總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇一

時間過得真快,，20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、思想上。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事,，民意民生,，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元月x日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員,。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后,，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上,。

一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外,，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動，認真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認真，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。

主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想,。

二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步太慢,。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

模。在師生互動過程中,，努力做到“教書”和“育人”,，在教予知識的過程中對學(xué)生進行情感教育。兒童進入小學(xué)之后,，絕大部分的時間是在學(xué)校度過的,，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進其良好的社會適應(yīng)潛力的主要場所,，而教師是學(xué)校教育的主要推動者,。在學(xué)生心目中，教師是楷模,。在師生互動過程中,，最能發(fā)揮潛移默化的影響。在平時對待學(xué)生方面,，對學(xué)生耐心指導(dǎo),，給予適當(dāng)機會進行鼓勵。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活,，使學(xué)生德、智,、體等全面發(fā)展,。并主動與學(xué)生家長聯(lián)系，運用學(xué)校,、家庭各種因素提高學(xué)生的成績,。當(dāng)然，針對不一樣性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不一樣的教育方法,。

這一點,，我還務(wù)必不斷的進行摸索。作為一名教師,，應(yīng)對的是一個班級幾十名學(xué)生,，幾個班級幾百個學(xué)生,。在班級教學(xué)中，不僅僅有教師與學(xué)生的互動,，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動,，要使整個課堂的互動成為有效教學(xué)的用心因素，教師就需要進行有效的班級與課堂管理,。因此,，作為一名小學(xué)教師，要想勝任教學(xué),，還務(wù)必具備班級與班級組織管理方面的知識,，不但要掌握班級中學(xué)生整體上各方面的基本狀況，也要了解每個學(xué)生各方面的具體狀況,，這樣才能在教學(xué)中選取最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進行教學(xué),。這也就需要更加努力的工作，更加用心參加素質(zhì)教育的實踐,，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自我,，這樣才能給予下一代更好的教育!

一：思想方面——愛國愛黨，積極上進,。

二;教育教學(xué)上—————塌實教學(xué)嚴謹治學(xué),。

堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。堅持每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

努力增強自己的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

為此，我在教學(xué)工作中還積極推進素質(zhì)教育,，并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,，姚瑞雷就是實例。他由過去不喜歡上語文到愛上語文,，由過去的字跡很大很亂到現(xiàn)在的比較整齊,，由過去的字誰都不認識到現(xiàn)在的都能看得清楚…就是一個質(zhì)的飛躍?？傊?，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。

三;班主任工作——心細致,。

都能協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生較強的安全意識,，防止任何安全事故的發(fā)生,。但也有沒及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾,，沒有很好地,、正確對待,、及時處理好，而是對學(xué)生護短,，沒有站在公平的立場上,，沒有及時地做好工作，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事也過,。班主任組織學(xué)生開展課余活動和義務(wù)勞動,，如：安全知識問答、衛(wèi)生競賽,、跳繩比賽…,。豐富了學(xué)生的課余活動，使學(xué)生集體榮譽感大大增強,。還定期地更換黑板報的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容。不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室,、寢室個人及公共場所衛(wèi)生,，督促學(xué)生按時作息，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活情況,，并教育學(xué)生維護好校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護公物,。與家長及時取得聯(lián)系,，家長的協(xié)助一項是不可忽視的工作。將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長,，和家長交流,，共同努力，糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn),，是帶好班級不可缺少的一環(huán),。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生體會到班級是個大家庭班主任就是自己的家長,，使學(xué)生感到家庭的溫暖,。

四;同事關(guān)系——和諧融洽,。

與同事交流，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。同事間誰要是遇到了困難有求于我,，無論是難與否,，我都積極相助，誰身體出現(xiàn)狀況,，我都主動將他或她的課承擔(dān)過來,，從不提報酬，一年中我?guī)н^不少的課,，一沒有向領(lǐng)導(dǎo)提過二沒有向同事說過,。不光是年紀(jì)大的就是年齡小的，我一樣看待她們,，從不有歧視看不起他們的意思,，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān)心著她們，與她們談天說地氣氛十分的和諧,，關(guān)系極其的融洽,。

一學(xué)年來，我所做的都是些平凡小事,，雖然沒出什么成績,，但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃,。比如幾次的節(jié)目排練————節(jié)目訓(xùn)練————節(jié)目演出都給自己的教學(xué)帶來不少的麻煩,，但我都把它們悄悄的補上。但有時回過頭來想一想,，有些事情還是需要有人去忙,，也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔。對于今后的路,，我會用自己的努力盡可能地把工作做細,、做實、做活,，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我,，能多與我交流、溝通,。因為我不是什么能人,，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方,，老師們可以幫我提出,，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的,，也需要大家的關(guān)心和愛護,。

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇二

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了-教學(xué)工作,。一學(xué)年以，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔(dān)任x班班主任工作中,，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在-比賽中榮獲第一名。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的-教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的'方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題,。積極進行教學(xué)改革,。

積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成己不同的風(fēng)格，不強求一律,。

藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學(xué)-教育中，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以由地運用,。

抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有-興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為-興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃,、步驟,，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后，-水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成校特色的-,，各方賓對我校學(xué)生的-有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的化氛圍,。

除了日常的教學(xué)工作之外，負責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計酬勞,，任勞任怨,、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力,，提高了我校的-水平，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中,，身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高身的能力,。

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇三

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心*勞型,，*勞良心型,，良心應(yīng)付型。

記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個基本合格的班主任；班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個失敗的班主任。

多年以來,，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。

下面,，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。

一、開學(xué)三步曲,。

在新生入校的第一天,，我設(shè)計了三個活動：

1、自我介紹,，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己,，姓名，年齡,，愛好,，特長，愿望,。主要是給學(xué)生一個鍛煉機會,，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話,，要講的精練，生動,，精彩,，令人難忘。

2,、競爭班干部,。每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，挑戰(zhàn)意識,，領(lǐng)袖意識和參于意識。

3,、給每個學(xué)生一封公開信,，在信中，我首先對學(xué)生進入我的班級學(xué)習(xí)表示歡迎,，也介紹了我自己的情況,，并且對學(xué)生提出了具體的要求。

營造家的氛圍,。

1,、學(xué)唱班歌，“因為我們是一家人,，相親相愛的一家人,，有緣才能相聚，有心才會珍惜,，有福就該同享,，有難就要同當(dāng)，用相知相守換地久天長,?！备杪暟汛蠹业男倪B在了一起，把家的氛圍營造了起來,。

2,、生日祝福，鮮花,，值日生檔案在同學(xué)過生日的那天,，由班長主持，大家一起給他唱生日歌,，讓他感受來自同學(xué)的祝福,；教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情,；在后面的黑板報上有一個值日生檔案,，讓值日生寫上自己的生日,，愛好，最想說的話,，讓同學(xué)們更多的了解他。

3,、圖書角：由每個學(xué)生志愿捐書,，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本,，教師年度工作總結(jié)《教師年度考核個人工作總結(jié)范文》,。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了,。

