時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

秋班主任工作計劃及總結(jié)篇一

六月，隨著如火的驕陽又來到了我們身邊,，又一群孩子練就了翱翔的本領(lǐng)就將從我們身邊飛往更高更遠(yuǎn)的地方,。一個學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，而我,，又該是坐下來細(xì)細(xì)地回想這半年來的工作的時候了,。

這半年，說不上轟轟烈烈,，但瑣瑣碎碎的事兒卻是接連不斷,，正如我們的班主作、輔導(dǎo)員工作本身一樣的瑣碎,。

期初，針對上一學(xué)期所反映出來的一些情況,，比如說有些同桌同學(xué)喜歡交頭接耳講話,、有些同學(xué)個子躥得特快，明顯地不適合坐在前排位置等的情況,，我重新給全班同學(xué)排了合理的位置,，以便他們更好地學(xué)習(xí)、生活,。

此外,，我繼續(xù)發(fā)揮班隊干部的作用，將班級工作管理的權(quán)力下放給班隊干部,，讓他們協(xié)助管理班級,。每天設(shè)立值日班長，早晨,、中午都由值日班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排全班的衛(wèi)生,、讀書等方面的具體事宜。而包干區(qū)及班級衛(wèi)生工作則責(zé)任到人,，努力做到人人有事干,，事事有人干,，既增強了學(xué)生的責(zé)任感，也增強了他們的競爭意識,。

第三,，我繼續(xù)加強家校聯(lián)系。在對學(xué)生進(jìn)行教育的過程中,，家庭的作用是不可估量的,，所以，教育要想取得實效,，必須家校聯(lián)合,。早在上學(xué)期，我就將我的電話號碼等全部頌給學(xué)生,，讓他們有困難隨時可以打電話給我,。而我，也經(jīng)常與家長電話聯(lián)系,，詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn),，并交流其在校的一些表現(xiàn)，和家長一起找出問題所在,，并對采取的教育教學(xué)方法達(dá)成共識,，以求事半功倍的效果。同時,，如果學(xué)生有點滴的進(jìn)步,，我也會及時和家長取得聯(lián)系，向他們報喜,，讓他們看到并肯定孩子的進(jìn)步,，增強學(xué)生的自信心，為學(xué)生的不斷進(jìn)步注入不竭的動力源泉,。

第四,，我還注意加強對所謂的后進(jìn)生的管理。為了做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，我努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

經(jīng)過這半年的工作,，我們班取得了一點成績,。在期初的數(shù)學(xué)調(diào)研中，取得了第一名的好成績;在春季田徑運動會上,，運動員們奮力拼搏,，雖然沒有進(jìn)入前三名,，但甩掉了最后一名的帽子，也涌現(xiàn)出了許多感人的事跡;在學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)中,，我們班的同學(xué)表現(xiàn)積極,，在課本劇比賽中獲得了一等獎，在其他比賽項目中也有突出的表現(xiàn),，最后取得了團(tuán)體的三等獎,。

春去了夏來，秋走了冬在,，然而,，人生卻沒有輪回!這半年里，我雖然與我們的隊員們有了點滴的成就,，但細(xì)細(xì)想來,，還有許多的不足。我愿在今后的歲月中,，更努力地工作,，讓成功更多些，讓遺憾更少些!

秋班主任工作計劃及總結(jié)篇二

一,、本班學(xué)生基本情況：

全班共有學(xué)生28人,，其中男生18人，女生10人,。

二,、班集體建設(shè)。

在班集體建設(shè)方面,，我積極地身入到每一個學(xué)生中,，由于學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后,，畢竟是長大了許多。這學(xué)期,，我在此基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中,，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻(xiàn),。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會,、隊會共同討論,、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人從集體的意識,。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),，以利形成凝聚的班集體,。

三、選拔強有力的班干部,。

一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派,，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,，我便加強培養(yǎng),、教育、既要放手讓他們開展工作,，又要根據(jù)實際加強指導(dǎo),。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如佩戴紅領(lǐng)巾,、穿校服等,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工合作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作勞動委員,，起初對自己的工作好像不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我,，為此,，我反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點,，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,，后來的情況表明，他們的工作完成得相當(dāng)出色!

