心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

保育教師是一個(gè)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的職業(yè),，需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，并要求能夠照顧和引導(dǎo)兒童成長(zhǎng)。為此,，崗前培訓(xùn)是必不可少的,。本文將分享筆者在保育教師崗前培訓(xùn)中的心得體會(huì),，以及對(duì)未來(lái)的思考。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

在保育教師崗前培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，如教育心理學(xué)、兒童心理學(xué),、早期教育原理,、兒童保健等等。這些知識(shí)極為實(shí)用,，幫助我們更好地了解兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)律,，解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。

同時(shí),，培訓(xùn)中也包含了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。我們學(xué)習(xí)了手工、繪畫(huà),、音樂(lè)等方面的教學(xué)技能,，并進(jìn)行了教學(xué)實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)際操作和觀察,，我們更深入地理解了兒童的特點(diǎn)和需求,，同時(shí)也提高了自己的教學(xué)能力。

第三段：思想認(rèn)識(shí),。

在崗前培訓(xùn)中,，我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，同時(shí)也進(jìn)行了思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變,。保育教師是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè),，需要對(duì)幼兒有無(wú)限的關(guān)愛(ài)和耐心，同時(shí)也需要對(duì)自己的責(zé)任和專業(yè)進(jìn)行審視,。我們通過(guò)培訓(xùn),，對(duì)教師職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己對(duì)于從事該職業(yè)的信心,。

第四段：未來(lái)想法,。

在崗前培訓(xùn)之后，我意識(shí)到自己在兒童成長(zhǎng)方面肩負(fù)著重要的責(zé)任,。未來(lái)我要更加努力地學(xué)習(xí)和工作,，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。同時(shí)要發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維和想象力,，為兒童提供更加豐富和多樣的教育和服務(wù),，幫助他們成長(zhǎng)為自信、獨(dú)立,、有責(zé)任心的人,。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)保育教師崗前培訓(xùn),，我收獲了很多,。我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)和技能,，同時(shí)也進(jìn)行了思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變。未來(lái)我會(huì)在工作中貫徹實(shí)踐這些技能和思想認(rèn)識(shí),，為幼兒提供更好的教育和服務(wù),。我相信通過(guò)不斷地提高自身素質(zhì)和能力，我們能夠成為一名優(yōu)秀的保育教師,，為兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

20__年8月22日，雨花區(qū)教育局組織對(duì)所有20__年新進(jìn)教師進(jìn)行了集中培訓(xùn),。經(jīng)過(guò)這為期3天的培訓(xùn),，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。

本次培訓(xùn)目的是使全體新教師了解雨花教育的發(fā)展歷程與未來(lái)展望;了解現(xiàn)在社會(huì)的教育狀況;加強(qiáng)職業(yè)道德培訓(xùn),，提升新教師的師德修養(yǎng)水平;加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作培訓(xùn),，學(xué)習(xí)掌握教育教學(xué)工作方法和技能;了解當(dāng)前學(xué)生教育狀況，明確新時(shí)期青年教師,、班主任應(yīng)具備的素質(zhì)與能力,，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。而通過(guò)此次培訓(xùn),，也確實(shí)達(dá)到了這樣一個(gè)目的,。幾位資深專家及教師的講座也為我將來(lái)的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量,，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義:朱紫彪主任的講座讓我更了解雨花教育的發(fā)展,，樹(shù)立起了一種雨花教育人的強(qiáng)烈使命感。易琳老師的講座讓我在一定程度上提高了朗讀與講故事等語(yǔ)言技能,。李程老師和鄧東桂老師的講座讓我們學(xué)到了如何用心當(dāng)一位優(yōu)秀的新班主任,。

在此次培訓(xùn)過(guò)程中，給我留下最深印象的就是王沛清教授的講座,。在講座中，王教授首先為我們闡述了"大道至簡(jiǎn)"的觀點(diǎn)以及"教育發(fā)展論"的教育理念,，告訴我們?cè)诮逃ぷ髦袝?huì)遇到的四大困難以及怎樣把教育工作做好,。通過(guò)告之自己的55年的教育經(jīng)歷，讓我們對(duì)一位老學(xué)者頓時(shí)肅然起敬,，也讓我們有了更強(qiáng)的教育使命感,。我感受最深的就是："要做一位受學(xué)生的教師。"我們應(yīng)該做一名"愛(ài)心使者",，隨時(shí)向?qū)W生播撒愛(ài)的種子,，讓學(xué)生萌發(fā)愛(ài)心的嫩芽，這就需要教師做有心人,，密切關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲",，教師愛(ài)的語(yǔ)言，愛(ài)的行動(dòng),，能夠感化學(xué)生的心靈,，給學(xué)生以自信，使學(xué)生取得進(jìn)步,，更能使師生間的關(guān)系融洽,。

所謂"親其師，信其道",。得到教師關(guān)心愛(ài)護(hù)的學(xué)生,，感受到周?chē)澜绲臏嘏惺艿浇處?、學(xué)校,、社會(huì)對(duì)自己的肯定，因而愛(ài)生活,，愛(ài)集體,，對(duì)前途充滿信心，朝氣蓬勃,，奮發(fā)向上,。那么，應(yīng)該怎樣去愛(ài)他們呢?我認(rèn)為教師的愛(ài)應(yīng)該觸及學(xué)生的心靈,。而這種觸及心靈的愛(ài),，應(yīng)是一種真愛(ài)與博愛(ài)的有機(jī)結(jié)合。

