在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
愚人節(jié)日記篇一
愚人節(jié)時(shí),，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新,。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境,，可以把房間布置得像過圣誕節(jié)一樣。也可以布置得像過新年一樣,，待客人來時(shí),，則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣,。
4月1日的魚宴,。也是別開生面的。參加魚宴的請?zhí)?，通常是用紙板做成的彩色小魚,。餐桌用綠、白兩色裝飾起來,。中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿,，每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚,，或是一個(gè)裝滿糖果的魚籃子,。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。
在愚人節(jié)的聚會上,，還有一種做假菜的風(fēng)俗,。有人曾經(jīng)描述過一個(gè)典型的愚人節(jié)菜譜：先是一道"色拉"，萵苣葉上撒滿了綠胡椒,，但是把葉子揭開后,，才發(fā)現(xiàn)下面原來是牡蠣雞尾酒；第二道菜是"烤土豆",，其實(shí)下面是甜面包屑和鮮蘑,；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后,，客人還可以從藥丸盒里取食糖果,。
不過愚人節(jié)最典型的活動(dòng)還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方,。有的人把細(xì)線拴著的錢包丟在大街上,，自己在暗處拉著線的另一端。一旦有人撿起錢包,，他們就出其不意地猛然把錢包拽走,。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當(dāng)中，然后等著看誰來了會踢它,。小孩們會告訴父母說自己的書包破了個(gè)洞,，或者臉上有個(gè)黑點(diǎn)。等大人俯身來看時(shí),，他們就一邊喊著"四月傻瓜",。一邊笑著跑開去?？傊?，每逢愚人節(jié)這一天，動(dòng)物園和水族館還會接到不少打給菲什（魚）先生泰歌（老虎）先生的電話,，常常惹得工作人員掐斷電話線,，以便減少麻煩。
愚人節(jié)日記篇二
可能很多人都做過實(shí)驗(yàn)吧,，我當(dāng)然也不例外，而我們班上又做了一次又新奇,，又奇怪的實(shí)驗(yàn),。
今天下午的最后一節(jié)課，楊老師拿著一個(gè)盆進(jìn)了教室,，我就知道肯定又會有好玩的了,。
上課之后，老師笑著拿出一個(gè)板凳放在講臺上，接著又拿出一個(gè)數(shù)學(xué)老師的圓柱體,，里面裝了一點(diǎn)水,，同學(xué)們都很好奇，一個(gè)個(gè)都站了起來,，都在討論那是什么水,，而我在注意水位在哪里。突然,，老師又拿出一個(gè)雞蛋,，放進(jìn)水里了，我心里就立馬有一個(gè)底了：肯定要做用鹽把雞蛋漂浮的實(shí)驗(yàn),。果然,，老師加了一包粉末，我心里的底就已經(jīng)到了,。哼哼,，這加的肯定是食鹽!就在這時(shí)，老師問了一個(gè)問題：“你們猜猜看,，老師剛才加的是什么?”鐘志凡很快就舉起了手說：“鹽!”“哼哼,，可能不是哦?！崩蠋熜χf,。周江宇很快就反應(yīng)了過來：“今天是愚人節(jié)呀!”我心中的那個(gè)“底”立馬就沒了，對呀!今天是愚人節(jié),，可能老師在騙我們呢!
老師見我們很奇怪,，就叫周江宇上講臺嘗嘗，周江宇嘗了之后努力讓自己不表現(xiàn)出表情出來,，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)的變化,，因?yàn)樗淖齑狡垓_了他，他的嘴唇動(dòng)了一下,，這說明味道肯定是非常奇怪的,，不然他也不會那樣。
接著老師又加了一次,，這次感覺水位要高了許多,，對!沒錯(cuò)!肯定加了鹽，鹽把水的密度加大了,，所以水位才會高那么多,，何況就加了那么一點(diǎn)點(diǎn)。這一次加粉,，老師叫李其翰去嘗嘗,。李其翰一嘗,，擺出一副嘗到了什么不得了的東西的樣子，我們都很奇怪,，兩個(gè)的反差怎么這么大啊!而且感覺水變清了呢,，可能還加了石灰，可是石灰又不能吃,，老師怎么可能會叫他們嘗呢?是不是老師一直在逗我們呀!
老師又加了兩包一樣的粉,，說：“第一包和第三包是一樣的，第二包和第四包是一樣的,?！边@讓很多同學(xué)更疑惑了。而又叫湯豪嘗了一次,，他也和李其翰是一樣的做出很難過的表情,，最后，老師叫他們?nèi)齻€(gè)都嘗一下,，然后再加最后一點(diǎn)的粉末,，雞蛋竟然漂起來了!然后老師又叫他們?nèi)齻€(gè)寫出來他們嘗出的是什么，最后他們竟然都寫出了一個(gè)字,，那就是“鹽”!
