當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇一

以學(xué)校“雙為”辦學(xué)理念為指導(dǎo),，以“研究,、指導(dǎo)、管理,、服務(wù)”為基本準(zhǔn)則,，進一步加強與各部門之間的溝通協(xié)作，本著“強化教學(xué)常規(guī)管理,、強化教師隊伍建設(shè),、強化教學(xué)服務(wù)意識”的思想，牢固樹立責(zé)任意識,、質(zhì)量意識,、課程意識、學(xué)習(xí)意識,、創(chuàng)新意識,，求真務(wù)實，在扎實抓好教師,、學(xué)生,、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力優(yōu)化教學(xué)管理,，強化教學(xué)研究,，努力追求有效課堂，高效課堂,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

（一）加強常規(guī)管理,，力求扎實

1．常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)檢查是保證課堂效益的重要手段。本學(xué)期,，教務(wù)處將繼續(xù)加強對教學(xué)全過程的督管,，做到備課、上課,、評價,、輔導(dǎo)等各方面不出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處將嚴(yán)格按照《南昌鐵路二小教學(xué)常規(guī)》加大教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度,，將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法進行監(jiān)督,。

（1）計劃：開學(xué)初，各學(xué)科教師制訂出科學(xué)合理的教學(xué)計劃,，并以教研組為單位在開學(xué)初一周內(nèi)上交教務(wù)處,教務(wù)處將審核教研組計劃和教師教學(xué)計劃,。

（2）備課：備課的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高，備課必須從確定教學(xué)目標(biāo),、分析重難點開始,。本學(xué)期將進一步強調(diào)“任課必備”的要求，部分兼職技能學(xué)科可以備簡案（手寫或電子均可）,，同時五年以內(nèi)的新教師結(jié)合集體備課教案進行手寫備詳案,。另外，凡是電子備課的必須在教材上進行添頁式備課或者批注式備課,，本學(xué)期打算對一些優(yōu)秀的備課進行展示,。

（3）上課：課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)時間和教學(xué)紀(jì)律是質(zhì)量的保證,。提倡教師在預(yù)備鈴響時就能到達班級，和學(xué)生共同做好教與學(xué)的準(zhǔn)備工作,。本學(xué)期還將進一步加大在室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n班級的整隊與行走的規(guī)范與檢查,，低年級的任課教師必須親自帶隊和送隊，確保學(xué)生在行進過程中的安全,。同時,，本學(xué)期還將致力于“常態(tài)下的優(yōu)質(zhì)課” 實踐與研究。

（4）作業(yè)布置和批改：練習(xí)與作業(yè)布置必須精心設(shè)計,、精心安排,，合理協(xié)調(diào)各科家庭作業(yè)總量。練習(xí)和作業(yè)要有發(fā)必收,，有做必批,，有批必評，有錯必糾,。在作業(yè)過程中,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，相關(guān)教研組要組織教師再次學(xué)習(xí)《南昌鐵路二小作業(yè)批改要求》，結(jié)合要求,，注重對學(xué)生的作業(yè)格式,、漢字（數(shù)字）等書寫的指導(dǎo)。

（5）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)學(xué)生必須因材施教,、講求實效,，每次輔導(dǎo)都要做好記錄，要建好學(xué)困生檔案,，學(xué)期結(jié)束時把學(xué)困生檔案上交到教務(wù)處存檔,。

2．嚴(yán)格課程管理。應(yīng)該說,，隨著“五嚴(yán)”規(guī)定的出臺,，學(xué)校開齊、開足課程已經(jīng)做到,，上足,、上好課程基本到位。新的學(xué)期還是要加大力度進行督查,、監(jiān)控,，確保“上足,、上好”課程,，規(guī)范調(diào)課、堅決反對拖堂等行為,，確保每天鍛煉1小時,，確保在校不超6小時，確保中高年級家庭作業(yè)不超1小時,。

本學(xué)期將繼續(xù)加強學(xué)科活動,、環(huán)境課程的建設(shè)，特別強調(diào)綜合實踐課程教學(xué),，強化校本課程的落實,。

3．加強學(xué)籍管理。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、休學(xué)、更名,、畢業(yè)等手續(xù),，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處,，休學(xué)有原因,，更名有依據(jù),，畢業(yè)有存檔。及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù),。

（二）強化教學(xué)研究,，凸顯實效

向課堂四十分鐘要質(zhì)量、要效益,，早已成為學(xué)校提高質(zhì)量的“重頭”。新的學(xué)期要切實抓好教學(xué)每一個環(huán)節(jié),，減輕學(xué)生負擔(dān),，提高課堂效益。課堂教學(xué)要“真實,、扎實,、大氣、靈氣”,，從“有效”走向“高效”,，本學(xué)期教研活動主題：明確目標(biāo)，凸顯重點,，打造高效課堂,。

1.教研組活動：

（1）進一步豐富教研活動的形式。努力改進“網(wǎng)絡(luò)教研”中存在的不足,，精心打造“同課異構(gòu)”,、“共磨共研”的教研活動形式，在數(shù)學(xué)組初步嘗試開展“網(wǎng)絡(luò)教研團隊”活動,。

（2）舉辦“發(fā)現(xiàn)課堂”專題研討,，并邀請專家參與指導(dǎo)。

（3）實行教研活動自主申報制,。對于校級,、區(qū)級等各級公開課，提前公布活動時間和內(nèi)容,，教師自主申報,，學(xué)校擇優(yōu)選用。

2．備課組活動

新的學(xué)期將進一步規(guī)范集體備課活動,，提高集體備課的質(zhì)量,，備課組在計劃中要把每一個單元集體備課的任務(wù)落實下來，每次活動做到提前準(zhǔn)備,，人人參與,，并保留好活動原始資料。備課組活動重在教材的分析,，共享布置與批改作業(yè)的良策,，共享輔導(dǎo)學(xué)困生的“金點子”,。

（三）注重學(xué)科調(diào)研，提高質(zhì)量

繼續(xù)加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，講究調(diào)研的觀念,、方式、方法,，全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合,；講究數(shù)據(jù)的診斷功能，突出有效數(shù)據(jù),；強化推進率,，淡化均分的比較；講究質(zhì)量分析的形式,，全面分析,、學(xué)科分析和個別薄弱班級學(xué)科分析相結(jié)合，出臺實驗小學(xué)質(zhì)量分析的基本要求和基本模式,。通過實實在在的分析,，扎扎實實的幫教，充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的調(diào)控,、導(dǎo)向,、反饋與診斷功能，促進教學(xué)質(zhì)量高位均衡發(fā)展,。

豐富學(xué)校統(tǒng)一調(diào)研方式,，采用隨堂聽課的隨堂檢測、對比檢測,、隨機抽測等多種方式,。

（四）豐富學(xué)生活動，促進成長

1.推進素質(zhì)教育離不開藝體科技工作,，本學(xué)期繼續(xù)堅持以“自愿參與為前提,、興趣愛好為條件、特長培養(yǎng)為重點”的思路,，有計劃地建立好科技,、藝術(shù)、體育,、電腦等各種類型的課外活動興趣小組,，發(fā)動學(xué)生踴躍參加,，保證活動的時間、空間、師資與內(nèi)容,。

2.舉辦好藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、讀書節(jié)、電腦周等活動,，鼓勵學(xué)生參與、展示,，使學(xué)校成為真正的童心樂園,，讓學(xué)生成為真正的主人，時時有表現(xiàn)的機會,，處處有表演的舞臺,，天天有成功的體驗。此外,，還要做好學(xué)生的身體體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測試工作和衛(wèi)生健康教育,，控制學(xué)生的近視率，關(guān)注傳染病的防控工作,。

3.繼續(xù)“圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新,、團圓平安,、孝老愛親開展經(jīng)典誦讀活動。并做好元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽頒獎,。

4.開展以中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為主題的中華誦讀詩文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩詞,、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物（如《三字經(jīng)》、《論語》等）經(jīng)典誦讀活動比賽,。

5．開展學(xué)科活動,。抓好特長生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個性特長,。本學(xué)期以教研組,、年級組為單位開展各學(xué)科各年級學(xué)生的知識競賽和課外活動，并充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗,、過道等空間宣傳或展示優(yōu)秀學(xué)生及作品,。

二月份

1.制定學(xué)科教學(xué)計劃、教研組備課組的工作計劃

2.教研組長,、備課組長例會

3. 學(xué)校開展元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽,，進行元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽表彰大會

三月份

1.畢業(yè)班工作專題研討

2.質(zhì)量檢測

3.教研組長、備課組長例會

4.“發(fā)現(xiàn)課堂”教學(xué)研討

5.小學(xué)國學(xué)經(jīng)典詩文誦的教學(xué)研討活動

四月份

1.讀書節(jié)活動

2.期中檢測及常規(guī)檢查

3.教研組長,、備課組長例會

4.國學(xué)經(jīng)典詩文誦的教學(xué)觀摩研討活動

五月份

1. 學(xué)校下達端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動通知

各班制定端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽的實施方案 并開展活動

2.教研組長,、備課組長例會

3.質(zhì)量檢測

六月份

1.學(xué)校開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽，學(xué)校進行端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽表彰大會

2.期末詞語積累驗收

3.期末總結(jié),、復(fù)習(xí)考試

4. 期末常規(guī)檢查

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇二

本學(xué)期教務(wù)處主要安排以下幾項工作：

1,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，采用“定時檢查與隨機抽查”的辦法加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，做到“開齊,、上足,、教好”。例如學(xué)校大課間操,、校本課程都有充足課時,。

2、做好期中期末考查的安排

3,、規(guī)范學(xué)籍管理

4,、做好xx年秋的書薄征訂工作

本學(xué)期教務(wù)處組織開展的教研活動，主要有三塊：

1,、 鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動

2,、 市調(diào)研活動

3、 鎮(zhèn),、市優(yōu)質(zhì)課評比活動

4,、 結(jié)對教師課堂展示活動

1.加強教研組建設(shè)和管理

抓教研組建設(shè)，實行“教研例會”和“理論研修例會”,，充分利用閱覽室與圖書室資料,，每二星期一次，在單周進行,，以學(xué)校實際問題為出發(fā)點,，以解決問題為歸宿，以提高教師專業(yè)成長為目標(biāo),。各項工作做到整體安排,、全局部署，有計劃,，查落實,，找問題，抓質(zhì)量,，責(zé)任到人,，科學(xué)管理。健全教研組活動手冊,，推行教研組工作考核與評價標(biāo)準(zhǔn),。在學(xué)期結(jié)束時評選出校級先進教研組。

星期一大課間時間：綜合組

星期二下午：語文組

星期三下午：英語

星期四下午：數(shù)學(xué)

2.負責(zé)人垂范,，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作,。

扎實開展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng),，負責(zé)人理當(dāng)率先垂范,。要求各課題負責(zé)人制定本學(xué)期研究計劃和具體實施方案，確立課題研究得目標(biāo)，以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動的進程,，規(guī)范實驗教師的行為,，以教研組活動為陣地，做實做好課題研究工作,。學(xué)校加強課題實施的過程性管理,，進行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報告,。

3.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,。

堅持面向全體老師，重點培養(yǎng)青年教師,，為肯學(xué)習(xí),、有進取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺,，促進成長,。本學(xué)期以語文、數(shù)學(xué),、英語、綜合學(xué)科為試點,，借助年級組連環(huán)式遞進研討課，為青年教師聘請專家,，建立師徒關(guān)系,，進行全程式,、全息式跟蹤指導(dǎo),，力爭一學(xué)期出成績,。

4．青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動。

各教研組要根據(jù)本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法,，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動,，上學(xué)期各組推出一名教師,，這學(xué)期推出二名教師,，做到循序漸進，最終把“一人一堂課”活動進行到底,。

5．教研組主題研討活動,。

各教研組要根據(jù)本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題及研討方法,，活動有記錄，研討有成果,，學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)做好要積極做好配合工作,，保證活動順利進行。

6．青年教師發(fā)展性評價活動,，教師自我成長對比,，爭取每年上一個臺階。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺,、和學(xué)科論壇,，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評優(yōu),、評先進的一個重要指標(biāo),。

7．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。

第一要加強對課堂教學(xué)的調(diào)研,。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課,，特別是對家長提意見的教師，加大隨堂聽課的力度,，促進教師精心教學(xué),，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

第二要落實“六認(rèn)真”工作要求（認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,、認(rèn)真聽課,、認(rèn)真參加研訓(xùn)活動）。為了更加有效地落實好各項教學(xué)常規(guī)制度,，推進以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化,，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求，強化教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教師教育教學(xué)行為,。

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇三

本學(xué)期教務(wù)處以xxx“講話”為指導(dǎo)，以學(xué)校工作為依據(jù),。遵循求實,、求新、求深,、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，進一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進教科研工作的改革與創(chuàng)新,。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平,。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

1、以“和諧發(fā)展”為立足點,，以制度為保障,，繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,，力爭在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌,、顯特色。

2,、進一步加強教科研流程管理力度,，拓寬教學(xué)管理的空間，提高管理效能,，確保教科研工作能再上一個新臺階,。以“滾動焊接式”校本教研為載體，落實校本教研,，促進全體教師的共同成長,。以專題研討活動為教研主陣地,，形成學(xué)科特色研究專題,，打造學(xué)科特色品牌。同時,，做好省,、縣級“十一五”課題的過程性研究和驗證結(jié)題工作，使課題研究上一個新臺階,。

3,、以師生為本，塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

4、繼續(xù)推行“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、專題教研,、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度，加強教研組,、備課組建設(shè),，提升教師教育教學(xué)研究水平。

5,、加強對“名師工程”中產(chǎn)生的名優(yōu)教師,、學(xué)科帶頭人，教壇新秀的考核與提高,，并積極作好向市縣教育部門推薦工作,。

6、繼續(xù)實施“青藍工程”,，提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍,。

7、建立名師工作室,，滿足優(yōu)秀教師特殊的成長需要,。

（一）、加強理論學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

1、加強學(xué)習(xí),，促進教育觀念進一步更新,。加強教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度，教師要通過學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性,；通過學(xué)習(xí)，更新觀念,，將先進的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

2、搞好培訓(xùn),，促進教師的進一步成長,。繼續(xù)重視對科研骨干和廣大教師的教科研培訓(xùn)工作，培訓(xùn)工作力求注重對象的層次性,，內(nèi)容的針對性,，方法的靈活性,、手段的多樣性、效果的實在性,。同時以我校名優(yōu)教師示范課,、學(xué)科帶頭人公開課活動為契機，抓好骨干教師的教學(xué)研究,，形成研究過程群體參與的良好氛圍,，從說課、上課,、評課,、專題輔導(dǎo)全方位開展培訓(xùn)活動,。本學(xué)期,，將對全體教師每周進行現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn),，強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。

3、繼續(xù)實施“青藍工程”,。本學(xué)期加強此活動的管理,，使結(jié)隊教師正常開展研究活動，形成自覺研究的良好習(xí)慣,，加快骨干教師群體的形成,。

4、在教師中繼續(xù)實施“五個一”工程,。

（二）,、創(chuàng)新教學(xué)管理，實施“和諧教學(xué)”,。

“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求,，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾,、問題的出現(xiàn),，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長放心的老師,，做學(xué)生喜歡的老師,，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑,、矛盾,、問題，站在科學(xué)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)秩序。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，教務(wù)處要教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課務(wù),。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談,、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。同時加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查,，嚴(yán)格教師的備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。并開好教務(wù)處例會,，使例會成為指導(dǎo),、學(xué)習(xí)、研討,、交流之會,。

2、一絲不茍,，優(yōu)化備課設(shè)計。學(xué)期初,，教務(wù)處要求教師樹立正確的備課價值觀,，強化備課質(zhì)量觀念。繼續(xù)推行個人初備,、集體備課,、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有研究性,、思想性,、獨創(chuàng)性的備課,。確定四年級語文,、數(shù)學(xué)組為為集體備課實驗?zāi)昙?，其它年級提倡年級組集體備課與個性教案相結(jié)合,，進一步提高備課的質(zhì)量。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程,，廣泛收集信息,，廣泛交流，扎實研討典型課例,。

3,、立足課堂，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實效,。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標(biāo)的主渠道,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識,，要強化創(chuàng)新意識,；要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇四

教師團隊——最優(yōu)化,。

學(xué)生能力——綜合化,。

課堂教學(xué)——高效化。

教學(xué)活動——多樣化,。

校本教研——立體化,。

1、在學(xué)習(xí)中更新教育教學(xué)理念,，自覺閱讀教育教學(xué)書籍,，廣泛進行碎片閱讀，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

2,、與名家、名師對話,，做學(xué)習(xí)型教師,。珍視外出培訓(xùn)、考察,、參觀,、聽課等學(xué)習(xí)機會，并能將自己的學(xué)習(xí)體悟轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,。

