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表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信篇一

尊敬的xxx小學(xué)校長(zhǎng)：

您好,！

今天開完家長(zhǎng)會(huì)我感觸很深,短短的的兩小時(shí),，留給我的是感激、感動(dòng)還有對(duì)貴校的信任和對(duì)兒子的十足信心,。

“您的孩子我來(lái)愛,，我的學(xué)生您來(lái)愛，讓愛為孩子導(dǎo)航,?！碑?dāng)這樣深情的話語(yǔ)伴隨著優(yōu)美的歌曲出現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕上時(shí)，我的心溫暖了,，老師和家長(zhǎng)把愛同時(shí)傾注在孩子身上,，學(xué)生和孩子這個(gè)雙重身份就獲得了至愛，我們家長(zhǎng)與老師之間一下子就有了無(wú)距離溝通的感覺,，此次家長(zhǎng)會(huì)在輕松愉快的氛圍中結(jié)束,。李老師用一個(gè)知識(shí)樹的形式圖文并茂的講解，讓我們家長(zhǎng)了解了本學(xué)期孩子需要掌握的知識(shí),，需要培養(yǎng)的能力,，需要具備的人生觀念等，如：識(shí)字的要求和方法,、說(shuō)話寫話的內(nèi)容和竅門,、口語(yǔ)交際的重要性、留言條的學(xué)寫和運(yùn)用能力等等,，這讓我們家長(zhǎng)理清了家教的思路,，知道了孩子一學(xué)期要學(xué)些什么,，要怎么學(xué)的問(wèn)題，明白了應(yīng)該怎樣跟上老師的節(jié)奏抓住重點(diǎn)來(lái)對(duì)孩子做正確的同步輔導(dǎo),。王老師親自給孩子們制作的三個(gè)電子相冊(cè),，折射出了她的愛心、用心,、盡心和敬業(yè),。作為家長(zhǎng)，透過(guò)孩子們可愛的笑臉和一次次集體或個(gè)人獲得榮譽(yù)的一瞬間留影,，我思考著榮譽(yù)背后,、李老師及所有任代課老師和貴校領(lǐng)導(dǎo)為此付出的努力和辛勞。

我兒子自入貴校以來(lái),，不到兩年的時(shí)間里,，他的成長(zhǎng)和進(jìn)步令我欣慰。有發(fā)現(xiàn)才有挖掘接下來(lái)才會(huì)談到創(chuàng)造,，我忠心感謝xxx老師,，是她勇于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以培養(yǎng)給予機(jī)會(huì)讓他施展出來(lái)。有好多次王老師用校訓(xùn)通給我們發(fā)短信,，反映孩子當(dāng)天在校的表現(xiàn),，那占用的可都是她的下班時(shí)間啊，老師也有家庭,，時(shí)間同樣都很寶貴,，記得上次讓我們把文明禮儀相片發(fā)到她的郵箱,，那天我有應(yīng)酬,，直到晚上十點(diǎn)二十才給她發(fā)過(guò)去，當(dāng)時(shí)她還在學(xué)校加班,。她的敬業(yè)精神令我敬佩,，通過(guò)兒子的成長(zhǎng)我感覺王老師不僅在學(xué)習(xí)上循循誘導(dǎo)，而且在心理疏導(dǎo)上都能考慮得無(wú)微不至,。她把對(duì)孩子的愛都付諸在行動(dòng)上,，體現(xiàn)在成績(jī)上。孩子的進(jìn)步是點(diǎn)滴積累的過(guò)程,，她不放過(guò)孩子的每一個(gè)可挖掘潛力的機(jī)會(huì),。

這次家長(zhǎng)會(huì)上，我能感到她和很多家長(zhǎng)都特別熟,，談起話來(lái)像朋友,，之所以能夠建立這樣的關(guān)系，是她建立了“我愛二（3）班qq群”假日里她會(huì)擠出放松自己心情的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,，雖然我沒(méi)和她在群里聊過(guò),，但聽兒子說(shuō)只要表現(xiàn)特別好的同學(xué)或成績(jī)考得好她都可以獎(jiǎng)勵(lì)二十分鐘的聊天機(jī)會(huì)給孩子,。是她搭建了與家長(zhǎng)交流的平臺(tái)；是她運(yùn)用校園網(wǎng)站和博客為孩子創(chuàng)造了展示自己的空間,；是她帶領(lǐng)我們家長(zhǎng)用郵箱來(lái)切磋孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,；每當(dāng)我的孩子能她從網(wǎng)站或者博客里發(fā)現(xiàn)他的小文章或者照片，那種激動(dòng),、開心和自信比我答應(yīng)他如果考好了會(huì)買個(gè)禮物獎(jiǎng)勵(lì)他還夸張,。王老師總是用激勵(lì)手段和賞識(shí)教育讓孩子對(duì)她的課產(chǎn)生濃厚的興趣。同時(shí)在會(huì)議結(jié)束時(shí)王老師還為我們提供了許多的輕松聯(lián)系方式,，這便于我們更充分的了解貴校,，更輕松的與老師像朋友似地交流。

