無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

一年級學生評語篇一

1,、你五官清秀,，言談舉止斯文，衣服穿得干干凈凈,。誠實熱情,，尊敬師長，關(guān)心集體,，是你最突出的優(yōu)點,。你上課能專心聽講，積極思考,，認真做好筆記,，學習成績良好，從不需要老師操心,。不過你各科成績不太拔尖,，說明你的學習方法還有待改進，掌握的知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你能堅定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破,。

2,、你是一個聰明但不懂事的男生，你團結(jié)同學,，關(guān)心集體,，但學習上，不夠認真,，對待生活,，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,，知道嗎,？這是你最大缺點，記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握,，平時練習就要認真，不能只求皮毛,，要養(yǎng)成良好的習慣,，才是成功的基礎(chǔ)，希望你好好努力,，爭取大的進步,。

3、樸實善良是你的美德,，不思進取是你的不足,。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠思考的模樣，可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉,。期待著有一天,，你能意識到自己的責任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標,，并朝此目標奮起直追,，老師將為你感到高興。

4,、你總是默默無聞,，勤勤懇懇地學習生活。你善解人意,，有一顆善良的水晶般的心,；你樸實無華，毫不矯揉造作,，是老師心中優(yōu)秀的學生,，工作上得力的幫手。學習的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實,。

5,、看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”,，沒有付出,，哪有各方面的進步？我不相信游戲機會比你與同學們的友好交往豐富的活動更加吸引人,。試試看,，多花點時間在學習上，不斷豐富充實自己,，掌握過硬的知識和本領(lǐng),，迎接明天的挑戰(zhàn)。憑你的聰明,，老師相信：你不比別人差,！

6,、你知道嗎,，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真踏踏實實不驕不躁,。在班級工作中，你是老師的好幫手,；在學習生活中,，你是同學們的好榜樣。關(guān)心班級,，樂于助人,。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤,，人無完人,。”希望能正視自己的不足,，勤奮學習,。在這里，我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好,！

15、憨厚善良的你總是面帶微笑,，撲閃著明亮的眼睛,。你是一個遵守紀律熱愛班集體的男孩。你有著強烈的自尊心,，在學習上也較認真,。但由于你沒有正確的學習方法,，加之缺乏鉆研的精神，至今成績還不能令人滿意,。希望在新的一年里,，鼓足干勁，克服困難,，勇往直前,，爭取早日進步。

一年級學生評語篇二

1.鑫：作為一個男孩,，你的優(yōu)秀不言自明：懂事明禮,，會克制，知謙讓;學習認真,，能思考,，書寫好,?？粗愕某煽円稽c點提高，精神面貌一天天變化,，老師打心里高興,。文靜的你，一定要記著,，老師喜歡你高高舉起的小手,，燦爛綻放的笑臉哦!

2.老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容,、忍讓，與同學團結(jié)友愛,，是十分可貴的品質(zhì),。課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂。

3.像你這樣活潑大方又懂事的女孩,，真是人見人愛,。尊敬老師，熱愛勞動,，作業(yè)也工整多了,，進步很大，老師真開心,。繼續(xù)努力，你一定會成為最棒的!

4.當你出神地思考數(shù)學題時，老師開心的笑了;當你高舉小手踴躍發(fā)言時,，老師開心的笑了;當你大膽上臺表演時，老師開心的笑了;當你把字寫端正認真時,，老師開心的笑了,。要是你每次都細心做對題目，老師甭提有多高興了!加油,，相信自己是最棒的!

5.你是個熱愛勞動的孩子,，每次中午都帶領(lǐng)同學們把地掃得干干凈凈。老師希望你能嚴格要求自己生活中不惹事生非,，和同學們能友好相處,，學習上更加主動一些。你會成為一名非常優(yōu)秀的小學生,，加油,，孩子!

6.課堂上，每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,，你始終是老師忠實的聽眾,。

8.在女孩子中，你是聰明會思考的,，課堂上你的回答總是大膽而富有創(chuàng)造性,，你的想象力和口頭表達能力都很出色。如果能把字寫得更漂亮些,，作業(yè)再細心一些,，你就更棒啦!加油，你能行!

9.你總是笑呵呵,，好象從來都未經(jīng)歷過憂愁,。在學習上，你能一如既往地努力學習,，看著你端坐著工整地書寫作業(yè)的神情,，筆下流瀉著一行行整潔、漂亮的字,，老師心里有說不出的高興,。假若你在課堂上還能多多開動腦筋，勇敢地多舉手發(fā)言,，不和同學們講小話,，相信你會更讓大家喜歡,。盼望你有新的進步，加油!

10.尊師守紀,，友愛同學的小女孩,，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小,，說明你還不夠自信,，其實老師時刻在關(guān)注你，我知道你學習還是比較用心的,，只是膽子太小,，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的,，加倍努力,，你一定會很棒。

一年級學生評語篇三

1. 看見你那整日笑瞇瞇的面容,，無憂無慮的樣子,，都會猜想你一定是個活潑可愛、正直善良的孩子,，而生活中的你確如此,。你尊師知禮,，關(guān)心班集體,，課堂上聽到你流利朗讀這些都足以證明你是個很惹人喜愛的孩子?？墒?，一個如此之可愛的孩子，為何不能在學習上再踏實一點,，在作業(yè)和考試中再認真一些呢?這樣,，你會發(fā)現(xiàn)自己進步得更快!

2. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直,、有愛心的孩子,，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的,。

3. 林威翰：你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累,。假如你能交上個“好朋友”：認真學習,、認真聽講,，按時完成作業(yè)，那么,，你將會是個很有出息的男孩!

4. 蘇忠睿：在老師的眼里,，你是一位聰明的孩子。你字跡端正,。課堂上你也能專心聽講,，課后認真完成作業(yè)，成績也不錯,，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望你能勇敢地承認錯誤，與同學融洽相處,。

5. 田家精：聰明,、可愛的你在全班同學和老師心目中是一名優(yōu)秀的好學生。你上課學習積極,、對同學熱心,，是老師最滿意的小助手。老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干,，使自己更加出色!

6. 馮思杰：你是一個聰明活潑的孩子,，上課能大膽發(fā)言，讀書聲音響亮,，思維也比較敏捷,。如果你能認真寫字，更好地規(guī)范自己上課的坐姿,，認真做每一件事的話,，小朋友們會更樂意接受你，喜歡你的,。

7. 紀鎮(zhèn)杰：你是個聰明又可愛的小男孩,，想學習，作業(yè)一般能完成,，熱愛勞動,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，以后你會做得好的。

8. 李婷婷：文靜的你待人友善,，熱心助人,，你美好的品質(zhì)已深深地刻在老師的心里。在學習上,，你也能做到不甘落后,，奮發(fā)向上,，是個愛學習的好孩子。這學期,，你有很大的進步,，如能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的才華，你會更加出色,。

9. 惠馨蕊：你見到老師總是帶著微笑,，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的女孩,，平時你衣著整潔,，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處,，能做到這一點,，也是了不起的，老師覺得你很懂事,，不管在老師面前,，還是在老師的背后，都是一個樣,，你的成績會提高得更快!

10. 劉廷豪：課間,，經(jīng)常看到你快樂地像只小麻雀一樣玩耍,。課上,，你言語不多，老是忘記看老師的眼睛,。開學到現(xiàn)在,，你已經(jīng)向大家證明,，你進步了,，但需要持之以恒。端正學習態(tài)度,，好好努力,，爭取更大的進步!

11. 李錦豪：你是一個懂事的孩子，雖然有時在課上發(fā)言不大膽,，但學習還是比較認真的,。如果你能多動動腦筋，多下工夫?qū)W習的話,，我們相信你的發(fā)言,、你的作業(yè)、你的能力會得到更大進步,，你會變得更優(yōu)秀的,。

12. 如果你寫作業(yè)的時候能夠跟上美術(shù)課一樣積極,、主動，那么你的作業(yè)本上一定會得到你期望已久的小笑臉,。

13. 付燦燦：你是一個要求上進的女孩,，你聰明、機靈,，也熱愛班集體,，關(guān)心同學。在學習上字寫得較好,，但還應(yīng)更努力,、踏實地讀書完成好作業(yè)，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病,，做一個勤奮好學,、踏實上進的好學生!

14. 連士棕：在老師的眼里，你是一位聰明可愛的男孩,。你字跡端正,。課堂上你也能專心聽講，課后認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力，使自己更加出色!