3,、加強校本培訓(xùn)及校本教研。開展校際聯(lián)動,，交流教學(xué)思想,。嘗試?yán)梦⒄n、慕課開展問題研究,，打造研究型團隊,。

4、持之以恒地開展教師梯隊建設(shè),，真正實現(xiàn)名師上名課,，骨干教師上優(yōu)質(zhì)課，新教師上達標(biāo)課,。

5,、以“遼寧省劉靜語文名師工作室”為契機，帶動“語你同行”“數(shù)海探航”“漫步英文”名師工作室向更深層次發(fā)展,。

6,、繼續(xù)實行電子備課+批書的備課方式。重視年組集體備課,，側(cè)重教案個性修改和批書,。

7、全面掌握各種課型的教學(xué)方法,，不僅擅長上高效新授課,，更要上好數(shù)學(xué)綜合活動課、作文指導(dǎo)課及作文講評課,。

8,、科學(xué)使用現(xiàn)代信息技術(shù)激活課堂教學(xué)，改變課堂教學(xué)面貌,，讓自主學(xué)習(xí),、小組合作成為課堂教學(xué)主旋律。

9,、想方設(shè)法為學(xué)生觀察,、發(fā)現(xiàn)、表達創(chuàng)設(shè)機會,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽,、學(xué)會交流、學(xué)會合作,、學(xué)會創(chuàng)新,。

10,、引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，讓讀書成為習(xí)慣,。開展校園讀書節(jié)系列活動,，打造書香校園。

11,、抓好語言文字工作,，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。重視漢字書寫指導(dǎo),，養(yǎng)成書寫習(xí)慣,。重視古詩詞誦讀，養(yǎng)成積累習(xí)慣,。

12,、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)控制學(xué)生作業(yè)量，嘗試布置體驗式,、實踐性作業(yè),，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

13,、特別關(guān)注學(xué)困生的`成長,。不但關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注學(xué)困生的情感需求,，幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)自信,。

14、合理開發(fā)和利用勞技室,、科學(xué)實驗室等專有教室,，培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力。全面開放圖書室,，為師生借閱及閱覽提供方便,。

15、開展豐富多彩的教學(xué)活動,，為師生成長搭建平臺,。做到:活動設(shè)計面向全體，注重實效,?；顒有问絼e具一格，注重創(chuàng)新,。

3,、繼續(xù)抓好教學(xué)研究，加大教科研力度。要求各教研組確定自己的課題,，每一位教師在教學(xué)中能體現(xiàn)出課題主題,，進一步認(rèn)真制定并實施課題研究計劃，深入教學(xué)研究,，要切實有效地進行探索,、實踐，不要流于形式,，在課題研究上要有鉆研精神,、探索精神,，要勤于總結(jié)研究經(jīng)驗,，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，不斷提高教育科研的能力水平,。在課題實施方面,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各年級組負責(zé)人要帶頭研究,，力求早出成績,，快出成績，出顯著成績,。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，積極收集相關(guān)教改信息，學(xué)會用理論指導(dǎo)實踐,。

4,、有意識培養(yǎng)名師，關(guān)注教師專業(yè)成長,。

繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念，促使教師樹立正確的師生觀,、教學(xué)觀,。本學(xué)期要求教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好業(yè)務(wù)筆記,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括集中學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教研活動學(xué)習(xí)內(nèi)容和個人自修內(nèi)容，一學(xué)期達到一萬字以上,。努力提高業(yè)務(wù)水平,，不斷進行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修。由于學(xué)校缺乏在社會上有影響力的老師,，對教師的專業(yè)成長要特別關(guān)注,，積極為教師搭建展示舞臺，努力為教師提供參與機會，促使教師在專業(yè)成長的平臺上脫穎而出,。定期開展教學(xué)基本功過關(guān)和競賽活動,，面向全體，注重實效,，競賽結(jié)果作為考核教師的重要內(nèi)容,，以此引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功，增強教育實踐能力,。

1,、為了使學(xué)生得到全面發(fā)展，提高其競賽能力,，本學(xué)期計劃開展各項競賽活動：作文競賽,、數(shù)學(xué)競賽、繪畫比賽等,。

2,、為了豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期繼續(xù)開展第二課堂興趣小組活動,，活動時間是每周五下午第二節(jié)課,，設(shè)立的項目有寫字、毛筆,、繪畫,、手工制作、籃球,、舞蹈,、作文、閱讀,、數(shù)學(xué),、英語、講故事等,，每個小組都有老師進行輔導(dǎo),。開展第二課堂的目的是在歌舞、書法,、繪畫,、制作等方面，發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造成績，真正使學(xué)生學(xué)有所長,，學(xué)有所成,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，面對著不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求,，新的工作目標(biāo)和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前,，全體老師要振奮精神、真抓實干,，齊心協(xié)力,，團結(jié)拚搏，大力張揚與時俱進的精神,，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn),，為實現(xiàn)學(xué)校更新、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏,。

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇五

根據(jù)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度的年度工作要點,，全面落實新課程理念，辦人民滿意學(xué)校,。把教學(xué)主動權(quán)給與教師,，把學(xué)習(xí)權(quán)給與學(xué)生,，讓教學(xué)管理科學(xué)化,、藝術(shù)化、人性化,。讓教師工作著幸福著,、工作著快樂著，讓學(xué)生學(xué)習(xí)著幸福著,，學(xué)習(xí)著陽光著,。從而促進我校教育教學(xué)的和諧發(fā)展，把我校教學(xué)工作推上一個新的臺階,。

1,、抓好我校的教育教學(xué)工作，以教研組及課題研究為中心開展各項活動,，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、培養(yǎng)青年教師,，以老帶輕,，錘煉一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊伍。

3,、完善利用好網(wǎng)絡(luò)資源,，構(gòu)建書香校園和抓好陽光體育工程，籌辦好秋季運動會,。

4,、辦好新課程改革、教育教學(xué)成果展。

1,、完善集體備課制度,，抓實集體備課流程。

措施：

（1）杜絕集體備課時帶零食進辦公室,。

（2）根據(jù)學(xué)科的特點,，設(shè)計好集體備課流程。

（3）集體備課時的“三維目標(biāo)”為中心,，不僅要鉆研教材,，關(guān)注課堂，更要研究學(xué)生以及實施情況的分析和方法的改正,。

2,、開足課時、開齊課程,，上好每一節(jié)非統(tǒng)考學(xué)科,，現(xiàn)在的課程是一個主體的、交叉的課程,。我們的教育是關(guān)注人的發(fā)展,，著眼于人的未來。作為基礎(chǔ)的小學(xué)階段,，夯實學(xué)生的基礎(chǔ),，是我們每一個小學(xué)教師責(zé)無旁貸的義務(wù)，因此,，每一個老師要有自己正確,、先進的教育觀，認(rèn)真對待每一節(jié)非統(tǒng)考學(xué)科,。

措施：

（1）任教哪班語,、數(shù)、外老師,，不能擔(dān)任此班的音,、體、美非統(tǒng)考學(xué)科,。

（2）杜絕上非統(tǒng)考學(xué)科放羊式,、作業(yè)式、吵鬧式等非作為或胡作為的教學(xué)形式,，嚴(yán)格按照學(xué)科的特點組織教學(xué),。

（3）加強月查檢查制度，改變評估方式（具體方案根據(jù)各學(xué)科的特點由教學(xué)制定的方案,，由教務(wù)處組織實施）,。

3,、辦好新課程改革和教學(xué)成果展，此項工作是全年的重點工作之一,。

4,、構(gòu)建好書香校園，讓校園漫卷書香氣,。

要求：

（1）每天安排學(xué)生讀背古詩詞,，養(yǎng)成學(xué)生讀書的習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操,。

（2）教師在指導(dǎo)的時候,，形式可以多樣，關(guān)主實效,。

（3）老師自己要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。每位老師每一個學(xué)期應(yīng)讀幾本好書，寫好5000字的讀書筆記,，5000字的業(yè)務(wù)筆記,。黨員必須寫好10000字的政治筆記。堅持聽課,，做好聽課筆記,，每學(xué)期不得少于15篇。讓自己漫卷書香氣,。

（4）充分發(fā)揮圖書室的功能,。

5,、完善利用好好網(wǎng)絡(luò)資源,，充分利用好電子教學(xué)平臺，現(xiàn)在學(xué)校的天網(wǎng)教學(xué)資源已經(jīng)建好運行,，因此我們要充分發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,。

要求：

（1）開學(xué)培訓(xùn)時請專業(yè)教師傳授網(wǎng)絡(luò)知識,。

（2）教師可利用備課的時間，查閱教育教學(xué)資源,，但上班時間不能聊天、游戲等教育教學(xué)的有關(guān)操作,，發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅處理,。

（3）每人每月上傳一至二篇教學(xué)反思等或與教育教學(xué)有關(guān)的電子郵件。

6,、以課題研究為龍頭,，努力打造一支高、精,、尖的教師隊伍,，學(xué)校的課題研究,，請有關(guān)人員按照課題研究的要求，沉下身子,、靜下心來進行研究,。

7、關(guān)注課堂,，切實減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān),，教師要做教學(xué)的主人翁。

8,、從此學(xué)期開始,，每個教師在一學(xué)年內(nèi)必須開設(shè)一節(jié)公開課，具體方案另定,。

9,、抓好六年級的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)六年級成績不佳的現(xiàn)象,，要認(rèn)真組織教師分析原因,，采取措施，切實提高此屆六年級的教學(xué)質(zhì)量,。

（1）做好教務(wù)處的日常事務(wù)工作,，為領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生開設(shè)綠色通道,。

（2）加強青年教師的培養(yǎng)工作。

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇六

以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手,，以全面推進素質(zhì)教育為重點，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù),，明確工作目標(biāo),，落實工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式,，提高工作實效,，努力推進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養(yǎng)力度,，打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

1,、規(guī)范管理。完善各項規(guī)章制度,，落實各級干部聽課,、巡課日報制,，規(guī)范教學(xué)工作和教師的教學(xué)行為，以每學(xué)期教師實行過程性評價,；將日常多元化的,、多角度的過程性評價結(jié)果與學(xué)期末最終的評價結(jié)合起來，獎勤罰懶,，形成紀(jì)律嚴(yán)明,、積極向上的工作風(fēng)氣和教學(xué)氛圍。

2,、加強教師隊伍建設(shè),。著力培養(yǎng)骨干教師，通過骨干教師的示范,、帶動,、引領(lǐng)作用，逐步建設(shè)一支師德高尚,、專業(yè)精干的教師隊伍,，形成我校教學(xué)中堅力量。開展"青藍"工程,，通過"師徒結(jié)對"全面提升年輕教師的教學(xué)能力,。

3、重視教研,。不斷發(fā)揮教研組,、備課組的團隊優(yōu)勢，加強校本教研力度,，提升教師整體教學(xué)水平,，并力爭形成一定數(shù)量的教學(xué)資源積累。開展課堂教學(xué)比武等形式,，以賽促研,。搭建平臺，建立窗口,，充分利用教師發(fā)展中心的培訓(xùn)，賽課,，交流活動機會,，搭建教師學(xué)習(xí)成長的專業(yè)化平臺。

4,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，樹立正確的課程觀、學(xué)生觀,。推進以學(xué)生為主體的多邊教學(xué)活動,，注重學(xué)生的合作,、探究、實踐能力的培養(yǎng),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的策略及方法,，構(gòu)建平等、和諧,、對話式課堂,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)興趣,。以課題研究為導(dǎo)向,，以課程研究為重點，以學(xué)本課堂為切入點,，制定各年級教學(xué)方案,，促進課堂教學(xué)方式的變革。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。既關(guān)注學(xué)生外在的行為習(xí)慣，更要關(guān)注內(nèi)在的心理,、思維的習(xí)慣,。

6、推進閱讀工程項目,。繼續(xù)積極響應(yīng)縣愛閱讀工程項目的號召,，創(chuàng)造積極閱讀、樂意閱讀的學(xué)習(xí)氛圍,，以班級為單位,，制定閱讀計劃和任務(wù)，并在學(xué)期末的時候展示,、總結(jié)閱讀成果和收獲,，促進教師和學(xué)生的成長和進步。

7,、落實減負增效工作,，開展豐富多彩的學(xué)科活動。繼續(xù)把減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)作為一項重要工作目標(biāo),，研究高效課堂,，研究課前預(yù)習(xí)作業(yè)與課后分層作業(yè)，在減輕學(xué)生負擔(dān)的基礎(chǔ)上,，提升或保持學(xué)業(yè)質(zhì)量,，為新課程計劃的順利實施奠定基礎(chǔ)。"減負"還需"增效",積極開展豐富多彩的學(xué)科活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科綜合素養(yǎng),。

9.加強體藝課管理,。落實學(xué)校體藝課工作計劃，重視日常教學(xué)管理,，利用各種資源,，繼續(xù)開展好學(xué)生體藝選修課，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。期末開展體藝社團展示匯報活動。

10,、建立以分享為主要方式的校本教師培訓(xùn)模式,。制定學(xué)期校本活動計劃，加強教研組"金點子"分享,。"依靠來自學(xué)校內(nèi)部的那些有思想,、有成功經(jīng)驗的教師與同事進行交流和分享，推進教師的學(xué)習(xí)行動".

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理——關(guān)鍵詞：深入課堂 獎優(yōu)罰劣 連帶責(zé)任

管理出質(zhì)量,，管理出效益,，只有通過行之有效的管理，建立一支優(yōu)質(zhì),、高效,、充滿活力的師資隊伍，才能保證教育教學(xué)的質(zhì)量,。一個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，取決于能否最大限度地發(fā)揮教師的聰明才智，調(diào)動教師的工作積極性,，必須深化內(nèi)部管理體制改革,，引入競爭機制和激勵機制，使廣大教師有壓力,，有危機感,，增強競爭意識，具體措施,。

1,、立足課堂，認(rèn)真落實教學(xué)"四認(rèn)真".

（1）備課做到功在課前,。教案規(guī)范完整,；備出不少于兩周的課；要有復(fù)備課,。

（2）上課要持教案，努力上出高效課堂,。每學(xué)期上好基于知識點的實驗課,，即：開學(xué)第一課,、家長開放課、組內(nèi)（教研組）研究課,；新教師匯報課,。

（3）作業(yè)留得科學(xué)合理，批改及時認(rèn)真,。作業(yè)用本,、書寫、格式規(guī)范統(tǒng)一,；作業(yè)量適度,；提倡根據(jù)學(xué)生實際分層留作業(yè)；提倡根據(jù)學(xué)科知識重點及訓(xùn)練點設(shè)計特色作業(yè),。每學(xué)期定期檢查作業(yè),，并不定期抽查作業(yè)。嘗試開展學(xué)段內(nèi)作業(yè)交流活動,。

（4）輔導(dǎo)學(xué)困生,，幫助每個孩子達到成就標(biāo)準(zhǔn)。

2,、加強巡課,。

（1）繼續(xù)落實相關(guān)制度。要最大限度地保證按課表上課,，控制隨意調(diào)換,、代課行為。無論因公外出或因私請假,，凡涉及到不能按課表上課的情況,，都要按照要求，填寫相應(yīng)《學(xué)校請假申請單》,，由主管領(lǐng)導(dǎo)進行審批,，及時上報教務(wù)。

（2）加強巡課,。校長,、教務(wù)要加強日常巡課，通過巡課,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，盡量杜絕教學(xué)事故的發(fā)生,；并及時了解教師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，同時捕捉教師教學(xué)過程中的亮點,，組織大家結(jié)合新課標(biāo)進行討論學(xué)習(xí)，從細微處關(guān)注教師的成長與進步,，巡課情況要有記錄,。

3、繼續(xù)落實《聽課制度》,。學(xué)校要嚴(yán)格按照縣教育局,、xx學(xué)區(qū)在教學(xué)常規(guī)管理方面的聽課要求，校長及教學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課滿20節(jié),，其它中層每學(xué)期聽課滿15節(jié),。要保證聽課的覆蓋面，盡可能全面了解本組教師整體的上課情況,。組長聽課后,，應(yīng)及時將聽課意見反饋給被聽課教師，聽課后由教務(wù)處按"abc"打出評價等級（a級的比例不超過30%）,。期中和期末,，進行聽課記錄檢查。

4,、作業(yè)方面：期中和期末教務(wù)處對學(xué)生作業(yè)進行普查,；平時教研組長組長每兩周對本組作業(yè)情況進行抽查，期末按要求評出優(yōu)秀作業(yè)以示獎勵,。

5,、教研組及備課組活動情況：校長、教導(dǎo)主任不定期參加教研組集體教研活動,，了解各組開展活動情況,，對教研組活動進行了解和指導(dǎo)。

（二）加強教師隊伍建設(shè)——關(guān)鍵詞：以賽促研 專家引領(lǐng) 自我提升

要確保學(xué)生獲得高學(xué)業(yè)成就,，必須建立一支高素質(zhì)的教師隊伍,。沒有高素質(zhì)的教師，就談不上教育向深層次發(fā)展,。

1,、教師隊伍建設(shè)目標(biāo)：成為"適合一切學(xué)生的高質(zhì)量的教師".

