在日常學(xué)習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

上課說話檢討書反省自己篇一

今日,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)當在早自習的時候說話,，我不應(yīng)當違背教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當完全的聽從教師的話,，而我這次沒有很好的重視到教師講的話,。我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，期望教師能夠相信我的悔過之心,。

相信教師看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師能夠原諒我的錯誤,，我能夠向教師保證今后必須不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。所以，教師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一向忽視了它,。拋開著一層面，不單單是教師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)當尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重教師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,，一名正在理解教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)當互相學(xué)習，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風建設(shè),。同時，也對學(xué)校形象造成了必須損害,，我們應(yīng)當去維護而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀律性,，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自我的錯誤.

3：思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴重性，為此,，我必須會在以后的幾年里更嚴格地要求自我,，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時,，使自我的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相貼合,。

作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自我的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果,。

望教師能念在我認識深刻并且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫忙我改正缺點,，取得更大的提高,。今后我必須會好好學(xué)習，上課不講閑話,，并且進取為班級做貢獻,，為班級添光彩!請教師相信我!

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書反省自己篇二

尊敬的xx教師：

您好！

一日之計在于晨,，在早晨這樣一個讓人神清氣爽的時間段里,，人的記憶力和理解力經(jīng)過一夜的休息以后是最好的時候。所以,，學(xué)校大多都設(shè)立了早讀,，這是從小學(xué)就開始陪伴著我們的階段，也本是我們大家都很熟悉,，很理解期中規(guī)矩的課程,。可是,，我卻因為自我的一念之差,，沒有想到要利用這個最好的時間段來學(xué)習，反而選擇在大家都在念書的時候借著郎朗書聲來掩蓋我跟同學(xué)說笑聲,，給本該一致而有序的讀書聲中摻雜了不該有的雜音,。

讀書，是我們國家老一輩人們心中最質(zhì)樸最向往的心愿,，到了我們這個好時代,，讓每個人都有書讀，有學(xué)可上已經(jīng)成為了現(xiàn)實,。而我卻完全沒有尊重這來之不易機會的樣貌,，不僅僅是拖累了自我的學(xué)習，還說不定因為我的吵鬧聲而使得周圍的同學(xué)早讀效率下降,，進而影響他人的學(xué)習,。

這一系列的后果雖然可能只是我的一些夸張的看法，可是卻不得不承認,，這是有必須的可能性和根據(jù)的,。

如果大家都因為我的影響，覺得學(xué)校的規(guī)矩也可是如此,，別人在說話我也能夠說話,，讓我們完美而又具有高學(xué)習效率的早自習變成了‘早間茶話會’的話，我的職責就會深重到無以復(fù)加的地步,。而這絕對不是我想要看到的,。

我也期望,，我能夠經(jīng)過努力地學(xué)習成為一名成績優(yōu)秀的好學(xué)生，也期望能夠跟各位同學(xué)一齊在學(xué)海上游覽沿途的風景,?？墒?，我的自控力卻成為了我前進的絆腳石,，他阻礙著我,，誘惑著我，讓我在玩鬧和學(xué)習中選擇了放松自我,，抱著可笑僥幸認為我,、偶爾休息放手不會對成績造成影響。

所以我想要向xx教師您做一個保證,，讓我能夠?qū)⒆晕冶破鹊綗o法偷懶的地步,。我向您保證，我會在接下來的日子里好好的學(xué)習,，認真的聽講,，不在做一些小動作，講小話,。爭取,，在下個月的月考中考出一個讓大家刮目相看的好成績。還期望教師您在這段時間里多多的督促我,，多多的關(guān)心我,，提高我的學(xué)習效率和質(zhì)量！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

上課說話檢討書反省自己篇三

尊敬的老師：

對不起,！

老師,，我為你感到難過。昨天的最后一節(jié)課是語文課,。我正在認真聽老師講曾鞏,，唐宋八大家之一。我看了看手表,，離我叫郭瑞成只剩幾分鐘了。他沒有聽到我叫他的名字,，因為他離我很遠,。所以我大叫了一聲。他聽到我喊他的名字,。我說過7分鐘后下課,。他說6分鐘,。他在鄰桌看了看嚴江波的手表。只剩下7分鐘了,。他向我做了個手勢,，說7。他被你找到了,。他慢慢站起來,，紅著臉，低著頭,，以示羞愧,。我見到他時也感到慚愧。他寫了檢討,，因為我受到了老師的批評,。

老師，我希望你能在閱讀我的檢討后原諒我,。

檢討人：

日期：

上課說話檢討書反省自己篇四

尊敬的xx老師：

您好,！

由于我在上課時候的隨意說話行為，使得老師無比的煩躁,，更是對我這樣的行為進行了極為嚴厲的批評,，現(xiàn)在我才真正的意識到自己的行為是有非常的不好，更是真正的明白到在接下來的情境下,，我還需要更加努力地去付出,，盡可能的改掉自己的壞習慣。

