范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

五一勞動節(jié)活動策劃背景篇一

增進(jìn)員工之間感情、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

1,、主辦部門：物業(yè)公司工會。

2,、協(xié)助部門：黨支部,、團(tuán)支部、綜合管理部,。

3,、活動安排：分兩批出發(fā)(時(shí)間根據(jù)公司生產(chǎn)情況定)。

4,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

4.1第一批領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

領(lǐng)隊(duì)：x(副總經(jīng)理),。

副領(lǐng)隊(duì)：x(綜合管理部經(jīng)理)、x(工會副主席/團(tuán)支部書記),。

召集人：x(工會副主席/團(tuán)支部書記),。

4.2第二批領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

領(lǐng)隊(duì)：x(黨支書/工會主席/副總經(jīng)理)。

副領(lǐng)隊(duì)：x(副總經(jīng)理),、x(工會副主席),。

召集人：x,。

1、活動時(shí)間：

第一批：20年x月x日下午x時(shí)在公司統(tǒng)一乘車出發(fā)到乘飛機(jī),，20年x月x日從乘飛機(jī)返回后乘大巴返回公司,。

第二批：時(shí)間待定(以公司通知為準(zhǔn))。

2,、活動地點(diǎn)：市及名勝風(fēng)景區(qū),。

3、集合地點(diǎn)：公司籃球場,。

(乘大巴)(乘飛機(jī)),。

物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo),、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表,。(如實(shí)際名單有變動將另行通知),。

具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發(fā),，第一批出發(fā)總?cè)藬?shù)約為人,，第二批出發(fā)約為人)。

1,、在出發(fā)前所有參與活動的人員集中會議室進(jìn)行出行前安全培訓(xùn),，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。

2,、在條件允許的`情況下,，可以組織有關(guān)人員對活動場地和路線進(jìn)行認(rèn)真勘察，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備,。

3,、出發(fā)前必須聽從導(dǎo)游及領(lǐng)隊(duì)的指揮。在每一次集合時(shí)(出發(fā)前,，返回前)一定要清點(diǎn)人數(shù),，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功,。

4,、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發(fā)疾病(如感冒藥,、暈車藥,、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼等),。

5,、為了確保員工安全,，參加旅游活動的員工必須服從領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游的安排，有突發(fā)事件要隨時(shí)聯(lián)系并及時(shí)上報(bào)領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游,。

6,、在旅游期間，禁止單獨(dú)行動,，休息時(shí)間外出必須向領(lǐng)隊(duì)報(bào)告并獲批準(zhǔn)后方可結(jié)群外出,。

7、請自帶好雨具,、水杯及有關(guān)旅游生活用具,。

8、注意人身和財(cái)產(chǎn)安全,。

副,、小禮品。

x元/人(含車費(fèi),、風(fēng)景區(qū)門票費(fèi),、住宿費(fèi)、餐費(fèi)等),，預(yù)算費(fèi)用總計(jì)約元,。該項(xiàng)費(fèi)用由公司統(tǒng)一開支。

活動過程中允許舉辦趣味游戲,。

五一勞動節(jié)活動策劃背景篇二

為迎接"五一勞動節(jié)"的到來,，讓幼兒對"五一勞動節(jié)"的認(rèn)識，幼兒認(rèn)識周圍的勞動,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,，懂得珍惜勞動的。在節(jié)日前夕做"勞動最光榮"的主題活動,。希望此活動,，教育孩子們從身邊做起，從小事做起,，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng)，長大了用的勞動去更多的神奇,，用的力量為祖國為社會服務(wù),。

目標(biāo)：

1.理解勞動節(jié)的含義，知道其由來呢,。

2.在勞動中體會,，勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3.在活動中體會勞動的快樂,，熱愛勞動,。

活動準(zhǔn)備：各行各業(yè)勞動圖片,、不同勞動者工作的場景

(一)介紹"五一"國際勞動節(jié)。

師：知道五月一號是什么節(jié)日嗎?

