隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

網站設計開題報告問題模版篇一

隨著科學技術的不斷提高,，計算機科學日漸成熟,，其強大的功能已為人們深刻認識。作為計算機應用的一部分,，使用計算機對企業(yè)員工信息進行管理,，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點。這些優(yōu)點能夠極大地提高企業(yè)員工管理的效率,，也是企業(yè)的科學化,、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件,。根據以上情況大量企業(yè)已經實施建立企業(yè)員工信息管理系統(tǒng),，因為企業(yè)員工信息管理是一個企業(yè)單位不可缺少的部分，它的內容對于企業(yè)的決策者和管理者來說都至關重要,，所以企業(yè)員工信息管理系統(tǒng)應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段,。可以解決一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案存在著的許多缺點,，如:效率低,、保密性差，另外時間一長,，將產生大量的文件和數據,，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難,。隨著計算機技術的飛速發(fā)展,，計算機在企業(yè)管理中應用的普及,，利用計算實現企業(yè)企業(yè)員工檔案的管理勢在必行。企業(yè)員工管理系統(tǒng)是現代企業(yè)管理工作不可缺少的一部分是適應現代企業(yè)制度要求,、推動企業(yè)勞動企業(yè)員工管理走向科學化,、規(guī)范化的必要條件。

設計意義,。

員工管理系統(tǒng)在企業(yè)中占有極其重要的地位,，它關系著企業(yè)內部每個職員的檔案，其中包括新職員的增加,、職員檔案的查找,、職員的詳細資料等等,。對于企業(yè)來講,，員工管理系統(tǒng)是不可缺少的組成部分，它有效地管理企業(yè)的員工,，考核員工的工作業(yè)績,，對企業(yè)內部人事的流動和分配起著重要的管理作用，它正確的反映著企業(yè)的人事變化,。

可行性分析,。

工資管理系統(tǒng)的研發(fā)約需耗費1人3月的工作量，采用面向對象可視化的開發(fā)工具,，因此開發(fā)該系統(tǒng)不具有不可克服的因素,。項目開發(fā)可行。

管理員功能：

1,、員工管理：包括員工信息的添加,、刪除、修改和查詢,。

2,、部門管理：包括部門信息的添加、刪除,、修改和查詢,。

3、出勤管理：包括員工出勤信息的添加,、刪除,、修改和查詢。

4,、文件管理：上傳一些供員工下載的文檔,。

5、通知管理：管理員發(fā)布,、修改,、刪除通知信息,。

6、其他功能：登錄,、退出和修改密碼,。普通員工功能：

1、員工信息：查詢,、修改個人信息,。上傳個人照片。

2,、出勤信息：查詢當月出勤狀況,，查詢工資金額。

3,、下載信息：下載管理員上傳的一些可下載文檔,。

4、通知信息：查看管理員發(fā)布的通知信息。

5、其他功能：登錄,、退出和修改密碼。

員工用戶的添加和刪除,，密碼管理。員工信息的增加,、修改與刪除,，考勤的管理請假記錄等。

對系統(tǒng)進行美化,，實現讓用戶能較舒服的體驗,，界面簡單，美觀,，功能豐富,，操作方便容易上手。

需要有sqlserver20xx數據庫系統(tǒng)與visualstudio20xx的電腦,。整個系統(tǒng)采用三層架構來實現,。

選題并完成任務書12月31日~01月04日。

按照任務書完成開題報告01月07日~01月11日,。

系統(tǒng)需求分析01月14日~01月18日,。

數據庫設計和系統(tǒng)功能設計02月25日~03月01日。

數據庫完善和系統(tǒng)功能構思03月04日~03月08日,。

網站類的定義與三層架構的搭建03月11日~03月15日,。

編寫程序代碼04月01日~04月05日。

編寫程序代碼04月08日~04月12日,。

運行,、調試系統(tǒng)04月15日~04月19日,。

網站設計開題報告問題模版篇二

隨著全球經濟一體化的逐步發(fā)展和深入，網上書店已成為傳統(tǒng)書店必不可少的經營策略之一,。目前,，網上書店在國際互聯網上可以實現的業(yè)務功能已經多樣化，可以說,，傳統(tǒng)書店所具備的功能幾乎都可以在互聯網上進行電子化的高效動作,。雖然傳統(tǒng)書店規(guī)模有所不同，隨著網上交易的開展,，都將有力地改變企業(yè)的發(fā)展空間,，會對企業(yè)的競爭力產生不可忽視的影響。

網上書店為人們提供了更廣闊的環(huán)境：人們不受時間的限制,，不受空間的限制,，不受傳統(tǒng)購書的諸多限制，可以隨時隨地在網上交易;熱衷書店者幾乎都是奮力開拓事業(yè)者和苦心求學深造者,，時間對于他們而言無比寶貴,，網上書店節(jié)省了大量時間，這對于那些沒有時間經常逛傳統(tǒng)書店或其住所離傳統(tǒng)書店很遠的讀者來說,，具有實際意義。網上書店提供了更廣闊的市場：在網上,，這個世界將會變得很小,，一個商家可以面對全球的消費者，而一個消費者可以在全球的任何一家書店購物;網上書店提供了更快速的流通和低廉的價格：網上書店減少了商品流通的中間環(huán)節(jié),，節(jié)省了大量的開支,，從而也大大降低了商品流通和交易的成本。網上書店更符合時代的要求,。如今,，人們越來越追求時尚、講究個性,、注意購物的環(huán)境,，網上購書更能體現個性化的購書過程?？傊?，網上書店勢必成為社會發(fā)展不可缺少的一部分。

開發(fā)網上書店系統(tǒng)可以為在校大學生提供方便,、廉價,、高效的購書方式，促進文化傳播,，幫助國家和學校培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,，具有長遠的社會效益和經濟效益,。

一、國內外研究現狀,。

國內外都很重視網上書店這種銷售模式,。

西方國家網上書店起步較早，現今已較為成熟,。首先從技術上來講,，國外對于網上書店的開發(fā)有一套完整的開發(fā)流程規(guī)范，無論從安全性還是系統(tǒng)的擴展性都有良好的應對措施;從功能上來講,，能滿足在網上購書所涉及到的所有合理的功能,，包括暢銷書、在線書籍,、書評社區(qū)和積分商場等,。世界上第一家網上書店是1991年在美國聯機公司(aol)在網絡上建立的“閱讀美國”書店。1994年貝佐斯在西雅圖成立的亞馬遜網上書店,，如今已成為全球最大網上書店,，控制著美國80%的網上圖書銷售市場。

而國內的網上書店起步較遲,，雖然目前已初具規(guī)模,，但是由于信息服務不完善、低質量,，查詢,、分類形式單一，注重圖書數量的豐富而忽略圖書及其相關知識和信息的提供,、介紹,，并且經營模式未走出傳統(tǒng)書店模式，從而導致國內網上書店系統(tǒng)與國外相比有一定的差距,。

二,、發(fā)展趨勢。

現在的網上書店系統(tǒng)大多數是由大型書店商家按照自身需求開發(fā)而成,，沒有達到統(tǒng)一及成熟的程度,。因此，在運用方面還有廣大的研究空間,。未來網上書店系統(tǒng)將會變得更加專業(yè)化,、更加高質量、更有特色,，并且系統(tǒng)將逐漸成熟,，達到統(tǒng)一的標準，更具有安全性的支付、可擴展性的功能和可維護性,，系統(tǒng)的使用會易于操作,，為用戶提供網上購書的便利享受。系統(tǒng)的網絡管理也將會隨著更加自動化,。實現開發(fā)平臺標準化,，業(yè)務流程自動化和應用系統(tǒng)集成化。

