人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

憶讀書(shū)閱讀體會(huì)篇一

作為一種重要的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)方式，閱讀書(shū)籍在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色,。通過(guò)閱讀,，我們可以不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬視野,，提高自己的成就感,。在過(guò)去一段時(shí)間里，我有幸閱讀了多本書(shū)籍,，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

第二段：拓寬視野。

閱讀書(shū)籍為我提供了一個(gè)拓寬視野的平臺(tái),。通過(guò)閱讀,，我能夠了解到其他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),，這讓我有機(jī)會(huì)看待世界的不同方面。書(shū)籍中展示了許多對(duì)我來(lái)說(shuō)全新的概念和觀點(diǎn),，這些觀點(diǎn)讓我思考我從未考慮過(guò)的問(wèn)題,。例如，在一本關(guān)于環(huán)保的書(shū)中,，我了解到全球變暖的嚴(yán)重性以及我們可以如何為環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。這樣的收獲讓我有機(jī)會(huì)提高自己的判斷力和思考能力。

第三段：豐富知識(shí),。

通過(guò)閱讀書(shū)籍,，我能夠從中獲取新的知識(shí)。我選擇閱讀一些具有教育性質(zhì)或關(guān)于不同領(lǐng)域的書(shū)籍,，如歷史、科學(xué),、文學(xué)等,。通過(guò)這些書(shū)籍，我學(xué)到了各種各樣的知識(shí),，這不僅讓我的生活更加豐富多彩,，還為我提供了更多的話題來(lái)與別人交流。同時(shí),，這些知識(shí)也讓我在學(xué)校和工作中有更多的自信,，因?yàn)槲夷軌蛟诟鞣N不同的話題上表現(xiàn)得更加有見(jiàn)地,。

第四段：提升情商。

除了獲取知識(shí),，閱讀書(shū)籍還有助于提高我的情商。通過(guò)閱讀小說(shuō)和心理學(xué)書(shū)籍，我對(duì)人性和情感有了更深入的了解,。這讓我能夠更好地理解他人的感受和情緒,，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予支持和理解,。在我與他人的互動(dòng)中，這種理解和共情能力非常重要,，它有助于建立更加健康和富有意義的人際關(guān)系,。

第五段：激發(fā)創(chuàng)造力,。

閱讀書(shū)籍給予我另一個(gè)寶貴的禮物,，那就是創(chuàng)造力的激發(fā)。通過(guò)閱讀各種各樣的創(chuàng)意書(shū)籍和小說(shuō),，我能夠想象自己置身于其他時(shí)間和空間中的場(chǎng)景,。這樣的體驗(yàn)激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力,，使我能夠產(chǎn)生新的創(chuàng)意和思考方式,。這種激發(fā)創(chuàng)造力的作用在日常生活和工作中都很有益處，能夠幫助我找到解決問(wèn)題的新方法,，提高自己的創(chuàng)新能力,。

結(jié)論。

總而言之,，通過(guò)閱讀書(shū)籍,，我不僅能夠拓寬視野、獲取新知識(shí),，還能夠提升情商和激發(fā)創(chuàng)造力,。閱讀書(shū)籍成為我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的可靠伙伴，它為我提供了無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn),，思考和探索,。因此,，我會(huì)繼續(xù)保持并加強(qiáng)閱讀的習(xí)慣,，并將其作為一種持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的方式,。我鼓勵(lì)每個(gè)人都要培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,，因?yàn)闊o(wú)論年齡、背景和興趣愛(ài)好如何，閱讀都是一項(xiàng)重要的人生技能,。

憶讀書(shū)閱讀體會(huì)篇二

讀了《伊索寓言》中狐貍和狗有感在假日里我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，對(duì)其中的一個(gè)故事給我留下了深刻的印象，那就是狐貍和狗。

故事發(fā)生在一個(gè)羊圈，一只狐貍抓住了一只小羊要把他當(dāng)成他的晚餐,，小羊一再求救，這時(shí)一只牧羊狗發(fā)現(xiàn)了,。狐貍便把小羊抱了起來(lái)，說(shuō)他正在陪羊在玩，狗用強(qiáng)硬的態(tài)度把狐貍給嚇跑了,，以是便阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。這個(gè)故事讓我明白了,，對(duì)于強(qiáng)盜和惡棍,，只能用強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)付它(他)。

我想如果那只狗不在場(chǎng),，如果狗貝狐貍騙了,，那么后果會(huì)怎樣呢?當(dāng)然是狐貍抓住小羊,，羊求救，沒(méi)人來(lái)救它,，它一定會(huì)被狐貍殘忍的殺了,，然后狐貍就大口大口地吃著美餐，還有可能一大半被它帶到洞里慢慢吃,，一些給它在自己吃,，還有一些叫來(lái)獅子、老虎,、狼……一起吃呢,。想想就可怕，想著想著我想起了伊索寓言中還有很多關(guān)于這樣的故事,，他們都是關(guān)于強(qiáng)盜和惡棍的,，要用強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)付。至今還是有人對(duì)小偷還認(rèn)為他是客人,，甚至還有人寶寶物直接獻(xiàn)給強(qiáng)盜和惡棍與他們結(jié)為好好,，真是可恥，有人學(xué)小偷偷東西更可恥,。

我還是一句話,，我們應(yīng)該對(duì)強(qiáng)盜和惡棍要用強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)付。伊索寓言讀后感希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目,。其中有一顆最璀璨奪目的恒星,，它有著美麗的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界,，享有一定高級(jí)待遇的伊索,。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

它,，名聲遠(yuǎn)揚(yáng);它,，教育我們;它，是個(gè)有史以來(lái)第一本讓我感到與眾不同的書(shū),。我喜愛(ài)它,，它就像我的一個(gè)無(wú)聲老師;它更像我的一個(gè)要好的朋友;它就是一處我隨時(shí)隨地想回就回的故地。

《伊索寓言》這本書(shū),，很多人都看過(guò),，很多人都知道它。對(duì)它都有千篇一律地看法：“它像一個(gè)巨大的百寶袋,，裝著許許多多含義深刻的道理,，讓人去領(lǐng)悟，讓人去思考，讓人們明白這些道理,?！币婚_(kāi)始接觸到這本書(shū)我也這樣認(rèn)為，但是多看了幾遍之后,，我產(chǎn)生了不一樣的看法,，有了不同的理解。

憶讀書(shū)閱讀體會(huì)篇三

讀書(shū)是一種質(zhì)樸而有趣的活動(dòng),，如今,，人們?cè)诜泵Φ纳钪兄饾u忽略了讀書(shū)的重要性。然而,，通過(guò)閱讀,，我們能夠接觸到各種各樣的思想和知識(shí)，拓寬自己的眼界,，提升自己的思考能力和表達(dá)能力,。讀書(shū)不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是我們充實(shí)自己,、提升自己的重要途徑,。本文將對(duì)讀書(shū)心得進(jìn)行探究，從閱讀的樂(lè)趣,、知識(shí)的積累,、思維的拓展三個(gè)方面進(jìn)行闡述。

閱讀這個(gè)詞讓人心生向往,，讀書(shū)是一項(xiàng)能夠給人帶來(lái)樂(lè)趣的活動(dòng),。讀書(shū)可以讓我們進(jìn)入一個(gè)不同的世界，與作者的思想交流,。當(dāng)我們?nèi)褙炞⒌刈x一本好書(shū)時(shí),，時(shí)光仿佛靜止了，我們會(huì)完全沉浸在書(shū)的氛圍中,。例如,，讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我們不僅能感受到作者對(duì)人性的深刻洞察力,，更能體會(huì)到愛(ài)情和友情的曲折離合,。讀《傲慢與偏見(jiàn)》時(shí)，我們會(huì)被作者對(duì)人性的善意以及對(duì)社會(huì)底層女性的關(guān)愛(ài)所打動(dòng),。這些只有通過(guò)深入閱讀才能領(lǐng)悟到的東西,，都能帶給我們獨(dú)特的快感和樂(lè)趣。

