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批評與自我批評發(fā)言稿篇一

通過對幾個月來的專題學習，本人進行了認真回顧和深刻反思,，使我清醒的`認識到自身存在著不少差距,，為了在以后的工作學習中更好地高標準、嚴要求自己,，提高思想覺悟,，增強黨性修養(yǎng)，有必要對檢視反思問題進行批評和自我批評,，積極做好整改落實,。

自我批評：我的思想還有些松懈、認識上也有些模糊,。

整改：堅定理想信念,，堅定與黨中央保持一致，增強“四個意識”,，堅定“四個自信”,，做到“兩個維護”，學好理論知識,，提高政治理論水平，把準政治方向,，站穩(wěn)政治立場,，不斷加強思想覺悟、能力素質和道德修養(yǎng),。

自我批評：在學習上,，理論要點記不太清楚，學習不深入不徹底,。

整改：既要原原本本學,、反反復復學,，做到知其然，知其所以然,。

自我批評：在工作上安于現狀,，工作不夠深入、不夠主動,。

整改：年輕時的事業(yè)心和責任感不能忘記,，在工作中繼續(xù)要保持干勁，努力學習專業(yè)技術知識,，提高業(yè)務能力,，完成領導交付的各項工作。

批評與自我批評發(fā)言稿篇二

各位同志：

下午好,！

我是來自x班的x,，轉為預備。

黨

員也有一段時間了,，在這段考核期間,，我發(fā)現自己還存在很多的不足，以下我將從,。

思想,。

第一，在,。

思想,。

方面還不夠高，在理論學習上還有很多的欠缺,，政治理論學習主動性和自覺性不強,，導致。

黨

性休養(yǎng)不夠高,，對理論學習沒有擺在相對的高度,。

第二，在工作上有時候會粗心,，經常會犯一些小錯誤,，或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什么，但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響,，所以主要還是在細心上面有所問題,。

第三，我有必須的拖延癥,，有時候一件事下來,，本來能夠很快的做完，但有時候喜歡拖,，總是在最后時間才趕緊去做,，不能給自己一個很好的緩沖時間,，總是匆匆趕趕的。

第四,，而作為x班的帶寢,。

黨

員，下寢的次數不是很多,，不能很深入的了解所帶的班的同學,。在x班中，有一些同學是學生會的成員,，有時侯跟他們聯(lián)系的會比較密切,，了解的會多一點，但對于其他同學了解相比較較少,。在對于他們的專業(yè)我也不能很好的幫忙他們,，因為我也有很多不足和欠缺，在今后的日子里,，我會多多的和他們接觸,，了解她們的所想和需要什么。我也會不斷的加強自己,。

黨

的理論方面和專業(yè)上面的學習,，只有這樣才能全方面的幫忙他們進步。

第四,，在學生會方面,，在一些場合和會議上，說話會緊張,，總是磕磕絆絆,，給人一種不自信的感覺，不能良好的收放自如,。在和干事開會的時候有時候一向都是我在說,，不能很好的和自己的'搭檔主持部門會議，以后我在開部門會議的時候會讓自己的搭檔多協(xié)調,，我做補充,，在讓干事做事的時候，有時候不夠放心讓干事去做,。擔心出錯,，以至于有時候就自己去做了。

第五,，在學習上，對于學習的主動性不強,，自覺性還需要加強,，遇上自己步感興趣的課程就會出現松懈和不集中,，今后我要做的是主動地去學習專業(yè)上的知識，加強專業(yè)上的潛力,。

組織繼續(xù)考驗我,！

批評與自我批評發(fā)言稿篇三

各位領導、黨員同志們：

通過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動,，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面,，我結合自己的思想狀況,、工作實際進行自我反思和批評：

發(fā)展是硬道理，作為教師要為學校發(fā)展,、學生發(fā)展著想,，我黨提出樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要以實現人的全面發(fā)展為目標,，科學發(fā)展觀的核心是以人為本,，深入實際，解決實際工作中的問題,，這與我們的教學理念是一致的,，以生為本，不斷反思自己的教育,、教學行為,，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發(fā)展,，從而促進學校的發(fā)展,。科學發(fā)展觀對我們教師的教育,、教學工作有著十分重要的理論指導意義,，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。

