無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇一

背景音樂準(zhǔn)備；

提前邀約爺爺奶奶,、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng),；

將橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面；

準(zhǔn)備好給爺爺奶奶,、外公外婆的禮物,。

1·初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，和爺爺奶奶,、外公外婆一起歡度節(jié)日,。

2·激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）集中幼兒于操場(chǎng)列隊(duì)統(tǒng)一服裝,，家長(zhǎng)統(tǒng)一安排座位入座,。

（二）升國(guó)旗

（三）介紹重陽(yáng)節(jié)

1·背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》）

2·老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

3·邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎,？

我們的爺爺奶奶,、外公外婆本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,，好嗎,？

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,。

注：假如不夠詳細(xì),，老師可補(bǔ)充介紹。

（四）幼兒表演環(huán)節(jié)

1·幼兒表演《弟子規(guī)》操

2·教師表演經(jīng)典誦讀《大學(xué)》或《千字文》（行鞠躬禮,，手拿畫卷誦讀）

3·幼兒齊誦《弟子規(guī)》———入則孝

4·大班孩子表演情景劇《黃香溫席》

5·給爺爺奶奶,、外公外婆敬茶（背景歌曲《相親相愛一家人》）

6·家長(zhǎng)代表發(fā)言分享感受

7·幼兒齊誦《弟子規(guī)》———出則悌

8·大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》

9·向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物,，回到親人身邊

10·教師表演《感恩的心》

11·幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花,，主持人引導(dǎo)眾人向老師行鞠躬禮

說(shuō)：感謝老師的教導(dǎo)之恩，老師辛苦了,，謝謝老師,！

結(jié)束活動(dòng)（背景音樂《感恩的心》）

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇二

設(shè)計(jì)思考：農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”,，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子,。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng),，稍有不滿還大發(fā)脾氣,。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí),。

2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛,。

3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,。

4,、通過(guò)社區(qū)活動(dòng),，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶,。

（爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到,，爺爺奶奶節(jié)日好,，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好,?！?/p>

2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座,。

3,、幼兒為老人表演節(jié)目。

4,、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻,。

（1）請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？

5,、任選十名幼兒,。

幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。

6,、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋,。

7,、幼兒給老人送上小禮品（音樂—愛的奉獻(xiàn)）。

結(jié)束活動(dòng)：

全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》,。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇三

1,、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系,。

大鼓,、球、布置節(jié)日氣氛的教室,、幼兒作品

1,、介紹重陽(yáng)節(jié)

（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,，好嗎,？師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì),，老師可補(bǔ)充介紹,。

1、幼兒才藝環(huán)節(jié)

師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng),，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎,？歌曲：“我為爺爺打月餅”

詩(shī)歌朗誦：《靜夜思》 《九月九日憶山東兄弟》 《海上生明月》 《中秋月》

兒歌：“小毛驢”“小紙船”“拆禮物”“給爺爺、奶奶敲敲背,、捶捶腿"

歌表演：“感恩的心”

2,、互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）給爺爺或奶奶捶背

（2）給爺爺或奶奶端水喝

（3）擊鼓傳花：游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí),，花球落在哪個(gè)小朋友手里,，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行,。

3,、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、嘗試用團(tuán)圓、壓扁,、捏緊等方法為爺爺,、奶奶做餃子。

2,、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,，知道將油泥收拾干凈。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各色彩泥

2,、《爺爺親,、奶奶親》的音樂磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、談話,，引起制作興趣。

2,、學(xué)習(xí)做餃子的方法,。

3,、討論使用油泥的規(guī)則。

4,、在音樂聲中,，為爺爺、奶奶制作餃子,。（教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法,。）

5、相互欣賞制作的餃子,。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇四

1,、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系,。

大鼓,、球、布置節(jié)日氣氛的教室,、幼兒作品,。

1、介紹重陽(yáng)節(jié),。

（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題,。

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)。

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎,？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎,？師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì),，老師可補(bǔ)充介紹,。

1、幼兒才藝環(huán)節(jié),。

師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎？歌曲：“我為爺爺打月餅”

詩(shī)歌朗誦：《靜夜思》《九月九日憶山東兄弟》《海上生明月》《中秋月》,。

兒歌：“小毛驢”“小紙船”“拆禮物”“給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿"。

歌表演：“感恩的心”

