在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告自我評(píng)價(jià)篇一

歲月如流,，誠(chéng)如一切皆流逝于昨天,。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入了22個(gè)年頭,，回顧自己22年的人生歷程里,，充滿了滿酸甜苦辣。在這段人生成長(zhǎng)的歷程里,，我不斷學(xué)習(xí),、不斷塑造和培養(yǎng)自身的人格和品質(zhì)。在人生挫折中不斷積累人生經(jīng)驗(yàn),，分析自身缺點(diǎn),，正確認(rèn)識(shí)自我，建立正確的人生價(jià)值觀,。

一,、自我分析。

（一）主要人物對(duì)自己的影響我是生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭里,，從小就由在父母的教導(dǎo)下成長(zhǎng),。我的父親在我心里中一直都是個(gè)嚴(yán)厲的父親，自幼我的父親就對(duì)我要求很?chē)?yán)格,，特別是在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)厲,。兒童年時(shí)期，我非常貪玩,，經(jīng)常到村莊上的田野上玩耍,，有時(shí)候還破壞了鄰居的莊稼，為此,，我的父親也不少懲罰我,，日而久之，就慢慢的形成不敢隨便跟鄰居的伙伴到處玩耍,。同時(shí)在與父親的交流上也逐漸減少,。在學(xué)習(xí)上，我的父親更是要求嚴(yán)厲,，自從小學(xué)到大學(xué),，我父親都關(guān)注著我的每一門(mén)學(xué)科的成績(jī)。每次工作回家都會(huì)監(jiān)督我的學(xué)習(xí)情況,。還記得在一次小學(xué)期末考試中,，我有一門(mén)語(yǔ)文考得非常不理想,，為此，我的父親還把我大罵一次,，嘮叨著這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)以后怎么升學(xué),。經(jīng)過(guò)這次，我從小就被父親的嚴(yán)厲教導(dǎo)深深地影響,，無(wú)論是在個(gè)人行為上還是在學(xué)習(xí)上,，我都要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,。所以,，我的父親在我幼年的時(shí)候就培養(yǎng)了我在個(gè)人修養(yǎng)的良好習(xí)慣，也正是他的嚴(yán)格要求,，我才能踏入理工大學(xué)這扇大門(mén),。

（二）興趣愛(ài)好對(duì)自己的影響我熱愛(ài)于運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí),，更獨(dú)鐘愛(ài)好籃球,，或許是從小就受到朋友的影響，從籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)中,，讓我從中體會(huì)到許多樂(lè)趣,，它不僅能讓我自身得到鍛煉，同時(shí)也能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人,，從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,，既能體會(huì)在球場(chǎng)上狂奔的豪爽也能鍛煉一個(gè)團(tuán)體的組織能力，因此,，不斷培養(yǎng)了在團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,，同時(shí)也塑造了一個(gè)性格開(kāi)朗、外向的我,。也正是在父親的教導(dǎo)下，我熱愛(ài)于學(xué)習(xí),，我喜愛(ài)體會(huì)在學(xué)習(xí)中帶給我“山窮水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”無(wú)窮的樂(lè)趣，它仿佛就是我的知音,，每次當(dāng)我看到一些與我比較投意的知識(shí)的時(shí)候,，我都會(huì)忍不住暗笑，這正是我想表達(dá)的意思,。所以,，在學(xué)習(xí)上，我注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力能,。

（三）性格及自己的影響我是一個(gè)活潑,、開(kāi)朗,，喜于和他人交往的人，樂(lè)于參加戶外活動(dòng),。故人云：朋友不在于多,，而在于誠(chéng)。而這一直都是我交友的原則,。在我成長(zhǎng)的歷程中,，我善于塑造我個(gè)人的性格特點(diǎn)，在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極踏實(shí),。有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感，或許這也是包含因?yàn)橛啄旮赣H的嚴(yán)格要求讓我塑造有責(zé)任感的性格,。也因?yàn)檫@樣讓我在這22年的人生歷程中結(jié)交很多良友,。

（四）自身的優(yōu)勢(shì)和不足點(diǎn)我從小就生長(zhǎng)在農(nóng)村里，自幼就培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,，受父親的教導(dǎo),，從小培養(yǎng)個(gè)人動(dòng)手和自學(xué)能力，具備有一定的抗壓能力,，在實(shí)踐工作中,，善于鍛煉處事能力，在學(xué)習(xí)期間,，積極參加班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體責(zé)任感。但是我自身也存在許多不足點(diǎn),，比較突出的是在心智是不夠成熟,，處事不夠穩(wěn)重，在交際能力一般,，有時(shí)壓力過(guò)大時(shí)產(chǎn)生過(guò)度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒?？紤]問(wèn)題時(shí)候缺乏大局觀念,。所以，我認(rèn)為我需加強(qiáng)自身不足點(diǎn)的訓(xùn)練，加強(qiáng)日常中交際能力的訓(xùn)練，分析自身不足點(diǎn),，正確認(rèn)識(shí)自我,，在人生歷程的路上注重處事能力的修養(yǎng)。

（五）能力與品德在個(gè)人能力方面一般，能獨(dú)立妥當(dāng)處理日常中的事物，有一定的組織能力,。思想道德觀念很強(qiáng),，正確對(duì)待生活中的事情,，顧及他人以及集體利益，有大局觀念,。

（六）自身奮斗目標(biāo)在充滿酸甜苦辣的人生歷程里,，不斷地品味人生中的各種味道，體驗(yàn)人生的真諦,，把人生中的每一件簡(jiǎn)單的事情做好,，把人生中的每一件平凡的事情做好，這樣我的人生就不簡(jiǎn)單,、不平凡,。

二、職業(yè)期望及實(shí)現(xiàn)途徑,。

在大學(xué)學(xué)習(xí)幾年里面,，我清楚地認(rèn)識(shí)到我以后想要得到的是什么，借著三年大學(xué)學(xué)習(xí)里和《就業(yè)指導(dǎo)》幫助,，我認(rèn)為畢業(yè)以后能在適應(yīng)社會(huì),，我還是選擇從事與自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有關(guān)的相關(guān)崗位，首先在社會(huì)中獨(dú)善其身,、自主就業(yè),，從就業(yè)中不斷積累豐富自身經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注意自身的能力,、道德的培養(yǎng),，做個(gè)合格的專業(yè)人員。在此基礎(chǔ)上,，在社會(huì)中不斷學(xué)習(xí)探索,，實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)，做一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)人才,。

三,、自我。

總之,，一分耕耘一分收獲,，用自己辛勤勞動(dòng)的汗水灑于自身的人生歷程的道路上，雖然是漫長(zhǎng),，但我相信有付出總有回報(bào)。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告自我評(píng)價(jià)篇二

一晃眼,，我已經(jīng)在歲月的年輪上畫(huà)了十九個(gè)圈,。回憶自己的成長(zhǎng)過(guò)程,，我感到自己幼年,、童年時(shí)期的生活經(jīng)受及情感體驗(yàn)對(duì)鑄就今日的我起著打算性的作用,。我誕生在一個(gè)一般的勞動(dòng)者家庭，父母均為農(nóng)夫,。上一代的人始終在擔(dān)憂,，八零后的一代是垮掉的一代，是溫室的花朵,，不敢放心的把這個(gè)社會(huì)交到我們手中,。我并不完全同意這種觀點(diǎn)。確實(shí),，我的童年沒(méi)有父母一代的坎坷,。不過(guò)，我的父母并沒(méi)有溺愛(ài)我,，也許我誕生的時(shí)候,，家里跟“家徒四壁”也沒(méi)什么區(qū)分。

首先我的誕生對(duì)我家來(lái)說(shuō)就是一件大事,，到不是由于一個(gè)新生命的誕生,，而是我誕生時(shí)，母親還沒(méi)有到達(dá)法定生育年齡,。結(jié)果政府又是罰款,，又是到我家拿東西。也可從側(cè)面看出,，那個(gè)時(shí)代還是很亂,。幸好父母并沒(méi)有因此而把我當(dāng)作一個(gè)禍患，反而更愛(ài)我,，把我當(dāng)作貧苦生活的惟一盼望,。正是如此，嬰幼兒時(shí)代倒也過(guò)地舒適,，無(wú)憂無(wú)慮?，F(xiàn)在想想，那段日子里的天空是那般明凈,，心靈又是那般晶瑩剔透,。或許無(wú)知,，卻終究美妙,。

現(xiàn)在回頭看，才發(fā)覺(jué)我原本是恐驚上學(xué)的,?；蛟S是恐驚離開(kāi)父母，一步也不行。初次上學(xué),，是母親送我去的,，也可以說(shuō)是母親拖我去的。而那時(shí)的我,，該是又可笑又可憐吧,。緊跟在母親身后，眼睛直盯著母親,，生怕她離開(kāi)自己,，而對(duì)四周的生疏同學(xué)則懷著疑懼和畏怯的感情。我那時(shí)會(huì)產(chǎn)生這樣的心態(tài),，主要?dú)w功于：成長(zhǎng)環(huán)境狹隘,，與外界溝通少。所以,，一踏進(jìn)學(xué)校,，我就無(wú)所適從了。而最終,，那那天母親前腳剛進(jìn)家門(mén),，我馬上就跟回去了。母親那時(shí)氣極了,，只是哭,，我也跟著哭。母親狠下心來(lái),，兩天沒(méi)理我,。我終妥協(xié)，跟著伙伴們?nèi)ド蠈W(xué)了,。

在學(xué)校久了,，人也開(kāi)朗了許多；學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變也特殊明顯,。從恐驚到主動(dòng),，這中間是多大一步，唯恐母親體會(huì)的比我更深刻,。從那時(shí)起,，讀書(shū)成了我人生中的唯一大事，母親每天早起,，為我燉一碗雞蛋,；然后聽(tīng)我背前一天的課文。我那時(shí)有一股倔勁,，課文要是背不出,，就急得流淚，發(fā)脾氣。母親總是勸慰我,，但不頂用。

