當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

輔導員個人工作總結(jié)篇一

020年的工作即將結(jié)束,，我今年也作為__屆的輔導員在工作崗位上努力著。始終堅持“以人為本,，為學生服務(wù),，做學生的良師益友”的原則,，以加強“三風建設(shè)”（班風、學風,、舍風）為抓手大力推進學生的思想整治教育工作,，深入了解了學生的思想狀況與學習、實習,、生活情況,，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生，從而取得事半功倍的效果,，由于輔導員工作時間不長,，還需不斷積累經(jīng)驗，查漏補缺,，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

優(yōu)良的學風、班風,、舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課考勤班長必須點名,，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子,，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法,，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異,，在各班開展了“以好幫差,，帶動全體”的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導,，從整體上帶動全班的學習氣氛,。目前學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主,、積極的學習,。在班風建設(shè)方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學習，在學習中工作,。建立了較完善的班委干部每周例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。由于04級學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

學風作為外顯的"風氣",，其表現(xiàn)可包括：學習的自覺性好不好、主動性高不高,，學習的情緒飽滿不飽滿,，學習的勁頭大不大，學習的毅力頑強不頑強,，學習的態(tài)度認真不認真,，學習的興趣濃厚不濃厚，學習的作為踏實不踏實,，學習的人氣旺盛不旺盛,，等等。這些有關(guān)學習精神方面的表現(xiàn),，一旦蔚然成風,，形成具有一定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學習風氣,，就常常會產(chǎn)生良好的學習效果,，就能學有所得,，得有所用,，用有所獲,。學風作為內(nèi)蘊的"思想方法"，主要指的是理論聯(lián)系實際,、理論與實踐的統(tǒng)一,，也就是毛澤東同志和鄧小平同志常說的實事求是。這是學風最本質(zhì)最核心的內(nèi)涵,。堅持有效的學習,，從根本上說,，就是要堅持理論聯(lián)系實際的學風,。因為只有理論聯(lián)系實際，對實際進行科學抽象,，根據(jù)實際提煉,、創(chuàng)造理論，依據(jù)"實事"去"求是",，那么這種理論、這種"是"，就有了堅實的實際基礎(chǔ)，就必然具有無限生命力，從而必能能動地反作用于實際,，用來指導實踐活動,，做到有"的"放矢,，從而產(chǎn)生巨大的實效。

學風建設(shè)是高等學校永恒的主題,，是全面貫徹黨的教育方針,，是高等學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標志,。良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染,，激勵學生奮發(fā)努力，健康成長,。

學風的直觀反映是學生對知識,、能力的渴求和在學習中是否勤奮刻苦,、學習紀律是否嚴明等，是學生在對待學習這個問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn),。它的評價是圍繞著學生的學習需要,、學習動機、學習目標,、學習態(tài)度,、學習行為等多項內(nèi)容綜合進行的。學生是學校的主體,，所以學生的學風恰是學校方方面面作風的集中體現(xiàn),。學校的培養(yǎng)目標，指導著學生的學習方向,；教師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，嚴格的治學要求，對學生的學習具有榜樣和示范作用,；良好的校園學術(shù)風氣,，可以提高學生的學習興趣；嚴格的管理措施,，規(guī)范了學生的學習行為,，養(yǎng)成學生良好的學習習慣等等。因此,，學風建設(shè)應(yīng)該是多方面的,，但歸根到底要立足于學生、見效于學生,，并以學生的學風變化為根本的檢驗標準,。優(yōu)良學風一旦形成，就會產(chǎn)生一種無形的力量，使學生在學習上精益求精,，奮發(fā)向上,。

當今，學風建設(shè)不應(yīng)該只是中小學強調(diào)的重點,，時下的大學,，學風建設(shè)仍必須擺上議事日程。大學生的知識得到了擴充,，但與此同時,，學風方面則有著嚴重的不足，這些已經(jīng)引起教育主管部門,、教師,、家長以及學生們注意。如何在現(xiàn)有的教育體制和教育環(huán)境下獲得更好的教育成果,，這依賴于教學質(zhì)量的不斷提高,。因此，一場關(guān)于學風建設(shè)的討論由此而展開,。

總而言之思想政治教育大學生,，行為的規(guī)范化管理，學生班級建設(shè),，大學生的實踐活動為學生服務(wù)是我們高校輔導員工作的基本任務(wù),。做好服務(wù)工作的基本要求是深刻認識服務(wù)工作的政策性強，利害關(guān)系突出的特點,；努力增強服務(wù)意識,，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)能力和水平,；要把合情,、合理、合法三者緊密結(jié)合起來,，既要熱情細致周到,，又要堅持原則性和政策性。高校輔導員的工作任務(wù)和內(nèi)容是動態(tài)的,，不是一成不變的,，具有時代性、思想政治性等特點,。我們作為高校輔導員要努力通過自己的工作,，對大學生的思想政治發(fā)揮引導作用，對大學生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用,，對大學生的學習發(fā)揮促進作用,，對大學生的班團組織發(fā)揮領(lǐng)導作用,。我們要充分認識到高校輔導員工作的重要性和必要性并努力提高自身素質(zhì)為進一步做好輔導員的本職工作而學習學習再學習！

輔導員個人工作總結(jié)篇二

隨著高職院校辦學規(guī)模的不斷擴大,，輔導員在高職學生成長,、成才中的作用日益顯現(xiàn)。許多高職院校開始關(guān)注并對輔導員隊伍的建設(shè)進行積極的探索,。今天本站小編給大家整理了輔導員,。

謝謝大家對小編的支持。

上午好!自xx年9月至今,，我在科文工作已一年半有余,。一年多的時間，在領(lǐng)導,、同事的熱心幫助下,，于工作中且行且思,，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一,、三個階段搭建我成長的三步階梯。我將工作以來的時間大致分為三個階段,。

年9月至xx年4月,，所在系為文學與法學系(現(xiàn)語言文學系)，主要協(xié)助系學工辦相關(guān)工作的開展,，擔任xx商英2,、xx商英(專轉(zhuǎn)本)兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社,。

期間實現(xiàn)了由學生到師長角色的順利轉(zhuǎn)換,，并于工作中體會了輔導員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學生的特點,。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯(lián)誼活動;曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選,、修改工作。

班級管理方面,，重視與學生的充分溝通交流,，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關(guān)經(jīng)驗交流會,，班級形成濃厚的學習氛圍,。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程,。在xx-xx學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”,。

年4月至xx年7月，所在系為經(jīng)濟學系(現(xiàn)經(jīng)濟與法學系),，期間主要分擔教育管理和團建工作,，擔任xx商英2,、xx商英(專轉(zhuǎn)本)、xx金融,、xx金融四個班級輔導員,。

整體來說，這段時間工作任務(wù)繁重,。在教育管理方面,，主要完成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”,、第七屆大學生科研立項的中期檢查,、結(jié)題以及大學生創(chuàng)造成果展的評比工作等。團總支工作方面,，主要組織了“科文學院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動,，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作,。

班級管理方面,，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作,、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時傳達到位,，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展,。尤其是學期末,，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行,。

年9月至今,，所在系為經(jīng)濟與法學系，主要負責教育管理工作,，擔任xx國貿(mào),、xx金融、xx金融,、xx金融四個班級輔導員,。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了,，自身工作也更有了程序和章法,。主要完成了xx-xx學年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保,、人口普查等工作,。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數(shù)全院第一,。在學風建設(shè)月期間,，認真策劃,、組織活動并及時總結(jié)工作，評選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學風的個人和集體,。

