為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

國家安全教育日實施方案篇一

以市教育局、某某區(qū)教體局文件精神為指針,，以安全法律法規(guī)為準繩,，堅持“安全第一，預防為主”方針,，切實做好學校師生安全教育,，綜合整治校園安全隱患，防患于未然,，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生身心健康成長,。

二、活動目的

增強全體師生及家長的安全防范意識,，普及安全知識,，提高自護技能，確保生命安全,。

三,、活動時間

4月__日至4月15日

四、活動主題

“強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)”,。

五、組織領(lǐng)導

組長：

副組長：

組員：

六,、具體安排

二,、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。時間__月__日__

四,、一次檢查：組織進行一次全校性的以校舍安全,、消防安全、食品衛(wèi)生安全,、宿舍安全,、實驗室安全、校園周邊安全為重點的安全專項大檢查,，排查校園內(nèi)外的安全隱患,。時間：__月__日。

五,、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：上下學交通安全,、預防溺水,、食品衛(wèi)生、消防安全,、應(yīng)對自然災害,、防范校園傷害等專題教育，以豐富多彩的活動加強安全教育,，通過黑板報,、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳,、教育,。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關(guān)方面的知識,。時間：__月__日,。

六、一次安全知識競賽：組織全校學生開展一次安全知識競賽活動,，提高學生對安全的認識水平及安全防范意識,。__月__日。

七,、活動要求

一,、加強領(lǐng)導，明確責任,。各班級要按照本方案的要求,，切實加強安全宣傳教育。

二,、精心組織,，確保效果。通過宣傳教育,，增強公共安全意識,，提高廣大師生的自救互救能力。

三,、突出重點,，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳,、安全主題教育,、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動,，在活動中進一步增強師生安全意識,，提高避險自救的基本技能,，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面,。

四,、總結(jié)經(jīng)驗，建立長效機制,。匯總各班情況認真總結(jié)第__個“全國中小學生安全教育日”活動的經(jīng)驗和取得的成效,。

國家安全教育日實施方案篇二

3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,，使學生增加法制觀念,，做到懂法、知法,、守法,，確保身心健康，平安完成學業(yè),。

教學重點：

讓學生知道各種常見的交通信號,、標志和標線，知道有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。

教學難點：

加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)

教學過程：

講解交通安全事故案例

一,、導入

二,、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1、道路,、交通

2,、交通安全

3、交通法規(guī)

4,、道路交通標志和交通信號

5,、看圖識標志

常識篇：

1、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

4,、為什么不能翻越護欄?

5,、為什么不準扒車、追車,、強行攔車?

6,、為什么走路時不能看書或做其它活動?

7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

8,、乘汽車時要注意什么?

9,、遇到交通事故怎么辦?

警示篇：

1,、騎自行車違反交通法規(guī)

2、行走時違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4,、交通安全教育卡

三、觀看小品——《爸媽,，對不起》

情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間,，快遲到了,，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時,，悲劇上演了,，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了,，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水,。

本課小結(jié)

同學們,，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識,，從精神上遠離交通安全隱患,，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。

四,、交通知識問答課堂練習

1,、 行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全?()

a,、一直向右看 b ,、一直向左看 c 、先向左看,，再向右看

2 ,、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?( )

a ,、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過

c ,、確認安全后直行通過

3 ,、黃燈持續(xù)閃爍時表示( )

a 、有危險,，車輛,、行人不準通過 b 、車輛,、行人可以優(yōu)先通過

c ,、車輛、行人須注意觀望,，確認安全后通過

4 ,、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義?( )

a ,、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準備

b 、清理路口,，不準通行 c ,、道路通暢，快速通過

5 ,、機動車行駛時,，除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?( )

a ,、前排乘車人 b ,、后排乘車人 c、全部乘車人

五,、課后作業(yè)

1 ,、當你需要乘坐出租車時，你可以( )

a ,、站在機動車道上攔乘 b,、站在路口攔乘 c 、站在人行道上攔乘

2,、當機動車停在機動車道上時,，你應(yīng)當怎樣上下車?( )

a 、從機動車左側(cè)下車 b ,、從機動車右側(cè)上下車

c ,、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以

3,、小紅在等候乘坐公共汽車時,，應(yīng)該站在( ),，依次排隊

a、機動車道上 b,、站臺或指定位置 c,、非機動車道上 d、人行道上

4,、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口,，他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該( )

a、快速跨越鐵軌 b,、進入到口,，觀察后通過

c、一停,，二看，三通過 d,、在 欄桿放下時搶先通過

5,、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車,，燈光非常耀眼,，為了安全明明應(yīng)該( )

