人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

新學期教師個人工作計劃小學篇一

動,，不斷的磨練自己,。

2、不斷的.提高自己的科研能力,，平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料,，注意收集，注意積累,。用新課標的理念不斷的充實自己,。

3、加強和結對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領作用,，注重培養(yǎng)學生各方面的能力,。

在教學方面積累了一些經(jīng)驗，但離要求還有一定的距離,。需要不斷的加強學習充實自己,，使自己的業(yè)務水平有更大的提高。

1,、在本學期里閱讀教育理論的書籍,，并寫好讀后感。

2,、積極開展與本學科教師的手拉手活動,，要有實效，積極進行研討及反思,，共同進步,。

3、平日要多進行互相聽課活動,，交流思想,，相互學習，共同進步,。

4,、在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思,，實踐中的反思,，實踐后的反思。

5,、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，根據(jù)學生實際情況,，創(chuàng)新一些適合學生的活動,，轉變學生的學習方式，使學生會學,、樂學,。

6、扎實落實備課組內各項具體工作,，協(xié)調備課組與學校間各項工作,，團結組內成員，加強備課組教育教學質量,。

7,、采用多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教,，以學提升個人素質,。

8、應用信息技術輔助課堂教學,。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力,，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學生的學習興趣,，使生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學,、愛學,。

9、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習,，不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng),。

以上是我本學期的工作計劃，相信通過自己不懈地努力,，會使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務能力有進一步的提高,。

新學期教師個人工作計劃小學篇二

音樂是一門情感的藝術，在音樂的教學過程中要以審美為核心,，以興趣愛好為動力,，讓學生與音樂持續(xù)密切聯(lián)系、享受音樂,、用音樂美化人生的前提,。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學資料和生動活潑的教學形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,。教學資料應重視與學生的生活經(jīng)驗相結合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系,。音樂教學要面向全體學生,，注重個性發(fā)展，重視學生的音樂實踐和音樂創(chuàng)造潛力的培養(yǎng),。

教材一,、四、六年級分別是七個單元,，后面還有幾首選唱選聽的歌曲,。每一課都有一個主題,，每課都包含“唱一唱”、“聽一聽”“玩一玩”等內容,。

在本冊中,，歌曲內容健康生動活潑，體現(xiàn)了學生生活的各個方面,，以及情感的醞釀與釋放,。在指導學生有表情自信地演唱基礎上進行有關愛國主義的教育以及體驗各種生活的樂趣，提高學生的思想認識,。音樂知識有：認識打擊器樂鈴鼓,，會給他們分類，節(jié)奏的把握,、人聲的分類,、各音符的掌握、四分休止符的學習和音樂家賀綠汀,、聶耳等等,。活動和音樂童話劇是教材的特色之一,，通過活動激發(fā)學生興趣,，更好的掌握音樂基礎知識，并達到多種技能的綜合運用,；通過表演使學生在愉快的學習過程中得到樂趣和教益,，以音樂為主線的綜合藝術實踐，幫助學生更深刻地理解音樂,。整冊教材以審美為核心,，以學生的興趣為動力，充分體現(xiàn)玩中學,、學中玩,。

1、小學生好動,，還有一部分學生頑皮,，但已經(jīng)有了一定的音樂基礎。

2,、現(xiàn)在的小學生智力水平相對高，動手能力也較強,。

3,、思維活躍，富有創(chuàng)造性,，應加強對學生的正確引導,。

4、充分發(fā)揮學生的個性，培養(yǎng)學生的興趣愛好,。

5,、一年級孩子著重培養(yǎng)學生良好的上課習慣還是非常重要（正確的演唱姿勢、上音樂課的習慣,、游戲的規(guī)則等等,。

1、保持學生對音樂的興趣,，使學生樂于參與音樂活動,。

2、通過欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲,，培養(yǎng)學生的音樂感受和鑒賞能力,。

3、培養(yǎng)學生自信,、自然,、有表情地歌唱，學習演唱,、演奏的基本技能,。

4、培養(yǎng)學生在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜,，在活動中運用樂譜,。

5、培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力及藝術想像和創(chuàng)造力,。

6,、培養(yǎng)學生的愛國主義精神及友愛精神。

新學期教師個人工作計劃小學篇三

新的學期新的希望,，新的學期新的'挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下,，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期班務,、教育教學工作重點和方向,，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期,。

我班幼兒共有幼兒78名。孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐,，從整體看，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強,，性格開朗、活潑,、自主,，富有個性；人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力,。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么,；但傾聽的習慣還需要加強,。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒沒有正確的坐姿,，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習,。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重,，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強,，有亂扔垃圾的現(xiàn)象,。希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點,。

