總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師個(gè)人工作總結(jié)德篇一

20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧本學(xué)期乃至本學(xué)年的工作,，有收獲也有失敗,，值得我總結(jié)下來(lái),，讓來(lái)年的工作改進(jìn)方法，端正態(tài)度,，以利后期的工作,。本學(xué)期我主要擔(dān)任的是四年級(jí)三班的語(yǔ)文教育教學(xué)、四三班的班主任,、及四年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)工作,。

一學(xué)期以來(lái)，我認(rèn)真工作,，按時(shí)按質(zhì)按量完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù),，所教年級(jí)抽測(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),，語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)生率為 20 %,，及格率為 95 %，良生率為69.5%,，人平分為81.6分,，后進(jìn)率為5%，最高分為96分,，為全年級(jí)最高,，共4人次，最低分為48 ,。本班同學(xué)以語(yǔ)文96分,，數(shù)學(xué)100分獲全年級(jí)第一名，單科以及總分都為年級(jí)第一,。

成績(jī)意味著過(guò)去,，失敗與落后預(yù)示未來(lái)，我必將努力,，在以后的工作中做出優(yōu)秀的成績(jī),。我認(rèn)真的思考以前的工作，總結(jié)如下：

“授之以魚(yú),僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無(wú)窮”,。教育的意旨并非知識(shí)的累積,，而是心智上的能力的發(fā)育。方法的確比知識(shí)更為重要,，教授方法才是教學(xué)的根本,。自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，事關(guān)教學(xué)的成敗,，我深深的明白,。為此，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以及相關(guān)的書(shū)籍并做好讀書(shū)筆記,。積極探索,，大膽實(shí)踐，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅,。

積極參加“三嚴(yán)三實(shí)”的政治學(xué)習(xí),，做好筆記，并結(jié)合自己思想實(shí)際,，寫(xiě)出了深刻的體會(huì)與收獲,。

建立以自主、合作,、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此，我們仔細(xì)研究我四三班孩子的心理特征和思維特點(diǎn),，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),，我始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,，組織課堂教學(xué),。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩,，或小組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng),，生生互動(dòng),，小組間互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng),，在有限的時(shí)間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),?；钴S的思維,，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

在班主任工作方面,，首先注重行為習(xí)慣養(yǎng)成,，因?yàn)槭切陆影嗉?jí)，人數(shù)多（59人,，男生36,，女生23），所以我首先利用一個(gè)月的時(shí)間觀察孩子們的表現(xiàn),，選舉一套良好的班干部班子,，讓他們起良好的帶頭示范作用，其次抓好個(gè)人衛(wèi)生的轉(zhuǎn)變,，很多是村小下來(lái)的孩子,，習(xí)慣不好，掃地的能力都沒(méi),，更別說(shuō)是個(gè)人的其他衛(wèi)生習(xí)慣了,。所以多花時(shí)間幫他們的鋪床鋪，疊被蓋等,，慢慢的,，孩子們都學(xué)會(huì)了。三是積極聯(lián)系各學(xué)科教師,，共同搞好學(xué)習(xí),。積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，拔河比賽、跳繩比賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、作文比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

我積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，開(kāi)展集體活動(dòng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以最大的熱情創(chuàng)造性地把它完成好,，從不拈輕怕重,，力求最快最好,。我除了做好本班語(yǔ)文工作外，積極組織孩子們參加各類活動(dòng),，同時(shí)做好考核工作,。在教研工作方面，我按照學(xué)校要求,，認(rèn)真組織好每一次的年級(jí)教研會(huì),，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)工作，和大家一起討論教學(xué)中的問(wèn)題,，深入學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀成果,，并做好記錄，組織年級(jí)老師集體備課,，聽(tīng)課,，在課后認(rèn)真總結(jié)，并指出問(wèn)題與改進(jìn)辦法,。

我熱愛(ài)本職工作,，一期來(lái)我堅(jiān)持出滿勤，即使是有急事,，也是事先調(diào)好課程,，上課從不遲到和早退。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作,，耽誤孩子們的學(xué)習(xí),。并熱情有效，創(chuàng)造性地做好自己份內(nèi)的工作,。

通過(guò)一學(xué)期的努力,，孩子們掌握了以下知識(shí)：

1、能用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文，大部分學(xué)生喜歡閱讀,，對(duì)閱讀有興趣,，能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)了默讀,，學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。開(kāi)始學(xué)習(xí)了略讀，粗知文章大意,，學(xué)習(xí)了聯(lián)系上下文,，借助字典、詞典和生活積累,，理解詞句的意思。能夠初步把握文章的主要內(nèi)容,，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,。

反思本學(xué)期來(lái)的工作，在看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的

不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于語(yǔ)文教學(xué),，總是持有經(jīng)驗(yàn),，想當(dāng)然，自以為是,，不愛(ài)學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,。

2、培優(yōu)輔差做得不夠,，班上差生還很多,，工作不細(xì)致，也不到位,。

3,、作文輔導(dǎo)得不夠深入，對(duì)于遣詞造句,，布局謀篇的能力很差,，句子不通順的很多，修改不仔細(xì),，,。

總之，實(shí)施小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué),，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力將有重要作用,，讓孩子們能輕松愉快地學(xué)習(xí)。教學(xué)有法,，教無(wú)定法,，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，提高了學(xué)習(xí)效率,，初步獲得了一些基本的語(yǔ)文實(shí)踐能力,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀的學(xué)生,。

教師個(gè)人工作總結(jié)德篇二

本學(xué)期，我擔(dān)任初14級(jí)5,、7班兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。積極參加政治，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己,。在教學(xué)中，做到為人師表,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。本人從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，出滿勤,，干滿點(diǎn),，給學(xué)生做了極好的表率。

我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，踐行“三段八環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，并取得了一定的教學(xué)效果,。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,，同時(shí),，聽(tīng)課30節(jié)，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,、并及時(shí)進(jìn)行整理,，升華為隨筆和經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平,。

1,、充分認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn),，了解學(xué)生的特性。我一直堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，做到備教材,、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù),。

2,、注重因材施教，準(zhǔn)確把握難易度,。

我采取比較開(kāi)發(fā)的課堂形式,，多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓他們盡可能地用英語(yǔ)說(shuō)出自己能想到的。這樣,，既鍛煉了學(xué)生的.聽(tīng)說(shuō)能力,，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,。

3,、認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重學(xué)法指導(dǎo),。我認(rèn)真鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n,，超周備課。上課前都提前到班級(jí)做好準(zhǔn)備,，調(diào)整好狀態(tài),。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。課后經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

