人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學生教師節(jié)廣播稿篇一

樹上的葉子漸漸黃了,，飄落的樹葉像一只只金黃的小鳥，上下翻飛,。下面有小編整理的小學生廣播稿100字,，歡迎閱讀!小學生廣播稿100字彭：敬愛的老師，親愛的同學們,，合：大家早上好!紅領巾廣播站開始廣播啦趙：今天由我們四年級二班為大家廣...

我們的學校就像一個大花園,，多么美麗，多么可愛,，我們在這里茁壯成長,。下面有小編整理的小學生廣播稿怎么寫，歡迎閱讀!小學生廣播稿怎么寫男：早晨的空氣多么清爽,，瑯瑯的讀書聲多么動聽!女：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐,，在這碧藍的心...

昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側,。下面有小編整理的小學生廣播稿300字左右,，歡迎閱讀!小學生廣播稿300字左右親愛的同學們大家中午好!今天我們一起來欣賞《一份有...

新的學期，新的希望,，新的起點,，在這充滿希望的季節(jié)里，我們又回到了我們美麗的校園,，本文是小編為大家整理的小學生新學期校園廣播稿,，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家,。...

父愛是太陽,，即使在烏云密布的日子里，我也能感受到他的光芒,。下面有小編整理的小學生校園廣播稿父親節(jié)，歡迎閱讀!小學生校園廣播稿父親節(jié)翻閱以前的資料,，在廣播站文件中找到了這個,，真好時間也配合，就發(fā)上來讓大家充充電,，順便強調一下...

父親節(jié)校園廣播稿范文【小學生】,。

父愛，偉岸如青山;圣潔如冰雪;溫暖如嬌陽;寬廣如江海!下面有小編整理的父親節(jié)校園廣播稿范文,，歡迎閱讀!父親節(jié)校園廣播稿范文據說,，選定6月過父親節(jié)是因為6月的陽光是一年之中最熾熱的，象征著父親給予子女那火熱的愛,。...

女：為你的天空劃一道絢麗的亮色;男：為你的世界奏一曲美妙的歡歌,。女：敬愛的老師們，男：親愛的同學們,，合：大家早上好!女：殷橋小學校園紅楓電視臺又和大家見面了,，男：首先祝大家新學期工作愉快，學習進步!女：我是主持人毛雨菲,，男：...

（一）·話題導入,，揭示活動課題主持人（女）：敬愛的老師、親愛的同學們,，大家好,！歡迎大家來到我們的課堂，和我們一起度過快樂的時光!主持人（男）：同學們,，我們祖國有著悠久的歷史,，燦爛的文化，光榮的傳統(tǒng)美德,。...

篇一：小學生清明節(jié)主題廣播稿甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌丙：伸出你的手?。荷斐鑫业氖旨祝喊殡S著熟悉的音樂,，我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人湯亮,。乙：我是主持人王霞,。...

清明節(jié)廣播稿篇一陳璐:校園廣播又和大家見面了，我是主持人陳璐,。應佳瑩:我是主持人應佳瑩,，今天我們聊聊有關清明節(jié)的話題。清明節(jié)的習俗是豐富有趣的,，除了講究禁火,、掃墓，還有踏青,、蕩秋千,、蹴鞠、打馬球,、插柳等一系列風俗體育活動,。...

今天，和大家聊的話題是：《自信》,。(女)在這個世界上,，通常有兩種人，一種人積極向上,，斗志昂揚,，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣,，整天跟在別人后面走,，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的,。...

甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們合：大家上午好!乙：伴隨著歡快的旋律,，紅領巾廣播又如期和大家見面了，我是主持人劉靜甲：我是主持人楊茹夢乙：首先讓我們一起走進《美文欣賞》欄目,。...

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小學生教師節(jié)廣播稿篇二

燃燒自己照亮別人

我說

蠟燭只能給我們驅逐黑暗

而您

是在用圣火點亮我們的心靈

c：我多想采擷世上最美的歌

贊美您這寸寸燭火

春蠶般將那世界文明傳播

您很平凡

平凡的像一條船

在此岸與彼岸之間擺渡

一生迎來送往

而您卻永不上岸永不擱淺

d：您工作的空間

一支粉筆三尺講臺

c：您很平凡

一生奉獻無怨無悔

d：您瘦弱的身軀

托起的`卻是一輪輪金色的太陽

c：您清貧的雙手

捧出的卻是一顆顆耀眼的明星

abcd：一天一天，一年一年,，你們皺紋伸展,，你們鬢發(fā)添霜，可是,，你們的心,，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦,。

再過幾年,，十幾年,，當我們已經建功立業(yè)，手捧著證書,、金牌,、獎狀，我們一定不會忘記,，是誰為我們付出辛勤的汗水,，引導我們追求理想之光。到那個時候,，我們一定回到xx母校,，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章,。

音樂起(長大后,，我就成了你)

同學們，在本次節(jié)目最后,，我提議：我們全體同學高呼：老師,，節(jié)日快樂!

全體起立，立正,，預備起——老師,，節(jié)日快樂!

小學生教師節(jié)廣播稿篇三

甲：點擊班隊生活,，感受校園風采,。

乙：放飛童年夢想，打造陽光生活,。

甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,，紅領巾廣播臺又和大家見面了。

乙：敬愛的老師,，親愛的同學們,，大家早上好!