一）身心保健。

1,、能獨立自理大便,，正確使用手紙。

2,、生活有規(guī)律,，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服,能自己整理床鋪,。

3,、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則,，學會保護自己,，能提醒同伴。

二）體育鍛煉,。

1,、學習聽信號變速、變方向走,，步伐一致,。能輕松自如地繞障礙曲線走。

2,、熟練掌握跳躍動作,，從較高處向下跳，起跳有力,、落地輕穩(wěn),、姿態(tài)優(yōu)美。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式,。學習跳短繩,。

3、進一步了解相關的體育活動常識,，能遵守體育活動的規(guī)則和要求,，有集體觀念，活動中懂得合作,，負責,、寬容、謙讓,、堅強勇敢,、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強,。

科學方面:,。

1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關系,。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動,。

2、讓兒童獲取有關季節(jié),、人類,、動植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗，形成四季的初步概念,。

3,、引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品（飛機、橋等）的方法,，運用簡單工具和多種材料進行制作活動,，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4,、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題,、能關心、愛護自然環(huán)境,。

數(shù)學方面:,。

1、學習5以內的加減,，引導幼兒理解加法,、減法的含義。

2,、正確書寫阿拉伯數(shù)字1－5,，培養(yǎng)其認真,、正確,、整潔的書寫習慣,。

3,、學習用自然物測量物體,，會比較粗細,、輕重、厚薄等,。

4,、有一定的時間觀念。認識時鐘,，學習看整點,、半點。學習看日歷,，知道一星期有七天,。

5、積極,、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論,。

一）自信心培養(yǎng)。

敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動,。

二）人際交往,。

有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話,。

三）行為規(guī)則,。

愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險的事,。

四）民俗文化。

知道中國的首都是北京,，認識并尊重國徽,，會唱國歌，為自己是中國人而自豪,。

一）興趣與審美,。

1、喜歡參加多種美術活動,，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn),。

2、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品,，工藝品,、雕塑、建筑物等,，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中美的能力,。

3、引導幼兒欣賞作品的造型,、色彩,、構圖、感受對稱,、均衡美,、初步學會正確評價美。

4,、能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術作品,，交流自己的感受和理解，并學習用語言,、動作,、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像,。

二）繪畫,。

1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料,，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,，體驗創(chuàng)造的樂趣,。

2、引導幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結構和簡單情節(jié),。

3,、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學習根據(jù)畫面需要,，恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感,、注意深淺、冷暖顏色的搭配,。

4,、指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局,。

三）手工,。

1、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,，表現(xiàn)自己的意思,。

2、啟發(fā)幼兒學習用點狀材料,、線狀材料拼貼或制作物象,，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。

3,、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分,，組合成整體物象。

4,、引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪,、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。

1,、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學習,。

2、營造愉快的學習氣氛,，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師幼關系,。

3,、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中,，注重觀察孩子的情況,，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展,。

4,、充分利用電教設備制作課件，進行現(xiàn)代化教學,。

5、靈活運用幼兒園及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設計主題活動,，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

新學期教師個人工作計劃小學篇四

新的學期，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學期工作，特制定如下：

認真學習《教師法》《教育法》《義務教育法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,。

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質教育,，全面提高教育質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作計劃,，做一名合格的人民教師,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，學習各種教育教學理論,，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學習,、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

（一）,、加強理論學習，更新教師的觀念,。

1,、本學期將以自學,、交流,、聽講座、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》,，逐步樹立符合新課程標準的教學理念,，并用新的教學理念指導教學工作,。

2,、積極,、主動地參加省,、市,、區(qū),、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎,，切實轉變觀念,。培訓和學習中，要積極參與,，深入反思自己的教學行為,，以先進的課改精神矯正自己的教學行為。

3,、學習《課程標準》,，對教材進行分析。加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導思想,，結合實際認真?zhèn)湔n。

（二）,、加強課堂教學研究,，提高教學質量。

1,、要加強內部交流與學習。積極參與集體備課活動,，積極參與聽課,、說課、評課,，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法,，發(fā)揚團結協(xié)作、互幫互助,、共同進步的團隊精神,，從而真正提高自身的教學水平。

2,、在課堂教學中,，切實轉變自己的行為，正確把握化學教學的特點,，積極倡導自主,、合作、探究的學習方式,，倡導開放的活動課程,，全面提高學生的生物素養(yǎng)。

