總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

心理委員工作總結(jié)篇一

在這一學(xué)期中,我作為班級心理委員,為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻,但是,還存在著許多不足,仍需要自己努力改進.當(dāng)初,競選心理委員,是緣于自己喜歡心理學(xué)這門專業(yè),同時也很希望,通過這個職位為大家解決一些心理上的問題.很榮幸,我當(dāng)選了.在一學(xué)期的工作中,我深刻感受到,心理委員也不是個輕松的職位.它需要足夠的耐心,需要保持對身邊環(huán)境變化的敏感,需要在保持自己樂觀積極向上的前提下,想方設(shè)法幫助同學(xué)解決在各個方面存在的問題,同時,還要向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識.這個職位看似輕松,實則責(zé)任重大.我也努力在自己的崗位上把工作做好.

本學(xué)期,xx年10月30日至11月1日,學(xué)校組織了班級心理委員培訓(xùn).我積極參加,并認真作了筆記.在培訓(xùn)中,老師們告訴了我心理委員的職責(zé)與義務(wù),教會了我如何識別大學(xué)生心理問題,如何通過朋輩心理輔導(dǎo)解決同學(xué)們的問題,等等.此次培訓(xùn),對我的工作起了一定的作用.

xx年11月6日,我與兩位宿舍心理氣象員共同參加了學(xué)院組織的心理沙龍――心理素質(zhì)pk賽.雖未取得名次,但也從中學(xué)到了一定的心理知識.

xx年11月22日,理學(xué)院心理健康協(xié)會舉辦了新生訓(xùn)練營――八閩歡樂行.在全班的共同努力下,我班獲得了優(yōu)秀獎.

xx年12月1日,我同班長,、學(xué)習(xí)委員共同開展了關(guān)于半期考總結(jié)的主題班會,我負責(zé)了考后心理調(diào)適的環(huán)節(jié).我主要通過查找資料的方式,幫助同學(xué)們做好半期考后心理調(diào)適的工作,并且向大家介紹了我校心理咨詢室,鼓勵大家在須要的時候,能夠向其主動尋求幫助.由于本學(xué)期甲流相對比較嚴重,我班男女生均有出現(xiàn)被隔離的情況.在被隔離期間,未被隔離的同學(xué)有向被隔離同學(xué)送出關(guān)懷,送去慰問,而被隔離的同學(xué)也有以短信的形式表達自己的感謝.這種活動在很大程度上,增進了同學(xué)們之間的感情,能夠讓大家在患難之中見真情,能夠把隔離所帶來的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒,這是處理這種意外事件比較良好的方式.同學(xué)們的心理狀態(tài)相對比較平衡,保持著積極的態(tài)度,沒有出現(xiàn)重大事件.但是,在部分時期,大家的心理還是有所變化.例如,在甲流剛開始蔓延到我們身邊時,部分同學(xué)有出現(xiàn)恐慌,但隨著同學(xué)們的安慰,即甲流知識的普及,這種恐慌心理隨之煙消云散.考前焦慮,依然是同學(xué)們比較顯著的心理問題.如何幫助大家解決這一方面問題,也是一直困擾我的.雖然,我有嘗試去幫助身邊的部分同學(xué),但自認為效果甚微.這也是我下學(xué)期仍需努力的地方.

說到不足,首先,我在部分事情上,不能很好地引導(dǎo)同學(xué)擺脫心理障礙.這主要是由于自己所掌握的相關(guān)知識不足,及技巧不夠.因此,下學(xué)期,我除了需要補充相應(yīng)知識外,還可以同其他班的心理委員進行交流,溝通心得.當(dāng)然,如果學(xué)院的心理健康協(xié)會能夠給我們提供這一平臺,并向我們介紹一些實例,是再好不過的.其次,我不能對每位同學(xué)都做到朋輩心理輔導(dǎo).這主要是由于同學(xué)間的關(guān)系還不是非常融洽,尤其體現(xiàn)在男女同學(xué)的關(guān)系上.因此,下個學(xué)期,還需加強同學(xué)之間的關(guān)系.基于我班是一個相對比較安靜的班級,因此,下學(xué)期不需要太多的活動,但是班級活動是必須舉辦一次的,具體情況要視下學(xué)期的安排而定.

還有,下學(xué)期需要加強宿舍心理氣象員的作用.同學(xué)們的心理問題,只靠心理委員一個人,是不能周全地解決的,因此,宿舍長們將成為心理委員強有力的助手.他們能夠直接并深入地解決舍友們的心理問題,有重大事情的苗頭時,也好上報.因此,與心理氣象員保持聯(lián)系,做好溝通工作是必要的.

心理委員工作總結(jié)篇二

在這一學(xué)期里，我試著努力地主動與同學(xué)們溝通,，去傾聽他們心里的困惑,，去分享他們的快樂，去分擔(dān)他們的煩惱,，為此我做了以下工作：

作為心理委員,，必須具備強烈的責(zé)任感課余時間主動去圖書館查閱相關(guān)書籍,，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識，以此來提升自身的素養(yǎng),，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