甲：我是主持人丁悅。

乙：我是主持人賈斯琦,。

合：很高興,，今天我們能在這美好的時刻相聚。

乙：金秋九月,，碩果累累,，校園里到處是學子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅,。

甲：九月的天空分外清澈高遠,，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個季節(jié)最美麗的身影,，那就是樸實勤勞的人民教師,。

乙：9月10日,，所有的花兒都在流溢芬芳;。

甲：9月10日,，所有的心靈都在舞蹈飛翔,。

乙：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師,，

甲：我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，

乙：我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。

甲：但我們卻知道,。

乙：當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;。

甲：紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。

甲：課堂上,，你的目光緊隨著我,，是提醒我上課要認真;。

乙：課間,，你忙著批改作業(yè),，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;。

甲：中午,，你餓著肚子,，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習慣,，

乙：放下碗筷,，你又來到我們身邊投入工作;。

甲：放學了,，你還在幫助那部分管不住自己的言行,，完不成學習任務的學生。

乙：因為您知道,，每一天對我們都非常重要;,。

甲：因為你知道，我們不能把自己的生命浪費掉,。

乙：老師啊,，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長,，能成為有用之人,。

甲：在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮花,，送上一張賀卡,，表達對您的感激之情。

乙：我知道,，給您最好的禮物,，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心;,。

乙：我知道,，給您最好的禮物，是我們盡力完成自己身為學生應該完成的任務,。

甲：老師啊,，千言萬語難以表達，我們對您深深的感激之心,。

乙：在此,，請允許我把這首歌獻給你們，我親愛的老師們,。

三,、歌聲送祝福。

《每當我經過老師的窗前》,。

甲：最后,，衷心地祝愿我們的老師身體健康，工作順利!

乙：時間過的真快,，轉眼又到說再見的時候了,。

甲：親愛的同學們,，我們衷心的祝愿：紅領巾廣播能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂,。

乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。

合：感謝大家的收聽,，再見,。

小學生教師節(jié)廣播稿篇四

男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語,。

女：九月對于學校,、老師和我們每一個同學來說都是一個激動人心的日子。

男：新學期的開始,，帶著新的希望,，帶著新的憧憬,，我們踏入了收獲的季節(jié)。

合：xx小學校園廣播又和大家見面啦!

女：歡迎大家收聽本期節(jié)目,，我是,。

男：我是。今天的節(jié)目由我們兩人主持,，希望大家能夠喜歡,。本期的主要內容有：

女：新聞直通車。

男：心心詩朗誦,。

女:跟大嘴巴說英語,。

女：首先請關注本周新聞。

男：九月十號是教師節(jié),，xx小學全體師生迎來了第28個教師節(jié),。

女：十號清晨，伴著朝陽,，全體教師在國旗下莊嚴宣誓,，立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。

女：緊接著小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻上了鮮花,，表達了所有孩子對老師的一份感謝之情,。

男：最后小朋友們獻上了一首詩朗誦，上午的活動圓滿結束,。

女：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達的,，下面請欣賞詩朗誦《老師，我們永遠愛您》,。

女：你獻上一朵花,，

男：我獻上一朵花，

合：讓我們編織個大花環(huán),，獻給親愛的老師,。

女：是您給了種子，太陽般的溫暖;,。

男：是您用汗水,，把幼苗澆灌。

女：您的眼睛像明亮的星星,，閃爍著迷人的光華;,。

男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家,。

女：無論我們走到哪兒,，永遠記住您的情;。

男：無論我們走到哪兒。永遠記住您的話,。

女：無論我們走到哪兒,，永遠記住您的愛;。

男：無論我們走到哪兒,，永遠是您的一朵花,。

合：老師，我們永遠愛您!

女：接下來是“跟大嘴巴學英語”同學們,，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?

男：happyteachers’day!

女：請跟我們一起說吧：happyteachers’day!

男：下一個教師節(jié),，我們也可以用這句話祝福老師了。

甲：到了“好書推薦”的時間,。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》,。

女：《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。

男：這些故事是生活在當下的每一個孩子都可能經歷和遇到的事情,，充滿了真實而活潑的兒童生活情趣,。

女：這本書里有許多閃光的細節(jié)，默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝,。

男：那就是：對童心的悉心愛護與尊重,，對小孩子自由、頑皮,、無拘無束天性的無聲的呵護與鼓勵,。

女：時間過得真快，又到說再見的時候了,。

男：親愛的同學們,，我們衷心地祝愿：xx小學校園廣播能成為你的良師益友。

女：愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去成長的的歡樂,。

男：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

合：最后,，讓我們在這首《老師,，老師》的歌聲中說再見吧。

一：

開場白,。

男：紅領巾廣播又與大家見面了,，歡迎同學們的收聽!

女：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

男：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步，健康成長!

一,、男：首先我們先來收聽一周校園時事。

二、女：,，你知道9月10日是什么日子嗎?

女：不知道,。

男：還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大,、中,、小學新學年剛剛開始，學校要有新的氣象,。新生入學,，就開始尊師重教,，可以給“教師教好,，學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從20xx年9月10日起,，中國便恢復建立了第一個教師節(jié),，從此以后,，老師就有了自己的節(jié)日,。

女：哦，原來是這樣啊,。同學們,，你們知道了嗎?

男：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引,，一位又一位的老師,，引導我們認識世界，認識人生,。

合：在第二十六個教師節(jié)來臨之際,，祝愿我們新區(qū)二小每一位老師身體健康，家庭幸福,，萬事如意!

女：下面為各位老師送上一首詩歌,，名字叫做《獻給老師的歌》。

男：是誰把雨露撒遍大地,，催促小小的種子萌發(fā)?是您,，親愛的老師;。

女：是誰把幼苗辛勤哺育,，為長成參天大樹打好根基?是您,，親愛的老師;。

男：是誰對我們殷勤叮囑,，指引我們走上人生的光明大道?是您,，親愛的老師;。

女：您就像一位偉大的園丁,，用自己辛勤的汗水,，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血,，啟迪無數蒙昧的心靈,。

男：您的教誨，如春風化雨,，伴我們走過求知的年月,，您的祝福,，如海上明月，引我們找到遠航的方向,。

女：我們信任您,，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議,，我們愛戴您,，親愛的老師，

男：請接受我們真摯的愛,、感激和祝福,，

合：祝福您，親愛的老師,，祝您健康,，快樂，永遠年輕!

