人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

素質(zhì)評(píng)價(jià)自我鑒定寫(xiě)篇一

進(jìn)入xxx中學(xué)以來(lái)，我一直以提高本身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,，不斷地挑戰(zhàn)自己，力爭(zhēng)上游,，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神,，形成了正確的人生觀和價(jià)值觀，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活,，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

在學(xué)習(xí)上,，成績(jī)優(yōu)秀，積極上進(jìn),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，實(shí)事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。在盡自己所能學(xué)好每科的同時(shí),，積極向課外知識(shí)拓展，不滿足于老師授與的知識(shí),，課下積極與同學(xué)討論疑問(wèn)的地方,，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提升自己,。

在校園生活中，我屢次參加模擬聯(lián)合國(guó)的工作職員和圖書(shū)館義工的工作,，積極參與學(xué)校舉行的'活動(dòng),，例如跳蚤市場(chǎng)，羽毛球比賽,，校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等,。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)闊眼界,，完善自己,，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),。

在思想道德上,，我具有良好的道德素養(yǎng),。關(guān)注國(guó)家大事，積極更新觀念,，跟上時(shí)代腳步,；維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于幫助同學(xué),，并為班級(jí)的各類演出出謀劃策,，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)；勇于拼搏,，樂(lè)觀向上,，發(fā)揮特長(zhǎng)，發(fā)掘本身潛力,，明確目標(biāo),，立足當(dāng)前，放眼未來(lái),。

今后希望能成為更加出色的人才,，在多姿多彩的生活中見(jiàn)證自己的進(jìn)步。

素質(zhì)評(píng)價(jià)自我鑒定寫(xiě)篇二

在這生機(jī)盎然,、草長(zhǎng)鶯飛的美好季節(jié)里,，我們迎來(lái)了20年高考，三年的刻苦學(xué)習(xí)只為見(jiàn)證這540分鐘的輝煌,。盡管成績(jī)不盡人意,，但在此畢業(yè)臨別之際，首先我就培育我們成長(zhǎng)而耗費(fèi)了心血的老師致以崇高的敬意,，向養(yǎng)育我們的父母表示衷心的感謝,，向已經(jīng)邁入夢(mèng)想殿堂的同學(xué)們表示深深的祝福。

光陰荏苒,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，我們已匆匆告別了天真爛漫的童年時(shí)代,，跨過(guò)了充滿無(wú)數(shù)次遐想的少年時(shí)代,，肩付著生活與歲月，飽嘗了十幾度春秋的風(fēng)霜雨露,，瀏覽了三個(gè)365里路的七彩異景,，終于靜悄悄地邁向青春的殿堂，奔入了人生最明媚青年時(shí)代,。

回想高中三年,，既漫長(zhǎng)又短暫，每當(dāng)我一時(shí)失意，灰心散氣時(shí),，這個(gè)時(shí)間仿佛就度日如年,，當(dāng)我一次次鼓足勇氣向前奮斗的時(shí)候，時(shí)間就如流水飛逝,，總的來(lái)說(shuō)高中三年充滿了與快樂(lè),，回想一次次的拼搏一次次競(jìng)爭(zhēng)，都是人生中最苦最樂(lè)也最充實(shí)的一部分,。

三年的光陰又豈能幾句話言明其感受,，無(wú)奈命運(yùn)矯揉造作，故弄玄虛,。我永遠(yuǎn)相信有付出才會(huì)有回報(bào),，社會(huì)是一汪大洋，人生似一葉小舟,。我敢說(shuō)我決不會(huì)甘心平凡,，我會(huì)架起我青春的小舟，在人生的海洋中加足馬力,，開(kāi)大油門,，收起這高中的歷史檔案，以嶄新的姿態(tài),，勇敢地掛起奮進(jìn)者的風(fēng)帆，蕩開(kāi)我們智慧的雙槳,，搖動(dòng)我們勤奮之櫓,，去探索，去開(kāi)拓人生的航道,，追求生命的永恒,。我會(huì)更加努力，所謂“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，在此我向我得罪過(guò)的同學(xué)們致以誠(chéng)心歉意。并真誠(chéng)祝愿大家夢(mèng)想成真,。

素質(zhì)評(píng)價(jià)自我鑒定寫(xiě)篇三

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難忘的初一已經(jīng)逝去了,，面臨的將是初二的學(xué)習(xí)，回顧我之前走過(guò)的路,，對(duì)自己個(gè)人做以下鑒定：

第一,、學(xué)習(xí)方面。

第二,、工作方面,。

第三、課余時(shí)間。

以后的路更長(zhǎng),，這點(diǎn)小小的進(jìn)步是微不足道的,，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步,，才能使自己的人生更有價(jià)值,，更有意義，在今后的日子里,，我要更加努力,，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的人才。

因?yàn)闆](méi)有,，只有更好!

