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學(xué)生頂崗實習(xí)手冊篇一

我是來自xx師范大學(xué)外國語學(xué)院xx級英語教育專業(yè)x班的xx,，于x年xx月xx日到x年xx月xx日在x省x市xx縣第一職業(yè)中學(xué)進行了為期四個半月的頂崗實習(xí)。

懷想二月的那個晚上,，我們xx支隊一行人克服交通上的巨大阻礙,，來到xx，實現(xiàn)自己為人師的夢想,。從那時起,，我就清楚地知道，自己已經(jīng)不僅僅是一名大學(xué)生了,，我現(xiàn)在應(yīng)該以一名老師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯,。

大三下學(xué)期的頂崗實習(xí)是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓(xùn)，是學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，更是學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。不長不短的四個月實習(xí)對我來說，是正式進入職場前的培訓(xùn)和試煉,。在此期間,，我充分體驗到了作為一名教師的酸甜苦辣，同時我也體會到了當一名教師肩負的重大責任,。因此,，腳踏實地，虛心學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習(xí)生活的主旋律,。我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表,，處處注意自己的言行和儀表,，熱心愛護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作,。與此同時,，作為一名實習(xí)生，我努力做到嚴格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊敬實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起,，團結(jié)協(xié)作,，保質(zhì)保量的完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，塑造了河北師范大學(xué)的良好形象,，為xx職中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們留下來好的印象,。

下面我就自己在實習(xí)期間各反面的表現(xiàn)做一簡要總結(jié)。

首先我想談?wù)勛约涸趯I(yè)教學(xué)工作方面的收獲和心得,。

來到xx職中,，教務(wù)處為我們每個實習(xí)生都安排了相應(yīng)的教學(xué)工作，這也體現(xiàn)了職中校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與期待,。對此,，我們十分感激。分配給我的任務(wù)是初中八年級一班和二班的英語教學(xué)工作,，每周共十節(jié)課,。這樣的上課量應(yīng)該說是比較合適的。不多不少,，既有比較充足的時間準備上課思路和課件制作,，又不至于沒有足夠的機會鍛煉自己的教學(xué)技能。

由于xx職中是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),，學(xué)生的素質(zhì)普遍不高,。加上xx縣的英語學(xué)科本身比較薄弱，所以我?guī)У倪@兩個班級,，英語成績普遍不高,，其中一班又比二班次之。我先是用兩周的.時間對這兩個班級的基本情況做了一個大概的了解,，并針對不同層次,，不同學(xué)情的學(xué)生，制定了有針對性的授課計劃，分層教學(xué),。

在之后的教學(xué)實踐中,，我踏踏實實，向指導(dǎo)教師齊小芳老師虛心請教,，并不斷取得進步,。我積極參加縣教研室組織的聽評課活動和xx職中組織的校公開課評比活動，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評,。

如今,，我在各項課堂教學(xué)技能方面的水平都有明顯提升，這對我今后正是投身教育事業(yè)也有很大的幫助,。

其次，我想就自己在實習(xí)期間擔任班主任工作的收獲談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

班主任工作一方面是基于學(xué)校對我們實習(xí)工作的要求,，另一方面也是為了鍛煉自己在班級管理方面的能力,。

本學(xué)期，我被委任為八年級一班的班主任,。有人說：班主任是世界上最小的主任,。也有人說：班主任是學(xué)校最苦的崗位。在我看來,，班主任是一個沉重的名詞,，一旦它變?yōu)橐粋€動名詞，就意味著自己即將面臨學(xué)校里最高挑戰(zhàn)性,，同時也最為耐久的工作,。

學(xué)校本著對我們信任的態(tài)度，交付給我們下列一些班主任工作：協(xié)助所帶班級原班主任處理好各項日常事務(wù),，其中包括處理學(xué)生間的糾紛,，調(diào)解矛盾；班級班風(fēng)建設(shè)和維護,；主持每周的主題班會并做好記錄,；定期檢察班級衛(wèi)生工作；組織好每天下午的陽光體育活動,；班級學(xué)生心理健康教育工作等,。

經(jīng)過一段時間，我和班里的學(xué)生們熟悉了,，對他們每個人的情況也有了基本的了解,，也便于我班主任工作的順利開展。我的班級管理工作主要圍繞著以下四個方面開展：抓好班主任日常工作,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，組織和培養(yǎng)班集體，做好個別情況特殊學(xué)生的教育工作,。一段時間下來,，我的工作也小有成效,。看著班里同學(xué)的進步,，再苦再累,，我也覺得值得。

接下來,，我想談?wù)勛约涸趯嵙?xí)期間的思想動態(tài)與感悟,。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)里的實習(xí)生活當然沒有在師大校園里的生活安逸舒適。雖然實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)盡量照顧我們的日常起居,，但初到xx,，我們還是經(jīng)歷了一個適應(yīng)的過程。逐漸地,，我們不再畏懼冬天的嚴寒,，而是把全部的精力都投身到教學(xué)和班級管理中去；我們也學(xué)會了在每日粗茶淡飯中細細體驗生活的苦辣酸甜,。

回顧這四個多月的實習(xí)生活,，我感慨頗多。其中讓我感觸最終的是,，對于每一位準教師而言,，頂崗實習(xí)都是一步重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合的必需的環(huán)節(jié),。

通過實習(xí),，我們有機會接觸到與自己專業(yè)相關(guān)的實際工作，綜合運用所學(xué)理論知識,，基本技能和專業(yè)知識,，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實踐,，提高自己在教育工作中的實際操作能力,，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維,。

通過這半年的實習(xí),，我在xx職中收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)也得到了很大的提升,，體會到了作為一名教師的光榮和責任,，以及明白了作為一名優(yōu)秀教師所要付出的艱辛和勞累,。

在不久的將來,，我會加倍努力,，不斷進取，爭取為教育事業(yè)做出更大的貢獻！

學(xué)生頂崗實習(xí)手冊篇二

我叫***,，是數(shù)與信息科學(xué)學(xué)院********班的,，在實習(xí)期間我認真負責，嚴格要求自己,，在教學(xué)方面和道德方面都力求自己成為一名合格的教師,，虛心向他人請教，多方面完善自己,。

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1,、聽課

為了在實習(xí)期間上好一節(jié)課，剛開始的一個禮拜是聽課和自己進行試講工作,，在此期間我找尋資料認真做好聽課和試講工作,，聽課時我認真做筆記，聽課后我找到學(xué)校優(yōu)秀老師積極和他們探討,，找尋教好孩子的方法,，試講完我認真聽取學(xué)校老師給的意見和建議，積極改進,，努力完善自己。課余我也和同學(xué)討論了解他們接受知識的進度和他們喜歡的方法,。

2,、備課與上課

一周的時間很快過去，學(xué)校安排我上學(xué)前班的拼音和語言,，當我看到課本整頁的圖畫和“寥寥無幾”的字我當時就蒙了,，要怎樣來上好課呢？備課成了我最大的困難,，學(xué)前班孩子的.知識基本屬于空白,，這就必須用很通俗的語言來表達，并且我是一名很長時間沒有接觸過拼音的新教師,，上課的頭天晚上我查了很多資料,，又找了許多優(yōu)秀視頻來看，一直忙到很晚才把教案寫好,，第二天就開始上課,，盡管準備了那么多第一節(jié)課還是沒有上好。后來我找到其他老師跟他們探討,，慢改進我的教學(xué)方法,，課程逐步上好了，問題又來了在背誦單韻母和聲母的時候因為孩子太小注意力不集中老是記不住,，我積極找尋方法,，我發(fā)現(xiàn)孩子喜歡唱歌，對于歌詞的記憶很快，于是我用“兩只老虎”的伴奏來合聲母,，沒想到效果很好,，孩子很快記住了。盡管我沒有教數(shù)學(xué),，平時我也經(jīng)常和孩子們探討學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,，了解目前小學(xué)生的“手指速算”、“心算”,，讓我受益良多,。

盡管我沒有當班主任，但是我積極分擔班主任的工作,，課間,，我認真注意每一位同學(xué)的言行舉止，課余時間我大多數(shù)是在教室,，經(jīng)常和本班同學(xué)溝通,，了解學(xué)生的習(xí)慣，課后我也經(jīng)常和家長溝通,，讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，同時也了解到自己的不足和需要改進的地方，課余我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)打掃教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生,，讓每一名同學(xué)都感受到勞動到來的收獲,，教會孩子勞動的光榮。我也經(jīng)常在課前幾分鐘給孩子講生活中注意的事項,，和做人的基本道德,。

