當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,，或者完成一項重要的任務(wù)時,，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

張桂梅老師事跡的心得體會和感悟篇一

樸素、甘守清貧,，卻把自己的工資,、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下,，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%,。

張桂梅的事跡感動每個人，為了祖國的未來,、民族的希望,、家庭的幸福、社會的和諧,。這個活著的榜樣,，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓,、無私奉獻(xiàn),、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè),、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩,。“俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處,？什么力量使她這樣堅強(qiáng),？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼,，那就是我的學(xué)生,；如果我有動力，那就是黨和人民”,。她沒有生育自己的兒女,，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,，分享著人間最美好的親情,。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌,。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動”在迅速掀起,，成為推動和諧社會建設(shè)的強(qiáng)大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,，她的感恩情懷源自何處,？從她的人生軌跡中找到了答案。

張桂梅同志參加工作30多年來,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中,；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作,，以驚人的毅力克服病痛的折磨,，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,，因材施教,，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法,，教學(xué)成績突出,；她沒有子女，生活節(jié)儉,，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),，帶患病的`學(xué)生去看病,，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒,；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們,，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃,、同住、同學(xué)習(xí),，精心引導(dǎo),，細(xì)心照顧,，使他們戒除了網(wǎng)癮,。華坪,。媽”,、“張媽媽”。

我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì),，有利于在社會主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦,。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì),，而是精神品質(zhì),。作為教育工作者，我們要牢記使命,，教書育人,，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才,，首先必須是政治上過硬的,，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任,。我們教育工作者,，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實就是一句空話,。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題,！這是很危險的，學(xué)習(xí)張老師的事跡,，很有現(xiàn)實意義,。

張桂梅老師事跡的心得體會和感悟篇二

張桂梅同志命運(yùn)坎坷，但無論身心如何困苦,、處境如何艱難,，她始終堅定理想信念，堅守初心信仰,，飽含著對黨,、對人民、對貧困山區(qū)的無限深情,，感黨恩,、聽黨話、跟黨走,。1998年4月,，她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓：“對黨忠誠，積極工作,，為共產(chǎn)主義奮斗終身,，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來，她始終愛黨,、護(hù)黨,，忠誠于黨。

她對黨忠誠！

熟悉張桂梅的人都知道,，任何人都不可以在她面前說黨委政府的不好,、說共產(chǎn)黨的不是。她反復(fù)說：“你們可以說某個干部不行,，但絕不可以說共產(chǎn)黨不好,。如果沒有共產(chǎn)黨，哪兒有今天的幸福生活,?！边@樣一句話，她講了22年,，不知有多少遍,，她說還要繼續(xù)講下去。

她對黨感恩,！

2000年,，在領(lǐng)取勞模的5000元獎金后，她考慮到自己重病在身,，隨時可能撒手人寰,，把獎金一次性交了黨費(fèi)。2015年,，她將自己的十七大黨代表證,、五一勞動獎?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生獲得的榮譽(yù)證書,，毫無保留地交給了黨組織,，全部保留在縣檔案館里。別人問她怎么舍得,，她說：“我的一切都是黨和人民給的,，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>

她對黨信賴,！

2008年華坪女子高中創(chuàng)建后，她把黨的信念融入辦學(xué)體系,，堅持革命傳統(tǒng)立校,、紅色教育育人，實行紅色教育統(tǒng)領(lǐng)校園文化的教學(xué)模式,。建校初期,，由于山區(qū)條件艱苦，加之她要求嚴(yán)格,，很多年輕教師完全適應(yīng)不了,，不到半年,，17名教師就有9名辭職離去，教學(xué)工作近乎癱瘓?，F(xiàn)實雖然讓她始料不及,，但也意外發(fā)現(xiàn)，留下來的8名教師中,，有6名是共產(chǎn)黨員,。這也啟示她，有黨員,，就要有黨組織，有黨組織,，就沒有克服不了的困難,。從此，張桂梅心中有了底氣,，腳下有了力量,。她迅速把6名黨員教師集中起來，重溫入黨誓詞,，誦讀《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等名篇,，大家眼里泛著淚花，緊握右拳向黨旗保證：一定要把女子高中辦好,！一定要把大山里的女孩送入大學(xué),！學(xué)校黨支部很快成立起來，從此女子高中就有了“主心骨”,，學(xué)校建設(shè)翻開了嶄新一頁,。10多年來，她開創(chuàng)并堅持“五個一”黨性教育常規(guī)活動,，全體黨員一律佩戴黨員徽章上班,、每周重溫一次入黨誓詞、每周合唱一支革命歌曲,、每周觀看一部紅色影片,、黨員每周組織一次理論學(xué)習(xí)。女子高中第一屆學(xué)生都清晰記得,，第一天唱的是《紅米飯南瓜湯》,。理想信念教育成為女子高中一大辦學(xué)特色，“繼承革命傳統(tǒng),、發(fā)揚(yáng)延安精神,、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做社會主義合格接班人”成為了女子高中始終不變的辦學(xué)宗旨,。對此她說,，我們就是要讓紅色基因代代傳！有人說，張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的外,，沒有孩子,、沒有親人、沒有家,。她卻笑著說：“不,，我是一名共產(chǎn)黨員，我有一顆火熱的心,，這顆心里面有黨,，有人民，有學(xué)校,，有國家,，有千千萬萬的孩子，我什么都有,！”她用一言一行,、心血汗水、無疆大愛,，堅守著自己的信仰,，把一生全都給了黨。

牢記宗旨,，為民奉獻(xiàn)一輩子,。

20多年來，張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,，秉持為民情懷,，保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守,，用愛心培育愛,、激發(fā)愛、傳播愛,，用實際行動踐行著“只要我還有一口氣,，就要站在講臺上”的諾言。1975年12月,，張桂梅響應(yīng)黨的號召,，從黑龍江來到云南支援邊疆建設(shè)，在此后的時間里,，她把全身心獻(xiàn)給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè),。1996年，丈夫去世后不久,，張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境,，申請調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣,。從此，她不是一步步走向大城市,，而是一步步走向山區(qū),、民族地區(qū)、貧困地區(qū),，越走越偏,、越走越苦。來到華坪后,，她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中,，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,，并承擔(dān)起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學(xué)任務(wù),。沒人喜歡艱苦，張桂梅也一樣,，但她卻選擇了艱苦，她說：“艱苦的地方更需要我,?！币舱窃谶@個過程中，她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要,。