讀書(shū)是一種掌握知識(shí)的方式,，它能幫助我們了解世界,、接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)。每一本書(shū)都是一座知識(shí)寶庫(kù),，向我們展示了世界的瑰寶,。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解歷史和文化,，學(xué)習(xí)科學(xué)和藝術(shù),。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各種學(xué)科的經(jīng)典著作,，如哲學(xué),、歷史、文學(xué)等,，這些書(shū)籍能夠幫助我們積累知識(shí),。例如，讀《論語(yǔ)》時(shí),，我們可以學(xué)到孔子的思想和格言,，從而提高自己的修養(yǎng)。讀《活著》時(shí),，我們會(huì)深刻理解到生命的可貴以及承受苦難的勇氣,。這些經(jīng)典作品都能豐富我們的知識(shí)庫(kù)，讓我們成為一個(gè)更有內(nèi)涵和見(jiàn)識(shí)的人,。

閱讀能夠開(kāi)闊我們的思維,，拓展我們的想象力。通過(guò)閱讀,，我們能夠看到不同角度的思考和思維方式,，這能幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。在讀書(shū)的過(guò)程中,，我們會(huì)與作者的思想對(duì)話,，逐漸形成自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。例如,，讀《1984》時(shí),，我們會(huì)思考政府對(duì)公民監(jiān)控、思想控制的合理性,，這能夠引發(fā)我們對(duì)權(quán)力與自由的深入思考,。讀《西游記》時(shí)，我們會(huì)思考性格的轉(zhuǎn)變,、人性的多樣性以及對(duì)經(jīng)歷的總結(jié)和解讀,。這些思考和想象的過(guò)程能夠鍛煉我們的思維能力，使我們成為更加獨(dú)立思考的人,。

在快節(jié)奏的生活中,，我們不應(yīng)該忽視讀書(shū)的重要性,。通過(guò)閱讀，我們能夠獲得樂(lè)趣,、積累知識(shí),、拓展思維。而且,，讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)有著積極的影響,。讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的想象力、提高我們的表達(dá)能力和溝通能力,。讀書(shū)能夠塑造我們的個(gè)性,，改進(jìn)我們的思維方式，使我們更加有見(jiàn)識(shí)和智慧,。最重要的是,，讀書(shū)是一種獨(dú)特的快樂(lè)體驗(yàn)，能夠給我們帶來(lái)無(wú)窮的愉悅和滿足感,。所以,，不論是從哪個(gè)角度看，讀書(shū)都是一門(mén)迷人而有意義的藝術(shù),，我們應(yīng)該將讀書(shū)作為日常生活中不可或缺的一部分,。只有通過(guò)閱讀，我們才能真正豐富自己的內(nèi)涵,，成為一個(gè)有智慧,、有見(jiàn)識(shí)的人。

憶讀書(shū)閱讀體會(huì)篇四

隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,，現(xiàn)在人們的閱讀方式越來(lái)越多樣化,，電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)文章,、博客等等,，而傳統(tǒng)的實(shí)體圖書(shū)逐漸被淡忘。但是,，閱讀實(shí)體圖書(shū)仍然有著深刻的意義,，它不僅可以拓寬我們的知識(shí)面，豐富我們的人生閱歷,，還可以對(duì)我們的思維方式,、性格特質(zhì)產(chǎn)生積極的影響。在我這些年的閱讀體驗(yàn)中,，讀書(shū)的過(guò)程中一直在不斷的思考,、反思，不斷地總結(jié)和吸取精華,，從中獲得了很多成長(zhǎng),。今天,，我想分享一下我的讀書(shū)心得體會(huì)。

1.閱讀可以帶來(lái)啟迪,。

在我的閱讀過(guò)程中,，有很多書(shū)都給我?guī)?lái)了啟迪，讓我從不同的角度去看待問(wèn)題,，認(rèn)識(shí)到了很多以前不曾想到的事情。在讀書(shū)時(shí),，我常常遇到一種情況,，就是看到一句話或一個(gè)觀點(diǎn)，突然感覺(jué)茅塞頓開(kāi),，恍然大悟,，如滌蕩塵心。在這種情況下,，我總覺(jué)得自己像是獲得了一種新的能力,，這個(gè)能力可以把問(wèn)題里面的關(guān)鍵所在一下子捕捉住，讓人很快地悟出一個(gè)通透的結(jié)論,。

2.閱讀可以幫助增強(qiáng)邏輯思維能力,。

我曾經(jīng)在某本書(shū)里讀到一段話，說(shuō)“邏輯能力是所有能力的母親”,，深深地觸動(dòng)了我,。其實(shí)在讀書(shū)的時(shí)候，閱讀本身就是一種運(yùn)用邏輯能力的過(guò)程,，我們要在作者的語(yǔ)言中抓住重點(diǎn),，理順?biāo)悸罚w會(huì)作者的觀點(diǎn),，這些都需要我們進(jìn)行思考,，培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。隨著讀書(shū)量的不斷積累,，我的邏輯思維能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,，這種能力也在生活中表現(xiàn)得更為突出。

3.閱讀可以觸發(fā)深度思考,。

在《論語(yǔ)》里,，孔子說(shuō)過(guò)一句話：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎,？”這句話告訴我們,，學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要不斷地思考、檢驗(yàn)和學(xué)習(xí),。在我的閱讀過(guò)程中,，我常常會(huì)遇到這樣的情況,，比如說(shuō)我在讀《追風(fēng)箏的人》的時(shí)候，書(shū)中所描述的那個(gè)阿富汗與美國(guó)的文化差異像是一面鏡子,，讓我開(kāi)始思考自己在習(xí)慣,、信仰等方面與周?chē)说牟町悾@種思考不單單止于書(shū)本,，更加啟示了我長(zhǎng)期以來(lái)的思考,。在深度思考的過(guò)程中，我們可以發(fā)掘出更多的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),、智慧和經(jīng)驗(yàn)，這些都是我們自我提升的好處,。

4.閱讀可以拓寬視野,。

在我最初的閱讀經(jīng)歷中，書(shū)籍帶給我的唯一感受就是知識(shí)的增長(zhǎng),。隨著我閱讀的書(shū)籍越來(lái)越豐富,，我發(fā)現(xiàn)，閱讀不再僅僅是知識(shí)的積累,，更是一個(gè)拓寬視野,，豐富內(nèi)涵的過(guò)程,。通過(guò)閱讀，我了解到更多的文化和價(jià)值觀，增強(qiáng)了自己的鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力,?！皽\嘗輒止”并不是閱讀的真正意義,，豐富自己的人生閱歷,，增強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí)，才是閱讀的最深層次的意義,。

5.閱讀可以提高自身素養(yǎng),。

閱讀不僅能夠讓我們拓寬視野，還可以提高我們的自身素養(yǎng),。閱讀有時(shí)候是一種沉默的交流方式,，書(shū)籍是一種溫暖的靈魂，所以我也通過(guò)閱讀培養(yǎng)了更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，提升了自己的思想境界,，擁有了更加豐富的情感體驗(yàn)。在我日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,，不斷地讀書(shū),，我發(fā)現(xiàn)我們能夠從書(shū)中學(xué)到很多有益的知識(shí)和方法，這些知識(shí)和方法可以使用在日常生活,、工作等多個(gè)方面,，讓自己在本質(zhì)上發(fā)生了很大的變化,。