4,、努力完成其他方面的工作,。

在完成教學(xué)工作的同時(shí)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，進(jìn)行多媒體教學(xué)的研究,，積極幫助其他教師制作多媒體教學(xué)課件，并利用課件來(lái)輔助教學(xué)為教學(xué)服務(wù),。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄,。本學(xué)期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)成都市青白江區(qū)20xx年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)課程，并且擔(dān)任輔導(dǎo)員,。本人積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。

本學(xué)期我擔(dān)任初14級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)。我們備課組堅(jiān)持每周備課,，集體備課,，組員相互聽(tīng)評(píng)課，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互學(xué)習(xí),。我們?cè)诒緦W(xué)期開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)選修課和卓越學(xué)院。

總的來(lái)說(shuō),，這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步,，但也還有許多不足之處。

1,、班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍不是非常濃厚,。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正,，學(xué)習(xí)自主性稍差,。

3、一些學(xué)生不能自覺(jué)地去熟悉老師布置的單詞,、句型及課文,。

4、對(duì)部分后進(jìn)生關(guān)注還不夠,，對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)力度還很需要加大,。

今后在工作中，我要不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,，努力在做好教學(xué)常規(guī)工作的情況下,，多注意學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)和學(xué)生之間的互動(dòng),，并堅(jiān)持多聽(tīng)課,，加強(qiáng)教學(xué)反思，在對(duì)知識(shí)的積累過(guò)程中,，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,，力爭(zhēng)在下半學(xué)期教育教學(xué)中上一個(gè)新的高度，為學(xué)生進(jìn)入初三打下良好的基礎(chǔ),。

總之,，本人在這一學(xué)期中,，有收獲，也有失落,。我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取進(jìn)步，力爭(zhēng)佳績(jī),！

教師個(gè)人工作總結(jié)德篇三

一學(xué)期過(guò)去了,。回頭看,，圍繞學(xué)校的和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職,，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。為總結(jié)，找出不足,，便于今后更好的工作,。總結(jié)如下：

一學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1,。提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

（1）課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

（2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合。

2,。提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

3,。積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

4,。培養(yǎng)多種,，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，越來(lái)越嚴(yán),。要求教師終身學(xué)習(xí),，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要,，跟上時(shí)代的步伐,，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念,。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率,，落實(shí)素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，不斷完善自我,，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新,。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),，向黨組織靠攏,，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想,。

本人也積極主動(dòng)去完成,。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主,。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課,、上課,、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課,，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況,，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案,。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué),。課堂上盡量做到活,、實(shí)、全,?；睿航虒W(xué)方法活和活；實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),；全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,，個(gè)個(gè)有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開(kāi)發(fā),，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

教師個(gè)人工作總結(jié)德篇四

光陰似箭，日子如梭,。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就20xx年的教學(xué)工作小結(jié)如下：

依據(jù)教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的精神，遵循外語(yǔ)教學(xué)規(guī)律,，把大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)的重點(diǎn)放在英語(yǔ)綜合應(yīng)用本事的培養(yǎng)上,，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)本事，加強(qiáng)“基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造者和學(xué)生潛能的挖掘者。堅(jiān)持用前沿理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。我校在20xx年開(kāi)始在第一學(xué)期實(shí)施自主學(xué)習(xí)計(jì)劃,，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略并進(jìn)行自我監(jiān)控與評(píng)價(jià),；20xx年開(kāi)始進(jìn)行用用esp理論指導(dǎo)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué),，在英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的同時(shí)，滲透相關(guān)專業(yè)詞匯知識(shí),，做好與專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的銜接,。

按照教育部新頒布的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求》（試行），結(jié)合我院實(shí)際,，認(rèn)真組織論證,，完成了大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)大綱的修訂工作。大學(xué)英語(yǔ)課程既包括理論環(huán)節(jié),，也包括實(shí)踐環(huán)節(jié),。在大學(xué)英語(yǔ)課程大綱中明確加入聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐環(huán)節(jié)，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱、考核形式及成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn),?？偨Y(jié)出一整套英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系。

加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)監(jiān)管,，嚴(yán)格考勤,、考核。把第二課堂活動(dòng)作為英語(yǔ)實(shí)踐環(huán)節(jié)寫(xiě)入教學(xué)大綱,，加大第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)和投入,，規(guī)范第二課堂活動(dòng)，做到有計(jì)劃,、有組織,、有測(cè)試、有總結(jié),、有報(bào)道，活動(dòng)后資料及時(shí)存檔,；加強(qiáng)口語(yǔ)街,、“華航中外文化活動(dòng)交流周”等特色品牌活動(dòng)，“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”、“河北省cctv世紀(jì)之星演講比賽”等活動(dòng)的指導(dǎo),；組織英語(yǔ)競(jìng)賽如：背誦,、英語(yǔ)歌曲、寫(xiě)作,、短劇,、英文電影配音等形式多樣的活動(dòng)，建立自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)和英語(yǔ)廣播站,，不斷提高英語(yǔ)廣播站,、宣傳欄、墻報(bào)的制作資料的質(zhì)量,。

在新生入校后進(jìn)行入學(xué)分級(jí)考試,，根據(jù)其高考英語(yǔ)成績(jī)將各班的英語(yǔ)基礎(chǔ)差、成績(jī)低的10%的學(xué)生組成普通班,，進(jìn)行分級(jí)教學(xué),。其目的是使英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)差的學(xué)生得到相應(yīng)的預(yù)習(xí)和輔導(dǎo)，在歷時(shí)兩個(gè)學(xué)期后能夠適應(yīng)正常英語(yǔ)教學(xué),，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅僅實(shí)行了分級(jí)教學(xué),，還采取了教考分離制度。

在日常教學(xué)中,，加強(qiáng)在合作學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng),。加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。將自主學(xué)習(xí)計(jì)劃在教學(xué)大綱中得到貫徹,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)本事和社會(huì)本事，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用本事,，特別是聽(tīng)說(shuō)本領(lǐng)，一年級(jí)英語(yǔ)課程中實(shí)行讀寫(xiě)譯大班授課,，視聽(tīng)說(shuō)小班授課制,，在小班授課中新增語(yǔ)音課程，同時(shí)明確大學(xué)英語(yǔ)課程建設(shè),、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作,。建立基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)的新的教學(xué)模式。