其實當時我會出現(xiàn)這樣的情況,，也是我自己在課堂上過于的不專心,，更是不想要認真地聽老師講課，這才開始不停的說話,。雖然當時的我是知曉自己的行為是不好的,，但是我還是沒有去控制自己，更是沒有努力地讓自己去改變,，現(xiàn)在的我才知道自己真的是錯了,。這一次我更是真正的明白過來自己在這樣的情景之下是需要非常認真的去聽課，努力地讓自己可以在課堂上有更大的收獲,。

因為這一次的行為,，我才真正的著手審視自己，明白自己的某些行為是真的非常的不好,，所以我向老師承諾,，從現(xiàn)在開始我便努力地對自己的各方面都進行改正，盡可能的讓自己可以在往后每一天的時間中可以有更棒的表現(xiàn)與收獲,。在以后的生活與學(xué)習中,，像是這樣的違紀行為我定是不會再犯了,，我會努力地改變我自己，爭取可以在往后的時光中都能夠有更大的收獲與成長,。對于這一次我的上課說話讓老師和同學(xué)沒有辦法在課堂上做到較好的溝通,，我先道歉，并且我向老師承諾在以后的課堂上我會努力控制住自己,，一定不要隨意的說話,，以免影響到老師的課堂和周圍同學(xué)認真聽課的狀態(tài)。

現(xiàn)在我已經(jīng)是很認真的檢討過自己了,，也希望這樣的我是可以真正的有更好的成長,，我也會為自己制定一個簡單的小計劃，希望可以以這樣的方式來讓我可以得到更好的發(fā)展,，在之后的時間中我也是會努力地讓自己有更大的收獲,，爭取在往后的時間中都做一個優(yōu)秀的乖學(xué)生。我相信這一次之后我定是可以管理好自己,，同時讓自己可以在各方面都得到更大的發(fā)展,，我相信自己之后的成長是可以讓老師都感到開心的。

在此,，我再一次的向老師承諾我會改變,，再也不作出那些讓您感覺到不好的行為，更是絕對不會再擾亂課堂,。我會重塑自我,，爭取能夠在以后的課堂上與學(xué)習上都看到我的成長，我會努力地用自己的成績來證明自己,，所以也非常的希望老師能夠在學(xué)習上多多的幫助與我,，我定是會以自己最棒的成就來讓自己的生活變得更加美好與幸福。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

上課說話檢討書反省自己篇五

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了,，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了,，我和他仍然還在滔滔不絕的說話,，英語老師生氣了，我們卻渾然不知,，等我們一齊抬頭往上看時,，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴重了,。

在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,，被罰站活該,。

通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的,，而不能靠關(guān)系來達到,。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機,，是支撐洞穴的支柱,。在學(xué)習時開小差就如同是支柱倒了，送風機停了,，隨時都有可能死亡,。

在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學(xué)說對不起,，對老師說對不起,。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足,，我以后堅決控制自己不開小差,，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前,。

檢討人：

日期：

上課說話檢討書反省自己篇六

我在xx課上說話,，給教師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習,，我感到很后悔,。其后果是嚴重的，性質(zhì)是惡劣的,，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾,。我要真誠的對教師，同學(xué)們說聲,，對不起,。

針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下：

在課堂上說話是極其不禮貌的行為,，我只顧自我,，不顧他人的感受，這是不對的,。我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊⒄`自我的學(xué)習。并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上,，沒有重視教師說的話,，把教師的話當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)當?shù)?。也是對教師的不尊重?/p>

應(yīng)當把教師說的話緊記在心,，認真聽教師講課,。每一個學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個良好的學(xué)習環(huán)境來學(xué)習,，生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學(xué)習環(huán)境,，可是一個良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自我這次卻犯了錯誤,，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習環(huán)境構(gòu)成的,。

在今后的學(xué)習生活中,，我必須會以嶄新新的面貌,，出此刻學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自我，上課認真聽教師講課,，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重教師,，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一齊共同維護班級良好的學(xué)習環(huán)境,，創(chuàng)造一個好的學(xué)習氛圍，共同提高,。

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

上課說話檢討書反省自己篇七

尊敬的老師：

您好,！

我是初中xx班的一名學(xué)生,，在3月26日這天因為上課說話,，給老師和同學(xué)們造成了影響,，xx老師對我進行了嚴厲的批評,，經(jīng)過xx老師的嚴厲教訓(xùn)后,，我已經(jīng)深刻知曉了我的錯誤,，在此我作出深刻檢討,。

我作為一名初中學(xué)生,，特別是作為一名剛上初中不久的學(xué)生,，我的思想還停留在小學(xué)的時候,，所以我非常的活躍,，好像有說不完的話一樣。關(guān)于我的這種情況,，老師也比較的清楚,，因為在開學(xué)的時候，我就因為上課插嘴,，被老師狠狠的訓(xùn)了一頓,，可我并沒有改善多少，久而久之,，就導(dǎo)致我養(yǎng)成了一個壞習慣,，那就是話多。