具體解讀：學(xué)生喜歡、家長滿意,、學(xué)校放心,。

2、"一師一優(yōu)課"

在校內(nèi)開展骨干教師展示課,、教學(xué)研究課,、家長開放課,，使每位教師每學(xué)期最少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。通過各類課堂展評,，促使青年教師迅速成長,，促進教師規(guī)范教學(xué),，課堂教學(xué)必須緊扣教研組課題,，進行教材解讀、教法,、教學(xué)模式等方面的研究,。

3、"一師一論文"

每學(xué)期要求所有老師在教學(xué)和開展課題研究的過程中,，不斷反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，每人至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,，通過寫論文,，幫助教師由經(jīng)驗體系向建構(gòu)自我的思想體系的轉(zhuǎn)變。

4,、收集賽課資料,，建立資源庫。所有參賽課的教學(xué)設(shè)計,、反思,、教學(xué)錄像等，均以電子版形式上報教務(wù)存檔,，供所有老師查閱,、學(xué)習(xí)。

（三）開展豐富多彩學(xué)科活動——關(guān)鍵詞：減負增效 培養(yǎng)興趣 提升素養(yǎng)

豐富多彩的學(xué)科活動對于提升孩子的學(xué)科素養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用,，孩子在活動中得到將所學(xué)知識內(nèi)化,，不斷成長?；顒拥拈_展亦能有效地促進家校和諧,。

1、 學(xué)科活動要制定全面的方案,，確保全員參與,。

2、 將對學(xué)生和家長對活動的開展的參與度,、效果進行問卷調(diào)查,。

（四）培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣——關(guān)鍵詞：每天滲透 舉手投足 規(guī)范大氣

每個學(xué)校的孩子，當(dāng)他離開校園時,，總會帶上母校給他留下的烙印,。我們要培養(yǎng)舉手投足大氣沉穩(wěn)、善于合作、善于思考的人才,，每一節(jié)課,，對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。

成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始,。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說："教育是什么,？往簡單方面說，只是一句話,，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣,。"教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格,，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手,。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期,。我們在教育實踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從細節(jié)抓起,，從現(xiàn)在做起,，扎實有效地進行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1,、制定量表，確立課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容,。

學(xué)會傾聽的習(xí)慣（（1）上課不做小動作,，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。（2）認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言,，看他們發(fā)言是否正確,，有沒有需要補充的,。（3）要傾聽老師講解,，并按要求認(rèn)真練習(xí),。）

善于思考的習(xí)慣（（1）上課專心聽講,，認(rèn)真思考,，積極發(fā)言,。（2）善于發(fā)現(xiàn),，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教,。（3）課前預(yù)習(xí)知識，不明白的問題提前做好標(biāo)記,。）

敢于提問的習(xí)慣（（1）勤于思考,，敢于質(zhì)疑，與人交流,，不怕說錯,。（2）發(fā)言時，站得直,，口齒清,，講普通話，聲音要洪亮,。）

與人合作的習(xí)慣（（1）主動和同學(xué),、老師合作，學(xué)會表達自己的觀點和見解,，共同解決問題,。（2）與同學(xué)交流時，要尊重別人的意見和觀點,。）

自主讀書的習(xí)慣（（1）養(yǎng)成邊讀邊想,、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣,，注重知識的積累,。（2）樂于讀書,，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。（3）不閱讀不健康書籍,，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站,。（4）愛護書籍,，不在公用書籍上亂寫亂畫。）

認(rèn)真書寫的習(xí)慣（（1）讀寫姿勢端正,，會正確執(zhí)筆,，做到"三個一"--眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭,，執(zhí)筆處離筆尖一寸,。（2）書寫端正大方，保持卷面潔凈,，不亂用涂改液和修正紙,。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀,。）

搜集資料的習(xí)慣（（1）能利用查閱圖書,、上網(wǎng)瀏覽、實地考察,、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料,，拓寬自己的知識面。（2）對搜集的各種資料能進行分析,、歸類,、整合。）

按時完成作業(yè)的習(xí)慣（（1）能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,，認(rèn)真完成并細心檢查作業(yè),。（2）注意運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)自己的各種能力,。）

2,、聽課過程中對習(xí)慣養(yǎng)成進行評價監(jiān)控。

（五）切實提升體藝課質(zhì)量——關(guān)鍵詞：過程監(jiān)控 成果匯報

社團選修課是我校的一大特色之一,。這個學(xué)期要做三件事：

（1）多元評估,，學(xué)生評、家長評,。包括教材使用,、考勤、總結(jié),、學(xué)生作業(yè),、學(xué)生技能,。期末所有選修課成果展示，評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀成果,。

（2）完成體育運動會,、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)的高效優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練,。

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇七

以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ),，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持以課改為重點,，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手，更新觀念,，深化改革,，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新,，進一步探索有效教學(xué)模式,，促進教師專業(yè)成長，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登,。

目標(biāo)：以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。

措施：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。按照國家課程計劃開齊、上足,、上好各類課程，不得任意增刪課時,。加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等狀況進行督查,，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理,。

2、嚴(yán)格備課管理,。堅持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn),，備學(xué)期教學(xué)計劃。堅持提前備課,，重視教材和學(xué)情分析,，體現(xiàn)班上優(yōu)、中,、后進生就應(yīng)到達的目標(biāo),，落實學(xué)生的主體地位,，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每周一則有效的教學(xué)反思,。

3,、抓好教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為,。重溫教學(xué)常規(guī),，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情,，增強教師的質(zhì)量職責(zé)制意識,。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象，要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時間,，做到“變講堂為學(xué)堂”,。

4、精心設(shè)計及批改作業(yè),。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教,、四精為輔”，四精即：精選,、精講,、精練、精批,。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫,。充分運用文字、符號,、圖案等激勵方式,。

5、加強質(zhì)量監(jiān)控,。組織好階段性檢測,，重視單元檢測及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研,。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動。

6,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法。幫忙他們彌補缺陷,，克服困難,。教師要有愛心、熱心、耐心,，始終對學(xué)生充滿信心,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫忙他們樹立自信心,。

7,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對備課,、作業(yè)布置及批改,、月教學(xué)反思、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查,，及時反饋與交流,。行政成員加強隨堂聽課，每周不少于2節(jié),。

第二：教研工作,。

目標(biāo)：順利實施課程改革，努力推進素質(zhì)教育現(xiàn)代化進程,。

措施：

一,、加強理論學(xué)習(xí)，確立新課程,、新觀念,、新方法、新實踐的理念,。

1,、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、轉(zhuǎn)變觀念和方法,，贏得實施工作的主動權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀,，透過討論,、交流、聽講座等多種形式,，激發(fā)教師參與課改的用心性和創(chuàng)造性，把體驗成功,，精講多練,、聯(lián)系生活，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中,。

2,、重實踐。學(xué)習(xí)研究新教材，把握其資料結(jié)構(gòu)體系,，以新課程的理論為指導(dǎo),，在科學(xué)合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學(xué)方式,，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力,，探索新課程背景下自主、合作,、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用,，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價體系，提高課程實施實效,。

3,、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料,，努力探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑,，關(guān)心青年教師的成長，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件,。

二,、苦練內(nèi)功，提高教師隊伍素質(zhì),。

1,、加強群眾備課，從源頭備課抓起,，定時,、定人、定資料,，領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查指導(dǎo),。

2、在全校開展教案評比交流活動,，使廣大教師中的一些“新,、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣,。

3,、提倡寫教學(xué)反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料,，從而更好地為教育,、教學(xué)服務(wù)。

4,、加強教師之間的相互聽課,，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),，坦然交流，取長補短,，共同提高,，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流,。

第三：教師教育,。

目標(biāo)：建立完善相應(yīng)的工作制度，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強化三級培訓(xùn)主體職責(zé),，明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù),，全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力，充分發(fā)揮他們在推進素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用,。

措施：

1,、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作，進一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo),，優(yōu)化培訓(xùn)方式,，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教師隊伍整體素質(zhì),。

2,、規(guī)范繼教工作管理，堅持一次活動,，一次及時總結(jié),，表彰先進，鞭策后進,，以促進各類培訓(xùn)活動扎實有效地進行,。

3、建立網(wǎng)上交流平臺,，以到達經(jīng)驗共享和互促提高的目的,。

4、建立三類培訓(xùn)體系,。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn),，以學(xué)校為主體，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn),，重點抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實際潛力的提高;第二是專項培訓(xùn),，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項培訓(xùn)班,，一方面完成國家,、省下達的培訓(xùn)任務(wù)，第三是提高培訓(xùn),，以“國培計劃”為依托，大力加強骨干教師研修提高，培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師,，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。

5、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，教會教師使用電教設(shè)備,，提高教師查找,、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的潛力和水平，學(xué)校安排易高波老師負責(zé)抓好全員培訓(xùn)。

6,、加強教師繼教檔案建設(shè)。

第四：學(xué)月活動,。

目標(biāo)：以素質(zhì)教育為中心,，以學(xué)科活動為載體，切實提高學(xué)生素質(zhì),，豐富學(xué)生學(xué)校生活,。

措施：

2、按計劃分學(xué)月進行活動,。

3,、美術(shù)、音樂,、體育,、每學(xué)月進行一次活動，語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進行不少于1次的活動,。美術(shù)(劉體蓉,、王越)音樂(譚芳、唐文彥)體育(朱珠,、何凱,、陳詠龍)語文(魏利牽頭，全體語文教師參加)數(shù)學(xué)(譚興龍牽頭,，全體數(shù)學(xué)參加)科學(xué)(張波,、盧建勇)信息技術(shù)(范福偉、安靜,、鄧俊),。

4、活動時,，注意照相,，每次活動之后,，務(wù)必撰寫對應(yīng)的新聞稿件，然后發(fā)送稿件和照片到教導(dǎo)處存檔,。

5,、期末撰寫學(xué)月活動總結(jié)。

組織好學(xué)生系列比賽,，如趣味運動會,、古詩詞背誦、講故事比賽,、隊列隊形比賽,、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等,?；顒拥拈_展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活,。

第五：課外活動,。

措施：

1、本期課外活動分組不變,，學(xué)生不變,，教師不變，時間不變,，地點不變;,。

2、從正式行課那天開始進行課外活動,。

3,、教師務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行上課要求，杜絕放羊式,。

第六：功能室管理,。

目標(biāo)：發(fā)揮作用，規(guī)范管理,，及時記載,，月月抽查。

措施：

1,、各功能室負責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用,，及時添補。

2,、對各功能室清潔進行打掃,。

3、各功能室物品擺放務(wù)必整齊,。

4,、期初上交各室工作計劃,，包括電子文檔。

5,、加強對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機室,、實驗室、體育器材室,、音美室,、閱覽室、圖書館等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用,，進行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

目標(biāo),。

1、加強運動隊管理,，力爭在各項體育競賽中取得好成績,。

2、用心開展趣味體育擂臺賽,，全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，加強健康教育，努力提高師生的健康水平,。

4,、以學(xué)生活動為抓手，開展多樣化的藝術(shù)展示活動,，切實提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實踐潛力,。

5、完成學(xué)期體育,、藝術(shù)2+1項目考核,。

措施：

(一)體育工作。

1,、落實課程,，加強體育課堂常規(guī)管理。

根據(jù)課程計劃,，每周安排課外體育活動,，保證學(xué)生每一天有一小時的陽光體育活動時間,。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點抓手，制定并完善體育課堂常規(guī),，使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識及基本技能,，學(xué)會科學(xué)的鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,。

2,、科學(xué)訓(xùn)練，提升課余訓(xùn)練水平,。

科學(xué)確定運動隊輔導(dǎo)員隊伍,，盡可能做到項目對口。加強宣傳,，做好運動員選才工作,，制定體育獎勵制度，穩(wěn)定運動員隊伍,。充分合理利用大課間時間,、明確規(guī)定訓(xùn)練地點、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng),、指導(dǎo)教師落實活動點名制度,，確保活動質(zhì)量,，行政加強課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控,。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高課余訓(xùn)練水平,。

3,、立足常態(tài)，開展多樣化體育競賽,。

學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項目特色和體育藝術(shù)2+1活動,，有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間,、課外活動時間,，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動,，磨練學(xué)生意志,，激發(fā)學(xué)生體育興趣。

4,、提高體質(zhì),，認(rèn)真做好體質(zhì)健康監(jiān)測。

堅持貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好學(xué)生達標(biāo)測試工作,，達標(biāo)合格率要到達97%以上,，優(yōu)秀率達15%。

(二),、衛(wèi)生工作,。

1、加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,。

組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，把學(xué)習(xí)活動與教育教學(xué)工作結(jié)合進行,，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,。根據(jù)上級要求重點做好慢性病防控建立工作。

2,、加強健康教育管理工作。認(rèn)真落實健康教育課程,，將預(yù)防慢性病教育深入課堂,。每月能充分利用櫥窗、板報,、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳,。

3、做好預(yù)防接種管理工作,。用心向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識,，對無證或有缺漏種的學(xué)生進行登記并及時通知家長補證補種，做好補證補種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作,。

4,、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查。做好學(xué)生特殊體質(zhì)狀況調(diào)查工作,，配合上級部門做好學(xué)生體檢工作,。針對小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征，結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀,，認(rèn)真組織開展眼保健操比賽,，小胖墩俱樂部活動，有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象,。

5,、強化檔案資料建設(shè)。建立學(xué)生健康管理制度,，定期對校內(nèi)公共場所進行消毒,，認(rèn)真做好常見病、傳染病登記,、監(jiān)察工作,，及時填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》,。

(三)、藝術(shù)工作,。

1,、認(rèn)真貫徹落實課程設(shè)置方案工作，保證開齊開足藝術(shù)課程,，認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真工作,，專人負責(zé)藝術(shù)裝備管理，人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作,。透過同課異構(gòu)等扎實有效的教學(xué)研究方式,，致力于提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力，有效提高音樂堂課質(zhì)量,，促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升,。

2、抓好藝術(shù)興趣小組活動,。加強繪畫組,、鼓號隊等興趣組的培訓(xùn)工作。

3,、認(rèn)真設(shè)計民俗節(jié)活動方案,，做好學(xué)生體育藝術(shù)2+1年度考級工作。

2,、做好各種迎檢工作,。

3、做好上傳下達工作,，對各項工作認(rèn)真落實,、部署。

4,、用心配合學(xué)校各項工作,。

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇八

1。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)專項制度,。本學(xué)期將進行3次教學(xué)常規(guī)檢查（期初,、期中、期末）,，每次檢查后,，利用教師例會時間對檢查情況進行反饋，提出整意見,。

2,。基于個別教師備教分離現(xiàn)象及方便教案二次使用等考慮，我校繼續(xù)對備課方式進行改革：8年以上教齡者可以直接將教案簡要地批注于教本上,，但批注的內(nèi)容至少應(yīng)包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點、主要過程,、重要環(huán)節(jié)的處理等,。教本屬于教師個人材料，統(tǒng)一由學(xué)校保存2年,，允許對教本進行2次使用,，但2次使用時一定要用紅筆根據(jù)情況做必要的改動。

3,。加強學(xué)校的學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案，對新插班的學(xué)生認(rèn)真編寫各類冊卡,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理,。做到各種冊卡與旁證一一對應(yīng),，并及時進行滾動登記。

4,。實行行政人員巡查制度。值日行政輪流巡查晨誦午讀,、寫字課執(zhí)行情況,、各班的課程計劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等,，并做好巡查記錄,。

1。建立校本研修活動制度,。做到定地點,、定時間（每周三下午第二、三節(jié)為數(shù)學(xué)組教研時間,；每周四下午第二,、三節(jié)為語文組教研時間）、定內(nèi)容（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、聽課,、評課、觀摩專家課例及講座,、集體備課,、校本培訓(xùn)、課題組活動等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個教師都要發(fā)言,，這樣教師就會慢慢地變得敢說,，會說，愛說,。

2,。推行草根研究制度，即校本教研活動內(nèi)容自下而上,。教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題學(xué)期初統(tǒng)一上交給教導(dǎo),，再由教導(dǎo)組織骨干教師、教研組長對上交的問題篩選出有研究價值,、普遍存在的問題,，形成校本教研內(nèi)容，圍繞專題開展活動,，鼓勵教師談自己的思想和見解,。通過合作交流，探討反思,，使各科教師在活動中得到錘煉,。這種方式與課題實驗相結(jié)合，使校本教研既有一定的高度又顧及到教,、學(xué)的質(zhì)量,，達到雙贏的效果。

3,。建立教師協(xié)作交流制度,。實行即時教研制度，即教師進行隨時隨地的教研方式,，這樣做有利于問題的及時解決與教學(xué)心得或感悟的及時記錄,，有利于對教學(xué)第一手資料的積累。進而實現(xiàn)教師之間的資源互補,。（每次即時教研的內(nèi)容可記于教學(xué)反思本或個人業(yè)務(wù)積累本上）

4,。城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展,。繼續(xù)與晉江二實小牽頭的14所學(xué)校結(jié)為城鄉(xiāng)協(xié)作校,，通過切磋各自的教研文化，讓老師們與強者共舞,，與名師對話,，擴大發(fā)展的空間，在與名校,、名師互動交流的過程中,，相互促進,，提升了教師的教研能力。

5,。校本教研，課題牽動。學(xué)校的泉州市級語文課題《習(xí)作教學(xué)資源的立體開發(fā)與彈性利用》已順利結(jié)題,，現(xiàn)在續(xù)究中,。數(shù)學(xué)組課題《深化探究式教學(xué)研究促進師生共同發(fā)展》已順利通過福建省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教育委員會的結(jié)題驗收,。將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄?，以研究為抓手,，以課堂教學(xué)為重點,，通過開展課堂教學(xué)觀摩研討,、教育名師典型課例研討,、教學(xué)問題專項研討,、校本教研大家談等活動,，推動校本教研活動的深入開展。

