體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

讀者讀書心得體會(huì)篇一

讀書是人類獲取知識(shí),、提升思想境界的一種重要方式,。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，讀書不僅是獲取知識(shí)的途徑,，更是一種沉淀自我的方式,。每一本書都有其獨(dú)特的魅力，在讀書的過(guò)程中,，讀者會(huì)有各種各樣的感悟和體會(huì),，下面我將分享我在閱讀中的心得體會(huì)。

第二段：閱讀拓寬視野,。

讀書可以拓寬視野,，讓人看到更多的世界。通過(guò)讀書,，我們可以了解不同領(lǐng)域的知識(shí),，了解各種文化背景下的思想和觀點(diǎn)，有助于我們?nèi)娴牧私馐澜?，更好地認(rèn)識(shí)自己,。在讀書的過(guò)程中，我們會(huì)與作者的思想對(duì)話,，與他人的觀點(diǎn)發(fā)生碰撞,。這樣的碰撞和對(duì)話會(huì)讓我們開(kāi)闊自己的思維，重新審視和思考人生的意義,。

第三段：閱讀培養(yǎng)情感與智慧,。

讀書對(duì)于個(gè)人的情感和智慧培養(yǎng)有著非常重要的作用。通過(guò)閱讀,，我們可以感受到作者的情感和情緒,，與之產(chǎn)生共鳴。在讀書中,，我們可以從主人公的成長(zhǎng)和遭遇中吸取智慧,，通過(guò)他們的經(jīng)歷和思考，反思自己的生活和困境,。閱讀使我們成為感性,、理性、審美的人,，使我們更加具有同情心和思辨能力,。

第四段：閱讀促進(jìn)思辨與探索。

讀書給我們提供了一個(gè)自由探索的空間,，通過(guò)閱讀,，我們可以思考和質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)其中的道理和價(jià)值,，也可以通過(guò)閱讀驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)和思考方式,。通過(guò)與作者的意見(jiàn)碰撞和對(duì)話，我們可以培養(yǎng)自己的思辨能力,，拓寬自己的思維邊界,。閱讀使我們從無(wú)數(shù)的信息中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而更好地應(yīng)對(duì)和面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)和人生問(wèn)題,。

第五段：閱讀改變?nèi)松?/p>

對(duì)于讀者來(lái)說(shuō),，每一本書都是一次思維的旅程，一次情感的寄托,。讀書改變著我們的態(tài)度,、價(jià)值觀和世界觀,，深化著我們的思考和認(rèn)識(shí)。通過(guò)閱讀,，我們的智慧變得更加深邃,，我們的情感變得更加豐富，我們的人生變得更加充實(shí),。無(wú)論是經(jīng)典名著還是輕松愉快的小說(shuō),，它們都讓我們成為更好的自己，改變我們的人生軌跡,。

總結(jié),。

閱讀是一種提升自我的方式，通過(guò)閱讀,，我們可以拓寬視野,，培養(yǎng)情感與智慧，思辨與探索,，并最終改變我們的人生,。在閱讀的過(guò)程中，我們不僅僅獲取了知識(shí),，更是獲取了一種內(nèi)心的滿足和成就感,。通過(guò)讀書，我們與世界和作者建立了一種難以割舍的聯(lián)系,，開(kāi)啟了智慧的大門,。因此，我們應(yīng)該充分利用閱讀的時(shí)間,，不斷提升自己,，豐富自己的思想境界。閱讀,，讓我們的人生變得更加精彩,！

讀者讀書心得體會(huì)篇二

在這個(gè)假期，我精讀了《讀者》這本雜志的其中一期,。

主要描寫了生活中的實(shí)事,。都以情動(dòng)人，以理悟人或以人悅文,，淺顯易懂,，使得我們仔細(xì)品味，認(rèn)真學(xué)習(xí),。每一篇作文都有其獨(dú)特的視角及寫作方法,，讓人愛(ài)讀，有的甚至催人淚下或開(kāi)懷大笑,。

我還悟出一個(gè)道理：知識(shí)是我們借以飛上天堂的羽翼,。一開(kāi)始我總是很快的瀏覽一遍,，囫圇吞棗，頗有“不求甚解”的味道,。吸引的首先是故事,，是各總?cè)宋锏拿\(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚,。后來(lái)，父母告訴我要仔細(xì)品味,，理解要表達(dá)的思想感情,。想得到知識(shí)的羽翼飛向天堂，那么就一定要有閱讀方法,。莎士比亞說(shuō)過(guò),，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，既然是營(yíng)養(yǎng)品,，就更要仔細(xì)體會(huì),、琢磨。于是,，我如饑似渴地仔細(xì)讀了起來(lái),，養(yǎng)成了只要手中一有書，我就成了忘了吃忘了睡的“書呆子”,。

從此以后,，再練習(xí)寫作的時(shí)候，都要拿出我的好伙伴—《讀者》翻一翻,，摘抄其中的好詞佳句和思想感情,，大大增加了我的想象力，使經(jīng)常得到老師的好評(píng),，這冊(cè)雜志對(duì)我而言好處太大了,，我總是認(rèn)真地感悟，真是有了意想不到的收獲,。是《讀者》給了我知識(shí)王國(guó)前進(jìn)的`腳步,。

讀了這冊(cè)雜志，我真正感受到了：一撇一捺組成了一個(gè)“人”字,，撇是知識(shí),，捺是理想，這樣的人生才是充實(shí)有力的,，鳥(niǎo)會(huì)飛翔時(shí)因?yàn)橛谐岚?，人?huì)飛騰是因?yàn)橛兄腔邸＿@樣有益的課外書使我受益匪淺,。等著吧!知識(shí)太空,，我會(huì)乘坐著《讀者》制成的飛船去那里遨游的!

讀者讀書心得體會(huì)篇三

自古以來(lái),，閱讀被認(rèn)為是人類的一項(xiàng)重要活動(dòng)，能夠豐富人的內(nèi)涵,，拓寬人的視野,。然而，不同的人對(duì)于閱讀的理解和應(yīng)用方式可能有所不同,。朗讀者作為一種特殊的讀書方式,，獨(dú)具其特點(diǎn)。在我的朗讀經(jīng)歷中,，我體會(huì)到了朗讀者讀書之道的奧妙,。這種方式不僅能夠提升我們的閱讀效果，還能夠幫助我們感悟書中的精髓,。以下是我在朗讀過(guò)程中的心得體會(huì),。

首先，朗讀者讀書應(yīng)誦讀速度和語(yǔ)氣的掌握,。朗讀者不同于默讀者,，他們需要借助聲音和節(jié)奏來(lái)發(fā)揮文字的韻律美和功能。在朗讀過(guò)程中,，我們應(yīng)該注意朗讀的速度,，既不能過(guò)快，也不能過(guò)慢,，要盡可能接近自然的語(yǔ)速,。同時(shí)，我們還要注意語(yǔ)氣的掌握,，可以適當(dāng)加強(qiáng)某些重要詞語(yǔ)的發(fā)聲,，以突出其重要性。通過(guò)適當(dāng)?shù)乃俣群驼Z(yǔ)氣的運(yùn)用,，我們可以使閱讀更加生動(dòng)有趣,，更加具有感染力。

其次,，朗讀者讀書應(yīng)注重情感的表達(dá),。一本好書中往往蘊(yùn)含著豐富的情感和思想，而朗讀者需要通過(guò)自己的聲音,，將這些情感傳遞給聽(tīng)眾,。在朗讀過(guò)程中，我們要盡量尋找到書中情感的表達(dá)方式,，通過(guò)聲音的起伏,、音量的變化等，將書中的情感展現(xiàn)出來(lái)。比如,，在閱讀一篇?jiǎng)尤说墓适聲r(shí),，我們可以用柔和的語(yǔ)調(diào)和略帶感傷的語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)主人公的內(nèi)心世界，讓聽(tīng)眾更容易產(chǎn)生共鳴,。只有情感的貫徹始終,，才能真正將書中的精華傳遞給讀者。

再次,，朗讀者讀書應(yīng)注重節(jié)奏和停頓的把握,。朗讀者讀書是一種藝術(shù)，需要運(yùn)用聲音的節(jié)奏和停頓來(lái)表達(dá)文字的韻律美,。在朗讀過(guò)程中,，我們要注意文句之間的連接和呼吸的把握。比如,，在朗讀一段長(zhǎng)句時(shí)，我們可以適當(dāng)加快速度,，并在適當(dāng)?shù)奈恢猛ｎD一下,，以增強(qiáng)聽(tīng)眾的閱讀感受。這樣的反復(fù)換氣和停頓,，不僅可以提升閱讀的效果,，還可以讓聽(tīng)眾更好地理解讀書中的內(nèi)容。

