隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教務主任工作總結報告篇一

總結20xx年的工作,，我心中常在反思：我在學校教育教學工作中就應做些什么怎樣才能做的更好有了這些追問,，才覺得自己的工作更有好處，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂,。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用的真誠，對教師,、對學生,、對學校、對社會負一份職責,。

一,、關注學生的發(fā)展，對學生負責,。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師主角,，做好表率,，盡到教書育人的職責,。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務水平,、擴大知識面,。不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材,，超多閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務潛力和工作效率。這一年來,，我始終堅持到的比學生早,，走的比學生晚。我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。

二,、組織學校的校本教研活動,，組織實施課題組實踐活動。

新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展教師的教學素質務必不斷提高,。在校長室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學研究活動,，透過群眾備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性,，提高了教師的課堂教學水平,。用心宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，每學期組織開展教師練兵,。貫徹上級的有關教師培訓精神,，能認真布置，及時宣傳,，使廣大教師能及時領會,，并能透過校培、自培,、應用到達熟練掌握運用于教學,，服務教學，讓教學受益,，學生受益。

20xx年2月,，我校向省教育廳課題組申報課題成功,。作為課題組組長的我,，認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結,，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧,。

三、加強服務意識,，對學校負責,。

作為教導主任，能正確定位,，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導下,，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃,、青年教師培訓計劃并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性、實效性,，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗,。

2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師帶給依據(jù),。

3、組織,、指導各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃，組織學校教育教學研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測試題及質量分析,，指導教研組工作。

4,、關心全體學生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動,。

5,、組織好備課、聽課,、評課工作,，負責指導數(shù)學學科教研組工作,，審查教學計劃，組織好教研活動,。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難,。

6、組織教導處人員完成“雙基”資料的收集,、整理工作,，順利透過省雙基工作組的復查驗收。

7,、協(xié)助開展遠程教育的培訓,。強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，并確保教育教學資料,、設施,、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。

總之,，20xx年是忙碌的一年,，也是我校教育教學工作持續(xù)發(fā)展的一年，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力之后,，奠定了學校發(fā)展的基礎。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影,，我只是盡了自己的微薄之力,。在那里，再次感謝各位領導,、各位老師一年來對教導處以及我本人工作的理解,、支持和幫忙。謝謝大家!

教務主任工作總結報告篇二

尊敬的各位領導,、同事們：

大家好!

本學期,，我被任命為法斗鄉(xiāng)中心學校的教務主任。轉眼間,，一個學期的光陰悄然離去,，教務工作在各級領導和各位同事的大力支持、熱情幫助和真心理解下正在一項一項穩(wěn)步,、扎實推進,。回首履職教務主任的這一個學期,，艱辛而快樂,、忙碌而充實、平凡而實在，我始終牢記“在其位謀其政”的古訓,，嚴于律己,、寬以待人，恪盡職守,、勤勤懇懇，力爭把每一件事情都做得更好,。下面就讓我對一學期以來的基本情況作如下述職報告,。

關于思想覺悟，我認為自己能夠做到自覺自愿加強理論知識的學習,，不斷提高個人修養(yǎng),，并且時刻嚴格要求自己，不該說的話堅決不說,，不該做的事堅決不做,，言行一致，表里如一,。牢固樹立正確的學生觀,、教師觀、教育觀,，不偏離正確的軌道和原有的初衷,。時時處處不忘自己是一名黨員教師的職責與使命，避免受到低俗風氣和不良誘惑的影響,。自覺擁護黨和國家的大政方針,，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),、遵規(guī)守法,，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的各項規(guī)章管理制度，為學生服務,、為教師服務,、為學校服務，力爭使各項工作落到實處,、取得實效,。

1.作為中心學校的一名中層管理干部，尤其是作為一名教務主任,，離不開教學,，也不能離開教學，否則就會成為“無本之木,、無水之源”,。如果我們當老師的，自身都不理解教育,、不明白教學,，那就要出大問題,，所以教學工作絕對不能放松，我們必須牢牢抓緊教學這股繩,。特別是我本人,，工作還三年不到，我自認為自己還懂點兒教育,、還有點兒教學能力,，絕對不能就這樣輕易離開教學崗位。于是,，本著這樣的思想和出發(fā)點,，在被任命為教務主任之后，我并沒有脫離教學崗位,，而是繼續(xù)擔任七年級109班《道德與法治》課程的相關教育教學工作,。

2.課前反復鉆研、閱讀教材,，課中科學施教,、注重效果，課后課間深入學生,、了解情況,，盡心盡力上好每一節(jié)課、利用好每一節(jié)課,，使自己在業(yè)務上精益求精,。

3.《道德與法治》(《思想品德》)是一門以初中學生生活為基礎，以引導和促進學生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程,，我們要教育學生做人做事,、懂道理、會生活,、遵規(guī)守紀,、懂法守法、愛國愛家等等,。從這個意義上來說,，我更看重情感、態(tài)度,、價值觀目標的實現(xiàn),，我經(jīng)常跟學生說：“學習上要盡力而為，你努力了,，考試分數(shù)還是低,，我是不會怪你的。但是，做人做事,、思想品德,、行為素養(yǎng)方面必須做好，你亂七八糟,、隨心所欲,、胡作非為……那堅決不行”。

1.狠抓常規(guī),，強化落實,，提高質量。我們都是老師,，都深知這樣一個道理——如果要想提高教育教學質量，就必須抓好常規(guī)工作的貫徹落實,。教務處常規(guī)工作主要包括開學初工作計劃,、課堂教學情況、備課聽課情況,、作業(yè)批改情況,、學生輔導、教學心得體會,、教學反思,、業(yè)務能力與素質、學期末工作總結等,，本學期教務處對轄區(qū)內(nèi)的法斗中學,、法斗小學、法斗幼兒園,、馬卡小學,、脫皮樹小學、三元井小學,、董有小學,、小新箐小學一共進行了4次教學常規(guī)檢查，其中各校教務處自行檢查2次,，中心學校教務處統(tǒng)一檢查2次,，每次25分，合計100分,。每一次常規(guī)檢查后,，我們都及時以“教育教學工作簡報”的形式進行反饋總結，第4次檢查結束后進行了全鄉(xiāng)匯總反饋并公布,，同時建議各校在推優(yōu),、評優(yōu)評先、履職考核的時候將教學常規(guī)工作檢查的結果作為參考。

2.為了方便教務處工作的開展,，進一步加強溝通,、交流，避免信息不暢,，我創(chuàng)建了“法斗教務工作群”,，全鄉(xiāng)各校教務主任、教務工作人員皆已加入其中,。

3.編寫了“法斗鄉(xiāng)中心學校教育教學工作簡報”,，包括教育教學方面的一些情況匯報、心得體會,、經(jīng)驗分享,、方法介紹等，每一次收集整理編排好后及時上傳至“法斗中心校業(yè)務群”,、“法斗中心校工作群”,、“法斗教務工作群”，方便老師們下載查閱,，看到好的,、有意義的教育教學資源、消息和資訊,，也能及時分享給老師們,。

4.推行“隨堂聽課”、“推門聽課”,，進一步將聽課觀課,、評課議課落到實處，本學期我本人聽課節(jié)數(shù)共計48節(jié),。

5.密切關注教育股和教研室等部門的消息和通知,，做到“上情下達，下情上曉”,，在師生和領導之間起到橋梁般的溝通作用,，認真做好上級安排的各項專門性工作和臨時性任務，盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應的任務,。

6.積極參與各級各類教育教學,、教研活動，組織參與期中考,、中考,、期末考等相關考試工作。

7.協(xié)同全鄉(xiāng)各校教務主任,、教務工作人員,，千方百計,，通力合作，為做好我鄉(xiāng)教育教學各項工作貢獻一份綿薄之力,。

8.盡心盡力,、親力親為，每一件事情,、每一項任務,，不敢說做得多好，最起碼——我已經(jīng)盡力了,。

1.看到身邊有一些不好的現(xiàn)象或存在的問題,，或者說某個人(某些人)做得不對時，顧慮越來越多,，很多東西更愿意悶在心里,，不想說，不想得罪人,，或者說是得罪不起,，因為有的人和事比我想象中要復雜得多。

2.膽子還是很小,，想法很多，但落實起來很難,，很多東西說起來容易,，做起來就難了。

3.與人溝通交流不夠,，主動性不夠強,，不愿意熙熙攘攘、吵吵鬧鬧,，更愿意安安靜靜地工作,、讀書、思考,。

4.太過在意某些人所說的話,、所做的行為，庸人自擾,、自尋煩惱,，本來我也可以無所謂的，本來我也可以不在乎的,，別人要怎么說,、怎么做，就由他去吧,，但是我還是始終做不到,。

5.工作上的各種事情,、任務紛繁復雜，導致對學生了解太少,，比起以前當班主任,，對學生的教育、引導少了很多,，需要反省,。

6.工作的熱情、積極性有所減弱,，有時候倍感艱辛,，理想與現(xiàn)實、付出與收獲,，差距甚遠,，你覺得應該這樣，他偏要那樣,，真的是太難了,。但凡是有思想、有主見,、有行動力的老師,，往往都是痛苦的，而這種痛苦,，真的是自找的,。有時候我也很害怕，害怕突然有一天,，我的熱情,、積極性都被消磨了，棱角都被磨平了,。我想,，我可以不成功，但我不可以不成長,，我可以平凡,，但我絕不可以平庸，我也不想平庸,。所以,，既然改變不了別人，那就只能改變自己,，我會調(diào)整心態(tài),，繼續(xù)做好自己的事情，走好自己的路,。

1.繼續(xù)加強學習,，提高自身修養(yǎng),，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的步伐和要求,。