雖然這點做得有很多不足，但在來年我會更多地組織班級活動,，策劃一些看電影,、玩心理小游戲等活動,。

（1）為方便同學(xué)們與我的交流溝通，我將統(tǒng)計大家的e—mail地址,、qq號和手機號，建立一個完整的無障礙交流渠道,。

（2）每周一群郵件的方式為每一位同學(xué)提供心理方面的小知識,，小笑話以及一些音樂來緩解同學(xué)們的心理壓力,。

（3）繼續(xù)主動聯(lián)系同學(xué)，與他們交流掏心,，并與其他班委舉辦更多的更精彩的.心理活動。

（4）建立信息回饋制度,。將自己和院或校心理咨詢的聯(lián)系方式、地址告訴每一位同學(xué),，收到同學(xué)們的信息及時給與回復(fù),，同時也鼓勵大家對我的工作提出寶貴建議。

以上是我擔(dān)任班級心理委員以來的工作總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)中遇到很多困難,，也投入了我不少精力，但我發(fā)現(xiàn)我的付出是有意義的,，我很有成就感,，總結(jié)教訓(xùn),，吸取經(jīng)驗,，我會在以后的工作中更加積極主動服務(wù)同學(xué),，讓我們這個大家庭更加溫暖更加溫馨，與大家一起快樂陽光成長,。

心理委員工作總結(jié)篇三

又是一個春暖花開的季節(jié),，彈指一算，進入大學(xué)已將近一年，遠離了父母遠離了家,，懷著對知識的追求,，對外面精彩世界的向往，與車輛095班58個青年聚在了一起,，成了一個溫暖的團隊，大家一起出去燒烤,，一起劃船，一起準備考試,，長假回來一起談心,，一起……從互不相識到和諧融洽，我們一起體會到了成長的風(fēng)雨和樂趣,。

而自己也榮幸的擔(dān)任了班級的心理委員,，一開始擔(dān)任這個工作時，我感覺非常茫然,，不知道心理委員該做些什么,？經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我漸漸地開始了解這個工作,，也開始接受這份工作,，也意識到心理委員在班上的重要性,，比如說班上有同學(xué)出現(xiàn)了心理問題或是心理壓力，這時心理委員就是最好的溝通橋梁,，我在這一學(xué)年里,，也試著努力地與同學(xué)們溝通，了解同學(xué)們是否存在著心理問題,。入學(xué)以來,，在我己的親身體驗和與同學(xué)交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們在適應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個方面的困難：

（1） 學(xué)習(xí)方式由被動學(xué)習(xí)變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W(xué)習(xí),，但好象一下子失去了航標,，比較盲目。

（2） 課余時間一下子多了許多,，成了時間的主人后有時反有空虛的感覺,。

（3 ）個別同學(xué)性格稍內(nèi)向，集體活動中有點膽怯害羞,，不愿表現(xiàn)自己,。

（4 ）許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者，對自己定位比較高,，而面對天外有天人外有人的環(huán)境,，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，去面對現(xiàn)實,，接受挑戰(zhàn),，以取得更好的進步。本著對這些問題的思考我嘗試著去做一下事情:

二：更具自己和同學(xué)的時間,，有正針對性的和同學(xué)談心交流,，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，成為他們知心信任 的朋友,。

三：比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進行溝通了解,，及時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果,。

四;作為心理委員,，必須具有強烈的責(zé)任感，每次都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時了解一些心理方面的知識,，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

一：沒有充分和每一個同學(xué)進行溝通。

二：同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決,。有一些工作計劃,，由于某些原因，也沒有得到實施,。

三：我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會和活動。

四：我與老師的交流不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗還不足,，要向其他人請教。

介于以上的經(jīng)驗和不足,，在下一工作段作出如下打算:

一：統(tǒng)計大家的e-mail地址及手機,，qq號碼，建立完整的心理小組通訊庫,。

二：每周以群郵件的方式為同學(xué)們提供心理小測試,，小笑話，心理美文以及輕音樂等以緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,。

三：建立信息回饋機制,，將自己的具體聯(lián)系方式告知每一位同學(xué)，隨時接收同學(xué)們的回饋信息,，同時也鼓勵同學(xué)對我的工作提出具體的看法和建議,。

四：繼續(xù)增進和同學(xué)的交流，和其他班委合作舉行一些關(guān)于心理方面的活動,。

以上就是我自擔(dān)任心理委員以來的工作總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中，遇到過這樣那樣的困難,，也投入了自己相當(dāng)?shù)木?，但?dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作對同學(xué)確實有所幫助時，我逐漸喜歡上了這個職務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中,，我會積極在車輛095班班這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用,，與大家一起快樂，健康地成長,！

心理委員：xxx

機電工程學(xué)院車輛095班

心理委員工作總結(jié)篇四

我很榮幸成為了一名心理委員,，同時也很感謝老師的幫助。經(jīng)過了一次心理委員培訓(xùn)，老師指出大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問題：新生適應(yīng)問題,、人際問題,、戀愛問題、就業(yè)問題等等,，而且具體地分析了心理疾病的不同區(qū)分以及表現(xiàn),。告戒我們心理委員：要及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)出現(xiàn)的心理問題，但不要隨便給同學(xué)貼心理標簽,，發(fā)現(xiàn)問題要尋求專業(yè)幫助,，科學(xué)地維護心理，所有的這些讓我受益良多,。我作為心理委員經(jīng)過了快一個學(xué)期的工作,，以及班里同學(xué)的配合，對于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解,。知道班級心理委員的日常工作,，心理委員的職責(zé)。

1.心理講座,，豐富心靈這學(xué)期學(xué)院里開展過一次心理講座,，參加的同學(xué)都說自己受益匪淺。12月,，我也組織策劃了一次以“情緒管理”為主題的心理班會,。情緒就是人對事物的態(tài)度的體驗，情緒的長期壓抑對個人的健康有很大的影響,。所以我通過班會的形式來向同學(xué)傳達情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法,。采取寓教于樂的形式，氣氛十分輕松,。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康,，能夠更好地管理自己的情緒。