3,、積極參加校本教研,，按時參加學校和中心組組織的教研學習、聽課,、評課,、交流、討論,、座談等活動,，集思廣益，博采眾長,。

新學期教師個人工作計劃小學篇五

1,、認真學習課程標準（教學大綱）、鉆研教材,、認真?zhèn)湔n,。

2、做好教學基本功的自練,。

3,、認真?zhèn)浜妹看谓贪福⒓皶r向師父和老教師請教,。

1,、積極參加教學改革和教學研究活動。

2,、認真做好教師聽課記錄,，評課意見，并積極與有經(jīng)驗的教師交流聽課體會。

3,、在指導老師的協(xié)助下開展班級工作,、進行班級管理和班隊活動。

4,、積極召開教師主題班會,。

5、積極參加校內外的聽課,、評課,、議課活動，課后進行評析,，在交流中感悟,，在交流中提高。

2,、通過網(wǎng)上培訓,、集中培訓、教育實踐培訓等環(huán)節(jié)促進培訓目標的實現(xiàn),。

3,、完成一篇《我的教師專業(yè)成長故事——本人處理班級和教學問題的最深刻經(jīng)歷》。

4,、總結自己教育教學的得與失,，自己的所思、所做,，所悟等,。

1、要有愛心,、耐心和恒心,。

2、在工作的策略方法上,，能巧妙地利用各種資源,、整合各方面的力量有效地開展工作，不斷探索遵循教書育人的規(guī)律,，科學地,、藝術地、靈活地,、創(chuàng)造地管理好班集體,。

1、在孩子們的心目中,，老師不僅僅是靠“權力”來教育啟發(fā)他們,，更湊效的是用“魅力”熏陶感染他們，因此不斷完善自我道德修養(yǎng)是十分必要的。要學會做好德育,，注重自身的師德水平，要不斷提高師德水平,。正確對待教師職業(yè)或工作,；正確對待學生；正確對待教師群體,；正確對待學生家長,；正確對待自己，讓這些自律的行為外化成一種習慣和工作作風,，讓自己在工作的實踐中成長,、成熟。

2,、讓自己學會尊重孩子,、走進孩子，用心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,，讓孩子在美育中健康快樂的成長,。

1、為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。

2,、關心集體,、關心他人,，團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力,。

3,、懂得我國的基本法律法規(guī),，才能在自己的教學崗位上更好地服務于教育事業(yè)。

4,、為自己樹立正確的人生觀,、教育觀、質量觀和道德觀,。

新學期教師個人工作計劃小學篇六

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的新的學期，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學期工作，特制定新學期教師個人工作計劃如下：

認真學習《教師法》、《教育法》,、《義務教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻,，做到愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神。

不傳播有害學生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學工作計劃,，做一名合格的人民教師。作為一名新教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。

本學年我將注重開拓視野,，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質教育的理論,，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

新學期教師個人工作計劃小學篇七

新學期開始了，我希望自己有一個很大的飛躍,，包括各方面的能力,、學業(yè)等。深思熟慮后,，我的個人規(guī)劃如下：

（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想,，也是我的目標,。其過程是堅辛的！我目前大算盡快提高學業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應時代的腳步。學前教育（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿?，目前我已經(jīng)報考了南京藝術學院（油畫專業(yè)）。本學期,，我將腳踏實地地實現(xiàn),。

一位理想的教師，應善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設計成功，甚至要撞擊,。

我作為幼兒園的一分子,，會努力地、真誠地與老師們融洽相處,，做一個受歡迎的的老師,。另外,，我、陳老師,、吳老師一起承擔中（5）班的教育教學工作,。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大,。

“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛,，將中（5）班的孩子的心留下,。讓他們愛老師、愛中（5）班,、愛幼兒園,，但不是不是溺愛。

教師應當是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,，應該是一個教育上的有心人,。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟,，形成自己的風格?！帮L格即人”,，只有形成風格，才能成為“大家”,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,。”（布萊克）勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎,。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務是學習,，是完善自己的知識結構。

教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,，作為一位理想教師，他應該非常關注社會,、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感,。須知,，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民主氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

八,、堅韌、剛強,，不向挫折彎腰,。

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的,。“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨?！保献诱Z）行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

一、幼兒情況分析,。

我班現(xiàn)有幼兒47人,，男孩25人，女孩22人,。

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：經(jīng)過一個多月的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步,。我班幼兒大多性格較開朗,、活潑、樂群,，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達自己的情感?；钴S,、好動，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活,。規(guī)則意識進一步增強,，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級常規(guī),。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。

(3)個別幼兒交往能力較弱、不能主動與人溝通,。同時,，不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。

二,、教學資源分析。

這學期我們使用的是華中師范大學出版社出版的中班語言教科書,，主要內容是兒歌《好寶寶》,、《小白兔》、《天天做早操》,、《小動物唱歌》、《數(shù)數(shù)歌》,，故事《聰明的梅花鹿》,、《狼和小羊》、《自己去吧》,、《小兔乖乖》,、《兔子的尾巴》，古詩《詠鵝》,、《憫農》,、《靜夜思》、《畫》,，針對這些知識點的特點,，我將它們由簡到繁、由易到難逐步對幼兒進行滲透,，發(fā)展他們的思維能力和語言表達能力,。