男：下面,，我向同學們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,，有興趣的同學不妨一試喔。

1.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;,。

2.給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;,。

3.自己制作一個賀卡，送給老師,。

4.早上見到老師時送上一聲親切的問候;,。

5.給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;,。

女：

6.當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;。

7.一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;,。

8.以全班同學的名義,，在老師上課時說一聲：“老師，節(jié)日快樂!”;,。

9.給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,，讓老師保護好嗓子;。

10.給老師送上一支紅筆,，謝謝老師日夜勞累的批改,。

男：俗話說：一日為師，終身為師,。老師是我們最值得尊敬的人,，在這里讓我代表新區(qū)二小的全體同學向老師們問聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了，謝謝您!”

女：今天給大家講的,。

成語,。

故事《程門立雪》。

男：宋朝的時候,，有一位有學問的人,，名叫楊時。他對老師十分尊敬,，一向虛心好學,。“程門立雪”便是他尊敬老師,、刻苦求學的一段小故事,。

女：楊時在青少年時代非常用功。后來中了進士,，他不愿做官,，繼續(xù)訪師求教,，鉆研學問,。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學問家,，楊時先是拜程顥為老師,，學到不少知識。四年后,，程顥逝世了,，為了繼續(xù)學習，他又拜程頤為老師,。這時候,，楊時已經四十歲了，但對老師還是那么謙虛,、恭敬,。

男：有一天，天空濃云密布,，眼看一場大雪就要到來,。午飯后，楊時為了向老師請教一個問題,，去程頤家里,。守門的人說，程頤正在睡午覺,。他們不愿打擾老師的午睡,，便一聲不響地立在門外等著。

女：天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞,，凜冽的寒氣,，凍得他渾身發(fā)抖。他仍舊站在門外等著,。過了好長時間,，程頤醒過來了，這才知道楊時在門外雪地里已經等了好久,，便趕快叫他們進去,。

男：這時候，門外的雪,，已經積得有一尺多厚了,。

女：楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊,。正是由于他能夠尊敬師長,，虛心向老師求教，學業(yè)進步很快,，后來終于成為一位全國知名的學者,。

三：結束。

男：每當走過您的窗前,，

總有您疲憊的身影,，

女：每當走過您的窗前，

總有您辛勤的身影,，

男：人生路途上,，

是您為我們指路，

女：知識的海洋,，

是您教我們如何遨游,，

男：我們的成功——有您一份。

女：我們的榮譽——有您一份,。

男：因為,，沒有您的諄諄教導，

就不可能有我們的成功,，

女：因為,，沒有您的諄諄教導，

就不可能有我們的榮譽,，

男：在今天您的節(jié)日里,，

我對您表示衷心的祝福——,。

合：老師,，祝您節(jié)日快樂!

女：下面請聽《每當走過您的窗前》，獻給所有辛勤工作、播撒知識的老師們,。

(播放歌曲：《每當走過您的窗前》),。

男：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了,。

女：親愛的同學們,，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂,。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

女：感謝大家的收聽,，本次播音到此結束，再見,。

男：再見!

甲：點擊班隊生活,，感受校園風采。

乙：放飛童年夢想,，打造陽光生活,。

甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，紅領巾廣播臺又和大家見面了,。

乙：敬愛的老師,，親愛的同學們，大家早上好!

甲：我是主持人丁悅,。

乙：我是主持人賈斯琦。

合：很高興,，今天我們能在這美好的時刻相聚,。

甲：首先讓我們進入--新聞袋袋褲。

一,、新聞袋袋褲,。

甲：講文明、懂禮貌是中國人民的傳統(tǒng)美德,，對小學生而言,，文明禮儀的養(yǎng)成尤為重要。新的學期剛剛開始,，馬校長就利用每天的晨會時間,，對全校的學生提出明確、具體,、詳細的文明禮儀常規(guī)要求,。通過教育，學生從思想上受到了啟發(fā)教育，知道了怎樣與人交往,，怎樣尊重別人等,，同學們的語言文明了，行文規(guī)范了,。希望大家繼續(xù)努力,，養(yǎng)成良好的禮儀習慣，這樣,，我們的校園會更加和諧,。

二、主題播報區(qū),。

乙：金秋九月,，碩果累累，校園里到處是學子們歡慶的笑顏,，空氣中飄蕩著豐收的喜?謾?

甲：九月的天空分外清澈高遠,，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個季節(jié)最美麗的身影,，那就是樸實勤勞的人民教師,。

乙：9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳;,。

甲：9月10日,，所有的心靈都在舞蹈飛翔。

乙：我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，

甲：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，

乙：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。

甲：但我們卻知道,。

乙：當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;,。

甲：紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。

甲：課堂上,，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認真;,。

乙：課間,，你忙著批改作業(yè),，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;。

甲：中午,，你餓著肚子,，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習慣,，

乙：放下碗筷,，你又來到我們身邊投入工作;。

甲：放學了,，你還在幫助那部分管不住自己的言行,，完不成學習任務的學生。

乙：因為您知道,，每一天對我們都非常重要;,。

甲：因為你知道,，我們不能把自己的生命浪費掉,。

乙：老師啊，您為我們付出的太多太多,，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長,，能成為有用之人,。

甲：在您的節(jié)日,，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡,，表達對您的感激之情,。

乙：我知道,，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行,，讓您少為我們操心;,。

乙：我知道，給您最好的禮物,，是我們盡力完成自己身為學生應該完成的任務,。

甲：老師啊,，千言萬語難以表達，我們對您深深的感激之心,。

乙：在此,，請允許我把這首歌獻給你們，我親愛的老師們,。

三,、歌聲送祝福。

《每當我經過老師的窗前》,。

甲：最后,，衷心地祝愿我們的老師身體健康，工作順利!