班級工作方面,，重視各班級良好學風的形成，能夠把握相關(guān)契機開展主題班會活動,，根據(jù)不同年級和專業(yè)特色,，開展系列交流學習,，每個班級均具有活潑積極的氛圍,。在xx-11學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”,。

二,、善于思考，理清思路,，總結(jié)規(guī)律,，不斷探求科學的工作途徑,。

結(jié)合工作實際,，對輔導員工作主要有以下幾點思考：

1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用,。

輔導員工作的本質(zhì)是服務(wù)學生成長，在為了實現(xiàn)該目的過程中,，我們會采取各式各樣的管理方式,。時常發(fā)現(xiàn)強制性的管理容易實現(xiàn)“一時一地”的效果，學生的接受也往往是被動的;而當管理上出現(xiàn)“松動”的時候,，部分學生可能又恢復了原來不好的養(yǎng)成。所以,，在管理中應(yīng)變督促,、強制為引導，引導會是一種鼓勵,，通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己,，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。

2.要善于總結(jié),，在反思中把握規(guī)律,、創(chuàng)新工作思路。

3.言傳不如身教,，要不斷充實自己,，適應(yīng)不同特點學生發(fā)展的需求。

輔導員工作,，并不具有很強的專業(yè)性,，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此,，要不斷擴展自己的知識結(jié)構(gòu),。輔導員工作應(yīng)該是與時俱進的,，在把握好學生特點的同時，也應(yīng)該能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,，要不斷更新理念,，適應(yīng)不同時期的學生發(fā)展需求。同時,，要對社會文化有一定的敏感度,，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學相長,，把自身發(fā)展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一,。

三、客觀認識自我,，尋找不足,，迎頭趕上。

1.工作方式上,，委婉有余,，威嚴不足。2.工作思路過于保守,，缺乏大膽嘗試的勇氣,。3.處理緊急事件的應(yīng)變能力不強，表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的弱點,。

回顧這一年多的時間,，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫,，但更多的卻是堅持和期待,。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我提供的機會,，讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學院以后的工作時間里,，我將會針對自身存在的不足，不斷改進工作方式方法,，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng),，將學生工作做得更加規(guī)范、細致,，真正服務(wù)學生的成長和成才,。

作為一名新進輔導員，xxx是我學習與提高的舞臺,。工作時間一年有余,，在與同事及同學們相處的過程中，我學會了許多做人的道理和工作的技能，這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗,，現(xiàn)將一年來工作內(nèi)容匯報如下,，請各位領(lǐng)導、老師及同學們廣泛批評并提出指正意見：

一,、思想品德方面,。

做人，抑或做事,，思想品德是第一位要求,，他是立人樹德的基礎(chǔ)，沒有良好的思想品德素質(zhì)為支撐,，教師工作及教育事業(yè)將無從開展,。從業(yè)以來，一直堅持加強自身思想品德建設(shè),。擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，堅持學習最新政治理論觀點，接受黨的教育,，踐行黨的路線,，時刻提升自身的政治素養(yǎng)，不忘保持一名基層黨員的政治本色,。在生活與工作中貫徹黨的要求,，踐行群眾路線，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己的貢獻,。不斷提升自身修養(yǎng),，加強人文素質(zhì)鍛煉，提升思想品德素質(zhì),。因為良好的思想道德修養(yǎng)與心理健康素質(zhì)是做好輔導員工作的根本要求,。

二、能力發(fā)展方面,。

為做好本職工作，在輔導員崗位上實現(xiàn)自身的人生價值,，我重視提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)狀況,，這也是做好輔導員工作的基礎(chǔ)。在業(yè)余時間,，利用書籍,、報刊、期刊,、網(wǎng)絡(luò)與各種培訓講座獲取專業(yè)知識,，通過多種途徑與媒介提升自身業(yè)務(wù)能力。在廣泛學習的同時,，也致力于學生工作研究,，目前正在準備一個校級課題項目的結(jié)題工作,，題目為《當代大學生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。希望能通過本課題的研究,，為做好大學生的社會主義核心價值觀的教育工作及課堂教學工作提供有益的啟發(fā),。

三、工作態(tài)度方面,。

作為一名輔導員,，有良好的工作態(tài)度與盡職盡責的職業(yè)精神，是教育和管理學生的前提與基礎(chǔ),。在我看來,，做好輔導員工作，不但需要一種職業(yè)盡職心,，更要具備事業(yè)進取心,。因此，我將學院規(guī)定的輔導員職責作為基本要求,，在此基礎(chǔ)上對自己提出更加嚴格的要求,。比如晚自修值班工作，如果沒有特殊情況,，我堅持每天到崗值班,，及時處理學生們的各項要求。對待繁瑣的學生事物,，始終堅持從細節(jié)入手,，時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題,，謀定而后動,，做到有備無患。同時作為10號學生公寓的駐樓輔導員,，亦深感職責之所在,，不敢有絲毫懈怠;明白樓層管理之艱難，時刻不忘警惕在心,。將學生公寓的安全問題放在首要位置,，未雨綢繆、防微杜漸,，發(fā)現(xiàn)危險苗頭,，能夠做到立刻處理，及時上報,。有學生將電插排放于床上,，提醒他們立刻取下;夜間學生身體不適，及時撥打120并通知總值班。凡此種種,，不一一贅述,，要旨在于防患于未然，同時也讓學生明白寢室安全之首要性,。

四,、取得成績方面。

這一點比較慚愧,，因為我個人能力微不足道,，在工作的一年時間中，能將分內(nèi)之事做好已是不小的挑戰(zhàn),，至于取得的各種成績及榮譽,，無一不是汽車技術(shù)系全體同仁努力之結(jié)果，無一不靠系領(lǐng)導,、同事及同學們的大力支持,。比如20xx年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節(jié)目《紅色征途》，是參演同學艱苦訓練的結(jié)果;志愿者服務(wù)的廣泛開展,，是我系學子犧牲休息時間,，踐行志愿精神的體現(xiàn);良好的社團建設(shè)，多彩的社團活動,，離不開各位專業(yè)老師的大力支持;在運動會中取得的各項成績,，凝結(jié)著運動員們拼搏的汗水，反映了汽車技術(shù)系同學們的良好風貌,。這樣的例子還有很多很多,，由于時間的關(guān)系不再一一列舉。輝煌成績的取得,，首先要感謝同學們的大力支持,，其次要感謝老師們的無私奉獻，最后要由衷的感謝各位領(lǐng)導,，沒有您們的支持,、指點、指引與指導,，不可能綻放出絢麗如斯的鮮花,。

悟已往之不諫，過去犯過許多錯誤,，知來者之可追，對于明天必定有許多借鑒之意義,。各位,，汽車技術(shù)系只要有你的存在，必將取得更好的發(fā)展。謝謝!