4,、寫日記我要求學(xué)生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話,，每周一我會收上來認真的閱讀和批改,。這樣，即可提高學(xué)生的寫作水平,，又開辟了一條師生溝通的渠道,，同時還增進了師生的感情,。學(xué)生有了說心里話的地方,，感情也就有了歸屬了。

爭當(dāng)文明班級,。

在軍訓(xùn)的時候,，在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動中，我們都力爭做到最好,，無論是在艱苦的訓(xùn)練中,，還是在平時的學(xué)習(xí)中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己,，創(chuàng)最好的集體,。

我們獲得了軍訓(xùn)隊列比賽的一等獎。

我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級的稱號,。

二,、創(chuàng)特色班級。

特色之一：明確育人的目的：正直,，善良,，智慧，健康,。

我認為,，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,，必須要有強烈的社會責(zé)任感,，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理,。

設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國,；愛心給社會；誠心給朋友,；孝心給父母,；信心給自己。

我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡,，我的責(zé)任”,。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系,，愛國,，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈,，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律,，愛護集體等等,，都是愛國的行動。

通過這樣的教育,，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高,。在運動會結(jié)束的時候，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙,，就主動要求留下來撿,，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚,。

特色之二：有較強的組織紀(jì)律性,。

1、規(guī)范早讀,，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律。

早讀：在老師來之前,，聽寫英語單詞,，每天十個，由英語課代表負責(zé)。

午休：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，寫作業(yè),，休息。由指定的學(xué)生負責(zé),。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說話，下位,，開始的時候要求要到位,，處理要嚴，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了,。

2力爭在升旗，做早*和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時候,，要求同學(xué)們站隊要快，靜,，齊,，要站的挺，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神,。

在早*的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊,，要求動作整齊,，標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚了?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了,。

在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好,，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光,。

我們在板報評比中，廣播*比賽中,，運動會的比賽和評比中都得了獎,。

3、狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上,，尊重老師的勞動,，尊重知識，也遵守了紀(jì)律,。

要求學(xué)生要放得開,，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。

由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,，評出每天的先進組,。

我們班被選中中央電視臺的史社和科學(xué)的錄象課，被多次選中上青年教師的優(yōu)質(zhì)課,，受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一直好評,。

特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。

期中考試后,，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選,，組成了兩套新的班委會,，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí),，輪流執(zhí)政,。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心,，很認真,，很負責(zé)任。

我把自習(xí)課分給班干部,，讓他們組織講課,，講題，聽寫,，默寫,。這樣，即鍛煉了能力,，又樹立了威信,。

我們還策劃了很多的活動，如：主題班會,，圣誕晚會,，學(xué)習(xí)競賽，小組競爭,，辯論會,，跳繩比賽，下棋比賽,，大合唱等等,，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力,，又給班級帶來了活力,，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂！

我們還成立了足球隊,，籃球隊,，運動隊，啦啦隊,，讓我們的生活更豐富多彩,！

特色之四：注重師生的情感交流。

沒有交流,，就沒有教育,，就沒有感悟，就沒有情感,。

走進學(xué)生,，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我,，喜歡我,，理解我,。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心,，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激,。

日記,，是我和學(xué)生交流的主要渠道。在去軍訓(xùn)的路上,，我收了同學(xué)們的日記,，利用學(xué)生軍訓(xùn)的時間批改出來并發(fā)給他們，我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅持寫日記的好習(xí)慣,，并且用自己的行動告訴學(xué)生,，對工作要投入，認真,，負責(zé),。每個星期一我都會在學(xué)生的日記上認真的寫上評語，現(xiàn)在,，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了,，而且，他們的日記也寫的越來越好了,。

軍訓(xùn)的時候,，孩子們不適應(yīng)，想家，于是,，我就常常到宿舍里陪他們聊天,，還把買來的糖分給每一個同學(xué)，讓他們對我產(chǎn)生一種親切的依賴感,。

用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動,。

共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂,，分享成功的喜悅,；

共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念,，和時代同步和學(xué)生共同成長,。

特色之五：和家長成為朋友。

我認為和家長的溝通是很重要的,，而且,，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長,。

在第一次的家長會上,，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣,，這愛是無法代替的,。

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇四

工作暫時告一段落，我也是時候?qū)ψ晕业淖罱墓ぷ髑榫斑M行一個總結(jié)歸納了,。在這段時間的教學(xué)里,，我負責(zé)初10班的數(shù)學(xué)教導(dǎo)工作。作為xxx中學(xué)的骨干數(shù)學(xué)教師,，我對學(xué)生們都嚴格的要求,，負責(zé)的教導(dǎo)。當(dāng)然,，最重要的是我對自我更加的嚴格,，對自我工作中的情景進行嚴格的要求。讓自我在教學(xué)中以身作則,，更好的帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,！

此刻反思這段時間的工作，我對自我的經(jīng)驗和經(jīng)歷做一個總結(jié),，期望自我也能從中吸取經(jīng)驗,，認識不足，未來的我們,，必須會更加的出色,！以下是我的個人總結(jié)：

xx班的同學(xué)共有xx人,，其中有不少數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)，可是同學(xué)間的成績差異并不算異常明顯,。除了極個別同學(xué)在數(shù)學(xué)成績上的不足,，大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)中都有相差不大。在過去的工作中,，我專門針對班級學(xué)習(xí)的情景進行了工作,，以優(yōu)帶差，加強基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)教導(dǎo),。

在上課的時候我總是將題目拆散拆細,，并進取的鼓勵成績不佳生們能努力的跟上我們的學(xué)習(xí)進度。還讓成績優(yōu)異的同學(xué)們針對班上成績不佳的同學(xué),，在新課上完后,，進取的去幫忙他們學(xué)習(xí)和理解。也讓他們自我也能回顧一遍題目,。對不懂的地方,，我再加以輔導(dǎo)，以此提高班級的數(shù)學(xué)總體成績,。

目前來開,，這段時間的學(xué)習(xí)讓班級的整體都有了提高，同學(xué)們的成績都有了明顯的提升,，并且不少過去成績不佳的學(xué)生在這這段時間的學(xué)習(xí)后都有了很打的提升,！最重要的是，很多的同學(xué)都找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信,！這讓我們的數(shù)學(xué)課堂變的更加的進取,、趣味,。

針對不斷提升的同學(xué),，我在自我的管理和準(zhǔn)備中也在努力的提升！在日常,，我多和教師們溝通,，互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法。有空的時候我也會在網(wǎng)絡(luò)和書籍上學(xué)習(xí)理論知識,，充分的補足自我的知識儲備,。

當(dāng)然，最重要的實在課堂上,。經(jīng)過和同學(xué)們的交流,，我們有了更深的了解，針對他們的學(xué)習(xí)情景,，我制定了不少的教學(xué)計劃,。幫忙同學(xué)們以不一樣的方式去到達提升學(xué)習(xí)成績的目的,！

這一年來，我們都學(xué)會了很多,。作為教師,，我明白自我的知識和教導(dǎo)不能套用到每一班的同學(xué)身上，所以在我也會不斷的提高,，不斷的改變,！