乙：時間過的真快,，轉眼又到說再見的時候了,。

甲：親愛的同學們，我們衷心的祝愿：紅領巾廣播能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂。

乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

合：感謝大家的收聽，再見,。

小學生教師節(jié)廣播稿篇五

男：紅領巾廣播又與大家見面了,，歡迎同學們的收聽!

女：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園,。

男：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步,，健康成長!

男：首先我們先來收聽一周校園時事,。

女：xxx，你知道9月10日是什么日子嗎?

女：不知道。

男：還是讓我來告訴你吧,。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中,、小學新學年剛剛開始,，學校要有新的氣象。新生入學,，就開始尊師重教,，可以給教師教好，學生學好創(chuàng)造良好的氣氛,。所以從20xx年9月10日起,，中國便恢復建立了第一個教師節(jié)，從此以后,，老師就有了自己的節(jié)日,。

女：哦,，原來是這樣啊。同學們,，你們知道了嗎?

男：我們每個人從稚嫩走向成熟,，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師,，引導我們認識世界,，認識人生。

合：在第xxx個教師節(jié)來臨之際,，祝愿我們新區(qū)二小每一位老師身體健康,，家庭幸福，萬事如意!

女：下面為各位老師送上一首詩歌,，名字叫做《獻給老師的歌》,。

男：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您,，親愛的老師;,。

女：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您,，親愛的老師;,。

男：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您,，親愛的老師;,。

女：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水,，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,，用一生的心血，啟迪無數蒙昧的心靈,。

男：您的教誨,，如春風化雨，伴我們走過求知的年月,，您的祝福,，如海上明月，引我們找到遠航的方向,。

女：我們信任您,，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議,，我們愛戴您，親愛的老師,，

男：請接受我們真摯的愛,、感激和祝福,，

合：祝福您，親愛的老師,，祝您健康,，快樂，永遠年輕!

男：下面,，我向同學們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,，有興趣的同學不妨一試喔。

1.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;,。

2.給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;,。

3.自己制作一個賀卡，送給老師,。

4.早上見到老師時送上一聲親切的問候;,。

5.給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;,。

女：

6.當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;。

7.一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;,。

8.以全班同學的名義,，在老師上課時說一聲：老師，節(jié)日快樂!

9.給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,，讓老師保護好嗓子;,。

10.給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改,。

男：俗話說：一日為師,，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,，在這里讓我代表新區(qū)二小的全體同學向老師們問聲好：老師,，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了，謝謝您!

女：今天給大家講的成語故事《程門立雪》,。

男：宋朝的時候,，有一位有學問的人，名叫楊時,。他對老師十分尊敬,，一向虛心好學。程門立雪便是他尊敬老師,、刻苦求學的一段小故事,。

女：楊時在青少年時代非常用功。后來中了進士,，他不愿做官,，繼續(xù)訪師求教,，鉆研學問。當時程顥,、程頤兄弟倆是全國有名的學問家,，楊時先是拜程顥為老師，學到不少知識,。四年后,，程顥逝世了，為了繼續(xù)學習,，他又拜程頤為老師,。這時候，楊時已經四十歲了,，但對老師還是那么謙虛,、恭敬。

男：有一天,，天空濃云密布,，眼看一場大雪就要到來。午飯后,，楊時為了向老師請教一個問題,，去程頤家里。守門的人說,，程頤正在睡午覺,。他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著,。

女：天上飄起了鵝毛大雪,，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣,，凍得他渾身發(fā)抖,。他仍舊站在門外等著。過了好長時間,，程頤醒過來了,，這才知道楊時在門外雪地里已經等了好久，便趕快叫他們進去,。

男：這時候,，門外的雪，已經積得有一尺多厚了,。

女：楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德,，一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教,，學業(yè)進步很快,，后來終于成為一位全國知名的學者。

男：每當走過您的窗前,，

總有您疲憊的身影，

女：每當走過您的窗前,，

總有您辛勤的身影,，

男：人生路途上，

是您為我們指路,，

女：知識的海洋,，

是您教我們如何遨游，

男：我們的成功有您一份,。

女：我們的榮譽有您一份,。

男：因為,，沒有您的諄諄教導，

就不可能有我們的成功，

女：因為，沒有您的諄諄教導，

就不可能有我們的榮譽,，

男：在今天您的節(jié)日里，

我對您表示衷心的祝福,。

合：老師，祝您節(jié)日快樂!

女：下面請聽《每當走過您的窗前》,，獻給所有辛勤工作,、播撒知識的老師們。

男：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

女：親愛的同學們,，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂,。

男：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。

女：感謝大家的收聽,，本次播音到此結束,，再見,。

男：再見!

小學生教師節(jié)廣播稿篇六

親愛的老師,、同學們：

今天我們迎來了第36個教師節(jié),。首先，請允許我代表大家,，向辛勤耕耘在講壇的老師們,，表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!

9月10日,，所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔,。無數青春的笑容,，將您的`絲絲白發(fā),，映成金黃;無數感激的目光，將您的道道皺紋,，刻成勛章,。老師，您讓我們看到世界有多大,，天地有多廣;老師,，您讓我們體驗夢想有多美，奮斗有多棒,。一天天,，一年年，您奮斗在知識的海洋,，卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年,，一天天，您為學生的成才奮力劃槳,，遠航又遠航,。熄滅了電光，又亮了燭光;白了冬裝,，又染了夏裳,。講堂如舟，教鞭如槳,，老師,，您優(yōu)美的語音譜成一片知識的海洋;白發(fā)如雪，雙眼如水,，老師,，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。

老師,，我們想對您說：您的職業(yè)最光榮;老師,，我們要對您說：您的職業(yè)我們最向往!俗話說：一日為師，終身為父,。老師是我們最值得尊敬的人,，在這里讓我代表承希的全體同學向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,，謝謝您!

小學生教師節(jié)廣播稿篇七

男:紅領巾廣播又與大家見面了,，歡迎同學們的收聽!