這兩年來(lái)我們家長(zhǎng)也配合她為孩子的活動(dòng)作了很多準(zhǔn)備工作,，她的教學(xué)具有創(chuàng)新性,，想做個(gè)合格并出色的老師對(duì)于當(dāng)今文化層次相對(duì)提高的社會(huì)真的不易，她用結(jié)果贏得了我們家長(zhǎng)的信任,，有付出才有收獲,，她付出了百分百的努力！相信她一定會(huì)用自己的理念和精神托起學(xué)生們夢(mèng)想的翅膀,！

開完家長(zhǎng)會(huì)晚上回來(lái)我再次打開貴校的網(wǎng)站,，通過(guò)瀏覽各方面的成績(jī)，加深了對(duì)貴校的認(rèn)知度,，學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范,，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，學(xué)生正氣向上,，其結(jié)果就是贏得社會(huì)的贊譽(yù),。

在此，我再一次向您們道一聲：謝謝,！并深信貴校定能為培養(yǎng)社會(huì)需要的優(yōu)秀人才做出扎實(shí)的基礎(chǔ)教育,。

此致

敬祝：校長(zhǎng)和全體老師身體健康，萬(wàn)事如意,！

二（3）班xxx的家長(zhǎng)xxx,。

20xx年3月25日。

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信篇二

丁老師：

您好!

昨天張xx回來(lái)后一直悶悶不樂(lè),，我問(wèn)她怎么了,，起初她不肯說(shuō)，后來(lái)在睡覺時(shí)才吞吞吐吐跟我講了事情的原委,。

原來(lái)在6.1前,，你們班上評(píng)選分享之星和分享標(biāo)兵，她當(dāng)時(shí)被同學(xué)評(píng)選為分享標(biāo)兵,，和她競(jìng)爭(zhēng)的還有一個(gè)楊xx,。據(jù)張xx講,，楊xx少她一票，你還說(shuō)要去幫楊xx爭(zhēng)取一個(gè)名額,。當(dāng)天回來(lái)就很興奮的向我匯報(bào)過(guò),，我也很開心，畢竟得到榮譽(yù)對(duì)小孩子來(lái)講確實(shí)是一件激動(dòng)的.事情,，但昨天你們班上頒發(fā)這個(gè)榮譽(yù)時(shí),，張xx沒(méi)有發(fā)到，楊xx卻得到了,，所以她很難過(guò),。她說(shuō)，她同學(xué)也感到很納悶,，當(dāng)時(shí)就有同學(xué)問(wèn)張xx說(shuō)你怎么沒(méi)有,，她說(shuō)她也不知道。

聽完后我安慰了她,。但我也不知事情的真相,，所以今天冒昧的給丁老師寫信，我也只想為了給張xx一個(gè)公正的答復(fù),。

此致

敬禮

xxx,。

20xx年xx月xx日。

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信篇三

敬愛的老師：

您好,！鮮花感恩雨露,。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩,，很多很多人……我最感恩的是老師,。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,，引領(lǐng)他們走上成功之路,。“老師”,，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),，是多么的親切。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌,，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大,，無(wú)法言表，您們的平凡,，令人敬仰,，您們的神圣，無(wú)字可書,。

老師,，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀,。您在鐘族里是多么地不起眼,，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇,。

老師,，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,，施肥,，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí),，您出現(xiàn)在我們身邊,；我們需要食物充饑時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊,；我們需要裁剪枝葉時(shí),，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出,。

老師,，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。啊,！老師,，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào),。但是請(qǐng)相信,，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的,，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才,。

老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里,，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ),。老師，我敬佩您,，所以,，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私,、您的辛勤和您的善良,！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福,！

祝您：節(jié)日快樂(lè),，萬(wàn)事如意，身體健康,，工作順利,！

xxx。

xx年x月x日,。

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信篇四

尊敬的××老師：

你們好!我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼×班×老師的衷心感謝!