2.了解同學(xué),，心理溝通我及時了解班級各位同學(xué)的心理狀況,，用心去觀察了解每個同學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化,。發(fā)現(xiàn)異常情況,，我會立即反映給輔導(dǎo)員。每周我都有寫每周驛站,，記錄班級的整體情況,，也有記錄班級的個別同學(xué)的一些心理動態(tài)。記錄的時候,，我會盡量多一些客觀描述,，少一些主觀判斷。因為同學(xué)的信任，她們愿意來找我聊天,。我也按照培訓(xùn)時老師所教導(dǎo)的,，多聽、少說,、不批評、不說教,。尊重對方,，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化,。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富。

12月我們班還組織過一次爬山,。這次爬山不僅是對身體的健康狀況的提高,，山間道路的坎坷不平使得同學(xué)們互相幫忙，拉近了我們同學(xué)們之間的距離,。我們平時大多是在室內(nèi)學(xué)習(xí),，一直做腦力勞動的我們來說，到空氣新鮮的野外爬山是一種非常好的積極性休息,，可使原來一切緊張的大腦細胞得到放松,。這同樣有助于我們的心理健康。

作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子,，通過這面鏡子我看到了自己的成績和進步,，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處。

總的來說,，本學(xué)期的工作比較順利,，各項活動的開展也較為成功。但是由于經(jīng)驗不足,，閱歷不夠,，也存在著一些的不足。在以后的工作中,，我將會更加努力,，爭取做得更好。

心理委員工作總結(jié)篇五

一個學(xué)期很快就結(jié)束了,，在這個學(xué)期里我們班重選了班干,，而自己也榮幸的擔(dān)任了班級的心理委員，一開始擔(dān)任這個工作時,，我感覺非常茫然,，不知道心理委員該做些什么？經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我對心理委員這一職務(wù)有了進一步的了解,，對于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個新的認識,。我漸漸地開始了解這個工作，也開始接受這份工作,，也意識到心理委員在班上的重要性,，比如說班上有同學(xué)出現(xiàn)了心理問題或是心理壓力，這時心理委員就是最好的溝通橋梁,，我在這一學(xué)期里，也試著努力地與同學(xué)們溝通,，了解同學(xué)們是否存在著心理問題,。

總體來說，這一學(xué)期的工作完成地比較順利,，各項活動的開展也比較成功,。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1,、沒有充分和每一個同學(xué)進行溝通,。

2、有一些工作計劃,，由于某些原因,，也沒有得到實施。

3,、沒有做到定期地開寢室心理互助員會議,，商討并征求他們的意見。

4,、缺少一些以“心理健康”為主題的班會,。因為這是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會十分輕松,，有助于增強同學(xué)們的自信心，同時還可以促進同學(xué)們之間的團結(jié),。

不過經(jīng)過一學(xué)期的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合，對于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解,。許多人認為這一職務(wù)無足輕重，不必太負責(zé)認真,。但我卻不以為然,，一個人只有擁有健康的心理,，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好,。因此,，我依然會認真踏實做好心理委員本職工作。

本著對以上問題的思考我應(yīng)該嘗試著去做一下事情：

2,、根據(jù)自己和同學(xué)的時間,，有正針對性的'和同學(xué)談心交流，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系,，成為他們知心信任的朋友,。

3、比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進行溝通了解,，及時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果,。

4,、作為心理委員，必須具有強烈的責(zé)任感,，每次都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時了解一些心理方面的知識，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距,，但我會不懈努力,，縮小這個差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個心理委員,。

心理委員班級總結(jié)及計劃這個學(xué)期自己榮幸的擔(dān)任了班級的心理委員,，一開始擔(dān)任這個工作時，我感覺非常茫然,，不知道心理委員該做些什么,？經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我漸漸地開始了解這個工作,，也開始接受這份工作,，也意識到心理委員在班上的重要性，比如說班上有同學(xué)出現(xiàn)了心理問題或是心理壓力,，這時心理委員就是最好的溝通橋梁,，我在這一學(xué)年里，也試著努力地與同學(xué)們溝通,，了解同學(xué)們是否存在著心理問題,。每月認真了解班級同學(xué)的心理狀況,，關(guān)注班級同學(xué)的心理行為，參加學(xué)校組織的心理活動與培訓(xùn),，并按時上交心理健康匯報表,。入學(xué)以來，在我己的親身體驗和與同學(xué)交往的過程中,，我發(fā)現(xiàn)我們在適應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個方面的困難：

（1）學(xué)習(xí)方式由被動學(xué)習(xí)變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W(xué)習(xí),，但好象一下子失去了航標，比較盲目,。

（2）課余時間一下子多了許多,，成了時間的主人后有時反有空虛的感覺。

（3）個別同學(xué)性格稍內(nèi)向,，集體活動中有點膽怯害羞,，不愿表現(xiàn)自己。

本著對這些問題的思考我嘗試著去做一下事情：

一,、通過閱覽書籍以及參加學(xué)校組織的培訓(xùn)提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力,，能夠較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問題。

二,、根據(jù)自己和同學(xué)的時間,，有正針對性的和同學(xué)談心交流，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系,，成為他們知心信任的朋友,。

三、比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進行溝通了解,，及時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果。

四,、作為心理委員,，必須具有強烈的責(zé)任感，每次都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時了解一些心理方面的知識,，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

