演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是初三13班的x,，我今天國旗下講話的題目是：繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)弘揚(yáng)中華文化。

大典,，百姓在這一天要向父母尊長祭拜,。這種祭祖習(xí)俗一直延續(xù)至今。

對于我們中學(xué)生來說,，對于傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的淡忘,，這是一個(gè)令人悲哀而又不得不正視的事實(shí)。說起感恩節(jié),、萬圣節(jié)或是愚人節(jié),，不少同學(xué)一定會頭頭是道。但是對我國傳統(tǒng)同節(jié)日內(nèi)涵的文化,，同學(xué)們又能說出多少呢?優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家,、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了,，就割斷了精神命脈,。中華傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求!是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)!是全體中華兒女尋根溯源的文化基因和精神標(biāo)識!是中華民族的突出優(yōu)勢,，是我們最深厚的文化軟實(shí)力;中華民族之所以幾千年屹立于世界民族之林,，歷經(jīng)磨難，一次次鳳凰涅盤,，成為人類發(fā)展史上的奇觀,，最根本的就是深深根植于民族基因的'偉大精神支撐和崇高價(jià)值追求!x多次強(qiáng)調(diào)要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。他指出：“中華文明源遠(yuǎn)流長,，蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格,，培育了中國人民的崇高價(jià)值追求,。自強(qiáng)不息,，厚德載物的思想，支撐者中華民族生生不息,、薪火相傳,。”

也許,，我們傳承中華文化的過程中會受到各種外來思潮的沖擊,，但只要我們“咬定青山不放松”，努力學(xué)習(xí),、領(lǐng)會中華傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵,，積極弘揚(yáng)和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化，即便是道路再曲折、再艱難,，我們也能為此作出屬于自己的貢獻(xiàn)!

作為當(dāng)代青少年我們應(yīng)從小樹立民族自信,、文化自信，刻苦學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新,。我相信，中華文化一定會走向世界,，再創(chuàng)輝煌,。那么我要說，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)靠你,、靠我,、靠大家，弘揚(yáng)華夏文化,，為你,、為我、為國家!我的講話完了,，謝謝大家!

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇二

中國傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,，內(nèi)容豐富，是中華民族悠久歷史和文化的組成局部,。

傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程是一個(gè)民族或國家歷史文化長期積累和凝聚的過程,。下面列出的這些節(jié)日都是從古代開展而來的。從這些流傳至今的節(jié)日和習(xí)俗中,，我們可以清楚地看到古代人社會生活的精彩畫面,。

節(jié)日的起源和開展是一個(gè)逐漸形成、微妙完善和逐漸滲透到社會生活中的過程,。和社會的開展一樣,，它是人類社會開展到一定階段的產(chǎn)物。中國古代的這些節(jié)日,，與大川的.天文,、歷法、數(shù)學(xué)以及后來劃分的節(jié)氣有關(guān),，至少可以追溯到文獻(xiàn)中的《夏小正》和《尚書》,。到了戰(zhàn)國時(shí)期，一年劃分的二十四節(jié)氣根本完成,，后來的傳統(tǒng)節(jié)日都與這些節(jié)氣密切相關(guān),。

節(jié)氣為節(jié)日的出現(xiàn)提供了前提條件。大多數(shù)節(jié)日早在先秦時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn),，但習(xí)俗的豐富和流行仍需要一個(gè)漫長的開展過程,。最早的風(fēng)俗活動與原始崇拜和迷信禁忌有關(guān),。神話的傳奇故事給這個(gè)節(jié)日增添了一點(diǎn)浪漫色彩；還有就是宗教對節(jié)日的影響和影響,；一些歷史人物被賦予了永恒的紀(jì)念,，滲透到節(jié)日中，這些都融入到節(jié)日的內(nèi)容中,，賦予了中國節(jié)日深厚的歷史感,。

到了漢代，中國的主要傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)定型,。人們常說,，這些節(jié)日起源于漢代，這是中國統(tǒng)一后的第一個(gè)大開展時(shí)期,。政治經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,，科學(xué)文化大開展，為節(jié)日的最終形成提供了良好的社會條件,。

隨著唐代節(jié)日的開展,，它已經(jīng)從原始崇拜、禁忌和神秘的氣氛中解放出來,，變成了娛樂禮儀,，成為了真正的節(jié)日。此后,，節(jié)日變得歡快多彩,，出現(xiàn)了許多體育和令人愉快的活動，很快成為一種時(shí)尚,，這些習(xí)俗繼續(xù)開展和延續(xù),。

值得一提的是，在漫長的歷史中,，歷代文人騷客為每個(gè)節(jié)日都寫下了許多名篇,。這些詩詞膾炙人口，廣為傳頌,，使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透著深厚的文化底蘊(yùn),，美妙的浪漫，優(yōu)雅而流行,。

中國節(jié)日凝聚力強(qiáng),，包容性廣。舉國歡慶節(jié)日,，這符合我國悠久的歷史，是珍貴的精神文化遺產(chǎn),。

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇三

二千多年間,，中國人養(yǎng)成了一種社會風(fēng)尚,，形成了泱泱大國的民族精神，過去中國人的生存,，及其民族生命之開拓,，皆賴于此。這種精神,，一為向上之心強(qiáng),，一為相與之情厚。

歷代以來,，中華民族涌現(xiàn)了一大批具有向上之心的仁人志士,。宋代“精忠報(bào)國”的岳飛，“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的范仲淹;明代抗擊倭寇的戚繼光;清代從荷蘭殖民地者中誓死守衛(wèi),，和敵人同歸于盡的鄧世昌;在國家民族危亡之際用筆作抗戰(zhàn)，喚醒民族的魯迅,、老舍等人,。

新中國成立以來，一大批海內(nèi)外中華兒女為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)自己的青春,，相與之情深厚,。“兩彈元勛”鄧稼先,，“抵得上五個(gè)海軍陸戰(zhàn)師”的錢學(xué)森,，他以過人的膽魄，讓新中國發(fā)出最強(qiáng)音!鑄就“五載兩彈成,，千秋功,，萬古績。丹心照日月,，憑軒向高峰”的壯美詩篇,。榮獲20__年度“國家科技最高獎”的師昌緒。因?yàn)橛辛怂麄兊募尤?，中國才逐步成為今天的軍事大國,。他們?yōu)樾轮袊慕ㄔO(shè)作出了不朽貢獻(xiàn)，無怨無悔的給予,，不求回報(bào),。