四,、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強思想教育。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，又要同科任教師密切配合。平時,，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí),，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,，抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律,。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障,，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真,、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣,。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心,、專注地聽別人說話的習(xí)慣,。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動常規(guī),，抓衛(wèi)生常規(guī),，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明,、講禮貌,。

另外，要從學(xué)生的實際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,，周會課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感,，在日常生活中,，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育,。

五,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在班上,，后進(jìn)生在班中為數(shù)教多,，且能量大，影響壞,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵,。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

六,、以身作則，做學(xué)生的表率,。

利用各種可利用的時間,，翻閱各種雜志、報刊等,，從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理方法,，虛心向有經(jīng)驗的班主任老師請教，不斷提高班級管理水平,。盡職盡責(zé),，教書育人，為人師表,，一言一行做學(xué)生的表率,。加強師德修養(yǎng)，堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,真誠的對待班上的每一位學(xué)生.收到了良好的效果,。

七、加強家校聯(lián)系,。

孩子們的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子們在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣,，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時的反饋給家長,，只有雙管齊下，才能收到教育的效果,。因此,，做好家訪工作是很重要的，而且我主要是以電話家訪為主,。本學(xué)期,，我通過和部分家長在電話中交談,，或者是家長主動打電話過來了解情況等方式互相了解了學(xué)生在在家，在校的表現(xiàn),，也互相配合教育好學(xué)生，使得家校緊密的聯(lián)系著,。

班主任工作任重而道遠(yuǎn),，作為一名老教師，在以后的工作中,，我一定會嚴(yán)格的要求自己,，不斷探索，不斷追求更新,，取人之長,，補己之短。為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

秋班主任工作計劃及總結(jié)篇三

本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和群眾的都獲得了不錯的成績,，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,，但是我們還是堅持完成了比賽,，不管成績怎樣，我們都十分的高興;十二月是向家長匯報演出,，雖然受到“甲流”的影響,，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們必須感受的到,。這每一項都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項任務(wù),。

家長工作必不可少。

增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊狀況時,，我都要求務(wù)必立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒狀況，及早掌握幼兒狀況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有必須進(jìn)步時，我們立刻與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

這天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的期望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心,、科學(xué),、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā)，采用多種方式,，用心而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。

存在的不足和今后工作方向,。

這個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好,，口語表達(dá)潛力有了飛躍性的進(jìn)展,，自理潛力在不斷提高。在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!

秋班主任工作計劃及總結(jié)篇四

目前的初一(2)班,，共有學(xué)生50人,，其中男生29人,，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù),。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進(jìn)一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,，在學(xué)校,、團(tuán)隊、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動,，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ),。

1、通過工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%,。

2,、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;,。

4、同學(xué)校,、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！焙烷_展“孝敬父母”活動;。

本學(xué)期,，要加強班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊、雜志,、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，盡最大努力,，提高自身素質(zhì),。

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級管理工作的有效手段,，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計劃,、過程有記錄、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會,，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。

要以學(xué)校大規(guī)模實施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機,，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強化學(xué)生間的競爭意識，加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,。的。

秋班主任工作計劃及總結(jié)篇五

新的學(xué)期為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

二,、班級情況分析。

從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。

1,、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于初一是最為麻煩的年級,，因為初一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì),，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,，讓她們認(rèn)識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

四、本學(xué)期具體目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五,、具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作：

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排：

2月：利用班會時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié),，揚長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,，通過學(xué)雷鋒活動,，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

4月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

5月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚,，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

秋班主任工作計劃及總結(jié)篇六

讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。今天本站小編給大家為您整理了班主任,。

總結(jié)范文,，希望對大家有所幫助。

在我剛踏上工作崗位的這個學(xué)年,，我接受了一個全新的班集體,，這之前我是對班主任工作最多只能談得上是,，只有理論，而沒有實踐的一張白紙,。這是我人生當(dāng)中第一次當(dāng)班主任,，這個班的特點是：(1)學(xué)生活潑、好動,，思維活躍,，情感豐富容易被調(diào)動。(2)學(xué)習(xí)主動性強,，學(xué)習(xí)自覺性較高,。(3)綜合能力及素質(zhì)有待提高，因為學(xué)生的家庭環(huán)境影響,，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成,。在管理這個班集體時我常通過許多活動的方式調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性，提高他們對學(xué)校的熱愛,，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì),。