主要研究內容,。

本系統(tǒng)主要實現用戶在網上書店購買圖書的完整過程,。按系統(tǒng)功能模塊來劃分，具體如下：

一,、網上書店的前臺實現,。

1.網站首頁。首頁是客戶打開網站的第一個頁面,，一般在這個頁面中呈現的信息量最大,，且需充分展現網站的亮點，以吸引客戶,，留住客戶,。

2.最近新書。按錄入網上書店系統(tǒng)的時間排序顯示,，優(yōu)先顯示新錄入的書籍信息,。

3.書籍查詢。用戶可輸入書名或作者名,，查詢相關的書籍,。

4.新注冊用戶。提供客戶網上自助注冊功能,，填寫注冊表單并提交，之后就能成為網上書店的用戶,。

5.用戶登錄,。供已注冊的用戶登錄，登錄后才能在網上購書,。

6.網上購書,。已登錄的用戶可以將需要購買的書籍放入購物車，進行購買,。

二,、網上書店的后臺管理實現。

1.書籍分類管理,。供書店管理員對網上書店的書籍類別進行管理,。

2.書籍資料管理。供書店管理員增加、修改,、刪除網上書店書籍的基本資料信息,。

3.用戶管理。供書店管理員對用戶的基本信息進行管理,。

4.情報管理,。供書店管理員對網站信息進行管理。

一,、采用的研究方法,。

1.以理論分析、需求調研和系統(tǒng)開發(fā)相結合的方法進行研究,。

對網上書店系統(tǒng)的相關理論進行分析,，然后進行需求調研，并了解相關項目開發(fā)案例,，為后期系統(tǒng)的真正實施做鋪墊,。

2.采用文獻研究法和調查研究法進行系統(tǒng)可行性分析、需求分析,。

3.采用面向對象方法進行系統(tǒng)設計與實現,。

二、技術路線,。

在前期圍繞網上書店系統(tǒng)的功能,、業(yè)務流程以及優(yōu)缺點進行課題調研和查閱大量文獻的基礎上，根據軟件工程的思想,，進行系統(tǒng)可行性分析,、需求分析，并采用相關uml工具,，最后實現該系統(tǒng),，并進行系統(tǒng)測試。具體如下：

1.利用uml工具進行網上書店系統(tǒng)的分析和設計,，利用e-r圖進行邏輯數據庫設計,，其中后臺數據庫的建立和維護采用mysql。

2.系統(tǒng)采用b/s模式,，利用html+css進行界面設計,并適當的jqueryajax與用戶異步交互,。

3.整個系統(tǒng)的開發(fā)在myeclipse集成開發(fā)環(huán)境中進行，采用java語言編寫代碼,，利用jdbc實現與數據庫通信,。

4.系統(tǒng)實現后，嚴格按照需求進行必要的測試,，并進行bug修復,。

三、可行性分析。

1.技術可行性,。java是一種比較成熟的面向對象的程序設計語言,，對于企業(yè)級的j2ee技術，經過時間的遷移,，也日趨完善,，被廣泛的應用在電子商務系統(tǒng)上。ssh這個集成框架,，是目前較流行的一種web應用程序開源框架,。所以從技術來上說，該系統(tǒng)的設計和完成是可行的,。

2.經濟可行性,。java是一種免費的開源語言，采用的數據庫mysql也是免費的,，而對于相關的資料,，可以從圖書館以及網絡平臺獲得。因而,，該系統(tǒng)在經濟上是可行的,。

3.操作可行性。該系統(tǒng)是一個電子商務網站,，所以操作簡易,，用戶購書不需要了解整個書店的工作流程，只需要按照提示一步步操作即可完成購書等活動,。因而,，該系統(tǒng)在操作上是可行的。

[1]2.0權威指南(第二版).電子工業(yè)出版社,,。

[2]web開發(fā)應用大全.清華大學出版社,,。

[3]揭秘.人民郵電出版社,。

[4]2深入講解.電子工業(yè)出版社,,。

[5]弗羅斯特.數據庫的設計與開發(fā).清華大學出版社,,。

[6]李利.實用java語言程序設計.北京郵電大學出版社,。

[7]許家珆.軟件工程方法與實踐.電子工業(yè)出版社,,。

[8]李剛.輕量級j2ee企業(yè)應用實戰(zhàn).第一版.電子工業(yè)出版社,。

[9]惠華先,李燕.基于j2ee的網上書店電子商務系統(tǒng)的研究與實現.電腦知識與技術.,(18),。

[10]楊帆,徐春華,劉心雄,陳和平.基于java技術的網上書店系統(tǒng)的設計與實現.計算機應用研究.,(12),。

[11]joshuabloch.effectivejava.sun,。

網站設計開題報告問題模版篇三

中國互聯網經過的持續(xù)發(fā)展,。目前在普及應用上正步入嶄新的多元化應用階段,。有關數據顯示，中國寬帶用戶、網絡國際出口帶寬,、上網方式和途徑,、網絡應用服務更趨多樣化。人們對互聯網的使用廣度,、信用度,、依賴度正在逐步提高。隨著網絡提供的功能和服務的進一步完善,，網絡應用化,、生活化服務正逐步成熟?；ヂ摼W的影響正逐步滲透到人們生產,、生活、工作,、學習的各個角落,。中國互聯網整體呈現較快的增長態(tài)勢。但中國地區(qū)之間互聯網發(fā)展水平,、普及水平還存在明顯的差距,，呈現“東快、西慢,，城快,、村慢”的特點，因此,，加大對于互聯網應用和發(fā)展的研究力度,，借鑒國外互聯網應用的成功范例引入和普及互聯網應用的先進經驗是當務之急。

2.本課題的重點和難點,。

第一,，從全國人口來看，互聯網普及率還很低,，僅有7.9%,，與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯網,，讓更多人來使用互聯網是任重道遠的事情,。

第二，網上信息資源還不夠豐富,，質量比較好的,、能反映我國優(yōu)秀文化的、對廣大網民有真正用處的信息還不夠多,。根據國信辦的調查,，截至底,，我國共有6.5億中文網頁，比底差不多翻了一番,，但是僅占全世界網頁數量(300多億)的2%,，比例很低。因此我們需要網上有更多豐富的內容,，特別是健康的,、有質量的、有針對性的內容,。

第三,，目前，互聯網產業(yè)雖然在電子政務,、電子商務方面進行了不少探索,，也取得了一些成果，但是從整體上看網絡應用水平和實效(即網民的用戶體驗)還比較初級,。在技術驅動下產生的包括網絡游戲,、電子商務、無線寬帶,、voip,、p2p等新的應用還沒有形成成熟的盈利模式。

第四,，新技術發(fā)展遭遇機遇和挑戰(zhàn),。當前國外互聯網新技術層出不窮，一直處于互聯網發(fā)展的領先地位,，而我國的自主創(chuàng)新能力比較薄弱,，因此需要更加努力，迎頭趕上,。

第五,，網絡安全和網絡文明面臨嚴峻挑戰(zhàn)。網絡文明要靠政府法制,、行業(yè)自律,、網民的自覺來維護，而最關鍵的應該是網民素質的提高,。就像交通管理一樣,，有交通法規(guī)的`限制，也有警察的監(jiān)管,，但是最關鍵的還是司機素質的提高,，否則交通事故還是無法避免的。同時,，提供內容,、服務的企業(yè)也應當承擔其責任，實施行業(yè)自律,。

3.論文提綱,。

我國互聯網在若干領域的應用。

1.互聯網在政府中的應用,。

2.互聯網在企業(yè)中的應用,。

3.互聯網在消費群體中的應用。

我國互聯網應用前景,。

1.互聯網將加速融入我們的生活,。

2.互聯網經濟逐漸產生效益。

3.寬帶網絡建設打通互聯網應用瓶頸,。

4.互聯網成為國民經濟新的增長點,。

指導教師意見:。

(對本課題的深度,廣度及工作量的意見),。

指導教師:(親筆簽名),。

系部審查意見:。

系部負責人:(親筆簽名),。

網站設計開題報告問題模版篇四

一,、網站的設計目標：《hi購網》是用于實現為有需求商家聚集足夠消費者，并使消費者得以更低折扣購買商品的平臺,。

二,、網站的主題：《hi購網》是設計一個網上團體購平臺，并進行商品展示和銷售管理,。

1,、《hi購網》取“hi”和“high”的同音，所以logo設計成一個躍起的簡易的人物形象,。2.《hi購網》是以“團購”為題材的網站,，所以網站的整體形象以熱情的橙色為主調，以白色為底并用暗紅色最為點綴色,。3.整個網站主題采用宋體字,。4.《hi購網》的口號是：“上hi購，放心high,！”