最后,，朗讀者讀書應(yīng)注重外在形象的呈現(xiàn),。朗讀者除了要通過(guò)聲音來(lái)表達(dá)書中的內(nèi)涵，還要通過(guò)自身的形象來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力,。因此,，良好的外在形象是朗讀者不可忽視的一環(huán)。我們要注意穿著整潔得體,，保持良好的儀態(tài)和姿勢(shì),，以及自信的表情和語(yǔ)態(tài)。只有外在形象與內(nèi)在氣質(zhì)相匹配,，才能更好地展現(xiàn)朗讀者的魅力,。

朗讀者讀書之道，是一門需要不斷練習(xí)和探索的藝術(shù),。通過(guò)朗讀,，我們能夠更深入地理解和領(lǐng)悟書中的精神內(nèi)涵，同時(shí)也能夠提升我們的表達(dá)能力和溝通技巧,。在我個(gè)人的朗讀之路中,，我不斷學(xué)習(xí)和嘗試，逐漸找到了一種適合我自己的朗讀方式。我相信,，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持并不斷地提高自己,，我們一定能夠成為優(yōu)秀的朗讀者。

讀者讀書心得體會(huì)篇四

朗讀者讀書是一種獨(dú)特的閱讀方式,，它不僅能夠加深我們對(duì)書中內(nèi)容的理解,，更能夠幫助我們更好地體悟書中所蘊(yùn)含的情感與哲思。朗讀者讀書常常會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)書中的細(xì)節(jié)之美,，增加我們對(duì)書中角色的感情認(rèn)同,，同時(shí)也有助于培養(yǎng)我們的口語(yǔ)表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。下面我將分享一下我朗讀者閱讀的體驗(yàn)和心得,。

朗讀者讀書最大的魅力是它能夠帶領(lǐng)我們進(jìn)入書中的世界,，讓我們更加專注和投入。朗讀者可以感受到書中人物的情緒和氣息,，更好地理解他們的行為和決策,。同時(shí)，朗讀者的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速會(huì)隨著書中情節(jié)的變化而變化,，給讀者帶來(lái)更加豐富的閱讀體驗(yàn),。這種閱讀方式的獨(dú)特性也是它的魅力所在，它能夠讓我們從聽(tīng)和說(shuō)的維度去接觸和理解書中內(nèi)容,，更好地體悟其中的內(nèi)涵和意義,。

第三段：我的朗讀者閱讀經(jīng)驗(yàn)。

我曾經(jīng)在課堂上參加朗讀者閱讀的活動(dòng),，我的體驗(yàn)是特別美妙的,。當(dāng)我坐在教室中，手持課本朗讀時(shí),，我感到自己好像就置身于書中的情境之中,。我能夠感受到書中人物的思維和情感，想象他們所經(jīng)歷的情境,。通過(guò)朗讀,，我也更深入地思考了書中所含的信息與觀點(diǎn)，這讓我對(duì)這本書有了更深刻的認(rèn)識(shí),。而且我發(fā)現(xiàn),，朗讀者的閱讀體驗(yàn)比較互動(dòng)，可以與他人分享感受和想法,，從而加深我們對(duì)書中內(nèi)容的理解和評(píng)價(jià),。

第四段：朗讀者閱讀對(duì)我人生的影響。

朗讀者閱讀對(duì)我人生的影響是非常深遠(yuǎn)的,。它激發(fā)了我對(duì)于閱讀的熱情和興趣,，讓我在實(shí)踐中體驗(yàn)到了閱讀帶給我們的喜悅和滿足感,。借助朗讀這種方式，我能夠更加深入地理解和分析書中的主題和思想,，并針對(duì)其中的問(wèn)題和疑惑進(jìn)行更深入的探討和思考,。這樣就能夠更好地培養(yǎng)我們的思考能力和自主性，從而幫助我們更加獨(dú)立和成熟地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),。

第五段：總結(jié),。

總之，朗讀者閱讀是一種獨(dú)特的閱讀方式,，具有很多的優(yōu)點(diǎn)和魅力,。它不僅可以讓我們更加專注和投入，還可以幫助我們更好地理解和分析書中的內(nèi)容,，從而提高我們的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng),。通過(guò)朗讀者閱讀的實(shí)踐，我們可以更好地體驗(yàn)到閱讀帶給我們的快樂(lè)和滿足感,，同時(shí)也能夠更好地磨練我們的思維能力和自主意識(shí),。因此，我建議每一個(gè)讀者都可以嘗試一下朗讀者閱讀的體驗(yàn),，相信你也一定能夠有所收獲和體悟,。

讀者讀書心得體會(huì)篇五

一本非商業(yè)性的雜志，取得如此的成功,，自有其道理。我讀《讀者》好多年了,。它每每帶給我驚喜,，感動(dòng)，或一種莫名的震撼,。

看讀者,，是一種習(xí)慣。每次晚飯后隨手翻閱,，細(xì)讀,，總會(huì)無(wú)數(shù)個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間。于是,，對(duì)于親情,，對(duì)于人生，對(duì)于生活,，在那一個(gè)個(gè)一瞬間,，都會(huì)有種種新的理解。它像長(zhǎng)者,，指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學(xué)家,，在侃侃而談中給人以啟迪，讓人從中得到些許人生感悟。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),，它像一股清泉,，凈化著人們的心靈，它讓你引發(fā)對(duì)大自然,、對(duì)社會(huì)以及對(duì)人生的思考,。讓你懂得去關(guān)注親情、珍惜友情,。那一篇篇睿智的文章,，給你鼓勵(lì)，看那一些漫畫或幽默故事,，讓你開(kāi)心,，啟迪心靈，給人以愛(ài)心,、正義,、睿智、純真的引導(dǎo)和熏陶,，使我們充滿了一顆感恩的心,。

在《讀者》中，我看到了《火車6年不到站》這篇文章,。這篇文章講述的是：在哥哥和弟弟回家探親的途中,，弟弟剛下火車就被車撞了。在醫(yī)生的搶救下,，弟弟最終醒了,。可是醒來(lái)后的弟弟卻走不了路,，記性也變差了。在醫(yī)院里,，弟弟卻一向以為自我還在火車上，就快到家了,。經(jīng)常一便又一便問(wèn)哥哥：哥哥,，還要多久才到家而哥哥總是回答：快了,，快了。弟弟在火車上一住就是6年,，而哥哥一如既往的在他身邊陪著他,。從哥哥25歲到此刻,，哥哥把自我最完美的青春全耗在了醫(yī)院里。讀完這篇文章,，我不禁淚留滿面了。我為這人世間最完美的情感親情感到震撼!

在一篇《令人哀傷的蝶之舞》的文章中,，我讀到了一個(gè)如一泓清泉般純凈，如半輪秋月般凄清的女孩,。生活的重荷無(wú)損于她的美貌，人間的殘酷無(wú)損于她的純潔,。她是無(wú)數(shù)留守兒童的一員，她的身上有著一個(gè)群體的縮影,，她的杯具正映襯了整個(gè)群體的杯具?？纯次覀兩磉叄颐靼琢松頌榻處熚以撟鲂┦裁?。如果有人對(duì)我說(shuō)，我會(huì)為一只猴子哭泣,，那我會(huì)付之一笑,。但在蘇童的《世界上最荒涼的動(dòng)物園》我卻為一只猴子，不,，是兩只猴子哭了。在這篇文章中,，兩只猴子相依為命。生活在一個(gè)荒涼的動(dòng)物園,。老猴子被人捅瞎了眼,。小的與老的過(guò)著囚徒的生活,。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)只剩下一只小猴在哭泣,，而老猴子則出此刻生物教師的標(biāo)本室里?；臎龅膭?dòng)物園只剩下一只猴子。我哭了,，我不知為誰(shuí)而哭。為老猴,，為小猴，還是為我自我,。

就這樣，在無(wú)數(shù)個(gè)與讀者相識(shí)的日子里,，每一瞬間，那真,、善、美,，在我的心底里升華成了一輪明月,，一盞香茗?！蹲x者》它就有一種神奇的、潛移默化的力量,。在與《讀者》交往久了的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)：是它讓我體會(huì)到送人玫瑰,，手留余香的精神力量;同時(shí)，它也像一位熱心的鄰居,，為我端來(lái)暖暖的紅茶，鼓勵(lì)我：上帝關(guān)上了一扇門,，同時(shí)也會(huì)打開(kāi)一扇窗。打開(kāi)《讀者》,，我真的有一種遠(yuǎn)離了浮躁和喧囂世界的感覺(jué),，到了陶翁筆下的世外桃源,，那里有的是一片凈土,、陽(yáng)光和干凈的空氣,，它成了我舒展心境時(shí)的去處，僅小小一篇文章就足夠完美和使我歡樂(lè),。

