在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

語(yǔ)文高考試卷答案篇一

語(yǔ)文作為一門(mén)重要的學(xué)科，不僅在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中占有重要地位,，同樣在高考中也扮演著至關(guān)重要的角色,。作為一名考生，我通過(guò)一年多的備考,，對(duì)語(yǔ)文高考有著深刻的體會(huì)與心得,。以下就是我對(duì)語(yǔ)文高考的一些心得體會(huì)。

首先,，語(yǔ)文高考需要注重基礎(chǔ)。無(wú)論是閱讀理解還是作文,，都需要建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)上,。對(duì)于課本中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們要進(jìn)行深入理解和掌握,，做到知其然,，知其所以然。只有這樣,，才能在考試中觸類旁通,，游刃有余。因此,，在備考過(guò)程中,，我注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，從詞匯到語(yǔ)法,，從修辭手法到文學(xué)常識(shí),，都進(jìn)行了全方位的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)更加牢固,。

其次,，要注重閱讀理解的訓(xùn)練。閱讀理解在語(yǔ)文高考中占有很大的比重,，因此我們不能忽視這一部分的復(fù)習(xí),。為了提高自己的閱讀理解能力，我經(jīng)常進(jìn)行模擬測(cè)試,，通過(guò)分析解題思路和方法,，找出自己在閱讀理解中常出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，并針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練和改進(jìn),。同時(shí),，我還多方尋找各種文章、材料進(jìn)行閱讀,，積累不同類型的閱讀材料,，提高自己的閱讀素養(yǎng)。

再次，要注重寫(xiě)作能力的培養(yǎng),。在語(yǔ)文高考中是不可忽略的一部分,，更是考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要途徑。針對(duì)這一點(diǎn),，我注重寫(xiě)作的訓(xùn)練和積累,。我在備考過(guò)程中，積累了大量的作文素材,，以及一些常用的優(yōu)秀表達(dá)與句型結(jié)構(gòu),，這些對(duì)我的作文提供了很大的幫助。同時(shí),，我還參加了一些作文培訓(xùn)班,，通過(guò)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀范文，不斷提高自己的寫(xiě)作水平,。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的寫(xiě)作訓(xùn)練,，我的寫(xiě)作能力得到了很大的提高，對(duì)于各類作文題目都能夠迅速找到思路,，組織好文章結(jié)構(gòu),，做到心中有數(shù)，字字鏗鏘,。

此外,，學(xué)會(huì)對(duì)考試策略的運(yùn)用也是語(yǔ)文高考的關(guān)鍵。高考是一場(chǎng)綜合性的考試,，即便是語(yǔ)文考試也不例外,。在備考過(guò)程中，除了注重知識(shí)的學(xué)習(xí)和技巧的訓(xùn)練之外,，還要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用考試策略,，提高得分效果。比如,，在閱讀理解中,，我會(huì)先瀏覽全文，迅速抓住主題和段落思路,，然后有選擇地閱讀文中的細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)之間的聯(lián)系,；在寫(xiě)作中，我會(huì)合理分配時(shí)間,，合理分配篇幅,，注重結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的流暢性。這些考試策略的靈活運(yùn)用,，大大提高了我的考試效果,。

最后,，要保持積極的心態(tài)。高考是一個(gè)全方位,、全面性的考試,，不僅考查知識(shí)技能，更考查心理素質(zhì),。因此,，我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，調(diào)整好自己的心態(tài),，對(duì)待高考,，不要給自己太大的壓力，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。更重要的是,，在考試過(guò)程中，要保持冷靜,、沉著,，不要因?yàn)橐坏李}出錯(cuò)或有困難而影響整個(gè)考試的發(fā)揮,。只有保持積極的心態(tài),，才能更好地應(yīng)對(duì)高考的各個(gè)科目。

總的來(lái)說(shuō),，語(yǔ)文高考是一場(chǎng)綜合素質(zhì)考試,，不僅考查學(xué)科知識(shí)，更考查學(xué)生的思維能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和心理素質(zhì),。通過(guò)一年多的備考，我對(duì)語(yǔ)文高考有了更深刻的認(rèn)識(shí),，并形成了自己獨(dú)特的備考方法和心得體會(huì),。希望以上心得能對(duì)即將面臨語(yǔ)文高考的考生有所幫助。無(wú)論怎樣,，相信只要我們付出努力,，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就一定能在語(yǔ)文高考中取得理想的成績(jī),。

語(yǔ)文高考試卷答案篇二

1,、信仰人們所必須的，什么也不信的人不會(huì)幸?！?雨果),。

4、妒人之能,，幸人之失,?！谠读R尸蟲(chóng)文》。

5,、那些因朋友的成功而感到苦痛的人才是好忌妒的人,。——色諾芬,。

8,、一切引人向善的信仰都是有益的?！小づ硕?。

9、年輕時(shí)代是培養(yǎng)習(xí)慣,?！_曼·羅蘭。

10,、信仰比理智更有才華,。——盧梭,。

14,、有信仰未必能成大事，而沒(méi)有信仰卻將一事無(wú)成,?！“吞乩铡?/p>

15,、支配戰(zhàn)士行動(dòng)的力量是信仰,，他能夠忍受一切艱難、痛苦,，而達(dá)到他所選定的目標(biāo)——(巴金),。

語(yǔ)文高考試卷答案篇三

語(yǔ)文高考命題的首要任務(wù)是了解命題者的意圖。一篇好的語(yǔ)文命題文章,，往往是通過(guò)一些獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式來(lái)引導(dǎo)考生思考,，考察其對(duì)于文學(xué)作品的理解和感悟。因此,，閱讀命題文章時(shí),，我們要注意思考作者使用特定語(yǔ)言和描寫(xiě)手法的目的，以及借以傳遞的情感和思想,。只有真正抓住了作者的意圖,，才能在審題時(shí)心中有底，更好地完成命題任務(wù),。

