結(jié)合自己的實際定好一個目標,。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督,。當然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束。

第二,，學習要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學生，我們的首要任務就是學習,，學習中自然充滿困難和競爭,。我今年剛從老家過來。對于我來說,，緊繃的學習之弦沒有絲毫松懈：我除了要學習現(xiàn)有的功課外,，還要補上初一年級和初二上期三個學期的科學和歷史的功課，因為老家的科學和歷史是副科,，根本不用考試的,。學習雖然很累，但苦中也會有甜的,，在取得成績的一剎那,，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊,，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹!我總認為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三，學習要做到雷厲風行,。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗,。初中相對于小學來說,，一個顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成,，就會惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難,，學習的興趣越來越小,。明日復明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎。

第四,，學習要講究效率,。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學習的重要場所,，所以，應該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強,。不過，如果感覺聽課較困難的學生,，就應該課前認真預習,，課后多多復習。

最后,，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風行;講究效率,。各位家長功成名就、見多識廣,，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學校,，你們的孩子一定會進步的!我們初二(1)班一定會取得更大的成績的!我的講話完了,，謝謝大家!

尊敬的叔叔、阿姨,，你們好：

很高興你們在百忙之中抽空來參加這次會議,。在老師的關(guān)愛和指導下,，這次我又考出了好成績，我個人的努力只是小小的一方面,，我的成長和進步是老師和家長共同努力的結(jié)果,。

下面我就談談平時學習和生活的體會。在我看來,，就是課堂上的四十分鐘,，首先我認為我們的大多數(shù)知識都是由課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課,，所以我認為抓住課堂是學習的重中之重,，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講,、多思考,、勤練習，跟著老師的思路走,。另一方面,，就是課前預習、課后的復習鞏固,。做到溫故而知新,。

作為一個孩子，我認為良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要,，我很慶幸我有一個幸福的家庭,，慈祥的父母,。他們從沒嚴厲斥責我，他們也很少強迫我去學習,，就是在我考不好的時候,，也從不責罰我，而是耐心地幫我分析失敗的原因,。在生活上,，他們讓我養(yǎng)成獨立自主的好習慣，誠實做人的基本原則：不說謊話,、實事求是,、以誠為本、寬以待人,，熱愛勞動,。

另外,，要想學習好，還要有一個健康的身體,。爸爸媽媽對我的身體健康也很重視,，在業(yè)余時間,，讓我參加跆拳道以強身健體。他們也從末吵過嘴,，給我的學習帶來很大的好處,。

我的講話完畢，謝謝叔叔,、阿姨們。

尊敬的叔叔阿姨們：

大家上午好!

今天我很榮幸能在此與各位家長們交流,，探討我自己的學習經(jīng)驗,。學習有時我看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了快樂,，更體會到了他無窮的力量,。其實通向?qū)W習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點,，學習之迷就會不攻自破了,。

1、激發(fā)學習斗志：斗志是積極的情緒,，也是待開發(fā)的潛能,，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量,。我常常想,，學生每節(jié)課上都處在一種我一定成功的渴望中，怎么能學不好呢?不妨寫幾句激動人心的話,，每天大聲朗讀,，把將自己帶進良好的學習情境中。

2,、實施計劃學習：不要忽視了,。

學習計劃。

不要覺得今天不學了明天補上就是了要知道計劃沒有變化快明天一定還會有別的事情要做,。為了有規(guī)律的學習要堅守計劃;不要輕易讓任何的事情沖擊了學習,、的需求。學會了計劃學習就能夠做到勞逸結(jié)合,。

3,。學會積極等待：在教學開始之前,，要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的,，能夠進行預習,，預設(shè)課后進行復習。具備了這種狀態(tài),，就能和教師的教學平臺自然銜接,。這要比教師已經(jīng)開講，那些被動聽課的同學來說,，學習心理意識要積極的多,。

4、學會學習反思：學習反思是學習系統(tǒng)中最為重要的策略,。學習的好不好,，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的,。按計劃進行學習過程,、學習效率和質(zhì)量的反思，既能加快學習進程,，又能提高學習質(zhì)量,。學習水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

5,、學習交流：一些同學之所以落后是在學習信息上,，不如成功的者來得豐富。事實上,，學習狀態(tài)不好的同學如能多和成功者在一起,，通過同學之間的交流，分享成功的同時,，就會將自己和對方比較,，就能實現(xiàn)對自己學習策略的管理，從而激發(fā)自己的學習潛能,。漫漫人生,，惟有激流勇進，方能抵達成功的彼岸,?？梢孙L破浪，搏擊滄海并不是容易的,。

我們有著特殊的任務,，特殊的目標。無論外界多么嘈雜,，我們都能管得住自己的心,，這八個字我要送給我的同學們,，放眼未來，把握現(xiàn)在,。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來,，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在,，從現(xiàn)在開始,。

謝謝大家!