《讀者》是本感人至深的雜志，也是給人深刻教訓(xùn)的雜志,。

讀者讀書心得體會(huì)篇六

讀書是一件讓人愉悅的事情，通過(guò)讀書,，我們可以了解到更多的知識(shí),，拓展思維，提高自我修養(yǎng),。而為了更好地挖掘一本書的內(nèi)在,，許多人喜歡朗讀書籍,。在朗讀過(guò)程中，我們不僅可以看到作者的文字,，還可以感受到作者的思想,，深刻體會(huì)書中的情感。今天,，我想分享一下我讀書時(shí)的心得和體會(huì),。

第二段：朗讀者的技巧和感受。

我認(rèn)為朗讀者的技巧就是將文字轉(zhuǎn)化為聲音,，讓讀者聽(tīng)到書中的聲音,。這需要我們有一個(gè)好的嗓音、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和一定的閱讀素養(yǎng),。當(dāng)我開(kāi)始朗讀一本書時(shí),，會(huì)先仔細(xì)閱讀原文，理解文本后再閉上眼睛,，想象著書中的場(chǎng)景和人物,。然后，我會(huì)盡量調(diào)整自己的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏,，使它與書中的情景相契合,，同時(shí)讓自己的聲音更有感染力，讓聽(tīng)者感受到作者的思想和情感,。在讀完一段文字之后,，我會(huì)暫停一會(huì)兒，讓聽(tīng)者有時(shí)間跟進(jìn)我的閱讀節(jié)奏和思路,。這樣的朗讀,，不僅讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，更能深入理解書中的內(nèi)容,。

第三段：朗讀提高閱讀理解能力,。

朗讀不僅是一種愉悅的體驗(yàn)，更是一種提高閱讀理解能力的方式,。在朗讀一本書的過(guò)程中,，我們不僅能夠加深對(duì)書中人物的印象，還能對(duì)一些生僻的詞匯,、短語(yǔ)和句型進(jìn)行解讀,。朗讀的過(guò)程中，我們可以更好地領(lǐng)會(huì)作者的情感和表達(dá)方式,，從而更好地理解作者所要表達(dá)的意思,。而當(dāng)我們理解了一本書之后，也會(huì)反過(guò)來(lái)提高我們的朗讀能力,，讓我們能更好地詮釋書中的內(nèi)容,，傳遞出更好的閱讀體驗(yàn),。

第四段：朗讀對(duì)自我修養(yǎng)的提高。

朗讀不僅能夠提高我們的閱讀理解能力,，更能提高我們的自我修養(yǎng),。因?yàn)槔首x需要我們長(zhǎng)時(shí)間專注于一件事情，這種專注力的培養(yǎng)是對(duì)我們思維的鍛煉,。同時(shí),，朗讀還能幫助我們完善語(yǔ)言表達(dá)的能力，讓我們更加流利地表達(dá)自己的思想,。在朗讀的過(guò)程中,，我們還能學(xué)習(xí)到作者的情感體驗(yàn)和處理問(wèn)題的能力，從而更好地指導(dǎo)自己的生活和工作,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

總之，朗讀是一種促進(jìn)閱讀習(xí)慣和感性理解能力的好方法,，同時(shí)也是一種提高我們自我修養(yǎng)的方式,。無(wú)論是朗讀一本好書，還是參與文藝演講,，朗讀不僅能增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備,，而且能讓我們更加自信、格調(diào)高雅,。也許我們現(xiàn)在還沒(méi)有成為一個(gè)好的朗讀者,，但只要我們平時(shí)多加練習(xí)、不斷加強(qiáng)自己的語(yǔ)言修養(yǎng),，我們一定能夠成為專業(yè)的朗讀者,，更好地理解書中的世界。

讀者讀書心得體會(huì)篇七

今天早上我讀了一本讀者的讀后感,，里面非常好看,，其中有1篇我叫“改變世界的6種飲料，那6種飲料分別是烈性酒,，咖啡,，茶，葡萄酒,，可口可樂(lè)和啤酒,，烈性酒。

15世紀(jì)至18世紀(jì)初,，是一個(gè)海上探險(xiǎn)的時(shí)代,，歐洲強(qiáng)國(guó)控制了大海，他們的船只在海上游來(lái)游去。長(zhǎng)長(zhǎng)的海上旅行寂寞難耐,，水手們哭度，郁悶,，幸虧有烈性酒,，尤其是白蘭地和朗姆酒，安撫了他們痛苦的靈魂,?？Х取Х却龠M(jìn)了商業(yè)繁榮，與商業(yè)意識(shí)也有著密切聯(lián)系,。想不到吧,，赫赫有名的倫敦勞矮德保險(xiǎn)社和倫敦證券交易所原來(lái)都是一個(gè)咖啡店。葡萄酒———————葡萄酒總是帶著濃厚的貴族氣息,，那種色澤,，那種醇香，那種喝起來(lái)這樣那樣的講究,，由不得你不肅然起敬——————?dú)W洲皇室們喝葡萄酒的做派,，是不是令你艷羨不已？葡萄酒的.歷史絲毫不輸給啤酒,，也許還要更古老些,。

還有很多很多，這幾中飲料都推動(dòng)新的時(shí)代,，讀者中的每個(gè)故事都生動(dòng),，很優(yōu)美，非常利于我們寫作文,，所以我也非常喜歡看讀者,！

讀者讀書心得體會(huì)篇八

上禮拜的今天，我說(shuō)過(guò)我要讀《復(fù)活》的,，然而那本書并不是很薄,，所以一時(shí)半會(huì)也讀不完。為了今天完成作業(yè),，只有先將較薄的《茶館》讀完,。

老舍對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很熟悉的一位作家了,，在此也就不多介紹了,。倒是寫作背景得說(shuō)說(shuō):話劇《寫于1956至1957年間，它是老舍一生中最優(yōu)秀的戲劇創(chuàng)作,，正像曹禺先生所說(shuō),，它是“中國(guó)戲劇史上空前的范例”。老舍寫小說(shuō)很少，卻寫了不少的戲,。在寫《茶館》之前,，他寫了話劇《春華秋實(shí)》、《西望長(zhǎng)安》,，在《茶館》之后寫了《紅大院》,、《女店員》和《全家福》等,?！恫桊^》跟這些配合時(shí)事政治的作品，在題材,、風(fēng)格以及創(chuàng)作模式上,，都大不一樣，他重新寫起了解放前寫慣了的“陳年往事”,。

每一本書,，都是一個(gè)很好的時(shí)代縮影，《茶館》也不例外,。這本書包含了三個(gè)時(shí)代,，每一幕就是一個(gè)時(shí)代。

故事發(fā)生在一個(gè)茶館里,，時(shí)代在變,，茶館也在變?！斑@三幕共占了五十年的時(shí)間……”“這就是說(shuō),，用這些小人物怎么活著和怎么死的，來(lái)說(shuō)明那些年代的啼笑皆非的形形色色,?！边@是老舍自己評(píng)價(jià)《茶館》時(shí)說(shuō)的。那人物究竟是怎么活的?又是怎么死的呢?我們就拿茶館的掌柜來(lái)說(shuō),。

“我……當(dāng)了一輩子的順民,，見(jiàn)著誰(shuí)我都鞠躬，請(qǐng)安,，作揖,。”這是王掌柜他自己說(shuō)的,。王利發(fā)精明,、善良、勤勞,，善于經(jīng)營(yíng),。他膽小怕事,，本著莫談國(guó)事的處世原則，靠自己的力氣掙錢度日,?？墒牵脚聡?guó)事,，這國(guó)事就越是不斷地往他的茶館里鉆,。他信奉改良主義，可改來(lái)改去,，這茶館越改越糟。在第三幕里,，王掌柜似乎看透了一切,，他也變得老于世故了，再也不像從前那樣見(jiàn)人陪笑,、作揖,、夾著尾巴做人了。他也敢罵國(guó)民黨了,。人生的磨難,，使他變得倔強(qiáng)起來(lái)。

可最終他是怎么死的呢?他自己上吊死了,。臨死前,，他把家人打發(fā)到解放區(qū)去，自己和常四爺,、秦二爺聚在茶館里撒起紙錢來(lái),。三位老人苦中作樂(lè)，為自己送終,，聊以自慰,，這令人憐憫。一輩子渴望改良的人就這樣稀里糊涂地死了,。這就是王利發(fā)的人生悲劇,。