總體來說,，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,。

一、沒有充分和每一個同學(xué)進行溝通,。

二,、同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作計劃,，由于某些原因,，也沒有得到實施。

三,、我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會和活動。四：我與老師的交流不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗還不足,，要向其他人請教。

介于以上的經(jīng)驗和不足,，在下一工作段作出如下打算：

五,、較大的不能解決的問題及時通知其他班委，上報老師和學(xué)校心理咨詢中心,。我會努力不讓這樣的狀況發(fā)生，也相信我們班的全體同學(xué)會團結(jié)一致,，互幫互助,，每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì)。

以上就是我自擔(dān)任心理委員以來的工作總結(jié)及計劃,，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中,，遇到過這樣那樣的困難，也投入了自己相當(dāng)?shù)木?，但?dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作對同學(xué)確實有所幫助時,，我逐漸喜歡上了這個職務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，在以后的工作中，我會積極在商英1301這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用,，與大家一起快樂,，健康地成長。

心理委員工作總結(jié)篇六

從學(xué)校開始設(shè)立心里委員這一職位,，我能感受到學(xué)校對大學(xué)生心理工作的重視,，也體會到了心理委員這一職務(wù)的重要。作為一名大二的心理委員,，我和大多數(shù)人一樣,，經(jīng)驗并不是很多,。但經(jīng)過一學(xué)期的工作，我覺得心理委員的宗旨是自助,，助人,，互助。自助是指心理委員先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對生活,，去感染他人,。負著一種責(zé)任和義務(wù)，一個光榮的使命.助人是指我們的目標是幫助每一個同學(xué)健康快樂地學(xué)習(xí),、生活,、成長，共建一個和諧,、明朗,、美好的生存環(huán)境，互助每個同學(xué)互幫互助,，我為人人,，人人為我，最終實現(xiàn)我們共同的理想,。

在上學(xué)期的工作中,，我深刻了解到了傾聽的作用。很多同學(xué)遇到困難,，心情復(fù)雜時,，能有人傾聽，即便幫不上什么忙,，情況也會好很多,；在傾聽的過程中，你不需要講很多話,，不需要說教,，尊重對方，作為心理委員,，我們有時能做的就是靜靜地傾聽,，但就是這么簡單的`事，有時卻可以解開復(fù)雜的心情,。班上的同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持,，這讓我感到由衷的感謝。更令我感到欣慰的是,，我發(fā)現(xiàn)班級里的同學(xué)都在成長,，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下,，保持著健康的心理狀態(tài),，向自己的目標努力著,。

除了日常與同學(xué)的溝通外，我還和同學(xué)們參加一次有關(guān)心理的講座,，主題為關(guān)愛生命,，感受幸福。大家都知道,，隨著社會的發(fā)展,，不論是那個群體，都面臨這很多來自各界的壓力,，幸福指數(shù)越來越低,。當(dāng)然，我們大學(xué)生也不例外,，無論是來自家庭的,，還是來自社會的，都使我們的心理承受著巨大的壓力,，我們會時不時的聽見xx學(xué)校有同學(xué)跳樓,、自殺等發(fā)生……這樣的悲劇我們每個人都不想看到。值得我們深思的是,，這樣的悲劇真的不能避免嗎?如果用樂觀的眼光看待生活,，學(xué)會用贊賞的眼光看待周圍的人，快樂是可以傳染的,，擁有快樂的心情,，眼中的世界也是另一番景象。這就說明心理健康對于每一個人的發(fā)展都起著越來越重要的作用,。

那么我們要怎樣解決心理問題呢？我覺得解鈴還須系鈴人,，最關(guān)鍵還是同學(xué)們自己本身,，首先要學(xué)會預(yù)防心理問題，因為本身心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的,，很多同學(xué)認為,，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，其實不然,，要正確的正視心里問題,，可以找=同學(xué)們聊天，或咨詢心里輔導(dǎo)站的工作人員,；其次,，要保持樂觀的心態(tài)，看事物陽光的一面,，在克服困難中體會著成長的樂趣,。

心理委員,，不僅僅是心理委員。除了認真做好本職工作的外,，對于班級舉行的各項活動也,，積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致,，安排好班級工作,，增強班級的凝聚力。當(dāng)然,，在自己工作遇到困難是,，我也會同其他班委商量，找到解決問題的辦法,。

心理委員工作總結(jié)篇七

我擔(dān)任心理委員的這一個學(xué)期,，通過努力工作學(xué)習(xí)，逐漸開始認識到這項心理委員工作在班級當(dāng)中的重要作用,。我已開始逐漸接受這份工作帶給我的使命感與責(zé)任感,，也知道通過日常工作努力化解同學(xué)們的心理問題或心理壓力。

這一學(xué)期以來,，我以自己的親身經(jīng)歷與同學(xué)們開展互動交流,，過程中我發(fā)現(xiàn)了一些工作問題，現(xiàn)在總結(jié)以下幾個方面：

(1)學(xué)習(xí)方式由于原先的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí),，似乎一下子不能很好適應(yīng)學(xué)習(xí)模式的變換,，顯得比較盲目。

(2)課余空閑時間突然一下子增加很多,，成為時間的主人有時反而有空虛感,。

(3)個別同學(xué)性格稍微內(nèi)斂，在小組活動當(dāng)中就發(fā)現(xiàn)幾個害羞的同學(xué),，不愿意表達自己的心理想法,。

第一：通過閱讀書籍與參加學(xué)校組織培訓(xùn)，以提高自身的心理素質(zhì)與工作能力,，盡自己最大努力糾正學(xué)生的心理問題,。

第二：更多利用自己的時間參與學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，有針對性得尋學(xué)生談話交流,，與同學(xué)建立親密信任,，改善同學(xué)之間的關(guān)系。