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇五

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

果斷擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，重視自己，進步自身素質(zhì),。在抗“非典”時期,，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)78名同學(xué),，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中碰到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎,、發(fā)表,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，盡不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的進步,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作,。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績，也存在一些題目,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績,。

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇六

做了人民教師才知道教師工作是繁忙的，瑣碎的,必須是更細致,、而又深入的,。在這個xx學(xué)年度，我承擔(dān)初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物,、勞技學(xué)科的教學(xué)工作,，還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。針對七年級的教學(xué)特點我認真對待,，在此過程中,，在七年級全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應(yīng)繁忙,、跟上工作節(jié)奏,、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作,，勿庸置疑是汗水與淚水換來的,。回頭看自己緩慢成長的經(jīng)歷,，心中百般滋味,；而每當(dāng)看到年輕教師和學(xué)生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動,，而且更感任重,。以下是本人對08學(xué)年度工作的總結(jié)：

政治思想上，堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，遵紀(jì)守法。職業(yè)道德方面,，熱愛教育事業(yè),，對學(xué)生的愛勝過一切,。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作，工作積極主動?！耙陨碜鲃t，為人師表”,，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師,，根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習(xí),，不人云亦云,，尋方向，找出路,，也不斷提醒,、鞭策著自己,，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途,。

人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念,。我在這一年的教學(xué)工作中，對于自己的思想覺悟,、理論水平和教學(xué)實踐,、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標(biāo)準(zhǔn),，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材,，改變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索,，摸到什么就是什么,。后來從校本理論學(xué)習(xí)、和一些教育著作,、教育教學(xué)雜志上,，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵,。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。今年本人,承擔(dān)初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物,、勞動技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動小組的教學(xué)活動,還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作,。工作量大,。備課量大，任務(wù)繁重,年近半百的我每周還有3個晚自習(xí),其中的勞累自不必多言,。準(zhǔn)備實驗消耗腦力和體力,實驗課上和科技活動實踐指導(dǎo)學(xué)生的實驗技能是勞累和辛苦,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路,每天上不同的課,做不同的工作,，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能力,，而且使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,，并融會貫通.這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!

成為一個睿智和有財富的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來，感覺好的話,，整整一天,，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的'7,、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被,、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查,，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察,，初步進行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，認識了菌類植物,，采集了小葉紅波的果實,，學(xué)會了探究學(xué)習(xí)。本人在完成教學(xué)工作的同時,，堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。同徐成林,、李國棟結(jié)為“師徒對子”互相聽課,，促進兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作,，遇到同事有事,，生病等事情，我都會主動的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù),。

今年,，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,，把課堂還給了學(xué)生,，自己只做導(dǎo)演。因為課堂改革,，組織科技活動課,從科技活動內(nèi)容,，，從修改到上課,，細節(jié)的處理,，時間的安排，我都會和七年級的領(lǐng)導(dǎo),、教師,，活動小組的學(xué)生商量，讓我感覺不是我一人在開課,，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神,。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，我積極參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí),、教研活動、值日,、升旗禮,，做到五必到。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機會,，不落下每天的本職工作。在工作中,，尊領(lǐng)敬導(dǎo),、團結(jié)同事，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。由于大家的幫助和自己的努力工作,。本人xx年7月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎,xx年做好了初中科技教學(xué)工作,，初高中生物實驗教學(xué)工作，初高中生物考查考試工作,，還做好了上級文明學(xué)生大檢查,，實驗室和實驗設(shè)備大檢查，督導(dǎo)評估大檢查,，學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項工作,，為我校爭了光，xx年11月受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，xx年12月接受上級的指示,，犧牲個人的休息時間做好了初中義務(wù)教育生物原有教學(xué)設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補預(yù)算,。xx年3月輔導(dǎo)的科技大賽有一名同學(xué)獲得市級一等獎，撰寫的論文《科學(xué)素養(yǎng)在生物學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》xx年3月獲得市級三等獎,，xx年4月獲得全國一等獎,，7月又被天津市教育學(xué)會認定為市級教育教學(xué)科研成果,。xx年撰寫的論文《在生物研究性學(xué)習(xí)中有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力》獲得縣級一等獎,，論文《初中研究性學(xué)習(xí)的回顧和展望》獲得縣級三等獎，xx年6月至今承擔(dān)了骨干教師課題《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)課堂教學(xué)改革研究》,，xx年—xx年承擔(dān)著《個性,、特長生的培養(yǎng)與提高學(xué)生整體素質(zhì)》課題的研究與結(jié)題工作。xx年4月接受縣教研室的指示,，做好了七年級課堂練習(xí)的編寫工作,，并成為編委，以后又接受教研室的指示,，出了初中生物學(xué)業(yè)檢查試題,。在博客上發(fā)表了教育教學(xué)心得體會等xx70多篇，拓展了燕山中學(xué)的知名度,。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式,。

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇七

本人本學(xué)期照樣擔(dān)任高二(3)班的英語教學(xué)工作，同時兼任高二(3)班班主任,。完成了5,、6兩個模塊的教學(xué)任務(wù)。模塊5是必修課程,，模塊6是選修課程,。三班是理科班，也是普班,，具有差生相對要多,，行為習(xí)慣差，懶惰,。英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,，沒有英語學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本著讓每一位學(xué)生盡量受益,，根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)計劃,，現(xiàn)已基本完成教學(xué)任務(wù)。

這學(xué)期以來,，在教學(xué)工作中,，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課,、評課,，及時反思，使教學(xué)工作得以有計劃,，有組織,，有步驟地開展。并且上的調(diào)研公開課,，受到同科組教師及學(xué)生的好評,。課后認真批改作業(yè)、講評作業(yè),，積極下班輔導(dǎo),。積極地去了解學(xué)生，以便更好的“因材施教”,。從而不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人對這學(xué)期教學(xué)工作的一個總結(jié),。

由于是新教材,，我們備課組都進行集體備課。對每課的教材處理,，在備課組內(nèi)都會先進行認真的討論,，并結(jié)合新課標(biāo)的要求，進行取舍,，真正做到了用教材教學(xué),，而不是單純地教教材。因此課前我認真鉆研教材,，洞悉教材的基本思想和基本概念,，正確把握教材的重點與難點，掌握知識的邏輯,，精心地備課并認真寫好教案,。更重要的是了解學(xué)生原有的英語水平以及他們的興趣、需要,、習(xí)慣,，并采取相應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)策略，因材施教,，有的放矢,，并且合理地安排好40分鐘的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進程。課后能及時進行反思小結(jié),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

學(xué)生基礎(chǔ)不好,，差生又多這樣上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，我每天都盡量使自己有充足的精神,，這樣，授課就事半功倍,。在備課時我從學(xué)生的實際出發(fā),，立足學(xué)生的現(xiàn)實,，精心尋找突破口,，設(shè)計出不同層次的教學(xué)內(nèi)容，想方設(shè)法使每一位同學(xué)都能參與到我的課堂教學(xué)中來,，讓他們在每堂課上都有所得,。因為英語是一門外語，對學(xué)生而言,，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。所以在備課中設(shè)計出很多調(diào)動學(xué)生興趣的活動方式,，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