女:度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園,。

男:在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步,，健康成長!

一、男:首先我們先來收聽一周校園時事

二,、女: xx-x,，你知道9月10日是什么日子嗎?

女:不知道,。

男:還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大,、中,、小學新學年剛剛開始，學校要有新的氣象,。新生入學,，就開始尊師重教，可以給“教師教好,，學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛,。所以從20xx年9月10日起，中國便恢復建立了第一個教師節(jié),，從此以后,，老師就有了自己的節(jié)日。

女:哦,，原來是這樣啊,。同學們，你們知道了嗎?

男:我們每個人從稚嫩走向成熟,，由父母的牽手過渡到老師的指引,，一位又一位的老師，引導我們認識世界,，認識人生,。

合:在第二十六個教師節(jié)來臨之際，祝愿我們新區(qū)二小每一位老師身體健康,，家庭幸福，萬事如意!

女:下面為各位老師送上一首詩歌,，名字叫做《獻給老師的歌》,。

男:是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您,，親愛的老師;

女:是誰把幼苗辛勤哺育,，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;

男:是誰對我們殷勤叮囑,，指引我們走上人生的光明大道?是您,，親愛的老師;

女:您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水,，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,，用一生的心血，啟迪無數蒙昧的心靈,。

男:您的教誨,，如春風化雨,，伴我們走過求知的年月，您的祝福,，如海上明月,，引我們找到遠航的方向。

女:我們信任您,，親愛的老師,，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您,，親愛的老師,，

男:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,，

合:祝福您,，親愛的老師，祝您健康,，快樂,，永遠年輕!

男:下面，我向同學們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,，有興趣的同學不妨一試喔,。

1.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2.給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3.自己制作一個賀卡，送給老師,。

4.早上見到老師時送上一聲親切的問候;

5.給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候;

女:

6.當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;

7.一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;

8.以全班同學的名義,，在老師上課時說一聲:“老師,，節(jié)日快樂!”;

9.給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子;

10.給老師送上一支紅筆,，謝謝老師日夜勞累的批改,。

男:俗話說:一日為師，終身為師,。老師是我們最值得尊敬的人,，在這里讓我代表新區(qū)二小的全體同學向老師們問聲好:“老師，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,，謝謝您!”

女:今天給大家講的成語故事《程門立雪》

男:宋朝的時候,，有一位有學問的人，名叫楊時,。他對老師十分尊敬,，一向虛心好學?！俺涕T立雪”便是他尊敬老師,、刻苦求學的一段小故事,。

女:楊時在青少年時代非常用功。后來中了進士,，他不愿做官,，繼續(xù)訪師求教，鉆研學問,。當時程顥,、程頤兄弟倆是全國有名的學問家，楊時先是拜程顥為老師,，學到不少知識,。四年后，程顥逝世了,，為了繼續(xù)學習,，他又拜程頤為老師。這時候,，楊時已經四十歲了,，但對老師還是那么謙虛、恭敬,。

男:有一天,，天空濃云密布，眼看一場大雪就要到來,。午飯后,，楊時為了向老師請教一個問題，去程頤家里,。守門的人說,，程頤正在睡午覺。他們不愿打擾老師的午睡,，便一聲不響地立在門外等著,。

女:天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞,，凜冽的寒氣，凍得他渾身發(fā)抖,。他仍舊站在門外等著,。過了好長時間，程頤醒過來了,，這才知道楊時在門外雪地里已經等了好久,，便趕快叫他們進去。

男:這時候,，門外的雪,，已經積得有一尺多厚了,。

女:楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊,。正是由于他能夠尊敬師長,，虛心向老師求教，學業(yè)進步很快,，后來終于成為一位全國知名的學者,。

三:結束

男:每當走過您的窗前，

總有您疲憊的身影,，

女:每當走過您的窗前,，

總有您辛勤的身影，

男:人生路途上,，

是您為我們指路,，

女:知識的海洋，

是您教我們如何遨游,，

男:我們的成功--有您一份

女:我們的榮譽--有您一份

男:因為,，沒有您的諄諄教導，

就不可能有我們的成功,，

女:因為,，沒有您的諄諄教導，

就不可能有我們的榮譽,，

男:在今天您的節(jié)日里,，

我對您表示衷心的祝福--

合:老師，祝您節(jié)日快樂!

女:下面請聽《每當走過您的窗前》,，獻給所有辛勤工作,、播撒知識的老師們。

(播放歌曲:《每當走過您的窗前》)

男:時間過得真快,，轉眼又到說再見的時候了,。

女:親愛的同學們，我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂。

男:愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

女:感謝大家的收聽，本次播音到此結束,，再見,。

男:再見!

小學生教師節(jié)廣播稿篇八

敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了,，我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第32個教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時,，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉眼間幾年飛過,，如今我們已是小學五年級的學生了,。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題,、繪畫、唱歌,，自然,、科技、打球和做操;幾年來,，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長。在陽光下,，是您教我們如何搏擊風雨,、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國,。

日復一日、年復一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動,、就有收獲,，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情,。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里,，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè),，用我們拳拳的感恩之心,、拿出自己優(yōu)異的各科成績向老師、向學校,、向祖國獻上厚禮,。敬愛的老師啊，您辛苦了,，我們真誠地感謝您!小學生關于教師節(jié)廣播稿篇22尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地,，它知道感恩,。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,，大地也知道感恩,。你，我知道感恩嗎我要感恩我的老師,。不知是哪個花開的時刻,，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們如癡如醉。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上,。當我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學們,，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時,，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人,。

這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。所以，只要擁有一顆真誠的心,，一顆感恩的心,，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。

大家好!今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了,，我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第二十六個教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時,，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了,。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題,、繪畫,、唱歌，自然,、科技,、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長,。在陽光下,，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中,，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國。

日復一日,、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種,。有勞動、就有收獲,，我們堅信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香,。

敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情,。為了不辜負您對我們的深情寄托,，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們拳拳的感恩之心,、拿出自己優(yōu)異的各科成績向老師,、向學校、向祖國獻上厚禮,。敬愛的老師啊,，您辛苦了，我們真誠地感謝您!站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關心,、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的`工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于()傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿驚喜!