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇十

你們好！謝謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們班的家長會,，我叫張亞楠我在我們班擔任團支書和學習委員,。我代表八（6）班全體同學歡迎來參會的全體家長們。期中考試剛剛過去,，這次考試,，我取得了第一名好成績。成績的取得是和各位老師辛勤的教導,，爸爸媽媽的關(guān)心分不開的,，當然這里也少不了同學的幫助，個人的努力,。下面我就從兩方面談談自己的認識：

我們加入共青團，成為一名團員,，意味著一個新的挑戰(zhàn),，這不僅僅是一個稱號，一枚團徽,，更是一份莊重的責任,。從我加入少先隊時起，老師就告訴我：紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的,。而如今,，我又有了新的體會。那些紅旗是一顆顆共青團員的心,。共青團的隊伍在不斷的擴大,、擴大，新鮮的血液每一年都在進行更換,。正是這樣的更換著,，每年都有無數(shù)的共青團員在實現(xiàn)著自己的誓言。他們熾熱的,，燃燒著的心,，就這樣映紅了一面面的團旗，并讓團旗永遠那么鮮艷的紅著,，燃燒著,，高舉在前進的道路上,。

進共青團是一個新的起點。共青團給了我們更高的理想,，為我們指出了一條更寬廣的大道,。胸前的團徽隨時告誡我們不能放慢腳步，因為如今的一舉一動都印上了團的標記,，決不能讓個人的過失而使集體受到損失,。這不但辜負了師長對我們的信任，更有負于共青團員的稱號,，我們會更嚴格地要求自己,，做一名合格的共青團團員。

今天的我們是出巢的雛鷹,，明天將飛得更高更遠,；今天的我們是含苞的小花，明天必將姹紫嫣紅,，分外妖嬈,。我們就是我們，一批青春活力的共青團團員,！請相信,，明天我們將舉起山，挑起河,，捧起現(xiàn)代化的祖國,，飛向金色的目標。

最后,，我要感謝我們的班集體,，在班主任張老師的教導下，同學們互相關(guān)心,、互相幫助,，形成了活潑、積極,、向上的良好的學習氛圍,。我們感覺6班的特點是同學們學習有干勁，能積極主動的學,。每學期之初,，班主任讓我們訂下學習目標，競爭對手,，學習方法和趕超口號,。相互間有了競爭，有了競爭就有了壓力，有了壓力就有了動力,。大家爭先恐后,，課堂上氣氛活躍，發(fā)言積極,。每當有同學發(fā)言精彩,，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里,，充滿的是對發(fā)言同學真誠的感謝和尊重,。隨著這輕松、愉快的氣氛,，一堂課短短的40分鐘,，很快的就過去了。老師講得很愉快,，同學們也聽得很輕松,，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了,。這樣,，往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了,，老師上課唱主角的身份也被改變了,，很好的進行了師生交流。更重要的是,，把機械的被動灌輸式的學習,，變成了自主的參與學習，有利于同學們更好的學習,，讓我們學的得更廣，更活,！

愛是什么?愛是理解,，是寬容，是呵護,；是尊重,，是犧牲；愛是規(guī)勸,，是責怪,、是巴掌。愛是父親頭上的白發(fā),，愛是母親臉上的皺紋,，愛是老師淋漓的汗水。人世間最偉大，最無私的愛,，是父母對子女的愛,，是老師對學生的愛。謝謝,！

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇十一

大家下午好,！首先，我代表初一（xx）班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,，并對你們能在百忙之中抽時間參加這天的家長會表示衷心的感謝,！