六、應(yīng)采取的措施

1,、提高學生交通安全意識

2,、知道交通安全有些行為是不安全的

3、引導青少年樹立正確的價值觀,、人生觀,、擇業(yè)觀

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理

總結(jié)：

通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示,，了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難,，選擇正確的解決問題的方法,，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀,。

國家安全教育日實施方案篇三

今年3月27日是第_個“全國中小學生安全教育日”,。 為深化“安全生產(chǎn)行政執(zhí)法監(jiān)督年”活動，深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于中小學幼兒園安全工作20__年第1號預警通知》精神,，根據(jù)上級通知要求,，結(jié)合我校學校安全工作實際,，決定在學校開展20__年“中小學生安全教育日”活動。

一,、活動時間

3月27日

二,、活動主題

“加強消防疏散演練，確保學生平安”,。

三,、活動目的

開展“中小學生安全教育日”活動，目的是進一步強化學校安全管理,，通過開展各種宣傳教育活動和應(yīng)急演練,，增強廣大中小學生的安全防范意識，掌握避險技能,，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力,，遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。

四,、活動內(nèi)容

1.各學校,、幼兒園要充分利用各種宣傳陣地、設(shè)備和安全教育資料,，大張旗鼓地向師生進行安全宣傳教育,，真正使安全教育進校園、進課堂,、進師生頭腦,。要緊緊圍繞“安全教育日”活動主題，教育學生有序上下樓,、文明把路行,。要結(jié)合當?shù)貙嶋H和以往事故發(fā)生特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動,。要進一步普及防震減災知識,，堅決避免僥幸心理。要堅持利用升旗,、課間操,、上下學等時間開展演練。

2.活動日當天要組織開展好“六個一”活動：

①電子屏顯示或懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;

②開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;

③出一期安全教育宣傳欄或進行手抄報評比;

④組織一次緊急消防疏散應(yīng)急演練;

⑤舉辦一次安全教育主題班會,，讓每名學生列舉一條身邊的安全隱患;

⑥指導學生《給家長一封信》,，倡議家長配合學校共同做好特別是交通安全教育工作。

3.學校將在開展全國中小學生安全教育日活動的同時,，對學校的安全工作進行一次全面的檢查,、自查，特別是對可能產(chǎn)生的安全隱患進行重點排查，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。

五,、活動要求

1.學校各學區(qū)、班級要精心組織,，周密部署,，及時檢查。

2.各班不僅要抓好安全教育日的教育活動,，而且還要切實抓好對學生的日常安全教育,，要建立健全各項安全制度，落實各項安全措施,，建設(shè)平安,、健康、文明,、和諧校園,。

國家安全教育日實施方案篇四

20__年全民國家安全教育的主題是：堅持總體國家安全觀，著力防范化解重大風險,，喜迎中華人民共和國成立70周年,。

二、活動時間

20__年4月8日至4月19日,。

三、活動安排

（一）動員部署階段(4月8日至4月11日)

各中小學幼兒園要高度重視,，認真組織好此次宣傳教育活動,，要結(jié)合實際，精心設(shè)計,、統(tǒng)籌安排,，研究制定本學校“20__年“4·15”全民國家安全教育日宣傳教育活動方案”,，突出活動主題,，確保宣傳教育活動的貫徹落實。

（二）具體實施階段（4月12日至4月16日）

1.營造宣傳氛圍,。各中小學幼兒園要積極拓展宣傳教育的載體,，豐富教育形式，既要利用宣傳專欄,、黑板報,、橫幅、展牌,、印發(fā)宣傳資料等傳統(tǒng)宣傳手段,，又要充分發(fā)揮微信、微博、校園網(wǎng)等新媒體手段,，采取師生喜聞樂見,、易于接受的方式，多層次,、多形式,、全方位、有聲勢地組織宣傳活動,，不斷拓展宣傳的深度和廣度,，為全民國家安全教育日營造濃厚的宣傳教育氛圍，增強宣傳效果,。

2.組織主題活動,。一是各學校要集中組織開展面向師生的國家安全教育主題活動，大力開展形式多樣,、內(nèi)容豐富,、各具特色的教育活動，如邀請國家安全相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W者舉辦專題講座,、組織主題班會,、與相關(guān)部門合作開展國家安全知識培訓等，讓學生主動參與,，主動了解,，主動學習，著力培育青少年的國家安全意識,。二是充分利用全民國家安全教育日活動這一契機,，落實“將國家安全教育納入國民教育體系”的要求，結(jié)合各學段的學生特點,，有針對性地安排國家安全教育教學內(nèi)容,，使國家安全教育有教材、有課時,、有師資,，把國家安全集中教育活動與日常教育活動、課堂教育教學相結(jié)合,，確保廣大學生在校期間受國家安全教育,。