2.謙虛謹慎,，不驕不躁，爭取把工作做得更好,。

3.潛心研究教學,，始終要奮斗在教育第一線，不斷提高業(yè)務能力和學業(yè)成績,。

4.正確處理好四個關系：自己與校長的關系,、教師與校長的關系、自己與教師之間的關系,、教師之間的關系,。

5.樹立十種意識：榜樣意識、法規(guī)意識,、管理意識,、角色意識、協(xié)調(diào)意識,、合作意識,、學習意識、前瞻意識,、服務意識,、教研(科研)意識，并落實在行動上,、生活中,。

一分耕耘,，一分收獲;一份春華,，一份秋實。在教育工作的道路上,，我付出了艱辛和汗水,，收獲了同事們的信任、支持和幫助,。在此,，衷心的表示感謝。謝謝各位領導,、同事的理解和配合,，才使得我們的教育教學工作有條不紊的進行著。

教務主任工作總結報告篇三

本學期,我們一如繼往抓好校本培訓,。培訓的主要形成有集體學習,、自主學習,、小組討論、教學觀摩與反饋,自我反思與診斷等,。

1,、集體學習是校本培訓的重要組織形式。

我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓,、學科培訓,、業(yè)務培訓,組織了教師參加了國培活動,以提高學校教學研究和管理;以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。同時,加大走出去力度,。

2,、自主學習是校本培訓的重要方式。

組織全體教師利用休息時間認真學習《新課程解讀》,、《課堂教學問題診斷與解決》等,。在辛勤耕耘的同時,不忘給自己"充電":讀讀書,翻翻教學雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學網(wǎng)頁,并在業(yè)務學習時間交流感想。

3,、教學研修課是校本培訓的實踐環(huán)節(jié),。

我們教務處開展了家長開放日活動、青年教師講課等,所有上課教師都能做到精心準備,課后主動對自己的教學行為進行反思,根據(jù)上課情況認真寫好自我診斷,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變,。

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,。

1、落實各項制度,。

開學初,教務處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊,、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了克什拉克塔木小學學生的學籍管理工作,做好各班學生名冊的登記和上報工作,。根據(jù)縣教研中心的要求在教師會中重申備課要求,課堂教學常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂管理等制度和要求,。

2,、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作。

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手,完善課前準備,、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理,。同時,加強了教學常規(guī)檢查的力度,。開學初,教務處結合縣級要求,針對備課、上課,、測試,、作業(yè)、輔導,、聽課常規(guī)檢查進行了細化,以教務處全面檢查和抽查的形式對我校8位一線的任課教師進行了檢查和考勤,、考核,并及時面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學工作的質量,。

3、加大教學常規(guī)檢查的力度,。

開學初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方,。提高教學質量,提高課堂效率成了口號。為此,教務處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查,檢查結果與教師教學教師考核相掛鉤,。在一定程度上改善了活動課堂松散的放羊式現(xiàn)象,。

1、做好培優(yōu),、輔差工作是提高教學質量的一舉措,。

開學初,我們繼續(xù)抓好此項工作,積極探索轉化途徑。

做到對象明確,內(nèi)容落實,輔導到位,記載詳盡,。本學期,結合公開課活動,教務處把提高教學質量作為頭等大事來抓,一開學,就要求各任課教師對照自己所任學科上學期的期末考試成績,跟同級別學校比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好本學期的計劃,。素質教育不能放松學科教學,學科成績是教育質量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高低分率、合格率,、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩,。

2、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng),。

特別是注重學生朗讀,、閱讀、寫字等習慣,、能力的養(yǎng)成教育,。在課表中,每天早上開設了快樂晨讀,讓學生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習開設了一節(jié)課的寫字課,提高學生寫規(guī)范字水平,學校還組織了寫字等多項達標活動,以促進學生的良好學習習慣的養(yǎng)成。

3,、堅持學科教學質量的調(diào)研測試,。

教務處對本學期語文、數(shù)學進行了期中考試,。并組織任課教師進行認真的閱卷分析,。任課教師分別針對各科的考試結果,分析課堂教學中存在的問題,提出整改的意見。

師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關系到人才培養(yǎng)的質量,關系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此,構建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|的教師隊伍是我們工作的重中之重,。

1,、加強師德建設,提高教師業(yè)務水平,。

本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美,、德育為首的觀念,堅持開展以科學發(fā)展觀學習為核心的師德教育;以廉政文化建設為契機,提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示,、家校通培訓活動,提高教師業(yè)務水平和班級管理水平。

班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地,。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比,、比賽活動,例如:衛(wèi)生流動紅旗,、紅領巾監(jiān)督崗、體育達標運動會,、班級文化建設,、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平。此外,我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經(jīng)驗,反思自己的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平,。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班級管理的第一責任人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質上的獎勵,。

以上是對本學期教務處工作的不完善、不成熟的工作總結,。這一學期,可以說是本人學習,、適應、反思得過程,。工作存在著許多的不足:

1,、學校的教學機構還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細化,人員安排不夠合理,、分工不夠明確,。)

2、隨堂聽課的力度還不夠大;

3,、班主任工作考核還不夠科學;

4,、對教學質量的提高抓的還不夠扎實。

5,、家長會召開較少,大部分只有方案,沒有落實,班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情,。

6、體育等活動課程,、大型綜合實踐活動,、大課間活動組織松散,開展不夠扎實。

7,、校本教研開展不夠實在,水平還不夠高,。

8、教師業(yè)務水平整體還不是很高,特別是計算機應用水平亟待提高,。

9,、教師在參加教研,輔導學生學業(yè),指導學生參加競賽活動等方面整體積極性不高。

教務主任工作總結報告篇四

x年來,，我們認真貫徹落實縣教研室的,，根據(jù)本學年的工作特點，立足我校實際,，全面深化素質教育,，以育人為根本任務，全面提高我校教育教學質量為主要目標，積極推進課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學改革,，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查,，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了一定的提高,。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個新的臺階,。

以新課程理念指導教學改革本學期中，我校教導處多次組織全體教師集體備課,，就教學中的問題共同商討,，并學習新課標理念，潛移默化轉變教師的教學觀念,。并逐步落實到了教育教學實踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式,，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎。

規(guī)范教學過程認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,，更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系,，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表,。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里,。

1,、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課,，各教研組長把關,，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課,。本學期進行了備課改革,，將備課的中心轉移到備學生上去,，加強備課的針對性,。期中考試后進行一次全面檢查,，從檢查情況看，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報會上,，教導處能起到導航作用，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足,，表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務認真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務特色,。

2、上課：一方面,，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎上,，很抓質量，向40分鐘要效益,，做到精講多練,，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學生積極主動地學習,，從整體上看效果明顯，各學科教學質量都有了大面積的提高,。教導處盡量每周親臨教室聽課,，及時了解和掌握每位教師的課堂教學，并能有針對性地進行指導和幫助,。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導課,，給青年教師展示的平臺,，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學水平,。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學生座談會,，了解學生的作業(yè)情況,，及時總結，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料,，在期中時組織部分學生進行教育訪談，了解學生的作業(yè)負擔。積極開展聽課評課活動,，要求教師聽課10節(jié)以上,。

4、注重學生的素質培養(yǎng),，開學初進行了全校學生的“交通安全”作文競賽,，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計劃,，開學初將閱讀書目發(fā)到每個班級,。注重落實“幾個一”的實施，有計劃,，有考查,。

5、做好期中段測和期末檢測的各項工作,，及時進行成績統(tǒng)計和分析,，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學方法,，促進學生成績得到提高,。

1、加強教研組建設,，實行組長負責制,，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學模式,，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高,。

2,、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導,，多給他們開課的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高,。

3,、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務,、壓擔子,，在科組活動上，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學習,，使他們迅速成長,，取得了較好的效果。

我校教導處認真安排課表,、管好課表,，認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學科,，特別加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計劃得到了保證,?？傊谶^去的一學期中,，我校教導處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足，我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,，進一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，努力開創(chuàng)中心小學教育的新局面,！

教務主任工作總結報告篇五

一,、加強學習，革新觀念,，提升理念,，不斷提高管理能力。

理念是先導,，學習是保證,。

作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質的協(xié)調(diào)管理能力,。

使自己的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務,。

二,、轉變觀念,更新方式，推進課程改革,促使我校師生綜合素質全面發(fā)展,。

本學期,，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作,，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高,。

1,、更新教育模式，著力提高英語教學水平,。

一是組織開展了教師學英語活動,，將日常口語打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學習,，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，形成英語學習的良好氛圍,。

二是開展課間項語活動,，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。

三是開辟英語書畫,、每日英語等學生學習英語的渠道,，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。

2,、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動,。

**年12月，**縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者,，我精心排，認真負責,，活動開展順利,，達到預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評,。

3,、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質競賽。

為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質得到全面發(fā)展的提高,，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀,、安全、生活,、學習,、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎,，學生的綜合素質得了很好的檢測和提高,。

從試題的編寫、活動組織,、活動開展,，我始終高度認真負責，確?；顒訄A滿完成,。

4,、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教。

活動分初賽和決賽兩部分進行,，全鄉(xiāng)教師參與講,、聽、評課,。

在全鄉(xiāng)決賽中,，個個教師奮勇當先，亮點多多,，通過活動開展,，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高,。

在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質課展評活動中,，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,，同時被命名為縣級教學能手,。

5、組織教師進現(xiàn)代教學設備的使用能力培訓,，每位科任教學對電腦使用常識,、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作,。

6,、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長,。

三,、強化管理，落實措施,，提高實效,，確保教學質量穩(wěn)中有升。

1,、做好課程設置和課表,、作息時間調(diào)排工作。

確保課程設置合理,，課時開齊一足,，課時安排科學合理，便于師生操作,。

2,、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。

組織教研組定期對科任教師的教案,、作業(yè),、學習筆記,、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展,。

3,、巡查經(jīng)常化,。

每天早,、午、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查,，作到了腿勤,，確保教學秩序井然。

4,、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整,，保證學生的有效學習。

5,、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定,，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師了作好表率,，做到打鐵本身硬。