關(guān)于我上課說話的原因和過程,，我現(xiàn)在給老師來詳細說明一下,。在3月26日這天，是星期一,，在這一天，我因為間隔了好幾天沒有見到我的同班同學(xué),，所以我很期待和我的同學(xué)在一起聊天,，當我見到我玩的比較好的同學(xué)后，心中就有點按奈不住了,，十分的想和我的同學(xué)聊天,。在同學(xué)都坐在座位上后，我迫不及待的開始了我的講解,，有關(guān)于游戲的,，也有關(guān)于生活的，還聊了聊社會上發(fā)生的大事,。

我也覺得我的話多,，可我憋不住，因為我覺得憋在心里很難受,，所以我急于和同學(xué)們分享,，生怕他們不知道我心里所想的。至于我為什么話多,，我覺得還可能有一個原因,，那就是我比較喜歡顯擺，只要我發(fā)現(xiàn)了一些新鮮事或者一些比較少見的事,，我就會得意的在同學(xué)面前顯擺,，仿佛只有我知道這事一樣,。特別是當同學(xué)們都不知道并且問我發(fā)生什么事時，我心中充滿了滿足感,。

在大多數(shù)時候,，我只會在我們下課時才和我的同學(xué)聊天，說一些閑話的,。因為上課時說小話太不方便了,，不僅的得把聲音壓低，還得時刻注意老師的動作,，所以我在上課時說的很少,。可在3月26日星期一這天,，因為有幾天沒好好和同學(xué)說話了,，而且這幾天發(fā)生了不少大事，我在腦子里有太多想說的話了,，導(dǎo)致了我在上課后都沒有停下來,，還在和我的同桌說著話，還越說越起勁,。這直接引起了老師的注意,，因為我說的太久、太大聲了,，老師直接讓我站著聽課,，并且下課后讓我去老師的辦公室。

在辦公室里,，我受到了xx老師的批評教育,，我也很快知道了我的錯誤，我是在是太多嘴了,，這完全不是一個學(xué)生應(yīng)該有的習慣,，不僅影響了老師的教學(xué)，也影響了自己和同學(xué)的聽講,，上課說話完全是坑了自己也坑了同學(xué)的行為,。所以從今往后，我再也不會在學(xué)校里多嘴了,，我要在學(xué)習這方面努力,，以學(xué)習為主要目的，不再關(guān)注不重要的新聞和消息,，并努力改掉我的愛說話的壞習慣,，保證不再給老師和同學(xué)添麻煩！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說話檢討書反省自己篇八

xxx：

今天,，我和內(nèi)疚和后悔給你寫下書面自我批評上課說話檢討書800字,，你說我在課上講話這種不良行為的深刻理解和不能在類八卦,。

我對我來說這個錯誤感到非常慚愧，我真的不應(yīng)該談早自習,，我不應(yīng)該違反規(guī)定的老師,，我們作為一個學(xué)生應(yīng)該完全聽老師的話，但這一次我不是一個很好的注意老師說,。我感到非常抱歉,，希望老師能原諒我的錯誤，我真的很后悔深,。

我想避免這種錯誤發(fā)生,，希望老師能相信我的懺悔的心。

相信老師看到我的這種態(tài)度也可以知道我這個事件有一個上課說話檢討書800字很深的悔改的態(tài)度,，所以我如此關(guān)注這一事件,，希望老師能原諒我的錯誤，我可以問老師保證不會在未來早自習和任何其他類的討論,。

所以,，老師讓我寫評論，也讓我深刻理解它,。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

上課說話檢討書反省自己篇九

尊敬的丁老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我們對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

其實這次音樂課我并沒有不聽老師的,，也沒有先講話，但這次事件,，讓您很生氣,，我也很生氣，我非常理解您,，你讓我們寫檢查,，我也反思了我以前及最近的錯誤，通過這次,，我覺得我們真的不應(yīng)該任何課堂和那那些不守紀律的同學(xué)說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我有時沒有很好的克制住自己,，我感到很抱歉，我這次的悔過真的很深刻,。

今后我一定會好好學(xué)習,，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩,！請老師相信我,！

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日,。

上課說話檢討書反省自己篇十

您好,！

今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的'時候講閑話的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當在早自習的時候說話,，我不應(yīng)當違背教師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)當完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話,。我感到很抱歉,，我期望教師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，期望教師能夠相信我的悔過之心。

相信教師看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，期望教師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教師保證今后必須不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

所以,，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是教師，無論對任何人,，我們都應(yīng)當尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重教師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學(xué)生,，一名正在理解教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)當互相學(xué)習,，互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了必須損害，我們應(yīng)當去維護而不是去破壞它,！對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

2,。影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤,。

3：思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴重性,，為此,，我必須會在以后的幾年里更嚴格地要求自我，在認真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時,，使自我的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相貼合。

作為在上課的時候講閑話的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自我的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果,。

望教師能念在我認識深刻并且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫忙我改正缺點，取得更大的提高,。今后我必須會好好學(xué)習,，上課不講閑話，并且進取為班級做貢獻,，為班級添光彩,！請教師相信我！

此致

敬禮,！

檢討人：___

20__年_月_日