6,。堅持以課例為平臺,，帶動校本教研工作的開展,。本學(xué)期仍將安排45周歲以下教師提供研討課,。形式上我們采用磨課辯課等方式進行活動。辯課活動前先由教研組長組織教師對一堂課的教學(xué)的重點,、難點和疑點及教學(xué)環(huán)節(jié)提出問題,，展開辯論，形成教學(xué)預(yù)案,，再由執(zhí)教者進行課堂教學(xué),。聽課后，各師就教學(xué)效果及各環(huán)節(jié)的處理進行議論,，提出修改意見,，教師反思、修改后再向全體教師開課,，這樣反復(fù)地對一個課例的每個細節(jié)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行辯論,，既提高了教研活動的實效,，又增強了教師的互動交流,；充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)由原來的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動，共同發(fā)展的過程,，課堂真正成為學(xué)生的課堂，教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材,，學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。

7,。開展新老教師傳幫帶活動,，青年教師拜師學(xué)藝，骨干教師幫帶徒弟,?；ハ嗦犝n，互相學(xué)習(xí),，互相幫助,、共同研討，以老帶新,，以新促老,，促進新老教師素質(zhì)的共同提高。

8,。實施名師培養(yǎng)工程,。把素質(zhì)好、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為名師培養(yǎng)對象,，確定教師培養(yǎng)梯隊。本學(xué)期將重點培養(yǎng)12名骨干教師,，達到學(xué)校打造名師,，名師增輝學(xué)校的目標(biāo)追求。

9。讀書交流,，共享智慧,。

（1）在教師中倡導(dǎo)做讀書人、文化人,，讓讀書成為教師生命的一部分,。要多讀書，且讀書的范圍要廣,，不偏,，這是提高自身素養(yǎng)最根本、最有效的途徑,。語文老師言談舉止要有儒生氣質(zhì),，要讓人家一接觸，就能感覺到溫文儒雅,、氣度非凡,；數(shù)學(xué)教師邏輯性、條理性要有深度,；分析問題的能力要高人一等,。這些素養(yǎng)，主要靠讀書,，點滴積累,。作為教師，我們不能再做燃燒的蠟燭,、不能再做一桶水,，應(yīng)做點亮學(xué)生心靈的火把、源源不絕之泉水,。我校要求每一位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著并做好筆記,。每雙周利用教研時間輪流舉辦讀書沙龍，讓老師們分享讀書心得與教育智慧,，提升人生價值,。還要求老師提筆撰文，每周至少寫一篇教學(xué)反思,，定期交流進行教學(xué)反思,。

（2）強調(diào)教師自我完善學(xué)科本體性知識。很多老師較多的是關(guān)注教與學(xué)能力的研究,，對于學(xué)科知識鏈缺乏認(rèn)識,，為此，我們要求老師對學(xué)科知識鏈進行深廣度的研究,，既要知知識的來龍還需曉去脈,。教學(xué)是度的藝術(shù),，由于本體性知識的缺乏，教學(xué)目標(biāo)的度,、知識挖掘的度掌控不夠分寸,，教師的學(xué)科知識體系應(yīng)該把本學(xué)段的幾個模塊的知識鏈貫穿到初中學(xué)段。

（3）教什么比怎樣教更重要,。北師大教材隱性的知識太多,，有的不出現(xiàn)于教本中（但與相關(guān)知識點有所聯(lián)系，學(xué)生有必要了解）,、有的直接隱于習(xí)題中,，一閃而過?？陀^的事實給于教師處理教材的空間很大,，因此我們必須明白每堂課要教什么，要給學(xué)生什么,，要達到什么樣的教學(xué)目的,。因此,，為了清楚我們要教什么的問題,，我們要求教師要深度解讀課標(biāo)，提高自己的學(xué)科素養(yǎng),。

1,。將興趣組活動排入功課表。每周五下午第三節(jié)為興趣組活動時間,。共成立英語,、舞蹈、聲樂,、書法,、美術(shù)、乒乓球等12個興趣小組,，學(xué)生全體參與,，每位教師均承擔(dān)一個組別的輔導(dǎo)任務(wù)。

2,。充分發(fā)揮《晉江經(jīng)濟報》小記者站的作用,。組織小記者們深入學(xué)校，深入社會,。讓小記者站成為小記者提升自我,、展示才華的舞臺。

3,。做好學(xué)校特色項目《火鼎公婆》的規(guī)劃與傳承工作,，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵,，依托閩南鄉(xiāng)土文化的深厚底蘊。現(xiàn)在我們主要通過興趣組活動讓學(xué)生練習(xí)《火鼎公婆》,，本學(xué)期將要開發(fā)與之相關(guān)的課本,，讓學(xué)生既能表演《火鼎公婆》，又對《火鼎公婆》的知識有所了解,。

4,。積極開展陽光體育運動，制定大課間操體育活動實施方案,，（每天3：554：15為大課操體育活動時間,，確保活動的正常有序的進行）保證學(xué)生每天1小時的體育鍛煉,。

5,。開展學(xué)生讀書活動推行晨誦、午讀（每天上午7：508：00為晨誦時間,，讓學(xué)生誦讀古詩詞,、好詞佳句；每天中午1：402：00為午讀時間,，讓學(xué)生涉獵中外名著）書香校園建設(shè),，提高學(xué)生讀寫能力。晨誦經(jīng)典,，午讀名著,，用經(jīng)典啟迪智慧，用書香喚醒靈魂,。

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇九

在各位校長的英明指導(dǎo)下認(rèn)真落實學(xué)校的各項工作,，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，牢固確立“素質(zhì)為本,，質(zhì)量第一”,，的觀念，切實推進課程改革,、不斷優(yōu)化教學(xué)過程精細化管理,，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，為實現(xiàn)石羔小學(xué)教育教學(xué)成績上一個新臺階面努力奮斗,。

1,、堅持以人為本。牢固樹立“一要服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)一切學(xué)生”的教學(xué)理念,，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存,，樂于奉獻”的辦學(xué)思想,。

2,、抓好本職工作穩(wěn)步發(fā)展，入學(xué)率,、鞏固率,、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99%,。

3,、著力抓好信息技術(shù)教學(xué)管理和科學(xué)實驗教學(xué)管理、德育示范校等建設(shè)工作,，力爭在年末考核中達標(biāo),。

4、堅持每周一和周三讓學(xué)生十分鐘練習(xí)寫字習(xí)慣,，()讓學(xué)生有“提筆練字的”觀念,。走促內(nèi)涵發(fā)展的道路，創(chuàng)石羔小學(xué)辦學(xué)特色,，創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學(xué)校而奮斗,。

5、“呵護幸福――中小學(xué)生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實施,。培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,，掌握必要的安全行為知識和技能，促進學(xué)生健康成長,。并開展“安全教育讀書征文”活動,。

6,、成績考核與質(zhì)量分析,。教務(wù)處在月考、中考,、期末考試后進行教學(xué)質(zhì)量跟蹤,。各年級對每次考試都要進行質(zhì)量跟蹤到每一個學(xué)生、學(xué)科,、班級,，教研組要跟蹤到每一個教師，每一個知識點,，通過跟蹤分析,，查原因，促質(zhì)量提高,。教師應(yīng)有自主編寫的試卷分析并上交教務(wù)處,。

（一）加強教師隊伍建設(shè)

1、以教育局開展的“守師德,、正教風(fēng),、樹形象”活動為契機,，我校切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立“以人格造人格”的管理理念,。學(xué)校號召全體教師具體做到：尊重學(xué)生,，信任學(xué)生、了解學(xué)生,、研究學(xué)生,、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、正確評價學(xué)生,。擁有學(xué)生就是我們當(dāng)老師的財富。

2,、鼓勵學(xué)校青年教師積極參與各種教學(xué)活動競賽,，為順應(yīng)形勢發(fā)展需要，如有機會盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能比賽以及教育競賽活動,，力爭獲獎,。

4、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運用的校級培訓(xùn),，課件制作培訓(xùn),，進行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。

（二）教學(xué)工作方面

1,、以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為靈魂，學(xué)校的各項工作要緊緊圍繞這一核心而展開,。

2,、強化教學(xué)精細化管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

a,、備課：各校年級組定出語數(shù)主備人，實行“集體電教案――主備教案――執(zhí)教教師修改補充――個性化教案――”,，一體化的備課過程,，強調(diào)老師在教科書上寫出詳細的個性教案補充。

b,、上課：嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度,，并進行不定時的檢查。

c,、聽課：實行語數(shù)年級組制定公開課制度,，領(lǐng)導(dǎo)對每個老師實行推門聽課形式，教務(wù)處檢查聽課筆記一期12節(jié),，聽課筆記填寫不完整的視為沒聽課,。

d,、作業(yè)：重視基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題，認(rèn)真批改和發(fā)放學(xué)生作業(yè),，多形式評價,。作業(yè)批改做到：有留必查，有查必改,，有改必講,、有錯必糾。教務(wù)處督促教研組長并進行不定時的檢查,。

e,、教學(xué)常規(guī)每月檢查一次，并作好小結(jié),，及時向教師反饋信息,。

3、加強教學(xué)研究,，配合學(xué)校教科室搞好微型課題研究及申報工作,，組織教師搞好微型課題的研究過程。

4,、著力抓好學(xué)生學(xué)科知識競賽,，積極打造學(xué)校質(zhì)量品牌，不失大校風(fēng)范,。

5,、繼續(xù)抓好特長生的培養(yǎng)，組織好“六一”慶祝行動,，讓學(xué)生盡可能進行才藝表演,。

（三）重視畢業(yè)班教學(xué)工作，加強對畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)和對小學(xué)六年級統(tǒng)考的研究,。

a,、要認(rèn)真制定好小六復(fù)習(xí)計劃,，認(rèn)真組織調(diào)控各個復(fù)習(xí)階段計劃進行,。

b、認(rèn)真組織好小六模擬考試,，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作,。

c、做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作,，及時收集,、整理、分析,、確保今年小六統(tǒng)考目標(biāo)的實現(xiàn),。

（四）重視音樂,、體、美術(shù),、信息教學(xué)

1,、樂、體,、美術(shù),、信息特長培訓(xùn)要加強管理，進一步規(guī)范,。要各興趣小組負責(zé)教師舉行各種活動,，以展示特長培訓(xùn)成果。

2,、立足上好兩課兩操活動,。要嚴(yán)格要求上好體育課，杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為,，要把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機結(jié)合起來,，提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，確保體育課的達標(biāo)率,。

二月份：

1、學(xué)生報名,、注冊,、分工分課微調(diào),。

2、討論制定教務(wù)工作計劃,。

3,、教研組長、備課組長會議,。（研究制訂本學(xué)期教研組工作計劃,、備課組活動計劃、各任課教師制定教學(xué)工作計劃等）

4,、安排新學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

三月份：

1、召開畢業(yè)班教師座談會議（制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃）

2,、召開各校教務(wù)主任工作會議,，布置學(xué)區(qū)的主要工作。

3,、第二次常規(guī)教學(xué)檢查（3月20月）

4,、六年級第一次月考工作。（3月份底）

5、“呵護幸福――小學(xué)生安全教育讀本”讀書征文活動,。

四月份：

1,、各年級期中考試工作安排以及質(zhì)量分析。

2,、第三次常規(guī)教學(xué)檢查（4月20月）

3,、六年級第二次月考工作。（4月份底）

4“同課異教”教學(xué)競賽活動,。

五月份：

1,、六年級第三次月考工作,。（5月份底）

2,、開展“光輝的旗幟”讀書征文活動,。

3、第四次常規(guī)教學(xué)檢查（5月20月）

4,、開展我是“電腦小能手”活動,。

六月份：

1,、開展慶?！傲弧被顒印?/p>

2,、召開畢業(yè)班動員會。

3,、組織期末考試以及抽考學(xué)科的考試工作,。

七月份：

1,、完成期末考試各項成績統(tǒng)計,、質(zhì)量分析,，撰寫好各項工作總結(jié),。

2、收齊,、整理,、裝訂各種資料。

3,、做好畢業(yè)升學(xué)錄取工作,。

4、發(fā)放學(xué)生綜合素質(zhì)報告手冊,、學(xué)生放假,。

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇十

本學(xué)期,，我中心小學(xué)教務(wù)工作將認(rèn)真貫徹《_市全面提升教育質(zhì)量三年行動方案》工作要求,，全面落實《_市教育局關(guān)于進一步加強全市教研工作的指導(dǎo)意見》，按照市教育局學(xué)校教育工作的總體部署和市進修學(xué)校的工作安排,，圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù),，加強有效監(jiān)控，深化教學(xué)改革,，激發(fā)教研活力,，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),，不斷推進學(xué)校教育教學(xué)改革,。

強化校本教研,，促進教師專業(yè)發(fā)展是推進教學(xué)改革，提高學(xué)教育質(zhì)量的重要途徑,。本學(xué)期,，我中心小學(xué)將進一步豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量,，促進教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。

1、加強常態(tài)教學(xué)視導(dǎo),。

教學(xué)視導(dǎo)是對學(xué)校教學(xué)進行視察與輔導(dǎo),，是促進教師專業(yè)發(fā)展,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。本學(xué)期,，中心小學(xué)將繼續(xù)組織行政人員進課堂了解學(xué)校常態(tài)教學(xué)情況,，幫助教師尋找教學(xué)實踐中的主要問題,，引導(dǎo)教師把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,。各小學(xué)也應(yīng)開展隨機聽課活動,，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對課堂教學(xué)的評價與促進作用，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，促進學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、開展新教師片斷教學(xué)比賽。

為進一步提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，推進教師深入鉆研教材,、探討教學(xué)方法,、實踐教學(xué)手段、研究課程新理念,。本學(xué)期，我中心小學(xué)將開展新教師片段教學(xué)比賽,。比賽方式為模擬課堂教學(xué)(現(xiàn)場無學(xué)生);比賽時間分兩段，片段教學(xué)設(shè)計(該項計入總分)40分鐘,，片段教學(xué)展示10分鐘。參賽教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理念和所抽課題教學(xué)內(nèi)容的特點及該學(xué)段學(xué)情設(shè)計,、展示教學(xué),，不使用多媒體,。

3,、開展師徒結(jié)對傳幫帶活動。

新教師是教育事業(yè)的未來和希望,，為了促使新教師在較短時間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求,，提升教師職業(yè)道德和教育教學(xué)藝術(shù),。學(xué)校要精心挑選骨干教師、學(xué)科帶頭人,、中心教研組成員與新教師進行師徒結(jié)對,，從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、考試,、反思等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師,。本學(xué)年,，指導(dǎo)教師除了上好示范課外,，還要隨時向新教師開放課堂及不定時進入新教師的課堂進行聽課指導(dǎo),，讓新教師盡快成長,。

4,、繼續(xù)開展片區(qū)合作教研活動,。

全鎮(zhèn)小學(xué)分四個片區(qū)教研組：校本部教研組，_教研組,_教研組,_x教研組,。

各片區(qū)每學(xué)期至少開展3次教研活動,，可圍繞“關(guān)注學(xué)習(xí)起點,，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”開展各學(xué)科教學(xué)研討活動,，活動形式包括課堂教學(xué)研討,、專題講座,、集體備課,、錄像課觀摩等,。每個教研片區(qū)每學(xué)期教研活動安排的觀摩研討課不多于4節(jié),，每學(xué)期教研活動安排的學(xué)科講座(講座時間為40分鐘以上)不多于3人次,。各片區(qū)教研活動安排表,、及學(xué)科講座初稿于3月9日前發(fā)送到中心小學(xué)教導(dǎo)處郵箱,。

5,、扎實開展校本教研活動,。

本學(xué)期，各校要堅持開展人人上“達標(biāo)課”活動,，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方式,，提高課堂實效。要轉(zhuǎn)變教研工作思路,，鼓勵教師在日常教學(xué)實踐中進行“微反思”“微閱讀”“微動筆”,，努力實現(xiàn)專業(yè)能力的不斷超越。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教研方式,，建立教研微信平臺,，教學(xué)資源共享平臺，讓教師跨越時空限制,，分享教學(xué)成功的喜悅,，探討解決問題的方法，交流教學(xué)實踐的體會和思考，努力提高教師專業(yè)水平,。以學(xué)科備課組為依托，組織開展集體備課,，共同研究教學(xué)，發(fā)揮集體智慧的作用,。各校教研組工作計劃、備課組工作計劃,、實驗教學(xué)計劃等要存檔備查,。

6,、扎實開展課題實驗研究,。

我中心小學(xué)現(xiàn)有_市級立項課題1個,，_市級立項課題3個,，市級小課題3個,，校級立項課題15個,。我們要以立項課題,、小課題研究為抓手,，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題為研究對象,，結(jié)合一些公開課,、研討課,、優(yōu)質(zhì)課進行有效研討，群策群力,，探尋教學(xué)對策,。要把課題研究與教學(xué)工作相結(jié)合，促進教師將理論應(yīng)用于實踐,、將經(jīng)驗上升為理論,、將成果推廣應(yīng)用于教學(xué)實踐;力圖以課題為載體，探索研訓(xùn)合一的途徑,，提高教研活動的實效性,。

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇十一

在國家科教興國戰(zhàn)略的推動下,，契合新課改時機，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，緊跟教育新形勢,。采用“德育為首,，育人為本，教研強?！钡睦砟?，以各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新課改活動，加強對教育教學(xué)工作的研究,，切實抓好常規(guī)教學(xué)工作，千方百計地抓質(zhì)量上臺階,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，為開創(chuàng)我校教學(xué)新局面而努力奮斗,！