二,、堅(jiān)持細(xì)讀與宏觀把握相結(jié)合,。

在考試閱讀時(shí)，有些考生會(huì)過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié),，忽略了整體把握,。實(shí)際上，在考查學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力時(shí),，試題往往會(huì)通過(guò)一些特定的信息來(lái)展開(kāi),，我們所要做的，就是通過(guò)該信息去揣測(cè)整個(gè)文章的意圖,，從而對(duì)整體進(jìn)行把握,。同時(shí)，也要注意文中細(xì)節(jié)的呼應(yīng)和襯托,，以及可能存在的因果關(guān)系,。只有將宏觀把握與細(xì)節(jié)閱讀相結(jié)合，才能準(zhǔn)確理解命題意圖,，并且更好地完成文章寫(xiě)作,。

三、加強(qiáng)對(duì)經(jīng)典作品的學(xué)習(xí)和理解,。

語(yǔ)文高考常常涉及到文學(xué)作品的閱讀和分析,，因此，我們必須加強(qiáng)對(duì)經(jīng)典作品的學(xué)習(xí)和理解,。通過(guò)多讀原著,，多欣賞名著改編的電影或舞臺(tái)劇,，我們能更好地對(duì)作品的文化背景,、情節(jié)曲折、人物關(guān)系等進(jìn)行把握,，從而在考試時(shí)更好地理解命題中引用的文學(xué)片段,，并準(zhǔn)確詮釋文學(xué)作品的主題和思想。

四,、拓寬知識(shí)面,，積累常識(shí)知識(shí)。

語(yǔ)文高考命題的內(nèi)容往往與時(shí)事熱點(diǎn),、歷史背景相關(guān),，所以我們?cè)趥淇贾行枰貙捴R(shí)面，積累各個(gè)領(lǐng)域的常識(shí)知識(shí),。比如,，在閱讀中可能會(huì)碰到一些歷史事件、政治人物,、文化現(xiàn)象等,，如果我們對(duì)這些基本事實(shí)缺乏了解,，就難以準(zhǔn)確理解命題中的隱含意思。同時(shí),，良好的常識(shí)知識(shí)儲(chǔ)備也能幫助我們?cè)陂喿x中更好地理解作者的觀點(diǎn),，寫(xiě)出更加全面細(xì)致的文字。

五,、注重寫(xiě)作訓(xùn)練,，鍛煉思維邏輯能力。

在語(yǔ)文高考命題中,，寫(xiě)作表達(dá)往往是一個(gè)重要環(huán)節(jié),。我們不僅需要對(duì)文章主題和命題意圖有深刻理解，還需要將自己的思考和感悟準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái),。因此,，在備考時(shí)，我們需要注重寫(xiě)作訓(xùn)練,，多做一些文章的分析和寫(xiě)作練習(xí),，不斷提升自己的思維邏輯能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思,，才能在考試中更好地完成寫(xiě)作任務(wù),，獲得高分。

總之,，語(yǔ)文高考命題比較復(fù)雜,，需要我們?cè)趥淇歼^(guò)程中不斷積累和提升。我們應(yīng)該始終保持對(duì)命題者意圖的敏感度,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)典作品的學(xué)習(xí)和理解,，拓寬知識(shí)面，積累常識(shí)知識(shí),。通過(guò)注重寫(xiě)作訓(xùn)練,，不斷鍛煉思維邏輯能力，我們將能夠更好地應(yīng)對(duì)語(yǔ)文高考命題,，取得優(yōu)異的成績(jī),。

語(yǔ)文高考試卷答案篇四

書(shū)寫(xiě)工整。判卷老師不會(huì)給一份閱讀都很困難的作文打高分的,。

開(kāi)篇吸引眼球,。判卷老師不可能仔細(xì)讀你的全文，如果開(kāi)篇無(wú)新意,，你的作文很容易被扔進(jìn)40分的那一堆里,。

嚴(yán)禁啰嗦?？v觀歷年滿分作文,，沒(méi)有一篇充斥口水話的,，洗練是高考作文必須具備的。

多準(zhǔn)備素材,。這不是寫(xiě)作的好方法,，高考拿分卻很有效。溫儒敏也曾批評(píng)過(guò)現(xiàn)在的語(yǔ)文教師違心教學(xué),，稱他們鼓勵(lì)考生大量使用名人名言,，并用猜題的方式給學(xué)生指導(dǎo)作文。但不可否認(rèn)的是,，這么做很合多數(shù)閱卷老師的口味,，至少現(xiàn)在如此。

