在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

帶上她的眼睛讀后感篇一

小說(shuō)中的我和小姑娘都是宇航員，所不同的是我在浩瀚的太空工作,，可以有很多的機(jī)會(huì)回到地球家園度假,，而小姑娘則被圍困在地心，永遠(yuǎn)被封閉,。表面看上去，是小姑娘被圍困了,，然而實(shí)則是我被圍困了,。小姑娘是我的一部分，是我內(nèi)心最隱秘的呼喚,，是我的靈魂所在之處,。與其說(shuō)小姑娘被圍困在地心，不如說(shuō)我的內(nèi)心被時(shí)代的浮躁給封閉了,，比起肉體被隔離,，心靈的封閉要?dú)埧岬亩唷Ｐ」媚飵状魏艉?，我怕封閉,，實(shí)質(zhì)上是我精神深處的呼喊，想要逃出精神的牢籠,，心靈的地獄,。

我所在的環(huán)境是單調(diào)乏味的,，這是一個(gè)閃電變幻瘋狂追逐的時(shí)代，像這樣的見(jiàn)花落淚的林妹妹真是太少了,，在這個(gè)時(shí)代,，得到太容易了，所以人們不再珍視什么了,，航天中心的生活是毫無(wú)詩(shī)意的,，我，還有其他的大部分人不再珍視這些平凡的東西,。我對(duì)地球上最平常的事物視而不見(jiàn),，聽(tīng)而不聞，嗅而無(wú)味,，生活把我這方面的感覺(jué)都磨鈍了,。從小說(shuō)中的這些描述可以看出，我的靈魂的麻木,，思想的愚鈍,、平庸。我對(duì)小姑娘的所作所為覺(jué)得很異常,，認(rèn)為她對(duì)這個(gè)世界的'情感已豐富到病態(tài)的程度,，最后甚至十分惱火。而主任給我的兩天假期,，是打開(kāi)塵封的地心,，尋找和感受人心的旅程。

小姑娘在地心雖然身體被圍困,，心靈卻是敏感的,，是詩(shī)意的；而我在地球上,，雖然身體是自由的,，但內(nèi)心卻是封閉的。兩者在形成鮮明的對(duì)比同時(shí),，又逐漸融為了一體,。在我回到忙碌的工作中之后，雖然經(jīng)歷很快被淡忘,，然而在我的意識(shí)深處,，有一顆小小的種子留了下來(lái)，在我孤獨(dú)寂寞的精神沙漠中,，那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)出了令人難以察覺(jué)的綠芽,。雖然無(wú)意識(shí)地，當(dāng)一天的勞累結(jié)束后，我已能感覺(jué)到晚風(fēng)吹到臉上時(shí)那淡淡的詩(shī)意,，鳥(niǎo)兒的鳴叫已能引起我的注意,，我甚至黃昏時(shí)站在天橋上，看著夜幕降臨城市,。小姑娘這顆靈魂已經(jīng)注入到我的心靈里,。同時(shí)，從小姑娘最后的留言中可以看出,，她已經(jīng)不再覺(jué)得狹窄和封閉,，雖然面對(duì)永遠(yuǎn)被封閉在地心深處的殘酷，卻顯示仍然展示出動(dòng)人心魄的大義和大勇,。小說(shuō)的末尾部分透明的地球,，兩個(gè)主人翁已經(jīng)交融在了一起，我躺在大地上,，能感受到從幾千公里深的地球中心傳出的她的心跳,，不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了,。我真正的打開(kāi)了被世俗封閉已久的心靈,，小姑娘已經(jīng)變成了我的心臟。

整篇小說(shuō),，可以說(shuō)反應(yīng)了當(dāng)代人們?nèi)诵睦砩系木狡群退枷肷系睦Х?、封閉。在物質(zhì)越來(lái)越豐富的時(shí)代,，人們對(duì)物質(zhì)的追求,，然而心靈上卻產(chǎn)生了危機(jī)感。劉慈欣的這部小說(shuō),，帶著讀者在煩躁的,、壓力巨大的工作中，尋找到一片心靈的樂(lè)土,，純凈的極樂(lè)世界,。劉慈欣的同行，著名科幻作家韓松如此評(píng)價(jià)他：劉慈欣的作品中,，滲透了一股對(duì)宇宙的敬畏。他寫一些技術(shù)味道很濃的科幻,，但是,，后面的東西，骨子里的東西,，其實(shí)是形而上的,。也就是有一種哲學(xué)上的意味，宗教上的意味,。劉慈欣總是在悲天憫人,，而且是一種大悲大憫,，像佛陀。這篇小說(shuō),，雖然是科幻小說(shuō),，有世界的構(gòu)筑，科學(xué)的根據(jù),，細(xì)節(jié)的可信,，但劉慈欣沒(méi)有僅僅滿足于對(duì)技術(shù)的描寫，而是自始至終都貫穿了對(duì)物質(zhì)文明繁榮下人類心靈的深切思考,。從這篇屬于未來(lái)時(shí)代的世界里,，能夠真實(shí)地感受到這個(gè)世界的身影。