1、以《鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范要求》及《鎮(zhèn)新課程實驗實施方案》為準(zhǔn)則,，抓實常規(guī)教學(xué)工作,，加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

2,、探究新課程評價機制,，發(fā)揮評價功能,，促進學(xué)生主動發(fā)展，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高,，推動新課程的發(fā)展,。

3,、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真向課堂40分鐘要質(zhì)量,。期末質(zhì)量檢測全部科目要有新的突破,，消滅不達類的科目,，力爭達良以上。

1﹑認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論,，更新教育教學(xué)觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),，依法治教，依法治學(xué),。

2﹑加強政治思想教育,，提高教師的政治覺悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教師職業(yè)道德，教書育人,，無私奉獻,。

3,、銳意探究,，以教研科研推進課堂教學(xué)改革。定期舉行業(yè)務(wù)知識討論,，做到有專題和發(fā)言人，教研組正常開展活動,，切實完成各項教學(xué)任務(wù)。

4,、充分利用和自制教具進行直觀教學(xué),，精講多練,，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生的自學(xué)能力,。

5,、加強低年級書寫,、中年級寫話,、高年級作文能力的培養(yǎng),。作業(yè),、作文要全收全改，統(tǒng)一格式要求,。要求有眉批,、總評,。引導(dǎo)學(xué)生深入生活,，仔細觀察,，多寫作，力求提高,。

6,、教導(dǎo)處或教研組定期或不定期檢查教師常規(guī)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果情況,，做好單元考測情況登記及改作情況登記,，并指出不當(dāng)之處,，加以改正,。

7﹑舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽,、普通話和作文比賽,，活躍校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

8﹑重視素質(zhì)教育,，開展豐富多彩的第二課堂活動,。利用學(xué)習(xí)園地﹑黑板報做好宣傳教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和愛國主義觀念。

9﹑積極組織教師開展形式多樣的教研活動,，選擇經(jīng)驗豐富的教師進行執(zhí)教,，全體教師集中聽課、評課,，以提高教師的教學(xué)水平,。

10﹑實行隨意聽課制度,，各科教師可以隨時選擇科目隨堂聽課,，取長補短,，共同進步,，促使教師人人能上好課,。

11,、繼續(xù)實施以“兩個新教法”備好課 ﹑上好課,。認(rèn)真做好“備,、教、改,、輔、考,、評”等工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

12,、 狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,，擬訂好具體措施及方案,，提高畢業(yè)班教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，為完成考取實驗中學(xué)的目標(biāo)努力,。

13、堅持家訪制度,；認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

（一）教研組工作分工：

1,、語文教研組

組長:盧文淵

成員：全體語文教師

2,、數(shù)學(xué)教研組

組長：湯傳偉

成員：全體數(shù)學(xué)教師

（二）主要工作職責(zé)：

1,、組長擬訂好教研組工作計劃，組織本組教師進行各種教研活動,，評出本學(xué)期的優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)課,。

2,、組織教師觀看課例,，邊看邊議邊模仿,。重點探究教材教法,，新課程教學(xué)設(shè)計,。

3,、教研組長負責(zé)組織好聽課活動,，根據(jù)教研計劃安排好教師執(zhí)教,，并及時向教導(dǎo)處匯報活動的進展情況,，切實做好評課工作,。

4,、配合教導(dǎo)處定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學(xué)工作,，并作好各項情況的登記工作,。

5,、各科組教師可以隨時隨意跨科隨堂聽課,。

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇十二

指導(dǎo)思想：

深入實施素質(zhì)教育,，以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),，對接楊浦區(qū)整體教育綜合改革的各項工作,，深化推進“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”的工作,，大力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)手段,，著力減輕學(xué)生過重負擔(dān),，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，為每一個孩子的健康快樂成長打好堅實基礎(chǔ),。

工作重點：

1．進一步加強教學(xué)管理,，規(guī)范課程教學(xué)工作，明確“減負增效”具體要求,。

2．以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),運用指標(biāo)結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)行為和策略,，積極推進“創(chuàng)智課堂”實踐,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3．繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作的實施和探索，編制校本作業(yè),，嘗試開展語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測試命題研究，全面落實好等第制評價,。

主要工作：

一．落實常規(guī),，加強管理,。

1．依法執(zhí)教,，落實課程,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計劃,，按規(guī)定開齊開足全部課程?；A(chǔ)型課程要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和高層次思維能力的'培養(yǎng),，拓展性課程要凸顯學(xué)生的選擇性和興趣激發(fā),，探究型課程要重視過程性。繼續(xù)推進學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力研究,，加強學(xué)習(xí),，努力提高教師執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識和能力,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，統(tǒng)籌安排,，科學(xué)梳理,。

2．教學(xué)流程,，常抓不懈。

進一步完善教學(xué)管理制度,?；谛Ｇ?，基于隨機式調(diào)研情況，不斷修訂和增訂教學(xué)管理制度,，促進教學(xué)秩序常態(tài)化發(fā)展。本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)同各學(xué)科教研組,，從學(xué)校實際出發(fā),，對原有的一些教學(xué)管理制度進行重新修改與調(diào)整,，尤其是“減負增效”的措施,，各學(xué)科“作業(yè)規(guī)范細則”,，作業(yè)備課檢查的量表等，組織教師開展教學(xué)管理制度的學(xué)習(xí)活動,，以制度來約束、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

教導(dǎo)處將繼續(xù)從教學(xué)常規(guī)抓起,，通過有效評價與激勵,，促進教師煥發(fā)工作的主動性,、積極性和創(chuàng)生性,。教師在平時的教學(xué)中要努力做到：備課鉆研要“深”，課堂執(zhí)行要“實”,，過程調(diào)控要“活”,，布置作業(yè)要“精”,，當(dāng)面批閱要“勤”,，教學(xué)評價要“全”,，學(xué)生負擔(dān)要“輕”,，教學(xué)質(zhì)量要“高”,。本學(xué)期教導(dǎo)處日常工作將進一步加強巡視與督查,，通過檢查不斷促進教學(xué)工作的有效提升,。

確立“質(zhì)量立?！币庾R,，增強教師質(zhì)量提升的責(zé)任感和緊迫感,。教導(dǎo)處將繼續(xù)抓好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。本學(xué)期教導(dǎo)處將定期組織開展學(xué)科單項測試工作,，重點關(guān)注五年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，通過召開任課教師會議,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談會,、質(zhì)量監(jiān)控等措施,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，找尋對策,，力爭使我校的教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

3．聽課研討,，有序開展,。

廣泛開展聽課活動,。本學(xué)期將繼續(xù)組織好校級各類教師的課堂教學(xué)交流活動,，備課組主題研討課，每月師徒結(jié)對的邀請課等聽課活動,，通過公開教學(xué)全方位展示校內(nèi)優(yōu)秀教師的風(fēng)采,。教導(dǎo)處還要將隨堂課等活動落實到每周的工作安排中,。通過加強聽課研討,，促進教師間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流,。

二．深化課改,，扎實研究。

1．學(xué)習(xí)理論,，豐厚底蘊,。

進一步加強理論學(xué)習(xí),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度,，研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，深入領(lǐng)會課改精神,，充分把握其精髓,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，主動獲取新課程理念,，并將新課程理念,，運用到自己的教育教學(xué)中去,，并進行課堂教學(xué)改革的積極探索,。加強教師基本功訓(xùn)練,，深化教學(xué)研究,，分階段,、有步驟地組織專題化,、系列化的主題研討，以主動反思,、解決教學(xué)中的實際問題為導(dǎo)向，促進教學(xué)研究與教學(xué)實踐的有效互動,，優(yōu)化教師能力建構(gòu)，豐厚教師的底蘊,。

認(rèn)真開展教科研的研究工作,，以科研促教研,，促進學(xué)校各項工作的提升,。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教育局的部署,，按照時間結(jié)點,，認(rèn)真做好20xx年課題成果申報工作，召開?？傉n題的開題論證會,。組織教師認(rèn)真研讀《中小學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科命題測試框架》,，嘗試開展語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測試命題研究,。

2．聚集課堂,，提高效率。

聚焦課堂,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。本學(xué)期將繼續(xù)深化“創(chuàng)智課堂”的教學(xué)實踐,，以小學(xué)“創(chuàng)智課堂”教學(xué)評價量表為指南，進一步指導(dǎo)并強化教師在課堂教學(xué)行為中的“創(chuàng)智”元素,。以推進創(chuàng)智課堂建設(shè)為切入口,，各教研大組,、備課組要確定好本學(xué)期教研活動研究的主題,，充分挖掘教材中的“創(chuàng)智點”，積極開展“創(chuàng)智”元素進課堂的教學(xué)研究活動,。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織全體教師參與區(qū)“創(chuàng)智課堂”理論與實踐課程的培訓(xùn),，安排好教師的研究課,。

3．教研實踐，核心引領(lǐng),。

學(xué)科研修活動是整體提升學(xué)校課程實施品質(zhì)的關(guān)鍵,。各教研組,、備課組均要立足學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀,，分階段制訂明確的學(xué)科研修目標(biāo)和研究專題,，以扎實的專題研究提升學(xué)科研修的品質(zhì),。各備課組落實減負工作,，加強作業(yè)設(shè)計的研究,，編制適量的學(xué)科校本作業(yè),。依據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處工作計劃,，各教研組要認(rèn)真擬定本學(xué)科的研究主題,，制定好本學(xué)期的大組活動計劃,，安排好教研活動的行事歷,，確保教研活動的質(zhì)量,。各教研組大組每雙周進行一次教研活動,，時間安排在周五下午,。教研組,、備課組活動要確保有一定的質(zhì)量,，教研活動要做到：

（1）每次活動事先有組織,，有安排,，讓每個人在活動前明確主題,，有所思考,，有所準(zhǔn)備。

（2）每次活動中增強伙伴間“對話”,，增強思維交鋒的力度,，鼓勵質(zhì)疑,，鼓勵爭辯,，每個人都要發(fā)表自己的見解?！把杏憽睔夥崭鼭?，避免“走過場”，“走秀”,。

結(jié)合教研活動，本學(xué)期還要組織開展好教師的基本功訓(xùn)練,。每學(xué)期開展一次學(xué)科專業(yè)知識學(xué)與練,，基本功訓(xùn)練做到既抓專業(yè)基本功訓(xùn)練,，又抓學(xué)科基本功訓(xùn)練。通過系列化的基本功指導(dǎo)與訓(xùn)練,，促進教師快速提升,。

三．培養(yǎng)能力，提高素養(yǎng),。

1．教學(xué)評價,，有序推進。

依托各類市,、區(qū),、校級培訓(xùn),，進一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念深入實施“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”,，教導(dǎo)處將與學(xué)科教研組一起根據(jù)學(xué)科特點,，深入分析,、細化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，從“學(xué)習(xí)興趣”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“學(xué)業(yè)成果”三個維度進行分項等第評價,，評價強調(diào)融入教學(xué),，更關(guān)注學(xué)生的個性特長與成長變化,。在平時的教學(xué)過程中進一步落實分項評價,、過程性評價及具有學(xué)科課程特色的評價形式,，修訂評價量規(guī),，積累案例，形成穩(wěn)定的經(jīng)驗,。

以“綠色指標(biāo)”和“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”為指導(dǎo),，本學(xué)期將繼續(xù)做好向一、二年級的家長開放工作,。一學(xué)期共開放4次,，3月,、4月分別為一,、二年級創(chuàng)智課堂教學(xué)專場,；5月為一年級主題教育專場,；6月為大隊集會專場,。一月一開放，請家長走進學(xué)校,，家校攜手共同構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會的大教育環(huán)境,，為孩子的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。

2．實踐活動,，培養(yǎng)能力,。

積極開展綜合實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。針對學(xué)生的實際情況，開展適合學(xué)生需要的實踐活動,，在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,。加強學(xué)?！?758律動體驗館”創(chuàng)新實驗室建設(shè),，在學(xué)生中廣泛開展韻律操各項內(nèi)容的訓(xùn)練，選出身體綜合素質(zhì)較好的學(xué)生參加我?！皯阉噷氊悺袄怖膊訇?。通過系統(tǒng)健身活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進個性特長的發(fā)展,，塑造學(xué)校文化品牌,。

圍繞“創(chuàng)智”主題,，組織開展好學(xué)科周活動,。本學(xué)期各學(xué)科教研組要結(jié)合自身的學(xué)科特點,，組織學(xué)生開展好語文周,、數(shù)學(xué)周,、英語周等學(xué)科周活動,。事先要有設(shè)想,、有活動方案,，活動安排要有組織，做到全員參與,，活動形式要新穎，有創(chuàng)新,。

3．藝體活動,，發(fā)展特長,。

嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)規(guī)章,，通過體育課,、體育活動課和課間大活動等確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。加強學(xué)校體育社團建設(shè),，教導(dǎo)處將積極配合體育室高質(zhì)量地組織好學(xué)生運動會,，積極參與市,、區(qū)級各類體育比賽,，力爭在比賽中取得佳績。

進一步加強藝術(shù)社團的建設(shè)，打好參與市,、區(qū)各類比賽的基礎(chǔ),，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)人文素養(yǎng)，讓學(xué)生充分感受藝術(shù)教育的魅力,。本學(xué)期將配合德育室精心地策劃好校園藝術(shù)節(jié)活動。

四．其它工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處將以高度的責(zé)任心和認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度,，細致,、穩(wěn)妥地做好學(xué)生的學(xué)籍管理、一年級新生招收和五年級畢業(yè)班工作,。教導(dǎo)處將嚴(yán)格按照有關(guān)法律,、法規(guī)和文件精神，在區(qū)教育局的統(tǒng)籌指導(dǎo)下實施招生,；通過定期召開畢業(yè)班教師會,、學(xué)生會,、家長會等,，加強對畢業(yè)班的管理工作,。

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小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇十三

遵循教研室和學(xué)校工作思路,，以學(xué)習(xí)、宣傳,、研究,、實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，深入開展教研活動,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),，努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為爭創(chuàng)教育質(zhì)量綜合評估三等獎而努力,。

1,、注重實效,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

2、繼續(xù)抓好個性特長生的培養(yǎng),。

4,、借鑒綜合實踐課程開發(fā)的經(jīng)驗,，積極開發(fā)校本課程,，為編出具有本校特色的教材而積累資料,。

5,、認(rèn)真做好課題研究，開展以“應(yīng)用軟件在信息技術(shù)與學(xué)科整合中的應(yīng)用研究”“校園文化建設(shè)與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究”為主的教研活動,。努力形成教研促科研,，科研指導(dǎo)教研的教學(xué)新局面,。不斷更新教育理念,、不斷改進教學(xué)方法、不斷改革和完善教學(xué)評價制度等,，教科研結(jié)合,，以研究促課程改革，以活動促教學(xué)實效的提高,。

6、進一步加強“校本研訓(xùn)”,，以“一課三議”和“三課一評”的活動促師資隊伍建設(shè)，提高培訓(xùn)的實效性,，加強青年教師培養(yǎng),。

（一）樹立質(zhì)量為重的思想,，以教學(xué)常規(guī)管理制度來規(guī)范教師,，抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、以課堂監(jiān)控為依托，及時了解每一位教師的,，每一個班級的教學(xué)情況,。加強重點年級及薄弱班級的教學(xué)質(zhì)量的管理，促進薄弱班級的轉(zhuǎn)化,。加強對課堂教學(xué)狀況進行質(zhì)量調(diào)研,。教導(dǎo)處每月集中調(diào)研一次,。

2,、加強畢業(yè)班和新課程年段的教學(xué)管理，召開工作會議,，分析形勢,，并及時反饋,，以便教導(dǎo)處及老師及時了解近期教學(xué)情況,，及時找出對策,。

3、教導(dǎo)處人員隨堂聽課制度和調(diào)研制度,，加強對新課程實施工作的監(jiān)控。教導(dǎo)處將組織對部分青年教師進行隨堂聽課,，甚至跟蹤聽課,。課堂評估的要求適當(dāng)放低,，目的在于督促青年教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué),，且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中,，使學(xué)生有更大的收益,。教導(dǎo)處組織老師聽課后與上課老師耐心交流,，力求手把手地帶領(lǐng)青年教師的成長,。

4、鼓勵集體備課,，提倡個性備課，完善集體備課和個人備課的實施和管理制度,。

5,、樹立均衡發(fā)展觀,。教導(dǎo)處將注重各學(xué)科有機整合,，均衡發(fā)展,，以學(xué)生發(fā)展為本,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與不同層次教師的均衡發(fā)展,。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才,、實施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)常規(guī)管理的好壞,，關(guān)系到整個教育質(zhì)量的`高低,，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì),，它是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證,。

（二）抓好學(xué)習(xí)型教研組建設(shè),，開展“課堂教學(xué)有效性的研究”,。

扎實有效的教研活動是教師平時工作中的學(xué)習(xí),，研究的重要陣地,，也是促進教師專業(yè)化成長的重要渠道。本學(xué)期我們將在各教研組開展以“課堂教學(xué)有效性的研究”的系列主題活動,，主要分學(xué)習(xí)——實踐——展示三個階段來完成。在語文,、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科繼續(xù)做好“教研訓(xùn)”一體化流程觀摩活動,。同時邀請?zhí)袂f小學(xué)的老師一起參與聽課,、評課,，做好對村小的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,。另外以年級段為單位組織形式新穎，內(nèi)容豐富的學(xué)科競賽活動,。

