人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

幼教實(shí)習(xí)心得篇一

幼兒教育是社會(huì)中不可或缺的一部分,，實(shí)習(xí)是幼教專業(yè)學(xué)生走向職場的第一步。我在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn),，不僅豐富了我對幼兒教育的認(rèn)識,，更讓我深深地愛上了這個(gè)行業(yè)。在這篇文章中,，我想分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì),，以幫助那些將要進(jìn)入幼教行業(yè)的學(xué)生更好地適應(yīng)和了解這個(gè)行業(yè)。

第二段：理論知識的重要性,。

在實(shí)習(xí)之前,，我通過課堂學(xué)習(xí)獲得了一定的理論知識。然而,，在實(shí)際操作中,，我發(fā)現(xiàn)理論知識的應(yīng)用才是真正的挑戰(zhàn)。其中一段時(shí)間,，我所教的班級是由6個(gè)不同年齡層的幼兒構(gòu)成的,，這使得我需要熟練掌握針對不同年齡段幼兒的教育方法和技巧。因此,，我漸漸地意識到,，只有深入理解幼教理論知識，才能在實(shí)踐中取得有效的成果,。

第三段：情感的重要性,。

幼兒教育不僅包括純粹的知識傳授，更需要熱情,、耐心和關(guān)愛,。在實(shí)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)幼兒的情感需求非常重要。孩子們需要教師的陪伴和關(guān)心,，以樹立他們的自信心和情感穩(wěn)定性,。我發(fā)現(xiàn)，通過傾聽和細(xì)心的引導(dǎo),，可以讓大多數(shù)孩子積極參與,，增強(qiáng)他們的情感體驗(yàn)和學(xué)習(xí)耐心。

第四段：教學(xué)方法的多樣性,。

高效的教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)幼教不可或缺的一部分,。在實(shí)習(xí)中，我嘗試了不同的教學(xué)方法,，例如桌游,、角色扮演、詩歌朗誦等等,。通過使用多種教學(xué)方法,，我發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣和動(dòng)力得到了極大的提高，學(xué)生也更能夠適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和方法,，這也幫助我更好地完成工作。

第五段：人際關(guān)系的管理,。

在幼兒教育中,，人際關(guān)系的管理非常重要。通常情況下,，與孩子們建立良好的關(guān)系是非常順暢的,，他們自然而然地愿意跟我互動(dòng)和分享。而在與家長的交流中,，需要更多的耐心和技巧,。在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn),，積極向家長主動(dòng)溝通和尋求反饋是非常重要的,，這可以幫助我更好地了解孩子的需求，反過來也可以幫助家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

結(jié)語,。

幼兒教育行業(yè)可能很困難和具有挑戰(zhàn)性，但是當(dāng)你以熱情和耐心去面對這一切,，你就會(huì)充分地感受到這個(gè)行業(yè)的回報(bào)和樂趣,。在實(shí)習(xí)期間，我得到了一個(gè)全面了解幼兒教育的寶貴機(jī)會(huì),，我還通過實(shí)踐和反思不斷提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng),。幼教是一個(gè)值得投入的行業(yè),，我相信在未來的職業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力,，發(fā)掘出自己更好的優(yōu)勢和貢獻(xiàn),。

幼教實(shí)習(xí)心得篇二

轉(zhuǎn)眼一瞬間，幼兒園的兩個(gè)月實(shí)習(xí)即將結(jié)束,?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持,，奮斗,，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。

在一次課外活動(dòng)中,，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話：“藝術(shù)教育……”我一下就聯(lián)系到了我們系所開的藝術(shù)教育課程，說實(shí)話,，我是屬于不怎么精通的,。但就在這時(shí)我卻要下定決心，我一定要好好的學(xué),。在幼兒園我們可以找到無形的快樂,，而藝術(shù)教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈,，盡情享受音樂給他們的不同感受,。不管是家長還是老師，都有同一個(gè)目標(biāo)：讓孩子在學(xué)習(xí)中享有無盡的快樂,。幼兒園里的很多老師都在感嘆：如果每個(gè)家長都學(xué)點(diǎn)學(xué)前教育那該多好?。∷哉f以后不管我們從事怎樣的行業(yè),，我們都是很幸運(yùn)的,，在學(xué)校里我們學(xué)了關(guān)于幼兒教育的課程，是有賺不虧的,。