15. 麻埕銨：說你是個性格內(nèi)向的孩子吧,，可在下課的時候你又不是那么內(nèi)向,，但老師希望能在課堂上看到你可愛的小手能高高舉起，希望能在課堂上聽到你響亮回答問題的動聽的聲音,，努力喲,，你會做得更好的!

一年級學生評語篇四

1、你是一個思維敏捷,、記憶力強,、知識面廣的學生。在學校里尊敬老師,，講文明,，團結(jié)同學，熱愛勞動,。課堂上比以前更加專心學習了,，也愛動腦，愛動口,，作業(yè)按時完成,。只是課外時間，有時愛和同學追趕,，這點可不夠安全,。老師希望你在新的學期中繼續(xù)認真,，繼續(xù)自覺學習知識，你一定會是一個很出色的學生,。

2,、你是個熱愛學習、積極向上的學生,，喜歡動腦筋,，喜歡鉆研，理解能力強,，自覺性強,，老師很喜歡你。只是有時候上課也愛玩東西,，這點可有些不夠好,。老師希望你能改正這小小的缺點，我還相信,，你的聰慧加上不懈的努力,，你的才華一定會更出眾。加油吧,！

3,、你是一個聰明、性格開朗的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)整潔,，成績優(yōu)秀,；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,?？墒沁@個學期你學會了在課堂上不太認真聽課了，愛說話,，愛玩東西,，老師希望你能改正缺點，爭取做個更出色的女孩,。

4、你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正,，你關(guān)心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步,。

5、你是一個聰明,、認真的孩子,。尊敬老師，團結(jié)同學,，待人有禮貌,。學習上能刻苦鉆研，作業(yè)整潔,，成績優(yōu)秀,。這個學期在你的努力之下，你開始變得愛回答問題了,，也變得更加細心了,。課堂外有時也是個小調(diào)皮，呵呵,，老師希望你以后一直要努力下去,，做個出色的女孩。加油吧,！

6,、你聰明、懂事,、乖巧,，老師很喜歡你！老師希望你在學習上要自覺,，要積極主動,、不懂就問，希望明年你能有更大的進步,！

7,、你是個聰明活潑的好女孩，你的進步是老師最大的欣慰,，也是你父母最大的欣慰,。如果你能自己獨立及時完成作業(yè)，我想：憑你肯定能行,，努力吧,！老師天天為你加油。

8、你聰明,、懂事,、乖巧，老師很喜歡你,！老師希望你在今后的學習中,，要嚴格要求自己，積極主動,、不懂就問,，老師相信你，你會取得優(yōu)異成績的,。

10,、短短的半學期，大家就很喜歡你了,。你是老師心中的好孩子,，小朋友心中的好榜樣，,。你聰明,，靈活，能完成各種學習任務(wù),，且成績優(yōu)秀,。你學著做小老師，領(lǐng)著小朋友們早自習,，表現(xiàn)得非常棒,！老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以后的日子里,，希望你和書成為好朋友,，獲得更多的知識。

11,、你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，課外活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你在考試時能認真地寫出一個個答案,；如果你能下定決心認真學習,，你將會跑在大家的前頭。老師相信你能行,！

12,、機靈的小腦瓜，明亮的眼睛,，活潑開朗,，有禮貌,，老師很喜歡你,。你上課的時候發(fā)言積極,，同學們也很佩服你。若你能離小淘氣遠一點兒,，你會變得更好,！

13、你誠實,、善良,、文靜，盡管你不善言語,，但老師知道你是個求上進的好孩子,，你是個聰明，考試時很細心,，如果你能在平時把作業(yè)認真完成,，學習上再勤奮努力點的話，你肯定是個成績突出優(yōu)秀的好學生,。希望你努力,。

14、你是一個很文靜的女孩,，學習很認真,，作業(yè)能按時完成。但你寫作業(yè)時的不緊不慢讓老師很著急,。同時你也要學著大膽發(fā)言,，這樣你的成績才會更好，你會發(fā)現(xiàn)自己原來也是很棒的,。

15,、你是一個內(nèi)向的孩子，這是優(yōu)點,，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會,，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽,，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言,。

16、聰明,、可愛,、人見人愛，老師布置的作業(yè)從來都是一絲不茍的去完成,，你愛動腦愛發(fā)言,，老師特別喜歡你,。希望你以后要嚴格要求自己，只有這樣你的成績才會進步更大,。

17,、你勤奮上進，活潑可愛,，老師很喜歡你,，你頭腦靈活，發(fā)言積極,，老師欣賞你,。但你要嚴于律己，才能成為一個更出色的孩子,。

18,、文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格,；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力；你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了,。

19,、你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子,。老師特別喜歡你,，你守紀律，有禮貌,，做作業(yè)認真仔細,，成績很優(yōu)秀。你文靜,、懂事,，從來不跟同學發(fā)生爭吵。即使受了委屈,，你也不跟別人斤斤計較,，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情,，你總能很好地完成,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大進步。

20,、老師想對你說,，學習是要有積極的進取心的，做其它的事也一樣,。你其實是個很聰明的孩子,，只是你沒有表現(xiàn)出來,，下個學期把它表現(xiàn)出來,，好嗎？老師在等你,，大家都在等你,。相信你會取得更好成績。

一年級學生評語篇五

1.你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明好學,，經(jīng)常受到老師的表揚。你的數(shù)學成績很穩(wěn)定,，一直名列前茅,，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲,，更上一層樓!

2.你是一個表面文靜,、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學,。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺,、自愛,、守信用的好孩子。

3.你是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師,，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認真負責,，與同學相處融洽,，懂得謙讓，不計較個人得失,，意志力強,，能吃苦耐勞,，愛勞動，講衛(wèi)生,，本學期也能積極參加體育鍛煉,，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言,，積極思考,，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子,。

4.這學期你的進步非常大,，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興,，你即將成為一名中學生,，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻,，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人,。

5.你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,，但從不板起面孔;喜歡打抱不平,，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑,。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

6.你是一個機靈,、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能積極參加,。但作為學生應(yīng)把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生。

7.在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關(guān)心集體,，樂于為大家服務(wù)，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

8.你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,，性格儉樸，能禮貌待人,。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短,，相信你會更出色。

9.你尊敬老師,，團結(jié)同學,，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色,。

10.你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動，關(guān)心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應(yīng)把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。

一年級學生評語篇六

1.在人生旅途中，每個人都可能經(jīng)歷風雨和坎坷,。但是,，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹,。

2.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退。希望你能再接再厲,，爭取更好的成績,。

3.你是老師的好助手，同學的好朋友,。你品學兼優(yōu),，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

4.有了信心,、決心、恒心,，通過自己腳踏實地的奮斗,，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住，今天的付出,，一定能在明天得到報答,。

5.你已經(jīng)取得了可喜的成績。勤學好問,，踏實刻苦,，多讀精思，掌握好的學習方法,，你會擁有一個碩果累累的秋天,。

6.你進步較大，聰明活潑,，上進心強,，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言,，練出一手好字,，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平,。老師對你充滿了信心!

7.學習刻苦,、認真，成績在班級,、年級都始終位于前茅,。幫助別人熱心、誠懇,，是班級其他同學的榜樣,。班級工作熱情、負責,，希望能大膽些,，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒,，成為一個全面發(fā)展的好學生,。

8.你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生,。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好,，只有更好。

9.你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它,，你得成績在班里,，必定會名列前茅,。

10.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn),，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影,，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣,。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服,，令老師欣賞!

11.你有一顆熱愛集體的心,，并善解人意,，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真,，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率,。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,，加強基礎(chǔ)知識的積累，再接再厲,，創(chuàng)最好成績,。

12.學習勁頭足,，聽課又專注，做事更認真,，你是同學們學習的榜樣。但是,，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀,。所以，每個人都應(yīng)該把成績當作自己騰飛的起點,。

13.你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師,，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，有責任心,，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心,，能虛心接受他人的意見,，學習較主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

14.你有上進的欲望，做事比較機靈,，有較強的接受能力,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn)。希望加強數(shù)學等學科的學習,，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,。

15.為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責,，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡,。學習不是簡單的記憶，更重要的是能把所學的知識靈活應(yīng)用起來,。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短,，力爭各科有長足進步。

16.“胸中有丘壑,。”你是個深藏不露的學生,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文，下知地理,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法,，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!