一、把學(xué)生位置擺正,。

書上說：學(xué)生是教育的主體,，一點不錯，學(xué)生好比一個鐵盒子,，不是要你去一拳砸扁它,，而是要你細(xì)細(xì)地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉,。你先得把學(xué)生研究透,，各個年齡段，各個層次的學(xué)生生理,、心理特點都不一樣,，你要知道他做些啥、想些啥,，怎么讓他接受你的教導(dǎo)。軍法有云：知已知彼,，百戰(zhàn)不殆,。要針對學(xué)生的特點設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。其實,，學(xué)生到學(xué)校來,，誰都想成為好學(xué)生，他們對老師充滿了尊敬和依賴,。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同,，導(dǎo)致學(xué)生良莠不齊,，我們就要區(qū)別對待，好比有的人,，他是種田能手,，你非要讓他去鉆研高尖新技術(shù)，怎么可能呢?不要高尖新技術(shù)沒研究成,，搞成個心理不健康就麻煩了,，所以要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些,，任意拔高要求無異于拔苗助長,，得不償失。小孩子小,，在嚴(yán)格要求的同時,，盡量多鼓勵他們，多表揚他們,，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候,，并盡可能多地讓學(xué)生愛到贊揚，讓他們感受到成功,、感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，形成良性循環(huán)。有一位同學(xué)好打架,，批評了幾次都不管用,，我想，看這樣子油鹽不進(jìn)了,，不能做小炒,，我給他加把糖吧。我就讓他去找好事做,，比如幫值日的同學(xué)掃掃地,，撿撿地上的紙呀等等，每次周會課時,，我都對他的點滴進(jìn)步給予表揚,，這一下子，他也沒時間打架了,，經(jīng)常找好事做,，我再在班上一表揚，同學(xué)們一羨慕,，他就天天樂滋滋地像換了一個人,。

二、通過多方面的活動,，增強班級凝聚力,，改變工作方式方法,。

本學(xué)期我們學(xué)校接受了許多各種各樣的活動考驗，通過形式各樣的大小活動不僅發(fā)展了學(xué)生全面素質(zhì),，我們老師也獲得了鍛煉機會,。有體現(xiàn)全校學(xué)生精神面貌的“廣播體操比賽”;有促進(jìn)幼小過渡的活動“幼兒園孩子及其家長來校參觀”，我們的學(xué)生熱情地接待了可愛的小弟弟小妹妹,，在這過程中,，師生都體驗到了“以校為榮，以校為家”的主人翁精神,，加強了校風(fēng)與班風(fēng)的建設(shè)……,。

我們班的孩子個性好動活潑，思維敏捷聰明,，但做早操總是不認(rèn)真對待,，在六星評比中這方面也是比較差。盡管我嘗試了許多方法,，如評選早操星,，大力表揚表現(xiàn)好的同學(xué)等，但情況仍不見有大的好轉(zhuǎn),，孩子們還是比較懶散,。通過此次大型活動的幾次彩排，我終于在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的幫助下,，發(fā)現(xiàn)了自己教育失敗的原因所在——在活動前，沒有向?qū)W生做好充分的動員工作,，及給予明確要求,，也就是自己的組織、引導(dǎo)能力有偏差,。在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我調(diào)整了自己的教育手段：首先，重視每次活動的動員工作,，通過抑揚頓挫的聲調(diào),，及慷慨激昂的情感去感動學(xué)生，牽動著學(xué)生的情緒,。讓他們覺得“不做不行”,，有種“欲罷不能”的感覺是我每次動員工作的目標(biāo)，雖然實際與目標(biāo)還有距離,，但是我會努力不斷總結(jié)經(jīng)驗朝目標(biāo)挺進(jìn)!其次，我給學(xué)生的要求盡可能做到簡潔,、有力,、明確,。然后，在活動過程中注意落實,。嚴(yán)格檢查學(xué)生是否按要求做到,，并樹立榜樣進(jìn)行大力表揚。最后,，活動結(jié)束及時進(jìn)行反饋,，肯定學(xué)生做得好和進(jìn)步的地方。同時提出不足及下次的期望,。如此下來幾次活動,，學(xué)生的精神面貌有了很大的飛躍。我掌握了這種組織方法后,，經(jīng)常變換著對孩子的獎勵和激勵手段,，變戲法似地刺激著孩子，使他們總有動力驅(qū)使自己在各方面做得更好,。學(xué)生在進(jìn)步,，我也在成長，相信只要堅持把自己取得到所收所獲不斷積累下來,，吸取失敗的教訓(xùn),，學(xué)會分析解決問題，總結(jié)做得好的經(jīng)驗,，就能使自己有更大的收獲!

