在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

成長激勵的作文篇一

窗外的風(fēng)就那樣，靜靜的吹著,，卻絲毫不能影響到我,。永遠(yuǎn)不會忘記那么一天，那是我第一次看見他,，也是最后一次,。沒有什么出眾的外表，卻吸引著我,，使我偷偷的跟在他的身后,，看著他的一舉一動。

烈日下,，一個小小的人兒,，在人群之中迷茫的穿梭著，“叔叔…,。阿姨 …,。”四處叫喊著,，他的額頭,，豆大的汗珠，不停的下落著,。我不明白,，這是何苦。是錯覺嗎,？他向我走了過來,，“姐姐，買份報紙吧,！”,。我低下頭，看著他眼中那份渴望,，也不知道怎么樣去拒絕,，只好掏出了一張綠色的小鈔來，遞給了他,，迎來的是他一雙欣喜的眼睛，他道了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身離開了,。

我不知道怎么來的一股好奇心,，跟隨在他的身后，想去看看他想去干什么,。

他走到了一個小角,，將自己口袋中的錢全部拿了出來，從十元一直數(shù)到了一角,，然后反反復(fù)復(fù),，又不斷在身上搜尋著，最后只搜到了一點點小錢,，他的臉上露出了一個小小的微笑,。正納悶著，他再一次起身,，走向遠(yuǎn)處,。

最后，使我驚奇不已的是他的目的地,，我抬頭望望頭頂那幾個鮮紅的大字“新華書店”,，他來這里做什么

？我緊緊的跟了進(jìn)去,，那一刻,，我真的不知道我在做什么。

他在二樓停下了他的腳步,，我不知道他此刻是怎么樣的神態(tài),，當(dāng)我正在構(gòu)思的時候，他又一次抬起了腳,，直直的走向了一本《三國演義》,，就是那么的瞬間，我的臉突然莫名的發(fā)燙,，是因為到現(xiàn)在為止,，我都沒有去想過要看那本書嗎？

他目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的書,，以至于,，沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，徑直走向了樓梯,，“啪”的一聲巨響,，便摔倒在了樓梯間，我上前去扶起他,，他卻尋找這那本書,，捧著它,，一副失而復(fù)得的神情。抬頭,，“是你啊”,，我點點頭，“很巧啊”他向我揮手道別,，便奔向了收銀臺,。

我仍然立在原地，不知道該去做什么,，于是轉(zhuǎn)身,，也去買一本吧！

再也不可能回到那天的炎熱,，僅僅記得他那專注的神情,，渴望的眼神，那一次,，也正是被那所吸引,。

成長激勵的作文篇二

告別了愉快的寒假生活，我們迎來了新的學(xué)期,。2月29日上午8點,，我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮。

首先由主持人宣布典禮開始,。接著,，典禮議程逐項進(jìn)行：

第一項，升國旗,、奏國歌,。只見同學(xué)們個個精神抖擻，神情嚴(yán)肅,，敬隊禮,，唱國歌，向冉冉升起的國旗行注目禮,。

第二項,，由李素清老師指揮我們唱校歌。每一位同學(xué)都唱得很認(rèn)真,，節(jié)奏很準(zhǔn)確,，很有感情。

第三項,，由校長講話,。校長送給了我們?nèi)w同學(xué)四句話：第一句話是“一切從頭再來”。意思是沒有壓力就沒有動力,，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力,！第二句話是“成人才能成才”,。就是想告訴同學(xué)們，在競爭激烈的現(xiàn)代社會,，僅僅有成績,、有才能還不夠，只有具備了美好的品德,、高尚的情操，才能擁有光明的前途,。第三句話是“實干不如巧干”,。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字“實”和“巧”,。第四句話是”注意安全“,。包括校內(nèi)安全和校外安全。

校長發(fā)言完畢,，接下來就到了我們班的班主任黃老師代表教師發(fā)言,，她發(fā)言中的一句話深深地印在我的心中：同學(xué)們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會做人,、學(xué)會求知,、學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作,、學(xué)會健體,、自尊自愛、自律自強(qiáng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣及生活習(xí)慣，要對自己充滿信心,，對明天充滿希望,，努力走向成功。

最后一項,，由大隊長韋媛媛代表大隊委進(jìn)行發(fā)言……

20xx年開學(xué)典禮在熱烈的掌聲中落下了帷幕,，展望新學(xué)期，我們一定會更加努力學(xué)習(xí),，決不辜負(fù)家長和老師的期望,，在新的學(xué)年度里力爭使各方面都取得進(jìn)步。

成長激勵的作文篇三

夜晚,，秋風(fēng)在窗外咆哮著,，天也黑得令人害怕，我一個人寂靜地躺在小床上,，不禁回想起那次選舉……

那天,，老師說要選舉,，我就開始緊張，我會不會落選?可我最終還是心酸了!