總而言之，閱讀不僅是一種所謂的“修身之道”,，更是一種全面的提升自我的方式,，是我們保持生活優(yōu)秀狀態(tài)的必經(jīng)之路，也讓我體悟到了讀書(shū)無(wú)止境,，讀書(shū)永遠(yuǎn)教育人的真諦,。希望我們都能在閱讀中體驗(yàn)到心靈的愉悅、感受到思維的啟迪,、發(fā)掘出內(nèi)在的力量,、促進(jìn)自我提升，讓自己真正地沉浸在閱讀的魅力中,，享受學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的喜悅,！

憶讀書(shū)閱讀體會(huì)篇五

我是一個(gè)小書(shū)迷,，就因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店看書(shū),，從此我就愛(ài)上了看書(shū)。

看書(shū)成了我每天必須做的事情,。吃飯,、坐車(chē)、出門(mén)也帶著書(shū),、甚至連媽媽給我梳頭時(shí)候我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)看書(shū)的機(jī)會(huì),，有時(shí)看的入迷時(shí)，媽媽叫我好幾遍我都聽(tīng)不到,。怪不得家里人都叫我小書(shū)迷,，小書(shū)迷這個(gè)帽子給我戴上還真不為過(guò)。

爸爸知道我愛(ài)看書(shū)給我買(mǎi)了好多好多書(shū),，連我的小書(shū)架都擠得放不下了,，有十萬(wàn)個(gè)為什么、世界名著,、中國(guó)名著,、成長(zhǎng)日記、各種小學(xué)作文……,。童話故事我最?lèi)?ài)看,，有時(shí)看童話故事入迷，就好像被帶進(jìn)童話世界里,，在那里認(rèn)識(shí)了很多的人,，懂得了很多道理，增長(zhǎng)不少知識(shí),，漢字的認(rèn)識(shí)也提高了,。

媽媽常對(duì)我說(shuō)書(shū)就是黃金屋,，以前我不懂什么意思，通過(guò)看了好多書(shū),，我終于明白了這個(gè)道理,。我要告訴所有的小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，多讀書(shū),、愛(ài)看書(shū),、努力從書(shū)中吸取知識(shí)，開(kāi)拓視野,，陶冶情操,，增強(qiáng)自己的閱讀與寫(xiě)作能力。小朋友讓我們?cè)跁?shū)的海洋中不斷進(jìn)取吧,！

文檔為doc格式,。

憶讀書(shū)閱讀體會(huì)篇六

讀罷紅樓，心里酸酸的,。不知是為了什么,。是為了榮寧二府的家破人亡紅粉麗人的香消玉殞還是投機(jī)分子的欺世盜名好像每種都有一點(diǎn)。但總是覺(jué)得那不是全部,。從一個(gè)男人的角度分析,，我豁然開(kāi)朗，這是嫉妒,。我在隱隱之中對(duì)寶玉產(chǎn)生了醋意,。說(shuō)來(lái)也真是慚愧，但是有幾個(gè)男性看到一個(gè)紈绔子弟的周?chē)鸁o(wú)緣無(wú)故的纏繞著數(shù)不勝數(shù)的美女而不心酸呢說(shuō)到這,，紅樓夢(mèng)里的愛(ài)情故事還真是數(shù)不勝數(shù),。首先力推的，就是寶黛的紅粉癡戀,。在紅樓夢(mèng)里要數(shù)這兩個(gè)人的愛(ài)情*純潔了,。從兩小無(wú)猜，青梅出馬,，到長(zhǎng)大后的墜入愛(ài)河,。曹公簡(jiǎn)直就是順?biāo)浦郏屪x者感到,，世間又一份千古流芳的愛(ài)情故事誕生了,。它的出現(xiàn)是那么的自然，幾乎沒(méi)有人懷疑過(guò),，它的出現(xiàn)是那么純潔,，纖塵不染。但是生不逢時(shí)的愛(ài)情就是痛苦的代名詞。黛玉性格里獨(dú)有的叛逆和孤僻,，以及對(duì)世俗的不屑一顧,，令她處處顯得特立獨(dú)行，卓爾不群,?；ㄇ鞍V讀西廂，毫無(wú)避諱;不喜巧言令色,，言隨心至;崇尚真情真意,，淡泊名利種種這般，都使得她象一朵幽然獨(dú)放的荷花,，始終執(zhí)著著自己的那份*,，質(zhì)本潔來(lái)還潔去，一如碧玉般盈澈,。用一個(gè)普通人的眼光看她,，*欣賞的還是黛玉的詩(shī)情畫(huà)意，靈秀慧黠,。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩(shī)作對(duì),，總是才氣逼人，藝壓群芳,。無(wú)論是少年聽(tīng)雨歌樓上的詩(shī)情,，清寒入骨我欲仙的畫(huà)意;還是草木黃落雁南歸的凄涼,，花氣溫柔能解語(yǔ)的幽情;無(wú)不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩(shī)人氣質(zhì),。*嘆息的是黛玉的多愁善感，紅顏薄命,。黛玉的身世,，注定了她的孤獨(dú)無(wú)依，而她的性格,，又注定了她的寥落憂傷,。縱使大觀園里人來(lái)人往好不熱鬧,，可是這里沒(méi)有她可以依靠的親人,，沒(méi)有她可以傾訴的知己，只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許,，卻又總是患得患失,。于是她無(wú)奈著天盡頭，何處有香丘,，悲哀著三月香巢已壘成,，梁間燕子套無(wú)情,，傷感著花謝花飛飛滿天,，紅消香斷有誰(shuí)憐,，終落得一縷香魂隨風(fēng)散,，三更不曾入夢(mèng)來(lái)的凄涼結(jié)局,。

與其說(shuō)林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因，還不如把責(zé)任軌道萬(wàn)惡的封建社會(huì)以元春為首的封建集團(tuán)無(wú)情的扼殺了寶玉和黛玉之間的愛(ài)情,。如果紅樓夢(mèng)真的是曹雪芹親身經(jīng)歷的描述，那么我可以感受到一個(gè)失去至愛(ài)的男人的痛苦,。地獄的烈火在身邊燃燒,，苦不堪言,，使我的思想靜止不前,，這不是切膚之痛,，卻是切膚之愛(ài),。當(dāng)血淚撒盡的曹公轉(zhuǎn)身面對(duì)不堪回首的歷史怎能不發(fā)出滿紙荒.唐言，一把辛酸淚的感嘆!