三,、充分利用表揚這一工具。

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中,，有一二個紀(jì)律表現(xiàn)的差生總是我行我素，效果不太明顯,，學(xué)習(xí)動機不強的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力,。工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合,，借力使力。主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的地度過在學(xué)校的每一天,，教書又育人!每天給孩子一些笑臉!做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒!規(guī)范學(xué)生行為!掀起學(xué)習(xí)的熱潮,，完善自我形象。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫助,。

六月,，隨著如火的驕陽又來到了我們身邊，又一群孩子練就了翱翔的本領(lǐng)就將從我們身邊飛往更高更遠(yuǎn)的地方,。一個學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲,，而我,，又該是坐下來細(xì)細(xì)地回想這半年來的工作的時候了。

這半年,，說不上轟轟烈烈,，但瑣瑣碎碎的事兒卻是接連不斷，正如我們的班主作,、輔導(dǎo)員工作本身一樣的瑣碎,。

期初，針對上一學(xué)期所反映出來的一些情況,，比如說有些同桌同學(xué)喜歡交頭接耳講話,、有些同學(xué)個子躥得特快，明顯地不適合坐在前排位置等的情況,，我重新給全班同學(xué)排了合理的位置,，以便他們更好地學(xué)習(xí)、生活,。

此外,，我繼續(xù)發(fā)揮班隊干部的作用，將班級工作管理的權(quán)力下放給班隊干部,，讓他們協(xié)助管理班級,。每天設(shè)立值日班長，早晨,、中午都由值日班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排全班的衛(wèi)生,、讀書等方面的具體事宜。而包干區(qū)及班級衛(wèi)生工作則責(zé)任到人,，努力做到人人有事干,，事事有人干，既增強了學(xué)生的責(zé)任感,，也增強了他們的競爭意識,。

第三，我繼續(xù)加強家校聯(lián)系,。在對學(xué)生進(jìn)行教育的過程中,，家庭的作用是不可估量的，所以,，教育要想取得實效,，必須家校聯(lián)合。早在上學(xué)期,，我就將我的電話號碼等全部頌給學(xué)生,，讓他們有困難隨時可以打電話給我。而我，也經(jīng)常與家長電話聯(lián)系,，詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn),，并交流其在校的一些表現(xiàn)，和家長一起找出問題所在,，并對采取的教育教學(xué)方法達(dá)成共識，以求事半功倍的效果,。同時,，如果學(xué)生有點滴的進(jìn)步，我也會及時和家長取得聯(lián)系,，向他們報喜,，讓他們看到并肯定孩子的進(jìn)步，增強學(xué)生的自信心,，為學(xué)生的不斷進(jìn)步注入不竭的動力源泉,。

第四，我還注意加強對所謂的后進(jìn)生的管理,。為了做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，我努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

經(jīng)過這半年的工作,，我們班取得了一點成績。在期初的數(shù)學(xué)調(diào)研中,，取得了第一名的好成績;在春季田徑運動會上,，運動員們奮力拼搏，雖然沒有進(jìn)入前三名,，但甩掉了最后一名的帽子,，也涌現(xiàn)出了許多感人的事跡;在學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)中，我們班的同學(xué)表現(xiàn)積極,，在課本劇比賽中獲得了一等獎,，在其他比賽項目中也有突出的表現(xiàn)，最后取得了團(tuán)體的三等獎,。

春去了夏來,，秋走了冬在，然而,，人生卻沒有輪回!這半年里,，我雖然與我們的隊員們有了點滴的成就，但細(xì)細(xì)想來，還有許多的不足,。我愿在今后的歲月中,，更努力地工作，讓成功更多些,，讓遺憾更少些!

本期我繼續(xù)擔(dān)任本班班主任,。在學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下，在本班全體科任老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和本班所有學(xué)生家長的大力支持下,，經(jīng)過我的多方努力,，圓滿完成了本期的班務(wù)工作，基本實現(xiàn)了期初制定的班級計劃和目標(biāo)?，F(xiàn)將值得認(rèn)真總結(jié)的情況歸納如下：

一,、德育工作“百行德為先”，這既是先哲的經(jīng)驗,，也是現(xiàn)實的特點,，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，調(diào)整好健全的心理狀態(tài),，最大限度激發(fā)他們的積極性、主動性,，營造出端正班風(fēng)是本期德育工作的重中之重,。雖然本班在以往的歷次考試中成績均較好，自律性較強,，但也存在許多潛在問題,，如班上學(xué)生的集體意識淡漠，心理承受能力脆弱,，自我意識太強等等,。