四,、網站的風格：《hi購網》的設計風格是給人一種熱情紅火的感覺。

五,、網站的功能需求:前臺包含的模塊有：

注冊,，登錄，修改會員信息,，查看訂單,，取消訂單,，確認收貨，申請退貨,；后臺包含的模塊有:訂單管理,，會員管理。每個功能模塊的具體描述:注冊,，添加新用戶將用戶信息添加到數據庫,；登錄，登錄到相應會員的主頁面,；修改會員信息,，對會員注冊的信息進行修改并將修改后的結果添加到數據庫；查看訂單:查看訂單信息和處理情況,；取消訂單,，在訂單發(fā)貨前可以對訂單進行取消操作；確認收貨,，會員確認收貨后訂單情況顯示“已完成”,；申請退貨，會員確認收貨30天內可以進行退貨申請,；訂單管理,，管理員可以對訂單進行刪除修改等操作；會員管理,，管理員可以對會員進行刪除等操作,。

六、網站的運行環(huán)境和開發(fā)環(huán)境：運行環(huán)境windows,，開發(fā)環(huán)境：vs,。

七、網站的其他設計要求需求分析:,。

1,、《hi購網》界面要求主要遵循簡潔清晰又不失美觀并易于用戶操作的宗旨。

2,、安全要求主要包括：用戶可以瀏覽,，選購商品但沒有對商品進行修改和刪除的權限；管理員登陸后臺系統(tǒng)后才能對商品,，會員,，訂單等信息實現管理。

3,、用戶注冊登陸后才能進行商品的購買,，管理員要對用戶的身份進行驗證。

八,、網站的目錄結構,。

九,、網站的設計進度及時間安排。

網站設計開題報告問題模版篇五

一,、本課題的目的和意義：

隨著互聯網技術的迅速發(fā)展網絡已逐漸深入人心,，更是成為繼報刊、電視,、廣播等傳統(tǒng)媒體之后而迅速興起的一新的傳媒介質，網絡宣傳已成為眾多宣傳手段的重中之重,，各種各樣的網站也就應運而生,。為宣傳企業(yè)而制作的公司網站、可進行網上購物的電子商務網站,、能及時了解到天下事的新聞網站,、方便學習的教育網站，充斥著我們的視野,，滿足著我們的需要,。網站的規(guī)劃與建設，已悄然被許多人擺到了首要的位置上,。

當今的人們,，如果依然依靠傳統(tǒng)的方式展示自己已經不能滿足現在人們的需要，所以做一個網站就成為人們一件十分有意義并有興趣去做的事情,。利用企業(yè)網站我們可以讓全國,，甚至全世界的人們有機會知道自己的公司。

二,、本課題研究的難點,。

規(guī)劃并建設好一個企業(yè)網站，并不是一件容易的事,。首先,，規(guī)劃好這個網站就不容易。因為是企業(yè)網站,，所以要求要比其它類型的網站更加獨具匠心,，有獨特的眼光。這就規(guī)劃者有了更高的要求,。首先,，要根據自己的要求網站的風格布局、色彩搭配和大體輪廓,，并確立網站的欄目,、內容。其次,，網站制作者將要根據前一點安排整個頁面文字圖片的布局,，這就要求設計者對網頁制作具有相當的水平,，美工、排版能力要強,。再者,，企業(yè)網站需要實現的動態(tài)及時更新等功能要求網站制作程序員有良好的編程基礎，在網絡編程語言asp,、php,、等中選擇來進行網站管理后臺的編寫并與前臺掛鉤并通過更新數據庫來實現網站的更新。當然,，選擇的編程語言也要與網站服務器平臺所支持的技術相符合,。這就要求在配置服務器或是購買虛擬主機時根據需要來進行配置或選擇。最后,，網站安全性也是一個重中之重,，在如今黑客當行、病毒當道的互聯時空,，網站的安全猶為重要,。

三、本課題研究要解決的問題,。

規(guī)劃并建設好一個令人耳目一新的企業(yè)網站,，并不是一件容易的事。首先,，規(guī)劃好這個網站就不容易,。這要求網站規(guī)劃者熟悉企業(yè)的情況，并確立網站的欄目,、內容,。其次，網站制作者將要根據網站的規(guī)劃書來確定網站的風格,、布局,、色彩搭配等，這就要求設計者對網頁制作具有相當的水平,，美工,、排版能力要強。再者,，企業(yè)網站需要實現的動態(tài)及時更新等功能要求網站制作程序員有良好的編程基礎,，在網絡編程語言asp、php,、等中選擇來進行網站管理后臺的編寫并與前臺掛鉤并通過更新數據庫來實現網站的更新,。當然，選擇的編程語言也要與網站服務器平臺所支持的技術相符合。這就要求在配置服務器或是購買虛擬主機時根據需要來進行配置或選擇,。最后,，網站安全性也是一個重中之重，在如今黑客當行,、病毒當道的互聯時空,，網站的安全猶為重要，否則,，功虧一簣!這就要求配置服務器或選擇虛擬主機時的謹慎以及編寫網站管理后臺的注意,。

四、本課題研究的目標及內容,。

1,、本課題研究的目標是：建立一個具有特色的企業(yè)網站。

課題的內容是：

在這個課題中,，主要是用于公司相關信息的介紹，以及相關的.產品內容的介紹,。方便他人的了解,。它的內容主要包括對網站前臺的設計及制作，包括企業(yè)網站的logo設計,，布局的設計,，網站頁面的制作、片頭動畫及頁面動畫的設計制作,、注冊登陸系統(tǒng)以及各鏈接和相關技術的開發(fā)等,。在這里，我將以制作某企業(yè)網站為例,，具體闡述個人網站的制作過程,。

制作網站過程：

1、網頁美工,。

用photoshopcs制作頁面效果圖片,，搭配好顏色，設計好版式,，這樣做的目的是為了讓網站的頁面更具有整體性和美觀性,，色調搭配及版面的設計都可以通過photoshopcs這個強大的圖片處理軟件來完成，這樣設計出來的網頁不論是從美工還是從版式上都是一流的,。

2,、導航條和文字圖片的布局。

用dreamweavermx和flashmx設計制作導航條,，同時對文字圖片進行調整,。具體的就是文字的大小、字體以及圖片的格式、大小進行調整,。

3,、超鏈接其動態(tài)設計。

用用dreamveavermx建立超鏈接使整個網站能夠自由地相互關聯,，使瀏覽者能夠方便地到達所需要的網頁,。另外，本網站還可以進行注冊,，利用asp與access相連使網站變?yōu)閯討B(tài)網站,。

五、課題研究進展計劃,。

第五周調研,，準備各種參考資料、充實所需知識,。

第六周查閱相關書籍資料,，提出可行性的設計方案。

第七到十六周具體設計與制作工作,。

第十七周文檔的生成與整理,，指導教師修改。

第十八周畢業(yè)設計論文的相關資料的搜集,。

第十九周完成畢業(yè)論文撰寫,。

六、參考文獻,。

書名編著出版社出版日期

《網頁設計典型技巧》time創(chuàng)作室人民郵電出版社月,。

《asp動態(tài)網站開發(fā)畢劉瑞斯機械工業(yè)出版社3月。

《asp+access組建動態(tài)網站實例精講》龍馬工作室人民郵電出版社206月,。

網站設計開題報告問題模版篇六

面臨21世紀,，社會的高度國際化、信息化使現代教育面臨著深刻改變,，傳統(tǒng)的教育模式也因此受到沖擊,，網站開題報告。以計算機為核心的信息技術必將導致教育教學領域的深刻改變,，網絡教學,、遠程教學、教育資源共享的教育新時代正向我們走來,，在線系統(tǒng)網絡的建設,，為建構現代教育新型教學教育模式提供了最理想的教學環(huán)境。讓學生共享網上教育資源,，計算機和網絡進行工作,、交流和學習,，計算機改變了人的教學方式，同時也改變了人的思維方式和學習方式,，這是對教育的挑戰(zhàn),，也是為教育的改革發(fā)展提供了千載難逢的機遇。

2,、現實意義,；

1、建立先進的教學資源創(chuàng)作與管理應用模式,。

1)以主題為導向,，提供結構化的主題知識庫，增加學習資源的趣味性,、可讀性,。

2)以學生為主要創(chuàng)作者，充分體現學生的學習思想與智慧,。

2,、提供良好的網絡協(xié)作學習工具，支持基于網絡的研究性學習,。

強調通過學習者主體性的探索,、研究、協(xié)作來求得問題解決,，從而讓學習者體驗和了解科學探索過程，提高學習者獲取信息,、分析信息,、加工信息的實踐能力和培養(yǎng)良好的創(chuàng)新意識與信息素養(yǎng)。