經(jīng)過我和同學(xué)們的共同努力，在期中考試中我班獲得五個班中第一名的好成績,；實習(xí)期間我和另一名同學(xué)積極完成學(xué)校交給的額外任務(wù),，在一次宣傳欄剪紙設(shè)計中得到領(lǐng)導(dǎo)及很多老師的好評；生活上我們是自己做飯,，鍛煉了我的獨立性,；這次實習(xí)我重新認識了教師這個職業(yè)，也讓我明白怎樣做好一名教師,，他不僅僅是教書,，更是育人，教師需要極大的責任心和良好的心理素質(zhì),；教師和學(xué)生是一個相互學(xué)習(xí)的過程,，在實習(xí)期間也讓我懂得了很多。

三個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束,，這次經(jīng)歷讓我變得更加成熟,，也讓我對即將畢業(yè)的中工作做了幾份信心,，對教師這個行業(yè)有了重新的認識，更加期許自己成為一名優(yōu)秀的教師,。這會是我人生中一次難忘的經(jīng)歷,。

學(xué)生頂崗實習(xí)手冊篇三

實習(xí)很快要結(jié)束了，_年的學(xué)生生涯將要接近尾聲,，實習(xí)是我跨入社會進行的一個熱身運動,。畢業(yè)后，我們又邁入一個新的起點,。新的旅程艱難又寬廣,，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習(xí)其實就是把自己學(xué)到的知識用到平時實際工作中去,，在實習(xí)中不斷磨練自己,，增加一些實踐經(jīng)驗，從中找出自己的不足之處,，虛心學(xué)習(xí)一些實用知識,，在實習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲,，事事總結(jié),，從中積累自己的一些實用經(jīng)驗，抱著這樣的觀念和目的,，我選擇了_公司為實習(xí)單位,。

通過三個月的實習(xí)現(xiàn)在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件，因為第一,，公司是_x，為全國各地來的大學(xué)生提供住宿并給他們進行免費職前培訓(xùn),，幫助他們找到工作的單位,，所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

第二新型企業(yè)需要有一批有激情有知識有才能的人去創(chuàng)業(yè),，去開拓,。它也是一個最能鍛煉人的地方，這將對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鹘?jīng)驗的積累也具有幫助,，給我們實習(xí)提供了鍛煉的平臺,。

總而言之，通過_的實習(xí),，確實讓我感到受益匪淺,。

通過實習(xí)，現(xiàn)我對待工作的態(tài)度也有了進一步的正確認識,，樂觀和積極是我們的首選,，不管有多么的艱苦,，我們都會去面對，去挑戰(zhàn),，目的是能磨練自己的意志,，使之能迅速成長。

通過實習(xí),，我覺得很多工作需要我去摸索和探討,，要不怕吃苦，勇于激流勇進,，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成,，一定要爭取不拋棄,，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”,，只要希望還在,，勝利一定屬于我們。

實習(xí)馬上就要結(jié)束,，但我已對_有了深受的感情,，這里有一個能戰(zhàn)斗的團隊，我將留下來繼續(xù)戰(zhàn)斗,。

在實習(xí)中取得了一些成績,，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀,，這才是萬里長征剛邁出第一步,，我還要不斷努力，發(fā)揚成績,，勇于拼搏,，爭取更大的進步!

學(xué)生頂崗實習(xí)手冊篇四

總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié),。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的,？以下是小編收集整理的個人頂崗實習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家,。

下面將自己在實習(xí)期間的工作總結(jié)如下：

我作為音樂專業(yè)的學(xué)生,，在步入頂崗教學(xué)后，由于學(xué)校的需要,，不僅擔任了八年級的音樂課教師,，同時還擔任了學(xué)校管樂隊和舞蹈隊的指導(dǎo)教師,。學(xué)校先進的高效課堂教學(xué)模式，對于大部分的實習(xí)生是比較陌生的,。但我并沒有因此而退縮,，而是向這里經(jīng)驗豐富的老師們虛心請教，不局限于本專業(yè)的學(xué)習(xí)教學(xué)知識與技能,，在實習(xí)的第一個月主要進入班級聽課,，每天堅持聽各科教師的課，并做好課堂記錄,。每天對自己進行反思,，以最短的時間掌握高效課堂的教學(xué)精髓，并能獨立的制作音樂教學(xué)中需要的導(dǎo)學(xué)案,，將高效課堂的每個教學(xué)環(huán)節(jié)準確掌握,。在摸索教學(xué)中將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)理論知識巧妙的與這里的教學(xué)模式相結(jié)合，與指導(dǎo)教師探討新教學(xué)模式下的音樂課堂教學(xué)新方法,。不斷的努力在實際教學(xué)中也得到了回報,，通過自身的努力和教師的指導(dǎo)，音樂課堂教學(xué)順利且有條不紊的進行著,，每節(jié)課的課堂氛圍都十分活躍,，學(xué)生們對我的課堂反饋也很好，校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師也很滿意,。半年的教學(xué)實踐,，我已經(jīng)完全可以掌控高效課堂模式下的音樂課堂教學(xué)。

我雖然在大學(xué)期間主修薩克斯,，來到六道河中學(xué),，自己的專業(yè)能力得到了施展，校管樂隊在我的組織和指導(dǎo)下,，形成了較為規(guī)范的學(xué)習(xí)模式,；學(xué)生參與和學(xué)習(xí)的積極性也很高，經(jīng)過我們的共同努力,，管樂隊排練出了幾部很不錯的作品，并不止一次在學(xué)校的活動進行展示,，得到了一致好評,。

我在實習(xí)之前對舞蹈并不精通，但面對學(xué)校的教學(xué)需要,，我挺身而出,，接下了這個艱巨的任務(wù)。因為之前沒有太多舞蹈基礎(chǔ),，所以我決心從零學(xué)起,，邊教學(xué)生邊自己學(xué)習(xí)舞蹈,，刻苦練習(xí)；自接下舞蹈隊的那一刻起,，六道河中學(xué)的音樂教室就成了我的常駐之地,。我不僅在那里給學(xué)生們上課，在課余和休息時間我還經(jīng)常在那里默默練習(xí),；因為不專業(yè),，我在練習(xí)中遇到了很多困難，但是作為一名教師,，我深知自己身上肩負的責任,，為了能將舞蹈隊帶領(lǐng)的更規(guī)范、更專業(yè),，我頂著壓力堅持苦練,，從未喊過苦、累,。我和學(xué)生們的共同努力也得到了認可和回報,。學(xué)校半年來組織的活動和演出，每次都會看到校舞蹈隊精彩表演,，每次都會得到認可和贊揚,。我不僅擔任舞蹈隊的舞蹈教學(xué)，而且只要學(xué)校有需要,，我都會盡力配合,，不管是街舞、現(xiàn)代舞還是民族舞,，我都會盡自己最大的努力去給學(xué)生排練,。

六道河中學(xué)實習(xí)小隊共有隊員14名，大家因為實習(xí)相聚在六中,，我的認真負責和友善開朗受到隊友的喜愛和信賴,，被大家推選為六道河中學(xué)實習(xí)小隊的團支部書記。

自從站上這個位置,，我堅持以身作則,，雖然實習(xí)期間的教學(xué)工作異常繁忙，但我時刻銘記作為團支部書記的職責,。及時傳達駐縣老師下發(fā)的任務(wù)和通知,，并積極按時完成，起到表率作用,；我定時組織團員召開反思式的座談會,，做好思想道德教育和職業(yè)道德教育的工作，了解每一位團員的工作狀況,，激勵大家以熱情飽滿的心態(tài)投入到教學(xué)中去,。

我結(jié)合實習(xí)學(xué)校的管理制度和校園文化建設(shè),，在實習(xí)的4個多月生活中策劃、組織了大大小小20余次團日活動,。每次活動都從團隊的利益出發(fā),，以鍛煉每位團員的能力，增長他們的知識和閱歷為目的,，同時也為了能體現(xiàn)團隊的價值和力量,，我充分利用大家在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識和科學(xué)方法，結(jié)合實習(xí)學(xué)校的教學(xué)管理制度,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校團總支的支持和協(xié)助下,，開展了很多有助于學(xué)校發(fā)展和推動學(xué)校文化建設(shè)的團日活動。經(jīng)過我的精心策劃和細心安排,，每次團日活動的開展都非常順利,，每位成員都很積極的參與其中，并盡力配合,，充分體現(xiàn)了他們作為師大學(xué)子的友愛團結(jié),。