小學(xué)六年級(jí),，為了讓我承受到更好的教育,，父母把我轉(zhuǎn)到縣三小。最初的一段時(shí)間,，感受最深的就是孤獨(dú),。這時(shí)，我那不擅長(zhǎng)與人交往的.共性完全暴露出來(lái)了,。好在我遇到了一位良師,，她領(lǐng)我走出“孤獨(dú)”的怪圈，并送我筆記本,，請(qǐng)我?guī)退淖鳂I(yè),，教我如何跟同學(xué)打成一片?？墒?，關(guān)于她的事我大都忘了，記住但也只是一些模糊不清的東西,。我的童年于是就在讀書(shū)寫(xiě)字,、歡樂(lè)流淚中度過(guò)，間或也會(huì)有學(xué)習(xí)的壓力,，間或也會(huì)孤獨(dú),，但更多的是歡快。

小學(xué)升初中時(shí)考的并不抱負(fù),，許多同學(xué)寫(xiě)信來(lái)勸慰我,。可我自己卻并不感到難受,?；蛟S是因爸媽的一句話：在哪兒讀都一樣，只要自己努力?，F(xiàn)在想想,，我是那么在意父母的態(tài)度。

初中時(shí)結(jié)識(shí)了一群現(xiàn)在仍相處默契的朋友,，盡管現(xiàn)已散落在各處,。那時(shí)的我們一起揮霍了多少個(gè)單純無(wú)憂的日子啊。也是在這時(shí),，我遇到了人生中其次位嚴(yán)師—我的英語(yǔ)教師,。我總有一種感覺(jué)，她是一個(gè)女強(qiáng)人，至少具有女強(qiáng)人的某些特質(zhì),。比方,，自律、嚴(yán)謹(jǐn),、一絲不茍,、做事快速而堅(jiān)決。因我初二時(shí)將大多數(shù)時(shí)間花在跟朋友出去玩上,，初三她就開(kāi)頭“整頓”我了,，每周都會(huì)讓我出教室背英文課文給她聽(tīng)，也讓我每天晨讀上臺(tái)去帶大家讀英文課本,，記得第一次走上講臺(tái),，布滿了緊急，說(shuō)話的聲音在我自己聽(tīng)起已經(jīng)如雷般轟鳴,，可下面的同學(xué)其實(shí)都聽(tīng)不見(jiàn),；總之，我太關(guān)注自己有沒(méi)有讀好,，結(jié)果下面的同學(xué)根本無(wú)法跟著讀,。可以想象,，那天早上我是多么狼狽,。可自從有了這第一次以后,，每周都有那么幾個(gè)早晨可以觀察我在講臺(tái)上領(lǐng)讀英語(yǔ)了,。而我對(duì)她布滿了崇敬；想著有朝一日成為她那樣的人,，自律,、嚴(yán)謹(jǐn)，做事快速堅(jiān)決,、有干勁,。

高中時(shí)，又遇到了葉先生,，她是一位女士,，可在21世紀(jì)，我們?nèi)宰鸱Q她為先生,，她是我的精神啟蒙教師,，我始終這樣認(rèn)為。初入高中的某天,，我捧著本《簡(jiǎn)愛(ài)》在讀,，她走過(guò)來(lái),，輕輕地跟我聊了幾名與《簡(jiǎn)愛(ài)》有關(guān)的；并說(shuō)了幾句鼓舞的話,，也許是說(shuō)“可以這個(gè)時(shí)代靜下心來(lái)讀名著的人很不錯(cuò)”（小小的鼓舞對(duì)那時(shí)的我卻很受用）,。之后又談她看書(shū)有做批注的習(xí)慣，并且遇到好的段落都會(huì)摘抄下來(lái),?？傊谀侵笪揖宛B(yǎng)成了她看書(shū)的習(xí)慣,，或者說(shuō)，一種好的閱讀習(xí)慣,。她的語(yǔ)文課堂一向很活潑,，她對(duì)作文的講解總是獨(dú)到而有特色。每次作文交了后,，她總是馬上批改,，并把我們寫(xiě)的文章加以修改，再打印出來(lái),，發(fā)到每個(gè)人手中,。每次寫(xiě)完作文之后，我們就開(kāi)頭期盼,，期盼自己的作文被打出來(lái),，期盼她的欣賞。因此,，別的班同學(xué)都引以為苦的作文,，竟成了我們班同學(xué)的最愛(ài)。她有每天早上給我們朗讀一篇或一段美文的習(xí)慣,，會(huì)在某個(gè)早晨欣喜地告知我們杜鵑花開(kāi)了,，銀杏葉黃了。在她無(wú)言的鼓舞下,，我閱讀了中國(guó)古代四大名著,，《簡(jiǎn)愛(ài)》、《百年孤獨(dú)》,、《紅與黑》,、《高傲與偏見(jiàn)》、《巴黎圣母院》,、《紅字》,、《余秋全集》、《三毛全集》,、《席慕容全集》等大量書(shū)籍,。我可以這么說(shuō)：我的文學(xué)素養(yǎng)自遇到她開(kāi)頭形成,。

而她教學(xué)的方法也深深地烙印在了我們的腦海中。她的鼓舞政策,，她那融入生活而又超然于生活之外的人生態(tài)度,，她的精神觀、價(jià)值觀……在那段時(shí)間里竟給我產(chǎn)生了連現(xiàn)在都無(wú)法估計(jì)的影響,。

高中時(shí),，牢固了一位今后可能會(huì)走完一生的摯交好友。接近高考時(shí),，那段時(shí)間的相互扶持與鼓舞,，每周我們總會(huì)有一兩個(gè)黃昏在操場(chǎng)上漫步，相互說(shuō)說(shuō)心中的懷疑與學(xué)習(xí)的壓力,?？纯刺炜眨瑺渴肿咦?，默契十足,。

授主持的，每周末都有一次活動(dòng),，他會(huì)跟我們談藝術(shù),、生活、人文,、教育各方面有益于提升精神境地的東西,。

再回頭，看一眼來(lái)路,，終看清了成長(zhǎng)的一淺一深的腳印,。成長(zhǎng)和成熟終究是不同的。在我看來(lái),，有些人可能一輩子都沒(méi)有真正成熟過(guò),。成熟應(yīng)當(dāng)是精神層面的，我的生活也并不像我會(huì)回憶的那般一帆風(fēng)順,。其中的挫折很多,，只不過(guò)我已經(jīng)選擇性地遺忘了，一路走來(lái),，感覺(jué)到成長(zhǎng)的路有大局部是學(xué)習(xí)的路,。

待人真誠(chéng)、熱性和善,、樂(lè)于助人,、仔細(xì)負(fù)責(zé)、包涵理解是我的五個(gè)突出優(yōu)點(diǎn),；也是努力踐行的人格或行為準(zhǔn)則,。我始終把勝利學(xué)大師李踐的名言“知行合一”當(dāng)做自己人生的座右銘,，也認(rèn)為真誠(chéng)、仔細(xì),、和善是為人處事的最根本準(zhǔn)則,。我始終信任，當(dāng)我對(duì)世界仔細(xì)時(shí),，我終會(huì)得到豐厚的回報(bào),。

反響稍慢、惰性,、時(shí)間治理不夠科學(xué),、不夠堅(jiān)決、健忘是我急需改善的五個(gè)缺點(diǎn),。

反響稍慢這一缺點(diǎn)在最近這段時(shí)間有了很大改善,。由于擔(dān)當(dāng)學(xué)生助理一職務(wù)。其中一項(xiàng)要求就是反響要快,，遇突發(fā)大事時(shí)，需馬上做出反響,，想出相應(yīng)的解決方案,。在大學(xué)階段，能擔(dān)當(dāng)這么一職務(wù),，我還是很感謝的,。由于辦公室助理相當(dāng)于“秘書(shū)”性質(zhì)，它對(duì)我的急躁以準(zhǔn)時(shí)時(shí)保持積極友好的態(tài)度有很大考驗(yàn),。

健忘這一缺點(diǎn)也日漸突出了,。最初我只是為了遺忘而去遺忘，是想遺忘一些不開(kāi)心的事,，是想過(guò)得更快樂(lè)?，F(xiàn)在，就怕忘了學(xué)習(xí)工作生活中的緊要事情,。

不夠堅(jiān)決這一缺點(diǎn)倒是在常?？吹贸鰜?lái)。報(bào)社團(tuán),，報(bào)課外學(xué)習(xí)班,，參與競(jìng)賽……許多次，給自己找借口,，然后看著時(shí)機(jī)從身邊白白消逝,。

我沒(méi)有信仰宗教，但我特殊觀賞宗教文化,、宗教哲學(xué),。道家認(rèn)為“上善若水”,，柔，隨遇而安,，潤(rùn)物無(wú)聲是水的名貴品質(zhì),，做人也應(yīng)當(dāng)這樣。

佛教的“因果論”教會(huì)人辨證地看問(wèn)題,。我對(duì)宗教很不了解,，總覺(jué)得它是神奇而模糊的。我現(xiàn)在的一個(gè)同寢同學(xué)是西藏的,，當(dāng)她說(shuō)起佛教,、佛廟、活佛,，總讓人覺(jué)得神奇而漂亮,，但我并不想?yún)⒓尤魏巫诮獭．?dāng)別人問(wèn)起我的信仰時(shí),，我的答復(fù)就是“知行合一”,。

在對(duì)待他人方面，我通常比擬簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)和觀賞他人的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)也會(huì)客觀地評(píng)價(jià)他人,，接納他人的缺點(diǎn)，在自己和他人相處時(shí),，我會(huì)敬重他人,，包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通。我的朋友都覺(jué)得我比擬簡(jiǎn)單相處,、心地和善,、富有愛(ài)心和憐憫心，有較強(qiáng)的責(zé)任心,。