2,、互動(dòng)環(huán)節(jié),。

（1）給爺爺或奶奶捶背。

（2)給爺爺或奶奶端水喝,。

（3）擊鼓傳花：游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓,，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里,，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目,。游戲反復(fù)進(jìn)行。

3,、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶,。

將自己畫的，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、嘗試用團(tuán)圓、壓扁,、捏緊等方法為爺爺,、奶奶做餃子。

2,、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,，知道將油泥收拾干凈。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各色彩泥,。

2,、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、談話，引起制作興趣,。

2,、學(xué)習(xí)做餃子的方法。

3,、討論使用油泥的規(guī)則,。

4、在音樂聲中,，為爺爺,、奶奶制作餃子,。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。),。

5,、相互欣賞制作的餃子。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇五

1,、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感,。

活動(dòng)一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)：

1,、介紹重陽(yáng)節(jié)：師：寶寶們,，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?

小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”,，是爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

活動(dòng)二,、我為爺爺,、奶奶做餃子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各色彩泥,、泥工板。

2,、《爺爺親,、奶奶親》的音樂磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、談話,，引起制作興趣。

2,、在音樂聲中，嘗試用團(tuán)圓,、壓扁,、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子,。

活動(dòng)三,、給爺爺,、奶奶敲敲背、捶捶腿,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：童謠《給爺爺,、奶奶敲敲背、捶捶腿》,。

1,、學(xué)習(xí)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背,、捶捶腿》,。

2、嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲節(jié)奏,。

3,、學(xué)習(xí)演唱歌曲。

活動(dòng)四,、吃重陽(yáng)糕,。

活動(dòng)過(guò)程：

老師鼓勵(lì)寶寶把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗,。

孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛與呵護(hù),，在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們通過(guò)有意義的活動(dòng),，表達(dá)出對(duì)爺爺奶奶的愛,。

文檔為doc格式。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇六

1,、幼兒能積極的參與活動(dòng),，初步學(xué)習(xí)兒歌。

2,、通過(guò)兒歌,，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌,。

3,、積極回答老師的問(wèn)題。

1,、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí),。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片,。

（一）,、導(dǎo)入：（出示圖片）引起幼兒的興趣。

師：圖片上有誰(shuí)呀？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢?？（他們笑了?/p>

師：他們?yōu)槭裁葱δ?？（?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）

師：原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了，所以笑得那么開心,。

師：你們知道爺爺奶奶要過(guò)什么節(jié)了嗎,？（九九重陽(yáng)節(jié)）

（二）、欣賞兒歌《九月九》

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎,？（請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）

師：老師也喜歡爺爺奶奶的,，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎,？

1,、老師完整地朗誦兒歌一遍。

師：小朋友,，你聽到兒歌里說(shuō)了些什么呀,？（請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）

2、再次讓幼兒欣賞一遍,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音）

4,、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶,，要有禮貌。

活動(dòng)三：我和爺爺,、奶奶過(guò)重陽(yáng)

主要涉及領(lǐng)域：

綜合

活動(dòng)目標(biāo)：

1．在和爺爺,、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng),。

2．能積極參與活動(dòng),，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心,、愛護(hù),。

3．增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn),。

2．邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

3．重陽(yáng)糕,，幼兒自己制作的送給爺爺,、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠,、歌曲等節(jié)目,，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié),。

2．了解活動(dòng)的內(nèi)容,，討論相關(guān)問(wèn)題。

(1)談話,，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng),。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂的節(jié)日,。

3．和爺爺,、奶奶一起登高。

4．表演,、品嘗活動(dòng),。

(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目,、送禮物,。

(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕,。

(3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話,。

五,、家長(zhǎng)聯(lián)盟：

請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情,，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇七

設(shè)計(jì)意圖：

能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅,。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí),。

2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛

3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)

2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人

3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品

4,、老人自備開口上衣和鞋子一雙

5,、糖果若干

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、享受大自然的風(fēng)光,，親密接觸自己的爺爺奶奶,，增進(jìn)祖孫間感情。

2,、結(jié)合主題,，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、報(bào)紙、垃圾袋若干,。

