計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高二暑假假期計(jì)劃篇一

這20xx年暑假來臨,，高二學(xué)生就成為了一名準(zhǔn)高三生,。這個(gè)暑假就是高三的起點(diǎn),，制定一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃攻略變得尤為重要，那么準(zhǔn)高三這個(gè)暑假怎么過,，如何抓住這個(gè)這個(gè)打造“個(gè)人絕對(duì)優(yōu)勢”的黃金時(shí)期呢?業(yè)內(nèi)人士建議：高二的學(xué)生應(yīng)該從四個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行補(bǔ)習(xí),。

學(xué)生如果不在學(xué)習(xí)狀態(tài),，費(fèi)再多的時(shí)間,、精力都是徒勞。學(xué)生首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài),，是否能夠自覺,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)并且持之以恒。另外,，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度,。“學(xué)生投入學(xué)習(xí)的絕對(duì)時(shí)間很重要,，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時(shí)間,。”趙老師解釋說,，高二學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象，要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài),。

新高三學(xué)生要利用這個(gè)假期好好整理以往學(xué)過的知識(shí),，分析自己所掌握的知識(shí)體系是否完備，知識(shí)的條理性,、系統(tǒng)性,、完整性是否足夠。知識(shí)分為鏈條式和塔基式兩種,，鏈條式知識(shí)(比如語文課程)如果缺少一環(huán),，相對(duì)好辦;而塔基式知識(shí)(外語、數(shù)學(xué)等)如缺少一部分,，學(xué)生的知識(shí)體系就會(huì)處于“漂浮”狀態(tài),。因此，新高三學(xué)生要及時(shí)將自己掌握的知識(shí)夯實(shí),、牢靠,。

高考不僅考知識(shí)，更重要的是考察學(xué)生的能力,。學(xué)生要在這個(gè)假期思考自己的寫作技能,、運(yùn)算技能、實(shí)驗(yàn)技能,，特別是分析解決問題的能力如何,，還有哪些不足，需要加強(qiáng)哪方面的訓(xùn)練等,。

“當(dāng)狀態(tài)和決心都具備了,，方法也非常重要?！辈煌膶W(xué)科,、不同的時(shí)段，學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。比如理科學(xué)習(xí)和文科學(xué)習(xí)的方法大不相同,，而高三正常上課的方法與總復(fù)習(xí)階段的方法也大相徑庭,。學(xué)生要利用這個(gè)假期反思和整理，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

高二暑假假期計(jì)劃篇二

高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上和初中有很大的不同,，物理現(xiàn)象分析比較復(fù)雜，物理模型建立不太容易,，要從多方面,、多層次來探究問題，如受力分析等,，所以務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作,。

2.按照課本和自己保留的高一物理復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真的把電路問題再重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,，特別指出的是電路問題中的串,、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡化問題、電功,、電功率等,，必須把高一做過的此部分習(xí)題弄通弄精。因?yàn)檫@一部分內(nèi)容高中不再重新講,，但經(jīng)常用到,，是高考必考內(nèi)容。

3.把初中課本上的力學(xué)問題重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下,，力學(xué)是整個(gè)高中物理的重點(diǎn)內(nèi)容,，如果力學(xué)學(xué)得好，則為整個(gè)高中物理打下良好基礎(chǔ),。

4.要借一本高中必修四數(shù)學(xué)課本,，自主學(xué)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)知識(shí)，這部分知識(shí)在初中沒有學(xué),，但是高中物理中第三章就要用到,，它是學(xué)好高中物理的必備知識(shí)。

5.通過讀書或上網(wǎng)查詢,，如生活與物理,、物理學(xué)史等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活竟是如此密切,，物理世界是如此奧妙無窮,，變化莫測，博大精深,，精彩紛呈!

高二暑假假期計(jì)劃篇三

在放暑假之前,，學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一的學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí),。因?yàn)閷W(xué)業(yè)水平考試比較的簡單，所以復(fù)習(xí)的都是一些基礎(chǔ)的東西,，比較的簡單,。我的計(jì)劃是在暑假把之前沒有記住的一些基礎(chǔ)知識(shí)都記住了，并且逐漸加大復(fù)習(xí)的難度,，一步一步的把知識(shí)點(diǎn)掌握好,。

需要復(fù)習(xí)的一共有六個(gè)科目，我的計(jì)劃是周一復(fù)習(xí)語文,，背誦之前兩年學(xué)過的文言文,、詩句和詞語。每天背誦一篇文言文課文,，記憶五個(gè)詞語,，積累一些作文素材，刷一套題,，只刷選擇題和閱讀理解的題,，作文不寫。我認(rèn)為積累作文素材才是提高寫作水平的方法,，多寫作文并沒有什么幫助，反而還浪費(fèi)了時(shí)間,。因?yàn)槎亲永餂]有東西,，寫出來的都是一個(gè)水平。周二復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，刷一整套高考試卷模擬卷,，有些沒學(xué)的就先不做?；蛘咚ｍ?xiàng)訓(xùn)練題,，每天掌握一個(gè)考點(diǎn)。周三復(fù)習(xí)英語,，背單詞,、詞組、記語法,，還有聽一套聽力題目,，提高聽力水平。周四到周六復(fù)習(xí)其他三個(gè)科目,，該背的就背,，該做題的就做題，每天都做一套高考的題,，鍛煉手感,。周日對(duì)這一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,，把已經(jīng)忘了的或者沒學(xué)好的再復(fù)習(xí)一遍。

在復(fù)習(xí)和完成暑假作業(yè)的同時(shí),，對(duì)高三的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)的方法為先看書，看完之后再做題,，做完之后對(duì)答案,，做錯(cuò)的再看一遍書，看完之后再做一遍,。雖然現(xiàn)在出題的形式很多樣,，但都離不開書本，所以加深對(duì)課本的了解是很重要的,。跟復(fù)習(xí)一樣,，每天安排一個(gè)課程，周日是總結(jié),。

完成假期作業(yè)也是復(fù)習(xí)的一個(gè)渠道,，所以假期作業(yè)要認(rèn)真的完成。每天做一個(gè)科目的作業(yè),，和復(fù)習(xí)計(jì)劃與預(yù)習(xí)計(jì)劃一樣,，這樣就不會(huì)學(xué)得太過雜亂。

第一個(gè)月每天上午進(jìn)行復(fù)習(xí),，下午寫假期作業(yè),。第二個(gè)月每天上午預(yù)習(xí)，下午寫假期作業(yè),。若假期作業(yè)完成了還有時(shí)間,，則用來繼續(xù)復(fù)習(xí)。兩年的知識(shí)一個(gè)月是肯定復(fù)習(xí)不完的,，復(fù)習(xí)多少是多少,。

我一定會(huì)嚴(yán)格按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信我一定能夠在高三學(xué)習(xí)的更好,，我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),。

高二暑假假期計(jì)劃篇四

1、計(jì)劃要有明確的目的,。

或者說按照目的制定計(jì)劃,。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，目的就在于加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，提高教學(xué)成績。某人英語單詞記不牢,，他就要制定一個(gè)目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫計(jì)劃,。計(jì)劃的目的是根據(jù)各人自己的學(xué)習(xí)情況確定的,。

2、要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時(shí)間,，也就是自己規(guī)定自己在某段時(shí)間內(nèi)要做哪些事情,。例如某人在自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃中，規(guī)定自己在初一升初二的暑假中,，把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)一遍,，于是他就要把復(fù)習(xí)的內(nèi)容排成序列，假期的時(shí)間也排成序列,，然后再把這兩個(gè)序列合成一張復(fù)習(xí)進(jìn)度表,。

3、要有保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方法和措施,。

例如怎樣保證時(shí)間和精力的使用,，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計(jì)劃,，還應(yīng)注意以下問題,。

（1）個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)服從于學(xué)校、班級(jí)的大計(jì)劃,。

兩個(gè)計(jì)劃的目的是一致的,，在時(shí)間安排上可能有矛盾，個(gè)人計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間只能在集體活動(dòng)以外的時(shí)間安排,。

（2）堅(jiān)決保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,，充分利用自由時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)，在這部分時(shí)的內(nèi),，由于任務(wù)驅(qū)使,，一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),，一般可以做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課,，指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足,；提高，指深入鉆研,，發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和特長,。對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來講，開始自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有或很少,，以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸減少,，自由學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加。由于開始時(shí)自由學(xué)習(xí)時(shí)間比較少,，同學(xué)們往往不容易抓住它,，這也正是他們學(xué)習(xí)被動(dòng)局面難以改變的原因。一旦抓住并體會(huì)到自由學(xué)習(xí)時(shí)間給學(xué)習(xí)帶來的好處,，他們就會(huì)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,，來增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使自己掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。