下面我想和大家談?wù)勎以趯?shí)習(xí)過程中的感觸,。

我們?nèi)サ倪@支實(shí)習(xí)隊(duì)伍中除了我，其他都是學(xué)前教育系的,，由心的說句：我感覺壓力很大,，因?yàn)閷τ谟變簣@我還是以張白紙,，而對于她們，就如同我們聲樂生唱首歌,，舞蹈生跳支舞,。那是小菜一碟。我第一個(gè)月被分到全園年齡最小的一個(gè)班——托二班,，2歲半到3歲,。剛開始，我不知道怎么給他們上課,。既然不知道如何下手,，那就是看、學(xué),、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容,。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程，結(jié)合他們的接受能力與發(fā)展程度,，從生活中找素材成為課堂內(nèi)容,。準(zhǔn)備課程——上課——總結(jié)，在這一過程中,，我覺得自己在教學(xué)上有了一定的進(jìn)步,，也許和學(xué)前教育的同學(xué)比，我還需再接再厲,，但是我在成長,，所以很開心。當(dāng)然,，每一次成長都要謝謝信任和指導(dǎo)我的老師們。

有很多人這樣問我,，你喜歡當(dāng)幼兒園老師,？你當(dāng)幼兒園老師開心嗎？你覺得當(dāng)個(gè)幼兒園老師有價(jià)值嗎,？幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆,，你愿意接受？……我一時(shí)間覺得這些問題問得太好笑,，難道職業(yè)有貴賤,？如果有，那究竟什么樣的職業(yè)是貴,？那種職業(yè)是賤,？我在五一假回去的火車上遇到過關(guān)于我們現(xiàn)在所說的問題，在聊天中突然說道幼兒教師,，有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位,，說幼兒教師就是保姆,，而幼教只是名好聽點(diǎn)，我理解他,，我是這樣說的：不管你怎樣看待幼兒教師這一職位,，但是如果每個(gè)人都是你這樣的心態(tài)，那中國的幼兒教育還怎么進(jìn)行,？你以后的小孩也不用送去幼兒園,，國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學(xué)。那將是一種怎樣的景象,？我在幼兒園實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我有種很深的感觸：小朋友們真幸福！每個(gè)家長都看仔是寶,，就拿這次六一兒童節(jié)為例：

“六一”馬上來臨,，小朋友個(gè)個(gè)都要上臺(tái)演出，因?yàn)橐y(tǒng)一服裝,，班上每個(gè)小朋友都要交服裝費(fèi),，在寫通知時(shí)，原班老師還在當(dāng)心怕家長說著說那,，可是沒想到的是家長都很積極交錢,，沒多問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天,，班主任正愁沒人手化妝時(shí),，她在qq群上發(fā)了個(gè)工作招聘，家長都踴躍報(bào)名,。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕,，如果你是一名幼兒教師，能教好每位小朋友,，那么,，你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們,，如果你是想向幼兒教育發(fā)展的,，請相信自己的選擇。我在坐校車時(shí),，和一個(gè)老師聊天,，我說了這樣一句話：“我不知道自己選擇的是對還是錯(cuò)?！彼@樣回復(fù)了我：“你選擇的是沒有對與錯(cuò),，只要你能走下去。只是說你喜歡與不喜歡?！边@句話讓我很受益匪淺,，更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學(xué)生。當(dāng)然,，我不能了解你們對這句話的理解,。

我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè)，但我想說的是,，不管我們以后要從事什么行業(yè),，我們一定要有吃苦耐勞的精神，好學(xué)好問的決心,，要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神,。

希望在今后的學(xué)習(xí)中我們都有充實(shí)而快樂的每一天。

幼教實(shí)習(xí)心得篇三

作為即將步入教育行業(yè)的我,，懷揣著對幼兒教育的熱愛和渴望,，在大三暑假選擇了一份幼教實(shí)習(xí)，對幼兒教育的認(rèn)識和體悟也在實(shí)踐中得到了提升,。以下是我在實(shí)習(xí)期間的體驗(yàn)與體會(huì),。

一、對兒童的認(rèn)識,。

實(shí)際接觸幼兒后,，我深刻地認(rèn)識到幼兒是多么可愛,、單純、天真無邪,，需要得到成人的呵護(hù)和指引,。在實(shí)習(xí)期間,，我看到了許多可愛的小朋友們,，他們笑容滿面,、活力四射，讓我快速進(jìn)入狀態(tài),，并愉快地與他們互動(dòng)和交流,。大多數(shù)幼兒還缺乏自制力和判斷能力，需要成人的引導(dǎo)來教他們正確的判斷和行為方式,。因此，作為一名幼兒教育者,，我們需要關(guān)注幼兒的個(gè)性特點(diǎn),，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和呵護(hù)，保護(hù)幼兒的身心健康,。