我的女兒進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習(xí),、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

最明顯的變化是xx入園以來(lái),，逐漸變得懂事,時(shí)常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語(yǔ)言表達(dá)能力也有了明顯提高,，還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒,。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會(huì)自覺主動(dòng)的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書,、愛動(dòng)手的好習(xí)慣，并且對(duì)美術(shù),、音樂(lè),、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對(duì)她悉心培養(yǎng)的可喜成果。

記得她剛?cè)雸@時(shí),性格有些內(nèi)向,，還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開家,針對(duì)這種情況,，老師因材施教，及時(shí)與我們溝通,，探討教育孩子的方法,。到現(xiàn)在，即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,、小朋友在一起,，并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意,，老師們的愛深深的印在了孩子幼小,、純潔的心靈中。

每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康,、茁壯成長(zhǎng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)心,、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開的,，內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng),、教學(xué)環(huán)境好,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想,、明智的選擇,。

最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最誠(chéng)摯的感謝，并道聲:老師,您辛苦了!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信篇五

尊敬的xx老師：

您們好!我是xxx的媽媽,，xx在幼兒園已經(jīng)快半年了,通過(guò)這半年的集體生活,，xx完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活，各方面都有了不少的進(jìn)步,，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對(duì)xx的關(guān)懷和幫助,。xx是一個(gè)非常開朗的孩子，但離開溫暖熟悉的家,，進(jìn)入陌生的環(huán)境,，去過(guò)一種新的生活，能否很好地適應(yīng),，快樂(lè)的成長(zhǎng),，我作為家長(zhǎng)總還是有許多的擔(dān)心和不舍。但是,，自xx初入園,，我就發(fā)現(xiàn)小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、耐心,、責(zé)任心對(duì)待每位小朋友,，用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與等科學(xué)的方法教育她們,，把愛滲透到孩子幼小的心里;而且三位老師還經(jīng)常與我們家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們適時(shí)幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣,，跟上節(jié)奏,，適應(yīng)生活。不僅如此,，我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡,，工作量很大，非常辛苦,。x老師總是循循善誘的教導(dǎo)小朋友,，記得有次我們小組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，x老師一直指導(dǎo)并幫助我們完成實(shí)驗(yàn)，過(guò)程中我們看到孩子們學(xué)到知識(shí)并享受快樂(lè),。上次開公開課時(shí),，x老師累病了，帶病堅(jiān)持工作,，孩子小,，要說(shuō)很多話，她的嗓子啞了,，我們聽著很心疼,。有兩次xx中午睡覺時(shí)來(lái)不及，小便拉到褲子上了,，x老師把衣服洗了,，我們真是非常感謝。

我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過(guò),、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)xx的所有老師，感謝老師的辛勤工作,，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,。祝福老師們工作順利、身體健康,、萬(wàn)事如意,、天天快樂(lè)!

xxx。

xxxx年xx月xx日,。

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信篇六

我是xxx寶寶的家長(zhǎng),從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了,。從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，為一名懂得規(guī)矩,，懂得禮貌,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長(zhǎng),，我們感到非常的高興,，也對(duì)的付出表示由衷的感謝。

尤其在這段時(shí)間以來(lái),，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高,。我們覺得多多在各位老師和家長(zhǎng)的幫助下，真的開始長(zhǎng)大了,。例如,，漱口過(guò)去總是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口,。他不僅講究自己的衛(wèi)生,，平時(shí)也是媽媽的好幫手,。做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手,，家長(zhǎng)也是看在眼里,，喜在心里,。

多多不但是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,，還很好學(xué)。每天晚上睡覺前他總是主動(dòng)背幾首唐詩(shī),，成語(yǔ)接龍,，一些單詞，認(rèn)字,，在不斷的中提高自己,。此外，他還變得講禮貌了,，見到老師,，同學(xué)，周圍的朋友都能主動(dòng)地打招呼,。我們知道,，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的。

總之,，進(jìn)步很多,，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊,，自信,，自強(qiáng)的小朋友。

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信篇七

各位老師好：

xxx小朋友,，自從入幼兒園后,，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了,。

說(shuō)話的邏輯性較以前強(qiáng)多了,，講話時(shí)文明的語(yǔ)言用的也比以前多了，還能把每天學(xué)到的知識(shí),、舞蹈在家里興奮的表演,，博得了全家人的掌聲。