不管是團支部的日常工作，還是團日活動的策劃和開展,，我都自始自終站在團支部工作的最前沿,。在我的努力和帶領(lǐng)下，團支部工作有條不紊的進行著,，不管是工作效率還是工作質(zhì)量都非常高效,。團支部的表現(xiàn)，也得到了駐縣教師和實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師和學(xué)生的認可和一致好評,。

在六道河中學(xué)實習(xí)的這段時間里,，我充分發(fā)揮了自己作為一名藝術(shù)生的特長，并在專業(yè)上得到進一步的發(fā)展和鍛煉,。在六道河中學(xué)舉辦“慶五一,，迎五四”文藝匯演時，我擔任了活動的舞蹈指導(dǎo)和整體節(jié)目的編排,，得到了指導(dǎo)老師的認可和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

6月份六道河中學(xué)舉辦的大型班主任節(jié)閉幕晚會的整場晚會策劃和節(jié)目排演都是由他們實習(xí)生團隊完成的，而我作為音樂特長的實習(xí)教師,，同時也是實習(xí)團隊的臨時團支部書記,，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)指揮能力，擔任了晚會的導(dǎo)演及節(jié)目策劃,，同時參與了整個舞臺的布置。晚會所有歌舞類的節(jié)目都是由我親自編排指導(dǎo),。根據(jù)學(xué)校要求,，我還為學(xué)生寫給班主任的詩歌譜了曲,，并排成了合唱在班主任節(jié)閉幕晚會上進行了展示。最終閉幕晚會在全校師生的掌聲和歡呼聲中完滿結(jié)束,。校長稱贊他們組織的這次晚會是六道河中學(xué)有史以來最完美,、最精彩的一次演出；通過這次晚會,，我的工作能力再一次被領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯定與贊賞,。

我在實習(xí)工作中的認真踏實，得到了六道河中學(xué)賈利民校長的賞識,，并被賈校長任命為校長助理,，輔助日常辦公。日常教學(xué)工作繁忙,，但當校長布置工作時,，我都會將時間合理安排，認真完成校長布置的工作,。我認真好學(xué),，不懂就問；作為助理,，我積極主動的請教校長一些行政工作上的疑問,，提高能力、拓展視野,，為自己今后的實際工作做鋪墊,。

教師之路，平凡而激情,，有辛酸苦辣,，也曾悲歡離合。轉(zhuǎn)眼間,，頂崗實習(xí)生活即將結(jié)束,，回首這段刻苦銘心的經(jīng)歷，辛酸苦辣中得到了收獲,，悲歡離合中收獲了真情,。我用實際行動詮釋著自己對教師的熱愛，用活力青春譜寫著對未來的向往,。甘于奉獻是我作為教師的指導(dǎo)思想,，努力付出是我作為作為教師的實際行動。我用心去做每一件事情,，我相信只要付出了就一定會有收獲,。

學(xué)生頂崗實習(xí)手冊篇五

20_年_月_日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起,，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富,。

我的實習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己面前流過,，而我的工作就是每天和這些冰箱打交道,。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上,，這個崗位說難也不難,，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容,，是幾微法的電容,。要分清楚，不能弄錯,，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯,，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。所以這個一定要很認真的做,，不能粗心大意,，害別人去幫你善后。

_個月的實習(xí)期雖然很短,，卻使我懂得了很多,。不僅是進行了一次良好的校外實習(xí)，還學(xué)會了在工作中如何與人相處,，知道干什么,，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù),。同時對冰箱這方面也有了實際操作和了解,，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

經(jīng)過這幾個月實習(xí)下來,，使我受益良多,，具體的體會如下：

1、要有堅定的信念,。不管到那家公司,，一開始都不會立刻讓我們實習(xí)生實際操作，一般都是先讓我們看,，時間短的要幾天,，時間長的要幾周,，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做,，便產(chǎn)生離開的想法,，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔,。

2、要認真了解公司的整體情況和工作制度,。只有這樣,，工作起來才能得心應(yīng)手。

3,、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通,。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系,。工作起來得心應(yīng)手,。與同事相處一定要禮貌、謙虛,、寬容,、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒,。

4,、要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西,，也只有虛心請教才可使自己進步快,。

總得來說在實習(xí)期間，雖然很辛苦,，但是,，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西,，也受到了很大的啟發(fā),。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西,，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會,。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘,，勇敢地去嘗試,，一定會有更大的收獲和啟發(fā)的。

在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力,。

此次的畢業(yè)實習(xí)為我深入社會,，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活,，了解了在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力,。為以后的自己奠定堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)生頂崗實習(xí)手冊篇六

短短半年的頂崗實習(xí),，我收獲了很多,，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對自己的學(xué)生聽到有人對我喊：“老師好！”的聲音,；第一次走上講臺,，拿起粉筆，從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換,；第一次批改作業(yè),；第一次與學(xué)生面對面的探討問題、談心,、第一次以老師的角色進行監(jiān)考,、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問題……這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍,，讓我明白頂崗實習(xí)是我們師范生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié),。通過實習(xí)，接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強感性認識,，綜合運用所學(xué)的理論知識、基本技能和專業(yè)技能,，把理論與實踐結(jié)合起來,，提高實際操作能力。我體會到了作為一名老師的艱辛與勞累,，也明白了作為一名老師的光榮與責任,。

在教學(xué)工作實習(xí)方面，我認為教書育人是教師的基本職能,，因此教學(xué)工作實習(xí)應(yīng)是實習(xí)生工作的重點,。除了自己備課和上課，我總會去聽各位老師的課以獲取經(jīng)驗,。因為學(xué)生的基礎(chǔ)都有很大的區(qū)別,，所以在聽課的同時,，我注意到班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄,，思考以后我該以怎樣的形式在班級上課才能達到良好的效果,。如何激發(fā)學(xué)生興趣使知識點變得通俗易懂。聽課的時候,，我會認真做好聽課筆記,，聽課的重點是注意各個老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點,。形成自己的講課風(fēng)格,。在自己的課堂上，開始我以為對孩子們不能太嚴厲,，這樣拉近師生的距離更有利于管理?？墒钦驗槲业腻e誤想法導(dǎo)致了課堂的混亂,，讓我認識到了嚴肅的重要作用。接著問題又來了,，課堂冷冷清清有一種肅殺的氣氛,，無論我怎么講，他們作出的回應(yīng)總是很少,。在指導(dǎo)老師的幫助下我認識到了“軟硬兼施”對于一個教師管理的重要性,。同時我切實的理解了賞識教育的內(nèi)涵并將它投入實踐帶入課堂,。課上對他們作嚴格的要求,，在時間的限制下讓他們緊張起來積極思考，課堂就不會松散,；按難易程度將提問委任以不同的學(xué)生,、小組，讓他們積極配合,，在新課標的實踐中提高教學(xué)質(zhì)量,，更重要的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí),、分析、解決問題的能力,；對于成績差一些的學(xué)生,，常常留些簡單的問題給他們或通過重復(fù)的方法來提高他們的理解力,，并通過鼓掌等方式來鼓勵他們，以提高他們的自信心,。

在班主任實習(xí)方面,，我擔任了高一四班的實習(xí)班主任一職。我深入了解了班級情況,，幫助班主任老師開展各項工作,。在軍訓(xùn)期間,，監(jiān)督學(xué)生們的訓(xùn)練情況以及身體狀況,。在日常的學(xué)習(xí)中，幫助班主任輔導(dǎo)差生,，監(jiān)督其學(xué)習(xí)情況,，并對其進行作業(yè)指導(dǎo)。在生活中,，以大姐姐的身份來關(guān)心愛護他們,，讓他們盡量感受到家人的溫暖。同時也要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。經(jīng)過班主任實習(xí)，讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識,，并且積累了寶貴的班級管理上的經(jīng)驗,，這為我以后走上教師的崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