我是初一（xx）班的班長，xx,。這天作為學生代表,，我很榮幸能和大家在一齊交流。去年7月,，我和其他的同學一樣帶著興奮與期盼,，走進了這個遼闊的校園，或許因為回想著小學的簡單時光,，許多同學并沒有很快適應中學生活,、投入到緊張的學習之中。我想,，老師,，是所有同學和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任,，還是科任老師,，是他們的辛勤付出，引導我們順利適應了中學緊張的學習生活,，并使我們擁有了自我理想的成績,。在那里真心感謝給我們傳授知識，解決難題的老師們：謝謝你們,！

在我看來,，學習是一個不斷求知、不斷探究,、不斷完善自我的過程,，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,，好之者不如樂之者",，有了學習的興趣，就有了學習的動力,，就有信心學好一切,。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長,，同時也在成長中學習,，因此我們不僅僅要學習文化知識，更要學習如何做人,，因為人的道德品行高于一切,。有的父母見到孩子考試后，成績一時不夠理想,，便十分焦急,。有的時常抱怨、斥責,，甚至對孩子進行懲罰,。這樣做是十分錯誤的，家長與孩子之間應架起溝通的橋梁,。對于自控潛力不強或?qū)W習主動性不強的孩子,，家長能夠適度加強對孩子學習的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分數(shù),。不要認為分數(shù)就是一切,，其實潛力才是最重要的。再次,，學習要有明確的目標,。家長能夠為孩子定一個目標，但目標要根據(jù)我們的具體狀況而定,，不能太低,，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅僅不利于目標的實現(xiàn),，學習用心性也會受到打擊。只有態(tài)度端正了,，目標明確了,，才有前進的方向。最后,，也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習,、聽課,、復習、總結(jié),，因此,，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢,?？傊业膶W習方法能夠總結(jié)為"主動,、認真,、刻苦"這六個字。

以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法,，肯定有許多不足之處,，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。

下面,，請允許我代表全班同學說出我們的心聲：我們即將步入八年級,，開設(shè)的課程將更多，學習的節(jié)奏將更緊張,，學習的任務將更加繁重,，老師和同學對待學習的態(tài)度也有所不一樣。期望家長能多多關(guān)心我們的學習,，能夠大力配合學校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。我們要快樂的學習,、快樂的成長，不要為一時的成績所左右,，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲,。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出,，每一道題都有知識的灌輸,，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長,、老師和個人的心理,。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導,，明白我們較勁的時候予以寬慰,，我想我們都是出色的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣,。我很感激學校的老師,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了,！最后，祝愿所有的老師和家長身體健康,、工作順利,！

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇十二

尊敬的家長、老師：

大家好,！

我是b2班的數(shù)學課代表,。從近日的期中考試成績來看，全班同學的總體成績都有所提升,，這與同學們的努力是分不開的,。但我還是想就最近的問題向大家提幾點意見。

首先是杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象,。在放學后的做作業(yè)時間,，常常可以看到同學們正奮筆疾書地寫著數(shù)學作業(yè),，結(jié)果走進一看,，發(fā)現(xiàn)有的同學的數(shù)學作業(yè)本下還墊著另一本已經(jīng)完成的作業(yè)本。美名其曰“借鑒”,，其實有的同學說是“借鑒”,，但事實上就是抄襲。但這種現(xiàn)象往往使全班的數(shù)學作業(yè)情況看起來很好,，但一到考試的時候那些抄作業(yè)的同學就原形畢露,。

數(shù)學是一門需要理解的學科，而死記硬背在初中是難以的到好成績的,。所以我們鞏固提升的方法就是多練,。如果本來就不多的練習就因為“抄”而糟蹋掉了，又怎么取得令人滿意的成績呢,。不光如此,，抄作業(yè)現(xiàn)象還容易使老師難以了解學生的知識掌握情況，從而難以進行相對應的加強,。

總之,，作為一名數(shù)學課代表，我想請各位家長督促自己的孩子,，認真作業(yè)和聽課,，也積極參加數(shù)學活動。這樣,，我們的成績才會進一步提高,，希望同學們的數(shù)學成績越來越好！

謝謝大家,。

文檔為doc格式,。

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇十三

尊敬的各位家長：

大家好！

今天,，我們能聚在一起,，實在是機會難得。首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會,，感謝家長對學校及老師工作的大力支持與理解,，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。今天能有機會和各位家長坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,。八年級是極其重要的一個學習階段，學生們已經(jīng)熟悉了學校的一切,，熟悉了初中生活,，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已長大,，自以為是,，不希望別人多管束，然而這又是青春期,，心理發(fā)育的重要階段,，學生處于一種盲目自信的階段，做事,、學習憑興趣,，憑心情，逆反心理更強,，甚至有的學生與老師作對,，以此顯示自我個性。這一學年又是關(guān)鍵的一年,，抓住八年級,，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階,。

