計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃篇一

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門學(xué)校安全工作要求,，全面加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，健全制度,，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育,，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督,，切實(shí)推進(jìn)“福建省學(xué)校安全”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,。

求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全,。繼續(xù)注重平時(shí),，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量,，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實(shí)安全工作措施，認(rèn)真貫徹執(zhí)行和上級(jí)有關(guān)教育部門的精神和要求,，防患于未然,，保障學(xué)生在校安全、上下學(xué)交通安全,、堅(jiān)決杜絕溺水,、食物中毒、交通事故,、煤氣中毒等重,、特大安全事故的發(fā)生。

1,、高度重視,，嚴(yán)格管理。

安全工作重中之重,，責(zé)任重于泰山,。校園安全無(wú)小事，對(duì)安全工作千萬(wàn)不能馬馬虎虎,，更不能抱僥幸心理,、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想,，想學(xué)生所想,，急家長(zhǎng)所急，集中主要精力,、人力,、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn),、難點(diǎn)安全問(wèn)題,，安全教育、安全宣傳,、安全檢查要嚴(yán)格督促,、管理?？焖賾?yīng)對(duì)和處理來(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性,、突發(fā)性安全傷害事故,，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問(wèn)題解決的最佳時(shí)機(jī),。

(1)安全工作警鐘常鳴,，把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，保證師生的人身安全,。每周舉行全體教師安全例會(huì)及行政會(huì)議，不定期安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,。

(2)增強(qiáng)安全意識(shí),，落實(shí)安全工作制度，努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí),，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,，明確安全工作職責(zé)。

(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度,、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,，做到誰(shuí)失職，誰(shuí)負(fù)責(zé),，消除一切不安全隱患,，防范于未燃。

2,、突出重點(diǎn),，落實(shí)措施。

對(duì)校園安全既要預(yù)防,，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，本期著重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制安全,、防火電安全、交通安全,、防溺水安全教育,，切實(shí)有效的形式開(kāi)展安全教育。包括防詐騙,、防勒索,、防搶劫、防拐賣,、防火災(zāi),、防品等常識(shí),，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力,。安全管理突出重點(diǎn),，要確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)，如校園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)安全;上學(xué)路上的交通安全,。

(1)加強(qiáng)責(zé)任制,，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé),，層層落實(shí),，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措施,。

(2)加強(qiáng)安全教育,，利用好早會(huì)、班隊(duì)課,、國(guó)旗下講話等渠道,，幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間,、午間活動(dòng),、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理,，盡可能地杜絕追逐,、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為,，增強(qiáng)安全保護(hù)能力,。加強(qiáng)交通安全教育與管理，確保學(xué)生到校,、離校一路平安,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火,、不玩水,、不玩電。

(3)細(xì)化安全管理,，注重安全防范,，切切實(shí)實(shí)做好行政的值班及教師的值日工作，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作,，做好課堂各樓層的巡視,，及時(shí)處理偶發(fā)事件，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。

(4)嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全管理工作,，消除一切安全隱患,，每月做好隱患排查工作，切實(shí)做好防盜,、防火,、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作,。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全,。

3、加強(qiáng)隱患排查,，突出成效,。

安全管理是動(dòng)態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,，不可能一勞永逸,。按照安全工作制度，從長(zhǎng)計(jì)議,，抓好落實(shí),，堅(jiān)持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈,。

(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性檢查各室設(shè)施的安全使用和防范工作,，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視,，每周自我檢查,，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

(2)加強(qiáng)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)維修，確保安全,。

(3)暢通信息反饋渠道,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào),，立即處置,，經(jīng)常與復(fù)興街道、安海派出所綜治,、公安等有關(guān)部門溝通、聯(lián)系,，了解校園周邊治安情況,，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。

4,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范,。

全體教師充分利用教育資源,，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和自救能力,。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育,，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車,，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車,。在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電,、防煤氣中毒,、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí),，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能,。進(jìn)一步加強(qiáng)師生的交通安全管理。

5,、加強(qiáng)消防安全和防震演練工作,。

重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全,，加強(qiáng)火源,、通道、消防設(shè)施,、等方面的檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改,。對(duì)易燃,、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理,，禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校,，同時(shí),，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練,，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能,。每月舉行一次以上防震疏散演練，使全校師生樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),，強(qiáng)化師生安全教育,，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃篇二

堅(jiān)持認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局和關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神和部署，扎扎實(shí)實(shí)做好校園安全,、綜治等各項(xiàng)工作,。充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,、安全第一,，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo),，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),，確保師生和校園安全。

二,、工作目標(biāo),。

以校園安全、交通安全,、食品衛(wèi)生安全,、消防安全、防溺水安全,、上下樓梯安全,、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理安全為重點(diǎn),，遵循“積極預(yù)防,、科學(xué)管理、全員參與,、各負(fù)其責(zé)”的方針,，牢固樹(shù)立“居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴,、常抓不懈”的思想,，堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成,，貴在督促檢查到位,，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí),，健全安全工作各項(xiàng)制度,，拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,，消除安全隱患,，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化,、規(guī)范化和法制化軌道,，保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力,。

三、工作措施,。

(一)狠抓制度建設(shè)，建立安全工作長(zhǎng)效機(jī)制,。

1.健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度,。切實(shí)做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度,、安全教育制度,、安全檢查制度、集體外出和大型活動(dòng)審批制度,、應(yīng)急救援制度,、事故報(bào)告制度、安全事故責(zé)任追究制度等,，做到管理無(wú)疏漏,、無(wú)盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序,。

2.健全落實(shí)安全工作責(zé)任與考核制度,。學(xué)校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé),，做到“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”,，形成學(xué)校安全工作“人人都要抓,，人人都要管”的工作格局。

(二)狠抓教育培訓(xùn),，提高師生安全防范能力,。

1.切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。必須按要求開(kāi)設(shè)安全教育課,，積極開(kāi)展“安全知識(shí)進(jìn)校園,、進(jìn)課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全知識(shí)教育,，自護(hù)、自救,、防災(zāi),、逃生能力教育。切實(shí)抓好“中小學(xué)生安全教育日”,、“防災(zāi)減災(zāi)日”,、“安全教育月”,、“‘119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動(dòng)。

2.開(kāi)展“每天一分鐘”,、節(jié)假日放假前半小時(shí)”安全警示教育,。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體,，拓寬安全教育工作思路,，提高安全教育的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性,。

3.健全應(yīng)急救援機(jī)制,。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案,，不斷深化演練工作,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確保每月至少開(kāi)展一次師生應(yīng)急演練,。

四,、時(shí)間安排。

1.開(kāi)學(xué)首次安全檢查,，集中安全第一課教育,。

2.開(kāi)展安全平臺(tái)授課工作。

3.開(kāi)展安全疏散演練,。

4.與教職工簽訂《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》,。

1.國(guó)慶長(zhǎng)假安全教育。

2.交通安全教育,。

3.每月安全疏散演練,。

1.“‘119’消防安全教育日”相關(guān)活動(dòng)。

2.防火,、防煤煙,、防煤氣中毒的安全教育。

3.每月安全疏散演練,。

1,、冬季交通安全教育。

3.每月安全疏散演練,。

4.學(xué)校平安綜治年度考核工作,。

1.做好“元旦”“春節(jié)”干部值班保衛(wèi)工作。

2.發(fā)放“寒假告家長(zhǎng)的一封信”

3.班主任做好寒假安全教育工作,。

4.安排春節(jié)值班保衛(wèi)工作,。

5.每月安全疏散演練。

1.開(kāi)學(xué)安全教育及安全自查,。

2.每月安全疏散演練,。

1.班主任常規(guī)安全教育,。

2.校園安全檢查。

3.開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”相關(guān)活動(dòng),。

4.每月安全疏散演練,。

5.開(kāi)展安全專題月的學(xué)習(xí)。

1.道路交通,、飲食安全教育,。

2.學(xué)生實(shí)踐課期間的安全教育。

3.安全隱患自查,。

1.“五一”假期安全教育工作。

2.“防災(zāi)減災(zāi)”相關(guān)活動(dòng),。

3.防溺水及飲食相關(guān)內(nèi)容的教育,。

4.組織開(kāi)展安全疏散演練。

1.“安全生產(chǎn)月”相關(guān)活動(dòng),。

2.上半年安全工作總結(jié),。

3.暑假安全教育。

4.防溺水宣傳教育,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃篇三

工作計(jì)劃的本身就是一個(gè)框架,，只有把工作放在框架里,，才能從各個(gè)方面進(jìn)行全盤考慮和分析評(píng)估，對(duì)有可能出現(xiàn)的情況或問(wèn)題設(shè)置應(yīng)對(duì)預(yù)案,。下面是小編給大家整理的小學(xué)秋季工作計(jì)劃,，希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想：