17.聰穎,，沉穩(wěn),，文靜,，堅強，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注和認真。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

18.你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。掌握知識不夠牢固,，學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

19.知識可以改變一個人的命運。熱愛學習吧,，因為學習是獲取知識的源泉,。

20.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,，自學能力較強。希望你更加大膽地工作,，嚴于自律,，成為表率，帶動其他的同學,，共同進步,。

21.有遠大的理想，有明確的目標,，有勇敢而堅決的行動,，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

22.懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富;懂得珍愛生命的人,，會擁有人生無限的春光!

23.你活潑可愛,，聰穎好學，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價,，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績,，從容地面對這一卻,，增加課外閱讀量,，提高自己的文學素養(yǎng)，多與他人溝通交流,，主動積極地參與集體活動,，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花,。

24.你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu),，喜歡你的全面發(fā)展;同學們也喜歡你,，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方,。

25.我知道,，你已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著,。我相信你一定能成功,。祝福你，美好的明天屬于不斷進取的攀登者!

26.今天是一面鏡子,，照著你的表現(xiàn)，照著你的未來,。你對今天的表現(xiàn)滿意頭嗎?

27.我們每個人都要學會善待自己,，善待別人;學會嚴于律己，寬以待人,。要做學問先做人,。

28.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

29.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富,，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅,，你的特長真不少,，畫畫、彈琴樣樣都行,，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

30.對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚,。在這里老師要對你說的是除了學習之外,，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展,。

一年級學生評語篇七

1.李xx:你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體,學習比以前認真,每次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,老師希望你能更加自覺學習,爭取更大的進步,。

2.王xx:當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業(yè)能按時完成,老師希望你今后課堂上要多發(fā)言,爭取更大的進步。

3.張xx:在老師的心目中,你是一個文靜,、懂事,、愛學習、愛勞動的的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,希你今后要大膽些,爭取更大的進步,。

4.常xx:在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,像一只快樂的喜鵲,老師喜歡你,。希望你今后更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀。

5.趙xx:你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動,愛畫畫,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但老師希望你課堂上更膽大一些,踴躍回答問題,好么?老師相信你的,加油!

6.張xx:你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,作業(yè)能按時完成,你關(guān)心集體,愛勞動,每天都能把講桌整理好,老師希望你上課積極發(fā)言,爭取更大的進步,。

7.候xx:你是一個聰明,、文靜、大方,、愛清潔,、愛學習的女孩,作為學習委員,你每天為同學們領(lǐng)晨讀,可謂老師的得力小助手,老師希望你作業(yè)時還要細心一點,你的成績將會更優(yōu)秀。

8.趙xx:你熱愛班集體,學習認真,作業(yè)細心,能寫出一手漂亮的字,還經(jīng)常提前完成作業(yè),這是你的一個進步,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游,。

9.李xx:老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛勞動的孩子,作為咱班的勞動委員,你盡職盡責,是老師的得力助手,你能做到這一點,真的了不起,老師很感謝你,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你。

10.楊xx:在老師眼中,你是一個漂亮文靜,、懂事的好女孩,平時愛清潔,講衛(wèi)生,學習認真,老師希望你課堂上更大膽一些,踴躍發(fā)言,好么?老師相信你,加油!

11.彭xx:老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的`男孩,老師同學都喜歡聽你講故事,你還是一個有禮貌的好孩子,現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,老師希望你再接再厲,更進一步,加油!,。

14.齊云霄:平常你有心里話,總是跟老師說說、談?wù)?老師覺得你性格直爽,比其它同學要能干些,學習尚努力,作業(yè)能按時完成,不過,上課做小動作就不應(yīng)該了,老師相信你一定能改正自己的缺點,對么?加油!

15.張琳娜:你平時性格內(nèi)向,不善多言,忠厚老實,和同學能友好相處,平時能關(guān)心集體,熱愛勞動,不過,你在學習上還要努力些,作業(yè)時更要細心,把字寫好,記得要繼續(xù)努力啊!

1.你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩,。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處,，關(guān)心集體。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

2.你天真活潑,、聰明伶俐,，是一位講文明，講禮貌的學生,，工作認真負責,，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

3.在老師眼里，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù),，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎(chǔ),。

4.你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

5.你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié),，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想,，其實你并不笨，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子。

6.你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言,，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學,，不掉隊。

7.你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體,，是個助人為樂,、大公無私的好女孩。學習上進步較大,，但不能放松,，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細,，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生。

8.你為人正直,，性格內(nèi)向,，生活儉樸，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希加倍努力,，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年,。

9.你能尊敬老師,，團結(jié)同學，勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子,。

10.你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌,，對待同學你很熱情,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心,，多檢查,，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績,。

11.你是個非常可愛的女孩,。積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神。上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,，多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

12.在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長,，友愛同學，關(guān)心集體,，樂于為大家服務(wù),，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

13.在老師眼里,，你是一個活潑，聰明而又能干的學生,，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù),，你能認真地完成,，對待同學熱情、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

一年級學生評語篇八

1、陳沛霖：

你是個可愛聰明的孩子,，你的大眼睛里透出一股聰明勁兒，成績也一直不錯,，但卻常常管不住自己,，上課時聽得不夠仔細。要想取得好成績,，除了聰明外,，最重要的還是勤奮，希望你在下學期改掉不足之處,，專心上好每一節(jié)課,，認真做好每一道題！期待你的進步,！

2,、蔡施帆：

老師希望你能對自己說：“我是最棒的！”你是一個聰明可愛的孩子,，上課總是坐得端端正正的,，聽講也很認真，只是自信心還不夠,，希望新的一年你能做個自信勇敢地孩子,，上課要積極發(fā)言,，大膽表現(xiàn)自我。期待你下學期更大的進步,！

3,、蔡子寒：

你是個可愛的小男孩。你那雙大大的眼睛里,，盛滿熱情,、聰慧課堂上聲音洪亮的發(fā)言，常常給老師意外的驚喜,。在校你尊敬老師,，團結(jié)同學，熱愛勞動,，的確是一名優(yōu)秀的學生,。希望你以后能繼續(xù)保持，在家做爸爸媽媽的乖孩子,，在學校做老師學校的驕傲,，一定要繼續(xù)努力，相信你能做的很棒,！

4,、林俊杰：

你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子,。老師喜歡聽你發(fā)言,，因為你不但聲音響亮，思維也很敏捷,。

同時你又是一個好動的孩子,，如果你能上課注意力集中，認真聽,。

課,，你就更棒了，期待你下學期能有更好的表現(xiàn),、更大的進步！

5,、寧鑫垚：

你是個不錯的小男孩,，在學習時總是能做到認真、自覺,，學習成,。

績也一直很棒，生活中和同學相處得融洽,、和睦,，尤其是口算能力很強哦,，是大家學習的好榜樣。希望以后在學習上與“驕傲”告別,，與“虛心”交上朋友,，相信你是最棒的！加油吧,！

6,、熊宜健：

你是個聰明,、可愛又調(diào)皮的小男孩,，老師很喜歡你。平時熱愛,。

集體,，樂于助人，是同學們的好伙伴,。不過，老師也發(fā)現(xiàn)你在學習上不夠用心,，上課聽課不能做到認真,，作業(yè)也不夠細心，希望你能早日改正,，并堅持練習口算,，爭取更大的進步,。

7、馬星浩：

你是一個比較聰明,、踏實的孩子,，學習比較努力，能夠一直保,。

持滿分真的很棒,，希望你以后再接再厲,，爭取做到最好,，另外要做一名優(yōu)秀的學生，不僅要成績好,，還要誠實,，上課做到虛心認真,，才是最棒的哦！希望你以后能與虛心交上好朋友,。

8,、雷振生：

你是一個文靜的男孩子。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，上課愛和同桌開小會,，希望你改掉不良習慣,，上課能積極思考，多動腦筋,，主動發(fā)言,，爭當一名優(yōu)秀的學生。期待你的進步,！

9,、李嘉偉：

在老師眼里，你是個不善多言的男孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關(guān)心集體,，學習上你想學好,，也努力聽課，只是成績?nèi)匀徊皇呛芾硐?，希望你以后上課認真聽課,，作業(yè)要努力獨立完成。期待你下學期有大的進步,！

10,、黃俊澤：

你是個可愛、聰明的男孩,，笑起來是那么的可愛,，你有著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明,，你學什么東西都能很快接受,，書寫很工整漂亮,，老師和同學都很喜歡你。這學期進步很大,，以為你以后繼續(xù)努力,，你將會是個很出色的男孩！加油,！

一年級學生評語篇九

你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦 相處，關(guān)心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個 新的臺階,！

你天真活潑、聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學生，工作認真負責,，是稱職的好班 長,， 能夠積極參加學校所開展的各項體育活動， 在學校好好鍛煉吧,， 愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