還有要說(shuō)的就是薛寶釵的愛(ài)情悲劇了,?？吹谨煊竦挠粲舳K,，依然那么難過(guò),。可待到讀完,，聽(tīng)甄世隱說(shuō)著什么蘭桂齊芳我不由黯然,。薛寶釵這樣的人物，也要像李紈一樣,，將一生都葬在這片冷酷的園子里么面對(duì)一個(gè)根本不愛(ài)自己的男人,，管他什么金玉良緣，她所需要的到底是什么呢其實(shí)根本不用問(wèn)就知道,，是包二奶奶的寶座,。可是我又不禁反問(wèn)，難道世上真的有喜歡孤獨(dú)的女人我一直都覺(jué)得她是一個(gè)既冷酷又自私的人,?？墒乾F(xiàn)在,，我竟然不由不同情她了,。其實(shí)細(xì)想起來(lái),，她的悲劇也許比林黛玉的更令人嘆惋,。她*需要的不是什么愛(ài)情的灌溉，而是自由!薛寶釵家境富足,，從小飽讀詩(shī)書(shū),。接受的是極為全面而正統(tǒng)的教育。賈母總是夸她沉靜寬厚,。沒(méi)錯(cuò),，這正是她從小被教育過(guò)的為人方式，也是古代女子應(yīng)有的美德,。甚至悲喜都不應(yīng)形于顏色,，否則就是不尊重。綜觀全書(shū)她的舉止,，幾乎從未超出這些束縛,。只有一次寶玉將她比做楊妃令她大怒，可也只是冷冷的用一句話反諷過(guò)去,。其實(shí)她才是*可悲的人,，一生都被別人的看法和所受的教育支配著。從來(lái)都不知道自己想要的是什么,，沒(méi)有開(kāi)心也沒(méi)有不開(kāi)心，只是按照理所當(dāng)然的道路走下去,。從未得到過(guò)全心全意的愛(ài)情,，更不敢勇敢地追求愛(ài)情,。也沒(méi)有誰(shuí)真正的關(guān)心過(guò)她。而她,，也就認(rèn)為世界本就如此,。認(rèn)為夫妻間有的不是真誠(chéng)的感情而是舉案齊眉的尊重。這樣冷酷的綱常,，竟是她遵守了一生的原則,，而且還毫無(wú)知覺(jué)的麻木著。

她的作為,，其實(shí)并沒(méi)有多少是自由的選擇,。她只是一個(gè)典型的循規(guī)蹈矩的服從者。她是聰慧有才的,，卻被教育著認(rèn)為女子讀書(shū)也是無(wú)用,，香菱和湘云談詩(shī)她說(shuō)道一個(gè)女孩兒家，只管拿著詩(shī)作正經(jīng)事講起來(lái),，叫有學(xué)問(wèn)的人聽(tīng)了,，反笑話說(shuō)不守本分的她也熟悉劇作戲曲，卻認(rèn)為這些淫詞巧句是不能為端莊淑女所知的,，因而委婉的批評(píng)寶琴的詠古詩(shī);她像任何人一樣希望有美好的生活,，但當(dāng)母親為了賈府的權(quán)勢(shì)而把她嫁給癡癡傻傻的寶玉時(shí)，因?yàn)槟赣H告訴說(shuō)她已經(jīng)應(yīng)承了,，也就只有流淚接受,。直到*后寶玉出家，她的悲劇達(dá)到*,。即使在這時(shí),，她依然是不能由著本性而為的。王夫人說(shuō)看著寶釵雖是痛哭,，他端莊樣兒一點(diǎn)不走,，卻倒來(lái)勸我，這是真真難得的!可想想寶釵如此人物,，又這樣年輕,，此時(shí)想起自己的一生將如何結(jié)束，她的痛苦其實(shí)并不在黛玉焚稿之下呀!可她依然只能克制著,，這是她的尊重!

與林相比,，她的一生也許更為可悲，林至少還追求了自己的幸福,，而且得到了一份真誠(chéng)的感情,，*終一死解脫了所有的痛苦。而寶釵一生愚昧而不自知而且依她的性格,，終其一生,，也只能是任由生活這把鈍刀一點(diǎn)一點(diǎn)割掉生命吧!可嘆停機(jī)德,，堪憐詠絮才。玉帶林中掛,，金簪雪里埋這幾句判詞,，注定了薛是紅樓數(shù)場(chǎng)悲劇中的一個(gè)。對(duì)于她的一生,，作者曹雪芹應(yīng)該也是嘆惋的吧!

自有紅樓以來(lái),，論者多多，大都對(duì)寶黛愛(ài)情稱頌有加,，對(duì)寶釵小姐也偶有贊詞,，獨(dú)對(duì)王熙鳳女士視若*毒婦人心的典型帶表，小子專喜打抱不平,，且言上兩句,。這王熙鳳實(shí)在是優(yōu)點(diǎn)多多。

*：孝敬長(zhǎng)輩,。

象賈府這樣的人家是不愁吃不愁穿的,，老人也不需要兒孫端茶送水的，所以,，孝敬主要的表現(xiàn)就是盡量讓老人活得開(kāi)心一點(diǎn),。老太太在一群兒孫中*喜歡的就是寶玉了，可寶二爺從來(lái)就沒(méi)讓她老人家舒心過(guò),，正經(jīng)書(shū)是從來(lái)不好好念的,，三天兩頭的要摔玉，偶而還害人跳跳井,，您說(shuō),，攤上這么個(gè)活寶，老太太能開(kāi)心嗎?別的姐妹,，也沒(méi)看見(jiàn)誰(shuí)有空把老太太逗樂(lè)了,。倒是鳳姐，*能明白老太太的心意,，有事沒(méi)事就能把她逗笑了,，鳳姐是財(cái)迷，陪老太太玩牌時(shí)總是故意輸錢(qián),，目的無(wú)非是讓她開(kāi)心而已,。鳳姐有一回過(guò)生日，她那個(gè)混帳男人居然要拿出劍來(lái)追著她砍,，您說(shuō),，她心里多窩火呀!可是，在老太太出面調(diào)解后,，她也就不吵不鬧了,。所以,，至少比起寶玉以及他的那幾個(gè)姐妹,，鳳姐算很孝敬長(zhǎng)輩的了,。

第二：恪守婦道，嫉惡如仇,。

鳳姐的老公賈璉有個(gè)族弟,，名叫賈瑞，這人更加混帳,。按說(shuō)賈瑞的爺爺還是教書(shū)先生,，他本人也讀了不少書(shū)，可他居然打起了他嫂子---鳳姐的主意,。這要換了一般的人,，說(shuō)聲no也就完了，可鳳姐是誰(shuí)呀?她眼里可容不下沙子,，對(duì)這種狼心狗肺的東東不給點(diǎn)顏色瞧瞧,，說(shuō)不過(guò)去呀!報(bào)告上級(jí)?不行，怎么能讓老人操心呢?自己來(lái)吧,。于是,，賈瑞上套，就在大冬天凍了一夜,，活該!按說(shuō)這事就完了吧,，可賈瑞大概是凍糊涂了，色心不死,，接著來(lái),。鳳姐可不是好惹的，你還不死心啊?苦頭沒(méi)吃夠!于是這回,，賈蓉賈薔一人收了他五十兩銀子,。從此，賈瑞再也不敢往榮國(guó)府跑了,。從這件事可以看出,，鳳姐對(duì)于婚姻是忠誠(chéng)的，而且她不象一般的女人那樣,，她能夠用自已的力量去懲罰惡人,，比只會(huì)哭哭啼啼找婦聯(lián)的人強(qiáng)得多了。

有一次,，鳳姐的公公---老流氓賈赦看上了老太太的丫環(huán)鴛鴦,，可他自己又不敢說(shuō)，于是托她的婆婆邢夫人找到鳳姐,，希望她去找老太太說(shuō),。前文說(shuō)過(guò),，鳳姐很孝順啊，自然不能指著賈赦的鼻子大罵：你這個(gè)臭流氓!可是,，她又那么的嫉惡如仇,，自然也不能幫他的忙啊!于是，鳳姐就展開(kāi)她的聰明才智,，三十六計(jì),，躲為上計(jì)。*后邢夫人在老太太那碰了一鼻子灰,。百善孝為先,，老流氓的行為又確實(shí)讓人不齒，鳳姐該怎么做?能有比躲開(kāi)更好的辦法嗎?不失孝道,，不為非作歹,，鳳姐，難能可貴呀!