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

二,、重點(diǎn)工作：

(一)班規(guī)方面：

1,、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己,，主動(dòng)做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀(jì)律,、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,，努力積累“道德資金”,。

5、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,。

6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

(二)家庭教育方面：

1、抓兩頭,，促中間,。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪,，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的'先進(jìn)典型。

(三)推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè),。

1,、結(jié)合少先隊(duì)快樂(lè)中隊(duì)建設(shè),，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級(jí)特色,。

2,、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào),、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用,，營(yíng)造和諧規(guī)范,、積極進(jìn)取的育人氛圍。

3,、利用我國(guó)的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開(kāi)展專題教育活動(dòng)。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日文化作為重要載體,，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同,，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同,，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。

4,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)組,、班級(jí)特色文化,，積極開(kāi)展班級(jí)文化活動(dòng)，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互學(xué)習(xí),、相互交流,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期政教工作以“仁,、義、禮,、信”為德育教育核心內(nèi)容,，以培養(yǎng)“志高存遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu),、身心健康,、特長(zhǎng)彰顯”的中學(xué)生為德育育人目標(biāo),，重視學(xué)生安全教育，并以養(yǎng)成教育為主,，全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作,，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校“辦幸福教育,，創(chuàng)沂蒙”的發(fā)展目標(biāo),。

為體現(xiàn)本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)德育育人目標(biāo),，根據(jù)我校實(shí)際情況,，主要工作要點(diǎn)如下：

二、政教重點(diǎn)工作,、常規(guī)教育常抓不懈,。

抓安全，為學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ);抓學(xué)生管理,，為學(xué)生身心健康發(fā)展提供保障;培養(yǎng)習(xí)慣,，養(yǎng)成受益終生的良好安全、遵紀(jì),、生活,、行為、思想,、學(xué)習(xí)等習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)安全教育,，落實(shí)安全措施,。

以校園安全為主題，每周開(kāi)展安全自查,、隱患排查;每月一次安全主題班會(huì);定期舉行安全教育周活動(dòng);開(kāi)展好消防,、災(zāi)害安全疏散演練;通過(guò)班會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通,、飲食、行為習(xí)慣,、防火,、交友等教育，學(xué)會(huì)自救,、保護(hù),，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。

2、抓好行為規(guī)范教育,。

各班要利用班會(huì)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),，讓學(xué)生終身受益,。

3、開(kāi)展養(yǎng)成教育,，奠定學(xué)生成功幸福的基礎(chǔ),。

本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展以“重安全、守紀(jì)律,、講文明,、懂禮儀”為主題的德育教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好良好的個(gè)人習(xí)慣,，體驗(yàn)幸福,，為學(xué)生走向成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、開(kāi)展感恩教育,，提供成功幸福的動(dòng)力。

通過(guò)觀看感恩教育視頻,、主題班會(huì)、宣傳欄,、黑板報(bào)等形式,，組織開(kāi)展感恩祖國(guó)--感恩學(xué)校--感恩父母—感恩老師—感恩社會(huì)等系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生從中體驗(yàn)教育的幸福,，為學(xué)生的身心發(fā)展提供強(qiáng)勁的動(dòng)力源泉,。

5、開(kāi)展理想教育,，指引學(xué)生通往成功幸福的方向,。

引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高的人生理想和奮斗目標(biāo)，圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”,、“我的理想”等主題,，與學(xué)校團(tuán)委共同組織開(kāi)展演講、征文比賽等活動(dòng),，讓學(xué)生把自己的未來(lái)與祖國(guó)的命運(yùn)與個(gè)人前途聯(lián)系起來(lái),，為學(xué)生走向成功指明正確的方向。

三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

根據(jù)新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃要求,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。使“幸福教育,，成就幸福人生”成為班主任工作的核心理念,。進(jìn)一步落實(shí)工作方法和獎(jiǎng)懲辦法，用好《平邑街道一中班級(jí)管理量化細(xì)則》,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。

組織班主任學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)與應(yīng)用先進(jìn)的班主任工作理論和方法,。各年級(jí)通過(guò)“班主任工作交流,、班主任論壇”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享,、共同提高,，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任,、名班主任提高班主任老師的理論水平和管理水平;教會(huì)班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理;并讓班主任體驗(yàn)到班級(jí)管理帶來(lái)的喜悅與幸福，提高班主任的工作積極性,，提升教師的幸福指數(shù),。

四、抓好學(xué)生干部管理,，突出學(xué)生自主管理地位,。

本學(xué)期通過(guò)選舉、調(diào)整學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍,，加強(qiáng)管理和運(yùn)用,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與學(xué)校日常管理，突出學(xué)生在管理上的主體地位,，體驗(yàn)“我是學(xué)校主人翁”的幸福感,，并通過(guò)學(xué)生干部的合作交流，帶動(dòng)全體學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。努力使學(xué)校成為“平安校園”,、“和諧校園”、“文明校園”,、“美麗校園”,。

五、搞好校園文化建設(shè)，營(yíng)造幸福校園氛圍,。

以學(xué)校新教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓的建成使用為契機(jī),，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。通過(guò)美化校園環(huán)境,、塑造書香文化,，讓師生感覺(jué)到校園的溫馨與和諧，讓學(xué)校的一草一木,，一墻一壁都是幸福的載體,，每一個(gè)墻角都充滿生機(jī)與活力，每一名學(xué)生都以在街道一中學(xué)習(xí)而自豪,，時(shí)刻感受到校園內(nèi)的一切帶給他們的幸福,。

六、著眼活動(dòng)發(fā)展個(gè)性,，培育幸福學(xué)生,。

一是開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)?？梢試@“讓幸福綻放校園”的德育理念,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受幸福、處處感受幸福,、事事感受幸福,。學(xué)生的幸福是參與、是融入,、是主人意識(shí),。基于此,，我校學(xué)生用自己的幸福感言,、自己的幸福笑臉、自己手繪的幸?；ㄅ?、自己喜愛(ài)的讀書格言,、自己心愛(ài)的書籍,、自己參與活動(dòng)的幸福瞬間裝扮著校園。將時(shí)時(shí)幸福,、處處幸福,、事事幸福體現(xiàn)得淋漓盡致。因此本學(xué)期政教處,、團(tuán)委通過(guò)每月開(kāi)展一次“讓美麗綻放校園”活動(dòng),，比如裝扮教室、主題班會(huì)、手抄報(bào)或征文比賽,，搭建多元舞臺(tái),，讓每一個(gè)孩子都能在舞臺(tái)中得到鍛煉，得到展示,，得到成長(zhǎng),。

二是開(kāi)展身心統(tǒng)一的幸福活動(dòng),。目前而言,，我校部分孩子已有了自己喜愛(ài)的固定舞臺(tái)，比如學(xué)校播音員隊(duì)伍,、學(xué)?；@球隊(duì)、政教處和團(tuán)委新成立的“學(xué)生拍客團(tuán)”等等;為了讓學(xué)生的校園生活更加豐富多彩,，讓學(xué)生不僅感到幸?？鞓?lè)，同時(shí)也收獲體育,、藝術(shù),、科技等特長(zhǎng)，本學(xué)期開(kāi)始開(kāi)設(shè)特色活動(dòng),，比如學(xué)校田徑隊(duì),、乒乓、美術(shù)(書法,、繪畫),、音樂(lè)(舞蹈、民樂(lè))手工制作等活動(dòng)項(xiàng)目興趣小組,。這些興趣活動(dòng)小組要本著“立足實(shí)際,、因地制宜、師生喜愛(ài),、全員參與”的原則來(lái)設(shè)置,，學(xué)生按自己的意愿參加活動(dòng)，每周固定一個(gè)下午來(lái)實(shí)施該活動(dòng),。讓孩子們帶著濃厚的興趣參加活動(dòng),，體驗(yàn)著活動(dòng)給帶來(lái)的快樂(lè)，享受著活動(dòng)帶來(lái)的幸福,。

七,、構(gòu)建德育工作體系，規(guī)范德育工作檔案,。

繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、政教處,、團(tuán)委、年級(jí)組,、班主任構(gòu)建的工作主線,，深化學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三位一體”的德育工作體系,。注重家校聯(lián)合，堅(jiān)持科學(xué)管理,，公平公正評(píng)價(jià)班主任工作實(shí)效,，創(chuàng)造輕松愉快幸福的工作氛圍。