（3）長計(jì)劃和短安排,。

由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測,，所以長遠(yuǎn)計(jì)劃不能訂得太具體,，不可能這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都列出來。但是,，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問題,，第一個(gè)星期每天干什么,，就應(yīng)當(dāng)具體些。這樣安排以后,，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，心中就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位，有了具體的短安排,，長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn),；有了長遠(yuǎn)計(jì)劃，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),，具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

（4）制定計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。

在制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,。不少學(xué)生在制定計(jì)劃時(shí)滿腔熱情,，往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來就感到緊張,、困難,。什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢？首先是自己的知識(shí)基礎(chǔ),?；A(chǔ)好，就要拓寬加深進(jìn)一步提高,，基礎(chǔ)差,，就要查漏補(bǔ)缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自己的接受能力,。能做到什么程度就訂到什么程度,，任務(wù)不能太多，要求不可太高,，應(yīng)做到量力而行,。第三是時(shí)間的實(shí)際。每個(gè)階段,，能提供自由學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少,，應(yīng)量時(shí)而訂。第四還要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂,，很多學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的“破產(chǎn)”,，就是因?yàn)椴涣私饫蠋熃虒W(xué)進(jìn)度的實(shí)際，而使自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過緊就是過松,，還會(huì)出現(xiàn)自己安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的教學(xué)內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象,。

（5）計(jì)劃要留有余地。

計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排往往與后來的實(shí)際不完全吻合,。例如,，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多,，這樣計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加,，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)減少。計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成,。再如,，有時(shí)集體活動(dòng)比計(jì)劃估計(jì)的多，占用了較多的時(shí)間,，也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)等等,。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，在訂計(jì)劃時(shí)必須留有余地,。否則,，在實(shí)施過程中受到?jīng)_擊時(shí),，會(huì)因沒有辦法調(diào)整而使計(jì)劃落空。時(shí)間長了,，就會(huì)對(duì)訂計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計(jì)劃,，成為無計(jì)劃行事了。

（6）經(jīng)常對(duì)照,，及時(shí)調(diào)整,。

計(jì)劃訂好之后,，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對(duì)照,，檢查自己的執(zhí)行情況,。如果完成任務(wù)很輕松，余地較大,，可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn),。如果沒有按計(jì)劃完成任務(wù)，要分析是什么原因,，對(duì)癥下藥,，采取措施。必要時(shí)可調(diào)整計(jì)劃,，降低標(biāo)準(zhǔn),，減慢速度，使計(jì)劃切實(shí)可行,，為學(xué)習(xí)服務(wù),。

時(shí)間運(yùn)籌的原則。

制訂一份學(xué)習(xí)的時(shí)間表也有一些基本的原則,。下面是所有的學(xué)習(xí)時(shí)間表都適用的一些總的原則：

消除無所事事的時(shí)間,。

使每一小時(shí)都變成富有成效的時(shí)間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的,。利用白天時(shí)間,。研究結(jié)果證明，白天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等于晚上學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí),。

背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí),。

一門要求背誦或討論的課程，在上課前復(fù)習(xí)會(huì)有很大的好處,，這樣做,，可以使你對(duì)所學(xué)的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習(xí),。對(duì)于一個(gè)講座課來說,，最后馬上復(fù)習(xí)筆記，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容,。

按事情的重要性排先后次序,。

把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準(zhǔn)時(shí)做好,。避免過多的細(xì)節(jié),。在一周的時(shí)間表中排入過多的細(xì)節(jié)是浪費(fèi)時(shí)間。

有兩個(gè)理由：

第一，制訂這樣一個(gè)時(shí)間表所花的時(shí)間不如用來直接學(xué)習(xí)一個(gè)科目,；

第二,，你要想按這份時(shí)間表來工作學(xué)習(xí)是不大可能的。

弄清楚自己在什么時(shí)候需要睡眠,。

我們每天都有困倦和清醒的周期,。如果你的工作、課程和情況允許的話,，在困倦的時(shí)候就睡覺,，在自然清醒時(shí)就學(xué)習(xí)。

弄清楚自己應(yīng)該學(xué)習(xí)多長時(shí)間,。

你上一小時(shí)課,，就應(yīng)該復(fù)習(xí)兩小時(shí)，這個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)至多只在大體上有指導(dǎo)意義,。學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)際上要根據(jù)不同的課程和不同的學(xué)生而有所變動(dòng),。但是你可以從上課一小時(shí)復(fù)習(xí)兩小時(shí)開始，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時(shí)間后,，再根據(jù)你的實(shí)際情況來調(diào)整時(shí)間,。

安排好時(shí)段。

每段安排一小時(shí),，你就會(huì)得到最高的效率,；你可以用五十分鐘來學(xué)習(xí)，用十分鐘來休息,。

要有足夠的睡眠時(shí)間,。

醫(yī)學(xué)研究證實(shí)每人每天必須有八小時(shí)的睡眠。我們應(yīng)該清楚這一點(diǎn),，即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠,。

要均衡進(jìn)餐。三餐要吃得從容,，吃得好,。一般來說，大部分時(shí)間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物,，對(duì)身體和大腦都是沒有好處的,。飲食不足會(huì)導(dǎo)致煩躁、疲倦以致沒有干勁,。

加倍估計(jì)時(shí)間,，費(fèi)時(shí)的事要提前做。

大多數(shù)人都會(huì)低估工作所需的時(shí)間,。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時(shí)內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章,，你就應(yīng)盡可能早地著手寫作，這樣冰就會(huì)有更多的時(shí)間,。

別把你的時(shí)間安排得太緊,。

計(jì)算時(shí)間要精確，但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時(shí)間,。制訂一份生活計(jì)劃,，而不僅僅制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。生活是多方面的,，你必須認(rèn)清它的多面性,。

高二暑假假期計(jì)劃篇五

課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理,。這樣不但提高自己的證明能力,，也加深對(duì)公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目,?；旧厦空n之后都要做課余練習(xí)的題目(不包括老師的作業(yè))。數(shù)學(xué)成績的提高,，數(shù)學(xué)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的,，因此.良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：聽講、閱讀,、探究,、作業(yè).聽講：應(yīng)抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時(shí)盡可能與老師的講解同步思考,，必要時(shí)做好筆記.每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納,，做到一課一得.閱讀：閱讀時(shí)應(yīng)仔細(xì)推敲，弄懂弄通每一個(gè)概念,、定理和法則,，對(duì)于例題應(yīng)與同類參考書聯(lián)系起來一同學(xué)習(xí)，博采眾長,，增長知識(shí),，發(fā)展思維.探究：要學(xué)會(huì)思考，在問題解決之后再探求一些新的方法,，學(xué)會(huì)從不同角度去思考問題,，甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問題，經(jīng)過一段學(xué)習(xí),，應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下,，以形成自己的思維規(guī)律.作業(yè)：要先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考再動(dòng)筆,，做會(huì)一類題領(lǐng)會(huì)一大片,，作業(yè)要認(rèn)真,、書寫要規(guī)范，只有這樣腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印,，才能學(xué)好數(shù)學(xué).總之，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,，要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，從小的'細(xì)節(jié)注意起,，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)而培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力,，最終把數(shù)學(xué)學(xué)好.