她愛生如子,！

到民族中學(xué)工作，張桂梅面對的是傈僳族,、彝族,、納西族等少數(shù)民族學(xué)生，這些學(xué)生幾乎都來自大山,，家庭貧困,，因為缺乏營養(yǎng)，普遍體弱多病,。對此,，她就每個月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”，她告訴學(xué)生：“你們這個時候正在長身體,，想吃什么就告訴我,。”每次學(xué)生們都吃得很開心,，直到有一天,，學(xué)生們吃完飯，張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢,，學(xué)生們才一下子明白過來,，每頓飯僅舍得吃兩毛錢一份小菜的張老師,、其實并不寬裕。大家無語凝咽,，淚眼相望,。

2003年，張桂梅還送走了一個特殊的班,。這個班有的學(xué)生轉(zhuǎn)走了,，有的學(xué)生回家不讀了，有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過夜,，老師們對這個班都失去了信心,，紛紛要求調(diào)離。隨著中考臨近,，張桂梅看在眼里,，急在心上，主動請求接下這個班,，擔(dān)任班主任,。之后，她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,，但玩游戲的學(xué)生還是管不住自己,，晚上總想跑出去。張桂梅橫下心來,，把行李搬進(jìn)了男生宿舍,，和32個男生住在了一起，既當(dāng)師長又當(dāng)家長,。早上,，她叫學(xué)生們起床早操；晚上,，她先檢查完女生宿舍后,，又逐床清點男生人數(shù)，才躺下休息,。一段時間下來,，男孩子們都說就像在家里一樣，有個媽媽和他們住在一起,?？墒牵挥袕埞鹈分?，住在男生宿舍里的那幾個月是怎樣熬過來的,。為更好照顧男生的起居，每到下午張桂梅就不敢喝水,，擔(dān)心晚上起夜時學(xué)生趁機(jī)溜出去,，而且男生們粗重的鼾聲,、夢話聲和臭腳味，常常使她睡不好覺……她的辛勞沒有白費(fèi),，這個班在中考時22個學(xué)生考到了500分以上,。少年喪母、青年喪父,、中年喪夫,，不幸總是纏繞著張桂梅。1997年4月,，她被查出患有子宮肌瘤,，已經(jīng)像5個月胎兒那么大，需要立即住院治療,。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,，她偷偷地把檢驗結(jié)果揣進(jìn)懷里，繼續(xù)堅持站在講臺上,，直到7月份把4個班的學(xué)生送進(jìn)中考考場后,，她才住進(jìn)醫(yī)院接受手術(shù)。為她手術(shù)的醫(yī)生從她體內(nèi)取出重達(dá)2公斤多的腫瘤時,，眼泛淚花,，他們簡直不敢相信，這是一種什么樣的精神力量,，支撐著這樣一個薄弱身軀熬過這樣的疼痛：她腹腔的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了,。手術(shù)后,，醫(yī)生反復(fù)叮囑，一定要靜養(yǎng)6個月以上,，可僅僅24天之后,，張桂梅又站在了她熱愛的講臺之上……。

張桂梅老師事跡的心得體會和感悟篇三

張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員,，她始終把教書育人,、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來,，她始終把教書育人作為自己的人身追求,，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。

作為一名教師,，她心系困難群眾,，始終相信群眾利益無小事，積極響應(yīng)國家的號召,，投身教育扶貧行列,，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中,。她堅持樹人先樹魂,，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體,，堅守工作崗位,，以實際行動兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言,。她把自己的工資,、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民教師,，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作——家訪,。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學(xué)生家長來開家長會,，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個對學(xué)生進(jìn)行家訪,。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時會不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長做工作，不讓一個同學(xué)掉隊,。就是這樣的家訪,，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校,，坐在了課堂上學(xué)習(xí),。

拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力,。張桂梅不是制造出來的英雄,，她是那樣樸實，那樣真實,，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念,。”張桂梅的精神,，是一種時代的精神,，體現(xiàn)了中國知識分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感；張桂梅的精神,，又是一種平凡的精神,，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報,，具體落實到自己的事業(yè)和學(xué)生上,，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守,、嘔心瀝血,、淡泊名利,、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員,，我要用心感受,、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,，修養(yǎng)上不斷完善,，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師,，做無愧于時代的光榮教師,。

張桂梅老師事跡的心得體會和感悟篇四

20__年8月30日參加了全縣教體系統(tǒng)學(xué)習(xí)了張桂梅同志先進(jìn)事跡動員大會，11月2日又參加了“學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡,，辦人民滿意教育”視頻會,，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子,，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”,、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身,，但她誓死與病魔抗?fàn)?，堅持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場;她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦,，因為她覺得“艱苦的地方更需要我,。”她為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,，四處奔走,，忍受了常人難以想象的辛酸。在學(xué)習(xí)中我一次次被感動,，一次次被震撼。

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛,，她牢記初心使命,，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因為如此,，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)了人生的超越,。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求,，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”,，多么的樸實無華,，又多么的崇高偉大。

在學(xué)習(xí)中我深深感到,，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo),。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅定、對黨忠誠,、在黨愛黨,、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲和榜樣,。

我們要走群眾路線,，就必須情系群眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心,就要全心全意為人民,。張桂梅同志，始終沖在最前線,，敢與時間賽跑,，敢和病魔抗?fàn)?竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想,，使一個個家庭擺脫貧窮，這是多么的偉大??！