教師總結(jié),，五一勞動節(jié)的由來,，理解五一勞動節(jié)的含義。

(二)出示各行業(yè)不同勞動者勞動圖片,。

師：看這是誰?他的工作是什么呢?他的勞動給我生活帶來什么?

介紹各行各業(yè)的勞動,，不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

(三)談話：說說"我的爸爸媽媽"

師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎?說給大家聽一聽,。

介紹的爸爸媽媽的工作,，知道工作的辛苦。

(四)組織幼兒義務(wù)勞動,，如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。

現(xiàn)在我們一起勞動一下,，體會一下勞動的快樂。

(五)學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》,。

能用身體動作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達(dá)對勞動的熱愛,。

五一勞動節(jié)活動策劃背景篇三

為了豐富學(xué)生的文體生活，經(jīng)校方?jīng)Q定,，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶?；顒印＞唧w方案如下：

(一)活動時(shí)間：20xx年4月29,、30日,。

(二)活動地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場一號場地。

(三)競賽項(xiàng)目及規(guī)則,。

1,、“陽光伙伴”(三人四腳)。

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行,，并用繩索將三人相鄰的腳固定進(jìn)行賽跑,，跑至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名,。

(2)負(fù)責(zé)人：xx,、xx。

2,、“橫行霸道”(雙人夾球競跑),。

(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員,，每兩人組成一組進(jìn)行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑，至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn),，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑,。以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑,，否則視為違例,。

(2)負(fù)責(zé)人：xx、xx,。

3,、“前赴后繼”(三分鐘定點(diǎn)投籃)。

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊(duì),，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊(duì)伍后排隊(duì)進(jìn)行循環(huán)投籃,。以在三分鐘比賽時(shí)間內(nèi)投中球數(shù)量計(jì)算排名。

(2)負(fù)責(zé)人：xx,、xx,。

4、“齊心協(xié)力”(走板鞋),。

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點(diǎn)后折返跑回起點(diǎn),，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時(shí)間計(jì)算排名,。

(2)負(fù)責(zé)人：xx,、xx。

5,、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽),。

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)累計(jì)三人跳繩次數(shù)計(jì)算排名,。

(2)負(fù)責(zé)人：xx,、xx。

(四)積分計(jì)算辦法,。

1,、本次競賽活動以累計(jì)積分排名次;。

2,、每項(xiàng)目得分為：第一名5分,，第二名4分，第三名3分,，第四名2分,，第五名1分。

各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人x元活動經(jīng)費(fèi),。小組活動要有計(jì)劃并提前報(bào)校工會審批,。不開展活動的`不發(fā)給活動經(jīng)費(fèi)。

負(fù)責(zé)人：各工會小組組長,。

時(shí)間：20xx年x月x日(具體時(shí)間待定),。

地點(diǎn)：體育館。

負(fù)責(zé)人：xx,。

辦法：各工會小組抽簽,，進(jìn)行循環(huán)比賽，以勝負(fù)積分排名次,。

根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求,，結(jié)合我校實(shí)際，將于x月份組織工會會員觀看電影《鐵人》,，具體時(shí)間另行通知,。

五一勞動節(jié)活動策劃背景篇四

一、活動時(shí)間及地點(diǎn)：

1,、活動時(shí)間為：20xx年5月1日上午8:00,。

2、活動地點(diǎn)為：xx有限公司食品廠,。

二,、活動小組：

組長：

副組長：

組員：

三、活動項(xiàng)目：

1,、臺球比賽;,。

2、知識競賽;,。

3,、定點(diǎn)投圈;,。

4,、乒乓球賽;。

5,、羽毛球賽;,。

6、籃球友誼賽;,。

7,、拔河比賽：

(1)公司自行組織各車間/部門男、女隊(duì)拔河賽;,。

(2)集團(tuán)總部等5個單位男,、女各派一隊(duì)參加拔河賽。

四、獎項(xiàng)設(shè)定：

1,、籃球友誼賽第一名頒發(fā)獎杯,、獎牌不設(shè)獎品，參賽人員發(fā)放球服一套,。

2,、拔河比賽、知識競賽,、羽毛球賽,、乒乓球賽、臺球賽各設(shè)一二三名,。

3,、定點(diǎn)投圈給予圈中相應(yīng)的獎品(公司產(chǎn)品及促銷禮品)。

五,、獎品設(shè)定：

1,、第一名：自行車。

2,、第二名：落地扇,。

3、第三名：空調(diào)被,。

六,、活動場地布置：

1、活動場地布置由各活動小組負(fù)責(zé)人組織安排,，各小組成員負(fù)責(zé)具體實(shí)施落實(shí),，需相關(guān)物資道具由綜合管理部統(tǒng)一申請采購。