素質(zhì)評(píng)價(jià)自我鑒定寫(xiě)篇四

時(shí)光流逝,，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程,，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里,。

我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó),，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,，逐步提初自己的政治思想覺(jué)悟,，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。作為班長(zhǎng),，我能以身作則,，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣,，并能團(tuán)結(jié)好班委,，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手,。初二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí),，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪,。三年來(lái),，我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。xx年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部,，初三年被評(píng)為校三好生。

學(xué)習(xí)上,，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤于鉆研,，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，理解能力強(qiáng),，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解,。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn),，精益求精,，學(xué)習(xí)效率初。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，半期考,、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng),，初一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng),；初二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，初三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng),。積極參加體育鍛煉,，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

我熱愛(ài)我們的黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，思想覺(jué)悟初，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組,，努力要求進(jìn)步,。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng),，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù),。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神,，多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,，初二年還被評(píng)為市三好生,。

天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué),，理解和自學(xué)能力強(qiáng),，善于質(zhì)疑、析疑、解疑,。積極探索,，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷,，懂得舉一反三,，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí),。初中三年以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,，豐富自己的知識(shí),。在全國(guó)中學(xué)生生物xx競(jìng)賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng),。

我積極參加體育鍛煉,，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì),，并在接力項(xiàng)目為班爭(zhēng)光,。

素質(zhì)評(píng)價(jià)自我鑒定寫(xiě)篇五

身為一名光榮的共青團(tuán)員，很榮幸能夠加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名預(yù)備黨員,。在日常生活中我努力以身作則,，知榮辱，講文明,，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號(hào)召,，熱心公益,，樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,，盡自己最大的能力幫助有困難的人,。我還積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡,，提高自己的思想道德水平,，使自己的思想道德水平在無(wú)形中有了相當(dāng)顯著的提升。為使自己將來(lái)成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家和高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力,。

從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻,，我就對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)無(wú)比熱愛(ài)，懷有極度濃厚的興趣,，我對(duì)自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對(duì)待,，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識(shí),，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會(huì)和國(guó)家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力,。在上一年里,，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，自己的努力和同學(xué)朋友的幫助,，在期末考試中,，所有的科目都輕松的過(guò)了關(guān)，雖然離最高分的同學(xué)還有一段距離,，但我已經(jīng)盡力了,，所以我無(wú)怨無(wú)悔。

北京奧運(yùn)會(huì)即將舉行,，這是對(duì)國(guó)人一個(gè)極大的鼓勵(lì),，也從而帶動(dòng)了我國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下,，我也利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉,，每次體育課我都準(zhǔn)時(shí)出席，從不早退,。在學(xué)校規(guī)定參加“早練”的日子里,，我堅(jiān)持每天早起，從未缺過(guò)勤,。我還會(huì)充分利用課余時(shí)間參加各項(xiàng)體育鍛煉,，盡管有時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)累，但這對(duì)我而言無(wú)所謂,，因?yàn)槲颐靼住吧眢w是革命的本錢”,，沒(méi)有健康的身體就無(wú)法談上學(xué)習(xí)。

由于從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,，不知不覺(jué)在成長(zhǎng)過(guò)程中我就養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng),，打掃公共衛(wèi)生,，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的,。

總之,，對(duì)于我,，大二是關(guān)鍵的一年,，也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年，因?yàn)樵谶@一年里,，苦惱過(guò),、開(kāi)心過(guò),，失敗過(guò)、成功過(guò),，無(wú)論怎么樣,，都已經(jīng)過(guò)去了，但過(guò)去并不能忘記,，生活讓我們學(xué)會(huì)了思考,，學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(zhǎng)大,?？梢哉f(shuō)，在過(guò)去的一年中,，我取得了相當(dāng)輝煌的成績(jī),，漸漸明白了什么才是最重要的，知道自己要的是什么,。當(dāng)然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培,，新的一年有新的挑戰(zhàn)，新的一年有新的要求和希望,，我會(huì)放下過(guò)去一年的成功和失敗,，走向新的挑戰(zhàn)，路在自己腳下,。我要繼往開(kāi)來(lái),，不驕不躁，發(fā)揮自己的才能和特長(zhǎng),，把握有限的大學(xué)時(shí)光,，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。

素質(zhì)評(píng)價(jià)自我鑒定寫(xiě)篇六

一眨眼的功夫,，高中生活已經(jīng)接近了尾聲,，突然感到有好多的不舍，舍不得老師同學(xué),。這三年來(lái)我們每天都過(guò)著三點(diǎn)一線的單調(diào)生活,，想快點(diǎn)擺脫，因?yàn)樘哿?，可是真的要走啦,，發(fā)現(xiàn)會(huì)有這么的不舍得。每天起早貪黑的學(xué)習(xí),，甚至晚上開(kāi)夜車,，吃飯狼吞虎咽，走路就像小跑,，甚至怕遲到從宿舍一路狂奔去教室,，當(dāng)我們累的喘不上氣來(lái)時(shí),，覺(jué)著也挺熱鬧的。