《茶館》里的其他人，兒子還是遵循老子的處世態(tài)度,，有的甚至變本加厲,。這是時(shí)代的悲哀。

《茶館》讓我們看清了那三個(gè)黑暗時(shí)代,，也看清了那些生活在底層的人民,，一個(gè)個(gè)破落、衰敗,?！恫桊^》不愧為“中國(guó)戲劇史上空前的范例”,。

讀者讀書心得體會(huì)篇九

“旅行始終是行走的，只有累了才會(huì)稍稍停頓,。在每個(gè)這樣短暫的停頓中間,，有的是流星般燦爛的美好，到了再次出發(fā)的時(shí)候,，絕不停留,。”

而在描繪風(fēng)俗的同時(shí),，更多的也在于描繪那些旅游勝地的美景,，更巧妙的是讀者的作者能寓情于景，用景物來(lái)告誡人們一些深刻但在我們的生活那樣淺顯的道理,。

相信許多人都會(huì)與我提出同樣的問(wèn)題,，原因卻是那生機(jī)勃勃的那片海，不守著每一滴海水不放,，每當(dāng)流入一滴水時(shí),，同時(shí)也會(huì)放出一滴水;而另一片海卻把海水全部?jī)?chǔ)存起來(lái)，滴水不放,，絲毫不懂得付出,，而就是因?yàn)槿绱耍@里才會(huì)成為一片死海,。

讀者讀書心得體會(huì)篇十

這天,，在漳浦縣圖書館里借書，偶然看到了這本《親愛(ài)的苦難》,，不禁因它的特殊而引起我的注意,。不同尋常的名字，樸實(shí)無(wú)華的裝幀,，似乎像我展示著它的特別,。

圖書館歸來(lái)，手捧著它,，如同讓我進(jìn)入了另一個(gè)人的人生,。一個(gè)陌生的人生，一個(gè)苦難的人生,，一個(gè)掙扎的人生,，一個(gè)追求理想的人生，一個(gè)不得不抗?fàn)幍娜松?/p>

作者署名“沙漠舟”,，因他從小殘疾——駝背,，被人喊個(gè)外號(hào)叫“駱駝”，后因此給自己取了這個(gè)筆名,。文中他向我們展示他窮困災(zāi)厄縈繞的生命歷程,。他的經(jīng)歷中,，苦難從未遠(yuǎn)離，就算是其中一項(xiàng),，也可以讓人終生銘記,。比如：幼年殘疾、喪母,；坐過(guò)牢,；關(guān)愛(ài)他的大哥遭雷擊早逝，父親病故,；常常處在饑餓的邊緣,，在外漂泊甚至“無(wú)床可睡”，等等,。此等苦難加于他的一生,，實(shí)在是殘酷的很。不過(guò),，文中的他常以詩(shī)文表達(dá)自己的理想和情感，詩(shī)句中感情澎湃,，讓人不忍卒讀,，但是整篇自傳讀來(lái)卻也覺(jué)得不那么的沉重，因他的天性追求理想,，不以苦為苦,，向人傾倒苦水，而是通過(guò)自己的苦難經(jīng)歷,，向讀者傳達(dá)他的理想追求，并以他的短暫墮落沉淪告誡讀者，雖有盲目之時(shí),，也要有醒來(lái)之日,。

在這樣的苦難人生中，沙漠舟完成了長(zhǎng)篇自傳《親愛(ài)的苦難》,，和詩(shī)集《我的吉檀迦利》,，出版了《卓越者詞典》，開(kāi)展了“理想與人生”全國(guó)巡回演講100多場(chǎng),，聽(tīng)眾10萬(wàn)多人次,。在廣大的聽(tīng)眾中引起了深深的共鳴。

沙漠舟在如此困頓的條件下,，竟取得了這樣的成績(jī),，實(shí)在令人刮目相看。貫穿始終的是他堅(jiān)強(qiáng)的信念——他要活下去,?？嚯y給予了他靈魂上的`洗練,，另他能深思；而安逸時(shí)卻讓他沉淪,。這種經(jīng)歷與多少人竟有相似之處,，才能引起那么多聽(tīng)眾的共鳴?？芍^“生于憂患,、死于安樂(lè)”之別解也。

靜心看完了《親愛(ài)的苦難》,，不禁為沙漠舟的經(jīng)歷而感慨,，“上天是公平的，又是不公平的”,，確實(shí)如此,。百度了他的簡(jiǎn)歷，發(fā)現(xiàn)他竟已在去世,，享年方43歲,。

讀者讀書心得體會(huì)篇十一

這個(gè)寒假讀什么書好呢?媽媽抱來(lái)一大堆雜志，名字叫讀者,。她說(shuō),，這是她以前最愛(ài)看的書，讓我從里面找好詞好句,，學(xué)習(xí)怎么寫文章,。

我一開(kāi)始很討厭這堆雜志。因?yàn)槠綍r(shí)我最喜歡看漫畫書,，可這書里字多畫少,，我覺(jué)得很沒(méi)意思。不過(guò)翻著翻著,，我被里面的文章打動(dòng)了,。

有一篇文章名字我是那個(gè)“殘次品”，寫了一個(gè)人,，從小討厭寫作業(yè),，上課不遵守紀(jì)律，喜歡在老師的課上搗蛋,，結(jié)果老師認(rèn)為他是“差生”,，誰(shuí)知長(zhǎng)大以后，他反而去了美國(guó)留學(xué),，成了一名博士,，學(xué)習(xí)了很多新鮮的知識(shí)，而且結(jié)識(shí)了很多有趣的朋友,，取得了很大的成就,。這個(gè)故事告訴了我,，學(xué)習(xí)雖然重要，但是,，想像力和創(chuàng)造力同樣重要,。我們既要學(xué)好課本上的知識(shí)，同時(shí)也要愛(ài)思考,，做一個(gè)有個(gè)性的人,。

還有一篇文章向洋蔥認(rèn)輸，寫了麥當(dāng)勞快餐店某一年去冰島營(yíng)業(yè),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那里的洋蔥大多數(shù)都是從德國(guó)運(yùn)去的,，而且都非常貴。他們一直都在虧本,。在年的一天,，他們結(jié)束了20年的營(yíng)業(yè)。有人說(shuō)是冰島的洋蔥太少,，有人說(shuō)是冰島的洋蔥太貴,。其實(shí)，是他們沒(méi)有掌握洋蔥的信息,，沒(méi)有把洋蔥這種原材料帶到冰島去,。所以說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗,。

讀者這本書，雖然文字多,、圖畫少,，但里面的文章卻都能告訴我很多道理。讀了讀者,，我覺(jué)得自己了解了很多新東西,，有了一些新的想法，受到了啟發(fā),。我覺(jué)得這是一本不錯(cuò)的書,。希望同學(xué)們也來(lái)看一看哦。

讀者讀書心得體會(huì)篇十二

“母愛(ài),、童真,、大海”這三種最親切,、最質(zhì)樸,、最可愛(ài)的元素，構(gòu)成了這部《寄小讀者》詩(shī)一般優(yōu)美的語(yǔ)言,，畫一般奇妙的意境,，深深觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處的琴弦,。

這本書的作者就是我們所熟知的冰心奶奶。她原名謝婉瑩,，現(xiàn)代著名詩(shī)人,、作家、翻譯家和兒童哲學(xué)家,。代表作有詩(shī)集《繁星》,、《春水》，散文集《小桔燈》,，另外還翻譯了印度作家泰戈?duì)柕摹都村壤?、《園丁集》等。

這本書主要寫的是冰心奶奶在1923年-1926年間,，給千千萬(wàn)萬(wàn)小讀者的通訊錄共29篇,。其中21篇,，是她赴美國(guó)留學(xué)時(shí)寫成的,，記敘了海外的風(fēng)光和奇聞異事，抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó),、對(duì)故鄉(xiāng)的思念和熱愛(ài),，體現(xiàn)了冰心奶奶的創(chuàng)作思想——愛(ài)的哲學(xué)。

《寄小讀者》共分為四章,，分別是“遙寄稚子”,、“歲月緒語(yǔ)”、“凝思靜品”和“樂(lè)幽人生”,，其中令我印象最深的是“童年雜憶”中的一段小詩(shī)：

童年呵,，

是夢(mèng)中的真，

是真中的夢(mèng),，

是回憶時(shí)含淚的微笑,。

充滿愛(ài)的旋律，流露無(wú)窮的真情,，這就是冰心奶奶永恒的主題,。《寄小讀者》是值得我們每一個(gè)孩子,，去細(xì)細(xì)品讀的好書,。

讀者讀書心得體會(huì)篇十三

《讀者》就象一朵花，悄悄地開(kāi)放,，不需要?jiǎng)e人去觀賞或者贊美;《讀者》又或者小巷里的女人,，幽雅地立在那里，安靜地做著自己的事情。下面是本站,，為大家準(zhǔn)備的讀者讀書,。

心得體會(huì)。

希望大家喜歡!