二,、教育方式和方法的選擇。

在實(shí)習(xí)期間，我接受到了先進(jìn)的幼教思路和理念,。我從導(dǎo)師那里了解到了適應(yīng)幼兒興趣的教學(xué)方式和方法,，以及營造溫馨有趣的教育環(huán)境的重要性。在實(shí)際操作中,，我了解到了幼兒教育過程中需要掌握的教育方法,，如活動(dòng)教育、體驗(yàn)教育,、游戲教育,、情境教育等。通過幼兒教育方法的深入體驗(yàn)和理解,，我認(rèn)識到了“幼兒教育育人”的原則,，通過培育幼兒善于觀察、思考,、表達(dá)和創(chuàng)新的能力,，使幼兒得到全面而系統(tǒng)的教育。

三,、交流技巧的學(xué)習(xí),。

在幼兒園實(shí)習(xí)期間，我接觸到了各個(gè)年齡段的小朋友們,，并逐漸學(xué)會(huì)了與他們交流,。通常，小朋友們都會(huì)使用他們喜歡的方式交流,。所以,，從他們的語言、肢體和表情中,，我們可以了解他們內(nèi)心的想法和情緒狀態(tài),。在接觸小朋友的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn),。首先,，我們需要引起幼兒的興趣，展示自己的能力,，同時(shí)需要耐心,、細(xì)致地與幼兒溝通。其次,，我們需要學(xué)會(huì)傾聽,，聽懂幼兒的表達(dá)，學(xué)會(huì)與幼兒互動(dòng),，展示自己的能力,。最后,，我們需要通過自己的言談和行為，營造和睦的實(shí)習(xí)環(huán)境,。

四,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

在實(shí)習(xí)期間,，我也體現(xiàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。國內(nèi)外成功的幼兒教育機(jī)構(gòu)都重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，因?yàn)橛變航逃莻€(gè)系統(tǒng)性工程,，需要教育師之間相互協(xié)作,，共同完成。在實(shí)習(xí)的過程中,，我必須與幼兒園內(nèi)其他的老師和實(shí)習(xí)生們密切配合,，共同協(xié)調(diào)完成任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù),，我學(xué)習(xí)到了合作的好處,，增強(qiáng)了我的協(xié)作能力和情商，通過這樣的實(shí)踐活動(dòng),，我更加深入地認(rèn)識到了身處團(tuán)隊(duì)的意義,，以及各個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的重要性。

五,、以身作則,，愛的傳遞。

幼兒的成長需要陽光和愛,，這也是我們在實(shí)習(xí)期間所體會(huì)到的,。對于幼兒來說，教師不僅僅是他們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和學(xué)習(xí)的師長,，還是他們情感上的依賴者和生活上的保護(hù)者,。在我的實(shí)習(xí)期間，我不僅教育了我的孩子們,，也關(guān)心他們,，悉心照料他們，幫助他們成長,。在這個(gè)過程中,，我理解了良好的人際關(guān)系在教育上的重要性，也學(xué)會(huì)了愛的傳遞,，讓愛在我的心中和我的學(xué)生之間流動(dòng),。

最終，在實(shí)習(xí)期間,，我不僅學(xué)到了更多的教育知識、教育技巧和教育理念，也學(xué)會(huì)了更多的溝通技巧和人際關(guān)系處理方式,。隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束,，我有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識，了解了幼兒教育的重要性,，增強(qiáng)了自己扎實(shí)的幼兒教育基礎(chǔ),。在未來的教育生涯中，我將繼續(xù)精進(jìn)自己的專業(yè)知識和實(shí)踐能力,，用愛之光耀幼兒,，努力在教育的歷程中成長和進(jìn)步。

