我們得到了一些心得感悟以后,，應該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟,，這樣能夠給人努力向前的動力,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得感悟呢,？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

格列佛游記讀書感悟篇一

格列佛這3格字一看就沒大不了的,，可當我看完這本《格列佛游記》時，我再也不覺得人沒了,。

這本書站是小人國利立浦特,。小人國的確小，格列佛一只手就能拖動的整只海軍艦隊,。大致說來這是個十二分的微縮國度,。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等,，反復的提醒讀者牢記比例,。例如，小人國的國民把他龐然大物運到京城,，動用了五百名工匠,，搭建了長七英尺、寬四英尺,、有二十二個輪子的木架：

般小的玩具世界,，所雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣,。而龐大的,、五千年歷史的文明古國，也能讓全國的雄心銜接在一起的話,，我想這會兒,，是世界上的強國了。

而后,，格列佛又來到了大人國,，他與大人國國王的一段對話，構成對英國的批評,，也展示了兩種不同的思路,，并使它們互為評議?！陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的,，也構成對某些語言的模擬和挖苦。這我之喜歡這本書的緣故,。

較有人情味的格列佛,，把小說帶向另的諷刺：即對人性的懷疑。

兩次尺度轉換起了某種否定的.作用,。到了大人國,，這點就變的了——格列佛也變成了“小人”：他用少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好,；他弄刀舞劍，展示的勇武,；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾,、斗心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫已——他隨時被任何外在的力量傷害,。

如此,，對社會現(xiàn)狀的批評便進而轉化為對人性的懷疑。關于“錢”的一段肯綮的評論就實例證,。在第4卷,，格列佛來到金錢、軍隊警察的馬國,，讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等,。這是這本書的關鍵,。

總之，這本書給帶來了對的點評和諷刺,，而讓我喜歡,。

格列佛游記讀書感悟篇二

我讀了一本書，名字叫《格列佛游記》,。這里講了一個勇敢探險的人,，名字叫格列佛。

這本書里的故事可多了,，如：《初遇小人國》,，《又遇大人國》……。

他的船被大風浪吹倒了,，他抓住一塊木板飄了三天三夜,，。醒來后,，發(fā)現(xiàn)自己已被幾十根小巧的鐵鏈綁著,，不能動彈。還見身邊有好多小人,。比自己小很多（體型）,。后來，國王信任了他,。他們那里的東西都是小的,，他每天都要吃很多牛，羊,，豬……后來,，他得罪了國王,，被趕了出去。他走啊走啊,，遇到了一條返航的船,，跟船回到了家。

一會兒,，他就按捺不住勇于探險的心情,，又開著船出發(fā)了。跟以前一樣,，有一個大風浪,，把他卷到了大人國里。到大人國里的煩惱很多,，如：走路不小心會被踩死;還會被撞倒;還會被抓起來……不過,，也有很多好處，比如：哪里的牛很大,，只要切一小片就能吃,；牢房里的鐵桿很大，他一鉆,，就出的去,。在哪里發(fā)生了許多快樂，開心的事,。

主人公勇敢的精神,，值得我們大家學習。而我是一個膽小的孩子,。以后,，我一定要跟格列佛學習，做一個勇敢的人,。

格列佛游記讀書感悟篇三

這原書中,，令我印象最深刻的是國，國的國度政策令我很疑惑,，倘使你偷竊了人家的工具,，被國王曉得了的話，你就得以極刑處理,，犯了有些還要挖你的眼珠子,，弄碎你的膝蓋骨。書中描寫道：國國王里著了火,，大師用了良多桶水,，都沒譽著大火。仆人公格列佛為了著火,，往這里撒了潑尿,，著了火,。可是由于他正在里隨地撒尿,，成因被判為極刑,，爭我感覺很，固然格列佛往里撒了潑尿,，可是他協(xié)助了大師著了火,，沒有格列佛的這一番止為，估質早就化為灰燼了,，這有什么不折錯誤的,！