作為新時代的人民教師,，我也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,，面對的一樣是貧困的孩子，為使他們改變命運(yùn)，改變家鄉(xiāng)的貧窮落后，最穩(wěn)妥的出路就是學(xué)知識、學(xué)科學(xué),。我一定向張桂梅老師學(xué)習(xí),，將其立為標(biāo)桿，工作中的示范,，扎實工作,，教書育人,，立德樹人,，努力做一位人民滿意的教師。

張桂梅老師事跡的心得體會和感悟篇五

威信縣舊城中學(xué)李清富。

不忘初心，牢記使命。

扎根山村,，獻(xiàn)身教育,。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅老師的先進(jìn)事跡之后,，利用閑暇對自己從教三十四年來的歷程進(jìn)行了一次系統(tǒng)回顧，酸甜苦辣咸一下子涌出心底,，那漫長的三十四年,，是苦累的三十四年，也是快樂的三十四年,，更是成長的三十四年,。

自1986年8月走上三尺講臺以來，歷經(jīng)三十余載,，從舊城鎮(zhèn)龍馬寨頭小學(xué)到回龍村新田小學(xué),、回龍小學(xué)、舊城小學(xué),、舊城中學(xué),、水田中學(xué)，再到舊城中學(xué),，轉(zhuǎn)戰(zhàn)六所學(xué)校,。從村以下完小到鎮(zhèn)中心小學(xué)，從小學(xué)到初中,，從一般教師到班主任,、教研組長、教導(dǎo)主任,、教科室主任,、副校長、校長,、黨支部書記,，再到一般教師、縣中心教研組組長,、縣市名師工作室領(lǐng)銜人,，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到縣優(yōu)秀教師、市級名教師,、省優(yōu)秀教師,，曲曲折折的教學(xué)生活，起起伏伏的成長歷程,，正如一條彎彎的小路,。行走在彎彎的小路上，我不停地耕耘,，不停地播撒,，也不斷地收獲著勞累與快樂,，收獲著辛酸與幸福，亦收獲著喜悅與成功,。

一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園。工作中,，我秉承著“照亮了別人,，亦充實了自己”觀點，在自己勤研樂讀的同時,，積極引領(lǐng)身邊的同道好友互學(xué)共研，亦努力為他們搭建交流展示的平臺,，以他們的成功為快樂,，收獲著滿滿的幸福。

工作之余,，我以“師路花語”為題,，把我從教三十多年來的點點滴滴予以記錄整理，充實了自己的為師之路,。

“寵辱不驚,，看庭前花開花落；去留無意,，望天上云卷云舒”,。過去的一切不會重來，卻又歷歷在目,。

第一次在全鎮(zhèn)課賽中獲獎,。

那是1995年5月，舊城鎮(zhèn)小學(xué)一年級語文課堂教學(xué)競賽在龍馬小學(xué)舉行,，在回龍小學(xué)擔(dān)任一年級班主任的我參加了這次競賽活動,。

經(jīng)過抽簽，我與正敏,、聰?shù)艹榈搅恕锻趺釋W(xué)畫》一課,，正敏第一課時，聰?shù)艿诙n時,，我上第三課時,。備課時，我積極幫他們出謀劃策,，安排流程,、設(shè)計板書、設(shè)計作業(yè),，好像我們不是來比賽,，而是一起來搞合作研討,。

課賽結(jié)束，那幾位獨(dú)自備課的老師都沒有獲獎,，而我卻獲得了第一名,，正敏獲得了第二名，聰?shù)芤驗橐稽c小失誤（下課時把同學(xué)們再見誤說成“同學(xué)們好”）而未獲獎,，另一位我?guī)兔π薷牧私虒W(xué)設(shè)計的老師獲得了第三名,。這件事讓我對“合作共贏”的理念有了更為深刻的理解。

第一篇文章在教學(xué)刊物上發(fā)表,。

那是1995年暑假,，時任縣教育局教研室主任的師兄在街上遇到我，他對我說：“你抽空把教學(xué)中或者教研中的體會寫一寫,，謄抄好寄給我看看吧,。”

正好,，那幾年,，我擔(dān)任著學(xué)校的教研組長。我所在的學(xué)校校本教研活動開展得有聲有色,。每個教師每個學(xué)期都有一個來自于教學(xué)實際的專題,，每兩個星期一次專題研究，每次專題研究由兩名教師圍繞所承擔(dān)的專題作中心發(fā)言,，其余教師作研討補(bǔ)充,，之后再由專題負(fù)責(zé)人整理成文，優(yōu)秀的推薦發(fā)表,。后來,，我就以數(shù)學(xué)科的專題研究為內(nèi)容撰寫了一篇題為《結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實際抓好數(shù)學(xué)專題研究》的校本教研經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)表于《威信教育》（原《威信教研》）,。這是我發(fā)表在縣級教育刊物的第一篇文章,。從此，我開始了教學(xué)之余的筆耕之路,。

再后來,，我又以《農(nóng)村小學(xué)怎樣開展數(shù)學(xué)專題研究》為題，對這篇文章加以修改,，公開發(fā)表于1998年第10期《小學(xué)教學(xué)研究》雜志,。這是我發(fā)表在省級公開刊物的第一篇文章。從此,，我對教育教學(xué)研究的興趣愈來愈濃,。

第一次參加全縣骨干教師培訓(xùn)。

那是1996年10月，我有幸參加了威信縣首屆小學(xué)幼兒園骨干教師培訓(xùn),。返校后,，被教辦室（現(xiàn)在的中心學(xué)校）安排擔(dān)任了龍馬、回龍兩個村的教師教學(xué)五項基本功培訓(xùn)輔導(dǎo)教師,。在后來的輔導(dǎo)中,，我靠一支鐵筆、一塊鋼板,、一張蠟紙,、一臺油印機(jī)和一份熱情，順利完成了任務(wù),。末了,，還被縣教育局評為綜合素質(zhì)培訓(xùn)先進(jìn)個人。

第一次參與省級課題研究,。

那是1997年3月,，我所在的學(xué)校被列為“嘗試教學(xué)實驗基地”學(xué)校，承擔(dān)云南省立項課題《推廣嘗試教學(xué)成果的開發(fā)性實驗研究》的研究實驗,。我被吸收為課題組成員，負(fù)責(zé)組織本校的課題研究,。