同時(shí),，平時(shí)多積累學(xué)校,、年級(jí)組、班主任,、學(xué)生德育工作的有關(guān)資料,，及時(shí)收集、規(guī)范管理,，編輯成冊(cè),。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的整體工作計(jì)劃和要求,，堅(jiān)持以課題研究為載體，不斷開(kāi)拓教研思路,，創(chuàng)新教研工作方式,，強(qiáng)化校本教研，努力提高教科研質(zhì)量,，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提高,。

二、主要目標(biāo),。

1,、做好現(xiàn)有課題的研究實(shí)施工作以及立項(xiàng)課題的開(kāi)題、小課題的結(jié)題工作,，不斷提升我?？蒲姓n題的研究成效。

2,、做好申報(bào)德育方面的市十二五規(guī)劃課題工作,。

3,、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能,，加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作,，以點(diǎn)帶面、形成良好的科研氛圍,，不斷提高教師科研課題的認(rèn)同度以及參與率,。

4、圍繞課題研究,，加強(qiáng)我?？蒲姓n題管理工作，注重過(guò)程材料的積累,，健全科研管理檔案,。整理優(yōu)秀科研成果，積極申報(bào)市教學(xué)成果獎(jiǎng)并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng),。

5,、繼續(xù)進(jìn)行“教科研積極分子”和“教科研標(biāo)兵”的評(píng)比工作。

三,、工作措施,。

(一)加強(qiáng)科研培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力探討校本培訓(xùn)的多種形式,，通過(guò)不同形式的理論培訓(xùn)和實(shí)踐研討，使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實(shí)施水平不斷提升。

1,、教師自學(xué)教育科研理論知識(shí)，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章,，促進(jìn)教師自我提高,。

2、針對(duì)研究過(guò)程中存在的問(wèn)題,，邀請(qǐng)相關(guān)的專家到校進(jìn)行科研培訓(xùn),、科研講座;同時(shí)組織教師走出去，積極參加各級(jí)各學(xué)科的教研活動(dòng),。

3,、鼓勵(lì)教師課前、課中,、課后進(jìn)行反思,，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考,。

4,、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)培養(yǎng)校級(jí)科研骨干教師,，以點(diǎn)帶面,，帶動(dòng)全校教師樹(shù)立科研意識(shí),，提高科研水平。

5,、充分利用天河部落,，積極參與各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研討。

(二)加強(qiáng)課題研究,，抓好課題管理,。

本學(xué)期堅(jiān)持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓,，努力提高教科研工作實(shí)效,。目前，我校有潘國(guó)洪校長(zhǎng)承擔(dān)的廣州市第__屆綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員在研課題：“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”以及思品市級(jí)子課題,，還有數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、體育,、美術(shù),、綜合實(shí)踐5個(gè)在研區(qū)級(jí)小課題，以及新立項(xiàng)的省十二五規(guī)劃課題“實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)發(fā)特色校本課程的研究”以及區(qū)十二五規(guī)劃課題“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設(shè)研究”,。本學(xué)期將拓寬思路,，基于現(xiàn)有的綜合實(shí)踐活動(dòng)成果，努力探索提高德育實(shí)效性的研究,，并積極申報(bào)市十二五規(guī)劃課題,，進(jìn)一步拓寬科研課題的內(nèi)容和途徑。

1,、圍繞課題研究,，加強(qiáng)我校科研課題管理工作,，注重過(guò)程材料的積累,，健全科研管理檔案，對(duì)部分小課題做好結(jié)題工作,。對(duì)新立項(xiàng)的課題做好開(kāi)題的工作,。

2、開(kāi)通立項(xiàng)課題組群博客,，及時(shí)把課題研究成果上傳博客,，對(duì)過(guò)程資料進(jìn)行電子化管理;同時(shí)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的作用，對(duì)研究中的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的研討,、學(xué)習(xí)交流,。

(三)提煉科研成果，深化優(yōu)質(zhì)科研工作,。

鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗(yàn),，課題研究論文,、教育教學(xué)案例等，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)比,、交流，認(rèn)真幫助及熱情鼓勵(lì)教師向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿,，加大學(xué)校工作的宣傳力度,。整理匯編教師的各類獲獎(jiǎng)?wù)撐摹咐?，結(jié)合全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)第__屆研討會(huì)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),，組織教師開(kāi)展校級(jí)預(yù)選賽，把好質(zhì)量關(guān),，力爭(zhēng)做到參賽面廣,，獲獎(jiǎng)率高。

深化優(yōu)質(zhì)科研工作,，整理和提煉區(qū)十一五規(guī)劃課題“在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中開(kāi)發(fā)獵德文化資源的研究”課題成果,，積極申報(bào)市教學(xué)成果獎(jiǎng)。

(四)獎(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng),，激發(fā)教師參與教科研的熱情,。

為了增強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí)，提高教科研水平,，也為了加強(qiáng)學(xué)校教育科研的過(guò)程管理,，提高學(xué)校教育科研的品位和層次，本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度,。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或?qū)嵤┯?jì)劃,、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過(guò)程資料,、課題研究成果資料等都可以申報(bào)獲獎(jiǎng),，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。同時(shí)繼續(xù)實(shí)行“教科研積極分子評(píng)比活動(dòng)”,，發(fā)揮科研骨干的帶動(dòng)作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情,。

一、教育教學(xué)的指導(dǎo)思想：以‘德’育人,，以‘文’化人,，習(xí)慣‘成’人，活動(dòng)‘做’人,，構(gòu)建和諧校園,，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化,、民主化和人本化管理,，創(chuàng)造“詩(shī)意化”教育,。

二、教育教學(xué)的奮斗目標(biāo)：創(chuàng)建“五園”特色學(xué)校(平安校園,、健康校園,、文明校園、生態(tài)校園,、文化校園),，實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值目標(biāo)(學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績(jī)提高，良好習(xí)慣養(yǎng)成,，責(zé)任意識(shí)增強(qiáng);教師增值——教學(xué)理念更新,，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高;學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加,，教學(xué)質(zhì)量提高,，社會(huì)信譽(yù)度提升)。

三,、教育教學(xué)的重點(diǎn)工作：

(八,、九月份)。

1.安排教師分工,，制訂課程表,、教育教學(xué)活動(dòng)表、作息時(shí)間表和校歷表,。

2.組織開(kāi)學(xué)典禮,，大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師和“文明”班級(jí)及“和諧”教研組,。

3.加強(qiáng)入學(xué)教育，制定班級(jí)公約,，以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4.強(qiáng)化學(xué)籍管理,，做好學(xué)生報(bào)道注冊(cè)工作,，填寫學(xué)生卡片及電子檔案，建立班級(jí)家校聯(lián)系簿,。

5.落實(shí)值周制度,，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運(yùn)行管理記錄記載,。

6.制訂工作計(jì)劃,，完成各學(xué)科教師教學(xué)計(jì)劃、各處室和班主任、教研組工作計(jì)劃,。

7.簽定目標(biāo)責(zé)任書,，細(xì)化、量化學(xué)校工作考核,，將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)部門和教師,。

8.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，落實(shí)畢業(yè)年級(jí)提高教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證措施,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

9.舉行教師職業(yè)道德演講，座談?dòng)懻摗吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見(jiàn)稿),，慶祝第24個(gè)教師節(jié),。

10.更新教師教學(xué)理念,，組織語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修講座，撰寫課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)與教材重難點(diǎn)分析,。

11.開(kāi)展教師教學(xué)基本功演練活動(dòng),，組織“三字一話(畫)”等教學(xué)比武活動(dòng)。

12.按照“問(wèn)題即課題”的原則,，重視教學(xué)課題的研討;開(kāi)展“農(nóng)民工子女”教育課題研究,，力爭(zhēng)早日結(jié)題。

13.組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì),，以各年級(jí)為單位成立韻律操,、健美操、詩(shī)文操,、武術(shù)操,、廣播體操等訓(xùn)練隊(duì)，籌備訓(xùn)練召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

(十,、十一月份)。

1.實(shí)施“閱讀工程”,，組織第二屆教師“讀書報(bào)告會(huì)”,，匯編《讀書感悟》文集。

2.組織學(xué)生開(kāi)展讀書系列活動(dòng),，開(kāi)展閱讀,、背誦、故事,、演講,、習(xí)作“五大王”比賽。

3.加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，組織學(xué)生開(kāi)展日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和測(cè)試答卷活動(dòng),。

4.開(kāi)展教學(xué)“對(duì)口幫扶”活動(dòng),，兩校相互選派教師到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)任教，體驗(yàn)生活,。