3,、廣泛參與,、分散開發(fā)、集中使用的實施方式,。

1)讓當地中學師生廣泛參與網站建設,。

2)所有主題與中學實際教學密切相關。

3)網站建設采用資源分散開發(fā),，集中使用的實施原則,。

（1）網絡教學過程的交互性，網絡教學最大特點是它的實時交互性,，實時交互性是指在網絡上的各個終端可以即時實施回答,，交互的方式有學生和教師之間，學生之間,，通過課件還可以有效地獲得圖,、文、聲、像并茂的教育信息,，師生之間的交互可以獲得教師的指導,，學生之間的交互可以進行協(xié)作學習，這種雙向交互活動不僅使學生通過視,、聽手段獲取教學信息,，而且它還代表著一種學生所能接受到的、前所未有的興趣,。有課堂學習的過程中,，通過交互學生能及時地了解自己的進步與不足，并按要求調整學習,，從而極大地提高了學習的質量與效率,。

（2）網絡教學資源的共享性，學生通過網絡資源可以共享資源,，其中包括硬件的共享和軟件的共享,，核心是軟件的共享，網上資源豐富多彩,、圖文并茂,、形聲兼?zhèn)洌瑢W習者在鏈接或教師指導下,，可輕松自如地在知識海洋中沖浪,，取之不盡、用之不竭的信息資源,，神奇的網絡環(huán)境,，對教育個性化的形成，對學生創(chuàng)造思維的培養(yǎng),，對實現教學過程要素關系的轉變,，對促進從應試教育向素質教育轉軌都將產生重大而深遠的影響。

（3）多媒體信息的綜合性,，多媒體網絡融超媒體和超文本于一體,，集圖形、圖像,、圖表,、聲音、文字于一體,，有利于學生多種感官參與認知,，促進學生對知識的建構，有利于激發(fā)學生興趣,，培養(yǎng)學生的情感,，有利于素質教育的實施,。

（4）教學方式的先進性，傳統(tǒng)教學的中心是教師教,，網絡教學的中心是學生的學,，在網絡教學中，教學不再是滿堂灌,，學生的學習應在教師的指導下根據自己的需要進行學生,，學生之間也應是自由的，教師的作用主要是組織,、調控,，并以作業(yè)的評價方式幫助學生，至于學生的步調,、方式,、進度、內容的數量和難易程度等則由學生本人決定,。

（5）教學目標的多樣性,。學生的個體差異，如學生的學習方法,，學習風格,，學習的起點等決定了教學目標的多樣性，在傳統(tǒng)的"教學流水線"上難以實現因材施教,，網絡教學克服了這些弊端,。多媒體網絡課堂教學，帶來了許多真實的情境,，將生活中五光十色的現象帶進了課堂,，學生的學習效率將得到提高，有利于學生的身心健康,。

（6）教學內容的豐富性。網上的教學內容不僅有本校學科教師編制的cai課件,，而且有來自于不〖〗同類型,，不同地區(qū)學校的課件內容，學生通過比較借鑒,，選取那些內容結構組織嚴密的優(yōu)秀網站或課件進行學習,，從而提高單位時間內的學習效率。

（二）網絡在線學習可以為教育帶來以下好處：

1,、教育信息的共享（資源增值）,。

2、不受時空限制（受教育的機會增多,，學習更加方便,，便于全民教育,、終身教育的實現）。

3,、多媒體多感官刺激效果好,。

4、超級連接,，溝通便捷,，便于合作、協(xié)商,、求助,。

1、國外有關研究的綜述,；

國外關于基于網絡的教學和學習的研究較早,，并已取得諸多成果，如e-learning,、webquest,、web-basedinquiry(wbi)以及onlineproject-basedlearning(netpbl)等諸多模式，許多西方國家的研究已走過試驗階段進入普及實施階段,。尤其是美國,，已具有較好的應用網絡的物質條件，網絡對于教師和學生而言,，唾手可得,，幾乎在每個教室都有。"無機不聯"已是當今美國計算機使用情況的真實寫照,。據統(tǒng)計,，僅在1994和1999年之間，（如96年秋美小學和初中的計算機互聯網接入率就分別為42%和67%）普通學校的互聯網接入率就從35%上升到98%,。所以,，計算機網絡已成為教師和學生必不可少的工具。利用網絡促進學生創(chuàng)造力和解決問題的能力是西方相關學者研究的重點,，同時他們也將網絡作為學科教學中不可缺少的工具,，促進學生自主學習、合作學習以及挑戰(zhàn)性的探究學習,。

2,、國內研究的綜述；

隨著新課程改革的開展以及對優(yōu)質教育資源的需求,，許多研究者已經意識到主題學習網站建設的重要性,，針對主題學習網站進行了一系列實踐探索和理論研究，并已取得初步成果,。

3,、本人對以上綜述的評價,；

歸納而言，西方對于基于主題的學習的實踐和研究并不特意強調利用某一種工具或媒體（如網站）,，而著重于圍繞主題培養(yǎng)學習者的多種能力,。中國對主題的網站的學習的實踐和研究與建構主義學習理論相配合，目的是發(fā)展學生的學習興趣,。

1,、理論依據。

1,、靜態(tài)網頁制作技術,。靜態(tài)網頁制作技術是一種通過html標記語言，按照一定的格式整合各種媒體,，如圖片,、文字、聲音等,，結合web服務器實現信息網絡發(fā)布的技術,。覺見的靜態(tài)網頁制作工具有photoshop、dreamweaver,、flash等,。該主題學習網站靜態(tài)網頁的開發(fā)采用了dreamweaver8網頁制作工具，并運用了css技術和span技術,。網站中"專題知識",、"課題研究"等部分就是應用靜態(tài)網頁制作技術來制作完成的。

2,、動態(tài)網頁發(fā)布技術,。動態(tài)網頁發(fā)布技術是指客戶端與服務器端的一種交互技術。這種技術使得用戶在網頁中輸入信息并提交以后,，可以得到網站的及時反饋信息,。常用的動態(tài)網頁發(fā)布技術有：c#、jsp,、php,、asp等。該主題學習網站采用了語言編寫,。

3、數據庫技術,。網站開發(fā)中,，數據庫技術主要來支持實現協(xié)作學習平臺、專題研討等動態(tài)網頁部分數據的存取,。該網站采用sql數據庫,。整個網站是在windowsxp系統(tǒng)下運行,。

2、研究方法,。

1,、資料收集。按照網站建設的具體要求,，搜集網站所需素材和資料,。

2、系統(tǒng)設計,。系統(tǒng)設計是對網站的整體規(guī)劃,，主要包括界面風格設計、導航設計,、數據庫設計等,。這是網站開發(fā)的基礎。

（1）界面風格設計：確定網站的整體色調,、界面形式,、跳轉或鏈接方式等；

數據庫設計：主要考慮動態(tài)生成協(xié)作學習模塊和專題研討模塊的網頁,。由于網站數據關聯的復雜性不高,，所以該網站的數據庫采用了免費的，但性能良好的sql數據庫系統(tǒng),。

3,、編碼實現。

（1）按照系統(tǒng)設計的內容,，運用dreamweaver開發(fā)網站的靜態(tài)網頁,；

（2）使用sql數據庫系統(tǒng)建立網站所需的數據庫；

（3）運用c#編寫網站的動態(tài)網頁發(fā)布程序,。

3,、研究內容基于知識管理理論，尋求學習資源管理,，從而實現智能化管理和動態(tài)搜索功能,。

本次研究的論文為合作模式，因知識不足可能對某些方面有缺陷,。

（一）前言,。

在教學過程中，如何有效地設計,、開發(fā)與利用網上資源,、如何有效地與學科教學整合、如何有效地評估教學效果等一系列問題，目前還沒有得到很好的解決,，網絡教學的設計與評價就是其中的關鍵課題之一,。全國教育科學"十五"規(guī)劃教育部重點課題"網絡教學的設計與評價研究"就是在這樣的背景下產生的，而"網絡教學設計"專題學習網站的建立就是這一課題的重要組成部分,。該網站集學術性,、創(chuàng)新性,、指導性,、服務性和交流性為一體,，內容涵蓋網絡教學設計的方方面面，并且不斷推出該領域最新的發(fā)展動態(tài),、高水平講座和優(yōu)秀網絡教學設計案例等,。