感謝您老師,，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎,，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時，您總是殷切關注著,，即使結果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,，每個發(fā)現,，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,，而這時你卻是如此沉默,、恬靜、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

小學生教師節(jié)廣播稿篇九

男:告別了假期的安靜與沉寂,，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

女:九月對于學校,、老師和我們每一個同學來說都是一個激動人心的日子,。

男:新學期的開始，帶著新的希望,，帶著新的憧憬,，我們踏入了收獲的季節(jié)。

合:xx小學校園廣播又和大家見面啦!

女:歡迎大家收聽本期節(jié)目,，我是xx-x

男:我是xx,。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡,。本期的主要內容有:

女:新聞直通車

男:心心詩朗誦,。

女: 跟大嘴巴說英語,。

男: 好書推薦。

女:首先請關注本周新聞,。

男:九月十號是教師節(jié),，xx小學全體師生迎來了第28個教師節(jié)。

女:十號清晨,，伴著朝陽,，全體教師在國旗下莊嚴宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的xx教師,。

女:緊接著xx的小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻上了鮮花,，表達了所有孩子對老師的一份感謝之情。

男:最后小朋友們獻上了一首詩朗誦,，上午的活動圓滿結束,。

女:我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達的，下面請欣賞詩朗誦《老師,，我們永遠愛您》

女:你獻上一朵花,，

男:我獻上一朵花，

合:讓我們編織個大花環(huán),，獻給親愛的老師,。

女:是您給了種子，太陽般的溫暖;

男:是您用汗水,，把幼苗澆灌,。

女:您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;

男:您的歌聲像春天的小溪,，把歡樂帶給了大家,。

女:無論我們走到哪兒，永遠記住您的情;

男:無論我們走到哪兒,。永遠記住您的話,。

女:無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;

男:無論我們走到哪兒,，永遠是您的一朵花,。

合:老師，我們永遠愛您!

女:接下來是“跟大嘴巴學英語”同學們,，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?

男:happy teachers’ day!

女:請跟我們一起說吧:happy teachers’ day!

男:下一個教師節(jié),，我們也可以用這句話祝福老師了。

甲:到了“好書推薦”的時間,。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》

女:《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學校和家庭中的生活故事以及心理威長故事,。

男:這些故事是生活在當下的每一個孩子都可能經歷和遇到的事情，充滿了真實而活潑的兒童生活情趣。

女:這本書里有許多閃光的細節(jié),，默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝,。

男:那就是:對童心的悉心愛護與尊重，對小孩子自由,、頑皮,、無拘無束天性的無聲的呵護與鼓勵。

女:時間過得真快,，又到說再見的.時候了,。

男:親愛的同學們，我們衷心地祝愿:xx小學校園廣播能成為你的良師益友,。

女:愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去成長的的歡樂。

男:愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

合:最后，讓我們在這首《老師,，老師》的歌聲中說再見吧,。

小學生教師節(jié)廣播稿篇十

a、b(合)大家好!

a:殷小之聲紅領巾廣播站正式開播了!

b:我是本期主播xx,。

a:我是主播xx。

a,、b(合)在此,，我們代表紅領巾廣播站的全體成員祝老師、同學們身體健康,、永遠快樂!

b:同學們,，我們的紅領巾廣播站剛剛開播，歡迎老師,、同學們積極投稿,。

a:我們有校園新聞欄目，及時報道校園里的新鮮事物;有你說,、我說,、大家說欄目，講述同學們成長中開心,、煩惱的事情;有知識百寶箱欄目,，為同學們介紹有趣的科技、文化等知識;還有音樂之聲欄目,，讓你對同學的祝福撒滿每個角落,。

b:你想給老師、同學點歌,，那就趕快加盟校園廣播站,，參與方式：請與廣播站彭老師聯系,。

b:也許，您還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白;。

a:也許,，您還在盤算,，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳,。

b:也許,，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常,。

a、b(合)親愛的老師,，我們沒有厚禮獻上,，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂!

a:有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人。

b:也有人把教師比做明行燈,，兢兢業(yè)業(yè),，指明著人生方向。

a,、b(合)是啊!老師,，是你們帶領我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁,。

a:同學們，在我們殷小每一個角落,，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,，耐心教育，辛勤工作的身影,。

b:在教師節(jié)即將來臨的日子里,，我們創(chuàng)作了一首小詩獻給我們親們的老師們，并祝你們節(jié)日快樂!

下面請聽小詩《老師,，辛苦了》(停頓2秒),。

是誰――。

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰――。

把調皮的我們,。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

你的關懷就好似和煦的春風,。

溫暖了我們的心靈。

是誰――,。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長，

在金秋時節(jié)結下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老師!

a:同學們,，再過幾天就是9月10日教師節(jié)了,，我們將以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?同學們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情,，又簡單方便的祝賀方式,，同學們不妨一試：

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;,。

2,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;。

3,、自己制作一個賀卡,，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。

4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師,，祝你節(jié)日快樂!