“今天,，要選出對學(xué)習(xí)有幫助的人和仲裁委員會的五個委員……”老師用悅耳的聲音說,。此時此刻，我的心里已經(jīng)奏起了微微緊張的旋律,。心想,，對學(xué)習(xí)有幫助的那一欄，肯定有我,，可這……仲裁委員,，就不一定了，我會選上嗎?在以往的選舉中,，我都信心滿滿,，這次大概能有我吧!

“開始投票?！崩蠋煹穆曇舭盐业乃季w從遠(yuǎn)古喚了回來,。“投票結(jié)束,，收票,。”“開始唱票,?！崩蠋煹脑捯魟偮洌遣卦谛睦锏木o張旋律更加激昂了,。

本以為我的票數(shù)會寥寥無幾,，沒想到剛開始不一會兒，就念到了我的名字,?？伞案呤帧边€在后面，我的票越來越少,，使我沒有心思去看選舉了;緊張的旋律也不讓我安心學(xué)習(xí),，我只好在那兒發(fā)呆。同桌說：“發(fā)什么呆呢?選舉快結(jié)束了,?！敝豢次业钠睌?shù)比以前多了幾票?？衫咸炀拖裨诤臀易鲗σ粯?，我越為自己加油就越?jīng)]有人選我。最終我以全班第六的成績落選了,，我心酸了!緊張的旋律變成了悲傷的旋律,。

心中的暴風(fēng)雨來了,，我無處可藏只好在雨中漫步，我不禁想大吼一聲,，為什么?為什么?為什么我會落選?是我做得不夠?我蹲在地上哭泣,。許久，我堅強(qiáng)地站了起來,。我想明白了,，雖然我很優(yōu)秀，但人外有人,，別人可能做得比我更好,。想到這兒，頓時,，我便充滿了信心。

夜靜了,，窗外的秋風(fēng)悄然消失在夜空中,，皎潔的月光照進(jìn)我的小屋，構(gòu)成了一條指引我向前的路,。

那件小事一直激勵我前進(jìn)：沒有最好,，只有更好，每天我們都要朝著更好的方向前進(jìn)!

成長激勵的作文篇四

“叮咚,，叮咚……”上課鈴響了,，走廊里傳來了數(shù)學(xué)老師沉重的腳步聲?！巴瑢W(xué)們,，這次數(shù)學(xué)考試，部分同學(xué)有所后退,，某位同學(xué)竟考了84分,！”說到這里，老師那銅鈴般的大眼睛瞪了我一眼,，我立刻趕到心驚膽戰(zhàn),，心里毛毛的。

果然,，老師所說的“某位同學(xué)“就是我,。天，84大分呀,！怎么辦,！還要家長簽字，這要讓媽媽知道了……后果……

我獨自走在回家的路上,，往日那20分鐘的路程似乎格外漫長,，平日光滑的路面也變得格外崎嶇,，小鳥們的歌聲仿佛在叫：“某位同學(xué)考了84分！”回到家里,，我沒敢告訴媽媽我的成績,，把試卷偷偷地放進(jìn)書包的最底層。

第二天到了學(xué)校,，我只好告訴老師忘了簽,，老師猛地一抬頭，那敏銳的目光好像x光一樣,，嚇得我趕緊低下頭,，我不知道自己的臉紅沒紅，反正手心出汗了,。

中午回到家里,，我懷著忐忑不安的心情把試卷遞給了媽媽，媽媽卻沒有說什么,，只是問了問我為什么錯了,，讓我下次記住。我心里難受極了,，我寧愿媽媽罵我一頓,，可是她沒有，她在試卷上簽上了自己的名字,，那簡單的24筆,，那令我心如刀割的24筆，永遠(yuǎn)的定格在了我的試卷上,。

“媽,，我保證下次考滿分！”我實在忍不住了,，“媽,，相信我！”媽媽抬起了頭,，“我相信我的寶貝”,。我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里有一點亮晶晶的東西，媽媽看見我在看她,，趕緊低下了頭,。

幾天后，當(dāng)我鄭重其事的將一張標(biāo)有100分的數(shù)學(xué)試卷遞給媽媽時,，她笑了,，猶如春日的陽光，溫暖，明朗,，清純……令人刻骨銘心,。

那次媽媽笑了……

成長激勵的作文篇五

在小路上，孤零零的一個人,，陪伴我的只有不及格的成績單和自己的嘆息聲,。揉了揉因為長時間低著頭而發(fā)酸的脖子，抬頭望了望遠(yuǎn)處的夕陽心中不禁感嘆：以前發(fā)完成績單總覺得回家的路個性長,，恨不得立刻飛奔回家把好消息告訴家人,，但是此刻……哎，難道我也要像著夕陽一般只留下余光余熱了嗎?