但是國王內里的大臣以為，若是宰了格列佛,，他的尸體腐臭后,，可能會形成國度龐大的瘟疫，后因不勝設計,。又有大臣提出：把他的眼睛挖失,。但是他們又一想：顛終統(tǒng)計，眼瞎的人食質會更多,，格列佛會吃光他們國度的食品，到后面國度又會荒的,。這時,，我不由對國王的機愚所，可是我真正在不克不及他的作法,。

應我打開《格列佛游記》這原書后,，我就被書中里的內容深深吸的吸引住了，讀完一頁后不由得翻到下一頁看,，內里風趣的內容一下子就把我入迷住了,，爭我失進了這原書中，正在隨著仆人公一路闖蕩各個國度,，履歷種種各樣奇奧的工作,。

《格列佛游記》這一原書是一篇游記小說，作者以游記各個奇奧國度的假造幻想寫法來申明其時的英國社會,。我感覺作者很厲益,，以表示的伎倆來描寫社會的環(huán)境，正在書中仆人公履歷各個國度中,，又得時時時描寫這些國度的政策,，對我來說，是很易的,。

仆人公履歷了很多個國度,，并且每個國度的政策也大不不異,。正在書中作者操縱各個國度的政策描寫了其時英國集團的戰(zhàn)，也有對這種不雅念的見地,，爭我感覺正在英國社會異時又不失讀者的閱讀樂趣,，是一原咱們必讀的糟書。

格列佛游記讀書感悟篇四

書中的主人公格列佛是個愛好出游的人,，他渴望著周游世界,，走遍世界的每個角落。也許正是他那無畏的探索精神,，才讓我們也領略到了這奇特的四個國家吧,。

我想，利立浦特與布羅卜丁奈格,，也就是小人國和大人國,，都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝恕＠⑵痔氐木用駛冸m然都不過是一般人手掌那么大的人,，但他們卻十分的勤奮與聰明,。格列佛為這個國家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾,，被迫離開這個國家,。這也從某個角度折射了當時英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰(zhàn)爭等等,，充分表現(xiàn)出了作者高超的寫作技巧,。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類,，諷刺了人類的一些不好的習性,。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的人們只重視音樂與數(shù)學,，一點沒有想到要全方面發(fā)展,，才能讓國家強大起來。而且那些致力研究一些奇怪實驗的人,，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線,，用嗅覺、觸覺辨別顏色,，還有把糞便還原為原來的食物等等,。這些實驗都是很愚蠢，有的實驗甚至根本沒有意義,，但他們卻依然熱衷于做這些實驗,，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然,，真的令人不解,。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學研究者,，并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著歷史的前進一步步地墮落,，走向深淵,。

在慧骃國中，格列佛結識了具有仁慈,、誠實和友誼美德的慧骃,。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”,、什么是“不信任”,，在他們的國度里一切都是真實的、透明的,，是人們所追求和向往的地方,。在這里，你不需要考慮別人說話的真假,，因為他們不知道說謊是什么,。

但是，格列佛卻因過于崇拜慧骃,，而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂,，根本看不到人的優(yōu)點，把人看作與耶胡一樣,，最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象,。

這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫，讓讀者看到了社會上美好的一面與黑暗的一面,，由此也想到了很多,。

格列佛游記讀書感悟篇五

如果世界上真的有小人國,，那么我們是不是也可以到童話中生活了,。荒誕離奇的故事情節(jié),，發(fā)人深省的人文風情,，這正是《格列佛游記》這本書吸引我的地方。