第三：開展各項學(xué)習(xí)交流活動,，加強同學(xué)之間的.學(xué)習(xí)交流,，保持一些學(xué)生之間的溝通和理解。

心理委員工作總結(jié)篇八

xx會計四班xx在這短短一年的時間里，在老師的幫助和同學(xué)的配合,，以及學(xué)校的鼎立支持下,，我們齊心協(xié)力完成了一個個任務(wù)，不僅承擔(dān)起了作為一名心理委員的責(zé)任,，同時也使自己在很多方面得到了提高,。回顧我們的工作歷程,，苦與樂相伴,，淚與汗相融，我們在心理委員這塊土地上揮灑著自己的熱情,，也收獲了我們的希望,。在校心理咨詢中心和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們心委配合心協(xié)開展了一系列豐富多彩的活動,，取得了累累碩果,，得到了廣泛同學(xué)的認可。我們所取得的點滴成績都得益于領(lǐng)導(dǎo)的備至關(guān)懷,，老師們的悉心指導(dǎo),，同學(xué)們的熱情參與。在此,，衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和關(guān)心,，感謝同學(xué)們的理解認同。

按照心協(xié)的要求,，我們按心協(xié)的統(tǒng)一安排,，每周都結(jié)合本班實際情況寫每周“晴雨表”，使我們的工作進一步規(guī)范化,、具體化,。每周召開的心委例會，我院心協(xié)副會長宋汶蕓都能主動按時參與,，積極發(fā)言,，大膽而坦誠地提出自己的看法和見解，會后也能及時指導(dǎo)工作的開展,。開會時的氣氛也異常活躍,，大家在仔細地記錄的同時,，也非常樂于在適當(dāng)?shù)臅r候發(fā)表自己的觀點，齊心協(xié)力地為心協(xié)的發(fā)展出謀劃策,，為更好的服務(wù)于同學(xué)增光添彩,。

心協(xié)在合理的計劃的指導(dǎo)下，結(jié)合本院學(xué)生的實際情況開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和調(diào)研活動,，其中一些主要活動的介紹如下：

1,、連續(xù)三周的心委培訓(xùn)。

心理中心老師借此機會與各班心理委員相互認識,，介紹工作經(jīng)驗和心得,，并進一步強調(diào)心理委員的職責(zé)。為今后工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ),。學(xué)院新聞部也專門派來小記者,，對此次活動并行了宣傳報道。

2,、開展心理教育講座,。

組織心委及xx級各班學(xué)生代表聽池海講師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”講座以及施琴講師的“大學(xué)生職業(yè)能力塑造”講座。通過此次心理講座,，解除了新生的許多心理困惑,，調(diào)整新生心理狀態(tài)，使新生能快速適應(yīng)大學(xué)生活,，樹立大學(xué)學(xué)習(xí)目標,，展開多姿多彩的一頁奠定基礎(chǔ)。

3,、開展心理素質(zhì)拓展活動,。

全體心理委員利用周末在沁園操場進行素拓活動，增進心委彼此之間的交流和感情,，培養(yǎng)他們的團隊溝通與協(xié)作能力,，提高心協(xié)這個團隊的凝聚力，增強心協(xié)成員之間的信任感,。

1,、“心委海報展”，以班級為單位,，每班交一份心理健康海報,，進全員評比，使學(xué)生重視心理,。此次動很好的調(diào)動學(xué)生們的積極性,，專業(yè)心理知識和比賽實踐相結(jié)合，從而提高專業(yè)技能水平,，讓活動顯得更專業(yè)更精彩,，同學(xué)們也通過本次活動學(xué)習(xí)到了不少專業(yè)知識，受益匪淺,。

2,、“微笑、并繼續(xù)微笑”攝影展，組織各班心委將參展作品發(fā)至公共郵箱作為活動前期準備材料,，用微笑裝點生活點亮心情,，激發(fā)同學(xué)們對生活的點滴感悟。微笑雖小,，感動無價,。校園一時變?yōu)榱丝鞓返暮Ｑ螅⑿Φ奶焯?。為蓬勃發(fā)展的南京審計學(xué)院增添一道亮麗的風(fēng)景,。

3、“凡人語錄”活動,，由xx級各班心委在班級征集積極向上的原創(chuàng)語錄,，每周在展板上更新展出，不僅凈化學(xué)生心靈,，陶冶了情操,，還體會了原創(chuàng)語錄深刻的文化內(nèi)涵，同時也為學(xué)校的校園文化布置做好了準備,，營造了良好的校園文化氛圍,。

4、走進“心理影院”,，心委觀看《心靈捕手》心理并寫影評,，深思人生。xx級各班教育片,。

以上,，我們主要從三個部分總結(jié)了xx級各班心理委員一年以來的工作?？傮w來說,，我們的工作是成功的。我們在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中總結(jié),，逐漸變成了一個成熟的組織。我們將繼續(xù)本著為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度,，以嚴謹認真的工作態(tài)度,，用自己的熱情和睿智，不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚長處,、改正缺點，為明年的工作做全面的準備,。我們會在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓,，把以后的工作做的更好，充分發(fā)揮我們每個人的能力,，團結(jié)協(xié)作,，為把我們心理委員建設(shè)成為一個朝氣蓬勃的新團體，大家的知心朋友而努力奮斗,！