我于今年7月正式留校從事學生輔導員工作,，在學院領(lǐng)導的安排下,，我擔任了08級本科生的輔導員。轉(zhuǎn)眼間本學期已接近尾聲,，回顧這半年,，在上級領(lǐng)導的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義,，更使我學習到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,、提升了自己的工作能力。現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結(jié)：

一,、理論及業(yè)務(wù)學習情況,。

首先，積極進行理論學習,。自己平時利用書籍,、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際,、國內(nèi)重要時政新聞,，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時閱讀哲學,、歷史等社科方面書籍,，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平,，指導自己的工作和學習,。

其次，努力提高業(yè)務(wù)水平,。7月初,，我參加了學校學生處開辦的新留校輔導員崗前培訓班，在培訓班里,，通過學校的有關(guān)領(lǐng)導以及優(yōu)秀輔導員的授課,，使我系統(tǒng)地學習了高校學生工作的相關(guān)理論，我校學生管理工作的,。

規(guī)章制度,。

以及學生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在學習班結(jié)束后,，我又在學習已有培訓資料的基礎(chǔ)上,，學習了關(guān)于高校學生管理方面的書籍，例如：《教育心理學》,、《高等學校學生黨建工作指南》,、《教育政策法規(guī)》等,。

二、主要工作業(yè)績,。

(一)本年級學生工作情況,。

1、新生,。

軍訓,。

工作。軍訓是新生進入大學后的第一門必修課,，是幫助學生磨練意志,、強化紀律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉機會,，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色,，進入狀態(tài)，才能把學生管理好,。軍訓開始后,，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應(yīng)大學生活，曾一度使我疲憊不堪,，工作也處于忙亂之中,。這時，我及時向有經(jīng)驗的老師請教,，同時發(fā)揮自己的主觀能動性,，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律，逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏,，工作也走上了軌道,。軍訓結(jié)束時，我所帶的連隊共獲得了板報比賽一等獎,、全團內(nèi)務(wù)評比三次第一名,、全師內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進連隊、歌詠比賽三等獎等眾多榮譽,，同時,，我也獲得了學校頒發(fā)的“軍訓先進政工干部”的稱號。

2,、學生日常管理,。隨著軍訓結(jié)束，08級新生正式開始了大學的學習生活,，為了讓大一新生盡快進入角色,，適應(yīng)大學的學習方式和生活方式，我采取了相應(yīng)的措施進行管理和引導,。

在學風建設(shè)方面,，首先,，利用年級大會等多種場合強調(diào)學習的重要性，鼓勵大家刻苦學習,，同時制定晨讀與晚自習制度，督促學生學習,，幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣,，對于學習有困難的同學，組建幫扶小組,，幫助他們樹立學習信心,、改善學習方法。目前,，08級本科生能夠自覺進行晨讀與晚自習,，大多數(shù)同學表示已基本適應(yīng)了大學的學習方式。

在紀律管理方面,，通過召開安全與紀律教育大會,，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度，強化學生的安全意識與紀律意識,，培養(yǎng)他們良好的生活習慣,，目前，08級未發(fā)生安全事故,，學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度,。

3、重點學生工作,。08級本科生中的重點學生大致可分為三類：經(jīng)濟困難學生,、心理問題學生、學習困難學生,。針對這些重點學生我采取了相應(yīng)的措施進行幫助和引導,。

經(jīng)濟困難學生方面。在開學報到之初,，我就積極為這些學生辦理“綠色通道”(緩交學費與小額貸款),，接著，按照學校的相關(guān)規(guī)定,，對經(jīng)濟困難學生進行了等級認定,，并且切實執(zhí)行學校相關(guān)政策，把各項助學金都發(fā)放到困難學生手中,，真正讓貧困生感受到國家及學校的關(guān)心,。同時，我采取集中開會與個別談話相結(jié)合的方式,，幫助經(jīng)濟困難同學克服自卑心理,、樹立完成學業(yè)的自信心以及發(fā)奮學習的上進心,，這樣，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動力,。目前,，本年級貧困生的基本生活條件得到保障，能夠安心的學習和生活,。

心理問題學生方面,。由于第一次遠離家鄉(xiāng)和親人，來到陌生的環(huán)境學習和生活,，巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復雜,，同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題，主要表現(xiàn)為：心理焦慮,、失落感,、盲目的自卑情緒等。針對這樣一些問題,，我找來這些同學進行談心,，以最大的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學的訴說并進行鼓勵和正確引導,，同時讓班干部,、黨員與這些同學更多的溝通交流。通過這樣一系列形式,，使他們較好地融入集體生活,，擁有了歸屬感，在一定程度上克服了自卑心理,，樹立起自己也能學好的自信心,。

學習困難學生方面。本年級有一些學生,，由于以前基礎(chǔ)較差,、未適應(yīng)大學的學習方式、學習的方法不得當?shù)仍?，導致目前學習出現(xiàn)一些困難,，針對這些學生，我組織他們同高年級學生進行學習經(jīng)驗交流會,，對于個別學習特別困難,、有厭學情緒的學生，我找其進行談心,，鼓勵其樹立信心,，并組建幫扶小組，讓學習優(yōu)秀的同學幫助這些同學,，使其恢復信心,，改進學習方法,，逐步提高學習成績。目前,，本年級總體學風良好,，學生們學習積極性較高。

4,、黨建與開展活動方面,。08級共有2名正式黨員，11名預(yù)備黨員,。入學后不久，我就向?qū)W生黨總支匯報,，10月,，成立了本年級第一個黨支部(08本科生支部)，08本科生支部成立后,，作為支部書記,，我召開多次支部會議，加強對本支部黨員的教育和培養(yǎng),，同時,，引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用，幫助和帶領(lǐng)其他同學共同進步,。11月中下旬,，我?guī)ьI(lǐng)本支部學生黨員，在長安校區(qū)先后組織開辦了“西北工業(yè)大學第48期中級黨?！?、“機電學院第9期初級黨校”,，對08級本科生中入黨積極分子與要求入黨的同學進行了黨課培訓,，獲得了老師和同學的一致好評。

在課余時間,，我組織本年級學生參加了多項活動,，取得了“新生杯籃球?qū)官悺奔拒姡谌龑谩叭奖袊剿颖荣悺钡诙?，“愛在工大,，回報社會”演講賽第一名，“平安工大,，和諧校園”書畫大賽一等獎等多項榮譽,。通過組織學生參與這些活動，既鍛煉了他們的組織,、協(xié)作能力,，又豐富了他們的課余生活,。

(二)負責學院工作情況。

本學期開始后,，按照領(lǐng)導安排,，我對口學生處資助管理中心，負責全院學生資助方面的工作,。10月,，我進行了本年級貧困生等級認定并匯總本科四個年級、研究生三個年級的認定情況,，上報學生處,。11月，我會同其他年級輔導員,、教導員進行了學院20xx—20xx學年助學金的評定工作,，我院此次共獲得8項助學金，831人次共獲得總金額為1550500萬余元的資助金,。經(jīng)過不懈努力,，既使這兩項評定工作能夠平穩(wěn)有序的完成，又使貧困學生獲得了必要的幫助,。12月初,，我進行了全院學生申請國家助學貸款的工作，完成了全院共92名同學的申請上報工作,。

通過一學期的學生資助工作,，使我深刻認識到資助工作對于高校學生順利完成學業(yè)的重要意義，在以后的工作中,，我要繼續(xù)耐心認真的為全院學生服務(wù),，落實國家和學校的各項資助政策，幫助貧困同學更好地學習和生活,。

三,、工作紀律及工作研究情況,。

進入我校工作以來,，我能夠自覺遵守學校及學院工作紀律，首先,，嚴格執(zhí)行學校及學院的考勤制度,，堅持在長安校區(qū)打卡或老校區(qū)簽到，按時參加各類會議和學習,，確有公事不能參加的也都及時向領(lǐng)導請假,。其次，認真完成領(lǐng)導布置的工作任務(wù)，學校及學院領(lǐng)導下達任務(wù)后,，能夠做到在時間結(jié)點之前,，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。最后,，遵守保密紀律,，雖然自己不是涉密人員，但是也高度重視保密紀律,，積極學習保密紀律和保密常識,，履行自己應(yīng)該承擔的保密義務(wù)。