自改革開放以來，三十多年過去了,，中國的經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成就,。人民群眾都可以感受到的是，從溫飽邁向小康,，生活的富裕程度大大提高了,。但同時(shí),，隨著社會不斷進(jìn)步，市場經(jīng)濟(jì)和文化多元化,，人人都向“錢”看,。怎樣傳承中華文化已成為我們現(xiàn)如今面臨的新課題?！肮n族”“哈日族”,，愚人節(jié)、情人節(jié),、圣誕節(jié)搶先過,，對李敏鎬、灌籃高手如家數(shù)珍,，信手拈來;而問他們“王孟組合”“唐宋八大家”卻支吾半天都說不上來,。我們該怎么做?以往的向上之心，曾經(jīng)的相與之情與我們漸行漸遠(yuǎn),。

二十一世紀(jì),，人類第三次站在了世紀(jì)的起跑線上，未來的中國面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn),，迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn),，關(guān)鍵在于人的素質(zhì)。試想一下如果未來的接班人連修身也做不好,，更不用說什么“齊家,、治國、平天下”了,。

作為一名中學(xué)生,，我認(rèn)為，雖然豐富多彩的世界文化開闊了我們的視野,，豐富了我們的生活,，但我們千萬不能迷失和放縱自己。現(xiàn)如今生活好了,，人民安居樂業(yè)了,。我們更應(yīng)該飲水思源。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,，博大精深,，五千年的歷史沉淀讓中華文明散發(fā)著悠久的韻味，有著聞名于世界的科學(xué)技術(shù),，留下了浩如煙海的文化典籍,。作為禮儀之邦的中國，崇禮重德,，尊師重道是傳統(tǒng)美德,。先祖給我們留下的這些寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富足以讓我們受用終生,。傳承和弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)文化是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù),。

所以,，從現(xiàn)在開始，樹立“讀圣賢書,，立君子品,，做有德人”的向上之心。要“行得正,，坐得端,。”要有“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神,，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻(xiàn)的相與之情,。努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化,，傳承傳統(tǒng)美德。

讓我們攜起手來,，共筑中華民族共有的美好精神家園,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

兔年景色依然艷,，龍歲春光格外明;龍年的春天到來了,，龍是中國的圖騰，但又有多少人真正了解到這其中的典故呢?中國博大精深的傳統(tǒng)文化就是要靠我們這一代人一脈相承,，而我們又要怎樣星火傳遞,。

今天我演講的題目是《宣揚(yáng)傳統(tǒng)，守正創(chuàng)新,，舍我其誰?》,。

宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的具有深遠(yuǎn)的未來意義。

對于我們新一代接班人尤為重要,。

有種種跡象表明,，在從經(jīng)濟(jì)社會向智力社會的轉(zhuǎn)變中，科學(xué)可能不再完全沿著17世紀(jì)歐洲科學(xué)革命時(shí)期確定下來的路線前進(jìn),。

英國學(xué)者李約瑟認(rèn)為,，中國傳統(tǒng)文化中保存著“內(nèi)在而為誕生的最充分意義上的科學(xué)”。

1985年英國天文學(xué)家抄里斯認(rèn)為：“前進(jìn)的唯一道路是轉(zhuǎn)過身來重新面向東方,，帶著對它的興趣以及對其深遠(yuǎn)意義的理解離開西方的污穢,，朝著神圣的東方前進(jìn)”;1997年，諾貝爾化學(xué)獎獲得者比利時(shí)化學(xué)家普里高津說,，新的自然觀“將把西方傳統(tǒng)連同它對實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)調(diào)和定量的表述,，同以自發(fā)的自組織世界觀為中心的中國傳統(tǒng)結(jié)合起來”;而德國物理學(xué)家哈肯則說,，他所創(chuàng)立的協(xié)同學(xué)，同時(shí)受到了西方的分析思維和東方的整體性思維的影響,。

人類意義世界所作出的這種價(jià)值選擇,，在一定程度上意味著歷史轉(zhuǎn)折時(shí)代的傳統(tǒng)回歸，中國傳統(tǒng)文化中的某些思維方式和價(jià)值取向可能會獲得其生命力,。

而這種可能需要我們的創(chuàng)新,，我們需要在創(chuàng)新中推動中國優(yōu)秀傳統(tǒng)個(gè)文化。

然而我們又將如何進(jìn)行用創(chuàng)新的手段將中國傳統(tǒng)文化傳承下去,，又將如何將中國傳統(tǒng)文化推向世界的主流舞臺,，中國傳統(tǒng)文化是否只是輝煌的過去?不，我認(rèn)為,，中國古老深厚的傳統(tǒng)文化,，對當(dāng)代和未來的發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。

我們做的就是用創(chuàng)新來推動中國傳統(tǒng)文化,。

我們可以利用高科技做為手段,，影視做為載體，再以特色做為亮點(diǎn)努力開辟世界這個(gè)窗口,。

美國可以用肯德基推廣美式快餐和美式文化,，將兩百多年的美國歷史推向了世界的舞臺，而我們有各種菜系和多元文化,，沒有理由擠不進(jìn)世界的前列,。

日本，韓國等國民族單一,，文化也沒有呈現(xiàn)多元化,，但是他們善于在自已的影視作品中添加本國傳統(tǒng)文化，通過影視媒介很好的弘揚(yáng)了本國傳統(tǒng)文化,。

我們也可以在一些好的作品里添加中國元素,，努力發(fā)展影視產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，注意文化軟實(shí)力的加強(qiáng),。

《功夫熊貓》不用改是外國人的作品,。

我覺得，人類總是生活在過去和未來之間,。

歷史在前進(jìn),，人的思維也從不停止，不斷尋求新的,、迄今無人知曉的目標(biāo),。

基于世界文化走向趨同這一時(shí)代的新特征，提倡一種以科學(xué)新成就為根據(jù)的貫通古今、契合東西的新文化觀,，就成為建構(gòu)世界主義的后現(xiàn)代科學(xué)觀的基本進(jìn)路,。

當(dāng)代新科學(xué)的世界觀向東方特別是中國古代某些思想歸復(fù)的特征表明，中國傳統(tǒng)文化的后現(xiàn)代性研究不失為在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭全人類的文化戰(zhàn)略研究之一隅,。

西方的一些自然科學(xué)家把目光轉(zhuǎn)向古老的東方文化,，包括《老子》《論語》《易經(jīng)》在內(nèi)的中國經(jīng)典受到重視。

這種情況的出現(xiàn),，完全是由于處在科學(xué)發(fā)展新階段的科學(xué)家們尋找世界觀啟發(fā)的努力,，而不是由于什么一時(shí)的感情沖動,。

因此,，中國傳統(tǒng)文化中是否可以為新科學(xué)的誕生提供有意的啟示，就成為值得重視的研究課題,。

西方人能如此的重要,，做為東方的雄獅更應(yīng)該利用創(chuàng)新的手段弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。

中華文明,，博大精深;中華傳統(tǒng),，底蘊(yùn)厚重。

上下五千年東方文明需要我們守正創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!