主要是記一些性質(zhì),寫方程式類的,。文字性的東西，看一看記一記可以,。理論的東西,，關(guān)鍵就是理解，理解,，你就會(huì),，就能做到舉一反三。例如化學(xué)方程式,，要寫出一個(gè)正確的化學(xué)方程式,，首先你必須要寫得出每一種反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，要想寫出正確的化學(xué)式,，就必須要搞清楚化合價(jià),。如果光靠死記硬背，到考試的時(shí)候,，還是容易忘記,，理解才是最重要的。所以你就要去記,多練習(xí)題,，如選擇題,，老師給出一些特殊的性質(zhì)讓你來選，所以多練習(xí)可以無形幫助你記憶,。光記的效果是不好的,。對(duì)于那些特殊物質(zhì)的性質(zhì)，你練習(xí)的多,，自然就記住,。大題是推理，寫方程式,，有好的基礎(chǔ)你就不怕,。

主要是對(duì)概念和公式的理解,。對(duì)于概念，一定要好好把握,，多做選擇題對(duì)你對(duì)概念的理解把握有好處,。但你做題時(shí)一定要認(rèn)真對(duì)待每一題，弄懂每個(gè)選項(xiàng),。計(jì)算題就是準(zhǔn)確的運(yùn)用公式。所以要對(duì)公式的意義特別解,。多練習(xí),，其中的題其實(shí)雷同很多。

學(xué)習(xí)實(shí)際上就是提高語文素質(zhì)和語文能力的一個(gè)過程,。那就是他們閱讀量大,、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫,，經(jīng)常寫讀后感,。

讀，是提高閱讀理解能力的一個(gè)有效途徑,?？梢蕴岣咦约旱拈喿x理解能力。也是一個(gè)積累語文基礎(chǔ)知識(shí)和作文素材的手段,。寫出來的文章也不會(huì)空洞干巴,，而是洋洋灑灑，言之有物,。

寫,，在作文方面。雖然說,，文無定法,，但是作文還是講究一點(diǎn)“法”的。應(yīng)試作文與平時(shí)寫的文章是有區(qū)別的,。平時(shí)寫的文章,，我們是去“品味”，而應(yīng)試作文往往是瀏覽的,。瀏覽與品味就有質(zhì)的區(qū)別,。所以寫應(yīng)試作文非注意一點(diǎn)應(yīng)試技巧不可。比如文章開頭,，單刀直入,，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什么,，這點(diǎn)很重要,。否則,，看半天，讀者還云里霧里,，不知道你要說什么,。這怎么可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物,，這些最起碼的要求必須做到,。到結(jié)尾部分，對(duì)所要表達(dá)的主旨最后再強(qiáng)調(diào)一次,，加深一下讀者的印象,。

這樣，一篇文章也就大功告成,。

最后,，再提一個(gè)建議：充分地利用課文。提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”,，只要廣泛地閱讀就可以,。但是，讀課文有讀課文的好處,。第一,，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中,，對(duì)“寫什么”考試技巧;怎么寫的”,，思考的正確與否呢?如果無人請教，我們將無法確定,?？墒侨绻覀?nèi)プx課文，就不會(huì)存在這些問題,。每篇課文都有閱讀指導(dǎo),，課文之后還附有一些注釋，它們可以給我們解疑答惑,，幫助我們積累知識(shí),。綜上所述，我想只要堅(jiān)持讀和寫,，一定可以提高語文能力和素質(zhì),。

高二暑假假期計(jì)劃篇六

2、早上：啞鈴擴(kuò)胸18個(gè)/組,、俯臥撐36個(gè)/組,、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組,；（備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項(xiàng)目,，還要納入政治思想的改造）,。

3、下午：3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí),。

1,、語文：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主,。

2,、數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主,。

3,、英語：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主,；同時(shí)要上網(wǎng)觀摩若干英文電影,；

4,、其它：每天學(xué)習(xí)20分鐘,；

5、上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料,，強(qiáng)烈督促自己每天上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘,；

6、課外閱讀：屬機(jī)動(dòng)時(shí)間視情況決定,；

7,、作文每周一篇（網(wǎng)上完成）；

每天抽出一定時(shí)間陪伴爺爺奶奶消遣,，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲,。

機(jī)動(dòng)時(shí)間用來完成未盡的`事項(xiàng)。

高二暑假假期計(jì)劃篇七

根據(jù)自己的身體狀態(tài),，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間,。看書,，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚,。

一、具體,。例如,，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文,、一個(gè)月內(nèi)背完英語1000個(gè)單詞,、每天物理仔細(xì)讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等,。

二,、合理,。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著,，也不要使自己過于緊張,。

三、循序漸進(jìn),。隔一段時(shí)間,，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。前提是：晚上10：30點(diǎn)睡,，早上6：30起,。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己,，因?yàn)檫€有一些課程還沒有學(xué)完,，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢,。另外就是鞏固基礎(chǔ),，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多,，并且在這一學(xué)期中,，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏，看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的,，自己心里要明白,，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法。

轉(zhuǎn)入正題,，下面這些平時(shí)就可以開始練習(xí)了,，到高三就一定要熟練了，還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng),，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵,！

關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式,，對(duì)公式要非常熟悉,，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo),，公式的使用對(duì)象,，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始,，把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍,，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字,，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí),，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么,，求什么,，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答,?？荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚,。

關(guān)于化學(xué)：把整本書的`所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,，有時(shí)間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們,，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色,，氣味,，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色,，狀態(tài),，氣味,，比如哪些物質(zhì)是固體,，白色沉淀有哪些。

關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程,，公式,，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們,，熟悉函數(shù)圖像,，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運(yùn)用圖像,，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫個(gè)圖就能知道答案,。

關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用,，做題時(shí)要理解題目描述的過程,。科學(xué)的,、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

團(tuán)委工作主要有演講賽，,，征文比賽,，十大歌手比賽,，黑板報(bào)評(píng)比，書法比賽,，志愿者活動(dòng),，等一系列活動(dòng)?？雌饋砘顒?dòng)較多,，較散，但是只要你仔細(xì)觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共性,，就是都需要我們同學(xué)積極參與，需要從同學(xué)中找出他們各自的特長和閃光點(diǎn),，有的同學(xué)懷才不露,，那就需要你和他多交流，給他搭建展現(xiàn)自我的平臺(tái),，有的同學(xué)文采較好,，那就讓他多參加征文活動(dòng)，有的同學(xué)比較積極,，那么就讓他踴躍參加志愿者活動(dòng),，有的同學(xué)有書法等特長，那么就讓他參加書法比賽,，有的同學(xué)德才兼?zhèn)?，就向推薦她參加學(xué)生會(huì)，并且有兩位同學(xué)擔(dān)任學(xué)生會(huì)部長,，上進(jìn)的但還沒入團(tuán)的同學(xué),，要求他入團(tuán)等。暑假計(jì)劃,，重在堅(jiān)持,，并不是說一定很嚴(yán)格，簡單的日程,，只要每天都做到就可以了,。

下面是為你制定的計(jì)劃：

6：30起床（夏天是最漂亮的季節(jié)，早上的空氣也最新鮮,，雖然六點(diǎn)半早了點(diǎn),，但是為了新鮮的生活值得付出。）,。

6：40——7：30晨練（想減肥的話,，晨練是最重要的，跑步也好打球也好，一定要堅(jiān)持,。）,。

但這個(gè)如果堅(jiān)持下來的話一定會(huì)收獲不小。）,。

9：30——12：30自由活動(dòng)（畢竟是暑假時(shí)間,，主要還是放松自己嘛。這段時(shí)間可以上上網(wǎng)見見朋友,，反正自己安排吧,。）。

12：00——2：00睡覺（夏天最熱的時(shí)間還是留下來睡覺一來避暑二來養(yǎng)神,。）,。

2：00——5：00自由安排（還是想做什么就做什么吧，這段時(shí)間打打球,，看看電視上上網(wǎng),，依你而定吧。）,。

5：00——5：30晚飯（想減肥的話就要提前吃晚飯了,。）。

6：00——8：00讀書（這段時(shí)間感覺比較舒服,，好好利用一下讀一些喜歡的書啊,，或者干脆就學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎。）,。

8：00——9：00靠墻站立一小時(shí)（這是瑜伽的一種,，減肥很有效，不過會(huì)很累,，堅(jiān)持住啊,。）,。

10：00睡覺,，ps。計(jì)劃里早飯是中飯沒有寫進(jìn)去,，這個(gè)是依你個(gè)人而定的,，不過不管什么時(shí)候吃，飯后一定要站立半小時(shí)之后再活動(dòng),，有利于你的減肥,，其實(shí)計(jì)劃這種東西，不管做得怎么樣,，還都是要靠自己堅(jiān)持的,，否則再好的計(jì)劃也只是一張白紙。

最后加油，把玩的時(shí)間多安排一點(diǎn),，一天又4,，5個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)就好了，不要太緊,，但是不能都玩,，最好早上一起來就學(xué)習(xí)，然后中午或者下午的時(shí)候看看雜志什么的休閑一下,。

高二暑假假期計(jì)劃篇八

1．計(jì)劃要有明確的目的,。

或者說按照目的制定計(jì)劃。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，目的就在于加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高教學(xué)成績,。某人英語單詞記不牢,，他就要制定一個(gè)目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫計(jì)劃。計(jì)劃的目的是根據(jù)各人自己的學(xué)習(xí)情況確定的,。