由于自己剛剛參加工作,，現(xiàn)在更多的是適應(yīng)和學習,，談不上對工作有多么深入的理解和研究，但是,，通過這半年的工作,，使我對高校學生管理也有一些心得和體會，我打算結(jié)合自己的工作實際,，利用假期時間，針對大學新生如何更快適應(yīng)大學生活這一主題進行相關(guān)的理論探討和研究,。

以上就是我這半年來工作的簡要情況,，許多方面還都沒有提及，總體說來,，自己在工作中取得了一些成績,，但還有許多的不足需要改進，例如工作還不夠細致,，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等,。在今后的工作中，我將努力進行理論學習,，提高自身修養(yǎng),，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓,，以飽滿的熱情,、踏實的作風、盡職盡責地做好學生工作,。

輔導員個人工作總結(jié)篇三

2011.09.07我來到了***學院做輔導員工作,，至今已經(jīng)有將近四個月的時間了，經(jīng)過一個學期的磨練,，我對輔導員這個平凡的崗位有了更加深刻的認識,，也深深地喜歡上這個為學生服務(wù)的工作。

在參加工作前，我認為輔導員僅僅是做一些下發(fā)通知和解決學生的生活和學習問題的工作，但經(jīng)過將近一個學期的工作后,，我感覺到輔導員工作遠遠不只這些,。下面我將從迎新和軍訓、思政教育和日常生活教育,。班級學風建設(shè)以及個人體會四個方面進行總結(jié)。

1.迎新及軍訓工作,。

新生滿懷著對未來的期望來到大學,，學校的初印象對新生能否在學校好好學習、熱愛母校起到了至關(guān)重要的作用,，因此在新生來之前我和學院其他老師共同布置迎新工作,，學生會和青協(xié)的學生是迎新的主力。在師生的共同努力下,，我們圓滿地完成了迎新工作,。在迎新的過程中，我們收集了學生的基本信息,，了解部分學生的家庭情況,，并與家長進行了良好的溝通，這對后面工作的有序進行起到了很大的幫助,。

軍訓是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣的一種十分有效地方式,，因此作為新生輔導員，我十分重要學生的軍訓質(zhì)量,，每天準時到達軍訓現(xiàn)場,，實行嚴格的考勤制度和軍事化管理，并多次對學生宿舍的衛(wèi)生情況進行檢查,，通過多種方式,，使學生具有高度的組織紀律性，養(yǎng)成良好的生活行為習慣,。在軍訓期間我也同時觀察學生,，去更多地了解他們。

在迎新和軍訓過程中,，由于是初次著手輔導員的工作,，沒有工作經(jīng)驗，因此對于一些事情的處理方式方法不是很恰當,，但我相信隨著工作經(jīng)驗的積累,，我的工作思路和方法會更加成熟。通過軍訓,，我和學生們建立了深厚的師生情誼,，為日后的工作打下了良好的感情基礎(chǔ)。

2.思政教育和日常生活教育。

針對學生群體的多樣性,，需要對不同的學生采用不同方式進行教育,，本學期思政和日常生活教育主要包括以下方面的工作。

在黨校和團課的政治教育方面,，對新生班級的班委以及表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行理論課程教育,。引導學生全面地接觸黨團知識，學習我國的政治指導思想,。在實際生活中,，做到理論知識與實踐的結(jié)合，去為同學服務(wù),，讓學生體會到指導思想的重要性,。

在生活中，多次到學生宿舍進行訪談,，了解學生的日常生活,，解決生活中遇到的難題，教導他們?nèi)绾稳タ焖俚剡m應(yīng)大學生活,。

在安全方面,，多次在召開安全會議，通報學校的警情,，邀請保衛(wèi)處的老師進行講座講解和演示消防設(shè)施的使用,，加強學生安全和消防意識，將安全教育貫徹到生活中的點點滴滴,。

在訪談中我十分關(guān)注家庭比較貧困的學生，與他們進行深入的交流,，通過各方面的努力幫助他們解決生活中的困難,，讓他們不必為是否能夠完成學業(yè)而擔心。

針對學院女生較少的情況,，在學習,、生活以及思想上進行了多次訪談，讓他們不要產(chǎn)生自卑心理,，要積極向上,，努力學習，努力成為班級的佼佼者,。

在心理健康教育方面我們進行了大量的工作,，開展了全院新生的心理健康教育活動，各班召開心理教育班會,，輔導員共進行了三次心理教育講座,，學生會開展了四個心理健康活動，在期間學校進行了心理健康普查測試的工作，針對測試異常的學生,，我和學生都進行了一對一的面談,，對個別心理問題較重的學生已經(jīng)及時上報學校。通過心理健康教育,，讓他們快速地適應(yīng)大學生活,，擺脫心理上的困擾，積極地面對自己的人生,。

3.班級學風建設(shè),。

進行表揚，并對每一個考試成績不及格的學生進行訪談教育,，讓他們及時地發(fā)現(xiàn)問題,，主動地在隨后的時間里努力學習。針對班級的凝聚力建設(shè),，我始終要求學生在課余時間積極參加學校學院組織的集體活動,，不斷地增強班級的凝聚力和團結(jié)意識，讓班級每一位同學都參與到班級建設(shè)中來,。

在這一個學期的工作學習中,，我認真地完成了各項思想教育工作，自己也在理論方面和工作方式上面不斷地進行學習,，向同事學習到很多寶貴的經(jīng)驗,，自身得到很大的提高。但由于缺少經(jīng)驗,，有些地方做的不是很到位,，效率不是很高，與學生交流的方式還有待進一步創(chuàng)新,，但我堅信隨著工作經(jīng)驗的積累,，我的工作思路和方法會更加成熟，工作會做的更加到位,。的時間里努力學習,。針對班級的凝聚力建設(shè)，我始終要求學生在課余時間積極參加學校學院組織的集體活動,，不斷地增強班級的凝聚力和團結(jié)意識,，讓班級每一位同學都參與到班級建設(shè)中來。

在這一個學期的工作學習中,，我認真地完成了各項思想教育工作,，自己也在理論方面和工作方式上面不斷地進行學習，向同事學習到很多寶貴的經(jīng)驗,，自身得到很大的提高,。但由于缺少經(jīng)驗,，有些地方做的不是很到位，效率不是很高,，與學生交流的方式還有待進一步創(chuàng)新,，但我堅信隨著工作經(jīng)驗的積累，我的工作思路和方法會更加成熟,，工作會做的更加到位,。

輔導員個人工作總結(jié)篇四

xx年時光即將逝去，我所帶的機械工程學院xx級學生也即將告別他們的大一生活,。這半年的時間里,，在院系領(lǐng)導的關(guān)心與同事們的幫助下，我和我的學生們共同生活,、共同成長,，收獲良多。現(xiàn)將這半年的學生工作總結(jié)如下：