三,、配合學校做好各項工作,，使本學年學校各項工作順利完成。

1,、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作,。

親自組織并參與學校文化建設、部室建設等工作,，與教師們一道同甘共苦,，積極出智出力。

2,、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋,。

3、學校領導不在時,，負責管理好學校的各項日常工作,，保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生，并做到勤匯報,，多請示,。

通過組織開展一系列教育教教學活動，本學年我校全體師生的綜合素質有了明顯提高,，先后有**等4位老師的論文在省,、國家級刊物上發(fā)表,，**等8位老師的教育敘事、教學案例被錄入**縣第二屆校本研材料匯編,，在全縣交流學習,，被命名為縣級教學能手。

會實踐能力得到了全方位提高,，藝術審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng),，促進了學校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。

四,、幾點體會,。

通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：1,、當一名優(yōu)秀的人民教師,，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干,。

堅定的責任心和廣博的.愛心是每個合格教師必備的條件,。

2、要教育好學生,，或組織好學校的教學工作,，自身必須有過硬的專業(yè)技能,。

管理者自身要有表率,、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見,，集思廣益,。

3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié),，只有在總結成功經(jīng)驗的基礎上,，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路,，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力,。

4、學校的領導班子和管理機制決定學校的一切,。

在課改迅速發(fā)展的今天,，作為學校的領導者和管理者，沒有先進的理念,、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導,，學校是得不到發(fā)展和進步的。

如果在領導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者,，都將影響“能作為”者而“無作為”,，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展,。

總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師,，我將一如繼往的做好本質工作,，不斷加強學習，更新理念,，做一名發(fā)展型教師,，緊緊依靠學校的堅強領導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制,，銳意進取,，努力拼搏。

無論世事如何變化,，我都永遠將自己的理想,、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力!為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的有用人才而努力工作!

一,、認真踏實地落實常規(guī)管理

1,、備課

本學期在備課方面，各位教師基本能按要求備課,，但是也有些松懈,，力求下學期嚴格檢查教師的備課內(nèi)容，教具的準備,。

應組織教師集體備課互相學習,，互相提高。

教師的發(fā)展離不開一個良好的團結,、奮進,、互相信任的集體環(huán)境。

每個人都有自己的知識,、經(jīng)驗及智慧特長,，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的,。

集體備課創(chuàng)造了一個共同分享,，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通,，使大家在活動中了解他人,，了解自己，分享各自的體會與經(jīng)驗,，圍繞新的課程改革,，結合教材、課標進行集體備課，進行課堂教學,、課時設計,。

集體備課備活動的教學目標、重點,、難點,，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點,、突破難點的措施,，做到有計劃、有時間,、有準備,、有記錄。

2,、互相聽評,，促進的教師專業(yè)化水平提高。

本學期在開展音樂,，早閱公開課后,，各位老師的教學水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足,，對于課程的設計,，安排，流程大部分老師都還不是很清晰,，開展此活動太少,。

是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯,，全面的評論,、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導,，指出成功與不足之處，提出努力的方向,，研究對策,，課堂效率，提高教師的教學研究能力,。

3,、堅持初期計劃、期末總結制度,。

學期初,，根據(jù)幼兒園工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結教研教改的情況,，做好總結工作,。

4、教研結合,，圍繞計劃積極落實研討活動,。

我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。

為了使老師們在教學工作中有所提高,，我們教研組應加強學習和實踐,。

比如學習一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等,，組織教師相互聽課,、評課，討論各自的優(yōu)缺點,，使大家在教學中有一定的提高,。

在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者,，同時也是受益者,，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源,。

5,、主題活動

本學期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓與經(jīng)驗,，希望下學期能很成功的開展此活動,。

二、家園互動,，促進教育教學工作的順利開展

家長工作是教學工作中重要的一環(huán),，只有建立良好的家園關系，才能更好的促進孩子的健康發(fā)展,。

因此本學期中,，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。

如通過家園之窗,、家長會 ,、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通,，互相了解孩子在家,、在園的的學習生活情況。

同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設自我表現(xiàn)的機會,。

促進家園共育,。

今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務水平的活動,，如每月交一篇教學筆記,，每月開展一個主題活動，教師進行教學評比,，多開展親子活動促進家園共育等活動,。

提高教育教學質量，在不斷總結經(jīng)驗的基礎上推陳出新,，開創(chuàng)教研工作的新局面,。

教務主任工作總結報告篇六

在過去的一學期里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,，在做好上級布臵的各項工作的同時,，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化,。

1,、抓好常規(guī)教學，由于敦促較為到位,，檢查及時,，教師們基本上能按要求備夠課，備好課,，上好課,，做好常規(guī)工作。

2,、期初認真排課,，并嚴格按標準排課。

6,、嚴格按照課程計劃,，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動,。

（二）切實抓好校本教研工作

學校的教研工作是學校的生命力所在,，本學期開展了較為豐富多彩的校本教研工作。

四,、存在的不足：

（一）本學期由于頭緒多任務重,，個人的教學任務重，教學水平的計劃做的不是很好,。

（二）對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感,，很希望有計劃性但沒有做到計劃性,，使得有些環(huán)節(jié)放松。

（三）是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性,，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法,。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高,。

（四）還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。

（五）由于本人性格原因,，處理問題有時考慮得不周到甚至欠妥,，今后工作中要加以改進。

（一）學校的生命系于質量,，質量的優(yōu)劣在于課堂,，下學期，依據(jù)開學初教學計劃提出教學工作要走進課堂,，走進學生的思路,。

2、積極鼓勵引導全體教師接受新的教學理念,，采用新的教學模式,，真真正正的調(diào)動學生學習的積極性，努力提高課堂效率,。

3,、始終樹立質量意識，利用周公開課活動,，結合教研活動,，深入教師課堂中，特別是對青年教師,，力爭使聽每節(jié)課對自己的教學水平都有所提高,。

（二）指導好各教研組的教研工作。

1,、成立聯(lián)合督導組對教師備課,、上課、批改作業(yè),、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促,。

2、組織好每周校級公開課,，供全校教師觀摩,，促進課堂教學質量的提高，

3,、豐富多彩的學生活動是學校課程的一個有益的補充,，下學期,，將更多地組織活動。一是指導各年級師生召開期中質量分析會,，畢業(yè)班座談會,，家長會會等等。

教務主任工作總結報告篇七

教務處工作繁雜瑣碎,，從開學初一直忙到學期末,，雖沒有轟轟烈烈的大事，卻讓人一直閑不下來?，F(xiàn)將教導處本學期工作簡單總結如下：

二,、順利完成了控輟保學工作及新生建檔工作；

三,、常規(guī)教學工作常抓不懈：

1,、督促本室成員檢查落實課堂情況，做到日反饋,、周匯總,；

2、作業(yè)教案堅持周抽查,，月檢查,，期末評比；

3,、督促檢查本室成員按時收集,、記錄、匯總教務日志,、教室日志,；

六、期末進行了學生評教與教師互評工作,，并對結果做了匯總與通報,；

七、關心學生的全面發(fā)展,，安排組織了體音美興趣小組活動,，發(fā)揮了學生的特長；自己所承擔的舞蹈班教學在短時間內(nèi)也初見成果,。

趙

夢

嬌二0一五年元月,。

教務主任工作總結報告篇八

轉眼間，一學年已經(jīng)結束,。首先感謝各位領導對我的關心和信任,，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成,。本學期,，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,，不斷加強業(yè)務,，團結同志,，虛心請教，以全面實施素質教育為根本宗旨,，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下,，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學期個人工作總結如下：

理念是先導,，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者,，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質的協(xié)調(diào)管理能力,。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識,，學習市縣有關學校常規(guī)管理要求,，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領導請教,，使自己的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作,。

本學期,，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作,，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高,。

1、更新教育模式,，著力提高教學水平,。一是組織開展了教師學英語，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學習，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中,，形成英語學習的良好氛圍,。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識,。三是開辟英語書畫,、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的.興趣和英語知識水平不斷得到提升,。

2,、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動,。**年12月，**縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者,，我精心排，認真負責,，活動開展順利,，達到預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評,。

3,、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質得到全面發(fā)展的提高,，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀,、學習、社會等方面的綜合知識競賽,，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎,，學生的綜合素質得了很好的檢測和提高,。從試題的編寫,、活動組織,、活動開展，我始終高度認真負責,，確?；顒訄A滿完成。

4,、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教,。活動分初賽和決賽兩部分進行,，全鄉(xiāng)教師參與講,、聽、評課,。在全鄉(xiāng)決賽中,，個個教師奮勇當先，亮點多多,，通過活動開展,，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高,。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質課展評活動中,，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手,。

5,、組織教師進現(xiàn)代教學設備的使用能力培訓,，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時,，大部分教師能正確操作,。

6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動,，不斷促進教師的專業(yè)成長,。

1、做好課程設置和課表,、作息時間調(diào)排工作。確保課程設置合理,，課時開齊一足,，課時安排科學合理，便于師生操作,。

2,、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案,、作業(yè),、學習筆記、工作筆記等進全面檢查,，以保證日常教學扎實有效開展,。

3、巡查經(jīng)?；?。每天早、午,、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查,，作到了腿勤，確保教學秩序井然,。

4,、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學生的有效學習,。

5,、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，三操,、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬,。

教務主任工作總結報告篇九

一年一度的教學工作即將要結束了,，現(xiàn)在我就這學期工作中取得的成績和存在的缺點做如下匯報：

通過組織教師學習《吉林教育》,、《通化教育》等刊物和網(wǎng)絡培訓主導的打造高效課堂的新課改精神，通過兩年的實驗教學形成了我校的特色教學模式----金川中學“高效五步”課堂教學模式,，確立了我校"目標導學,、合作探究、互動解析,、提升訓練,、歸納整理"課堂教學模式。樹立學生主體觀,，貫徹民主教學思想,，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學生發(fā)展觀,，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿，使學生獲取知識,，掌握知識和技能的過程,，成為學生豐富情感，完善自我,，學會合作,，學會做人的過程。