堅(jiān)持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革,。20xx年以來(lái),，不斷建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，在外研社的協(xié)助下,，利用語(yǔ)音室建立學(xué)生自學(xué)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，及時(shí)更新現(xiàn)有的大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。充分利用學(xué)校網(wǎng)、音頻,、學(xué)校廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段,，指導(dǎo)學(xué)生修改制作節(jié)目，以喜聞樂(lè)見(jiàn)的視聽(tīng)形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè),，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，以良好的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。教育引導(dǎo)職工教書(shū)育人,，無(wú)私奉獻(xiàn)。開(kāi)展多項(xiàng)教研活動(dòng),，堅(jiān)持團(tuán)體備課,、互相聽(tīng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件,，全面落實(shí)學(xué)院教學(xué)常規(guī)的要求，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真研究,，使教師對(duì)教學(xué)工作樹(shù)立“嚴(yán)謹(jǐn),、高效”的觀念和作風(fēng)。

經(jīng)過(guò)師生共同努力,，學(xué)生綜合語(yǔ)言本事有了很大提高,。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)本事獲得很大的提高；在到達(dá)《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的前提下,，英語(yǔ)四六級(jí)有明顯的提高,，同時(shí)，專業(yè)英語(yǔ)水平取得較大的提高,，就業(yè)率得到明顯改善,。近三年累計(jì)6名同學(xué)在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，六名同學(xué)在cctv杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽中獲獎(jiǎng),，今年兩名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),。四、六級(jí)（達(dá)425分者）也在逐年提高,，平均以每年6%的速度提高,。20xxxx屆學(xué)生四級(jí)為70%。在工科院校,，英語(yǔ)課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口,，人文素質(zhì)教育得到充分的重視，也取得了良好的效果,。

教師個(gè)人工作總結(jié)德篇五

《好課是這樣煉成的》：在學(xué)校圖書(shū)館尋找到了《好課是這樣煉成的》一書(shū)時(shí),，心中對(duì)其產(chǎn)生了較濃的興趣,。這本書(shū)以名師經(jīng)典課堂實(shí)錄片斷結(jié)合名師名家的評(píng)點(diǎn)為主,?？芍^語(yǔ)文教海中的一艘貨輪，滿載當(dāng)代語(yǔ)文課堂教學(xué)的各色各味的“貨物”向讀者傳遞著許多讓人回味的經(jīng)典,。

書(shū)中第三部分以課堂實(shí)錄的形式將一些教師生硬學(xué)名師的課堂環(huán)節(jié)進(jìn)行對(duì)比,，從中讓我認(rèn)識(shí)到：學(xué)名師我們學(xué)的不是表象的課堂語(yǔ)言、課堂環(huán)節(jié),，而是應(yīng)學(xué)習(xí)名師在這些光華背后那深厚的底蘊(yùn),、科學(xué)的理念依據(jù)。只有我們讀懂了背后的故事,，才能使對(duì)名師的學(xué)習(xí)獲得的是質(zhì)的變革,，自然對(duì)于個(gè)人而言才是跨越性的改變。

對(duì)于名師的一堂課而言,，一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),、一個(gè)問(wèn)題的質(zhì)疑、甚至一個(gè)談話的目的都是依據(jù)課堂深思的結(jié)果,，我們不能單純挪用,。

好課耐人尋味、名師讓人欽佩,、讀《好課是這樣煉成的》使人在經(jīng)典的課堂中沉醉,、回味！

《給教師的建議》：自己購(gòu)買,。

這本書(shū)是蘇霍姆林斯基的教育思想和教育實(shí)踐的綜合體,。書(shū)中每一條談一個(gè)問(wèn)題，有生動(dòng)的實(shí)際事例,，也有精辟的理論分析,。這些建議就像一盞指路明燈一樣為作為教師的我們指明了更明確的方向，給了我們極大的幫助,。

通過(guò)讀這本書(shū)讓我懂得,，閱讀是一切智慧和力量的源泉。老師要堅(jiān)持讀書(shū),，學(xué)生也要讀書(shū),，后進(jìn)學(xué)生想要改變?cè)愀獾膶W(xué)習(xí)狀況就更需要大量的閱讀。

地研究學(xué)生特點(diǎn),，進(jìn)而尋找到幫助學(xué)生的方法,，最終讓他們“人盡其才，物盡其用”,。而我呢,，說(shuō)來(lái)真是慚愧,，提高不了后進(jìn)生，便抱怨他們,，甚至是放棄他們,，在如今的不可避免的教育負(fù)面的影響下，我經(jīng)常失去轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的耐心,，再加上以前忽視了閱讀的重要性,，教育理論和教育方法掌握的寥寥無(wú)幾，研究學(xué)生更無(wú)從談起,。這樣又怎能幫助后進(jìn)生提高呢,？讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》我有了方向。想要提高自己的教育教學(xué)素養(yǎng)就一定要多閱讀教育理論書(shū)籍,，想要幫助后進(jìn)生就一定要結(jié)合所學(xué)的教育理論和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)去研究學(xué)生,。兩者相結(jié)合，就會(huì)在教育工作中尋找到工作的成功與樂(lè)趣,。

教師個(gè)人工作總結(jié)德篇六

陽(yáng)春三月,，我?guī)е诖⒓?dòng)的心情參加了骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，在短短一個(gè)月的過(guò)程中我就時(shí)時(shí)被鉆研而不失活力的學(xué)風(fēng)所吸引所感染,。有人說(shuō)“學(xué)習(xí)是一種領(lǐng)銜，是為自己心靈存款”,，那么在短暫而厚重的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中,，我將通過(guò)循進(jìn)的學(xué)習(xí)踏實(shí)心態(tài)、豐實(shí)內(nèi)涵,。

我于xx年參加工作,，成為一名年輕的幼兒教師，雖然在幼教一線工作xx年有余,，但辯證地說(shuō),，這xx年多，是邊工作邊犯錯(cuò)誤,，邊反思邊學(xué)習(xí)提高,，邊鼓勁邊向前進(jìn)的xx年。在這期間,，園所為我搭建了良好的平臺(tái),，在挑戰(zhàn)和機(jī)遇中自己得到了鍛煉，成長(zhǎng)得很快,，工作得到了廣泛認(rèn)可,，初步形成了自己的教育特色，并能夠獨(dú)立承擔(dān)一些科研活動(dòng),。但靜下心來(lái)我也常會(huì)自檢,，剖析自己的不足,，比如在日常學(xué)習(xí)上不夠透徹，學(xué)習(xí)意識(shí)有待強(qiáng)化等,，這都說(shuō)明我在學(xué)習(xí)上將永遠(yuǎn)是一個(gè)“新人”,，那么我想我會(huì)緊跟發(fā)展的需要以特色學(xué)習(xí)帶動(dòng)全面的發(fā)展，內(nèi)化學(xué)風(fēng),，促己提升,。