三、目標,。

知識目標：學會所學聲母,，會有表情地朗誦詩歌,、講述故事等，解內容,，能根據(jù)所學文字獨立閱讀簡易圖書,。

能力目標：能大膽地表達自己的想法和做法，且語句要連貫,。會正確地書寫自己的名字和認識同伴的名字,。

情感目標：克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我,，激發(fā)幼兒學習語言的興趣,，積極表達自己的觀點，提高判斷推理能力,。

四,、教學方法設計。

1,、創(chuàng)設情境,，構筑語言學習的新舞臺。

語言是人類最重要的交際工具,，語言的運用和發(fā)展都離不開一定的情境,。幼兒時期，是語言發(fā)展的最佳時期,。而創(chuàng)設讓幼兒“有話可說”的教學情境,，就是語言教學活動的關鍵。

2,、溝通心靈,，撩開語言學習的燦爛天空。

有句話說得好,，教育是一顆心撼動另一顆心的事業(yè),。在幼兒語言教學活動中，離不開循循善誘,，更要遵循“因材施教”的教學法則,，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒對語言的運用能力。

3,、走向生活,，尋找語言學習的活水源頭。

語言,，源于生活,，源于實踐。語言是人們開展思維活動、進行交流的工具,。人們學習各種知識,、技能，積累各種精神財富都主要利用語言來完成,。為了引領孩子走向生活,，在天廣地闊的生活空間里，尋找學習的活水源頭,，就需要教師適時引導孩子的個性化語言的發(fā)展,，饒有興趣地去學習語言，熱愛語言,。

4,、興趣是孩子學習的原動力。

我們應嘗試通過豐富多彩的游戲活動,，擴展幼兒的經(jīng)驗,，從而提供促進語言發(fā)展的條件。模擬和創(chuàng)設特定的情景,，使幼兒能在游戲中觸景生情,，邊玩邊說，提高語言表達能力,。

五,、課時安排踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期,，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。本學期我將會更加嚴格要求自己,，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗,，反省不足,，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初,，我根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學期教學工作計劃,。

音樂：

教孩子學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲,、樂曲創(chuàng)編簡單的動作,，愿意與同伴合作進行藝術活動，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術活動帶來的樂趣,。提供自由表現(xiàn)的機會,，鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽表達自己的情感、理解和想象,，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感,、理解和想象。

識字：

緊緊圍繞園本教材,，結合一些適合兒童心里特征,，符合兒童心智發(fā)展的游戲，教授孩子,。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達到識記漢字的目的,。并在每節(jié)課后做好復習鞏固，分階段地對孩子進行考察,，讓孩子在其過程中,，體驗到成功的快樂，近而對識字產(chǎn)生濃厚的興趣,，并且能學以致用,。學期結束，全班幼兒均具有初步的閱讀水平,。

以上為本學期教育教學計劃,。教師在實施計劃過程中將更為全面的完善計劃，爭取達到更為理想的教育目的,。

一,、指導思想。

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排,，做好本職工作,，加強政治學習，提高自己思想政治素質,，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面：

1、繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合,。

3,、創(chuàng)設良好的語言氛圍，自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

4,、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學,，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三,、保健方面：

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質,。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3,、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。

四,、家園共育方面：

1,、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長！

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新學期教師個人工作計劃小學篇八

忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,，我們的教學工作又將在這忙碌,、疲憊中充實、喜悅,、收獲著,，教師個人工作目標。我將吸取11年遺憾的教訓,、收獲的經(jīng)驗,，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市,、區(qū)、學校的工作配檔,，制定如下20--年個人工作目標：

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導，熱愛本職工作,，關心國家大事,，堅持政治學習，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。加強團結,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,，《教師個人工作目標》,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材、備學生,，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用導入新課,、貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學,、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的`動力,。

課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科這“小三門”,，隨著素質教育的提出,、教育體制的改革越來越受到重視,。當然對于一線的教師，要求也越來越高,。今年學校安排了“六一文藝演出“和”“鴻雁杯”歌舞大展臺,，為我,、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺,，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象,。我想我只能為學校、為大家填采,。所以,，我壓力很大，但我將變壓力為動力,，工作中保持一種腳踏實地的作風,，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進取,、追求卓越的精神,，我也堅信我的付出會有收獲,。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程,。多少汗水,、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。

認真計劃20--,，希望收獲20--。我將努力,，再努力!!