依據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類,，我應(yīng)當(dāng)是一個(gè)粘液質(zhì)的人，稍帶些多血質(zhì)的特征,。為人寧?kù)o而不寡言,，心情可收可放；獨(dú)處時(shí)沉靜多思,，交際時(shí)熱忱友善,；學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)度仔細(xì)，上課用心聽(tīng)講,，課后準(zhǔn)時(shí)完成練習(xí),。

走過(guò)十二年的義務(wù)教育階段，也走出了整體教學(xué)模式,。面臨最多的就是就業(yè)與擇業(yè)的困惑,。剛邁入大學(xué),，隨處都能看到“職業(yè)生涯規(guī)劃”的講座。這才意識(shí)到人生規(guī)劃尤其是職業(yè)規(guī)劃成了擺在我面前且必需解決的課題,。

今年我們學(xué)校是大類招生,，我學(xué)的是電氣信息類。包括自動(dòng)化,、電氣工程及其自動(dòng)化,、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、通信工程等專業(yè),。到大三時(shí)才會(huì)分專業(yè)。

目前,，我想學(xué)自動(dòng)化,，或許受到了“自動(dòng)化是本大類最好的專業(yè)”的影響；但我對(duì)制一些控件還是很感興趣的,。因此,，我以后會(huì)走的一條路就是：考研，讀研,，找一份與自動(dòng)化專業(yè)有關(guān)的工作,。

現(xiàn)在，擺在我面前最大的課題就是：讀研,。不管是保研還是考研，都要付出相當(dāng)大的努力,。我目前的選擇就是好好學(xué)習(xí),，做好助理工作，博覽群書(shū),。

我每天的三個(gè)小時(shí),，每周去一次圖書(shū)館。目前借閱的書(shū)大都是文學(xué)名著,、哲學(xué)隨筆,、散文等。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告自我評(píng)價(jià)篇三

我叫xxx,，1994年出生,，是一個(gè)帥氣開(kāi)朗的男孩，今年20歲了,，不短不長(zhǎng)的20xx年中,，我快樂(lè)過(guò)、我驕傲過(guò),、我痛苦過(guò),，我絕望過(guò),、我也感動(dòng)過(guò)，跟同齡的人相比我似乎更加的成熟,，因?yàn)槲矣懈嗟臋C(jī)會(huì)去決定,、經(jīng)歷和體驗(yàn)不一樣的生活。驀然回首,，所有的不幸和不平,、所有的喜悅和榮譽(yù)都讓我有一種淡淡的感激，感激上帝在讓我經(jīng)歷了很多之后依然熱愛(ài)著生活,，感激我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人,，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活,，我相信自己生命的底色是真,、善、美,，我相信我的臉上一直洋溢著青春的光彩,。特別喜歡周弘老師的一句話：“生命如水，賞識(shí)人生,?！?/p>

咿呀學(xué)說(shuō)話，跌跌撞撞的學(xué)走路,，認(rèn)真的鞋子,，讀書(shū)。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)記錄早已在我的腦海變得零零碎碎甚至早已部記得了,。但是他們是我這本人生閱歷書(shū)的某一章節(jié),。它豐富的我的生活。它是我的調(diào)味劑,，是我的生活變得有酸的甜的苦的辣的,。我懵懵懂懂地度過(guò)了小學(xué)的時(shí)代，成了一名初中生,，同時(shí)自信心逐漸膨脹,。我發(fā)現(xiàn)我很喜歡在老師和同學(xué)中愛(ài)表現(xiàn)自己。

總是在意老師和同學(xué)對(duì)我的看法,，我總是把每件事做到最好,，使同學(xué)和老師肯定我?？墒怯袝r(shí)總是力不從心,，總是想把事做到最好，可是總是做的很糟糕，總是受到很大挫敗,。但是那些挫敗,，總讓我不盡如意,?？偸歉械阶载?zé)和失落，就如跌入深邃的低估,，摔的粉身碎骨。記得一次期中考后的家長(zhǎng)會(huì),，而且那次的考試成績(jī)可以說(shuō)非常失敗,，回想媽媽每天辛苦的工作,，每天都是那么的疲憊，我的心時(shí)不時(shí)的一酸,，那是我偷偷的流下了眼淚,，我知道流眼淚是無(wú)濟(jì)于事的,?？墒且豢吹綃寢專幌氲剿刻旃ぷ髂敲葱量?。還為我操心,，好多頭發(fā)變白了。有時(shí)就自問(wèn)自己,，為什么我努力了那么多卻得到的確實(shí)這個(gè)結(jié)果。不斷努力,，鼓勵(lì)自己,。我相信我的命運(yùn)掌握在自己手中，我的未來(lái)不是夢(mèng),。

就這樣,，伴隨著失敗與成長(zhǎng)，終于迎來(lái)了高考,。不過(guò)高考挺讓人失望的,。沒(méi)有自己理想的成績(jī)，那時(shí)我很懊惱，和想不通,，為什么命運(yùn)要這樣對(duì)待我,。不明白，也想不通為什么,，我還是來(lái)到了浙工院,，這所魂?duì)课业膲?mèng)想的學(xué)校。我的未來(lái),，將是怎樣的,，我不知道。但是我相信,，不管在多么惡劣的環(huán)境,，只要自己那顆堅(jiān)持和永不言棄的心仍存在，再怎么經(jīng)歷怎么的挫折都不會(huì)阻礙自己前進(jìn),，不管有多惡劣的環(huán)境,，都能闖出自己的天空。

現(xiàn)在的我,，是一個(gè)大學(xué)生,。或許我現(xiàn)在還不是很成熟,，但是經(jīng)過(guò)這幾年的鍛煉,，一定能有屬于自己一片天。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信命運(yùn)掌握在自己手中,，我的路還沒(méi)走完,。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告自我評(píng)價(jià)篇四

在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)踴躍面對(duì)人生的時(shí)機(jī),。在自我解析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,，完美自我。

（一）興趣,，偶像及對(duì)自己的影響,。

在個(gè)人興趣喜好上，我喜愛(ài)寫(xiě)作,，音樂(lè),，但我其實(shí)不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，不過(guò)很喜愛(ài),，并從此中獲取快樂(lè),。

專業(yè)興趣上，我比較喜愛(ài)貿(mào)易類的,，也正是我此刻所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),，我以為此專業(yè)能夠讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過(guò)一次人品解析和職業(yè)解析,，基于測(cè)評(píng)結(jié)果,，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)種類為公司型，創(chuàng)業(yè)型,。我以為這很切合我的專業(yè)需要,。因?yàn)榈谝晃沂且粋€(gè)精力充足、自信,、擅長(zhǎng)社交,、熱忱洋溢、富于冒險(xiǎn),；往常擁有領(lǐng)導(dǎo)才能,，能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo)；為人求實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英豪是海倫·凱勒。我感覺(jué)他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍耐能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響特別大,。

（二）性格及對(duì)自己的影響。

種類：外向,，爽朗,，但很感性。

我是一個(gè)熱忱爽朗,，很簡(jiǎn)單和他人交往,，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜愛(ài)和他人共同工作,，樂(lè)于參加或組織各樣社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較,，關(guān)于他人的責(zé)備也能欣然接受,。和陌生人首次會(huì)面時(shí),，也很能和對(duì)方聊得來(lái)。在集體中偏向于肩負(fù)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),。思想矯捷,，腦筋靈巧。情緒比較穩(wěn)固,，關(guān)于生活中的變化和各樣問(wèn)題,，一般都能比較沉穩(wěn)地應(yīng)付,，但碰到重要挫折時(shí),，或在緊迫狀況下，也可能會(huì)有一些情緒顛簸。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和他人的想法,，一方面,，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)亦步亦趨,；另一方面,，也聽(tīng)得進(jìn)他人的建議，不會(huì)執(zhí)拗己見(jiàn),。往常開(kāi)朗率性,，輕松快樂(lè)，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事特別熱情,。有時(shí)也可能過(guò)分激動(dòng)，自我拘束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想,，固然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)連續(xù)地去追求,?？陀^理智，著重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)毅,。遇事堅(jiān)決、自信,。能堅(jiān)持達(dá)成自己計(jì)劃的事情,，少量狀況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懶惰,，但一般都能保持心情平易,，在碰到重要挑戰(zhàn)或緊迫狀況時(shí)，也可能比較緊張,。

（三）能力與質(zhì)量,。

我的人際交往能力很強(qiáng)，但創(chuàng)建性很一般,，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀點(diǎn)比較強(qiáng)，能考慮集體和他人,，做事仔細(xì),。

（四）人生觀。

學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反思且努力的`完美自己的人品,。我讀好多書(shū),，并踴躍參加活動(dòng)，而后愈來(lái)愈認(rèn)識(shí)到道德對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,，關(guān)系到能否能形成正確的人生觀世界觀,。因此不論在什么狀況下，我都以道德至上來(lái)要求自己,。不論何時(shí)何地我都推行嚴(yán)于律己的信條,，并的確的遵行它。平常友善同學(xué),，尊師重道,，樂(lè)于助人。從前不過(guò)感覺(jué)幫助他人感覺(jué)很高興,，是一種傳統(tǒng)美德,。此刻我理解道理，樂(lè)于助人不單能鍛造崇高的道德,，并且自己也會(huì)獲取好多利益,，幫助他人的同時(shí)也是在幫自己。關(guān)于老師,，我一直是十分恭敬的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖遗腔驳臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒(méi)有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我此刻意會(huì)到，與其說(shuō)道德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必定的責(zé)任義務(wù),，有了崇高的道德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

我還踴躍要求加入xx組織,，跟從黨的腳步，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

（五）自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。

1、自己的優(yōu)勢(shì),。

有優(yōu)異的察看力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。求實(shí),、腳踏實(shí)地，追求具,。