興趣是的老師，有了興趣,，學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲,，視學(xué)習(xí)為樂趣，而不再是負擔(dān),。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，才能增強教學(xué)效果。我的具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來,，課堂上鼓勵學(xué)生多開口說英語,，為了使學(xué)生多開口說英語，在操練時,，我非常重視運用鼓勵性語言,，做到多表揚,，少批評，不斷強化學(xué)生參加交際的信心,，另外還加強學(xué)生之間的合作與交流,。同時努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，進一步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我經(jīng)常參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。并且多向經(jīng)驗豐富的老教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。多聽公開課，有益于提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,。

在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一學(xué)期以來,，我一直注意抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,。首先善于幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)公平對待后進生,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，在他們稍有一點進步時,，我及時的肯定和表揚他們,。真正做到曉之以理，動之以情,，讓他們感受到我的愛,。

本學(xué)期我們選用《導(dǎo)與練》作為教輔材料，充分發(fā)揮了它的作用,。每周進行一次聽力訓(xùn)練,，選用部分隨堂練習(xí)作為課堂鞏固練習(xí)?！秾?dǎo)與練》單元檢測上的單選題,，要求大家認真去完成并及時講評。完形填空及閱讀理解作為選做內(nèi)容,，一小部分基礎(chǔ)差的學(xué)生,，我只要求他們選做容易的題,。另外，每班有15人,，鼓勵她們每周寫一篇如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、網(wǎng)上聽課,、公開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇八

本學(xué)期是一個非常特殊的學(xué)期,，任務(wù)很艱難,，工作很繁多。我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估,、建園十周年慶典系列展現(xiàn)活動等大型的重要的活動，這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力,。但我們愿意化壓力為動力,，力爭將本學(xué)期的工作做到，為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級幼兒園評估交上一份滿意的答卷,。

一,、把握契機，緊抓重點,，促進老師及孩子的成長,。根據(jù)這一學(xué)期的特殊情況，需要老師擁有較高的專業(yè)技能,，去迎接園慶的文藝表演,、評估時高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，同時也需要孩子樂觀參加到環(huán)境布置和文藝表演中來,，由于老師全部的設(shè)計都是由孩子來體現(xiàn),。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個弱項,，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性,、充分利用廢舊物等,，都缺乏一定的積累和技能，需要在這方面加強,。我們正好可以抓住這個契機,，通過熬煉得到提高。同時通過全班每個孩子都參加的文藝節(jié)目表演,，提高孩子的表現(xiàn)能力,，增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的音樂素養(yǎng),。

二,、溝通互動，反思成長,，深化落實園本課程理念,。通過多種形式的學(xué)習(xí)、內(nèi)化,，老師系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu),、理念、理論基礎(chǔ),，使大家對已有的園本課程深化落實,，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。在班級的日常工作中,，繼續(xù)圍圍著四個有序深入開展園本課程的討論：摸索環(huán)境有序的多種技能,、豐富學(xué)習(xí)有序的多種形式、,、提高生活有序的自我服務(wù),、開展觀察有序的深入探究。老師都要努力提高教育實踐及理論學(xué)習(xí)的能力,，要擅長與同事,、與同行、與領(lǐng)導(dǎo),、與家長進行溝通反思,，爭取做一名反思型、討論型的老師,。

將全語文教育,、數(shù)學(xué)教育、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中,。如全語文教育：老師有意識,、有計劃地讓幼兒熟悉主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容,，增加閱讀活動內(nèi)容的時候和內(nèi)容,。數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動在日常生活中的滲透的途徑與方法,，各班建立數(shù)學(xué)活動區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動操作材料,，并加強數(shù)學(xué)活動的指導(dǎo),。

雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高帶班老師英語水平和配班能力,。

三,、面對不足，專心調(diào)整,，改進班級工作,。在上學(xué)期的工作總結(jié)中，我們提到本班做的還不夠的地方,，如班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、對幼兒的觀察與教育評價、音樂教育特色不明顯等問題,，本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作,。如提高對幼兒的觀察評價能力方面，我們將盡量在學(xué)期初就思本學(xué)期的觀察重點,，設(shè)計適宜的檢核表,，在分析評價方面加強討論。在音樂特色教育方面,，我們將在時候不夠充裕的情況下,，可考慮開展有關(guān)音樂方面的主題活動，根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色,、形式多樣的音樂活動,，讓孩子主動參加成為真正的音樂玩家。

四,、不斷探究，努力鉆研,，建構(gòu)班級教育特色,。我班作為音樂課題的試點班，應(yīng)該具有一定的示范性,，我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂活動的.組織與實施,。在上學(xué)期討論的基礎(chǔ)上，注意為幼兒整體音樂素養(yǎng)的提高,，開展豐富的,、有計劃、有層次的音樂活動,，以好玩的游戲,、故事,、表演等形式讓幼兒在玩音樂的過程中得到進展。重點為豐富幼兒舞蹈語匯,、肢體表現(xiàn)能力,、唱歌等方面。五,、共同參加,，家園共育，充分挖掘家長資源,。在上學(xué)期,，我班家長都能樂觀參加幼兒園的教育活動中來，他們熱烈地進行探討,，熱忱地參加親子制作,，主動地為幼兒園班級的各項大型活動出謀劃策、樂觀協(xié)作輔導(dǎo),。還有許多家長提出許多建設(shè)性的建議,，我們都將于本學(xué)期實施。如：在半日活動后,，可組織家長分小組討論家長們關(guān)心的話題家庭聯(lián)誼活動可又家長牽頭組織……但同時我們還要看到,，我班家長參加來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限,。在本學(xué)期,，我們將激勵家長走進我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝,。

老師還要進一步加強多種渠道與家長的溝通溝通,，將家訪、電子郵件,、電話,、約訪等工作做好記錄。尤其是進一步完善班級老師與家長的約訪制度,，提高約訪效率,，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強家園溝通,，發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，進一步提高家長對園本課程的了解,。

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),。

本學(xué)年度上學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)前班、一年級的體育教學(xué)工作,，以及二年級四年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,。下學(xué)期，我擔(dān)任四年級的科學(xué)和電腦的教學(xué)工作,。工作變動大,，因此，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，按照“五認真”的要求,，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

本學(xué)年,，工作量飽滿，每周分別為17課時和15課時,，出勤滿,，準(zhǔn)時到校上班。積極參加各種會議,，認真聽課,。此外，還協(xié)助體育組做好早鍛煉廣播工作,，協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,。

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績,，„„在今后的工作中,，本人將會更加努力，爭取做得更好,。

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇十

作為一名中年教師,，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟,。平時,，我仔細體會滲透在教育領(lǐng)域的意義，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,，時刻鞭策激勵自己,。

我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實,、開拓進取、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻,，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練,，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則,，時時處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到,。