5.組織教學(xué)研討活動(dòng),，邀請(qǐng)教研專家、教師點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

6.組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展英語(yǔ)單詞,、數(shù)學(xué)口算與速算,、成語(yǔ)接龍、續(xù)寫故事等比賽,。

7.組織期中考試,，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí),。

8.組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽、各科作業(yè)展覽,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,。

9.確保生活、圖形,、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護(hù),、中華民族等校本課程開(kāi)發(fā)任務(wù)的完成。

一,、切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí),。

學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,，關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng),，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。全校教師要從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度,，本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神,，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,、安全第一,，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo),，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),，確保師生和校園安全,。

學(xué)校已與班主任簽訂了《小學(xué)生安全工作責(zé)任書》，明確了班主任為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求班主任與家長(zhǎng)等逐級(jí)簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書,，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求,，每學(xué)年進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍,，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度,、安全措施落到實(shí)處。

三,、貫徹完善學(xué)校安全管理制度,。

學(xué)校要根據(jù)上級(jí)的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案,，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開(kāi)安全工作分析會(huì),，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度,，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故,，以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定,、青少年身心健康的重大事故,，必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)區(qū)教體局,。

四、扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),。

以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo),，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力消除各種安全隱患,。

1,、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度,，做到定期,、不定期對(duì)校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查,，特別是梅雨,、臺(tái)風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,。檢查要有記錄,，排除隱患要有“臺(tái)帳”。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理,，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防,、物防和技防，加強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理,。

2,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源,，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育,，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育,，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章,，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車,，在學(xué)生中開(kāi)展“拒超載”,、“文明乘車”等教育。在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水,、防觸電,、防煤氣中毒、防意外事故等教育,，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí),，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。加強(qiáng)師生自救自護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，做好緊急疏散安全演練,。

3、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作,。重視學(xué)校校舍消防安全,，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強(qiáng)火源,、通道,、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，立即整改,。對(duì)易燃、易爆,、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理,，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃,、易爆物品進(jìn)校,，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育,，進(jìn)行消防安全演練,，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能,。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報(bào)告,，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救,。

4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理,。組織學(xué)生集體外出活動(dòng),，要制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人,。外出活動(dòng)堅(jiān)持安全,、就近、徒步的原則,，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育,，務(wù)必做到層層落實(shí)，責(zé)任到人,。

5,、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān),。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生,，衛(wèi)生防疫的管理,，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。建立供應(yīng)索證,、定期檢查制度,。學(xué)校要積極開(kāi)展食品衛(wèi)生安全宣傳教育,，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識(shí)提高自我保護(hù)能力,。要加強(qiáng)校園飲用水和課間奶的管理。學(xué)校實(shí)行因病缺勤,、傳染病早期癥狀,、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度?；加袀魅拘约膊〉娜藛T堅(jiān)決不允許上崗,。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo),。學(xué)校要積極開(kāi)展心理健康教育和心理問(wèn)題咨詢,、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力,，提高學(xué)生的心理健康水平,，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康,。教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，要重視和加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì),，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

五,、主動(dòng)營(yíng)造良好的校園周邊安全環(huán)境,。

學(xué)校要主動(dòng)配合，爭(zhēng)取各方支持,，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用,，深入開(kāi)展活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安,、工商,、文化、衛(wèi)生,、安全監(jiān)管等部門的配合,，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長(zhǎng),、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境,，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍,。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握本校安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài),，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來(lái)信來(lái)訪問(wèn)題,，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安,。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃篇四

堅(jiān)持素質(zhì)教育,，以深化課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,，以貫徹落實(shí)新課改和《xx市教學(xué)新常規(guī)》為契機(jī),，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本,、以質(zhì)量為魂,、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),、規(guī)范,，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量,。貫徹作業(yè)本的在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的運(yùn)用為突破開(kāi)口，同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，按照教導(dǎo)處工作安排,，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作,；以教學(xué)質(zhì)量的提高為扎手，以作業(yè)設(shè)計(jì)金點(diǎn)子的分享為途徑,，以教師的上課為依托,。通過(guò)注重教師學(xué)習(xí)、交流,、研討,，依托學(xué)生活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科校本教研,，著力提高我校語(yǔ)文教研水平,。對(duì)待教研活動(dòng)，堅(jiān)持人人參與,，深入開(kāi)展,，扎實(shí)提高，并做到有目標(biāo),，有準(zhǔn)備,，重過(guò)程，有收獲,。

（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，促進(jìn)我校高素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè),。

1．結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí),，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，樹(shù)立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀,、質(zhì)量觀,。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力,，學(xué)生為根本,，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。

2．創(chuàng)設(shè)各種途徑,，加強(qiáng)和提高語(yǔ)文教師的自身素質(zhì),。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各種分析、交流活動(dòng),，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教后反思,，尤其是要善于總結(jié)和分析，提出自己的觀點(diǎn)與思考,，促進(jìn)自己的知識(shí)積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，做一名學(xué)習(xí)型、思考型的教師,。

3．堅(jiān)持我校教研的一貫要求,，落實(shí)聽(tīng)課、上課,、評(píng)課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，把每位教師的業(yè)務(wù)筆記與10節(jié)以上聽(tīng)課落到實(shí)處，要求聽(tīng)課有記載,，有點(diǎn)評(píng),。

4．結(jié)合學(xué)校活動(dòng)安排,，適應(yīng)教育新形式的發(fā)展,，在條件成熟時(shí)，組織組內(nèi)教師開(kāi)展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí),，提高語(yǔ)文組教師的綜合素質(zhì),。

（二）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率,。

1．教研組活動(dòng)：定時(shí),、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言,。活動(dòng)應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo),，正確把握教學(xué)目標(biāo),，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性,。此外,，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng),。

2．備課：做到“三備”，即備目標(biāo),，備教材,，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),，注重資源共同分享,，做到備課要“深”。

3．上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí),、求真、求活,、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益,。師生對(duì)話應(yīng)講普通話,，老師板書寫規(guī)范字，課后寫好教學(xué)反思,。

4．作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。

5．輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生導(dǎo)優(yōu)輔差的工作。要因材施教,，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì),，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

（三）深化教學(xué)研究,，開(kāi)展校本教研,，提高教學(xué)實(shí)效。

1．組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《xx市教學(xué)新常規(guī)》,，改革課堂教學(xué)方式,，促進(jìn)師生發(fā)展。每周二下午下課后為語(yǔ)文教研組活動(dòng),，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,，大家共同收益，共同提高,。內(nèi)容包括：

（1）樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極,、向上,、和諧、寬松,、有趣的教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí),。

（2）堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染,。

（3）積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題,，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題,，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累,、感悟。

（4）突出學(xué)生主體地位,，將教學(xué)過(guò)程看成是老師,、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程,。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（5）樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀,，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率,。

（6）講求訓(xùn)練手段的多樣性,，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式,，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄（鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐）,。

2．聽(tīng)課：組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng),，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注,，提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流。新教師和青年教師要多聽(tīng)課,。

3．公開(kāi)課：鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課,。每位教師每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)課。上課,、說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加,。并收齊研究課的全部資料存檔,。

4．利用“內(nèi)容式管理”結(jié)對(duì)子的優(yōu)勢(shì)，互幫互助,，提高本校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量,。

5、開(kāi)展師生共讀及學(xué)生寫讀書筆記的活動(dòng),，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究,。

（四）搞好學(xué)科活動(dòng)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1．原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，在參與中運(yùn)用,、在參與中體驗(yàn),。各個(gè)年級(jí)語(yǔ)文老師要鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣,。一二年級(jí)逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力,，三,、四、五,、六年級(jí)閱讀感悟,，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng)，做好讀書筆記,。

2．開(kāi)展我?！白x課外書,，寫規(guī)范字”活動(dòng),。

一本書，創(chuàng)生一個(gè)特色班級(jí),，一個(gè)故事,，創(chuàng)新一次特色活動(dòng)，豐盛的閱讀大餐,，激越我們的才氣,，豐富多彩的活動(dòng)，煥發(fā)了校園的生機(jī)和活力,。本學(xué)期,，為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想，從學(xué)生長(zhǎng)久發(fā)展著眼,，引導(dǎo)教師從本學(xué)期開(kāi)始著手,，在小學(xué)階段長(zhǎng)期抓兩點(diǎn)，“讀課外書,，寫規(guī)范字”

3．做好學(xué)科整合,。如：語(yǔ)文與信息科技的整合，高年級(jí)學(xué)生可利用信息課查找資料及寫話練筆,。語(yǔ)文與德育整合,，結(jié)合活動(dòng)寫小練筆等等。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃篇五