不要寫(xiě)得過(guò)于“八股”,。高考作文閱卷的問(wèn)題不是標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題,，而是中學(xué)語(yǔ)文教師在作文教學(xué)過(guò)程中“求穩(wěn)求保險(xiǎn)”，造成學(xué)生作文不敢“出格”,，文風(fēng)普遍四平八穩(wěn),，八股味濃厚。這就導(dǎo)致了高考作文要么文藝腔十足,，要么憂國(guó)憂民,，顯出一種和考生年齡不相符的文風(fēng)，雖然這種文章前些年被大量當(dāng)做示范文,，但近年來(lái)明顯風(fēng)頭已變,。

用最樸實(shí)的語(yǔ)句搭文章框架。文章脈絡(luò)必須清晰,，主架構(gòu)不想要太多修飾,。別指望判卷老師有心情仔細(xì)揣摩大段拗口的“文學(xué)作品”。

語(yǔ)文高考試卷答案篇五

3.只有愚者才等待機(jī)會(huì),，而智者則造就機(jī)會(huì),?！喔?。

4.良機(jī)只有一次，一但坐失,，就再也得不到了,。——勃朗寧,。

5.從不獲勝的人很少失敗,，從不攀登的人很少跌交?！莸贍?。

7.許多賽跑的人失敗,，都是失敗在最后幾步?！K格拉底,。

8.一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來(lái),?！小じ焕铡?/p>

9.人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),，立刻抓住它,。——狄斯累利,。

10.在婚姻大事上,，機(jī)會(huì)和命運(yùn)常常良莠不分，叫人難以捉摸,?！獖W斯汀。

11.人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī),，但是他可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī),。——雪萊,。

12.凡百事之成也在敬之,，其敗也必在慢之?！抉R光,。

13.成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友,。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶,。——鄭振鐸,。

15.良辰難再,，人生中大好的時(shí)刻，不要去作舊夢(mèng)重圓的事,?！?/p>

16.要留意任何可利的瞬間,，機(jī)會(huì)到了,，莫失之交臂，遺憾終生?！?。

17.世間唯一最可證明的因果;你付出多少努力，就必有多少收獲,?！?/p>

18.僅僅天賦的某些巨大優(yōu)勢(shì)并不能造就英雄,，還要有運(yùn)氣相伴,。——拉羅什夫科,。

20.我主要關(guān)心的,，不是你是不是失敗了，而是你對(duì)失敗是不是甘心,?！挚稀?/p>

語(yǔ)文高考試卷答案篇六

高考對(duì)于每個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)具有重大意義的時(shí)刻,，而語(yǔ)文作為其中的一科,，也承載著很大的壓力和期望。經(jīng)歷了高考語(yǔ)文的考試,，作為一名考生,，我有幸分享了一些心得體會(huì)。在這篇文章中,，我將以五段式的方式來(lái)展開(kāi)我的觀點(diǎn)和感受,。

首先，掌握基本知識(shí)點(diǎn)是取得高分的關(guān)鍵,。高考語(yǔ)文試卷中的知識(shí)點(diǎn)繁雜而多樣,，需要我們?cè)趥淇茧A段不斷學(xué)習(xí)和積累。從語(yǔ)文教材上理解文藝知識(shí),，到閱讀大量的詩(shī)歌,、散文、小說(shuō)等文藝作品,，在對(duì)文學(xué)作品的理解和分析中,，我們需要關(guān)注作者的創(chuàng)作意圖、主題思想以及藝術(shù)特色等方面,，這樣才能準(zhǔn)確地回答試題,。此外，對(duì)于古代文化以及各種修辭手法和修辭格的掌握也至關(guān)重要,，能夠熟練地運(yùn)用它們，不僅可以提高我們的寫(xiě)作水平，還能夠幫助我們更好地理解詩(shī)詞散文的內(nèi)涵,。

其次,，合理的時(shí)間安排能夠提高我們的答題效率。時(shí)間管理是備考過(guò)程中需要我們高度重視的一個(gè)方面,。在考場(chǎng)上,，時(shí)鐘一秒一秒地滴答，我們需要熟悉自己的時(shí)間節(jié)奏,，合理分配時(shí)間,，確保每道題都有時(shí)間審題、分析和作答,。通常,，我會(huì)將整張?jiān)嚲淼念}目掃一遍，了解各個(gè)題目的難易程度,，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況安排答題順序,。對(duì)于自己較為熟悉的部分，可以迅速作答,，爭(zhēng)取更多的時(shí)間來(lái)解答較難的題目,。遇到難題時(shí)，也要學(xué)會(huì)放棄,，合理分配時(shí)間,，以免浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間在一道題上。

再次,，細(xì)致的審題和準(zhǔn)確的理解非常重要,。高考語(yǔ)文的試題通常都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，對(duì)我們的閱讀能力和答題技巧提出了很高的要求,。因此,，我們要在作答之前，先通讀題目,、審題思考,，盡量理解每個(gè)題目所要求的內(nèi)容和答題思路。只有準(zhǔn)確理解題意,，才能給出正確的回答,。此外，多讀題目中的提示,，如字的顏色,、字號(hào)等，這些都可能包含著試題的一些隱藏性信息,。