（三）總結(jié)階段（4月17日至19日）

宣傳活動結(jié)束后，各學校要認真總結(jié)本次活動開展情況,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，充實教育內(nèi)容，完善教學體系,，建立國家安全教育日宣傳教育長效機制,。

四、工作要求

（一）高度重視，積極部署落實,。各中小學幼兒園要高度重視,，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要政治任務(wù)，強化組織領(lǐng)導,，精心部署安排,。要堅持經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民國家安全教育納入“七五”普法規(guī)劃和年度工作計劃,，確?；顒禹樌七M。

（二）加強創(chuàng)新,，務(wù)求工作實效,。各學校要在宣傳方法、形式載體上創(chuàng)新,，在國家安全與日常安全教育融入上創(chuàng)新,，把主題活動有機貫徹到法治宣傳與安全教育整體工作中，不斷增強國家安全教育的針對性和實效性,，擴大活動的覆蓋面和影響力,，推動國家安全宣傳教育工作落細、落小,、落實,。

活動結(jié)束后請各學校于4月19日（星期五）前將活動開展情況及經(jīng)驗做法報教體局安全穩(wěn)定科。

國家安全教育日實施方案篇五

1,、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全,，人人都必須遵守交通規(guī)則。

2,、形成人人學習,、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感,，為他們的健康成長打好基礎(chǔ),。

3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做,。

二,、教學重難點

通過這次主題活動，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,，健康成長,。

三、課時：一課時。

四,、教學準備：

黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字,。

五、活動過程：

(一)談話引入：

(二)事件啟示

請同學們小組之間進行交流討論,，并報告成果,。教師總結(jié)：再多的錢也換不回孩子的生命?！案吒吲d興出門去,，平平安安回家來?！比说纳挥幸淮?，我們每個人都應(yīng)該好好珍惜自己的生命。

(三)趣味拓展

1小品表演：,，(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)

2,、表演中故意設(shè)計一些錯誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出,。學生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110,，不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來,，這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學生掌握了交通安全的知識,，印象深刻。

3,、學生有感而發(fā),，談看小品后的感想。

(四)交通安全

全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬,。真是令人痛心,。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則,，過馬路時要提高警惕,，注意來往的車輛。及時消除交通隱患,。

馬路上應(yīng)注意的交通安全

⑴在馬路上要靠邊走,，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險,。

⑵走路時,，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書,。

⑶如果是幾個人一道走,，要排好隊靠邊走,，隊伍應(yīng)豎排，不要橫著走,，以免妨礙別人走路,。

⑷不要在馬路上打鬧、游戲,、滑旱冰,，容易出危險。

⑸下雨天特別要注意前后的車輛,，最好穿黃色的雨衣,、雨鞋、雨傘等雨具,，以引起駕駛員的注意,。打雨傘時，雨傘不要擋住視線,。更不能把雨傘當作對攻的玩具,，以免刺傷人。

國家安全教育日實施方案篇六

4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的第__個全民國家安全教育日,。按照“古丈縣教育和體育局關(guān)于開展__個全民國家安全教育日宣傳活動通知”精神,，為做好__個全民國家安全教育日宣傳活動，結(jié)合我幼兒園實際情況,，制定全民國家安全教育日宣傳活動方案,。

一、活動時間：

4月15日

二,、活動主題：“

國家安全,、人人有責”

三、活動目的

開展“全民國家安全教育日”宣傳活動,，目的是提升全體教職工的國家安全意識,、風險意識、反間諜意識,、保密意識和政治警覺,，更好地營造自覺履行維護國家安全責任義務(wù)的工作氛圍。從小培養(yǎng)幼兒的國家安全意識,、風險意識、反間諜意識,、保密意識和政治警覺的良好習慣,。

四、活動內(nèi)容

1,、充分利用各種宣傳陣地,，加大對《國家安全法》,、《反恐怖主義法》和《反間諜法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，大張旗鼓地向教師和家長進行普法宣傳教育,，真正使普法安全教育從小從教師和家長的言傳身教中進入幼兒的頭腦,。

2、活動期間組織開展的活動

①組織全園教職工以會議形式學習國家安全相關(guān)法律法規(guī),。

②各班級以主題班家長會的形式向幼兒家長進行普法宣傳,。(4.15當天)