首先是真愛(ài),。偉大的教育家陶行知先生有一句名言："捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去。"真愛(ài)就是這樣一種沒(méi)有任何條件的,，發(fā)自內(nèi)心的情感,。不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，行為習(xí)慣不好就對(duì)他另眼相看,，而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)每一位孩子,，對(duì)孩子無(wú)所求。俗話說(shuō)："愛(ài)要真,，心要誠(chéng),。"因此，我們?cè)谡n堂上應(yīng)該真心誠(chéng)意地愛(ài)著每一位學(xué)生,，并且積極地給他們創(chuàng)造不同的機(jī)會(huì)讓他們發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),，并耐心地聽(tīng)取他們的合理化建議。在課后,，我將以聊天的形式和他們交心,，了解他們的思想動(dòng)態(tài),，用自己的行動(dòng)打動(dòng)學(xué)生，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),。用愛(ài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),。"每個(gè)人身上都有閃光的地方，缺少的只是發(fā)現(xiàn)",。星星之火可以燎原,，作為教育學(xué)生的老師，應(yīng)該善于捕捉學(xué)生身上哪怕是一個(gè)小小的閃光點(diǎn),。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連柯也曾經(jīng)這樣說(shuō)："用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)"。這也就要求我們要善于抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，讓他樹(shù)立起自信心,。只有無(wú)條件的愛(ài)，才能觸及學(xué)生的心靈,，才能使學(xué)生在老師的感召下有所發(fā)展,。

其次是博愛(ài)，博愛(ài)就是公平,、公正,、民主地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視,、冷落學(xué)困生,。在學(xué)校教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不應(yīng)該是"只重優(yōu)生而忽略差生的愛(ài)。一個(gè)班中有幾十個(gè)學(xué)生,，先天條件,、心理素質(zhì)、文化素養(yǎng),、學(xué)習(xí)成績(jī)不可能完全一樣,，總有強(qiáng)弱優(yōu)差之分。有些教師重視的大都是冒尖的"尖子生",，由于應(yīng)試教育的泛濫,，片面追求升學(xué)率，不少教師總是比較喜愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，少數(shù)開(kāi)學(xué)有望"尖子"平時(shí)對(duì)他們總是給予更多的注意和關(guān)心，甚至常開(kāi)"小灶"而"后進(jìn)生"仿佛早已被貼上了命運(yùn)的標(biāo)簽,，永無(wú)出頭之日,。因此，"厚愛(ài)"尖子生,，關(guān)注中等生的發(fā)展是教師必須堅(jiān)持不懈的工作,，而處在"最后面"的學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績(jī)差，上課不認(rèn)真,，平淡無(wú)奇,，毫無(wú)出眾的表現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)找老師麻煩,，他們?cè)诶蠋熜哪恐型腔疑?，沒(méi)有任何價(jià)值，使得這部分學(xué)生長(zhǎng)期處于受冷落的境地,。

其實(shí)后進(jìn)生因成績(jī)不好已有嚴(yán)重的自卑心理,，得不到老師的關(guān)愛(ài)就會(huì)對(duì)周?chē)氖挛锓磻?yīng)冷淡，學(xué)習(xí)的勁頭也不高,，參加集體勉勉強(qiáng)強(qiáng)的,，他們心里認(rèn)為"沒(méi)人注意我的存在，干好干壞一樣,。"甚至有時(shí)會(huì)做一些越軌的行為以引起老師和同學(xué)的注意,。其實(shí)，這些學(xué)生最渴望的是得到老師的重視和關(guān)心,，哪怕是一句簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng),，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一聲親切的問(wèn)候,，都會(huì)帶給他們很大的影響,，起到意想不到的作用。所以一個(gè)好老師不光要真心誠(chéng)意的愛(ài)學(xué)生,，還應(yīng)該公平,、公正、民主地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，努力發(fā)掘每個(gè)人身上的閃光點(diǎn),，真正做到博愛(ài)。

大文豪托爾斯泰曾說(shuō)："如果一個(gè)老師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合,，他就是一個(gè)完美老師,。"沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。從王沛清教授的培訓(xùn)中我深刻的了解到,，老師的一言一行,，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候,，一個(gè)撫摸,，一句贊賞，都應(yīng)洋溢著對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài),。我也知道老師的愛(ài)對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí),，乃至于一生的成長(zhǎng)都至為重要,，作為老師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到師愛(ài)的神圣，應(yīng)拋棄舊師者至上的舊觀念,，走出功名利祿的勢(shì)利場(chǎng),，立足于平平淡淡的真誠(chéng)。在教育這方靜土中,，建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，從學(xué)習(xí),、生活的每一個(gè)細(xì)微處關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，悉心呵護(hù)他們的健康成長(zhǎng),，這才是愛(ài)的真諦。

"紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行",。我們要努力做到學(xué)以致用,，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明,，在今后的工作中,，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng),，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。教師的職業(yè)生涯是漫長(zhǎng)而艱巨的，要快樂(lè)的走下去,，必須要用自己的愛(ài)去溫暖學(xué)生,，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生,，做一個(gè)合格的雨花教育人,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

我很榮幸地成為了xx教師隊(duì)伍中的一員，開(kāi)始了自己人生新的征程,。學(xué)校為了使我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，特地對(duì)我們進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。作為一名新教師,，我很感謝學(xué)校為我們安排的這次培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面、緊湊,，既有理論知識(shí)的講解與應(yīng)用,，也有完整的課堂教學(xué)呈現(xiàn)。這些學(xué)習(xí)都使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深刻的了解，也為我將來(lái)的工作指明了方向,。回憶這幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程,，感覺(jué)收獲頗豐,，下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會(huì)：

首先就是要守法。堅(jiān)持依法執(zhí)教,，規(guī)范教學(xué)行為,。作為一個(gè)人民教師，自己本身就是知識(shí)的傳播者,，所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī),，堅(jiān)決用法律法規(guī)的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。同時(shí)，我們不僅要自己知法守法,，更要把這些法律規(guī)范寓于教學(xué)之中,，讓學(xué)生從小就樹(shù)立法治意識(shí)。

其次就是要善于反思,。武校長(zhǎng)的講座,，讓我認(rèn)識(shí)到反思的重要性。新教師成長(zhǎng)的最佳途徑,，就是要善于反思自己,，不管是在教育教學(xué)的實(shí)踐中，還是在班級(jí)管理中,，我們都要具有反思精神,。我想我會(huì)把自我反思當(dāng)成一種習(xí)慣，以促進(jìn)自己的成長(zhǎng),。

最后,，教師要具有高尚的師德。教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人,，教師在教育教學(xué)工作中,，不僅要教授學(xué)生知識(shí)，更重要的是要教給學(xué)生做人的道理,。這就要求教師必須具有高尚的師德,，給學(xué)生樹(shù)立好榜樣，成為學(xué)生的良師益友,，成為全社會(huì)文明的楷模,。教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。所以,，作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，鍛煉自己的道德修養(yǎng),，做一個(gè)名副其實(shí)的人類(lèi)靈魂的工程師,。

在這兩天的培訓(xùn)中，這些來(lái)自教育教學(xué)一線的校長(zhǎng)和老師們給了我很多啟發(fā),，在此,，我想再次感謝給我們上課的每一位老師，感謝安排培訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo),。我需要在以后的工作中,，不斷地向老教師、優(yōu)秀教師以及同事們學(xué)習(xí)交流,，不斷提高自己,，完善自己。相信通過(guò)本次培訓(xùn),，我一定能更好更快的進(jìn)去新工作,，為學(xué)校的工作添磚加瓦。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

寒假崗前培訓(xùn),，是指在寒假期間教師進(jìn)行的一次集中培訓(xùn),。這次培訓(xùn)主要是為了讓教師們更好地適應(yīng)新學(xué)期工作環(huán)境，提高教育教學(xué)水平和素質(zhì),。我參加了這次寒假崗前培訓(xùn),，深受啟發(fā)和感受，特此寫(xiě)一篇關(guān)于“教師寒假崗前培訓(xùn)心得體會(huì)”的文章,。

教師寒假崗前培訓(xùn)不僅是幫助教師適應(yīng)工作環(huán)境和提高素質(zhì),，更是提高教育教學(xué)水平的重要措施。教師寒假崗前培訓(xùn)的重點(diǎn)在于讓教師進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，掌握新教育信息,，提升教學(xué)水平，增加教育教學(xué)的實(shí)效,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與方法,。

培訓(xùn)內(nèi)容是非常豐富的，在培訓(xùn)中,，我們接受了知識(shí),、心理、教育技能等方面的培訓(xùn),。其中最重要的點(diǎn)就是如何提高教學(xué)水平,，如何更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生的需求，如何更科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)方法也非常靈活,，包括理論研討,、集體研究、交流發(fā)言,、實(shí)地操作等,。

第三段：心理經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識(shí)。

參加這次寒假崗前培訓(xùn),，我從中收獲頗豐。在學(xué)習(xí)中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了,，應(yīng)該注重從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，理解和尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的方式和方式差異,，同時(shí),，應(yīng)該注重學(xué)生的興趣，策略性地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生更輕松的獲得知識(shí),。

第四段：做好教師職業(yè)的熱情和使命感。

作為一名教師,，要注重理念更新,，提高自己的教育教學(xué)素質(zhì)。我們應(yīng)該充滿熱情和使命感做好我們的工作,，真正地投入精力,，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)。同時(shí),，對(duì)學(xué)生要有真正的關(guān)愛(ài),，也要為學(xué)生不斷創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第五段:對(duì)未來(lái)工作的展望,。