此外,，豐富的閱讀量和積極的寫(xiě)作訓(xùn)練對(duì)于取得好成績(jī)也起著至關(guān)重要的作用,。高考語(yǔ)文試卷中的閱讀理解和作文題占據(jù)了很大一部分，所以我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和寫(xiě)作習(xí)慣,。平時(shí)多讀一些名著,、名篇，從中領(lǐng)悟到優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,，提高自己的文學(xué)修養(yǎng),。同時(shí)，我們還需要進(jìn)行針對(duì)性的寫(xiě)作練習(xí),，寫(xiě)作能力的提高是一個(gè)通過(guò)不斷訓(xùn)練才能達(dá)到的目標(biāo),。只有寫(xiě)出足夠的文章，才能在閱卷老師的眼中留下較好的印象,。

最后,，對(duì)于語(yǔ)文考試中的失誤，我們應(yīng)該積極面對(duì)并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。高考不是一個(gè)完美的過(guò)程,，每個(gè)人都有可能在某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤。但是,，我們要積極地反思自己的失誤,，找出原因，并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以此為動(dòng)力垂直應(yīng)對(duì)后續(xù)的考試,。不要被一次失誤打敗，要保持良好的心態(tài)和積極的心境,，以最好的狀態(tài)迎接下一次挑戰(zhàn),。

綜上所述，高考語(yǔ)文備考是一個(gè)需要智慧和堅(jiān)持的過(guò)程,，通過(guò)對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握,、合理的時(shí)間安排、細(xì)致的審題和準(zhǔn)確的理解,、豐富的閱讀量和積極的寫(xiě)作訓(xùn)練以及積極面對(duì)失誤并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，我們才能待考場(chǎng)上最好的狀態(tài)，取得最滿意的成績(jī),。希望我的心得和體會(huì)能夠給即將迎接高考語(yǔ)文的考生們一些啟示和幫助,。

語(yǔ)文高考試卷答案篇七

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，日常的學(xué)習(xí)可以大致分為2個(gè)部分,。在學(xué)校聽(tīng)老師講和自學(xué),。當(dāng)然在一天之中，學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間所占比重是極大的,。一方面是因?yàn)闀r(shí)間的安排,，另外一方面,，就是學(xué)校學(xué)習(xí)有諸多的好處。比如說(shuō)有難題可以直接向老師請(qǐng)求討教,，這樣解決問(wèn)題是最方便快捷的,。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),，在學(xué)校學(xué)習(xí),，是一件非常重要的事情。

在課堂中,，全身心地融入課堂是首要做的事也是最重要的事情,。因?yàn)檎n堂一分鐘的時(shí)間可以頂?shù)倪^(guò)在課下是許多題。

課間休息的時(shí)間,，也不單單是用來(lái)玩耍的,，其實(shí)我們可以節(jié)省這些時(shí)間，去向老師請(qǐng)教一些問(wèn)題,，不懂的不會(huì)的問(wèn)題,，在這個(gè)時(shí)間去請(qǐng)教老師，無(wú)疑是最明智的選擇,。

自學(xué)是我們學(xué)習(xí)中另一個(gè)重要部分,。單單從字面上來(lái)看，自學(xué)只是自己學(xué)習(xí),，但是若要仔細(xì)推敲,，自學(xué)可不能盲目。其實(shí)自學(xué)不是自己學(xué)習(xí),，在自學(xué)中當(dāng)然可以向其他人去討教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

有許多人片面的以為語(yǔ)文就是古詩(shī)詞,，然而并不是這樣的,，語(yǔ)文，博大精深,。就單從中華民族上下幾千年來(lái)看文化,，所能學(xué)習(xí)到的自然不少。語(yǔ)文,，就是截取，這些古人的文化再加上現(xiàn)代人的思想,，所創(chuàng)建出來(lái)的一種文學(xué),。

語(yǔ)文高考試卷答案篇八

在我升入高三的時(shí)候，學(xué)校安排了一系列的高考培訓(xùn)班,，其中最關(guān)鍵的莫過(guò)于語(yǔ)文高考培訓(xùn)班,。由于語(yǔ)文成績(jī)一直是我的弱項(xiàng),，我決定報(bào)名參加這個(gè)培訓(xùn)班，以期在高考中取得好成績(jī),。在這個(gè)培訓(xùn)班的三個(gè)月里,，我學(xué)到了許多新的學(xué)習(xí)方法和技巧，也從中體會(huì)到了許多自己以前不曾注意到的事情,。

第二段。

首先,，培訓(xùn)班強(qiáng)化了我的基礎(chǔ)知識(shí)。老師詳細(xì)講解了每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要點(diǎn)和解題技巧,，提醒我們?cè)诳荚囍袘?yīng)該注意的細(xì)節(jié),。通過(guò)大量的習(xí)題和例題練習(xí),，我對(duì)語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)有了更加深入的了解，掌握了解題的方法和策略,。這為我的高考備考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段,。

其次，培訓(xùn)班鍛煉了我的解題思維能力,。除了講解知識(shí)點(diǎn),，培訓(xùn)班還強(qiáng)調(diào)了解題的思路和方法，培養(yǎng)我們靈活的思維和解決問(wèn)題的能力,。老師經(jīng)常給我們出一些變化多樣的題目,，要求我們用不同的角度思考、分析問(wèn)題,，這大大提高了我們的解題能力,。通過(guò)這些練習(xí)，我逐漸學(xué)會(huì)了不同類型題目的思維模式和解題技巧,，為高考提供了更多的應(yīng)對(duì)策略。