3、活動結(jié)束后,，認真總結(jié)本次安全教育活動,。

五、活動要求

1,、各班級要精心組織,，周密部署，搞好安全教育日的主題家長會,。

2,、各班級不僅要抓好安全教育日的教育活動，而且還要切實抓好對學生的日常安全教育,，落實各項安全措施,，提高師生的安全意識及自我保護能力，建設(shè)平安,、健康,、文明、和諧校園,。

國家安全教育日實施方案篇七

一,、活動主題

國家安全，全民有責

二,、活動時間

20__年4月15日-4月28日

三,、活動內(nèi)容

大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識,，增強全民國家安全責任,。大力開展《憲法》、《國家安全法》,、《反恐怖主義法》,、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全,、國土安全,、軍事安全、文化安全,、科技安全等11個領(lǐng)域的國家安全任務(wù),，以及國家安全制度,，國家安全保障，公民,、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章,。

四、活動要求

1,、統(tǒng)一思想,，加強領(lǐng)導。把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務(wù),，強化組織領(lǐng)導,，精力部署安排。要堅持把經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合,，把全民國家安全教育納入"七五"普法規(guī)劃和年度工作計劃,，確保活動順利推進,。

2,、加強創(chuàng)新，務(wù)求實效,。開展"國家安全"進校園課堂,，因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教學整體工作中,，突出特色,、注重實效。

3,、加強宣傳,，營造氛圍。通過黑板報,、班會,、手抄報等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識,，消除了安全隱患,，進一步強化了學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防范能力,，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行,。

4、加強溝通,，及時總結(jié),。4月30日前把活動情況報區(qū)教育局。

國家安全教育日實施方案篇八

20__年9月1——11日

活動目的：

通過教育與宣傳活動,，引導廣大青少年學習安全知識,，提高自我保護意識。

具體內(nèi)容：

一,、舉行“保護自己,，從我做起”安全教育周啟動儀式

9月1日（星期五），結(jié)合開學典禮暨升旗儀式,，組織開展“保護自己,，從我做起”安全教育啟動儀式，李校長做動員講話,，德育主任做具體的活動安排和要求,。

二、召開一次“保護自己,，從我做起”為主題的班會

各班要緊密結(jié)合學生不良的行為習慣,，選擇發(fā)生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的安全隱患,，特別是針對“5,、31”事件（我校一學生被高空拋物傷害致死）和目前發(fā)現(xiàn)的部分學生亂闖馬路、進入黑網(wǎng)吧等現(xiàn)象進行討論,，教育學生從自身做起,，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德,，不高空拋物,，不玩火。時時刻刻注意安全事項,。班主任一定要在學生討論后進行總結(jié),，教育學生提高安全意識和自我保護意識。

要求：

1,、各班自行組織時間開展,。但必須在9月11日前完成。

2,、各班要在9月12日前把開展班會活動的文字和圖片資料交給學校德育處,。

二、開展安全教育班級小櫥窗評比

各班出一期以“講安全,，講文明”為主題的黑板報,，學校進行評比。

要求：

1,、主題鮮明,，內(nèi)容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字,。

2,、小櫥窗要充分顯示本班開展的安全教育情況,。

三、邀請轄區(qū)民警或法制副校長來校舉辦安全教育講座,。

四,、開展消防知識講座。

1,、觀看《安全自救教育寶典》之“火災與自救”,，知道火災的起因及預防，懂得在火災中保護自己,，了解火災自救的知識,。

2、消防知識講座,。通過對水噴淋,、細水霧、水炮等滅火技術(shù)及二氧化碳,、泡沫等滅火材料的介紹,，闡述了各類滅火裝置的特點及適用范圍，并重點講解了常見滅火器的使用方法,。講座中,，安排一些關(guān)于消防安全標識、報警和自救常識的互動環(huán)節(jié),，使學生在不僅豐富了火災安全知識,、掌握了火場自救要領(lǐng)，更強化了火災安全意識,。

3,、組織學生觀看消防知識掛圖。

4,、舉辦一次災難逃生自救演練,，強化學生自我保護技能，提高學生自護自救能力,。

五,、開展多種形式的安全教育宣傳活動

活動周期間，學校懸掛安全教育宣傳條幅,，同時充分利用黑板報,、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式進行安全教育宣傳,，營造濃厚的安全教育氛圍,。各班還可以選派小通訊員積極向?qū)W校德育處投稿，宣傳本班的安全教育活動。