針對這些情況，我并沒有死板地運用以前所用的教條式學(xué)習(xí)和教育的方法,，而是結(jié)合自己任教語文科的優(yōu)勢,，在本期對本班同學(xué)的不同情況進(jìn)行了各有側(cè)重的“美文德育”，即選取一些優(yōu)秀的清短時文,，利用政治學(xué)習(xí)時間給學(xué)生宣讀,，并請他們進(jìn)行點評。如針對一些學(xué)生對班級缺少責(zé)任感,，我就選擇了《中國最美的女孩》這個故事來讀,，結(jié)果讀了之后，好些同學(xué)都把頭埋下去了,。針對有同學(xué)大手大腳的毛病,，我為他們宣讀了“我的學(xué)費故事”系列文章，這同樣給他們很大的震動。同時還開展了一系列的主題班會,、主題討論,、主題。

作文,。

活動,，并通過個別談話、私下請家長出面等形式來幫其調(diào)整其心理狀態(tài),，化解心中疙瘩,，使他們能隨時保持良好心態(tài)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和創(chuàng)建良好班風(fēng)作好堅實的思想基礎(chǔ),。

二、緊扣學(xué)段特點,，抓好學(xué)生分層教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,，鼓勵全體學(xué)生向前沖。經(jīng)過前兩年的教育引導(dǎo),，雖然目前我班學(xué)生整體水平不錯,，但學(xué)生之間的差異是十分巨大的，兩極分化是明顯的,。針對這一情況,，我就把學(xué)生劃為“優(yōu)生”、“中等生”和“潛力生”三類,，并針對三類學(xué)生各自的基礎(chǔ)特點在學(xué)習(xí)上也作出了不同的要求,。然后我又和所有的科任老師進(jìn)行了深入的交流，并希望他們也針對學(xué)生的這些情況作出相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整,。對排名很靠前的幾位同學(xué)我們盡可畏能給他們比較大的自由空間,，讓他們最大程度地在深度和廣度上多做文章，;對中等生則主要做到讓他們在保住自己優(yōu)勢的前提下,，盡力向優(yōu)等生靠攏,，努力縮小同他們的差距;而對“潛力生”則主要首先將他們之所導(dǎo)致目前情況的所有原因弄清楚，然后想盡一切辦法調(diào)動他們學(xué)習(xí)的熱情以提高成績,，同時防他們進(jìn)一步下滑,。實踐證明，我所做的這些對班上同學(xué)起到了極大的作用,。在本期的半期考試中,，我班共有28位同學(xué)進(jìn)入了學(xué)校的a1行列。600名以后的人數(shù)也首次下降到5人!

正是因為平時我不放棄任何一個學(xué)生,，也正是因為我平時對每個學(xué)生一樣關(guān)愛和出于對每個學(xué)生前途的負(fù)責(zé)的角度處理學(xué)生的教育,，使我不僅贏得了中等生和學(xué)困生的信任，也贏得了優(yōu)秀學(xué)生的信任。

三,、常規(guī)管理,，永不放松?！皼]有規(guī)矩,，不成方圓”，我班的學(xué)生雖然成績不錯,，但他們畢竟只是孩子,，在許多方面還不知約束自己，或不知怎樣約束自己,，還需要教師的督促,、引導(dǎo)。為此,，我就一直堅持認(rèn)真做好了以“安全”為首的常規(guī)教育工作,。我首先隨時特別強調(diào)“安全第一”觀念，讓每一個學(xué)生都牢固樹立起“安全問題重于泰山的重要意識,。其次,，指導(dǎo)學(xué)生安排好作息時間，做到勞逸結(jié)合,。再次,，鼓勵班委自主干，大膽干,，放手干,，有意培養(yǎng)他們的組織能力、管理能力,，同時激發(fā)每一個學(xué)生的主人翁意識,，充分調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,，營造出班級就是家的良好意識和氛圍,，從而形成“人人管我，我管人人”的班級責(zé)任感,。

四,，最大程度地爭取到家長和全體科任老師的支持和配合。本期我共召開了兩次家長會,，隨時性的進(jìn)行班科碰頭會,。這樣及時地了解到了班上學(xué)生的最新發(fā)展情況，也及時地請家長和科任老師予以配合,，有效地解決了本班在發(fā)展過程中的一些問題,，這也為我的目標(biāo)的實現(xiàn)打下了堅實的外部基礎(chǔ),。