1979年,，童恩正在《人民文學(xué)》第6期發(fā)表了《談?wù)勎覍?duì)科學(xué)文藝的認(rèn)識(shí)》一文,，指出科幻小說(shuō)的任務(wù)是宣揚(yáng)作者的一種思想，一種哲理,，一種實(shí)事求是的態(tài)度,，一種探索的精神。概括起來(lái)講,，是宣傳一種科學(xué)的人生觀,。這種科學(xué)人生觀的提出給科幻小說(shuō)的創(chuàng)作提供了新的思路，科幻小說(shuō)不再僅僅是為了普及科學(xué)知識(shí),，而是揭示人類的生存狀況,，具有了社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義?？茖W(xué)人生觀是一種立足于剖析人生,，反映社會(huì)的創(chuàng)作觀。它標(biāo)志著科幻由科學(xué)普及的中心視點(diǎn)轉(zhuǎn)移到人性和現(xiàn)實(shí)的中心視點(diǎn),，從重視科學(xué)內(nèi)涵轉(zhuǎn)變到重視藝術(shù)內(nèi)涵,。《帶上她的眼睛》正是符合這種新思路的科幻小說(shuō),，雖然是以科幻的形式展現(xiàn),，然而對(duì)現(xiàn)實(shí)和人性的注重是文章的中心視點(diǎn)，我的精神貧乏和小姑娘的詩(shī)意心靈,，我的行動(dòng)的相對(duì)自由和小姑娘的永遠(yuǎn)封閉在地心,，形成兩組鮮明的對(duì)比，反映了人們心靈的空虛和乏味,。文章中充斥著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感和社會(huì)批判意識(shí),，大大提高了科幻小說(shuō)的文學(xué)審美品位。

長(zhǎng)久以來(lái)，我國(guó)的科幻小說(shuō)都充當(dāng)著普及科學(xué)知識(shí)的工具,，而理工科背景的劉慈欣,，從科學(xué)的角度審視人文，用人文的形式詮釋了科學(xué),?？梢哉f(shuō)，《帶上她的眼睛》做到了把科學(xué)技術(shù)和人文科學(xué)完美的結(jié)合,。

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帶上她的眼睛讀后感篇二

《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō),，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事,。文中的“我”帶上了一位因事故而被困在地底深處無(wú)法返回地面的女宇航員的“傳感眼鏡”——相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩?！拔摇睅е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿?。在結(jié)束任務(wù)的同時(shí)，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下,。

從作者的敘述中,，我發(fā)現(xiàn)了“我”與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草,，都會(huì)興奮的忍不住落淚,，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光,。反之,。“我”甚至有些不耐煩,，在她熱情的請(qǐng)求下,，才勉強(qiáng)行動(dòng)?！拔摇闭J(rèn)為這個(gè)世界是枯燥,、乏味的。但在她的影響下,，也漸漸懂得了珍惜能看到的,。這種反差更突出了這篇科幻小說(shuō)“珍惜目前能看到的，就是幸?！边@一觀點(diǎn),。

因?yàn)楸焕г诘氐拖拢詈絾T再也無(wú)法看到地面美好的世界,，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫面;因?yàn)槭艿搅怂母腥尽！拔摇备恼藢?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn)：灰色,，開(kāi)始重新感染這色彩斑斕的世界了,。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性,。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無(wú)垠的天空下游玩,，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們?cè)谙料氯?，失去?duì)美好世界的探索,。

作者難道只是為了陰沉、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說(shuō)嗎?當(dāng)然不是,。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無(wú)法看見(jiàn)世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒,。上帝給了我們雙眼，我們就有義務(wù)好好和使用它們,。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上,，就證明了我們擁有洞察世界的能力。畢竟,，對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無(wú)法觸及光明的人,，我們沒(méi)有什么理由可以說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色。所以,，我們要重新收拾好行囊,，輕裝出發(fā)。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛,，替他們尋求一點(diǎn)光明,、一絲慰藉，一些對(duì)未來(lái)美好的希望,。

如果說(shuō)世界上最痛苦的事,，是無(wú)法看到這美好世界的話。那么,，有朝一日,，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來(lái)之后，制造出“傳感眼鏡”之后,，請(qǐng)你帶上“他們”的眼睛,，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物,，與他們一起分享,。

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帶上她的眼睛讀后感篇三

這篇小說(shuō)給我的觸動(dòng)不是知識(shí)能拯救地球不被高級(jí)文明消滅,，而是人類的所謂這些文明,，在高級(jí)文明看來(lái)那么不以為意,。我的天吶，這幫生物還在用那么原始的聲帶震動(dòng)來(lái)交流,；我的天吶,，這個(gè)星球的聲波傳輸速度還不到每秒10比特；我的天吶,，這幫生物的知識(shí)和記憶居然是不能遺傳的,！不能遺傳怎么可能進(jìn)化呢，這么低級(jí)怎么可能發(fā)展向前呢,？,！但是看起來(lái)這么不可思議的事情，或許就是老師存在的意義吧,。很基礎(chǔ)的教育,，一代一代繼承下來(lái)，從最簡(jiǎn)單的識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù),，到慢慢積累獲得更多,，如果一個(gè)平凡的生命個(gè)體不依賴于教育，生下來(lái)只能順其自然的野蠻生長(zhǎng)和動(dòng)物沒(méi)什么兩樣,；也正是因?yàn)橛辛私逃?，才讓人類有涵養(yǎng)，和其它動(dòng)物區(qū)別開(kāi),，在這個(gè)星球上成為了所謂的高級(jí)生物,。

不是教師這個(gè)職業(yè)神圣，而是教育這項(xiàng)事業(yè)真的很神圣,。

現(xiàn)在的我作為一個(gè)小小的中學(xué)語(yǔ)文老師,，做的就是最不起眼的小工作，我不是圣母,，但確實(shí)真心覺(jué)得和孩子們的交流是一件有意義的事情,。當(dāng)下老師交給學(xué)生的知識(shí)可能會(huì)在未來(lái)忘記，但我希望自己的學(xué)生會(huì)更善良,，對(duì)這個(gè)世界會(huì)有更多熱愛(ài),，當(dāng)他長(zhǎng)大后，涉獵更廣時(shí),，總會(huì)有些價(jià)值是來(lái)自已經(jīng)忘了的學(xué)生時(shí)代,。他也不知道為什么，但就是會(huì)這樣,。就像我們還不知道地球在外星高級(jí)生命手下都經(jīng)歷了什么,，但就是被眷顧了。