在黨團活動方面,，我們積極開展團日活動,，并邀請實習(xí)學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)，認真聽取他們的建議和意見,。同時,，我們召開了很多小組會議，討論初登講臺應(yīng)該注意的事項以及“如何hold住學(xué)生”等問題,。在中秋節(jié)我們也邀請了學(xué)校老師一起開展小型聯(lián)歡會,。另外，我們還順利完成了“五個一”的任務(wù),，比如訪名師活動等等,。

在教育調(diào)查與研究方面，我進行了“具體班級具體分析——論教師的有效授課策略”的研究,。我認為每個班級都有每個班級的氣質(zhì),、性格或者說是靈魂。教師應(yīng)針對不同班級的特點,，適時改變授課方式來適應(yīng)不同班級的學(xué)生,，而不應(yīng)以自己一貫的風(fēng)格去強迫學(xué)生來適應(yīng)你,。以我所教的兩個班級為例：十四班同學(xué)紀律很好,，課堂與老師配合地默契,，課堂氣氛活躍。針對這樣的班級,，教師應(yīng)嚴格要求,，并在講課過程中適當使用幽默。十二班紀律不錯,，但與教師配合不好,，課堂氣氛相對沉悶。對此類班級,，教師應(yīng)盡量展現(xiàn)個人魅力,，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導(dǎo),、鼓勵他們,，讓他們動起來。具體班級具體分析,，真正有效地進行課堂教學(xué)活動。

在生活方面,，實習(xí)生活過得很充實,，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷,。記得大家一起聽評課,，做飯吃，搞團日活動,。盡管我們十四個人來自不同的專業(yè)和班級,，在實習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在半年的實習(xí)期間,，我們感覺我們各自的了解逐漸加深,。剛到實習(xí)學(xué)校時，我們一起打掃收拾我們的宿舍,，雞澤一中記錄了我們的歡笑,，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等,。這一切永遠都會塵封在我記憶的深處,！很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光，其中的點點滴滴都銘記于心,。實習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,，希望每一位隊友都能坦然地面對,，走上自己另一個精彩的人生旅程。

想到實習(xí)工作還有不到一個月就要結(jié)束了,，我還真有點舍不得,。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點,。在實習(xí)中獲得的經(jīng)驗和體會,，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助,。這次實習(xí)豐富了我的專業(yè)知識,，提高了我的教學(xué)水平。知識是永無止境的,，我會時刻不忘超越自己,，面對教學(xué)事業(yè)，我將帶著滿腔熱情,，不斷前行,。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得無比幸福,，而且永遠銘記于心,。感謝這次實習(xí)為我留下了一生的財富與一段永不磨滅的記憶。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,，不是一名學(xué)生,，而是一名老師；第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響,。也許,，隨著歲月的流逝，我會淡忘他們的臉孔,，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心,。

實習(xí)單位：寧蒗縣紅橋中學(xué)實習(xí)生姓名：***實習(xí)時間：2011-9-16——2011-12-16日期：2011-12-7“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”,，校園的銀杏葉又開始泛黃,，展現(xiàn)著......

學(xué)生頂崗實習(xí)手冊篇七

這次實習(xí)，我的工作內(nèi)容隨職位的變化分階段有所不同,，現(xiàn)分段報告如下：

最開始去的是__公司,，在那個公司，我們置身于流水線,，和那些阿姨和一些弟弟妹妹們一起壓鋰電池蓋帽,，一天比一天產(chǎn)量高，在班長的催促下我們的一周都感覺度日如年,。也許因為從初中開始就在外實習(xí),，對這種模式化生活和機械化管理早已習(xí)慣自如,，看著一起來的同學(xué)不斷地嘆氣和怨言甚至咒罵，只能在一旁勸說安慰,。剛過一個周的時候,，由于平時通過班長一個老鄉(xiāng)和班長認識了，并慢慢熟悉,，這才安排了一個輕松的工作給我,。畢竟這是大學(xué)安排的第一次頂崗實習(xí)，只希望以后的日子會好過一點,。

兩個多星期過去,，迎來了新公司__的建成，我們發(fā)電專業(yè)的幾個學(xué)生幸運的被安排到了新的公司,。這也預(yù)示著一個美好的開始即將到來,。初期，我們整日在車間打掃衛(wèi)生,、貼警示線,、給電工幫忙。都是一些或輕或重很雜亂的活兒,，這段時間是很充實和開心的,，在公司落成典禮的日子后，公司的一切才一步步走入正軌,。

在過后的將近兩個月里,，一開始是跟著吳師傅一起學(xué)做工具分類整理和管理以及技術(shù)的提升，慢慢的到了一個多星期后開始正式接手調(diào)試組的管理,，不過有著一個月的試用期,。公司二車間從焊接到組裝再到調(diào)試,，三個組之間銜接很緊,，我們組的效績也關(guān)乎到出貨的品質(zhì)和時間觀。每一批的訂單我們?nèi)齻€組都需要齊心協(xié)力,，這之間的合作付出與快樂不計其數(shù),。在不斷對技術(shù)和管理層學(xué)習(xí)、自我完善提高的同時,，也經(jīng)常去網(wǎng)吧看一些管理學(xué)和工作相關(guān)的文字視頻,，這也是離開公司前最充實的日子。

回首那些日子,，還記得我們和領(lǐng)導(dǎo)一起布置車間的一切,。一起拖地，一起貼警示線,，一起鉆研機柜的布線,，一起研究工裝,，一起出去玩。一起……記憶太多,，滿滿的回憶起來是那么的充實和開心,。

這些日子以來，學(xué)到的東西也著實不少,。在新公司里,，一開始短期的打雜讓我明白了細心還是有很多好處，不過更讓我明白的是,，對待不同的事和不同的人,，細心度也要隨之改變。年齡相仿的師傅雖不善交際,，但平時對我們一向很好,，二樓的員工對師傅也一向尊重。出門在外,，切記低調(diào)行事,，要在能展現(xiàn)自己能力同時能提高自己發(fā)展平臺的時候高調(diào)一下。做事方面,，劉備的“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，所言甚好,！

學(xué)生頂崗實習(xí)手冊篇八

實習(xí)是大學(xué)生畢業(yè)的一道門檻,，同時也是一次提升自己的機會，那么個人頂崗實習(xí)總結(jié)要怎么寫呢?下面小編給大家?guī)韨€人頂崗實習(xí)總結(jié)5篇,，希望大家能夠喜歡,。

頂崗實習(xí)時每一個大學(xué)生都會有的一段經(jīng)歷，而我在這兩個星期也是經(jīng)歷了頂崗實習(xí),。不得不說的是這次頂崗實習(xí)確實是給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,，因為我也知道我作為一名學(xué)生，從前從未有過任何的工作經(jīng)驗,，想要找到一份好工作時很難的,。更何況據(jù)我所知在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的很多理論知識，在實踐上很難用出來,，甚至沒有用,。而這次頂崗實習(xí)讓我自己切身的去體會了一次工作是什么樣的一種感覺。頂崗實習(xí)確實是有著很多的收獲,，也讓我知道了一些工作中才能夠得知,，才會有的感覺。這所得到的一切都讓我不禁覺得能夠來到這里進行頂崗實習(xí)確實是一次不錯的體驗。

在一開始的時候我還有一絲絲的緊張和興奮,，因為我從未真正的參加過工作,，也從未有過工作的經(jīng)驗，所以我對于自己的這次頂崗實習(xí)有著很大的期待,。而在正式進入公司的時候我還是有一些些的蒙,，因為也并沒有像我看到的那樣會有人帶著我向同事們介紹，然后大家鼓掌歡迎我,。就是把我?guī)еヤ浟藗€指紋,，告訴了我一些公司的規(guī)章制度之后就讓我自己坐在那里。然而隔了一會就是有著一位前輩過來教我該怎么樣完成自己的工作,，雖然工作并不難,，但也因為我是一個新手的緣故任務(wù)完成的并不迅速，甚至是有些慢,，這讓我自己也有些心急,。好在經(jīng)過慢慢的鍛煉，我一個星期之后也就慢慢的掌握了,，能夠很好的解決自己在工作中遇到的問題,，當然在遇到不知道該怎么辦的時候也還是需要去向各位經(jīng)驗豐富的前輩去請教。