以第三周期骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)方案為指導(dǎo),，全面貫徹培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中,，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，做到課堂教學(xué)有質(zhì)量；實(shí)踐中,，不斷探求,、感悟、反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,。通過(guò)自己的努力，力爭(zhēng)成為教壇名師和培訓(xùn)班的姐妹們一起攀登更新的宏偉目標(biāo),。

1,、以培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)為動(dòng)力，把工作著眼點(diǎn)放在自身素質(zhì)提高上,，把落腳點(diǎn)放在教育理念的內(nèi)化上,，積極學(xué)習(xí)前沿知識(shí)，提高教學(xué)技能,，為今后的發(fā)展儲(chǔ)備隱形能量,。

2、以小組研修為平臺(tái),，在不斷儲(chǔ)備知識(shí)和能力,，提高自身素質(zhì)的同時(shí)，把工作重心逐漸轉(zhuǎn)到工作實(shí)踐反思和提升上來(lái),，在教育教學(xué)活動(dòng)中,，積極探討幼兒自理能力的有關(guān)特點(diǎn)，結(jié)合典型案例,，進(jìn)行分析匯總,，形成專業(yè)分析理論,。

3、以圖書(shū)漂流為契機(jī),，在日常學(xué)習(xí)中吸收相關(guān)理論,，在教學(xué)實(shí)踐中積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，積極參加教研活動(dòng),，鉆研優(yōu)勢(shì)學(xué)科的教學(xué)技巧,，推出具有自己風(fēng)格的教學(xué)策略，并能夠在此學(xué)科領(lǐng)域起到推動(dòng)作用,。

（一）立足學(xué)習(xí),，更新理念。

3,、以網(wǎng)絡(luò)交流為媒介,，發(fā)表博文，分享經(jīng)驗(yàn),，規(guī)范自己的教育行為,，張揚(yáng)自己的教育特色。

（二）立足專題,，促己提升,。

1、堅(jiān)持以日省的方式,，學(xué)習(xí)有關(guān)有關(guān)幼兒自理能力培養(yǎng)方面的理論依據(jù),，形成學(xué)習(xí)筆記網(wǎng)絡(luò)，為今后的小組研修提供支持,。

2,、堅(jiān)持以月寫(xiě)的途徑，將工作心得上升為理論,，爭(zhēng)取在專題研究報(bào)告上有所顯現(xiàn),。

3、在教育教學(xué)中,，將自理能力方面的原理性理論與典型案例相結(jié)合,，以觀察和分析的途徑，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成專業(yè)的視角和觀點(diǎn),。

4、匯總小組成員的的經(jīng)驗(yàn)案例,，形成代表性,、針對(duì)性、推廣性的研究報(bào)告,。

（三）立足服務(wù),，放大影響,。

以主人翁的姿態(tài)大膽承擔(dān)小組組長(zhǎng)任務(wù)，明確職責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng),，做好服務(wù)：

1、在小組活動(dòng)活動(dòng)中做好研修的組織和服務(wù)工作,。

2,、承擔(dān)資料收集，案例和論文撰寫(xiě),；

3,、進(jìn)行小組專題研究方案、研究報(bào)告的執(zhí)筆撰寫(xiě)工作,。

教師個(gè)人工作總結(jié)德篇七

轉(zhuǎn)眼間,，20xx年即將結(jié)束，參加工作即將滿一年,，現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。

在政治思想方面,，我的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等。所以,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。

在教育教學(xué)方面,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū)，認(rèn)真準(zhǔn)備教案制定好教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn),，不斷地加以改善修改備課；在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí),，耐心教導(dǎo)學(xué)生,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)；在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育,，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。

在課堂上,，認(rèn)真授課,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解,、分析,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用,。

在班主任工作方面,，我熱愛(ài)自己的兼職事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,，我認(rèn)為教育是愛(ài)心事業(yè)，應(yīng)該從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),。

教師個(gè)人工作總結(jié)德篇八

20xx學(xué)年第一學(xué)期，本人擔(dān)任園林園藝學(xué)院專業(yè)基礎(chǔ)課教師,，共承擔(dān)兩門專業(yè)基礎(chǔ)課《園林植物病蟲(chóng)害防治》,、《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)周期均為1~17周,。

《園林植物病蟲(chóng)害》授課班級(jí)為園林技術(shù)1.2班,、園林工程1.2.3.4班，每周四課時(shí);《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》授課班級(jí)為環(huán)境藝術(shù)1.2.3.4班,，每周四課時(shí),。在教學(xué)上，本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)體系,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

作為一名人民教師，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放,，始終和黨中央保持高度一致,，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識(shí),，樹(shù)立大局觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng),，廉潔自律,，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表,，教書(shū)育人,。隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，越來(lái)越嚴(yán),。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新,。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。

因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，不斷完善自我,，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水,，才能常教常新。從事教師工作3個(gè)多月的時(shí)間里,，我慢慢從一個(gè)青澀,，害羞，笨拙的青年教師走向成長(zhǎng)。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),，一開(kāi)始踏上講臺(tái)的那一刻非常激動(dòng)也是非常緊張的,，但是學(xué)生們的理解和支持給了我極大的鼓勵(lì)。課下我會(huì)花上比課堂上多幾倍的時(shí)間來(lái)備課,，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和不足,。

慢慢的，我擺脫了緊張,，語(yǔ)速過(guò)快的毛病,，和學(xué)生的感情也慢慢加深了。課下,，我也經(jīng)常和學(xué)生交流,，對(duì)于他們提出的各種學(xué)習(xí)問(wèn)題，我會(huì)盡自己的努力給予他們最透徹的解釋,。同時(shí),，他們也會(huì)在生活上和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃上向我咨詢，我結(jié)合自己讀研以及工作的體會(huì)給予他們一些個(gè)人建議,?？傊雽W(xué)期來(lái)的思想,、工作和學(xué)習(xí)情況,，有成績(jī)也有不足，希望在新的一年里更加努力,，在各方面取得更大進(jìn)步,。