也許這就是高中生活的特點(diǎn)之處吧,，在這我們慢慢走向成熟,，慢慢長(zhǎng)大。遠(yuǎn)足,，運(yùn)動(dòng)會(huì),，拔河賽，晚會(huì)等等都給我留下了好多的回憶,，心往一處想,，勁往一處使，遇到困難時(shí)是的互相幫助,，振威士氣的吶喊聲,，我們不斷的超越自我，挑戰(zhàn)自我,。高中生活真的是酸甜苦辣都嘗過(guò)啦,，不管是哪一方面我們都得到了鍛煉。在這期間我們想過(guò)放棄,，經(jīng)過(guò)內(nèi)心的掙扎又重新振作的`復(fù)雜心情,。宿舍中的溫情，那兒就像我們的家一般,，回去之后分享自己的開(kāi)心與不快,，互相安慰，互相鼓勵(lì),，互相幫助,，不管是學(xué)習(xí)還是生活甚至是心理上的事，我們都一起分享,，宿舍中充滿了溫馨與快樂(lè),。

素質(zhì)評(píng)價(jià)自我鑒定寫(xiě)篇七

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初中三年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活,，我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

我熱愛(ài)我們的黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，思想覺(jué)悟初，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組,，努力要求進(jìn)步,。

在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng),，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù),。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神,，多次被評(píng)為校三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部，初二年還被評(píng)為市三好生,。

天資聰穎,，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)，理解和自學(xué)能力強(qiáng),，善于質(zhì)疑,、析疑、解疑,。積極探索,，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

思維敏捷,，懂得舉一反三,，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí),。初中三年以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，名列年段前茅。

積極參加各種興趣小組,，豐富自己的知識(shí),。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng),。

我積極參加體育鍛煉,，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì),，并在接力項(xiàng)目為班爭(zhēng)光,。

雖然初中三年來(lái)，我在各方面都有顯著進(jìn)步,，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠,。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó),。

素質(zhì)評(píng)價(jià)自我鑒定寫(xiě)篇八

下面是本站小編為大家精心搜集整理的大學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文，歡迎閱讀,。

范文一

四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張,，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才,。四年里,我始終堅(jiān)持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事,，務(wù)實(shí)求新,，自信工作有所成績(jī);三更燈火，寒窗苦讀,，相信學(xué)有所成,。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,。在思想上,，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度;積極向黨組織靠攏,，于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，勇于批評(píng)與自我批評(píng),，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

社會(huì)實(shí)踐方面,，本著學(xué)以致用,，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，在2018年暑假,，我在河南省輝縣市百泉國(guó)際大酒店實(shí)習(xí),，通過(guò)做服務(wù)生的工作使我更加深刻認(rèn)識(shí)到，一定要投入到社會(huì)這所大學(xué)校自己才會(huì)真正地長(zhǎng)大：對(duì)世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對(duì),，用感恩的心來(lái)面對(duì)周圍的世界,，其實(shí)生活很美好!回顧過(guò)去，自己仍然有不少缺點(diǎn),，如創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng),，有時(shí)候不懂得堅(jiān)持，但我會(huì)盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力,，爭(zhēng)取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才,。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅,。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,，這給別人留下了深刻的印象,。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到,，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái),。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來(lái)都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果,，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身。

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人,，踏踏實(shí)實(shí)工作,。我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦耐勞,，不怕困難,。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心,、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神,。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí);十年寒窗,，求學(xué)有所用,。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會(huì)勝任本職工作,。

范文二

四年的大學(xué)生活,，使我對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí),。我的為人之道——以誠(chéng)待人,，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,、自我創(chuàng)新,。如今回首，是對(duì)過(guò)去的審視和總結(jié),，亦是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望,，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練,。深知性命相托的重要,，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下,，自己奮力拼搏,，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生,，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

生活方面，自從來(lái)到湖南第一師范學(xué)院,，我的生活充滿了愛(ài),，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,，朋友之間的情猶如手足之情,，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛(ài)上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人,，每件事物,。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本,。

學(xué)習(xí)方面,，自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識(shí),，學(xué)會(huì)做人,。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定,，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力,，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想,。

思想方面,，我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選,，到系審核，再到院的批準(zhǔn),，我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員,，并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格成為了入黨積極分子,。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人,。

工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中,，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就,。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

而今我年輕有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心,，我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,，讓我的生活充滿生機(jī)，充滿永恒的愛(ài)!

范文三

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。在大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。

四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū),，對(duì)自己有所幫助,，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來(lái)要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師重道，樂(lè)于助人,。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的,，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手,。

對(duì)于老師，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的.價(jià)值。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高,。大學(xué)四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處,，認(rèn)清自己的短處,。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動(dòng)力,。

通過(guò)四年的大學(xué)生活,，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

范文四

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生涯就要告別了,，曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)見(jiàn)到別人要喊“叔叔”小孩子,，而今,，我卻變成了一個(gè)被別人也要叫做“叔叔”的男人，不錯(cuò),，我真的要做一些男人要做的事情,，我要對(duì)我的人生負(fù)責(zé)，我要對(duì)我的家庭,，事業(yè),，女人負(fù)責(zé)!從2018年12月28日我踏出學(xué)校的那一刻起，我似乎又長(zhǎng)大了一些!