作為心理委員,，我的經(jīng)驗并不是很多，通過一個學(xué)期的歷練,，我由開始的無從下手到現(xiàn)在在心理老師的引導(dǎo)和摸索下逐漸成長起來,。在過去的一學(xué)期，我們班的心理工作取的了較好的成績,，輔導(dǎo)員老師和班內(nèi)同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持,，這讓我感到由衷的感激，更讓我欣慰的.是,，班里每一位同學(xué)都樂觀向上,，有理想有追求，在良好的心理環(huán)境下,，保持著健康的心理狀態(tài),，為自己的理想而堅持奮斗。

在喜憂參半的工作中,，我深深理解了自己的責(zé)任,，不僅需要時時刻刻關(guān)注身邊同學(xué)的心理變化，還要對同學(xué)的一些心理困擾進行簡單的疏導(dǎo)和建議,。這也對我的心理素質(zhì)提出了更高的要求,，即要更加樂觀的面對學(xué)習(xí)生活，樹立一個良好的榜樣,。同樣,，也很感謝學(xué)校，對學(xué)生心理和思想上的問題非常重視,。定期組織班級心理委員的培訓(xùn),，還以班級為單位開展心理輔導(dǎo)和班級會議，讓我深切的感受到,，要想做好心理委員的工作,，必須學(xué)會用樂觀的眼光看待生活，學(xué)會用贊賞的眼光看待周圍的人,，用真心換取真心,。

每次培訓(xùn)都能有所收獲：在平常的生活學(xué)習(xí)中，我們要多關(guān)注同學(xué),，一旦發(fā)現(xiàn)有問題,，要多和他溝通,，必要時上報輔導(dǎo)員以及心理健康中心的工作人員，這樣有可能拯救一個人,。很多同學(xué)遇到困難,，心情復(fù)雜時，能有人傾聽,，即便幫不上什么忙,，情況也會好很多。有時,，我們只是心里難過,，需要發(fā)泄一下；有時,，我們會感覺寂寞,，想有個人交流；有時,，我們會在交流中發(fā)現(xiàn)我們面對的可能都是同樣的困難,，我們可以同舟共濟。作為心理委員,，我們有時能做的就是靜靜地傾聽,，但就是這么簡單的事，有時卻可以解開復(fù)雜的心情,。同時,，我也了解到要做好心理工作還要大力宣傳心理健康的知識，讓每位同學(xué)明白心理問題需要被解決,，并且必須被解決,。此外，我們班還通過主題班會,，校園心理素質(zhì)拓展,，職業(yè)傾向測試等活動，加強了同學(xué)間的交流,，感受到了家庭般的溫暖,。對于保密問題,，很多人不愿意和他人分享秘密,，把自己圈起來，針對這一情況我們應(yīng)該尊重他,，這不僅僅是對自己工作的負責(zé),，更是對朋輩的負責(zé),。

人的一生會經(jīng)歷很多，如人際交往,，交友戀愛,，職業(yè)選擇等,。這些都有可能給我們心理帶來較大的浮動，所以從現(xiàn)在起應(yīng)該注重心理健康,，并建立起自己龐大的心理體系,，不能被一點挫折打敗。現(xiàn)在自殺的問題很嚴重,，有的原因卻簡單的讓人覺得可怕，生命不應(yīng)該敗給小問題,。我們面對的是一生,，沒有理由草草為它劃上句號。有一顆堅韌的心,，才是對生命的負責(zé),，所以要認真對待心理問題。

在我現(xiàn)期的工作中必然的免不了有些挫折和缺陷,，但在以后的工作中,，我將會更加積極地在班級這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，做好本職工作,，營造良好的積極向上的氛圍,，與大家一起健康快樂的成長。

心理委員工作總結(jié)篇九

不知不覺,，當(dāng)我們班的心理委員差不多快一年多了,。首先，我想問大家一個問題：你們知道5月25日是什么日子么?——就是大學(xué)心理健康日,。為期三天的心理委員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，在這三天中我學(xué)到了好多關(guān)于心理委員應(yīng)做的工作，知道了我們心理委員應(yīng)盡的職責(zé)與任務(wù),。如：

1.保密原則,。

3.敏銳觀察并及時記錄本班同學(xué)的心理動態(tài)。

4.對常見的心理問題,，實行零報告制度,。

5.在自身能力范圍內(nèi)，向同學(xué)提供心理援助,，對超出自己能力范圍是,，要及時轉(zhuǎn)介。

6.協(xié)助資詢中心,，做好心理建檔工作,。

7.定期收集同學(xué)的一般性心理困惑，解答并及時反饋,，尋找專業(yè)解答,。

8.組織開展全班性的其他與心理相關(guān)的活動,。

通過這三天的培訓(xùn)我知道了我們心理委員應(yīng)該協(xié)助輔導(dǎo)員了解收集同學(xué)們的心理信息，及時匯報異常情況,。所以,，每個月我要交一份我們班的心理總結(jié)報告。當(dāng)然,，目前為止,，我們班還沒有出現(xiàn)異常情況，我相信以后也不會有的,。聽我們汽運系心理健康協(xié)會會長說過這樣的話,，我們心理委員的責(zé)任還是挺大的。