此外,，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

體育課教、學(xué),、練三者之間的統(tǒng)一,。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo),。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,，實現(xiàn)認知,、情感、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學(xué)最佳效果,。

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，有針對性地進行教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能,，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì),。

在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動腦筋,、想辦法,，將教材進行分段教學(xué)，每段之間都是遞進關(guān)系,。同時,，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組,，教學(xué)因人而異,，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能,，各展其才,。通過自己的精心設(shè)計，合理安排,，這節(jié)課上的有聲有色,，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎,。

學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8這個項目,。為了讓學(xué)生達標(biāo),，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理,。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理,，讓他們認識到凡事在于人為,，堅持就是勝利。

在教學(xué)設(shè)計中,，我安排課課練,，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動中沿操場跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機會,，一學(xué)期結(jié)束時,，xx年級的學(xué)生達標(biāo)合格率為x%，效果明顯,，從而達到了鍛煉身體,，磨練意志，提高素質(zhì)的目的,。

我是田徑運動員出身,，訓(xùn)練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想,，組建田徑隊要從長計議,，長要有規(guī)劃，近要有打算,。在選材時,，我要求x年級至六年級都有學(xué)生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成,，而且要考慮隊伍的后繼有人,。

在訓(xùn)練時，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力,，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法,，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練,，要求每個隊員動作規(guī)范,，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。

在訓(xùn)練中,，我不僅對隊員們嚴格要求,，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的,，我也必須做到,。無論是冰冷的寒冬,，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓(xùn)練,，每次都提前早早到校為隊員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作,。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心,，增加師生之間的了解,，關(guān)心她們，愛護她們,，為她們排憂解難,，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。

在訓(xùn)練中,，我給予了誠摯的愛生之心,，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，運用了多種多樣的工作方法,。正因為如此，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師及家長的好評。同時,，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用,。

以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話,，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,、愛護分不開的，再次,，我要真心真意地感謝他們,。

作為一名跨世紀(jì)的教育工作者，在今后的工作中,，我要更加嚴格要求自己,，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí),，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇十一

我熱愛心理健康教育工作,，一直以來以“你的快樂就是我的快樂，你的成長就是我的成功”為宗旨,，主動熱情地投入到心理健康教育工作中去,。我分別從以下幾個方面開展我的工作：

利用學(xué)?！靶睦碇啊薄⒑诎鍒?、心理健康知識宣傳單以及心理小報設(shè)計等多種途徑宣傳心理健康知識,。從實際出發(fā)，自己選材,，自行設(shè)計整理,，貼近學(xué)生成長需要，激發(fā)他們對心理健康知識的興趣,；另一方面，在準(zhǔn)備過程中,，自我學(xué)習(xí),，自我提高。

針對我校學(xué)生實際情況,，開展課程教學(xué),，分別設(shè)計新生環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系處理,、情緒調(diào)節(jié),、學(xué)習(xí)心理調(diào)試這幾個部分，通過集中的課堂教育讓學(xué)生接觸了解心理知識,，讓學(xué)生理解自身的心理狀態(tài),，并學(xué)會一些自我調(diào)試的方法。

利用班會課的時間,，針對學(xué)生共有的心理困擾,，指導(dǎo)學(xué)生正確認識自身存在的一些困惑，鼓勵學(xué)生采用合適的方式排解內(nèi)心的困惑,。

心理訪談工作是心理健康教育重要的組成部分,。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的增大，競爭的激烈,，青春期的躁動以及一系列青少年常見的心理問題,，他們迫切的需要心理輔導(dǎo)以擺脫不良的情緒困擾。我校心理訪談工作充分發(fā)揮其職能作用,，相應(yīng)開設(shè)了電話訪談,、信件訪談、學(xué)生個體或團體訪談,、家長訪談,。

從訪談的內(nèi)容看，學(xué)生的心理困惑主要涉及新生適應(yīng)（學(xué)習(xí),、生活）,，人際關(guān)系處理,、家庭關(guān)系等問題，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中遇到的各類心理困惑,，從心理專業(yè)角度為他們解釋,、建議，幫助他們順利度過心理困惑期,。一般情況下,，學(xué)生主動預(yù)約心理訪談，并在約定好的時間來陽光心苑訪談室,，如有必要,，也會主動聯(lián)系個別學(xué)生，了解學(xué)生的心理狀況,。

教科研工作是教師自我提高,，對專業(yè)知識深度認識的過程。是理論指導(dǎo)實踐,，實踐總結(jié)理論的過程,。在對教學(xué)、訪談過程中,，遇到的案例及時做好記錄,，加強教學(xué)反思，保持專業(yè)成長,。

我校這一年來的心理健康教育工作已經(jīng)步入日?；５瑫r,，在做自我總結(jié)的過程中,，不難看出我作為學(xué)校心理老師，自身存在的一些不足,，比如,，由于剛才加工作不久，很多能力還在積累的過程中,，暫時沒有能夠做到面對工作得心應(yīng)手,，還需要多多學(xué)習(xí)。在參加工作以來,，我也積極參加一些觀摩,、培訓(xùn)，去x市邗江中學(xué)學(xué)習(xí),，參加x師范大學(xué)沈勇強教授的餓心理沙盤培訓(xùn),，高郵教師進修學(xué)習(xí)組織的為期一年的新教師培訓(xùn)。

總之,，成績屬于過去,，在未來的心理健康教育工作之路上,，我仍需要繼續(xù)努力，讓我校心理健康教育工作能夠取得更加輝煌的成績,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、無請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還購買大量的專業(yè)書籍,，如《國史概要》、《放寬歷史的視野》,、《全球通史》,、《中國大歷史》等，一方面提高自己的專業(yè)素質(zhì),，努力充實自己,，另一方面給學(xué)生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富自己的教法,，引導(dǎo)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

1,、本學(xué)年度,，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎,，后也報市級參賽,。

2、本學(xué)年度,，我參加縣市級賽教,，均獲得一等獎,，而且參加縣第二屆示范課教師評選活動，最終成績尚未知曉,。

3,、本年度，我擔(dān)任20xx級高三第一輪復(fù)習(xí)資料的編寫,，現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫任務(wù),，同時還為所有的歷史教師編寫整理《高考考綱考點知識匯編》。

成績只能說明過去,，展望20xx年我將繼續(xù)努力,，一方面要使自己進一步成熟，另一方面也要帶動本備課組,、本教研組不斷進步,，為石泉中學(xué)的將來奉獻自己的力量。

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇十二

高三這一年不論對于學(xué)會生還是老師而言都是辛苦煎熬的一年,，是布滿挑戰(zhàn)與期盼的一年,。于我而言，第一次深入到高三的課堂教學(xué)實踐中,，心里更是布滿了擔(dān)心和躍躍欲試的沖突,。擔(dān)心的是，不明白自己是否能勝任這份艱難的工作,，興奮的是我最后成為一名高三老師了,，我能夠利用這一年的教學(xué)實踐加速自己的成長。于是我仍然和高一高二一樣,，踏踏實實地跟著師傅,，一步一個腳印，在教學(xué)實踐中不斷充實自己,，構(gòu)成知識體系,，摸索出屬于自己的教學(xué)方式方法，使自己在課堂教學(xué)中越來越有一名高三老師的樣子,。下面將我個人的高三教學(xué)工作做一簡短的總結(jié)：

