演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。
以感恩為話題的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家上午好,！
有人說(shuō),，生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑,，它也對(duì)著你笑,；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭,。
仔細(xì)想來(lái),，難道不是這樣的嗎？面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn),，憐愛與不公,，我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻可以以另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)它。
感恩就是一種積極的,、樂觀的生活心態(tài),。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽(yáng),；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現(xiàn)一片綠洲,；可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”?！案卸鳌?，又不同于一般意義上的“感謝”、“感激”,，但也有此之意。感恩,，是一種更深的,，發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度。對(duì)生活感恩,，其實(shí)也是善待自我,，學(xué)會(huì)生活。感恩于我們的父母和親朋好友,。感謝父母帶給我生命,，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情,，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們常常對(duì)周圍的一切不以為然,，往往把金錢和利益看得太重,，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們,，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的,。但是，這種想法是不對(duì)的,。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母,，感恩于父母對(duì)我們的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助,，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨,。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑,，健康成長(zhǎng),，燦爛開放。
感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志,，讓苦難錘煉我們的品質(zhì),，使我們更深刻地理解生活。讓我們學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn),，懷抱一顆感恩之心,，去努力克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),，不向生活低頭,，不向命運(yùn)屈服。讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí),，更穩(wěn)固,。
感恩于我們所處的自然社會(huì)，感謝他們?cè)杏艘粋€(gè)個(gè)相像而又不盡相同的個(gè)體,，組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界,。讓我們的思維得以在這樣一個(gè)多元化的精彩世界里激烈碰撞，閃爍出生命奮進(jìn)的火花,。體味生活的多姿多彩,，讓生命奮進(jìn)的火花不斷碰撞新的理念，閃爍出新的光芒,。
感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光,，感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好,。讓我們以感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的一切幸福和苦難,，享受這真實(shí)的生活吧！
以感恩為話題的演講稿篇二
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,，很多很多的人……我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī),。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候,，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,。"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩,。
以感恩為話題的演講稿篇三
老師們,，同學(xué)們：
大家好!
我今天的演講的題目是《感恩爸媽》。