以上便是我所做過的重要工作和取得成績。但即使如此,，我班也還存在有很多不到位的地方,，一是與極個別家長的溝通并沒有做得很到位，二是我班目前還存在有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高的情況,，三是一直以來我班都缺少領(lǐng)頭羊的問題并沒有得到解決,，四是仍然還有近10名同學(xué)的升學(xué)不是很有保證。這也是我工作中的困惑和遺憾,，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我多多指點,。

秋班主任工作計劃及總結(jié)篇七

本學(xué)期我擔(dān)任六(2)班班主任，上學(xué)年我擔(dān)任過這個班的數(shù)學(xué)老師,，情況較為熟悉,。本班有男生17人，女生23人,，就學(xué)習(xí)方面而言,，多數(shù)學(xué)生已擁有良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較扎實,，學(xué)習(xí)興趣濃厚，但也有個別學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣,。就學(xué)生品質(zhì)而言,，大多數(shù)學(xué)生樂于助人，集體榮譽感強,，但也有極個別學(xué)生紀(jì)律松懈,，不守規(guī)矩，使良好的班風(fēng)受損,。為了更好地抓好班級工作，特訂出以下措施：

1、圍繞每個月的主題活動,，組織開展豐富多彩的班隊活動,，樹立正確觀念。

2,、加強安全教育,，要求學(xué)生上學(xué)途中認(rèn)真遵守交通規(guī)則，不騎自行車上下學(xué),，不乘“三無”小車來校,，在學(xué)校做到不追逐打鬧。

3,、結(jié)合班會,，對學(xué)生進(jìn)行思品教育,，要求學(xué)生禮貌待人，樂于助人,，有計劃,、有目的地與家長進(jìn)行溝通了解。

1,、完善班級管理制度,，形成班級特色——活力。組建強有力的班委會,，發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級，定期召開班委會會議,。

2,、進(jìn)行細(xì)化教育，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,，規(guī)范早讀,、午休、自習(xí)課紀(jì)律,。

1,、狠抓課堂紀(jì)律，多于任課老師聯(lián)系,，摸清后進(jìn)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣,，及時與家長聯(lián)系溝通。建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,，認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施,。

2、加大對后進(jìn)生的關(guān)愛深度,，幫助他們樹立信心,，并建立“一幫一”、“結(jié)對子”等活動,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，促使他們努力提高學(xué)習(xí)成績,。

以上措施有待在工作實施中完善,。

1、安全教育周,。

2,、規(guī)范教育周。

3,、法制教育周,。

4,、慶祝國慶節(jié)主題活動愛祖國愛家鄉(xiāng)愛校園(主題隊會)。

5,、網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽,。

1、學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育,。

2,、新隊員入隊儀式和少先隊建隊日紀(jì)念活動。

3,、網(wǎng)絡(luò)讀書知識競賽,。

4、文明禮儀教育,。

5,、“慶國慶”黑板報。

1,、文明禮儀行為規(guī)范教育,。

2、抵制秸稈焚燒爭當(dāng)禁燒小宣傳員(班會),。

3,、手工剪紙(特色活動)。

4,、養(yǎng)成好習(xí)慣進(jìn)步靠自己(班會),。

1、紀(jì)念“一二,。九”活動,。

2,、關(guān)愛環(huán)境學(xué)會珍惜(主題隊會),。

3、觀《最美孝心少年》有感(班會交流),。

4,、“慶元旦迎新年”活動。

20xx年元月份,。

1,、動員學(xué)生全身心投入期末復(fù)習(xí)。

2,、做好輔導(dǎo)學(xué)困生的工作,，提優(yōu)補差。

3,、做好期末結(jié)束工作,。

秋班主任工作計劃及總結(jié)篇八

為實施素質(zhì)教育,，落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，有計劃,，有步驟地作好本年度地學(xué)期的工作,，特制定本計劃。

一,、基本情況,。

高二(7)班是個物理班，共55人,，其中男生47人,，女生8人?？傮w來說,，本班有如下特點：1、思維活躍,，基礎(chǔ)較為扎實,，成績較好。2,、班風(fēng)純正,，團(tuán)結(jié)、活潑,、和諧,、務(wù)實的班集體基本形成。3,、有輕度的兩極分化情況,。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),，如煩躁,、憂郁、失眠等,。

二,、幾項重要任務(wù)。

1,、高考動員,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐搿⑶巴径床臒崆?，主題是“爭分搶秒,，全力一赴，無悔高三”,。

2,、高考報名,。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選報x科。

3,、組織學(xué)生作好體檢工作,。

4、動員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ?。“一?！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準(zhǔn)備,。