一,、根據(jù)高考考綱要求和高考動態(tài)，根據(jù)學(xué)生實際,，專心備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，多找材料,，多做題,，從中篩選貼合學(xué)生實際有能應(yīng)對高考的題目給學(xué)生做，加強日常熬煉。

二,、努力增強我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使知識點的講解和復(fù)習(xí)清晰化,，條理化,，正確化，做到知識的系統(tǒng)性強,，層次性好,。高三的課堂尤其注意效率，在課堂上調(diào)動學(xué)生專心性,，加強師生溝通,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。時事新聞在政治課堂上是不行忽視的',，太過專業(yè)化的新聞,，學(xué)生是不愿意理解的。由于學(xué)生的作息時間原因,，讓他們自己去看新聞也是不大可能的,，所以我每一天回家都會留意一些新聞，然后第二天把自己的見聞帶到課堂上,。由一開頭單純的講一些花邊新聞,，奇聞異事來激發(fā)他們的課堂專心性，到之后我講一些時政新聞,，學(xué)生能夠自己就新聞提出問題并回答，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在習(xí)慣了我的新聞的同時,，理解了像高考題似地新聞,，同時也越來越喜歡上政治課。能夠說新聞是我課堂教學(xué)的一個助力器,。

三,、做好群眾備課、聽課,。我在課堂教學(xué)中遇到的種.種問題和困難,，以及在知識上遇到不通的地方，我都會準(zhǔn)時地向師傅請教,。去聽師傅的課,，專心做聽課筆記，回去之后不斷反思自己的教學(xué),，以取長補短,。四、專心分析每次的考試成果。根據(jù)每次的試卷分析學(xué)生存在的問題,，對所復(fù)習(xí)知識的把握狀況,，了解他們的懷疑，準(zhǔn)時調(diào)整復(fù)習(xí)重點,，查缺補漏,。分析學(xué)生答題的規(guī)范性，有針對性的提出推舉和答題技巧,。五,、做好課后輔導(dǎo)。課堂教學(xué)要照料到整體,，所以一些知識性強,、基礎(chǔ)比較好的學(xué)生就會吃不飽，這樣在課后輔導(dǎo)的時候,，我會給他們吃些小罩,，為他們指點迷津，做好復(fù)習(xí),。對于成果相對落后的學(xué)生同樣也要吃小罩,，注意抓基礎(chǔ)。在這一年里,，我嚴格的要求自己,，努力提高業(yè)務(wù)水平，豐富知識面,，結(jié)合所教班級學(xué)生的實際狀況,，兢兢業(yè)業(yè)，使我的教學(xué)工作有條不紊的順利進行,。在以后的教學(xué)工作中,，我會以更嚴格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力使我的教學(xué)水平更上一層樓!

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇十三

在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如************等同學(xué),，能用心配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立優(yōu)良的班群眾,，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0,，在學(xué)校中被評為先進班級。

在教學(xué)工作中,，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。例如，自我經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進,，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面透過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫忙后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。例如，學(xué)期初,，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚,，獎勵,。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫***,。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。透過教育,，他進步很快,，之后還成為三好學(xué)生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷的充實自我的教學(xué)水平和班級管理水平,。透過一年來的教學(xué)，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了,，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成,，勞動用心肯干,，誠實有禮，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,。此刻又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié),。

一,、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“---”精神,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴格要求自我,，透過政治思想,、學(xué)識水平、教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為,。使自我在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面：

一年來我一向擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,，在工作中嚴格要求自我,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改善教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中，深刻體會到,。

要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，務(wù)必尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

2,、分層合作,，是實現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不一樣，思考的效率不一樣,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依靠別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題務(wù)必實行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不一樣的狀況給不一樣小組以不一樣層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，潛力相同的狀況下有了思考問題的時間,，這樣就到達了分層次合作的目的,，也使得不一樣層次的學(xué)生有不一樣的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

語文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析,，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自我這堂課進步了多少,。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全能夠放手讓他們自我完成,。他們有這個潛力而且有各自獨特的方法,。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要到達什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,，要靠必須的作業(yè)來鞏固提高,。透過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學(xué)生的習(xí)慣得以構(gòu)成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學(xué)期的打算”,、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學(xué)校”,，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達潛力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

6、制定幫教方案,。

對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自我經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進,，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面透過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫忙后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。

7,、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有：1,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。(1)提高備課的有效性,。我在備課時獨立鉆研,，自主備課，自主備課時不但備教材,、備學(xué)生,、備資料、備重點難點訓(xùn)練點,，備思路,，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并透過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué);三是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即能夠從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教,。

2,、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材、課時,、班級學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,，我主動對目標(biāo)的達成度自我評估。

(2)師生主角：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不一樣層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自我的主角,，并努力促進學(xué)生構(gòu)成正確的主角感,。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時根據(jù)不一樣文章的特點來選取教學(xué)方式,。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,，比較較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟,。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學(xué)習(xí)評價：a,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評,。b,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價,。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊。

3,、對課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華,，取得進步,。

三。遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力,。

四、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并用心進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召,，用心到邊遠學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自我的光和熱,，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。被評為市級支教先進個人。這學(xué)期,，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。而且自我對自我所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了必須的理解,。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造“師德”。

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學(xué)方面：對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。

隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,，為了教好學(xué)生,，我虛心求教，強化自我,。不斷地調(diào)整自己的教學(xué)計劃,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法,，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題,、自我探究問題的能力,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、配合總校各工作情況：積極參與并認真落實是我的工作作風(fēng),。

一年來未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我,，并做到今后繼續(xù)堅持,。

總之，在過去的一年,，我取得了一定的成績,，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作,，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇十四

一,、政治思想方面：

擁護黨的路線,，方針，政策,，堅持黨的四項基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,，認真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論,、xx-xx重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,。熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上,，貫徹黨和國家的教育方針,，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才，能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德?！?，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團結(jié)同志,，嚴于律已,，寬以待人，實事求是,，任勞任怨,，從不計較個人得失,。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，用愛心滋潤學(xué)生心田,，真正做到了為人師表，教書育人,，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號 ,。

二、業(yè)務(wù)能力方面：

1,、本期我認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論,，不斷豐富自己專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。進一步深入學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會黨的xx大精神和“xx-xx”重要思想，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。認真學(xué)習(xí)《高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運用方法,，更新教學(xué)理念,，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。

2,、帶頭研究課程改革,，探索新課程教學(xué)方法,。課程在學(xué)校教育中處于核心地位，教育的目標(biāo),、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實施,。因此，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容,，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

3、帶頭深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂效益,。改革課堂教學(xué)方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題,。我大力提倡啟發(fā)式,、討論式教學(xué),，推進研究性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程,，把課堂教學(xué)的重點放到培養(yǎng)學(xué)生的`好奇心,、求知欲、探索精神方向來,。切實激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。