2．要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時(shí)間,，也就是自己規(guī)定自己在某段時(shí)間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃中,，規(guī)定自己在初一升初二的暑假中,，把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)一遍，于是他就要把復(fù)習(xí)的內(nèi)容排成序列,，假期的時(shí)間也排成序列,，然后再把這兩個(gè)序列合成一張復(fù)習(xí)進(jìn)度表。

3．要有保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方法和措施,。

例如怎樣保證時(shí)間和精力的使用,，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計(jì)劃,，還應(yīng)注意以下問題,。

（1）個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)服從于學(xué)校、班級(jí)的大計(jì)劃,。

兩個(gè)計(jì)劃的目的是一致的,，在時(shí)間安排上可能有矛盾，個(gè)人計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間只能在集體活動(dòng)以外的時(shí)間安排,。

（2）堅(jiān)決保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,，充分利用自由時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí),，在這部分時(shí)的內(nèi),，由于任務(wù)驅(qū)使，一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的,，自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，一般可以做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課,，指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足；提高,，指深入鉆研,，發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和特長。對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來講,，開始自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有或很少,，以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高，常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸減少,，自由學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加,。由于開始時(shí)自由學(xué)習(xí)時(shí)間比較少，同學(xué)們往往不容易抓住它,，這也正是他們學(xué)習(xí)被動(dòng)局面難以改變的原因,。一旦抓住并體會(huì)到自由學(xué)習(xí)時(shí)間給學(xué)習(xí)帶來的好處，他們就會(huì)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,，來增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使自己掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

（3）長計(jì)劃和短安排,。

由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化,，往往不好預(yù)測，所以長遠(yuǎn)計(jì)劃不能訂得太具體,，不可能這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都列出來,。但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問題，第一個(gè)星期每天干什么,，就應(yīng)當(dāng)具體些,。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，心中就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位，有了具體的短安排,，長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn),；有了長遠(yuǎn)計(jì)劃,，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

（4）制定計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā),。

在制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。不少學(xué)生在制定計(jì)劃時(shí)滿腔熱情,，往往忽略了實(shí)際情況,，結(jié)果實(shí)行起來就感到緊張、困難,。什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢,？首先是自己的知識(shí)基礎(chǔ)?；A(chǔ)好,，就要拓寬加深進(jìn)一步提高，基礎(chǔ)差,，就要查漏補(bǔ)缺鞏固基礎(chǔ),。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度,，任務(wù)不能太多,，要求不可太高，應(yīng)做到量力而行,。第三是時(shí)間的實(shí)際,。每個(gè)階段，能提供自由學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少,，應(yīng)量時(shí)而訂,。第四還要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂，很多學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的“破產(chǎn)”,，就是因?yàn)椴涣私饫蠋熃虒W(xué)進(jìn)度的實(shí)際,，而使自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過緊就是過松，還會(huì)出現(xiàn)自己安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的教學(xué)內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象,。

（5）計(jì)劃要留有余地,。

計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排往往與后來的實(shí)際不完全吻合。例如,，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大,，作業(yè)多，這樣計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加,，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)減少,。計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如,，有時(shí)集體活動(dòng)比計(jì)劃估計(jì)的多,，占用了較多的時(shí)間,，也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)等等。所以,，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，在訂計(jì)劃時(shí)必須留有余地。否則,，在實(shí)施過程中受到?jīng)_擊時(shí),，會(huì)因沒有辦法調(diào)整而使計(jì)劃落空。時(shí)間長了,，就會(huì)對(duì)訂計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計(jì)劃,，成為無計(jì)劃行事了。

（6）經(jīng)常對(duì)照,，及時(shí)調(diào)整,。

計(jì)劃訂好之后，要貼在顯眼的地方,，經(jīng)常對(duì)照,，檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務(wù)很輕松,，余地較大,，可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn)。如果沒有按計(jì)劃完成任務(wù),，要分析是什么原因,，對(duì)癥下藥，采取措施,。必要時(shí)可調(diào)整計(jì)劃,，降低標(biāo)準(zhǔn)，減慢速度,，使計(jì)劃切實(shí)可行,，為學(xué)習(xí)服務(wù)。

時(shí)間運(yùn)籌的原則

制訂一份學(xué)習(xí)的時(shí)間表也有一些基本的原則,。下面是所有的學(xué)習(xí)時(shí)間表都適用的一些總的原則：

消除無所事事的時(shí)間,。

使每一小時(shí)都變成富有成效的時(shí)間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的,。利用白天時(shí)間,。研究結(jié)果證明，白天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等于晚上學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí),。

背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí),。

一門要求背誦或討論的課程，在上課前復(fù)習(xí)會(huì)有很大的好處,，這樣做,，可以使你對(duì)所學(xué)的材料記憶猶新,。講座型課程可在課后溫習(xí),。對(duì)于一個(gè)講座課來說,，最后馬上復(fù)習(xí)筆記,，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容。

按事情的重要性排先后次序。

把首要的事排在首位,，你就肯定可以把最重要的事準(zhǔn)時(shí)做好。避免過多的細(xì)節(jié),。在一周的時(shí)間表中排入過多的細(xì)節(jié)是浪費(fèi)時(shí)間,。

有兩個(gè)理由：

第一，制訂這樣一個(gè)時(shí)間表所花的時(shí)間不如用來直接學(xué)習(xí)一個(gè)科目,；

第二,，你要想按這份時(shí)間表來工作學(xué)習(xí)是不大可能的。

弄清楚自己在什么時(shí)候需要睡眠,。

我們每天都有困倦和清醒的周期,。如果你的工作、課程和情況允許的話,，在困倦的時(shí)候就睡覺,，在自然清醒時(shí)就學(xué)習(xí)。

弄清楚自己應(yīng)該學(xué)習(xí)多長時(shí)間,。

你上一小時(shí)課,，就應(yīng)該復(fù)習(xí)兩小時(shí)，這個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)至多只在大體上有指導(dǎo)意義,。學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)際上要根據(jù)不同的課程和不同的學(xué)生而有所變動(dòng),。但是你可以從上課一小時(shí)復(fù)習(xí)兩小時(shí)開始，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時(shí)間后,，再根據(jù)你的實(shí)際情況來調(diào)整時(shí)間,。

安排好時(shí)段。

每段安排一小時(shí),，你就會(huì)得到最高的效率,；你可以用五十分鐘來學(xué)習(xí)，用十分鐘來休息,。

要有足夠的睡眠時(shí)間,。

醫(yī)學(xué)研究證實(shí)每人每天必須有八小時(shí)的睡眠。我們應(yīng)該清楚這一點(diǎn),，即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠,。

要均衡進(jìn)餐。三餐要吃得從容,，吃得好,。一般來說,，大部分時(shí)間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物，對(duì)身體和大腦都是沒有好處的,。飲食不足會(huì)導(dǎo)致煩躁,、疲倦以致沒有干勁。

加倍估計(jì)時(shí)間,，費(fèi)時(shí)的事要提前做,。

大多數(shù)人都會(huì)低估工作所需的時(shí)間。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時(shí)內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章,，你就應(yīng)盡可能早地著手寫作,，這樣冰就會(huì)有更多的時(shí)間。

別把你的時(shí)間安排得太緊,。

計(jì)算時(shí)間要精確,，但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時(shí)間。制訂一份生活計(jì)劃,，而不僅僅制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,。生活是多方面的，你必須認(rèn)清它的多面性,。

高二暑假假期計(jì)劃篇九

經(jīng)常制訂工作計(jì)劃,，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣了制訂工作計(jì)劃，于是讓人變得不拖拉,、不懶惰,、不推諉、不依賴,，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣,，本內(nèi)容由人工校對(duì)，請預(yù)覽覺得合適可以下載直接打印使用,。

既然我們想要充分的學(xué)習(xí),，那么制定一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是非常有必要的,，畢竟高中需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)眾多,，我們即使是復(fù)習(xí)，可能一整個(gè)暑假都不一定可以完成那么多的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí),，但是該學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)還是不能少的,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們明確在每一天的學(xué)習(xí)中，需要學(xué)習(xí)什么知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)哪一方面的知識(shí)不會(huì)使我們出現(xiàn)學(xué)習(xí)缺漏,，全面完整的復(fù)習(xí),，就是我們在這個(gè)暑假復(fù)習(xí)中最重要的一個(gè)目標(biāo)，我們可以根據(jù)老師給予的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表加以參考,，或網(wǎng)上公布的高考考綱,，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)積累，來針對(duì)性的制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