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人,，爸媽花去了多少的心血與汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué),，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己,，點(diǎn)亮了自己的孩子,。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。今天,，我在這里重點(diǎn)講感恩爸媽，我們因該怎么感恩爸媽,，對(duì)爸媽的愛我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢,。說(shuō)到行動(dòng),，可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己爸媽的愛，反而把自己當(dāng)成“少爺”,、“千金”,。對(duì)爸媽的愛盡然一點(diǎn)也沒感覺啊,！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！备螞r是自己的爸媽呢？你的爸媽為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大?！?。那么你是否在爸媽勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡,，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,。他們往往為我們傾注了心血、精力,，而我們又何曾記得他們的生日,、體會(huì)，甚至他們的勞累,。你的一點(diǎn)小小的`感恩,，在爸媽的眼里你珍貴的。這時(shí),，當(dāng)他們撫摸你的頭,，并說(shuō)道：“孩子,，你長(zhǎng)大了,！”那么，我恭喜你,，你感恩成功了,。但這還遠(yuǎn)不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn),，以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì),。
最后，請(qǐng)牢記,，懷著一顆感恩的心,，感恩爸媽，感恩老師,，感謝同學(xué),。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí),。
以感恩為話題的演講稿篇四
“知恩圖報(bào)”,、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“感恩報(bào)德,，至死不忘”,，一直被認(rèn)為是中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。在中華古籍中,，成語(yǔ)“結(jié)草銜環(huán)”的典故就向我們講述了成就這一美德的兩個(gè)感人至深的故事,，直到今天，仍為人們津津樂道,。
身為人,，我們必須懂得感恩，決不可忘恩負(fù)義,，或恩將仇報(bào),，那必是違背人之倫常的，是人所不齒的,，也必遭天譴,。據(jù)《會(huì)昌解頤錄》記載：唐朝時(shí)在曹州，即今山東菏澤,，一個(gè)名叫史無(wú)畏的人,，以種地為生，家里非常困難,，常常缺衣少食,。而其好友張從真家境殷實(shí)，他見史無(wú)畏可憐,，就借給他一千緡錢,，讓他去做買賣。
史無(wú)畏很高興,，便從他那兒拿了一千緡錢,，帶著兒子到江淮經(jīng)商。沒幾年的功夫,，父子倆就賺了許多錢,。而張從真自借錢給史無(wú)畏之后，就連遭不幸,。先遇火災(zāi),，后被強(qiáng)盜打劫,，所有錢財(cái)皆空，幾乎揭不開鍋,。他來(lái)到對(duì)史無(wú)畏家,，希望他能歸還二三百緡錢即可。沒想到史無(wú)畏竟然拒絕說(shuō)：你說(shuō)我借了你的錢,，那你把借據(jù)拿來(lái)給我看看,。
張從真見史無(wú)畏說(shuō)出如此忘恩負(fù)義、沒有良心的話,，非常憤怒,。回家后,，他在院里點(diǎn)一柱香,，流淚向蒼天訴說(shuō)自己的冤情，言辭非常憤概,。到了下午,，天空中突然涌現(xiàn)大片的黑云。轉(zhuǎn)眼間,，狂風(fēng)驟雨兇猛襲來(lái),。這時(shí)，人們只聽到一聲巨大的電閃雷鳴之聲,，然后再看史無(wú)畏,，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變成了一頭牛，在那頭牛的腹部有用紅筆寫著一行字：沒有良心的史無(wú)畏,。半個(gè)月之后,，這頭牛便死了。
或許有人認(rèn)為這不太可信,，其實(shí)任何傳說(shuō)故事都必有其根源,，而非空穴來(lái)風(fēng)。只因現(xiàn)代人被近現(xiàn)代所宣傳的無(wú)神論所誤導(dǎo),，不相信因果報(bào)應(yīng),。但在我們的傳統(tǒng)文化中,，一直講“天人感應(yīng)”,，人之所為皆被上天悉知。而知恩圖報(bào)作為傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)偉大美德,，一直被古人所稱頌并躬行之,。然而，隨著歷史走到今天,，特別是在道德全面敗壞的時(shí)刻,，知恩圖報(bào)的美德已日漸消失,。以至于有的人舍己救人負(fù)了傷，甚至失去了生命,，可那被救者卻忘恩負(fù)義的不愿站出來(lái)為救了他命的人說(shuō)一句公道話,，反而還進(jìn)行惡毒的攻擊，更惡者致恩人于死地,。人類道德如果再這樣墮落下去,，那可真的就危險(xiǎn)之極了。試想,，如果我們都生活在一個(gè)忘恩負(fù)義的社會(huì)環(huán)境中,，信任、友誼,、感恩等等眾多美好的東西都將從我們的生活中消失,。人類將是多么的可怕和危險(xiǎn)！