今天早上我讀了一本讀者的,。

讀后感,。

15世紀(jì)至18世紀(jì)初，是一個(gè)海上探險(xiǎn)的時(shí)代,，歐洲強(qiáng)國(guó)控制了大海,，他們的船只在海上游來(lái)游去。長(zhǎng)長(zhǎng)的海上旅行寂寞難耐,，水手們哭度,，郁悶，幸虧有烈性酒,，尤其是白蘭地和朗姆酒,，安撫了他們痛苦的靈魂?？Х?----咖啡促進(jìn)了商業(yè)繁榮,，與商業(yè)意識(shí)也有著密切聯(lián)系。想不到吧,，赫赫有名的倫敦勞矮德保險(xiǎn)社和倫敦證券交易所原來(lái)都是一個(gè)咖啡店,。葡萄酒-------葡萄酒總是帶著濃厚的貴族氣息，那種色澤,，那種醇香,，那種喝起來(lái)這樣那樣的講究，由不得你不肅然起敬------歐洲皇室們喝葡萄酒的做派,，是不是令你艷羨不已?葡萄酒的歷史絲毫不輸給啤酒,，也許還要更古老些。

還有很多很多,，這幾中飲料都推動(dòng)新的時(shí)代,，讀者中的每個(gè)故事都生動(dòng),，很優(yōu)美,，非常利于我們寫。

作文,。

所以我也非常喜歡看讀者!

雖然那已經(jīng)是老《讀者》了,，老的頁(yè)面都微微泛黃了，但文章卻依舊不老,。那篇《愛(ài)的力量有多大》讓我有感而發(fā),。文中，記敘了那么一件事：

一位編輯找隔壁的小女孩,，讓她為他的雜志寫一篇文章,，小女孩花了三天,，擠出了一篇文章。那篇文章語(yǔ)句不同,、沒(méi)條理,、錯(cuò)別字多、字跡如同狗爬,。編輯部不忍心退稿,，便登上了雜志。原本的稿費(fèi)是25元,，但編輯覺(jué)得太對(duì)不起小女孩的努力了,，于是倒貼了15元，湊成40元給了小女孩,。那個(gè)女孩欣喜若狂,，從此，她沒(méi)事就寫文章,，最后,，作文以幾乎滿分的成績(jī)考進(jìn)了北大。

那40元錢,，它代表的不只是稿費(fèi),，代表的，還有編輯對(duì)小女孩的愛(ài),。愛(ài)使小女孩走進(jìn)了北大的校門,。

寫到這里，所有人都應(yīng)該明白我的意思了——愛(ài)的力量是偉大的,。世上有很多愛(ài)：關(guān)愛(ài),、父愛(ài)、母愛(ài)……這許許多多的愛(ài),，都是偉大的,。

還有一篇文章，講述的是一位弱智哥哥的愛(ài)——那全身心的愛(ài),。因?yàn)樗侨踔?，一個(gè)有愛(ài)的弱智，所以他才會(huì)把原本就少得到的糖全給弟弟;因?yàn)樗且粋€(gè)有愛(ài)的弱智,，所以他才會(huì)把所有新年里長(zhǎng)輩們給他的新衣服,，在弟弟考上大學(xué)的那一天，全給弟弟,，而自己一生只穿著同一件衣服;因?yàn)樗且粋€(gè)有愛(ài)的弱智,，所以他堅(jiān)決地把“兄弟”讀成“弟兄”，只是為了告訴所有人，沒(méi)有弟弟就沒(méi)有哥哥;因?yàn)樗且粋€(gè)有愛(ài)的弱智,，所以盡管他不會(huì)游泳,，也要跳入河中救出溺水者，而不在乎自己的死活,。這一切的一切都只因?yàn)?，它是一個(gè)有愛(ài)的弱智。

我們的生活需要愛(ài),，世界需要愛(ài),，愛(ài)的力量永遠(yuǎn)是偉大的。

假期里,，我看了一本書——《讀者》,，里面的故事很精彩，其中有一篇讓我至今難忘,。

故事大概是,，在美國(guó)加州的一個(gè)大草原上，生活著兩種不同的動(dòng)物,，一種是溫順的長(zhǎng)頸鹿,，另一種是兇猛的美洲豹。長(zhǎng)頸鹿天生就是教育家,，它教它的孩子任何生存技巧,，而美洲豹卻不怎么管剛出生的小豹，甚至丟棄它們,。就算有別的動(dòng)物吃小豹,，母豹有時(shí)也不會(huì)管，小豹只能靠自己,?？墒牵L(zhǎng)頸鹿用千百次的告誡換來(lái)的僅僅只是基本生存,，而美洲豹因?yàn)閾碛型纯嗟慕?jīng)驗(yàn),，成為了強(qiáng)者之中的強(qiáng)者。

這個(gè)故事告訴了我們：要想成為強(qiáng)者,，就必須經(jīng)過(guò)一番磨難,。像音樂(lè)家貝多芬，他的一生就像是為了演繹生命的悲劇,。他從小就被他的的父親逼迫去學(xué)習(xí)音樂(lè),，長(zhǎng)大后,，他的耳朵也聾了,。可他卻沒(méi)有向命運(yùn)妥協(xié)，而是向命運(yùn)抗?fàn)?，?chuàng)作了驚世之曲——《命運(yùn)交響曲》,。

現(xiàn)實(shí)生活中不也如此嗎?一個(gè)農(nóng)民的孩子，天生就是口吃,，可他卻立志當(dāng)一名主持人,。因此，他被所有的人恥笑,，可他卻沒(méi)有認(rèn)輸,，而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志，向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn),。他將小石子放到嘴里含著,，不停地練習(xí)發(fā)音。他的舌頭不知被磨破了多少次,，最終,，他成功了。他就是央視著名主持人白巖松,。

每一個(gè)成功的人,，在成功前都會(huì)有許多困難在等著他們。所以命運(yùn)是很公平的,，他不會(huì)同情弱者,，它使你悲痛，讓你受挫折,。是為了讓你戰(zhàn)勝命運(yùn),，成為強(qiáng)者。困難固然可以打擊我們,，讓我們內(nèi)心受挫,，可困難也可以鍛煉我們，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),。要相信,，當(dāng)一切暴風(fēng)雨過(guò)去之后，你的世界將變得很美好,。

看《讀者》,，是我的一種習(xí)慣，每次晚飯后隨手翻閱,、細(xì)讀,，總會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間。于是,，對(duì)于親情,、對(duì)于人生,、對(duì)于生活，在那一個(gè)個(gè)瞬間,，都會(huì)有種種新的理解,。它沒(méi)有說(shuō)教，只有體驗(yàn),。它像長(zhǎng)者,，指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學(xué)家，在侃侃而談中給人以啟示,，讓人從中得到人生感悟,。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，它像一弘清泉,，凈化著人們的心靈,，它讓你引發(fā)對(duì)大自然、對(duì)社會(huì)以及對(duì)人生的思考,。讓你懂得去關(guān)注親情,，享受愛(ài)情，珍惜友情,。那一篇篇睿智的文章,，給你鼓勵(lì)，看一些漫畫或幽默故事,，讓你開(kāi)心,，啟迪你的心靈，給人愛(ài)心,、正義,、睿智、純真的引導(dǎo)和熏陶,，使我們充滿了一顆感恩的心,。

記得有一篇文章叫《信任》。文章記敘了想為爺爺買助聽(tīng)器而少帶400元的我正為難時(shí),，店主主動(dòng)提出：下次給吧,，就當(dāng)我借你的!我知道原因是不想掃了興沖沖的老人家的興致。老人家臉上洋溢著的快樂(lè)讓人感動(dòng),，店主想幫他把快樂(lè)延長(zhǎng),。“他將信任給了我,，并帶給了一個(gè)不相識(shí)的老人一份快樂(lè),，多么善良的人啊!”當(dāng)作者做出如此感嘆之時(shí)，我的心中也產(chǎn)生同樣的共鳴,。作者很快把所欠的錢還了,，而在作者和我心底激起的,，卻是做個(gè)善良誠(chéng)信的人的漣漪。其實(shí),，世間最美好的情感莫過(guò)于信任帶來(lái)的愉悅了。如果人人都生活在充滿誠(chéng)信的社會(huì)里,，沒(méi)有擔(dān)心受騙的惶恐,，沒(méi)有被騙的氣憤，人與人之間沒(méi)有戒備,，那該多好啊!