《帶上她的眼睛》是劉慈欣的`一部科幻短篇小說(shuō)集,，17個(gè)故事目前看完了10個(gè),，今天只是隨機(jī)寫了其中一個(gè),。因?yàn)闆](méi)看過(guò)《三體》，所以這本小說(shuō)是我跟這位大師第一次接觸,，在過(guò)程中就邊看邊想說(shuō),，真妙,、真驚喜。這位傳說(shuō)中單槍匹馬把中國(guó)科幻提升到世界水平的人,，靠的果然不只有想象力,。

長(zhǎng)久以來(lái)，我國(guó)的科幻小說(shuō)都充當(dāng)著普及科學(xué)知識(shí)的工具,，而理工科背景的劉慈欣,，從科學(xué)的角度審視人文，用人文的形式詮釋了科學(xué),?？梢哉f(shuō)，《帶上她的眼睛》做到了把科學(xué)技術(shù)和人文科學(xué)完美的結(jié)合,。

帶上她的眼睛讀后感篇四

一粒沙子見(jiàn)世界,，一朵花里見(jiàn)生命。生命活著終究是為了什么,？短暫的一瞬間,，像夜空中劃過(guò)的流星，來(lái)也匆匆,，去也匆匆,。而我們能做的，只能讓生命綻放更多的色彩,，填充自己的生命畫板,。這是我讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。

《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō),，講述了文中的“我”帶上一位因事故而被困在地心深處無(wú)法回到地面的女地航員的“眼睛”去度假,，完成了她的最后一次地面探索。在度假結(jié)束的同時(shí),，她也永遠(yuǎn)留在了地心深處,。

雖然她渴望見(jiàn)到日出，但她再也見(jiàn)不到太陽(yáng),；她渴望小溪的清涼,，但她再也喝不到甘泉；她渴望草原上的一花一草,，但那永遠(yuǎn)只能是她的夢(mèng)……這種種的不幸,，在我們看來(lái)是多么可怕,，多么令人絕望?？墒撬龑?duì)這不幸的遭遇卻毫無(wú)怨恨,，她坦然接受了這悲慘的命運(yùn)——永遠(yuǎn)被困于地心深處，因?yàn)樵谒⌒〉纳碥|里有一顆樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),、無(wú)私奉獻(xiàn)的心,。這位小姑娘，愿為癡愛(ài)的事業(yè),，獻(xiàn)出生命,。在她同地面最后通信的錄音中，她是那么鎮(zhèn)靜,，似乎已經(jīng)離開(kāi)了那恐怖的地心,，回到了美麗的大草原，輕輕哼唱著德彪西的《月光》,，那輕柔的旋律陪伴她在地心的所有時(shí)光,，直到死去。

在她的影響下,，我不禁感覺(jué)生命如此美好,，曾經(jīng)那個(gè)消極厭世的我漸漸發(fā)生了變化……。

現(xiàn)實(shí)生活中,，我曾因?yàn)樯钌系囊稽c(diǎn)不順心就自暴自棄,，整天無(wú)事可做悲觀厭世。我所經(jīng)歷的這些不順心比起那位女地航員的遭遇又算得了什么,？她整日面對(duì)恐懼,、黑暗和孤獨(dú)，但她依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著,，始終不忘對(duì)人類做貢獻(xiàn),。始終笑迎生活，盡管她的活動(dòng)范圍不足十平方米,；始終熱愛(ài)生命,，盡管她的飛船只能支撐50到80年；始終堅(jiān)信生機(jī),，盡管她知道不會(huì)有人來(lái)救她,。她依舊頑強(qiáng)地活著，為人類記錄珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù),。

鑒于此,，我們又有什么理由放棄自己鮮活的生命呢？這世間有這么多值得留戀的事物,，小到一花一草,，大到一個(gè)國(guó)家,，我們應(yīng)讓生命綻放出自己的光彩。

生命是短暫的,，一去不復(fù)返,，人的一生就像白駒過(guò)隙，時(shí)光不倒流,，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩,。既然我們還能自由自在地在這一望無(wú)際的天空下游玩，那我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間,。不要讓它們消沉下去,，失去對(duì)美好世界的探索。要珍惜看到的,，因?yàn)檎湎壳翱吹降模褪切腋＃?/p>

帶上她的眼睛讀后感篇五

昨天回味了一下劉慈欣的《帶上她的眼睛》,。令我感到震驚的是這篇文章是在1999年寫的,，距離現(xiàn)在已經(jīng)有20年了，但是讀起來(lái)的那種感覺(jué)還是很好,，和大劉的其它小說(shuō)一樣讓我感到震撼,。

小說(shuō)開(kāi)頭，作為一個(gè)普通工作人員的我終于有了個(gè)假期,，出于傳統(tǒng)習(xí)慣,，度假的人一般會(huì)帶上一副眼鏡，在外太空的人可以通過(guò)同樣的一副眼鏡接收看到的景色并且能和地面的人交流,。因此我也會(huì)帶一副,，不過(guò)主任把眼鏡給我的時(shí)候表情很嚴(yán)肅，仿佛這是什么重要的任務(wù)一樣,，不過(guò)我也沒(méi)放在心上,，就出發(fā)度假了。

眼鏡后的另一位是個(gè)女孩,，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的,，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇，仿佛這些景色她只能再見(jiàn)這一次似的,。她傍晚的時(shí)候把草地上的幾百朵花都命了名,，夜里叫醒我?guī)状纹饋?lái)去看月亮，因?yàn)椴粍倨鋽_,，我干脆把眼鏡掛在樹(shù)枝上讓她自己慢慢感受,。

就這樣，兩天的假期很快就結(jié)束了,。我百無(wú)聊賴的回去了,，也把眼鏡交還了回去,，主任還是一臉嚴(yán)肅的把眼鏡收了起來(lái)，我不知道他為什么這么嚴(yán)肅,，不過(guò)管它呢,，該上班還得上班。