1,、業(yè)務知識鉆研不夠,。

我深切地體會到自己的業(yè)務知識是不夠的，平時忙于教學工作,、批改作業(yè)等,。原來《語文世界》和有關的專業(yè)雜志幾乎每期必看，現在卻沒有時間去學習,，導致對更多新事物,，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。

2,、工作藝術性不夠,。

不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致,。主要表現在工作方法簡單,，只安于表面，處理事情方法比較簡單,，缺少靈活性和藝術性,，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻,。粗心大意,，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生,，小節(jié)是事故的到火點,，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事,。

3,、事業(yè)心、開拓進取精神不足,。

缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格,。由于經驗還不足,，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠,。所以導致工作效果體現的不明顯,。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

1,、加強學習

雖然從教近二十年,，但面對全區(qū)新課堂教學改革，我深知自己在教學及管理學生方面存在著諸多的不足,，對高效課堂模式的`研究還很膚淺,，因此在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的,。在實踐工作中,，我深深體會到教師業(yè)務素質的重要性。學習時雖然很苦,，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂,。如果教學工作干不好,，不是自己可干可不干的問題，是必須干好的問題,。因為你占著位置,，別人想干也不能干,，你如果不干,，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè),。因此,，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務,。

2,、轉變作風

通過學習，我充分認識了轉變作風的必要性和重要性,。二十一世紀,，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質整體提高,，國際,、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中,，對我們教師提出了更高的要求,。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作,，熱愛學校,，熱愛學生，注意為人師表,，廉潔從表,，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己,，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員,，只有轉變作風，不斷更新知識,，提高教育教學水平,，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師,，才能為人師表,，才能做學生的良師益友。

3,、加強管理

不斷創(chuàng)新工作方法,，不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習,，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率,。關鍵是需要落實“怎么辦”,。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥,，熬藥,，喂藥。仍然不能治好病人的病,。在實踐中,，還要能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論,。

比如在教學常規(guī)管理工作,，在備課、上課,、教學反思,、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效,。在嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規(guī)工作,，使教學常規(guī)規(guī)范化,、制度化。要注重做好備課,，課堂教學,、作業(yè)批改、課外輔導工作,、考查等幾個基本環(huán)節(jié),。學校的每月常規(guī)，使老師們在備課,，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,，也使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學工作,。

總之,，通過學習科學發(fā)展觀，自己在思想深處進行了認真的反思,，決心以這一次生活會為契機,，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀,，高標準,，嚴要求地口號主義,。要從眼前做起，從自身做起,，真抓實干,，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員,。

批評與自我批評發(fā)言稿篇四

身為黨員,，_年3月加入中國共產黨，始終堅持中國共產黨的領導,，以黨員標準嚴格要求自己,，盡管努力學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，與時俱進,，牢固樹立實踐科學發(fā)展觀,。然而，要真正貫徹落實到實際中,，思想上還不夠靈敏,，工作上還不夠細致，行動上還不夠銳捷,，經驗上還缺少歷練,，領悟力不高等等方面。在今后工作中我更將以黨員標準嚴格要求自己,，進一步提高政治敏感性,，緊密團結，為人民服務;身為支部委員,，在黨內外還不能很好地起先鋒表率作用,。

身為教師，從教20__年以來,，忠誠黨的教育事業(yè),，兢兢業(yè)業(yè)，牢記教師的光榮使命,，育人教書,，不敢懈怠;雖然致力于教育教學研究，力求改進教育教學方法，及時更新理念，努力提高自身素質,，提高教育教學本領,，并嘗試應用于實踐。但是,，業(yè)精于勤,，荒于嬉,，自己專業(yè)能力不強,，學習上又不夠努力,，主觀能動性不夠積極，更不能很好地帶動周圍的教師隊伍,、朋友力求上進,，不能讓學生學到更多的知識與提高更多方面的技能，缺乏與家長進行有效交流的方式與方法,，不能很好地協(xié)調與溝通同事間的關系,，向心力不夠強等等。