幼教實(shí)習(xí)心得篇四

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教師是辛勤的園丁,，教師是蠟燭，教師是孩子的引航,，教師是社會(huì)改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運(yùn),，便操著民族和人類的命運(yùn)。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的-------孩子的啟蒙老師,。
經(jīng)過三年的實(shí)踐,，我認(rèn)識到今天教師的職責(zé)是教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，教會(huì)孩子做人,，教會(huì)孩子生存,。這就要求幼兒教師應(yīng)該是一個(gè)人，一個(gè)大寫的人,，一個(gè)愛崗,、敬業(yè)、愛孩子的人,，我想,，每位教師，以自己不同的經(jīng)歷,，都存在一份或多或少,、一樣的、不一樣的感觸,，帶著這份感觸,，我們一起來品味怎樣做一名合格的幼兒教師。通過不斷地思考和學(xué)習(xí),，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念，以孩子為中心,，以每個(gè)孩子為本,，從實(shí)際出發(fā),，因材施教。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和欣賞,，每一個(gè)孩子都需要愛,，每一個(gè)孩子都需要寬容。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑,，教師的愛是教育工作的靈魂,。有了愛，師生就可以無障礙地溝通,；有了愛,，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學(xué)互動(dòng),，提高教育的實(shí)效性,。

作為一名教師，該怎樣在自己工作的道路上跨出一大步呢,？我,，一名青年教師，任重而道遠(yuǎn),。因?yàn)槲磥斫逃奶魬?zhàn),，不僅是對孩子，更重要的是對教師,?！敖裉煸鯓幼龊细竦慕處煟俊?br/>
作為一名老師,，要時(shí)刻意識到,，我們擔(dān)負(fù)著“百年樹人”的歷史責(zé)任。因此,，教師必須具有廣博的專業(yè)知識和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。教師必須首先是終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和示范者。應(yīng)做到“主動(dòng)學(xué)習(xí),，廣泛學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)，增強(qiáng)底蘊(yùn)”,。除了熱愛本職工作,，熱愛孩子之外，還應(yīng)該是一名時(shí)尚者,，必須走在時(shí)代的前沿,，了解吸收多元信息，勇于更新各種觀念,，樂于學(xué)習(xí),，努力使自己符合時(shí)代的精神,，這樣才能對我們的教育對象——那些尚未為社會(huì)生活做好準(zhǔn)備的一代人施加某種影響。不僅如此,，最主要的是我們必須學(xué)會(huì)認(rèn)真思考,，有所揚(yáng)棄，有所創(chuàng)新,，還要有所超越……總之，教育是無時(shí)不刻地存在于我們的生活之中,，我們在教育孩子的同時(shí),，也應(yīng)該接受教育，只有這樣,，才能讓自己不斷的`進(jìn)步,，成為一名合格的教師。在學(xué)習(xí)中,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提升教育理念，從而認(rèn)識了環(huán)境在孩子發(fā)展中的作用,，理解了怎樣才是真正尊重孩子,，懂得了教師應(yīng)成為孩子學(xué)習(xí)、探索的支持者,，引導(dǎo)者,，推動(dòng)者，合作者,。

在許多“業(yè)外人”眼里,，幼兒園老師是最快樂、最幸福的,，因?yàn)樘焯炜梢耘c活潑可愛的孩子一起開心的游戲,，愉快的探索，快樂的交談,。我也常常在想,，幼兒園老師到底是什么？在和孩子共同成長的幾年里,，我慢慢體會(huì)到,，幼兒老師是一種責(zé)任，更是一種幸福,。我門的工作雖然辛苦,、瑣碎、細(xì)小,，但是當(dāng)我們看到孩子一點(diǎn)一滴的變化,、一天天的成長,，我們的心里是高興的、欣慰的,。因?yàn)橛幸蝗撼錆M生命靈性,、天真可愛的孩子們；教育過程是美的：因?yàn)樵谂c孩子們互動(dòng)式的發(fā)展中聆聽生命之音,，萌生靈感,；教育結(jié)果是美的：因?yàn)橥ㄟ^教育，稚嫩的孩子們走上美好的未來之旅,。

幼教實(shí)習(xí)心得篇五

第一段：引言（200字左右）,。

幼教工作對于我來說，一直是一種充滿興趣和挑戰(zhàn)的職業(yè),。在過去的幾個(gè)月里,，我參加了一次幼教實(shí)習(xí)，得到了難能可貴的經(jīng)驗(yàn)和知識,。在這篇文章中,，我愿意分享我的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)，希望能夠讓更多的人理解幼兒教育的重要性,。

第二段：幼教實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)（200字左右）,。

在實(shí)習(xí)過程中，我主要參與了幼兒園的班級管理和課程設(shè)計(jì),。在班級管理方面,，我發(fā)現(xiàn)良好的溝通技巧和創(chuàng)造性思維對于促進(jìn)幼兒的發(fā)展和建立信任的重要性。我還學(xué)習(xí)了如何與其他教師和家長合作,，共同實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),。在課程設(shè)計(jì)方面，我認(rèn)識到需要堅(jiān)持以孩子為中心的教學(xué)理念,，并制定符合幼兒興趣和需求的實(shí)踐性課程,。我還嘗試了各種教育方法，如游戲教學(xué),、故事教學(xué)和互動(dòng)式學(xué)習(xí),。