主要抓好三項教研常規(guī)：

1,、集體備課常規(guī)。

2,、“研訓(xùn)”一體化交流常規(guī),。

3,、理論學(xué)習(xí)常規(guī),。

教研組長每兩周向校分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科組長匯報研究內(nèi)容,、形式、人員到位,、地點落實等情況,，以便及時調(diào)控和指導(dǎo)。

學(xué)校將以評比先進備課組來調(diào)動教師參加教研活動的積極性,，切實做到教研,、教學(xué)和培訓(xùn)的有機結(jié)合。期中和期末學(xué)校將組織有關(guān)人員對各教研組提供的資料進行評估,，包括研究專題的進展情況,，教研活動的記載情況，匯報課,、觀摩課,、研討課,、隨堂課的教學(xué)質(zhì)量情況,，研究成果（論文,、教案,、案例、教學(xué)反思等）投稿,、獲獎、發(fā)表情況,、教研組成員理論學(xué)習(xí)情況,，年級段學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展情況,。

（三）強化特色建設(shè),，凸現(xiàn)特色項目,。

建構(gòu)學(xué)校閱讀文化,，使閱讀與語文學(xué)科緊密聯(lián)系,，閱讀對學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，文化底蘊的增加創(chuàng)設(shè)了路徑,。

充分認(rèn)識閱讀對學(xué)科教學(xué)的拓展與延伸作用,，充分發(fā)揮閱讀對人的思想,、情感的熏陶作用。學(xué)校將精心組織“閱讀展示活動”,，各年級根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動,；開辟讀書指導(dǎo),、名篇欣賞,、精讀交流專欄,；學(xué)校將評比“閱讀之星”，激勵學(xué)生的閱讀興趣,，營造良好的閱讀氛圍,。我們將安排學(xué)生每天進行閱讀，定期開展讀書交流活動,，讓他們與好書為伴,，與名家對話，與高尚交流,。

加強課外閱讀,，低年級將讀與說結(jié)合起來，用講故事的形式向老師,、同學(xué)或家長匯報閱讀內(nèi)容,，中高年級寫讀書筆記,、讀后感,。文體課低年級為口語交際,，以說話訓(xùn)練為主，中年級進行故事演講,，高年級進行語言綜合實踐，如開展辯論會,、編演課本劇等,。天天記的積累對學(xué)生起著潛移默化的影響，各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗,，形成特色,，期末教導(dǎo)處將組織專項驗收,。

（四）豐富第二課堂,，發(fā)展學(xué)生個性特長,。

進一步加強對文學(xué)組、舞蹈隊,、科技組,、聲樂隊、田徑隊等幾個興趣組教學(xué)的規(guī)范化管理,，各個興趣組在開學(xué)初要擬定出學(xué)期教學(xué)訓(xùn)練計劃,，計劃的內(nèi)容要體現(xiàn)科學(xué)性、梯度性,、趣味性,，教導(dǎo)處對各興趣組的教學(xué)將不定期進行檢查，期終要對各個興趣組教學(xué)質(zhì)量進行綜合考核,，建議學(xué)校以班級學(xué)生獲獎情況對輔導(dǎo)教師酌情加以獎勵,。

（五）積極開展校本課程開發(fā)、綜合實踐活動,。

校本課程開發(fā),、綜合實踐活動是由教師與學(xué)生合作并實施的，教師和學(xué)生都是校本課程的開發(fā)者,、綜合實踐活動方案設(shè)計者和實施者,。在實施校本課程開發(fā)、綜合實踐活動要注意以下幾點：

1,、教師既不能“教”校本課程、綜合實踐活動,，又不能推卸指導(dǎo)的責(zé)任放任學(xué)生,，更不能利用綜合實踐活動課給學(xué)生補習(xí)功課。

2,、把自己有效的指導(dǎo)與鼓勵學(xué)生自主選擇,，主動實踐有機結(jié)合起來,。

3、遵循“親歷實踐,、深入探究”的原則,，倡導(dǎo)親身體驗的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生對自己感興趣的課題,，持續(xù),、深入的探究，防止淺嘗輒止,。

少先隊活動與校本課程開發(fā),、綜合實踐活動的內(nèi)容和實施過程，有機地整合起來,，致力于為學(xué)習(xí)創(chuàng)造反思性的,、自主、合作探究的學(xué)習(xí)情境和問題情境,，防止陷入純粹的技能訓(xùn)練,。

外出活動時要制定周密的計劃，責(zé)任到人,，做好安全防范措施,。

1、傳達市教研室精神,。

3,、“七認(rèn)真”初查。

4,、市中小學(xué)田徑運動會,。

5、組織參加市各學(xué)科的新教材培訓(xùn),。

6,、制定青年教師培養(yǎng)學(xué)期計劃，召開會議,，落實相關(guān)工作,。

7、組織一,、四,、六年級召開家長活動。

8,、組織教師參加市科學(xué)論文評比,。

9、組織參加蘇州市音樂優(yōu)秀論文報告會,，美術(shù)說課競賽,。

1,、學(xué)習(xí)“新課改”有關(guān)文件。

2,、組織英語教師參加口語培訓(xùn),、口語考試。

3,、組織數(shù)學(xué)教師參加名師“引路活動”

4,、語文學(xué)科“教研訓(xùn)一體化”流程觀摩活動。

5,、組織觀摩市科學(xué)教改活動,。

1、做好期中考試的復(fù)習(xí),、閱卷及質(zhì)量分析,。

2、“七認(rèn)真”檢查,。

3,、各班寫字習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等現(xiàn)狀調(diào)查,。

4,、組織二年級學(xué)生參加市鉛筆字比賽。

5,、數(shù)學(xué)學(xué)科“教研訓(xùn)一體化”流程觀摩活動,。

6、組織高年級學(xué)生參加市英語能力競賽,。

7,、組織學(xué)生參加市科技模型比賽。

1,、優(yōu)秀教育案例評比及展示,。

2、英語學(xué)科“教研訓(xùn)一體化”流程觀摩活動,。

3,、市冬季三項比賽。

4,、“生活在詩歌的海洋里”主題活動——學(xué)生背誦古詩大展示,。

5、組織學(xué)生參加器樂合奏（錄音）獨奏比賽,。

1,、各年級條線總結(jié)。

2,、組織小學(xué)生參加市鍵盤信息技術(shù)應(yīng)用技能競賽,。

3、做好期末考試的復(fù)習(xí),、閱卷及質(zhì)量分析,。

4、檢查教案,、聽課筆記等,。

5、上交綜合實踐活動,，“一課三議”“三課一評”過程性資料,。

6、評選優(yōu)秀教案,，評比先進備課組,。

7、教師教學(xué)工作總查,，并進行考核,。

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇十四

本學(xué)期xx小教務(wù)處將在上級領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，遵循求實,、求新,、求深、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革為中心,，以教研工作科學(xué)化為方向，以提高課堂效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓素質(zhì)保質(zhì)量,，堅持以人為本的觀念，積極開展教育教學(xué)改革活動,，加強教研組,、備課組建設(shè)，加強對下屬村小點的指導(dǎo),，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，提升我校整體辦學(xué)水平，使學(xué)校在新的學(xué)年里再上新臺階。

xx小校本部共有10個教學(xué)班,，合計在校生334人,，其中住校生254人。是省半寄宿制完小,。下面有三個村小點,，分別有一年級、二年級和隨班就讀生,，合計在校生48人,。整個校區(qū)共有31名教職員工，其中女職工有26名,。教師的平均年齡在35歲左右,。我校歷年教育教學(xué)成績突出，教師和職工的素質(zhì)都很良好,。

加強教育教學(xué)管理,狠抓教學(xué)常規(guī)及秩序;提高教學(xué)質(zhì)量,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；加強教研工作,，提高教學(xué)技藝,。

1、抓好我校的教育教學(xué)工作,，以教研組為中心開展校本教研活動,，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、培養(yǎng)青年教師,，以“老”帶新，錘煉一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊伍,。

3,、完善班級建設(shè)，構(gòu)建書香校園和抓好陽光體育工程,。

4,、在教育教學(xué)工作中落實“三生教育”、“民族團結(jié)教育”,。

5,、規(guī)范管理制度，重視過程管理,，解放思想,，銳意創(chuàng)新，確保師生素質(zhì),、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

（一）圍繞教學(xué)中心，加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理：

規(guī)范有效的管理，是全面實施素質(zhì)教育的有力保障,，是提高教學(xué)質(zhì)量的有力措施之一,。本學(xué)期，教務(wù)處著重從以下幾方面開展工作：

一是帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)各項教學(xué)制度,、要求，進一步規(guī)范上課,、備課,、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補差等工作,，加強平時的檢查,、督促與考核力度。本學(xué)期將繼續(xù)定期,、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)本,、作文本，教師的教案本,；與教師及時交換意見,，改正不足，力爭做到內(nèi)容恰當(dāng)量適中,書寫認(rèn)真,、規(guī)范,，批改及時、準(zhǔn)確,。力爭全面了解教師教學(xué)動態(tài),，提高教師教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)意識。

二是抓備課：備課要求創(chuàng)新,，張揚個性,，突出特色。在備課上,，除常規(guī)要求外,，要求教師注重新理念在課堂教學(xué)中的運用，關(guān)注學(xué)生多種能力的發(fā)展,，備課過程要體現(xiàn)教師怎樣教,，學(xué)生怎樣學(xué)的過程，注重教案的實用性,，要求做到一課一反思,，教師所寫的教學(xué)反思要結(jié)合實際，有利于自己教學(xué)水平的提高。備課要做到"熟悉一冊,、把握一組,、備好一課（即教案）。要求超前備課,，每個周由教研組長檢查下個周的上課內(nèi)容并做好登記,。

三是抓課堂教學(xué)：課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)時間和教學(xué)紀(jì)律是質(zhì)量的保證,。我們通過隨機檢查、聽課,、抽測等形式對教師進行督促與強化,。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教,、練”三者的關(guān)系,；為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件；為學(xué)生,、教師,、文本之間的對話和交流提供充分的機會和時間；為學(xué)生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個恰當(dāng)?shù)钠脚_,。課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)充滿魅力,，讓學(xué)生長期受益，終生難忘,。

四是抓學(xué)生作業(yè)：教師要精心布置作業(yè),，加強針對性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層作業(yè),，倡導(dǎo)課后作業(yè)的實踐性、開放性,，作業(yè)本要求達到書寫要規(guī)范,，格式要統(tǒng)一，時間要一致,；作業(yè)本不準(zhǔn)卷角,，不準(zhǔn)少頁，提倡面批,、面改,，特別是學(xué)困生的作業(yè)。教師批改作業(yè)必須認(rèn)真,、及時,、徹底,、一絲不茍，針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,，教師應(yīng)該及時查找錯誤原因,，并且有一定的批注，有一定代表性的問題應(yīng)該及時與學(xué)生交流,、溝通,，幫助學(xué)生在最大程度上進行改正。作業(yè)批改要有日期,、分?jǐn)?shù)（或者等級）次數(shù),，嚴(yán)禁教師的作業(yè)批改出現(xiàn)知識性、原則性錯誤,。

2,、切實做好“減負”工作?！皽p負”要從提高課堂教學(xué)效率抓起，要從上好每一堂課做起,。要堅決制止搶占學(xué)生活動課,、副術(shù)課及延長學(xué)生在校時間等錯誤做法?！皽p負”要重視從精神或心理上減負,，要從學(xué)科平衡和提高教學(xué)效率的角度出發(fā)，要從學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,。努力提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，盡量杜絕懲罰性作業(yè)和低效重復(fù)性作業(yè),，讓學(xué)生有更多自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的時間和空間,。

3、努力做好補差工作,。積極推廣分層遞進教學(xué),，課堂上要充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)要求，尊重學(xué)生的個性差異和人格,，使每一個學(xué)生得到最大的收益,。認(rèn)真做好差生的轉(zhuǎn)化工作，要以一顆真摯的愛心和滿腔的熱情對待每一位差生,，采取扎實有效的措施,，讓每一位學(xué)生都受到良好的教育。

4,、上好活動課程,。積極組織學(xué)生開展各類興趣小組活動,。本學(xué)期我們將繼續(xù)利用每周周二下午第四節(jié)課的時間開展行之有效的校級興趣活動。開學(xué)初制定出結(jié)合學(xué)生實際需要的活動方案,。要求各輔導(dǎo)教師認(rèn)真負責(zé),，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,、創(chuàng)造性地上好各類活動課程,。要充分開發(fā)和利用校內(nèi)外各種課程資源，將所開發(fā)的課程資源與各類興趣活動有機地結(jié)合起來,。

5,、切實抓好畢業(yè)班工作。一定要加強畢業(yè)班工作的研究力度,，任課教師要認(rèn)真分析本班教學(xué)現(xiàn)狀,，及時調(diào)整教學(xué)策略，適當(dāng)壓縮新授課的時間,，認(rèn)真組織好畢業(yè)班模擬考試,，力爭在本年小學(xué)畢業(yè)考試中取得好成績。并做到小學(xué)和中學(xué)的有利銜接,。

6,、落實和加強民族團結(jié)教育、三生教育,。根據(jù)上級主管部門的要求,，在學(xué)校開設(shè)民族團結(jié)教育和三生教育課程，安排專任教師上課,，把此項活動具體到教育教學(xué)工作中,。

7、積極組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇十五

本學(xué)期,，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下，以“學(xué)生有進步,，教師有提升,，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo)，遵循求實,、求新,、求深、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，進一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,，力爭在教學(xué)管理上顯出特色。

2,、以落實校本教研,，促進全體教師的共同成長為載體，以專題研討活動為教研主陣地,，形成學(xué)科特色研究專題,。

3、推行“自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,，建立以“理論學(xué)習(xí),、集體備課、專題教研,、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,，加強教研組建設(shè),，提升教師教育教學(xué)研究水平,。

4,、抓好課題研究工作,，確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進,，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題,，各教研組之間共同研究,，互相觀摩,，開創(chuàng)人人有課題,，人人重參與,，人人會研究的研究新風(fēng)。

5,、立足課堂,，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實效。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,，要重視三維目標(biāo)兼顧,，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識,；要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”,、課堂教學(xué)方法“個性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。

6、重視研究,，促進教科研能力的提高,。

為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展,，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克,，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究重點，形成良好的研究氛圍,。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開放的實驗,，進行“探究式”教學(xué)研究。語文低年級側(cè)重拼音,、識字,、說話、寫話教學(xué),。中高年級側(cè)重閱讀教學(xué)研究,。同時作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報工作,，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績,。

7、組織學(xué)生開展和參加各科競賽活動,。

8,、加強教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時反饋有關(guān)信息,。

9,、努力完成上級下達的各項工作。

1,、各教研組之間加強教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討,，一學(xué)期中，要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課,、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動（或聽課,、評課,，或集體備課，或教學(xué)案例的研究,，或教學(xué)反思的交流,、或觀看教學(xué)光碟）以提高教師的教育教學(xué)研究水平。

2,、要求每個教研組做到每月至少進行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次,，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價值的教學(xué)設(shè)計，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校,。以便中心校及時把先進的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流,。

3、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求,，我校在本期中,，計劃組織1～2次大型的、有針對性的教研活動,，并及時寫出簡報在鄉(xiāng)進行交流學(xué)習(xí),。要求我校全體教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。

4,、本期中要求各班開展好班會活動,，語、數(shù)教研組分別組織開展班會課1～2節(jié),，本期將對1～2節(jié)班會課進行專門的探討,。通過活動的開展，以促進學(xué)生的身心健康,，幫助學(xué)生快樂,、陽光地成長，也為和諧德育結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備,。

5、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實際,，為了讓教師有更充足的時間和精力更好地研究教材,，提高教師駕馭教材和課堂的能力，因此,，對教案的編寫不作硬性要求,，但教師不得缺教案上課，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案,，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好,，搞好課后的交流反思。

6,、我校教導(dǎo)主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽課,，時間定于每周五,，參加聽課的教師作好聽課的準(zhǔn)備，自行調(diào)整好自己的工作,，按時參加活動,，并準(zhǔn)備好4月15日到我校的聽課工作，要求各位教師都作好充分的準(zhǔn)備,，要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課,，（科目自選），參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動的簡報,。

7,、4月上旬，將邀請平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討,。

8,、語、數(shù)教研組組織聽課要有針對性,，不作盲目的毫無針對性的課堂教學(xué)研討,。

8、抓好科學(xué)實驗,，做好實驗資料的收集和整理,，為迎接“普實”的復(fù)查驗收做好充分的準(zhǔn)備。

9,、一絲不茍,，優(yōu)化備課設(shè)計。繼續(xù)推行個人初備,、集體備課,、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有研究性,、思想性,、獨創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個性教案相結(jié)合,，進一步提高備課的質(zhì)量,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息,，廣泛交流,，扎實研討典型課例。本期中要求語,、數(shù)學(xué)科開展集體備課不低于5次,。