每次也能將玩過(guò)的玩具都收起來(lái),，放在儲(chǔ)物箱中,。每天放學(xué)后,，接到家。xxx能把衣服脫下來(lái),，邊按步驟邊說(shuō)：“兩個(gè)大門關(guān)住,，袖子彎一下……”放在衣架里。

特此表?yè)P(yáng),。

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信篇八

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,，懇請(qǐng)您耐心看完,。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師,！

20xx年10月22日,，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,，突然流鼻血,，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),，并及時(shí)通知班主任劉爽老師,。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療,。在現(xiàn)今物欲橫流,、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任,、對(duì)學(xué)生視為己出,、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們！

等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管,，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬,、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,，作為孩子的`家長(zhǎng)，見到如此負(fù)責(zé),、如此無(wú)私的老師,，我們又一次被深深的感動(dòng)。

教師,，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),。她對(duì)學(xué)生的言傳身教,、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,，只是貧血暈倒,，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù),！

我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù),、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào),！

為此，我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝,。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧,、愛護(hù),，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪,?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望,。

最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心,、照顧,，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝,！

此致

敬禮！

xx,。

20xx年xx月xx日,。

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信篇九

尊敬的老師：

您好！

首先,，讓我代表一年級(jí)二班全體家長(zhǎng)向你們表示最衷心的感謝,！我的孩子是精忠街小學(xué)一年級(jí)二班的一名學(xué)生，從去年九月份入校以來(lái),，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下,，孩子得到健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提高,。孩子成績(jī)的取得是與徐老師的精心培養(yǎng),、輔導(dǎo)是分不開的`。徐老師以高度的責(zé)任感和崇高的使命感,，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，給一年級(jí)二班帶來(lái)了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,，由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。最近這段時(shí)間以來(lái),，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時(shí)候,，我們家長(zhǎng)站在學(xué)校門口等待放學(xué)，都會(huì)看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子,，一手指揮孩子們排好隊(duì),，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長(zhǎng)領(lǐng)走,，這一幕讓每一位家長(zhǎng)為之感動(dòng),！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體,，讓未出生的孩子得到更好的照顧,。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老師照看孩子,，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè),，那份對(duì)孩子的全心全意的愛，讓她做出這些,。我們很感動(dòng),，也很激動(dòng)。我們感受到了徐老師您對(duì)學(xué)生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣,，感謝您?。∧鷮?duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉,，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心,！從班主任徐老師的身上，讓我們家長(zhǎng)看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛業(yè),，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,，為祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)做出卓越貢獻(xiàn),！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),，為祖國(guó)的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn),！

致以最誠(chéng)摯的敬禮！

寫信人：

20xx年xx月xx日,。

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信篇十

尊敬的老師：

你們好!我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼x班x老師的衷心感謝!

我的女兒**進(jìn)入貴園后在x班學(xué)習(xí),、生活已近半年時(shí)間，在這期間,，我們高興的看到了**在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

最明顯的變化是**入園以來(lái)，逐漸變得懂事,，時(shí)常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù),，并且語(yǔ)言表達(dá)能力也有了明顯提高,，還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,，親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒,。**在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,，在老師們的精心教育下，回到家會(huì)自覺主動(dòng)的完成作業(yè),，還養(yǎng)成了愛讀書,、愛動(dòng)手的好習(xí)慣，并且對(duì)美術(shù),、音樂(lè),、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣，這些都是老師們對(duì)她悉心培養(yǎng)的可喜成果,。

記得她剛?cè)雸@時(shí),，性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活,，每次上學(xué)都不愿離開家,，針對(duì)這種情況，老師因材施教,，及時(shí)與我們溝通,，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在,，即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,、小朋友在一起,，并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們，表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意,，老師們的愛深深的印在了孩子幼小,、純潔的心靈中。

每當(dāng)看到**在入園后的種種變化,，我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康,、茁壯成長(zhǎng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)心、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開的,，內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感激之情,。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇,。

最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最誠(chéng)摯的感謝,，并道聲:老師，您辛苦了!

xxx,。

20xx年x月x日,。

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信篇十一

尊敬的園長(zhǎng)：

您好!