而在工作中,，雖然因為我較少說話,，沒有認識到太多的人，但是因為工作的關(guān)系也是難免于幾位同事進行了多次交流,。而在一個多星期下來我也是慢慢的認識了我身邊的這些同事,，也能夠在休息時和大家進行交流了。而在聊天時得知,，其他和我一起進來實習(xí)的學(xué)生,，他們也有所接觸，但是都沒有對我的評價高,，雖然我知道不管別人是夸你還是罵你都別信,，但是心里還是難免會開心起來，畢竟大家也都認為我更加的優(yōu)秀,。而這兩個星期下來,，讓我收獲最多的,，或許還是在思維上的成長,，不會在用學(xué)生那種角度去看待一件事情了，而是用不同的角度,，不同的方向去看待不同的事情,，人確實還是需要學(xué)會換位思考。

眼看著時間一天一天的過去，自己的工作也隨著一點一點的結(jié)束,，我的實習(xí)也慢慢的接近尾聲,，現(xiàn)在也到了寫實習(xí)總結(jié)的時候，這幾個月的實習(xí)帶給了我一些什么呢?而我又收獲了些什么?我做了些什么?這些都引起了我的深思,，提筆寫下開頭的四個大字——實習(xí)總結(jié),，我便陷入了沉思。

我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識并不是很扎實,，盡管自己的成績不算是很好,，但是我該有的自知之明也都還是有的，所以我從事了一個并不需要很大的技巧的工作,，也徹底的拋棄了自己幾年的大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí),，但是對于這個我并不后悔，我知道自己的選擇是非常的重要的,，作為畢業(yè)生,，第一次的工作也很重要，所以我也希望自己可以有一個很好的選擇,，不管是什么工作都鄭重地去選擇,，去努力的做好自己的工作，用心的工作,，剛開始的時候,，我感到非常的迷茫，我完全不知道自己希望找到一份什么樣的工作,，慢慢的我也開始了自己現(xiàn)在的這份實習(xí)工作,，在一家公司當實習(xí)生，之所以是實習(xí)生,，就是每天跟在公司的正式員工后面打雜,，學(xué)習(xí)更多工作上的技巧，復(fù)印資料,，整理文檔,，完成一些表格或是文檔的制作，協(xié)助好公司的員工做好他們的工作,，偶爾也會接受領(lǐng)導(dǎo)所安排的臨時的工作和任務(wù),，這也是我實習(xí)的一些簡單的工作，實習(xí)的工作是非常的輕松的,，畢竟一個公司也不會讓我一個實習(xí)生,，一個毫無工作經(jīng)驗的人來做重要的事情，但是我也并沒有放棄這樣一個寶貴的成長的機會,，我知道自己身上存在這很多的短板和缺陷,，所以我也在盡自己的力量去完善自己,，去學(xué)習(xí)前輩們身上的工作技巧，提高自己的一些工作上的技能,，工作的輕松也并沒有讓我感到任何的松懈,，我始終堅持自己的初心，做好每一件事情,，每一件小事也都會被我一一的做到盡善盡美,。

實習(xí)的結(jié)束也讓我回憶起了自己這幾個月的經(jīng)歷，也讓我成長了很多,，我也有了更多的經(jīng)驗,，不管是對于工作還是社會，我都積攢了一定的經(jīng)驗,，也提高了自己的能力,，工作上的能力和生活上的能力都足以讓我在現(xiàn)在擁有一個美好的生活，我知道自己現(xiàn)在還遠遠的不夠,，但是我也不會就此結(jié)束自己的努力,，我會繼續(xù)加油的，我也會努力的去做好自己的工作,，盡力的去好好的生活,，我始終堅信自己的努力是一定會有所收獲和成就的。

這些也就是我頂崗實習(xí)的總結(jié)了,，這段時間的經(jīng)歷也會激勵我更加的努力和上進,。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作,，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,，對軟件技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,，這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決,，使自己更好地做好本職工作,。

針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點：

1.做好實習(xí)期工作計劃,，繼續(xù)加強對軟件技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2.以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力,。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐,，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實做好本職工作,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有只有更好”,。

這次學(xué)校讓我進行的頂崗實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，我對這次的實習(xí)也有了一些收獲，得到了很多的鍛煉,，此時對自己的實習(xí)也有了一番總結(jié),。

我頂崗實習(xí)的工作是文員的工作，在一家公司做文員,，雖然這工作不是我專業(yè)對口的,，但是對我而言，還是有很多可以學(xué)到的,。文員要做的不僅是對文件進行處理,，還是蠻雜的。我在這實習(xí)期里,，我所做的工作就是幫助打印和復(fù)印文件,，并把復(fù)印的文件派發(fā)到公司的每一個人手中，我還要負責檔案的保存,，登記公司的員工信息檔案,，同時還要負責會議室的場景布置，把會議室布置成領(lǐng)導(dǎo)想要的樣子,，并且接待來公司的人員,，還有必要的端茶送水。有時候公司需要訂購一些報紙,，我要做好具體的份數(shù),，還要對報紙進行收發(fā)。作為文員,，有時候公司有通知,，除卻群里通知完畢，還要把通知打印紙質(zhì)版的,，并貼到宣傳欄上方便公司員工再一次確認信息的真實性,。

在這實習(xí)的半年，我對文員一職有比較深的了解了,，開始時只是認為就是簡單的做個表而已,，到這家公司才知道，文員工作并不是那樣簡單,，而且雖說算是打雜的,，可是確實能夠?qū)W到很多的東西的，并不是一點用都沒有,。我之前雖然接觸過辦公的工具,，但是并不是很熟練,，到了公司實習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練的運用每一個辦公的工具,，比如說以前做表一般都是用的word,，現(xiàn)在我用excel做表，懂得了函數(shù)的運用,，在需要做表的時候,，就不用做一個下午才能做好了，做表又快又準確,，這是我學(xué)到的第一個技能,，這已經(jīng)算是很有用的技能了。要知道做表很慢的話,，也是會被嫌棄和詬病的,。

當然我這次實習(xí)也并不是很順利，中間也是有遇到困難的,，因為性格比較內(nèi)斂,，所以處理人際關(guān)系就不是很擅長，一開始也得罪過公司的同事,，也是在不斷工作中成長的,，到現(xiàn)在我已經(jīng)能夠與公司的人很融洽的相處了，而且還學(xué)會了做人做事,，性格的缺陷也有了改正,，至少不會輕易就得罪人了。

頂崗實習(xí)的結(jié)束意味著我也要畢業(yè)了,，就要跟學(xué)校說再見了,，也是我實習(xí)工作的結(jié)束。不過我并沒有遺憾,，因為實習(xí)讓我有了實踐的經(jīng)歷,，我還是從實踐鍛煉中學(xué)到很多的技能，未來我也不會害怕去工作,，一定能夠冷靜的面對挑戰(zhàn)的,。

通過這一個多月的實習(xí)，使我了解了一個系統(tǒng)是如何從開發(fā)階段到成功部署到用戶的過程,。知道了怎么去安裝一些工具軟件,，怎么去成功部署項目。同時也鍛煉自己的實習(xí)工作能力,，適應(yīng)社會能力和自我管理的能力,，提前感受工作的感覺，為以后的就業(yè)打下一定的基礎(chǔ),。

在這次實習(xí)當中我是感觸良多,。

首先,，就是我們在學(xué)校學(xué)的理論知識跟實際的軟件開發(fā)還是有很大的差距，而且我們在學(xué)校學(xué)的東西都是比較過時的知識了,，有許多的問題是書上面沒法子學(xué)到的,，正是那句話說的好“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。

其次,，我們就是要多學(xué)習(xí),，軟件方面的知識是學(xué)海無涯,，我們必須不斷地學(xué)習(xí)才能跟上這個行業(yè)的發(fā)展，當然我們還得集中精力,，有的放矢的去學(xué),，這樣我們才能在有限的時間內(nèi)學(xué)習(xí)到盡量多的知識。軟件方面的總是更新的很快,，這個就迫使我們必須的不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),。

最后就是，跟同事相處必須融洽,，有什么技術(shù)方面的問題多問下這些前輩,，有什么業(yè)務(wù)方面的事就多問下領(lǐng)導(dǎo)，彼此必須多溝通,，多交流,。真誠待人，方能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認可,。同事之間多點協(xié)同合作,，盡量去團結(jié)同事，使自己有一個融洽,、團結(jié)的工作環(huán)境,。