既然決定制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，那么我們首要學(xué)習(xí)任務(wù),，其實(shí)就在于課本之中,，課本之中的知識(shí)內(nèi)容，包含了絕大多數(shù)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,，只要我們可以將課本知識(shí)讀懂讀透,，那么在接下來的學(xué)習(xí)中，將是無往而不利,，畢竟不管是習(xí)題解答,，知識(shí)點(diǎn)解析，試卷演練,，都是需要我們大量的運(yùn)用我們的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行解答,，有基礎(chǔ)才有未來。

暑假生活長達(dá)兩個(gè)月,，即使高二學(xué)生因?yàn)榧磳⒚媾R高三而提前開學(xué),，那也有一個(gè)多月的暑假時(shí)間，而這個(gè)時(shí)間段,，如果沒有一顆專注于學(xué)習(xí)的決心,，那么就很容易因?yàn)楦鞣N外界因素而導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)程緩慢，甚至沉迷于外界娛樂中,，無法保持學(xué)習(xí)的恒心,，這是我們需要及時(shí)警醒。不管是確定目標(biāo),，還是定時(shí)學(xué)習(xí),，我們都要明白，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)就是要有一顆保持學(xué)習(xí)提升的心,，才能真正的將我們的成績提升起來,。

高二暑假假期計(jì)劃篇十

這個(gè)暑假是高中的最后一個(gè)暑假，對(duì)即將升高三的學(xué)生來講,，這五十多天可以說是時(shí)間寶貴,，必須做好計(jì)劃，找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成績。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果,，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排,。

不同時(shí)段學(xué)法各異

對(duì)高二學(xué)生而言，這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長假期,，高中課程,、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí),?？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排,，如果把假期學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太零散,，感覺挺可惜。根據(jù)自己的實(shí)際情況,，按時(shí)段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

早上精力比較充沛，學(xué)習(xí)效率最高,，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練,。利用整塊的時(shí)間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練（高考題）,，要求所有科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，不斷熟悉高考狀態(tài)。

長時(shí)間的學(xué)習(xí)容易疲勞,，必須穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間,。在這段零散的時(shí)間里，可以念念單詞,、看看基礎(chǔ)知識(shí),，不必強(qiáng)迫記憶，熟悉熟悉即可,。

晚上的學(xué)習(xí),，主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決,、分析,，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出高考試題特點(diǎn),，類型,。

不同學(xué)科各有妙招

語文學(xué)科，建議大家要注意基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備整理,，包括字音,、字形,、成語等，“要想得高分,，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”,；文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句,。假期做套題時(shí),，每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考，可以簡單列出提綱,，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言,。

英語學(xué)科，每天都要保證做2-3篇閱讀,，培養(yǎng)語感,。復(fù)習(xí)前四冊英語書的詞匯，推薦一個(gè)好辦法就是,，先背一個(gè)單元單詞,，再聽對(duì)應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提高,。如果還有時(shí)間，建議大家多閱讀或朗讀課文,。

理科學(xué)習(xí),，要重視平時(shí)出錯(cuò)的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題,，要認(rèn)真分析原因,。如果是由于知識(shí)的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍,。一個(gè)不錯(cuò)的方法是,，針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練,，要求必須有解題過程（并規(guī)范表達(dá)）,。

假期學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排

早上6：30起床，6：40--8：40套題訓(xùn)練

23:00上床,，聽20分鐘外語,，然后休息。

高二暑假假期計(jì)劃篇十一

作為一名新高二的學(xué)生,，如何開好這個(gè)“頭”呢?用好暑假的時(shí)間就是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)!

過了暑假,，新高二就要迎來緊張的高二生活了，但不少學(xué)生假期只顧玩兒,，開學(xué)后收不回心,。在這里提醒新高二的同學(xué)們，合理安排假期生活，在放松身心的同時(shí),，不能徹底放棄學(xué)習(xí),。

一個(gè)新高二的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢?

關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律,，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會(huì)這些規(guī)律,，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。比如說英語單詞,，誰都會(huì)忘,，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復(fù)地去認(rèn)識(shí)它,，才能牢牢地記住它,。學(xué)習(xí)沒有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來說非常非常重要,。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W什么?“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，基本方法”慢慢地才會(huì)形成能力。你有了這個(gè)目標(biāo),，進(jìn)步會(huì)很大喲,，特別是數(shù)學(xué)，你可以試試呀!

新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時(shí),，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”,。

物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課,，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí),。初三生要充分利用好這個(gè)暑假復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備,。

對(duì)于初二物理成績較好的學(xué)生來說,，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí),。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn),。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題,。通過做試題,，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握,。

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍,，這樣在將來面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生,。如果自主學(xué)習(xí)能力較差,，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn),，以求達(dá)到不留漏洞，提前預(yù)熱的效果,，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來,。

作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的知識(shí)較多,，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的知識(shí)點(diǎn),，既可以在新學(xué)期對(duì)化學(xué)課不太陌生，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),。

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí),，比如熟悉化學(xué)元素周期表,、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì),、方程式等基礎(chǔ)知識(shí),。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容,。

化學(xué)知識(shí)比較零散,、抽象，但也有章法可循,，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí),，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助,，并加強(qiáng)記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書,，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題,，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用；通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,，用筆記本把問題集中起來,，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

只要在暑假做好預(yù)習(xí),，開學(xué)后認(rèn)真聽講,，根據(jù)老師的要求勤看書、勤動(dòng)手,，每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué),。

許多同學(xué)為了提高自己的物理解題能力,。能跳出“題海”而不懈努力追尋,。有不少同學(xué)認(rèn)為,，學(xué)好物理只要記住物理定律、定理或公式,，多做題就行,。殊不知，未深入理解基本概念,、基本規(guī)律,，未建構(gòu)起完整的知識(shí)體系，題做得再多,，知識(shí)還是支離破碎,，以致一些同學(xué)越學(xué)越?jīng)]信心。下面,，小編將物理老師在教學(xué)和研究中的體會(huì),、感悟、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來,，奉獻(xiàn)給同學(xué)們,，可作為學(xué)好物理，提高物理解題能力的助推器,。

高二暑假假期計(jì)劃篇十二

從昨天開始我的暑假就正式開始了,，到開學(xué)報(bào)道的那天正好是兩個(gè)月。我把這次兩個(gè)月的假期分為兩個(gè)部分,，每個(gè)部分制定不同的學(xué)習(xí)任務(wù),，具體內(nèi)容如下：

一、第一個(gè)月前不久為了讓所有同學(xué)順利的通過高中學(xué)業(yè)水平考試,，學(xué)校組織了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。這次主要復(fù)習(xí)的是基礎(chǔ)的知識(shí)，在這個(gè)月,，我準(zhǔn)備把復(fù)習(xí)的時(shí)候沒有掌握好的知識(shí)牢牢的掌握,，先從最簡單、最基礎(chǔ)的題目做起,；把已經(jīng)掌握好了的知識(shí)進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí),，加大這部分知識(shí)的做題難度。

我復(fù)習(xí)的主要方法就是刷題,，有需要背誦的就進(jìn)行背誦,。我認(rèn)為，基礎(chǔ)的知識(shí)是非常重要的,，只有掌握好了基礎(chǔ),，才能夠?qū)W會(huì)做更難的題目,。一周七天，每天安排一個(gè)學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí),。

周一復(fù)習(xí)語文,，語文的學(xué)習(xí)主要是背誦文言文、古詩句,，不在填空題上失分,；多做材料閱讀題，掌握好解題模板和技巧,。周二復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)主要就是依靠多刷題，數(shù)學(xué)有些題目只是變換了出題形式,，但解題方法還是一樣,，我需要在閱讀完題目之后就能夠知道解題方法。周三復(fù)習(xí)英語,，英語主要是多練習(xí)聽力,，多刷閱讀題目，以及背誦單詞,、詞組和語法,。其他的三個(gè)科目也是多刷題，背誦一些知識(shí)點(diǎn),、公式等需要背誦的,。周日對(duì)這一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行再回顧，并做好下周的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