1,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點,，搞清疑點，把握關鍵,。要求教師每課教案要做到"五有"：有明確的教學目標,；有具體的教學內(nèi)容；有連貫而清晰的教學步驟,；有啟發(fā)學生積極思維的教法,；有合適精當?shù)木毩暎性敿毜慕虒W反思,。

2,、堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式,，要求教師根據(jù)學科的性質和教材的特點,，學生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當?shù)?教學方法,，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,、語言表達能力，動手操作能力及自學能力,。

3,、進一步加強我校的體育、藝術,、衛(wèi)生和國防教育工作水平,。認真執(zhí)行《通化市保證中小學每天一小時體育活動時間實施方案》的通知要求，我校廣泛開展陽光體育活動,，嚴格上好體育課,，保障學生每天有一小時的體育活動時間，增強學生的體質,。進一步鞏固了美術課和音樂課的教學質量，做到有專任教師上課,，有固定的教學時間,。美術教師崔洋利用美術作品展等形式增強了學生的學習積極性，促進藝術教育工作的開展,。堅持健康第一的知道思想,。我校高度重視學生的健康狀況，定期對學生進行身體檢查,，做好常見病,、多發(fā)病、傳染病的預防工作,。開展多鐘形式的國防教育,。

4、組織好各類學科競賽,。今年我校有20多人次分別參加了全國中學生數(shù)學,、物理、化學等競賽,，通過參加競賽開拓了學生的視野,，并取得了很好的名次，增強了學生的自信心,。

（1）開學初審批了老師的制定的學科教學計劃,，并對這次教學計劃的制定作了“認真分析教材，科學制定計劃”的總結。

（2）對教案,、聽課記錄,、課外輔導記錄進行了每月一次的全面檢查。大部分教師能按照教務處的要求去做,，總體效果較好,。但是也有個別教師備課情況有待提高。

（3）對學生作業(yè)全面檢查,。學生作業(yè)種類多,、數(shù)量足。如語文作業(yè)包括：作文,、日記,、隨筆等。我們對學生作業(yè),、教師批改情況作了認真的分析,，給予恰當?shù)脑u價。其主要特點有：教師全收全改,，學生及時訂正,，為提高教學質量奠定了良好的基礎。教學工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作，社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，我們必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教學和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,。

九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學質量,，提升我校辦學效益和聲譽,。學校出臺畢業(yè)班獎懲制度，召開畢業(yè)班會議,，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實,、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學科特點擬定好切實可行的教學計劃和復習計劃與備課,，每次月考后要進行詳細的考試分析,，對于出現(xiàn)的問題要及時改進，并對下一個月的工作進行部署,。并做好職業(yè)高中的招生工作,，盡量把工作做到實處。

在肯定成績的同時,，我們也應該看到,，本學期教學工作還存在一些有待于改進的問題，應在今后的工作中引起我們的重視,。尤其是通過月考,，這些問題的解決更加重要：

一是個別教師教學過程中的一些環(huán)節(jié)落得不實。上早課教師要做到隨班輔導,，不得遲到,、早退，學校三令五申,，但是有個別教師總是頂風上,。教務處平時檢查常規(guī)教學工作中還反映出一些問題。個別老師在教學環(huán)節(jié)上還存在一些問題：

一是教案備寫上存在問題：

二是作業(yè)布收閱過少或批閱不細致,，教師作業(yè)批改評語不具體或者是沒有,，另外，習題做的多,，反饋矯正少的現(xiàn)象普遍存在。

二是每次考試七八年組各科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率以及六校排名各項指標都不容樂觀，這就要引起我們的高度警覺,，它至少反映我們教學付出與教學實效之間有問題,，教學管理還存在一些問題和疏漏。

一是管理觀念還較落后,，理念不新,，手段不活，管理模式創(chuàng)新不夠,，科學性不強,，經(jīng)驗型管理和慣性運作趨勢比較明顯，致使管理水平和效率不夠高,。教學檢查的有些方面仍不實,。本學期對教學檢查方式進行了改革，取得了一些積極的效果，但這種檢查在操作上仍有走過場,，虛浮不實的弊端,、人情因素依然存在，針對性不強,，對整改問題,、推動工作的效能發(fā)揮不夠。

三是教學質量評估辦法仍需在實踐中探索和完善,，由于工作需要,，有的教師工作有變動，對于新教授的學生良莠不齊,。給評估的公平帶來困難,，需進一步完善。

四是教研教改水平較低,，教研信息閉塞,，主題教研開展尚處于起步階段，教研工作整合不夠對教學的驅動功能發(fā)揮還很不夠,。

五是一些工作有安排,，但檢查、督導落實不夠,，花架子顯多,，實招還少。

六是教師學習,、研究,、提高的勁頭不足。大多數(shù)教師僅滿足于教材,、教參和幾本教輔資料,，學習新理念，新政策,，新動向,，新知識，新教法的意識不強,，動力不足,。一些教師對新信息不聞不問，不讀書,、不看報,，不了解國內(nèi)外形勢，眼界不開闊,，思想僵化,，心胸狹隘,，觀念陳舊落后，致使教學觀念落后,，教學方法陳舊,，課堂不顯生機，教師缺乏激情,，學生缺乏學習興趣,，主體地位得不到發(fā)揮，創(chuàng)新精神,、實踐能力的培養(yǎng)更無從談起,。長此下去，我們的質量難以提高,，缺乏核心的教育資源,，會制我校可持續(xù)發(fā)展的后勁,。

教務主任工作總結報告篇十

轉眼間,，一個學期又匆匆而過，回顧本學期,，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚,，有花有果,，有香有色，既須勞動,，又長見識”,，這就是工作的樂趣。在本學期我分管學校小學部的教育教學工作,，并擔任五（2）班語文教學及班主任工作,，這是我本學期的工作任務。本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作,。在學校統(tǒng)一領導下,，按照學期初制定的工作計劃，圓滿的完成了本學期的教育教學工作,，下面將本學期的工作總結如下：

一 ,、強化教務重點，積極推進學校教育教學工作

1 ,、教師的備課,。本學期在小學三年級以上各班各科,，全面推行“三激三導”，同年組同學科教師統(tǒng)一備課,，大家共同研究討論教學中的問題,，并做到四個統(tǒng)一。即：前提測評,、學習目標,、自學思考、當堂檢測基本統(tǒng)一,。共同研究授課的重點,、難點，消除對教材知識方面有爭議的知識疑點,。教案的書寫字跡要工整,，內(nèi)容要具體，重點要突出,，符合模式要求,，要求有前提測評、學習目標,、重點難點,、課時安排、授課時間,、授課過程,、自學指導、當堂檢測,、課堂小結,、布置作業(yè)、課后反思等,。

2,、教師的講課：開學初，為了提高教師的教學水平,，在學部積極開展“兩課”活動,，以“示范課”為模型，以“匯報課”為主體,，開展了學部聽課活動,，促進了教師集體教學水平的提高，為搞好教研工作奠定了基礎,。每次活動我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：全員參加聽課,、評課，共同診斷,、總結,，在教師之間展開了互相學習,、互相促進、互相提高的良好風氣,。并針對新接班的老師進行經(jīng)驗傳授,，商定教法，大家積思廣益,，發(fā)言積極,，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解,，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺,，搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學水平,。真正認識到“三激三導”教學的重要性,。課堂既體現(xiàn)以教師為主導、學生為主體的主導思想,，又體現(xiàn)出學生“自主,、合作、探究”的學習方法,，充分發(fā)揮教師的聰明智慧,，充分調(diào)動學生主動學習的積極性，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,、探索規(guī)律的終身學習的能力，培養(yǎng)學生閱讀,、觀察,、傾聽、思考的學習習慣,。

3 ,、關于作業(yè)書寫的批閱。學部各科作業(yè)齊全,，學生書寫工整

具有針對性和鼓勵性,。加強培優(yōu)補差工作的管理。要求教師根據(jù)本班的實際情況找出存在的問題,，分析問題的根源,。積極探索轉化學困生的途徑，共同尋求科學合理,、切實有效地提高教學質量的對策，使后進生取得進步,。

本學期學部共檢查各科作業(yè)4次,，主任和組長親自檢查并匯總,，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學期結束前,，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計,。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務。

二 ,、關于教研活動的開展

本學期初,，學部組織全體教師學習教學理念及“三激三導”教

法，討論教學中遇到的難題,。共開展教研活動8次,，語文教研組3次，數(shù)學教研組3次,，英語教研組2次,。教師能積極進行業(yè)務自修，勤記業(yè)務筆記,。每位教師寫教學論文一篇,，寫教學工作總結一篇。

本學期學部還進行了各班寫字比賽,，語數(shù)英競賽,，并評出了一二三等獎并發(fā)放獎品。

三 ,、 課程的教授情況及教學成績,。本學期共進行三次月考，三次分析結果顯示,，學部語文成績整體呈優(yōu)勢,，數(shù)學、英語成績部分班級有待提高（每次月考后都有匯總并存檔）,?？梢哉f學部主任已基本完成了本學期的基本任務，回想一學期,，學部主任的工作繁瑣而任重,，需要常抓不懈。

四 ,、學部工作存在的不足

1,、有些教研活動開展的不夠扎實，細節(jié)工作做的不到位,，比如集體備課只做到大家積思廣益,，沒有真正拿出當堂備的教案，還有編寫學案時同年組老師應該在一起制定非常適用有價值的學習目標,、前提測評,、自學思考題和當堂檢測,。然后，由老師分工編寫學案,。

2,、學生課外閱讀沒能堅持常住不懈。

3,、有些班級學生字跡不規(guī)范,，潦草,。

六,、改進工作措施

1、加強新教師課堂教學的指導力度,，不斷豐富新教師教學經(jīng)驗,，為學校教育教學工作增添新的活力。

2進一步探索完善教務工作的新方法,、挖掘教研資源,，強化教學研究活動，切實為學校教育教學質量的提高提供有效途徑,。

總結一學期的教學工作,，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,，特別是由于工作的繁雜,，缺乏計劃性，導致有些工作半途而廢,。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里,，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為學校的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