七,、現(xiàn)場活動攝影及新聞報(bào)道：

1,、活動攝影由集團(tuán)廣告部負(fù)責(zé)，綜合管理部安排人員協(xié)助整個活動過程的攝影(含頒獎典禮),。

八,、活動保障：

1、各活動場所現(xiàn)場秩序維護(hù)由各組項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織相關(guān)成員安排維護(hù),，活動外圍由保安隊(duì)負(fù)責(zé)維持秩序,。

2、活動器具由綜合管理部統(tǒng)一準(zhǔn)備,、發(fā)放,，活動前各小組負(fù)責(zé)人指定人員領(lǐng)取。

九,、活動要求：

1,、各車間/部門/總部按照活動方案的要求，認(rèn)真做好本部門參賽相關(guān)工作。

2,、個人賽(除拔河比賽,、籃球賽)每人限報(bào)一項(xiàng)。

3,、各車間/部門/總部參加活動人員應(yīng)指定各個項(xiàng)目帶隊(duì)人員,，參加活動人員名單于4月15日前以電子檔的形式報(bào)綜合管理部(羽毛球賽、乒乓球賽,、臺球賽因需在四月進(jìn)行淘汰賽,，故請各車間/部門/總部在4月10號前將參加活動人員名單以電子檔的形式報(bào)至綜合管理部)。

4,、參加比賽的各車間/部門/總部要嚴(yán)密組織,，確保整個活動安全可控，所有參賽隊(duì)員必須確認(rèn)身體狀況適合參加比賽,。

5,、賽前各車間/部門/總部做好拉拉隊(duì)組織工作，力爭本次文體競賽,，賽出風(fēng)格,、賽出水平。

五一勞動節(jié)活動策劃背景篇五

本次活動是慶五一勞動節(jié)趣味運(yùn)動會,，以小組為單位組織公司職工參賽,，每位小組成員參賽項(xiàng)目不能超過兩項(xiàng)。小組負(fù)責(zé)人需要在周x中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項(xiàng)目交到公司,。

召開時(shí)間：x月x日上午九點(diǎn)至下午五點(diǎn),。

召開地點(diǎn)：x。

具體小組及負(fù)責(zé)人：x,。

工作人員：各位工會委員,。

考勤：x。

統(tǒng)計(jì)：x,。

發(fā)放禮品：x,。

裁判：x。

1,、乒乓球投籃：各個小組選派4位職工參賽,，每人有5球的機(jī)會,，把乒乓球投進(jìn)塑料垃圾桶中,，投籃距離為5米，計(jì)算4位職工的投中的總數(shù),，評出一,、二、三名。

2,、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽,，每人有5球的機(jī)會，把足球踢進(jìn)球門即可（距離約為半個籃球場的長度）,，計(jì)算3位職工的進(jìn)球總數(shù),，評出一、二,、三名,。

3、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽,，不限時(shí)間,，計(jì)算一次所踢的個數(shù)，然后計(jì)算三位職工的總數(shù),，評出一,、二、三名,。

4,、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽，其中兩人負(fù)責(zé)揮繩,，其他2人跳繩,，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時(shí),，也可以分先后,，由裁判負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)，每小組有兩次機(jī)會,，取數(shù)量多的一次,，評出一、二,、三名,。

5、除參賽職工外,，其他職工需要到場,，將由工會和工會小組組長共同考勤。

每位參賽職工每參加一項(xiàng)可以領(lǐng)取一份獎品,，按工會小組統(tǒng)計(jì)的參賽名單和參賽項(xiàng)目發(fā)放,。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到x榮處，并領(lǐng)取獎品,。