第三：友愛(ài)弟妹,。

有一次,，寶玉和那一群姐妹們要開(kāi)什么詩(shī)社，沒(méi)銀子,，找管家婆---鳳姐拿銀子,，按理說(shuō)，榮國(guó)府的日子早就過(guò)得緊巴巴的了,，鳳姐不給,，也說(shuō)得過(guò)去啊!再苦也不能苦孩子們的道理鳳姐還是懂得的，二話不說(shuō),，銀子擺上,。還有一次，賈環(huán)和丫頭賭錢(qián)輸了賴帳,，鳳姐見(jiàn)到了,，把他罵了一頓，出錢(qián)替他了帳,。從這兩件事可以看出,，鳳姐對(duì)弟弟妹妹也是很好的，這樣的嫂嫂,，沒(méi)話說(shuō),。

第四：持家有方。

寧國(guó)府賈蓉之妻秦可卿去世后,，尤氏有病,，不能料理喪事，于是鳳姐臨時(shí)轉(zhuǎn)會(huì)寧國(guó)府，轉(zhuǎn)會(huì)期一個(gè)月,。王總教練上任伊始,，一頓板子打了一個(gè)老隊(duì)員先立威，不這樣做沒(méi)人聽(tīng)啊!鳳姐的壞名聲,，大概就是這樣的一些事得來(lái)的吧!可是,，這里有矛盾了，手狠,，得罪人,，手軟,，難治家,。怎么辦?沒(méi)有規(guī)沮不成方圓，我先立法,，依法可也,，不依則罰。鳳姐的行為,，可與包青天相比了,。(抱頭，躲,，沒(méi)砸著)同樣的不怕得罪人,，同樣的執(zhí)法如山。這是別人病了,，她代勞,，比別人做得好。后來(lái)有一回她病了,，嘿,，她一個(gè)人的活要三個(gè)人(李紈，探春,，寶釵)來(lái)干,，由此可見(jiàn)，她持家確有一套,。

鳳姐的壞名聲,，還有一件事，那就是尤二姐之死,。各位請(qǐng)想想,，你們的那個(gè)他(她)有了另一個(gè)人，你會(huì)怎么辦?哭,，鬧,，是一般的，殺人不至于，愚意度之,，殺人之心怕不止一個(gè)人會(huì)有吧!鳳姐也是一個(gè)女人,，自然也不例外。她視尤二姐為眼中釘,，肉中刺完全可以理解,，把她放到眼皮底下，對(duì)她有些*的行為也不算什么吧,。(錯(cuò)的可是尤二姐呀,，誰(shuí)讓她做二奶的)至于尤二姐自己不堪忍受吞金了，那是她自己干的呀!鳳姐又沒(méi)有殺人!

尊敬長(zhǎng)輩,，愛(ài)護(hù)弟妹,，嫉惡如仇，持家有方,，不搞婚外戀,，這就是王熙鳳。

姐姐妹妹們,，不要學(xué)什么寶姐姐,，林妹妹，學(xué)學(xué)鳳姐姐就對(duì)了,。

哥哥弟弟們,，不要追什么寶姐姐，林妹妹,，追追鳳姐姐就對(duì)了,。

馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,，我翻開(kāi)了它,。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的微軟雅黑字忽起忽落。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多安安靜靜的親戚,，其中包括兩個(gè)自私,、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的小茨岡(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫,。但強(qiáng)壯的他,，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍,、愚昧;父子,、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,、斗毆但在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng),、善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,、隔壁的三少爺，等等,。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理,。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打,，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打,、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧,。當(dāng)然,，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪,、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件,。

天哪,，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,，被甜水泡著,，被金燦燦的錢(qián)堆著我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了,，還輪不到我們呢,。z但擁有著這些，我們并不知足,。我們總是奢求更多,。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢(qián)是那樣的容易,，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真埃的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨(dú)自闖蕩,。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,，我們應(yīng)該不再浪費(fèi),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

那么,，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧,。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,，體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活,。為了以后，為了將來(lái),，為了我們到人間的那一天,。

暑假伊始，自小熱愛(ài)讀書(shū)的我便早早的制訂好了讀書(shū)計(jì)劃,。

我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年我的同學(xué)在人間》,、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》,、劉洋的《綠野仙蹤》,、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛(ài)麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品,。

這些書(shū)基本上都是我從各個(gè)書(shū)店中淘回來(lái)的,。自己的積蓄不算太多，但又想買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)籍,，開(kāi)始的時(shí)候,，只能硬著頭皮攢錢(qián)去買(mǎi)那些昂貴的書(shū)籍,，后來(lái)便有了經(jīng)驗(yàn)，從那些被人遺忘的書(shū)堆中找到許多好的書(shū)籍,。其中有名著,、有童話、有詩(shī)歌,、有小說(shuō),、有散文無(wú)論中外，寫(xiě)的都是那么引人入勝,，使我得到了許多課本上得不到的知識(shí),，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時(shí)的感受,。

在我讀過(guò)的這些書(shū)籍中,，給我留下的印象*深的便是魯迅的《吶喊》了?！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時(shí)封建社會(huì)的殘忍,，從中我也讀到了朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨的殘忍景象,。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊q正傳》,，從《**》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒(méi)有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀,、火槍做斗爭(zhēng),，他犀利的筆鋒令國(guó)民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無(wú)論是他的文章還是他的愛(ài)國(guó)之心,，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì),，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康,，但是老一輩的精神不能丟埃在我認(rèn)為，讀書(shū)是人生中*好的娛樂(lè),、消遣的方式,，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力,。

在人們孤獨(dú)的時(shí)候,，讀書(shū)變成了*大的樂(lè)趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具,，也是消遣的娛樂(lè)品,，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂(lè),、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,，*能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力,。從讀書(shū)中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的，能力便是其中之一,，多讀一些好書(shū),，對(duì)自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí),，而是在書(shū)中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新,，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用,，才是讀好書(shū)的*高境界,。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書(shū)籍贊美的一句名言,。從這句話中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴,。正如高爾基爺爺所說(shuō)的,，一本一本的書(shū)，就像一個(gè)一個(gè)的階梯,，使人爬上高峰,。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的,，是要的努力才能爬上去的,。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的,，但也要會(huì)選擇書(shū)籍,。一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴,，書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友,、精神的食糧啊!相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書(shū)籍,，那不是在掌握知識(shí),、尋找樂(lè)趣，而是在使自己墮落,，會(huì)使自己變得庸俗,、無(wú)知。

憶讀書(shū)閱讀體會(huì)篇七

第16封信是吳軍老師寫(xiě)給夢(mèng)華的,，繼續(xù)上一封信的話題談?wù)勅绾芜\(yùn)用財(cái)富,。寫(xiě)信時(shí)間是20××年12月，主題是：運(yùn)用財(cái)富時(shí)要從大處著眼,。

在上一封信里吳軍老師問(wèn)了夢(mèng)華一個(gè)問(wèn)題：如果你有了100萬(wàn)美元和1000萬(wàn)美元,，分別會(huì)做什么,。夢(mèng)華的同答是：如果有了100萬(wàn)美元就去旅行，到中國(guó)把每個(gè)角落拍下來(lái)展示給世人,。至于1000萬(wàn)美元,，夢(mèng)華想在中國(guó)建一大批鄉(xiāng)村學(xué)校。

吳軍老師對(duì)夢(mèng)華的答案是滿意的,。因?yàn)榧僭O(shè)自己有錢(qián)以后,，夢(mèng)華并沒(méi)有打算亂花，也沒(méi)有打算僅僅把它們存入銀行或者投資股市,，更沒(méi)有想從此不工作了,，而是想到了用它們來(lái)做一些有意義的事。正如巴菲特說(shuō)的,，錢(qián)是為了讓你做想做的事,，而不是為了讓你無(wú)所事事。一個(gè)人有了財(cái)富,，能否善用財(cái)富決定了一個(gè)人的格局,，格局義決定了一個(gè)人能走多遠(yuǎn)。