教師個(gè)人工作總結(jié)德篇九

這學(xué)期我有兩個(gè)考試目標(biāo)。一是我報(bào)名參加考試,，一是我想通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試,。所以這個(gè)學(xué)期的業(yè)余時(shí)間，除了閱讀,，我還復(fù)習(xí)了這兩門考試,。除了在課堂上玩手機(jī)，我不再像以前那樣了,。我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天復(fù)習(xí)哪些考試知識(shí)和哪些知識(shí)點(diǎn)。我還制定了一個(gè)時(shí)間表,，除了上課,，我所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。雖然有時(shí)我并不堅(jiān)持,，但我認(rèn)為我可以適當(dāng)放松,，休息一兩天,。通過(guò)我的努力，我順利地通過(guò)了這兩次考試,，這讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)更加自信,，也讓我覺(jué)得自己終于不負(fù)眾望了。也許我在高中壓力太大了,，所以我不喜歡上大學(xué)后再學(xué)習(xí),。所以在期末考試之前，我需要花很多時(shí)間復(fù)習(xí),，以確保我不會(huì)不及格,。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要，因?yàn)槲覀儼嗪苌儆腥苏J(rèn)真聽(tīng)講,，所以我不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,。但這學(xué)期我在宿舍學(xué)習(xí)了兩個(gè)月。我發(fā)現(xiàn),，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),，無(wú)論你身在何處，你都可以學(xué)習(xí),。

總的來(lái)說(shuō),，這學(xué)期我在各個(gè)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我希望我今后能再接再厲,。我下學(xué)期的目標(biāo)尚未確定,，但我認(rèn)為我應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)比玩手機(jī)更有趣,，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,。可以說(shuō)你很忙,，收獲很多,。總的來(lái)說(shuō),，我能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,、新理念與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新理念,、新理念相結(jié)合，轉(zhuǎn)變觀念,，積極探索和改革教學(xué),，取得了良好的效果。為了克服缺點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使今后的工作更上一層樓，本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

教師個(gè)人工作總結(jié)德篇十

作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，面對(duì)如何教好學(xué)生,，如何勝任這份使命,？我深感責(zé)任之重大，我覺(jué)得,，要上好課就應(yīng)該了解教材,、理解作者的意圖、錘煉學(xué)生?，F(xiàn)將我在教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：

一,、根據(jù)教材及我班學(xué)生情況制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，盡可能的體現(xiàn)編者意圖,。在備課時(shí),，認(rèn)真研究課文，根據(jù)大綱,、編者意圖以及本單元的訓(xùn)練重點(diǎn),，去追蹤作者的思路，與作者產(chǎn)生共鳴,。

二,、上好課的前提是備好課，而要備好課,，不能光依賴于“教參”,，要讓學(xué)生學(xué)好一篇課文，教師先要反復(fù)研讀課文,，摸清課文的思路,、抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)、弄清重點(diǎn)詞語(yǔ)與所表達(dá)的思想感情,；要分清段落,，歸納出段意，捕捉文章的中心思想,。

三,、就是設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)。我認(rèn)為,，在制定教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí),，教師要像導(dǎo)演一樣，精心設(shè)計(jì)出層次性清,、操作性強(qiáng),、實(shí)效性高的引導(dǎo)學(xué)生自我實(shí)踐的課堂活動(dòng)程序。要根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,，把握住教學(xué)必須突出的重點(diǎn)和需要解決的難點(diǎn),，圍繞一個(gè)“讀”字,，做到以問(wèn)促讀、讀必所思,，以議細(xì)讀,、讀能明理。

把學(xué)生的自讀,、教師的范讀,、師生的齊讀等形式有機(jī)地安排在初讀、細(xì)讀,、精讀等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,。要精心設(shè)計(jì)課堂設(shè)問(wèn)，每次讓學(xué)生讀書(shū)時(shí),，都必須帶著問(wèn)題去讀,。杜絕“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”的讀法,。課堂設(shè)問(wèn)要有思維的容量,、思考的價(jià)值、恰當(dāng)?shù)纳疃?，著眼點(diǎn)要放在文章的關(guān)鍵處,、作者的精心構(gòu)思處、事物的聯(lián)系處,、學(xué)生的不意處,、情感的發(fā)展處以及內(nèi)容的矛盾處。相信,，如果能做到這些,，將會(huì)是一節(jié)不錯(cuò)的課。

四,、教給課外閱讀的方法,，課外閱讀也要掌握方法。掌握了方法,，就會(huì)解決“會(huì)學(xué)”的問(wèn)題,。我摸索出了幾種指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的方法：

1、編寫(xiě)提綱法,。主要給文章勾出提要,，列出提綱。

2,、卡片摘錄法。即在閱讀時(shí),，把文章的要點(diǎn)或重點(diǎn)句,、段摘錄在卡片上,。

3、符號(hào)代替法,。即根據(jù)自己的讀書(shū)習(xí)慣,，設(shè)計(jì)多種符號(hào)，在文中圈,、點(diǎn),、勾、畫(huà),。

4,、批語(yǔ)注釋法。即在自己感受最深的地方寫(xiě)上批注的文字,。

5,、索引法。即用編索引的方法來(lái)讀書(shū),，記下文章篇名,、作者、報(bào)刊的名稱期數(shù),、頁(yè)碼,，需要時(shí)翻索引。

6,、剪貼法,。即把好的文章、片斷剪下來(lái),，貼在剪貼本上,。這幾種方法均以學(xué)生“動(dòng)手、動(dòng)脈,、動(dòng)口”的實(shí)際閱讀訓(xùn)練為主,。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

教師個(gè)人工作總結(jié)德篇十一

從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做孩子王已有五個(gè)月了,。在這五個(gè)多月來(lái),，我用愛(ài)心扣響了童心的大門,，盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開(kāi)了,。我是一個(gè)方才踏上事情崗位的新先生,，帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí),，孩子們好像視我為壞人,，哭的哭，鬧的鬧,，面臨如許的情形,，毫無(wú)事情經(jīng)歷的我一籌莫展，虧得有邵先生在旁邊指導(dǎo)我,。我微笑著走到孩子們中央,，跟他們玩玩具、給他們講故事一路做游戲,，漸漸地從孩子們那友愛(ài)和相信的眼光里,，我找到了自大。為了此后更好地開(kāi)展工作,，特作如下總結(jié)：