幾天過(guò)后我的腦子突然過(guò)了電一樣想起,，那個(gè)女孩和我說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有延遲,，所以她不可能是在外太空，那么她在哪,？我找到了主任向他問(wèn)起這件事,，主任把她的一段錄像給我看，是她這次旅行的感想,，原來(lái)她是探索地下世界的地下航行員,，因?yàn)橛龅酵话l(fā)狀況，她被困在了地心,，而我?guī)ヂ眯械膬商焓撬詈竽芎屯饨缏?lián)系的兩天,！

女航行員在那種處境下仍然能夠堅(jiān)持不放棄也很厲害，那種在地心的壓迫感我光是想想就很窒息,。

帶上她的眼睛讀后感篇六

《帶上她的眼睛》很短,，但足以讓我們看到很多東西，這故事我讀了好多遍,，每一遍都還會(huì)有有不同的感受,，真的是回味綿長(zhǎng)。

主任公“我”因?yàn)楣ぷ魈L(zhǎng)時(shí)間,，工作強(qiáng)度有比較大,，所以渴望休息幾天。領(lǐng)導(dǎo)唯一的要求就是帶上一對(duì)“眼睛”一起,?！八^眼睛就是一副傳感眼睛，當(dāng)你戴上它時(shí),，你所看到的一切圖像由超高頻信息波發(fā)射出去,，可以被遠(yuǎn)方戴同樣眼鏡的人接收到。于是,，他就能夠看到你所看到的一切,，就像你帶著他的眼睛一樣?！钡拔摇辈⒉恢肋@竟是眼睛主人的最后一次旅行,。

當(dāng)我們真正擁有一樣?xùn)|西時(shí)，我們總覺(jué)得沒(méi)什么活從不覺(jué)得有什么。但當(dāng)我們得知再也無(wú)法擁有時(shí),，才發(fā)現(xiàn)最美好的東西我們一直未曾珍惜,。生命中最美好的東西都是免費(fèi)的：陽(yáng)光、空氣,、時(shí)間……而把一件寶貴的東西浪費(fèi)在我們認(rèn)為的另一件美好的東西上是沒(méi)人每天都會(huì)做的事,，可是，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)這樣做是奢侈的,。比如文中的女孩,，她將在密閉的地中封閉的度過(guò)余生，她希望再看地面上的日出日落,，一草一木,，一簇繁花，一朵浮云……她希望將這些印在腦海里,，來(lái)抵抗無(wú)邊的孤獨(dú),。

她再也不能真是的觸摸到它們，感知到它們,，但它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于她的腦海中,，記憶中，內(nèi)心深處,，它們會(huì)一直陪著她。

她擁有著感知世界美的能力,，也無(wú)法真實(shí)地觸及它們,，她為偉大的科學(xué)世界獻(xiàn)身，他是孤獨(dú)的,、可敬的,，是像恒星般閃耀的。

漫長(zhǎng)歲月,，她會(huì)記得他的眼睛感知過(guò)世界最美好的寶物,，我們也會(huì)記得她存在過(guò)，并教會(huì)我們?nèi)绾握湎澜绲拿篮谩?/p>

人生苦短,，行進(jìn)中珍惜我們所遇到的,，無(wú)論歡樂(lè)還是苦難。

帶上她的眼睛讀后感篇七

不管如何,，時(shí)刻讓你的眼睛探索到這個(gè)世界的美好才是最佳選擇這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的,。

這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事,。文中的我?guī)狭艘晃灰蚴鹿识焕г诘氐咨钐師o(wú)法返回地面的女宇航員的傳感眼鏡相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩,。我?guī)е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿鳌Ｔ诮Y(jié)束任務(wù)的同時(shí)，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下,。

從作者的敘述中,，我發(fā)現(xiàn)了我與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草,，都會(huì)興奮的忍不住落淚,，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光,。反之,。我甚至有些不耐煩，在她熱情的請(qǐng)求下,，才勉強(qiáng)行動(dòng),。我認(rèn)為這個(gè)世界是枯燥、乏味的,。但在她的影響下,，也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說(shuō)珍惜目前能看到的,，就是幸福這一觀點(diǎn),。

因?yàn)楸焕г诘氐拖拢詈絾T再也無(wú)法看到地面美好的世界,，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫面,；因?yàn)槭艿搅怂母腥尽Ｎ腋恼藢?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn)：灰色,，開(kāi)始重新感染這色彩斑斕的世界了,。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性,。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無(wú)垠的天空下游玩,，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們?cè)谙料氯?，失去?duì)美好世界的探索,。

作者難道只是為了陰沉、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說(shuō)嗎,？當(dāng)然不是,。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無(wú)法看見(jiàn)世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼,，我們就有義務(wù)好好和使用它們,。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上，就證明了我們擁有洞察世界的能力,。畢竟,，對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無(wú)法觸及光明的人，我們沒(méi)有什么理由可以說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色。所以,，我們要重新收拾好行囊,，輕裝出發(fā)。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛,，替他們尋求一點(diǎn)光明,、一絲慰藉，一些對(duì)未來(lái)美好的希望,。

如果說(shuō)世界上最痛苦的事,，是無(wú)法看到這美好世界的話。那么,，有朝一日,，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來(lái)之后，制造出傳感眼鏡之后,，請(qǐng)你帶上他們的眼睛,，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物,，與他們一起分享,。

帶上她的眼睛讀后感篇八

《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事,。文中的“我”帶上了一位因事故而被困在地底深處無(wú)法返回地面的女宇航員的“傳感眼鏡”——相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩,。“我”帶著她的眼睛完成了她的最后一次地面探索,。在結(jié)束任務(wù)的同時(shí),，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。