實習(xí)的同時也讓我了解到了自己的許多不足，在今后工作與學(xué)習(xí)的過程中,，我會繼續(xù)努力,，完善自我，使自己成為一個軟件方面合格的從業(yè)人員,。

學(xué)生頂崗實習(xí)手冊篇九

20xx年x月x日至x月x日,，我們口腔班的xx個同學(xué)在xx社區(qū)醫(yī)院進行了一個星期的社會實踐。與其說是實踐,，不如說是見習(xí),。我們被分配到中心、xx四個社區(qū)醫(yī)院,，大多數(shù)時間里,，我們看大夫治療,、查房，有時也會被安排做一些文書檔案工作,。在這短短5天的時間里,，我初步體會到了醫(yī)院的規(guī)模、制度以及看病的流程,。

醫(yī)院每個星期一有大查房,，由院長親自帶隊，查房的時候負責每個病人的大夫都要主動拿出病歷本向院長和主任匯報病人病情,，然后院長會再次診斷病人病情,，有疑難問題與負責的大夫進行探討，最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議,。每星期的'其他時間查房就都是由閆主任負責了,，他是個很嚴謹?shù)尼t(yī)生，并且很熱心,，查房時遇到比較典型的病例他會轉(zhuǎn)過身來給我們仔細的講,，盡管我們基本什么都聽不懂，但還是跟著他的話問一些幼稚的問題,。

最后的兩天,，我們本來按計劃應(yīng)該去翠林的，可剛到那里院長就把我們用車又拉回了中心,，我們又接到了新的任務(wù)——為醫(yī)院編寫檔案,。多份檔案從天而降，像一座小山,，我們多個人于是開始努力的工作,，連午飯和午休都沒有回學(xué)校。醫(yī)院對我們還比較關(guān)心,，特地為大家訂了午飯和礦泉水,。就這樣，我們一干就是兩天,，終于把那多份社區(qū)醫(yī)療檔案編寫完成,，看著一厚摞檔案，我們終于發(fā)現(xiàn),，自己能做的也只有這些文書工作了,。

在醫(yī)院見習(xí)，難免會和病人及家屬打交道,，醫(yī)院不像是以前我們?nèi)ミ^的兒童醫(yī)院,，病人都是小孩，家長性子就十分焦急，和醫(yī)生或護士的摩擦就很多,。xxx醫(yī)院的病人以中老年為主,，心態(tài)都很平和，于是也就比較容易打交道,。

學(xué)生頂崗實習(xí)手冊篇十

導(dǎo)語：頂崗實習(xí)是學(xué)校安排在校學(xué)生實習(xí)的一種方式.非基礎(chǔ)教育學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前通常會安排學(xué)生進行實習(xí),方式有集中實習(xí),、分散實習(xí)、頂崗實習(xí)等,。下面是小編為您推薦的頂崗實習(xí)個人總結(jié),，歡迎閱讀!

時光如梭，半年的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中已經(jīng)接近尾聲,，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落,，但當我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍,，在六溝初級中學(xué)實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月,。想想就要離開這些可愛的孩子真有點舍不得,。細細回想xx年2月25日我們踏上頂崗的征程。2月25日一大早,，我們就懷著既緊張又興奮的心情前往一個新的環(huán)境,。

2月25號的中午我們到達了承德縣教師進修學(xué)校，第二天開始進行了為期一天半的崗前培訓(xùn),，27號中午,，實習(xí)學(xué)校就要來接我們了，這一路上,，我們的心情才真是緊張又興奮,。在來六溝初級中學(xué)的車上想了很多，有對自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù),，讓這個實習(xí)更有意義,，希望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思考問題上,，因為我知道我身上有很多不足的地方,，想通過這半年的實習(xí)好好地鍛煉一下自己。到了下午3點半,，我們到了六溝初級中學(xué),，看到了她的廬山真面目。六溝初級中學(xué)并不大,，有一個四層的教學(xué)樓,、一個四層的宿舍樓，然后就是一個學(xué)生餐廳了,，中間是一個操場,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)事先安排了幾個學(xué)生幫我們把行李搬上樓,。整體情況感覺還可以。

六溝雖然沒辦法和石家莊比,，但是環(huán)境卻比石家莊好太多了,，藍藍的天空、白白的云,，四周被青山綠水環(huán)繞,，非常美。早上起來,，呼吸一口新鮮的空氣,，能讓人精神一整天。在這實習(xí)半年,，也算是一件很美的事了,。轉(zhuǎn)眼間，我們的實習(xí)已經(jīng)接近尾聲,，在這段時間里,，我感到我的綜合素質(zhì)在各方面都得到很大的提高，而且,，我也為這的教學(xué)工作開展進了自己的一份力量,。

我來這的第二天就要登上講臺，我真的是超級緊張,，從來沒有真正的給真正的學(xué)生上過課,。剛來的.時候因為沒有經(jīng)驗，所以剛來的那幾天一直在聽課,，基本上是聽完一節(jié)上一節(jié),。我不僅去聽實習(xí)老師的課，而且去聽當?shù)仄渌蠋煹恼n,，當然在聽當?shù)乩蠋煹恼n的時候主要是聽專業(yè)數(shù)學(xué)課,。他們講課各有各的特點，有許多值得我學(xué)習(xí)的方面,。比如說,，范恩余老師在講同位角，內(nèi)錯角,，同旁內(nèi)角那一節(jié)時為了便于理解,，把其余的線擦掉幫助學(xué)生找角，那樣既方便又有趣,。所以那節(jié)課是我在聽課過程中,，印象最深的課中的一節(jié)。

學(xué)校給我安排的是八年級7、8班的數(shù)學(xué),，學(xué)校校長給我介紹了我的指導(dǎo)老師范恩余許老師和指導(dǎo)班主任許桂蘭老師后,，我就跟著許老師聽她介紹班級一些情況。原本是許老師帶著8班,，我來以后我們一起帶一個班,，我除了是7、8班數(shù)學(xué)教師之外,，還是8班的副班主任,。剛開始心里特別緊張，尤其在27號晚上備課的時候,，生怕哪里出現(xiàn)紕漏耽誤明天的課程進度,。雖然以前在學(xué)校也進行過教學(xué)實踐,，但是,，這次畢竟才是真真正正的登上講臺。為了上好六溝初級中學(xué)的第一節(jié)課,，我整整準備了兩個小時,，反復(fù)的進行練習(xí),。第一次登上講臺心里很緊張，而且聲音都有點打顫但是不一會就將自己調(diào)整好,，沒有了剛來時的羞澀,。隨著教學(xué)的進一步進行,，上課前的那種緊張全部消失了,。每天我可以自然的、面帶微笑的面對他們,。

原來備課也是一門藝術(shù),，第一節(jié)課我備了兩個小時，總是反復(fù)記憶,。而且講課的內(nèi)容都是按教案設(shè)計一步一步進行,，課上內(nèi)容稍微一改變就進行不下去了。在這一段時間的訓(xùn)練中,，備課成了一件輕松事,。不管課堂上內(nèi)容改變有多大，我都能靈活應(yīng)用了,。而且可以完全脫離教案進行授課了,。進行教學(xué)的這段時間，對我真的是一個很好的鍛煉,，不僅備課,，而且板書設(shè)計也比以前好了很多。剛來的時候上的那幾節(jié)課，一節(jié)課下來黑板上稀稀落落的一些粉筆字,，一黑板寫不了幾個字,，字間距又很大。經(jīng)過這段時間的教學(xué)實習(xí),，雖然字還是不大好看,，但是板書設(shè)計改進了不少，可以有效控制字的大小和間距了,。我不僅在教學(xué)中提升了自己,，而且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自己得到了鍛煉。在課堂上不僅要保留老師的威嚴,，而且要保留大姐姐的關(guān)懷,，不能總嚴厲，也不能總放任他們,，畢竟他們正處于青春叛逆期,，自控能力不是太好。

這幫孩子可愛,、好學(xué),，但基礎(chǔ)很差，所以在教學(xué)中經(jīng)常會遇到一些困難,，有時一道題講兩三遍,，他們還處在朦朧階段。有時我也無可奈何,，但沒有辦法,，只有反復(fù)說重點，加深他們的記憶,。有時,，我會自己去翻閱一些資料，查一些習(xí)題,，總結(jié)一些知識點或者將某種題型歸納到一起講,，這樣容易形成對比，記憶也比較深刻,。在處理習(xí)題的過程中,，我的知識也拓寬了，好多自己以前模糊的東西,，在經(jīng)過一遍的教學(xué)后突然變得明朗了,。

在與學(xué)生的接觸中，我覺得七年級7,、8班的每一個同學(xué)都特別可愛,。認真負責的班長楊歡,，塌實肯干的楊小軍，聰明機靈的范家興,，心靈手巧的胡清,。在這短短的半年實習(xí)中我體會最深的是：每一個學(xué)生都有他們的優(yōu)點，他們都是一個個可愛的小精靈,，作為一個老師我們不要放棄每一個學(xué)生,，而且我們不但要成為一個負責任的老師，更要成為一個有愛心的老師,。

頂崗實習(xí)生活結(jié)束在即,，這半年我得到了很多，成長了很多,，而且這些東西是在書本上永遠也學(xué)不到的,，感謝頂崗實習(xí)帶給我的收獲與成長!