我的演講完畢,，謝謝大家!

中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分,。

傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，下面列舉的這些節(jié)日,，無一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過來的,，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面,。

節(jié)日的起源和發(fā)展是一個(gè)逐漸形成,，潛移默化地完善，慢慢滲入到社會生活的.過程,。

它和社會的發(fā)展一樣,，()是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，我國古代的這些節(jié)日,，大多和天文,、歷法、數(shù)學(xué),，以及后來劃分出的節(jié)氣有關(guān),，這從文獻(xiàn)上至少可以追溯到《夏小正》、《尚書》，到戰(zhàn)國時(shí)期,，一年中劃分的二十四個(gè)節(jié)氣,，已基本齊備，后來的傳統(tǒng)節(jié)日,，全都和這些節(jié)氣密切相關(guān),。

節(jié)氣為節(jié)日的產(chǎn)生提供了前題條件，大部分節(jié)日在先秦時(shí)期,，就已初露端倪,，但是其中風(fēng)俗內(nèi)容的豐富與流行，還需要有一個(gè)漫長的發(fā)展過程,。

最早的風(fēng)俗活動是和原始崇拜,、迷信禁忌有關(guān);神話傳奇故事為節(jié)日憑添了幾分浪漫色彩;還有宗教對節(jié)日的沖擊與影響;一些歷史人物被賦予永恒的紀(jì)念滲入節(jié)日，所有這些,，都融合凝聚節(jié)日的內(nèi)容里,，使中國的節(jié)日有了深沉的歷史感。

到漢代,，我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日都已經(jīng)定型,，人們常說這些節(jié)日起源于漢代，漢代是中國統(tǒng)一后第一個(gè)大發(fā)展時(shí)期,，政治經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,，科學(xué)文化有了很大發(fā)展，這對節(jié)日的最后形成提供了良好的社會條件,。

節(jié)日發(fā)展到唐代,，已經(jīng)從原始祭拜、禁忌神秘的氣氛中解放出來,，轉(zhuǎn)為娛樂禮儀型,，成為真正的佳節(jié)良辰。

從此,，節(jié)日變得歡快喜慶,，豐富多采，許多體育,、享樂的活動內(nèi)容出現(xiàn),，并很快成為一種時(shí)尚流行開來，這些風(fēng)俗一直延續(xù)發(fā)展,，經(jīng)久不衰,。

值得一提的是，在漫長的歷史長河中,，歷代的文人雅士,、詩人墨客,，為一個(gè)個(gè)節(jié)日譜寫了許多千古名篇，這些詩文膾炙人口,，被廣為傳頌,，使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn)，精彩浪漫,，大俗中透著大雅,，雅俗共賞。

中國的節(jié)日有很強(qiáng)的內(nèi)聚力和廣泛的包容性,，一到過節(jié),，舉國同慶，這與我們民族源遠(yuǎn)流長的悠久歷史一脈相承,，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn),。

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

國無德不興,，人無德不立,。當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，物質(zhì)生活豐富多樣,，但在物質(zhì)生活極為豐富的對立面是人們精神層面的營養(yǎng)不良。所以我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)重視精神文明,，以提高自身修養(yǎng),。如何提升修養(yǎng)，讓我們的人格閃耀光輝呢?是去美國學(xué)習(xí)還是到歐洲借鑒,，不,，不需要，只要我們回一回頭,，將我們先輩們留下來的文化精髓拾起一二,，便可使我們的精神世界出淤泥而不染。

中國有五千年的歷史文明,，經(jīng)歷五千年的時(shí)光洗禮,，我們的先輩們?yōu)槲覀兞粝铝颂嗟慕?jīng)典，像詩經(jīng),，論語,，孟子，莊子,，弟子規(guī),，孫子兵法，唐詩宋詞,。這些著作包括教育,，軍事，倫理道德各個(gè)方面。

詩經(jīng)為勞動者而歌,，,，為愛情而頌，他向我們展示了最原始的美,。

論語中“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”告訴了我們只有思學(xué)結(jié)合才能學(xué)有所成;“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”提示我們興趣才是最好的老師;看孔子在嘆“逝者如斯夫,，不舍晝夜”提醒我們時(shí)不我待,，應(yīng)當(dāng)抓住青春年華。

莊子的“白馬非馬”向我們展示了雄辯的力量;《逍遙游》中那徙南冥之鵬,，水擊三千里,，摶扶搖直上者九萬里”向我們展現(xiàn)了超脫的力量，奇異的想象,。

孟子的“老吾老,，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”告訴我們?nèi)藨?yīng)當(dāng)有博愛的胸懷,。

弟子規(guī)中“父母呼,，應(yīng)勿緩，父母命,，行勿懶”教給了我們生活中的點(diǎn)滴孝道,。孫子兵法點(diǎn)出了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的制勝韜略,。

再看李白那“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”的萬丈豪情;以及杜甫那“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的憂國憂民情懷,。

就連生活中伴我們一日三餐的筷子也在時(shí)刻提醒我們只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能有所作為,。

當(dāng)我們的良知沉睡不醒，當(dāng)我們的道德底線一降再降時(shí),，請回過頭去,，看一看，聽一聽先輩們對我們的教誨,。

借優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之力,，修正我們的道德素養(yǎng)，讓我們的民族擁有更強(qiáng)健的體魄,，假以時(shí)日,，東方巨龍必將翱翔九天!謝謝大家。

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇六

開展傳統(tǒng)文化教育,，是我校鮮明的辦學(xué)特色,。我們伴著《弟子規(guī)》成長,，《論語》《孟子》《學(xué)記》《孝經(jīng)》等文化經(jīng)典，陶冶著我們的情操,，塑造著我們的性格,。特別是《傳承傳統(tǒng)文化，共筑精神家園》一書,，對我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼,。原來我們的古代文化是如此的博大精深，燦爛輝煌,，我從中汲取了強(qiáng)大的精神力量,。

我覺得中華文化的核心就是強(qiáng)烈的愛國精神，這是中華民族五千年生生不息,、繁榮昌盛的精神之源泉,。世界上有四大文明古國，唯一沒有中斷一直發(fā)展到今天的就是華夏文明,，華夏文明之所以長盛不衰,，靠得就是中華文化中的愛國精神。

中華民族的愛國精神驚天動地,、氣貫長虹,，留下了一段段佳話：陽高犒師,，屈原投江，楊業(yè)碰碑,，蘇武牧羊,，岳母刺字，秀夫跳崖,，關(guān)天培長須飄飄、血染戰(zhàn)袍，左宗棠抬著棺木進(jìn)軍_q,。正是強(qiáng)大的愛國精神，才使中華民族五千年屹立于世界東方!