體和明確的事情，喜愛(ài)做實(shí)質(zhì)的考慮,。擅長(zhǎng)獨(dú)自思慮,、采集和觀察豐。

富的外在信息,。喜愛(ài)邏輯的思慮和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性，

尊敬商定,，保護(hù)集體,。工作時(shí)謹(jǐn)慎而有條理，愿意肩負(fù)責(zé)任,，自己有,。

客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2．自己的不足,。

壓力很大時(shí),，會(huì)過(guò)分緊張，甚至產(chǎn)生悲觀情緒?，F(xiàn)實(shí),，考慮的東。

西太多,，常常把簡(jiǎn)單的事情考慮的太甚復(fù)雜,。創(chuàng)建性不強(qiáng)。

3,、我需要改良的人生五方面性格的激動(dòng)性,，耐心。

（六）自我?jiàn)^斗目標(biāo),。

達(dá)成學(xué)校里全部的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)學(xué)習(xí)能力,。

最后實(shí)現(xiàn)自己的公司目標(biāo)，成為一個(gè)專業(yè)人材,。

能夠達(dá)成慣例性的平常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思想的工作；富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng),，經(jīng)營(yíng),、管理、勸服,、監(jiān)察和領(lǐng)導(dǎo),，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治,、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。任職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，能夠充足發(fā)揮自己在勸告,、支配和語(yǔ)言方面的技術(shù),，以及自信、精力充足,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),；能控制自己激動(dòng)的想法和行為。感情明確,，熱愛(ài)家人,，朋友，懂得禮讓,，不會(huì)隨情緒做事情,。

同學(xué)評(píng)論：是一個(gè)爽朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能,，做事仔細(xì),，尊敬商定，保護(hù)集體,。

責(zé)備：做事太甚焦躁和呆板,，沒(méi)有什么創(chuàng)建性?？紤]太多,，太有原則性。

這一篇自我解析報(bào)告到這里就告一段落了,。我想每一個(gè)人經(jīng)過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧,！其實(shí)這個(gè)關(guān)于自我的解析仍是很必需的，不停的完美自我才是美滿的人生,！特別感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教育,！我也會(huì)連續(xù)努力完美自己的。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告自我評(píng)價(jià)篇五

我叫xxx,，1992年出生,，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，今年21歲了，光陰似箭,，歲月如梭,，回憶那曾經(jīng)走過(guò)的路，有快樂(lè)也有悲傷,，有委屈也有挫折,，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活,，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人,，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。

我出生在一個(gè)普通家庭里,，爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對(duì)生活熾熱的心,，他們積極進(jìn)取,，正直豁達(dá)，認(rèn)真負(fù)責(zé),。但是原本快樂(lè)的生活停止在了20xx年,，因?yàn)榉孔拥氖虑閷?dǎo)致父親的一陣不起，父親相信法律,，所以他通過(guò)法律手段來(lái)維護(hù)自己是權(quán)益,，可是事實(shí)讓他失望，因?yàn)槟切枰X(qián);也因?yàn)槟赣H的文化不高,，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書(shū);爸爸和奶奶不和,，爸爸也常常在懊悔娶了母親，他也許不知道間接同時(shí)也在否定我,。在這種情況下,，再加上我的幼稚、不懂事,，還有父親的身體也在每況愈下,，不得不說(shuō)，那段時(shí)間我有所察覺(jué),，但是我也在害怕,，所以我選擇了沉默。所以我成長(zhǎng)為一個(gè)內(nèi)斂,、善良,、倔強(qiáng)的女孩。

八歲的時(shí)候我就離開(kāi)父母開(kāi)始接受學(xué)校教育,，小學(xué)階段,，在老師的教育和關(guān)心下，我無(wú)憂無(wú)慮的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著,。但時(shí)間悄悄的溜走,，我在成長(zhǎng),。進(jìn)入初中，一切都是陌生的,。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師,。隨著時(shí)間的流逝，漸漸地陌生的都變熟悉了,。校園不再陌生了,。老師和同學(xué)也都成為朋友了，于是走過(guò)陌生,，一切都變得快樂(lè)起來(lái),。然而20xx年的一個(gè)事故讓我措手不及。在我的家庭中,，父親是家里的力量支柱和經(jīng)濟(jì)支柱,，所以這個(gè)事故讓當(dāng)時(shí)的我很茫然。中學(xué)主要是學(xué)習(xí),，自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過(guò),。上課總愛(ài)睡覺(jué)，看課外書(shū),，偶爾間陷入自己的憂傷中,，下課后和同學(xué)鬧鬧，就這樣,，我平凡的初中畢業(yè),。在2008年的暑假里，我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)僅初中畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不理想,。所以我在收到中專的畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候,，請(qǐng)求姑姑可以幫助我，然后我在姑姑的幫助下我進(jìn)入了中專,，進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí),。

高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊張而充實(shí)!高一高二的時(shí)候我試著去學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，去將知識(shí)融入我的世界,，然而英語(yǔ)知識(shí)的薄弱只能讓我維持在班級(jí)的中上水平線上,，與其他同學(xué)的成績(jī)拉開(kāi)了很大的距離。漸漸的覺(jué)得學(xué)習(xí)很累很煩躁,。高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上改變了我————我報(bào)了3000m,。原先報(bào)3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來(lái)，然后跑完后我知道我也收獲友誼,。同齡間有著很多話題,，我不愿接觸悲傷，所以我將時(shí)間花在了和同學(xué)玩鬧上，也讓我在初中時(shí)期的憂傷漸漸的撫平了,，雖然傷口還在,，但我能感覺(jué)到它已經(jīng)痊愈了。在高三的時(shí)候聽(tīng)了洪濤老師的講座,，我按著她說(shuō)的方法一步一步的將英語(yǔ)單詞背下去且吃透,。漸漸的我的信心也回來(lái)了，也讓我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)的前六,。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：在大學(xué)里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問(wèn),。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話,。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值，于是不斷鞭策自己,，完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。我覺(jué)得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一,，堅(jiān)持讀書(shū),，讀好書(shū),，多讀書(shū),。與偉大的靈魂對(duì)話，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo),。第二，學(xué)會(huì)取舍,，寬容他人,，第三，完善人格,，保持積極樂(lè)觀的人生觀,。

沒(méi)有最好只有更好，積極進(jìn)取,，按照計(jì)劃定期目標(biāo)行動(dòng),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。真正的成功,，來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天，所以我把所有精力放在短期目標(biāo)上,，相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力，不管取得的成就多么微小,。

我憧憬美好幸福的生活,，希望努力學(xué)習(xí)工作，希望有所成就,。

周?chē)糜褜?duì)我的評(píng)價(jià)：我外向合群,，積極向上，有較好的交際能力,，善于表達(dá),，頭腦靈活有較強(qiáng)的思維能力，但我有我的缺點(diǎn),，有時(shí)太過(guò)于沉浸在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺(jué),。但我相信我會(huì)完善我所欠缺的，走出一條屬于自己的道路,。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告自我評(píng)價(jià)篇六

時(shí)間飛逝,。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快三個(gè)月了。大學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是新的,，和過(guò)去沒(méi)有什么不同,。對(duì)陌生新鮮的大學(xué)很好奇，想去探索一下,。只是因?yàn)閷?duì)大學(xué)生心理健康與實(shí)踐這個(gè)課題很好奇,，想探索一下什么是大學(xué)生心理健康，所以選擇了這門(mén)選修課,。這門(mén)課程給我?guī)?lái)了新的知識(shí),，拓展了我的知識(shí)面。讓我學(xué)到以前沒(méi)接觸過(guò)的東西,，讓我知道心理學(xué)是如此有趣和有用,。就像這個(gè)題目。有了這個(gè)話題,，我可以對(duì)自己的人生進(jìn)行深入思考,，有機(jī)會(huì)全面認(rèn)識(shí)自己，從而更全面地看待自己,，更好地提升自己,。

1.生活。

我認(rèn)為生活是大學(xué)最重要的部分,。四個(gè)來(lái)自不同地區(qū),，說(shuō)不同語(yǔ)言的人，聚集在同一個(gè)宿舍,，一起生活了四年,。這對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn),。在此之前，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)夜,。我不知道如何和陌生人住在同一個(gè)屋檐下,。我和室友相處非常小心。我對(duì)他們不太了解,，我想給他們留下好印象,，所以當(dāng)他們需要幫助的時(shí)候，我會(huì)盡可能地幫助他們,。我覺(jué)得我是一個(gè)很獨(dú)立的人,，我可以自己解決一些其他女生看起來(lái)很難完成的事情。在我看來(lái),，性格不合是人生最大的問(wèn)題,。我覺(jué)得自從進(jìn)了大學(xué)，我變了很多,。比如以前在家的時(shí)候,，向往自由，覺(jué)得沒(méi)有父母的控制很幸福,。但是到了大學(xué)之后,，我發(fā)現(xiàn)孩子真的很難離開(kāi)家。很懷念在家的自由感,。原來(lái)在家真的可以為所欲為,，沒(méi)有父母在外面生活似乎更自由。

2.研究,。

在學(xué)習(xí)中,，我第一次意識(shí)到大學(xué)和中學(xué)的區(qū)別在于課堂,。中學(xué)的時(shí)候,，我們都坐在小教室里，只有一個(gè)班一起上課,。但是,，在大學(xué)里，我們都坐在非常大的報(bào)告廳里,，幾個(gè)班一起上課,。以前我們上課睡覺(jué)的時(shí)候，老師會(huì)用手敲你的頭,，或者拿粉筆砸你?，F(xiàn)在，不管我們?cè)趺此X(jué),，老師都不會(huì)打擾你,。