本次趣味運(yùn)動會的比賽結(jié)果和出勤情況將納入公司工會小組評比中,，請各工會小組踴躍參加,。

五一勞動節(jié)活動策劃背景篇六

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉,，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑,。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊(duì)通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,，讓學(xué)生在學(xué)校,、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果,。

紅領(lǐng)巾愛勞動,。

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

學(xué)前班——五年級全體學(xué)生,。

1,、了解x個全國勞模的名字和他們的事跡。

2,、清理自己的“小天地”（鋪床,、疊被子、整理書桌,、打掃自己的'房間等）,。

3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事：洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等,。

4、和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi),、廣場等處的垃圾,。

5、在父母的協(xié)助下,，會蒸米飯,，學(xué)會做一道菜等。

將勞動成果拍成照片,，并和父母一起將反饋表填充完畢,，以班級為單位將成果于5月x日之前上交學(xué)生處進(jìn)行評比存檔。

五一勞動節(jié)活動策劃背景篇七

xxxxxx,。

1.5—5歲的寶寶及家長,。

免費(fèi)參加并備有禮品贈送。

1,、寶貝計(jì)劃,；

2、搭橋過河,；

3,、趣味投籃；

4,、烏龜媽媽背寶寶,。

1、親子活動合照,。

2,、diy手工匠：提供手工折紙給孩子制作。

3,、互動多媒體英語體驗(yàn)課（15分鐘）,。

本期僅接受20組以內(nèi)家庭參加活動。

參加活動的'寶寶及家長穿著適于運(yùn)動的服裝為宜,。

五一勞動節(jié)活動策劃背景篇八

2,、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛他們的情感,。

3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學(xué)習(xí)勞動技能,，體驗(yàn)勞動生活。

活動對象：全園幼兒,。

活動時(shí)間：5月1日到5月31日,。

活動主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任,，保育員,。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一,、故事講述篇,。

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,，進(jìn)行宣傳,。

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌,、故事,，在活動中讓幼兒聽一聽,、講一講、唱一唱,。

3,、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的,。

(一)小班——自己的事情自己做,。

1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動,。

2,、每個人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果,，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂的小幫手,。

1,、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能,，如擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜等。

2,、各班每天選出小值日生,，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作,，如擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜、收發(fā)本子等,。

3,、各班每周評選出一名“值日之星”。

(三)大班——家務(wù)勞動小能手,。

1,、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,，利用晨間談話進(jìn)行交流,，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦。

2,、通過調(diào)查,，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,，并與家長共同商量,，定好家務(wù)勞動計(jì)劃,。

3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動,。每天在家做一些家務(wù)勞動,，讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表),。

4,、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià)),。

三,、活動展示篇。

“我能行”勞動技能大比武,，分年級組進(jìn)行比賽,，每班男女各10人。

小班：穿衣服比賽,。

中班：剝毛豆比賽,。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包),。

四,、活動總結(jié)篇。

各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

五一勞動節(jié)活動策劃背景篇九

隨著“五一”的到來,，為了“迎接五一勞動節(jié)”繼承和發(fā)揚(yáng)“勞動最光榮”的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃,，各個充滿熱情,，對生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會,。

“我與祖國共奮進(jìn)”,，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場,。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨。

xx理工職業(yè)學(xué)院廣場,。

20xx年x月x日,。

以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈,、歌曲,、小品、話劇,、相聲,、朗誦等，為活躍晚會氛圍,，特設(shè)有獎問答的互動游戲,。

全校學(xué)生演員。

學(xué)校全體師生,。

創(chuàng)業(yè)協(xié)會,。

xxx（贊助商）。

各系征集節(jié)目,、社團(tuán)推薦,。

（一）會前工作：

1、宣傳組織工作,。

2,、制作海報(bào)、橫幅,。

3,、廣播站廣播宣傳。

4,、通知各系征集節(jié)目名單（多多益善,，各個節(jié)目自備道具）。

5,、聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)對晚會全程進(jìn)行采訪,。

6、協(xié)會負(fù)責(zé)人召集各部門開會,，對此次晚會進(jìn)行介紹,，并分配好工作。

7,、推選主持人,。根據(jù)整個活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出x位（暫定）主持人（x男x女）作為活動的主持人,。