1、3月15日前上交各種計劃。

2,、各科備課總時數(shù)不得低于教師用書課時總數(shù),，其他常規(guī)工作均按中心校規(guī)定。

3,、為盡事宜均按中心校及學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇十六

以中心校會議的精神為指導(dǎo)，以“教育質(zhì)量年”為契機,，以課程改革為中心,，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以提高課程實施,、評價和管理能力為保證，以校本“有效教學(xué)”主題研討,、觀課與議課教研上課評課活動為主要工作方法,。以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進教學(xué)行為,，以提高教學(xué)效益為主要研究內(nèi)容,，強化服務(wù)、創(chuàng)新,、效率意識,。做到今年工作主題化、有效化,、特色化,，切實發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我校各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量,，推進新課程改革縱深發(fā)展,。

1、教學(xué)管理規(guī)范化,、制度化,、常規(guī)化、爭創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校,。

2,、提高基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，尤其是三年級語文,，六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

3,、打造一支師德高尚,、素養(yǎng)過硬、團結(jié)協(xié)作的教師隊伍。

4,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,、為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的舞臺，挖掘?qū)W生的潛能,。

5,、抓好文體工作，豐富學(xué)生的課余生活,。

1．加強教師隊伍建設(shè),，提高教師素養(yǎng)。

（1）,、繼續(xù)開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，加強校本培訓(xùn)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。

（2）,、組織教師到校外學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平和實踐能力,。

（3）,、采取“結(jié)對幫扶”的形式，從課堂教學(xué)指導(dǎo)青年教師,，加快青年教師的成長步伐,。

2、加強管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）、加強集體備課管理,。本學(xué)期教務(wù)處將規(guī)范集體備課制度,，做到集體備課定時間、定地點,、定人員,、定內(nèi)容、定格式,。教師上課結(jié)束后要認(rèn)真反思,、及時撰寫教后小記，內(nèi)容要詳細,。學(xué)校對備課的檢查重在檢查對教案的修改與教學(xué)反思上,。要充分發(fā)揮“以老帶新”、“以新促老”的作用,，達到相互提高的目的,。

（2）、認(rèn)真上課。上課時不僅要注重上好學(xué)生心目中的“好課”,，更要注重自身形象,。每堂課都應(yīng)在新課程理念指導(dǎo)下，追求課堂效能,，努力達到“六個度”,，即：參與度、親和度,、自由度,、整合度、練習(xí)度,、延展度,。要在課堂上滲透德育活動。不得無故缺課,、拖課,、占課等。

（3）,、認(rèn)真布置和批改作業(yè),。教師要重視布置預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂作業(yè),，適量課外作業(yè),，提倡布置開放作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)要求要嚴(yán)格,，要做到有交必先批,、有批必精講、有錯必及補,。要重視作業(yè)的講評,，可建立優(yōu)秀作業(yè)表揚獎勵制度。教研組長要不定時組織檢查,，從“內(nèi)容,、格式、形式,、題量,、書寫、批閱”等方面來檢查作業(yè),，并和教師進行反饋,，及時加以調(diào)整。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果,，與教師業(yè)務(wù)考核掛鉤,。

（4）,、規(guī)范課程管理。認(rèn)真執(zhí)行新課程計劃,，開齊課程，開足課時,，確保每節(jié)課按課程表進行,，并進一步加強每個學(xué)科的教學(xué)。特別是加強閱讀課和寫字課的管理,，確保專課專用以提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生書寫的質(zhì)量,，對占用學(xué)生寫字、閱讀時間的教師教務(wù)處要通報批評,。在日常課堂上教師不僅僅只關(guān)注學(xué)生能力的發(fā)展更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持聽評課制度,。教務(wù)處將隨堂聽課并要及時與教師交流,、反饋，認(rèn)真評課,、共同研討,。每位教師聽課節(jié)數(shù)要達到8節(jié)以上,，教研組長聽課要在15節(jié)以上，教務(wù)主任,，主管教學(xué)副校長聽課要在20以上,。

3,、踐行課程標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生語文素養(yǎng),。

語文素養(yǎng)的關(guān)系到所有學(xué)科的發(fā)展,，學(xué)好語文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)。而學(xué)生語文素養(yǎng)的提高是一個長期的積累的過程,，它要靠平時扎扎實實的教與學(xué)。我們每一位教師要充分認(rèn)識這一點,，積極投身新課程標(biāo)準(zhǔn)的實驗,。本學(xué)期準(zhǔn)備做以下幾項工作：

（1）,、重視抓好學(xué)生寫字教學(xué)研究,，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢,，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量,。本學(xué)期，我們將舉行寫字比賽,，并結(jié)合月工作檢查中的學(xué)生作業(yè),，調(diào)研各班的寫字質(zhì)量,。

（2）,、舉行古詩文背誦比賽,，課文朗誦比賽、豐富學(xué)生的語言積累,，提高學(xué)生的閱讀能力。

（3）,、推行“好書伴我行”活動，積極開展課外閱讀,，倡導(dǎo)“書香校園”的文化建設(shè)，語文教師要充分利用閱讀課加強閱讀指導(dǎo),，閱讀知識競賽，推進課外閱讀,，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的提升,。

4,、加強教學(xué)教研,，向教研要質(zhì)量,。

（1）,、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)以課堂為陣地,，一所優(yōu)秀的學(xué)校的成功也是在課堂上,，課堂的教學(xué)質(zhì)量主宰教育的質(zhì)量。本學(xué)期將繼續(xù)抓好課堂教學(xué)的研究,，研究重點時如何進行教學(xué)更有效。課堂上要努力改變我們陳舊的教學(xué)模式,，倡導(dǎo)開放式教學(xué),、致力以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力、創(chuàng)新意識,。年輕教師要帶頭上好研究課，聽課教師要求認(rèn)真填寫好聽課反饋表,，并能根據(jù)主題聽課認(rèn)真撰寫隨筆。我們要遠離目前校本教研中的“虛浮”現(xiàn)象,，校本教研,、集體備課要立足解決教學(xué)中的實際問題,，立足于如何將理論轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為,。繼續(xù)做好“示范課”,、“匯報課”加強教研究組建設(shè),，以課堂教學(xué)為抓手,，以課例為載體，切實提高每個教師的教學(xué)教研能力,。

（2）,、本學(xué)期將把課題研討與常規(guī)教學(xué)緊密聯(lián)系,，掌握第一手資料,，為課題研究積累材料,。本學(xué)期,，我校研究的課題是怎么樣的課堂才是有效的課堂,，教師注意積累有效教學(xué)的資料及時反思自己的課堂教學(xué)是否有效,，改革課堂模式提高課堂教學(xué)效益,。除此之外還要求教師響應(yīng)的“讀書活動”,，要求每一位教師認(rèn)真閱讀各類有益的書籍,，及時寫好讀書筆記,，并保證每學(xué)期有一篇優(yōu)秀隨筆或論文上網(wǎng)交流,。認(rèn)真組織參加各級各類優(yōu)質(zhì)課,、論文、案例,、課例的評比活動,，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會,。期末,，要求每位教師根據(jù)自己的研究實際,，認(rèn)真撰寫課題總結(jié),。

5,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，豐富教學(xué)資源,。

網(wǎng)絡(luò)教研已是當(dāng)今教研的一個趨勢,，我們的每一位教師都要掌握現(xiàn)代化信息技術(shù),，利用課余時間上教研網(wǎng)發(fā)表自己優(yōu)秀的教學(xué)隨筆,、教學(xué)論文，網(wǎng)上評課,，網(wǎng)上評論,、上網(wǎng)收集教學(xué)資源等,。沒有掌握信息技術(shù)的教師要虛心學(xué)習(xí)盡快適應(yīng)教育發(fā)展的需要,。

6,、抓好文體教學(xué),、創(chuàng)建品牌學(xué)校,。

一所學(xué)校的生命是教學(xué)質(zhì)量,，一所學(xué)校的特色是學(xué)校的品牌,。我們要創(chuàng)建品牌學(xué)校就得有我們學(xué)校的辦學(xué)特色,。我們的辦學(xué)特色是教學(xué)為先導(dǎo),、文體為特色,。學(xué)校成立音樂,、舞蹈,、美術(shù),、體育等興趣小組,，在抓好教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,，倡導(dǎo)學(xué)生個性化發(fā)展,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。通過學(xué)校藝術(shù)節(jié),、六一節(jié)向外界展示學(xué)校的辦學(xué)成果,，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色,。

7,、抓好畢業(yè)工作,、樹立學(xué)校良好形象,。

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇十七

在這個金色的九月,，隨著改革的浪潮，我們又迎來了新的學(xué)年,。為了讓**小的教育教學(xué)工作順利的開展,，使**小的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，結(jié)合本校的實際情況制定出如下工作計劃,。

本學(xué)期**小教務(wù)處將在上級領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，遵循求實、求新,、求深,、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革為中心,，以教研工作科學(xué)化為方向,，以提高課堂效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓素質(zhì)保質(zhì)量,，堅持以人為本的觀念,，積極開展教育教學(xué)改革活動,，加強教研組,、備課組建設(shè),，加強對下屬村小點的指導(dǎo),，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，提升我校整體辦學(xué)水平,，使學(xué)校在新的學(xué)年里再上新臺階,。

**小校本部共有10個教學(xué)班,，合計在校生334人,，其中住校生254人。是省半寄宿制完小,。下面有三個村小點，分別有一年級,、二年級和隨班就讀生,，合計在校生48人,。整個校區(qū)共有31名教職員工,，其中女職工有26名,。教師的平均年齡在35歲左右,。我校歷年教育教學(xué)成績突出,，教師和職工的素質(zhì)都很良好,。

加強教育教學(xué)管理,狠抓教學(xué)常規(guī)及秩序;提高教學(xué)質(zhì)量,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；加強教研工作,，提高教學(xué)技藝,。

1,、抓好我校的教育教學(xué)工作,，以教研組為中心開展校本教研活動,，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、培養(yǎng)青年教師,，以“老”帶新,，錘煉一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊伍,。

3,、完善班級建設(shè),，構(gòu)建書香校園和抓好陽光體育工程,。

4,、在教育教學(xué)工作中落實“三生教育”,、“民族團結(jié)教育”。

5,、規(guī)范管理制度,，重視過程管理,，解放思想,，銳意創(chuàng)新,，確保師生素質(zhì),、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

（一）圍繞教學(xué)中心,，加強管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理：

規(guī)范有效的管理,，是全面實施素質(zhì)教育的有力保障,，是提高教學(xué)質(zhì)量的有力措施之一。本學(xué)期,，教務(wù)處著重從以下幾方面開展工作：

一是帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)各項教學(xué)制度,、要求,，進一步規(guī)范上課,、備課,、批改與訂正作業(yè),、培優(yōu)補差等工作,，加強平時的檢查、督促與考核力度,。本學(xué)期將繼續(xù)定期、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)本,、作文本,，教師的教案本；與教師及時交換意見,，改正不足,，力爭做到內(nèi)容恰當(dāng)量適中,書寫認(rèn)真,、規(guī)范,，批改及時,、準(zhǔn)確,。力爭全面了解教師教學(xué)動態(tài),，提高教師教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)意識。

二是抓備課：備課要求創(chuàng)新,，張揚個性，突出特色,。在備課上,，除常規(guī)要求外,，要求教師注重新理念在課堂教學(xué)中的運用,，關(guān)注學(xué)生多種能力的發(fā)展,，備課過程要體現(xiàn)教師怎樣教,，學(xué)生怎樣學(xué)的過程,，注重教案的實用性,，要求做到一課一反思,，教師所寫的教學(xué)反思要結(jié)合實際，有利于自己教學(xué)水平的提高,。備課要做到"熟悉一冊、把握一組,、備好一課（即教案）,。要求超前備課,，每個周由教研組長檢查下個周的上課內(nèi)容并做好登記,。

三是抓課堂教學(xué)：課堂是教學(xué)的主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)時間和教學(xué)紀(jì)律是質(zhì)量的保證,。我們通過隨機檢查,、聽課,、抽測等形式對教師進行督促與強化,。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué),、教,、練”三者的關(guān)系,；為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件,；為學(xué)生,、教師,、文本之間的對話和交流提供充分的機會和時間,；為學(xué)生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個恰當(dāng)?shù)钠脚_,。課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)充滿魅力,，讓學(xué)生長期受益，終生難忘,。

四是抓學(xué)生作業(yè)：教師要精心布置作業(yè),，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層作業(yè),，倡導(dǎo)課后作業(yè)的實踐性,、開放性,，作業(yè)本要求達到書寫要規(guī)范，格式要統(tǒng)一,，時間要一致；作業(yè)本不準(zhǔn)卷角,，不準(zhǔn)少頁,，提倡面批、面改,，特別是學(xué)困生的作業(yè),。教師批改作業(yè)必須認(rèn)真、及時,、徹底、一絲不茍,，針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,，教師應(yīng)該及時查找錯誤原因,，并且有一定的批注,，有一定代表性的問題應(yīng)該及時與學(xué)生交流、溝通,，幫助學(xué)生在最大程度上進行改正,。作業(yè)批改要有日期,、分?jǐn)?shù)（或者等級）次數(shù),，嚴(yán)禁教師的作業(yè)批改出現(xiàn)知識性,、原則性錯誤,。

2,、切實做好“減負”工作?！皽p負”要從提高課堂教學(xué)效率抓起，要從上好每一堂課做起,。要堅決制止搶占學(xué)生活動課,、副術(shù)課及延長學(xué)生在校時間等錯誤做法,?！皽p負”要重視從精神或心理上減負,，要從學(xué)科平衡和提高教學(xué)效率的角度出發(fā),，要從學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,。努力提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，盡量杜絕懲罰性作業(yè)和低效重復(fù)性作業(yè),，讓學(xué)生有更多自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的時間和空間,。

3,、努力做好補差工作。積極推廣分層遞進教學(xué),，課堂上要充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)要求,，尊重學(xué)生的個性差異和人格,，使每一個學(xué)生得到最大的收益,。認(rèn)真做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，要以一顆真摯的愛心和滿腔的熱情對待每一位差生,，采取扎實有效的措施,，讓每一位學(xué)生都受到良好的教育,。

4,、上好活動課程,。積極組織學(xué)生開展各類興趣小組活動,。本學(xué)期我們將繼續(xù)利用每周周二下午第四節(jié)課的時間開展行之有效的校級興趣活動,。開學(xué)初制定出結(jié)合學(xué)生實際需要的活動方案,。要求各輔導(dǎo)教師認(rèn)真負責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地上好各類活動課程,。要充分開發(fā)和利用校內(nèi)外各種課程資源,，將所開發(fā)的課程資源與各類興趣活動有機地結(jié)合起來。

5,、切實抓好畢業(yè)班工作,。一定要加強畢業(yè)班工作的研究力度，任課教師要認(rèn)真分析本班教學(xué)現(xiàn)狀,，及時調(diào)整教學(xué)策略,，適當(dāng)壓縮新授課的時間，認(rèn)真組織好畢業(yè)班模擬考試,，力爭在本年小學(xué)畢業(yè)考試中取得好成績,。并做到小學(xué)和中學(xué)的有利銜接。

6,、落實和加強民族團結(jié)教育,、三生教育。根據(jù)上級主管部門的要求,，在學(xué)校開設(shè)民族團結(jié)教育和三生教育課程,，安排專任教師上課，把此項活動具體到教育教學(xué)工作中,。

7,、積極組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（二）加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、語文、數(shù)學(xué),、科學(xué)三位教研組長要認(rèn)真履行工作職責(zé),，承擔(dān)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用,，認(rèn)真做好本組的教研工作計劃并嚴(yán)格執(zhí)行,。

2、在學(xué)校和教務(wù)處的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，各個教研組要開展好校本教研活動,。以教研活動為載體，深化課堂教學(xué)研究,，積極開展互相聽評課活動,，相互學(xué)習(xí)，切實提高教學(xué)實踐能力與教學(xué)研究能力,。充分發(fā)揮教研組優(yōu)勢,，組內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)，資源共享,，提升教師的上課能力,，提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，并不斷總結(jié)出活動中的優(yōu)點和不足,，切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、以教研教改為契機,，要求各位教師加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，更新觀念,，與時俱進，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、促進者和開發(fā)者,，成為教育教學(xué)的研究者，走向終身教育一體化,。要求每位教師做到“四勤”：勤讀書,，閱讀教育教學(xué)理論專著和雜志，深刻理解新課程教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教育教學(xué)方法,，并以此指導(dǎo)自己的實際工作,，讀一些文學(xué)書陶冶情操,；勤聽課,，要經(jīng)常聽課，聽專家的課,，聽骨干教師的課,，聽同事的課（教研組長和教務(wù)主任每學(xué)年不少于30節(jié)，教師每學(xué)年不少于20節(jié)）,，并學(xué)會運用新課程理念評價教師的課堂教學(xué)行為,；勤反思，要立足課堂主渠道,，對自己的教學(xué)工作要多思考,，不斷改進教學(xué)方式，提高教學(xué)水平,；勤動筆,，要善于總結(jié)經(jīng)驗，提煉經(jīng)驗,，把自己對新課程的認(rèn)識,、體驗、感悟?qū)懗鰜砼c同伴交流（一學(xué)年一篇學(xué)科論文,，和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,，一課一反思）。建立一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊伍是我們一項長期而且艱巨的任務(wù)。