幼兒園起首要有愛(ài)心,，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛(ài)撫，使孩子感受到老師是那么親昵可近,，從而把先生當(dāng)成可愛(ài)可敬的人,，愛(ài)孩子是每一個(gè)教師最最少的道德，愛(ài)那些鮮艷聰穎一笑兩酒窩的孩子輕易,，但愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子,，以致是愛(ài)那些有缺陷的孩子，那就必要有一顆真正的愛(ài)心,，神圣的師愛(ài)是精湛的,，它應(yīng)該是面向全體幼兒的泛愛(ài)這是的本分。小班幼兒年齡小,，糊口不能自理,，孩子由個(gè)別進(jìn)入到群體中生活，最先會(huì)有一種陌生感,、懼怕感,。我耐心的抱著這個(gè)哄著誰(shuí)人，不怕臟,，不怕累的和邵老師一路象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子,。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)先生的微笑就是愛(ài)的表現(xiàn)，而這微笑來(lái)自于先生對(duì)孩子心靈的呼喊，來(lái)自對(duì)工作兇猛的責(zé)任感,，每天我們都是微笑著迎接孩子,，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái),，高歡喜興的回家。

幼兒天真活躍,，無(wú)憂無(wú)慮,，正處在天性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的生動(dòng)開(kāi)朗會(huì)給孩子們發(fā)火勃勃的印象,，能確立一個(gè)輕松活潑的氛圍,，會(huì)使幼兒的心境始終保持舒暢，逐漸形成健康爽朗的性格,。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽(tīng)眾,，這是先生的智慧和才干的表現(xiàn)，這就必要先生要有一顆童心,，去和孩子們叫知心朋友,。我到處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子全國(guó),，做到尊敬孩子,，信任孩子，把他們的每件事情都看成大事情來(lái)看,，尊敬孩子的德行,，尊重孩子的興趣和須要，使孩子真正生活在自由寬松的情況里,，把先生當(dāng)成貼心朋友一樣暴露心聲,。

人們常說(shuō)：學(xué)高為人師、身正為人表期間的提高要求老師不停提高素質(zhì)程度,，全力培育出跨世紀(jì)的交班人,。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不絕提高自身素質(zhì),，不停完美本身,，才華擔(dān)此重任。因此我非常寄望自身的涵養(yǎng),，我常常受苦鉆研教材,，有空就閱讀幼教書(shū)刊，碰到好文章,、兒歌,、教學(xué)經(jīng)歷等都記載下來(lái)，舉辦認(rèn)真的學(xué)習(xí),，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在工作中我積極探索,、客氣接管指點(diǎn)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見(jiàn)。邵先生是我的好先生,，她看我的課指出我的不夠之處,，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中發(fā)展。這學(xué)期園內(nèi)還機(jī)關(guān)了專業(yè)素質(zhì)比賽,，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)競(jìng)賽,，固然并未取得優(yōu)良的成績(jī)，但我已在過(guò)程中獲得發(fā)展,。

幼兒教育事業(yè)是輝煌的,，幼兒教師的任務(wù)是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種高尚的任務(wù)勉勵(lì)自己,，經(jīng)心盡職的事情,，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的締造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者,。

教師個(gè)人工作總結(jié)德篇十二

本學(xué)期以來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在過(guò)去的一學(xué)年里,，本人擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)和九（4）班班主任工作，已順利地完成本學(xué)期所從事的各項(xiàng)教學(xué)工作,，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛(ài)校如家,，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇,，任勞任怨,，教書(shū)育人，為人師表,。

二、教學(xué)方面。

1,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況。

學(xué)期初,，和科組教師一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

2、教學(xué)情況：

在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以“如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)請(qǐng)教老教師，集體備課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。在中學(xué)數(shù)學(xué)教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

第一,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

第二、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

第三,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

第四、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

第五,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

第六,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們.。

四,、提高自身素質(zhì),。

除了認(rèn)真上好數(shù)學(xué)課外，還堅(jiān)持課余時(shí)間練習(xí)教師基本功,，使自己的教學(xué)水平得到提高,，又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書(shū)籍,，不斷提高自己的理論知識(shí)。

教師個(gè)人工作總結(jié)德篇十三

一年來(lái),，我校在縣委,、縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全校教職工的共同努力下,，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,、政策，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，以搞好我縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育為中心,，全力推進(jìn)了我校各項(xiàng)工作,，取得了較好的成績(jī)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，提高了教師工作效能。

1,、認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)活動(dòng),，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論學(xué)習(xí)和廉政教育，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勤政廉政意識(shí)和工作能力,，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子在群眾中的威信和號(hào)召力。

2,、切實(shí)抓好了效能建設(shè),，加強(qiáng)了干部作風(fēng)建設(shè),。學(xué)校及時(shí)、真實(shí),、全面公開(kāi)了本單位政務(wù)信息,，編制好了政務(wù)公開(kāi)目錄，制定了效能建設(shè)制度和校務(wù)公開(kāi)制度,，并將其上墻公布,，加大了效能建設(shè)監(jiān)督力度。加大了對(duì)全體教職工上班考勤力度,；加大對(duì)各股室所負(fù)責(zé)工作的督查力度,；教職工的工作作風(fēng)、辦事效率,、出勤紀(jì)律等情況每月進(jìn)行小結(jié)并通報(bào),，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶,，從根本上扭轉(zhuǎn)教職工的工作作風(fēng),，提高了辦事效能。

3,、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),。我校今年召開(kāi)了教職工代表大會(huì)，修改完善了原有的師德師風(fēng)考評(píng)方案,，使方案更科學(xué),、更完善、更具操作性,。開(kāi)展了以一系列活動(dòng)為載體的師德師風(fēng)建設(shè),，如“三感知三回顧”活動(dòng)（心得評(píng)比、演講比賽）,，“三爭(zhēng)三比”（比團(tuán)結(jié),，看誰(shuí)協(xié)作精神好；比實(shí)干,，看誰(shuí)奉獻(xiàn)精神強(qiáng),；比績(jī)效，看誰(shuí)工作效率高）等活動(dòng),，建設(shè)了一支精干高效,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的中層干部隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍,。同時(shí),，我校始終把師德教育擺在教師繼續(xù)教育培訓(xùn)首位，注重對(duì)學(xué)員的德育滲透,，購(gòu)買了一系列師德教育的光碟和書(shū)籍,，各個(gè)崗位培訓(xùn)班均安排了師德教育的專項(xiàng)內(nèi)容,。

4、切實(shí)加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,。按時(shí)召開(kāi)支部大會(huì)，加強(qiáng)黨員的政治學(xué)習(xí),，定期召開(kāi)民主生活會(huì),，民主生活會(huì)上黨員自覺(jué)反思，講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn),，提問(wèn)題不提成績(jī),，保持了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

營(yíng)造了黨員模范帶頭,、群眾不甘落后,、齊心協(xié)力謀求學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。