我認(rèn)真組織教研組開展備課,、上課、評課活動,。后來,，由于參與課題研究的成績突出，學(xué)校被評為全國嘗試教學(xué)實驗先進(jìn)單位,，我也被評為全國嘗試教學(xué)實驗先進(jìn)個人,、全縣課題研究先進(jìn)工作者。

第一次被選派外出學(xué)習(xí),。

那是1997年7月,，作為課題組成員，我隨課題組前往湖北省宜昌市參加了嘗試教學(xué)研究講習(xí)會,。

返校后,，我撰寫的《嘗試著談“嘗試”》等多篇文章被刊于《威信教育》，撰寫的嘗試教學(xué)教案《風(fēng)》參加全國嘗試教學(xué)研討會論文評審,，獲得了一等獎,；撰寫的范文《游大龍?zhí)劣洝帆@得了全國語文教師范文寫作比賽二等獎。

第一次走上教導(dǎo)主任崗位,。

那是1997年秋季學(xué)期開學(xué)第一天,，校長、教導(dǎo)主任帶著我和另一個老師一行四人趕往教辦室開會,。

會議由教辦室業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主持,，首先宣布人事安排,。我們學(xué)校的教導(dǎo)主任改任政教主任，我擔(dān)任教導(dǎo)主任,，我們一同來開會的另一個老師調(diào)馬鞍小學(xué)任教導(dǎo)主任,。

這個任命來得有點突然，但我并不害怕,，因為我堅信自己能干好這份工作,。

后來的事實也證明了這一點，我們學(xué)校的教學(xué)成績一直到2003年我調(diào)走時,，都穩(wěn)居全鎮(zhèn)榜首,。

第一次獲得了省級表彰。

那是1998年初,，我有幸和扎小,、二小的兩位老師一同被推選參評云南省優(yōu)秀教師。

教師節(jié)的時候,，評選結(jié)果出來了,，我第一次獲得了省級表彰。我珍惜這份殊榮,，我更感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定,，我也默默地告誡自己，一定要踏實工作,，要對得起證書上的那個“稱號”,。

第一次所帶班級中考上線100%。

2018屆所教171班語文,、地理,、歷史成績均高于全縣平均分10分以上，語文獲全縣二等獎,，地理,、歷史均獲全縣一等獎，全班73人,，中考上線率100%,，除1人報讀五年制大專班以外，其余全部錄入普高,。

若干年來,，我經(jīng)歷了若干個第一次，每一個第一次都是成長與進(jìn)步,，每一個第一次都付出了心血與汗水,，每一個第一次都為后來的成功打下了堅實的基礎(chǔ)。

三十多年來，我選擇了教師職業(yè)的普通,，卻未甘于默默奉獻(xiàn)的平凡,，我無法做到最好，卻力求做到更好,。不停的拼搏與付出中,，我也不斷地收獲著回報。先后主持完成了兩個省級立項課題和一個市級立項課題的研究,，參與完成了兩個省級立項課題的研究,；先后有《“舊城旅游區(qū)的開發(fā)”開放式作文教學(xué)設(shè)計》等三十多篇教學(xué)文章在《中小學(xué)教學(xué)研究》等省、市,、縣級刊物發(fā)表,；有《閑情雅趣共美景豁達(dá)樂觀話人生》等二十余篇教學(xué)文章在省、市,、縣論文評審中獲一,、二、三等獎,。主編的成果集《嘗試探究性學(xué)習(xí)的理論與實踐》,、校本課程《古代詩詞曲》相繼由線裝書局、中國國際文化出版社正式出版,，著作《師路花語》由北方文藝出版社出版,。所指導(dǎo)的青年教師有20多人在省、市,、縣級刊物發(fā)表文章30多篇。2009年12月,，所申報的科研成果獲得了云南省教育學(xué)會二等獎,，2010年7月，所主持的《嘗試探究性學(xué)習(xí)研究》課題成果獲得了全國“十一.五”優(yōu)秀教育科研成果一等獎,。由于工作中所取得的成績,，先后在教育教學(xué)工作、課題研究與教研工作等方面獲得省市縣鎮(zhèn)獎勵60余次,。

與張桂梅老師相比,，我深知自己還差得很遠(yuǎn)，但我會不忘初心,，繼續(xù)前行,。用心教書，做有責(zé)任的教師,；真心奉獻(xiàn),，做有愛心的教師；醉心課堂，做有激情的教師,；傾心教育,，做有境界的教師；潛心研究,，做專家型的教師,。作為一名普通而光榮的人民教師，我將繼續(xù)在三尺講臺演繹人生的精彩,。

張桂梅老師事跡的心得體會和感悟篇六

“我一直就在她們身邊”

無論在民族中學(xué)還是后來的女子高中,，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學(xué)時,，曾經(jīng)有一個班令老師們頭疼,，張桂梅卻主動要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生,，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起,。男生們漸漸接受了張桂梅,，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”,。但是,，男生們不知道，他們粗重的鼾聲,、夢話和腳臭,，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水,，擔(dān)心晚上起夜時學(xué)生趁機(jī)溜出去,。

在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,，一張自己睡,，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時關(guān)照學(xué)生,，她睡覺不脫衣服,。有個和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說話,。這期間,，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤,，肋骨斷了三根,。她沒有住院就又回了學(xué)校,。每天早晨仍然5點起床，但要靠學(xué)生抱起來;夜里很晚睡下,，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會兒天,。3個月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來,，說一定不會辜負(fù)張老師,。

如今，張桂梅的右腹部,、右臂上能摸到腫塊,，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問題,，嘴唇經(jīng)常沒有知覺,，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯,，喊跑步,，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊,?！睆埞鹈氛f。

為給學(xué)生解饞,，張桂梅每個月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”,。直到有一次，張桂梅去付賬時,，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢,。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,，每天的生活費(fèi)僅3元,。