5,、作好“二模”的備考動員,。

6,、組織學(xué)生作好體檢工作。

7,、組織學(xué)生作好志愿的填報工作,。填報志愿是一名科學(xué)，填報的好壞直接影響的高考錄取,。如何根據(jù)自己的實際,，根據(jù)自己的興趣、愛好,，參考往年的錄取情況,，科學(xué)地、合理地填報志愿是重中之重,。

8,、組織學(xué)生參加高考。重點是“沉著,、冷靜,、細(xì)心,、守紀(jì)”,。

三、具體的實施步驟,。

根據(jù)學(xué)校的總體部署,，結(jié)合本級、本班的具體實際,，擬做如下安排,。

周次主要工作,。

1開學(xué)典禮，高考報名,。

2強調(diào)班紀(jì)班風(fēng),。

3摸底考試。

4摸底考試分析,。

8一模,。

9一模總結(jié),。

10家長會,。

11二模、體檢,。

12高考備考心理輔導(dǎo),。

13二模總結(jié),。

18德育考核及操行評定,。

19高考。

秋班主任工作計劃及總結(jié)篇九

另外,，本學(xué)段雖然沒有升學(xué)的壓力,，與初一的知識相比，初二的知識內(nèi)容要深得多﹑難得多,。物理,、化學(xué)的增加，孩子們直面了更大的挑戰(zhàn),，有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒,，感覺學(xué)習(xí)吃力，上課聽不懂﹑跟不上,，由此失去了學(xué)習(xí)的興趣,，時間一長甚至破罐破摔，放棄了學(xué)習(xí),。因此,，這個階段也可以說是這也是關(guān)乎中考、高考,，乃至人生的分水嶺,。

鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二,、本學(xué)期班級管理奮斗目標(biāo),。

(一)加強自我學(xué)習(xí)，自我提高。

努力學(xué)習(xí)有關(guān)德育教育的理論,，認(rèn)真向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和同仁學(xué)習(xí),，提高班級管理水平，縮小師生之間的情感差距,，贏得學(xué)生的普遍認(rèn)同,。只有“親其師”才能“信其道”。

措施：1,、借課改的春風(fēng),，積極聽有經(jīng)驗老師的課，做一名優(yōu)秀的課任老師,。多讀書,，多學(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識庫,，做一名知識淵博的老師,。教材推薦學(xué)生閱讀的書一定要讀，以身作則,。用自己的治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法去影響學(xué)生,。

我所面對的是面對的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃，非常聰明的學(xué)生,。

3,、積極參加學(xué)生的活動，與學(xué)生同“同甘苦”“共患難”,。上學(xué)期末,，學(xué)生上400米田徑，當(dāng)時是6月中旬,，天氣炎熱,，在孩子們結(jié)課測試的課上，我站在操場邊上為他們加油助威,，出乎意料的是孩子們跑的特別努力,，每有一個孩子請假。有一個孩子摔到了成績不理想,，下一輪又重跑,。他媽媽告訴我，孩子說：“我不能在齊老師跟前丟人,?！苯窈螅乙e極參與孩子們的室外課中,，拉近與學(xué)生的距離,，從而把握更多的教育契機。

(二)班級管理目標(biāo),。

1,、營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力提高班級文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,，提高并保持優(yōu)秀率，控制低分率,。

2,、進(jìn)一步落實《中學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度的執(zhí)行力度，保證班級良性運轉(zhuǎn),，促使每個學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

3,、建立健全班委會和學(xué)習(xí)小組,。制定健全的評價體系，調(diào)動學(xué)生積極參與班級事物和管理的積極性,。

4,、對學(xué)生進(jìn)行以愛國主義、集體主義和理想教育為核心內(nèi)容的人生教育,，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,，為培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和積極健康向上的審美觀。