第四段,。

同時(shí),，培訓(xùn)班還幫助我加強(qiáng)了作文能力。高考語(yǔ)文必考的作文是我一直以來(lái)的心病,，因?yàn)槲铱偸菬o(wú)法寫(xiě)出令人滿意的作文,。在培訓(xùn)班的作文課上,，老師們耐心指導(dǎo)我們?nèi)绾螛?gòu)思、如何寫(xiě)作,。他們給我們講解了寫(xiě)作的技巧,，簡(jiǎn)潔明了地解釋了各種寫(xiě)作風(fēng)格的特點(diǎn)和運(yùn)用方法。通過(guò)大量的寫(xiě)作訓(xùn)練,，我逐漸擺脫了寫(xiě)作的困擾,，寫(xiě)作能力也得到了明顯地提高。

第五段,。

最后,，參加培訓(xùn)班還讓我對(duì)語(yǔ)文有了更深的理解和熱愛(ài),。在培訓(xùn)班中,，老師們對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行了深入的解讀，讓我對(duì)古代文化和現(xiàn)代文學(xué)有了更加全面的認(rèn)識(shí),。他們通過(guò)解讀經(jīng)典作品,，展示了語(yǔ)文的魅力和深度，讓我對(duì)語(yǔ)文科目有了更加濃厚的興趣,。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，我逐漸明白了語(yǔ)文不僅僅是一門(mén)考試科目，更是一門(mén)探討人類思想,、感情,、文化的學(xué)科。

總結(jié)段,。

通過(guò)這三個(gè)月的語(yǔ)文高考培訓(xùn),，我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的提高，我也對(duì)語(yǔ)文這門(mén)科目有了更深的理解和熱愛(ài),。培訓(xùn)班不僅讓我掌握了解題的方法和技巧,，鍛煉了我的解題思維能力，也加強(qiáng)了我的作文能力,。最重要的是,，培訓(xùn)班讓我對(duì)語(yǔ)文有了更加全面的認(rèn)識(shí)，讓我從內(nèi)心深處熱愛(ài)和珍視這門(mén)學(xué)科,。我相信,，通過(guò)這次高考培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我一定能夠在高考中取得令人滿意的成績(jī),。

語(yǔ)文高考試卷答案篇九

語(yǔ)文高考是學(xué)生們備受關(guān)注和重視的考試之一,。作為語(yǔ)文學(xué)科，命題一直是考生們十分關(guān)注的問(wèn)題,。在語(yǔ)文高考命題中,，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考和總結(jié),。

第二段：關(guān)注命題趨勢(shì)。

命題是高考語(yǔ)文中最為重要的環(huán)節(jié)之一,。在備考過(guò)程中,，我們需要關(guān)注命題的趨勢(shì)，以了解何種類型的文本較為常見(jiàn),，并通過(guò)分析歷年命題,，掌握所需要的重點(diǎn)知識(shí)。例如,，近年來(lái)的命題更加注重綜合能力的考察,，要求學(xué)生有更好的綜合素養(yǎng)和綜合運(yùn)用能力。掌握命題的特點(diǎn)和趨勢(shì),，有助于我們更好地備考和應(yīng)對(duì)考試,。

第三段：注重文本分析。

高考語(yǔ)文的命題往往是以課文為基礎(chǔ)的,，因此對(duì)語(yǔ)文課本的研究和分析是非常重要的,。我們要注重文本的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，理解作品的主題和作者的意圖,。通過(guò)對(duì)文本的深入分析,，我們可以更好地掌握命題的思路和考點(diǎn)，并提高應(yīng)試的能力,。同時(shí),，我們還應(yīng)該注重文本的背景知識(shí)和相關(guān)的擴(kuò)展知識(shí)，以幫助我們更好地理解和運(yùn)用文本,。

第四段：全面提升能力,。

語(yǔ)文高考命題強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生的綜合能力，要求學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，具備優(yōu)秀的分析和綜合能力,。因此，我們?cè)趥淇歼^(guò)程中要注重全面提升能力,。我們要注重對(duì)課文的解讀和理解,，發(fā)揮思維的靈活性和創(chuàng)造性，提升閱讀和寫(xiě)作的水平,，培養(yǎng)良好的文學(xué)鑒賞能力和寫(xiě)作能力,，并注重積累語(yǔ)言的運(yùn)用和表達(dá)。只有全面提升能力,，我們才能在高考命題中脫穎而出,。

第五段：多練習(xí)，多總結(jié)。

高考命題不僅要求學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和能力,，還要求學(xué)生具備較高的應(yīng)試能力和解題技巧,。因此，在備考過(guò)程中,，我們需要多做一些相關(guān)的練習(xí)題和模擬試題,，熟悉考試的形式和規(guī)則，磨練自己的應(yīng)試能力,。同時(shí),，我們還要注重總結(jié)和歸納，將每次的考試經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),，不斷完善自己的備考策略和方法,。只有經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)和總結(jié)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)高考命題,。

總而言之,，語(yǔ)文高考命題是學(xué)生備考過(guò)程中需要關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。我們要關(guān)注命題的趨勢(shì),，注重對(duì)文本的分析,，全面提升能力，多做練習(xí)和總結(jié),。通過(guò)以上幾點(diǎn)的努力，我們相信能夠更好地應(yīng)對(duì)高考命題,，取得優(yōu)異的成績(jī),。