她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長的電話,，“聽說智能手機(jī)容易壞,，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號碼會丟失”,。

她的衣服很土,，有些是別人買給她的。華坪縣委給她7000元置裝費(fèi),，讓她買套西服去北京開會,。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺電腦。

她把獲得的3萬多元獎金,，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎金,，一次性交了黨費(fèi);30萬元的“興滇人才獎”獎金,，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi),，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上,。

五一勞動獎?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書,，全部捐給了縣檔案館,。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,?！?/p>

張桂梅老師事跡的心得體會和感悟篇七

張桂梅同志命運(yùn)坎坷，但無論身心如何困苦,、處境如何艱難,，她始終堅定理想信念，堅守初心信仰,，飽含著對黨,、對人民、對貧困山區(qū)的無限深情,，感黨恩,、聽黨話、跟黨走,。

1998年4月,，她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓:“對黨忠誠，積極工作,，為共產(chǎn)主義奮斗終身,，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來，她始終愛黨,、護(hù)黨,，忠誠于黨。

她對黨忠誠,！熟悉張桂梅的人都知道,，任何人都不可以在她面前說黨wzf的不好、說共產(chǎn)黨的不是,。她反復(fù)說:“你們可以說某個干部不行,，但絕不可以說共產(chǎn)黨不好。如果沒有共產(chǎn)黨,，哪兒有今天的幸福生活,。”這樣一句話,，她講了22年,，不知有多少遍,，她說還要繼續(xù)講下去。

她對黨感恩,！2000年,，在領(lǐng)取勞模的5000元獎金后，她考慮到自己重病在身,，隨時可能撒手人寰,，把獎金一次性交了黨費(fèi)。2015年,，她將自己的十七大黨代表證,、五一勞動獎?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生獲得的榮譽(yù)證書,，毫無保留地交給了黨組織,，全部保留在縣檔案館里。別人問她怎么舍得,，她說:“我的一切都是黨和人民給的,，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>

她對黨信賴,！2008年華坪女子高中創(chuàng)建后，她把黨的信念融入辦學(xué)體系,，堅持革命傳統(tǒng)立校,、紅色教育育人，實行紅色教育統(tǒng)領(lǐng)校園文化的教學(xué)模式,。建校初期,，由于山區(qū)條件艱苦，加之她要求嚴(yán)格,，很多年輕教師完全適應(yīng)不了,，不到半年，17名教師就有9名辭職離去,，教學(xué)工作近乎癱瘓?，F(xiàn)實雖然讓她始料不及，但也意外發(fā)現(xiàn),，留下來的8名教師中,，有6名是共產(chǎn)黨員。這也啟示她,，有黨員,，就要有黨組織,，有黨組織,，就沒有克服不了的困難,。

從此，張桂梅心中有了底氣,，腳下有了力量,。她迅速把6名黨員教師集中起來，重溫入黨誓詞,，誦讀《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等名篇,，大家眼里泛著淚花，緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好,！一定要把大山里的女孩送入大學(xué),！學(xué)校黨支部很快成立起來，從此女子高中就有了“主心骨”,，學(xué)校建設(shè)翻開了嶄新一頁,。10多年來，她開創(chuàng)并堅持“五個一”黨性教育常規(guī)活動,，全體黨員一律佩戴黨員徽章上班,、每周重溫一次入黨誓詞、每周合唱一支革命歌曲,、每周觀看一部紅色影片,、黨員每周組織一次理論學(xué)習(xí)。女子高中第一屆學(xué)生都清晰記得,，第一天唱的是《紅米飯南瓜湯》,。理想信念教育成為女子高中一大辦學(xué)特色，“繼承革命傳統(tǒng),、發(fā)揚(yáng)延安精神,、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做社會主義合格接班人”成為了女子高中始終不變的辦學(xué)宗旨,。對此她說,，我們就是要讓紅色基因代代傳！

有人說,，張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的外,，沒有孩子、沒有親人,、沒有家,。她卻笑著說:“不，我是一名共產(chǎn)黨員,，我有一顆火熱的心,，這顆心里面有黨，有人民,，有學(xué)校,，有國家,，有千千萬萬的孩子，我什么都有,！”她用一言一行,、心血汗水、無疆大愛,，堅守著自己的信仰,，把一生全都給了黨。

牢記宗旨,，為民奉獻(xiàn)一輩子,。20多年來，張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,，秉持為民情懷,，保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守,，用愛心培育愛,、激發(fā)愛、傳播愛,，用實際行動踐行著“只要我還有一口氣,，就要站在講臺上”的諾言。1975年12月,，張桂梅響應(yīng)黨的號召,，從黑龍江來到云南支援邊疆建設(shè)，在此后的時間里,，她把全身心獻(xiàn)給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè),。1996年，丈夫去世后不久,，張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境,，申請調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此,，她不是一步步走向大城市,，而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū),、貧困地區(qū),，越走越偏、越走越苦,。

來到華坪后,，她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,，并承擔(dān)起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學(xué)任務(wù),。沒人喜歡艱苦，張桂梅也一樣,，但她卻選擇了艱苦，她說:“艱苦的地方更需要我,?！币舱窃谶@個過程中，她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要,。

她愛生如子,！到民族中學(xué)工作，張桂梅面對的是傈僳族,、彝族,、納西族等少數(shù)民族學(xué)生，這些學(xué)生幾乎都來自大山,，家庭貧困,，因為缺乏營養(yǎng)，普遍體弱多病,。對此,，她就每個月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”，她告訴學(xué)生:“你們這個時候正在長身體,，想吃什么就告訴我,。”每次學(xué)生們都吃得很開心,，直到有一天,，學(xué)生們吃完飯，張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢,，學(xué)生們才一下子明白過來,，每頓飯僅舍得吃兩毛錢一份小菜的張老師、其實并不寬裕,。大家無語凝咽,，淚眼相望。