這次寒假崗前培訓(xùn)的參加,，讓我感受到了作為一名教師應(yīng)有的職業(yè)道德和職業(yè)精神等方面。在工作中,，我希望能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)投放到教學(xué)中,，更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性,。同時(shí),，我也會(huì)注意提高自己的教育教學(xué)水平，并不斷創(chuàng)造適合學(xué)生的教學(xué)方式,，讓他們能夠在愉快的學(xué)習(xí)氛圍下茁壯成長(zhǎng),。我相信，在未來(lái)的工作中，我能夠不斷提高自己,，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之,，這次寒假崗前培訓(xùn),，讓我更加明確了自己的職責(zé)和使命，同時(shí)在之后的教學(xué)工作中,，我將會(huì)加倍努力,，學(xué)以致用，為教育教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

作為一名教師,，崗前培訓(xùn)是必不可少的一環(huán)。在新入職的前幾個(gè)月,，我有幸參加了學(xué)校的教師崗前培訓(xùn),。這份培訓(xùn)給了我一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，在此分享一下我的心得和體會(huì),。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容,。

這份崗前培訓(xùn)涵蓋了許多方面，包括管理技能,、課程規(guī)劃,、教學(xué)技巧等等。在管理方面,，我們學(xué)習(xí)了如何管理學(xué)生和課堂的行為,，如何與家長(zhǎng)和同事合作。在課程規(guī)劃方面,，我們學(xué)習(xí)了如何制定目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)技巧方面，我們學(xué)習(xí)了如何激發(fā)學(xué)生的興趣和參與,，如何有效地傳達(dá)知識(shí)并檢查學(xué)生的理解程度,。

第三段：培訓(xùn)方式。

這項(xiàng)培訓(xùn)的方式非常實(shí)用,，注重實(shí)踐和互動(dòng),。老師們以案例和討論為主要方式，讓我們?cè)趯?shí)際學(xué)習(xí)中掌握技能,。此外,，他們還組織了演示和分組討論，讓我們有機(jī)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中交流和學(xué)習(xí),。

第四段：培訓(xùn)的收獲,。

在培訓(xùn)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)自己從講師們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了很多有價(jià)值的東西。我現(xiàn)在能夠更好地與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通,，并且能夠更好地管理我的教室,。我的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法也得到了改進(jìn)，并且我現(xiàn)在更有信心教授我的學(xué)生,。

第五段：結(jié)尾,。

總之，教師崗前培訓(xùn)是一種很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我非常感激能夠參加這項(xiàng)培訓(xùn),。這次培訓(xùn)讓我恪守教學(xué)倫理和職業(yè)道德，提高了我的教育水平,。我相信這個(gè)經(jīng)驗(yàn)會(huì)在我的教學(xué)生涯中對(duì)我的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái),。一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回首這一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,，我不禁思緒萬(wàn)千,、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑,。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我本人也倍加努力,，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展。

在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

作為一名新老師,，從新老師培訓(xùn)到半年的真正的實(shí)踐工作，我收獲很多,，有教訓(xùn),，有挫折也有喜悅。最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn),。學(xué)?！耙粠鸵弧钡恼吆艽蟪潭壬蠋椭宋疫@一不足,。每次師傅聽(tīng)我的課，我都虛心請(qǐng)教師傅的意見(jiàn),，針對(duì)自己的`存在問(wèn)題改正,，調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽(tīng)?zhēng)煾岛推渌蠋煹恼n,，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。這半年來(lái)，是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)間,。特別幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí),，他們也很樂(lè)意幫助我。我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,。

首先我在思想上嚴(yán)格要求自己,。

“學(xué)高為師，德高為范”,，在學(xué)生心目中樹(shù)立威信,，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面。還要在道德行為上以身作則,。就要自己以身作則,。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心請(qǐng)教,，提高教學(xué)水平。

認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。開(kāi)始備新課時(shí),，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路,。可講的知識(shí)點(diǎn)很多,，而且似乎都很重要,，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出文章的重點(diǎn),。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn),，我應(yīng)該如何取舍，這是我備課中遇到的最大問(wèn)題,。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素,。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵,。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍,，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果,。部分學(xué)生缺乏自控能力,，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，要有耐心，要落實(shí)到位,。

聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅,，同時(shí)也聽(tīng)其他老師的課。一學(xué)期,，我聽(tīng)了二十多節(jié)課,，我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課,，勝思一整天”之感,。聽(tīng)完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽(tīng)課之外,，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺,。從中我也明白了,，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平,。

但是,，不得不承認(rèn)，新人就是新人,。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的。在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師,。

第三,、考勤方面。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，按時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。

第四,、感悟。

半年時(shí)間很短,，不知不覺(jué)間就過(guò)去了,。我們需要在不斷的實(shí)踐中逐步成長(zhǎng),。我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)的東西還很多,，我們的責(zé)任真的很重大,！

新的一年已經(jīng)來(lái)臨，展望未來(lái),，感慨歲月的流逝,。無(wú)聲無(wú)息，我們又在成長(zhǎng)中開(kāi)始了了美好的一年,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

本次課程的題目叫做教學(xué)成果是這樣煉成的,，一共十六講，以下是我對(duì)呂老師這次課結(jié)合我的實(shí)際教學(xué)中的一些認(rèn)識(shí)：