語(yǔ)文高考試卷答案篇十

俗話說(shuō)：“1個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才,。2個(gè)套用比喻的人是庸才,。3個(gè)是蠢才?！笨梢?jiàn),，在生活中，革新是身旁的明燈,，照亮前方的道路,；革新是遠(yuǎn)處的山巔，勉勵(lì)大家登上高峰,；革新是眼前的大海,，任隨大家暢所欲言，匯入其中,。所以,，只有不斷革新，才可以支撐起整個(gè)世界,。

魯班了解革新,，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷,，而是彎下腰注意觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有很多細(xì)小的齒,。因而頓生想法,，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)，終于創(chuàng)造了鋸,，造福于人類,。

齊白石了解革新。從小便對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣,，因而自學(xué)成了一大伙,。但他卻對(duì)我們的成功“不屑一顧”，而是去汲起名字家的長(zhǎng)處來(lái)填補(bǔ)我們的空白,，60歲,、70歲、80歲,，齊白石的畫(huà)風(fēng)在持續(xù)的改變,，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫(huà)風(fēng),，一次一次的成功,，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為大家所熟悉,，為世人所景仰,。

而對(duì)牛頓來(lái)講，晚年的他不會(huì)革新,。年青時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)了地心引力,，將來(lái)一步一個(gè)腳印，獲得了驚人的收獲,。但到了晚年,，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費(fèi)十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在,，不思進(jìn)取,，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“浪費(fèi)”，將我們的革新精神丟入大海,，最后賠上了我們的老年時(shí)光,，毫無(wú)所得，,。由此看來(lái),，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì)由于不革新而變得黯淡無(wú)光。

為自己插上一雙革新的翅膀吧，你肯定會(huì)展翅飛翔,，搏擊長(zhǎng)空,！

語(yǔ)文高考試卷答案篇十一

語(yǔ)文高考命題是很多學(xué)生最為關(guān)注的問(wèn)題，也是決定他們未來(lái)發(fā)展方向的重要因素,。經(jīng)過(guò)多次高考的經(jīng)驗(yàn)積累和總結(jié),，我認(rèn)為在備考過(guò)程中要注重提升自己的閱讀能力、掌握好命題的重點(diǎn),、熟悉命題思路,、適應(yīng)命題的變化和注重平衡發(fā)展等。下面將從這五個(gè)方面來(lái)談一下我對(duì)語(yǔ)文高考命題的心得體會(huì),。

第一,，提升閱讀能力是學(xué)生備考語(yǔ)文高考命題的首要任務(wù)。閱讀是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的技能,，是理解和解答高考命題的基礎(chǔ),。要想在高考中做好閱讀理解題，就必須提升自己的閱讀能力,。如何提升閱讀能力呢,？通過(guò)多讀書(shū)、多做閱讀理解題,、多積累文章的背誦都是不錯(cuò)的方法,。通過(guò)這些方法，可以提高自己的閱讀速度和閱讀理解能力,，更好地應(yīng)對(duì)高考閱讀理解題,。

第二，掌握好命題的重點(diǎn)對(duì)于備考語(yǔ)文高考命題來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。每年高考命題的重點(diǎn)都有所不同，作為考生應(yīng)該注重命題的重點(diǎn),，針對(duì)性地備考,。例如，近年來(lái)的命題中,，特別關(guān)注文言文的閱讀和理解,，注重對(duì)人物形象的理解和分析，所以在備考過(guò)程中,，應(yīng)該注重增加對(duì)文言文的閱讀,，重點(diǎn)關(guān)注人物形象的塑造。

第三,，熟悉命題思路是備考語(yǔ)文高考命題不可忽視的一點(diǎn),。每個(gè)學(xué)科的高考命題都有自己獨(dú)特的命題思路，只有熟悉和理解這種命題思路，才能更好地應(yīng)對(duì)高考命題,。語(yǔ)文高考命題常常強(qiáng)調(diào)考查考生對(duì)文本的理解和思考能力,，因此在備考過(guò)程中不僅要注重文本的深度理解，還要注重對(duì)文本的思考和解讀,。

第四,，適應(yīng)命題的變化是備考語(yǔ)文高考命題的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。隨著命題風(fēng)格的不斷變化,，考生在備考中也要隨時(shí)調(diào)整自己的備考策略,，適應(yīng)命題的變化。例如,，在近幾年的高考命題中,，常常出現(xiàn)綜合題和應(yīng)用題，這要求考生在備考過(guò)程中注重綜合能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng),，而不僅僅是死記硬背,。

第五，注重平衡發(fā)展是備考語(yǔ)文高考命題的一個(gè)重要原則,。語(yǔ)文高考命題不僅僅是檢驗(yàn)考生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的掌握程度,，更是對(duì)考生綜合能力的考查。因此,，在備考過(guò)程中不僅要注重對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握,，還要注重對(duì)思維能力和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。只有全面發(fā)展才能更好地應(yīng)對(duì)高考命題,。