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進入實習(xí)的尾聲,。本以為漫長的頂崗實習(xí),，結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在這實習(xí)的四個多月中,，我們脫離了學(xué)校,，我們實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師,，從單純的學(xué)校環(huán)境進入了復(fù)雜的社會環(huán)境,。在這個期間，我學(xué)到了很多東西,，無論是在教學(xué)實踐,，還是在社會實踐上。頂崗實習(xí)成為我人生中一筆重要的財富,。

對于頂崗實習(xí),，有最初的悸動。起初實習(xí)對于我來說模糊的,，似乎是披上了一層神秘的外紗，會忍不住的想去探索,，揭開那層神秘的外紗,。對于頂崗實習(xí)，也有中期的平淡,。在接觸到教學(xué)之后,，新鮮感隨著時間會越來越淡，逐漸變得懈怠,，不會在花費大量的精力去研究教學(xué),，這時進入了實習(xí)的平淡期,。對于頂崗實習(xí)，也有后期的懈怠,。通過四個月的教學(xué),，我們已經(jīng)能夠完全了解教學(xué)實踐，同時每個人也形成了一定的教學(xué)模式,，然而在這個時候,，我們通常是抱著得過且過的心態(tài)，不會再去花費精力創(chuàng)新,，平淡無奇,，個人重心也已經(jīng)向其他方面轉(zhuǎn)移，除了完成作業(yè),，就是期待實習(xí)的結(jié)束,。

在頂崗實習(xí)的初期，的是激動,，因為自己終于可以正式地站在講臺上了,。然而令人想不到的是在實習(xí)初期，我所教的科目是七年級生物,，對于一個文科生來說確實有些難度,，為了把課講好，就需要我課下多做準備,，經(jīng)常去聽課,，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法，有時是上網(wǎng)搜集資料,，往往一節(jié)課需要準備多半天的時間,，花費了許多精力，雖然比較累,，但是這樣的實習(xí)生活讓我感到很充實,。在這個期間，我大部分時間用來講課和聽課,，就是為了充實自己的知識,，以便提高自身的實踐能力。

在頂崗實習(xí)的中期,，我如愿以償?shù)慕躺狭擞⒄Z,。雖然只有短短的三個星期，但還是得到了鍛煉的機會,。由于自己的專業(yè)就是英語,，加之初中英語非常簡單，因此備課不需要花費太多的時間,，這就為我節(jié)省了大量的時間去做其他事情,。英語不比其他科目,，是我們平時所不接觸的，初中生作為英語的初學(xué)者,，就需要花費的時間去研究和探索,。在英語教學(xué)實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題,，比如說學(xué)生英語基礎(chǔ)普遍不牢固,，許多學(xué)生對最基礎(chǔ)的知識都是一知半解，更有甚者,，連幾個單詞都記不住,，其中出現(xiàn)問題最多的就是英語語法，許多學(xué)生連英語最基本的句型都不知道是什么,，許多語法重復(fù)講解,，仍然沒有什么效果。還有就是大部分學(xué)生自制力比較差,，沒有自主學(xué)習(xí)的意識,，同樣地，學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也很消極,，在平時學(xué)習(xí)中很懈怠,。這些問題都是多方面因素造成的，要想根除,，必須經(jīng)過多方面的努力,，不能只靠學(xué)校一方面的努力。

在頂崗實習(xí)的后期,，我相對比比較悠閑,，沒有什么教學(xué)任務(wù)，只是作為候補,，給其他老師做助手,，同時還幫班主任處理一些瑣事。在這個期間,，我沒有什么實質(zhì)性的工作,，大多數(shù)時間用來完成頂崗辦所布置的作業(yè)。雖沒有什么重要的事可做,，但瑣碎之事還是比較多的,。例如在家長會前期，幫助班主任準備一些事宜,，同樣在也教導(dǎo)處幫忙，給初三年級的學(xué)生整理打印模擬卷,，還有就是給掃描一些東西,。在做這些事情的過程中,，我也學(xué)到了許多實用的技能，比如對photoshop軟件的使用,，以及對掃描機的使用,，這些技能都是在現(xiàn)實生活中比較實用的。從實習(xí)的后期的情況,，我感悟到生活中到處都充滿了知識,，只要我們努力地去發(fā)現(xiàn)，用心地去學(xué)習(xí),，即使是一件小事,，我們也能從中學(xué)到很多知識。

通過這四個多月的實習(xí),，我們學(xué)到了很多知識,，能夠?qū)⑽覀兯鶎W(xué)的知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，由理論轉(zhuǎn)化為實踐,。在這個期間,，我們每一個實習(xí)生都經(jīng)過了完美的蛻化，由一個學(xué)生成功地轉(zhuǎn)化為一名合格的教師,。

雖然任課時間不長,，但在教學(xué)方面，我確實有所領(lǐng)悟,。首先是在教學(xué)的組織方面,，經(jīng)過了四個多月的實習(xí)，我可以很好地組織學(xué)生進行活動,，在活動中讓學(xué)生充分發(fā)揮自身的特長,，各顯其能。同樣地,，在課堂教學(xué)方面也有所進步,。每節(jié)課都會經(jīng)過精心的組織，目的就是讓學(xué)生能夠在快樂中學(xué)習(xí),，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，活躍課堂氛圍，以達到教學(xué)目的,，在課堂上,，我對學(xué)生一直是一視同仁，爭取給每位同學(xué)均等的機會,，不會厚此薄彼,，不會用他們的學(xué)習(xí)成績的好壞來作為評價他們的標準。在課后監(jiān)督方面,，我以往做得不足,，從指導(dǎo)老師身上,，我學(xué)到了一些有用的方法，例如把全班學(xué)生分成一定數(shù)量的小組,，并且選一位負責人的小組長,，由小組長對組員進行檢查，老師只對小組長進行檢查,，這樣的權(quán)力下放,，既可以減輕教師的工作量，還可以更好的督促學(xué)生,，雖然方法比較簡單,，但老師在其中扮演一個非常重要的角色，老師要嚴厲對待,。

同樣地,，在為人處事方面也有一些心得。在實習(xí)學(xué)校,，對于其他教師的要求,，我們在自己力所能及的情況下都會盡力去幫忙，在與他人的相處中,，不要有太多的計較,，凡事都應(yīng)該有一顆寬廣的胸懷，坦然對待生活,。

作為一名實習(xí)生,，我非常感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個平臺，讓我們將理論與實踐相結(jié)合,，讓所學(xué)得到實際應(yīng)用,。同樣地，也非常感謝實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信信任,，讓我有機會登上講臺去實踐,，當然也要感謝學(xué)校的其他老師，給我們提供了許多幫助,，指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進行指導(dǎo),，讓我學(xué)到了不少東西，總之,，實習(xí)成為我人生中一筆重要的財富,，通過頂崗實習(xí)，我受益匪淺,。

學(xué)生頂崗實習(xí)手冊篇十一

實習(xí)的日子飛轉(zhuǎn)即逝,，我們的實習(xí)生活已經(jīng)走到了末端，在這四個月的實習(xí)日子里，收獲頗多,，感受頗多,。

還記得剛來的時候,，什么都不會,，什么都不適應(yīng)，但是卻懷揣著激情走進了辦公室,，走上了講臺,。來到實習(xí)學(xué)校感覺什么都是新鮮的，新鮮的面孔,，新鮮的教育理念,，新鮮的上課方式，但也體會到了自己知識以及技能的匱乏,。但經(jīng)過頂崗實習(xí)中真正的課堂鍛煉,，我在各方面都有了很大的提高。