5,、給老師畫一副鉛筆畫,，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩。

6,、當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

7,、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表,。

b:當然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,，而應該在平時的每一天中都有所表現,，上課認真聽講，課后認真作業(yè)，遵守班級紀律,，做老師的小幫手,，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物,。

a:同學們,，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說,，下面,，就讓我們一起來聽一首《感恩的心》，來表達大家此時的心聲,。伴隨著這首歌結束我們本期殷小之聲紅領巾廣播到此結束,，謝謝大家的收聽!我們下期見。

小學生教師節(jié)廣播稿篇十一

男：告別了假期的安靜與沉寂,，美麗的校園又充滿了歡聲笑語,。

女：九月對于學校、老師和我們每一個同學來說都是一個激動人心的日子,。

男：新學期的開始,，帶著新的希望，帶著新的憧憬,，我們踏入了收獲的季節(jié),。

合：文萃小學校園廣播又和大家見面啦！

女：歡迎大家收聽本期節(jié)目,，我是二（2）班的`,。

男：我是二（2）班的。今天的節(jié)目由我們兩人主持,，希望大家能夠喜歡,。本期的主要內容有：

女：新聞直通車。

男：心心詩朗誦,。

女：跟大嘴巴說英語,。

女：首先請關注本周新聞。

男：九月十號是教師節(jié),，文萃小學全體師生迎來了第28個教師節(jié),。

女：十號清晨，伴著朝陽,，全體教師在國旗下莊嚴宣誓,，立志成為一名優(yōu)秀的文萃教師。

女：緊接著文萃的小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻上了鮮花,，表達了所有孩子對老師的一份感謝之情,。

男：最后小朋友們獻上了一首詩朗誦,，上午的活動圓滿結束。

女：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達的,，下面請欣賞詩朗誦《老師,，我們永遠愛您》。

女：你獻上一朵花,，

男：我獻上一朵花,，

合：讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師,。

女：是您給了種子,，太陽般的溫暖；

男：是您用汗水,，把幼苗澆灌,。

女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華,；

男：您的歌聲像春天的小溪,，把歡樂帶給了大家。

女：無論我們走到哪兒,，永遠記住您的情,；

男：無論我們走到哪兒。永遠記住您的話,。

女：無論我們走到哪兒,，永遠記住您的愛；

男：無論我們走到哪兒,，永遠是您的一朵花,。

合：老師，我們永遠愛您,！

女：接下來是“跟大嘴巴學英語”同學們,，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎？

男：happyteachers’day,！

女：請跟我們一起說吧：happyteachers’day,！

男：下一個教師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了,。

甲：到了“好書推薦”的時間,。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》,。

女：《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學校和家庭中的生活故事以及心理威長故事,。

男：這些故事是生活在當下的每一個孩子都可能經歷和遇到的事情，充滿了真實而活潑的兒童生活情趣,。

女：這本書里有許多閃光的細節(jié),，默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝,。

男：那就是：對童心的悉心愛護與尊重，對小孩子自由,、頑皮,、無拘無束天性的無聲的呵護與鼓勵。

女：時間過得真快,，又到說再見的時候了,。

男：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：文萃小學校園廣播能成為你的良師益友,。

女：愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去成長的的歡樂。

男：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

小學生教師節(jié)廣播稿篇十二

甲：點擊班隊生活，感受校園風采,。

乙：放飛童年夢想,，打造陽光生活。

甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,，紅領巾廣播臺又和大家見面了,。

乙：敬愛的老師，親愛的同學們,，大家早上好,！

甲：我是主持人丁悅。

乙：我是主持人賈斯琦,。

合：很高興,，今天我們能在這美好的時刻相聚。

乙：金秋九月,，碩果累累,，校園里到處是學子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅,。

甲：九月的天空分外清澈高遠,，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個季節(jié)最美麗的身影,，那就是樸實勤勞的人民教師,。

乙：9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳,；

甲：9月10日,，所有的心靈都在舞蹈飛翔。

乙：我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，

甲：我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，

乙：我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。

甲：但我們卻知道,。

乙：當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；

甲：紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。

甲：課堂上,，你的目光緊隨著我,，是提醒我上課要認真；

乙：課間,，你忙著批改作業(yè),，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行；

甲：中午,，你餓著肚子,，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習慣,，

乙：放下碗筷,，你又來到我們身邊投入工作；

甲：放學了,，你還在幫助那部分管不住自己的'言行,，完不成學習任務的學生。

乙：因為您知道,，每一天對我們都非常重要,；

甲：因為你知道，我們不能把自己的生命浪費掉,。

乙：老師啊,，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報,，是我們能健康快樂的成長,，能成為有用之人。

甲：在您的節(jié)日,，我們送上一枝鮮花,，送上一張賀卡，表達對您的感激之情,。

乙：我知道,，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行,，讓您少為我們操心,；

乙：我知道，給您最好的禮物,，是我們盡力完成自己身為學生應該完成的任務,。

甲：老師啊，千言萬語難以表達,，我們對您深深的感激之心,。

乙：在此，請允許我把這首歌獻給你們,，我親愛的老師們,。

三、歌聲送祝福,。

《每當我經過老師的窗前》,。

甲：最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康,，工作順利,！

乙：時間過的真快，轉眼又到說再見的時候了,。

甲：親愛的同學們,，我們衷心的祝愿：紅領巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂,。

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

合：感謝大家的收聽,，再見。

合：親愛的老師,，同學們,，大家早上好！

乙：我是601班的xxx,。

甲：我是601班的xxxx,。

乙：度過了愉快的暑假，我們又回到了美麗的校園,。

甲：在這里我們祝愿所有的同學在新學期里學業(yè)進步,，健康成長！

乙：xx,，你知道9月10日是什么日子嗎,？

甲：我當然知道,，9月10日是我們所有老師的節(jié)日教師節(jié)。

甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康,，萬事如意,！

乙：是啊，我們每個人從稚嫩走向成熟,，由父母的牽手過渡到老師的指引,，一位又一位的老師，引導我們認識世界,，認識人生,。在第32個教師節(jié)來臨之際，我們代表全體同學向老師獻上節(jié)日的問候,。

合：老師,，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè),。他們是人類靈魂的工程師,，是祖國大花園的園丁。

甲：有人說,，老師塑造著未來祖國的棟梁,。而我認為；老師就是當代的棟梁,，沒有他們今天無私的奉獻,，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。