張桂梅老師事跡的心得體會和感悟篇八

清晨5點15分,，張桂梅和往常一樣,，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓,，在學(xué)生到來前,，把每層樓的`燈一一打開。清晨5點15分，張桂梅和往常一樣,，從女生宿舍的鋼架床上爬起,，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前,，把每層樓的燈一一打開,。

10多年來，張桂梅每個上學(xué)日都堅持著這個頗具儀式感的習(xí)慣,?！肮媚飩兣潞冢崆鞍褵舸蜷_讓她們更安心,?！彼f。

愛人早年病故,，張桂梅膝下沒有兒女,，她把母愛奉獻(xiàn)給了女高的孩子。

每逢假期,，不管工作多忙,，她都要抽出時間去學(xué)生家中挨個家訪。10多年來,，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣,，行程超過10萬公里。

有年寒假,，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪,。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗,?！岸家呖剂耍缓煤迷诩铱磿?，咋跑來賣甘蔗,？”張桂梅生氣地問。

了解到山啟燕父親患病,、家庭困難,，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi)，直到她順利考上大學(xué),。如今,，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。

張桂梅名下幾乎沒有任何財產(chǎn),，她沒有房,、沒有車,，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年,。

2018年初,，張桂梅病危入院，華坪縣縣長到醫(yī)院看望她,。躺在病床上的張桂梅拉住縣長的手說：“我情況不太好,，能不能把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上,?！?/p>

我將無我，讓信仰的力量傳遞,。

9月5日,，華坪女高高一新生端坐在操場上,，聆聽入學(xué)后的第一堂“校課”,。每周“校課”，小到學(xué)習(xí)生活,，大到理想信仰,，張桂梅都親自授課。

如今,，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力,。63歲的她站在教學(xué)樓前，身形有些佝僂,，手指,、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥,?！霸缟掀鸫矔r，腳疼得不敢著地,。有時我真想不干了,，可看著你們，我告訴自己必須堅持,?！睆埞鹈穼W(xué)生說。

看到有學(xué)生抽泣,，張桂梅連忙說：“不哭不哭,，我答應(yīng)你們，我會好好的,，陪你們讀完這三年……”話音未落,，100多名新生已哭成一片。

前不久，張桂梅被中宣部,、教育部評為“全國教書育人楷?！薄＝逃堪l(fā)出通知,，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動,。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展,、補(bǔ)助貧困學(xué)生,。

讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒,。受她的精神感召,，許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機(jī)會,，選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè),。

周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她,，以前愿望是“走出大山,、賺大錢”，但女高改變了她的想法,。2015年大學(xué)畢業(yè)后,，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位。聽說女高缺數(shù)學(xué)老師后,，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制,，來到女高做代課老師,，一年后才轉(zhuǎn)正。

“老師老了,，我們長大了,。”周云麗說,，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè),。”

張桂梅老師事跡的心得體會和感悟篇九

那是大約前的一天,。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘,，她手里拿著鐮刀,，身邊放著一個破草筐,，呆呆地望著另一座山頭,。張桂梅看見了,，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書,，但是家里沒錢,，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人,?！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹?，說：“你們只要把孩子交給我就行,，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都不用你們管了,?！笨杉词惯@樣,，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書,，甚至以死相逼。張桂梅無奈,，只好把女孩留了下來,。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個難題久久縈繞在張桂梅心頭,。

當(dāng)時的張桂梅,，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院的院長,，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”,。

當(dāng)老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”,。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費(fèi),，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工；因為收了彩禮,，十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了,。當(dāng)“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世,，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑,，有的因落后,、錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子,。

“培養(yǎng)一個女孩,，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化,、有責(zé)任的母親,，大山里的孩子就不會輟學(xué)，更不會成為孤兒,?！币粋€現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中！”

為了這個“瘋狂”的夢想,，她開始四處奔走籌款,，風(fēng)吹雨淋，被冷落,，被唾罵,，卻只籌得一兩萬元。直到,，張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表,，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢,。

在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下華坪女子高級中學(xué)正式掛牌成立,。這是全國第一所全免費(fèi)的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人,。她們大都來自山區(qū),，多數(shù)沒有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，還有一些孤兒,、殘疾學(xué)生,、單親家庭學(xué)生、父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女,。但只要是女孩,，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開懷抱,。三年后,，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學(xué),。自有首屆畢業(yè)生以來,，學(xué)校綜合排名連續(xù)位列麗江市一區(qū)四縣榜首。

華坪女高的時間是以分鐘計算的：早上5分鐘洗漱完畢,，10分鐘早讀到位,，出操1分鐘站好隊,，學(xué)生出入教學(xué)樓、去食堂,、回宿舍幾乎都是跑著的,。

張桂梅比學(xué)生起得早，一個人摸黑爬四樓,，把走廊的燈全部點亮,；學(xué)生跑步的時候，她就在隊列邊緊緊跟隨,；學(xué)生打掃校園時,，她已經(jīng)第一個來到校門口，拿著掃把和鏟子等候,。她還總是舉著小喇叭喊：“快點兒,，快點兒！別掉隊,！磨蹭什么,？”

為什么要把學(xué)生在校時間安排得這么滿、這么緊,？原來,，女高的作息時間與其他高中都一樣，學(xué)生下了課就聚在一起玩耍聊天,?？膳兊脑掝}總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個被大山圈起來的小小世界,。

必須用一個更大的世界,，一種更廣闊的精神,，將女孩們的心靈充實起來,。

于是，張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”,。10分鐘早讀到位,，5分鐘打掃校園，她用一個個嚴(yán)苛到分秒的要求,，改變著這些女孩的生活習(xí)慣和生活態(tài)度,。

但華坪女高的學(xué)習(xí)生活時間安排得再緊張，也從不占用音樂課,，與一般高中相比,，學(xué)生唱歌、跳舞的時間還要多很多,。

每天上午10點,，是女高雷打不動的紅色課間操時間,。20分鐘里，孩子們先集體背誦《七絕?為女民兵題照》,，再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞,。，張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”,，也讓女高的學(xué)生學(xué)著跳：“‘鬼步舞’有一個好處就是快,，‘快’對她們有幫助，可以提精神”,。