處理問(wèn)題的能力遺跡一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,。

“學(xué)而知不足”是我自始至終學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,，處理必修課之外，我還自學(xué)了offic,linux,photoshop,cad……等多種技能,。我不忘參加各種興趣小組與社交活動(dòng),，在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良,，待人誠(chéng)懇,，能較好的處理人際關(guān)系,，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理的安排生活中的事務(wù)，并且積極想黨組織靠攏!

作為xxx學(xué)院10級(jí)機(jī)械工程及自動(dòng)化的畢業(yè)生,，我所擁有的不單是年輕和知識(shí),，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn),。我相信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難,，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)!

范文五

大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即,，對(duì)自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和鑒定：

在校期間,，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨,、同學(xué)的幫助下,，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí),、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善,、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年,。

當(dāng)然,，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀,，三年來(lái),，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài),，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性,，于是，長(zhǎng)期在老師,、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我,，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師,、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下,，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上,，但因此也落下了一些課程,。二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少,，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理,，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張,，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間,。其次，由于自己性格比較內(nèi)向,，不善言談,，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流,、了解同學(xué)們的所感所想,。

在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因,，改進(jìn)缺點(diǎn)不足,，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平,，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),，也努力提高自己的思想道德素質(zhì),，使自己成為德、智,、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,，做一個(gè)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

素質(zhì)評(píng)價(jià)自我鑒定寫(xiě)篇九

良好的身體和心理素質(zhì)每個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ),，對(duì)個(gè)人的身心素質(zhì)方面的,。

自我鑒定。

怎么寫(xiě),，這也是一次認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),。小編精心整理的身心素質(zhì)自我鑒定，希望可以幫到你哦!

時(shí)間像流水一樣飛快的流淌著,，轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期已接近尾聲。人文素養(yǎng)講座的上課時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,，但是,，人文精神沒(méi)有結(jié)束，在繼續(xù)著,。余老師精彩的講解,，使我懂得個(gè)人的人文素養(yǎng)的質(zhì)量是個(gè)人健康發(fā)展的結(jié)果;社會(huì)的人文素養(yǎng)質(zhì)量是一個(gè)社會(huì)汲取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、積累文明成果的最重要部分,，衡量“社會(huì)文明”的尺度,，也是“社會(huì)文明”的標(biāo)志。

余老師在這學(xué)期講座當(dāng)中談到,，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，必然帶來(lái)對(duì)物質(zhì),、科學(xué),、技術(shù)的頂禮，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的膜拜,，導(dǎo)致不平等的存在,，隨之而來(lái)的是以往上爬，成為“成功者”為目標(biāo)的精英教育,，實(shí)利主義,、實(shí)用主義、消費(fèi)主義和虛無(wú)主義的泛濫,，從而形成生態(tài)環(huán)境的危機(jī),，精神,、道德的危機(jī)，教育的危機(jī),，有可能導(dǎo)致整個(gè)人類文明的腐蝕與毀滅,。余老師還提到：中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容來(lái)自儒、釋,、道三家,，道教主要追求長(zhǎng)生不死，重養(yǎng)生,。儒家重修身,，講修齊治平，其思想對(duì)于提升道德水準(zhǔn)和人生境界有重要作用,。佛家主治心,，在調(diào)適心理、培養(yǎng)人生智慧方面具有豐富而深刻思想資源,。儒家的人文精神和佛家的人生智慧對(duì)于提升當(dāng)下人們的人文素養(yǎng)多有助益,。對(duì)于傳統(tǒng)儒家的思想，張岱年先生把它概括為四個(gè)方面,，即：以人為本,，天人合一，剛健有為,，貴和尚中,。這個(gè)概括大體上說(shuō)是對(duì)的，但我覺(jué)得還可以把它系統(tǒng)化或體系化,。因?yàn)槿寮宜枷雽?shí)際上是一個(gè)相對(duì)完整的體系,。這個(gè)思想體系的核心是“人”，其邏輯演進(jìn)可以歸結(jié)為：一,，何為人;二,，怎樣做人;三，做一個(gè)什么樣的人,。

記得余老師講過(guò)佛家的“智慧”,，在這節(jié)課中拓寬了我們對(duì)佛教與其他宗教有一個(gè)重要的區(qū)別，就是佛教特別注重智慧,，智慧甚至可以說(shuō)是佛法的第一要素,。佛教傳到中國(guó)，逐漸被中國(guó)化,，這種中國(guó)化的最大特點(diǎn)就是儒學(xué)化,、心性化，印度佛教的般若智慧逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊?guó)佛教的“心法智慧”。而這種心法智慧對(duì)于調(diào)整心態(tài),、化解心結(jié),、提升心境，培養(yǎng)一種健康的心理,，從而實(shí)現(xiàn)一種智慧的人生具有十分重要的意義,。禪宗思想是這種心法智慧的體現(xiàn)者。禪宗典籍里有許多故事和詩(shī)偈,，句句直指人心,，頗能啟迪心智。有曰：“春有百花秋有月,，夏有涼風(fēng)冬有雪,，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié),?！币话闳私?jīng)常會(huì)把不必要的事情堆在心里，壓的自己喘不過(guò)氣,，偈中說(shuō)的就是讓我們把不必要的事情放下,，不必庸人自擾，要有平常心,。