堅(jiān)持素質(zhì)教育,，以深化課程改革為中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改和《xx市教學(xué)新常規(guī)》為契機(jī),，緊緊抓住教學(xué)主渠道,，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂,、以課堂教改為中心,、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),、規(guī)范,，落實(shí),、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量,。貫徹作業(yè)本的在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的運(yùn)用為突破開(kāi)口,，同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，按照教導(dǎo)處工作安排，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作,；以教學(xué)質(zhì)量的提高為扎手,，以作業(yè)設(shè)計(jì)金點(diǎn)子的分享為途徑，以教師的上課為依托,。通過(guò)注重教師學(xué)習(xí),、交流、研討,，依托學(xué)生活動(dòng),，結(jié)合學(xué)科校本教研，著力提高我校語(yǔ)文教研水平,。對(duì)待教研活動(dòng),，堅(jiān)持人人參與，深入開(kāi)展,，扎實(shí)提高,，并做到有目標(biāo)，有準(zhǔn)備,，重過(guò)程,，有收獲。

（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，促進(jìn)我校高素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)。

1．結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí),，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀,、教學(xué)觀,、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線,，創(chuàng)新為動(dòng)力,，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組,。

2．創(chuàng)設(shè)各種途徑,，加強(qiáng)和提高語(yǔ)文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各種分析,、交流活動(dòng),，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教后反思，尤其是要善于總結(jié)和分析,，提出自己的觀點(diǎn)與思考,，促進(jìn)自己的知識(shí)積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名學(xué)習(xí)型,、思考型的教師,。

3．堅(jiān)持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課,、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，把每位教師的業(yè)務(wù)筆記與10節(jié)以上聽(tīng)課落到實(shí)處,，要求聽(tīng)課有記載，有點(diǎn)評(píng),。

4．結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)安排，適應(yīng)教育新形式的發(fā)展,，在條件成熟時(shí),，組織組內(nèi)教師開(kāi)展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí)，提高語(yǔ)文組教師的綜合素質(zhì),。

（二）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率。

1．教研組活動(dòng)：定時(shí),、定點(diǎn),、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言,?；顒?dòng)應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握教學(xué)目標(biāo),，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),，以提高研究的實(shí)效性。此外,，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng),。

2．備課：做到“三備”,，即備目標(biāo)，備教材,，備學(xué)生,。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享,，做到備課要“深”,。

3．上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí),、求真,、求活、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話應(yīng)講普通話,，老師板書寫規(guī)范字,，課后寫好教學(xué)反思。

4．作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范,、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。

5．輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生導(dǎo)優(yōu)輔差的工作,。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

（三）深化教學(xué)研究，開(kāi)展校本教研,，提高教學(xué)實(shí)效,。

1．組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《xx市教學(xué)新常規(guī)》，改革課堂教學(xué)方式,，促進(jìn)師生發(fā)展,。每周二下午下課后為語(yǔ)文教研組活動(dòng),，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益,，共同提高,。內(nèi)容包括：

（1）樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極,、向上、和諧,、寬松,、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷,，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí),。

（2）堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用,、實(shí)踐能力的同時(shí),，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

（3）積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析,，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題,，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累,、感悟,。

（4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師,、學(xué)生,、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,、體驗(yàn)和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（5）樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀,，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì),，提高學(xué)習(xí)效率。

（6）講求訓(xùn)練手段的多樣性,，提高練習(xí)有效性,，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄（鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐）。

2．聽(tīng)課：組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng),，邊聽(tīng)邊思,，及時(shí)評(píng)注，提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流,。新教師和青年教師要多聽(tīng)課。

3．公開(kāi)課：鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課,。每位教師每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)課,。上課、說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔,。

4．利用“內(nèi)容式管理”結(jié)對(duì)子的優(yōu)勢(shì),，互幫互助，提高本校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、開(kāi)展師生共讀及學(xué)生寫讀書筆記的活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究,。

（四）搞好學(xué)科活動(dòng),，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1．原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái),，在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn),。各個(gè)年級(jí)語(yǔ)文老師要鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀,，激發(fā)閱讀的興趣。一二年級(jí)逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力,，三,、四、五、六年級(jí)閱讀感悟,，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),，做好讀書筆記。

2．開(kāi)展我?！白x課外書,，寫規(guī)范字”活動(dòng)。

一本書,，創(chuàng)生一個(gè)特色班級(jí),，一個(gè)故事，創(chuàng)新一次特色活動(dòng),，豐盛的閱讀大餐,，激越我們的才氣，豐富多彩的活動(dòng),，煥發(fā)了校園的生機(jī)和活力,。本學(xué)期，為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想,，從學(xué)生長(zhǎng)久發(fā)展著眼,，引導(dǎo)教師從本學(xué)期開(kāi)始著手，在小學(xué)階段長(zhǎng)期抓兩點(diǎn),，“讀課外書,，寫規(guī)范字”

3．做好學(xué)科整合。如：語(yǔ)文與信息科技的整合,，高年級(jí)學(xué)生可利用信息課查找資料及寫話練筆,。語(yǔ)文與德育整合，結(jié)合活動(dòng)寫小練筆等等,。

秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ),。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期，我縣小學(xué)教研工作緊緊圍繞縣教育局工作部署,，體現(xiàn)教研工作的連續(xù)性。以推進(jìn)教育均衡發(fā)展為中心,，以提高常態(tài)課的有效性,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，發(fā)揮教研室在課程改革中的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,，全面推進(jìn)我縣教學(xué)研究工作穩(wěn)步發(fā)展。

1.按規(guī)范,，重實(shí)效,，扎實(shí)開(kāi)展好常規(guī)教研工作。深入學(xué)校隨堂聽(tīng)課,、調(diào)研,，與教師開(kāi)展互動(dòng)研討,，把提高常態(tài)課的有效性作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要手段。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的督促和指導(dǎo),，深入推進(jìn)課程改革,。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)送教送講,、研討課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)注重加強(qiáng)對(duì)青年教師和新教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師,、優(yōu)秀教師以點(diǎn)帶面的正效應(yīng),，全面提高我縣師資水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)估,，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。針對(duì)上學(xué)期六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與不足做好幫扶和跟蹤,、矯正工作,。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控方式，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)過(guò)程質(zhì)量的評(píng)估,，把隨堂檢測(cè)和學(xué)期抽測(cè)結(jié)合起來(lái),，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

1.對(duì)上學(xué)期全縣六年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析、反饋,；

3.收取局屬小學(xué),、學(xué)區(qū)管委會(huì)本學(xué)期的教科研計(jì)劃；

4.組織教師參加市毛筆字課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)（9月11日下午,，市大慶路小學(xué)）,；

5.組織教師參加市英語(yǔ)新教材培訓(xùn)（9月11日下午，市二實(shí)?。?；

6.第xx屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)（9月15日-21日）；

8.編輯,、出版《懷遠(yuǎn)教研》xx年第二期,；

9.市小學(xué)美術(shù)“教壇新星”展示課（9月23日，市師范附?。?；

11.組織開(kāi)展安徽基礎(chǔ)教育資源公共平臺(tái)注冊(cè)及應(yīng)用工作；

12.懷遠(yuǎn)縣中小學(xué)教育科研課題結(jié)題講座。

1.巡查,、視導(dǎo)部分學(xué)校寫字教學(xué)開(kāi)展情況,；

2.全縣小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科青年教師“班班通”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽（報(bào)名）,；

3.《懷遠(yuǎn)教研》xx年第一期征稿；

4.組織教師參加市作文教學(xué)觀摩活動(dòng),；

5.檢查,、視導(dǎo)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校音樂(lè)、體育,、美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)情況,；

6.組織教師參加第五屆市“教壇新星”課堂教學(xué)展示活動(dòng)；

7.組織部分骨干數(shù)學(xué)教師參加全省課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),；

9.組織教師參加市首屆心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,；

10.全縣小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科青年教師“班班通”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽（預(yù)賽）,；

11.檢查、督導(dǎo)“均衡教育”開(kāi)展情況,，督查活動(dòng)開(kāi)展及材料的積累,。

1.檢查、督導(dǎo)xx年省,、市,、縣級(jí)立項(xiàng)課題開(kāi)展情況，督促xx年市級(jí)立項(xiàng)課題開(kāi)題,；

2.組織部分骨干數(shù)學(xué)教師參加華東六省一市課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),；

3.全縣幼兒教師《3-6歲兒童教育綱要指南》培訓(xùn)；

4.全縣中小學(xué)“班班通”管理員大賽,；

5.組織部分教師參加安徽省小學(xué)品德學(xué)科課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),；