第一次上課的時(shí)候,，很迷茫。我不知道老師在說(shuō)什么,。我不知道我應(yīng)該做什么,，如何在課堂上做筆記。老師教的是速度不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生聽(tīng)不懂而變慢,。接下來(lái)的一段時(shí)間總是處于這樣的狀態(tài),。我覺(jué)得這個(gè)不可行。我得想辦法適應(yīng),。第一步,，認(rèn)真聽(tīng)老師講，看我能不能聽(tīng)懂,。我覺(jué)得當(dāng)我做到第一步的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)我能跟上老師講課的速度，老師說(shuō)的也沒(méi)那么難懂,。接下來(lái)就是記錄,，理解，成為自己的,。我認(rèn)為如果我們努力工作,，我們會(huì)有所收獲。

3.活動(dòng),。

參加過(guò)一個(gè)科室組織,，一個(gè)醫(yī)院組織。我覺(jué)得很幸運(yùn),，兩個(gè)組織的活動(dòng)不沖突,，兩個(gè)組織都能留下來(lái)。在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，我會(huì)積極參加各種組織和部門(mén)的活動(dòng),。我想我可以學(xué)到一些我以前從未接觸過(guò)的東西，交很多不同的朋友,。我可以充分利用我的業(yè)余時(shí)間,。其中，我曾聽(tīng)過(guò)一句話:熱情退卻時(shí),，用責(zé)任彌補(bǔ),。聽(tīng)到這句話，我感觸很深,，牢牢地記在心里,。

1.個(gè)性。

我不能說(shuō)我的性格完美,，但我可以說(shuō)我的性格很健康,。感覺(jué)隨著時(shí)間的推移,，我也在逐漸改變，逐漸完善自己的性格,。學(xué)完這門(mén)課,，我能更全面的看到自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，努力提升自己,。有句話叫人無(wú)完人，人無(wú)完人,。有缺陷不可怕,。可怕的是,，你沒(méi)有找到他們,，或者找到了他們卻沒(méi)有想辦法。自我反思有利于人格的發(fā)展和完善,。

2.情緒,。

我承認(rèn)我是個(gè)感性的人。以前不知道是不是因?yàn)樘幱谂涯嫫?。我很情緒化,，固執(zhí)，容易生氣,。情緒對(duì)別人特別敏感,。也許隨著年齡的增長(zhǎng)，也許叛逆期已經(jīng)過(guò)去,，也許積累的知識(shí)越來(lái)越多,，慢慢的我會(huì)思考很多事情，知道如何反思自己,。尤其是,，我覺(jué)得我自從來(lái)了大學(xué)以后，變了很多,。雖然目前還不能完全控制自己的情緒,，但我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,。

3.能力,。

當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我可以做自己的事情,，幫助別人,。我覺(jué)得我的生活能力很強(qiáng)，就算一個(gè)人住也沒(méi)問(wèn)題,。我認(rèn)為我的交際能力很好,，因?yàn)槲夷苤鲃?dòng)和別人交談,，我很樂(lè)意交新朋友。我的學(xué)習(xí)能力應(yīng)該加強(qiáng),，學(xué)習(xí)應(yīng)該更加積極,。我對(duì)工作能力的理解其實(shí)是組織工作方面的，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)是全新的理解,。雖然我現(xiàn)在知道的不多,，但我想如果我愿意學(xué)習(xí)，我會(huì)有所收獲的,。能力背后其實(shí)是努力,。

4.職業(yè)生涯規(guī)劃。

其實(shí)之前也沒(méi)仔細(xì)想過(guò)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,，可以借此機(jī)會(huì)好好規(guī)劃一下,。我覺(jué)得規(guī)劃可以長(zhǎng)遠(yuǎn)，但不要超越現(xiàn)實(shí),。先說(shuō)一些小計(jì)劃,。目前我的第一個(gè)計(jì)劃是好好學(xué)習(xí)，然后拿獎(jiǎng)學(xué)金,。并且,，在業(yè)余時(shí)間，參加一些可以鍛煉自己的比賽,。明年要努力留在組織里,，再努力成為副部級(jí)以上。如果我做到了上面說(shuō)的,，我不僅會(huì)收獲很多,，還會(huì)給我的簡(jiǎn)歷增光添彩。這些對(duì)我找實(shí)習(xí)都有幫助,。我對(duì)我的工作有兩個(gè)想法,。第一是留在學(xué)校當(dāng)老師，第二是當(dāng)上班族,。如果我是上班族,，我會(huì)選擇做理財(cái)規(guī)劃師或者進(jìn)銀行。而且,，我想能夠在一線或者二線城市工作,，不求富貴，但求家境殷實(shí),。事實(shí)上,，如果計(jì)劃沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，它永遠(yuǎn)只是一個(gè)計(jì)劃,。做好這些計(jì)劃后,，我會(huì)努力,，爭(zhēng)取的。

本來(lái)以為心理學(xué)這門(mén)學(xué)科離我們的生活很遠(yuǎn),，但是學(xué)了這學(xué)期,，發(fā)現(xiàn)心理學(xué)都是圍繞在我們身邊的小事。就像說(shuō)好了,，要從身邊的小事做起,。我覺(jué)得這門(mén)課不僅教會(huì)了我文字知識(shí)和理論，也教會(huì)了我可以很好的利用這些知識(shí),，可以更全面的看待自己,，更好的提升自己。收到老師的知識(shí)后,，會(huì)不自覺(jué)的觀察身邊的人,，讓我對(duì)人的印象不僅膚淺。而且因?yàn)檫@是我們學(xué)院的選修課,，我交了一些不同系的朋友,。我喜歡收獲友誼，我喜歡和別人交流的時(shí)間,。在這個(gè)班里,，我收獲了知識(shí)，學(xué)會(huì)了更深刻的自我,，收獲了友誼,。

這節(jié)課，我覺(jué)得課堂氣氛很熱鬧,，一點(diǎn)也不枯燥,。我很喜歡這種課。而且老師會(huì)給我們一些有趣的測(cè)試,，給我們一些上講臺(tái)的機(jī)會(huì),。每個(gè)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的人都能得到不一樣的體驗(yàn)。而且我覺(jué)得教學(xué)內(nèi)容很有趣,，很有用,。老師的教學(xué)態(tài)度很認(rèn)真，人也很善良,，所以我對(duì)這門(mén)課印象很好,，很喜歡。

這份自我分析報(bào)告到此結(jié)束,。我覺(jué)得大家寫(xiě)這個(gè)報(bào)告又認(rèn)識(shí)自己了,。其實(shí)這種自我分析是必須的，不斷的自我提升才是幸福的生活,！非常感謝你這學(xué)期教我們,！

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告自我評(píng)價(jià)篇七

冬去春來(lái)，晃眼間十九年,，說(shuō)長(zhǎng)未長(zhǎng),，說(shuō)短也不短。成長(zhǎng)的過(guò)程堅(jiān)實(shí)而厚重,，來(lái)去也匆匆有時(shí)總覺(jué)得我的成長(zhǎng)毫無(wú)經(jīng)歷可言,。但要說(shuō)到成長(zhǎng)，這些年來(lái),，確實(shí)由懵懂變得慎重,。也可以說(shuō)是因?yàn)樘煺嬖诔砷L(zhǎng)之路上跌跌撞撞，它被芒草割傷后學(xué)會(huì)了所謂的乖巧,，褪去了原有的輕狂,，多了份深思的羈絆，這就是所謂的成長(zhǎng)吧,。

關(guān)于成長(zhǎng)過(guò)程,。

我出生在一個(gè)很平凡的小家，擁有著一般孩子有過(guò)的童年,，現(xiàn)在想起,，小時(shí)候總是值得回憶的。記得那時(shí)上學(xué)都是步行的,，早上看水稻上一顆顆露珠晶瑩,，用腿掃一下，露珠全部落到小腿上,，冰涼涼的滾落,，帶來(lái)一天的好心情。中午頂著太陽(yáng)回家吃飯,，一上午的課,，餓的半死了，感覺(jué)白米飯也能吃好幾碗,，一回家直接從后門(mén)竄進(jìn)廚房,，拿著碗筷，那時(shí)候的飯菜雖不豐盛,，有時(shí)候只是菜園子里的白菜蘿卜,，可是吃起來(lái)卻是那么的香，那么的美味,；中午回到學(xué)校,，喝著自己帶的水，枕著書(shū)本午睡，聽(tīng)窗外蟬鳴,，枕著蟬鳴入眠,，偶爾在老師監(jiān)視的眼皮子底下?lián)v蛋，那么活潑,，那么可愛(ài),；傍晚看著夕陽(yáng)西下，一群嘰嘰喳喳的孩子回家了,，就開(kāi)心打起水仗,，衣服被弄的濕透，明知道回家會(huì)挨罵,，可是那一時(shí)的快樂(lè)是想不起來(lái)挨罵的,；回到家就被爸媽吆喝著寫(xiě)作業(yè)了，灰頭土臉的,，身上也是臟兮兮,，便只有乖乖的端個(gè)凳子坐在門(mén)口寫(xiě)作業(yè)了。時(shí)候沒(méi)有憂郁,，從來(lái)不知道煩惱是什么,，不用想那么多。后來(lái),，抱著初生牛犢的雄心,，懷著不敗的決心，帶著滿腔熱情,，還有一腔年少輕狂,，我走進(jìn)了中學(xué)時(shí)代。如同多數(shù)年輕人一樣的軌跡,，期盼收獲卻又禁受不住誘惑,。學(xué)習(xí)，上網(wǎng),，聽(tīng)歌,，甚至逃課，三年中學(xué)時(shí)間過(guò)的很快,，我卻驀然發(fā)現(xiàn)我已不在是我,，原本上進(jìn)的我已經(jīng)在不覺(jué)中墮落！白天一副無(wú)所謂的樣子,，暗夜卻在獨(dú)自懊惱,！轉(zhuǎn)眼就是高考，最終,，在一個(gè)暑假的反思下,，帶著一份不甘的心來(lái)到了大學(xué)，想想別人所說(shuō)的“生活總會(huì)向美好轉(zhuǎn)化！”也就多了一份釋然,。終于明白被生活狠狠擊敗后免疫力便會(huì)增強(qiáng),，人生經(jīng)歷過(guò)挫折后會(huì)顯得更加堅(jiān)實(shí)厚重，正如雨過(guò)后的彩虹會(huì)格外絢爛,，沉重之后的心靈也會(huì)更茁壯的成長(zhǎng)?，F(xiàn)實(shí)正幫我脫去稚氣的外表,，我慢慢懂得懊惱解決不了任何問(wèn)題,，奮斗才是真理！