8,、購買準(zhǔn)備晚會所需物品及資料，包括礦泉水,、氣球,、彩帶、熒光棒,，哨子等,。

9、準(zhǔn)備邀請函,，主持人稿件,，節(jié)目清單等物品以及道具。

10,、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備（音響,、擴(kuò)音設(shè)備,、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位,。

11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好,。

12,、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。

（二）晚會策劃及準(zhǔn)備期：

本階段主要完成宣傳,、節(jié)目收集,、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位,。

1,、節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：xx,。

2,、贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。（由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳）負(fù)責(zé)人：xx,。

3,、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。海報(bào),、看板,、橫幅等宣傳物品全部到位負(fù)責(zé)人：xx。

晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練,、中期宣傳,、禮儀小姐確定（xx）、舞臺燈光音響確定（xx）、物品購買（xx）,。

1,、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，各系征集節(jié)目,，并篩選,，進(jìn)行一次彩排。

2,、中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé),。該階段展開海報(bào)宣傳、傳單宣傳,、看板宣傳,、條幅宣傳等。

3,、會場布置：組織部負(fù)責(zé),。

4、物品購買確定：由xx負(fù)責(zé),。物品需要情況征求各部,。

晚會倒計(jì)時(shí)期：

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第二次彩排,、末期宣傳,、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置,。

1,、晚會全過程確定及彩排：由xx負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后,，加緊排練節(jié)目,。并進(jìn)行晚會前最后一次彩排。

2,、末期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé),。

3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負(fù)責(zé),。負(fù)責(zé)人：xx,。

4、晚會頒獎：xx,。

（三）后期工作,。

1、文藝晚會結(jié)束后,，由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序（提前會安排好工作崗位）,，所有的到場學(xué)生不得自行離開,，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開,。

2,、待所有的學(xué)生離開之后，協(xié)會所有成員留下,，清理現(xiàn)場,。

3、活動結(jié)束后,，針對此次活動進(jìn)行后期宣傳,，并在學(xué)校的媒體上報(bào)道關(guān)于此活動的新聞。

4,、各部部長組織各部門成員進(jìn)行活動總結(jié)（可在活動結(jié)束后1~2周后完成）,，發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在日后的工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn),。

時(shí)間：x月x日晚19：00,。

內(nèi)容：x職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一”晚會。

活動用時(shí)：2—3小時(shí)左右,。

布置會場時(shí)間：x月x日下午,。

后臺參演人員上妝時(shí)間：15：30之前。

18：00觀眾由院學(xué)生會成員安排下有序入場,。

1,、上一個節(jié)目演出時(shí),，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個節(jié)目及時(shí)跟進(jìn),。

2,、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目,。若重演仍出現(xiàn)問題,，則該節(jié)目立即退場。

人員意外受傷應(yīng)急方案：

如果在晚會過程中,，發(fā)生不可預(yù)測的意外事件,，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的,，由學(xué)校醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場處理,。情況嚴(yán)重者，則送往醫(yī)院進(jìn)行治療,。

停電應(yīng)急方案：

1,、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時(shí)舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間,。如果1小時(shí)后仍沒有正常供電,，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

2,、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行,。在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結(jié)束。

秩序混亂應(yīng)急方案：

在晚會過程中,，可由遠(yuǎn)學(xué)生會成員維持現(xiàn)場秩序,，若出現(xiàn)小型的`秩序混亂現(xiàn)象，有學(xué)生會成員維持（注意好禮貌問題）,。

宣傳了“五一”勞動節(jié)的重要性,。同時(shí)，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采,，青春的熱情,，青春的朝氣與蓬勃，進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼,，提升同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)精神,。