6.組織教師參加市“幼兒園音樂(lè)活動(dòng)”專題研討；

7.縣小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)（四實(shí)?。?；

8.開(kāi)展市、縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)互動(dòng)研討,；

9.市、縣小學(xué)體育交流課（城關(guān)小學(xué)）,；

10.組織參加省小語(yǔ)會(huì)教學(xué)研討活動(dòng),；

11.對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科進(jìn)行抽測(cè),。

1.組織教師參加市小學(xué)英語(yǔ)新教師基本功培訓(xùn),；

2.全縣小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科青年教師“班班通”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽（決賽）,；

3.組織教師參加市小學(xué)語(yǔ)文命題講座；

5.開(kāi)展全縣中小學(xué)“經(jīng)典誦讀·古詩(shī)詞默寫”活動(dòng),；

6.組織教師參加第五屆市“教壇新星”課堂教學(xué)展示活動(dòng),；

7.對(duì)部分村小進(jìn)行調(diào)研性教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)抽測(cè)；

8.繼續(xù)推進(jìn)“均衡教育”工作,，督查活動(dòng)開(kāi)展及材料積累情況,。

1.參加市使用“班班通”優(yōu)秀教學(xué)案例研討活動(dòng)；

2.安排部署本學(xué)期各年級(jí)的期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,；

3.全縣四,、五、六年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)抽測(cè)；

4.上交學(xué)區(qū)管委會(huì),、局屬小學(xué)工作總結(jié)和管委會(huì)主任,、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課筆記；

5.召開(kāi)業(yè)務(wù)干部,、教研員會(huì)議,，交流總結(jié)本學(xué)期教科研工作；

6.全縣中小學(xué)教師教學(xué)比賽,。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃篇七

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,，努力探索班級(jí)工作的新特色,。

本班學(xué)生61人,，其中女生28人，少數(shù)民族2人,，轉(zhuǎn)入5人,。大對(duì)數(shù)學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué),，完成自己應(yīng)該做的事情,。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書寫認(rèn)正,，但是也有幾個(gè)學(xué)生,，平時(shí)貪玩，總需要老師和家長(zhǎng)的督促,。在新學(xué)期要不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī),，并樹(shù)立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、突出德育重點(diǎn)，狠抓養(yǎng)成教育,，落實(shí)學(xué)生的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3,、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng),，拓寬教育的主渠道。

4,、多渠道,、多形式的家校聯(lián)系，跟家長(zhǎng)溝通交流,，促進(jìn)德育發(fā)展,，讓家長(zhǎng)真正參與到教育中來(lái)，共同教育好學(xué)生,。

5,、面對(duì)全體學(xué)生,，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。

6、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，抓好主題教育活動(dòng),、安全教育、法制教育和各項(xiàng)競(jìng)賽,，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

(一)常規(guī)教育方面。

1,、利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生知道哪些行為是對(duì)的.,，哪些是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)做好班委員思想工作,，使全體班干部各施其職,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。特別要以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年的活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,。

3,、充分結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報(bào)的教育作用,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。樹(shù)立正氣,，端正學(xué)風(fēng)和行為,。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面。

良好的班風(fēng)來(lái)源于良好的紀(jì)律,。要使學(xué)生有良好的紀(jì)律,，必須做好以下幾點(diǎn)：

1,、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

3,、兩操紀(jì)律：加強(qiáng)兩操紀(jì)律教育,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。

(三)衛(wèi)生教育方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。抓住各個(gè)機(jī)會(huì)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。讓學(xué)生懂得收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。具體措施如下：

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”即桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立小隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督制度，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

要把一個(gè)班級(jí)管理好，必須抓好班干部,。班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)自理,。

(五)其他方面,。

根據(jù)學(xué)校安排，開(kāi)展“祖國(guó)好,、家鄉(xiāng)美”活動(dòng),、“三生四愛(ài)五心五好”活動(dòng)、“說(shuō)好普通話,、圓夢(mèng)你我他”推普活動(dòng),，開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、以“陽(yáng)光少年”為主題的心理健康教育活動(dòng),、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動(dòng),，以“我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂(lè)”為主題的體育競(jìng)技活動(dòng)等,，抓好“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“三愛(ài)三節(jié)”,、“一評(píng)三管好”,、“做一個(gè)有道德的人”主題教育。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃篇八

牢固樹(shù)素質(zhì)教育需要更質(zhì)量的理念,，清楚素質(zhì)與分?jǐn)?shù)是統(tǒng)的,，抓質(zhì)量不等于應(yīng)試教育,，不抓質(zhì)量定不是素質(zhì)教育，追求分?jǐn)?shù)是不可回避的現(xiàn)實(shí),，只是追求的是素質(zhì)下的分?jǐn)?shù),，關(guān)鍵是看獲取分?jǐn)?shù)的過(guò)程。

牢固樹(shù)新背景下的全質(zhì)量觀,，清楚衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)是“促進(jìn)的全發(fā)展,，適應(yīng)社會(huì)的需要”。評(píng)價(jià)所學(xué)校的質(zhì)量低是對(duì)這所學(xué)校的全質(zhì)量的評(píng)估,。開(kāi)齊課程,，開(kāi)課時(shí)，搞好教研,，上好每節(jié)課,，結(jié)好每門帳，就是在實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)全質(zhì)量觀,。

牢固樹(shù)以質(zhì)量為導(dǎo)向的教育發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)教師,、學(xué),、學(xué)校的同步和諧發(fā)展，努豐富師的精神世界,，塑造優(yōu)良的教師群體,，讓每個(gè)學(xué)能夠最限度地取得與其天賦和才能相匹配的業(yè)績(jī)，每個(gè)家庭能夠因?yàn)楹⒌慕】党砷L(zhǎng)學(xué)有所成感到幸福與歡樂(lè),，辦出有尊嚴(yán),、有特、有吸引,、民群眾滿意的學(xué)校,。

牢固樹(shù)堅(jiān)定不移抓質(zhì)量的信念，規(guī)范合法地抓質(zhì)量,，科學(xué)巧妙地抓質(zhì)量,，安全穩(wěn)定地抓質(zhì)量，本仁愛(ài)地抓質(zhì)量,，全發(fā)展地抓質(zhì)量,，做到年度考核質(zhì)量，評(píng)優(yōu)表模質(zhì)量,，作績(jī)效質(zhì)量,，職稱評(píng)定質(zhì)量，全校形成談質(zhì)量、全抓質(zhì)量的氛圍,。

效果的保證,。不是可有可的環(huán)節(jié)，不是任何的案例都可以照搬適的,，不是為了應(yīng)對(duì)各級(jí)檢查;沒(méi)有精的備課,，就沒(méi)有效的課堂，任何堂成功的課,，不凝結(jié)著教師備課的,。

是規(guī)范辦學(xué)為。認(rèn)真落實(shí)市期初下發(fā)的省《課程案》和鄂教基【20xx】5號(hào)件精神,，開(kāi)齊課程,，開(kāi)課時(shí)，合理安排教師,，上好每節(jié)課,，切實(shí)做到學(xué)科教學(xué)主次之分、長(zhǎng)短之分,、考試科和考試科之分。教學(xué)課表做到課節(jié)與《國(guó)家課程案》吻合,，課表設(shè)置與中學(xué)校下發(fā)的《關(guān)于課表設(shè)置與作息時(shí)間安排的意見(jiàn)》吻合,，課表安排科與教師實(shí)際教學(xué)巡堂記載吻合。做到學(xué)學(xué)習(xí)與陽(yáng)光鍛煉兩不誤,，學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)兩不誤,，學(xué)學(xué)習(xí)與充休息兩不誤。加綜合實(shí)踐活動(dòng),、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,、學(xué)段體育項(xiàng)達(dá)標(biāo)、學(xué)藝術(shù)興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)等教學(xué)活動(dòng)的度,，確保學(xué)科課程,、活動(dòng)課程全落實(shí)。

是細(xì)化過(guò)程管理,。認(rèn)真落實(shí)《松滋市教學(xué)過(guò)程管理細(xì)則》和《松滋市中學(xué)教學(xué)作常規(guī)》,，細(xì)化學(xué)校教學(xué)教研管理案，做到有計(jì)劃,、有案,、有檢查、有記載,、有結(jié),、有反饋、有結(jié)帳，活動(dòng)扎實(shí),，過(guò)程清晰,，資料齊全，成效明顯,。學(xué)期教學(xué)過(guò)程督查結(jié)果納教師績(jī)效資考核,。