中華民族是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)耕民族,，歷史上它在不斷的受著異族的侵略,。但是有兩種結(jié)局，一種是被我們打跑了,，一種是被我們的文化同化了,。野蠻的匈奴族被我們趕到了歐洲，強(qiáng)悍的突厥族被我們趕到了西亞,。鮮卑族,、羯族、氐族,、女真族,、蒙古族,、滿族都被中華文化所同化，最后成為中華民族大家庭的一員,。到了近代,，西方列強(qiáng)想瓜分中國的美夢依舊被我們的愛國精神打碎。日本對我國發(fā)動了兩次侵略戰(zhàn)爭,，最終被我們愛國精神打敗,。

今天，我們正在走在民族復(fù)興的路上,。但是,，以美國為首的西方國家不愿意讓我們崛起，在不斷遏止我們,。炸毀了我國的駐南聯(lián)盟使館,，在南海上空撞毀了我們的戰(zhàn)機(jī)，借口朝鮮核實(shí)驗(yàn),，聯(lián)合韓國,、日本，在我們家門口大搞軍事演習(xí),，航母編隊(duì)耀武揚(yáng)威開進(jìn)了我國的南海,。日本把我國的領(lǐng)土釣魚島國有化，又是修改和平憲法,，又是海外派兵,。菲律賓、越南也跟著美國跳腳,，不斷侵占我國的南海島礁,。

我奉勸美國及其走狗們，翻開歷史看看,，你們想征服中國,，那是白日做夢，癡心妄想,。歷史上無論北方的草原狼,，還是歐洲的森林狼都在我們面前俯首稱臣。匈奴突厥厲害吧,，被我們打跑了;倭寇厲害吧,，被我們打跑了;美國厲害吧，在朝鮮,、在越南,，被我們打服了!讓一切虎豹豺狼，在中華民族偉大的愛國精神面前發(fā)抖吧!

我們也應(yīng)該看到,，通向民族復(fù)興的道路充滿艱險(xiǎn),，而實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的大任,，將要落在我們肩上。但是,，我們很多的青少年,，不思進(jìn)取，玩世不恭,，游戲人生,。他們貪圖享樂，游手好閑,，向父母要吃要穿,。假日里，他們整天拿著手機(jī)刷屏,，坐在電腦前打游戲,。在學(xué)校，他們得過且過,，不愿刻苦用功,。他們完全不知強(qiáng)盜們已武裝到牙齒，就要?dú)⑦M(jìn)我們的家口,。

少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。民族復(fù)興,，我們重任在肩,，任重道遠(yuǎn)。我們要樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向,，我們要深知“生于憂患,，死于安樂”的道理，我們要通過“誠意正心,，格物致知,，修身”實(shí)現(xiàn)“齊家、治國,、平天下”的理想?！缎⒔?jīng)》說“夫孝,，始于事親，中于事君,，終于立身”,，我們要孝敬父母，關(guān)心集體,，報(bào)效國家,，建功立業(yè)!

我們要從中華傳統(tǒng)文化中汲取精神營養(yǎng),，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的愛國精神，樹立遠(yuǎn)大的報(bào)國志向,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興刻苦學(xué)習(xí),。當(dāng)有一天祖國需要我的時(shí)候，我一定會昂首挺胸,，勇往直前!

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇七

2012年12月10日晚,，中國作家莫言在斯德哥爾摩的聚光燈下戴上諾貝爾文學(xué)獎的桂冠。莫言是以一個(gè)中國人的身份,，先世界講述中國的故事,，代表了中國傳統(tǒng)文化精神和東方價(jià)值觀。

中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,，博大精深,，無論是琴棋書畫禮樂漢字騎御，還是四書五經(jīng),，文房四寶,、四大發(fā)明，亦或是“以和為貴”的傳統(tǒng)文化精神和“有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎”的中國禮儀文明,。都蘊(yùn)含了太多不為人知的深沉積淀。炎黃子孫正是在這方厚土上傳承發(fā)展,，便有了中國人獨(dú)有的東方氣質(zhì),。

東方氣質(zhì)是對美與真理的不懈追求。我們的先輩前赴后繼,，付出生命與血的代價(jià),，推動時(shí)代乃至人類文明的進(jìn)步，從倉頡造字,，大禹治水,，周王分封，秦掃六合,，到辛亥革命,，八年抗戰(zhàn)，我們的祖先用不同的方式追求美與真理,。這是中華民族千年發(fā)展進(jìn)步的根本動力,。東方氣質(zhì)是對美和真理的獻(xiàn)身精神。是舍生取義的文天祥,，是“恨不抗日死,，留作今日羞”的吉鴻昌;是朱自清寧愿餓死不食美國救濟(jì)糧的錚錚骨氣，是林則徐堂堂正正的浩然正氣,，是諸葛亮寧靜致遠(yuǎn)的字字珠璣!

東方氣質(zhì)里有包公的鐵面無私,，有元代的橫跨歐亞的霸氣,，有諸葛孔明鞠躬盡瘁的忠心，有陶淵明采菊東籬的淡薄,，有木蘭愿代父從軍的凌云壯志,，有昭君遠(yuǎn)嫁匈奴的勇敢，有李清照人比黃花瘦的詩情畫意,。他們是千年青史之中的一抹重彩,，是東方之冠上的閃耀的寶石。東方氣質(zhì),，在禮貌儒雅,，舉止優(yōu)雅。

千百年來,，家庭學(xué)校對我們所有良好行為的細(xì)致入微的熏陶,、理解與內(nèi)化，使這些傳統(tǒng)美德融入了我們的血液,?；蛟S是順手將光潔的地板上的不和諧的紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾筐，或是不小心被別人踩到時(shí)報(bào)以諒解的微笑,，或許是得到他人幫助時(shí)致以感謝的微笑,，亦或是在出入不同場合時(shí)禮貌的了解規(guī)定規(guī)矩。點(diǎn)點(diǎn)滴滴中顯示出東方人純粹而良好的文化教養(yǎng)和習(xí)性美德,。

周恩來總理是東方人純粹儒雅氣質(zhì)的凝聚,，他的一舉一動都是東方永恒的魅力。他曾以超凡的人格魅力征服了他所在的那個(gè)時(shí)代,。他一生的光輝業(yè)績和淵博學(xué)識,。過人的智慧和杰出的才能。高升品德吞吐日月,。他的去世曾是中華大地上億萬人侍立寒風(fēng)哭英靈的曠古悲慟,。讓聯(lián)合國為他降半旗。