生活在這個(gè)世間,，我們對(duì)所遇到的一切,，都該懷抱感恩之心。我們應(yīng)該感恩父母,，父母孕育了我們,，養(yǎng)育了我們，并給予了我們無(wú)私的愛,；感恩老師,，他們不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理,，讓我們健康成長(zhǎng),。在古代，有“一日為師,，終身為父”一語(yǔ),，概說(shuō)了老師就如父母；感恩一切助我們成長(zhǎng)的人,，感恩一切對(duì)我們有教益的人,。感謝上天的慈悲給我們營(yíng)造了生存的環(huán)境；感謝大自然給予了衣食所需,。
感謝我們生活中所遇到的一切,，即使是我們不喜歡的人和事。因?yàn)槲覀兯龅降囊磺卸疾⒎桥既?，都是有很深層的因緣,，都是為了我們的成長(zhǎng)和成熟，都是讓我們更懂得生活,，更明曉人之真諦,，從中啟悟我們的智慧,，讓我們回到人之本性。當(dāng)我們放淡各種欲望,，以一顆善心來(lái)看待我們所遭遇的一切,，我們就會(huì)明白上天對(duì)我們有著怎樣的慈悲；當(dāng)我們?cè)儆龅讲缓玫氖虑?，我們也?huì)認(rèn)為是好事,，不再拒絕，不再逃避,，只把它當(dāng)作是對(duì)我們的磨礪,，是引領(lǐng)我們走向成熟人生的必要因素。
當(dāng)我們隨時(shí)懷抱感恩之心時(shí),，我們必定會(huì)以善心對(duì)待周圍的人和事,，對(duì)一切都會(huì)珍惜、愛護(hù),，即使一只螞蟻,，我們都不會(huì)去踩死它；即使一棵植物,，我們都不會(huì)去傷害它,；即使一個(gè)物品，我們都會(huì)倍加愛護(hù)它,，把它看作一個(gè)可貴的生命,。
當(dāng)一個(gè)人隨時(shí)懷抱感恩之心，他必定襟懷坦蕩,，器量洪大,，心地仁厚，決無(wú)惡毒之舉,。他一定是走在一條歸真的路上,，他就愈加接近宇宙的特性。
以感恩為話題的演講稿篇五
親愛的老師,，同學(xué)們：
“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”。同學(xué)們,，我們的身邊有許多人,，許多事都值得你真誠(chéng)地道一聲感謝。11月27日,，是一年一度的感恩節(jié),，在這個(gè)感恩的節(jié)日里,，讓我們心懷感恩,，去感謝上學(xué)路上的一縷晨曦,，感謝冬日母親遞來(lái)的一杯熱牛奶，感謝朋友關(guān)切的一聲問(wèn)候,。
感恩是一種心態(tài),，感恩更是一種境界，心懷感恩,，親人之間就會(huì)少一分抱怨,，多一分理解;心懷感恩，同學(xué)間就會(huì)少一些隔閡,，多一分真誠(chéng);心懷感恩,，我們的世界就會(huì)少一分冷漠，多一分溫暖,。我代表初一13班的全體同學(xué),，倡議全校同學(xué)在即將到來(lái)的感恩節(jié)，一起心懷感恩,，對(duì)身邊的人真誠(chéng)地道一聲感謝：
感恩學(xué)校,，感恩老師，感謝延安中學(xué),，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，感謝我們的老師，孜孜不倦,、盡職盡責(zé),，傳授知識(shí)的同時(shí)，更讓我們懂得了要做頂天立地的中國(guó)人,。同學(xué)們,，心懷感恩，要化感恩為行動(dòng),，我們應(yīng)該用心聆聽老師的每一句教導(dǎo),，珍惜老師用心付出的每一堂課，愿努力學(xué)習(xí),，拼搏進(jìn)取的延安學(xué)子,，能在這片美麗的校園中，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的輝煌與奇跡,。今天,，我們以延安為榮，明天,，延安將以我們?yōu)闃s,。
感恩父母，感恩家人，感謝父母十幾年的養(yǎng)育之恩,，父母給了我們生命,，給了我們最無(wú)私的愛，上學(xué)時(shí)母親深情的目送,，深夜里母親遞來(lái)的牛奶,，失敗時(shí)父親鼓勵(lì)的話語(yǔ)，每天都有太多,、太多的愛隱藏在這些細(xì)節(jié)里,，也許我們的一個(gè)微笑，一聲感謝都會(huì)讓家人感到無(wú)比的欣慰和幸福,。
感恩同學(xué),，感恩朋友，同學(xué)們,，今天我們能在延安中學(xué)相聚,，一路同行，共筑夢(mèng)想,，這難得的緣分,，讓我們彼此珍惜吧，在這個(gè)特殊的日子里,，一個(gè)真誠(chéng)的微笑,，一句真切的關(guān)心，會(huì)讓我們的友誼更真,，更濃,，讓我們的班級(jí)、校園更加和諧,，溫馨,。
當(dāng)然，我們更不能忘了要感恩社會(huì),，感恩祖國(guó),，我們今天的幸福，今天的一切,，都離不開祖國(guó)的庇佑,，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，讓我們努力成為品學(xué)兼優(yōu)的少年,，有朝一日，成長(zhǎng)為頂天立地的中國(guó)人,，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn),。
讓我們心懷感恩,，化感恩為行動(dòng)，化感恩為力量,。從現(xiàn)在做起,，從身邊的每一件小事做起，去回饋母愛,，去呵護(hù)友情,，去回報(bào)社會(huì),。
讓我們心懷感恩,，共筑溫暖的校園，迎接更加美好的明天吧!