三是合理安排教師。充分發(fā)揮教師潛能,，合理安排教師任課,，加薄弱年級(jí)和薄弱學(xué)科的扶持度，特別是要認(rèn)真考慮好體育,、樂(lè),、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教師配備,。求做到體美教師專職化,，兼課相對(duì)集中，回避主副兼課的傳統(tǒng)做法,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)科教師的專職化,、穩(wěn)定化。學(xué)校要充分發(fā)揮期中期末評(píng)教評(píng)學(xué)作,，對(duì)出現(xiàn)的薄弱年級(jí)學(xué)科定期進(jìn)檢查,、診斷，查找不原因,，幫助分析問(wèn)題,，加整改措施，落實(shí)改進(jìn)意見(jiàn),，求學(xué),、學(xué)科全發(fā)展，保在籍學(xué)不掉隊(duì),，都有進(jìn)步,。

是抓硬教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校要抓實(shí)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查評(píng)與獎(jiǎng)懲,，進(jìn)步落實(shí)好中學(xué)校提出的“三層次,、必須、檢查”(在學(xué)習(xí)形式上劃分“三個(gè)層次”：每學(xué)期次全校性的專家教育理論輔導(dǎo)講座,、每次學(xué)科教研組利遠(yuǎn)程資源觀摩研討的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、每天時(shí)的個(gè)業(yè)務(wù)學(xué);在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到“個(gè)必須”：必須是與切合主題的先進(jìn)教育思想和科學(xué)的教育理論，必須是與所任學(xué)科教學(xué)實(shí)際相吻合;在學(xué)習(xí)管理上落實(shí)檢查：每學(xué)期對(duì)學(xué)科教研組的學(xué)習(xí)記錄和個(gè)學(xué)習(xí)情況進(jìn)全檢查：50歲以下教師建有個(gè)業(yè)務(wù)博客,，其任教學(xué)科的學(xué)科教學(xué)反思均在個(gè)業(yè)務(wù)博客進(jìn)檢查),。

是加名師培養(yǎng)度。學(xué)校制定“名師”培養(yǎng)計(jì)劃，形成學(xué)科培養(yǎng)梯隊(duì),，努提學(xué)校教師的占有率,，早實(shí)現(xiàn)地級(jí)“明師”和市級(jí)席教師零的突破。學(xué)校圍繞已申報(bào)的實(shí)驗(yàn)課題和“精講強(qiáng)練,、打造效課堂”這主題搭建學(xué)術(shù)交流平臺(tái),，定期組織教師校級(jí)專題論壇會(huì)。依據(jù)2011年市教師考核案,，明確教師責(zé)任與義務(wù),，全為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供條件，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作,，落實(shí)教師市件規(guī)定的基本待遇,，提教師的作積極性。學(xué)校還注重全體教師業(yè)務(wù)能培養(yǎng)與提,，充分利現(xiàn)有的絡(luò)資源,，組織學(xué)科教師聆聽(tīng)絡(luò)上的名家名師專題講座，觀摩名師名家的課堂教學(xué),，圍繞既定主題展開(kāi)討論,，結(jié)合教學(xué)進(jìn)反思，取之長(zhǎng),，補(bǔ)之短,，借鑒經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教學(xué),，少?gòu)澛罚焖俪砷L(zhǎng),。在教學(xué)段運(yùn),，學(xué)校要注重全體教師的基本技能培養(yǎng)，特別是“班班通”電板操作與運(yùn)等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，迅速解決本校專任教師中ppt操作還不熟練,、電板不會(huì)靈活運(yùn)輔助教學(xué)的問(wèn)題。進(jìn)步強(qiáng)化教師所教學(xué)科專業(yè)知識(shí)的鞏固與提,，全啟動(dòng)2011版《新課標(biāo)》的學(xué)習(xí),，努提教師參與全市業(yè)務(wù)平考試的合格率和優(yōu)秀率，實(shí)現(xiàn)在崗教師《新課標(biāo)》市級(jí)考試過(guò)關(guān),。

區(qū),、跨學(xué)校、跨學(xué)段,、跨學(xué)科的“效課堂”探索,、建設(shè)、總結(jié)、推等教研活動(dòng),。學(xué)?；顒?dòng)有安排，教師學(xué)習(xí)有筆記,，外出培訓(xùn)有匯報(bào),，定期檢查有公，評(píng)定結(jié)果有運(yùn),。

四是抓實(shí)抓好“反思”作,。全校統(tǒng)認(rèn)識(shí)，進(jìn)步抓實(shí)抓好教學(xué)反思作,。學(xué)校要重視反思環(huán)節(jié),，教師要樹(shù)反思意識(shí)，選定反思形式,，重視對(duì)每節(jié)課堂教學(xué)的反思,。不斷深化“課內(nèi)教學(xué)”活動(dòng)，以教學(xué)展,、教學(xué)反思,、聽(tīng)課觀察等為抓，充分利已有的絡(luò)辦公平臺(tái)和教師博客群,，通過(guò)設(shè)置“教后反思”,、“教學(xué)故事”、“教學(xué)隨筆”等形式把教學(xué)研究轉(zhuǎn)化為教師的個(gè)意識(shí)和覺(jué)愿的為,，讓教師在反思中磨煉,，在反思中提平，促使教師學(xué)習(xí)研究,，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)平和研究平的長(zhǎng)進(jìn)步。

是優(yōu)化學(xué)科備課式,。進(jìn)步規(guī)范電備課,，實(shí)教師彈性坐班、上辦公,、上教研,，增加教師選班看課、鉆研教材,、分析學(xué)情,，學(xué)習(xí)名家案例、收集整理資料,、精設(shè)計(jì)教學(xué)案例的時(shí)間,，提每節(jié)課的備課質(zhì)量,。繼續(xù)沿“紅藍(lán)筆雙案”教案模式，積極探索“導(dǎo)學(xué)案模式”的設(shè)計(jì)與運(yùn),，學(xué)習(xí)借鑒別經(jīng)驗(yàn),，規(guī)范導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n環(huán)節(jié)，夯實(shí)備課擬案過(guò)程,，強(qiáng)化課中精講強(qiáng)練,，優(yōu)化備課上課質(zhì)量。

是夯實(shí)年級(jí)學(xué)科互動(dòng),。低,、中段語(yǔ)、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科在我校的引領(lǐng)下,，開(kāi)展教研備課活動(dòng)，實(shí)“五?！甭?lián)合,、學(xué)科互動(dòng)、集體備課,、主題研究,、資源共享、共同提,。教研活動(dòng)做到學(xué)科教學(xué)計(jì)劃統(tǒng),、學(xué)科備課活動(dòng)統(tǒng)、學(xué)科備課體例統(tǒng),、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度統(tǒng),、學(xué)科教學(xué)資源統(tǒng)、學(xué)科教學(xué)檢測(cè)統(tǒng),、學(xué)訓(xùn)練資料統(tǒng),。段以年級(jí)組為單位開(kāi)展校級(jí)集體備課活動(dòng)，積極參加市級(jí)區(qū)域?qū)W科互動(dòng)活動(dòng),，為活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)課例及相關(guān)服務(wù)作。

三是加快教學(xué)段更新,。隨著標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的逐步完善和市電教裝備的陸續(xù)到位,，教學(xué)段、辦公式即將發(fā)系列變化,，為教師辦公,、教學(xué)提供了便利，為打造效課堂奠定了良好的基礎(chǔ),。各學(xué)科組要制定相關(guān)案,，充分發(fā)揮設(shè)施設(shè)備輔助教學(xué)的有效作,。學(xué)校要充分利板已有資源，勵(lì)教師納絡(luò)優(yōu)秀資源,，膽借名家經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合學(xué)實(shí)際嘗試實(shí)踐，輔助學(xué)科教學(xué)教研,，真正達(dá)到課堂教學(xué)效優(yōu)質(zhì),。求做到會(huì)電教設(shè)施，課課能電教設(shè)施,，實(shí)驗(yàn)室,、樂(lè)室、美術(shù)室,、微機(jī)室等功能室達(dá)到應(yīng)盡,，學(xué)素質(zhì)全培養(yǎng)，課堂教學(xué)效果明顯,。