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五一勞動節(jié)活動策劃背景篇十

部分教職工代表和全院學(xué)生,。

由院學(xué)生會生活部主辦，各系學(xué)生會協(xié)助,，于四月末舉辦,，為期兩周。

xx年xx月xx日,。

xx宿舍樓西籃球場,。

活動前一周由院學(xué)生會宣傳部及其他有關(guān)部門宣傳此次活動的意義，組織部分成員布置會場,。宣傳活動需要深入到老師中,，各寢室，各系和班級,。同時(shí),，需要外聯(lián)部和各系社聯(lián)緊密合作，為此項(xiàng)活動籌集經(jīng)費(fèi),，切實(shí)保障活動辦得精彩,。此外，各系需要組織啦啦隊(duì),，而且到比賽時(shí)需要真正發(fā)揮作用,。

每天中午12：00放學(xué)后開始比賽,，裁判由各系學(xué)生會自行選出，但必須公平,、公正,。另外需要從學(xué)生會和各系各抽調(diào)兩名學(xué)生代表，全程監(jiān)督比賽,，確保比賽在陽光下進(jìn)行,。

為了加強(qiáng)和各系的聯(lián)系，適當(dāng)可以將更多準(zhǔn)備工作交給各系學(xué)生會來完成,。由院學(xué)生會和系學(xué)生會共同組成一個臨時(shí)工作組,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院系學(xué)生會的工作，最重要的.原因是限度減少工作當(dāng)中的障礙,，確?；顒蛹皶r(shí)順利進(jìn)行。

五一勞動節(jié)活動策劃背景篇十一

為迎接五一勞動節(jié)的到來,，讓幼兒對五一勞動節(jié)的認(rèn)識,，幼兒認(rèn)識周圍的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,，懂得珍惜勞動的,。在節(jié)日前夕做勞動最光榮的主題活動。希望此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務(wù),。

（一）目標(biāo)：

1、理解勞動節(jié)的含義,，知道其由來呢。

2,、在勞動中體會,，勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3,、在活動中體會勞動的快樂,，熱愛勞動。

（二）活動準(zhǔn)備：

各行各業(yè)勞動圖片,、不同勞動者工作的場景,。

1,、介紹五一國際勞動節(jié)。

師：知道五月一號是什么節(jié)日嗎?

教師總結(jié),，五一勞動節(jié)的由來,，理解五一勞動節(jié)的含義。

2,、出示各行業(yè)不同勞動者勞動圖片,。

師：看這是誰?他的工作是什么呢?他的勞動給我生活帶來什么?

介紹各行各業(yè)的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn),。

3,、談話：說說我的爸爸媽媽。

師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎?說給大家聽一聽,。

介紹的爸爸媽媽的工作,，知道工作的辛苦。

4,、組織幼兒義務(wù)勞動,，如：擦桌子，椅子,、洗抹布等,。

現(xiàn)在我們一起勞動一下，體會一下勞動的快樂,。

5,、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作歌曲內(nèi)容,，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達(dá)對勞動的熱愛。

五一勞動節(jié)活動策劃背景篇十二

參加人數(shù)：

全體寶寶,。

活動地點(diǎn)：

班教室,。

活動時(shí)間：

20xx年x月x日下午3：00——4：00;。

1,、相互學(xué)習(xí)穿鞋子,、折手帕、穿褲子的生活技能,，提高寶寶動手習(xí)慣,，培養(yǎng)寶寶的動手能力。

2,、能愉快的參加集體活動,，體驗(yàn)集體活動的豐富和有趣。

3,、讓每個寶寶都有展示的機(jī)會,，獲得成功感,。

1、布置教室,，感受“五一”節(jié)的到來,。

2、手帕,、褲子,、鞋子若干、獎狀,、獎品人手一份,。

3、音樂,、照相機(jī),。

(1)、相互認(rèn)識：

1,、1班和2班相互聽音樂找朋友,。

2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié),。

(2),、寶寶分組比賽：

1、分組,、貼牌,。

2、教師示范活動的過程,，寶寶傾聽,。

3,、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子,、折手帕、穿褲子,。

(3),、發(fā)獎：

1,、分組進(jìn)行獎狀的領(lǐng)取和拍照。

2,、領(lǐng)取獎品,。

五一勞動節(jié)活動策劃背景篇十三

為了培養(yǎng)幼兒勞動意識、讓幼兒體驗(yàn)勞動樂趣,，理解"五一"勞動節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動日，我園特舉行迎"五一"勞動節(jié)活動,。