每個人都曾渴望到童話世界,，但當真正到一個不屬于我們的地方時,，我們也不一定是幸運的。

就拿我所喜歡的《格列佛游記》來說,。主人公格列佛其實是一個天生喜歡冒險,，不甘寂寞與無聊的人，他愿意為了朋友而去冒生命危險,。

他這一次奇妙的小人國之旅就是從“羚羊號”輪船觸礁開始的,。當時在海上只有他一個人活了下來,，他再度醒來時便來到了小人國。他被送到都城的時候,，竟有人向他放箭攻擊,，但是以為他的大度，使小人國的百姓對他充滿了好感,。當他重獲自由時答應幫小人國抵御外敵,。以為戰(zhàn)功他很得小人國國王的器重，但是皇帝卻不滿足,，想要格列佛幫他實現(xiàn)他的野心,，他不愿意，便使那些早已嫉妒他的官員有機可乘了,。他們在朝廷上控告他,，與國王密謀殺害格列佛。不過,，由于好朋友瑞爾德里沙的提醒和利立浦特敵國人員的幫助,，他逃離了這個國家，坐上小船,，最終回到祖國,。

看似是很平凡地來到小人國又很平凡地離開，但就因為如此才暴露了官員的奸佞獻媚,。格列佛在小人國被官員惡意陷害,，更是突出了小人國的腐敗和皇帝與大臣們的昏聵無能，在那樣的社會下,，暴露出來的社會的丑惡現(xiàn)象在現(xiàn)在耒說也是存在的,。小人國的那些官員完全就是一副阿諛奉承的嘴臉，就像現(xiàn)在許多高官,，為了金錢他們就背著人做了許多見不得人的事,，這樣的社會風氣是不被當今社會所允許的。

這本書中小人國的故事批判了許多社會風氣,，我們當今社會更不能像這本書中一樣,，如此丑惡的現(xiàn)實會將現(xiàn)在的時代污染。小人國固然奇妙,，可是在那樣一個充滿諷刺,、腐敗的國家，連最美妙的童話都變的得灰暗了,。

書中的世界往往令人向往,，甚至有時能讓一個人沉迷到無法自拔的地步，但當夢境變?yōu)楝F(xiàn)實時，你確定你一定能招架得住嗎,？所以,，別總想把書中的一切搬到現(xiàn)實中，我們需要的是真實的生活，過于企及虛幻未必能如我們所愿。生活,，還是真實些好呀,！

格列佛游記讀書感悟篇六

《格列佛游記》是愛爾蘭作家——喬納森·斯威夫特的一部杰出的諷刺小說，她尖銳地駁斥了為當時的社會制度進行辯護的一切思想企圖，是一本值得人們閱讀的好書。今天小編在這分享一些格列佛游記讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

讓那些虛假的事情消失在這吧,。

--題記。

格列佛游記是英國著名作家江奈生,，斯威夫特,。是英國十八世紀最優(yōu)秀的諷刺作家與政論家。

《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說,，她尖銳地駁斥了為當時的社會制度進行辯護的一切思想企圖,。從格列佛游記中我們看到了十八世紀英國的混亂，黨爭,，無理的政治制度,，小人的橫行。

其中主人公在小人國時,，參加他們的宮廷典禮,。人們在一跟跳繩上跳，而跳得最高的人官位就是最高的,。如此無理的制度使小人為道,。而國王僅僅只比人們高出一個指甲蓋，卻肆無忌憚的指揮大家,，還一度將國家陷入危機之中,，使小人國與鄰國面臨危機。黨權之爭將小人國弄得無煙幛氣,。而國王卻依舊得意洋洋,，深不知自己將國家已毀了,。

這是當時英國社會的縮影,，黨爭，統(tǒng)治者的無能,，選舉制度的混亂,。格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會,，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差,，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實,，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡,。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假,，而在現(xiàn)實的世界,，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利,、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母,。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,，不要上當受騙,。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統(tǒng)一的,。當我遇到有困難的人,，要伸出援助之手時，我遲疑;當有人替我解圍時,，我不敢接受,。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾,，無所適從,。

看完《格列拂游記》之后，我們不能不審視自己,，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子,。

有一句話，我認為評論得很經(jīng)典：以張渲夸染時代的生氣,，藉荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后,，應是一種苦澀的憂世情懷。

我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,，孩子們的眼中不再有疑慮,，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,，也希望大家與我一道,，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起,，讓這個社會多一點真誠,、少一點虛偽。

在暑假里，我讀了《格列佛游記》,，可只是這一讀,，我被這本書完全吸引住了!