借這次期中考試,，我和各位任課老師商量召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學得更好,，取得更好的成績,！

首先我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。本班目前有28位學生,，其中女生16人,，男生12人。首先竟選了班長,，組建了班委,。制訂了班規(guī)班紀和學生量化考核辦法。經(jīng)過一段時間的努力,，我們班的課堂紀律加強了,，學生端正了學習態(tài)度，上課認真聽講,，積極動腦筋,。學習自覺性提高了，學習效率也提高了很多,，學習習慣好了很多,。大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律,，關(guān)心班級,。如我們班的：孫建一、劉琳,、楊路,、劉凱、李振是我們班的班干部,，他們以身作則,，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校,，幫助老師監(jiān)督同學完成作業(yè),，都是老師的好幫手。作業(yè)認真,，書寫漂亮的同學有：張曉麗,、張番、張舒媛,、周菲菲等,。熱愛勞動的同學有：王巖、劉凱,、徐宗達等,，學習上進步很大的有：李振、馬進月,、張舒媛,、張志,、常文菊等。上課積極發(fā)言的同學有：劉琳,、管學枝等,。在學校書法比賽獲得一等獎的有：王存博、張志,、周菲菲、肖潤華,；獲得三等獎的有：張曉麗,、王紀東。在學校征文比賽獲獎的有：孟棟二等獎,、李柯三等獎,、周菲菲三等獎；張舒媛手抄報三等獎,。從開學到現(xiàn)在能做到全勤的有：劉曉煥,、常文菊、李振,、肖潤華,、劉凱、王存博,、王巖,、馬進月、常曉萌,、張舒媛,、馬超帥、張志,、張曉麗,、楊雪珂、周菲菲,、劉琳,、張番、孫建一,。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點,，每個孩子都有他的長處，我們應該多方面的衡量您的`孩子,。確實,，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍,。孩子們班級意識,、集體觀念更強了，更加懂事有禮貌了,。

我們學校組織了月考,，還有周考。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績,。我們更應該關(guān)注是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才,，不是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全,、心理健康,、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人,。因此,，只有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上,。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù),，要找出孩子考得不好的原因。找出解決問題的方法,，讓他們重新樹立自信,。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中,，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分,；或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響,，必將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事。但如何教育好他們,，卻是一個嚴重的問題,。”今天,，我們召開本次家長會,，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子,。希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇十四

大家好！

首先,，請允許我代表所有科任老師和我們初二（4）班的全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,，根據(jù)我們所要面臨的任務,，制定好措施，通過我們雙方的共同努力,，做好我們的孩子的工作,。

一、孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施,。

二,、希望家長予以配合的幾個方面。

孩子是生活的希望,，現(xiàn)在的社會是一個文明平等競爭的社會,，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己,。為人一生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫過于孩子的有才有德。現(xiàn)在多付出一點,，盡自己的努力和職責,；否則，在孩子升學時,，我們家長就要為了給孩子找一所好的學校而苦惱,，在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時還需要你的不斷接濟和幫助而苦惱，有見識的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才,，自己也能有一個幸福的晚年,。這應該是我們家長考慮的最重要的一個話題。