4,、強化教學(xué)教研活動,，圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極主持和參加聽評課活動,、論文評比活動等活動,。

三、履行職責(zé)方面：

1,、在教學(xué)中應(yīng)教會學(xué)生認知,，注重學(xué)法指導(dǎo)，這也是素質(zhì)教育的根本要求,，不但要教知識,，而且應(yīng)教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。

2,、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實,，切實向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益,。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱,，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo),，講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué),，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案,。輔導(dǎo)工作認真仔細,，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo),，防止出現(xiàn)差生,，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改,，每次批改有分數(shù)和日期,，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束及時進行考評工作,，利于學(xué)生不斷地在接受新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識,。

3,、堅持集體辦公、做好教科研工作,。積極承擔(dān)上級教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù),，在以前集累的經(jīng)驗中完成國家和省市級各項教科研任務(wù)。主動幫助年輕教師,，使我校政治成績有全面的提高,。

4、指導(dǎo)好學(xué)生課外活動,，組織本組老師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。我們組全體政治教師能團結(jié)協(xié)作，指導(dǎo)好學(xué)生課外活動,，本組面貌煥然一新,。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候,，為濟世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀,。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距，但不可太過,，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了,，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代,，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時,，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是，一定要層層排序,，嚴格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

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幼兒園教師考核工作總結(jié)篇十五

教師考核總結(jié)時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下,。

果斷擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，重視自己，進步自身素質(zhì),。在抗“非典”時期,，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)78名同學(xué),，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中碰到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎,、發(fā)表,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，盡不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的進步,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作,。

總之,，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績,，也存在一些題目，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績,。

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇十六

這一學(xué)期我擔(dān)任初一級語文教學(xué)，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向同仁學(xué)習(xí),，初中語文教學(xué)之工作總結(jié),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

一、用全新的教育教學(xué)理念,，改革課堂教學(xué),。

有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,，撰寫了不少教學(xué)論文,，并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會上進行交流，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果,。

二、用生動靈活的教學(xué)方式,，煥發(fā)課堂活力,。

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機,、興趣、情感,、意志,，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作,、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動思考,、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,。

并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此，我們仔細研究教育心理,，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點,，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激勵探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切,、和諧、活躍的氣氛,，教師已成為學(xué)生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無聞的模范聽眾,。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威。

師生互動,，生生互動,，組際互動，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。

教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光,，平等,、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在,。活躍的思維,，頻動的閃光點,，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。教師的授課既源于教材,，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實的生活進入課堂,，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索,，既輕松地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

三、用先進的教學(xué)手段,，提高學(xué)習(xí)效率,。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求,，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,，總是在如何把知識線條明晰化上動心思,，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一,。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點,，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受使得師生在探索中經(jīng)驗共享,。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),，開發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力,、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺,。

教學(xué)中,，一改過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識,，結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學(xué)科本位,，實施中過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背,，機械訓(xùn)練等狀況,，仔細研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來,，調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中,，不斷挑戰(zhàn)自我,，擴展創(chuàng)造性思維。

四,、用扎實多樣的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。

死教書,、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進者,，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

“授之以魚,，僅供一飯之需;授之以漁,，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積,，而是心智上的能力的發(fā)育,。學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的，所學(xué)的知識也受時代的局限,，他們要在未來有所作為,，要在未來跟上時代,，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),，去吸收新東西,，更新知識結(jié)構(gòu)。

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇十七

本年度上半年我擔(dān)任六(2)班數(shù)學(xué)教學(xué),，下半年擔(dān)任四(7),、四(8)的數(shù)學(xué)教學(xué)?；仡欉@一年,，我有著愧疚、遺憾但更多的是滿足,，為了畢業(yè)班的教學(xué),，我沒有時間顧及參加高考的女兒,，這是我一生的愧疚和痛,，但是我的學(xué)生在畢業(yè)升中考試中取得令人滿意的好成績以及學(xué)生、家長對我的稱贊,，這是我最好的回報!下面就自己一年來的教育教學(xué)工作情況的簡單總結(jié)：

本人熱愛黨,、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，教書育人,，為人師表，工作任勞任怨,、默默耕耘,，無私奉獻。為了按照學(xué)校的要求努力完成一切工作,。從不計較個人的得失,，自己腰椎增生有時候走路非常困難甚至隨時跌倒，但也從不因此而影響正常的教學(xué)工作,。

為了更好地開展工作,，我堅持認真學(xué)習(xí)理論，鉆研教材,，研究教法,，把教學(xué)的實踐結(jié)合理論攢寫成教學(xué)論文。

為提高教學(xué)質(zhì)量,，我把“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展學(xué)生智力潛能”作為我教學(xué)的追求;我經(jīng)常鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，探索高效率的教學(xué)方法是我工作中的重要部分;高年級的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，知識難度較大,，中年級的知識轉(zhuǎn)折同樣比較大，學(xué)生難免會有些畏難情緒,，如何鼓勵學(xué)生,，使學(xué)生長知識，會做事懂做人呢?我從不怕辛苦,，經(jīng)常與家長,、學(xué)生溝通，堅持寫激勵語,，激勵學(xué)生進步,，使之學(xué)會感恩，努力上進,，這是我每天工作中不可缺少的環(huán)節(jié),。同時為了更好地鼓勵畢業(yè)生，我對特殊的學(xué)生進行了家訪,，工作的細致,、熱情再增添多一份責(zé)任，使我享受著艱辛背后的'甘甜,，本年度我指導(dǎo)學(xué)生參加全國第十五屆“華庚杯”數(shù)學(xué)競賽中一等獎有4人：二等獎有5人：三等獎有5人,。我為此被評為全國“華庚杯”優(yōu)秀教練。學(xué)生參加畢業(yè)升中考試成績也是名列前茅,。

隨著時間的消逝這一切也已經(jīng)成為過去,，今后我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)教育理論，努力提高文化修養(yǎng),，在今后的工作中大膽地展示自我,，使自己不但進步。

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇十八

教師考核是師資隊伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié),，教師考核政策是教師人力資源管理的基本政策之一,，對于教師的引導(dǎo)和激勵作用深刻而廣泛。今天本站小編給大家整理了教師考核表,。

謝謝大家對小編的支持,。

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、思想上,。

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上,。

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步不是很快。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

本學(xué)期,，我擔(dān)任初一(2)班班主任，兼任101,、102班數(shù)學(xué)老師,，以及數(shù)學(xué)競賽班輔導(dǎo)老師。我熱愛班主任工作和教學(xué)工作,，為了提高自己的能力,，我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。

一、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并及時做了反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展,，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自己不斷成長。我踏實工作,、拼搏進取,、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二,、工作業(yè)績方面：