二,、第二個(gè)月這一個(gè)月我打算用來預(yù)習(xí)高三的課本知識(shí)。高三不僅要復(fù)習(xí)過去兩年所學(xué)的知識(shí),，也還有新的知識(shí)需要學(xué),。老師們?yōu)榱蓑v出時(shí)間來進(jìn)行復(fù)習(xí)，這一年講課的節(jié)奏會(huì)比較快,，可能第一個(gè)學(xué)期就要學(xué)第二個(gè)學(xué)期的內(nèi)容。所以為了趕上老師的進(jìn)度,，在暑假我先把所有的知識(shí)都預(yù)習(xí)一遍,，有不懂的可以上網(wǎng)查，如果查了之后還不懂,，可以跟同學(xué)討論或者標(biāo)記好不懂的地方,，在老師講到這里的時(shí)候重點(diǎn)聽。

在這個(gè)時(shí)候,，大家在放假的時(shí)候都不會(huì)松懈,，所以為了高三我能夠更好的追趕學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，也不會(huì)被同學(xué)甩掉，這兩個(gè)月,，我一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),，爭取取得更好的成績。

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3暑期是查漏補(bǔ)缺的黃金時(shí)期,，也是想在學(xué)習(xí)上逆襲的最佳時(shí)間,。特別是對(duì)于高二升高三的我，更應(yīng)該很好的利用這個(gè)暑假,，為高三的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)做好充分的準(zhǔn)備,。為了讓我高效利用這個(gè)暑假，下面總結(jié)了高二升高三的暑期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一,、把高二知識(shí)鞏固好從知識(shí)角度來看，高二的解析幾何,、數(shù)列是高考的重中之重（另一重點(diǎn)內(nèi)容是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)）,，高考題經(jīng)常有解析與數(shù)列的綜合題。因?yàn)閯倢W(xué)過,，多數(shù)知識(shí)點(diǎn)還熟悉,，要在此基礎(chǔ)上提高到（或接近）高考要求，相對(duì)來說比較容易,。有些學(xué)校在高三第一學(xué)期就開始做綜合試卷,，如果能掌握好高二知識(shí)，會(huì)做得更好,，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用,，能幫助我形成良性循環(huán)。

二,、注重歸納總結(jié)平時(shí)在校由于作業(yè)多,，無暇靜下來做些歸納總結(jié)工作，而這對(duì)能力的提高會(huì)有很大的幫助,?？偨Y(jié)可以按章節(jié)，也可以按知識(shí)點(diǎn),。比如對(duì)圓錐曲線一章可按如下進(jìn)行：

1.基本概念：曲線和方程定義及應(yīng)用,、圓錐曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等,。

2.基本題型的常見解法,、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程,，若求交點(diǎn),，不僅計(jì)算繁而且還會(huì)出現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤,，用曲線系方程則很簡單。

3.易錯(cuò)問題剖析,。

4.本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法,。對(duì)思想方法的歸納要通過具體例子來實(shí)現(xiàn)，比如中點(diǎn)弦問題,，涉及弦長,，則用韋達(dá)定理，不涉及弦長,，則用點(diǎn)差法,。

三、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)在某章節(jié)學(xué)得不太好,，可以集中時(shí)間補(bǔ)一下,。首先要理解基本概念，記住公式和定理,，千萬不要一邊看公式一邊做題目,，這樣效果不好，要通過做題記住公式,。其次要做熟常見的題型,，并掌握其變式，要注意解題方法的總結(jié),，做題不要追求多,，而要追求解題質(zhì)量，提高效率,。第三要特別重視定義的運(yùn)用,，還有努力把會(huì)做的題做對(duì)，我丟分相當(dāng)嚴(yán)重,，平時(shí)都認(rèn)為是粗心,，其實(shí)不盡如此，是多方面原因造成的,，應(yīng)及早找出原因,，盡快改正。

四,、騰出時(shí)間挑戰(zhàn)新題我做題只是做一些老師講過或是會(huì)做的題目,，這類題目多是鞏固性的，反復(fù)操練沒有太大必要,。要能騰出時(shí)間去做一些相對(duì)比較新的題目，這些題不一定難,，但是以前自己沒見過的問題,，可以多花些時(shí)間從各個(gè)不同的角度去思考,，這里不僅關(guān)心結(jié)果，更關(guān)注過程,，這樣的心理體驗(yàn)是必須經(jīng)歷的,，它有助于高三階段綜合能力的提高。

五,、做些開發(fā)思維的題目,。

高二暑假假期計(jì)劃篇十三

下面由學(xué)習(xí)頻道為大家提供一篇關(guān)于。

的范文,，僅供參考!

文言文,。

完全結(jié)束考綱內(nèi)18個(gè)文言虛詞;完全掌握匹配，句式,，文意翻譯等題的答題技巧,，并對(duì)超綱虛詞有深入的認(rèn)識(shí)。

詩歌鑒賞,。

從文學(xué)史的角度出發(fā)貫穿從先秦到明清的所有詩人詩作,，以“知人論世”的高度反復(fù)處理詩歌鑒賞所有題型，最終的目的是讓考生看到詩人就能夠大抵推測出其詩作中心,，要知道,，情感主旨題的出現(xiàn)頻率在這7年全國范圍是85%，北京更是100%,。

現(xiàn)代文閱讀,。

處理最為瑣碎困難的“篩選概括信息”題，最終將文體由初中難度的抒情,。

散文,。

升級(jí)為高中階段的文化散文，對(duì)能力要求進(jìn)一步提高,。

作文,。

解決議論文寫作的三大瓶頸，論證不到位,，論據(jù)不新鮮,，對(duì)時(shí)事不敏感，在此基礎(chǔ)上,，高二最后一個(gè)學(xué)期,，作文方面的觸角會(huì)最終伸到自主招生方面，傳授自主招生以及應(yīng)用類文體寫作的相關(guān)技巧,。

附錄：

近義詞,。

辨析一個(gè)重要的特點(diǎn)，就是這些詞語在《現(xiàn)代漢語詞典》里的意思都差不多，要指望通過表面的意思對(duì)兩個(gè)詞語加以辨析簡直是一件不可能的事情,，這就要求我們必須具備通過制造不同的語用環(huán)境對(duì)兩個(gè)意義相近的詞語加以辨析的能力,。與字音字形題一樣，死記硬背決非上策,，我們必須找到合適的切入點(diǎn),。以下幾條備戰(zhàn)建議，供各位同學(xué)參考：

1,、牢記搭配對(duì)象,。

有的時(shí)候，兩個(gè)近義詞之間的意義并無明顯差別,，但是搭配的對(duì)象全然不同,，或者范圍差異很大。比如“擅長”的內(nèi)容往往比較專業(yè),，“善于”就比較泛泛而言;“鐘情”的只是是愛情,，“衷情”的對(duì)象則寬泛得多;“榮膺”的一定是較高規(guī)格的榮譽(yù)，“榮獲”的對(duì)象就相對(duì)普通;“啟動(dòng)”的往往是機(jī)器和法規(guī),，“啟用”的對(duì)象則大多是“物”;“簡練”主要修飾措辭,，而“洗練”則可修飾語言、文字和技藝;“包羅”的可以是“萬象”,，“包括”的東西則相對(duì)有限……由范圍我們可以進(jìn)一步引申到程度,，比如“迷醉”強(qiáng)調(diào)“沉迷”，比“陶醉”要更深一層,，“榮膺”與“榮獲”的區(qū)別也可以放在這個(gè)維度上加以考量,。

2、去除同類項(xiàng),，就區(qū)別項(xiàng)加以組詞區(qū)分,。

很多時(shí)候，兩個(gè)近義詞都具有相同的字眼,，比如“遏止”和“遏制”,。這個(gè)時(shí)候我們就可以將相同的字眼，如“遏”去掉,，就剩下的字眼組詞,，前者為“停止”，后者為“控制”--當(dāng)然,，兩個(gè)全組成“制止”就沒戲唱了,。通過組詞加以區(qū)分，對(duì)于大多數(shù)擁有相同字眼的近義詞都是相當(dāng)有效的辨析手段,。

3,、尋找關(guān)鍵詞中的,。

反義詞。

有些近義詞,，比如“真諦”和“精髓”,，一個(gè)強(qiáng)調(diào)的是“真”，一個(gè)強(qiáng)調(diào)的是“精”,，這個(gè)時(shí)候我們就可以反其道而行之，“真”的反義詞是“假”,，“精”的反義詞是“粗”,，也就是說，一個(gè)探討是真假問題,，一個(gè)探討的是粗精問題,，討論的問題不一樣，語用環(huán)境自然也不一樣,。