回憶起在女高唱過的歌,，華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說：“那時候日子是苦的，精神是滿的,?！?/p>

女高的學(xué)生不留長發(fā)，不打扮,，她們卻總能讓張桂梅感到美,，感到驕傲?！斑@個社會里,，男女是平等的，女人不是靠妖嬈來過日子的,，我們要憑著自己的本事和本領(lǐng)過生活,。我不希望她們打扮得花枝招展，我希望她們能在莊嚴(yán)中透露出一種美,，一種精氣神,。”張桂梅說,。

屆女高畢業(yè)生又取得了好成績,。張桂梅卻并不滿意：“今年高考成績比往年好一點，一些指標(biāo)無論在華坪縣還是麗江市都排在前列,，但與一些大城市相比仍存在不足,。”

有人勸她知足,，張桂梅卻回答說：“我不能知足,，因為我相信我們的學(xué)生有潛力?！?/p>

山里的女孩也能走進(jìn)最好的學(xué)校,。辦學(xué)十多年來，華坪女高已經(jīng)把上千名畢業(yè)生送進(jìn)大學(xué),。她們之中有曾因厭學(xué),、貧困,、偏遠(yuǎn)而造成的輟學(xué)生和落榜生；她們之中有人只因為是女孩,，從出生到長大,，爺爺奶奶從沒與她說過一句話。但如今,，她們考入了四川大學(xué),、武漢大學(xué)、廈門大學(xué),、浙江大學(xué)等知名學(xué)府,，她們讀研,、讀博,，在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。

她每年都在鼓勵女孩們考上更好的學(xué)校,，她對這些女孩有更高的期待：“我對她們的期望是什么呢,？不是一定要考上名牌大學(xué),。我希望她們變得更強(qiáng)，有能力去幫助那些需要幫助的人,?！?/p>

張桂梅老師事跡的心得體會和感悟篇十

那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘,，她手里拿著鐮刀,，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭,。張桂梅看見了,，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書,，但是家里沒錢,，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人,?！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹担f：“你們只要把孩子交給我就行,，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都不用你們管了?！笨杉词惯@樣,，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼,。張桂梅無奈,，只好把女孩留了下來,。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個難題久久縈繞在張桂梅心頭,。

當(dāng)時的張桂梅,，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長,，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”,。

當(dāng)老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”,。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費(fèi),，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工；因為收了彩禮,，十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了,。當(dāng)“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世,，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑,，有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子,。

“培養(yǎng)一個女孩,，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責(zé)任的母親,，大山里的孩子就不會輟學(xué),，更不會成為孤兒?！币粋€現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中,！”

為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款,，風(fēng)吹雨淋,，被冷落，被唾罵,，卻只籌得一兩萬元,。直到2007年，張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表,，赴京參會期間,，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。

張桂梅老師事跡的心得體會和感悟篇十一

根據(jù)單位安排,，7月3日晚我是含著淚收看了麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記,、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長張桂梅的先進(jìn)事跡視頻，我從骨子里敬重這位堅強(qiáng),、有愛心,、有責(zé)任心、心里裝著人民,、心里只有孩子的好老師,。以銅為鑒，可以正衣冠,，以人為鑒,，可以知得失。婦聯(lián)是黨聯(lián)系婦女的橋梁和紐帶,。

作為黨培養(yǎng)的婦女干部,，要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大婦女堅持正確政治方向，牢固樹立“四個意識”堅定“四個自信”,，踐行“兩個堅決維護(hù);要引領(lǐng)全州各族婦女聽黨話,、跟黨走，以“巾幗心向黨建功新時代”推動德宏實現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展;要緊緊圍繞代表和維護(hù)婦女權(quán)益,、促進(jìn)男女平等基本國策的貫徹落實和婦女全面發(fā)展這一基本職能,，在“黨政所急、婦女所需,、婦聯(lián)所能”中找準(zhǔn)結(jié)合點,，立足基層、服務(wù)婦女,，在自己的崗位上努力工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)用知識強(qiáng)化自己的技能和本領(lǐng)，做到心中轉(zhuǎn)著老百姓,，用真心真意用力為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

張桂梅老師事跡的心得體會和感悟篇十二

我們在校務(wù)會上認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡，我為她愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩,，我為她身患多種疾病,，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨,，始終堅守在三尺講臺上而欽佩,。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望,，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她,，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親,，青春年華痛失丈夫,，兩次腫瘤手術(shù),，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子,。磨難沒有使她消沉,，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,，在講臺上認(rèn)真教學(xué),；在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。幾次暈倒講臺上,，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生,，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課,。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長,。是什么力量支撐她如此做呢,？張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè),；如果說我有期盼,，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力,，那就是黨和人民”

我們學(xué)習(xí)她對教育的執(zhí)著和對工作的努力,，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會，選擇了條件較差的學(xué)校,，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),，承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作，女生工作,，婦女工作,，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假,，教學(xué)成績卻異常突出,，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上,，長眠于華坪的沃土之中,，也無怨無悔”。吃苦在前,，那里最需要就到那里,，無私奉獻(xiàn),，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子,。她雖然沒有孩子,，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生,，輔導(dǎo)學(xué)生,，中午晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子,。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個孩子,，住院她陪著，給他們送飯,，付醫(yī)藥費(fèi),，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機(jī)都沒有,。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田,。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè),，自己每天的生活控制在三元,。她像春蠶，她像蠟燭,，她更像光芒萬丈的太陽,！

她的精神值得我們?nèi)澜缛嗣袼鶎W(xué)習(xí)，因為她有利于在社會主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦,。物質(zhì)固然重要,，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì),。作為教育工作者,，我們要牢記使命，教書育人,，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才,，這些人才，首先必須是政治上過硬的,，必須熱愛我們偉大的祖國和人民,。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者,，如果沒有過硬的政治思想,，學(xué)校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題,！這是很危險的,，學(xué)習(xí)張老師的事跡,，很有現(xiàn)實意義。