我是貴園月亮班x的家長(zhǎng)，入園一年來(lái),，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，也深深感受到了趙x、丁x,、陳x三位老師的辛勤付出,，在此表示衷心的感謝!小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長(zhǎng)溝通,。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒,，三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵(lì),、賞識(shí),、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,，自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙x老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,，常常晚上x點(diǎn)還在qq群上答復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)詢和疑惑,，每次春游秋游和家長(zhǎng)開放日，她總是精心準(zhǔn)備,，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心,，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看,，經(jīng)?！艾F(xiàn)場(chǎng)直播”，家長(zhǎng)們非常歡迎,。陳老師照顧孩子細(xì)致周到,，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽,。

三位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言,，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子,。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍,，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛,，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的`感受到了老師們的心血和付出,。

她們了解每個(gè)孩子的愛好偏好，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍,，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫片;她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛護(hù),，表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧。作為家長(zhǎng),，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多,。孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊,，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);孩子洗手,，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò)，我感受到了老師們的細(xì)致照料;孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演,，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn);孩子哼唱各種兒歌和童謠,，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至俊Ｃ看稳ビ變簣@接送孩子,，總看到各位老師在忙這忙那,，沒(méi)有歇息的時(shí)候，她們默默無(wú)聞,、任勞任怨,，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤(rùn)花朵,。

趙x,、丁x、陳x三位老師,，那樣的年輕和美麗,，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師,。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo),，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。

xx,。

xx年xx月xx日,。

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信篇十二

各位老師好：

王瀚小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化,，首先,，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了;其次,，王瀚變得有禮貌了,。每天見了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”、“老師再見”,，在幼兒園里活動(dòng)量大,，王瀚的飯量增加了，晚上睡得也好,，而且在老師的指導(dǎo)下,，王瀚學(xué)會(huì)了正確使用筷子，還會(huì)幫助媽媽疊衣服,，有一天還洗了自己的一只小襪子,。

這一周，王瀚表現(xiàn)非常好,，每天積極上幼兒園,。不哭不鬧，走在路上都會(huì)開心的唱起歌來(lái),。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí),，快樂(lè)游戲，回家后能夠?qū)W(xué)到的體操、手指操,、兒歌表演給我們看,，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了。

現(xiàn)在,，王瀚的口頭語(yǔ)是“我老師說(shuō)”在老師的影響下,，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了很多,，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,，使王瀚取得了巨大的進(jìn)步。

王x小朋友的爸爸,、媽媽,。

表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信篇十三

敬愛的老師：

您好!

臨近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空,。在此,，我有許多的話兒想要對(duì)您傾訴。

老師,，還記得六年前,，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群興奮的孩子,，好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校園,。當(dāng)我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼,，帶給我們的不是知識(shí),，而是無(wú)窮的疑惑，是您,，和藹可親地為我們講解,，生動(dòng)形象地為我們表演，讓我們快樂(lè)地學(xué)到了知識(shí),。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明?！崩蠋煟?dāng)我們迷茫時(shí),，您是指路明燈,，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫?當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您是辛勤的園丁,，為我們除去周邊的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí),，您是快樂(lè)天使，替我們分憂解難。您的關(guān)愛無(wú)時(shí)不在,，無(wú)處不在,。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，已填滿我的心海,。

讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上,，我要上學(xué)，大雨下過(guò)不停,。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾來(lái)到學(xué)校,，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了,。早讀課時(shí),，我全身在發(fā)抖。您見了,，連忙把我拉到您家里,，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子,。當(dāng)時(shí),，我只覺得好像有一股熱流從我心里流過(guò)，全身暖融融的,，好舒服啊!

是您,，把我從一個(gè)一字不識(shí)的小丫頭教育成一個(gè)會(huì)寫會(huì)算的優(yōu)秀生;是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)講文明，懂禮貌,，有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上,，想讓我飛得更高更遠(yuǎn)!

老師，您是甘露,，把我們的心田滋潤(rùn);您是雨傘,，把我們的風(fēng)雨遮擋;您是航標(biāo)，把我們的方向指引,。詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的贊美;加減乘除，算不出您做的貢獻(xiàn),。在這里,，我只想對(duì)您說(shuō)：“湯老師，從今往后,，我只有加倍努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!我想，這才是您最想得到的禮物吧!

祝您,。

身體健康,。

此致

敬禮!

xuexila,。

20xx年x月x日。

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表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信篇十四

尊敬的園長(zhǎng)，老師：

您們好,！我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)x班張老師,，趙老師，李老師的衷心感謝,！

他剛?cè)胗變簣@,，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送他上學(xué)時(shí),，他都不情愿離開家,，而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起,。

x在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,，在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時(shí)x在家里變得非常懂事,，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天,。親戚,，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果,。

讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲：老師,，您辛苦了！感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水,！

此致

敬禮,！

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