4,、將兩個(gè)字的詞變成四個(gè)字的詞。

很多時(shí)候,，像“鐘情”,、“包羅”這樣的詞語，將其擴(kuò)展為四個(gè)字的時(shí)候反而容易看穿其本來面目,?！耙灰婄娗椤眱H指愛情，“包羅萬象”則明示了“包羅”范圍之廣,。面對(duì)這些猶抱琵琶半遮面,、追求含蓄蘊(yùn)藉的兩字短語，將其擴(kuò)展為四個(gè)字,，也是一種重要的辨析手段,。

總之，對(duì)于近義詞辨析題,，我們務(wù)必要找到真正能夠?qū)蓚€(gè)詞區(qū)分開的點(diǎn),，這些點(diǎn)最好本來就生長在這些近義詞上，成為我們在考場上推斷出正確答案的線索,，千萬不能蒙混過關(guān),，使得本來區(qū)分就不大的近義詞之間的關(guān)系變得更加模糊。

高二暑假假期計(jì)劃篇十四

1期末考試已經(jīng)結(jié)束了,，馬上就要放暑假了,。在成績單出來之前，我先做好我暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，等成績單出來之后再進(jìn)行修改,。我做學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是想在暑假的這兩個(gè)月好好學(xué)習(xí),。暑假之后我就上高三了，若是這兩個(gè)月利用得好,，就相當(dāng)于比別人多兩個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間,。但我是一個(gè)比較懶散的人，所以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且嚴(yán)格執(zhí)行是很重要的?，F(xiàn)在已經(jīng)到了高中三年最關(guān)鍵的時(shí)期，我也應(yīng)該放下玩樂的心,，努力學(xué)習(xí),。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、復(fù)習(xí)計(jì)劃在放暑假之前,，學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一的學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí),。因?yàn)閷W(xué)業(yè)水平考試比較的簡單，所以復(fù)習(xí)的都是一些基礎(chǔ)的東西,，比較的簡單,。我的.計(jì)劃是在暑假把之前沒有記住的一些基礎(chǔ)知識(shí)都記住了，并且逐漸加大復(fù)習(xí)的難度,，一步一步的把知識(shí)點(diǎn)掌握好,。

需要復(fù)習(xí)的一共有六個(gè)科目，我的計(jì)劃是周一復(fù)習(xí)語文,，背誦之前兩年學(xué)過的文言文,、詩句和詞語。每天背誦一篇文言文課文,，記憶五個(gè)詞語,，積累一些作文素材，刷一套題,，只刷選擇題和閱讀理解的題,，作文不寫。我認(rèn)為積累作文素材才是提高寫作水平的方法,，多寫作文并沒有什么幫助,，反而還浪費(fèi)了時(shí)間。因?yàn)槎亲永餂]有東西,，寫出來的都是一個(gè)水平,。周二復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，刷一整套高考試卷模擬卷,，有些沒學(xué)的就先不做,。或者刷專項(xiàng)訓(xùn)練題,，每天掌握一個(gè)考點(diǎn),。周三復(fù)習(xí)英語,，背單詞、詞組,、記語法,，還有聽一套聽力題目，提高聽力水平,。周四到周六復(fù)習(xí)其他三個(gè)科目,，該背的就背，該做題的就做題,，每天都做一套高考的題,，鍛煉手感。周日對(duì)這一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,，把已經(jīng)忘了的或者沒學(xué)好的再復(fù)習(xí)一遍。

二,、預(yù)習(xí)計(jì)劃在復(fù)習(xí)和完成暑假作業(yè)的同時(shí),，對(duì)高三的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法為先看書,，看完之后再做題,，做完之后對(duì)答案，做錯(cuò)的再看一遍書,，看完之后再做一遍,。雖然現(xiàn)在出題的形式很多樣，但都離不開書本,，所以加深對(duì)課本的了解是很重要的,。跟復(fù)習(xí)一樣，每天安排一個(gè)課程,，周日是總結(jié),。

三、假期作業(yè)完成假期作業(yè)也是復(fù)習(xí)的一個(gè)渠道,，所以假期作業(yè)要認(rèn)真的完成,。每天做一個(gè)科目的作業(yè)，和復(fù)習(xí)計(jì)劃與預(yù)習(xí)計(jì)劃一樣,，這樣就不會(huì)學(xué)得太過雜亂,。

四、時(shí)間安排第一個(gè)月每天上午進(jìn)行復(fù)習(xí),，下午寫假期作業(yè),。第二個(gè)月每天上午預(yù)習(xí)，下午寫假期作業(yè),。若假期作業(yè)完成了還有時(shí)間,，則用來繼續(xù)復(fù)習(xí),。兩年的知識(shí)一個(gè)月是肯定復(fù)習(xí)不完的，復(fù)習(xí)多少是多少,。

我一定會(huì)嚴(yán)格按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),，相信我一定能夠在高三學(xué)習(xí)的更好，我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),。

2前幾天結(jié)束了我們這個(gè)學(xué)期的期末考試,，昨天拿到了成績單?？粗疫@次期末考試的并不理想的成績,，再加上暑假結(jié)束之后我就是一名高三的學(xué)生了，所以我覺得我有必要制定一個(gè)暑期學(xué)習(xí)的計(jì)劃,，讓我在假期能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，在開學(xué)之后迅速調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，投入高三緊張的學(xué)習(xí)生活中,。希望通過暑假的學(xué)習(xí),，我能夠在高三的第一次考試中取得一個(gè)好的成績。

高二暑假假期計(jì)劃篇十五

畢竟,，學(xué)期中的學(xué)習(xí)大家都在學(xué)校進(jìn)行,，差別不太大，但是到了假期,，學(xué)一個(gè)假期和玩一個(gè)假期直接影響學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的.掌握程度,，必然對(duì)高考成績產(chǎn)生影響。利用暑假不僅可以有時(shí)間調(diào)整作息,，還有機(jī)會(huì)進(jìn)行必須的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。要知道，對(duì)于一個(gè)希望在高考中有所作為的同學(xué)來說,，高中的任何一個(gè)假期都是不應(yīng)當(dāng)浪費(fèi)的,。

更何況，高二是整個(gè)高中階段知識(shí)容量最大的一年,，高二學(xué)年知識(shí)總量占高考考核知識(shí)量的70%,，也是決定高考取勝與否的關(guān)鍵性一年?？上鹊搅烁呖紡?fù)習(xí)的緊張階段很多學(xué)長才察覺到這一點(diǎn),。為了以后不蹉跎這個(gè)黃金學(xué)習(xí)階段，在新高二暑假,，就應(yīng)當(dāng)領(lǐng)先進(jìn)入高二學(xué)習(xí)的狀態(tài)為高二的學(xué)習(xí)積累打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

暑期課程主要安排重在知識(shí)點(diǎn)積累和閱讀能力的培養(yǎng)。

高一主要的內(nèi)容為函數(shù),，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想,，高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列,，向量，矩陣,、行列式,，算法。其中數(shù)列是主要內(nèi)容,，在高考中經(jīng)?？?jí)狠S題，但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想,，因?yàn)閿?shù)列的通項(xiàng)本身也是一個(gè)函數(shù),，所以可以從函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行分析。

所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容,，加大難度,，增加學(xué)生對(duì)綜合問題的分析能力，如何把復(fù)雜問題分解成簡單問題,。接著上數(shù)列內(nèi)容,，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對(duì)一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列,。

建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí)，這樣在分析一些綜合問題的時(shí)候不會(huì)沒有思路,，另一方面學(xué)好數(shù)列,，在開學(xué)的測試中考出好成績，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信,。

高一重點(diǎn)是詞匯語法復(fù)習(xí)提高,，高二的重難點(diǎn)是語法。

建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí),，并學(xué)著總結(jié)各種題型的解題技巧,，切盲目題海。平時(shí)可以以不同形式多接觸英語,，電影,，美劇，英劇,，英文歌曲等等,。背單詞不要死記硬背，詞根法,，同義反義辨析法,，形近法，以及在閱讀中累計(jì)單詞為佳,。

高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補(bǔ)充及高二的電磁學(xué),。

高一兩個(gè)學(xué)期的主要內(nèi)容為力學(xué),，這是整個(gè)高中物理的核心部分，所以針對(duì)力學(xué)的復(fù)習(xí)很有必要,，此外,，很多學(xué)校高一時(shí)未加的拓展課程，如力矩,，曲線運(yùn)動(dòng),，動(dòng)量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例,，故在復(fù)習(xí)高一物理的同時(shí)會(huì)補(bǔ)充這些知識(shí)點(diǎn),。