我們要學(xué)習(xí)和體悟人文知識(shí),，養(yǎng)成“清風(fēng)亮節(jié)”和“超然物外”的價(jià)值追求和精神品格。不僅是只有中國(guó)幾大家的思想及體系,，更重要的是,，人文知識(shí)是與自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí)相對(duì)應(yīng)的一種知識(shí)類型，是人類總體知識(shí)構(gòu)成中的一個(gè)重要組成部分,，是以語(yǔ)言的方式對(duì)人文世界的把握,、體驗(yàn)、解釋和表達(dá),。人文知識(shí)是一個(gè)人優(yōu)良的知識(shí)結(jié)構(gòu)必需之要素,，是一個(gè)人成為“全面發(fā)展的人”必備之條件，是人文素養(yǎng)的前提和基礎(chǔ),。古往今來(lái),，真正稱得上“大家”或“大師”的人，無(wú)不具有廣博的人文知識(shí),。在這些包括語(yǔ)言,、文學(xué)、藝術(shù),、歷史、哲學(xué)等豐富的人文知識(shí)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟中,，人們會(huì)思考“人的本質(zhì)是什么?”,、“我從哪里來(lái),，到哪里去?”、“我的生命的意義是什么?”,、“我的價(jià)值體現(xiàn)在何處”等無(wú)確定答案但卻有重大意義的問(wèn)題;才能知道什么是人類的幸福,、什么是人類的痛苦，怎么樣化痛苦為幸福;才懂得如何與他人和諧相處,、與自然和諧共生,。

我們的人文素養(yǎng)的提高很大程度上取決于自身的努力和環(huán)境的熏陶，校園文化折射體現(xiàn)著一所學(xué)校的內(nèi)在精神和行為風(fēng)范,，對(duì)學(xué)生的思想和行為有很大影響,。創(chuàng)建豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造校園濃厚的人文氛圍是提升大學(xué)生人文素養(yǎng)的有效途徑,。各高校一方面可以通過(guò)校園文化節(jié),、讀書(shū)沙龍、詩(shī)會(huì),、報(bào)社,、表演團(tuán)等形式大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)，吸引廣大學(xué)生積極參與,，讓他們?cè)诙嘧硕嗖实男@文化活動(dòng)中交流情感,、學(xué)習(xí)互動(dòng)，通過(guò)一定社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,、歷史使命感,、和人文情懷;另一方面可以改善學(xué)校硬件設(shè)施，挖掘環(huán)境育人資源,，如建設(shè)人文景觀,、自然景觀美化校園環(huán)境，提高學(xué)校文化品位,，在不知不覺(jué)中升華精神,，提高我們的人文素養(yǎng)。

隨著中國(guó)成為繼美國(guó)后的世界第二大經(jīng)濟(jì)體的影響,，其他國(guó)家與我國(guó)的交流日趨頻繁多樣,，必須與時(shí)俱進(jìn)，完善我們大學(xué)生的心智,、培養(yǎng)我們高尚情操,、塑造我們的崇高品格，使自己能多方面理解社會(huì),，健康地發(fā)展自己,，追求人類永恒的終極價(jià)值，成為有信仰有靈魂的人，這是時(shí)代在新時(shí)期對(duì)我們的要求,，更使我們的使命,。

教師的身心素質(zhì)就是教師所具有的人文精神以及在教師的日常活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的思想,、道德,、情感、心理,、性格,、思維模式等方面的氣質(zhì)和修養(yǎng)。

教師,，有人類靈魂工程師之稱,，其重要職責(zé)之一就是育人。教師的人文素養(yǎng)關(guān)系到教師的教育教學(xué)水平,，也會(huì)間接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的提高,。

良好的人文素養(yǎng)，有助于教師陶冶審美情操,，提高生活品質(zhì),，調(diào)節(jié)心理狀態(tài);有助于教師自覺(jué)關(guān)懷他人、關(guān)懷社會(huì),、關(guān)懷人類,、關(guān)懷自然，逐步養(yǎng)成健全美好的人格,、提升高尚的精神境界;有助于提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，使所有學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)并具有完善的人格,。

教師的人文素養(yǎng)由人文知識(shí),、人文精神和人文行為共同架構(gòu)而成。其中,，教師的人文知識(shí)是教師人文素養(yǎng)的基礎(chǔ),，在內(nèi)化、積淀人文知識(shí)的基礎(chǔ)上所凝練,、升華而成的人文精神,，是教師人文素養(yǎng)的核心，為人文素養(yǎng)的外顯和發(fā)揮作用提供著價(jià)值導(dǎo)向和支撐,。教師應(yīng)具有廣泛的興趣,，健康幽默的情緒，平靜愉快的心境和活潑開(kāi)朗的性格,。教師廣泛的興趣,，不僅表現(xiàn)在對(duì)教育事業(yè)的酷愛(ài)和高度的責(zé)任心,，而且還表現(xiàn)在滿腔熱情指導(dǎo)一切對(duì)學(xué)生有益的活動(dòng);教師特定的職業(yè)活動(dòng)，要求教師要有自我控制情緒的能力,，并應(yīng)以積極的情緒去感染和激發(fā)學(xué)生;教師活潑開(kāi)朗的性格也是一種積極的教育因素,，教師在工作中所表現(xiàn)出的積極樂(lè)觀,、熱愛(ài)生活,、勤奮工作的風(fēng)貌，都會(huì)提高教育教學(xué)的效果,，有利于學(xué)生健全人格與健康心理的形成和培養(yǎng),。同時(shí)也對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生潛移默化的影響。