新學期教師個人工作計劃小學篇九

新的學期開始了,，為了更好地開展教育教學工作，根據(jù)學校的工作要求,，特制訂如下計劃:,。

依法執(zhí)教，自選重要的教育教學法律法規(guī)進行兩次自學，做好有記錄,。學習學校各項制度,、計劃、方案,，做好記錄,。

建立自己和學生的成長檔案，積極參與集體備課和讀書交流活動,。

參與師徒結對幫帶互聽活動,，共同提高。

認真?zhèn)渲v批復改,，踏踏實實做好自己的本職工作,。

組織學生參加開學典禮和縣運動會，指導學生做好四操,，開展豐富多彩的陽光大課間體育運動;做好秋季多發(fā)性的傳染病的防控工作,。

繼續(xù)進行“學—交—導—測—評”生本課堂教學模式的實驗研究工作。注重研討交流和經(jīng)驗的提升,。

加強學生常規(guī)教育,，養(yǎng)成好習慣，做文明小學生,。關愛學生,，尤其是住宿生，與家長經(jīng)常溝通,，保證孩子健康快樂地成長,。

開展弘揚和培育民族精神活動月系列活動，組織開展觀看愛國主義影片,，籌備國慶節(jié)慶?；顒印?/p>

經(jīng)常對學生開展安全教育,。如：對學生進行上下學交通安全教育,；在全校開展一次嚴禁攜帶管制刀具及危險品的突擊檢查；珍愛生命,、防止溺水等,。

做好班級衛(wèi)生清掃工作，教育孩子保護環(huán)境,，確保校園的整潔,。

堅持讀書，豐富自己的知識儲備,，積極參加各種培訓,，不斷提高自己的業(yè)務水平,。

在班級內設立圖書角，鼓勵學生多讀書,，讀好書,，好讀書，營造讀書氣氛,，打造書香班級,。

總之，在工作中要認真按照學校要求用心做好每一項工作,，及時總結,，不斷反思，讓自己的教育教學工作能做得更好,。

新學期教師個人工作計劃小學篇十

兒童如同一株花苗,，要澆之以愛，灌之以鼓勵,，她才能綻放美艷的花蕾,，教師工作計劃《音樂教師工作計劃》。因此,，音樂教師應有意營造一種十分寬松,、活潑、自由的氛圍,，以民主的態(tài)度,，商量的口吻，指導學生進行音樂活動,。放手給學生一個充分自由發(fā)揮的空間,，為他們營造一個“自由王國”，使學生的思維始終處于一種用心的活躍狀態(tài),。這樣,，就能夠充分激發(fā)學生的主體意識，使他們學得主動,、學得開心,。

1、創(chuàng)設舞臺,，展示自我。

心理學和教育學研究證明：“愛動”是兒童的天性,。在學習和生活中,，兒童總是喜愛親眼看一看，親耳聽一聽,，親手試一試,。因此,，在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞臺是十分重要的。在孩子們進行群眾演唱時,，我覺得老師就應為學生營造一個“自由王國”,。正因低年級學生通常是活潑好動的，在教學教育活動中,，應靈活地運用多種多樣的手段,，為學生帶給“動起來”的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用,，以獲得知識,、掌握新技能。在順利完成歌曲教學任務后,，我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié),，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳,，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮,，讓學生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然,，依據(jù)學生的認識天性,，為學生留出課堂空間，就是為學生留出了快樂天地,，為學生留出了主動學習的時空,，有了學生展示自我的舞臺，課堂教學會張弛有度,，教學效果也會事半功倍,。

2。趣味游戲,，快樂學習,。

無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲,。為了鞏固學過的歌曲,，我設計了“開火車”這一游戲。由我做火車司機,，唱歌曲中的任意一句,，由學生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車,，孩子們個個熱情高漲,，用心踴躍，不亦樂乎,?！伴_火車”游戲的目的在于讓學生樂于開口,，大膽演唱，讓學生感受到成功的喜悅,。培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)的意識,，讓學生在玩中學，學中玩,。音樂課堂借助游戲,，使得教師樂之教，教的新,，學生樂之學,，學的活。教育在發(fā)展,，教學手段要革新,，教學藝術要提高，我們教育工作者只有勤奮鉆研,，投身教改,，才能開拓一條成功的課堂教學之路!

開放的音樂教學方法：

開放的音樂教學方法是指依據(jù)學生發(fā)展需要和教學資料設計采用不一樣的教學方法，而不是機械采用同一種教學方法,。音樂教育家柯達伊認為："音樂教育首先要透過音樂與身體結合的節(jié)奏戶外喚起人們的音樂本能,，培養(yǎng)學生的音樂感受力和敏捷的反映潛質。"這一理論說明音樂具有動態(tài)的特征,，應加強音樂戶外與身體戶外之間的聯(lián)系,。透過學生的行、走,、跑,、跳、拍手,、點頭等動作來感知和掌握音樂的節(jié)奏,。

如在教樂理知識二分、四分音符時,，一般教學只講"二分音符唱二拍,，四分音符長一拍。"這些概念對于一二年級的小朋來說既抽象又枯燥,。因此,，我發(fā)奮營造了一個讓學生自身感受、想象的音樂環(huán)境：首先,，我讓學生們分辨出聲音的長短,，如貓叫聲音長，狗叫聲音短;大鐘的聲音長,，小鐘的聲音短等等,。使學生得到感性認識，之后我再讓學生閉眼聆聽老師發(fā)出的不一樣節(jié)拍的走步聲和跑步聲,，由學生用拍手,、跺腳的方式把聽到的模仿出來，從而完成由聲音感知到動作感知的過渡,。