另一篇讓我深有感觸的是《我有103個(gè)孩子》,，這篇文章寫了一名山區(qū)教師在山里教書教了20xx年，即使他連糧食也沒(méi)有,，即使他和妻子吵架吵得要離婚,，即使他每天要背著50斤泉水上山，即使他沒(méi)有工資,，他也不曾改變過(guò)他的想法——教孩子們念書,。多么偉大的一名教師，最終他獲得了“貴州十大杰出青年”的榮譽(yù)稱號(hào),。

就這樣,，在無(wú)數(shù)個(gè)與《讀者》相識(shí)的日子里，每一瞬間,，那真,，那善，那美,，在我的心底里升華成了一輪明月,、一盞香茗?！蹲x者》它有一種神奇的,、潛移默化的力量，只有與《讀者》交往久了,、深了,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：它會(huì)讓你懂得了“海納百川，有容乃大”的深刻道理,?！蹲x者》是一本感人至深的雜志，也是一本能給人深刻教訓(xùn)的雜志,，我喜歡它!

一位畫家,，為坐在馬路邊正在乞討的一位乞丐畫了一幅臉部素描。起初,，乞丐并沒(méi)有認(rèn)出紙上那個(gè)神態(tài)自信,、倨傲不羈的人就是自己,。當(dāng)畫家向他指明后，他顯然十分震驚,。半晌之后,，他語(yǔ)氣堅(jiān)定地告訴畫家:“如果這就是您眼中的那個(gè)人，那他就一定是將來(lái)的我,?！惫唬舾赡旰?，再次出現(xiàn)的他已經(jīng)獲得了事業(yè)上的成功,。

這是《讀者》刊登的一則短小精悍的小故事。述說(shuō)了這樣一個(gè)發(fā)人深省的人生哲理:自信,，可以讓人生更加精彩!

人生的旅途上,，本來(lái)就布滿了荊棘，能否抵達(dá)理想的高地,，就看你有沒(méi)有勇氣穿越過(guò)去,。而這勇氣的組成因素中，最為關(guān)鍵的當(dāng)然是非自信莫屬了,。你盡可以先別想著前面的路有多么難走,，而要相信:我一定能走過(guò)去!然后鼓足勇氣，大步向前;而不要紅著臉,，靦腆地自言自語(yǔ):“我……我不行,。”

一個(gè)已經(jīng)很有事業(yè)的,，或者有著成就的人,，往往不會(huì)輸給別人，而恰恰輸給自己的內(nèi)心,。

信心,，并不一定要是別人給予的，自己的潛能可能藏在心的深處,，很難觸及,，很難說(shuō)服自己擺脫那個(gè)讓自己禁錮的囚籠，有的時(shí)候,，給自己鼓舞,，能行的，就算要拼搏的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),，就算是要更努力,，但是，最終的目的都能達(dá)到,，沒(méi)有太晚,，沒(méi)有不可能，只有,，要不要,，能不能，有沒(méi)有信心,，讓自己成功,。

退縮不是面對(duì)問(wèn)題的正確方式，有勇氣的人才會(huì)是一個(gè)成功的人,。正如同,。

如果你不去做生活的主人,，那你只會(huì)成為自卑的仆人!將在懊惱與嫉妒中消逝自己的青春,。相信自己，闊步走進(jìn)荊棘叢吧!當(dāng)你傷痕累累地走出來(lái)時(shí),，溫暖的陽(yáng)光將會(huì)灑滿你的全身,，每一個(gè)毛孔都將感受到金色的喜悅。只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人才會(huì)懂得:信心對(duì)于成功是多么重要,。所以,，請(qǐng)大聲告訴自己:“我——能行!”

成功這個(gè)終點(diǎn)，鋪向這個(gè)終點(diǎn)的道路興許是彎彎曲曲的,，曲折不平,，或許，可以不費(fèi)力,。但是,，關(guān)鍵就在這個(gè)起點(diǎn)，你真的有勇氣走向這個(gè)重點(diǎn)么?對(duì)于那個(gè)未知,，鼓起勇氣,，就算是會(huì)艱辛，會(huì)困難,，也要走下去,。相信自己，能行,，那就能行,。

生活，是個(gè)迷宮,，會(huì)碰撞,，也許努力了過(guò)后又會(huì)回到那個(gè)原點(diǎn)，但是,，如果寸步不移,，就一定不會(huì)成功,，在失敗中取得經(jīng)驗(yàn)，一步步留下的不是別的,，而是豐厚不會(huì)丟失的經(jīng)驗(yàn),。如果有信心，有勇氣,，成功的開(kāi)拓者并不都是那些富二代,。更多的是那些有膽識(shí)的，會(huì)把握時(shí)機(jī)的人,。

丹尼斯·威特勒曾說(shuō)過(guò):“成功者的態(tài)度包含眾多的成份,。但是，最重要的是具有自信心,?！迸笥眩?qǐng)高高舉起信心這盞明燈,，它將引導(dǎo)你在漆黑的夜里找到光明的前途,。

就如彩虹下那顆心，自信,，光明,。

讀者讀書心得體會(huì)篇十四

經(jīng)常看到妻子翻看讀者,，用她的話說(shuō)《讀者》,、《青年文摘》與《萌芽》等這些書籍是陪伴她長(zhǎng)大的書籍。

近日有幸也拜讀一下妻子口中陪伴她成長(zhǎng)的東西,。我看到的不僅僅是一本書原本的知識(shí),，而是從中，使我我深深感動(dòng),。

你知道有時(shí)候,，有些歌、有些東西就是有那種力量,。哪怕它在你的手機(jī)里藏了好幾年,，哪怕它早就過(guò)了黃金期，哪怕越來(lái)越少的人會(huì)提起它,。你就是知道,，當(dāng)你一聽(tīng)到這首歌，一看到那些漫畫的時(shí)候,，就會(huì)想到從前的自己,，你就會(huì)獲得一種莫名的力量。這種力量能夠讓你感受到自己的節(jié)奏，讓你以跟世界不同的方式獨(dú)自運(yùn)轉(zhuǎn)著,，讓你能聽(tīng)到自己,。

就如同我家里存放的那些舊書，那是曾經(jīng)妻子孩童時(shí)候閱讀的一些書籍,。她讀書的時(shí)候總是一個(gè)人靜靜坐在窗前的沙發(fā)上閱讀,，一看就是一下午。后來(lái)妻子有了孩子,，工作也日益繁忙,，漸漸的就離這些書籍漸行漸遠(yuǎn)。這些曾經(jīng)的舊書籍已經(jīng)開(kāi)始褪色泛黃,?？墒瞧拮尤匀粚?duì)這些已經(jīng)過(guò)了年代的老書籍有著深厚的感情，即使是家里的幾次翻新與裝修,，妻子始終不忍心把他們賣掉或丟棄,。

與塵封在歲月里的東西相遇，是一種美好,。人世間,，總會(huì)有一些美好和你相遇,。有時(shí)候一櫥柜的舊書就是一段悲喜交加的感情,，就是會(huì)讓你簡(jiǎn)單卻能讓自己充實(shí)開(kāi)心的東西。

讀者讀書心得體會(huì)篇十五

每當(dāng)閑著隨手翻閱,，細(xì)讀,，總會(huì)無(wú)數(shù)個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間。于是,，對(duì)于親情,，對(duì)于人生，對(duì)于生活,，在那一個(gè)個(gè)一瞬間,，都會(huì)有種種新的理解。它像長(zhǎng)者,，指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學(xué)家,，在侃侃而談中給人以啟迪，讓人從中得到些許人生感悟,。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),，它像一股清泉，凈化著人們的心靈,，它讓你引發(fā)對(duì)大自然,、對(duì)社會(huì)以及對(duì)人生的思考。讓你懂得去關(guān)注親情、珍惜友情,。那一篇篇睿智的文章,，給你鼓勵(lì)，看那一些漫畫或幽默故事,，讓你開(kāi)心,，啟迪心靈，給人以愛(ài)心,、正義,、睿智、純真的引導(dǎo)和熏陶,，使我們充滿了一顆感恩的心,。

在《讀者》中，我讀了畢淑敏《錢的極點(diǎn)》上面說(shuō)我們現(xiàn)在是站在錢的極點(diǎn)上,，但我們很快就會(huì)離開(kāi)它,，人們?cè)谛乱惠單镔|(zhì)需要滿足之后回過(guò)頭來(lái)仍然需要皈依精神，精神是人類最大的財(cái)富,，在沒(méi)有金錢之前,，人類就有了精神求索，也許有一天人們會(huì)不在追求金錢,，但是,，人類的精神將永存。