在老師眼里，你是個不善多言的孩子,。

你尊敬師長,，友愛同學，關(guān)心集體,，樂意為大家 服務(wù),，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自 己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ),。

你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學，能按時完成老師布置的 作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié),，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭,，把作業(yè) 丟在腦后，學習成績不理想,，其實你并不笨，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊,， 做一個誠實的好孩子,。

你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋，舉手 發(fā)言,，課后花花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學,，不掉隊。

你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體，是個助人為 樂,、大公無私的好女孩,。學習上進步較大，但不能放松,，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細,， 刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

你為人正直,，性格內(nèi)向，生活儉樸,，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習尚認真,， 但作業(yè)質(zhì)量不高,，希加倍努力，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年,。

你能尊敬老師，團結(jié)同學,，勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神,，作業(yè) 馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛 學習的好孩子。 你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌,，對待同學你很熱情，上課能專 心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查,，避免不必要的錯誤,，爭取 更好的成績,。

你是個非常可愛的女孩,。積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神,。上 課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心,，多檢查，避免不必要 的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。

在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關(guān)心集體,， 樂于為大家服務(wù)，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些 會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

在老師眼里,，你是一個活潑，聰明而又能干的學生,，在同學眼里,，你是一個樂于助人的 好干部，老師交給你的任務(wù),，你能認真地完成,，對待同學熱情、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀,。 希望你能嚴格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

你是一個活潑、開朗的女孩,。你尊敬師長,，團結(jié)同學,，上課能專心聽講，積極思考,，按 時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不應(yīng)該的失誤,，希 以后積極舉手，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子,，在同學面前 你開朗,、活潑，比較外向,，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮,，希以后積極舉手,， 大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步,。

你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,，性格儉 樸，能禮貌待人,。學習上有自覺性,。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到 的知識鞏固牢，揚長避短,，相信你會更出色,。 你是一個活潑、開朗的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性， 作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事,， 一心一意搞好自己的學習成績,。

你是一個好動的男孩。你尊敬師長,，團結(jié)同學,，對于學校開展的各項活動，你能積極參 加,。上課能積極動腦,， 舉手發(fā)言， 但學習態(tài)度不端正,， 作業(yè)不能按時完成,， 希今后揚長避短， 更上一層樓,。

你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩,。你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學搞好團結(jié),，但學習上缺 乏自覺性，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后,。其實你并不笨，力氣又大,，希望你明確學習目的,， 向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉,。 你是一個表面文靜,、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗,，學習上有自 覺性，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫,， 不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

你是一個好動、可愛的男孩,，你能積極參加學校所開展的各項公益活動,，能與同學和睦 相處，學習上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成,，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正,，希學習上多用 一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。 你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,，希上課要積 極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊,。 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,，熱心為大家做事,，上課也 能積極舉手，但有時不夠自覺,、愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心 把自己的學習成績搞上,。

你是一個文靜、善良的女孩,。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精 神,，上課能認真聽講,，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心,、多檢查,，避免不必要的失誤,，爭 取得到令人滿意的成績。 在老師眼里,，你是一個聰明,、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,，作業(yè)字跡清 楚,，上課時能認真聽講，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理 想，朝著自己的目標奮斗,相信自己,！ 你是一個文靜,、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性， 作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面 發(fā)展的好學生。

你是一個活潑,、聰明而有能干的學生,，你團結(jié)同學，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富， 學習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希今后嚴格要求自己，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部,。

你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù),。 學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求 再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。 你尊敬老師,，團結(jié)同學，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉 手發(fā)言,， 作業(yè)也能按時完成,， 要是你能把字寫端正,， 考試時多檢查， 肯定你的成績會更出色,。 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后， 忘記了自己是個學生,，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度， 以學業(yè)為重,，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行,。 你是一個表面文靜,、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學,。令老師高興的是，上課 也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺,、自愛,、 守信用的好孩子。 你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動,，關(guān)心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學 生,，應(yīng)把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點， 正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。 你是一個機靈、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌，勞動能積極參 加,。但作為學生應(yīng)把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非,，做一個人人 喜愛的好學生,。 你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生，能積極配合 老師做好班內(nèi)的工作,，但上課舉手發(fā)言太少,，希今后更加努力、刻苦,，相信你的明天是一片 光明的,。 你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真,，愛說愛打扮，但上課不 認真,，自控能力差,，學習成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習慣,，寫好字,，爭做好學生。

你是一個沉默寡言的學生,，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此,，你的寫作能力較差， 再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠,，學習成績特別差。希今后認真讀書,，上課 積極發(fā)言,，努力提高學習成績。

你是一個性格內(nèi)向的女孩,，在班里,，不看見你和別人交談，上課能專心聽講,，作業(yè)能按 時完成,，學習上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢,，學習成績并不理想,。希今后發(fā)揚笨鳥先飛 的精神，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。 你是一個懂事,、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正,，課間 愛活動,，善于和同學交朋友,，真討人熹歡，但自控能力差,，上課隨便講話,，希你今后正視自 身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生,。

你是一個性格內(nèi)向,、沉默寡言的孩子，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平 時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好 的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡,。平時學習較認真，成績較好,，發(fā)言熱列,，勞動 積極。但老師布置的做業(yè)不能完成,，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生,。 你平時能團結(jié)同學，關(guān)心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，勞動積極，臟活,、累活 搶著干,，但學習上較馬虎，錯別字太多,。在這里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓， 一分辛苦一分才,?！?/p>

你是一個愛學習，很懂事的孩子,，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真 負責，是老師的小助手,，是同學學習的楷模,，希你再接再厲，記住“人外有人,，天外有天” 的名言,。 你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整 潔，關(guān)心集體,，與同學和睦相處,，學習認真，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項 活動能積極參加,，希你再接再厲，乘勝前進,。

你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學之間和睦 相處，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真 寫好字,。 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利,，平時能團結(jié)同學,，積極參加學校的各項活 動，思維敏捷,，時常做小動作,，自控能力較差，希今后取己之長,，補其之短,，努力提高學習 成績。 你是一個忠厚,、老實的男孩,。平時能和同學友好相處，氣量大,，膽量較小,，但上課不專 心，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣,，爭取 更大的進步。

你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手,。學習認真,，成績 優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲，學習更上一層樓,。 你是一個熱愛勞動的孩子,，平時,，團結(jié)同學，但上課不夠?qū)Ｐ?，老師布置的作業(yè)不能及 時地完成,。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差,，各門功課成績也差,，希今后加倍努力提高各科成 績。

你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩,。學習認真，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難 的同學,，班級工作認真負責，是老師的好助手,，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁，力爭上 游,。 你是一個性格內(nèi)向,、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真,，成 績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫 作水平,。

你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡，做事能干,，是老師的得力助手,。平時能歌善舞， 同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責,，真了不起，但由于年齡小,，自控能力差,。希你發(fā)揚 成績，彌補不足,。

你雖是女孩,，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看,、愛弄,。學習較認真，課后能 主動幫助學習上有困難的同學,， 平時愛管閑事,。 希望你認真寫好字， 爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。

你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮，同學之間團結(jié)友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè),，學 習較認真， 成績較好,， 但上課注意力不集中,，愛開小差，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績,， 改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力,。 你見到老師總是禮貌相待,，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心,，希望你堅持下去,。希你再接再厲，乘勝前進,。

你是一個性格內(nèi)向,，做事謹慎的孩子， 在校能遵守紀律,，團結(jié)同學,，樂于助人，自尊自重,， 渴求知識,，學習刻苦、踏實,，但學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用。希 你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，將會到達理想的彼岸,。

你是一個思維敏捷，樂于助人的學生,。課上能積極發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神，但學習中 缺乏恒心,，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病,，你將會是同學學習中 的榜樣。

你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處,，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但 學習中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過,，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點,，爭 取下學期有更新的進步,。

你為人和善，不與他人斤斤計較,，儀表整潔,，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學 勁不足,，思維反應(yīng)不快,，故成績不能突出，假如你能勤思多問,，積極動腦,，收獲益匪淺。

一年級學生評語篇十

1.那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的。

2.尤怡：漂亮,、聰明,、積極、陽光,、自尊,、自強……，世上所有贊美都用在你身上,，也無法充分表達你的優(yōu)秀!你目標明確,，信心十足，又踏實認真,，做事一絲不茍,，如果堅持下去，定能實現(xiàn)自己的美好理想,。作為學生會紀律部干事,，對自己要求嚴格,，工作認真負責。若能在與同學相處中,，隨和一些,，形成蓮與水的關(guān)系，那就更完美了!