4,、本學(xué)期教學(xué)研究的重點是磨課,。教研組活動是磨課的重要形式，本學(xué)期,，我們將把加強教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì),，推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究,，通力合作,，根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，組織開展有意義的教研活動,，將理性思考和實踐探索相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決課改過程中出現(xiàn)的各種問題,。繼續(xù)把“教案怎樣寫”、“怎樣布置、批改作業(yè)”,、“怎樣進行反思”,、“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”、“如何進一步做好教研工作”,、“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容,。各教研組要圍繞校本研究課題，召開教研會,，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,。教研活動將分三塊進行：一是教導(dǎo)處安排公開教學(xué)活動；二是各教研組組織教研活動,；三是畢業(yè)班教師進行教學(xué)研究,。教研組的活動要有針對性，重點解決一兩個問題,。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,，安排好活動內(nèi)容、方式,、時間,、地點，并扎扎實實的開展活動,?；顒釉趦?nèi)容上要形成專題化、系列化,，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制,?；顒右龅接杏媱?，有中心議題，有記錄,，有中心發(fā)言人,，期終有總結(jié),。教研組要切實做好月檢工作，要正?；?、制度化、講實效,。同時,，教師在平時的教育教學(xué)工作中也要有研究意識，做到“在常規(guī)狀態(tài)下研究,，在研究狀態(tài)下工作”,。

5,、學(xué)前班的教育教學(xué)工作：必須按照學(xué)前班的教學(xué)要求上課，在對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣訓(xùn)練的同時,，任課教師要制定適合孩子年齡特點和心理發(fā)展水平的教研課題，使教學(xué)改革也從娃娃抓起,。學(xué)前班要開齊課程,，開足課時,。

（三）結(jié)合教育教學(xué)實踐,，開展“三生教育”、“民族團結(jié)教育”活動,。

“三生教育”即生命教育,、生存教育和生活教育。所有教師必須根據(jù)學(xué)?！叭逃薄懊褡鍒F結(jié)教育”實施方案認(rèn)真的去組織開展各項活動,，使學(xué)生接受生命教育、生存教育和生活教育,，樹立正確的生命觀,、生存觀、生活觀的主體認(rèn)知和行為過程,。有團結(jié)協(xié)作的意識,，民族團結(jié)教育和三生教育課程必須按照規(guī)定上好。

（四）以信息化建設(shè)為抓手,，提高教師質(zhì)量,。

強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園有很大作用,。電教員要做好各類設(shè)備的維護，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計,，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài),。各教研組要把學(xué)習(xí)電教作為重點來抓，鼓勵和引導(dǎo)群體教師學(xué)習(xí)和使用電教媒體,，做到培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和研究結(jié)合，促進教師的專業(yè)成展,。在本學(xué)期內(nèi),，電教員要負責(zé)培訓(xùn)全體教師會接收和保存遠程教育資源。盡量會刻錄光盤,。

（五）抓好音,、體,、美課程，全面提高質(zhì)量,。

進一步強化“健康體育”的思想,，切實抓好學(xué)校體育工作，結(jié)合校情積極組織開展各種運動,。每一位教師都要注意關(guān)心學(xué)生的身心健康,。加強這三門課程的建設(shè)，有計劃,、有針對性的對這些課程的學(xué)習(xí)質(zhì)量進行監(jiān)空,。

（六）圖書管理工作。

學(xué)校圖書室有專人管理,，管理人員在開學(xué)初制定出切實可行的圖書管理計劃,，并把借書方案通知學(xué)生，并遵照方案認(rèn)真實施,，把所有的借閱資料整理好,。學(xué)生不得把所借的書背回家，不得損壞圖書室的書籍,，如有遺失,，照價賠償。圖書管理員要確保師生的借閱時間,，每天必須在學(xué)生休息時安排借閱時間,，管理員要提前在圖書室等待。

（七）德育工作,。

大隊輔導(dǎo)員要督促隊活動的開展是不是落到實處,，包括制定大隊計劃、中隊計劃,；興趣小組活動的開展,；文明班級的評選；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和紅領(lǐng)巾廣播站的開展,；各種隊活動的開展等,。要求大隊輔導(dǎo)員每周到各中隊了解活動的開展情況，并記錄每個中隊的活動主題,。德育室要定時對學(xué)生開放,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資源對學(xué)生進行思想教育,。

（八）班主任工作,。

學(xué)校所有工作的正常開展離不開班主任工作。班主任要認(rèn)真履行好班主任工作職責(zé),。根據(jù)本班學(xué)生實際開展各種活動,。用慈愛之心調(diào)整學(xué)生心理,，營造班集體和諧氛圍；以嚴(yán)格要求規(guī)范學(xué)生行為,，開創(chuàng)班集體良好班風(fēng),；勤勤懇懇做好班級工作，樹立教師良好形象,。每個周的周日晚自習(xí),，三至六年級設(shè)為班會課。班主任充分利用好時間結(jié)合本班實際組織班會,。

（九）抓好村小點的教研教學(xué)工作,。

我們學(xué)校下屬有3個村小點，較分散,，針對這些村小點開展教研工作難度相對大些,，根據(jù)這具體的情況，教務(wù)處特別制定了適合他們的教研活動,。村小點主要以觀看教學(xué)光盤為主，各個教研組也要有針對村小點的教研活動,，做好課堂教學(xué)指導(dǎo)工作,。教研組要配合學(xué)校教務(wù)處組織教師到村小點檢查指導(dǎo)工作。

1,、配合學(xué)校完成各項工作任務(wù),。

2、繼續(xù)抓好村小點教師的常規(guī)工作和教學(xué)質(zhì)量,。

3,、開展校園文化宣傳，校園廣播,、?？嗫男麄骱徒M織有專人負責(zé),，充分開發(fā)和利用校本課程資源,。

4、繼續(xù)管理和使用好實驗室,，做好普實鞏固工作,。

5、抓好班主任工作,，要求班主任把建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)放在首要位置,。嚴(yán)格按照班主任工作職責(zé)開展自己的工作。

6,、抓好安全工作,，把安全工作落實到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中,。要求班主任嚴(yán)抓安全，同時,，任課教師也不能輕視安全問題,。

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇十八

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，體現(xiàn)“以生為本”的特色方針,，結(jié)合本年級的實際情況,，全面樹立以生為本的`教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育,、教學(xué)水平,。進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神,，發(fā)揮集體智慧進行教育和教學(xué),，全方位服務(wù)于學(xué)生。

教師情況分析：本級組有8位教師,，各位老師都極具有專業(yè)精神,。本學(xué)期不僅要保持級組融洽、團結(jié),、向上的氣氛,，還要進一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境,，使級組凝聚力進一步加強,，使每一位教師熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校,，自己愛學(xué)習(xí),，樂學(xué)習(xí)，爭取創(chuàng)建先進級組,。

1,、從細節(jié)著手規(guī)范學(xué)生行為，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、道德教育,、法制教育，全力推進素質(zhì)教育,。

2,、通過各種有效的德育方式開展“綠色禮儀，綠色成長”班級文化特色活動,。

1,、加強與家長的溝通，充分發(fā)揮家校合力作用,。

2,、開展特色班級活動,。

3、加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

2,、對學(xué)生進行行為規(guī)范、文明禮儀和安全等入學(xué)教育,。

1,、開展學(xué)雷鋒活動；

2,、開展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月活動,；

4、各班級制定班級特色文化活動方案,；

5,、組織開展德育特色啟動工作。

1,、班級開展班級特色文化系列活動,；

2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育及紀(jì)律管理,；

3,、組織學(xué)生硬筆書法比賽。

1,、抓好后進生轉(zhuǎn)化教育工作；

2,、深化特色班級文化活動,；

3、班級文化特色活動評估,。

1,、各班做好迎“六、一”主題活動,；

2,、開展法制、禁毒教育系列活動,；

3,、做好防溺水安全教育。

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,；

2、制定期末復(fù)習(xí)計劃,；

3,、加強安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇十九

根據(jù)市教育局新學(xué)期對教學(xué)工作的總要求以及校長室對教務(wù)處教學(xué)工作的指示,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以“學(xué)習(xí)洋思模式,，推進課程改革”為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，扎扎實實開展工作，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

1．積極推進課堂教學(xué)改革，力求每一位教師都能做到合理應(yīng)用“洋思”的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2．嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，開齊開足課程,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

3．積極開展以提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂效益的“洋思教學(xué)模式”教學(xué)改革實踐為重點的研究和探索，把課題研究和教學(xué)實踐結(jié)合起來,，形成我校的課改特色,。

4．加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

5．深化素質(zhì)教育，重視體藝工作,，促進學(xué)生的健康成長,。

6．規(guī)范學(xué)籍管理，進一步做好防流控輟工作,。

7．加大校本課程的開發(fā)力度,，力爭本學(xué)期完成“走進蓮花”校本課程開發(fā)的資料收集工作。

1．制定并完善《泰州蓮花學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)要求》，抓好備課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理,。

2．加強教學(xué)的過程性管理,，提高教師備課、上課的質(zhì)量,。

3．開展優(yōu)秀教學(xué)案,、優(yōu)質(zhì)課評選，落實市教育局提出的“減負增效提質(zhì)”,。

4．加強學(xué)生學(xué)習(xí)管理,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生樂學(xué),、會學(xué)。

1．充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式,，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,。

2．做好青年教師的指導(dǎo),、培訓(xùn)工作。進一步推進師徒結(jié)對工作,，確保師傅每周聽徒弟一節(jié)課并有相應(yīng)的指導(dǎo)意見,，徒弟的教案必須給師傅檢查。相關(guān)材料必須在教導(dǎo)處備案,。

3．鼓勵中青年教師熱心教育科研,，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果。

4．各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師,，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時,，配合學(xué)校推出校,、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師。

5．進一步完善教師教學(xué)工作考核,、評價,、獎懲體系。

1．制定教研組長管理及考評辦法,，明確教研組長的工作職責(zé),。

2．組織老師學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗文章，研究課堂模式的改革，率先上好洋思模式示范課,，組織觀摩研討活動,，確保本組教師人人上好洋思模式達標(biāo)課。

（1）第一周至第三周,，5~9年級各備課組進行洋思模式研討課,。

（2）第四周至第六周，各教研組組織開展洋思模式研討課,。

（3）第七周至第九周,，組織教研組長、中層以上干部上洋思模式示范課,。

（4）第十一周至十三周,，舉行教研組洋思模式課達標(biāo)過關(guān)活動。

３．加大對集體備課落實的檢查力度,，突出課前備課,，力求使教學(xué)案的課堂教學(xué)不“千人一面”。

4．做好教師20xx~2009年度的優(yōu)秀論文,、教科研榮譽證書電子文稿的收集,、分類整理、匯編歸檔工作,。

5．積極配合市教研室開展好有關(guān)教科研活動,，組織好教師積極參加教育部門舉辦的各種教育教研競賽活動。

6．抓好本教研組的網(wǎng)頁建設(shè),，保證數(shù)量與質(zhì)量,。

1．要求教師的教學(xué)案目標(biāo)明確，導(dǎo)學(xué)策略符合學(xué)情,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，在每節(jié)課中都要有針對本班學(xué)生和本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí)反饋。

2．在每天的課外作業(yè)中要對當(dāng)天的內(nèi)容進行鞏固并及時反饋,，有疑問要及時解決,。

3．?dāng)?shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)每周都要進行一次測試，并做好分析和相應(yīng)的整改,；其他功課每月要進行一次綜合性的考查,，并做好質(zhì)量分析和改進措施。

4．實行中層干部承包責(zé)任制,。每個年級一個中層干部對口負責(zé),，有問題及時處理,。

一、二年級：

三,、四年級：

五年級,、六年級：

初一年級：

初二年級：

初三年級：

小學(xué)教務(wù)計劃工作內(nèi)容篇二十

在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷更新教育教學(xué)觀念,，提高治理水平,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為新學(xué)年工作奠定了堅實基礎(chǔ),。為了使學(xué)校工作更加井然有序,，更加務(wù)實高效，在小結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，特擬定本學(xué)期教導(dǎo)工作計劃,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，貫徹落實《濱?？h小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》,，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”為宗旨,，全面推進素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,，深入推進課程改革,，強化教學(xué)常規(guī)治理，提升教師的教研能力,。堅持“立足課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革、加強校本教研,、提高專業(yè)化水平”的工作思路,，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學(xué)研究,，繼續(xù)實施“四步導(dǎo)學(xué)”新的課堂教學(xué)模式,，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。以全國,、省,、市教育工作會議精神為指針，團結(jié)協(xié)作,，上下一心，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

（一）按照我校讀書方案要求,，認(rèn)真開展師生讀書活動。

1、開學(xué)初,，由教務(wù)處檢查教師假期讀書情況,，教師上交讀書筆記和讀書心得。開學(xué)第二周,，各班檢查學(xué)生假期讀書情況,，把學(xué)生讀書的書名、字?jǐn)?shù),、讀書筆記字?jǐn)?shù),、讀書心得字?jǐn)?shù)匯總后上交教導(dǎo)處。

2,、組織好每月一次的教師集中讀書活動,。由教務(wù)處組織，主要是教師匯報讀書情況,，交流讀書心得,，介紹讀書經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

3、舉辦學(xué)生讀書節(jié)活動,。由教務(wù)處負責(zé),，在4月1日左右，先由班級舉行,，推選出5-8名學(xué)生參加全校的活動,。主要是介紹讀書經(jīng)驗，交流讀書心得,。

4,、各班要召開好每周一次的讀書班會。在六月份,，全面檢查班級讀書情況,，包括語文閱讀課、圖書角的建設(shè)和治理,、讀書筆記和讀書心得等,。

5、在六月份,，組織一次師生讀書筆記展評,。

（二）加強教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì),。

1,、堅持以人為本,，關(guān)愛學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生,。弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范,，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長,。

2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，進一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位,、課程的基本理念、課程目標(biāo),、實施建議,、評價建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，要求每位教師完成8000字以上的讀書筆記和讀書心得2篇。

3,、評課,，力爭搞成幾次校級教研活動，至少要分成語文,、數(shù)學(xué)和英語幾個教研組進行,，并對片村小全員教研開放，提高教研的示范,、輻射能力,。

4、繼續(xù)對全體教師進行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，計算機和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的培訓(xùn),，特別是白板教室的使用，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,。

5,、以教研組為單位，深入開展各種教研活動,。繼續(xù)深入探究“四步導(dǎo)學(xué)”的新課堂模式,，充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動一方面要學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對象,，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說課,、聽評課為載體,，通過對教學(xué)案例的分析,、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞,，促進教師共同提高。教研組長要認(rèn)真履行職責(zé),，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。

6、重視對青年教師的培養(yǎng),，開展青年教師拜師活動,，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對子,，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評課指導(dǎo),，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)理論水平,，把握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

7,、積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式,，積極與鄰校以及縣外進行交流，有針對性地進行教研活動,，使我校教研組不斷開闊教研思路,，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

8、加強教師基本功練習(xí),，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高,，要求教師上課必須用普通話，同時要重視對學(xué)生書寫方法的指導(dǎo),、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高,。

（三）加強常規(guī)治理，提高教學(xué)治理水平,。

1,、課程治理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊課程,，開足課時。加強校本課程的研究與探索,，如寫字課,，尤其是綜合實踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究,。

2、計劃治理,。各項工作都要有計劃,，建立教師、教研組,、學(xué)校三級計劃治理體系,，加強計劃性，克服工作中的隨意性,。

3,、制度治理。完善教學(xué)常規(guī)治理制度,，落實教師的作業(yè)設(shè)計與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證。

4,、過程治理,。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程。本學(xué)期繼續(xù)加強對教學(xué)全過程的治理,，對教師的備課,、授課、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)及單元檢測進行監(jiān)控,，及時發(fā)現(xiàn)問題，指出問題,，糾正問題,。教務(wù)處要不定期的進行抽查。

5,、教研組治理,。健全學(xué)校教研組治理制度，規(guī)范教研組工作,，完善學(xué)校教研組考核評價方法,，規(guī)范各教研組活動，使活動落在實處,，做到時間,、人員、內(nèi)容,、地點四落實,。教研組學(xué)期檢查采取定期與不定期相結(jié)合，期末對教研組進行評價與獎勵。

6,、聽評課治理,。聽評課要做到有記錄、有點評,、有小結(jié),。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成20次的聽課任務(wù)，教研組長至少25次,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員繼續(xù)采取“推門”聽課的形式,，每學(xué)期至少聽課不少于30次，通過聽課加強對教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，同時發(fā)現(xiàn)并及時反饋、解決問題,。

7,、教學(xué)分析治理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的一部分,，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步,。每周每位教師至少寫一篇教學(xué)反思。強調(diào)每一次質(zhì)量調(diào)研的作用,，要對不同學(xué)生做出診斷,。繼續(xù)落實教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，及時做好記錄,，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點,。

8,、學(xué)生治理，本學(xué)期重點放在學(xué)生寫字訓(xùn)練上,，每天專項安排30分鐘時間進行寫字指導(dǎo),，通過班級展覽、競賽等形式,，力爭使學(xué)生寫字水平達到一個新的高度,。繼續(xù)加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評價的導(dǎo)向與激勵職能,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動發(fā)展,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

以上是本學(xué)期的一些主要工作,，要結(jié)合學(xué)校的月工作安排,，各部門分工負責(zé)，抓好落實,，全面完成本學(xué)期的各項工作任務(wù),。