四是緊扣主題開(kāi)展活動(dòng),。根據(jù)全鎮(zhèn)中學(xué)研究的主題：精講強(qiáng)練，打造效課堂,。效課堂的評(píng)價(jià)要落實(shí)20xx年秋陳店會(huì)議上提出的“看知識(shí),、看能、看育,、看本”的標(biāo)準(zhǔn),，注重“班班通”等現(xiàn)代化技術(shù)段在效課堂中的運(yùn)的研究，求體現(xiàn)教師為主導(dǎo),，學(xué)為主體,，訓(xùn)練為主線，活動(dòng)為載體,，教學(xué)的平等參與,，努構(gòu)建主、合作,、探究,、開(kāi)放的有效課堂。各學(xué)科組要將這主題研究前置,，融于每輪次的校本研訓(xùn)活動(dòng)之中,，扎扎實(shí)實(shí)地組織練兵、研討活動(dòng),，開(kāi)展上節(jié)課,，寫篇反思，發(fā)次的專題交流活動(dòng),，做到活動(dòng)有計(jì)劃性,，有針對(duì)性,，有的性，有實(shí)效性,。以專題研究帶動(dòng)教學(xué)實(shí)驗(yàn),，以教學(xué)實(shí)驗(yàn)推動(dòng)學(xué)科教學(xué)改，求階段研究出成果,，課堂教學(xué)改觀,，教師能提升，學(xué)校特顯現(xiàn),。

是抓實(shí)常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)素質(zhì)訓(xùn)練，迎接市級(jí)教學(xué)教研評(píng)估,。

是落實(shí)“課間”,、“家唱家跳”和學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，保市級(jí)學(xué)體育競(jìng)賽,、藝術(shù)展播和信息技術(shù)競(jìng)賽領(lǐng)先位次,。通過(guò)“課間”賽班主任作績(jī)效;通過(guò)“家唱家跳”豐富校園化，提升師的化素養(yǎng);通過(guò)課外興趣組活動(dòng)落實(shí)素質(zhì)教育的全質(zhì)量觀,。求做到案規(guī)范管理,，課表落實(shí)活動(dòng)時(shí)間與責(zé)任師，校委會(huì)值周領(lǐng)導(dǎo)巡查督促各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展,。學(xué)校在加藝術(shù),、體育、勞動(dòng),、信技等學(xué)科教學(xué)的督查和評(píng)估度的基礎(chǔ)上,，將全校學(xué)分成制作、教材歌曲清唱,、簡(jiǎn)易樂(lè)器演奏(學(xué)低段為打擊樂(lè)器,、中段為豎笛，段為葫蘆絲),、書法(學(xué)中段為鋼筆,，段為筆)、繪畫,、信息技術(shù)等五個(gè)組,，因微機(jī)室只有個(gè)，信息技術(shù)與書法組合并為組,，進(jìn)輪流安排進(jìn)課外活動(dòng)安排表,，從第周開(kāi)始進(jìn)輔導(dǎo)訓(xùn)練,。周課外活動(dòng)時(shí)間固定為“家唱家跳”群眾化活動(dòng)時(shí)間,。為了確保陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間充,，每天的半時(shí)早鍛煉和課間活動(dòng)、三操活動(dòng)等安排進(jìn)課表和作息時(shí)間表,。

三是抓實(shí)質(zhì)量綜合評(píng)估結(jié)賬,，特別是考試科的評(píng)估考核結(jié)賬。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃篇九

本班是xx小學(xué)創(chuàng)校以來(lái)第一屆畢業(yè)生,我有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張,。作為一名新成員的我,對(duì)班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。俗話說(shuō)：一個(gè)班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個(gè)指揮官怎么當(dāng)。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn);只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

本班有學(xué)生47人,，據(jù)說(shuō)本班是明星班，知名度比較高,，知識(shí)能力比較強(qiáng),，家長(zhǎng)比較重視孩子們，因?yàn)楸景嗍莤xx小學(xué)首屆畢業(yè)生,，相信也會(huì)引起許多人的關(guān)注,，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹(shù)立起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)本班的集體觀念不夠強(qiáng),，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾,，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),。學(xué)習(xí)上欠勤奮,，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理,，缺乏自覺(jué)性,，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新,，成為一個(gè)快樂(lè)向上的中隊(duì),。

目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作,、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。

個(gè)人目標(biāo)：1,、學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,。

2,、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人,，開(kāi)開(kāi)心心生活,。

3,、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言,，愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣,。

口號(hào)：同心同德!共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂(lè)的優(yōu)秀班隊(duì)。

中隊(duì)名稱：快樂(lè)中隊(duì),。

工作要點(diǎn)：

1,、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成;,。

2,、培養(yǎng)集體觀念，加強(qiáng)凝聚力;,。

3,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體;,。

4,、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度,。

為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再回復(fù)以往的沖勁,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:,。

1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間,。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,什么是不應(yīng)該做的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“評(píng)價(jià)表”,有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,并在一周進(jìn)行總結(jié),通過(guò)匯報(bào),及時(shí)表?yè)P(yáng)好的學(xué)生,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育,。

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時(shí)糾正他們書寫讀的姿勢(shì),在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

在班級(jí)樹(shù)立做人第一,，做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構(gòu)自立,、自信,、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,，樂(lè)觀向上的人格品質(zhì),，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活,，自信、合作,、誠(chéng)信,、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活,。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，孜孜以求，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個(gè)由于自己的存在,，而使別人生活更幸福的人”,，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時(shí)更要人格健全,。創(chuàng)品牌管理,，出優(yōu)質(zhì)人才。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:,。

1,課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī),、班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,。”

2,課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè),。

3,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1),、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

(2)、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育，讓學(xué)生知道本學(xué)年我校要申報(bào)廣州市綠色學(xué)校,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

1,、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作：清潔教室和校園,，選好班干部，發(fā)書本作業(yè)本,，編好值日表,，課程表。

2,、開(kāi)展環(huán)境保護(hù)常識(shí)教育,。狠抓教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)良好班風(fēng),。

3,、開(kāi)展《班干部競(jìng)選演講會(huì)》。

4,、教師節(jié)開(kāi)展尊師活動(dòng),。主題是《老師，是一盞明亮的燈》,。

5,、開(kāi)展節(jié)約型環(huán)境班隊(duì)主題會(huì)。

6,、加強(qiáng)安全教育,，防火、防電,、防水,、防拐騙,，作好各類法制教育。

7,、制定“家長(zhǎng)調(diào)查表”,，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況,。

8,、出墻報(bào)(新學(xué)期、教師節(jié),、環(huán)保等內(nèi)容),。

9、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),、家訪。

1,、班干部培訓(xùn)盡量做到負(fù)責(zé)到人,，自主管理。

2,、開(kāi)展“護(hù)綠,、愛(ài)花、維護(hù)生態(tài)平衡,、節(jié)約資源”的活動(dòng),。

3、做好申報(bào)廣州市綠色學(xué)校的工作,。

4,、加強(qiáng)文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育,、安全教育,。利用國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

5,、第一學(xué)期的收費(fèi)工作,，讓學(xué)生填寫好錢幣的號(hào)碼和登記手冊(cè)。把發(fā)票發(fā)到每個(gè)學(xué)生的手上,，課要正常上,。

6、中隊(duì)舉行了一個(gè)《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境和愛(ài)護(hù)地球,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

7,、教育學(xué)生要以校為家,，愛(ài)護(hù)學(xué)校一花一草,，珍惜水電。不破壞學(xué)校的一絲一毫,。

8,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)、家訪,，作好“家校聯(lián)系表”,。

1、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,，及時(shí)教育,。

2、做好秋游的發(fā)動(dòng)工作,，收費(fèi),，另外做好安全教育工作，加強(qiáng)消防意識(shí),。

3,、一個(gè)人理想信念的確立、思想品德的形成,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。出墻報(bào)。

4,、對(duì)學(xué)生的中段成績(jī)進(jìn)行匯總,，準(zhǔn)備下個(gè)月召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

5,、做好各項(xiàng)安全教育工作,。

6、對(duì)班級(jí)內(nèi)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，指出不良情況,，與學(xué)生一起商討對(duì)策，爭(zhēng)取文明班,。

7,、開(kāi)展“科技與環(huán)保教育”的中隊(duì)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活,。

1,、召開(kāi)中段家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)及成績(jī),。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,。

2、抓好教學(xué)進(jìn)度,，在十六周結(jié)束教學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,。

3,、進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做好迎期末考試的準(zhǔn)備,。

4、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。

5,、填寫各類表格，寫好各項(xiàng)總結(jié),，撰寫論文,。

6、做好學(xué)生成績(jī)匯總工作,，寫好學(xué)生手冊(cè),。

7、做好假前安全教育,，布置好假期作業(yè),，讓學(xué)生可以開(kāi)心度過(guò)假期。

1,、進(jìn)行期末考試,。

2,、進(jìn)行考試成績(jī)匯總,。

4、做好假前安全教育,，布置好假期作業(yè),，讓學(xué)生可以開(kāi)心度過(guò)假期。