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小學(xué)三年級放風(fēng)箏看圖作文優(yōu)秀5篇

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 22:04:50
小學(xué)三年級放風(fēng)箏看圖作文優(yōu)秀5篇
時間:2024-03-20 22:04:50     小編:HLL

藍(lán)藍(lán)的天空,,飄著朵朵白云,,白云的身旁,,飛著許許多多的風(fēng)箏,,真好看,。那小學(xué)三年級放風(fēng)箏看圖作文怎么寫呢?今天小編給大家整理了2021小學(xué)三年級放風(fēng)箏看圖作文【七篇】供大家參考,,我們一起來看看吧!

小學(xué)三年級放風(fēng)箏看圖作文1

一天,,陽光明媚,,風(fēng)和日麗,。爸爸,、媽媽帶我去放風(fēng)箏。

我?guī)е顫娍蓯鄣?ldquo;小鳥”來到公園,,一到公園看到一堆人在放風(fēng)箏,,風(fēng)箏飛得可高了,視乎都飛到大樹上了,,有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”,,有龍騰虎躍的“龍王”,還有活蹦亂跳的“小兔子”,。

看完別人放風(fēng)箏,,我對自己充滿了信心。開始放風(fēng)箏了,,我一手拿著線軸,,一手拉著風(fēng)箏,快速跑起來。風(fēng)箏飛得很高,,我非常高興,。我快速放著線,突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了,,就慢慢地掉下來了,。可是我一點(diǎn)都不泄氣,,再來一次,,這次,我慢慢地放線,,風(fēng)箏東躲西藏的都看不見了,。正在這時,飛來了幾個風(fēng)箏想跟我的風(fēng)箏比賽,。突然我的風(fēng)箏和別人的線打了個結(jié),,風(fēng)箏掉下,我垂頭喪氣地“走”了,。

小學(xué)三年級放風(fēng)箏看圖作文2

天到了,,花兒迫不及待地穿上新裝,小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌,,小紅,、小明、小華興奮地跑出家門沖向公園,。

他們拿出了自我的風(fēng)箏,,小明興奮地指揮著,“小華你能夠拿著我的風(fēng)箏,,等我跑起來后,,記得把風(fēng)箏拋起來。”小華豪邁地拍拍胸脯,,“相信我,,沒問題。”小明迫不及待地伸手測好風(fēng)向,,激動地大喊起來,“跑!小華,。”他們像賽車一樣飛快地沖了出去,。等到小明覺得后面拉著的風(fēng)箏越來越重時,趕緊回頭擺擺手,,“小華放手!”小華聽到后立刻放了手,。風(fēng)箏“咻”的一聲,像飛機(jī)一樣在高空中飛翔。小明臉上滿是得意,,“哼,,我是最厲害的!”小紅又生氣又不甘示弱地瞪著小明,“你別得意的太早,,等會兒我必須會超過你的,。”

突然風(fēng)箏線斷了,小明和小華沮喪極了,,小紅卻笑彎了眼眉,,“讓我來給你開開眼吧!”小紅測好風(fēng)向,然后跑了起來,,右手拿著線軸,,左手抻著風(fēng)箏線,一邊向前跑一邊回頭看,,看起來熟練極了,。沒過多久風(fēng)箏就飛了起來,小紅驕傲地朝小明他們吐吐舌頭,,然后哈哈大笑起來,。

風(fēng)箏雖然很難放,可是,,放風(fēng)箏是一件多么趣味的事情啊!