身為校長,，初上崗位三個月,，毫無經驗可談，一心只抱著認真學習的態(tài)度對待老師,、對待學生,、對待工作。畢竟,，學校工作非比尋常,，它負載的份量如此之重：一開始，學校面臨撤并危機,，得有發(fā)展愿景,、藍圖、思路與切實有效的解決方案;其二,，短時間內要制定短期與長期規(guī)劃,，并且規(guī)劃要有遠見與才識，要充分考慮到地域與周遭環(huán)境,，教師的引進與培養(yǎng)方案,，學生的發(fā)展培養(yǎng)目標等等;其三，學校原本一無所有,，兩個月內東石鎮(zhèn)要通過泉州市“十配套”達標驗收,，如何經得起考驗;其四，家鄉(xiāng)父老對學校寄予的厚望如何擔待,。一系列問題一浪接一浪,，翻滾而至，綿續(xù)不斷,。

開學以來,，老師們已埋頭苦干，辛苦之至,，而我卻無以為報,，有時還恨鐵不成鋼,，嘮嘮叨叨;在老師們完成工作時沒有及時給予表揚與鼓勵;在老師們受到挫折時沒有適時給予安慰與支持;在老師們專業(yè)需要提升時沒有適時給予創(chuàng)造更多的平臺與機會(僅能利用課余飯后互動與開展每周一節(jié)教研活動，并建設了一個校本教研博客而已),，不能給老師生活上,、工作上更大的關心與幫助。

學生是祖國的花朵,，一失足成千古恨,，教育來不得半點閃失。安全重于泰山,，雖通過早會,、班隊會等多種渠道與途徑進行交通、防溺水,、防火等安全教育及地震疏散演練,，但緊繃的弦一刻仍不得放松;學校教育，德育為先,，育人為本,，對學生行為習慣的養(yǎng)成教育還不能良好地有效形成其為憾也。

總之,，學校工作方方面面，育人教書的氛圍也還不夠濃厚,，思,、學濃情須待進一步渲染與熏陶，更甚者,，細節(jié)決定一切,，“千里之堤毀于蟻穴”的深刻教訓我當謹記于耳。

最后,，請各位黨和同志們對我提出批評,，指出我思想上、工作上存在的問題與不足,，我將虛心接受,、及時改進，這也將是對我與我工作上最大的幫助與鼓勵,。當然,，我們也要強化自己，更要對自己有信心,，對老師有信心,，同時關心老師，關心學生,，并給予最大的支持與鼓勵,，在團結互助中共同成長,。

批評與自我批評發(fā)言稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

我叫xx,，來自洛寧縣城郊鄉(xiāng)王協(xié)小學五一班，我今天演講的題目是《放飛理想》,。

在演講之前,，我想先給大家講一個故事：在非洲的森林里，有四個探險隊員在探險,，然而就在他們即將完成任務的時候,，一件不幸的事情發(fā)生了，他們的隊長突然病倒了,，只能永遠地呆在森林里,。在隊長彌留之際，他把一只箱子交給隊員們,，告訴隊員們說：你們走出森林后,，把箱子交給我的一位朋友，你們會得到比黃金更珍貴的東西,。為了得到那比黃金更貴重的東西,，三位隊員歷盡艱辛，拼命前行,，終于走出了森林,，把這只箱子交給了隊長的朋友?？墒?，那位朋友卻表示對此一無所知。最后他們打開箱子一看,，里面全是木頭,，哪有什么比黃金貴重的東西啊,！而那些木頭更是一文不值,。

同學們，請大家想一想,，難道他們真的什么都沒有得到嗎,？不，他們確實得到了比金子更貴重的東西,，那就是——生命,。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，他們就不會去為之奮斗,，也許他們根本就走不出來,。所以，我們需要理想,，我們更需要為理想而奮斗的這種精神,！

自古以來有很多人為理想而奮斗著，囊螢映雪的.車胤,，謙虛好學的宋濂,，為中華之崛起而讀書的周總理。我們雖然只是普通的小學生,，但我們也必須有自己的理想,。我的理想就是成為一個了不起的企業(yè)家，我要在我們洛寧辦很多像中擴玩具廠那樣的大企業(yè),，讓家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們在家門口就業(yè),，再也不用背井離鄉(xiāng)，外出打工,。