回顧歷史,，無論是如魯迅,，胡適，蔡元培,，梁實(shí)秋等國學(xué)鴻儒,，還是華羅庚，丁肇中,，鄧稼先，錢學(xué)森等世界級科學(xué)家,，無不是在接受祖國良好文化熏陶之后遠(yuǎn)渡重洋,，接收西方文化思想,，最終成為學(xué)貫中西的中華學(xué)人，他們的成就,，無不受益于早期中華傳統(tǒng)文化之本的影響,。

面對如今現(xiàn)代化的世界，流淌著東方血液的我們更要具有足夠的世界眼光,。審視我們的不足與疏漏,，以理想，包容的態(tài)度去借鑒吸收一切健康優(yōu)秀的外來文化,。我們不僅僅是擁有千年歷史的國度,，更是一個(gè)年歲賞輕的國家，我們要繼承發(fā)揚(yáng),，也需要充實(shí)與完美,。全球化趨勢讓我們學(xué)會了了解世界，那我們更要讓世界明白我們的氣質(zhì)與內(nèi)涵,。

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

教師是人類社會進(jìn)步和人類文明發(fā)展的傳播者和建設(shè)者，是學(xué)校工作的主體,，是學(xué)生成長前進(jìn)的領(lǐng)路人,，身為教師擔(dān)負(fù)著承上啟下、繼往開來的重大責(zé)任,。所以,，在當(dāng)前中央號召加強(qiáng)文化建設(shè)的濃厚氛圍中，我們教師要靜下心來,，多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，特別要多學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》這樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，提高自身素質(zhì),，爭當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者,。

我的演講完了，謝謝大家,！

中華文化源遠(yuǎn)流長,，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識,。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園,。精神家園指的是人們精神生活，精神支柱,，精神動力和精神信仰的總和,。中華民族共有的`精神家園是整個(gè)中華民族共同依托、共同傳承、共同發(fā)揚(yáng)的文化精神和價(jià)值觀念的總和,，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財(cái)富,。正因?yàn)橛辛酥腥A傳統(tǒng)文化所營造的民族共有精神家園，才使中華民族生生不息和發(fā)展?fàn)畲笥辛素S厚的精神滋養(yǎng),。

為了把握文化根脈,，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共筑美好的精神家園,，國家天下的興盛與衰敗,，是每一個(gè)老百姓義不容辭的責(zé)任。

青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮,，以國家的衰敗為最大的恥辱,，增強(qiáng)囯家的認(rèn)同，培養(yǎng)愛國的情感,，樹立民族自信,，做一個(gè)有自信、懂自尊,、能自強(qiáng)的中國人,。

要勤學(xué)，下得苦功夫,，求得真學(xué)問,。古人說：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué),?！睘閷W(xué)之要貴在勤奮，貴在鉆研,，貴在有恒,。小學(xué)階段有老師指點(diǎn)，有同學(xué)切搓,，有浩瀚的書籍引路,，可以心無騖求知問學(xué)。

同學(xué)們勤于學(xué)習(xí),，敏于求知,，既要專攻博覽，又要關(guān)心國家,、關(guān)心人民,，關(guān)心世界，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,。

中華民族創(chuàng)造了輝煌的中華文明,，對人類文明作出了偉大貢獻(xiàn),，也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁。作為中華民族的一分子,，我們感到自豪,！

作為一名小學(xué)生，我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，樹立民族自尊心、自信心和自豪感,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn),。

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇九

愛國，是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德,，那么中華傳統(tǒng)文化的,。

演講稿。

遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,，她的名字叫“中國”,。我們都是龍的傳人，我們身上流動著同樣的血,，學(xué)習(xí)著同樣的文化,，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)推動著人類進(jìn)步，為人類培育出一代又一代英雄兒女,，我們中華兒女應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

我們的中國是一個(gè)有著幾千年傳統(tǒng)文化的國家，愛護(hù)環(huán)境,，尊老愛幼,，做好人好事都是我們的美德。

一提到中國人雷鋒,，這可能都是婦孺皆知的事情吧,，中國的軍人們，都是具有像雷鋒一樣的品質(zhì),，都是哪里有困難,，哪里就有我們頭頂一顆閃亮的紅五星的軍人們，有著時(shí)刻關(guān)心我們的軍人們,，難道你沒有看過關(guān)于我國的軍人們的連續(xù)劇嗎?個(gè)個(gè)都是那么的嚴(yán)肅,、莊嚴(yán)、樸實(shí),、勤奮,、英勇的人，都是有堅(jiān)持不懈的精神,，關(guān)愛人民的精神,，這也是值得大家學(xué)習(xí)的吧!

保護(hù)環(huán)境也是我們中國人所追求的,，現(xiàn)在我們中國愛護(hù)環(huán)境的人也更多了，祖國也變得更美麗了,，像我們得學(xué)校,，也變得更干凈，更美麗,，更漂亮了,。

要做到我們中國這樣的傳統(tǒng)美德，就像一個(gè)有愛心,，有思想,，有文明的人。要堅(jiān)強(qiáng),，要誠實(shí),，要守信，勇敢,，才能成為一個(gè)真正的英雄了,。

愛國，是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德,，古往今來,，多少愛國英雄為保衛(wèi)祖國，為國家的榮譽(yù),，犧牲自己的利益,，貢獻(xiàn)祖國。1851年,，吉鴻昌將軍赴美“考察”,。那時(shí)候，中國人被西方人看作“劣等民族”,，有些中國人自己也看不起自己,。有一次，吉鴻昌將軍去郵局寄包裹,，郵局的職員知道他是中國人,，竟輕蔑地說：“‘中國’在哪里?我不知道”。隨行的人也埋怨他不該暴露自己是中國人,，還說：“只要說‘我是日本人’,，就什么事都好辦了?！奔櫜龑④婎D時(shí)怒不可,，當(dāng)面斥責(zé)道：“什么!你要自稱日本人?我吉鴻昌決不這樣做!我是頂天立地的中國人!”他回到住處，當(dāng)即制作了一塊木牌子,，上面寫道：“我是中國人!”,，并把它佩掛在胸前,，昂首挺胸地走在大街上。好一個(gè)“我是中國人”,，體現(xiàn)出了吉鴻昌的愛國心,。

我們作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識,，將來貢獻(xiàn)祖國,。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，祖國的命運(yùn)就是我們的將來,，我們不要辜負(fù)祖國對我們的培育,，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

孔子曰：“人能弘道,，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅,，任重而道遠(yuǎn)?！比欢?，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中,，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在,，這便是—民族精神。

民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境,，改造世界,，形成自己特有語言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中,，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,，高尚品格和堅(jiān)定志向。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,。