以感恩為話題的演講稿篇六
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！我是五（4）班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛,，心懷感恩,。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng),；蒼鷹感恩天空,，因?yàn)樽屗w翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗Π?；而我，感恩許許多多關(guān)愛我的人,。
我感恩爸媽,，因?yàn)榘謰尳o予了我生命，讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界,；是爸媽精心呵護(hù),，讓我健康成長(zhǎng)。
我感恩我的老師,，因?yàn)槔蠋煹膯⒚?、關(guān)愛、鼓勵(lì),，為我打開通向知識(shí)的大門,，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年,。
我感恩我的班集體,，他就像一個(gè)溫暖的大家庭，是我生活的動(dòng)力和快樂的源泉,。
我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛,，我們每天都享受著關(guān)愛的溫暖。關(guān)愛如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,，帶給我們快樂與希望,。
關(guān)愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感,。我將以我的愛心,，去關(guān)愛每一個(gè)人，去幫助有需要的人,。
同學(xué)們,，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗,；如果世界是一艘船,，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受,，關(guān)愛他人,，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛,，心懷感恩”吧,，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好！
以感恩為話題的演講稿篇七
老師們,，同學(xué)們：
大家好!
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,，很多很多的人……我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī),。
老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候,，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的.言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
俱來(lái)的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,。"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。
下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好",，這也是感恩;。
以感恩為話題的演講稿篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我曾在一本書刊中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一篇文章，題目叫做《醫(yī)藥費(fèi)=一杯牛奶》,，當(dāng)時(shí)是被文章的題目給深深吸引了,，所以就帶著好奇心看了下去，故事是這樣的：在美國(guó),，有一個(gè)貧窮的男孩為了攢夠上學(xué)的錢,，挨家挨戶地推銷產(chǎn)品。忙了一天已是饑腸轆轆,，摸遍了全身卻只有一角錢,。此時(shí)的他別無(wú)選擇，只能去乞討,。當(dāng)一位美麗的女孩打開房門的時(shí)候,，他卻不知所措了，只向女孩乞求了一杯水,，這個(gè)女孩看他十分饑餓,，就從屋子里端了一滿杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶問(wèn)：“我應(yīng)該付多少錢,？”“一分錢也不用”,，女孩說(shuō)，“我媽媽教導(dǎo)我‘施以愛心,，不圖回報(bào)’,。”
數(shù)年以后,，那個(gè)女孩得了生癥,，因病情嚴(yán)重而轉(zhuǎn)到了大城市的一所高級(jí)醫(yī)院治療。而誰(shuí)又曾想到主治女孩的醫(yī)生竟是當(dāng)年那個(gè)向女孩乞討的小男孩,，現(xiàn)在他已是大名鼎鼎的霍華德?凱利醫(yī)生,。當(dāng)他看到躺在病床上的女孩第一眼,，他就認(rèn)出了她。此后,，他對(duì)她無(wú)微不至,，對(duì)她病情的每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握得不差分毫。在經(jīng)過(guò)半個(gè)月的治療后,，女孩終于脫離了危險(xiǎn),。但她知道，巨額的醫(yī)療費(fèi)將會(huì)是她沉重的負(fù)擔(dān),，她緊緊地把醫(yī)藥單抓在手里,，不敢睜眼去看上面的數(shù)據(jù)。但她知道,，這總是要面對(duì)的,。所以她鼓起勇氣。在不經(jīng)意間,，右下角的幾行小字引起了她的注意,，上面寫著：醫(yī)藥費(fèi)已付，一杯牛奶,，霍華德?凱利醫(yī)生,。
頓時(shí)……,。
在我們眼中,，也許牛奶不算什么，但對(duì)有的人來(lái)說(shuō),，一杯牛奶可以救活他的生命,，甚至能使他的人生發(fā)生巨大的變化，男孩就是因?yàn)檫@杯牛奶,，他的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，但當(dāng)他成功的時(shí)候，仍不忘女孩對(duì)他的恩情,。滴水之恩詮釋了這句話的真正含義,。而在我們的生活中，有的人在得到了別人幫助的時(shí)候不但不感激,，反而見利忘義,，甚至出賣恩人，在《九色鹿》中,，落水者就是最好的實(shí)例,，然而這種人，是會(huì)被人們給唾棄的,。
感恩,，讓生命充滿陽(yáng)光,，讓世界充滿溫馨！從現(xiàn)在開始dd學(xué)會(huì)感恩,！
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以感恩為話題的演講稿篇九
老師們,，同學(xué)們：
大家好!