1,、激情澎湃的老師永不老,，我是20xx年南京特教學(xué)院特教系的畢業(yè)生，在畢業(yè)一年之際,，我趕上了事業(yè)編制招聘考試并成功考取了xx市特殊教育學(xué)校教師一職,，成為一名真正的人民教師，從那時(shí)起我就是特教一線崗位上的一員了,，終于可以施展自己的實(shí)力對(duì)特教做出貢獻(xiàn),、我想這一條我已經(jīng)做了一個(gè)很好的開(kāi)始，我也一定會(huì)將這份熱情堅(jiān)持下去,，為殘疾人為特殊兒童振臂一呼,！作為一個(gè)教師，要學(xué)會(huì)尋找激情感染源,，在實(shí)干中出成果,，在善思中出成果，童心常駐出成果,。

2,、陽(yáng)光心態(tài)溶化職業(yè)倦怠,，我在內(nèi)蒙古赤峰市紅山區(qū)特殊教育學(xué)校代課近兩年,，一直從事特殊兒童的學(xué)前康復(fù)工作，主要是自閉癥,，二十一三體異常,，發(fā)育遲緩等兒童的行為干預(yù)，言語(yǔ)訓(xùn)練的醫(yī)教結(jié)合的康復(fù)訓(xùn)練,，和學(xué)生相處久了,，親身經(jīng)歷了很多老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生對(duì)工作的失望，退縮,，厭倦甚至放棄學(xué)生的康復(fù),，我很痛心,、我代課近兩年，每天上6,，7節(jié)康復(fù)課,，晚上學(xué)生放學(xué)后還要給學(xué)校里的老師們做培訓(xùn)，我依然對(duì)我的學(xué)生和家長(zhǎng)信心滿滿,，其實(shí)我不是不累,，而是覺(jué)得特教事業(yè)空白還是很多，前途廣闊,，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有受教育,，發(fā)展自己，讓自己變得更好的權(quán)利,，我們特教人就是學(xué)生們的天,，學(xué)生們的地，我們要始終充滿愛(ài)心充滿溫暖,，堅(jiān)持,，堅(jiān)強(qiáng)，一定要相信自己的能力方可做大事,，敬業(yè)樂(lè)業(yè),，不圖回報(bào)，以海納百川的心態(tài)面對(duì)煩惱,。

3,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)是上好課的關(guān)鍵，優(yōu)化教學(xué)細(xì)節(jié)是上好課的保證在我的教育教學(xué)過(guò)程中,，以往的可以借鑒,，但是不同殘疾類(lèi)別不同殘疾程度不同年齡不同個(gè)性的學(xué)生不可以編成一個(gè)班級(jí)同時(shí)授課，所以針對(duì)性訓(xùn)練是比較適用于我的學(xué)前教育康復(fù)課程中,，這也是個(gè)別化教育計(jì)劃的原則和標(biāo)準(zhǔn)之一,、了解每一個(gè)學(xué)生的心理，多站在學(xué)生的角度考慮,，在課堂上把握大局,，靈活處理細(xì)節(jié)問(wèn)題，師生關(guān)系良好發(fā)展的同時(shí),，老師的教學(xué)水平得以提高,，學(xué)生的個(gè)人能力得以發(fā)展。

呂老師的培訓(xùn)課給了我萬(wàn)千的鼓舞,，作為一個(gè)新的老師,，我會(huì)以飽滿的熱情，全部的精力和專業(yè)能力貢獻(xiàn)給我最?lèi)?ài)的特教事業(yè)，為之奮斗終身,！

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

系部教師崗前培訓(xùn)是為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，適應(yīng)高校教育改革和發(fā)展的需要。在參加這次培訓(xùn)的過(guò)程中,，我深受啟發(fā)和教育,，獲得了很多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)自己的教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃,。在這篇文章中,，我將分享我在系部教師崗前培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)教學(xué)思維的反思,。

在培訓(xùn)中,，我被要求對(duì)自己的教學(xué)思維進(jìn)行反思和探索。通過(guò)參加各種形式的講座,、座談和小組討論,，我意識(shí)到了教學(xué)思維對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重要性。我開(kāi)始意識(shí)到教學(xué)不只是單純地傳授知識(shí),，而是要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段和策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能,。這種反思改變了我原有的教學(xué)觀念,，讓我對(duì)自己的教學(xué)方式和方法進(jìn)行了全面的調(diào)整和改進(jìn)。

第三段：對(duì)教學(xué)技能的提升,。

除了教學(xué)思維的反思外,，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)教師的教學(xué)技能。在專業(yè)講座中,，我學(xué)習(xí)了很多新的教學(xué)方法和技巧,，比如課堂互動(dòng)、案例教學(xué)和小組合作等,。在實(shí)踐課堂中,，我有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)和運(yùn)用這些教學(xué)技巧，通過(guò)反饋和改進(jìn),，逐漸提高了自己的教學(xué)水平,。我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用這些新的教學(xué)技能后，我的課堂變得更加生動(dòng)活潑,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也顯著提升,。