《格列佛游記》是愛爾蘭作家——喬納森·斯威夫特的一部杰出的諷刺小說，出版兩個多世紀以來,，被翻譯成幾十種語言,，在世界各國廣為流傳。作者運用了諷刺影射的手法,，反映了18世紀前半期,，英國的社會矛盾，揭露了當時統(tǒng)治集團的腐敗和罪惡,，并抨擊了侵略戰(zhàn)爭和殖民主義,。盡管是對宮廷和政治家的諷刺，但作品卻超越了它的時代和地方的局限,，尤其是前面的那兩個部分,，被認為是文學的偉大寶庫之一!

《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷，格列佛四次航行,，第一次他遇到了暴風雨,，暴風吹翻了航船，格列佛飄到了利立浦特(小人國)后來逃出,，回到了英國;第二次格列佛又出門航行,，又遇上了暴風，于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨,，格列佛一人劃著救生艇準備靠岸,，當他呼叫同伴時，同伴竟被一個巨人追趕拋棄了格列佛,，后來格列佛走上小島,，被巨人捉住。最后逃出,。第三次,，格列佛在航行時遇上了海盜，并被海盜拋棄到一個小島上去,，在那里,，格列佛遇到了飛行島，這里的人相貌異常,，衣飾古怪,，整天沉思默想。離開該國后,，格列佛來到印度,，然后乘船回到英國。第四次,，格列佛在航行時遇到了水手叛亂,，被放逐到慧骃國，這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者,。在那里,，格列佛被稱為他們那里的一種畜牲——“野胡”，格列佛的舉止言談在“慧駰”國的馬民看來是一只有理性的“列胡”,。在“慧骃”各種美德的感化下,，格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡,。所以格列佛的愿望無法實現(xiàn),。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府,。

讀完這本書,，我也希望自己能到小人國去看一看，如果我到了那里,，我會幫助小人國的居民蓋房子,，如果哪里有犯罪者，我會立馬跑過去捉拿他,，我相信,，在我和小人國居民的共同努力下，他們的國家會越來越繁榮!

《格列佛游記》不但給了我知識,，還讓我體驗了一個個奇妙世界,，也使我懂得了一個深刻的道理。這本書,，沒白讀!

書中的主人公格列佛是個愛好出游的人,，他渴望著周游世界，走遍世界的每個角落,。也許正是他那無畏的探索精神,，才讓我們也領略到了這奇特的四個國家吧。

我想,，利立浦特與布羅卜丁奈格,，也就是小人國和大人國，都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝?。利立浦特的居民們雖然都不過是一般人手掌那么大的人,，但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個國家出了不少力,，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾,，被迫離開這個國家,。這也從某個角度折射了當時英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰(zhàn)爭等等,，充分表現(xiàn)出了作者高超的寫作技巧,。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類,，諷刺了人類的一些不好的習性,。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的人們只重視音樂與數(shù)學,，一點沒有想到要全方面發(fā)展,，才能讓國家強大起來。而且那些致力研究一些奇怪實驗的人,，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線,，用嗅覺、觸覺辨別顏色,，還有把糞便還原為原來的食物等等,。這些實驗都是很愚蠢，有的實驗甚至根本沒有意義,，但他們卻依然熱衷于做這些實驗,，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然,，真的令人不解,。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學研究者，并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性,，人性隨著歷史的前進一步步地墮落,，走向深淵。

在慧嘶馬國中,，格列佛結識了具有仁慈,、誠實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,，他們不懂什么叫“懷疑”,、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的,、透明的,，是人們所追求和向往的地方。在這里,，你不需要考慮別人說話的真假,，因為他們不知道說謊是什么。

但是,，格列佛卻因過于崇拜慧嘶馬,，而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂,，根本看不到人的優(yōu)點，把人看作與野胡一樣,，最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象,。

這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫，讓讀者看到了社會上美好的一面與黑暗的一面,，由此也想到了很多,。

格列佛游記讀書感悟篇七

英國作家斯威夫特所著的《格列佛游記》,，讓人看了后不禁對格列佛的執(zhí)著精神肅然起敬,，也對當時英國社會的黑暗更進一步的了解，看到了作者對當時社會丑陋的無比諷刺,。今天小編在這分享一些格列佛游記讀后感給大家,，歡迎大家閱讀!