在音樂教學中,，我還經(jīng)常采用非音樂的教學方法，把音樂與舞蹈,、音樂與戲劇,、音樂與文學、音樂與身體戶外等很好地結合起來,，把這些多樣的方法統(tǒng)一于學生綜合素質的培養(yǎng)和提高上,。。

總之,，在音樂教學中實施自主學習,，要堅持從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生,、搞笑味的教法,，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂,、明白音樂,、感悟音樂、表現(xiàn)音樂,。真正給學生一個展示的舞臺,，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗,。讓學生由教育教學的“被動主角”躍為“主動主角”,，成為學習活動的主體。

新學期教師個人工作計劃小學篇十一

(5)能聯(lián)系上下文和生活實際,，了解課文中詞句的意思,，在瀏覽中主動積累詞語;。

(6)能瀏覽淺顯的課外讀物,，能與他人交換自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛惜圖書的習慣;。

(7)熟悉課文中出現(xiàn)的經(jīng)常使用標點符號,。學習使用句號,、問號和嘆號;。

(9)對寫話有愛好,，能把看到的,、想到的寫下來,。在寫話中樂于應用瀏覽和生活中學到的詞語。了解日記的格式,，學習寫日記,。

2、學習習慣方面：

培養(yǎng)良好的書寫習慣和學習愛好,，培養(yǎng)認真的學習態(tài)度,。

新學期教師個人工作計劃小學篇十二

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命,，那就是要不斷學習,、提高素質，迎接時代的挑戰(zhàn),。為此,，特制定20x年新學期教師個人工作計劃如下：

1、加強思想政治工作計劃,，通過學習《科學發(fā)展觀》,、《新世紀教師職業(yè)道德》和重溫《黨章》，使自己思想政治素質和職業(yè)道德素質不斷提升,。關心時政,，堅持收看《新聞聯(lián)播》、《今日說法》等欄目,，了解黨的方針政策,，增強法律意識，依法執(zhí)教,。

2,、充實專業(yè)知識，通過各種方式的學習和研究,，認真寫學習札記,，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學方面,，閱讀《小學教學改革與實驗》,、《小學語文教學》、《國內外教育文摘》等書報,，以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗,。

班主任工作計劃：繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)班干部,，通過多種競賽加強學生的自我管理,。對問題學生要加大談心力度，主動和家長聯(lián)系，家校配合形成教育合力,。本學期開辦一次家長會,。

首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明,，不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言,。尊重家長,，寬與待人,。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝,，每天送給同事,、學生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學生,。

按時參加自己所在的數(shù)學研究中心和學生活動指導中心組的活動,，盡量作到每次活動有備而來，活動中積極的把自己的所得與大家交流,，主動承擔一些自己辦的到的事情,。

路在腳下，事在人為,。本學期我會盡努力完成好本職工作,，也要努力學習，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎,。

新學期教師個人工作計劃小學篇十三

時光荏苒,，轉眼間已是二十六年的教師了，二十多年來本人對教育的那份熱情始終沒有退卻,，只是感覺自身的業(yè)務素質難以跟上改革的步伐,。期間我的工作環(huán)境曾發(fā)生過改變，承擔的工作也隨之變化,。當前新的教育理論更需要新的教學手段,。為此需要在這方面有待提高，以適應新的教育環(huán)境,。

一,、本年度自我素質提高的目標。

1,、認真鉆研新教材,，研究新教法，體會新課程的性質,、價值,、理念，提高自己的執(zhí)教能力。

2,、重視對有效課堂的研究,，實踐，在探索感悟反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個學習型教師,。

3、利用現(xiàn)代化設備,，借鑒網(wǎng)絡資源,，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄,，取他人之長,，補己之短。

二,、提高自我素質的具體措施,。

1、樹立終身學習的理念,，培養(yǎng)五種能力:學習能力,，教育科研能力，適應現(xiàn)代化教學能力,，研究學生能力,，自我調控能力。

2,、更新教育理念,，不斷學習與反思，勤動筆勤動腦,。

3,、做一個勇于課堂實踐的教師，認認真真地上好每一節(jié)課,。

4,、做一個科研型的教師，在實踐,，探索中總結自己的教育行為,。

三、本年度自我素質提高學習的書目及內容,。

《當代教師教育》——“理論探究”,、“師德師魂”的欄地。

《教師法治教學》《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

《中學政治.課程參考》——“名師名?！?、“教學研究”、“考試研究”等板塊,。

新學期教師個人工作計劃小學篇十四

在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

（一）,、加強理論學習,，更新教師的觀念。

1,、本學期將以自學,、交流、聽講座,、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念,，并用新的教學理念指導教學工作。