兩年前,，因為家里窮，爸爸媽媽不得不外出打工,，于是,，我便成了無數留守兒童中的一員。兩年來,，爸爸媽媽沒有回過家,，因為路費太貴。很多個夜晚我在夢中哭醒,，當我看到別的孩子和父母幸福地生活在一起時，我只有在一旁默默地心酸,。我也希望當我考了第一名時,，能看到爸爸贊許的眼神；我也希望當我遇到挫折時,，能得到媽媽的安慰和鼓勵,；我更希望當爺爺因病暈倒時，有家長及時把爺爺送到醫(yī)院,，而不是留我獨自一人在那里驚慌失措地哭著喊救命,。雖然我也知道父母外出打工是為了給我更好的生活，但我多么的希望他們可以留在家鄉(xiāng)工作,，多點時間陪陪來我和爺爺?。?/p>

從那以后我就暗暗的下定決心,，一定要為了理想而努力奮斗,。立志改變家鄉(xiāng)面貌,，讓洛寧的明天不再貧窮。俄國著名作家克雷洛夫曾說過一句話：“現實是此岸,，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流，而奮斗則是架在河上的橋梁,?！蓖瑢W們，理想是花,，需要奮斗的汗水來澆灌,；理想是樹，需要奮斗的土壤來培育,，理想是森林,，需要奮斗的生機來裝扮；理想是海洋,，需要奮斗的沉靜來點綴,。

作為新時代的一名學生，我們所處的正是如花般的年華,，正是樹立遠大理想的時候,。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候,，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r候,，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧,，它會驅走眼前的黑暗,，點亮我們的人生！同學們,，讓我們一起放飛理想,，揚帆遠航。

謝謝大家,！

批評與自我批評發(fā)言稿篇六

1,、加強理論學習，提高自身的綜合素質,。

開展科學發(fā)展觀學習以來,，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得,，做到頭腦清醒,，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標準要求自己,，主動做好各項工作,。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。

2,、提高思想認識,，樹立為學校教育發(fā)展服務的意識。

4,、與其他黨員聯(lián)系少,、配合少，只顧抓好自己的學習,，常常獨來獨往,，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業(yè)知識,，關注個人發(fā)展,。

二、存在問題的原因分析,。

1,、對理論學習不夠，心存僥幸,，認為只要跟著組織學習就已足夠,，沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待,，主動學習,，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松,，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠,，理解不深，導致對自身世界觀,、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠,，從而使思想水平在較低層次徘徊?？创龁栴}、分析問題,、解決問題的能力不夠,。

2、放松了對自身世界觀,、人生觀和價值觀的自我改造,。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己,，沒有牢固樹立無產階級的世界觀,。

3、開拓創(chuàng)新意識不足,。剖析思想根源,，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足,。不能將實事求是的思想應用,、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀,、計較個人利益得失的思想在作怪,，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失,，心態(tài)失衡,。

三、個人整改措施,。

1,、加強學習、提高理論水平,，提高自律能力,。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統(tǒng)化和自覺性,，堅持搞好自學,，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。通過堅持不懈的學習,，不斷提高馬克思主義理論水平,，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念,，增強政治敏感性和政治鑒別力,，保持堅定正確的政治方向。

2,、加強世界觀的改造,，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，密切聯(lián)系群眾,，克服和杜絕一切不良現象大學生批評與自我批評發(fā)言稿大學生批評與自我批評發(fā)言稿,。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱?，努力學好,、做好各項任務,。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望,，看看自己的所作所為哪些是正確的,，哪些是錯誤的，堅持好的',，改正錯的,，以此激勵自己不斷進步。

3,、改進工作作風,，提高工作積極主動性，提高工作質量,、辦事效率,。工作中敢于克服困難，迎難而上,。求真務實,，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進取,。

4,、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題,，加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合,，充分發(fā)揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述,，本著“熱愛祖國,、服務人民、祟尚科學,、辛勤勞動,、團結互助、誠實守信,、遵紀守法,、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質和道德水平,。

四,、總結。

雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習,，應該明確學習目的,，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學習成績,。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意,，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好,，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的,。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員,，更多地應該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。正如黨校培訓班上，指導老師所說的那樣,，組織入黨一次,，思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作,，學好科學文化的同時,，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人,，帶動身邊的人,，認真學習、馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，學習黨的路線、方針,、政策及決議,，學習科學文化和業(yè)務知識等，積極向黨組織靠攏,，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用,，才能體現黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預備黨員,，應該為身邊的同學老師,，為學校、為社會做些力所能及的事,，積極參與社會活動,，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處,，敢于批評和自我批評,，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己,，不斷地完善自我,、提高自我。