（二）加強(qiáng)了制度建設(shè),，堅(jiān)持以制度管人,。

1、建立健全了各項(xiàng)管理制度,。進(jìn)一步完善了師德師風(fēng)考評(píng)制度,、教職工職稱聘任制度、考勤制度,、崗位職責(zé),、教學(xué)管理制度、學(xué)員管理制度,、教研制度,、財(cái)務(wù)管理制度、年終考核制度等各項(xiàng)規(guī)章制度,，并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《永興縣教師進(jìn)修學(xué)校崗位職責(zé)管理制度匯編》,。學(xué)校工作做到了有章可循，照章辦事,。

2、加大學(xué)校管理力度,。目前,，我校只有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，但學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部的主觀能動(dòng)性,，實(shí)行層次管理,，學(xué)校行政干部分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合,，齊抓共管,，和諧共事,。

3、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校作風(fēng)辦的督查作用,，安排專人（辦公室副主任李劍鋒）具體抓督查工作,，加強(qiáng)日常督查，實(shí)行月工作通報(bào)制,，確保學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)落實(shí)到位,。我校這項(xiàng)工作得到了縣紀(jì)委和縣作風(fēng)辦的高度肯定。

（三）積極探索,，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)工作模式,，確保師訓(xùn)工作質(zhì)量。

1,、繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部聯(lián)片制度,。經(jīng)常保持與縣教育局組織人事股和各中小學(xué)的聯(lián)系，定時(shí)下鄉(xiāng)入校宣傳師訓(xùn)政策,，督促參培教師按時(shí)到位,。建立了促培制度，進(jìn)一步提高了教師參培到位率,。一年來(lái),，我校在著力推行“一周一研修，一月一研教,，一期一研討”的“三個(gè)一”校本培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制的基礎(chǔ)上,，開(kāi)辦教育技術(shù)培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)學(xué)員35人,；骨干教師培訓(xùn)班1期,，培訓(xùn)學(xué)員55人；班主任培訓(xùn)班3期,，培訓(xùn)學(xué)員120人,；高級(jí)信息技術(shù)培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)學(xué)員238人,；德育研討班及新課改研討班各1期,，培訓(xùn)學(xué)員78人；幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班1期,，培訓(xùn)學(xué)員51人,；中小學(xué)檔案管理班1期，培訓(xùn)學(xué)員47人,；中學(xué)第一周期,、小學(xué)第二周期結(jié)業(yè)培訓(xùn)500余人。全年共培訓(xùn)學(xué)員1300人次，超額完成了全年450人次的培訓(xùn)任務(wù),。

2,、年初制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，以開(kāi)展骨干教師培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)為重點(diǎn),，全面推進(jìn)新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,。此外，學(xué)校每個(gè)培訓(xùn)班制定了具體的辦班方案,，使各項(xiàng)培訓(xùn)工作均有計(jì)劃,、有步驟地穩(wěn)步推進(jìn)。

3,、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的管理,，從培訓(xùn)計(jì)劃、課程設(shè)置,、課程教學(xué),、實(shí)踐考察、考勤考績(jī)等各環(huán)節(jié)做到務(wù)實(shí),、科學(xué),、有序，努力提高培訓(xùn)的質(zhì)量,，使參培學(xué)員真正學(xué)有所得,，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。把提高培訓(xùn)質(zhì)量放在首位,。一是嚴(yán)格挑選任課教師,。二是聘請(qǐng)了校外優(yōu)秀教師作兼職教師，充實(shí)師資力量,。三是對(duì)教師授課質(zhì)量進(jìn)行考核,，讓學(xué)員評(píng)價(jià)教師，督促教師提高教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)測(cè)評(píng)滿意率達(dá)不到80%的教師以后不再安排其繼續(xù)任課,。四是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)員考勤、考核管理,。凡是結(jié)業(yè)成績(jī)不合格者一律不予辦理結(jié)業(yè)證,，并通知送培單位不予報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用。五是加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員的檔案管理,，做好了培訓(xùn)信息反饋工作,。

4、用足政策,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，成功開(kāi)辦了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)班和教師轉(zhuǎn)崗地理培訓(xùn)班,。為切實(shí)提高全縣教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,，我們根據(jù)有關(guān)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的政策,，積極向縣教育局爭(zhēng)取，得到了教育局電教館的大力支持,，將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)放在我校,，此項(xiàng)培訓(xùn)，按照每學(xué)員800元培訓(xùn)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)由縣財(cái)政局直接拔給我校,，讓學(xué)員免學(xué)費(fèi),、免食宿費(fèi)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，今年已進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)辦班3期,，培訓(xùn)學(xué)員120人,。由于管理嚴(yán)格，注重質(zhì)量,，取得了很好的培訓(xùn)效果,，得到縣教育局電教館和學(xué)員的一致好評(píng)。

此外,，針對(duì)我縣中小學(xué)教師總數(shù)已呈飽和狀態(tài),、但中學(xué)個(gè)別科目教師嚴(yán)重過(guò)剩、地理等少數(shù)科目教師卻相當(dāng)緊缺這一現(xiàn)狀,。我校積極爭(zhēng)取縣委,、縣政府和縣教育局下拔專款,，從湘南學(xué)院聘請(qǐng)了黃靜波教授等三位地理專業(yè)課教師,，于今年10月份在我校開(kāi)辦了中學(xué)教師轉(zhuǎn)崗地理專業(yè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員26人,。我校計(jì)劃通過(guò)對(duì)學(xué)員進(jìn)行為期一年的脫產(chǎn)培訓(xùn),，修完地理教育專業(yè)大專的主要課程，從而培養(yǎng)一批能夠勝任初中地理教學(xué)的教師,。以后幾年我校還要繼續(xù)舉辦這類轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班,，逐步改善全縣教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要,。這也開(kāi)創(chuàng)了郴州市范圍內(nèi)教師轉(zhuǎn)崗縣級(jí)培訓(xùn)的先河,。

（四）完善我校軟、硬件條件,，全面啟動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作,。

1、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視,，保障了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),。我校自20xx年起著手創(chuàng)建省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一直來(lái)，我校都把創(chuàng)建省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)作學(xué)校首要的工作目標(biāo),，縣政府從去年起把創(chuàng)建工作納入我校的年終目標(biāo)管理考核,，為確保創(chuàng)建工作取得成功，縣財(cái)政今年下拔了20萬(wàn)元的創(chuàng)建?？?，大力支持我校的創(chuàng)建工作。