實際上初中講授的知識并不太多,，只要認真去聽,，認真去學，沒有哪個孩子跟不上的,，就看他是否想學,，這也就是我想要談的孩子心理狀態(tài)問題。但由于在小學,，孩子沒有升學壓力,，每個孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在學習上還缺乏主動性,，也缺乏目的性,，沒有學習目標，沒有責任感,，一部分孩子把學習當作任務來完成,，而沒把學習當成是自己的事。個別孩子由于在小學成績不理想,，對學習缺乏信心,，以為自己已經(jīng)沒什么希望了。其實,，小學時期的成績對初中時期的成績并不一定起決定性的作用,。有些孩子初一入學成績并不理想，但由于初中階段的努力,，照樣能上重點高中,；而有些孩子小學階段成績很棒，進入初中后,，反而由于這樣或那樣的原因,，比如：學習不勤奮，或者學習方法不科學,，導致初中階段成績下降,。目前，孩子的一些良好的習慣也還沒有形成,。在校的表現(xiàn)如：早上到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課不認真聽講，課后作業(yè)沒有真正弄明白,，甚至是作業(yè)好幾天都不能按時交,。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學安排學習時間,，長時間上網(wǎng)，學習觀念不強,。這其實需要我們老師和家長幫助孩子樹立正確的認識,。對此，我們老師會更進一步加強引導,，不以規(guī)矩,，無以成方圓，一個孩子要想取得思想與學習的全面發(fā)展,，必須強化紀律觀念,，強化時間觀念，強化效率觀念,，指導孩子養(yǎng)成“什么時間干什么事,，干什么事就要干好什么事”的良好習慣。學校的規(guī)章制度,，良好的教學條件,，都是我們的孩子健康成長的保障。同時也希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間,，同時檢查要跟上,，發(fā)現(xiàn)問題要及時與班主任或任課老師協(xié)同解決。

再來探討一下家庭教育的一些問題,。學校的教育形式是群體性的教育形式，它的德,、智,、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體,，一個老師負責五六十人的教化任務,，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象集中在一個學生身上,，無論從教育的時間和精力上來講,，還是從對教育對象的情感上來說，家庭教育都占有優(yōu)勢,，有著特殊的地位和作用,。

1、我們家長應該多給孩子一點信心和鼓勵,，做孩子成長的強有力的后盾,。

由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞,，孩子由于不肯學習,，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力,，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子,，家長不應該一味的責備,，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力,，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去,，多關(guān)心他的學習、生活情況,，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標,，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上,。

2,、教育孩子遵守紀律。

家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,，是同學們提高成績的保證,，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級,，才能夠在各方面提高自己,。加強紀律觀念，做到文明守紀,，就顯得格外必要,。要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺地遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步,。風箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學習,，一心求學的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。

3,、針對孩子的情況,，及時和老師聯(lián)系，及時溝通,。

由于班級學生比較多,，作為班主任，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,，其他老師和家長交流的機會就更少了,。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果,。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面,，也可以對孩子的進步有驅(qū)動力。有個別的孩子,，家長,、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在,，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些,，這就需要我們進一步交流,。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況,，靠一次家長會,，解決不了什么根本性的問題,，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力,。

4,、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。

如果您不放棄教育,，每個孩子都是可造之才,。對每個孩子我們都應該嚴格教育和管理，把思想品德放在第一位,，約束紀律,，抓好學習，發(fā)展特長,，爭當先進,，全面提高各方面的素質(zhì)。現(xiàn)在社會上五花八門,、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視,、漫畫、小說等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,，都可以使他們的學習成績一落千丈，思想和觀念受不良影響,，這也是人們常說的2大于5,。何況初中生的自覺性還沒有形成。實踐證明,，家長對孩子嚴格管理,，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反,，除極個別自理能力強的孩子外,，學習往往都抓不好。

5,、嚴格管理時間,，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：

（1）休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出,。

（2）早晨到校時間：9：00,，晚上放學時間：7：20,，要督促孩子按時起床，做到不早退,，不遲到,，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家,，不能在外逗留,、玩耍。

（3）星期天也要按時作息,，做到勞逸結(jié)合,，建議每天學習時間平均2—4小時，（對一周所學知識歸納,、鞏固復習和提高）,。

（4）家長要經(jīng)常過問孩子的學習與生活，了解孩子的學習效果,。

（5）注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,。

（6）營造良好的家庭氛圍。

和睦健康的家庭氣氛對孩子有著潛移默化的作用,，夫妻要和睦,，養(yǎng)成良好的生活作風與生活習慣。要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活,。如洗碗,、擦地、收拾房間,、洗菜,、田間勞動等。不學會生活,，往往也不會學習,；在勞動中，既培養(yǎng)了孩子的情操,，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉,。我們對孩子的衛(wèi)生值日等勞動安排也正基于此。在教育孩子時,，要求自己的事情自己做,，家長不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識地培養(yǎng)孩子的責任感,。

各位家長，我們的目標是一致的,，我們的任務是統(tǒng)一的,，愿我們相互合作,，把我們的。

學生——您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學,、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇十五

尊敬的學校領(lǐng)導,、各位老師和家長：

大家下午好!