第四段：對(duì)教育教學(xué)理論的理解,。

在系部教師崗前培訓(xùn)中,，我還接觸到了很多教育教學(xué)理論和研究成果。通過(guò)學(xué)習(xí)這些理論，我了解到教育教學(xué)是一個(gè)科學(xué)而復(fù)雜的領(lǐng)域,，需要不斷學(xué)習(xí)和摸索,。我學(xué)到了如何根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),，如何評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和發(fā)展,，以及如何運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段提升教學(xué)效果。這些理論的學(xué)習(xí)為我今后的教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo),。

第五段：對(duì)未來(lái)教學(xué)工作的展望,。

通過(guò)系部教師崗前培訓(xùn),，我在教學(xué)思維、教學(xué)技能和教育教學(xué)理論等方面都有了明顯的提升,。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到教師要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，才能更好地完成自己的教育使命。未來(lái),，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，不斷追求教育教學(xué)的卓越,，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn),。

結(jié)尾：

總之，系部教師崗前培訓(xùn)對(duì)我的教學(xué)思維,、教學(xué)技能和教育教學(xué)理論等方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。這次培訓(xùn)提醒我作為一名教師要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn),，不斷提升自己,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力,，我會(huì)成為一名更好的教師,，并為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

火熱的太陽(yáng),，擋不住我的特崗教師行程,，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我開(kāi)始了自我人生的新征程,。在成為一名真正好處的教師前,，教育局為我們舉辦了崗前培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中,，老師給談到了當(dāng)代教師身肩重任,、主角問(wèn)題，這似乎是陳舊的話題,，但細(xì)細(xì)體會(huì),、琢磨的話語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師職業(yè)更深的思考和認(rèn)識(shí)：,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的性,。，教師是榜樣,。"學(xué)高為師,，身正為范"也正是意思，那里主要涉及做人的問(wèn)題,，學(xué)生都有"向師性",，上是做人的認(rèn)同感；學(xué)生受教育的過(guò)程是人格的過(guò)程,，教師的人格力量是無(wú)形的,、不可估量的，教師要真正學(xué)生的引路人,。,，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織,、管理潛力,，才能使教學(xué)更有，更能學(xué)生的發(fā)展,。,，教師是父母。一名教師,，要富有"愛(ài)心",，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,，就像父母對(duì)待孩子,，說(shuō)教師是父母。并且,，教師還要善于每學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。第五，教師是朋友,。所謂"良師益友",，強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心",，師生之間的融洽度、親和力要知心朋友一樣,。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)不一樣學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑、心理等,，以的幫忙和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

在培訓(xùn)中,，老師以自身經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到應(yīng)對(duì)如何克服的問(wèn)題上,，他還了如何教師之間團(tuán)作的方法,；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考,，適時(shí)改善教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，精益求精,。,，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師要地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使能夠有質(zhì)量有有潛力地教好所上的每門(mén)課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處的教學(xué),，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這必不可少的條件多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法,。次培訓(xùn)中，老師所講述的方法,，上就為新老師了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師好好地吸收和采納,。

本次培訓(xùn)中，老師也注意的心理的,，他的講話,，從頭到尾貫穿中心，那充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì),。其鼓勵(lì)要趕快學(xué)教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,，其鼓勵(lì)要理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)的主角，以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活,。其鼓勵(lì)要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)要?jiǎng)?chuàng)新,，在教學(xué)中的聰明和才智,，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。鼓勵(lì),，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力,。高爾基以前說(shuō)過(guò)：“滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并的意志,。”也許,，新教師來(lái)說(shuō),，只要有克服的信心，才能好的開(kāi)端,，而好的開(kāi)端,，便是的一半。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要,，自治區(qū)教育廳組織這次培訓(xùn)，在思想,、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我鼓勵(lì),。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，在今后的工作中,，我將以本次培訓(xùn)精神,，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

教師是祖國(guó)未來(lái)的希望,，是社會(huì)發(fā)展的重要力量,。崗前培訓(xùn)是每一位即將步入教育崗位的教師必不可少的一道門(mén)檻,，也是教育事業(yè)取得成功的基礎(chǔ)。在教師崗前培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育理論和實(shí)踐的知識(shí),，也收獲了許多成長(zhǎng)和收獲。本文旨在分享一下我在教師崗前培訓(xùn)中的心得體會(huì),。

第二段：確立個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性,。

在教師崗前培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識(shí)和技能,，同時(shí)也幫助我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己,，更好地制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,。在培訓(xùn)期間,，老師們時(shí)常要求我們思考和探索人生的方向和教育的意義，不僅培養(yǎng)了我們的思考能力,，同時(shí)也為我們制定未來(lái)發(fā)展道路提供了好的思路和方法,。

第三段：科學(xué)教學(xué)方法的應(yīng)用。

教育的關(guān)鍵在于課堂教學(xué),。教師崗前培訓(xùn)作為教育落地的一部分,，充分講解了教學(xué)方法和技能的應(yīng)用。學(xué)員在教師崗前培訓(xùn)的課堂中,，不僅專一關(guān)注知識(shí)點(diǎn),，還著重用教育技術(shù)來(lái)保障教學(xué)的效力。教師崗前培訓(xùn)不僅讓我們感悟到教育的重要性,，還讓我們清晰了解到了科學(xué)教育方法的重要性,，使我們的今后教學(xué)能夠變得更加科學(xué)、規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn),。