新課程方面，高二物理的核心是電磁學(xué),，包含電場,，電路，磁場和電磁感應(yīng)四章,，暑期會(huì)就這四個(gè)章節(jié)進(jìn)行一些預(yù)習(xí)和訓(xùn)練,，同學(xué)在開學(xué)之后的分科選擇中不至于盲目。

高二暑假假期計(jì)劃篇十六

1.首先應(yīng)該把高一,、高二的期中,、期末試卷以及其他相關(guān)的試卷進(jìn)行匯總、分析出自己的長處,，找出自己不足,，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“游刃有余”,。利用暑假查漏補(bǔ)缺,。先補(bǔ)習(xí)容易的知識(shí)，之后再補(bǔ)有難度的.知識(shí),。只要循序漸進(jìn),，就會(huì)做到“事半功倍”。

2.將學(xué)科知識(shí)“類化,、細(xì)化,、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排,。要高屋建瓴,，將各科知識(shí)分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理,，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法,，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

3.勞逸結(jié)合,，適當(dāng)放松,，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，把主要精力用在刀刃上。因此,，要學(xué)會(huì)放松,，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì),，保證長時(shí),、高效的學(xué)習(xí)。合理控制飲食,，保證足夠的營養(yǎng)攝入,。

4.具體時(shí)間應(yīng)該如下：

6：00起床、洗漱,。

6：30~7：30背單詞(英語單詞非常重要),。

7：30~8：00早餐時(shí)間(因人而異，時(shí)間可以適當(dāng)調(diào)整),。

8：00~8：50溫習(xí)物理公式,，記憶化學(xué)和生物知識(shí)點(diǎn)(早上的記憶很重要)。

9：00~11：30模擬一套理綜試卷(一方面是為了刷題,，一方面是為了練習(xí)上午答理綜的題感),。

11：30~12：00修改錯(cuò)誤的選擇題答案，加深記憶,。

12：00~14：00午餐和午休時(shí)間。

14：30~17：30模擬一套數(shù)學(xué)真題(數(shù)學(xué)刷題效果很好),。

17：30~19：00晚餐時(shí)間(期間可以順帶記單詞),。

19：00~22：00改正白天所做理綜以及數(shù)學(xué)真題的錯(cuò)誤。

22：00~準(zhǔn)備休息(睡前喝杯奶,，補(bǔ)充營養(yǎng),，有助睡眠)。

6：00起床,、洗漱,。

6：30~7：30背單詞(英語單詞非常重要)。

7：30~8：00早餐時(shí)間(因人而異,，時(shí)間可以適當(dāng)調(diào)整),。

8：00~8：50背英語短語以及經(jīng)典句子和作文(早上的記憶很重要)。

9：00~11：00模擬一套英語真題(一方面是為了刷題,，一方面是為了練習(xí)上午答理綜的題感),。

11：30~12：00修改錯(cuò)誤的選擇題答案,，加深記憶。

12：00~14：00午餐和午休時(shí)間,。

14：30~17：00改正所做英語真題的錯(cuò)誤,。

17：30~19：00晚餐時(shí)間(期間可以順帶記單詞)。

19：00~22：00回顧這兩天的錯(cuò)誤和知識(shí)點(diǎn)(一定要回顧課本),。

22：00~睡覺,。

高二暑假假期計(jì)劃篇十七

語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文很容易,，不用過于認(rèn)真的對(duì)待,。其實(shí)不然，語文雖然不是一門難學(xué)的科目,，但也絕對(duì)不是一門好提高成績的科目,。

首先，自己要想提高語文成績,，就必須提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,，平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型。

然后,，課本上必背的詩句一定背過,，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力,。

最好,，好好寫blog，嘿嘿,！鍛煉自己的寫作的能力,。

高考目標(biāo)：100分以上。

其實(shí)初中時(shí)的數(shù)學(xué)成績還算ok了,，中考時(shí)還考了100多分,，不過初中時(shí)的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于高中的數(shù)學(xué)成績會(huì)直線下滑,，高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大,，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我上課時(shí)一定好好聽講,，課下多做一些針對(duì)性的練習(xí),，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透,，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里,，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的提高。

高考目標(biāo)：80分以上,。

英語一直就是一門很讓我頭痛的科目,，不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目，只不過成績一直不理想罷了,。初中時(shí)的英語糟糕透了,，中考竟然還不到50分，其實(shí)初中時(shí)在英語上花的財(cái)力和精力很多,，只不過自己不喜歡背東西,。從初2起，我就經(jīng)常請hometeacher上課,，畢業(yè)的那個(gè)暑假里,，更是天天看英語，用2,、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本english,，不過高中的英語學(xué)起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞,。

高考目標(biāo)：80分以上,。

我對(duì)古代史和外國近代史的學(xué)習(xí)還算ok，只不過對(duì)中國近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹,，大腦里沒有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),，對(duì)中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多,，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固,。

今后著重對(duì)中國近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的知識(shí)點(diǎn)一定記住,。

高考目標(biāo)：80分以上,。

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識(shí)，都是上課不認(rèn)真聽講,、課下不背,。在考試時(shí)尤其在客觀題上，丟分很多,。

今后自己上課要認(rèn)真聽講，課下多背書,。而且要多做客觀題,，將學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)和材料結(jié)合起來答題。

高考目標(biāo)：80分以上,。

睡眠時(shí)間：

10—11小時(shí)正常的睡眠時(shí)間可以保證孩子的健康成長,，對(duì)孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用。

可以說是我認(rèn)為最好學(xué)的一門課,，上課不曾認(rèn)真聽過,，考試也都會(huì)，成績也不差,。不過話說回來,，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。

今后在地理課上認(rèn)真聽講,，課下認(rèn)真復(fù)習(xí),，多做題，將題與圖結(jié)合起來,，用思維在大腦里編制一個(gè)地球,，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

高考目標(biāo)：90分以上,。

2小時(shí)每天抽出時(shí)間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書目,，按照不同年齡安排每天讀書時(shí)間，計(jì)劃每周讀完一本或者兩本書,，長期堅(jiān)持下來,，就會(huì)提高閱讀能力。

1,。5小時(shí)根據(jù)孩子的愛好,，可以幫助孩子參加特長班，比如聲樂,、舞蹈,、書法等；或者建議孩子每天抽出1,。5個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間在家練習(xí),。

1小時(shí)暑假作業(yè)可以讓孩子對(duì)于所學(xué)的知識(shí)溫故知新，但是暑假期間,，應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間來安排自己的學(xué)習(xí)生活,。

4小時(shí)愛玩是兒童的天性，暑期長假給孩子提供發(fā)揮天性的空間,，孩子可以和社區(qū)或者同學(xué)結(jié)伴游玩,，或者看經(jīng)典電影、電視等,。

1小時(shí)假期中讓孩子適量做些家務(wù),，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我價(jià)值感。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡單的事情,。

1小時(shí)假期是和孩子進(jìn)行溝通的好時(shí)機(jī),，每天抽出一部分時(shí)間和孩子談?wù)勑?，長此以往，孩子和你的關(guān)系會(huì)越來越融洽,，交流更通暢,。

2小時(shí)每天給孩子一段自由的時(shí)間，在這段時(shí)間里,，不要對(duì)孩子進(jìn)行過多的干涉和限制,，以此培養(yǎng)孩子的.自主意識(shí)和自我管理習(xí)慣。

高二暑假假期計(jì)劃篇十八

1.將學(xué)科知識(shí)“類化,、細(xì)化,、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排,。要高屋建瓴,，將各科知識(shí)分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理,，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法,，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”,。

2.把高一,、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總,。分析了解自己的長處,，找出欠缺或不足，這樣,，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”,。

3.制訂長期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃,。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件,，制訂長期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且要持之以恒,，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”,。

4.勞逸結(jié)合,，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉,。要注重學(xué)習(xí)效率,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上,。因此,，要學(xué)會(huì)放松，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,，以增強(qiáng)體質(zhì),，保證長時(shí)、高效的學(xué)習(xí),。

5.利用暑假補(bǔ)缺,、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí),，后補(bǔ)有難度的知識(shí),。只有循序漸進(jìn)、由淺入深,，才會(huì)做到“事半功倍”,。

6.嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度,，制訂合理的作息計(jì)劃,。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息,，不要打“疲勞戰(zhàn)”,。

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