《你的需要其實(shí)很簡(jiǎn)單》虛懷謙仔細(xì)想一想,，其實(shí)我們需要的真的很少很少,，自由的閱讀、思考,、寫作,，把文明的繁瑣盡數(shù)剝?nèi)ィ绻粋€(gè)人信心十足地朝著他的夢(mèng)想走去,，并且努力照著他想象中的方式過(guò)活,，便能達(dá)成他的目標(biāo)，他的內(nèi)心和周圍會(huì)建立起新的,，更具普遍性,、更不受限制的法則，或者舊的法則會(huì)增益開(kāi)闊,，使他置身于生命的更高的秩序里,。他的生活愈簡(jiǎn)單化，宇宙的定律就變得愈,，孤獨(dú)不再是孤獨(dú),，困境不再是困境，柔弱不再是柔弱。財(cái)富大多只是身外之物,，是對(duì)自由之身的一種拖累與妨礙,，預(yù)保自由之身，就應(yīng)該最大限度地遠(yuǎn)離物質(zhì)誘惑,，家財(cái)萬(wàn)貫,，一日不過(guò)三餐，廣廈萬(wàn)間,，夜眠不過(guò)三尺,。欲壑難平，把欲望轉(zhuǎn)移到精神性的東西上去,，靜靜看一會(huì)書,。

每一瞬間，那真,、善,、美，在我的心底里升華成了一輪明月,，一盞香茗,。《讀者》它就有一種神奇的,、潛移默化的力量,。在與《讀者》交往久了的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)：是它讓我體會(huì)到“送人玫瑰,，手留余香”的精神力量;同時(shí),，它也像一位熱心的鄰居,，為我端來(lái)暖暖的紅茶,，鼓勵(lì)我：“上帝關(guān)上了一扇門，同時(shí)也會(huì)打開(kāi)一扇窗,?！贝蜷_(kāi)《讀者》，我真的有一種遠(yuǎn)離了浮躁和喧囂世界的感覺(jué),，到了陶翁筆下的世外桃源,，這里有的是一片凈土、陽(yáng)光和干凈的空氣,，它成了我舒展心境時(shí)的去處,，僅小小一篇文章就足夠美好和使我快樂(lè)。

《讀者》是本感人至深的雜志,，也是給人深刻教訓(xùn)的雜志,。

讀者讀書心得體會(huì)篇十六

在假期里，讀了了一本叫《寄小讀者》的書。堅(jiān)信大伙兒對(duì)這本書應(yīng)當(dāng)不生疏,，正確了,！實(shí)際上這就是冰心詩(shī)集寫的一篇十分有名的書。

書里的內(nèi)容只需看一下小說(shuō)名字就可以知道,，便是把冰心詩(shī)集由小到大的日常生活用寫信的格式給大家看,。這本書紀(jì)錄了冰心詩(shī)集一生中產(chǎn)生的諸多事兒，如走在西班牙的京都——羅馬帝國(guó),、西班牙西海岸新區(qū)的那坡里城,、冰心詩(shī)集那慈祥的母親過(guò)世這些。

殊不知,，便是這么多的事兒,，讓我懂得了一些人生的哲理。大家親愛(ài)的祖國(guó),，在短短的幾十年的時(shí)間里發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,，這轉(zhuǎn)變是天翻地覆的從一開(kāi)始的敗到現(xiàn)在的`國(guó)富民強(qiáng)，全是用成千上萬(wàn)戰(zhàn)士職業(yè)的血水換得的,！我們都是幸?？鞓?lè)的，有多少幸福的日子等待大家來(lái)過(guò),，更有多少杰出的工作等待我們?nèi)ソ訂巫樱?/p>

世界有多大是寬闊的,，哪里有美麗的花朵、高挺的樹(shù)木,、強(qiáng)勁的軍隊(duì)因此,，我們不能做坐井觀天！應(yīng)當(dāng)英勇得去應(yīng)對(duì)每一個(gè)艱難,，心里還得有一個(gè)宏大的總體目標(biāo),，隨后踏踏實(shí)實(shí)一步一步地走。大家一定要鍥而不舍,，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)中華民族有效的人,，讓偉大的祖國(guó)越來(lái)越更為強(qiáng)勁！

最后希望大伙兒也可以買一本《寄小讀者》,，細(xì)細(xì)品味品位一下這本書的內(nèi)容,。

讀者讀書心得體會(huì)篇十七

《讀者》是本感人至深的雜志，也是本能給人深刻教訓(xùn)的雜志,。這是我仔細(xì)地讀完《讀者》第23期后的第一個(gè)想法,。的確，《讀者》里的每一篇短文,，故事都值得讓人深思,，其中《盲人的鏡子》就是一篇,。這片短文講的是一位朋友患了白血病，需要治療,，但他不想忍受痛苦,，而逃出了醫(yī)院。幸虧他遇到了一位雙目失明卻又帶著明鏡的老人,。他從老人那兒明白了生命是多么寶貴,，從而撿回了一條命。

讀了這篇文章后,，我的心久久不能平靜,。“生命”一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)既陌生有熟悉的詞,，一段既漫長(zhǎng)又短暫的時(shí)光,。在這段時(shí)間里，有人成了明星,，賺了許多錢,；有人當(dāng)了科學(xué)家，為人類做出了貢獻(xiàn),；有人什么也沒(méi)做成,，整個(gè)一生都是平平淡淡，還有的人,，很不幸的變成了殘疾人,。但是，不管是哪種人,，他的生命只有一次,，所以我們要珍惜生命。對(duì)于前三者來(lái)講,，他們過(guò)得還算好,，不太會(huì)“扔掉”自己的生命，但對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō),，活著,，要忍受很大的痛楚，因此常常會(huì)有“一走了之”的想法,。這時(shí)候，他就像那個(gè)朋友一樣,，需要一位熱愛(ài)生命的人來(lái)為他指點(diǎn)迷津,，找回自己的生命。當(dāng)然,，找回自己的生命并非易事,，但也不難,，只要有這個(gè)想法就行。正如那個(gè)朋友所說(shuō)：“我現(xiàn)在擁有了人生米足珍貴的兩件寶：一是樂(lè)觀積極的心態(tài),，另一個(gè)便是屹立不倒的信念,。是啊，我們只要有了良好的心態(tài),，堅(jiān)定的信念,，不管是否殘疾，是否快樂(lè),，都能夠頑強(qiáng)地活下去,，直到生命的最后一刻。

各位,，行動(dòng)起來(lái)吧,！讓我們每天都保持微笑，每天都充滿自信吧,，讓我們一起來(lái)保護(hù)生命吧,！

一本讀者，一篇首卷語(yǔ),，一頁(yè)頁(yè)精彩的文章,，將身心浸入其中，你會(huì)以一種全新的`視角看見(jiàn)一個(gè)全新的世界,。

我喜歡《讀者》是因?yàn)樗坪醢_萬(wàn)象,，展現(xiàn)了許多“別人的生活”。而我堅(jiān)信人交往的意義就是一個(gè)世界與另一個(gè)世界的碰撞,，當(dāng)兩個(gè)世界碰撞融合交匯就會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)與思想,。

最近這幾期很多都是關(guān)于環(huán)保與科技的，畢竟是熱點(diǎn)話題,，大家都很敢興趣我也不例外,。在很多篇文章里，我都感受到這樣一個(gè)詞“變化”,。就拿鄉(xiāng)村來(lái)說(shuō),，十年前的鄉(xiāng)村是那樣的欣欣向榮、詩(shī)情畫意,，而十年后的鄉(xiāng)村,，有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”。我仿佛能感受到作者內(nèi)心的悲哀,。是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國(guó)大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語(yǔ),？我不禁想問(wèn)，十年有多長(zhǎng),，有多可怕,？那湛藍(lán)的天空竟然變成了陰沉的霧霾,！那天真無(wú)知的少年竟然成了勾心斗角的奸商！那野百合竟然變成了拔地而起的工廠,！雖然科技進(jìn)步帶給我們便利,，但這是人類的進(jìn)步還是退步？如果100年后機(jī)器代替了人類的勞作,，那么還需要人類干什么,？是不是所有人都不用努力沒(méi)有目標(biāo)等待死亡？也許有人說(shuō)我偏激憤青,，但當(dāng)你看見(jiàn)作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉(xiāng)”,，你會(huì)作何感想？會(huì)不會(huì)有他的那種“撲面而來(lái)的空寂感”,？也許還會(huì)有人說(shuō)我不知好歹,，拿著手機(jī)發(fā)著短信還在吐槽手機(jī)多不好！我和作者一樣,，我們并沒(méi)有否定科技,，我們是想說(shuō)，當(dāng)人類在為科技凱旋高歌的時(shí)候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的負(fù)能量,。