教務主任工作總結報告篇十一

-----教務處工作總結轉眼間，一學年已經(jīng)結束,。首先感謝各位領導對我的關心和信任,，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成,。本學期,，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務學習，團結同志,，虛心請教,，以全面實施素質教育為根本宗旨，以大力推進有效教學為抓手,，以深入推行活動單為載體，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下,，依靠全體教職工的共同努力,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結如下：

一,、加強學習,，更新觀念，提升理念,，不斷提高管理能力,。

理念是先導，學習是保證,。作為一個學校的教學組織者和管理者,，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質的協(xié)調(diào)管理能力。本學年我不斷學習新課程理念,，學習學校管理知識,，學習市區(qū)有關學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責,，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領導請教,，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐,，更好地為學校教育教學工作服務,。

二、轉變觀念,更新方式,，推進課程改革,促使我校師生綜合素質全面發(fā)展,。

本學年，在學校日常教學管理和教研教改工作中,，重點開展了以下幾個方面的工作,，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。

1,、更新教育模式,，著力提高課堂教學水平。以成功舉辦教學開放周活動為契機,，增強學校與家長,、社會之間的交流，全面檢驗了我校的教育教學質量，為家校合作提供了一個有效的平臺,。

2,、成功組織舉辦九年級物理學科基地教研活動。去年12月,，全區(qū)九年級物理學科基地教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者，我精心安排,，認真負責,，活動開展順利，達到預期效果,，受到區(qū)局領導和全體與會教量的一致好評,。

3、大力推進有效教學,，全面推行活動單導學案,。每學期初安排所有任課教師上校級公開課，不斷提高課堂的有效教學質量,；親赴如皋學習,，以點帶面，五,、七年級數(shù)學學科為龍頭,，七（3）班課堂為樣板，強勢推進活動單導學,，并出臺了《鹽城市鞍湖實驗學校關于推進課堂教學改革,，大力構建高效優(yōu)質課堂的意見》和《鞍湖實驗學校“三階五步教學法”操作要求》,，使活動單導學模式不斷推向深入,。

4、組織開展全體青年教師進行教學基本功競賽,?；顒觾?nèi)容以“兩字”、“兩課”為基礎,，個個教師奮勇當先,，亮點多多，通過活動開展,，以點帶面,，使我校青年教師的育人能力和水平有了大幅度提高。

5,、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動,，不斷促進教師的專業(yè)成長,。

三、強化管理,，落實措施,，提高實效，確保教學質量穩(wěn)中有升,。

1,、做好課程設置和課表、作息時間調(diào)排工作,。確保課程設置合理,，課時開齊一足，課時安排科學合理,，便于師生操作。

2,、認真抓好教學常規(guī)檢查工作,。定期對科任教師的教案、作業(yè),、學習筆記,、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展,。

3,、巡查經(jīng)常化,。每天早,、午、自習和兩操等常規(guī)時間對各班進行巡查,，作到了腿勤,，確保教學秩序井然。

4,、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整,，保證學生的有效學習。

5,、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定,，兩操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師了作好表率,，做到打鐵本身硬。

四,、配合學校做好各項工作,，使本學年學校各項工作順利完成,。

1、配合學校做好“綠色學?！眲?chuàng)建工作,。親自組織并參與學校“綠色學?！眲?chuàng)建工作,，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力,。

2,、積極配合九年級做好畢業(yè)班各項工作。

3,、學校領導不在時,，負責管理好學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生,，并做到勤匯報,，多請示。

通過組織開展一系列教育教教學活動,，本學年我校全體師生的綜合素質有了明顯提高,，先后有張松元等多位老師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表,，有100多篇論文獲獎,。

五、幾點體會,。

通過本學年的學校教學管理工作,，我有三點深刻體會：

1、當一名優(yōu)秀的人民教師,，不但要把教育教學當成是一項工作來干,，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件,。

2,、要教育好學生，或組織好學校的教學工作,，自身必須有過硬的專業(yè)技能,。管理者自身要有表率、示范的意識和能力,，要廣泛聽取意見,，集思廣益。

3,、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié),，只有在總結成功經(jīng)驗的基礎上,，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路,，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力,。

4、學校的領導班子和管理機制決定學校的一切,。在課改迅速發(fā)展的今天,，作為學校的領導者和管理者，沒有先進的理念,、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導,，學校是得不到發(fā)展和進步的。如果在領導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者,，都將影響“能作為”者而“無作為”,，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展。

總之,，作為一名管理同志,，我將一如繼往的做好本質工作，不斷加強學習,，更新理念，做一名發(fā)展型教師,，緊緊依靠學校的堅強領導和全體教師的共同努力,，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取,，努力拼搏,。無論世事如何變化，我都永遠將自己的理想,、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去,，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的有用人才而努力工作,！

教務主任工作總結報告篇十二

回顧擔任教務主任以來所走過的路,，細細反思一些得與失，百般感受涌上心頭：快樂,、痛苦,、收獲、遺憾,。近幾年酸甜苦辣,，今天與大家一起分享，敬請給以指點和幫助,。

學校工作是一個實實在在的工作,，教學更應該突出一個“實”,，以務實有效為出發(fā)點，注重引導老師實實在在的教學風格,。遵照市局和中心中學工作安排,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,，進一步增強服務意識,，深化教學改革，加強師資隊伍建設,，加強教學檢查,，規(guī)范教師的教學行為。

1．加強制度,、職責的學習,。

“無規(guī)矩不成方圓”。每學期開始,，都要結合學校實際,，制定工作制度、明確工作職責,，讓老師們一開始就能確立正確的方向,，強化到自己的責任心，在心中對這一學期的教學有一個總體思路,。

2,、加強政治學習。

學校始終把德育工作放在首位,，注重師德建設,，重視抓好教師的思想工作。采用集體和個人學習相結合的形式,，深入學習中小學教師職業(yè)道德,、科學發(fā)展觀和師德建設方面的材料，落實上級文件精神,，經(jīng)常不斷的學習教育法律法規(guī),，堅持依法執(zhí)教。

3．加強業(yè)務學習,。

學校一直注重加強教師的業(yè)務培訓,，重視教師業(yè)務素質的提高，經(jīng)常不斷的進行各種形式的業(yè)務學習,。主要圍繞“課堂課改”為主要學習目標,，學習《曲阜市教科研》、《人民教育》,、《教師校本培訓與專業(yè)成長》等等,。

每學期都要對班主任工作要求：安全,、學習一起抓，事事管理要細化,，發(fā)現(xiàn)問題快處理,，記錄回報不可差。

5．完善學生評價標準,。

根據(jù)新課程標準每學期都要完善學生素質綜合評價標準,，重視個性發(fā)展，實行評價標準的多元化,，在綜合評價的基礎上更關注個體的進步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。完善對學生的評價方法，達到較科學,、全面評價學生的目標,。

6、強化校園文化教育,。

加強校園文化建設是推進素質教育的重要保障,，“校校孔子像,，班班論語章”,。學校始終堅持環(huán)境育人的原則，每個教學班每周都要出一期有主題的“文化長廊”,，讓學生在校園文化氛圍中得到熏陶和成長,。

7、加強校園文體活動,。

學校每學期都有各類興趣活動小組，如棋類小組,、舞蹈小組,、球類小組等等,，同時，圍繞大課間開展形式多樣的活動（跳長繩、拔河等）,，極大地促進了學生個性特長的發(fā)展，讓學生在活動中展現(xiàn)出自我,。

首先,，為了保證各項工作的推行,明確分工,各負其責。同時做到分工不分家,在工作需要的時候大家一起上,沒有人講干多干少,得多得少,。大家毫無怨言,團結合作,齊心協(xié)力搞好教務管理工作,。在業(yè)務副校長的指導下,心往一處想,勁往一處使。各項工作計劃周密,每學期初,，認真制定符合學校實際的工作計劃,力求做到月月有重點,周周有安排,。為保證學校中心工作得到落實,嚴把質量關,，督促各項工作得到了嚴格的落實。

其次,，工作中規(guī)范行為的同時,，管理上大膽創(chuàng)新。

在學校領導和校委會的指導下,，真正體現(xiàn)了學校教學常規(guī)檢查工作具體化,、具體工作精細化、精細工作規(guī)范化：

1,、成立了查課小組,堅持每天對教師的上課情況進行檢查,，及時指正教學中的不規(guī)范行為,有效地杜絕了曠課、自由調(diào)課,、上課遲到,、提前下課、只教不導等不良行為的出現(xiàn),。

2,、注重課堂教學過程和達標落實，并為此成立了聽課小組,進行普聽課活動,，每學期所有任課教師都要公開上一節(jié)優(yōu)質課,，要求課堂設計新穎，體現(xiàn)課改落實,，所有教師均可參與聽課,，學校組織的聽課小組人員負責給授課教師打分，然后,，學科組成員利用教研活動的時間進行評課,，指出亮點，明確不足的地方,，商討切實可行的方法,，長期以來，學校構建了“備—聽—評—思”的課堂教學研討模式,，使教師之間相互討論相互借鑒,，共同提高。

3,、堅持教學月度檢查,每月底最后一個周四下午放學后,，要求全體教師把自己的所有材料，整齊有序的放置在自己的辦公桌上,，學校組織業(yè)務管理人員對教師的教案,、作業(yè)批改、聽課等情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題與不足及時記錄下來，優(yōu)點認真匯總出來,，然后學校針對問題進行分析,，經(jīng)驗進行總結。