第三段：幼兒教育實(shí)踐的挑戰(zhàn)（200字左右）。

幼教實(shí)踐中的挑戰(zhàn)不可避免,。很多時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的需求與他們過去的經(jīng)驗(yàn)和背景不完全匹配。此外,，幼兒的行為如何通過游戲活動(dòng),、學(xué)習(xí)活動(dòng)、和平解決沖突，變得更加理性和合理,，也需要我們的不斷深入探究,。這些挑戰(zhàn)需要幼兒教育者持續(xù)不懈地提供引導(dǎo)、支持和啟示,。

第四段：幼兒教育的價(jià)值和意義（200字左右）,。

幼教工作的真正意義在于幫助孩子成為具備創(chuàng)意、獨(dú)立思考和全面發(fā)展能力的人,。幼兒教育者需要明確知道,，他們的工作將深刻影響幼兒的生活，從而盡管在面對挑戰(zhàn)的時(shí)候,，也能夠保持樂觀和堅(jiān)定信念,。每一個(gè)幼兒都有其獨(dú)特的需求和目標(biāo)，幼兒教育工作者需要在教育中發(fā)現(xiàn)他們的需求和目標(biāo),，以更好的方式滿足他們的需求和目標(biāo)。

第五段：結(jié)論（200字左右）,。

從我的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)中,，我認(rèn)為在幼兒教育中需要良好的溝通能力、協(xié)作能力,、創(chuàng)造性思維能力和責(zé)任心,。我們需要將孩子的利益置于首位，為幼兒的發(fā)展和成長提供全面的創(chuàng)新和支持,。幼兒教育的工作需要我們快速地調(diào)整方向,，因?yàn)殪`活性和適應(yīng)性是幼教工作的成功之道。我希望我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能夠鼓勵(lì)更多的人加入幼教工作,，為孩子的未來貢獻(xiàn)一份力量,。

幼教實(shí)習(xí)心得篇六

第一段（引言）：

在我參加幼教實(shí)習(xí)的日子里，我深深感受到了幼教工作的重要性和意義,。通過親身實(shí)踐,，我對幼兒教育的理論知識進(jìn)行了深入的了解，同時(shí)也感受到了教育工作者的責(zé)任和使命,。在實(shí)習(xí)期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法和技巧，不斷提升自己的教育能力,，也體會(huì)到了幼兒的可愛和純真,。在這篇文章中，我將分享我在幼教實(shí)習(xí)中的體會(huì)和心得,。

第二段（實(shí)習(xí)經(jīng)歷）：

我實(shí)習(xí)的幼兒園位于一個(gè)社區(qū)中心位置,，環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚,。在幼兒園的實(shí)習(xí)中,，我有機(jī)會(huì)觀察和參與了幼兒教育的方方面面,。每天，我會(huì)跟隨老師們一起教授幼兒英語,、數(shù)學(xué),、音樂等課程，也會(huì)陪伴幼兒一起進(jìn)行游戲和戶外活動(dòng),。通過親身參與,，我深切體會(huì)到了幼兒教育的多樣性和趣味性。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了如何與幼兒進(jìn)行有效的溝通和交流,，在他們的成長過程中起到良好的引導(dǎo)作用。

第三段（教學(xué)挑戰(zhàn)）：

在實(shí)習(xí)過程中,，我也遇到了一些教學(xué)上的挑戰(zhàn),。例如，有些幼兒在學(xué)習(xí)過程中容易走神或者無法集中注意力,。在這種情況下,，我嘗試與他們進(jìn)行有趣的交流并引起他們的興趣，例如用豐富的道具和教具,，或通過故事講解等方式,。我也發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的個(gè)性和學(xué)習(xí)能力都有所不同，因此我需要根據(jù)他們的特點(diǎn)和需求采用不同的教學(xué)方法,。在這個(gè)過程中,，我積累了豐富的幼教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并不斷提高自己的觀察力和應(yīng)變能力,。