有很多的人在你生命的列車上,，出現(xiàn)了，消失了,，還有很多的人在你生命的列車上,，出現(xiàn)了，停留了很久,，然后,，也消失了……人生本是如此，與其悔恨無(wú)奈,，煩躁抱怨,，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地看云卷云舒。
感恩,，其實(shí)是無(wú)處不在的,。我們站在這里的理由是什么？就是感恩,。感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝父母的培養(yǎng)，感謝老師同學(xué)的支持,，感謝我們的小組,，感謝自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我們今天便站在了這里,。
其實(shí)，我們往往都記得感謝近在咫尺的老師,，父母,，同學(xué)們，卻往往忽略了那些曾經(jīng)與我們相遇,，卻又匆匆離去的人們,，我們只是萍水相逢，或許再次擦肩而過(guò)時(shí),，我們已經(jīng)沒有了相視而笑的理由,，但是我們不會(huì)忘記也不舍得忘記，在某年某月的某一天,，他們帶給我們的溫暖與感動(dòng),。這種感動(dòng)就像是雨天遞過(guò)一把傘,，為他人暫時(shí)撐起的一片晴空;這種感動(dòng)就像是看到孩子騎車跌倒是給他的一個(gè)安慰;這種感動(dòng)甚至也可以是看到別人不幸時(shí)，落下的一把淚,。,。。我們走過(guò)了十七個(gè)歲歲年年,，那些感動(dòng)也一直陪伴著我們,，我們不孤單，因?yàn)閹е活w感恩的心,。
是否依稀記得,，當(dāng)你茫然地游走在一個(gè)陌生的城市街頭的時(shí)候，是誰(shuí)停下匆匆的腳步,，為你指點(diǎn)東南西北,，沒有埋怨，不會(huì)皺眉,。就像是當(dāng)你徘徊在人生的十字路口的時(shí)候,，一個(gè)陌不相識(shí)的.老人說(shuō)的某句話啟發(fā)了你一樣。他們帶給我們陽(yáng)光,，我們能做的就是感恩,。
是否依稀記得汶川地震的時(shí)候，我們是多么得想獻(xiàn)上自己的一份力,，大家紛紛捐錢捐物,，平時(shí)會(huì)為一顆糖計(jì)較的同學(xué)們，在這個(gè)時(shí)候都是如此的爽快,，那些災(zāi)區(qū)的孩子們,，收到了嶄新的書時(shí)，也許都不知道是哪些好心人捐的,，不過(guò)這些書會(huì)將感恩二字深深刻在他們心中，相信有了一顆感恩的心,，即使人生道路坎坷崎嶇,，他們也會(huì)走得很遠(yuǎn)。
是否依稀記得,，每每寒冷天氣來(lái)臨的時(shí)候,，在我們的博客上面，總會(huì)有許許多多博友們的留言:天冷了,，要照顧好自己,。淡淡的幾個(gè)字，卻帶給我們特殊的感動(dòng),，足以溫暖我們整個(gè)冬天,。
陌生的朋友們,，雖然我不知道你叫什么，可能你我只是兩條平行線,，但是,，現(xiàn)在，我感謝你,，真誠(chéng)地感謝你,，感謝你教會(huì)了我要慷慨，感謝你讓我知道其實(shí)溫暖一直都在,，感謝你給予我一份美好的回憶,，最后，我要感謝你,，讓我擁有一顆感恩的心,，有它的陪伴，我不會(huì)孤單,。