在五千多年的發(fā)展中,，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”,，范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神,、長征精神、延安精神,、抗洪精神,，等等一切為祖國，為人民勇往直前,，艱苦奮斗,，無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,，無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。

xx大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展,，也是對文化建設(shè)理論的深化,。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育,。大的環(huán)境,，國家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種精神,，使國民具備這種精神,，并使其變?yōu)闊釔圩鎳ㄔO(shè)祖國的動力,。而從小的方面來說,，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng),。

當(dāng)前,，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,、知難而進(jìn),、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息,、清正廉潔,、永不自滿，樂于奉獻(xiàn)等的民族精神,，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,，為全面建設(shè)小康社會，為振興中華的民族精神,。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐,，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期,，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉,，不斷總結(jié),，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn),，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn),。

仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神,。而且,，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起,，并再次屹立于世界民族之林,。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,，真正地做到：弘揚(yáng)民族精神,，立志報(bào)效祖國。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑,，更是祖國對我們的要求。

為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識,，自覺踐行文明禮儀,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。我中隊(duì)在本學(xué)期開展了“文明伴我行,，禮儀伴我長”為主題的教育活動。

具體是：

開展“我身邊的禮儀”故事比賽,，“校園競開文明花”演講比賽,，“畫身邊的文明禮儀”等活動。

利用國旗下講話,、周會,、中隊(duì)會等時(shí)間，對學(xué)生深入開展日常行為規(guī)范教育,，大力推進(jìn)文明禮儀,。

通過活動，我想談幾點(diǎn)體會：

1,、教師一定要以身作則,，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承擔(dān)著教書育人,、為人師表的光榮職責(zé),。教師的儀容,、表情、舉止,、服飾,、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會的楷模,。因此在日常生活中,，我們要注意自己的一言一行，因?yàn)槟菚绊懙綄W(xué)生,，作為班主任一定要嚴(yán)格要求自己,。

2、建立文明監(jiān)督小隊(duì),，各小隊(duì)要認(rèn)真實(shí)施監(jiān)督任務(wù),。

3、在學(xué)生中開展“做文明學(xué)生,，做合格小公民”,。比一比，誰能在校勤學(xué)識禮,、關(guān)心同學(xué),、尊師愛校，遇到師長要問好,、行鞠躬禮,，同學(xué)之間使用文明禮貌用語，做一個(gè)好學(xué)生;能在家孝順父母,、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約、愛惜東西,、自覺做家務(wù)勞動,，做一個(gè)好孩子;能在社會敬老愛幼、愛護(hù)公物,、遵守交通規(guī)則,、遵紀(jì)守法。

4,、結(jié)合每周的升旗儀式,，我們把它作為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴(yán)肅的教育活動。在升旗儀式過程中,，開展看誰站最筆直,、行禮最標(biāo)準(zhǔn)、歌聲最嘹亮的比賽，我們應(yīng)該把愛國教育,、理想教育,、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來,。既莊嚴(yán)實(shí)在,、又有教育效果。5,、把樹立典型與帶動全面結(jié)合起來,。

我們要弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型,。定期開展評比“文明小標(biāo)兵”,、“文明好學(xué)生”、“雛鷹爭章評比”活動,，每月評比一次,。表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn),。6,、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來。學(xué)生的禮儀教育需要家長的配合,，應(yīng)該經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,，和他們多交流，爭取他們的支持和理解,，共同教育好學(xué)生,。鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)文明小標(biāo)兵，養(yǎng)成講文明,，懂禮貌的好習(xí)慣。要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合,，使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭,。

相信，通過學(xué)校,，家庭的共同努力,，學(xué)生勤學(xué)、知禮,，講文明,、懂禮貌的行為習(xí)慣會進(jìn)一步養(yǎng)成，會把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,。

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

其中一個(gè)重要內(nèi)容是繼承,、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。老子的《道德經(jīng)》是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶,，它博大精深，充分體現(xiàn)了中國古代的樸素辯證法,，揭示了事物的產(chǎn)生,、發(fā)展、變化的規(guī)律,。學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》,，對于加強(qiáng)文化建設(shè)，提高人們素質(zhì),，促進(jìn)社會和諧,，具有極其重要的意義。

《道德經(jīng)》里的道指的是規(guī)律,，道家認(rèn)為“規(guī)律是自然的,，變化的，不為人所控制的,?！币俺浞肿鹬匾?guī)律，然后才是利用規(guī)律,?！边@是一種非常樸素的辯證思想，全面體現(xiàn)了我國古代人民對大自然的探索與思考,，具有很強(qiáng)的科學(xué)性,。道家對規(guī)律的認(rèn)識，不僅對中國傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，而且至今仍具有深遠(yuǎn)的'意義,，仍然是我們認(rèn)識世界、改造世界,、利用世界的有力武器,。道家對規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識，從小的方面說,，對每個(gè)人的生活,、工作、學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義,；從大的方面說,，對國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，具有非常久遠(yuǎn)的指導(dǎo)性,。

“善者,，吾善之。不善者，吾亦善之,，善德,。”這句話告訴我們,，不管別人是善是惡,，都能一視同仁，這是一種美好的品德,。它的真正涵義是,，不僅在于教善人和圣人如何不與不善人同流合污，而是要教善人和圣人如何教化不善之人,，使人改惡從善,，最后達(dá)到人人向善修道，天下太平,。所以,，我們學(xué)習(xí)老子這句話后，在與別人交往時(shí),，不能以自己的原則去判斷別人,，然后決定是否與之交往；而是在積極與善人和圣人交往,，向善人和圣人學(xué)習(xí)的同時(shí),，也要與不善之人交往，通過自己的日常行為去教化不善之人,，使大家都成為善人,。如果我們的社會真能做到這一點(diǎn)，將是一個(gè)和善社會,，給每個(gè)人帶來無窮的幸福,，享受人生的快樂。

“合抱之木,，生于毫末,；九層之臺，起于累土,；千里之行，始于足下,?！边@是《道德經(jīng)》中很有影響力的句子，也是被人們廣泛傳誦的,。它告訴我們,，任何偉大人物的成長，任何偉大事業(yè)的成就，都是從細(xì)小做起,，要腳踏實(shí)地,，勤學(xué)苦練，不斷耕耘,。任何好高鶩遠(yuǎn),、不切實(shí)際的想法都要不得，也是不可能實(shí)現(xiàn)的,。我們每個(gè)人要成就自己的事業(yè),，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與人生價(jià)值，就必須記住老子這句話,，做到“千里之行,，始于足下?！闭J(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，兢兢業(yè)業(yè)工作，朝著既定目標(biāo),，一步一步邁進(jìn),，那就能干出一番事業(yè)，不虛度人生,，實(shí)現(xiàn)輝煌,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，教師是人類社會進(jìn)步和人類文明發(fā)展的傳播者和建設(shè)者,，是學(xué)校工作的主體，是學(xué)生成長前進(jìn)的領(lǐng)路人,，身為教師擔(dān)負(fù)著承上啟下,、繼往開來的重大責(zé)任。所以,，在當(dāng)前中央號召加強(qiáng)文化建設(shè)的濃厚氛圍中,，我們教師要靜下心來，多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，特別要多學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》這樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶,，提高自身素質(zhì)，爭當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者,。

我的演講完了,，謝謝大家！

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇十一

我與它緊密接觸,，用心傳承!