第四段：情感教育的重要性。

教育除了知識(shí)的傳授,，還需要注重情感教育,。教師崗前培訓(xùn)的課程中，情感教育同樣是一大亮點(diǎn),。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于情感教育的相關(guān)課程，懂得了教育者需要有足夠的愛(ài)心,、同情心和耐心,，把學(xué)生們當(dāng)成自己的孩子一樣去關(guān)注照顧。在情感教育中,，需要給孩子們足夠的愛(ài)和關(guān)懷,，這樣才能讓孩子們?cè)诎踩涂煽康慕虒W(xué)環(huán)境中發(fā)展,。

教師崗前培訓(xùn)是我成為一名教育工作者的一條關(guān)鍵的收獲之路。培訓(xùn)讓我感悟到了教育的重要性,，同時(shí)也讓我擺脫了過(guò)于簡(jiǎn)單的教育思維模式,。我們需要充分借鑒傳統(tǒng)教育的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)采用新的科技資料,，使得我在未來(lái)崗位上更好地組織和運(yùn)用已有教育理論,。讓我有了更多的思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給了我更多的教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

教師是社會(huì)主要力量,，是社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的重要推動(dòng)者。作為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的重要責(zé)任人,，教師的教育水平與專業(yè)素養(yǎng)必須得到保障和提高,。崗前培訓(xùn)作為新興教師必經(jīng)的一個(gè)階段，對(duì)于教師的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。本文以“系部教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)”為主題,，從親身經(jīng)歷出發(fā)，分享個(gè)人在崗前培訓(xùn)中的體驗(yàn)和感悟,。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容的豐富與及時(shí)性。

崗前培訓(xùn)是系部為教師準(zhǔn)備的一次系統(tǒng)而全面的教育培訓(xùn),，內(nèi)容豐富多樣,。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了教育理論、教育心理學(xué),、教育法律等多個(gè)方面,，通過(guò)不同形式和方式的培訓(xùn)課程，使教師在專業(yè)知識(shí),、教學(xué)技能等方面得到進(jìn)一步提升和完善,。培訓(xùn)內(nèi)容的及時(shí)性也值得贊賞，每一個(gè)講座和培訓(xùn)都貼近現(xiàn)實(shí)教學(xué)工作的需求,，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，為新教師打下良好的教育基礎(chǔ)。

三,、導(dǎo)師的指導(dǎo)與幫助,。

在崗前培訓(xùn)中，導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助起到了至關(guān)重要的作用,。導(dǎo)師們不僅在理論知識(shí)上給予了我們很多的啟示和指引,，還在實(shí)踐中提供了許多有效的經(jīng)驗(yàn)和方法。他們既是知識(shí)的傳授者,，又是人生導(dǎo)師,，更是我們進(jìn)入教育行業(yè)后的榜樣和指引,。導(dǎo)師們不斷地為我們搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，引導(dǎo)我們進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐操作,，幫助我們不斷完善自我,，成為更好的教育者。

四,、培訓(xùn)的互動(dòng)與共享,。

崗前培訓(xùn)注重互動(dòng)與共享，使教師在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以積極主動(dòng)地參與討論,、交流和分享,。教師們通過(guò)小組活動(dòng)、案例分析等形式進(jìn)行互動(dòng),，在共同討論與思考中,，互相傾聽(tīng)與學(xué)習(xí)。同時(shí),，教師們還可以結(jié)交到許多同行業(yè)的優(yōu)秀同事,，建立起良好的合作關(guān)系,，互相幫助與支持,。這種互動(dòng)與共享不僅豐富了個(gè)人的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，也為教學(xué)實(shí)踐提供了更多的參考和借鑒,。

五,、培訓(xùn)帶來(lái)的啟示與反思。

通過(guò)崗前培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足,，明確了今后的發(fā)展方向。首先,，我意識(shí)到作為一名教師,，不僅要掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要具備良好的溝通和表達(dá)能力,。只有與學(xué)生建立真正的溝通,，才能真正起到教育的作用。其次,，我也明白了教師的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,，只有不斷地學(xué)習(xí)和反思，才能不斷地提高和進(jìn)步,。最后,，我意識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的教師，還要具備自主學(xué)習(xí)的能力,，不僅從培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)和技能,，更要主動(dòng)探索和學(xué)習(xí),。

六、總結(jié),。

作為系部教師崗前培訓(xùn)的學(xué)員,，在此過(guò)程中，我從專業(yè)知識(shí),、教學(xué)技能以及教育理念等多方面得到了提升和磨練,。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富而及時(shí)，導(dǎo)師的指導(dǎo)與幫助令人難忘,，互動(dòng)與共享使學(xué)習(xí)不再孤單,，啟示與反思讓我明確了自己的發(fā)展方向。通過(guò)崗前培訓(xùn),，我相信我可以以更好的姿態(tài)進(jìn)入教育行業(yè),，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),，我也應(yīng)該將所學(xué)所得付諸實(shí)踐,，持續(xù)學(xué)習(xí)與進(jìn)步，不斷完善自我,，追求教育事業(yè)的卓越,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