以感恩為話題的演講稿篇十
有很多的人在你生命的列車上,，出現(xiàn)了，消失了,，還有很多的人在你生命的列車上,，出現(xiàn)了，停留了很久,，然后,，也消失了……人生本是如此，與其悔恨無(wú)奈,，煩躁抱怨,，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地看云卷云舒。
感恩,，其實(shí)是無(wú)處不在的,。我們站在這里的理由是什么？就是感恩,。感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝父母的培養(yǎng)，感謝老師同學(xué)的支持,，感謝我們的小組,，感謝自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我們今天便站在了這里,。
其實(shí)，我們往往都記得感謝近在咫尺的老師，父母,，同學(xué)們,，卻往往忽略了那些曾經(jīng)與我們相遇，卻又匆匆離去的人們,，我們只是萍水相逢,，或許再次擦肩而過(guò)時(shí)，我們已經(jīng)沒有了相視而笑的理由,，但是我們不會(huì)忘記也不舍得忘記,，在某年某月的某一天，他們帶給我們的溫暖與感動(dòng),。這種感動(dòng)就像是雨天遞過(guò)一把傘,，為他人暫時(shí)撐起的一片晴空;這種感動(dòng)就像是看到孩子騎車跌倒是給他 的一個(gè)安慰;這種感動(dòng)甚至也可以是看到別人不幸時(shí)，落下的一把淚,。,。。我們走過(guò)了十七個(gè)歲歲年年,，那些感動(dòng)也一直陪伴著我們,， 我們不孤單，因?yàn)閹е活w感恩的心,。
是否依稀記得,，當(dāng)你茫然地游走在一個(gè)陌生的城市街頭的時(shí)候，是誰(shuí)停下匆匆的腳步,，為你指點(diǎn)東南西北,，沒有埋怨，不會(huì)皺眉,。就像是當(dāng)你徘徊在人生的十字路口的時(shí)候,，一個(gè)陌不相識(shí)的老人說(shuō)的某句話啟發(fā)了你一樣。他們帶給我們陽(yáng)光,，我們能做的就是感恩,。
是否依稀記得汶川地震的時(shí)候，我們是多么得想獻(xiàn)上自己的一份力,，大家紛紛捐錢捐物,，平時(shí)會(huì)為一顆糖計(jì)較的同學(xué)們，在這個(gè)時(shí)候都是如此的爽快,，那些災(zāi)區(qū)的孩子們，收到了嶄新的書時(shí),，也許都不知道是哪些好心人捐的,，不過(guò)這些書會(huì)將感恩二字深深刻在他們心中，相信有了一顆感恩的.心，即使人生道路坎坷崎嶇,，他們也會(huì)走得很遠(yuǎn),。
是否依稀記得，每每寒冷天氣來(lái)臨的時(shí)候,，在我們的博客上面,，總會(huì)有許許多多博友們的留言:天冷了，要照顧好自己,。淡淡的幾個(gè)字,，卻帶給我們特殊的感動(dòng)，足以溫暖我們整個(gè)冬天,。
陌生的朋友們,，雖然我不知道你叫什么，可能你我只是兩條平行線,，但是,，現(xiàn)在，我感謝你,，真誠(chéng)地感謝你,，感謝你教會(huì)了我要慷慨，感謝你讓我知道其實(shí)溫暖一直都在,，感謝你給予我一份美好的回憶,，最后，我要感謝你,，讓我擁有一顆感恩的心,，有它的陪伴，我不會(huì)孤單,。