2,、制定方案,，明確了工作職責(zé)。為了創(chuàng)建省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，把我校建設(shè)成全縣教師培訓(xùn)和教育信息資源中心,，更好地發(fā)揮學(xué)校職能作用，我校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了各工作小組的具體職責(zé),、分解了工作任務(wù)，要求創(chuàng)建小組成員和全校教職工思想上要高度重視,，行動(dòng)上要服從指揮,，要群策群力，任何教職工不得無(wú)故推辭創(chuàng)建小組安排的工作,。

3,、加大投入，加強(qiáng)了硬件建設(shè)和校園文化建設(shè),。為切實(shí)完善我校硬件條件,，確保爭(zhēng)創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取得圓滿成功，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,，斥資近40萬(wàn)元,，先后完成了房屋補(bǔ)漏、護(hù)坡排險(xiǎn),、辦公樓粉刷,、辦公桌椅更換、學(xué)員宿舍裝修,、老機(jī)房更換新電腦（20臺(tái)）和新的多媒體教室的建設(shè),，不斷改善了辦學(xué)條件，為爭(zhēng)創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造硬件條件,。同時(shí),，學(xué)校注重樹(shù)立良好的外部形象，通過(guò)加強(qiáng)效能建設(shè),，實(shí)施辦事首問(wèn)負(fù)責(zé)制,、辦結(jié)限時(shí)制,、教師戴牌上崗制不斷美化學(xué)校形象、加強(qiáng)了校園文化建設(shè),。我校于今年下期集思廣益,，征集并確定校訓(xùn)為：知行共進(jìn)、德藝雙修,，校門對(duì)聯(lián)為：行端品正堪垂范，奮進(jìn)力修再問(wèn)師,；確定了“以德為根,、科研強(qiáng)校；以人為本,，和諧興?！钡霓k學(xué)理念。

4,、規(guī)范管理,，逐步進(jìn)行資料整理。

近年來(lái),，我校逐步按照創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求,，不斷規(guī)范檔案管理，不斷建立電子檔案,，將每次辦班材料整理成冊(cè),，裝訂一式兩份，一份由學(xué)校存檔,，一份交縣教育局備案,。

市教育局于今年11月中旬進(jìn)行了創(chuàng)省級(jí)示范性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的初評(píng)驗(yàn)收，我校順利通過(guò),，省教育廳將于20xx年進(jìn)行省級(jí)驗(yàn)收,。

（五）拓寬了開(kāi)流節(jié)支渠道，加大了民主理財(cái)力度,。

1,、一方面，學(xué)校用足政策,，爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi),，積極開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，增加學(xué)校收入,；另一方面,，學(xué)校嚴(yán)格了財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范收支行為,，堅(jiān)持一支筆審批制度,。小額開(kāi)支都互相通氣,，大額開(kāi)支都通過(guò)校務(wù)委員會(huì)研究。嚴(yán)格實(shí)行校務(wù)公開(kāi),，節(jié)約開(kāi)支,，盤活資產(chǎn)。在保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和全面啟動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況下償還基建債務(wù)10余萬(wàn)元,。

2,、堅(jiān)持民主理財(cái)。學(xué)校成立了以工會(huì)主席李新林為組長(zhǎng)的經(jīng)審委員會(huì),，每年學(xué)校的收支情況均由經(jīng)審委員會(huì)審查后向教師公布,。

（六）綜治工作和創(chuàng)衛(wèi)工作

我校以正面教育為主，強(qiáng)化管理措施,，促使全體干部職工廉潔從政,，廉潔從教，遵紀(jì)守法,，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的大好局面,，全年來(lái)校內(nèi)杜絕了一切違法違紀(jì)事件和安全責(zé)任事故的發(fā)生。同時(shí),，學(xué)?；ù髿饬?zhēng)創(chuàng)文明衛(wèi)生單位，組織全體教職工每周進(jìn)行校園衛(wèi)生大掃除,，每次大掃除均由創(chuàng)衛(wèi)辦認(rèn)真記錄,，給對(duì)參加者在師德師風(fēng)考評(píng)中予以加分獎(jiǎng)勵(lì)，目前我校已取得爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位的成功,。

（七）人口與計(jì)劃生育工作

我校認(rèn)真落實(shí)計(jì)生工作責(zé)任狀的各項(xiàng)條款,，把工作做細(xì)做實(shí)。防止了違規(guī)生育事件的發(fā)生,，使我校計(jì)生工作又向前邁進(jìn)了一步,，受到了縣教育局的通報(bào)表?yè)P(yáng)。

（八）工會(huì)工作卓有成效,。

我校充分發(fā)揮教代會(huì)和教職工民主治校的積極作用,，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)和教職工的溝通，增進(jìn)了相互理解,。召開(kāi)了八屆六次職工代表大會(huì),，會(huì)上，教職工代表開(kāi)誠(chéng)布公,、暢所欲言,，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

一年來(lái)的工作,，雖然取得了較好的成績(jī),，但也存在一些問(wèn)題,，主要表現(xiàn)在：

1、雖然縣委,、縣政府,、縣教育局對(duì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育非常重視，工作力度大,，但部分應(yīng)培教師對(duì)師訓(xùn)工作不重視,、不支持，推動(dòng)起來(lái)困難大,、阻力大,。今年有幾期培訓(xùn)班，我校相關(guān)人員和教育局人事股花費(fèi)了大氣力,，但促培效果仍不理想。因此,，我縣師訓(xùn)工作形勢(shì)不容樂(lè)觀,。

2、雖然學(xué)校用節(jié)衣縮食的資金去完善教學(xué)設(shè)備,、設(shè)施,，市教育局對(duì)我校的創(chuàng)省級(jí)示范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作也給予了充分的肯定，但我校的現(xiàn)有條件離創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求的差距還較大,，爭(zhēng)創(chuàng)省示范工作任務(wù)十分艱巨,。

3、我校教師雖然都能全身心投入師訓(xùn)工作,，但個(gè)別專業(yè)缺乏骨干教師,，師訓(xùn)師資的不齊備，影響我縣師訓(xùn)工作的發(fā)展,。

4,、學(xué)校發(fā)展的路子不廣、負(fù)債沉重,，特別是欠教職工一年的目標(biāo)管理獎(jiǎng)未能兌現(xiàn),，預(yù)科學(xué)校作為學(xué)校的唯一產(chǎn)業(yè)今年也已從我校遷走，經(jīng)費(fèi)問(wèn)題仍然是制約學(xué)校發(fā)展的一個(gè)瓶頸,。