3.王洋林;聰明,、機靈,、一表人材，人見人愛,。作為男孩,，最可值得驕傲的不是這些，因為這些都是父母給的,，真正值得自豪的是明辨是非美丑,、懂得拚搏進取、做人自立自理自主自控……,，希望在這些方面更加嚴格要求自己,。男孩做事，一定要三思而后行,，不要憑喜好做事,，成熟的標志是做自己該做的事，而不是做自己想做的事,。你是我們班的一號種子,，很有潛力，如果敢于挑戰(zhàn)自己,，學習目標更加明確,，時間任務(wù)安排更加合理，你的潛力將會化作實力,，別說班級,，年級的頭把交椅就應(yīng)屬于你!

4.郭子兵：你是個懂事的女孩，老師至今還記得讓你說說父母時你心疼父母流下的眼淚,。你心思敏感，感情細膩,，容易被干擾,。如果能把注意力更多的集中到學習上，找到適合自己的學習方法,，再刻苦一點,，就像你對待工作一樣，認真而執(zhí)著,，那你的成績定會有大的起色!

5.在人生的道路上,，你已經(jīng)有了良好的開端,。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時,，我也得提醒你,，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足,，因為知識是無窮的,，學習是沒有止境的。

6.雖然時間在流逝,，但是,，我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目標，我也欣慰地看到你正朝著這以目標不斷前進,。家長也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件,，所有關(guān)心你的人都愛著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實,。

8.不靠天,，不靠地，勤奮學習,，不斷進取,，用知識來充實自己的頭腦，把自己的命運掌握在自己的手中,。我相信,，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快樂的,。

9.隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長。你已經(jīng)開始嘗試如何做人,，如何待人,，如何交朋友，如何處理問題,。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程。

10.努力,，努力,，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學習是快樂的,，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無論何時何地,，我都將永遠為你祝福,。

一年級學生評語篇十一

1.陳全孚你為人敦厚誠實，待人和氣,，與人為善,，同學之間不斤斤計較，因此人際關(guān)系好,，對老師彬彬有禮,，表達落落大方，個人素質(zhì)和修養(yǎng)高;對自己負責的工作率先垂范,，先人一步,，對老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成;上課注意力集中，能和老師互動達成共鳴;勤學好問,，成績上升的空間大,，能主動和老師交流，找出存在的問題,，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢,，保持穩(wěn)定的心態(tài)和穩(wěn)定的成績，明確努力方向,，制定學習計劃,，在高手眾多的班敢于爭先，付出汗水,，就連上天都會成全你的,，不信，努力試試看!張誠你到高中后成長最快,，我首先指的是你的身體,，老師更希望你長知識，長學問,，長進步;在班你的父母對你關(guān)心最多,，說明你是全家的期盼，你更能力有實力有潛力實現(xiàn)全家的夢想;可能是進入高中一時適應(yīng)不了,，所以成績沒有達到理想的高度，但我知道你很困惑在反思更在努力,，做一名讓家長依靠的男子漢，張開雙臂迎接成功是家長的夢想,，我相信你會做到的!

2.你沉靜溫和,，從不與人爭吵,，你有遠大的理想，你也曾為自己描繪了美好的未來,。但你上課有時睡覺，一切皆因你時間未調(diào)配好所致,。希望你在未來的學習生活中，提高對自己的要求,，刻苦勤奮一些,，憑你的聰明才智,，一定能取得進步的,。

3.張鳴一你性格內(nèi)向，不多言語,，待人真誠，與人為善,，對老師彬彬有禮,，同學之間相處融洽，能樂意接受老師的建議,，關(guān)愛班集體,，積極參加校學生會，能出色地完成工作,，毫無怨言,，學習自尊心強，各科成績上升的空間大,，高一年級要多花時間補差,，夯實基礎(chǔ)，以后才能脫穎而出,，相信你的聰明敏捷會在下學期充分發(fā)揮出來的,，待到三年高中畢業(yè)時，你會一鳴驚人的,，到那時老師和家長都會為你感到驕傲和自豪的!

4.你臉上的每一個表情都很溫和,，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。上課你能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè)，你的變化讓老師感到很欣慰,?？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興,、為你自豪,。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉、成長!

5.外表斯文沉靜的你,，學習孜孜不倦,，工作認真負責，為老師減輕了許多負擔,。你還熱愛集體,，關(guān)心他人，勞動積極,，從不計較個人得失,。希望你在今后的學習中更加努力，爭取更大的進步,，早日實現(xiàn)自己的夢想,。

7.夏磊你能遵守校規(guī)班紀，不給師生添麻煩;文化學習基礎(chǔ)較好,，但以前可能虛度了一段時間,，所以成績在班級還不是太理想，這成了家長最大的心事,，希望你利用節(jié)假日下苦功補差,，越到后來時間越緊，偏科總分和名次都不容易上去;你有很好的學習條件,，家庭經(jīng)濟好,，班級學風濃，上學又極方便,，好好珍惜并利用,，老師提醒你到高中適當放棄個人的一些愛好，專心學業(yè),，把字寫工整,，養(yǎng)成好習慣，好習慣會讓人受益終身，另外各學科全面發(fā)展,，做一名讓家長不操心有責任感的男子漢!

8.嬌弱自卑的小女孩終于長得堅強自信了,。你的變化讓人驚喜!你布置語文作業(yè)時那副鎮(zhèn)定與矜持不是每個人都具備的。你的各科成績進步是那么明顯,。相信在今后的成長過程中，這棵小樹一定能戰(zhàn)勝風雨,，成為參天大樹的!

9.你遵守紀律,，關(guān)心集體，尊敬師長,，工作認真負責,，作業(yè)完成情況良好。一學期中,，你學習成績進步不太明顯,，在今后的學習中希望你能確立遠大的人生目標和近期的學習目標，并為之刻苦努力,，若能變被動為主動,，多花時間，相信憑你的聰明,，一定能明顯進步,。

10.王婷婷王家有女初長成，長大后的你真的是亭亭玉立,，知書達理,，家長雖難以用言語表達，但他們內(nèi)心的喜悅是可以感受到的,。家庭的困境是暫時的,，窮人的孩子最孝順，困苦會使你更珍惜現(xiàn)在所擁有的;你在學習上基礎(chǔ)好,，潛力大,，上進心強，老師建議,，掛念家中的媽媽是對的,，但心思必須集中在學習上，改進學法,，有困難學校和老師會和你一起扛,，早日學成歸來讓爸爸媽媽過上好日子，我期盼著這一天,。

11.你團結(jié)同學,，熱愛集體，關(guān)心他人。你學習刻苦,，奮斗不止,，取得一次又一次的勝利。事實證明你是個很有競爭力的人,，只要繼續(xù)刻苦努力,，尋找最適合自己的學習方法，你一定會讓自己成為最優(yōu)秀的人,。

12.誠實,、熱情，尊敬師長,，關(guān)心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。每次看你的作業(yè),，老師都會覺得是一種美的享受,。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè),，你的變化讓老師感到很欣慰,。學習上從未挨過老師的批評，令人高興;但很少獲得老師夸獎,，令人遺憾!愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!

13.徐黎鳴你平時少言寡語,，性格內(nèi)向沉穩(wěn),，不事張揚，為人敦厚,，與人為善,，大事講原則有分寸，小事不斤斤計較,，同學之間相處和睦;學習基礎(chǔ)好,，有主動性和自覺性，成績有很大的上升空間,，對高中生活和學習適應(yīng)能力強,，讓老師放心和省心，希望你下學期充分利用班級的優(yōu)勢,，好學善問,，改進學習方法，提高學習效率,，進一步增強自己的競爭力,，在高手如林的班集體為自己爭得一個領(lǐng)先的席位,。

14.孫萬你性格開朗樂觀，待人真誠,，對老師彬彬有禮,，待人接物得體放得開有禮節(jié)，能樂意接受老師的建議,，關(guān)愛班集體,，有極強的集體榮譽感和自豪感，能出色地完成工作,，毫無怨言,，學習自尊心強，好學好問,，成績進步幅度大，但數(shù)學學科有點落后,，高一年級要多花時間補差,，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會在下學期充分發(fā)揮出來的,，萬事都會有解決的辦法,，待到三年高中畢業(yè)時，你在人中笑,，我要為你而自毫!