我是八(2)班的學生xxx,。我榮幸能代表八年級400多名學生講話，我非常激動,，也非常自豪,。兩天我一直在想，在今天的家長大會上,，面對可親可敬的學校領(lǐng)導和家長,，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個,，這兩天我不但自己想,，還問了不少同學。

同學們都覺得該說的話很多,，但最想說的,，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了宮集中心學校,，選擇把我們送到宮集中心學校來讀書,，這樣才有這么好的學習環(huán)境和負責任的老師。如果不是這樣的話,，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎?在過去的一個月里,，在各科老師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步,。

尊敬的家長們,，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,，可以說更叫我們感動的是我們的學校領(lǐng)導和我們的老師們,。我們的學校領(lǐng)導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位,。

我在這里給各位家長提幾點建議：

1,、要經(jīng)常過問我們在校的情況。

2,、要教育我們要有端正的學習態(tài)度,。

3,、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

4,、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。

5,、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，及時了解情況，加強教育,。為此我真心希望你們能夠大力配合學校,，讓給我們得到真正的、有效的教育,。

我們雖然有許多缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良,、活潑,、有個性，人才不泛,。我們有責任心強的老師,，有各位家長的配合，有關(guān)心我們的學校,。因此,，我們才會有這么好的成績。

在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力,，奮力拼搏,，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思,，報答家長們的養(yǎng)育之恩,。

再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思考,，共同傾聽,，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝!

敬祝學校領(lǐng)導,、各位老師和家長工作順利,，同學們的成績更上一層樓!我的講話完畢，謝謝大家!

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇十六

大家好！

我是高二（8）班班長xxx,。

首先，我很榮幸能成為高二（8）班班長在這里發(fā)言,，并代表全體高二同學對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會,，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對我們這些孩子的關(guān)心,！

和大多數(shù)同學一樣,，xx年的夏季，我來到了這所美麗的學校里學習,。時間過得很快,，不知不覺中，我們已經(jīng)在三中學習生活了一年半,。這段時間里,，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個寬敞、美麗而安靜的校園,，也漸漸適應了這里忙碌而又繁重的學習生活,。借這次機會，請允許我代表所有的高二同學向全體家長匯報我們這些天來的總體感受,！

從我們進校園的第一天起,，學校就對我們的行為規(guī)范嚴抓不懈：男生不得留長發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā),，并且經(jīng)常會進行全校的文明儀表大檢查,，讓同學們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時間,，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學習中,，同時也會讓我們大家更加有學校的集體榮譽感，增強了整個集體的凝聚力,。無論是儀表還是統(tǒng)一穿校服,，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進步了,，我們的行為和一些不良習慣也就能得到有力的遏止,。這讓我們對自己就更有信心，在學習上,，也就更有動力了,。

現(xiàn)在每周，早上到晚上,，一天十余節(jié)課,，若是在初中，這是我們無法想象的。一開始,，我們也不適應,，也抱怨過，但看到這里的每一個老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們,，忙忙碌碌,，工作井然有序，毫無怨言,；校園每一天都很干凈也很安靜,，顯得井井有條。我們漸漸的開始適應它,。早自習,，校園里到處書聲朗朗；平時上課,，老師們精心地備課,，我們也認真聽講；晚自習的教室,，每個人都埋頭做著自己的作業(yè),。一天的學習生活井然有序，雖然很累但卻感覺很充實,。

另外,，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的成績成為高二理科普奧班中的第一,。這樣優(yōu)異的成績,，與老師的培養(yǎng)，同學們的投入有關(guān),，更與在座的各位家長的辛勤付出,，密不可分。同學只有在你們的理解與支持,，關(guān)心與呵護,，溝通與交流下才能健康的成長，快樂的學習,。我相信,，在老師、同學,、家長的共同努力下,，明年的高考，我們定會金榜題名,?！伴L風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海?！蔽覀兿嘈琶髂?，我們會無悔于高中，無悔于自己的付出,。走出高考考場之時個個都是成功者,！讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié),！

愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,，自豪,！

謝謝！

初二家長會學生發(fā)言稿精品篇十七

各位老師,，各位家長：

你們好,！

我是一名來自初二的學生，我叫宋思勰,。班主任叫我今天來匯報我的學習情況,，我去想從另一個角度談起。

在初一的下半學期,，我當上我們班的班長,。從上任第一天起，我就下定決心,，我要做一個無論是工作還是學習都優(yōu)秀的班長,。為此，我做出了許多努力,。我們班的班主任有一句話我記得最清楚“這是你們自己的班級,，你們自己管”。這句話對我影響很大,，使我對班級的每一件事都非常上心,。管理班級，可以說是一件很有滿足感的事,。身為一個班級的班長,，就是這個班級的中樞，我要思考得非常周全,，才能控制好這個班級,。蘇老師交給我的每一件事，都在鍛煉我的組織和管理能力,。一個真正的好班長不僅要對班級事務參與度高,，更重要的是善于用人,。班級的每一個同學都有他存在的價值。就拿運動會來說,，運動會的事宜很多,，包括方陣的設(shè)計訓練，比賽人員安排,，運動員的飲水等等,。這么多事，如果都由班長來完成,，是絕對做不好的,，但這么多事，如果都由班長來安排,，由適合這項事宜的同學來組織,，就會好很多。我所要做的,，就是掌控大局,，盡心領(lǐng)導他們。班長只要把班級的力量凝聚起來,，就能管理好班級,。另外一個班長必備的就是敢做敢想，勇當帶頭人,。在班級成長的過程中,，難免會遇到瓶頸期，需要有人站出來,，指出班級的問題,，引領(lǐng)班級沖出瓶頸。而第一人選必是班長,，我要坐觀大局,，看清形勢，才可以點醒大家,，繼而沖出瓶頸,。班主任信任我，把大權(quán)交到我手,，我必當不負其期望,，用我百分百的熱情當好班長。在這個職位上,，我收獲了更緊密的思維,，更自立的心態(tài)。

同樣,，工作與學習是相通的,。工作上的繁瑣沒有抹掉我的積極,，反而將這種向上的心態(tài)轉(zhuǎn)化為一種學習上的正能量。我的學習,，講究三個“性”,。第一是計劃性，每天要有相對固定的作息時間,，要清楚的知道自己何時該做何事,，盡量避免有時無事或有事無時。就從最普通的做作業(yè)說起,，我每天七點半開始做作業(yè),，九點左右完成。我會用15分鐘草略地將作業(yè)檢查一遍,。留下20分鐘給自己拓展提高,，20分鐘讀書鞏固。十點準時睡覺,。我認為這是最適合我的作業(yè)方式,，事實也是如此,。有計劃地學習比雜亂無章地盲學要省事省力,，并且很有效率。其次是合作性,，我擁有50位同學,，學習過程中少不了他們的幫助。我可以和陶潤一起探究數(shù)學題目,，體會他跳躍的思維,，了解他獨特的想法；也可以和陳靖洋一起分享彼此搜找來的難題,，一起疑惑,，共同解決。但更重要的是要學會向別人學習,。我們班的梅雅馨出了名的踏實認真,，最受震撼的是她的一句話“我是個作業(yè)不做完，就玩不痛快的'人”這是她對待周末作業(yè)的態(tài)度,，深深地感染了我,。一個連周末作業(yè)也要求盡善盡美的人，著實讓我敬佩不已,。我從她身上學到了穩(wěn)重,。最后是積極性，這是我認為是最重要的一點,。我想學,，并且想學好,。自己對知識的渴望就是前進的最大動力。積極性的基礎(chǔ)是自信,，只有下了功夫,，得到了回報，才會有自信,。對學習積極,，就是一個努力，成功,，自信的良性循環(huán),。有了積極性，就沒有學不好的東西,。

在學習,，生活中，心態(tài)也是非常重要的,。很多同學對于頂尖選手有的只是崇拜,，而我始終有一個信念——超越。我從不質(zhì)疑我自己的實力,，我堅信我是最好的,。剛進校的第一次考試，我就把班級最頂尖的學生,，當做目標,，直至今天我從未改變這個目標。我相信終有一天,，我會代替他,，成為最頂尖的。同學之間的競爭是難免的,，但是我從不吝嗇將我的題目,，筆記借與他人。只有擁有一個實力強勁的對手,，才會激起我高昂的斗志,，才能督促我不斷前進。我們不怕考試失利,，但我們絕對不能說我們不如別人,，如果連自己都承認自己確不如人，那談何進步,，談何信念,，談何理想！由此看來,，擁有自信,，陽光,，向上的心態(tài)，對學習有很大的幫助,。

我的講話完了,，謝謝大家！