綜上所述,，備考語(yǔ)文高考命題需要從提升閱讀能力、掌握好命題的重點(diǎn),、熟悉命題思路,、適應(yīng)命題的變化和注重平衡發(fā)展五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。通過(guò)這些方面的努力,，相信每個(gè)考生在備考語(yǔ)文高考命題的過(guò)程中都能有更好的收獲,。

語(yǔ)文高考試卷答案篇十二

無(wú)論寶馬還是勞斯萊斯，于我這樣的窮教師來(lái)說(shuō),，要擁有,，只能是永遠(yuǎn)的夢(mèng)?？晌矣凶约旱摹皩汃R1001”和“勞斯萊斯一號(hào)”?，F(xiàn)在就跟大伙兒講講我與它們之間的故事。

所謂的“寶馬1001”其實(shí)是我的一輛老式的上海鳳凰牌自行車,，之所以給它取名為“寶馬1001”,，一是它為我們家立下了汗馬功勞,，二是“1001”具有形似的意義，兩個(gè)“1”相當(dāng)于我的兩條腿,，兩個(gè)“0”相當(dāng)于自行車兩個(gè)車輪,。我的兩條腿加上兩個(gè)自行車車輪，就能讓自行車飛動(dòng)起來(lái),。

我的“寶馬1001”伴隨我們有十六個(gè)年頭,。當(dāng)時(shí)花了400元，主要是接送女兒,。女兒當(dāng)時(shí)在古藺城關(guān)二幼讀大班,，距我工作的古藺中學(xué)約有三里多路，“寶馬1001”便派上了用場(chǎng),。每天只要我有空就要接送女兒,，我座在前座上，兩手把住“車龍頭”,，雙腳蹬著自行車轉(zhuǎn)輪踏腳板,，自行車就動(dòng)起來(lái)，隨著蹬的速度,，自行車就或快或慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著往前了,。女兒坐在后座上，雙手抓住我的后衣角,，或俯或仰,，就這樣我與女兒悠哉游哉地從家到二幼，或從二幼到家,。

我媽媽見(jiàn)自行車后座是個(gè)長(zhǎng)方形的鋼架,，上面又壓著個(gè)鋼夾子。為她孫女考慮,，一是怕冬天冷,，冰屁股;二怕夾著或因?yàn)橛玻皇孢m,。所以特地用布袋子裝了一些棉花縫好捆在女兒的車座上,，這樣冬天暖和，夏天雖熱些,，但比夾著或硬坐著要好多了?！皩汃R1001”有時(shí)還用于我與妻子上街賣菜,，龍頭上掛著的菜蔸可裝菜，后座可搭妻子,，既一車多用,，又還有些浪漫情趣,。有時(shí)我一人上街辦事，比如上書(shū)店買書(shū)什么的,，倒也挺方便的,。就這樣“寶馬1001”和我們一起度過(guò)了四個(gè)春秋，無(wú)論是烈日炎炎的盛夏,，還是吹著寒風(fēng)的冬天,，它都在默默地為我們作奉獻(xiàn)，任勞任怨,，沒(méi)有怨言,。

四年后我們添置了輕騎，就把“寶馬1001”擦得干凈發(fā)亮,，放在樓上,。它也心甘情愿地“退居二線”，過(guò)著無(wú)人理睬的孤寂日子,。

直到20xx年8月,，我們一家從古藺搬到綿竹，輕騎笨重,，我們將它處理了,。“寶馬1001”輕便,，又想到綿竹處在平原地帶,，所以讓“寶馬1001”和我們一塊移居綿竹新家。沒(méi)想到還派上了大用場(chǎng),。我們家住天河沁園,，距離綿竹中學(xué)約一兩里路，騎車只要六七分鐘,，走路要十分鐘左右,。女兒讀綿竹中學(xué)初中部(綿竹實(shí)驗(yàn)中學(xué))，和我同一地點(diǎn),?！皩汃R1001”可載我們父女兩人，早上去,，中午回來(lái),，下午再去，黃昏時(shí)回來(lái),，吃了晚飯又送女兒上晚自習(xí),，10點(diǎn)半或11點(diǎn)半再騎車去接?！皩汃R1001”伴隨著女兒初中一年,，高中三年,，伴隨我的時(shí)間則更長(zhǎng)些，一直到地震后我們搬到板房學(xué)校添置“勞斯萊斯一號(hào)”為止,。風(fēng)里雨里,，烈日下，大雪中,，“寶馬1001”又為我們奉獻(xiàn)了七年的青春,。

“寶馬1001”再一次退居二線，閑置在家里,。盡管我們很注意愛(ài)護(hù)它,，但它的身上還是有了些銹跡，可它還挺“硬朗”,，挺“有力量”,。我曾幾次去修車，修車的師傅都直夸“寶馬1001”鋼材極扎實(shí),，不像現(xiàn)在的自行車中看不中用,，還讓我不用的時(shí)候一定要處理給他。不過(guò),，我盡管新添置了“勞斯萊斯一號(hào)”,，但我還骨子里仍丟不下“寶馬1001”。學(xué)生見(jiàn)了我,，都還開(kāi)我玩笑,，“龔老，“寶馬”換了,，給我開(kāi)吧!”我笑笑說(shuō),，“我的“寶馬1001”已進(jìn)入了我的“歷史博物館”，天價(jià)啦,?！弊罱K，送給了我的一個(gè)好朋友,，交給他父親用于鄉(xiāng)下趕路,。