3,、學習《語文課程標準》,，對本冊教材進行分析。加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導思想,，結合實際認真?zhèn)湔n。

（二）,、加強課堂教學研究,，提高教學質量。

1,、要加強內部交流與學習,。積極參與集體備課活動，積極參與聽課,、說課,、評課，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法,，發(fā)揚團結協(xié)作、互幫互助,、共同進步的團隊精神,，從而真正提高自身的教學水平。

2,、在課堂教學中,，切實轉變自己的行為,，正確把握化學教學的特點，積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式，倡導開放的活動課程,，全面提高學生的生物素養(yǎng),。

3、積極參加校本教研,，按時參加學校和中心組組織的教研學習,、聽課,、評課,、交流、討論,、座談等活動,，集思廣益,，博采眾長。

4,、認真及時反思自己的教學行為,，每周作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會,、論文,。

5、作好相關資料的收集和整理,。

6,、對各項工作進行認真的總結和評價。

新學期教師個人工作計劃小學篇十五

良好的教學質量是學校的立校之本,也是教師的立教之本,。在新學期來臨之際,，教師需提前制定好工作計劃。以下有三篇范文可供參考：

1

一,、指導思想,。

新學期的數(shù)學教育教學工作，以學校三年發(fā)展規(guī)劃為導向,，以教師成長促進學校發(fā)展為目標,，以校本教研為突破口，以課堂教學“五還”為研究的抓手,，打造一支個性鮮明,、團結協(xié)作、充滿智慧的研究型教師團隊,，塑造善于思考,、勇于實踐,，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體，構建動態(tài)生成,、充滿活力的數(shù)學課堂,。

二、主要工作：

(一)常規(guī)工作“日?；?/p>

1.健全集體備課制度,，以備課組為單位，關注日常教學,，重視課后聊天式的學習研討,，重點加強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思實踐過程中的得與失,。每周舉行一次集體備課,，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人,、定時間,、定地點。根據(jù)行事歷的時間安排進行有專題的集體備課(學習“新基礎教育”理論;根據(jù)教材內容結合“新基礎教育”的基本理念研究一些基本課型,。),。

2.推行隨堂聽課制度，發(fā)揚門戶敞開,，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展備課組內的相互聽課,、備課組與備課組之間的交叉聽課,、以教研組為單位的中心組的聽課等活動，共同研究真實的數(shù)學課堂,，課后進行自評與他評,，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內在的一些觀念,。

3.建立學習沙龍制度,，認真讀好“新基礎教育”的三本書，定期舉行讀書沙龍活動,，交流讀書心得,，初步了解相關理論的基本概念和原理，引導教師逐步用“新基礎教育”理論來指導實踐;提供對話交流的平臺,，針對“新基礎教育”的學習進行各種形式的專題研討,，充分利用華師大專家組理論引領和共同體的信息交流，及時了解新基礎教育的研究動態(tài),，確定數(shù)學專題研究的方向,。積極組織教師參加基地學校的系列活動和各級各類的培訓活動,，提高教師的理論素養(yǎng)。

4.加強常規(guī)管理制度,，每月25日左右進行常規(guī)檢查(包括教師的備課,、反思、學生的作業(yè),。)主要由學科主任,、教研組長和備課組長負責。每個學期舉行期中,、期末的質量檢測,，對考后情況進行質量分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作,。根據(jù)教材內容的變化進一步修訂和完善基礎達標體系,，每個年級每學期確定一項單項小型競賽。

5.改革考核評價制度,，針對低年級學生的身心發(fā)展特點,，在低年級的數(shù)學教學考核評價上作進一步的調整，評價目標更加多元化,，綜合運用筆試與面試等方式,，口算、筆算,、操作等考核方式,，在平時的教學中逐步滲透，以減輕期末考試時學生的壓力,。

(二)研討活動“專題化”

研究過程不走過場,，不搞形式主義，活動的設計與推進考慮可行性與實效性,。研討活動以“新基礎教育”的理論為依據(jù),，以課堂教學“五還”為研究為抓手，以全體教師的積極主動參與為準則,，實實在在地在課堂實踐中感悟“新基礎教育”的基本理念,。

(三)教師發(fā)展“自主化”

1.自主選擇——小課題的研究。

老師們可以選擇自己教育教學實踐中感興趣地問題,，或教學中遇到的困難,，自主選擇，確定小課題,，進行課堂教學研究,。具體操作如下：個人自主申報，自由組合,，認真作好過程記錄,，學期末進行課題展示與交流,。各小課題的研究做到“四重”要求：重研究、重過程,、重實效,、重積累。