1,、以活動促學風,。

良好的學風是學生學習進步、健康成長的保證,。為配合學校的學風建設(shè)活動,，我要求所帶的7個班級針對本班實際狀況，開展行之有效的活動促進班級良好學風的形成,。如機自xx班,，請每科課代表給全班同學定期補習;機自xx班的學習小組;工業(yè)xx班課后集體學習、交流等等,。通過有針對性的活動,，以先進帶后進、培養(yǎng)同學的學習興趣,，學生們可以做到各科學業(yè)的查缺補漏,，同時班級內(nèi)部也增強了凝聚力，創(chuàng)設(shè)了良好的學習氛圍,。

2、以制度做規(guī)范,。

沒有規(guī)矩,，不成方圓。除學校制定的德育測評辦法外,，每班都通過班委會共同商定,、班級同學民主通過，制定了班級的管理制度,。其中明文規(guī)定了晚自習和上課出勤情況與獎學金,、助學金,、各種評獎評優(yōu)的關(guān)系，對于缺勤過多,、破壞班級榮譽的行為也有懲罰措施,。明確的管理制度，對部分懶散,、自控力差的學生形成了一定的約束力,，使班級逐步走向良性發(fā)展的軌道。

3,、分級管理,，雙線督促。

確立班級務(wù)實的學習風氣,，實行分級管理,。對學習基本功好的學生，提出更高的要求,，使其在保持上進心的基礎(chǔ)上有更遠大的理想抱負;對于普通同學,，要求有恒心和毅力跟住隊伍不掉隊;對于個別缺勤嚴重的學生，絕不放任自流,。同時,，班干部和輔導員雙線進行督促，不姑息無故曠課,、曠晚自習的學生,。多找其談心、幫助其找到喪失學習興趣的原因,，幫其樹立信心,，盡可能改善不佳的學習狀況。

1,、充分發(fā)揮能動性,，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識。

以往分院組織活動的特色是規(guī)模較大,，而參與的只是部分有興趣的學生,，而大部分學生只是作為觀眾，學生的參與度不夠廣泛;若針對某一年級,，在沒有廣泛征求意見的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學必須參加,，又少了民主和全員參與的熱情，往往效果適得其反,。鑒于此種狀況,，我將xx級一個年級分解開來，要求每班都召開班委會,，集思廣益,，定期組織以班級為單位的活動,。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球比賽，機自xx班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動,，工業(yè)xx,、xx班的戶外活動等等。這些活動均由各班凝聚集體的力量組織,，而沒有輔導員的硬性要求,，不僅激發(fā)了學生的想象力和創(chuàng)造力，也通過生動有趣的活動增強了班級的凝聚力,。

2,、鼓勵學生參與各種文藝活動、專業(yè)競賽,。

我鼓勵學生盡可能積極參與學校,、院系組織的各項文藝活動,，培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。分院組織的記者大賽,、主持人大賽等比賽都是在晚上，我多次克服時間上的不便,，到場給予學生支持和鼓勵,。此外,，我在通過班會,、面談、qq群等方式與學生交流時,，多次提到涉及到本學院的機械創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計大賽,、3d大賽,、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等全國性專業(yè)競賽,，鼓勵學生深入鉆研專業(yè)知識。

1,、開辦“青年領(lǐng)袖培訓班”,，培養(yǎng)學生干部的素質(zhì)。

高素質(zhì)的學生干部是輔導員的得力助手,，但往往學生干部尤其是低年級干部,，熱情有余，能力和水平不足,。因此,，我開辦“青年領(lǐng)袖培訓班”，召集全體xx級班級干部參與,。通過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動,、深入淺出的理論講解、論壇式的工作交流,，加強學生干部之間的交流和團結(jié),，同時學會科學的領(lǐng)導藝術(shù)，促進學生工作思維的轉(zhuǎn)變,。

2,、通過評比活動，增強學生干部競爭意識,。

缺乏競爭機制的學生干部群體是沒有生機和活力的隊伍,，不可能對班級、年級進行有效的管理,。我制定了《機械工程學院xx級班級文化建設(shè)評比方案》,，從學習(獎學金率、掛科率),、活動(參與率,、獲獎率)、管理(管理條例)等方面評出本年級的一,、二,、三等獎。表面上評定整個班級的整體狀況,，實則是對班級干部的工作成果進行比較和評定,。通過評比活動，各班學生干部對于各自班級的管理狀況有了對比和觀照,，促進了班級干部的競爭意識,，在競爭中相互學習、共同進步,。

1,、關(guān)心學生身心健康,。

輔導員的工作實際上就是與學生交流、互動的工作,。只有與學生建立起良好,、親近的關(guān)系，各項工作才能順利開展,。因此,，我注重加強對學生日常生活的關(guān)心，尤其是身心健康的關(guān)心,，尤其是對于患有例如過敏性紫癜,、心臟病等特殊疾病的學生、心理健康存在問題的學生的關(guān)注,，勤與他們聯(lián)系,、聊天，多給予情感上的關(guān)心,。

2,、加強與學生精神層面的溝通。

這批學生大多為“90后”,，思想較為活躍,，視野較為開闊，部分學生有很強的上進心,，對于專業(yè)有濃厚的興趣,，知識面較廣的學生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識，還有的學生計劃出國,、考研深造等,。但由于學生剛?cè)氪髮W校門，由于年齡,、閱歷的關(guān)系感到一定程度的茫然,、焦慮，不知如何理順自己的學業(yè)和生活,。針對此種狀況,，我和部分學生進行一對一促膝長談，幫助其減輕壓力,、制定切實可行的學習計劃,、明確專業(yè)學習的路徑和方向，增強對未來的信念,。

作為一名輔導員,，要以行動示范，為學生樹立良好的榜樣。我鼓勵學生深入鉆研專業(yè)知識,，同時自己也在業(yè)務(wù)上進行研究,。本學期，我講授了《xxxx作品賞析》選修課1門,，發(fā)表論文1篇，主持校級科研課題1項,，參與校級科研課題1項,。

這一學期已經(jīng)漸入尾聲，我和我的學生們度過了一段愉快的時光,。盡管工作中取得了一定成果,，但仍然存在著很多缺點和不足。我深信,，這些缺憾之處將鼓勵我努力完善今后的工作,，我將努力為學生的成長和進步創(chuàng)造條件，使學生擁有更燦爛的青春,、更難忘的大學,，和更加光明的未來。

輔導員個人工作總結(jié)篇五

輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學生素質(zhì),，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,；提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，能真正做到為人師表，率先垂范,。要求學生做到的,，自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌,，自己首先做到尊重每一位學生人格,；教育他們熱愛班級，搞好團結(jié),；在學習上,，要求學生書寫認真工整，并加以督促,。我時刻注意自己的一言一行,，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

孩子的進步,，集體的成長,，離不開班主任、輔導員,，也離不開家長,。為了更好地全面了解學生情況，我通過家訪,、家校聯(lián)系,、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學生,，從而做好學生的思想工作,。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求,，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗。比如如何檢查學生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出,，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍,，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣,。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉,。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來,。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期,，我們組織了一次家長會,，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生,，從而達到更好的效果,。

在每月一次的"素質(zhì)展臺"中展出學生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品,、手工作品,、心愿卡、硬筆書寫,、優(yōu)秀日記,，鼓勵全班隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的"三好學生",，有的成績并不出色,，有的并不是班干部,，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步,。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地,，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心,。為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望,，我還結(jié)合我校開展的第一屆技能運動會讓學生自行報名，參加自己喜歡的`各項比賽,。通過這樣的活動,，我看到了學生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,，中差生增強信心的良好勢頭。,。