窗外淅淅瀝瀝下著小雨,，天陰沉沉的,，壓得人仿佛喘不過氣來，我無奈的看了看手中的二胡,，嘆了一口氣,，心中十分煩躁，心想：什么《梁山伯與祝英臺》,，這么難拉,，煩死了!這時(shí)樓下的小伙伴喊我下去玩，可媽媽出門時(shí)說不讓我下去,，于是我只好作罷,，重拾二胡，帶著萬分仇恨,，拉了起來,，刺耳的聲音，令我更加煩躁,。

終于我有些受不了了,，拿起手機(jī)，想到有梁山伯與祝英臺這部影片,，于是便抱著玩樂的心思打開電影,，想看看影片中的二胡拉得有多好!———一陣飛鳥飛過，綠樹青山,，一位佳人出現(xiàn),，是那么的美麗，此時(shí)一陣婉轉(zhuǎn)的二胡聲響起,，是那么的柔美輕快,，我被帶入到音樂中。在梁山伯與祝英臺無法喜結(jié)良緣時(shí),，那凄慘的幽悵的二胡聲,，仿佛一下子捏住了我的心臟，讓我難受的說不出話來,。在梁山伯化為怨靈哭訴時(shí),，黃沙漫天，二胡聲也變得低沉憤怒,，仿佛在批判控訴封建不自由婚姻的罪惡,。我一口氣看完了整個(gè)影片，意猶未盡,，時(shí)而緩,，時(shí)而急的二胡聲還在我的耳邊回旋，余音繞梁,。我感到這才是真正的二胡,，真正的傳統(tǒng)音樂，是在用心演奏,，用心在傳承,。

我輕輕拿起一旁的二胡，端正心態(tài)與身姿,，開始拉奏,。一邊拉，我一邊回想影片中的一幕幕場景,，有歡快輕松,，也有沉重憤怒，我仿佛就是梁山伯與祝英臺,，我仿佛與曲子融為了一體,，二胡的琴弦時(shí)而顫動時(shí)而平緩，琴弓時(shí)而悠長,，時(shí)而停頓,，我拉奏的曲子好像是一個(gè)故事，訴說著梁山伯與祝英臺的故事,，也訴說著我自己的心事,。我忘我的拉奏著，直到最后一個(gè)音符落下時(shí),，我好像沉浸其中,，無法自拔。我感到了二胡的精髓,，中華民族音樂的精髓,。我是在用心演繹，用心傳承,，即使自己的胳膊再酸,，手被劃破，也再也不在意,。我與二胡有了親密的接觸!

是啊!“天降大任于斯任也”,，每一位炎黃子孫都有義務(wù)去傳承中華傳統(tǒng)文化，我也不例外,，與二胡的一次緊密接觸讓我理解了傳承的真正含義,，無論前方的路有多么的艱險(xiǎn)，我都會堅(jiān)持下去,，將我們的文化傳承下去!

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

時(shí)間如水，生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起,，歷史飛越,，譜寫著中華民族五千年的'輝煌，在這漫長的發(fā)展歷程中,，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛國情操，“自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣,，自古以來,，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,，我們不能忘記！

去年,，我剛進(jìn)進(jìn)入肥鄉(xiāng)二中時(shí),，學(xué)校便給我們一人發(fā)了一本《弟子規(guī)》，要求我們朗讀并背誦,，軍訓(xùn)本來就苦,，還要讀考試無關(guān)的書，心中很是不解,？立正,、起步走、跑步,、起立,、蹲下，這段艱苦又充實(shí)的軍訓(xùn)‘旅程’到此畫上了圓滿的句號,。但是《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容還在繼續(xù),，書里不僅教會我們讀書，更是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。軍?xùn)練就了我健康的身體,，而文化卻影響了我的心靈，它教會我的知識和道理使我受益終生,。此后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們每天都在堅(jiān)持讀經(jīng)典作品，品經(jīng)典禮儀,，學(xué)經(jīng)典內(nèi)容,，因?yàn)槲覀冏鳛橹腥A民族的新青年,，理應(yīng)遵紀(jì)守法，尊敬老師,，孝敬父母,，關(guān)愛同學(xué)，做一個(gè)傳承美德的好青年,。

為什么要學(xué)傳統(tǒng)文化呢？因?yàn)樵谏鐣峡傆幸恍┠繜o法紀(jì),，目無尊長,，目中無人的人。試問那些對長輩出言不遜,，對朋友態(tài)度粗暴,，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng),，懂禮貌，講文明的人嗎,？當(dāng)今社會,，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的國家相容嗎,？對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。在校期間,，學(xué)校的校長又為我們解讀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀幾天的學(xué)習(xí),，我感到了傳統(tǒng)文化巨大的魅力和無盡的感召力,，它感染著我們，蕩漾著我們的靈魂,，在二中這個(gè)充滿禮儀的校園里,，我要從小事做起，從撿起一片紙,，從一聲主動問好,，從認(rèn)真寫好每一個(gè)字，每一次作業(yè)做起,，我們作為21世紀(jì)的少年挽救中國傳統(tǒng)文化已刻不容緩,。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們,，更是作為擁有一腔愛國熱血的天之學(xué)子的我們，把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造,。

《易經(jīng)》中說：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤,，君子以厚德載物,。”作為一個(gè)中國人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。中華民族美德以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,，在世界的東方一路前行。

同學(xué)們,，作為祖國未來的建設(shè)者,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們義不容辭,！

謝謝大家,，我的演講完畢！

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇十三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

中國自古以來就是文明禮儀之邦,，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們這個(gè)美麗的校園里,，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細(xì)雨,，滋潤著大地,，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田,。同學(xué)們之間互相幫助,，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛,，尊敬師長,，文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象,。

作為一名中學(xué)生,，愛護(hù)校園，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命,。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),，請你多走幾步，把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí),，請你彎下腰,，把它撿起來;當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請你為他人想想,，別人會因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想,，那么,，我們的校園一定會更加美好。