（二）提綱。

主要展示了以下模塊的大概內容,，頂部是flash小動畫,，圖片展示，并有在線咨詢等媒體內容,，并且列出了公告,，學習提示及將要介紹的三個模塊的大概內容。

（2）走進課文,。

（3）秦始皇陵資源庫,。

這部分是秦始皇陵擴展知識資源展示，主要從歷史,、地理,、經濟、文學,、人文等學科進行擴展,，分為秦朝文化、秦朝歷史,、秦朝軍事,、秦陵知識四部分。秦朝文化包含了描寫秦朝的書法,、皇帝制度等有關秦朝的傳說,；秦朝歷史中學生可以領略秦朝風土人情、習俗,、節(jié)慶,；或許很多人更想去秦朝旅游，在旅游名勝通過大量視頻和圖片讓學生全面的了解西安的秦始皇兵馬俑…,；秦朝軍事主要介紹了秦朝的兵役制度,，軍隊的構成等等內容；秦陵知識則介紹了秦俑的繪制等文化。

（4）欣賞園地,。

這部分主要是秦始皇陵圖片和視頻的欣賞。

（5）古往今來,。

（6）交流討論,。

有利于學生利用以掌握的知識進行討論，并掌握不懂的知識,。

（三）結論,。

（1）確定主題，并和指導教師進行交流和溝通,，填寫開題報告,。

（1）根據開題報告書寫畢業(yè)設計論文。

4.15畫出網站規(guī)劃圖,。

4.18-4.20搜集素材,、制作站標。

4.21-4.30設計導航并制作模版,。

5.1-5.10運用模板開始前臺靜態(tài)頁面的制作,。

5.11-5.15網站測試并進行完善。

時間：20xx-2-1至20xx-5-004,、第四階段答辯,。

時間：20xx-5-00至20xx-5-30。

（1）會分析網站的特色,。牢記建站意義,，站點功能的介紹。借此實驗來充分展現主題學習網站的優(yōu)異性,。

網站設計開題報告問題模版篇七

電子商務（electroniccommerce）的定義：以電子及電子技術為手段,，以商務為核心，把原來傳統(tǒng)的銷售,、購物渠道移到互聯網上來,，打破國家與地區(qū)有形無形的壁壘，使生產企業(yè)達到全球化,，網絡化,，無形化，個性化,、一體化,。通俗來說，指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿易活動中,，在因特網開放的網絡環(huán)境下,，基于瀏覽器/服務器應用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動，實現消費者的網上購物,、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動,、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業(yè)運營模式,。

電子商務是以計算機網絡為基礎,，以電子化方式為手段，以商務活動為主體,，在法律許可范圍內所進行的商務活動過程,。電子商務涵蓋的范圍很廣，一般可分為企業(yè)對企業(yè)（business-to-business）,，或企業(yè)對消費者（business-to-consumer）兩種,。另外還有消費者對消費者（consumer-to-consumer）這種大步增長的模式。隨著國內internet使用人數的增加,，利用internet進行網絡購物并以銀行卡付款的消費方式已漸流行,，市場份額也在迅速增長，電子商務網站也層出不窮,。這種基于因特網的一種新的商業(yè)模式,，其對社會的影響，不亞于蒸汽機的發(fā)明給整個社會帶來的影響,。

1.2電子商務的發(fā)展,。

電子商務從誕生到現在，經歷了四大發(fā)展階段：

第一階段,，電子郵件階段,。這個階段可以認為從70年代開始，平均的通信量以每年幾倍的速度增長,。

第二階段,，信息發(fā)布階段。從1995年起,，以web技術為代表的.信息發(fā)布系統(tǒng),，爆炸式地成長起來，成為目前internet的主要應用,。

第三階段,，ec（electroniccommerce），即電子商務階段,。ec在美國也才剛剛開始,。之所以把ec列為一個劃時代的東西,是因為internet的最終主要商業(yè)用途，就是電子商務,。同時反過來也可以很肯定地說,，若干年后的商業(yè)信息,，主要是通過internet傳遞。internet即將成為我們這個商業(yè)信息社會的神經系統(tǒng),。

第四階段,，全程電子商務階段。隨著saas（softwareasaservice）軟件服務模式的出現,，軟件紛紛登陸互聯網,，延長了電子商務鏈條，形成了當下最新的“全程電子商務”概念模式,。

中國電子商務始于。在19和,，中國電子商務的主體正是一些it廠商和媒體,，它們以各種方式進行電子商務的“啟蒙教育”，激發(fā)和引導人們對電子商務的認識,、興趣和需求,。經過這一階段，在年和,，以網站為主要特征的電子商務服務商在風險資本的介入下成為中國電子商務最早的應用者,，成為這一階段中國電子商務的主體。中國電子商務從2001年開始進入第三個階段,，企業(yè)電子商務成為中國電子商務新的主體,。中國電子商務發(fā)展迅猛，年全國電子商務交易總額達2.17萬億元,，比上年度增長90%,。中國網絡購物發(fā)展迅速，6月底,，網絡購物用戶人數達到6329萬,，半年內增加36.4%。截至2012月,，電子商務類站點的總體用戶覆蓋已經從9000萬戶提升至9800萬戶,。

1.3我國電子商務的現狀以及分類。

在這里,，由于研究方面需要,，只簡略介紹兩種模式：

第一種：綜合商城。代表：淘寶,。

淘寶商城,，它有龐大的購物群體，有穩(wěn)定的網站平臺,，有完備的支付體系,，誠信安全體系,，促進了賣家進駐賣東西，買家進去買東西,。線上的商城,，在人氣足夠，產品豐富,，物流便捷的情況下,，其成本優(yōu)勢，二十四小時的不夜城,，無區(qū)域限制,，更豐富的產品等等優(yōu)勢，體現著網上綜合商城即將獲得交易市場的一個角色,。目前是淘寶一家獨大的尷尬境地,。相似的有拍拍/易趣/有啊/趕集網，只是相差甚遠,。

第二種：服務型網店,。代表：易美亦得。

易美是一家網上沖印公司,，比如,，小王結婚了，跟老婆去了歐洲度蜜月,，拍了好多的相片,，可是，還沒回到家,，親戚朋友們都拿到了小王通過易美網上沖印好的相片,，相片有的是嵌在骨瓷杯上，有的按自己的意愿,，裝訂了漂亮的相框,，正放在爸爸媽媽的房前?！耙嗟么?，購遍全球?！笔堑?，亦得可以幫你到全世界各地去購買你想要的產品，并以收取適量的服務費贏利,。服務型的網店越來越多,，都是為了滿足人們不同的個性需求，甚至是幫你排隊買電影賣,，都有人交易,，很期待見到更多的服務形式的網店,。

2、課題任務,、重點研究內容,、實現途徑。

2.1課題任務,。

電子商務在中國發(fā)展迅猛,，如何設計一個好的電子商務網站是大多從事電子商務行業(yè)的精英不斷考慮的問題，其總的目標要求實現利潤最大化,。目前大多數電子商務網站都是基于賣方的交易模式,，如：淘寶、阿里巴巴,，都是賣方作為主導方,，賣家把商品陳列出來，然后供買家挑選,，在日常生活當中，我們總會遇到這種情況：挑不到合適的商品,。在網上購物,，我們也只能從賣家陳列出來的商品中挑選，只有少數商品可以定做,。從商業(yè)橫向發(fā)展的角度看,，為了實現利潤的增長，在現有的電子商務平臺基礎上,，我們應該開發(fā)考慮基于買方的電子商務平臺,，更好的為買家服務。

2.2重點研究內容,。

目前基于買方驅動的電子商務平臺并不多見,。買方驅動（buyer2seller）的電子商務模式是相對于賣方驅動的電子商務模式而言的，它意味著由買家來發(fā)起和主導整個貿易過程,，它主要由以下幾個行為構成：計劃,、尋源、定價,、合同,、訂單、收貨和供應商管理,，把這些行為電子化,，依托于互聯網來進行，就構成了買方驅動的電子商務平臺,。買方驅動型電子商務的顯著特點之一是往往只存在一個或少數幾個買方,，但有許多供應商參與激烈競爭,。