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況,。這學年學校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽。雖然訓練的時間不多,，但參賽隊員在課余進行了訓練,。體育委員、班干部都各負其責,。課上,，我經(jīng)常鼓勵學生只要認真投入，積極訓練,，不管這次比賽成績?nèi)绾味紤?yīng)該肯定的,。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的,。在校運動會上我班獲得了團體總分第三,、和精神文明風尚獎。拔河比賽中雖然沒有奪得名次,，但賽后同學們都在教室里流淚,，可見我班隊員的班級榮譽感之強。在五星大擂臺上,，五顆星能屢屢爭得,，文明班的紅旗每月奪得。如有同學值日不認真扣分,，大家的眼神也能讓他無地自容,。晨讀課上我每天安排好領(lǐng)讀人員，指定好領(lǐng)讀內(nèi)容,，并在布告欄中張貼好,，這樣每天的晨讀就非常的有秩序，對于不認真的同學，負責同學要及時批評,，如聽勸告那我就找其個別談話,，進行教育和批評。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網(wǎng)上的公布表揚,。

盡管輔導員的工作多么的煩瑣,，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班的學習和管理工作中去，為了孩子,，我將樂此不疲,。

輔導員個人工作總結(jié)篇六

在過去的一年里，我本著"以人為本,，為學生服務(wù)"的宗旨,，以學生的思想教育，學風建設(shè)為工作重點開展工作,。使原控制系學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變,。絕大部分學生能夠適應(yīng)新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大,，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作,，在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗,。今年9月份開始伊始,，我接管了原計算機系20__級的10____學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗,，通過一學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況,。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，較好的完成了工作的交接。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:,。

一,，抓好自身的理論學習。

政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。以"以人為本"的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。在作風上我努力做到"嚴,，實，精"三字方針,。"嚴"就是對工作,，個人要求嚴,，對學生工作不馬虎，不松懈,，不拖拉;"實"就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精,，不應(yīng)付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪",，作為輔導員我首先要做到光明磊落,，正大光明，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二，堅持以學生為本的思想政治教育,。

思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著"先疏后導"的原則去對學生進行思想教育,。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的,。03級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,，從開學初我分班召開了班會,，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,，環(huán)境,，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,，在班會上總結(jié)過去一月的問題,，指明下一月的努力方向。事實證明,，例會制度的效果是明顯的,，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用,，以班為單位訂閱了大量的報刊,，雜志使學生們及時了解國內(nèi)，外各項時事,，利用政治學習時間進行討論,，分析，形成一個良好的班機思想氛圍,。

三,，加強學風，班風,，舍風建設(shè),。

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生,，學生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學校的長遠發(fā)展,。優(yōu)良的學風，班風,，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名,，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子,，采取"說服教育與嚴懲不貸"相結(jié)合的方法,，使他們重新走會教室,。同時針對學習成績的差異，在各班開展了"以好幫差,，帶動全體"的一幫一學習活動,。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛,。目前03級的學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學生能夠自主，積極的學習,。在班風建設(shè)方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習,，在學習中工作,。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。由于03級開始實施學分制,，學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

四,，關(guān)注貧困生工作,。

目前我所帶的28____學生中有近3____的學生家庭經(jīng)濟比較困難,，1____的學生申請了國家助學貸款。從03級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策,，這使貧困生能相對集中的受到生活資助,。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見,，另一方面親自深入學生中調(diào)查,，同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,，復評，最后公示,，保證"公平,，公開,，公正"的原則，爭取將國家,，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,，談心，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神，安心學習,。

五,，其他學生工作。

隨著院系合并,，以前圍繞著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人,，因此各部門的分工也變得更加明確，本學期初開始我和顧煒負責全院的學生事務(wù),。主要是將獎,，勤，補,，助,，貸等與學生日常息息相關(guān)的工作落實到實處。開學初在書記的領(lǐng)導下主要負責修改制定了《山東大學威海分校學生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,，使以后的工作有俱可循,。在勤工儉學方面重新申請調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位,，同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領(lǐng)取工資,。在助學貸款方面，我和顧煒協(xié)助學生處的有關(guān)老師理清,，核對了本院11____學生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議,。另外由于今年開始助學貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放，在學習了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學生準備申請材料并于11月中旬匯總,，審核了全部的22____學生的詳細材料后上報學生處,。由于準備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進行順利。除此以外,，各項獎學金的評定,，發(fā)放，貧困生檔案的建立,，各項補助的上報,，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進行得有條不紊,，井然有序。

回首過去一年的工作,，在院系領(lǐng)導的大力支持下,，鼓勵下，在同事的幫助下,，我取得了一點點的成績,，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取,，優(yōu)化工作方法,，提高工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好,。

輔導員個人工作總結(jié)篇七

助理輔導員工作已經(jīng)在不知不覺中漸漸遠去,，那些純真的笑聲，質(zhì)樸的臉龐,，溫馨的問候,，真誠的言語，無限的依賴?一切的一切,，都無法從我的記憶淡去一點點的顏色,，那些回憶，反而越來越鮮明,，深深的烙在我的腦海里,，永遠揮之不去，只要一點觸動,，就能牽動所有的線條,，慢慢的慢慢的放映。

從我申請助理輔導員這一職位的那刻起,，就做好了用盡全力的準備,。雖然那時候還在擔任班級團支書，但是考慮到大三的事情不是很多,，還是毫不猶豫的申請了,，說不上來具體的原因,，只為一個勁的沖動,，如今這沖動帶給我太多太多。

與信管的孩子們相處的一年時間里,，我用盡全身力氣,，只為你們。我無怨無悔,，卻是有些許的遺憾,。

（一）前期準備工作,。

單的工作規(guī)劃。

2,、準備新生手冊,，資料袋，熟悉班級同學姓名,，做好入學前準備工作,。

張艷偉老師通知我們提前入學，做好新生入學前的準備工作,。到校后,，在會議室里面，將同學們的入學所需資料,、發(fā)票,、單據(jù)、手冊等各個內(nèi)容,，一一對應(yīng)放入他們的資料袋,，方便他們?nèi)雽W后的行程。同時,，我就把學生名單打印了幾份,，放在寢室，書包等各個地方,，熟悉他們的名字,，希望在迎新時不要出現(xiàn)寫錯他們名字的情況。我也仔細察看了每位同學的檔案袋,，了解其家庭,、健康狀況，記錄他們的興趣特長,。我想這些是今后能與他們親密相處的原因之一,。

3、走訪每個寢室,，認識每位同學,，建立基本的感情基礎(chǔ)。

所以,，我們離得更近了,。

4、軍訓期間,，隨時查看同學們訓練情況,，及時處理各種緊急問題，參與他們的軍訓生活，建立起班級同學間的初步情感,。

現(xiàn)在孩子們的體力,，整體處于較弱的水平，經(jīng)常在軍訓期間發(fā)生各種突發(fā)情況,。學生的體質(zhì)弱,，就需要我們多去了解，去查看,，以便發(fā)生狀況后,，在第一現(xiàn)場能夠解決。同時,，也要處理好他們請假的事項,，要搞清楚他們到底是真的出現(xiàn)特殊狀況不能參加軍訓，還是借此逃脫,，這樣對我們的工作要求就更高了,。