在這里,，我先說說盧中的教育模式,，這可是讓我們又長見識了，它采用的是自主教學(xué)模式,，學(xué)校強調(diào)學(xué)生是課堂“自主合作探究”的主人,，應(yīng)把課堂的空間與時間盡可能還給學(xué)生，而教師只是充當指導(dǎo)的角色,。聽完指導(dǎo)老師介紹這種教學(xué)模式后沒有什么感覺,，但在聽課的時候去教室才大吃一驚，學(xué)生們都是聚堆坐,，六七個學(xué)生圍成一個圈,，桌子放在中間，這種擺放在小學(xué)經(jīng)常見到,，但是對于將來要參加高考的高二學(xué)生來說,，我的心中還真是有個大大的問號，是對這種教育模式,，也是對我自己,。自主教學(xué)模式最主要的模塊是自主課與展示課，自主課上學(xué)生自主學(xué)習(xí),，做老師發(fā)的學(xué)案,；展示課上老師分配任務(wù)后，學(xué)生小組內(nèi)討論,，討論后各小組派代表上講臺講解,。對盧中來說生物老師還是比較缺少的，所以來到盧中后，學(xué)校就馬上分給而我一個班,，這個班比較特殊,，是高二21班———體育特長班，23名體育特長生,。你可不能小瞧這23名學(xué)生的戰(zhàn)斗力,，他們總會讓你震驚，所以在治理他們上我可是花費了很大的經(jīng)歷,，在這里就先不說了,。相應(yīng)的，我在最開始21班上課也是采用了這種模式,，但在教了幾天之后,，發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式很不適合體育班，體育生們的自制力不行,，自主課上不能自己學(xué)習(xí),，而且他們基礎(chǔ)很差，自己學(xué)起來比較費勁,，但是他們的表達能力還是很好的,，尤其是表演能力。鑒于這種情況,，我決定對他們實行半自助模式教學(xué),，也就是采用一種介于傳統(tǒng)教學(xué)模式和自主教學(xué)模式之間的教學(xué)方式，教師也講課,，學(xué)生也展示,，把自主模式中的自學(xué)改為老師帶著學(xué)，這種上課方式得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認同?，F(xiàn)在21班很適用這種模式,，由于學(xué)校測驗考試少，所以成效不是很好看的出來,，但我相信,，經(jīng)過我們和學(xué)生的共同努力，他們的成績會好起來的,。

在教學(xué)技能上,，雖然大學(xué)課程里的教法課給了我們莫大的幫助，在編寫教案,，板書設(shè)計,，課堂突發(fā)事件處理，說課,，評課等方面都做過練習(xí),，但終是紙上談兵，但課堂是多變與無法預(yù)料的，所以在實戰(zhàn)課堂上我們的知識就顯得有些小家子氣了,。5我是個比較不太會說話也不會講大道理的人,，每次在公眾講話就緊張，記得剛到21班的時候,，幾句話就完成了自我介紹,，剛說完學(xué)生們就熱烈的鼓掌，害得我臉都紅了,，現(xiàn)在想想感覺自己太沒見過世面了,，能力有限啊。隨后便是在實際教學(xué)中提高我的教學(xué)能力了,，每周一次的集體備課給了我很大的幫助，老師們一起討論,，對一些沒有明確答案的題做出回答,，并且規(guī)定一周之內(nèi)的講課范圍，我積極參加,，不懂就問,，并且積極參與討論，有些知識比較前沿,，于是我也會偶爾顯露一把,，在備課中我的生物知識得到了很大的提高，我感覺這會對我以后的工作有很大的幫助,。最主要的就是在課堂上的鍛煉,，編寫教案以及備課只要自己認真努力就可以了，而課堂的控制就不得不說沒有想象中的那么簡單了,，尤其是對這群體育生來說,。他們基礎(chǔ)知識是你想不到的差，有的一點生物知識基礎(chǔ)都沒有,，而他們對出高考要考的知識外懂得很多,，在課堂上經(jīng)常會有一些突發(fā)事件令你措手不及。所以,，這四個月的實習(xí),，對我的歷練實在是很大，經(jīng)歷過別人沒有經(jīng)歷的事,，遇到過別人沒有遇到的學(xué)生,，無形之中對我的突發(fā)事件處理能力以及課堂管理能力有莫大的幫助，而其中也有很多辛酸,，也有很多感人,。實習(xí)剛開始的近一個月內(nèi)，我都是早上七點半就到辦公室，中午吃食堂不回宿舍又回到辦公室,，晚上即使沒有晚自習(xí)也會在辦公室待到21：45和學(xué)生一起下晚自習(xí)才回宿舍,，回到宿舍，我們也會經(jīng)常談?wù)撊绾沃卫?1幫你那群孩子（有一個實習(xí)生也教21班）,，有時候也會討論生物上的題（宿舍也有兩個教生物的）,，感覺生活過得很充實?？梢哉f不到四天我就把21班所有學(xué)生叫上名字來,，作為回報，21班學(xué)生很是喜歡我,，聽課很認真,。晚自習(xí)的時候我經(jīng)常找同學(xué)談話，用一些自己的經(jīng)歷或是感受來拉近我們之間的距離,，并委婉的對他們說教,，慢慢的，學(xué)生和我走得近了,，經(jīng)常有學(xué)生晚自習(xí)來找我補習(xí)生物,，看著他們的認真勁，覺得自己累些也是甜的,，我是真心想他們能好好學(xué)習(xí),。

在管理工作上，除了教21班生物外,，我還擔任15副班主任,。15班是我的指導(dǎo)老師的班，指導(dǎo)老師的家離學(xué)校有一定的距離,，所以晚上有什么事都是我看著,。15在普通班級里來說是比較亂的班，不好管理,，學(xué)風(fēng)不好,，學(xué)生大錯誤不犯，小錯誤不斷,，是讓老師很無語的一群學(xué)生,。他們班一開始很不接受我，我又不教他們班,，所以15班學(xué)生很是排斥我,。我覺得是時間的原因，是因為我們不熟,，所以,，一有時間一有機會就去15看自習(xí),，也經(jīng)常隨我的指導(dǎo)老師去15班聽課。慢慢的,，學(xué)生也都接受我了,，在路上和我打招呼，我去聽課的時候主動讓給我座位,，還有的同學(xué)還邀請我給他們上課外活動做游戲,。學(xué)校大掃除的時候我也會去他們班看看，和學(xué)生聊聊天,，開開玩笑,，現(xiàn)在還有很多學(xué)生晚上來辦公室找我談心，每當學(xué)生心情不好時來找我,，我就合適幸福,，因為這說明他們接受了我這個實習(xí)班主任，把我當成了好朋友,。我在周日晚上會給他們開主題班會,，用感人的事情激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，有時候會做游戲來增強學(xué)生之間的團結(jié)友誼?，F(xiàn)在15班的班風(fēng)明顯見好，指導(dǎo)老師還說我年輕就是和學(xué)生們親近,，就是有好的想法,，得到指導(dǎo)老師的肯定，我更有勁做這些了,。在和15班相處的時間里,，我的管理能力也是得到了提升，感謝5班的同學(xué)們,。

除了這些,，還感謝盧中給我們了很多鍛煉，比如,，監(jiān)考的經(jīng)歷,，期中考試，初三升學(xué)實驗考試,，高中學(xué)業(yè)水平考試,；比如，說課大賽的經(jīng)歷,，觀摩市級說課大賽,；比如，出卷的經(jīng)歷,，盧中有自己的印刷廠,，對我們來說很是方便,。

實習(xí)的生活有酸甜苦辣，但它會成為我們?nèi)松须y忘的一頁,，在我們實習(xí)的過程中,，有太多人付出，學(xué)校的巡回指導(dǎo),，學(xué)院教法老師的qq群指導(dǎo),，遠程錄像指導(dǎo)，還有我不知道的很多很多在頂崗中付出的人,，是他們的努力才換來我們這難得的機會,。在這里感謝為頂崗支教做出付出的人們，謝謝你們,！