三天的心理委員培訓(xùn),，培養(yǎng)老師向我們心理委員普及心理健康知識,。可能很多同學(xué)覺得自己不是心理專業(yè)的,，不懂得什么心理健康知識,。其實不是這樣的，我們每個人都懂得一些基本的心理知識,，和解決一般情緒問題的方法,。例如：傾聽，安慰這些小小的舉動都是很有用的,。另外,，我們學(xué)校跟學(xué)院也會定期的開展一些心理健康知識的活動和講座。

心理委員工作總結(jié)篇十

員這一職務(wù)有了進一步的了解,，對于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個新的認識,。最讓我欣慰的的是同學(xué)們能夠認可并積極配合我的工作，讓我享受到付出的快樂,。

在開學(xué)初的心理委員培訓(xùn)中,，我因為一些原因缺席一節(jié)課，以至于我沒拿到那張證書,，這是我最大的遺憾,，這件事一直警醒我以后要認真處理每件事情，無論是學(xué)習(xí)上的還是工作上的,。于是我下定決心好好擔(dān)任這一職務(wù),。在平常我經(jīng)常關(guān)注班級同學(xué)的心理行為，利用qq,、短信及電話聯(lián)系等方式與班級同學(xué)保持密切聯(lián)系,。耐心傾聽她們的煩惱，并在力所能及的范圍內(nèi),，進行疏導(dǎo)和提供心理援助,。并將所學(xué)的知識應(yīng)用到工作當(dāng)中去,。使班級同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識，更加重視心理健康,。讓同學(xué)們更多地了解心理知識,，更好地認識自我。動員和組織班級同學(xué)積極參加學(xué)校,、學(xué)院組織開展的各項心理健康教育活動,，我還組織同學(xué)們參加學(xué)院舉辦的大學(xué)生心理情景劇，雖然只是取得優(yōu)秀獎,，但是大家都很開心,，我想這是比獲獎更值得開心的?？傮w來說，這一學(xué)期的工作完成地比較順利,，各項活動的開展也比較成功,。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1.沒有充分和每一個同學(xué)進行溝通,。

2.有一些工作計劃,，由于某些原因，也沒有得到實施,。

3.缺少一些以“心理健康”為主題的班會,。因為這是一種寓教于樂的形式同學(xué)們可以自由發(fā)言，氣氛也會十分輕松,，有助于增強同學(xué)們的自信心,，同時還可以促進同學(xué)們之間的團結(jié)。

才能把每一件事情做好,。因此,，我依然會認真踏實做好心理委員本職工作。我知道,，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距,，但我會不懈努力，縮小這個差距,，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個心理委員,。

心理委員工作總結(jié)篇十一

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過了一年半的大學(xué)生活,?；厥鬃哌^的這些日子里，很榮幸能作為班干部,，與各位同學(xué)共同進步,，我在大家的身上學(xué)到不少的知識,。這些日子我心中最大的感受便是要做一名合格的學(xué)生不難，但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡單了,。我認為：一名好的班干部不僅要為人謙與正直,，對班里工作認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上,、能力上更要專研,。我，作為一名班里的心理委員需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。

作為一名心理委員,，要想完成工作的責(zé)任，首先必須具備良好的心理素質(zhì),，樹立正確的世界觀與人生觀,。在這一年半中我認真參加各種學(xué)習(xí)與活動。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針,。是的，作為一名心理委員,，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見,、建議來臨時,，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。

在學(xué)習(xí)中我認真聽取經(jīng)驗,，仔細記錄,，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試,。如：為何我與班里的同學(xué)關(guān)系很難處理好,！

學(xué)生這一年半以來的工作是觀察本班的學(xué)習(xí)與生活，聽心理知識講座,。參加學(xué)校舉行的“健康教育月”活動,，學(xué)生積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽，并獲得老師的稱贊,。

總體來說,，上一學(xué)年到現(xiàn)在的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但是與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足與缺陷有待提高,，如下：

第一，沒有充分與每一個同學(xué)進行溝通,。

第二,，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決,。有一些工作計劃,，由于某些原因，也沒有得到實施,。

第三,，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處,，沒有做到定期地開舍長會,，征求他們的意見。

第四,，經(jīng)過與其他班級的心理委員的交流,，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面 的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會,。因為這是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會十分輕松,，有助于增強同學(xué)們的自信心，同時還可以促進同學(xué)們之間的團結(jié),。

除以上外,，我與輔導(dǎo)員您的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時會慌亂,，不夠有序，說明我的經(jīng)驗還不足,，要向其他人請教,。不過經(jīng)過這些日子的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合,，對于心理委員的主要職責(zé)與工作,，我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學(xué)對我的信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職,。許多人認為這一職務(wù)無足輕重，不必太負責(zé)認真。我認為這是錯誤的想法,，一個人只有擁有健康的心理,，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好,。因此,，我們每個人都要認真看待這一工作。

在后續(xù)的時間里我要把工作做得更好,！

第一,，我將更充分與每一個同學(xué)進行溝通。

第二,，同學(xué)們跟我反映的問題,，我會從實質(zhì)性地去解決。有一些工作計劃,，由于某些原因,，沒有得到實施的，我會努力的去實現(xiàn),。

第三,，在與各個舍長之間的溝通方面，我盡量做到定期地開舍長會,，征求他們的意見,。

第四，由于班里缺少一些以“心理健康”為主題的班會,。我計劃舉行一期班會,，班會以是一種寓教于樂的形式召開，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會十分輕松,，有助于增強同學(xué)們的自信心，同時還可以促進同學(xué)們之間的團結(jié),。