1,、班主任工作。

本學(xué)期我擔(dān)任初一(2)班班主任,，我將“明志,、知禮、善學(xué),、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長期目標(biāo),，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級、創(chuàng)文化型班級,、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設(shè)的長期目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強不息、力爭上游;作風(fēng)上文明禮貌,、獨立自主;班級管理上同心協(xié)力,、專長專能;課外活動上性格開朗、多才多藝,。通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強學(xué)生自我管理能力,、通過開展中隊組織生活進行學(xué)生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學(xué)生干部的成長、通過學(xué)生干部代表大會解決班級班務(wù),、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管,、中隊評,、協(xié)管助”的班級自主管理體制，進一步實現(xiàn)了“人人當(dāng)班干,，人人都能管”的班級自主管理目標(biāo),。

本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會公開課1節(jié)(期中家長會策劃與設(shè)想)，期中考前后單獨家訪20人次,，策劃主持全班學(xué)生家長會1次，受到學(xué)生,、家長,、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會,、班級電影藝術(shù)節(jié),、“我和書籍有個個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動,，效果明顯,。

入校以來，本班開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風(fēng)貌、新格局,。本班先后榮獲“校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級”,、“校文明班級”“初中詩文比賽特等獎”“校運會道德風(fēng)尚獎”“東莞市優(yōu)秀少先中隊”等榮譽稱號。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評為每月優(yōu)秀宿舍,，本班先后有21人榮獲學(xué)校,、年級各類比賽獎項，學(xué)生中校級主持人1人,、學(xué)校廣播員3人,、學(xué)校國旗護衛(wèi)隊2人(隊長1人、國旗手1人),、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名),、學(xué)校舞蹈隊1人、學(xué)校合唱隊2人,、學(xué)校志愿者服務(wù)隊2人,、學(xué)校銅管樂隊3人、校田徑隊1人,、校羽毛球隊1人,，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

為了上好每一節(jié)課,，我課前做好了充分準(zhǔn)備，對教材的基本知識,、基本技能,、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu),、重點與難點,，掌握了知識之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,，考慮每節(jié)課的教法,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等,?？平M活動和備課組活動上參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，并發(fā)表自己的看法和觀點。

課堂教學(xué)上,，組織好學(xué)生教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上,，做好了愛動,、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,。和差生交談時,，有針對性的提出學(xué)生的問題，并提出了改進的建議,。在批評學(xué)生之前,，先詳細了解的學(xué)生目前的情況，點到為止,。課后平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系,。

本學(xué)年承擔(dān)校外公開課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學(xué)),，獲得老師好評，上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競賽班工作,，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)老師稱號,，六名學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽，五名學(xué)生獲獎,，其中全國二等獎東莞市一等獎1名,，全國三等獎東莞市二等獎1名，東莞市三等獎3名,。

下半年教學(xué)工作中,，數(shù)學(xué)考試成績101班位居前3名，102班從第14名上升第8名,，進步明顯,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如,，語言不夠生動、考試成績不穩(wěn)定,、學(xué)生分層教學(xué)不夠等,。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心,、家長開心,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。相信通過我的努力,，一定會迎來絢麗多彩的明天,。

一年以來，本人熱愛教育事業(yè),，熱愛黨,，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針,、政策,，自覺遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研,、教育,、教學(xué)的能力。形成良好的師德,，樹立良好的形象,，思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生,。

嚴格遵守國家法律和勞動紀(jì)律,，不遲到、不早退,、不曠工,，愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，孜孜不倦,，精益求精。

在教學(xué)工作中,，做到認真?zhèn)湔n,、上課，認真批改作業(yè),，對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對,。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，讓學(xué)生自主參與,、合作探究,。

盡管取得了一點成績，但是和優(yōu)秀的教師比起來,，還存在一定差距,，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上,，再接再厲,，埋頭苦干，爭取更大的進步,。

一,、在思想上：加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù),，做好筆記,，并撰寫了。

心得體會,。

我還深知,，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我為了適應(yīng)新課改要求,，我認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，用它指導(dǎo)教學(xué)實踐在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色,，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文學(xué)習(xí)點擊陶行知并寫,。

讀書筆記,。

在工作中，我積極,、主動,、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇,，與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)他們先進教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實際情況設(shè)計教學(xué)方案感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都有了提高。

二,、在教育教學(xué)上：敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。

認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱,，準(zhǔn)確把握大綱要求,。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略,。要讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,，積極參與到教學(xué)活動中,，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個方面做起,。

首先,，備好課。備好課是上好課的前提條件,。先學(xué)習(xí)大綱,，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認知水平,，設(shè)計好教學(xué)方法和策略,，并認真寫好教案。其次,，上好每一節(jié)課,，力求向45分鐘要效率,。努力創(chuàng)設(shè)問題情景，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。力爭做到精講多練。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。在例題講解,，盡可能從多方位，多角度講解,，發(fā)展學(xué)生思維,，拓展學(xué)生知識面，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力,。強化學(xué)生數(shù)學(xué)能力,。再次，做好課后輔導(dǎo),，教師光是課講的好不夠,，還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升,，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo),。我經(jīng)常利用自己休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)，從不較個人得失,，同時做好作業(yè)批改,，做到全批全改。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。

作為一名教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己,、聽從自己的教學(xué)模式,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過進行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。得到學(xué)生和家長認可和好評。

在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，向領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的教學(xué)語言更嚴謹,。虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時還注,。

意向書,。

本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,。在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。

三、工作上,，能夠以大局為重,，從不計較個人得失。

在工作需要你時,，你沒有任何理由拒絕,。開學(xué)初，初三數(shù)學(xué)老師考特崗走了,，沒有誰愿意接,，由于種種原因每人接，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我,，我也很無奈,，因為自己身體不好，孩子上初中,，家務(wù)負擔(dān)重等,，在這種情況下，我還是選擇接初三數(shù)學(xué)課,。既然接了,，就意味著付出,，因為教初一和初三課，備課量增大,，批改和輔導(dǎo)等都增大,，面對這些克服種種困難，還要聽別人諷刺,，說你愿意接,，還要聽別人諷刺，在這種情況下,，只有能努力工作,，才不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的期望,。

四,、今后努力方向。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下,，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了一定的成績,，但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，理論知識不夠，電腦知識長進不快,。文化知識有待進一步強化,，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。進一步完善自我,。繼續(xù)用實際行動,，一步一個腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光,。認真執(zhí)行學(xué)校教育,。

轉(zhuǎn)變思想積極探索改革教學(xué)把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí),。

幼兒園教師考核工作總結(jié)篇十九

把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作狀況總結(jié)如下：

一、我的思想,。

堅決擁護__的領(lǐng)導(dǎo),，堅持_的教育方針。嚴格要求自我,，努力地提高自我,，解剖自我，分析自我,，正視自我,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。用心參加學(xué)校各活動,，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展,，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自我不斷成長。我踏實工作,、拼搏進取,、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。

二,、我的紀(jì)律。

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對人真誠、熱愛學(xué)生,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

三,、我的教學(xué),。

我認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識技能,、興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

四,、我的課堂。

我組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

五、我的作業(yè),。

根據(jù)學(xué)期開始的計劃,，在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,?？傊荒暌欢鹊慕逃虒W(xué)中,，這天也算告一個句號,，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕,，永遠微笑,，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。