新模式也存在一些問題。最大的問題是由于過程的復雜性對電子商務采購模式的采用形成了障礙,。很多企業(yè)以及大部分人對電子商務的理解還停留在“賣”上,，而不是“買”上，因此平臺的功能需要比較完善,，比較突出,，重點在于買家的發(fā)布功能，需求什么,，價格區(qū)間,，有什么具體要求，例如買八音盒,，發(fā)布需求的八音盒造型,，大小，質材,，機芯品牌,，音位，音樂,，價位,，然后賣家搜索到相關需求信息，回應符合的商品信息,，再由買家挑選合適的一方進行交易,。

2.3實現途徑。

為了實現新的電子商務模式,，本人將通過大量地,、廣泛地查閱基于買方的電子商務系統(tǒng)的專業(yè)期刊、書籍,、國內外相關學術文章,，從而了解基于買方驅動的電子商務系統(tǒng)的基本功能以及運作需求。并且從中提煉出有代表性,、有借鑒意義的運作模式,，進行分析，提出自己的改進觀點,，進而實現,。具體過程如下：

1、廣泛地查閱基于買方驅動的電子商務系統(tǒng)的專業(yè)期刊,、書籍,、國內外相關學術文章，了解該問題的提出背景現狀及發(fā)展,。

2,、通過了解一些現有買方驅動商務平臺,，提出新的構思，然后在現有的技術上實現電子商務網絡平臺的部分模塊進行開發(fā),。

3,、確定買方驅動的電子商務系統(tǒng)模塊，策劃網站所包含的功能,，并且確保該模塊的正確性,、可行性。

4,、學習網站制作知識,，例如數據庫、asp,，研究所需的數據類型,，網站美工方面也稍微學習。

5,、小組分工合作完成網站的制作,，包括前臺、后臺,、網站美工,、數據的導入、模塊的實現,。

主要參考文獻：

[1]電子商務概論（第二版）,，宋文官,，清華大學出版社,，2007；

[3]現代市場中的網絡營銷,，陳繼祥,，吳昊，1999（04）,；

[6]百度百科詞條-電子商務,；

[7]商務站點建設與管理，胡計,，2007,；

[8]電子商務系統(tǒng)分析與設計，鄧仲華,，武漢大學出版社,，；

[9]電子商務系統(tǒng)分析與實現,，辛明軍,，清華大學出版社,，；

[10]delphi數據庫系統(tǒng)開發(fā)完全手冊,，宋坤,，鄒天思，人民郵電出版社,，,；

[11]2.0數據庫開發(fā)實例精粹，郭瑞軍,，郭馨君,，電子工業(yè)出版社，2006,；

[14]商務網站制作教程,，陳保，盧東曉,，華南理工大學出版社,，2006；

[15]asp動態(tài)網站制作,，龍自強,，重慶大學出版社，2010,；

[16]asp動態(tài)網站制作實例教程,，陳麗娟，清華大學出版社,，2008,；

網站設計開題報告問題模版篇八

一、本課題的目的和意義：

隨著互聯網技術的迅速發(fā)展網絡已逐漸深入人心,，更是成為繼報刊,、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體之后而迅速興起的一新的傳媒介質,，網絡宣傳已成為眾多宣傳手段的重中之重,，各種各樣的網站也就應運而生。為宣傳企業(yè)而制作的公司網站,、可進行網上購物的電子商務網站,、能及時了解到天下事的新聞網站、方便學習的教育網站,，充斥著我們的視野,，滿足著我們的需要。網站的規(guī)劃與建設，已悄然被許多人擺到了首要的位置上,。

當今的人們,，如果依然依靠傳統(tǒng)的方式展示自己已經不能滿足現在人們的需要，所以做一個網站就成為人們一件十分有意義并有興趣去做的事情,。利用企業(yè)網站我們可以讓全國,，甚至全世界的人們有機會知道自己的公司。

二,、本課題研究的難點,。

規(guī)劃并建設好一個企業(yè)網站，并不是一件容易的事,。首先,，規(guī)劃好這個網站就不容易。因為是企業(yè)網站,，所以要求要比其它類型的網站更加獨具匠心,，有獨特的眼光。這就規(guī)劃者有了更高的要求,。首先,，要根據自己的要求網站的風格布局、色彩搭配和大體輪廓,，并確立網站的欄目,、內容。其次,，網站制作者將要根據前一點安排整個頁面文字圖片的布局,，這就要求設計者對網頁制作具有相當的水平，美工,、排版能力要強,。再者，企業(yè)網站需要實現的動態(tài)及時更新等功能要求網站制作程序員有良好的編程基礎,，在網絡編程語言asp,、php,、等中選擇來進行網站管理后臺的編寫并與前臺掛鉤并通過更新數據庫來實現網站的更新,。當然，選擇的編程語言也要與網站服務器平臺所支持的技術相符合,。這就要求在配置服務器或是購買虛擬主機時根據需要來進行配置或選擇,。最后，網站安全性也是一個重中之重,，在如今黑客當行,、病毒當道的互聯時空，網站的安全猶為重要。

三,、本課題研究要解決的問題,。

規(guī)劃并建設好一個令人耳目一新的企業(yè)網站，并不是一件容易的事,。首先,，規(guī)劃好這個網站就不容易。這要求網站規(guī)劃者熟悉企業(yè)的情況,，并確立網站的欄目,、內容。其次,，網站制作者將要根據網站的規(guī)劃書來確定網站的風格,、布局、色彩搭配等,，這就要求設計者對網頁制作具有相當的水平,，美工、排版能力要強,。再者,，企業(yè)網站需要實現的動態(tài)及時更新等功能要求網站制作程序員有良好的編程基礎，在網絡編程語言asp,、php,、等中選擇來進行網站管理后臺的編寫并與前臺掛鉤并通過更新數據庫來實現網站的更新。當然,，選擇的編程語言也要與網站服務器平臺所支持的技術相符合,。這就要求在配置服務器或是購買虛擬主機時根據需要來進行配置或選擇。最后,，網站安全性也是一個重中之重,，在如今黑客當行、病毒當道的互聯時空,，網站的安全猶為重要,，否則，功虧一簣!這就要求配置服務器或選擇虛擬主機時的謹慎以及編寫網站管理后臺的注意,。

四,、本課題研究的目標及內容。

1,、本課題研究的目標是：建立一個具有特色的企業(yè)網站,。

課題的內容是：

在這個課題中，主要是用于公司相關信息的介紹,，以及相關的.產品內容的介紹,。方便他人的了解。它的內容主要包括對網站前臺的設計及制作，包括企業(yè)網站的logo設計,，布局的設計,，網站頁面的制作、片頭動畫及頁面動畫的設計制作,、注冊登陸系統(tǒng)以及各鏈接和相關技術的開發(fā)等,。在這里，我將以制作某企業(yè)網站為例,，具體闡述個人網站的制作過程,。

制作網站過程：

1、網頁美工,。

用photoshopcs制作頁面效果圖片,，搭配好顏色，設計好版式,，這樣做的目的是為了讓網站的頁面更具有整體性和美觀性,，色調搭配及版面的設計都可以通過photoshopcs這個強大的圖片處理軟件來完成，這樣設計出來的網頁不論是從美工還是從版式上都是一流的,。

2,、導航條和文字圖片的布局。

用dreamweavermx和flashmx設計制作導航條,，同時對文字圖片進行調整,。具體的就是文字的大小、字體以及圖片的格式,、大小進行調整,。

3、超鏈接其動態(tài)設計,。

用用dreamveavermx建立超鏈接使整個網站能夠自由地相互關聯,，使瀏覽者能夠方便地到達所需要的網頁。另外,，本網站還可以進行注冊,，利用asp與access相連使網站變?yōu)閯討B(tài)網站。