借助這個(gè)話題,，我也問(wèn)了問(wèn)自己,，如果有100萬(wàn)美元會(huì)做什么？

先查了一下匯率,，6.9248,，也就是說(shuō)大約是700萬(wàn)人民幣。國(guó)內(nèi)的私人銀行最低是600萬(wàn),，而像招商銀行和青島銀行目前已經(jīng)提高到1000萬(wàn)人民幣,。拿私人銀行的門(mén)檻來(lái)對(duì)標(biāo)，可以更快速地排除通貨膨脹對(duì)我們判斷財(cái)富含金量的干擾,。晴天借雨傘的銀行業(yè)最懂得通過(guò)貨幣的真實(shí)購(gòu)買(mǎi)力來(lái)量化一個(gè)人的社會(huì)相對(duì)位置,。

可能因?yàn)闆](méi)有積累過(guò)可觀的財(cái)富，所以我會(huì)先制定一個(gè)理財(cái)計(jì)劃,，讓這筆財(cái)富最低可以對(duì)沖通貨膨脹，最高可以錢(qián)生錢(qián)永續(xù)支持自己未來(lái)的事業(yè),。在理財(cái)這個(gè)領(lǐng)域到目前為止我的備選項(xiàng)有：余額寶/余利寶,、懶投資、且慢,、gafata,、a股、國(guó)債,。

獎(jiǎng)勵(lì)分為三個(gè)方面,。首先是精神獎(jiǎng)勵(lì),，目前已經(jīng)構(gòu)建了三級(jí)聲音認(rèn)證：青銅斗士、白銀騎士和黃金十二宮,；其次是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，初步打算是：得到充值卡、錄音裝備和贊選優(yōu)品,；最后是身心獎(jiǎng)勵(lì),，這個(gè)是我最想實(shí)現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，就是由錄讀成長(zhǎng)學(xué)院提供資金,，定制一條身心放松的路線，全程免費(fèi)邀請(qǐng)相應(yīng)級(jí)別的學(xué)員一起旅行,。

備選的旅行目的地為各個(gè)主播所在地,，目前錄讀成長(zhǎng)學(xué)院的學(xué)員涵蓋：北京、廣州,、深圳,、美國(guó)、加拿大,、新疆,、山西、湖北,、山東,、香港、上海,、四川,、鄭州、天津,、廈門(mén),、海南、杭州等等,。

以我所在的青島為例來(lái)說(shuō)明具體運(yùn)作的流程：

1）在錄讀學(xué)院發(fā)起召集令：青銅斗士青島游,；

2）所有認(rèn)證過(guò)的青銅斗士均可報(bào)名；

3）由所在地（青島）的主播設(shè)計(jì)旅行路線和內(nèi)容,；

4）錄讀學(xué)院旅游辦成員對(duì)旅行設(shè)計(jì)初稿并進(jìn)行完善修改,，對(duì)可行性和突發(fā)狀況進(jìn)行預(yù)案；

5）確定旅行終稿,，成立臨時(shí)保障組并啟動(dòng),。

所有費(fèi)用均有錄讀成長(zhǎng)學(xué)院基金辦承擔(dān)。參與的同學(xué)只需要有時(shí)間,，帶著一份好心情赴約即可,。通過(guò)跨地區(qū)一起旅行的方式進(jìn)行錄讀成長(zhǎng)學(xué)院的團(tuán)建,，把網(wǎng)上神交許久落地到線下一起玩耍。

黃金十二宮需要每年帶一位徒弟,，白銀騎士一年需要帶兩位徒弟,。考核目標(biāo)是幫助徒弟升級(jí)為青銅斗士,。師傅負(fù)責(zé)對(duì)徒弟進(jìn)行錄音技巧的傳授和訓(xùn)練,，對(duì)錄音質(zhì)量進(jìn)行審核把關(guān)。徒弟需要做師傅的小秘書(shū),，協(xié)助師傅更輕松地完成本年度錄制專輯,。

持續(xù)地產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的聲音作品是錄讀成長(zhǎng)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，每個(gè)級(jí)別的學(xué)員均需要每年產(chǎn)出一個(gè)完整的聲音作品,。年初進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào),，年中進(jìn)行中期檢查和復(fù)盤(pán)，爭(zhēng)取年終順利保質(zhì)保量地完成項(xiàng)目,。

由于版權(quán)問(wèn)題是錄制優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的來(lái)源瓶頸,，未來(lái)會(huì)更頻繁地連接優(yōu)質(zhì)社群的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生產(chǎn)者，音頻化他們的作品,。通過(guò)聲音再創(chuàng)造文字作品,，一方面優(yōu)質(zhì)內(nèi)容可以訓(xùn)練我們學(xué)院不同級(jí)別的轉(zhuǎn)述師能力；另一方面這個(gè)轉(zhuǎn)述的過(guò)程產(chǎn)生了聲音作品也增進(jìn)了和作者的協(xié)作關(guān)系和感情交流,。

我的100萬(wàn)美元會(huì)投資在建設(shè)錄讀成長(zhǎng)學(xué)院里,。這是我的答案。

憶讀書(shū)閱讀體會(huì)篇八

世界讀書(shū)日據(jù)資料表明,，自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),，已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國(guó)家在這一天或者前后一周,、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，圖書(shū)館、媒體,、出版商,、學(xué)校、商店,、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段的時(shí)間里,都會(huì)做一些贈(zèng)書(shū),、讀書(shū)、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情,，把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。

憶讀書(shū)閱讀體會(huì)篇九

讀書(shū)是人生中非常重要的一部分,，它能夠讓我們從別人的人生經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),，了解別人的思想和感受,，使我們?cè)谌松牡缆飞细行判暮椭腔邸Ｒ虼?，讀書(shū)成為許多人日常生活中必不可少的一部分,。在讀書(shū)過(guò)程中，人們可以獲得許多收獲和體會(huì),。本文將談?wù)撐以陂喿x中獲得的各種體會(huì),。

二、讀書(shū)的好處,。

首先,，我們來(lái)看一下讀書(shū)的好處。讀書(shū)有助于培養(yǎng)我們的學(xué)問(wèn)和智慧,。通過(guò)讀書(shū),，我們可以拓寬我們的視野，了解更多的知識(shí)和信息,，讓我們的思想更加開(kāi)闊,，并且有助于我們提高自己的人際交往能力，使我們更加聰明,、機(jī)智和自信,，從而更好地適應(yīng)社會(huì)。另外,，讀書(shū)還能夠培養(yǎng)我們的審美和情感,，讓我們感受到人生的美好和價(jià)值，讓我們變得更加文化和藝術(shù)化,。

在我的閱讀過(guò)程中,，我有一些心得體會(huì)。首先,，閱讀需要投入精力,，不能懶散。通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn),，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我認(rèn)真閱讀時(shí),，我可以理解和吸收更多的信息。尤其是在閱讀中,，關(guān)注重點(diǎn)和細(xì)節(jié)是非常重要的,，因?yàn)檫@些內(nèi)容通常是作者所要傳達(dá)的信息的精髓。同時(shí),，閱讀需要耐心,，因?yàn)闆](méi)有人一開(kāi)始就能夠掌握所有的難點(diǎn)。只有通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，才能真正領(lǐng)悟作者的思想和信息,。

其次,，閱讀還需要開(kāi)放的心態(tài)。在閱讀過(guò)程中,，我們應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài),，去理解作者的觀點(diǎn)和故事，而不是抱怨他們的想法與我們的不同,。這需要我們擁有一種平和,、自信的心態(tài)，去尊重不同的觀點(diǎn)和想法,。閱讀需要我們保持開(kāi)放的心態(tài),，才能更好地吸收和理解它所想要傳遞的信息。