作為一名新教師更要有不斷提高素養(yǎng)的意識(shí),。要多閱讀,、多反思、多寫(xiě)作,，勤于筆耕,。而人文知識(shí)的自我學(xué)習(xí)、人文素養(yǎng)的自我提升的方法,，自古至今皆然,，就是要多讀書(shū)、好讀書(shū),、讀好書(shū),。“讀書(shū)使人明智”尤其是讀好書(shū),。教師愛(ài)好讀書(shū)自然有助于攝取更多的信息和思想養(yǎng)料,，有利于創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的智慧;另一方面,，教師的讀書(shū)品格可以感染,、熏陶學(xué)生閱讀品格的積極成長(zhǎng)。

教師的人文素養(yǎng)是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)涵,、是教師專業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo),、也是教育人文性的決定性因素。人文素養(yǎng)修煉將促進(jìn)教師人文精神的發(fā)展,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，具有提升教師師德水平的意義，將促進(jìn)教師對(duì)實(shí)踐知識(shí)的領(lǐng)悟和把握,，促進(jìn)教師教學(xué)智慧的發(fā)展,，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，促進(jìn)教師幸福感的提升,。

作為教授英語(yǔ)這門學(xué)科的老師,，人文素養(yǎng)也是英語(yǔ)新課程極其重要的培育目標(biāo)之一,。在英語(yǔ)課堂中可以通過(guò)依托教材內(nèi)容、借助合理評(píng)價(jià),、利用影視媒介,、精選學(xué)習(xí)方式等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素養(yǎng)的滲透和培育。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我知道了人文素養(yǎng)是一個(gè)人素養(yǎng)的基礎(chǔ)和核心,，人文的意義是人學(xué)，是人的反觀,、自省和自審之學(xué),。它超越了生理學(xué)的層面和心理學(xué)的意趣。而在人的自我超越之處領(lǐng)悟人性和人道,，進(jìn)而用人所創(chuàng)造的價(jià)值之光去凈化人的心靈,。下面我就談一談學(xué)習(xí)的體會(huì)。

人文精神就是要以人為本,，以人的發(fā)展和幸福為本,。培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神、提高人的素質(zhì)是新課程改革的基本理念和目標(biāo),。人文素養(yǎng)的缺失構(gòu)成教師成長(zhǎng)的最大障礙,，缺乏人文精神的教師不可能真正成長(zhǎng)起來(lái)。教師的綜合文化素養(yǎng)狀況直接影響教師的成長(zhǎng),，影響著基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。從事教育教學(xué)活動(dòng)的教師必須具有豐厚的文化底蘊(yùn)，才能承擔(dān)起歷史重任,，完成教書(shū)育人的歷史使命,。

因?yàn)闆](méi)有人文素養(yǎng)的提高，就不會(huì)有教師綜合文化素養(yǎng)的提高;沒(méi)有人文素養(yǎng)的教師,，也不可能具有真正的科學(xué)精神,，也就不會(huì)有很高的審美修養(yǎng)。人文素養(yǎng)中所包含的人文精神是整個(gè)人類文化生活的內(nèi)在靈魂,、根本之所在,。科學(xué)離不開(kāi)人文,，否則就會(huì)失去主導(dǎo),，走向邪道。所以,，只有提高自己的人文素養(yǎng),，才能確實(shí)提高自己的綜合文化素養(yǎng)。只有具有人文素養(yǎng)才能真正懂得并尊重科學(xué),，努力去把握科學(xué)的本質(zhì),，并把培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)探究能力,，當(dāng)成自己義不容辭的責(zé)任，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

新課程要貫徹“以人為本”的理念,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思考能力,、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力等，促進(jìn)學(xué)生的身心和諧發(fā)展,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。那么,，只有具備人文素養(yǎng),，才能真正樹(shù)立“以人為本”、“以學(xué)生為主體”的現(xiàn)代教育觀念,，在教育與管理中充分尊重學(xué)生的主體性,，把學(xué)生當(dāng)“人”看，當(dāng)作有情感的,、鮮活的,、思想性格各異的、獨(dú)立的人,，而不是把他們當(dāng)作“工程師”手下的“產(chǎn)品”,，當(dāng)作“園丁”手下的“花朵”。教育畢竟不同于植物的栽培或動(dòng)物的飼養(yǎng)那樣的工作,。教育是通過(guò)主體,、為了主體的發(fā)展，而在主體間進(jìn)行的一種精神交流和對(duì)話,。通過(guò)這種交流對(duì)話,，引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí),、自尊意識(shí),，使其主動(dòng)地尋求自我發(fā)展和進(jìn)步的目標(biāo)，不斷完善自己,。