從作者的敘述中,，我發(fā)現(xiàn)了“我”與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草,，都會(huì)興奮的忍不住落淚,，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光,。反之,。“我”甚至有些不耐煩,，在她熱情的請(qǐng)求下,，才勉強(qiáng)行動(dòng)?！拔摇闭J(rèn)為這個(gè)世界是枯燥,、乏味的。但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的,。這種反差更突出了這篇科幻小說(shuō)“珍惜目前能看到的,，就是幸福”這一觀點(diǎn),。

因?yàn)楸焕г诘氐拖?，女宇航員再也無(wú)法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫面;因?yàn)槭艿搅怂母腥??！拔摇备恼藢?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn)：灰色，開(kāi)始重新感染這色彩斑斕的世界了,。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明,，這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無(wú)垠的天空下游玩,，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間,。不要讓它們?cè)谙料氯ィ?duì)美好世界的探索,。

作者難道只是為了陰沉,、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說(shuō)嗎?當(dāng)然不是。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無(wú)法看見(jiàn)世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒,。上帝給了我們雙眼,，我們就有義務(wù)好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上,，就證明了我們擁有洞察世界的能力,。畢竟，對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無(wú)法觸及光明的人,，我們沒(méi)有什么理由可以說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色,。所以，我們要重新收拾好行囊,，輕裝出發(fā),。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點(diǎn)光明,、一絲慰藉,，一些對(duì)未來(lái)美好的希望。

如果說(shuō)世界上最痛苦的事,，是無(wú)法看到這美好世界的話,。那么，有朝一日,，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來(lái)之后,，制造出“傳感眼鏡”之后,，請(qǐng)你帶上“他們”的眼睛，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好,、絢爛的新事物,，與他們一起分享。

帶上她的眼睛讀后感篇九

今天,，我再次讀了《帶上她的眼睛》這篇文章,，這使我更加珍惜我現(xiàn)在的幸福生活了。

這篇文章主要寫了,，作者想去旅游,，可條件是他要帶一個(gè)小姑娘的傳感眼鏡一起去。在旅游中,，作者對(duì)一切都感到枯燥無(wú)趣,，仿佛這個(gè)世界是灰暗的，可在那個(gè)小姑娘眼中,，世界是彩色的,，是美好的。后來(lái),，作者從主任口中得知,，原來(lái)，那個(gè)小姑娘是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員,，而那個(gè)小姑娘將要一輩子在地心世界里那個(gè)僅有10平方米的控制艙里度過(guò)余生,！而從小姑娘錄音里可以聽(tīng)到，她的語(yǔ)氣十分平靜,，甚至一點(diǎn)兒悲傷都沒(méi)有,。從此，作者變得心懷希望,，認(rèn)為世界處處充滿了希望,。

我十分敬佩那位領(lǐng)航員姑娘，當(dāng)她被困在地心世界的那個(gè)控制室永遠(yuǎn)出不來(lái)時(shí),，她不但沒(méi)有怨天尤人,，反倒十分樂(lè)觀。就是因?yàn)轭I(lǐng)航員姑娘對(duì)世界的樂(lè)觀,，因此讓作者漸漸地從灰暗的世界里走了出來(lái)。所以,，如果我們也能用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中美,，那你每一天都會(huì)非常快樂(lè),。

讀了這篇文章使我想起了海倫·凱勒的故事,。那是在海倫兩歲那年,，海倫發(fā)起了高燒，退燒了之后,，海倫卻看不見(jiàn)東西了,，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了。從此以后,，文靜乖巧的海倫卻變得異常暴燥,，動(dòng)不動(dòng)就生氣，并且喜歡拿別人當(dāng)出氣筒,。終于,，在海倫6歲的時(shí)候，沙莉文老師來(lái)了,。沙莉文老師先是幫助海倫改掉了壞脾氣,，又教給海倫算術(shù)，語(yǔ)法等知識(shí),，海倫漸漸擁有了希望,。不僅如此，沙莉文老師偶爾還會(huì)帶海倫去旅游,，好讓海倫灰暗的世界里增添一點(diǎn)兒色彩,。可就在海倫沉浸于這美好的時(shí)光中不能自拔時(shí),，現(xiàn)實(shí)卻給了她當(dāng)頭一棒,。那天，海倫自己寫了一篇小說(shuō),，可沒(méi)想到,，卻被人們說(shuō)是抄襲而得來(lái)的這篇小說(shuō)。后來(lái),，時(shí)間撫平了這一切,，海倫也考進(jìn)了哈佛大學(xué)，擁有了光明的未來(lái),。當(dāng)然,，這一切不僅有海倫的努力，也有沙莉文老師的努力,。我明白了,，當(dāng)你認(rèn)為整個(gè)世界都是灰暗的時(shí)候，只要你心存希望,，就一定會(huì)走出黑暗,！

這篇文章中，我深深地感受到了領(lǐng)航員姑娘的積極樂(lè)觀的精神,。以后,，當(dāng)我們也遇到無(wú)法跨越的困難時(shí),，不妨試試心懷希望，我相信,，你總能走出困境的,。

帶上她的眼睛讀后感篇十

這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事,。文中的我?guī)狭艘晃灰蚴鹿识焕г诘氐咨钐師o(wú)法返回地面的女宇航員的傳感眼鏡相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩,。我?guī)е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿鳌Ｔ诮Y(jié)束任務(wù)的同時(shí),，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下,。

從作者的敘述中，我發(fā)現(xiàn)了我與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差,。那位女宇航員面對(duì)一花一草,，都會(huì)興奮的忍不住落淚，她還要為那每一朵花兒起名字,，她渴望看到日出日落甚至每一束目光,。反之。我甚至有些不耐煩,，在她熱情的請(qǐng)求下,，才勉強(qiáng)行動(dòng)。我認(rèn)為這個(gè)世界是枯燥,、乏味的,。但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的,。這種反差更突出了這篇科幻小說(shuō)珍惜目前能看到的,，就是幸福這一觀點(diǎn)。