批評與自我批評發(fā)言稿篇七

尊敬的領導,、各位同事：

大家好,！

根據昨天的學習討論會安排,，今天我們召開批評與自我批評座談會，借此機會我就自身存在的一些問題進行解剖分析,，不足之處請大家予以批評指正,。對批評與自我批評的認識首先談談我對批評與自我批評的認識，批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，通過開展批評與自我批評能夠不斷揭露和糾正我們在日常的工作生活中存在的一些錯誤傾向,，從而促使我們的思想和行為始終沿著正確的`軌道上發(fā)展前進，經常性的開展批評與自我批評活動,，并形成一種常態(tài)能夠對我們的工作起到很好的促進作用,。下面談談我的存在問題：

一、是學習不夠,，總是被動的,、消極的去學，在學習中缺乏鉆研的精神,，對待知識往往是淺嘗輒止,，沒有往深里鉆，對有些知識總是現學現用,，學會就忘,，知識底蘊不夠深厚，導致有些時候不能很好的勝任本職工作,。

二,、是思想消極，受不良風氣影響存在干多干少一個樣的錯誤思想,，事業(yè)心不夠強,，有時還存在懈怠感。

三,、是工作還不夠扎實,。方法簡單，對待問題思考的層次不夠深,；有時候粗心大意不夠注重細節(jié),；存在“等”、“靠”的思想,，等一等看領導怎么安排,，靠一靠看別人能不能幫忙；對工作的要求不夠高,，只滿足于干完成,，沒有把工作做成精品的意識。原因分析及下步打算我認為自身存在的問題原因很多,，但最主要的癥結所在我認為是——學習,沒有扎實的理論基礎就不能夠形成一個成熟的方法論,，也就沒有一個健全的世界觀,，思想境界、工作態(tài)度就自然上不去,，同時思想境界不高,，工作作風萎靡學習自然就沒有動力，所以下步我要以學習為突破口,，不斷加強自身建設，努力提高自己的綜合素質,，力爭更好的勝任本職崗位,。

批評與自我批評發(fā)言稿篇八

雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的黨員意識，提高了自律能力,，思想覺悟有了一定的進步,，但按照此次專題會議的內容，聯(lián)系自己思想及學習,、工作實際,，仍然存在很多問題。

1,、黨員意識淡薄,。

作為一名大學生預備黨員，這既是壓力也動力,。預備黨員應該以身作則,，不僅在學習上、工作方面要有優(yōu)異的表現,，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起,，努力在各主面不斷充實自己、完善自己,，這樣才能順利成為一名合格的,、優(yōu)秀的中國共產黨員。而我們黨員中人卻沒有做到,，黨員意識淡薄,，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向,。有些黨員只顧管好自己,，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾,，帶領學生群眾前進的能力不強,，難以發(fā)揮先鋒模范作用。

2,、自我約束力差,。

黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律,，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己,，時刻保持黨員的自覺性,，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦后,，我行我素,，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以,。不能擺正個人與集體,、與他人的關系，過于計較個人得失,，忽視政治理論學習,，導致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現問題,。

3,、對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象嚴重,。

思想作風軟弱,，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管,，明則保身,，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中,，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報,，“老好人”現象嚴重。對于不損團結的言行,，同學們看到了,，聽到了，從內心深處講,，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F象令人反感，但怕得罪人,，怕?lián)p害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟,，認為“事不關己，高高掛起”,，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙,。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對,，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設,，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度,。

4,、工作責任心、工作積極性主動性有所下降,。

作為一名共產黨員,，一名大學生，對學習,、對生活,，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，不能得過且過，應付了事,。有些黨員滿足于現狀,，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神,，只滿足于本專業(yè)學習的要求,，不求專和精，在學習任務繁重,、時間緊,、頭緒多的時候，牢騷滿腹,，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,，推著走，工作不扎實,，不細致不到位,，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念,，在思想政治水平,、政治修養(yǎng)和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退,。