最后,，閱讀也需要多樣性,。在閱讀的過(guò)程中，我們可以在閱讀書(shū)目上有所選擇,，不斷嘗試新的領(lǐng)域,，不斷拓展自己的閱讀視野。這有助于我們更全面地了解不同的思想體系和文化背景,。通過(guò)不同目的的讀物,，我們可以獲取多角度的觀點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)。

四,、閱讀帶給我的樂(lè)趣,。

通過(guò)閱讀，我還體驗(yàn)到了很多不同的樂(lè)趣,。其中最令我感到快樂(lè)的事情是,，在閱讀的過(guò)程中，我可以沉醉在作者的世界之中,，真正體驗(yàn)文學(xué)的魅力和美妙,。通過(guò)閱讀，我可以更直觀地了解作者的想法和情感,，所以,，在閱讀中我總是得到了很多啟發(fā)和感動(dòng)。

此外,，通過(guò)閱讀,，我還可以放松身心，好像和作者一起融入了一段使我感到愉悅的故事中,。閱讀不僅帶給了我精神上的快樂(lè),，也給了我一個(gè)可以安靜的環(huán)境,，讓我能夠獨(dú)處，能夠思考和安排我的人生計(jì)劃,。

五,、結(jié)論。

總的來(lái)說(shuō),，讀書(shū)不僅僅是獲取文化和知識(shí)的手段，更是可以帶給我們樂(lè)趣和價(jià)值觀的影響,。在這個(gè)突飛猛進(jìn),、變化多端的社會(huì)，我們更需要去閱讀,，去學(xué)習(xí),，去探索各種生命的面貌和真理。閱讀也是我們使得內(nèi)心強(qiáng)大,、文化豐富,、精神充實(shí)的一種方法。所以,，我希望你我都能夠通過(guò)閱讀,，得到心靈與精神的提升和滋養(yǎng)。

憶讀書(shū)閱讀體會(huì)篇十

讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方法和娛樂(lè)方式,。通過(guò)讀書(shū),，我們可以拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí),、提高思維能力,，對(duì)個(gè)人發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。我在讀書(shū)的過(guò)程中深感受益良多,，以下是我的心得體會(huì),。

首先，讀書(shū)可以拓寬視野,。世界如此廣闊,，每個(gè)人的見(jiàn)識(shí)都是有限的。只有通過(guò)讀書(shū),，我們才能了解到更多未知領(lǐng)域的知識(shí)和見(jiàn)解,。例如，我曾讀過(guò)一本關(guān)于自然生態(tài)的書(shū)籍,，其中介紹了各種動(dòng)植物以及它們生活的環(huán)境和習(xí)性,。在閱讀這本書(shū)之前，我對(duì)自然生態(tài)一無(wú)所知,，但通過(guò)閱讀,，我了解到亞馬孫河流域的植物豐富多樣、草原上不同動(dòng)物之間的生態(tài)關(guān)系等。這讓我重新認(rèn)識(shí)了自然的奇妙之處,，開(kāi)闊了我的視野,。

其次，讀書(shū)能夠增長(zhǎng)知識(shí),。知識(shí)是人類(lèi)的寶庫(kù),，而書(shū)籍則是獲取知識(shí)的重要途徑之一。通過(guò)讀書(shū),，我們可以學(xué)到各種各樣的知識(shí),，無(wú)論是關(guān)于歷史、文化,、科學(xué)還是藝術(shù)等方面的知識(shí),。例如，我讀過(guò)一本關(guān)于中國(guó)古代歷史的書(shū)籍,，其中詳細(xì)介紹了中國(guó)各個(gè)朝代的興衰和重要事件,。通過(guò)閱讀，我對(duì)中國(guó)古代歷史有了一個(gè)整體的了解,，更加明白了歷史對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族的重要性,。這些知識(shí)不僅能夠滿足我的好奇心，還可以幫助我更好地理解世界,。

再次,，讀書(shū)能夠提高思維能力。閱讀是一種思維活動(dòng),，它要求我們理解,、分析和思考所讀之物。通過(guò)大量的閱讀,，我們可以鍛煉自己的思維能力,，提高自己的思維邏輯和分析能力。例如,，我曾讀過(guò)一本推理小說(shuō),，其中主人公通過(guò)收集線索、邏輯推理破解了一個(gè)復(fù)雜的案件,。在閱讀這本小說(shuō)的過(guò)程中,，我也參與到了解謎和破案的過(guò)程中，鍛煉了自己的思維能力,。這種思維訓(xùn)練對(duì)于我在解決問(wèn)題,、分析思考時(shí)都起到了積極的作用。

最后,，讀書(shū)能夠激發(fā)個(gè)人的創(chuàng)造力和想象力,。書(shū)中的文字可以讓我們大開(kāi)思維的窗戶,，讓我們進(jìn)入一個(gè)個(gè)神奇的世界。通過(guò)閱讀,，我們不僅可以了解到各種各樣的事物,，還可以學(xué)會(huì)運(yùn)用想象力，創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的世界,。例如,，我曾讀過(guò)一本科幻小說(shuō)，書(shū)中描述了未來(lái)科技的發(fā)展和人類(lèi)在外太空探索的場(chǎng)景,。這讓我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想,，想象著自己也可以成為未來(lái)科技的創(chuàng)造者，去探索未知的領(lǐng)域,。

總之，讀書(shū)是一種寶貴的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)方式,。通過(guò)讀書(shū),，我們可以拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí),、提升思維能力,，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。我相信,，只要堅(jiān)持不懈地閱讀,，每一個(gè)人都能夠從中獲得豐富的知識(shí)和屬于自己的收獲。因此,，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，拓展自己的視野，培養(yǎng)自己的思維能力,，創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái),。

憶讀書(shū)閱讀體會(huì)篇十一

讀書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)和智慧的一種重要方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,，人們的生活學(xué)習(xí)方式也逐漸發(fā)生了變化,。但無(wú)論如何，閱讀這項(xiàng)活動(dòng)始終是人們獲取信息及享受閱讀樂(lè)趣的一種根本途徑,。在此,，我想分享自己讀書(shū)的心得體會(huì)。

第二段：閱讀的益處,。

讀一本好書(shū),，能夠提高自己的思維能力、創(chuàng)造力和閱讀能力,，讓自己更加敏銳地洞察社會(huì),、理解人生和愛(ài)好,。隨著對(duì)不同角度的理解，自己也會(huì)不自覺(jué)地獲取到演繹,、引導(dǎo)和創(chuàng)造的能力,。閱讀是一種自主的學(xué)習(xí)方法，也是人類(lèi)獲取知識(shí)和思維的方法之一,。

第三段：閱讀的方法,。

對(duì)于不同的讀者，閱讀方法也會(huì)有所不同,。如果你閱讀的目的是獲取知識(shí)或者應(yīng)對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題,，那么可以采取目標(biāo)核心驅(qū)動(dòng)的閱讀方法。通過(guò)針對(duì)性地選購(gòu)和閱讀相關(guān)書(shū)籍,，你可以在短時(shí)間內(nèi)快速獲取相應(yīng)領(lǐng)域的知識(shí),。但是如果你只是閱讀著消磨時(shí)間或者追尋一些快樂(lè)，那么可以選擇隨意閱讀的方法,。這樣你可以找到各種不同種類(lèi)的書(shū)籍,，從中發(fā)掘樂(lè)趣和收獲。