2,、游戲用小道具，如繩子等,。

3,、家長(zhǎng)帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、驅(qū)車前往xxx,。

1、觀賞路邊的植物變化,，了解秋天的季節(jié)特征,。

2、沿途介紹xxx的建筑,，觀賞新區(qū)風(fēng)貌,。

二、到達(dá)xxx,。

1,、老師介紹：

重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)歡樂的日子,。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類,，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明,、活力,。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰,。九是奇數(shù),，因此屬陽(yáng),，九月初九，二陽(yáng)相重,，所以又稱“重陽(yáng)”,。

這一天，天高氣爽,，是登高遠(yuǎn)眺的好日子,。中國(guó)古代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí),，登上高處，一面飲菊花酒,，一面吟詩(shī)取樂,，留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。

重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”,。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無(wú)限樂趣,。

2,、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

“在今天這個(gè)歡樂的日子里,，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)欣賞……”

3,、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目,。

4、游戲：兩人三腳,。

“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了,，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲,，好不好,？”

5、共同分享食物,。

“重陽(yáng)節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心,，誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心？對(duì)了,，就是重陽(yáng)糕,。重陽(yáng)糕，又叫“菊糕”,、“花糕”,。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,，來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂！”（在音樂聲中分享食品,。）,。

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重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇九

1,、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日,，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;,。

2、熟悉爺爺奶奶(姥姥姥爺)的愛好,，激發(fā)關(guān)懷老人的'情感,。

1、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié),。

師：寶寶們,，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?

由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長(zhǎng)久之意,，所以把農(nóng)歷九月初九稱作“老人節(jié)”,，希望爺爺奶奶，姥姥姥爺身體健康,，長(zhǎng)命百歲,。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗,。

登高,、佩茱萸、吃重陽(yáng)糕,、賞菊,、喝菊花酒等。

3,、爺爺奶奶(姥姥姥爺)展絕技,。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇十

1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,，增進(jìn)親子關(guān)系,。

大鼓、花球,、布置節(jié)日氣氛的教室,、橘子,、重陽(yáng)糕、幼兒作品,。

一,、介紹重陽(yáng)節(jié)

(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,，好嗎?

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,。

注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹,。

二,、幼兒表演環(huán)節(jié)

x歌曲：我上幼兒園

x律動(dòng)：我的小手。

x歌表演：小豬吃的飽飽

x兒歌：拍皮球

x歌表演：兩只老虎

三,、互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓,，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里,，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行,。

(2)小腳踩大腳

游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝,。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

(3)剝橘子

師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了,，今天,，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看,，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,，剝的最快。

(4)品嘗重陽(yáng)糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,，交流一下品種,、味道等，并嘗試回家和

爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕,。

(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的`,，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到

自己的本領(lǐng),，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大,。

四、活動(dòng)結(jié)束,。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇十一

2,、產(chǎn)生尊敬老人、關(guān)愛老人的情感,。

橘子一人一個(gè),。

講述重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。知道九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日.

歡迎爺爺奶奶們到來(lái),。

談話活動(dòng)：你的爺爺奶奶好嗎?為什么?

在家爺爺奶奶是怎樣疼你的!我們應(yīng)該怎樣做?

我們給爺爺奶奶扒個(gè)橘子吃好嗎?幼兒扒橘子喂?fàn)敔斈棠坛?引導(dǎo)幼兒感受親情和尊敬老人的.快樂!

朗誦《入則孝》,，教育幼兒尊敬老人，在家做力所能及的事,。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇十二

主要涉及領(lǐng)域：

語(yǔ)言

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒能積極的參與活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)兒歌,。

2,、通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)心老人,，要對(duì)老人有禮貌,。

3、積極回答老師的問(wèn)題,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。

2,、爺爺奶奶笑哈哈的圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）、導(dǎo)入：（出示圖片）引起幼兒的'興趣,。

師：圖片上有誰(shuí)呀,？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢玻浚ㄋ麄冃α耍?/p>

師：他們?yōu)槭裁葱δ?？（?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）

師：原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了,，所以笑得那么開心。

師：你們知道爺爺奶奶要過(guò)什么節(jié)了嗎,？（九九重陽(yáng)節(jié)）

（二）,、欣賞兒歌《九月九》

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？（請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）

師：老師也喜歡爺爺奶奶的,，所以老師編了一首好聽的兒歌,，你們想聽嗎？

1,、老師完整地朗誦兒歌一遍,。

師：小朋友,，你聽到兒歌里說(shuō)了些什么呀？（請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）

2,、再次讓幼兒欣賞一遍,。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。（幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音）