在全體教師會上及時反饋檢查情況,，要求教師清楚自己存在的問題,，在今后的工作中糾正不足,避免再出現(xiàn)同樣的問題。亮點問題共同借鑒,、吸收,，運用到自己的工作中。定期的業(yè)務活動為規(guī)范教學行為發(fā)揮了積極作用,。另外月度檢查的結果量化賦分納入教職工千分制考核,，這樣避免了教師們臨時應付補做的現(xiàn)象，促進了實效的教學工作,。

教務主任工作總結報告篇十三

俗話說：在其位,、務其職、思其政,。作為教務主任,，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手,。

1、重視合作意識,。作為一名中層領導,，必須做到“上情下達”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，在校長的指導下,，制訂好學校及教研,，并組織實施,，使學校工作更有計劃性,、針對性、實效性,，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗,，使學校教育教學工作運作正常。

2,、突出服務意識,。教學是服務,，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此,，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習,，不斷加固精神防線,，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認為，一個人無論職位高低,，能力大小,，都要對工作盡一份責任，獻一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，贏得教師們的信任與支持,。正所謂：“海納百川”,，在工作中，我要求自己做到,，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角,，注重團結,，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心,、飽滿的熱情,、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程,，合理分解教學工作任務,，制定教學，中心教研組會議,，指導開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程,，做到考核公正,、公平，獎罰分明,；協(xié)調(diào)和指導畢業(yè)班教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高,。

教導處的主要職責是為教學服務,，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施,。在校長的倡導下，一年來,，教務處對學校多年來所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,，結合《華池縣中小學教學管理實施細則》起草修訂各類管理和考核制度20余種,，有效地促使教學教研工作實實在在地步了規(guī)范渠道,。在今后相當長的時期內(nèi),，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善,。

做到學期有工作計劃、總結,，每周有工作安排、大事有記載,、活動有記錄,。每學期開學前，與各教研組長積極商討,、謀劃教研活動主題與方式,，在教研活動中，主動探究,、積極實踐,。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點,，更為可貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受,。嚴格按照課程計劃,，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動,。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,，尤其是《教師結對幫扶》研究課題，被定為甘肅省十一五規(guī)劃課題,，提高了老師的綜合業(yè)務能力,，學校認真制訂了教職工業(yè)務學習計劃，做到時間,、內(nèi)容,、組織和記載四落實，期末進行考核,。根據(jù)學校特點,，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育,，目前有15名教師正在進行本科學歷進修,。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。我愛書,，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,。我讀了許多文學作品和教學理論書籍,。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,，每學期帶頭上公開課,，堅持訓練普通話。

教務主任工作總結報告篇十四

轉眼間,，一學年已經(jīng)結束,。首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持,，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成,。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,，不斷加強業(yè)務學習,，團結同志，虛心請教,，以全面實施素質教育為根本宗旨,，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學期個人工作總結如下：

一、加強學習,，革新觀念,，提升理念，不斷提高管理能力,。

理念是先導,，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者,，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質的協(xié)調(diào)管理能力,。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識,，學習市縣有關學校常規(guī)管理要求,，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領導請教,，使自己的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務,。

二,、轉變觀念,更新方式,，推進課程改革,促使我校師生綜合素質全面發(fā)展。

本學期,，在學校日常教學管理和教研教改工作中,，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高,。

1、更新教育模式,，著力提高英語教學水平,。一是組織開展了教師學英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學習，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中,，形成英語學習的良好氛圍,。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識,。三是開辟英語書畫,、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升,。

2,、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。**年12月,，**縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者，我精心排,，認真負責,，活動開展順利，達到預期效果,，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評,。

3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質競賽,。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質得到全面發(fā)展的提高,，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、安全,、生活,、學習、社會等方面的綜合知識競賽,，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎,，學生的綜合素質得了很好的檢測和提高,。從試題的編寫、活動組織,、活動開展,，我始終高度認真負責，確?；顒訄A滿完成,。

4、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教,?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講,、聽,、評課。在全鄉(xiāng)決賽中,，個個教師奮勇當先,，亮點多多，通過活動開展,，以點帶面,，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質課展評活動中,，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,，同時被命名為縣級教學能手。

5,、組織教師進現(xiàn)代教學設備的使用能力培訓,，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時,，大部分教師能正確操作,。

6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動,，不斷促進教師的專業(yè)成長,。

三、強化管理,，落實措施,，提高實效，確保教學質量穩(wěn)中有升,。

1,、做好課程設置和課表、作息時間調(diào)排工作,。確保課程設置合理,，課時開齊一足,，課時安排科學合理，便于師生操作,。

2,、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案,、作業(yè),、學習筆記、工作筆記等進全面檢查,，以保證日常教學扎實有效開展,。

3、巡查經(jīng)?；?。每天早,、午,、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤,，確保教學秩序井然,。

4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整,，保證學生的有效學習,。

5、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定,，三操,、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率,，做到打鐵本身硬,。

三、配合學校做好各項工作,，使本學年學校各項工作順利完成,。

1,、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作,。親自組織并參與學校文化建設,、部室建設等工作，與教師們一道同甘共苦,，積極出智出力。

2、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋。

3、學校領導不在時，負責管理好學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生,，并做到勤匯報,，多請示。

通過組織開展一系列教育教教學活動,，本學年我校全體師生的綜合素質有了明顯提高，先后有**等4位老師的論文在省,、國家級刊物上發(fā)表,，**等8位老師的教育敘事、教學案例被錄入**縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學習,，被命名為縣級教學能手,。特別是在藝術特色教育這一塊，更是碩果累累,，本學全校師生共同參與藝術文化的交流,、學習和創(chuàng)作，共有根雕,、石刻,、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術作品500余件被學校美術室,、勞技室展覽和收藏,，極大的豐富了師生課余生活，使學生的動手操作能力和社會實踐能力得到了全方位提高,，藝術審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng),，促進了學校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。

四,、幾點體會,。

通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：

1,、當一名優(yōu)秀的人民教師,，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干,。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件,。

2、要教育好學生,，或組織好學校的教學工作,，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率,、示范的意識和能力,，要廣泛聽取意見，集思廣益,。

3,、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié),，只有在總結成功經(jīng)驗的基礎上，不斷改革創(chuàng)新,，積極拓寬工作思路,，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。

4,、學校的領導班子和管理機制決定學校的一切,。在課改迅速發(fā)展的今天，作為學校的領導者和管理者,，沒有先進的理念,、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和進步的,。如果在領導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者,，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展,?？傊鳛橐幻抛呱瞎芾韻徫坏哪昵嘟處?，我將一如繼往的做好本質工作,，不斷加強學習，更新理念,，做一名發(fā)展型教師,，緊緊依靠學校的堅強領導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制,，銳意進取,，努力拼搏。無論世事如何變化,，我都永遠將自己的理想,、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力,！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的有用人才而努力工作,！

教務主任工作總結報告篇十五

從8月24日踏入康橋之門起，我就以康橋為家,，吃住和教師同宿舍,、學習和學生同課堂。在指導思想上,，以集團“一切為了學生的最佳發(fā)展”為理念。為動力,，為指南;在工作上,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，有條不紊,。做到了不失位,，不越位，不缺位;在生活上,，不講條件,，不多言語，埋頭苦干,。在教師中起到了較好的帶頭作用,。

作為學校的中層管理人員，在校長的領導下,。我注意加強“三心四意識”的學習,，向校長學習管理方法和管理藝術。同時在全面領會和貫徹落實校長的的同時,，積極主動地創(chuàng)新,。提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難,。隨時完成校長布置的新的緊急工作任務,，并完善教務處。部署好長期和短期的教務管理工作,，全面開設開齊國家標準課程,。使學校的教務管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭,。又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景,。教務工作做到了目標明、思路清,，步子實,，效果好。

一個月來,，我先后兩次召開了教務助理和教研組長學習會議,，部署學校教務處。指導她們寫好教研組和學科組工作計劃,，先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查,。對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題。分別找其談話,，指出問題,，限期整改，防患于未燃,。同時通過培訓教研組長,，使教研組長的管理水平得到了提高,，加強了隊伍建設。并敢于為其分擔責任,，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題,，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。

一個月來,，我先后15次深入教師課堂聽課,，并及時和聽課教師交流，肯定其優(yōu)點,，發(fā)現(xiàn)其不足,，指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課,，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動,，運用現(xiàn)成案例指導教師領會新課改的精神，使教師們都有了新認識新提高,。對新教師,、年輕教師進行一對一的幫助，對老教師進行新課改新理念的培訓,，同時,，通過聽課對教師的教學素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質的教師隊伍奠定了基礎,。

作為教務主任,，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒,，但我仍然堅持帶頭上講臺講課,，本學期我代五年級四個班的科學課本文來自，積極培養(yǎng)學生愛科學學科學用科學的素養(yǎng),，并舉辦了全國科普日康橋外國語學校學生原創(chuàng)畫展,，讓學生不喜歡的《科學》課深受學生喜愛。

身正為范,，行勝于言,。作為學校的行政，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤,，帶領當天值日教師全方位落實學校常規(guī)的管理制度,，做到安全事故率為零。

一個月來,，康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學科競賽活動,，并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學科組織的學生推普已經(jīng)上交文教辦，同時,，我校五年級學生莊沁茹同學以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽,，在全區(qū)民辦學校名列前茅,。

本學期學校的興趣班已經(jīng)全面開展,，教務處從制度方面進一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查,，全校261名學生參加了特長興趣班,，其他的學生在語文老師組織下開展了國學經(jīng)典閱讀活動，使學校整個校園“書聲,、歌聲,、掌聲”不斷，顯示蓬勃生機,。

教務處聯(lián)系著上千的家長,，本學期教務處專門抽出教務助理宋老師抓好學籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問及時解答,，家長的困難及時解決,，密切了家校聯(lián)系。

在考勤管理上,，我做到常規(guī)檢查和抽查相結合,，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了天天檢查,，不定時抽查,，狠抓了教師的教風，落實了崗位責任制,。

我深深地知道,，以上的成績和進步，離不開董事長和校長的指導和幫助,，同時,，跟姚總和學校對自己的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強自身學習修養(yǎng),，加強學習型組織的建設,，加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅定信念,，團結創(chuàng)新,，我們一定能譜寫康橋外國語學校“和諧教育”的新篇章,。作為教務處的排頭兵,，我有決心也有信心做到嚴于律己，求真務實地做好自己的本職工作,，并能帶領好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌,。讓博雅以我為榮!這次,，我將以集團考核提前轉正為契機，為動力,，激勵自己躍馬揚鞭,，感恩博雅，感恩康橋,，鞠躬盡瘁,，為博雅教育增添新的光彩!