小學(xué)三年級放風(fēng)箏看圖作文3

今天我和媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場放風(fēng)箏了,。

到了人民廣場,我看到有各種各樣的風(fēng)箏在天空中來回飛舞,,有小魚的,、有飛機(jī)的、還有小鳥和老鷹的,。

我和我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風(fēng)箏,。我們倆商量好了要比賽看誰的風(fēng)箏飛得高,我們就開始了比賽,。

我們的風(fēng)箏有風(fēng)的時候升的很高,,沒有風(fēng)的時候它會緩緩下降,一會兒我的風(fēng)箏比他的風(fēng)箏飛得高,,一會兒他的風(fēng)箏又比我的風(fēng)箏飛得高,,我們的風(fēng)箏就這樣忽高忽低地飛著。

看著搖搖晃晃的風(fēng)箏我們都開心地笑了,。

小學(xué)三年級放風(fēng)箏看圖作文4

星期天早上,,天氣晴朗,我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L(fēng)箏,。草地一望無邊,,滿目青翠,,藍(lán)天上白云朵朵。

放風(fēng)箏的人真多!天空成了風(fēng)箏的舞臺,,活潑可愛的小金魚,,勇猛高飛的老鷹,還有那長著無數(shù)只腳的大娛蚣……它們恰似頑皮的精靈,,在同白云戲耍,,拖著五顏六色的尾巴,就像仙女舞動的彩色綢帶,,美麗極了,。

看著天空中各式各樣的風(fēng)箏,我心里好生羨慕,。我對弟弟說:“咱們也來放吧,。”弟弟托起我的燕子風(fēng)箏,我手持風(fēng)箏線,,抓牢線軸,,一陣風(fēng)吹來,我便飛快地向前跑,,妹妹拿著她也的蝴蝶風(fēng)箏跟著我也跑了起來,。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著我的風(fēng)箏飛上天空。“風(fēng)箏上天了!風(fēng)箏上天了!”風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高,,時而盤旋幾圈,,好像在炫耀它的美麗;時而又翻幾個跟斗,好像在同小鳥做游戲;時而又往下一鉆,,但馬上又調(diào)皮地飛了起來,。

一會兒,妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了,,看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔,,我們心中有說不出的快樂!

總評:作者緊扣“看圖畫,寫作文”的要求進(jìn)行寫作,,認(rèn)真觀察,,采用從整體到部分,由主要到次要的觀察方法,,不僅寫出自己看到的,,還能恰當(dāng)?shù)芈?lián)系生活實(shí)際寫出自己想到的,是一篇不錯的文章,。

小學(xué)三年級放風(fēng)箏看圖作文5

星期天的中午,,藍(lán)藍(lán)的天空上掛著那棉花糖似的白云,紅彤彤的太陽照著碧綠的草地,,我和同學(xué)們相約一齊去公園里放風(fēng)箏,。

我們來到草坪上,只見身邊有三個小伙伴,,齊心協(xié)力想把燕子風(fēng)箏送上天,。一個穿著綠色上衣的男孩拉著線,另一個穿著紫色上衣的小男孩把燕子風(fēng)箏舉過頭頂,,還有一個小女孩正在旁邊興致勃勃地觀看著,。穿著綠色上衣的小男孩飛快地往前跑,時不時看一看身后的同伴有沒有跟上自我,。跑了一會兒,,綠色上衣的小男孩大叫一聲:“放!”紫色上衣的小男孩隨手放開燕子風(fēng)箏,“燕子”便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來,,越飛越高,。旁邊的小女孩羨慕地說:“我也想讓我的蝴蝶風(fēng)箏在空中飛來飛去。”

遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏,。小男孩使勁拽著風(fēng)箏線,,生怕風(fēng)箏飛走。他高聲喊道:“我的風(fēng)箏飛得好高啊!”旁邊爸爸的手搭著媽媽的肩膀,,欣慰地對媽媽說:“看,,咱們的孩子最終長大了,他也會放風(fēng)箏了,。”這是一個多么幸福的家庭啊,。

各種各樣的風(fēng)箏在天空中越飛越高???那條“金魚”把瓦藍(lán)的天空當(dāng)作了洶涌澎湃的大海,,在里面歡樂地游來游去;那條紅色的“蜈蚣”瞪大了眼睛,扭動著彎彎曲曲的身體,,驕傲地對著我們說:“你看,,我飛得多高啊!”“雄鷹”在天空自由地飛翔著,一會兒到這兒,,一會兒到那兒,。這個風(fēng)箏是“三角形”狀,像火箭似的,。這個“火箭”后面還長了兩條腿,,像火一樣為“火箭”供給動力。

 

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