15.漆慧之你初來乍到,，但我希望你早日融入班級濃厚的學習氛圍中;慧之反向諧音智慧，作為你媽媽的同事,，我是看著你長大的,，希望你要長身體長知識長學法長素質(zhì)長成功;作為班主任，希望你模范遵守校紀班布規(guī),，全面發(fā)展,，品學兼優(yōu)，給同學帶個好頭;作為語文老師,，希望你語文有優(yōu)勢,，其他學科更精彩，養(yǎng)成好習慣,，好習慣使人終身受益,，例如把字寫得整潔美觀讓每一個閱卷老師都想高抬貴手;三年后待你金榜題名，四年后等你功成名就,，就是我和你爸媽舉杯共慶時!

16.李沈一你性格開朗樂觀,，待人真誠，與人為善,，對老師彬彬有禮,，待人接物得體放得開有禮節(jié)，能樂意接受老師的建議，關(guān)愛班集體,，積極參加校學生會,，能出色地完成工作，毫無怨言,，學習自尊心強,，好學好問，成績進步幅度大,，但英語學科有點落后,，高一年級要多花時間補差，以后才能脫穎而出,，相信你的聰明敏捷會在下學期充分發(fā)揮出來的`,，待到三年高中畢業(yè)時，你在人中笑,，我將為你而自毫!

17.何兆堅你長得帥,，但字寫得差;你不善多言，但很有個性;你對人真誠,，為人低調(diào),，不事張揚;你學習基礎(chǔ)好，但聽課時精神不是很集中,，目光迷離易走神;能獨立完成作業(yè),，但字寫得不工整，缺乏美感;有集體榮譽感,，但有時自控力不強;老師希望你下學期抖擻精神,，搶抓時間，自加壓力,，只有你堅定方向,，刻苦努力，何愁好兆頭不光臨于你,，這可能就是家長為你命名的初衷吧!

18.與你相處越久,，越能發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點。你學習刻苦認真,，做事踏實嚴謹,，在班級工作中充分展示你的才華。e(班因你而驕傲,。但人生的路還很漫長,，“無限風光在險峰”。望你立大志,，做大事,，用自己的智慧創(chuàng)造人生的輝煌!

19.你沉默寡言,，穩(wěn)重大方，自覺遵守紀律,，積極參加勞動;學習認真踏實,，一年來取得了可喜的進步。相信在今后的學習中,，你一定會更加積極主動,，以更大的熱情投入到學習中去，爭取在各們功課上取得突飛猛進的進展,，相信經(jīng)過你的努力,，一定會成為一名優(yōu)秀的學生的。

20.多才多藝的你不斷地為e(班添上絢麗的色彩,。體育賽場上有你矯健的身影;練習本上有你優(yōu)美的字跡;報上有你獲獎的作品,。知道嗎?老師真為你感到驕傲。你有巨大的潛能尚未發(fā)揮出來,，你在學習上一樣可以出類拔萃?，F(xiàn)在你的成績在穩(wěn)步上升，但還需你不斷的刻苦努力,，這樣才會有更豐碩的回報。相信,，你的明天會更好,。

一年級學生評語篇十二

1、看到課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰,；看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動；看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學們留下了多么深刻、美好的印象呀,！可愛的孩子,。老師很喜歡你，你的勤奮,、你的不張揚,、你的要強……繼續(xù)努力吧,！你的明天會更美好。

2,、林奎：每一門學科你都有著濃厚的興趣,，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明,、刻苦,、嚴格要求自己的結(jié)晶，你熱心幫助同學,、團結(jié)友愛同學,，你是老師的好助手。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧,，去攀登科學的高峰！

3,、如果不相信自己注定平庸,，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意,，那就用努力證明自己吧,！既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活,，努力付出才會有回報,，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好,。

4,、你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭,，使我們班成為勤奮好學,、團結(jié)向上的班集體。你腦子靈活,，性格爽朗,，頗有豪氣?？赡阌幸粋€“壞朋友”,，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。不過,，老師相信你很快與它絕交,，會交上“認真、細心”這個新朋友,。你說是嗎,？這樣“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

6,、你是一個聰明活潑的孩子,，尊敬老師，團結(jié)同學,，喜歡課外活動,，有個人思想，識字能力強,，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀。學習上也比較主動,，課堂效率較高,，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己,。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀,！老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績,！

7,、你是一個守紀、肯學,、求上進的學生，為人謹慎,，心性坦蕩,。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點,。一個學期的學習,、生活，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累，你一定會達到希望的目標,。

8,、聰明的你,，已經(jīng)懂得了腳踏實地地學習的重要。老師為你高興,，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短,，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點。

9,、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著,。勝利屬于不畏艱難,，勇往直前的人！勝利一定屬于你,！

10,、這學年即將過去了，因為你不斷進取,，勤學苦練,，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀,。相信新學期的你會百尺竿頭,，更進一步。

11,、當你成功的時候,，不要因為成功而得意忘形；當你失敗的時候,，不要因為失敗而喪失對成功的追求,。

12、你能寫會畫,，班級的墻報中有你傾注的心血,。儒雅的你，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。美中不足的是你的成績不夠穩(wěn)定,，基礎(chǔ)知識還不夠扎實,。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)奮圖強,，爭取大幅度提高成績,。

13、知識可以改變一個人的命運,。熱愛學習吧,，因為學習是獲取知識的源泉,。

14、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩,！

15,、你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天,，把握住人生,，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天,。

16、看得出你是個很有上進心的孩子,?！耙环中羷冢环质斋@”,，你的辛勤勞動,，一定會換來豐碩的成果。

17,、老師看到了你的成績,，也為你感到高興?？墒牵瑢W習猶如逆水行舟,，不進則退,。希望你再接再厲，更上一層樓,。

18,、今天，你已經(jīng)取得了可喜的進步,，在成績面前,，你有新的目標嗎,？在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎,？記?。簺]有最好，只有更好,！

19,、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏,，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達勝利的彼岸！

20,、你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，愛勞動，有責任心,，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進心,，能虛心接受他人意見,，學習較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

21,、你活潑好動,，很頑皮，愛說話,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字,，和同學要好好相處,，不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上,，為班級爭得榮譽,。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上。

22,、能堅持參加晚自修這點做很好,，積極參加各項集體活動，這也做的不錯,。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話,，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正,，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè),，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽,。老師希望在下個學期你會變得很好,！

23、看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度,。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,，但為什么又偏是你？如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看,，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn),。

24,、你生性好動，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務(wù),。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動,，鍛煉好身體。

25、運動場上你奔跑如飛,，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動,，這不是缺點，不是過錯,。錯的是你在不該玩的時候玩,，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考,，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好,？好好努力吧！

26,、課堂上的不注意聽課,，時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待,，簡單的字都寫錯,，學習上怕吃苦，懶動腦,，所以沒能進步,。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí),。課間你常和同學打鬧,，多危險啊,！多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結(jié)同學努力學習。

27,、你聰明好學,，誠實純樸，優(yōu)點很多,，前途無量,！希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗,，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實,。

28、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為了實現(xiàn)心中的遠大目標,，你正努力拼搏著,。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人,！勝利一定屬于你,！

30、呂金劍：帥氣陽光的你尊敬老師,，團結(jié)同學,，積極參加學校組織的各項活動；上課發(fā)言積極勇敢,，聲音響亮,。不過打開你的作業(yè)本，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦,！練好字是你的第一任務(wù),！其次要積極開展課外閱讀，拓寬知識面,。

一年級學生評語篇十三

倪錦輝:

你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦

新的臺階！

卞悅舟:

你天真活潑,、聰明伶俐,，是一位講文明，講禮貌的學生,，工作認真負責,，是稱職的好組長，要積極參加學校所開展的各項體育活動,，在學校好好鍛煉,身體會更棒,，愿你成為優(yōu)秀的人。

胡蝶:

在老師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎(chǔ),。

費玉軒:

你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個自信的好孩子,這樣大家會更加喜歡你的,。

張梓涵:

你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié),，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想,，其實你并不笨，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊,，做一個腳踏實地的好孩子。

高爽:

你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言,，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能學得更好哦。

尚家悅:

你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體,，是個助人為樂,、大公無私的好女孩。學習上進步較大,，但不能放松,，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細,，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

王光宇:

好孩子。

王馨瑤:

你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌,，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績,。

包涵:

你是個非常可愛的女孩,。積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心,，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

郭昭旋:

在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長,，友愛同學,，關(guān)心集體,，樂于為大家服務(wù),，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字，要是你上課能大膽舉手發(fā)言,心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