在讀完斯威夫特的《格列佛游記》后，大多數(shù)讀者都對小說的主人公一一格列佛的執(zhí)著精神肅然起敬,。其實,，在我看來，他執(zhí)著精神的背后卻隱藏著自私與可笑,，他的表現(xiàn)是如此的無知!

更讓我對他產(chǎn)生反感的是,，在目睹各種理性社會中的美好事物后，他還是沒有領悟美的真諦,。誠然,，美是一種對愛的宣泄：美是一種愛的歸宿。愛是美的化身,。

愛心是種子,，愛是果實，當愛的果實成熟脫落后,，你聞到愛的芬芳,，這就是美。身邊的關愛融集成的美,，是不加任何修飾的美,。然而，打著“追求美”的旗號的格列佛卻親手扼殺了世間最真誠的美一一人與人之間的關愛,。這不就足以說明格列佛的可笑與無知了嗎?朋友,，身邊的美是需要明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)、真實的情感去保存的,。千萬不要忽視了身邊的美,。母愛就是一種源自于身邊的美，緊緊看住它!

美,，是人類永恒的主題;美,，是時代的最強音,。不要讓格列佛的悲劇重演，不要為那虛幻的美而停留,。因為總有一天它的美會淡化,。揚起美的風帆，抓住身邊的美,，一種真實的美麗,，一種愛心結成的美!

林清/福建省福州第十九中學/九年級(3)班。

英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記以酷愛冒險的格列佛的經(jīng)歷為主,。

游記中的慧因國給我留下了深刻的印象,，格列夫應結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因,。知道了慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,，慧因國的人更不理解它的含義。他們不懂什么叫“猜疑”,、什么是“不信任”,，因為在他們的國度里一切都是真實的、透明的,。

格列佛因為在慧因國里的生活,，他不愿意回的人類的社會生活中去。因為人類社會的復雜交往與慧因國的單純交往形成了強烈的對比,。因此,，他對人類產(chǎn)生了極度了極度的厭惡。

可以說“慧因國”是大部分人的理想國家,，當然我也不例外,。因為在哪里沒有貪婪和嫉妒的丑陋，我們也不需要顧慮別人說話的真假,，因為在哪里一切都是直白的,。

有一句話，我認為評論得很經(jīng)典：以夸張渲染時代的生氣,，藉荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后,，應是一種苦澀的憂世情懷。

沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊含著這么深邃的內涵,。

我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的,。我愿為此付出努力,，也希望大家與我一道，從自己做起,，從現(xiàn)在開始做起,，讓這個社會多一點真誠,、少一點虛偽。

王煒婧/福建省福州第十九中學/初三(3)班,。

暑假期間,，在老師的推薦下，我讀了英國作家喬納森,。斯威夫特極具童話色彩的諷刺小說《格列佛游記》,。小說描述的是一位名叫格列佛的外科醫(yī)生在海上的冒險故事。通過書里的幾個國家社會政治生活等方面的描述,，諷刺了當時英國社會的生活狀況,。

主人翁格列佛出海而中途遇險，死里逃生,，來到了小人國,。在那里他成了龐然大物,，并刀槍不入;第二次,，又來到了巨人國，被高達二十米的農(nóng)夫帶回了家;還有神秘的飛島國和一個由有理性,，被稱為“慧骃”組成的國家,。他在這些小島里的不同遭遇給我留下了深刻的印象。其中印象最深的還是“慧骃國”那段了,。