（二）在校日常工作。

1,、選定班委,，嚴格要求班委，并對他們的進行工作指導,，共同參與班級凝聚力建設(shè),。

在之前就了解到，第一屆班委的選定,，對班級以后的發(fā)展至關(guān)重要,，所以第一屆班委，必須要做好基礎(chǔ)性的工作,，為以后的班級建設(shè)打下基礎(chǔ),。在軍訓期間，班上就已經(jīng)選出臨時班長,、男女生聯(lián)絡(luò)員等4名同學名,，他們的表現(xiàn)也被大家看在眼里，所以選班委的時候,，他們得到了大多數(shù)人的認可,，自然成了第一屆的班級干部成員。由于是大學里面,，與高中不同,，所以他們的日常工作中也出現(xiàn)了一些問題，歲有些問題,，我會和他們的班主任商量后,，然后對他們一一進行談話，嚴格要求他們,，必須做好每一份工作,，不能懈怠。

2,、參與班級活動,，加強班級凝聚力建設(shè)。

都顯得特別重要,，需要每一個人的配合,，需要每一個人的共同參與。所以,，我會經(jīng)常參與他們的班級活動,，無論是春游、秋游,、早操,、籃球賽、團組織生活,，我都會去,，并且，對那些沒有參加的同學,，我會私底下問他們原因,，給他們做思想工作，讓他們積極配合班級工作,。這樣一來為了加強班級建設(shè),，二來，我與他們的感情也會更好,，更融洽,。

3、學習指導,、生活幫助,。

在學習方面，偶爾下寢室的時候,，他們經(jīng)常會問到考研,、考證、信用管理專業(yè),、大學學習方法,、應(yīng)該怎么讀書、讀哪些書等等各種各樣的問題,，這些問題,，雖然我有些方面不是很專業(yè),，無法給出標準的答案，但是我會盡自己最大的努力去回答他們,，盡量給他們傳遞一種積極的思想,，不要讓他們悲觀，以積極的心態(tài)去面對每一次學習,。同時,，我也會請一些優(yōu)秀的學長學姐為他們解答我不能回答的問題。在大一上學期的時候,，我在班上組建了學習小組,，有英語和數(shù)學的。但是后來由于大家的無法堅持而漸漸的.分散了,，沒有發(fā)揮作用,，這是我感到非常遺憾的地方。不過后來大二的時候,，吸取上一次的經(jīng)驗,，我親自帶領(lǐng)他們組建英語學習小組，每天早上給他們安排固定的任務(wù),，我自己也參與到其中,，每天陪他們一起練習，同時,，我還請到他們的班主任――晁老師來給我們講口語,，每天早上，風雨無阻,。

盡量不要讓他們有什么大的沖突或矛盾,，化解同學之間的矛盾，增進他們的感情,。有什么物質(zhì)上面能夠幫到的,，我也一定不會怠慢。雖然有些問題,，我也不便參與,，但是我會請她們的班主任出面解決。

4,、參與晚點名,，對晚點名讀書活動進行講評，同時在晚點名針對同學們的問題進行階段性的輔導,。

每周的晚點名時間,，是常規(guī)性的與他們接觸的時間，而基本上每次晚點名,，我都會去參與,，對于他們組織的晚點名讀書活動進行點評,，同時也用紙條寫上我的建議與祝福。利用晚點名的時間,，可以針對他們在不同時期遇到的不同的問題進行解答,。無論是剛開學時期的適應(yīng)問題，還是中途的社團,、學習,、為人處事等,，亦或者是期末時期的復習,，暑假期間的社會實踐活動。我偶爾也會對他們進行課外輔導,，教她們一些如何在網(wǎng)上查找資料,，正確利用圖書館的資源。

（一）收獲,。

在擔任助理輔導員的這一年時間里,，我不僅使自己的個方面能力得到一個提高，更重要的是我收獲了你們,，一群可愛的孩子們,。我認識了來自四面八方的朋友們，并得到你們的認可,，與你們開心,、快樂的相處了整整一年時間。

你們叫我露露姐,，叫我露姐,，叫我學姐，叫我老師,，叫我王露,，叫我王露露，在我看來,，無論你們叫什么,，怎么叫,，都是你們對我一年辛苦工作的認可,，只要聽到你們親切的問候，就會覺得再多的付出也是值得的,。只要與你們在一起,，就能感受到我們之間滿滿的溫暖,。

輔導員個人工作總結(jié)篇八

作為一名中隊輔導員，我清醒地認識到：推進素質(zhì)教育,，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,，也不可能畢其功于一役,。重要是身為輔導員的我們在觀念、方法,、理念上的轉(zhuǎn)變,，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想,，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索,，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當在教育實驗的探索之中,，逐步升華與完善,。

一、以德育為本,，培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣,。

小學生求知欲旺—可塑性大、模仿性強,，是形成良好行為習慣的和品德的最佳時期,，我注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對于二年級的學生,，繼續(xù)進行隊知識的教育，讓他們養(yǎng)成升旗儀式上行隊禮或注目禮等,，有計劃,、有步驟的對他們進行常規(guī)訓練，為保證教育的實效性,，做到以下兩點：一是嚴抓實管,，經(jīng)常、反復的組織隊員學習《小學生日常行為習慣》,，要求隊員記清記牢,，做到諄諄教導，堅持不懈;二是通過大肆表揚,，個別談話的方式肯定隊員的進步,，逐步帶著隊員走上規(guī)范。

充分利用好每周的國旗下講話,，回到中隊進行進一步具體,、細致的教育，每周的隊活動課,，針對常規(guī),、衛(wèi)生習慣的最好時機，這時侯不同的觀點對對碰,，總能碰撞出文明的火花,。

二,、創(chuàng)造性地開展少先隊活動，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花,。

少先隊的活動,，是少先隊的生命。沒有活動,，少先隊就會形同虛設(shè),。目前，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書,，更沒有固定不變的模式,，每個活動都須因人、因時,、因地制宜來創(chuàng)造,。所以,，創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂,。

作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到,，孩子們喜歡少先隊活動,，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重,、相信”隊員,，“親近、了解”隊員,，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神,。除了按照學校的工作部署開展各項活動，還針對本班情況開展豐富多彩的隊活動,。比如,，在一次“我讓校園更美麗”的主題隊會活動中，我大力配合班主任進行衛(wèi)生大掃除,，為了讓我們的校園更干凈,、更美，老師和孩子們不怕苦,，不怕累,，挽起褲腿，手拿抹布就干起來了,。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過“教育人,，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴格的要求，要做到這一點,，就不能總牽著他的手走路,，而是讓他獨立行走,，因而離開自我教育是不可思議的?！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒又信囵B(yǎng)學生的自我教育意識,。還開展了以“自救知識你知道多少”的主題隊會，課前讓學生收集相關(guān)資料,，在課堂上充分展示自己收集的資料并講講自己知道的自救知識,。這樣，既培養(yǎng)學生收集和整理資料的能力,，又讓學生懂得了一些必要的急救知識,，有備無患。

三,、和班主任攜手帶班取得極好效果,。

作為中隊輔導員，我沒有把自己看外,，沒有認為自己只是一個中隊輔導員帶班的責任就小,。應(yīng)該說我在工作中也無形把自己當作了班主任，班上的事情都在盡自己的能力與班主任協(xié)同管理,。如中午管餐和學生一起做衛(wèi)生,、鼓勵他們休息或做作業(yè)。逢上大型活動我還和班主任一起出謀劃策策劃活動,，我們班在“我的七彩童年”活動中,，孫潔同學還獲得了校二等獎，這讓我們都很欣慰,。在其他活動中我都能積極配合班主任作好輔助工作,，也取得不少榮譽。