家里添置的“勞斯萊斯一號(hào)”并非真是頂級(jí)款爺級(jí)別的汽車，而是“玫瑰之約”電瓶車,。相對(duì)于“寶馬1001”來(lái)說(shuō),，自然是速度快了很多很多，所以,，我驕傲地在妻子和女兒面前叫它“勞斯萊斯一號(hào)”,。之所以要購(gòu)置“勞斯萊斯一號(hào)”，是因?yàn)槠拮涌紤]我在板房學(xué)校上班,，經(jīng)常早出晚歸,，而板房學(xué)校距離板房區(qū)的家約兩里路，加之一下大雨,，騎“寶馬1001”便全身濕透;板房路到處是泥濘,，只要下雨，是無(wú)法保證鞋不濕透的,。所以,，妻子堅(jiān)持要把“寶馬1001”換為“勞斯萊斯一號(hào)”。從計(jì)劃換到換經(jīng)歷了較長(zhǎng)時(shí)間,?！?、12”大地震剛結(jié)束不久,，作為兩名教師(我和妻子都是教師),，我們不知道未來(lái)的日子是怎樣的，僅有的一點(diǎn)錢(qián)不敢用,，房子成了c級(jí)房,，還不知加固要花多少錢(qián)，而綿竹的經(jīng)濟(jì)較長(zhǎng)一段時(shí)間都處于停滯狀態(tài),。我兄弟都答應(yīng)借錢(qián)給我們了,，可我們還是不敢下手。一直到我們教師的工資正?；?，加固房已有了明確政策，我和妻子才開(kāi)始選購(gòu),。最終選定了“勞斯萊斯一號(hào)”即“玫瑰之約”f4電瓶車,。

這輛車和“寶馬1001”一樣顯得精瘦但很強(qiáng)悍(恬不知恥地說(shuō)，有點(diǎn)像我),，棗紅色的,，比起“寶馬1001”的純黑色來(lái)說(shuō)，英俊了許多,。只要充足電,，一開(kāi)鎖，再擰龍頭旋柄,，它便竄去多遠(yuǎn),，不像“寶馬1001”上一號(hào)橋還要下來(lái)推,，若再搭載妻子回一趟家,，不把全身累跨架,，也要流一小桶臭汗,，因?yàn)榘宸繀^(qū)到城頭家里,，走要一個(gè)多小時(shí)，騎“寶馬1001”要40多分鐘,，騎“勞斯萊斯一號(hào)”則要近20分鐘,。

有了“勞斯萊斯一號(hào)”，方便多了。哪怕下雨,，滿地泥濘,，也總算能保住鞋褲的清潔和上身的干爽，因?yàn)榕淞擞暌隆＝悠拮右卜奖懔耍娫捯弧班帧?，“勞斯萊斯一號(hào)”往前一竄，很快就把她接回家了。特別方便的是，要從板房的家到城里的家，就用不著等“土(小)8路”(非正當(dāng)營(yíng)業(yè)的車輛)或“大8路”(公交汽車)，且可免去兩頭行路之苦——因?yàn)椤巴?小)8路”要進(jìn)板房區(qū),，但只由回瀾大道到中心廣場(chǎng)，而“大8路”基本上不進(jìn)板房區(qū)，也由回瀾大道到中心廣場(chǎng),，不會(huì)走旁門(mén)叉道,。我們有了“勞斯萊斯一號(hào)”后,，進(jìn)城就自由方便多了，想到哪里，就到哪里,，而且不受時(shí)間限制。擠緊點(diǎn)，還全家人都可搭乘“勞斯萊斯一號(hào)”,。有時(shí)想進(jìn)城取點(diǎn)東西,，時(shí)間已11點(diǎn)，不要緊,，只要愿意,，就可去取;有時(shí)想在城里的家多呆段時(shí)間，也不要緊,，“勞斯萊斯一號(hào)”無(wú)意見(jiàn)，什么時(shí)候走,，把它“喚醒”就行,。有了“勞斯萊斯一號(hào)”，我們不僅可在城里逛,，還可到城外玩，只要你給夠“勞斯萊斯一號(hào)”足夠的“營(yíng)養(yǎng)”就可;有了“勞斯萊斯一號(hào)”,，我們可在郊外防震板房“別墅”和城里c級(jí)房里輪換住,，城里缺水，或覺(jué)得不安全就到郊外防震板房“別墅”;在郊外防震板房“別墅”悶熱,，或要換洗大件衣服，就可到城頭房里,。原來(lái)“勞斯萊斯一號(hào)”也是服務(wù)周到的“寶馬”呀!

以前給學(xué)生講吳伯蕭先生的《記一輛紡車》，不能深切地明白,，為何吳先生要把一輛紡車喻為“戰(zhàn)友”“同志”，在經(jīng)歷了與“寶馬1001”和“勞斯萊斯一號(hào)”相處的日子后,，我明白了。可以說(shuō)，一切有生命或無(wú)生命的東西,，在他們(它們)與你同甘共苦的歲月中，你會(huì)越來(lái)越覺(jué)得他們(它們)彌足珍貴,，哪怕它們極為的不顯眼,，極為的不值錢(qián),，都是你生命中不可隨意丟棄的寶物!