徐藝嘉：

在老師眼里,，你是一個活潑，聰明而又能干的學生,，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù),，你能認真地完成,，對待同學熱情、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

陳思語：

你是一個活潑,、開朗的女孩。你尊敬師長,，團結(jié)同學,，上課能專心聽講，積極思考,，按時完成作業(yè),，，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不應(yīng)該的失誤,，希以后積極舉手，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。

張可欣：

你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子,，在同學面前你開朗,、活潑，比較外向,，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮,，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步,。

鄭舒文：

你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，能禮貌待人。學習上有自覺性,，老師讓你做的事情總能很好的完成,，特別是語文課上，也能看到你舉起的小手,，有時還是不那么自信,，可是你每次回答老師都很滿意，希望你更加自信開朗起來,，加油,！相信你會更出色。

雷蕓：

你是一個活潑、開朗的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學習成績。

李銘硯：

你是一個好動的男孩,。你尊敬師長,，團結(jié)同學，在班級里也愿意為大家服務(wù),，上課能積極動腦,，舉手發(fā)言，學習態(tài)度端正,，作業(yè)能按時完成,，但課間活動也要有序進行，不能和別的同學打打鬧鬧,，希今后揚長避短,，更上一層樓。

周警倫：

你是一個好動,、可愛的男孩,，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處,，作業(yè)也能按時完成,，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正,，學習上缺乏一點自覺性,，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

陳澤宇：

看到你的臉就能知道你是一個聰明的孩子,。你尊敬老師，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手,，但有時不夠自覺、上課愛管閑事,，老師希望你一心把自己的學習成績搞上,。

包葉蓓：

你是一個文靜,、善良的女孩。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神，上課能認真聽講,，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心、多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

許寶月：

在老師眼里,，你是一個聰明,、機靈的女孩。你尊敬老師,，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己,！

趙心怡：

你是一個文靜,、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心。平時上課要認真聽講,，課后好好鞏固,，相信你能做的到。

徐彬軒

你是一個活潑,、聰明而有能干的學生,，你團結(jié)同學,，手腳勤快,，才思敏捷，想象豐富,，學習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希今后多參加體育活動，讓身體更棒,，成為一個全面發(fā)展的好學生,。

許兆坤：

你是一個愛看書的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù),。上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點,，做什么事情不要拖拉，上課時也要再管住一下自己的小嘴巴,，爭做一個名副其實的好學生,。

唐浩：

在老師面前，你是一個天真,、可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差，上課老走神,，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言。只要努力,，相信你能行,。

莊華瀚:

你是個活潑，好動的孩子,。雖然你總是表現(xiàn)得不在乎,，但老師知道你的心里其實是個很要強的孩子。作業(yè)認真完成,，學習有進步,，但上課經(jīng)常開小差，導致成績不太理想,，希你今后端正學習態(tài)度,，你會是個很了不起的好學生,。

陸晨陽:

你是一個善良、懂事的孩子,，你熱愛集體,，各項活動積極參加，對人有禮貌,。由于你的努力,，成績有了明顯的提高，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手,。希望你今后繼續(xù)努力，走到班隊伍的前列去,。

曾姝鈺：

平時上課你總是坐得端端正正,，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你熱愛勞動,、團結(jié)同學，深受同學,、老師的喜愛,。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己,，你會非常出色。

蔣琦：

在老師心目中,，你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加勞動,，樂于助人,。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是,，你學習的自覺性還不夠。但老師相信,，只要你好好努力,，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

董詩妍：

你聰明,，待人真誠熱情,。你的作業(yè)干凈、工整,，老師批改起來都是一種享受,。平時，你關(guān)心集體,，為班里作了不少貢獻,。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里,，爭取獲得更大的豐收,。

高爽：

你是一個斯斯文文的男孩。上課能認真聽講,，積極思維,。不過，老師覺得你學習目的不明確,，總讓老師為你擔心,。說真的，老師對你充滿信心,。希望你在新的學年里,，在學習上能更加積極些，更開朗一些,你一定會很出色的,。

王佳銘:

想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務(wù),，當好老師的小助手,。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結(jié)同學,，樂于助人。在這里,，老師送你一句話：“學無止境,，只要不斷拼搏，就能獲得更大豐收,?！?/p>

沈文韜：

你是一個文靜而懂事的男孩。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,。下半學期，由于你的努力,，成績有了明顯的提高,，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手,。希望你今后繼續(xù)努力,，走到班隊伍的前列去,。

韓佳怡:

在老師眼里，你是一個單純,、善良的孩子,。平時上課你坐得端端正正，聽得認真,，,。你熱愛勞動、團結(jié)同學,，深受同學,、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，一定會更出色。

趙雨:

你聰明,，可又太頑皮,。你尊敬師長，熱愛集體,，各項活動積極參加,。不過，老師覺得你學習目的不明確,，總讓老師為你擔心,。說真的，老師對你充滿信心,。希望你在新的學年里摒開不良習慣,，奮勇前進，你一定會很出色的,。

卞可欣:

朱先康：

你是一個活潑可愛的男孩,，見到同學、老師,，你總是笑臉相迎,。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。,。不過,，老師覺得你學習目的不明確，對自己要求不夠嚴格,，總讓老師為你擔心,。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣,，奮勇前進,，你一定會很出色的。

敖鏨：

你是個聰明,、活潑的男孩,。你學習認真,，作業(yè)字跡工整。上課認真聽講,，思維活躍,，回答問題大聲,、響亮,。小組長工作負責,。學習成績穩(wěn)中有進,，希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

吳娜：

在老師心目中，你是個可愛的女孩,。你尊敬老師,，團結(jié)同學，積極參加活動,。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。不過,，老師覺得下半個學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你改掉拖拉的不良習慣,,，腳踏實地地向前進,。

陳俊杰：

在老師心目中，你是一個活潑,、可愛的男孩,，見到老師、同學你總是笑臉相迎,。你上課能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。你熱愛勞動,，樂于助人，關(guān)心集體,。在這里,，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收。

劉鑫:

你是一個聰明,、懂事,、乖巧的孩子，后半學期進步很大：作業(yè)認真,，回答問題聲音響亮,。課間希望你能參加體育活動,不能追來追去的,加油吧，你會越來越棒,！

姜好:

你讀的書多,認識的字也多,課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答,，老師真為你高興,,。如果課堂上能再安靜一些,戒躁戒躁,揚長避短,努力吧，你會成為一名出色的女孩,！

郭昭旋:

更棒,，愿你成為優(yōu)秀的人。

査博鈞：

你是一個文靜而懂事的男孩,。你熱愛勞動,，與同學和睦相處。上課認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè),。不過，你能在課堂上把寫作業(yè)的速度更快一些,那就更好了,在這里,，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些，使自己變得更加出色,。

李家樂：

你是一個文靜而懂事的男孩。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,禮貌待人,總能看到你微笑的臉龐,,。下半學期，由于你的努力,，成績有了明顯的提高,，希望你今后繼續(xù)努力，走到班隊伍的前列去,。

林圣怡：

在老師眼里,，你是一個單純,、善良的孩子。平時上課你坐得端端正正,，聽得認認真真,，課堂上總能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動,、團結(jié)同學,，深受同學、老師的喜愛,。如果你能把寫作業(yè)的速度快一點,,，在學習中盡量少一些失誤，你會非常出色,。

柳冰：

你聰明,，可又太貪玩。你尊敬師長,，熱愛集體,，各項活動積極參加。不過,，老師覺得你學習目的不明確,，總讓老師為你擔心。說真的,，老師對你充滿信心,。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進,，你一定會很出色的,。

吳娜：

在老師眼里，你是一個單純,、善良的孩子,。平時上課你坐得端端正正，聽得認認真真,，課堂上總能聽到你精彩的發(fā)言,。你熱愛勞動、團結(jié)同學,，深受同學,、老師的喜愛。如果你能把寫作業(yè)的速度快一點,,，在學習中盡量少一些失誤,，你會非常出色。

王曉梵：

在老師眼里,，你是一個單純,、善良的孩子,。平時上課你坐得端端正正。你熱愛勞動,、團結(jié)同學,，深受同學、老師的喜愛,。如果你能把寫作業(yè)的速度快一點,,，雖然學習有一定的困難,只要我們一起來克服,那我們就一定能做得更好,老師相信你,加油吧!