五,、課題研究進展計劃,。

第五周調研，準備各種參考資料,、充實所需知識,。

第六周查閱相關書籍資料,，提出可行性的設計方案,。

第七到十六周具體設計與制作工作。

第十七周文檔的生成與整理，指導教師修改,。

第十八周畢業(yè)設計論文的相關資料的搜集,。

第十九周完成畢業(yè)論文撰寫。

六,、參考文獻,。

書名編著出版社出版日期

《網頁設計典型技巧》time創(chuàng)作室人民郵電出版社2003年10月。

《asp動態(tài)網站開發(fā)畢劉瑞斯機械工業(yè)出版社2005年3月,。

網站設計開題報告問題模版篇九

“博客”(blog或weblog)一詞源于“weblog(網絡日志)”的縮寫,，是一種十分簡易的個人信息發(fā)布方式。讓任何人都可以像免費電子郵件的注冊,、寫作和發(fā)送一樣,，完成個人網頁的創(chuàng)建、發(fā)布和更新,。如果把論壇(bbs)比喻為開放的廣場,，那么博客就是你的開放的私人房間?？梢猿浞掷贸谋炬溄?、網絡互動、動態(tài)更新的特點,，在你“不停息的網上航行”中,，精選并鏈接全球互聯網中最有價值的信息、知識與資源;也可以將你個人工作過程,、生活故事,、思想歷程、閃現的靈感等及時記錄和發(fā)布,，發(fā)揮您個人無限的表達力;更可以以文會友,，結識和匯聚朋友，進行深度交流溝通,。一個blog就是一個網頁,，它通常是由簡短且經常更新的post所構成;這些張貼的文章都按照年份和日期排列。blog的內容和目的有很大的不同,，從對其他網站的超級鏈接和評論,，有關公司、個人,、構想的新聞到日記,、照片、詩歌,、散文,，甚至科幻小說的發(fā)表或張貼都有,。許多blogs是個人心中所想之事情的發(fā)表，其它blogs則是一群人基于某個特定主題或共同利益領域的集體創(chuàng)作,。blog好象對網絡傳達的實時訊息,。撰寫這些weblog或blog的人就叫做blogger或blogwriter。在網絡上發(fā)表blog的構想始于,，但到了才真正開始流行,。起初，bloggers將其每天瀏覽網站的心得和意見記錄下來,，并予以公開,，來給其它人參考和遵循。但隨著blogging快速擴張,，它的目的與最初已相去甚遠,。目前網絡上數以千計的bloggers發(fā)表和張貼blog的目的有很大的差異。不過,，由于溝通方式比電子郵件,、討論群組更簡單和容易，blog已成為家庭,、公司,、部門和團隊之間越來越盛行的溝通工具，因為它也逐漸被應用在企業(yè)內部網絡(intranet),。

二,、課題的研究意義、國內外現狀國外blog發(fā)展狀況：

維基百科對企業(yè)博客作了如下定義：指由某個機構為達到機構目標而開設的博客,。盡管有多種形式的企業(yè)博客,，但主要可分為外部和內部兩種。根據socialtext公司的統(tǒng)計,，截至9月6日,，《財富》500強中的公司已有通用、微軟,、麥當勞等30家建立了企業(yè)博客,，占總數的6%。美國市場研究公司jupiter在6月底公布的一項調查表明,，目前美國34%的大企業(yè)開設了企業(yè)博客,，20后半年將另有35%的大公司加入到企業(yè)博客行列，到年底,，近70%的美國大型企業(yè)將開設企業(yè)博客,。大公司建立企業(yè)博客，旨在和用戶之間建立順暢,、及時的溝通,，從而強化品牌形象;而小公司建立博客,，則可以利用這種低成本(甚至是零成本)的推廣方式，在用戶中建立一定的知名度,，實現產品的營銷,。企業(yè)博客還在化解企業(yè)公關危機方面有著巨大的作用,。明確表示,，這個博客就是一個網絡會議室，歡迎全球用戶來與戴爾公司分享創(chuàng)意和遠見,。文章分類眾多,，圍繞個人用戶/小企業(yè)、環(huán)境保護,、用戶體驗,、設計、戰(zhàn)略,、產品,、技術等各個方面，博客的表現形式除了文字以外,，還有視頻,。6月份，網站上貼出戴爾筆記本著火的圖片后不久,，戴爾的企業(yè)博客就發(fā)表了文章,，聲稱公司已經開始為顧客更換筆記本，并正在積極聯合第三方的技術公司調查事故原因,。從跟貼的上百個評論來看,，博客們似乎忘記了起火的電腦，反而一個勁的欣賞起戴爾的這種態(tài)度來：不回避事實,，積極加入對話,，解決問題。國內blog發(fā)展狀況：在text100公司主辦的一次小規(guī)模研討會上,，當會議主講人提問,，臺下有多少人所在的公司開設了博客?除了google亞太區(qū)市場總監(jiān)王懷南以外，在座20余人竟無一人舉手,。這種無人應聲的尷尬局面似乎與中國蓬勃發(fā)展的互聯網有點不相匹配,。中國互聯網絡信息中心最新發(fā)布的《第十八次中國互聯網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》表明，截止到2006年6月30日,，我國網民人數達到了1.23億人,，寬帶上網網民人數為7700萬。由清華大學媒介經營與管理研究中心出版的2006年《傳媒藍皮書》預測,，2006年中國博客規(guī)模將超過6000萬,，支持千萬級用戶系統(tǒng)的博客服務平臺將出現,，到20博客數量將接近1個億。與國外火熱的企業(yè)博客熱潮相比,，國內的企業(yè)博客似乎頗為冷清,，尤其缺少知名企業(yè)的參與。在博客網的企業(yè)博客頻道,，記者看到的首頁編輯推薦的內容與普通的個人博客似乎并無很大差別,，而在企業(yè)博客上建立博客的很多公司，即便如聯想集團等的點擊量也僅在千余左右,。

網站設計開題報告問題模版篇十

教師虛擬,。

1.2教學網站設計的目的和意義。

教學網站的設計開發(fā),，使學生除了在傳統(tǒng)的課堂教學學習知識外,，還增加了通過教學網站學習的方式。單項課程的教學網站旨在以網絡為紐帶,，快速,、高效、方便的實現知識的傳遞,，一現代化手段促進教學改革,，探索一種以互聯網為基礎的教學模式。通過這種模式,，為學生營造一種新的教學環(huán)境,，使教學工作突破時空限制，提高工作效率,，使教師,、學生可以隨時、隨地進行教學工作,。

《信號與系統(tǒng)》課程是通信專業(yè)一門重要的基礎理論課,，該課程的學習對于學生理解信號分析，系統(tǒng)分析具有重要的意義,。設計和開發(fā)一套《信號與系統(tǒng)》課程教學網站,，將課程多媒體課件、教案,、實驗素材等教學資源發(fā)布到網上,，供學習者隨時隨地在線學習，不僅可以共享教學資源,，更重要的是可以在一定程度上激發(fā)學習者的積極性,，提高教學質量。

網站,，在剛一出現時,，就以其強大的資源共享性贏得了無數用戶的心,，也吸引了很多國內外很多專家的興趣，而其后的交互性也奠定了其后迅猛發(fā)展的基石,，www技術的出現使這股史無前例的旋風席卷全世界,，尤其是近幾年來，網站建設業(yè)務一直呈快速上升勢頭,，行業(yè)市場越來越大,，范圍也更加的廣闊。任何事物的發(fā)展壯大都會引起技術的變革,，網站自然也不會例外,，由最初的單純注入代碼到各種編程工具的出現再到各種編程語言的應運而生,，而且隨著技術融合與發(fā)展,，許多在其他行業(yè)熱門應用的技術如視頻、三維動畫,、虛擬現實等技術都已經實現向互聯網上移植,，使得網站的制作技術不斷地完善，而新技術的完善也必將促使網站的設計更具魅力,，更富挑戰(zhàn)性,。

從國內外很多專家來看，網站未來很可能有以下幾種發(fā)展趨勢：

1.網絡,、應用和服務融合,。

今后網絡的發(fā)展將由應用服務主導，由智能終端將各種應用疊加起來,，疊加之后網絡對應地要做到服務的融合,，而服務的融合則會推動網絡的融合。

2.計算機系統(tǒng)重新整合,。

隨著計算機技術（包括軟,、硬件技術）的發(fā)展，以前在計算機里面做的東西會慢慢拿到網絡上做,。

3.網絡進行整合,。

以前網絡的層次分得很清楚，是完全分開的,。但是隨著技術的發(fā)展,，以前沒什么關系的技術也會融合在一起，比如說,，以前光是光,、路由是路由，現在隨著新的技術出現,，比如路由技術,，變成了光的ip轉換,。