第四段：如何培養(yǎng)閱讀興趣,。

當(dāng)然,，想要閱讀得多、讀得好,，首先要樹(shù)立閱讀興趣,。如何培養(yǎng)閱讀興趣呢？首先要注意選擇自己喜歡的題材或信仰,，這樣在閱讀中才能感受到快樂(lè)和滿足,。其次，要適當(dāng)增加閱讀的難度和挑戰(zhàn),。挑戰(zhàn)更高階層次的書(shū)籍可以讓自己更加深入地理解和思考一些抽象的哲學(xué)概念和社會(huì)問(wèn)題,。最后，要注意擺脫一些閱讀習(xí)慣上的障礙,，如過(guò)分依賴電視和網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)的讀書(shū)人,，通過(guò)減少碎片化時(shí)間來(lái)培養(yǎng)閱讀心態(tài)和習(xí)慣。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

讀書(shū),，無(wú)論是橫沖直撞的閱讀還是悠閑自在的沉浸式閱讀，都是一種啟迪靈魂的過(guò)程,。它可以讓你收獲各種思想的滋養(yǎng)和心靈的洗禮,。希望我能一直保持這份讀書(shū)和思考的熱情，堅(jiān)守著對(duì)知識(shí)的渴望和追求,。

憶讀書(shū)閱讀體會(huì)篇十二

何兆武的《上學(xué)記》是一部與眾不同的書(shū),，在于它是由何先生口述,，由他人記錄整理的。這是我第一次接觸這種形式的書(shū),，剛開(kāi)始讀的時(shí)候,，我還以為是由于何先生過(guò)世了，只能由旁人代替繼續(xù)寫(xiě),，其實(shí)不然,，我想何先生是有意而為之，這種寫(xiě)法有一種妙處,，那就是有一種親切感,，平易近人，感覺(jué)就像是和作者本人面對(duì)面的交流,，聽(tīng)老人講著他獨(dú)有的美好故事,。其中讓我印象最深的，當(dāng)屬何先生在西南聯(lián)大時(shí)的上學(xué)生活了,，這也是《上學(xué)記》的核心,、精華所在。西南聯(lián)大的學(xué)習(xí)氛圍非常好,。

其一，是自由的學(xué)術(shù)氛圍,，當(dāng)時(shí)的學(xué)生,，各持己見(jiàn)，但是面對(duì)分歧,，他們最多爭(zhēng)辯,，絕不會(huì)將情況惡化成吵架。然而,，為什么會(huì)有如此自由自在的環(huán)境呢,？我想主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)背景和學(xué)生之間的友誼良好。何兆武先生這里指出,，人的創(chuàng)造力由求知自由,、思想自由和個(gè)性發(fā)展組成，而個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)能力實(shí)際上才是正真的第一生產(chǎn)力,。自由的環(huán)境造就了學(xué)術(shù)的多產(chǎn),！

其二，就是西南聯(lián)大的教學(xué)狀況了,，何先生對(duì)此有否定,，但大體上是肯定的。這些教授們表現(xiàn)的也比較“自由”,，很多教授上課不像現(xiàn)在的老師一樣兢兢業(yè)業(yè),，講義都不帶,，高興講到哪就到哪，更有甚者,，像現(xiàn)在的學(xué)生一樣,，來(lái)上課還得看心情。我覺(jué)得這是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé),，教授的個(gè)性不應(yīng)該在講臺(tái)上發(fā)揮的這么淋漓盡致,。西南聯(lián)大出了很多大家，這是毋庸置疑的,。對(duì)于其原因,，我想有這么幾點(diǎn)。

首先,，西南聯(lián)大的生源較之其他大學(xué),，不能說(shuō)最好，但絕對(duì)是數(shù)一數(shù)二的,。

其次,，西南聯(lián)大的周邊環(huán)境比較偏僻，學(xué)生們除了在學(xué)校一心向?qū)W,，毫無(wú)其他去處,。

再次，教授們雖然有點(diǎn)喜歡耍性子,，但他們的水平非常不錯(cuò),，他們能傳給學(xué)生知識(shí)，能開(kāi)拓學(xué)生的視野,，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)十分重要,，認(rèn)知水平高了，在學(xué)術(shù)上才能有更高的造詣,。最后,，西南聯(lián)大的教學(xué)規(guī)模屬于小班教育，眾所周知,，這對(duì)提高學(xué)生的思維能力非常有利,，學(xué)生和老師能處于更活躍的互動(dòng)之中，很多新創(chuàng)意,、新想法也隨之迸發(fā)而出,。

《上學(xué)記》為我們了解近代生活提供了一個(gè)平臺(tái)，若是何先生能再寫(xiě)一部《上班記》之類(lèi)的書(shū)講述一下工作的生活那就更好了,。

憶讀書(shū)閱讀體會(huì)篇十三

第一段：引入讀書(shū)的重要性（200字）,。

讀書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)、培養(yǎng)智慧的一種重要途徑。每一本書(shū)都是一扇開(kāi)啟大門(mén),，將我們帶入一個(gè)全新的世界,，讓我們領(lǐng)略到作者的思想、智慧和見(jiàn)解,。讀書(shū)不僅可以幫助我們擴(kuò)展知識(shí)面,，更能培養(yǎng)我們的思維能力和閱讀理解能力。在如今信息爆炸的時(shí)代,，讀書(shū)的重要性愈發(fā)凸顯,，幫助我們面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。

第二段：讀書(shū)帶來(lái)的啟發(fā)與收獲（200字）,。

讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí),，更重要的是它給予我們的啟發(fā)和收獲。通過(guò)閱讀經(jīng)典著作,，我們可以從中汲取智慧和見(jiàn)解,，提升自己的思考和判斷能力。書(shū)是人類(lèi)智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,，通過(guò)閱讀我們可以向那些值得學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí),，使我們的思維更加開(kāi)放和靈活。同時(shí),，讀書(shū)還可以幫助我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀,，提升自己的人文素養(yǎng)。

第三段：讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（200字）,。

讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響,。首先，讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的思維能力,。閱讀讓我們不斷思考和探索，提高我們的邏輯思維和分析能力,。其次,，讀書(shū)可以豐富我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)方式,，提高我們自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力。最后,，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,，豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍,，我們能夠了解到不同文化,、不同領(lǐng)域的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有廣泛知識(shí)背景的綜合型人才,。

第四段：讀書(shū)對(duì)社會(huì)的影響（200字）,。

讀書(shū)不僅對(duì)個(gè)人有著正面的影響,，也對(duì)社會(huì)有重要作用。讀書(shū)可以提升一個(gè)人的教養(yǎng)修養(yǎng),，使我們的行為更加合理,，更符合社會(huì)規(guī)范。同時(shí),，讀書(shū)還可以培養(yǎng)人們的共情能力,，提升人的情商，使我們更加關(guān)注他人的需求,，更善于與他人溝通和合作,。此外，讀書(shū)也可以傳播正能量和積極的價(jià)值觀,，幫助建立一個(gè)和諧,、進(jìn)步的社會(huì)。

第五段：結(jié)論（200字）,。

總之,，讀書(shū)是一種寶貴的財(cái)富，對(duì)個(gè)人和社會(huì)都具有重要作用,。通過(guò)閱讀,，我們可以獲取知識(shí)、培養(yǎng)智慧,，提升自己的思維能力和閱讀理解能力,。讀書(shū)還可以帶給我們啟發(fā)和收獲，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),、發(fā)展個(gè)人潛能,。同時(shí)，讀書(shū)還可以對(duì)社會(huì)產(chǎn)生重要影響,，提升整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)和水平,。因此，我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)起對(duì)讀書(shū)的興趣和熱愛(ài),，充分發(fā)揮讀書(shū)的力量,，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。