教務主任工作總結報告篇十六

一學期來，我力求奉獻,，勤于學習,，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務本求實,，團結協(xié)作?；仡櫼粚W期來的工作,，有收獲，也有困惑,；現(xiàn)就本學期的工作總結如下,，懇請領導和同事們給予指導：

1．重視合作意識。作為一名中層副職,，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在各位領導的指導下，制訂好學校教學工作計劃,，并協(xié)助教務主任組織實施,，使工作更有計劃性、針對性,、實效性,，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗，努力使東校區(qū)二年級教學工作運作正常,。在學校的教育教學活動的開展中,，充實利用學校各科教師的特長，平時積極向各分管領導及時匯報、請示工作,，以得到領導的支持,，與各部門，各位領導和老師加強“合作”,，共同完成學校各項任務,。

2．突出服務意識。教學是服務,，管理更是服務,。教務處的工作是瑣碎而繁雜的,。但是,，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習,，完善充實自己,；二是樂于接受任務，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較,，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩,。我不斷告誡自己,，要以身作則，贏得教師們的信任與支持,。正所謂：“海納百川”,，在工作中，我要求自己做到,，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角,，注重團結,，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

一學期來，以堅定的信心,、飽滿的熱情,、求實的作風和創(chuàng)新的精神配合展開教務工作；按照教學計劃和課程標準的要求,，制定教學工作計劃,，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程,，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高,。主要工作如下：

（一）做好課務督查。

每天和分管校長或年級組長一起,，檢查課務不少于兩次,。重點檢查是否有私自調(diào)代課、是否有遲到或早退現(xiàn)象,、是否做與上課無關的事,、是否有體罰或變相體罰現(xiàn)象、是否有學生沒有進課堂上課,、是否有不帶教案進課堂上課,、是否有課堂中途串溜的、是否有在課堂接打手機或發(fā)信息的等等,，如實記錄好課堂教學中先進典型,。

（二）教學常規(guī)管理工作。

1．學期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案,，期末要求寫好總結和經(jīng)驗點滴,。平時工作中對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行定期和不定時的檢查,，并對年輕教師進行課堂跟蹤,，促進搞好課堂教學工作。2．加強二次備課,，注重實效,。我校教師根據(jù)我們學校集體備課教學的模式認真對共享教案進行二次備課，提倡提前一周備課,、檢查驗收制度,，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象，并且認真寫好教后反思,。

3．要求教師按時參加業(yè)務學習和教研活動,，認真做好記錄，撰寫學習心得,、進行經(jīng)驗交流,，讓全體教師都學習課改新理念，最大限制的挖掘教師的工作潛力,，發(fā)揮教師特長,，用于教學之中。

4.認真協(xié)助教務處組織期末檢測,，協(xié)調(diào)組織好學科拓展活動,，二年級本學期開展了看圖編故事比賽,、數(shù)學組開展了快算24比賽，均獲得非常好的效果,，組織語文教研組按計劃開展各項教研活動,，取得了較好成績。

5．加強學生作業(yè)管理,，規(guī)范學生作業(yè)的布置,，作業(yè)設置要科學、適度,。課堂作業(yè)要盡量當堂完成,，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，提倡布置探究性,、實踐性的家庭作業(yè),，避免布置機械、重復性作業(yè),。

教務處人員的主要職責是為教學服務,，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。本學期我能做到學期初制定工作計劃,，學期末進行工作總結,，每周有工作安排，大事有記載,、活動有記錄,。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。

本學期我擔任二年級語文老師，在課堂教學方面積極與大家交流與溝通,，協(xié)助學校承辦好第十六屆小學語文年會,，指導劉蘭蘭老師執(zhí)教《梅蘭芳學藝》一課，在年會上,，獲好評,；盡心盡責協(xié)助學校做好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作,、淮安市教研先進單位等各項創(chuàng)建工作，迎接市局教學視導工作,，并為視導工作上了一節(jié)語文課,。

作為一名教務副主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功,。所以,，我更加注重加強學習，本學期我在國家,、省級教育刊物上發(fā)表論文3篇,，發(fā)表學生作文8篇，申報省級課題,，參與編寫《作文名師36計》圖書,，全國發(fā)行。

平時工作基本上是遵循學校的安排來做的,，有一些工作有待創(chuàng)造性的開展,，在工作中還要多觀察多思考，多聽取各位老師的意見或建議,。

一學期的教務工作讓我受益匪淺,，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務人員的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會加強學習，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進行到底。

教務主任工作總結報告篇十七

參加了中小學教務處教科室主任培訓活動,。讓我對如何當好一名教導主任,，如何處理教務工作中的一些問題，有了更進一步的認識,，讓我獲益匪淺,。原先總以為自己對教導主任職責的理解和感悟比較透徹；總以為自己對教導工作的體會和操作比較到位……通過培訓,，才深深地體會到無論是自己的理解還是實際工作都離一名優(yōu)秀的教導主任相差甚遠,。要想做一名優(yōu)秀的教導主任還需要付出更多的努力！

通過培訓,，我認識到在學校管理中,，校長是主要的領導者,，而教導主任是校長的助手，也是學校管理中的主要角色之一,，并且是諸多活動的組織者,。教導主任工作的能力直接影響著學校各項工作的安排與實施是否合理與順暢。所以做為一名教導主任必須要認清自已的角色,，加強自身的學習提高,，增強自己的素質，從而才能適應工作的需要,。面對新課程的實施,，在教育需要教師專業(yè)成長的今天，如何構建和諧教育,，如何做一名優(yōu)秀的教導主任呢,？我就自己的體會談一些想法：

更加明確了小學教導主任工作職責、崗位目標,、工作常規(guī),、教導主任的角色定位，明確了高校課堂理念下,，教導主任如何聽課評課,。做到勤想、會說,、會做,，才能當好校長的得力助手。做到有清晰的工作思路,、有具體的工作計劃、有完善的教學管理制度,，才能當好教學工作的組織管理者,。首先讓自己成為內(nèi)行，成為教壇恒星,，成為專家型教師,，才能當好教育教學的帶頭人。

（一）,、我的思考

1,、合理安排本校有限的人力資源。

2,、認真培養(yǎng)好教研組長,。

3、協(xié)調(diào)好學校各方面的關系,。

4,、擺正位置,，舒心工作，做一個既嚴格要求自己,，又善待別人,、善解人意的教導主任。

（二）,、認真扮演好三種角色

1,、當好校長的得力助手。校長工作涉及各方面,，樣樣都要安排,。教導主任專司其職，專門主管教學工作,，是校長的得力助手,。

2、當好教學工作的組織管理者,。教導主任專門負責學校教學工作的組織和管理,，在這個方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。思路決定出路,，怎樣抓教學必須思路清晰,、條理清楚。二是有具體的工作計劃,。計劃每期一制定,，計劃要指導思想明確，措施恰當?shù)昧?。計劃是為了便于實施,，計劃不是為了應付檢查，有計劃就必須要落實,。三是有完善的教學制度,。工作中我們要用制度管人，要有章可依,，有章必依,，執(zhí)章必嚴。做任何事情都要將規(guī)定說在前面,，違反了規(guī)定就照制度執(zhí)行,，不能水來便開溝，說話無定準,。

3,、當好教育教學的帶頭人。要當好帶頭人必須做到“三個成為”：

—是成為教學的內(nèi)行,。學校教學是業(yè)務,，在業(yè)務方面只能內(nèi)行管內(nèi)行,，不能外行管內(nèi)行。你要管好教學,，你必須是內(nèi)行,，否則誰服你的氣、誰服你的管,。

二是成為教學思想的先行者,。要勤學習、善思考,，思想要走在老師們的前面,。你要不斷用新的教學思想影響老師、感染老師,，讓老師們在教學中自覺自愿跟你走,，你思想沒有老師們的思想先進，那你怎么當老師們教學上的帶頭人,。

三是成為學校教學的骨干,。身為教導主任教學上必須以身示范，要深入教學第一線親自抓教學,，要求別人做到的你必須做到,，安排別人搞好的你自己必須先搞好，要以能服人,，以業(yè)績服人,。

（三）、努力提高四個能力

1,、提高教育教學管理能力,。管理是門學問，管理是門藝術,。教導主任要主動鉆研學問,、學習藝術，要學習和借鑒先進的管理方法,，要形成自己的管理理念，在管理中要有民主意識,、法制意識,、績效意識、投入產(chǎn)出意識,、資源配置意識,，要將學校教學管理得有條有理，要通過有效的管理激發(fā)老師們的積極性,。在管理中我們要有競爭意識,，激勵老師們競爭,，在競爭中推進工作，但我們也要有和諧意識,，不要因為我們的管理不當造成矛盾,，因此作為管理者我們要考慮方方面面，不斷創(chuàng)新管理方法,，不斷提高管理水平,。

2、提高制度制定落實能力,。要根據(jù)上級的要求,，結合學校的實際，制定工作制度,。在制定制度時要上上下下反反復復討論后,，經(jīng)學校會議研究，征得教師同意后再形成管理制度,。制度要具有科學性,、合理性、操作性,，制度不能貼在墻上好看,，制度必須用來執(zhí)行。有的學校制度很厚一本,，就是缺少執(zhí)行,。教學制度制定后教導主任必須積極組織落實，要不怕接觸矛盾,，要敢于認真執(zhí)行,，執(zhí)行制度一視同仁，人人平等,。一個好的學校必定有好制度,，有好的制度一定要得到很好地落實。