人生的意義就在這個過程上,。你要細(xì)細(xì)體認(rèn)和玩味這個過程中的每節(jié),，無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵；你要認(rèn)識每節(jié)的充分價值,。

張桂梅老師事跡的心得體會和感悟篇十三

愛心,?！拔乙糜邢薜纳邢薜牧α繛楹⒆觽兌嘧鳇c事,。”樸實無華的語言下,，蘊(yùn)含著張桂梅對山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛,。她把家訪當(dāng)常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下,，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”,，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負(fù)擔(dān)，了解到每一個學(xué)生最真實的情況,，做通家長的思想工作,，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部,，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田,，尤其是對低保戶五保戶殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活交往,，和他們建立友情,，從心底打破隔閡，詳細(xì)了解掌握他們的真實意愿,，在千方百計解決實際困難中,，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

堅定,?！包h員在，女高就有辦下去的希望,?！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺學(xué)生家底薄,，被認(rèn)為是一所“絕對辦不下去的學(xué)?！薄５珡埞鹈穮s不信這個“邪”,，帶著8名教師,，其中6名黨員,，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用,，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅定信念,，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長向往的學(xué)校,，教育教學(xué)成績?nèi)諠u顯著,。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分,，對于選準(zhǔn)了的方向認(rèn)準(zhǔn)了的事,，要敢抓敢管敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

奉獻(xiàn),。面對接踵而至的各項榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心,，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒,，把70多萬元的獎金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲一件很老氣的花襯衫一雙舊舊的黑皮鞋一副厚厚的近視眼鏡,，是伴隨她多年的“行頭”,，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛的教育事業(yè),。對她來說,，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”,，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng),。面對“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸?！钡臍v史使命,，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對標(biāo)對表,，學(xué)習(xí)她們身上無私奉獻(xiàn)的品德與情懷,，立足本職崗位，以“踏石留印抓鐵有痕”的干勁,，不講條件不計得失,，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中,，一點一滴的做出我們的貢獻(xiàn),。

張桂梅老師事跡的心得體會和感悟篇十四

張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢想,，用自己真情摯愛,，詮釋了什么是大愛無疆,、大愛無私、大愛無聲,。她以勇者無畏,、生命不息、奮斗不止的精神,，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰,。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠,，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰,。其事跡陶冶了我們的情操,，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感,，真可謂感人肺腑、振人心魄,、令人肅然起敬,。

黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)她恪盡職守,、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德,；學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí),、求真務(wù)實、真抓實干的工作態(tài)度,；學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約,、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),；學(xué)習(xí)她淡泊名利,、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì),；學(xué)習(xí)她敢闖敢干,、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神,；學(xué)習(xí)她堅定信念,、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求,。在當(dāng)前開展“不忘初心牢記使命”主題教育中,，要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體,，組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實際學(xué),、結(jié)合工作學(xué),。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開展自我剖析,，真正心系于民,。

張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實，她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸,。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師,，我覺得和她相比較我深感慚愧，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后,，我決心以張桂梅同志為榜樣,，立足崗位，開拓進(jìn)取,，努力做好本職工作,，教書育人，培養(yǎng)一批對國家有用的人才,。我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué),、為人、為師,，在建設(shè)社會主義和諧社會的今天,，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅,，就是要學(xué)習(xí)她處處以員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神,；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、為人師表，為教書育人恪盡職守,、嘔心瀝血的精神,；學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍,、求真務(wù)實的精神；學(xué)習(xí)她珍愛生命,、堅忍不拔,，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。

張桂梅老師事跡的心得體會和感悟篇十五

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想,，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，牢記宗旨、堅定信念,、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì),；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn),、不求回報的崇高境界,；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗,、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng),；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表的高尚品德,。大家決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位,，開拓進(jìn)取,，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市,，構(gòu)建和諧大理,，全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想,，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨,、堅定信念,、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利,、無私奉獻(xiàn),、不求回報的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活,、艱苦奮斗,、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表的高尚品德。

最近,，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學(xué)習(xí),，掀起了學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡熱潮。張桂梅同志先進(jìn)典型的事跡在感動著我們,，激勵著我們,，她的崇高情懷,、奉獻(xiàn)精神、工作作風(fēng)和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝,，她用行動踐行著一個共產(chǎn)黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴(yán),。她不受外界影響，愛崗盡業(yè),，無私奉獻(xiàn),，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，張桂梅同志作為一名教育工作者,，做到了干一行,、愛一行、鉆一行,。她以優(yōu)異的成績圓滿完成了云南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)業(yè)的同時,，憑著對教育事業(yè)的。熱愛,，她不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,，因材施教,，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法,，教學(xué)成績突出,，在教育同行中享有盛譽(yù)，這是她多年來熱愛學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新工作方法的結(jié)果,。我要以以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn),，不懈追求,，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識,，堅持不懈地?zé)o私奉獻(xiàn),，以火爐般的工作熱情贏得群眾認(rèn)可，樹立清廉正直,、淡泊名利的觀念,，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。

張桂梅老師事跡的心得體會和感悟篇十六

020年,，我校教職工在上級部門的安排部署下,，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)之后，我為她愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩,，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作,，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩,。張桂梅和許多人一樣,，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她,，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親,，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù),，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟,。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下,。她緊緊抓住有限的生命,，在講臺上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。幾次暈倒在講臺上,，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生,，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課,。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長,。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求,，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說我有動力,，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點滴的人生故事,，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力,。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實,，那樣真實,，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中,。

通過學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事,，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。“她是一個純粹的人,、一個高尚的人,、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人,?！睆埞鹈返木瘢且环N時代的精神,，體現(xiàn)了中國知識分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感;張桂梅的精神,，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家,、對人民的熱愛和回報,，具體落實到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上,，恪盡職守,、嘔心瀝血、淡泊名利,、執(zhí)著追求,。我作為教師中的一員，我要用心感受,、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善,，做學(xué)生熱愛,、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師,。

觀的精神,。她是當(dāng)代知識分子學(xué)習(xí)的楷模!

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