乙：老師是紅燭,，燃燒了自己,，照亮了我們。他們默默地奉獻著,，直到淚始干,。

甲：老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們,，直到枝繁葉茂果子掛枝頭,。

乙：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細微，比友情更純潔,。當我們失敗時,，是老師給我們以鼓勵；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅,；當我們迷惑不解時,，老師象航燈，照亮我們前進的道路,，為我們前進中掃平障礙,。

甲：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯,。猶如石階,，一階一階地把我們送往知識的高峰,。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水,；黑板上,，他們書寫著知識的篇章。

乙：春蠶雖然不漂亮,，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的,；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠,；老師也是一樣,，滿園的桃李是他們的勞動成果。

合：在教師節(jié)即將來臨之際,，你一定有許多話想對老師說,。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念,，一起感謝,，一起關注，一起祝福,！為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意老師,，您辛苦了！

乙：下面請欣賞歌曲《xxxx》,。借著這首曲子表達我們每位同學的心聲,，也請老師們放心，我們一定會好好學習,，努力學好知識,，做一名優(yōu)秀的接班人！

合：本期廣播到此結束,，謝謝大家的收聽,，再見。

小學生教師節(jié)廣播稿篇十三

大家好!

明天是第32個教師節(jié)。很榮幸,，我代表學校向全體教師致以節(jié)日的問候!教師是光榮的職業(yè),，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天,，農村人民教師更光榮,，是因為我們肩負著建設社會主義新農村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作,，無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱,。我們學校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今天,，可以說目前已經踏上快速發(fā)展之路,，教師隊伍不斷壯大，社會地位不斷提高,，可謂事業(yè)發(fā)展,，人才輩出，我們的教師為農村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力,，做出了貢獻,。

作為校長，我要努力維護教師的'合法權益,，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎上有提高,，多方聯動為造就一支擁有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務基礎的農村教師隊伍搭建舞臺,。

教師是人類靈魂的工程師,，是育人育才的辛勤園丁。學是師之骨,，德為師之魂,。借此教師節(jié)的機會，我給打假提幾點希望：一,、要認識到自己肩負的教書育人的重任,，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時期是接受各種基礎知識教育的最佳時期,，更是世界觀,、人生觀、價值觀形成時期,，我們要以高尚的人格感染人,，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學識引導人,，以博大的胸懷愛護人,。二、要更加自覺地堅持終身學習,，用新知識武裝頭腦,。做到,治學嚴謹，富于創(chuàng)新,，為人師表,，言傳身教，為培養(yǎng)和造就社會主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻,。

為人師表育英才,。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號，更加忠實履行教師的神圣職責,，自覺地把個人發(fā)展同與時代的要求緊密聯系在一起,，做品學兼優(yōu)的教師，做群眾滿意的教師,。

祝老師們身體健康,，生活美滿,，教有所成,，桃李天下!

小學生教師節(jié)廣播稿篇十四

金秋九月，碩果累累,，校園里到處是學子們歡慶的笑顏,，空氣中飄蕩著豐收的喜悅，九月的天空分外清澈高遠,，金色的陽光下有一群默默無聞的身影,，她們才是這個季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實勤勞的人民教師,，她們用愛心和知識培育了一代又一代學子,，時光交替、歲月變遷,，老師也在日復一日的講臺前日漸蒼老,，多想對她說一聲：“親愛的老師，不管再過多少年,，不管我們走過遠,，您永遠是我們最敬愛的人!”

甲：紅領巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!

乙：度過了一個愉快的暑假,，我們又回到了這美麗的校園,。

甲：在這里，我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步,，健康成長!

乙：xxx,，你知道今天是什么日子嗎?

甲：我當然知道，今天是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

乙：我們每個人都由父母的牽手過渡到老師的指引,，一位又一位的老師,，引導我們認識世界，認識人生,。在第三十一個教師節(jié)來臨之際,，我們代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康,，家庭幸福,，萬事如意!

乙：一支粉筆、點播知識王國的迷津,。

甲：三尺教鞭,、指點通向理想的道路。

乙：一塊黑板,、記下老師無限深情,。

甲：七尺講臺、輝映著老師的艱辛,。

乙：在這特別的日子里,，老師我想對您說---。

甲：感謝您——老師,，您讓我們成為自信的人,。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任,。

乙：感謝您——老師,，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴。

甲：感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。

乙：或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛,，我們將永遠保留。

甲：九月讓我們從此不會遺忘,。

乙：九月我們不會遺忘是誰教會了我們思想,。

甲：九月我們不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯,。

乙：九月我們不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂,。

甲：九月我們不會遺忘是誰在迷茫里指引方向,。

乙：九月我們守著豐收的麥浪。

甲：九月我們依然在課本里成長,。

乙：九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰,。

甲：金秋九月，一個收獲的季節(jié),，一個感恩的`季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。

乙：九月的樂章已然奏響，請接受我們九月的獻禮吧,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,。乙：下面為各位老師送上一首詩歌,，名字叫做《獻給老師的歌》,。

甲：是誰把雨露撒遍大地,，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師;,。

乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您,，親愛的老師;,。

甲：是誰對我們殷勤叮囑,，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;,。

乙：您就像一位偉大的園丁,，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,，

用一生的心血,，啟迪無數蒙昧的心靈。

甲：您的教誨,，如春風化雨,，伴我們走過求知的年月，您的祝福,，如海上明月,，引我們找到遠航的方向。

合：祝福您,，親愛的老師,，祝您健康，快樂,，永遠年輕!

2,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;。

3,、自己制作一個賀卡,，送給老師。

4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候;,。

5,、給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候;。

6,、當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;。

7,、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;,。

乙：老師是我們最值得尊敬的人,，在這里讓我代表鼎城小學的全體同學對老師說聲：“老師，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,，謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《每當我走過老師的窗前》(播放歌曲),。

甲：紅領巾廣播站此次播音到此結束,。

乙：謝謝你的收聽,，再見!

甲：再見!