謎底終于被揭開了,，原來老師真的是加的鹽，經(jīng)過老師那么一折騰,，我都徹底被繞暈了,。
愚人節(jié)日記篇三
今天是四月一日，我不說大家也一定都知道,，今天是有趣的愚人節(jié)呀,。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來愚弄?jiǎng)e人，今天我們班所有同學(xué)都被李老師給愚弄了,。
早上起床,，爸爸收到了一條短信，是李老師發(fā)的,。老師告訴我們化妝,，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了,。剛開始我并不知道這件事是不是真的,，可是后來我想起了一件事，今天可是愚人節(jié)呀,，老師一定是在捉弄我們的,，可就在這時(shí)，老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信,，我想,，這會不會是真的呀，如果是真的該怎么辦,，我還是化上妝吧,！
化好妝之后，我匆匆的來到學(xué)校,，走進(jìn)班級,，我差點(diǎn)喊出來，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著妝,，樣子十分可愛,，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛,，口紅,，腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使！這時(shí),，同學(xué)們正你一言我一語的討論著,，有的人說：“這一定不是真的?！庇械娜苏f：“今天真的有錄像課嗎,？”
同學(xué)們都半信半疑的猜測著，誰也不知道這到底是真的還是假的,。老師來了,，是該揭開謎底的時(shí)候了，當(dāng)老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑,，老師在黑板上寫下這樣幾個(gè)字：“祝大家愚人節(jié)快樂,，哈……”我們不由得大笑起來，原來我們都被老師捉弄了,，哈哈,！
老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里,！
愚人節(jié)日記篇四
我和趙軒,、鄭涵文一起商量著，怎么騙別人,。我們決定要騙那些不愛生氣,，活潑可愛的同學(xué)。
我們準(zhǔn)備第一個(gè)騙崔靜依,，因?yàn)樗粣凵鷼?。于是我對崔靜依說：“老師叫你去她辦公室一趟?！薄案墒裁?？”崔靜依問,。我說：“我也不知道，老師沒說干什么,?！比缓螅凸怨缘剡^去了,。我們躲在一邊偷偷地看著,。當(dāng)她出來的時(shí)候，我們就齊聲說道：“愚人節(jié)快樂,?！彼f：“今天是愚人節(jié)呀。我怎么給忘了,?！蔽覀冃Τ闪艘粓F(tuán)。
今天玩得可真開心,。真是一個(gè)快樂地愚人節(jié)呀,。
愚人節(jié)日記篇五
今天是愚人節(jié)，我可以騙人啦,！
中午放學(xué)回家,，我跟媽媽說：“今天考試?yán)玻歼€不錯(cuò),，沒有不會的題,！”媽媽疑惑地問我：“老師怎么沒有發(fā)成績單呢？”我笑嘻嘻地答應(yīng)：“我騙你的,，今天是愚人節(jié),！”媽媽，這才恍然大悟,！
我們也被弟弟耍了一回,，弟弟在玩的時(shí)候我和媽媽把他哄睡了。不知道他是沒睡熟,，還是根本就不想睡覺,，就睜開大眼睛在床上東瞅瞅，西望望,，仿佛在尋找著神秘的東西,！我靜悄悄地進(jìn)屋放吉他，發(fā)現(xiàn)弟弟正在床上笑嘻嘻地玩呢,！
下午一回到家,，就跟爸爸說：“爸爸，我給你個(gè)驚喜,！在我們的餐桌旁邊的凳子上,，有兩件毛衣,，那是我和媽媽送給你的！”爸爸,，興高采烈地走到餐桌前,，我卻在臥室里捧腹大笑！爸爸發(fā)現(xiàn)椅子上是空的,，問我：“毛衣到底在那？你把它藏哪去啦,？快點(diǎn)給我,！”我說在衣柜上放著呢，爸爸信以為真,，翻開衣柜就找啊找啊,，把衣柜都翻遍了，還沒有看見什么毛衣,！這時(shí)我憋住笑對爸爸說：“爸爸,，你還當(dāng)真啦，我都是騙你的,，今天是愚人節(jié)嗎,！”
今年的愚人節(jié)過的可真快樂！我喜歡愚人節(jié),，因?yàn)樵谶@一天我可以騙人,，娛樂一下！
愚人節(jié)日記篇六
今天,，是一年一度的愚人節(jié),，我在昨天晚上研究了愚人的計(jì)劃。
早上,，我先愚一下媽媽,，我先在床上大喊了一聲：媽媽，我肚子痛,。就用被子捂得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,，媽媽應(yīng)聲趕到，看到我很痛苦的樣子,，就趕緊問我：“哪兒痛”,？我看見媽媽上當(dāng)了，就高興的說：“媽媽,，你被我愚了,，愚人節(jié)快樂?！?/p>
到了學(xué)校,，我接著愚了很多人,，我也被愚了幾次。,。我來的時(shí)候,，我的朋友正在收作業(yè)，老師也在,，所以只能乖乖的回到位子上,，待到時(shí)機(jī)成熟再愚吧。第一節(jié)課的課間,，我和一個(gè)同學(xué)說：“我有張點(diǎn)卡,，你要不要呀”？他有個(gè)賽爾號的游戲急需米幣辦超no,，所以他想也沒想就趕緊說：“要,，肯定要”。我看他上當(dāng)了就高興的說：“你被愚了,，愚人節(jié)快樂”,。說罷，他就去愚別人了,。
終于等到了課間,，我前去愚我朋友，我來到他的位子上,，對他說：“你褲子穿反啦,。”他趕緊看了看褲子,，回到：“沒有呀,。”我看他上當(dāng)了,，就高興的說：“你上當(dāng)了,，愚人節(jié)快樂”