因?yàn)楸焕г诘氐拖?，女宇航員再也無(wú)法看到地面美好的世界,，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫面;因?yàn)槭艿搅怂母腥尽Ｎ腋恼藢?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn)：灰色,，開(kāi)始重新感染這色彩斑斕的世界了,。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性,。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無(wú)垠的天空下游玩,，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們?cè)谙料氯?，失去?duì)美好世界的探索,。

作者難道只是為了陰沉、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說(shuō)嗎?當(dāng)然不是,。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無(wú)法看見(jiàn)世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒,。上帝給了我們雙眼，我們就有義務(wù)好好和使用它們,。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上,，就證明了我們擁有洞察世界的能力。畢竟,，對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無(wú)法觸及光明的人,，我們沒(méi)有什么理由可以說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色。所以,，我們要重新收拾好行囊,，輕裝出發(fā)。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛,，替他們尋求一點(diǎn)光明,、一絲慰藉，一些對(duì)未來(lái)美好的希望,。

如果說(shuō)世界上最痛苦的事,，是無(wú)法看到這美好世界的話。那么,，有朝一日,，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來(lái)之后，制造出傳感眼鏡之后,，請(qǐng)你帶上他們的眼睛,，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物,，與他們一起分享,。

帶上她的眼睛讀后感篇十一

《帶上她的眼睛》是一次內(nèi)心獨(dú)白，是一次心靈解剖,，是一次打開(kāi)心靈眼睛的夢(mèng)幻,。

小說(shuō)中的“我”和“小姑娘”都是宇航員，所不同的是“我”在浩瀚的太空工作,，可以有很多的機(jī)會(huì)回到地球家園度假,，而小姑娘則被圍困在地心，永遠(yuǎn)被封閉,。表面看上去,，是小姑娘被圍困了，然而實(shí)則是“我”被圍困了,?！靶」媚铩笔恰拔摇钡囊徊糠郑恰拔摇眱?nèi)心最隱秘的呼喚,，是“我”的靈魂所在之處,。與其說(shuō)“小姑娘”被圍困在地心,，不如說(shuō)“我”的內(nèi)心被時(shí)代的浮躁給封閉了，比起肉體被隔離,，心靈的封閉要?dú)埧岬亩?。小姑娘幾次呼喊，“我怕封閉”,，實(shí)質(zhì)上是“我”精神深處的呼喊,，想要逃出精神的牢籠，心靈的地獄,。

“我”所在的環(huán)境是單調(diào)乏味的,，“這是一個(gè)閃電變幻瘋狂追逐的時(shí)代，像這樣的見(jiàn)花落淚的林妹妹真是太少了”,，“在這個(gè)時(shí)代,，得到太容易了，所以人們不再珍視什么了”,，航天中心的生活是“毫無(wú)詩(shī)意”的,，“我，還有其他的大部分人”不再“珍視這些平凡的東西”,?！拔摇睂?duì)地球上最平常的事物視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞,，嗅而無(wú)味,，“生活把我這方面的感覺(jué)都磨鈍了?！睆男≌f(shuō)中的這些描述可以看出,，“我”的靈魂的麻木，思想的愚鈍,、平庸,。“我”對(duì)“小姑娘”的所作所為覺(jué)得很異常,，認(rèn)為“她對(duì)這個(gè)世界的情感已豐富到病態(tài)的程度”,，最后甚至“十分惱火”。而“主任”給“我”的兩天假期,，是打開(kāi)塵封的“地心”,，尋找和感受“人心”的旅程。

“小姑娘”在地心雖然身體被圍困,，心靈卻是敏感的,，是詩(shī)意的；而“我”在地球上，雖然身體是自由的,，但內(nèi)心卻是封閉的,。兩者在形成鮮明的對(duì)比同時(shí)，又逐漸融為了一體,。在“我”回到忙碌的工作中之后,，雖然經(jīng)歷很快被淡忘，然而在“我的意識(shí)深處,，有一顆小小的種子留了下來(lái)，在我孤獨(dú)寂寞的精神沙漠中,，那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)出了令人難以察覺(jué)的綠芽,。”“雖然無(wú)意識(shí)地,，當(dāng)一天的勞累結(jié)束后,，我已能感覺(jué)到晚風(fēng)吹到臉上時(shí)那淡淡的詩(shī)意，鳥(niǎo)兒的鳴叫已能引起我的注意,，我甚至黃昏時(shí)站在天橋上,，看著夜幕降臨城市?！薄靶」媚铩边@顆靈魂已經(jīng)注入到“我”的心靈里,。同時(shí)，從“小姑娘”最后的留言中可以看出,，她已經(jīng)不再覺(jué)得狹窄和封閉,，雖然面對(duì)永遠(yuǎn)被封閉在地心深處的殘酷，卻顯示仍然展示出動(dòng)人心魄的大義和大勇,。小說(shuō)的末尾部分——透明的地球,，兩個(gè)主人翁已經(jīng)交融在了一起，“我”躺在大地上,，能感受到從幾千公里深的地球中心傳出的她的心跳,，“不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了,?！薄拔摇闭嬲拇蜷_(kāi)了被世俗封閉已久的心靈，“小姑娘”已經(jīng)變成了“我”的心臟,。