終于走進(jìn)一個(gè)全新的大學(xué)時(shí)代,。想起曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的一條人生軌跡——“念大學(xué),、拿獎(jiǎng)學(xué)金、考研究生”,，現(xiàn)在的我依然有激情和熱血去實(shí)現(xiàn)它,。如今，我學(xué)會(huì)了沉默與內(nèi)斂,，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)太多的輝煌與沒(méi)落,、成功與失敗的我開(kāi)始懂得：人生奮斗過(guò)就不會(huì)有遺憾！畢竟,，樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，不再僅僅是為了成功那瞬間的輝煌，只要為它奮斗過(guò),，抗?fàn)庍^(guò),，努力過(guò)，成敗也就不再那么重要了,。

關(guān)于情感,。

我知道，交朋友一半是賦予真心,，另一半是有所保留,。我喜歡你便對(duì)你好，除此之外我不指望你會(huì)怎樣,。我知道,，朋友有裂隙是修得好的。他來(lái)我信他不會(huì)走,，他走我當(dāng)他沒(méi)來(lái)過(guò),。唯一值得我去付出犧牲的，是父母和那個(gè)真正愛(ài)你的人,。如此然而他們是不會(huì)放我傷害自己的,。所以，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)好自己。

拒絕愛(ài)的能力,，鑒別愛(ài)和解決愛(ài)的沖突的能力,，以及面對(duì)失戀的心理承受力。不再為愛(ài)情傷感,，也不再在空間里寫(xiě)一些無(wú)關(guān)痛癢的日志,。或許以后會(huì)有自己的家庭甚至孩子,，陪在身邊的另一半也不是當(dāng)初與自己糾纏不清的那一個(gè),。有的人適合結(jié)婚，而有些有卻只適合戀愛(ài),。前者是我在哭過(guò)痛過(guò)傷過(guò)之后的最終歸宿,，他負(fù)責(zé)去撫平我的傷口，給予我無(wú)限的包容與諒解,。他雖然不善言談,，卻時(shí)刻都在為我著想，為這個(gè)家著想,；后者給了我很多前所未有的快樂(lè),，也給了我別人都無(wú)法逾越的傷害。我覺(jué)得,，女人終究是要回歸于家庭,，做不到一個(gè)全職太太，至少可以做一個(gè)孝順的好妻子,，好兒媳,。而且我認(rèn)可心理學(xué)上強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，即有愛(ài)的能力的人,，是獨(dú)立的人,，有自己獨(dú)立的價(jià)值觀，有自己的生活空間,。有愛(ài)的能力的人也不排斥對(duì)方,，又是尊重他人、關(guān)心他人的人,，會(huì)尊重對(duì)方的選擇,，尊重對(duì)方的個(gè)人隱私，尊重對(duì)方的發(fā)展,。我當(dāng)然幻想像小說(shuō)里那般幸運(yùn)得遇好男人相愛(ài)相伴終生,，但我也知道把自己變成好女人總是最靠譜的。

關(guān)于交際處事,。

我頂看不得女生做什么偏要?jiǎng)e人陪伴,，好似沒(méi)人一起便一事無(wú)成似的,。只覺(jué)得有個(gè)言談投契的妞兒做伴固然好，但實(shí)在沒(méi)必要時(shí)刻保持連體狀態(tài),。我手腳健全,，自己會(huì)走路會(huì)辦事。我亦不需誰(shuí)的陪襯來(lái)顯示自己幾多魅力,。其實(shí)若真是恰好一起便罷,，共同行動(dòng)做個(gè)伴亦無(wú)傷大雅，最頭痛的是不在一起時(shí)還要你等我來(lái)我等你,，一時(shí)走散還需東找西找,，今日若有變動(dòng)還要費(fèi)心去通知?jiǎng)e人“你不要等我了喔”，又或者別人對(duì)你這樣子說(shuō)之后你便馬不停蹄去拉臨時(shí)伴侶……給我點(diǎn)自由吧,，這樣我便可以悠哉地去打飯,，然后獨(dú)自坐在理想的光線充足或昏暗一隅,，吃飯的節(jié)奏全憑我自己掌握,，要看什么書(shū)報(bào)也是我的自由，抑或遇到好久不見(jiàn)的舊友便走去一同進(jìn)餐,，共同討論近日生活又或靜默而食,。

要感謝很多人尊重了我的自由。我最感動(dòng)的是一個(gè)平日里不錯(cuò)但全然不粘著的朋友一日忽然打電話給我,，原來(lái)是她正遇困難正難過(guò)卻沒(méi)人可說(shuō),。便此一事，我倆便知對(duì)方態(tài)度,，以后需要安慰鞭策也知道去到誰(shuí)處——我可以說(shuō)我們是真朋友了嗎,？——可是我們是完完全全不粘不膩的。

講了許多,，其實(shí)我也愛(ài)熱鬧,。只是愛(ài)熱鬧也要分時(shí)候。當(dāng)你真正有了去玩,，去休閑的時(shí)間,，你可以盡情去和狐朋狗友去瘋，要知道有人肯陪你一起瘋是幸福的,；只是大部分的時(shí)間,，還是留給自己吧！

人成熟的標(biāo)志便是熟諳“發(fā)生在你身上90%的事別人是沒(méi)有興趣的”以及“100%的人對(duì)自以為是滔滔不絕的人毫無(wú)好感”的道理,。這也是朋友教給我的,，我懂得吸收消化，我承他們的恩,，他們讓我變得更成熟,。

嘩眾取寵,，我所惡也；暗箭傷人,，亦我所惡也,。很多事情，只要自己心里有數(shù)就好了,，沒(méi)必要說(shuō)出來(lái),，金玉良言也。

人都是自私的,，冷血地講出這種話我也是鼓起了很大的勇氣的,。可畢竟是事實(shí),。這是我所信奉的教條,，我認(rèn)為這是世間真理。你若要與我辯論我樂(lè)意之至,，交換蘋(píng)果互通有無(wú)嘛——但是我不會(huì)為此結(jié)論做出任何改變,。譬如父母對(duì)孩子的自私，體現(xiàn)在期冀自己的生命更好地延續(xù),；摯友之間的自私,，在于對(duì)彼此心靈上的溫暖的需索：只是此類自私無(wú)毒無(wú)害，但畢竟是自私的,。所以,，別人對(duì)我好不好，是他們的自由,，不必過(guò)于在意,。

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃。

的,，我懂得怎樣做事才能“忠孝兩全”——或者說(shuō)在獨(dú)立自主的前提下過(guò)自己想要的生活——家境這種事是不好比的,，人外有人天外有天。而且我自認(rèn)為沒(méi)有缺過(guò)什么,，我的驕傲不允許我感到自卑,。與其幻想不靠譜的事，不如努力去做出改變,。

再者,，樹(shù)立自我肯定意識(shí)，自我調(diào)節(jié)意識(shí)和積極的機(jī)遇意識(shí)十分重要,。所謂“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,?！泵總€(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),，難免會(huì)面臨著自身?xiàng)l件的囹圄,，加上一些外界因素，很可能會(huì)在求職過(guò)程中遭遇“滑鐵盧”,。這時(shí)候,，建立在清楚認(rèn)識(shí)自我基礎(chǔ)上的積極自我肯定就顯得分外可貴。不過(guò),，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職場(chǎng)上，有人成功就有人失意。不管什么原因受挫，都要學(xué)會(huì)冷靜分析,，那不是世界末日,，不能因此喪失了展現(xiàn)自我的勇氣,?！皺C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人?！币虼?，我會(huì)抱著抓住機(jī)遇、尋求機(jī)遇的意識(shí)去積極面對(duì),，在千軍萬(wàn)馬中找到自己的職場(chǎng)進(jìn)攻之道,。

我不知道10年后的我會(huì)是什么樣子，是否和愛(ài)的人一起教導(dǎo)著自己的孩子,，是否還做著這一刻選擇做一輩子的事情,。10年里又會(huì)為自己的選擇付出多大的代價(jià)，會(huì)不會(huì)遺憾,，會(huì)不會(huì)到頭來(lái)如同旁觀者一樣的質(zhì)問(wèn)自己,，值得或不值得。唯一清楚的是,，如果這一刻放棄,，下一刻我就會(huì)后悔。我無(wú)法貪求這一輩子都沒(méi)有遺憾,。但至少這一刻,，我會(huì)盡力把握。

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大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告自我評(píng)價(jià)篇八

大學(xué)生自我成長(zhǎng)報(bào)告1時(shí)間就像一匹穿過(guò)縫隙的白馬,，歲月瞬間斑駁。不知不覺(jué),，我經(jīng)歷了20多種想法,。通過(guò)這份心理健康的作業(yè)，我回顧了自己的成長(zhǎng)過(guò)程,。心理健康課對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一門(mén)非常有用的課程,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多有用的知識(shí),。我們知道如何定義心理學(xué)這個(gè)名詞，如何調(diào)節(jié)情緒,，如何正確面對(duì)失敗和挫折,，如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì)。知識(shí)非常全面透徹。我覺(jué)得這個(gè)自我分析對(duì)我很重要,。我是什么樣的人,，我會(huì)成為什么樣的人，我成長(zhǎng)的每一步都是我學(xué)會(huì)積極面對(duì)生活的機(jī)會(huì),。在自我分析中,，我們也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己，提高自己,。