4.計算機系統(tǒng)結構改變。

隨著網絡的發(fā)展,，網絡的帶寬越來越寬,，網絡一樣可以有總線，就是說,，cpu——外設,、cpu——內存中間的總線功能是網絡可以實現的，這個改變帶來的好處是出現新的概念：虛擬系統(tǒng)總線,。虛擬總線可以帶來的最大好處是虛擬化,，共享會更理想。將來計算機本身也會變,，現在很多設備本身就在改變,，比如把外設拿出來，但沒有把內存拿出來,。以后會達到把內存拿出來,，已經有一些新的技術往這個方向走了。

3.1課題的任務要求該教學網站應該具有：

1,、良好的交互界面,。

2、資源上傳和下載的功能,。

3,、能提供師生和生生之間的同步或異步交流的論壇、留言板,、聊天室等板塊新聞發(fā)布的功,。

能

3.2實現預期目標可行性分析。

本網站主要為學生在網上進行本課程的學習和網上互動,，用戶可以在客戶端方便的流覽教學網站上有關的信息（如教學課件,、公告信息、資源信息等）,，通過最新公告讓學生清楚知道接下來要完成的事,，通過網絡資源方便找到該課程的相關資料，通過留言板,，提出自己的問題,，管理員（教師）可以在后臺對同學的問題做出回答，形成一種互動,，提高師生之間的溝通和了解,，并且還可以是同學之間的交流，加強了知識的流暢性，能夠最大程度的實現課下再次互動學習,。而且管理員（教師）在后臺進行文章相關操作：發(fā)表文章,、修改文章、刪除文章,、批量移動文章等,。其具體內容大概如下：

（1）實現諸多教學環(huán)節(jié)的網絡化。

本站將實現教學過程中的教學通知,、答疑,、作業(yè)發(fā)布、批改等諸多環(huán)節(jié)的網絡化,，減輕了教師教學負擔,，提高了教師工作效率。

（2）教學網站的自動生成系統(tǒng),。

本網站適應于各專業(yè)課程的教學,。任課教師可以以本平臺為基礎，創(chuàng)建自己的網絡課程,，結構合理,、管理方便,。

（3）以學生自主學習,、教師課程管理為主線的網絡教學平臺。

對于學生用戶而言,，登錄后的主界面以課程內容導航為主線,，同時配合教學文件查詢、習題,、作業(yè),、課件瀏覽等各項學習環(huán)節(jié)。

對于教師用戶,，登錄后的主界面以課程教學管理為主線,，允許教師進行課程信息設置、發(fā)布教學文件,、教學通知,、作業(yè)等信息；實現教師在線回收作業(yè)并批改作業(yè),、設置課件庫等功能,；允許教師在線答疑、網上命題等,。

（4）已建成的網絡課程形式豐富,、邏輯性強、吸引力高。

各種現成的課程資源綜合使用了文字,、數據,、圖形、圖像,、視頻,、音頻、動畫等多種媒體技術,，符合教學規(guī)律和特點,，通過聽覺視覺的直觀效果增加藝術性、實用性,，使學生對課程能夠更好地學習和理解,，教學內容內在邏輯性強，科學性高,，利于提高學生的積極性,，教學效果得以較大幅度地提高。

主要的實施方案,，技術路線：

1.項目實施方案：

首先要解決的就是網站的功能模塊,，其功能構想大概如下：

（1）用戶管理系統(tǒng)。

為保護網站信息的安全性,，網站實行用戶注冊分級授權的認證管理制度,，用戶必須使用真實姓名注冊才可以得到網站認證；用戶登錄時,，系統(tǒng)自動識別用戶的身份及等級并賦予不同的網站操作權力,，網站同時記錄用戶登錄的時間和ip地址。

（2）課程管理系統(tǒng),。

允許在線增加,、修改、刪除任意課程的名稱,、課時,、所屬專業(yè)、學分,、類型等屬性,。任課教師可以增加或刪除允許瀏覽自己任教課程的信息的用戶，其他用戶只有被授權后才可以瀏覽到該課程的信息,。

（3）文章發(fā)表管理系統(tǒng),。

允許教師用戶發(fā)表、修改,、刪除教學文件,、課程通知,、課程講稿等文章。

（4）課件上傳及瀏覽,、下載系統(tǒng),。

允許教師上傳圖片、文本,、動畫,、音頻、視頻等各種格式的課件,。發(fā)布的課件可以在課堂教學時直接調出作為教學的輔助材料,，也可供學生課后在線反復瀏覽以加深對知識點的理解。

（5）信息查詢,。

允許教師及學生根據關鍵詞,、發(fā)布時間、發(fā)布人等字段在線查詢站內所有資料,。

（6）習題庫系統(tǒng),。

允許教師按照課程、章,、節(jié)以及單選題,、多選題、填空題,、簡答題,、計算題、繪圖題等類別發(fā)布,、編輯,、查詢習題。

（7）組卷系統(tǒng),。

可以根據教師的要求，自動從習題庫和試題庫篩選題目組成試卷,，并生成符合考試卷要求格式的word文檔,，同時生成試卷標準答案，供教師下載,。

（8）資源鏈接,。

允許用戶通過本網站鏈接到本學科的學術雜志網站、專業(yè)網站和常用搜索引擎網站,。

（9）教學論壇,。

提供了教師和學生遠程交流的平臺，實現了教師與學生間的異地同步雙向互動,。教師可以建立專門的課程交流室,，學生登錄后可以在線留言、提問或相互交流學習經驗、學習資料,，教師可以在線解答學生疑問或發(fā)布教學信息,。學生的問題可以隨時提問并能夠得到及時解答，改變了傳統(tǒng)教學模式中必須在規(guī)定的答疑時間和地點上才能進行師生交流的限制,。師生互動的信息在網站上能夠較長時間地保留,，學生也可以瀏覽到其他同學的問題以及教師的解答，這樣既節(jié)省了師生的時間,，又擴展了師生間歷史交流信息的影響性,。2.實現其構想所要用到的東西以及它的可行性：

利用dreamweaver和photoshop以及flash等網頁處理工具，保證網站正常使用的前提下,，頁面清新淡雅,，內容豐富多彩，神形兼?zhèn)洹?/p>

《信號與系統(tǒng)》的課程網站是個小型網站,，開發(fā)經費小,，采用的相關技術應用普遍簡單易用，并且管理方便,，十分有利于教學事務的高效管理,。同時在網站設計開發(fā)過程中海鍛煉了我們學生的創(chuàng)新能力和專研精神，所以該網站的設計和建設是很有必要的,。

教學網站的目的就是讓學生更好的學習和理解課程,，讓教師減輕教學負擔，提高工作效率,，以便將精力更好的用在教學上,。

基于這一目本網站的建設關鍵問題就可想而知了：將所有的資源合理的整合在一起，不能顯得不合理或是突兀,，要讓其看起來自然流暢,。

難點自然也就是由網站中的關鍵問題體現出的，主要有以下方面：

1.除了要求用到多個數據庫,，數據庫相關聯之外,，還需要設置不同用戶的數據訪問權限。

2.組卷時的評分問題,。

工作條件：要求有一定的photoshop,、dreamweaver及flash設計基礎，熟悉軟件的使用,。

解決辦法：使用dreamwave,flash,photoshop,、access2003等工具和相關的技術來完成教學網站的設計與開發(fā)。同時也要認真研讀相關書籍或期刊,，對其文本進行系統(tǒng),、細致的分析,，歸納已版的研究成果，結合自己的思路分析綜合,，推陳出新,。

2011年10月31日----11月30日下達任務書，初步了解設計任務,。

2011年12月1日-----12月10日查找資料,，理清設計思路，并完成開題報告,。

2011年12月1日----12月31日修改開題報告,，設計框架的建立。

2012年1月1日-----1月15日設計內容的充實,。

2012年3月1日-----3月31日設計內容的修改完善,。

2012年4月1日------4月15日畢業(yè)設計說明書的撰寫階段。

2012年4月16日-------4月30日畢業(yè)設計答辯準備,；

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