整篇小說(shuō),，可以說(shuō)反應(yīng)了當(dāng)代人們?nèi)诵睦砩系木狡群退枷肷系睦ХΑ⒎忾],。在物質(zhì)越來(lái)越豐富的時(shí)代,，人們對(duì)物質(zhì)的追求，然而心靈上卻產(chǎn)生了危機(jī)感。劉慈欣的這部小說(shuō),，帶著讀者在煩躁的,、壓力巨大的工作中，尋找到一片心靈的樂(lè)土,，純凈的極樂(lè)世界,。劉慈欣的同行，著名科幻作家韓松如此評(píng)價(jià)他：“劉慈欣的作品中,，滲透了一股對(duì)宇宙的敬畏,。他寫一些技術(shù)味道很濃的科幻，但是,，后面的東西,，骨子里的東西，其實(shí)是形而上的,。也就是有一種哲學(xué)上的意味,，宗教上的意味。劉慈欣總是在悲天憫人,，而且是一種大悲大憫,，像佛陀?！边@篇小說(shuō),，雖然是科幻小說(shuō)，有世界的構(gòu)筑,，科學(xué)的根據(jù),，細(xì)節(jié)的可信，但劉慈欣沒(méi)有僅僅滿足于對(duì)技術(shù)的描寫,，而是自始至終都貫穿了對(duì)物質(zhì)文明繁榮下人類心靈的深切思考,。從這篇屬于未來(lái)時(shí)代的世界里，能夠真實(shí)地感受到這個(gè)世界的身影,。

1979年,，童恩正在《人民文學(xué)》第6期發(fā)表了《談?wù)勎覍?duì)科學(xué)文藝的認(rèn)識(shí)》一文，指出科幻小說(shuō)的任務(wù)是“宣揚(yáng)作者的一種思想,，一種哲理,，一種實(shí)事求是的態(tài)度，一種探索的精神,。概括起來(lái)講,，是宣傳一種科學(xué)的人生觀”。這種“科學(xué)人生觀”的提出給科幻小說(shuō)的創(chuàng)作提供了新的思路,，科幻小說(shuō)不再僅僅是為了普及科學(xué)知識(shí),，而是揭示人類的生存狀況,，具有了社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義?！翱茖W(xué)人生觀”是一種立足于“剖析人生,，反映社會(huì)”的創(chuàng)作觀。它標(biāo)志著科幻由科學(xué)普及的中心視點(diǎn)轉(zhuǎn)移到人性和現(xiàn)實(shí)的中心視點(diǎn),，從重視科學(xué)內(nèi)涵轉(zhuǎn)變到重視藝術(shù)內(nèi)涵,。《帶上她的眼睛》正是符合這種新思路的科幻小說(shuō),，雖然是以科幻的形式展現(xiàn),，然而對(duì)現(xiàn)實(shí)和人性的注重是文章的中心視點(diǎn)，“我”的精神貧乏和“小姑娘”的詩(shī)意心靈,，“我”的行動(dòng)的相對(duì)自由和“小姑娘”的“永遠(yuǎn)封閉在地心”,，形成兩組鮮明的對(duì)比，反映了人們心靈的空虛和乏味,。文章中充斥著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感和社會(huì)批判意識(shí)，大大提高了科幻小說(shuō)的文學(xué)審美品位,。

長(zhǎng)久以來(lái),，我國(guó)的科幻小說(shuō)都充當(dāng)著“普及科學(xué)知識(shí)”的工具，而理工科背景的劉慈欣,，從科學(xué)的角度審視人文,，用人文的形式詮釋了科學(xué)?？梢哉f(shuō),，《帶上她的眼睛》做到了把“科學(xué)技術(shù)”和“人文科學(xué)”完美的結(jié)合。

帶上她的眼睛讀后感篇十二

當(dāng)我今天讀了《帶上她的眼睛》這篇文章后,，讓我感觸至深,。他讓我明白了我們應(yīng)該珍惜的東西，不是金錢,、不是成績(jī),、更不是榮譽(yù)，我們應(yīng)該珍惜的是這人世間最美好的東西,，哪怕是一株花,、一縷清涼而又溫柔的風(fēng)和清澈見(jiàn)底的溪水，他們都是這世界中最美好的東西,！

沒(méi)錯(cuò),，假如當(dāng)全世界停水了，只剩最后一瓶水時(shí),，你便會(huì)感到水的珍貴,，所以,，對(duì)于那些沒(méi)有光明只有黑暗的人說(shuō)，他們會(huì)懂得美好,，懂得生命的含義,。

而《帶上她的眼睛》這篇文章，講的正是這個(gè)事情,。我連續(xù)工作兩個(gè)小時(shí),，便想去度假兩天，主任讓我再帶上另一雙眼睛,，我問(wèn)他想去哪,，她說(shuō)：我想去起航前去過(guò)的地方，廣闊的草原,，那里有花,，有溪水，有著別人感受不到自由,。當(dāng)度假完之后,，我們便分開(kāi)了，可我不知道的是我心里己經(jīng)忘不了他了,，已經(jīng)生根發(fā)芽,，就像文章里說(shuō)的，因?yàn)樗以净野档氖澜缰?，出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,，并且每時(shí)每刻，后來(lái)當(dāng)她知道他是落日工程的領(lǐng)航員時(shí),，它非常的悲痛,，非常的傷心，因?yàn)槁淙樟?hào)發(fā)生了意外,，他在地心當(dāng)中出不去,，只能在只有十半立方米的空間中生活，她面對(duì)困難,，面對(duì)恐懼,，面對(duì)既狹窄又封閉的空間中，面對(duì)熾熱的巖漿中,，她沒(méi)有害怕,，沒(méi)有膽怯，而是堅(jiān)持和勇敢,。

他給我的啟示是人要知足,，不能貪婪，如果你貪婪的話,，那你遲早得從這個(gè)世界被毀滅,。

從這篇文章中,，我們要明白上天給了我們雙眼睛，我們就有義務(wù)好好使用他,，對(duì)于那些無(wú)法觸及光明的人來(lái)說(shuō),，我們沒(méi)有理由說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色，所以,，我們要重新收拾好行囊,，帶上那些沒(méi)有光明的人眼睛，替他們尋求一點(diǎn)光明,，一絲慰籍,，一些對(duì)未來(lái)美好的希望！