上了初中后,，大部分人都在外面學(xué)習(xí)，但我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)監(jiān)督和幫助,，這讓我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,。可以說(shuō)我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的努力,。尤其是我的父親,，在我看來(lái)是一個(gè)真正意義上的大人物。他不僅事業(yè)有成,，而且一生慈愛(ài)的父親,。如果非要我說(shuō)出一個(gè)我最崇拜的人，那就是我的父親,。他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格一直影響和激勵(lì)著我,。就這樣，直到初中畢業(yè),，我用掌聲和鮮花度過(guò),，那時(shí)候的成長(zhǎng)之路一帆風(fēng)順。剛進(jìn)入高中,，一切都很奇怪,。陌生的校園，陌生的同學(xué),，陌生的老師,。一成不變的是，天空還是那么藍(lán),，樹(shù)還是那么綠,，花還是那么鮮艷。久而久之,，一切漸漸變得熟悉,，校園也不再陌生，同學(xué)和老師也成了朋友,。然后,，經(jīng)過(guò)那個(gè)陌生人之后，一切都變得快樂(lè)起來(lái)！中學(xué)生活主要是學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)我最討厭英語(yǔ)課,。從第一期開(kāi)始，我就深深討厭上這門(mén)課,，發(fā)現(xiàn)自己成了“滿意”我相信我是愛(ài)國(guó)的,，所以我不學(xué)英語(yǔ)。現(xiàn)在想想真可惜,。長(zhǎng)大了還是要學(xué),。中學(xué)生之間的關(guān)系大多很簡(jiǎn)單，但因?yàn)樘幱谇啻浩?，男女之間不怎么互動(dòng),。他們經(jīng)常喜歡一個(gè)人卻總是反對(duì)她，但是喜歡她卻總是在別人面前說(shuō)她的壞話?，F(xiàn)在看來(lái),，這也是青春期的一個(gè)特點(diǎn)，表現(xiàn)出對(duì)異性的好感和接近異性的欲望,。由于環(huán)境和輿論的限制,，這種朦朧的好奇心和欲望不得不在別人面前被壓抑和掩蓋。中學(xué)生活忙碌而簡(jiǎn)單,。我幸福地結(jié)束了我的中學(xué)生活和簡(jiǎn)單的生活,。在經(jīng)歷高考這個(gè)人生重大轉(zhuǎn)折之前，高中生活緊張而充實(shí),，卻跌入低谷,。后來(lái)發(fā)現(xiàn)初中生只是耍聰明，靠考試的驚喜來(lái)學(xué)習(xí),，沒(méi)有循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)知識(shí)。所以和其他同學(xué)的成績(jī)差距很大,。漸漸的,，我感覺(jué)老師們對(duì)自己都沒(méi)有那么關(guān)心了，也不再那么疼愛(ài)和驕傲了,。想追上卻找不到前進(jìn)的動(dòng)力,。我覺(jué)得自己很失落，很沒(méi)用,，但是在老師的鼓勵(lì)下,，我終于鼓起勇氣相信自己，還是不能放棄,。我決定盡力考上大學(xué),。

進(jìn)入高等院校后,，接觸的人和事大大開(kāi)闊了眼界。在渴求豐富知識(shí)的同時(shí),，我開(kāi)始學(xué)會(huì)用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人，開(kāi)始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,。也許這就是所謂的成長(zhǎng)吧,！從此我漸漸有了成年的感覺(jué)——覺(jué)得自己肩負(fù)著一些責(zé)任，生活中的一些事情應(yīng)該是理所當(dāng)然的,。今天,，當(dāng)我明白了一些人生道理，回過(guò)頭來(lái)看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn),，過(guò)去所遭受的挫折和痛苦，并不是完全沒(méi)有價(jià)值,，而是隱含著深遠(yuǎn)的意義,。今天，我對(duì)身邊的人和事有了更多的包容,、理解和關(guān)心,，而不是執(zhí)著于個(gè)人得失。所以有人說(shuō)“挫折和痛苦的背后是成長(zhǎng)的空間,?！贝髮W(xué)生涯的第一年也給了我第一次接觸心理學(xué)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。在學(xué)校群體中,，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征差異很大,，但他們也有共同的群體特征，如受教育程度較高,。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為,，群體是揭示個(gè)體才能、表達(dá)個(gè)體特征的領(lǐng)域,，是在社會(huì)價(jià)值觀,、觀念、規(guī)范影響下促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的領(lǐng)域,。在一個(gè)組織中,，群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和任務(wù)的基本單位。理解和關(guān)注這一點(diǎn),，對(duì)我以后的工作打下基礎(chǔ),，會(huì)起到極其重要的作用。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我很佩服人格魅力很大的人,，也一直希望自己能做到。無(wú)論是高中還是現(xiàn)在的大學(xué)生活,，我都堅(jiān)持自我反省,，努力提升自己的人格。我讀了很多書(shū),，積極參加活動(dòng),，然后我越來(lái)越意識(shí)到性格對(duì)一個(gè)人有多重要，這關(guān)系到我能否形成正確的人生觀和世界觀,。所以無(wú)論什么情況,，我總是以德要求自己。無(wú)論何時(shí)何地,，我都會(huì)遵循嚴(yán)格要求自己的信條,，并切實(shí)遵守。平時(shí)愛(ài)同學(xué),，尊重老師,，幫助別人。樂(lè)于助人曾經(jīng)是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我明白了真相,。樂(lè)于助人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì)，還可以為自己獲得很多好處,。幫助別人也是幫助自己,。我一直很尊敬老師，因?yàn)樗麄冊(cè)谖也恢氲臅r(shí)候幫助我,。沒(méi)有老師的幫助,，我可能不知道該去哪里。我現(xiàn)在意識(shí)到道德與其說(shuō)是個(gè)人的個(gè)人行為,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就必須對(duì)社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù),。有了高尚的品德,，他才能在貢獻(xiàn)中正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

多年來(lái),，我已經(jīng)形成了善良、寬容,、簡(jiǎn)單和積極的品質(zhì),。也正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的品質(zhì)，我從小到大一直享有很好的人緣,，得到了太多人的關(guān)心和幫助,。但也正是因?yàn)樯磉吋胰伺笥训那嗖A,，才讓我在生活中有些理想主義，有些依賴,。所以朋友評(píng)價(jià)我善良開(kāi)朗單純,，總是批評(píng)我太理想化，太蠢,，不夠圓滑,。我個(gè)人部分贊同這一點(diǎn)。我覺(jué)得我有時(shí)候應(yīng)該現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),，聰明一點(diǎn)，圓滑一點(diǎn),，但是一定要分清時(shí)機(jī),，場(chǎng)合，對(duì)象,。

我相信人性本善,，所以即使一個(gè)人做了惡，我相信他也一定有一些可以容忍和理解的理由,。所以,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，理解和理解別人總是更容易,。

同學(xué)眼里:我性格開(kāi)朗,，有幽默感，待人真誠(chéng),，積極面對(duì)生活,。批評(píng):沒(méi)有毅力，有時(shí)候懶,，不耐煩,，沒(méi)有創(chuàng)意。有時(shí)候會(huì)無(wú)緣無(wú)故生氣,。

我聽(tīng)說(shuō)在大學(xué)里學(xué)習(xí)之后,，學(xué)習(xí)做人。我也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐了這句話,。逐漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,，不斷督促自己提升，提升自己成為優(yōu)秀的人,。感覺(jué)還是要當(dāng)面強(qiáng)化自己,。

第一，堅(jiān)持讀書(shū),，讀好書(shū),，多讀書(shū),。與偉大的靈魂對(duì)話，從而提高個(gè)人修養(yǎng),。終身學(xué)習(xí)定下自己的目標(biāo),。

第二，學(xué)會(huì)選擇和包容他人,；

第三,，改善人格，保持積極樂(lè)觀的人生觀,?！奥泛荛L(zhǎng)，修遠(yuǎn)很忙,，所以我會(huì)上下搜索”,！

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告自我評(píng)價(jià)篇九

在個(gè)人興趣愛(ài)好上，我喜歡寫(xiě)作,，音樂(lè),，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂(lè),。

專業(yè)興趣上，我比較喜歡貿(mào)易類的,，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型,，創(chuàng)業(yè)型。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要,。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信、善于交際,、熱情洋溢,、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基,，海倫凱勒,。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響非常大。

(二)性格及對(duì)自己的影響,。

類型：外向,，開(kāi)朗，但很感性,。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗,，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作,，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來(lái),。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,，頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題,，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),，但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急情況下,，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng),。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面,，對(duì)事物有自己的判斷和想法,，不會(huì)人云亦云;另一方面，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn),，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn),。通常活潑任性,，輕松愉快,，在集體中比較受人歡迎，對(duì)人對(duì)事非常熱心,。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng),，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)持續(xù)地去追求,。客觀理智,，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷,、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下,，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),，也可能比較緊張,。

(三)能力與品質(zhì)。

我的人際交往能力很強(qiáng),，但創(chuàng)造性很一般,，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。

思想道德觀念比較強(qiáng),，能考慮集體和他人,，做事認(rèn)真。

(四)人生觀,。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。無(wú)論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書(shū)，并積極參加活動(dòng),，然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來(lái)要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì)，集體作出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。

1.自身的優(yōu)勢(shì),。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定,，維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2.自身的不足。

壓力很大時(shí),，會(huì)過(guò)度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實(shí),，考慮的東西太多,，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng),。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面,。

性格的沖動(dòng)性，耐心,。

(六)自我?jiàn)^斗目標(biāo),。

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確認(rèn)識(shí)自我,，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)學(xué)習(xí)能力。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，成為一個(gè)專業(yè)人才,。