3,、提高人際關系協(xié)調(diào)能力,。管理就是協(xié)調(diào)各種關系，處理各種矛盾,，營造和諧,、順暢、高效的工作機制和格局,，需要有良好的個人修養(yǎng),。比如理解、寬容、傾聽,、調(diào)解,、溝通,，學會妥協(xié),，還要堅持組織原則,、工作紀律等。處理一個矛盾,、協(xié)調(diào)一個關系,，更多的是靠藝術、靠方法,。作為教導主任必須協(xié)調(diào)好上下左右的各種人際關系,，必須處理好與領導的關系，處理好與教師的關系,，讓人家理解你,、支持你，你的工作才能順利推進,，才能收到好的效果,。

4、提高理論學習研究能力,。小學主要是抓常規(guī)教學,，但也要搞一些研究。要搞教學研究靠誰,，要靠學校教導主任,，因此教導主任必須善于學習，與時俱進,。當今社會,，知識的獲取與傳統(tǒng)方式有很大差別，可以說“無處沒有知識,，無處不能學習”,。教導主任不僅要堅持學習，不斷獲取新的知識,，還要組織教師學習,，不斷給教師“充電”。學了要運用,，要堅持學以致用,，學用結合，活學活用,，要用所學知識來研究解決教學中的實際問題。

教務主任工作總結報告篇十八

繼續(xù)貫徹,、落實第一次全國普通高等學校教學工作會議精神,；認真按照學校黨政領導的統(tǒng)一部署,，進一步明確辦學指導思想，切實落實教學工作在學校工作中的中心地位,，全面實施新一輪教學計劃,，全面推進素質教育；深化改革,，強化管理,，振奮精神，埋頭苦干,，以新的工作成績,，迎接新世紀的到來。

（一）認真學習,、貫徹第三次全國教育工作會議精神,，積極協(xié)助校領導制定學校20xx年發(fā)展戰(zhàn)略和計劃。

1,、認真組織教務處和各院,、系（部）主管教學負責人學好第三次全國教育工作會議文件及其它有關重要文件。

2,、在認真學好文件的基礎上,，擬于今年下半年適當時候組織召開“深化教育改革，全面推進素質教育”專題會議,，進一步開展教育思想,、教育觀念的大討論。

3,、配合制定學校發(fā)展戰(zhàn)略和計劃,，制訂和完善我校學科與專業(yè)建設規(guī)劃、課程建設規(guī)劃,、教材建設規(guī)劃和師資建設規(guī)劃,。

（二）全面實施新一輪教學計劃，努力做好有關配套工作,，進一步加強課程建設和改革,。

1、積極配合宣傳部,、社科部,、理論部、德育室等單位,，全面實施“兩課”課程設置新方案,。

2、以努力抓好大學英語、高等數(shù)學,、計算機基礎三門基礎課的教學質量為重點,，推動全校的基礎課建設和改革。

3,、繼續(xù)加強專業(yè)基礎課及專業(yè)課的建設和改革,，積極協(xié)助校領導，并配合各教學單位,，重點做好核心課及選修課的協(xié)調(diào)工作和有關配套工作,。

4、嚴格執(zhí)行學校的有關規(guī)定,，加強對新一輪教學計劃的管理,。

（三）加強教師隊伍建設，不斷提高教師的敬業(yè)精神和學術水平,。

1,、協(xié)助校領導和各院、系（部）進一步加強師德教育,，增強我校廣大教師實施素質教育的自覺性,，不斷提高思想政治素質和業(yè)務素質。重點加強對青年教師的培養(yǎng),，幫助青年教師加強教學基本功訓練,，并認真落實青年教師指導教師責任制。

2,、嚴格按照學校制定的《教研室工作條例》,，加強對教研室的建設和管理，積極協(xié)助校領導和各院,、系（部）做好教研室的檢查,、考核工作。

3,、通過組織觀摩教學等形式,，積極推廣各教學單位改革教學方法的好典型、好經(jīng)驗,。

4,、配合人事處、財務處等部門,，修訂,、完善包括教師工作量、課酬酬金,、教師考核等在內(nèi)的師資管理規(guī)章制度,。

（四）加強教學管理和“文明校園”建設的達標,、復查的各項準備工作，力爭在關鍵,、薄弱環(huán)節(jié)的管理有所突破,。

1、切實組織好課堂教學,，努力提高課堂教學質量；并在搞好課堂教學的同時,，認真抓好所在班級的學生考勤,、課堂紀律管理等管理工作。

2,、進一步發(fā)揮教學督導專家組的作用,，加強對教學各個環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)督工作,。

3,、努力抓好教風，以良好的師德和優(yōu)良的教風,，促進學風建設,。

4、認真落實各級領導聽課制度,，健全教學情況定期通報制度和教學管理責任制,。

（五）進一步加強專業(yè)建設和學科建設。

1,、繼續(xù)堅持科學性,、適應性、規(guī)范性的原則,，協(xié)同各院,、系，努力把學?，F(xiàn)有的20個全日制本科專業(yè)辦好,。

2、按照國家教育部《普通高等院校本科專業(yè)設置規(guī)定》及北京市教委的要求,，認真做好20xx年擬新增設專業(yè)的申報工作,。

3、加強學科建設,，積極配合有關各系做好迎接市教委專家組來校檢查重點建設學科工作進展情況的各項準備工作,。

4、在繼續(xù)支持并積極配合各院,、系（部）在辦好主修專業(yè)的同時,，努力辦好輔修專業(yè),，進一步完善主輔修管理制度。

1,、努力按照北京市高校教材評估指標體系的要求,，加強教材建設。

2,、改革現(xiàn)有學生學籍管理制度,，積極探索并認真制定鼓勵學生創(chuàng)新精神和個性發(fā)展、全面因材施教的政策和制度,。

3,、努力培養(yǎng)能適應首都經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的實用型、技術型專門人才,，并注意總結經(jīng)驗,，力爭辦出特色。

4,、在體育工作方面，積極協(xié)助校領導,，配合學工部,、學生處、財務處和體育教研室,、校醫(yī)院等有關部門,，做好學校體育的自查和初評工作，通過自查,、評估,，推動體育工作的開展。

教務主任工作總結報告篇十九

轉眼間,，一年時光又匆匆而過,，回顧這一年來，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂,，有笑有淚，有花有果,，有香有色,，既須勞動，又長見識”,，這就是工作的樂趣,。為了力促提高,、以求發(fā)展,，現(xiàn)對本學年度的工作狀況，作一簡要總結,。

負責教導處日常管理工作,、協(xié)助主管校長抓教學,、擔任五年級語文、科學,、綜合實踐、心理,、音樂五門課程,，又擔任五年級班主任，這是我一年來的工作任務,。

教導處工作量大而雜,。從學期初計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置,，到市,、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展,，以及對上級下達的各種指令,、安排的各種任務，都力求做要認真,，參要到位,。自我認為態(tài)度上是重視的、工作中是用心的,，不因任重而心憂,，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公,，不因個人情緒而影響工作質量,。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長和老教師請教，團結同事,，關心青年教師的成長,，熱情助人。一年來,，在校長的.悉心領導下,，在同事的支持幫忙下,，使教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊,。為了迎接下一年度的是教學督導評估,，學校安排了超多檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當中去,，和老師們一齊加班加點,，幾乎是滿負荷運轉，但從來不計報酬,。最后,，在老師們的共同努力下，我校在市初次檢查中獲得了好評,。

五年級是畢業(yè)班,，要參加期末質量檢測。我在安排好教導處管理工作的同時,，千方百計抓間時間投入到教學第一線,。無論是備課、講課,，還是作業(yè)處理,、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己,。期間,，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討,，虛心理解聽課老師們的寶貴意見,，反饋到日后課堂教學實踐中，去嘗試應用,，總結提升,。功夫不負有心人，最后,，在期末質量檢測中,，我所執(zhí)教的班級語文成績名列前茅。一分耕耘一分收獲,，一分辛苦一分甜,，榮譽只是對我努力工作的一個認可。我將繼續(xù)努力,，上不愧對國家和人民賦予的重任,，下不愧對自己為人師表之本責。

為了提升自己的業(yè)務水平,，了解最新教育動態(tài),，緊跟教改步伐,，我主動學習新課標，領悟新精神,。嚴格要求自己每一天至少看一篇教育論文,，加強理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質,。經(jīng)常記教學反思隨筆,，把教學過程中經(jīng)歷的點點滴滴，遇到的各種問題,，各種困惑,，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟,，都隨時記錄下來,。積累資料，豐富經(jīng)驗,。將零散的具體化的實踐過程,，上升到文字的、理論的高度,，以期對教學行為起到進一步的強化、指導作用,。我力求多看,、多思、多想,，并將其經(jīng)?；⒘晳T化,、自然化,。教一日，學一日,，與時俱進,，不斷充實完善自己。雖明知差之遙遙,，但努力向研究型教師方向靠攏,。

對教導處管理工作還須腳踏實地地去做，謙虛認真地去學,，以使自己取得更好的成績,。教學方應對差生主要是采取開小灶、嚴要求的方式進行強化管理,，對其心理攻堅尚不到位,，所以見效慢,，容易激化師生間的矛盾，還得在實踐中多摸索,。課堂教學水平有待提高,，要與同事們多切磋，多學習,。教研方面,，仍需強化、深化,、細化地系統(tǒng)學習相關理論知識,，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應善于總結提升,，以構成有必須深度的,，并具有自我指導好處的理論型文字。另外,，意志仍不夠堅強,，堅持還不夠徹底，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神,。長此以往,，年年增歲不增識，將相當慚愧,。

能夠年年有進步,，在獻身于教育事業(yè)的同時，實現(xiàn)自我價值,。這便是我所追求的,。我深知離此尚遠，期望與廣大同仁智士同切磋,，共提高,。