藍(lán)藍(lán)的天空,，飄著朵朵白云,，白云的身旁，飛著許許多多的風(fēng)箏,，真好看,。那小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文怎么寫呢?今天小編給大家整理了2021小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文【七篇】供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文1

一天,，陽(yáng)光明媚,，風(fēng)和日麗。爸爸,、媽媽帶我去放風(fēng)箏,。

我?guī)е顫娍蓯?ài)的“小鳥”來(lái)到公園，一到公園看到一堆人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了,，視乎都飛到大樹上了,，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”,，還有活蹦亂跳的“小兔子”,。

看完別人放風(fēng)箏，我對(duì)自己充滿了信心,。開(kāi)始放風(fēng)箏了,，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏,，快速跑起來(lái),。風(fēng)箏飛得很高，我非常高興,。我快速放著線,，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來(lái)了,?？墒俏乙稽c(diǎn)都不泄氣，再來(lái)一次,，這次,，我慢慢地放線，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見(jiàn)了,。正在這時(shí),，飛來(lái)了幾個(gè)風(fēng)箏想跟我的風(fēng)箏比賽。突然我的風(fēng)箏和別人的線打了個(gè)結(jié),，風(fēng)箏掉下,，我垂頭喪氣地“走”了。

小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文2

天到了,，花兒迫不及待地穿上新裝,，小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，小紅,、小明,、小華興奮地跑出家門沖向公園。

他們拿出了自我的風(fēng)箏,，小明興奮地指揮著,，“小華你能夠拿著我的風(fēng)箏，等我跑起來(lái)后,，記得把風(fēng)箏拋起來(lái),。”小華豪邁地拍拍胸脯,，“相信我，沒(méi)問(wèn)題,。”小明迫不及待地伸手測(cè)好風(fēng)向,，激動(dòng)地大喊起來(lái)，“跑!小華,。”他們像賽車一樣飛快地沖了出去,。等到小明覺(jué)得后面拉著的風(fēng)箏越來(lái)越重時(shí)，趕緊回頭擺擺手,，“小華放手!”小華聽(tīng)到后立刻放了手,。風(fēng)箏“咻”的一聲，像飛機(jī)一樣在高空中飛翔,。小明臉上滿是得意,，“哼，我是最厲害的!”小紅又生氣又不甘示弱地瞪著小明,，“你別得意的太早,，等會(huì)兒我必須會(huì)超過(guò)你的。”

突然風(fēng)箏線斷了,，小明和小華沮喪極了,，小紅卻笑彎了眼眉，“讓我來(lái)給你開(kāi)開(kāi)眼吧!”小紅測(cè)好風(fēng)向,，然后跑了起來(lái),，右手拿著線軸，左手抻著風(fēng)箏線,，一邊向前跑一邊回頭看,，看起來(lái)熟練極了。沒(méi)過(guò)多久風(fēng)箏就飛了起來(lái),，小紅驕傲地朝小明他們吐吐舌頭,，然后哈哈大笑起來(lái)。

風(fēng)箏雖然很難放,，可是,，放風(fēng)箏是一件多么趣味的事情啊!

小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文3

今天我和媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏了,。

到了人民廣場(chǎng),，我看到有各種各樣的風(fēng)箏在天空中來(lái)回飛舞，有小魚的,、有飛機(jī)的,、還有小鳥和老鷹的。

我和我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風(fēng)箏,。我們倆商量好了要比賽看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高,，我們就開(kāi)始了比賽。

我們的風(fēng)箏有風(fēng)的時(shí)候升的很高，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)緩緩下降,，一會(huì)兒我的風(fēng)箏比他的風(fēng)箏飛得高,，一會(huì)兒他的風(fēng)箏又比我的風(fēng)箏飛得高，我們的風(fēng)箏就這樣忽高忽低地飛著,。

看著搖搖晃晃的風(fēng)箏我們都開(kāi)心地笑了,。

小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文4

星期天早上，天氣晴朗,，我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L(fēng)箏,。草地一望無(wú)邊，滿目青翠,，藍(lán)天上白云朵朵,。

放風(fēng)箏的人真多!天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，活潑可愛(ài)的小金魚,，勇猛高飛的老鷹,，還有那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大娛蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍,，拖著五顏六色的尾巴,，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了,。

看著天空中各式各樣的風(fēng)箏,，我心里好生羨慕。我對(duì)弟弟說(shuō)：“咱們也來(lái)放吧,。”弟弟托起我的燕子風(fēng)箏,，我手持風(fēng)箏線，抓牢線軸,，一陣風(fēng)吹來(lái),，我便飛快地向前跑，妹妹拿著她也的蝴蝶風(fēng)箏跟著我也跑了起來(lái),。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著我的風(fēng)箏飛上天空,。“風(fēng)箏上天了!風(fēng)箏上天了!”風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈,，好像在炫耀它的美麗;時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗,，好像在同小鳥做游戲;時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來(lái),。

一會(huì)兒,，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔,，我們心中有說(shuō)不出的快樂(lè)!

總評(píng)：作者緊扣“看圖畫,，寫作文”的要求進(jìn)行寫作,，認(rèn)真觀察，采用從整體到部分,，由主要到次要的觀察方法,，不僅寫出自己看到的，還能恰當(dāng)?shù)芈?lián)系生活實(shí)際寫出自己想到的,，是一篇不錯(cuò)的文章,。

小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文5

星期天的中午，藍(lán)藍(lán)的天空上掛著那棉花糖似的白云,，紅彤彤的太陽(yáng)照著碧綠的草地,，我和同學(xué)們相約一齊去公園里放風(fēng)箏。

我們來(lái)到草坪上,，只見(jiàn)身邊有三個(gè)小伙伴,，齊心協(xié)力想把燕子風(fēng)箏送上天。一個(gè)穿著綠色上衣的男孩拉著線,，另一個(gè)穿著紫色上衣的小男孩把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,，還有一個(gè)小女孩正在旁邊興致勃勃地觀看著。穿著綠色上衣的小男孩飛快地往前跑,，時(shí)不時(shí)看一看身后的同伴有沒(méi)有跟上自我,。跑了一會(huì)兒，綠色上衣的小男孩大叫一聲：“放!”紫色上衣的小男孩隨手放開(kāi)燕子風(fēng)箏,，“燕子”便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來(lái),，越飛越高。旁邊的小女孩羨慕地說(shuō)：“我也想讓我的蝴蝶風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去,。”

遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏,。小男孩使勁拽著風(fēng)箏線，生怕風(fēng)箏飛走,。他高聲喊道：“我的風(fēng)箏飛得好高啊!”旁邊爸爸的手搭著媽媽的肩膀,，欣慰地對(duì)媽媽說(shuō)：“看，咱們的孩子最終長(zhǎng)大了,，他也會(huì)放風(fēng)箏了,。”這是一個(gè)多么幸福的家庭啊。

各種各樣的風(fēng)箏在天空中越飛越高,?？?那條“金魚”把瓦藍(lán)的天空當(dāng)作了洶涌澎湃的大海，在里面歡樂(lè)地游來(lái)游去;那條紅色的“蜈蚣”瞪大了眼睛,，扭動(dòng)著彎彎曲曲的身體,，驕傲地對(duì)著我們說(shuō)：“你看,，我飛得多高啊!”“雄鷹”在天空自由地飛翔著,，一會(huì)兒到這兒,，一會(huì)兒到那兒。這個(gè)風(fēng)箏是“三角形”狀,，像火箭似的,。這個(gè)“火箭”后面還長(zhǎng)了兩條腿，像火一樣為“火箭”供給動(dòng)力,。