“媽,，我回來了,。”

“哦,，回來了阿,。考的怎樣樣阿?”

“別提了,?！蔽覠o精打采的放下成績單，跑進(jìn)臥室哭了起來,。

吱—呀—

門開了。一只溫暖的大手按在我的肩膀上,，我抬頭一看是媽媽,。

“怎樣哭了?”

我沒有回答繼續(xù)默默的抽泣著

“難道就是因為這次小考試?”

“什么小考試呀!”我不滿的說道“對于我來說每一次考試都很重要好不好!”

“好好好!但是你是否有想過這次考試猶如你人生中的一次小挫折?”

“挫折?”我疑惑的抬起頭。

“是呀,，這次考試的失利就像一次挫折,，實驗著你的堅強(qiáng)，你的韌性,?！?/p>

“恩。但是我一向都考得很好的,?！?/p>

“那么人生會有一帆風(fēng)順嗎?你要做一個膽小鬼嗎?”

“我才不要呢!”我憤憤的抬起頭望著媽媽

媽媽看著我摸了摸我氣鼓鼓的臉笑著說：“那就好阿，你要去勇敢的戰(zhàn)勝它,。打敗它,。”

“恩!務(wù)必!”我昂起了頭又重新充滿了戰(zhàn)斗力,。

“那我就不打擾你了!加油!”

“恩!”

同樣是秋天,，同樣是夕陽下沉，但是此刻在我眼中卻無限完美!

“媽媽!我……”

“先不要說!讓我猜一猜!是不是這次考得很好阿?”

“恩。媽媽您真厲害!這次要不是你鼓勵我,，我務(wù)必會喪失信心的,。媽媽您真好!”

“呵呵……”“呵呵……”

窗上的風(fēng)鈴發(fā)出“叮—呤--”的響聲房間內(nèi)有一個小小的身影正趴在書桌上奮筆疾書

在充滿愛和鼓勵的日子里真好!

成長激勵的作文篇六

“小a,，85分,！”周老師漫不經(jīng)心地瞟了我一眼，一剎那,，我好似被電擊了一般愕然,。

什么？我用力地咬了咬嘴唇,，感覺挺疼,。沒錯兒，這不是夢,。同學(xué)們的眼光齊刷刷地投向我,。從他們的眼中，我看到了朋友的同情,，看到了哥們兒的疑惑,，看到了對手的快意，甚至……不知不覺中,，我拿走了老師手中的試卷,。映入眼簾的，是接連不斷的“×”,，瞬間,，我的眼前一片朦朧，只有一片紅色的海洋,。

殘酷的現(xiàn)實,，我怎能接受？如晴天霹靂一般,，又似被誰當(dāng)頭一棒,。我，曾立下志愿,，發(fā)奮學(xué)習(xí),。可初二年級數(shù)學(xué)第二次月考,，竟……唉,！85分！85分,！丟人,！

也不知什么時候,，我收拾好書包，艱難地移動著腳步,，一個人來到校園的草坪,。不知為什么，空氣也凝結(jié)成霜了,，背后的書包似千斤重?fù)?dān)般壓得我喘不過氣來,。天空暗沉沉的，沒有一絲陽光,。

我無力地癱倒在草坪上,，合攏雙眼，靜靜地躺在地上,。難道我真的笨了,？分，分,，分,！擠滿了我的整個大腦。我不想回家,，確切地說是不敢回家,。面對勞累奔波一天的父母，獻(xiàn)上這份“禮物”,？我無顏以對,。怎么辦？改寫分?jǐn)?shù),，蒙混過關(guān),？干脆把卷子撕了，就說丟了,。要不……我的腦子亂極了。

一縷微風(fēng)吹過,，耳邊癢癢的,。咦，是什么東西,？真煩人,！我用手抓了抓。倏地接觸到一個軟綿綿的物體,，我猛地轉(zhuǎn)過頭,。啊，一棵小草,，在這石頭的下面竟傲然生長著一棵小草,。我簡直不敢相信，它是怎樣生存下來的，那纖細(xì)的身軀,，那幼嫩的莖葉……然而,，它的確活著，在逆境中活著,。

我的心頓時舒暢了許多,，背上的書包奇跡般變輕了。微風(fēng)吹拂著,，像是生命的旋律回蕩在我的心中,。“天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水,。”翻過這不光彩的一頁,，繼續(xù)努力,，對！

我站了起來,，風(fēng)兒拂動著我的衣襟,，吹散了我的煩惱。一線陽光照在我的臉上,，我邁著輕盈的步子向前走去,。