2.自主發(fā)展——業(yè)務素養(yǎng)的提升,。

(1)積極參加常州市組織的青年教師素質比賽活動,。

(2)在反思中成長。

各備課組成員互相聽課,，每人每學期至少聽課20節(jié),。每人每學期至少上研究課1節(jié)(包括備課組內研究課)。

2

到了20xx年,，我覺得對于一個真正的教育工作者來說,，學習與工作必須同時進行。本學期我做了一下自我剖析：我立志成為一名關心學生,，工作細致,，嚴格管理，耐心教育的老師,。我注重努力上好每一節(jié)課,，注重課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生的積極性;,。為此,，我制定了20xx年新學期教學。

第一,，總體目標：

1,，經(jīng)過多年的探索、研究和精心準備,，我精心設計了每一份。

教案,。

2,，更經(jīng)常地學習閱讀，探討教學方法,、教學藝術,，想方設法提高學生學習的主動性。

3,，注重教學措辭,，經(jīng)常寫教學案例，隨筆或教育故事,，在反思中成長,。

4,，鍛煉課堂教學能力，增加教育智慧,，讓課堂成為學生展示自信的舞臺,。

5，提高學生的整體素質,，使每個學生都形成自己的自主學習的品質和風格,。

第二，為了實現(xiàn)個人良好發(fā)展,，我會盡量做到以下幾點：

1,，自我加壓，不斷探索新思路,，新的課程;審查的專業(yè)知識,，將教學當中的古老文化和現(xiàn)代文化進行編輯整理，并在此基礎上重新認知,。

2,，參與教師培訓學習，努力提高自己的專業(yè)水平,。

3,，重視信息的搜集引用與處理使用。

4,，力爭發(fā)表論文或案例,，爭創(chuàng)學術獎勵。

5,，積極參與中小學過渡銜接的課題研究,。

第三，具體實施措施：

1,，研究中學語文教材,，掌握精通各科目的課本內容。

2,，在研究和實踐中探索教學藝術,，提高自身的應變能力。

3,，扎實參與課題研究,，通過科學研究，提高自己的教育教學水平,。

4,，勤于動筆，善于思考，多寫論文和教育故事,，積極發(fā)表,。

總之，我將集中關注教育網(wǎng)站,，教師使用網(wǎng)絡優(yōu)勢來進行交流,，并積極參與教師培訓，努力提高自身的專業(yè)水平,。爭取每月寫三篇論文,，進一步錘煉自身課堂教學能力，爭創(chuàng)一定的知名度,，并不斷學習反思,。

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新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

一、加強學習,，提高認識,。

二、以身立教,，為人師表,。

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質隨時都感染和影響著學生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師,，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。

本學期，我將嚴格遵守勞動紀律,，不遲到,，不早退,，不隨便串課要課。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

積極參加各項活動及公益勞動為學生樹立良好的學習榜樣同時也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三,、潛心教研,，提高素質。

教育教學離不開教學研究,，為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量,，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教,，學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.

在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

四,、關愛學生,，無私奉獻。

本學期,，我擔任五年級數(shù)學教學工作,。在工作中，要注意轉變觀念,，端正思想,，尊重學生的人格，建立平等,、和諧的師生關系,。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生,，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度,，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣,。

在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象,，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會,。

新學期教師個人工作計劃小學篇十六

有計劃工作會更好的有序進行開展，本文為大家提供教師工作計劃范文,，歡迎大家閱讀學習,。

新的學期，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,，為了搞好本學期工作,，特制定如下：

認真學習《教師法》、《教育法》,、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,。

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質教育，全面提高教育質量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學工作計劃,，做一名合格的人民教師。

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

(一),、加強理論學習，更新教師的觀念,。

1,、本學期將以自學、交流,、聽講座,、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》,，逐步樹立符合新課程標準的教學理念,，并用新的教學理念指導教學工作。

3,、學習《課程標準》,，對教材進行分析。加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導思想,，結合實際認真?zhèn)湔n。

(二),、加強課堂教學研究,，提高教學質量。

1,、要加強內部交流與學習,。積極參與集體備課活動，積極參與聽課,、說課,、評課，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法,，發(fā)揚團結協(xié)作,、互幫互助、共同進步的團隊精神,，從而真正提高自身的教學水平,。

2、在課堂教學中,，切實轉變自己的行為,，正確把握化學教學的特點，積極倡導自主,、合作、探究的學習方式,，倡導開放的活動課程,，全面提高學生的生物素養(yǎng)。

3,、積極參加校本教研,，按時參加學校和中心組組織的教研學習、聽課,、評課,、交流、討論,、座談等活動,，集思廣益，博采眾長,。

4,、認真及時反思自己的教學行為，每周作好總結和課后反思,。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會,、論文。

5,、作好相關資料的收集和整理,。

6、對各項工作進行認真的總結和評價,。