一年級學生評語篇十四

1.你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干,，值日工作非常負責,，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干,，不知為什么你就是不認真學習,，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來,，不知怎么回事?假如學習跟勞動那樣起勁,，你也會學到很多知識，老師希望你努力學習,。

2.你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處，關(guān)心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

3.你天真活潑,、聰明伶俐，是一位講文明,，講禮貌的學生,，工作認真負責，是稱職的好班長,，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

4.在老師眼里，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學,，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù),，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ),。

5.你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

6.你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學搞好團結(jié),，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想，其實你并不笨,，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子,。

7.你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言，課后花花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級好的同學,，不掉隊,。

8.你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體,，是個助人為樂、大公無私的好女孩,。學習上進步較大,，但不能放松，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細,，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

9.你為人正直,，性格內(nèi)向，生活儉樸,，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希加倍努力，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年,。

10.你能尊敬老師，團結(jié)同學,，勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子。

一年級學生評語篇十五

何遲,，在學習方面,，你從來不用老師操心，專心聽講,、認真按時完成作業(yè),，愛看課外書……這些都值得同學們學習。你還是老師得力的助手,，經(jīng)常能幫老師做事情,，老師要謝謝你,！可是，孩子,，老師希望你要學會堅強一些,，誰都會遇到困難,，當你遇到困難的時候,，要靜下心來樂觀地對待，哭鼻子只能讓困難看起來更難,，老師期待你更快地成長,。

孫毅，虎頭虎腦的你很可愛,，一板一眼地做事,，沉著鎮(zhèn)靜地學習。你這學期上進心變強了,，許多方面也進步了,。希望你把自己經(jīng)常說的一句話——“下次我會更努力的”常常記在心里，爭取更大的進步,！

安琪,，你人也如你的名字像“小天使”一樣，你總能默默地為班級做事,，總是靜靜地傾聽別人的聲音,，但是興奮起來的時候，你也有滔滔不絕的話,，而且有趣又很有道理,。老師喜歡你的學習習慣，喜歡你漂亮的字跡……加油,，再多讀一些課外書,，讓自己變得更有智慧。老師看好你,！

瑞凱,，看到一個跟我一樣姓金的孩子這么聰明，這么能干,，我打心眼里喜歡你,。課堂上你忽閃著大眼睛，積極大膽地舉手發(fā)言,，顯得那樣聰慧,；你良好的學習習慣，漂亮的字跡已初顯你的涵養(yǎng),；你那已經(jīng)“小鋼琴家”的氣質(zhì)讓我看到你美好的未來,，加油孩子,，希望你能成為我們姓金人的驕傲。

依琳,，在學校里,，你就是老師的左右手，許多同學想都沒想到的事情,，你早已替老師想好,，并把它做好。你不愧是我們班的小干部,。在學習上,，你有很強的上進心，每次取得優(yōu)異成績的時候,，你總會發(fā)出欣喜的微笑,。可是,，孩子,，你的身上還跟著一個“小壞蛋”——那就是粗心，它可是學習的敵人啊,，早點甩掉它,，再多看一些課外書，讓自己變得更能干,。

晨亮,，你是一個特別聰明的孩子，腦子聰慧,、有上進心,、閱讀積累也比較豐富，所以在許多時候你比別人學得更快,，懂得更多,。但是，孩子,，我發(fā)現(xiàn)你許多時候,，當你一旦發(fā)現(xiàn)別人某方面超過你的時候，你就對那方面失去信心,，淺嘗輒止了,。在學習上你要發(fā)揚“你追我趕”的精神那樣才有趣，也才會有更大的收獲,。聰明的你一定能明白我的話,，對吧！

佳妍,，你一直是個自信的孩子,，樂觀開朗,，所以有很多小伙伴。你有很強的學習能力和良好的學習習慣,，因此,，你的成績一直名列前茅。比同學更出彩的是你的語言表達能力特別強,，每次的小作文都寫得特別精彩,。繼續(xù)加油！老師期待你更多的精彩,。

佳盈,，你是一個自信的孩子，這學期剛剛轉(zhuǎn)進我們班,，可是看不出你有半點的不習慣，說明你適應(yīng)能力很強,。在學習上,，你很勤奮，成績越來越有進步,，也很好學,，習慣不錯?？墒窃跒槿颂幨律?，你為自己想得太多。孩子,，我們都要生活在一個大集體中,，記住“只有我先為人人，才有人人為我”,。聰明的你一定會懂,。

李逸，你是一個很有智慧的孩子,，思維活躍,，做事從不拖拖拉拉。課堂上,，你比以前更加地專心致志,，上課發(fā)言積極精彩?？墒?，孩子有時候光講速度會容易養(yǎng)成粗心的毛病，它可是學習的敵人??！另外,，老師希望還要多與課外書交朋友，它會讓你更加有智慧,。

忠涵,，你是一個能干的孩子，在班級里,，你就是一個小老師,，能主動幫助老師和同學做許多事情，老師要謝謝你,！在學習上,，你的學習能力比以前進步了，識字積累也越來越豐富,，課堂發(fā)言積極精彩,。老師希望你還要與好書交朋友，它會使你更有智慧,。

子祥,，你是一個可愛的陽光小男孩，每天總能面帶微笑生活著,、學習著,，在你的臉上總能讀到快樂。你還是個善問好學的孩子,，每當遇到不懂問題的時候,，你總要打破沙鍋問到底，非弄明白不可,，孩子,，知道嗎？這是個特別好的學習習慣,，要堅持住哦,。同時，老師要提醒你做什么事都要堅持,，如果虎頭蛇尾的話,，那要吃大虧的，還希望你多與好書交朋友,，因為它會給你更多的智慧,。

志豪，最欣賞你上課時認真上課的樣子,，那時的你閃著聰慧的眼睛,，發(fā)著智慧的光，而且那個時候會帶給老師和同學許多精彩的別人想不到的發(fā)言,；最讓老師傷腦筋的是你寫作業(yè)的習慣,，總是那樣拖拖拉拉的,，不僅浪費了你的時間，而且字也沒寫漂亮,，讓你在許多時候在同學面前丟掉了臉面,。老師為你急呀，聰明的孩子,，趕快改掉這個壞習慣,。

浩銘，你是一個帥氣的陽光小男孩,，亮亮的眼睛閃著聰慧的光芒,。學習領(lǐng)悟力也特別強。每天都笑瞇瞇的你人緣特別好,，大家都樂意與你交朋友,。孩子，老師還有些話要提醒你：上課還要更加地認真,，專心地聽講會讓你有更大的收獲,，再多多與好書交朋友，它會讓你變得更加有魅力,。加油哦！

芷璇,，你是一個很有智慧的孩子,。文文靜靜的你有很強的學習能力和良好的學習習慣，識字量大,，閱讀積累豐富,。平時也很樂意幫助老師和同學做事。繼續(xù)加油,，老師期待你更多的精彩,。

薛凱，特別欣賞你的是上課能專心聽講,，積極舉手,，響亮地回答老師的問題，而且特別愛動腦筋,，所以經(jīng)常能聽到你許多精彩的發(fā)言,。孩子，你在漸漸長大,。許多事情要學會去做,，可不能一直當溫室里的花朵啊,！老師期待能早日看到一個真正的“小男子漢”,。

書格,，這個學期每個教過你的老師都說全班進步最大的就是你，是的,，在課堂上你能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，書寫也越來越漂亮,，成績越來越好,。你的這一切讓老師感到欣喜。在于同學相處中,，老師有話要提醒你,，咱們要學會做一個有涵養(yǎng)的人，有些不該說的話不說,，有些同學不喜歡的事不做,，這樣你的人緣會更好起來，大家都會樂意與你交朋友,。還有平時要多讀課外書,，那樣會讓自己變得更有智慧。

志祥,，可以說,，在學校里你是我們班最乖的孩子，專心致志地聽課,，也能積極地回答老師的問題,，認認真真完成作業(yè)，當上了小隊長的你總能默默地為老師做許多事情,，而且做得有條有理,，老師要謝謝你！漸漸地,，老師發(fā)現(xiàn)你的笑容燦爛起來了,，許多事情也都能自己做了。加油,，小男孩,！老師期待能早日看到一個能干的“男子漢”。

逸博,，很喜歡你文靜的性格,，一板一眼做事的習慣，上課時,，你總能專心致志地聽講,，現(xiàn)在也能積極舉手發(fā)言了。作業(yè)本上，你無論什么時候都能靜心寫字,，這是我們班許多同學做不到的,。每當看到你整理得有條有理的書包和鉛筆盒，就能清楚地想到你未來的涵養(yǎng),。加油,！孩子，再多多與好書交朋友,，你會變得更有智慧,。