措施：

1,、加強班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,。

秋班主任工作計劃及總結(jié)篇十

本班有應(yīng)屆生53人,，澳門籍學(xué)生1人，復(fù)讀生2人,。高考基本指標(biāo)49人,。

二、班風(fēng)情況,。

本人關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，努力營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，所帶的班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,，一年內(nèi)4次被評為校先進(jìn)班,，前3次以最高票數(shù)當(dāng)選，最后一次是因為年級10個班參加高考只有4個班超額完成了高考任務(wù),，本班是這四個班之一,。是物理班中唯一超任務(wù)的班。此外,，我班還有15人次獲得全國,、省、市級獎,。如,，王升被為全國優(yōu)秀團(tuán)員、省優(yōu)秀學(xué)生,，吳惠玲獲全國禁毒征文比賽一等獎;威獲省第四屆中小學(xué)電腦制作活動高中組程序設(shè)計二等獎;姚熾秋獲全國物理競賽二等獎;劉福均獲全國數(shù)學(xué)競賽三等獎;吳惠玲,、劉炯、黃蘭紅獲省生物聯(lián)賽一等獎;黎明偉獲省生物聯(lián)賽二等獎;馮元粵被評為市三好學(xué)生;黃玉霞被評為市優(yōu)秀青年志愿者;梁錫根獲全國物理競賽市一等獎等,。

三,、高考成績。

據(jù)學(xué)校統(tǒng)計,，我班參加高考應(yīng)屆生53人,，上重點線人數(shù)為37人，上本科人數(shù)為50人,，均在年級十個班中排第一,，總分700分以上人數(shù)為14人，全級第二,，比第一名少一人;綜合科班平均分為646,。8，全級第一,，全市第一;英語班平均分為637.2,，在全級排第二，超級平均分23.5分,，超市平均分135.36分,，英語單科上重點人數(shù)28人，全級第一,，700分以上人數(shù)為8人,，只比第一名少兩人;物理平均分在年級排二，羅偉昌物理單科全市第二753分,，全市只有兩人考上清華,，我班王升便是其中之一,。

這些成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)對我班的關(guān)心、指導(dǎo),，與我班科任老師的努力及學(xué)生的頑強拼搏分不開,，也是兩年來我對這個班的無私付出最好的回報。兩年來,，我?guī)缀跻蝗杖途驮趯W(xué)校飯?zhí)脤Ω吨?，孩子,、愛人跟著我吃食堂,，我把所有的心血及聰明才智傾注在六班學(xué)生的身上，盡力使自己當(dāng)好他們的良師,、慈母,、益友和心理醫(yī)生。感謝學(xué)校又一次把優(yōu)秀班主任的榮譽給了我,，我會繼續(xù)努力的,。

秋班主任工作計劃及總結(jié)篇十一

本學(xué)期我任預(yù)備(4)班班主任.預(yù)備年級為起始年級.在行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自我管理等方面需要全面而細(xì)致的培養(yǎng).本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求和工作要點特制定工作計劃如下:,。

按照教導(dǎo)處要求,對學(xué)生進(jìn)行生命教育,愛國教育及安全教育.

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范.

2.1組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并落實到日常行為中.

2.2文明禮儀教育,文明用語,見到師長行禮,問好.

2.3文明出操教育,出操時精神飽滿,整齊劃一,隊伍中沒有講話聲.

2.4文明用餐教育,用餐有序,進(jìn)餐時不講話,不浪費食物,用餐后做好清理工作.

2.5文明休息教育,課間,午間休息時不大聲喧嘩,不嬉笑打鬧,不追逐奔跑,輕聲慢步靠右行.

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

3.1學(xué)會預(yù)習(xí),通過各個學(xué)科教師的指導(dǎo),學(xué)會如何預(yù)習(xí).

3.2課前準(zhǔn)備,課本,學(xué)習(xí)用具的擺放一致,有固定的`位置.

3.3聽課習(xí)慣,聽課時坐姿端正,專心聽講,并按老師要求學(xué)會記筆記.

3.4作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)整潔,格式規(guī)范.

4.按照衛(wèi)生賓館化的要求,美化環(huán)境,做好教室的環(huán)境布置工作,讓教室成為學(xué)生的溫馨家園及良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

5.培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,教室衛(wèi)生,人人有責(zé),實行勞動崗位責(zé)任制.

6.培養(yǎng)班干部自主管理班級的能力,提高班干部為班級同學(xué)服務(wù)意識.

秋班主任工作計劃及總結(jié)篇十二

五、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績,。

我班某些學(xué)生對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)進(jìn)取性不高,，主動性差,，注意力散，但我一向主張以學(xué)養(yǎng)德,，把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

1,、要求學(xué)生上課必須要動手，記筆記,，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,。

2、加強早讀制度,。由課代表進(jìn)行早讀情景登記,。

3、實行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,。

4,、強調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會考。在期中考,、期末考,、會考前強化學(xué)生復(fù)習(xí)，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查,。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

5、在班里建立成績光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍,，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)提高獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀,，成績提高顯著的學(xué)生,，樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。