教師的人文素養(yǎng)就是教師所具有的人文精神及在教師的日?；顒?dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的思想、道德,、情感,、心理、性格,、思維模式等方面的氣質(zhì)和修養(yǎng),。它表現(xiàn)為在教師的日常教學(xué)和管理活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的尊重和對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)心,，表現(xiàn)為教師教書(shū)育人的強(qiáng)烈責(zé)任感和歷史使命感。

一個(gè)優(yōu)秀的教師,，一定是文化底蘊(yùn)深厚的教師,。一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的教師，一定是具有人文精神的教師,。只有提高自己的人文素養(yǎng),，教師才可能從教書(shū)匠成長(zhǎng)為能師、經(jīng)師甚至名師,。而要提高自己的人文素養(yǎng),，教師就必需善于讀書(shū)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),。要養(yǎng)成勤耕不輟、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

因此我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和讀書(shū),，在博覽群書(shū)中思考、積累,，豐富自己的知識(shí)和思想,，拓寬文化的視野，提高思想的高度,，加強(qiáng)思維的深度和廣度,。尤其要閱讀經(jīng)典，與人類的思想家,、教育家對(duì)話,，學(xué)習(xí)他們的研究成果，提高自己的人文素養(yǎng),。還要向周圍其他同事學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的教書(shū)育人的經(jīng)驗(yàn)和方法;還要利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的信息素養(yǎng),，熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲取,、傳遞和處理信息;還要積極向教學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷思考,、總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)藝術(shù)等等,。

總之，努力讀書(shū)和學(xué)習(xí),、提高自己的人文素養(yǎng),、培育人文精神,，是我成功的必備條件，是我成長(zhǎng)為能師,、經(jīng)師乃至優(yōu)秀教師的必由之路,。

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素質(zhì)評(píng)價(jià)自我鑒定寫(xiě)篇十

在平時(shí)學(xué)校生活中,，做過(guò)很多兼職。例如：家教,、電話訪問(wèn)員,、酒樓服務(wù)員、派傳單,、問(wèn)卷調(diào)查,，還到工廠打過(guò)暑期工，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法,，鍛煉成了吃苦耐勞的精神,，并從工作中體會(huì)到樂(lè)趣，盡心盡力,。

四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力,、管理能力,、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì),，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì),，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了優(yōu)秀大學(xué)生和優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào),。

本人誠(chéng)實(shí)守信,，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，處事機(jī)靈,。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神,，對(duì)事有自己的見(jiàn)解,，并有較強(qiáng)的共事協(xié)作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力,，富有開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激情,，有較好的文字功底，口頭表達(dá)能力以及交際能力,，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

在校期間長(zhǎng)期任電子詞典等電子產(chǎn)品的校園銷售代表,，曾舉辦過(guò)多次產(chǎn)品展銷。參加過(guò)多次社團(tuán)活動(dòng),，包括活動(dòng)策劃,、活動(dòng)組織和外聯(lián)工作，曾成功舉辦可口可樂(lè)公司參觀活動(dòng),、珠海高校街舞晚會(huì),、協(xié)辦06屆畢業(yè)生校園招聘會(huì)及動(dòng)感地帶大學(xué)生街舞挑戰(zhàn)賽等。超過(guò)半年的外貿(mào)船務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),。

本人自中學(xué)開(kāi)始就養(yǎng)成凡事應(yīng)該從基層做起,，并且不能把自己的能力定位過(guò)高的性格習(xí)慣，所以我在校期間無(wú)論從事什么工作都是從基層做起,，盡量把工作約束在自己的能力之內(nèi),，腳踏實(shí)地的工作。但只要有機(jī)會(huì),，我一樣會(huì)進(jìn)行更高的嘗試,，讓自己的能力繼續(xù)升級(jí)。

素質(zhì)評(píng)價(jià)自我鑒定寫(xiě)篇十一

時(shí)光荏苒,，今年已是我進(jìn)入大學(xué)的第二年,，一年來(lái)，我在老師和同學(xué)們的關(guān)心下,、幫忙下,，同時(shí)也透過(guò)自身的努力，各方面均取得必須的進(jìn)步,，在此對(duì)自己的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)如下：

我追求上進(jìn),，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所作的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，學(xué)習(xí)方面,，初入大學(xué)我是有點(diǎn)放松的,，但是看到身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，我也收起了簡(jiǎn)單的態(tài)度,，學(xué)習(xí)刻苦,，態(tài)度認(rèn)真。但在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中仍有需要改善的地方,。透過(guò)這一年的學(xué)習(xí),，我對(duì)專業(yè)方向、難易度、程度和老師講解節(jié)奏都有了了解,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)提高對(duì)自我的要求，加倍努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取使自我的成績(jī)有所突破,。