4,、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌,。

主要涉及領(lǐng)域：

綜合

活動(dòng)目標(biāo)：

1．在和爺爺,、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng),。

2．能積極參與活動(dòng),，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心,、愛護(hù),。

3．增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn),。

2．邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

3．重陽(yáng)糕,，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,，幼兒排練的童謠,、歌曲等節(jié)目，爺爺,、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.歡迎爺爺,、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié),。

2．了解活動(dòng)的內(nèi)容,，討論相關(guān)問(wèn)題,。

(1)談話,，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng),。

(2)討論怎樣幫爺爺,、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂的節(jié)日,。

3．和爺爺,、奶奶一起登高,。

4．表演、品嘗活動(dòng),。

(1)為爺爺,、奶奶表演節(jié)目,、送禮物。

(2)爺爺,、奶奶表演節(jié)目,，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。

(3)向爺爺,、奶奶說(shuō)一句祝福的話,。

請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情,，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇十三

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

場(chǎng)地準(zhǔn)備、面粉,、芝麻,、各種形狀印模、食品保鮮袋,、各色絲帶,。

三、活動(dòng)目標(biāo),。

1,、雙手合并練習(xí)“搓圓”知道手的力度。

2,、激發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,。

四、活動(dòng)過(guò)程,。

1,、向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)：你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日?

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爺爺奶奶平時(shí)對(duì)他們的關(guān)愛并說(shuō)說(shuō)自己將如何愛爺爺奶奶,。

3,、幼兒討論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶?

4、幼兒操作制作餅干,、教師觀看指導(dǎo)幼兒用印模制作餅干,。

5、包裝禮物袋,。

6,、幼兒將自己制作的小禮物贈(zèng)送給爺爺奶奶，并送上一句祝福的話。

五,、活動(dòng)反饋,。

十月，我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié),。在節(jié)日的氛圍中我們用歌聲,、用自己動(dòng)手制作的小點(diǎn)心傳達(dá)著我們對(duì)長(zhǎng)輩們的感恩之心。

在前期,，我們告訴了幼兒再過(guò)幾天就是爺爺奶奶們的節(jié)日了,，你們準(zhǔn)備用什么方式傳達(dá)你們的情感?并請(qǐng)幼兒悄悄的回家跟父母商量，不要告訴爺爺奶奶,。我們要給他們一個(gè)驚喜,。于是，孩子們將這次的活動(dòng)視為了一次特殊的任務(wù),。認(rèn)認(rèn)真真的回家商量著,。從爸爸媽媽給我們的信息中得知，有的孩子還特別關(guān)心爺爺奶奶,，詢問(wèn)著他們喜歡吃什么,，喜歡些什么東西等。家長(zhǎng)們積極的`回復(fù)給我們提供了無(wú)窮的力量,。兩天后,，我們進(jìn)行了討論，幼兒說(shuō)出了很多爺爺奶奶喜歡的東西?，F(xiàn)在的孩子能關(guān)心身邊的長(zhǎng)輩,，能從自我的意識(shí)中體會(huì)到關(guān)心他人的樂趣。

談話活動(dòng)后,，我們進(jìn)行了制作小點(diǎn)心的活動(dòng),。當(dāng)一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚奇的說(shuō)：“還有芝麻呀!今天做的湯圓和以前做的不一樣?！蓖ㄟ^(guò)老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和方法很重要，決定著點(diǎn)心的外觀,。在大家的努力下,，我們的開口笑做完了，送到廚房炸好后孩子們看到自己親手做的點(diǎn)心開心極了,。每個(gè)人都說(shuō)要回家給爸爸媽媽,、爺爺奶奶吃。

第二天,，我們又進(jìn)行了交流,，孩子們積極的說(shuō)著自己帶點(diǎn)心回家后家長(zhǎng)們的反應(yīng)。通過(guò)自己的努力孩子們感受到了給別人帶來(lái)快樂自己也會(huì)非常的快樂。從而對(duì)自己家的成員有了更深的情感,。

通過(guò)這次的活動(dòng),，我們也深感孩子的成長(zhǎng)離不開家園的互動(dòng)，我們的教育就是要不斷的與家庭產(chǎn)生互動(dòng),，產(chǎn)生共鳴,，才能讓家長(zhǎng)信服教育，配合教育,。今后還應(yīng)將此類活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做的更充分,，教師的前期準(zhǔn)備也應(yīng)更充足。