《讀者》說(shuō)“發(fā)展是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的機(jī)器,，那么操作它的人就是試試呆呆的人類”所以我想說(shuō)，人類也是發(fā)展的一個(gè)犧牲品,，為未來(lái)而犧牲,，為后代而犧牲，偉人總是帶有悲劇色彩的不是么,？我覺(jué)得我一個(gè)17歲的中學(xué)生在這里大談科技,，大談人類的意義也是很靠譜，我們的狀態(tài)是正在緩沖,，緩沖的動(dòng)力就是聽(tīng)說(shuō)讀寫,，最重要的是思考，畢竟紙上談兵人人都會(huì),，聽(tīng)你吹的天花亂墜,，圖片僅供參考，生活需要大腦,。我很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己,，讓你的名字不要只是一個(gè)代號(hào)而成為一種標(biāo)志”。而我想說(shuō)的是“親愛(ài)的,，不管你是情感所震撼,！

就這樣，在無(wú)數(shù)個(gè)與《讀者》相識(shí)的日子里,，每時(shí)每刻,，那是真實(shí)的、美好的,、美麗的,，在我心中升華成一輪明月，一杯清茶,?！蹲x者》有一種神奇而微妙的力量。

在與《讀者》長(zhǎng)時(shí)間的交流過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)它讓我意識(shí)到給人玫瑰和留香的精神力量,。同時(shí)，它也像一位熱心的鄰居,，為我端來(lái)熱茶,，鼓勵(lì)我：上帝關(guān)上一扇門，也會(huì)打開(kāi)一扇窗,。

打開(kāi)《讀者》,，我真的有一種感覺(jué)遠(yuǎn)離浮躁和嘈雜的世界，陶翁的描述的世外桃林,，這里有的是一塊凈土,，陽(yáng)光和干凈的空氣，它已成為我放松心情的地方,，只有一小篇文章足夠好,，讓我開(kāi)心。

《讀者》是一本深受感動(dòng)和啟發(fā)的雜志,。

讀者讀書心得體會(huì)篇十八

今年暑假,，學(xué)校開(kāi)展了好書伴我成長(zhǎng)活動(dòng)，我積極參與了,，我和大家一起分享《讀者》,。

我一上初中，便定了《讀者》這一本書,。原是看到同學(xué)們都訂,，我也不好意思不定，所以才定的,，但當(dāng)我打開(kāi)它的第一頁(yè),，就被它深深吸引了，里面的一些短小而驚駭?shù)墓适绿N(yùn)藏著一個(gè)個(gè)深深的哲理,，讓人不得不佩服作者的聰明才智,。

我有一個(gè)習(xí)慣，看一本書,，總是會(huì)認(rèn)真地看它的卷首語(yǔ),。我覺(jué)得一本書的卷首語(yǔ)是非常重要的,，而《讀者》的每一篇卷首語(yǔ)都會(huì)告訴人們一個(gè)深深的的道理，讓人們的映像十分深刻,，引起人們的沉思,。

我映像最深的是愛(ài)的專題上的一篇。有一位母親因出了車禍,，神經(jīng)變得有些不正常,，還經(jīng)常做一些奇怪的舉動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)離家出走,，她的丈夫也因此操透了心,。

有一天，這位母親摸索著竟來(lái)到了兒子的學(xué)校,。突然,，她的病犯了，竟然在馬路上手舞足蹈起來(lái),，引來(lái)了許多路人駐足觀賞,。兒子放學(xué)了，看到了媽媽,，不由分說(shuō),，抱住了媽媽，叫到媽媽,。正在這時(shí),，一陣大風(fēng)吹來(lái)，兒子不由自主的縮了縮,。母親此時(shí)露出愛(ài)憐的目光,，并脫下了身上那件僅有的襯衫，披在兒子身上,。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚,。

是啊，母愛(ài)是偉大的,，它既體現(xiàn)在驚天動(dòng)地的大事上,，也體現(xiàn)在日常生活中。而我們?cè)谄綍r(shí)恰恰忽略了這種愛(ài),，每一次微笑,，每一個(gè)眼神，每一次回眸,，每一聲叮嚀,，我們真的真的忽略了。

依稀記得，我幼時(shí)特愛(ài)吃荷包蛋,，媽媽每次都會(huì)煎給我吃,。可隨著時(shí)間的增長(zhǎng),，我的叛逆心理越來(lái)越強(qiáng),，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴,，那一次早上起來(lái),，老媽給我做了荷包蛋，我興奮極了,，該快跑過(guò)去吃,，發(fā)現(xiàn)里面有蛋殼，我生氣的丟下碗筷,，去上學(xué)了,，回來(lái)后，媽媽怕我餓,，又重新煎了荷包蛋,，還把手給燙了，我那時(shí)連句對(duì)不起都沒(méi)有,，現(xiàn)在想想我那時(shí)真是不懂事,，現(xiàn)在，我真心跟媽媽道歉,。

讀者讓我收獲了很多,，讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理，了解了一個(gè)個(gè)感人的故事,，聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)幽默詼諧的笑話,。我喜愛(ài)《讀者》。

讀者讀書心得體會(huì)篇十九

9月18日晚,，由中央廣播電視總臺(tái)打造的大型文化節(jié)目《朗讀者》第三季在央視綜合頻道正式開(kāi)播,。作為本季首位登上舞臺(tái)的“時(shí)代朗讀者”，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)副總工程師,、中國(guó)科學(xué)院院士楊元喜將斯蒂芬·茨威格寫在《人類群星閃耀時(shí)》自序里的文字,，獻(xiàn)給偉大的航天科技工作者，和有志于航天科技發(fā)展的青年學(xué)子,?！独首x者》第三季以“我們可以改變世界嗎?”這一命題開(kāi)篇，接下來(lái)還會(huì)有“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎”等12個(gè)命題,，在這12場(chǎng)開(kāi)放式討論中,，不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，只為幫大家找到更多種人生的可能。

談及《朗讀者》第三季歸來(lái)的動(dòng)力,，節(jié)目制作人,、總導(dǎo)演兼主持人董卿表示，她發(fā)現(xiàn)很多人一直抱著期待在等,，特別是經(jīng)過(guò)了不同尋常的`20_年,，大家對(duì)自己、對(duì)生命,、對(duì)未來(lái)都產(chǎn)生了許多感悟,、思考及期待，而《朗讀者》是一個(gè)很好的交流載體,，大家可以通過(guò)這面鏡子,，反觀自身，汲取力量,，找到答案,。如此說(shuō)前兩季《朗讀者》重在將動(dòng)人心魄的“文學(xué)之光”打在人們的頭頂，那么全新開(kāi)播的第三季,，將引領(lǐng)觀眾開(kāi)啟12場(chǎng)關(guān)于內(nèi)心和遠(yuǎn)方的“時(shí)空懇談”,。

作為一檔“星光璀璨”的文化節(jié)目，《朗讀者》不僅集結(jié)了一大批文學(xué)巨匠,，更匯聚了眾多來(lái)自科技,、醫(yī)療、教育,、體壇,、藝術(shù)等各大領(lǐng)域的代表性人物?！独首x者》第三季“去光環(huán)”化的嘉賓陣容,，更質(zhì)樸獨(dú)特。在嘉賓的選取上,，保持人文性的同時(shí)也更突顯出社會(huì)性和新聞性,。此外，為豐富朗讀形態(tài),，今年,，《朗讀者》加入了戶外拍攝，這些“場(chǎng)景化”朗讀嘉賓在完全生活化的環(huán)境中,，和董卿傾心交流他們的故事,，并讓朗讀之聲傳遍山川大地。

節(jié)目第一期以致敬“北斗人”開(kāi)篇,，打開(kāi)了這一季《朗讀者》大門的首位嘉賓,，正是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師楊元喜,。同時(shí)出現(xiàn)在第一期節(jié)目中的還有剛剛在東京殘奧會(huì)奪金的田徑運(yùn)動(dòng)員劉翠青、領(lǐng)跑員徐冬林,。在隔離期間的他們通過(guò)連線的方式出現(xiàn)在節(jié)目中,，他們用最質(zhì)樸的方式分享了訓(xùn)練和比賽背后的故事?！爱?dāng)看到千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?cè)谀敲凑嬲\(chéng)地講述,，在那么投入地朗讀，你就會(huì)更加覺(jué)得,，人間應(yīng)該到處都有朗讀的聲音”,，董卿說(shuō)。