在這段里講述了格列佛因水手叛亂被放逐到了一個陌生的地方-----“慧骃國”,。格列佛從“椰胡”的圍攻中逃生并遇見了溫柔、友善的慧骃,。他們長得像馬,，并擁有者理智。在它們的國家中沒有惡的行為,，甚至沒有惡的觀念,。慧骃們雖然沒有文字,，天賦道德,，知識少卻不花哨，沒有謊言,，不勾心斗角,，與“椰胡”的殘暴、貪婪等形成了強烈的對比,。從中折射出當時英國統(tǒng)治的陰險和野心,。這是作者對理想國家的勾畫。

隨著故事的發(fā)展,，諷刺的矛頭指向了整個歐洲資本主義社會,，即使是百年后的今天,，這部作品的思想深度對我們、社會都有很大的啟發(fā),，并讓人反思與檢討,。

格列佛游記讀書感悟篇八

每一次打開《格列佛游記》的目錄，許多有趣的內容深深的吸引了我,。小人國,、大人國……一看便知道十分有趣。我便迫不及待的翻開了書,。

利立普特是小人國,。這是一個十分發(fā)達的國家，那里的人民的生活水平不錯,，對人對事也很清楚,、明事理。但他們的政府的確不怎么樣,，國王聽信小人的讒言,，朝政內拉幫結派、爾虞我詐,，根據(jù)繩上舞蹈選拔官員,，與鄰國有連年征戰(zhàn)。

作者在這里其實并不僅僅寫了小人國的故事,，更是諷刺了當時的英國政府,，當時的英國朝政內也與小人國相似，托利,、輝格兩政黨爭權奪利,，英法兩國戰(zhàn)亂不休。這就是作者的高妙之處,，因為當時英國內的作者看到小人國就會想到自己的祖國,，所以作者描寫得十分生動，讓人仿佛就跟著他在小人國里暢游并看見了那些可愛的“小人”,。

有自己獨特的見解與主張,。他公正無私、治國有方,、蔑視權利,、主張和平……在格列佛的眼中，他是一個理想的君王形象,。但作者在描寫這里的人時,，卻擴大了他們身上的缺點，我覺得的這對于人類的諷刺有些過分。

勒皮他是飛島國,，我十分討厭這里愚笨的人,，這里的人只會研究數(shù)學和音樂，對于其他的學科不聞不問,，十分輕視,。學習應該全方面的發(fā)展，我就不應該這樣,，我一定要努力學習,，不要像勒皮他的人一樣輕視其他的學科。他們的飛島是一個固定在金剛軸上的飛行器,，據(jù)說寫這個,，作者是為了諷刺當時的皇家學院對飛行器的研究熱情。這里的人研究數(shù)學相當于紙上談兵,，不切實際,，作者的諷刺描寫真是十分的形象啊!

慧胭國是一個令人向往的地方，這里的人們勤勞,，干凈又熱愛勞動,，有禮貌，舉止端莊又樂于助人……更別說他們的誠實守信了,，在這樣的一個社會里時間久了和蠻橫,，無理取鬧的人在一起就不習慣了,。我就得學習慧胭國的人們,，學習要勤奮，學習方法要正確,，要愛勞動,，誠實、守信用,，這樣才能受人歡迎,，人緣也才能好。

我希望我們每一個讀過《格列佛游記》的人,，都要向布羅卜丁奈格的國王和慧胭國的人們學習那些美好品質因為那些是社會和諧,，因為，只有社會和諧,，人們和諧,，人與人之間的關系才會好，社會也就會快速發(fā)展了,。

作者側面描寫英國政府托利,、輝格兩政黨爭權奪利，英法兩國戰(zhàn)亂不休等事情，一是為了諷刺英國政府的x敗,，爾虞我詐;二是向往和平與美好,。既然，在現(xiàn)在,，我們的國家已經(jīng)變得繁榮昌盛,，變得和平美好，我就應該好好學習,，長大以后報效祖國,，為我親愛的祖國盡一份綿薄之力!