二、我的成熟標(biāo)準(zhǔn),。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng),，經(jīng)營(yíng),、管理、勸服,、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治,、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō),、支配和言語(yǔ)方面的技能,，以及自信、精力充沛,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確,，熱愛(ài)家人,，朋友，懂得謙讓，不會(huì)隨情緒辦事情,。

三,、評(píng)價(jià)。

同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開(kāi)朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能,，做事認(rèn)真,，尊重約定,，維護(hù)集體,。

批評(píng)：做事太過(guò)急躁和死板,，沒(méi)有什么創(chuàng)造性,。考慮太多,，太有原則性,。

四,、結(jié)束語(yǔ),。

這一篇自我分析,。

報(bào)告,。

到這里就告一段落了,。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的,，不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告自我評(píng)價(jià)篇十

當(dāng)我打開(kāi)自我記憶的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段路,，從小就不自覺(jué)的受到家庭的影響。說(shuō)到性格,，我應(yīng)該像父母一樣,，充滿正義感和責(zé)任感。我應(yīng)該感謝他們,，否則我就不會(huì)是現(xiàn)在的我,。我的父母從我出生就一直陪伴著我，看著我長(zhǎng)大,，用自己的方式影響著我的成長(zhǎng),。我愛(ài)我的父母，我因?yàn)樗麄兊难孕卸J(rèn)真對(duì)待我的生活,。大部分都是受我父母影響,。時(shí)間從指尖流逝，我開(kāi)始成長(zhǎng),，踏入校園,，交朋友，開(kāi)始學(xué)習(xí)生涯,，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力,，開(kāi)始走自己的路。

年輕的時(shí)候有點(diǎn)內(nèi)向敏感。本來(lái)注定沒(méi)有多少朋友,，但是知心朋友和老師不自覺(jué)的影響了我的性格,。在和同學(xué)從陌生人變成朋友的過(guò)程中，他們讓我變得開(kāi)朗,，讓我明白我應(yīng)該以快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待生活。

學(xué)習(xí)的巔峰和低谷應(yīng)該是人生的巔峰和低谷,。我以中考優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了中學(xué),，并鼓勵(lì)自己考上了中學(xué)里的優(yōu)秀高中。我也一直這樣,，最后考上了我們最好的高中,。

在重新學(xué)習(xí)的過(guò)程中，失敗是必然的,。我很難適應(yīng)從尖子生到中學(xué)生的巨大差距,，甚至進(jìn)入高中后更差。從此我就抑郁了,，被拋棄了，高三的我度過(guò)了人生的低谷,。

但是生活還在繼續(xù)。當(dāng)我收到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，我意識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，不應(yīng)該是個(gè)孩子了,。我不應(yīng)該迷失,，而應(yīng)該重新樹(shù)立自己的目標(biāo),。雖然過(guò)去有很多夢(mèng)想，但大多數(shù)都是不現(xiàn)實(shí)的,，我想我應(yīng)該有一個(gè)不幼稚的目標(biāo)。即使做不出偉大的事業(yè)，也要讓自己的人生無(wú)悔,，讓自己回首往事無(wú)悔,。

在未來(lái)的日子里,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)知識(shí),，開(kāi)闊視野,，相對(duì)客觀地評(píng)價(jià)自己和他人，用自己的眼睛仔細(xì)觀察世界上的人和事,。積極進(jìn)取,，按照計(jì)劃有規(guī)律的行動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn),。成功來(lái)自于一路上的每一小步,。不要幻想運(yùn)氣好就上天，所以要把注意力放在短期目標(biāo)上,，相信最終會(huì)達(dá)到偉大的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈，每天努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，再小的成就,，也可能是成長(zhǎng),！今天當(dāng)我明白了一些人生道理，回來(lái)重新審視自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去遭受的挫折和痛苦并不是完全沒(méi)有價(jià)值,，而是隱含著深遠(yuǎn)的意義。現(xiàn)在對(duì)身邊的人和事有了更多的包容和理解,，而不是執(zhí)著于個(gè)人得失,，所以有人說(shuō)“挫折和痛苦的背后是成長(zhǎng)的空間。

看一看路線,，看一看成長(zhǎng)中的深淺腳印,。成長(zhǎng)需要我們品味和感受自己。在這個(gè)過(guò)程中,，我們會(huì)不斷下降,，但我們需要不斷上升。每次起床都會(huì)證明自己長(zhǎng)大了,?？鞓?lè)與悲傷，疾病與死亡,，成功與失敗,，永遠(yuǎn)伴隨著人們。這個(gè)世界上,，沒(méi)有人一直一帆風(fēng)順,，也沒(méi)有人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦和悲傷。挫敗感和打擊感從來(lái)不約別人,。它會(huì)突然降臨,，讓人措手不及，甚至徘徊很久,，與人形影不離,。所以，我不用幻想它是我的路,。如果我正視了,，就解決了，我就長(zhǎng)大了,。

最后簡(jiǎn)單介紹一下我的性格和優(yōu)缺點(diǎn),。我的感情很細(xì)膩，有時(shí)候莫名其妙的難過(guò),，會(huì)做出一些看似傷心的話,。第一次見(jiàn)我的人會(huì)覺(jué)得我害羞，不愛(ài)說(shuō)話,。其實(shí)這只是一種錯(cuò)覺(jué),，因?yàn)槲业男睦锷钌畹乜讨痪湓?說(shuō)多了就輸了,。這不是故意造假，也許是經(jīng)過(guò)一些經(jīng)歷后自發(fā)形成的,。但是如果交往久了,，熟悉了，那我就是一個(gè)溫暖幽默的男生了,。我總是用心對(duì)待朋友,，但在此之前，我會(huì)用眼睛去了解身邊的人,，覺(jué)得自己可以和自己相處,，不覺(jué)得虛偽自負(fù)才會(huì)用心付出。

我之前一直不知道珍惜這個(gè)詞有多重要,，直到失去了它,。我珍惜每一個(gè)從我身邊走過(guò)的人，珍惜我們一起度過(guò)的時(shí)光,，珍惜來(lái)之不易的緣分和感情,。我在生活中很隨和，很隨意,。我不喜歡被束縛得太緊,。我不為小事斤斤計(jì)較。當(dāng)我遇到重大挫折時(shí),，我的心情會(huì)很低落,，整天甚至幾天都不開(kāi)心。平時(shí)對(duì)任何事情都有自己的判斷和想法,，不隨波逐流,。我一直欽佩的人是我的父親,。雖然他是農(nóng)民,，但他的性格值得學(xué)習(xí)。雖然他的思想不夠文藝,，但值得思考,。無(wú)論什么時(shí)候，我都堅(jiān)持換位思考,，自我反省,，從而提升自己的性格。現(xiàn)在我意識(shí)到性格對(duì)一個(gè)人的重要性,，所以一直在努力改變,。

我的弱點(diǎn)是有時(shí)候不夠勇敢，有時(shí)候有點(diǎn)懶,。雖然我對(duì)很多事情都有自己的想法,，但我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái),。有很多我沒(méi)有的東西是不會(huì)去爭(zhēng)取的。有時(shí)候平凡的生活幾天什么都不想做,。

我希望我能堅(jiān)持我的夢(mèng)想,，并在未來(lái)盡最大努力實(shí)現(xiàn)它。而且我想更勇敢,，更勤奮,。我相信我會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。加油,，自己,！

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告自我評(píng)價(jià)篇十一

在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì),。在自己分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,，完善自己。

(一)興趣,，偶像及對(duì)自己的影響,。

在個(gè)人興趣愛(ài)好上，我喜歡寫(xiě)作,，音樂(lè),，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂(lè),。

專業(yè)興趣上，我比較喜歡貿(mào)易類的,，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型,，創(chuàng)業(yè)型,。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信,、善于交際、熱情洋溢,、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,，能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí)，做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英雄,，偶像是自己的朱镕基,，海倫凱勒。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響非常大,。

(二)性格及對(duì)自己的影響。

類型：外向,，開(kāi)朗,，但很感性。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗,，很容易和他人交往,，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí),，也很能和對(duì)方聊得來(lái)。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷,，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題,，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下,，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面,，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云;另一方面,，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn),，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn),。通?；顫娙涡裕p松愉快,，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng),，自己約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想,，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求,?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張,。

(三)能力與品質(zhì),。

我的人際交往能力很強(qiáng)，但創(chuàng)造性很一般,，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀念比較強(qiáng)，能考慮集體和他人,，做事認(rèn)真,。

(四)人生觀。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。無(wú)論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自己反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書(shū),，并積極參加活動(dòng)，然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道,，樂(lè)于助人,。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步,，嚴(yán)格要求自己，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,。

1.自身的優(yōu)勢(shì),。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定,，維護(hù)集體,。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2.自身的不足,。

壓力很大時(shí)，會(huì)過(guò)度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí)，考慮的東西太多,，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng)。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面,。

性格的沖動(dòng)性,，耐心。

(六)自己奮斗目標(biāo),。

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自己，加強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)學(xué)習(xí)能力,。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)，成為一個(gè)專業(yè)人才,。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng),，經(jīng)營(yíng),、管理、勸服,、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治,、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō),、支配和言語(yǔ)方面的技能,，以及自信、精力充沛,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為,。感情明確，熱愛(ài)家人，朋友,，懂得謙讓,，不會(huì)隨情緒辦事情。

同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開(kāi)朗的同學(xué),，有領(lǐng)導(dǎo)才能,，做事認(rèn)真，尊重約定,，維護(hù)集體,。

批評(píng)：做事太過(guò)急躁和死板，沒(méi)有什么創(chuàng)造性,?？紤]太多，太有原則性,。

這一篇自己分析報(bào)告到這里就告一段落了,。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自己的分析還是很必要的，不斷的完善自己才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的,。