20_年x月_日參加了學(xué)校暑期師德培訓(xùn)，針對(duì)師德提出的每一條,，這一次真的認(rèn)認(rèn)真真地看了,，并對(duì)照每一條反思自己。

陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師,，德高為范,。”說(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí),，更要有高尚的師德,。

面對(duì)過(guò)去，自己還有很多不足的地方,，而針對(duì)本次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為很有必要，教師的理想信念,、道德情操,、行為規(guī)范，甚至一言一行,，對(duì)學(xué)生都會(huì)起典范作用,，將直接影響到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。這也讓我想起了暑假惡補(bǔ)的幾部電影，給我的內(nèi)心觸動(dòng)其實(shí)蠻大的,。在《放牛班的春天》這部電影里,，我看到了一所體罰司空見(jiàn)慣的校園，也看到了用心教育,，不斷創(chuàng)新,，嘗試用自己的'方法改善狀況的馬修，一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家,，在后來(lái)當(dāng)老師的日子里,，用愛(ài)與溫暖喚醒孩子們的良知，用音樂(lè)洗滌了孩子們的心靈,，喚醒了音樂(lè)天才莫杭治,。在《死亡詩(shī)社》里，我看見(jiàn)了文學(xué)老師約翰鼓勵(lì)學(xué)生站在課桌上,，用新的視角俯瞰世界,，自由發(fā)散式的哲學(xué)思維讓學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生共鳴，學(xué)會(huì)思考,，敢于追問(wèn),，不被禁錮，跳出圍墻,，忠于內(nèi)心......

在《蒙娜麗莎的微笑》里我看見(jiàn)了女教師敢于打破常規(guī),，跳出思想的圍墻，傳播自由的種子,，雖然連連碰壁,，但深受學(xué)生的喜愛(ài),，鼓勵(lì)女孩們主動(dòng)獲取自己感興趣的知識(shí),，注重培養(yǎng)她們的心理素質(zhì)，就算離開(kāi)也一直追去傳播自由的種子的女教師,。感觸最大的是在《地球上的星星》里,，我看見(jiàn)了一位美術(shù)老師喚醒8歲天才小畫(huà)家，在常人眼里不斷闖禍,，有著“成績(jī)差”標(biāo)簽的孩子,，因?yàn)橄忍斓膶W(xué)習(xí)障礙后來(lái)自閉，天才畫(huà)家連畫(huà)畫(huà)都被抹殺,，直到遇到新的美術(shù)老師,，孩子的天賦重新被喚醒，孩子的陽(yáng)光世界重新被打開(kāi),，最后孩子重要在舞臺(tái)展示他的才華,，生活越來(lái)越燦爛，不再是問(wèn)題學(xué)生，越來(lái)越優(yōu)秀,?；貞涬娪袄锏囊荒荒唬倩氐浆F(xiàn)實(shí)生活,，自己需要更多的反思,，新的學(xué)期里，有很多需要改變,，重新認(rèn)識(shí),，努力讓自己做一個(gè)能夠喚醒孩子心靈的精神導(dǎo)師，而這一切都源于對(duì)自己又更高的要求,。唯有改變自己,，謹(jǐn)記“學(xué)高為師，德高為范,?！睆膶W(xué)生的角度去看問(wèn)題，真正踐行素質(zhì)教育觀的要求,。

師德教育培訓(xùn)中也學(xué)習(xí)了年輕女教師陳瑩莉老師的先進(jìn)事跡,，在這位年輕教師的身上，我看見(jiàn)了一位忠于信念,，執(zhí)著于內(nèi)心的女孩,。無(wú)論多辛苦，永遠(yuǎn)不忘記忠于自己內(nèi)心的信仰,。在平凡的生活里,，將平凡做到極致，只為忠于自己的內(nèi)心,，兌現(xiàn)自己的選擇,，哪怕什生命的最后一刻，也要將精彩呈現(xiàn)給三尺講臺(tái),。忠于夢(mèng)想的人是值得敬畏的,，而她將愛(ài)與關(guān)懷，愛(ài)與希望都奉獻(xiàn)給了教室與學(xué)生,。用生命詮釋了教師的職業(yè),，詮釋了教師的職業(yè)道德，詮釋了“學(xué)高為師,，德高為范,。”

本次師德培訓(xùn),，有啟迪有反思有自省有感悟,。未來(lái)的日子,，新的學(xué)期，自己要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，堅(jiān)信辦法總比困難多,，面多更多的學(xué)生問(wèn)題，時(shí)刻提醒自己需要冷靜,，再冷靜,，淡定再淡定，尊重孩子,，理解孩子,，包容孩子，遇到孩子特別頑皮棘手的問(wèn)題時(shí),，告訴自己默念10秒,，等一等再處理，面對(duì)孩子,，更進(jìn)一步敞開(kāi)自己的心,，也他們走進(jìn)自己的心，彎下腰,，學(xué)會(huì)親近,。同時(shí)不斷提高自己的綜合素質(zhì)，繼續(xù)提升身為一名教師的修養(yǎng),。時(shí)刻警醒自己,，不忘“學(xué)高為師，德高為范”,。