原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們,。文明禮貌之月并不只是三月,，我們應(yīng)該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌,。從自己做起,，從眼下做起，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題,。同學(xué)們,，行動起來吧，從此刻出發(fā),，做一個(gè)文明好少年,。讓我們攜起手來，共同努力,，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇十四

尊敬的__老師和同學(xué)們：

大家好！

今天我要說的內(nèi)容是“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，展現(xiàn)我校學(xué)子風(fēng)范”,。

眾所周知，中華民族的歷史是一部傳承的歷史,！屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾得上下而求索”體現(xiàn)了追求真理的科學(xué)精神，激勵(lì)了無數(shù)中華兒女立志成才,，報(bào)效祖國;孟子的“貧賤不能移,，威武不能屈，富貴不能淫”教育了無數(shù)中華民族的偉人和英雄。

岳飛忠誠報(bào)國的事跡,，林則徐在虎門硝煙的英雄事跡,，孫中山“為民”的思想，周恩來“為中華民族的崛起而讀書”的信念,，無不使我們想起中華民族的歷史,。從古代的四大發(fā)明到今天的“神六”飛天，中國人演繹了多少偉大的神話,！

中國人的傳統(tǒng)文化是由蘇秦刺骨,、孔融讓梨,、屈原問天,、臥薪嘗膽等無數(shù)偉大二崇高的精神組成的。

文化是人類智慧的結(jié)晶,，具有持久的生命力,、巨大的感染力和豐富的創(chuàng)造性,。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體現(xiàn)了中華民族的高超智慧和偉大精神，有著豐富的和深刻的思想,，有著自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大的美德,。

中國文化以其強(qiáng)大的生命力，哺育了一代又一代優(yōu)秀人才,，為世界發(fā)展作出了寶貴的的貢獻(xiàn),。加強(qiáng)文化素質(zhì)教育，培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神是青少年全面發(fā)展的需要,。

我們的年輕人也在不斷地用我們的實(shí)際行動來繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，展示我們學(xué)生的風(fēng)采。我們孝敬父母,，用一杯清茶,，一句體貼的問候，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬老師,，彬彬有禮,，處處體現(xiàn)著我們的禮儀風(fēng)范;我們努力全面提高素質(zhì)，以實(shí)際行動承擔(dān)起振興中華民族的重要任務(wù),。

每個(gè)人都有一個(gè)夢想,，夢想是我們的希望，它帶領(lǐng)我們勇往直前,，踏出坎坷,，嘗到成功的滋味。第五中學(xué)為我們提供了一個(gè)夢想的平臺,。天空足夠高,，鳥兒可以飛。海足夠?qū)挘~可以跳,。既然選擇了遠(yuǎn)方,，風(fēng)雨就在路上。

在學(xué)習(xí)中,，我無所怨言,，勇敢面對每一個(gè)營銷難題和壓力，以堅(jiān)定的意志,，執(zhí)著的追求夢想,。我不認(rèn)為我一定能夠成功，我不認(rèn)為未來是平坦的還,，但是只要我熱愛學(xué)習(xí),，一切都是可以期待的。

只要我們每個(gè)人從現(xiàn)在開始,，從自己做起,，從小事做起，雄心勃勃,，腳踏實(shí)地,，繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神,，展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝各位,！

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好！我是來自高二（17）班的蔣戈,。今天,，我要演講的主題是：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，展名校學(xué)子風(fēng)采,。

浩瀚蒼穹,，蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才,，報(bào)效祖國。“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫,，民族大英雄,。還有岳飛精忠報(bào)國的故事，林則徐虎門銷煙的壯舉,，孫中山“天下為公”的胸懷,，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史,。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天,，中國人演繹了多少了不起的神話！梁啟超先生早就說過：少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。作為祖國未來接班人的.我們，肩上的責(zé)任重大,。因而加強(qiáng)文化素質(zhì)教育,，培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神，是青年全面發(fā)展的需要,。

而中華傳統(tǒng)文化有著自強(qiáng)不息,、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng)，它以其強(qiáng)大的生命力培育了一代又一代的英才,，為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn),。因此我們有必要繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，讓其指引著我們青少年前進(jìn)的方向,。

那么作為高中生應(yīng)該如何最大限度地繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢,？我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶,，一句貼心的問候,，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德；我們尊敬師長,，文明禮貌,，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范；我們努力學(xué)習(xí),，“敬業(yè)樂群,、臻于至善”，不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才,。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡簡單單的平凡之事,，但是我堅(jiān)信,，潤物細(xì)無聲，終有一天,，中華民族的傳統(tǒng)文化一定會深入人心,。

我們是華夏兒女，炎黃子孫,，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年的民族文化，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,。

“俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,?！蔽磥韺儆谖覀儯澜鐚儆谖覀?，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx中學(xué)七（1）班的王xx,，今天我演講的題目是《中國傳統(tǒng)文化——我們的根》,。

我們的祖國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,，各族人民互相聯(lián)系、互相影響,、互相融合,。形成了現(xiàn)在的中華民族，共同創(chuàng)造了祖國的光輝歷史和燦爛文化,。但隨著科技的'飛速發(fā)展,，文化交流的頻繁，外來文化漸漸融入了我們的生活,，但當(dāng)我們在追求外來文化時(shí),，卻冷落了傳統(tǒng)文化,。

華夏五千年?duì)N爛的歷史和文明，孕育了“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的愛國精神,；孕育了“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的創(chuàng)新理念,；孕育了“粉身碎骨全不怕,，要留清白在人間”的高尚氣節(jié)；孕育了“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”的社會美德……這些無不是前人心血與思想的結(jié)晶,，無不是中華民族的精神追求，無不是代表著中華民族獨(dú)特的標(biāo)志,。這些優(yōu)秀的文化精神,，成為連接各族人民精神的紐帶；成為振奮各族人民精神的力量,；成為中華民族延綿精神的支柱,。

同學(xué)們，挽救中國傳統(tǒng)文化刻不容緩,，我們作為新時(shí)代的青少年,，要在廣征博采的基礎(chǔ)上，仔細(xì)挖掘提煉傳統(tǒng)文化,，取其精華,，棄其糟粕。把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神互相結(jié)合,，有益的外來文化與本國文化互相結(jié)合,，融入中國文化元素，打上中國文化烙印,，形成中國現(xiàn)象,，中國風(fēng)格，使中國文化始立于世界文化發(fā)展的潮頭,。

“俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。讓我們在瑰美“國寶”的熏陶下努力學(xué)習(xí),，為中國傳統(tǒng)文化和中華民族的傳承復(fù)興而奮斗吧,！我的演講完畢，謝謝大家,。