這個(gè)愚人節(jié)過的真快樂真充實(shí)呀。
愚人節(jié)日記篇七
愚人節(jié)雖說不是中國的節(jié)日,，但是我們依然過的喜氣洋洋,，這天班里的情景好不熱鬧!幾乎無時(shí)無刻都有自投羅網(wǎng)的人。
瞧!我身邊就上演了一出精妙絕倫的戲,?！坝H愛的，老師喊你去辦公室!”好友故作急切的對我同桌說,，其實(shí)眼中泛著絲絲笑意,。這種老掉牙的招數(shù)，她怎么可能上當(dāng)啊。接下來他的舉措讓我大跌眼鏡,，哦!我單純的同桌居然相信了：“啊?什么?為什嗎?我怎么了?老師為什么要喊我去辦公室?”他瞪起了牛眼,，嘴張的足以吞下一個(gè)雞蛋，剛說完,，她迅速離開了座位,，眼中帶著驚慌。好友笑嘻嘻地對我說：“有好戲看了,?！边^了個(gè)三兩分鐘，同桌黑著臉來了,，好友嚇得急忙躲到了我的旁邊,，在同桌與好友之間，我堅(jiān)決的選了好友,，并嬉皮笑臉地說：“大姐，今天是愚人節(jié),，不可以生氣呀!”她一聽,，目瞪口呆，隨即臉上又掛起了慍氣,，好友見狀,，不僅不怕反而笑的十分激昂，于是我身邊充滿喋喋不休的爭吵聲,。
班上的人都在互愚互樂,，我不禁眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)壞點(diǎn)子閃了出來!
中午我跑回家中,，拆開夾心餅干,，將中心的夾心摳出來，留一圈作為掩飾,，又將芥末放入了中心,。然后來到學(xué)校見到朋友后，吃了一個(gè)正常的夾心餅干,，并大方地說：“別客氣,，多吃點(diǎn)，來,，吃,，吃啊?！贝蠹覛g天喜地的搶了起來,，接著他們嘗了一口，不約而同的伸出了舌頭，漲紅了臉,，辣的淚流滿面的看著我,。我故作吃驚：”喂，別哭啊,，不就是請你們吃了夾心餅干嗎,，至于這么感激涕零嗎?“說完，我像一只兔子一般跑開了,。愛,，身后自然是一片叫喊。
估計(jì)第二天沒好日子過了!
愚人節(jié)日記篇八
同學(xué)們正在教室里議論紛紛,，好象有什么事,。就在我沒怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過去,。到底是什么事呢,？我真是百思不得其解。
期盼以久的日子終于到來了,，這下,，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會被老師嘛,。
為什么這么說呢,？因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子，愚人節(jié),。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛,，好象有什么事。就在我沒怎么注意的時(shí)候,，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過去,。到底是什么事呢？我真是百思不得其解,。于是,，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧,。原來,，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇,，雖然沒有看見,，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了,。哦,！聽起來滿嚇人的,。就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說：“今天難得大家這么高興,，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧,！”“耶。啊,。萬歲,。哦?！鳖D時(shí),，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候,，孫老師突然在黑板上寫了三個(gè)字,，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個(gè)字呢,？大概你們也已經(jīng)知道了,，就是“愚人節(jié)”。哎,！我們真是空歡喜一場,。大家都在抱怨說：“要是愚人節(jié)是昨天該多好?！?/p>
有喜有憂，有笑有淚,，有因有果,，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂，但是我們還是很“快樂”,，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),，當(dāng)然會受騙啦！
愚人節(jié)日記篇九
今天是愚人節(jié),，有很多事情在我們班發(fā)生,。笑的是，我們?nèi)鄮缀醢呀裉焖械腵老師都騙了一遍,。第一節(jié)課是英語課,，missxiao來上課，趙老師站在門口說：“教導(dǎo)處換課了,，你不知道嗎,？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說，“對,?！眒issxiao信以為真，想去教導(dǎo)處問問，剛要走,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起大聲說：“愚人節(jié)快樂,。”missxiao才恍然大悟,，才想起來今天是愚人節(jié),。然后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)如法炮制,，跟這一節(jié)課的老師串通起來騙下一節(jié)上課的老師,，幾乎每一次都成功。
我的愚人節(jié)過得很快樂,。你的愚人節(jié)過得快樂嗎,？