四月x日在幼兒園進(jìn)行四月x日,、五月一日,、二日、在家進(jìn)行,。

以班為單位,，班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動感受,。

活動過程中各區(qū)有保教主任安排,、督促各班工作。

一,、第一階段四月二十九號上午：

(幼兒不帶書包,，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)。

1,、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗,、勺，老師檢查收回,。

2,、戶外活動時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水,，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙,、磚、棍棒等垃圾物品,，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈,，同時(shí)記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。

3,、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌,、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動!

4,、班主任做整理,、進(jìn)行勞動教育總結(jié)：勞動感受、勞動價(jià)值,、勞動的意義,，勞動節(jié)是哪一天?等等四月二十九號下午：

起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包,。(床上用品讓家長帶回家曬洗),。

二、第二階段四月三十日,、五月一,、二號：

在這三天內(nèi)家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動，例如：

1,、飯前飯后幫媽媽摘菜,、洗菜,、搬凳子、發(fā)放餐具,，收拾餐具,、洗碗等。

2,、幫媽媽洗襪子,、手套、毛巾,、背心之類的小件東西,，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間,、院落等,。

3、幫爺爺奶奶錘背,、倒水,、端飯等。每天孩子做了什么家長要有文字記錄,，特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動,，并讓孩子談一談勞動感受，勞動價(jià)值,、勞動意義,、記住勞動節(jié)是幾月幾日!家長把這些整理總結(jié)在信紙上，五月x號(周x)交給老師保存,。

第一階段每區(qū)選出x個做得好的班,。第二階段每班選出x名做得好的家長。

五一勞動節(jié)活動策劃背景篇十四

培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識和技能,。情感目標(biāo)；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的`辛苦,，做到尊敬長輩,，熱愛長輩。

使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念,。

培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識和技能。

使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩,，熱愛長輩,。

小品,、舞蹈,、勞動技能競賽等。

出旗儀式,。

一,、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù),、征求輔導(dǎo)員意見宣布開始,。

二、出旗,、敬隊(duì)禮,。

三、齊唱隊(duì)歌,。

在《勞動最光榮》樂曲聲中,，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題班會現(xiàn)在開始,！請聽歌曲《好媽媽》,。

全班同學(xué)聽錄音。

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間,。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,，做飯,。

全班同學(xué)（齊）：是！

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望,，要說到做到,。

全班同學(xué)（齊）：對，說到做到,。

主持人：下面我們看個小品,，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》,。

全班同學(xué)熱烈鼓掌,。

主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確,。我們要向她學(xué)習(xí),，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學(xué)生表演舞蹈,。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事,？

學(xué)生上臺講故事。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的,。

（投影儀出示名人名言）,。

（齊讀）勞動是幸福之文?！惶m克林,。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動,，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的,。——高爾基,。

勞動創(chuàng)造世界,。——馬克思,。

主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

文體委員：（舉起第一個競賽項(xiàng)目牌）,。

快速穿衣,。

文體委員：各小隊(duì)選手上臺，把外衣,、外褲,、鞋、襪脫掉,。準(zhǔn)備,。完成時(shí)間；2分鐘,。

計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”

（參賽隊(duì)員緊張地穿衣,、褲、襪,、鞋……）,。

計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”

裁判評定，宣布第一名名單,。

（接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）,。

主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎,。（奏頒獎曲）。

主持人：通過比賽,，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練,，說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,，媽媽,，同時(shí)自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué),，還需加倍努力,。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手,，成為父母的畫稿幫手,。

今天的活動到此結(jié)束。

退旗儀式,。

一,、呼號。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

二,、退旗,。