通過這些日子的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西，學(xué)習(xí)上努力了,。但是這還遠遠不夠,，尤其在心理工作方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試努力把工作做的更好。

心理委員工作總結(jié)篇十二

每當(dāng)聽到人們提起“心理”兩個字時,，我總會停下來去聽一聽,，看一看,。宿舍人笑我說，你干“心理”走火入魔了吧,。我想可能是我太愛她了,，大學(xué)生心理健康教育已成為我大學(xué)生活的一部分了。

對于“心理委員”這個職務(wù),，要做好真的很難,。她跟其他工作不同，不是你花一些時間,，費些精力就能做好的,，因為她是在跟別人的心“打交道”。你只有發(fā)現(xiàn)她,，了解她,，走進她，才能幫助她,。她需要你細心,，用心，有耐心,，有技巧,。

要幫助別人擁有健康的心態(tài)，首先要做好自己,，能夠樂觀向上的面對生活,，勇敢的面對挫折失敗，用實際行動去感染別人,。如果自己都不能做到怎么去引導(dǎo)他人,。

大學(xué)看似繁華，其實對好多人來說置身其中,，感到的是冷清,，是孤單,。他們不是班委,，很少參加班級活動；他們沒有參加任何社團,，那些比賽,、晚會也似乎跟他們毫不相干。漸漸的他們離人們越來越遠,，越來越孤獨,，越來越寂寞。他們習(xí)慣性的把自己保護起來,，慢慢的成了大學(xué)里的“獨行俠”,。同學(xué)們也漸漸遠離他們。

作為心理委員，應(yīng)該細心的觀察你的同學(xué),。當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時,，如果你和他的關(guān)系能夠達到讓他放開心去跟你交談，那你可以針對他的性格采用合適的方式去開導(dǎo)他,。記得大一心理委員培訓(xùn)時,，董浩老師說，“心理委員,，你在開導(dǎo)別人時,，要做的不是說，而是聽,，傾聽,。”因為更多時候他們需要的可能只是一個“傾聽者”,，他需要一個人來傾訴自己內(nèi)心的苦惱,、痛苦。而你聽完他的話,，才能了解他問題的所在,，從而“對癥下藥”。當(dāng)然不可能跟所有的人都能跟你傾訴他們內(nèi)心的煩惱,，你可以倡導(dǎo)他的朋友來開導(dǎo)他,，同學(xué)們一起努力幫助他。我認為,，在大學(xué)里,，每個人，不管性格怎樣,，他們內(nèi)心都是好的,，都是想跟大家接觸的，如果他不能走出第一步,，那我們先向他邁一步,，把他拉出來，帶他走進大家的圈子里,。

大二的時候我們做過一個關(guān)于大學(xué)生心理問題的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)主要存在一下一些問題：

1異地戀問題

2進入大學(xué)，面對誘惑太多,，不能很好取舍3學(xué)習(xí)沒有目標,，目標不明確

4就業(yè)壓力太大，糾結(jié)于考研還是工作,，不自信……

針對這些問題我們請了計算機學(xué)院的心理輔導(dǎo)老師給大家開展了心理講座,來解決同學(xué)們的困惑,，苦惱,。

所以我認為心理講座是解決公共問題的一個很好的方法。在特定的氛圍中,，先讓老師講解一些共性的問題,，引起同學(xué)的共鳴，進而引導(dǎo)他們提出自己的困惑,，大家敞開心扉,，共同克服問題。所以我建議,，學(xué)校除了對心理委員進行培訓(xùn)之外,，可以開辦幾場心理健康教育講座。講座次數(shù)可根據(jù)效果和反響來決定,。

此外,，我認為開展全校范圍內(nèi)的心理健康教育普及宣傳活動也十分必要。他在大范圍內(nèi)進行宣傳,，引起人們對心理健康的重視,。同時加大對學(xué)校心理健康咨詢室的宣傳，讓人們知道他的存在,。當(dāng)他們不好意思跟熟悉的人訴說自己的苦惱時,，可以找老師來幫助自己。

再者,，人們都說學(xué)校應(yīng)調(diào)動心理委員的積極性,。心理委員是班級心理氣象觀察員，是和諧班級的潤滑劑,。心理委員可以組織班上各種形式的心理健康知識的宣傳工作,。例如公布一些好的廣播節(jié)目，在班級qq群里發(fā)布一些心理常識,，減壓小技巧,。還可以組織排練一些心理話劇，心理話劇不僅能夠宣傳心理健康,，在排話劇的同時也能增進同學(xué)之間感情,。

看到一篇文章說：作為一名心理委員就要像一個嘹望臺和巡視員，自覺維護班級同學(xué)的心理健康,，在日常學(xué)習(xí)和生活中要細心觀察,，及時發(fā)現(xiàn)不良情況,。我認為心理委員更應(yīng)該是一座橋梁,，不僅架起同學(xué)交流溝通的平臺，還要及時做好信息的整理和反饋,，發(fā)現(xiàn)在心理上有障礙的處于痛苦中的同學(xué),，要幫助勸說,、陪同到學(xué)校心理健康教育中心，介紹給心理老師做出相應(yīng)的咨詢和危機干預(yù),。

總之心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ),，可以使大學(xué)生克服依賴心理增強獨立性，從而取得事業(yè)成功的堅實心理基礎(chǔ),。因此,，我們應(yīng)加大對心理健康的重視，努力做好這項工作,。

5.25,，我愛我，用心靈點亮心靈,，用行動打動你我,。心理健康教育從你我坐起。