四,、密切與家長配合,，做好學生思想工作。

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用,，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長,。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系,，不斷進行電話聯(lián)系和家訪,，形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò)，促使學生良好行為的形成,。

輔導員個人工作總結(jié)篇九

20x20學年接近了尾聲,，在這一年中，能夠按照學院的要求，堅守工作,，努力學習,，勤奮工作。雖然是兼職輔導員,，但是積極努力的完成了各項工作,，特別是本學期，在第一學期工作的基礎(chǔ)上,，各方面都有了一定的提高,，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié)：

一：召開專業(yè)會，為大家介紹,、找工作的相關(guān)信息,、資料。

二：指導學生準備專業(yè)認知,。

三：和09級計算機專業(yè)學生一起舉行專業(yè)認知報告會,。

通過這次報告會，同學們更好的了解了本專業(yè)的發(fā)展前景,，明確了自己將來的就業(yè)方向,。

在學習方面，在這一學期,，本人兼任專業(yè)課老師,。在平時的課堂上,，時時加強學風,，課后加強和同學的交流，及時了解各門課程的上課情況,。在講課的課余時間,，不定期的到課堂上查看上課情況，并及時和各科老師交流,，解決學生的各種學習問題,，對于曠課的學生進行思想教育，了解原因,，幫助其解決具體問題,。

在生活方面，完成了兩項主要工作：

一是家庭經(jīng)濟困難學生資格認定,；

二是學院運動會,。

依照學院文件，對于家庭經(jīng)濟困難的學生進行資格認證,。期間,，對于學生的家庭經(jīng)濟情況進行深入了解，掌握了一些資料,，為以后的其他工作積累了資料,。通過此項工作,，和家庭經(jīng)濟狀況不好的學生進行訪談，幫助他們擺脫自卑心理,，提升他們的自信度,，讓他們把這種不利的條件轉(zhuǎn)化為學習的動力。

平時,，不定期的進行宿舍檢查,，了解學生思想動態(tài)，檢查學生遲到,、曠課,、夜不歸宿等情況，了解學生的生活困難,，積極幫助他們解決問題,，為學習掃清障礙。在五月份,，組織學生參加了學院的運動會,。積極參與本專業(yè)的方隊，在比賽期間,，組織大家觀看比賽,，文明加油。在這次運動會中,，取得了團體第七名的成績,，以及各項運動的個人、團體名次,。

以這次這次運動會為契機,，號召學生積極參與各種，鍛煉身體,，提升個人身體素質(zhì),，為學習創(chuàng)造良好的條件。通過學院運動會,，教育和引導學生熱愛集體,，關(guān)心集體，增強對集體的義務(wù)感,、責任感,、榮譽感；在集體生活中,，發(fā)揚相互尊重,、相互諒解、團結(jié)互助的精神，維護集體的整體利益,。同時,，提倡集體榮譽感和歸屬感，使得廣大學生更加緊密的團結(jié)在一起,。

在思想方面,，組織、指導學生參加了學院的各項活動,，包括團日活動,、推優(yōu)入黨、考風考紀建設(shè)等,。在20年4月,，指導、參與了各個班級的團日活動,，取得很好的效果,。在推優(yōu)入黨工作中，為黨支部提供建議,，推薦本專業(yè)優(yōu)異學生加入黨,。

在平時的工作中，不定期開各班的班委會民主會議,，了解近期每班的學習,、生活情況，及班干部在工作中所遇到的問題,，當面給予指導,，傳達近期學院里的有關(guān)精神，進行學習,，其次共同協(xié)調(diào)好組織全班學生學習,、生活。

通過各種方式提醒提示學生加強安全意識,。在放假起時，開展假期外出教育,，提高大家的安全意識,，假期結(jié)束及時了解返校情況，對于沒有按時返校的學生進行跟蹤,、了解情況,。

在平時查訪宿舍時，關(guān)注使用大功率電器等違紀現(xiàn)象和行為,，對于被學院查收電器的同學進行安全教育,，提高他們的安全意識。

配合學院，按照學院的要求,，積極完成各項推優(yōu)工作,。

為了給廣大學生提供一個更好的學習和深造的發(fā)展平臺，學院從20級學生中選出部分學生赴交大交流學習,，在專業(yè)內(nèi)部,，組織專業(yè)負責人和其他老師，對有申請資格的學生進行,，考察學生各方面的綜合素質(zhì),，把較為優(yōu)秀的學生推薦到學院。同時,，把入選名單在專業(yè)內(nèi)公示,，以此為契機提升學生學習的積極性，創(chuàng)建良好的學習氛圍,。

在學期末,，配合學生工作部，完成各班的班委考核工作,，客觀,、公正的對每個班委這一學年的工作做出評定。

為了下學期迎接新同學的到來,，學院在20級和20級學生中選聘20級輔導員助理和教官,。在此項工作中，先是參與到班級評議中,，對申請的學生進行第一次考察,，繼而從整個專業(yè)的角度對所有申請同學進行面試或面談，把通過的同學推薦到學生工作部,，為全院的選拔做好準備工作,。

作為一名高校輔導員，對于輔導員的職責問題一直都在思考,。大學階段是人生的一個重要階段,，是人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,，各種生活習慣,、學習習慣對于以后的工作學習都會產(chǎn)生巨大的影響。有人曾說,，輔導員就是學生的“保姆”,。但是，通過這一個學年的輔導員工作,，我覺得輔導員不僅僅是一個“保姆”,。輔導員應(yīng)該站在一個更高的角度,、更高的層次，對學生進行指導,，引導學生積極生活,，認真學習。從這個角度來說,，輔導員更像是一個學長,、一個朋友，一個長輩,，在各個方面能夠指導學生,，能夠作為他們的榜樣，值得他們信賴,。

下一步的計劃

輔導員工作是一項長期的工作,，只有經(jīng)過長時間的了解與溝通，才能和學生建立起穩(wěn)定的關(guān)系和互相的`信任感,。下一個學期,，是08級計算機的大三生活，對于即將開始找工作的他們來說,，壓力很大,，怎樣指導和幫助他們制定，為下一步的走向做好準備,，是下學期的工作重心,。

不足之處及努力方向：

在這一個學期的工作中，認真努力的完成各項工作,。但是,，由于時間、精力的關(guān)系,，工作中還存在著一些問題：

1,、在平日的工作中，事務(wù)性工作較多,，缺少系統(tǒng)的理論學習,；

2、由于是兼職輔導員,，同時有教學任務(wù),，所以用于輔導員工作的時間相對較少。

3,、由于是第一年參與輔導員工作，缺乏工作,。對學生的引導作用還不夠大,，學生中存在的厭學,、不團結(jié)等現(xiàn)象不能夠完全杜絕。

4,、由于自身年齡與學生差距不大,，對于生活沒有足夠的經(jīng)驗，工作能力有待進一步提高,。對于一些第一次接觸的工作,，沒有經(jīng)驗，只能一步一步的摸索前進,。

這一學期以來,，在學院領(lǐng)導和上機主管部門的領(lǐng)導下，認真的完成了各項工作,，但我認為自己離上級的要求還有一段距離,。今后我將更加積極主動的開展工作，繼續(xù)向優(yōu)秀的同志學習,，提高自身的工作能力,，以輔導員的職責嚴格要求自己，處處為學生著想,，努力成為一名優(yōu)秀的輔導員,。