整個(gè)學(xué)年中本人擔(dān)任了班文體委員的職務(wù)，本著為同學(xué)服務(wù)的思想為班群眾作出了杰出貢獻(xiàn),，帶領(lǐng)班級(jí)在學(xué)院各項(xiàng)比賽中獲得較好名次;用心組織班群眾活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，使班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,，穩(wěn)步發(fā)展,。

本人自覺(jué)遵守作為一名大學(xué)生的守則，用心參加各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬師長(zhǎng),，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)班群眾,，樂(lè)于幫忙他人,，勞動(dòng)用心肯干，自覺(jué)鍛煉身體,，養(yǎng)成了每一天跑步的習(xí)慣,，經(jīng)常參加學(xué)校與學(xué)院組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。一年的大學(xué)生活給了我提升自我的機(jī)會(huì),，比如經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)并結(jié)交了一些很好的朋友,，學(xué)到了為人處世的方法，鍛煉了自我的潛力,。這些經(jīng)歷使我明白了機(jī)會(huì)要靠自我爭(zhēng)取，爭(zhēng)取到了就總會(huì)有或多或少的收獲,，不爭(zhēng)取的話就什么也得不到,。

大學(xué)是一個(gè)大家庭，群眾生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,，這使我變得更堅(jiān)強(qiáng)更獨(dú)立,，更適應(yīng)于將來(lái)的社會(huì)生活。我要為自我的將來(lái)負(fù)責(zé),，要成為一個(gè)有用的人,，為此我要努力踐行自我的承諾，從這天開(kāi)始,，從此刻開(kāi)始,。就像這句名言所說(shuō)的那樣：生活要靠自我來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式會(huì)造就不一樣的人生。

素質(zhì)評(píng)價(jià)自我鑒定寫(xiě)篇十二

帶著復(fù)雜的情緒讓我對(duì)高中三年的學(xué)習(xí)生涯進(jìn)行了回顧,，作為即將畢業(yè)的高中生自然是對(duì)母校內(nèi)的一切都感到不舍,，遙想初次進(jìn)入這所校園的懵懂不禁令人悵然若失，此刻的我對(duì)比三年前已經(jīng)在綜合素質(zhì)上得到了顯著提升,，這方面的進(jìn)步與自己三年來(lái)的努力以及老師的教導(dǎo)是分不開(kāi)的,，現(xiàn)對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)從而對(duì)自己有著更全面的人事。

能夠以學(xué)業(yè)為重并付出不少努力,，能夠就讀本地的重點(diǎn)高中得益于以往在學(xué)習(xí)方面的勤學(xué)苦讀,，再加上高中三年的學(xué)習(xí)將決定著自己未來(lái)的人生發(fā)展方向，因此我很早便對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃,，主要是希望充分利用三年的學(xué)習(xí)時(shí)光從而提升自身的綜合素質(zhì),，身為學(xué)生自然在思想方面要有著較高的追求，即在思想品德方面需要嚴(yán)格要求自己從而做到全面發(fā)展,，畢竟除了學(xué)習(xí)成績(jī)的提升以外個(gè)人素養(yǎng)也很重要,，所以我注重道德的提升以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，無(wú)論是尊敬師長(zhǎng)還是刻苦學(xué)習(xí)都彰顯了自己作為高中生的品性,。

能夠明確高中階段的奮斗目標(biāo),，即努力學(xué)習(xí)各類知識(shí)并做好課后復(fù)習(xí)工作，雖然有時(shí)也會(huì)因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的狀況出現(xiàn),，但通過(guò)老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)以后能夠及時(shí)改正思想上的弊端,，重新將精力放在課堂之中并做好相應(yīng)的筆記，這種知錯(cuò)就改的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)自己的高中生涯有著重要的影響,，而且即便是課后或者放假期間也會(huì)做到自主學(xué)習(xí),，維護(hù)好課堂秩序并通過(guò)做筆記的形式來(lái)強(qiáng)化自身的記憶力，這種勤奮學(xué)習(xí)且不好高騖遠(yuǎn)的做法為自己的成長(zhǎng)帶來(lái)不少幫助,。

由于自身的不重視導(dǎo)致自身體質(zhì)較差,，說(shuō)來(lái)慚愧的是我平時(shí)本就不太喜歡上體育課，節(jié)假日期間更是很少出門并將精力放在課本學(xué)習(xí)之中,，這種做法導(dǎo)致本就孱弱的體質(zhì)很少得到鍛煉,，可以說(shuō)我在校期間唯二的鍛煉便是廣播體操和體育課的跑步，對(duì)于想要成為優(yōu)秀高中生對(duì)我來(lái)說(shuō)這種做法無(wú)疑是不夠全面的,，所幸的是我還有時(shí)間來(lái)改變自己從而需要不斷努力,，至少我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到體質(zhì)差對(duì)自身成長(zhǎng)造成的不良影響，所以我會(huì)更嚴(yán)格地要求自己并更希望在體育方面有所建樹(shù),。

通過(guò)對(duì)綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)讓我對(duì)在校三年的學(xué)習(xí)進(jìn)行了全面梳理,，我會(huì)牢記這份經(jīng)歷并用以指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)生涯，期待在將來(lái)步入大學(xué)以后能夠成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人才,。