帶上她的眼睛讀后感篇十三

今天,，我再次讀了《帶上她的眼睛》這篇文章,，這使我更加珍惜我現(xiàn)在的幸福生活了。

這篇文章主要寫了,，作者想去旅游,，可條件是他要帶一個(gè)小姑娘的傳感眼鏡一起去。在旅游中,，作者對(duì)一切都感到枯燥無(wú)趣,，仿佛這個(gè)世界是灰暗的，可在那個(gè)小姑娘眼中,，世界是彩色的,，是美好的,。后來(lái),，作者從主任口中得知，原來(lái),，那個(gè)小姑娘是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員,，而那個(gè)小姑娘將要一輩子在地心世界里那個(gè)僅有10平方米的控制艙里度過(guò)余生！而從小姑娘錄音里可以聽(tīng)到,，她的語(yǔ)氣十分平靜,，甚至一點(diǎn)兒悲傷都沒(méi)有。從此,，作者變得心懷希望,，認(rèn)為世界處處充滿了希望。

我十分敬佩那位領(lǐng)航員姑娘,，當(dāng)她被困在地心世界的那個(gè)控制室永遠(yuǎn)出不來(lái)時(shí),，她不但沒(méi)有怨天尤人，反倒十分樂(lè)觀,。就是因?yàn)轭I(lǐng)航員姑娘對(duì)世界的樂(lè)觀,，因此讓作者漸漸地從灰暗的世界里走了出來(lái),。所以，如果我們也能用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中美,，那你每一天都會(huì)非?？鞓?lè)。

讀了這篇文章使我想起了海倫·凱勒的'故事,。那是在海倫兩歲作文那年,，海倫發(fā)起了高燒，退燒了之后,，海倫卻看不見(jiàn)東西了,，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了。從此以后,，文靜乖巧的海倫卻變得異常暴燥,，動(dòng)不動(dòng)就生氣，并且喜歡拿別人當(dāng)出氣筒,。終于,，在海倫6歲的時(shí)候，沙莉文老師來(lái)了,。沙莉文老師先是幫助海倫改掉了壞脾氣,，又教給海倫算術(shù)，語(yǔ)法等知識(shí),，海倫漸漸擁有了希望,。不僅如此，沙莉文老師偶爾還會(huì)帶海倫去旅游,，好讓海倫灰暗的世界里增添一點(diǎn)兒色彩,。可就在海倫沉浸于這美好的時(shí)光中不能自拔時(shí),，現(xiàn)實(shí)卻給了她當(dāng)頭一棒,。那天，海倫自己寫了一篇小說(shuō),，可沒(méi)想到,，卻被人們說(shuō)是抄襲而得來(lái)的這篇小說(shuō)。后來(lái),，時(shí)間撫平了這一切,，海倫也考進(jìn)了哈佛大學(xué)，擁有了光明的未來(lái),。當(dāng)然,，這一切不僅有海倫的努力，也有沙莉文老師的努力,。我明白了,，當(dāng)你認(rèn)為整個(gè)世界都是灰暗的時(shí)候,，只要你心存希望，就一定會(huì)走出黑暗,！

帶上她的眼睛讀后感篇十四

今天讀了劉慈欣先生寫的科幻小說(shuō)《帶上她的眼睛》,，我深深地被那位“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員小姐姐的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了。

這篇文章講述了遙遠(yuǎn)的未來(lái),，“我”帶著因地下情況突變而誤入地心的“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員小姐姐的“眼睛”,，到她起航前的草原，故地重游,。但“我”因沒(méi)有耐心,，不能讓她如愿以償。而后,，“我”得知她的真實(shí)情況：她被永遠(yuǎn)孤獨(dú)地封閉在地心中,，在狹小又悶熱的控制艙里，還依然按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作,。她的認(rèn)真和奉獻(xiàn)精神，深深地感動(dòng)了我,。

“今后,，我會(huì)按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作的,。將來(lái),，但愿我留下的資料會(huì)有用,?！鳖I(lǐng)航員小姐姐的這句話令我熱淚盈眶,。領(lǐng)航員小姐姐明知像毒蛇一樣的心理壓力撕扯著她的神經(jīng)，即使自己承受痛苦,，也要為祖國(guó),、為地層探索事業(yè)作奉獻(xiàn)。這種精神,，值得我們學(xué)習(xí),。

“落日六號(hào)”領(lǐng)航員小姐姐的奉獻(xiàn)精神,，令我想到了天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們,，從金水橋到天安門國(guó)旗桿下這138步，每步步幅75厘米,，要做到動(dòng)作整齊劃一,，難嗎？難,！為了這138步,，他們需要從生理到心理上都必須經(jīng)受緊張艱苦的磨練。官兵們白天綁沙袋練踢,，用尺子量步幅,；晚上夜深人靜的時(shí)候,，又拉到廣場(chǎng)上一遍遍的實(shí)地演練。他們的堅(jiān)持和付出保證的是刮風(fēng)走得直,，下雨走得慢,，降雪走得穩(wěn)，動(dòng)作不走樣,、不變形,，保證的是走出衛(wèi)士的威武和祖國(guó)的尊嚴(yán)。

“希望我留下的資料會(huì)有用”,，領(lǐng)航員小姐姐說(shuō)的這句話讓我看到她高超的知識(shí)水平,。我下定決心，要好好學(xué)習(xí),，為祖國(guó)做奉獻(xiàn),。茨巴爾說(shuō)：“應(yīng)該讓別人的生活，因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙用篮谩?，這就是我讀這本書(shū)的最深感受,。