第四段（親身實(shí)踐的價(jià)值）：

通過親身實(shí)踐,，我開始理解幼兒教育的重要性和價(jià)值。幼兒時(shí)期是一個(gè)孩子最關(guān)鍵的成長階段,，他們的個(gè)性和品格在這個(gè)時(shí)期得以形成,，他們的認(rèn)知和情感也得以建立。作為一名幼兒教師,，我有責(zé)任和義務(wù)為每個(gè)孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,，幫助他們發(fā)展他們的能力和潛能。通過親身實(shí)踐,，我體會(huì)到了自己的力量和影響,，也對幼兒教育的未來充滿信心。

第五段（結(jié)語）：

幼教實(shí)習(xí)期間,，我深刻認(rèn)識到了幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn),。幼教工作需要教師具備豐富的知識和技能，同時(shí)也需要有耐心、關(guān)愛和責(zé)任心,。通過實(shí)習(xí),，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，也堅(jiān)定了自己從事幼兒教育的決心,。我相信,，在未來的教育事業(yè)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長,，為幼兒們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

幼教實(shí)習(xí)心得篇七

對于兒童觀其實(shí)我也一直有我自己的一點(diǎn)見解，我認(rèn)為孩子是古靈精怪的,，是需要多彩世界的,，不應(yīng)該一成不變，而且孩子一個(gè)自然的成長,，不應(yīng)該有大人的包袱,。

在家長們之間，“不讓孩子輸在起跑線上”成為熱門詞語,，等待孩子們的又是學(xué)這學(xué)那,，還要不停地參加各種興趣班和測試等等，沒有多少玩耍的時(shí)光,。家長又特別希望孩子認(rèn)識很多孩子和有好的算數(shù)，其實(shí)這些都扼殺了孩子的童真,。

就像董老師所說教育不應(yīng)該為兒童的未來犧牲兒童的現(xiàn)在,，而應(yīng)該重視兒童的現(xiàn)在，我感覺很真實(shí),，在很多時(shí)候我們都是說我們都是為了孩子的將來好,，卻把孩子的童年扔了。

董老師說人的一切都是從童年開始的,，童年的快樂是一生快樂的源頭,，童年的不幸是一生不幸的開端。是啊我們每個(gè)成人都是從幼兒時(shí)代過來的,，應(yīng)該最清楚孩子們需要的是什么,。他們需要學(xué)前教育，但學(xué)前教育首先是一種身心成長的教育,、快樂的教育,，絕不應(yīng)是把孩子小學(xué)化。對幼兒強(qiáng)化知識灌輸,、強(qiáng)制學(xué)習(xí),，不僅容易壓制幼兒的學(xué)習(xí)興趣，更不利于他們主動(dòng)性、積極性,、創(chuàng)造性的培育,。

其實(shí)孩子本來就是應(yīng)該胡鬧的，愛打愛鬧的,，如果不是這樣就證明孩子應(yīng)該成人化了,，也就等于已經(jīng)沒有童年了。就像董老師所說我們要允許孩子在童年有一段呆呆地,，夢幻般的,，愛玩的，胡說八道的時(shí)光,，因?yàn)橥瓯緛砭褪悄菢拥?，愛孩子就是來捍衛(wèi)孩子的童年，還給孩子一個(gè)快樂的童年,，又是一句發(fā)人深省的話,。

我們要將兒童看做是獨(dú)立于成人的個(gè)體，讓兒童享有與之身心發(fā)展相適應(yīng)的童年生活,，并為日后的發(fā)展堅(jiān)定基礎(chǔ),。

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幼教實(shí)習(xí)心得篇八

通過這次的幼教實(shí)習(xí),，我們在實(shí)習(xí)單位認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)成果展,，我們的實(shí)習(xí)老師在班里排的舞蹈，指導(dǎo)的詩歌朗誦,，輔導(dǎo)的孩子的繪畫,，都受到孩子家長和實(shí)習(xí)單位的肯定和好評，在此分享心得體會(huì),。下面是本站小編為大家收集整理的幼教,。

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當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候,，我懷著一顆期待的心情等待著,，但當(dāng)日子真正來臨的時(shí)候，我覺得有些不安了,，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時(shí),，心頓時(shí)就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切,。

時(shí)光如白駒過隙一般匆匆走過,，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落,，這一個(gè)月就這樣結(jié)束了,，再回首與孩子在一起的日子,，我真的很開心，和他們在一起過生日,，在一起玩耍,。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道,。和小朋友搞好關(guān)系,，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動(dòng),，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求,，和你一起活動(dòng),。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富,。

通過這次實(shí)習(xí),，所帶給我的，卻能終身受益,，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富,。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會(huì)了我執(zhí)著,，堅(jiān)持，奮斗,，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,。

實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,，古人常說：聽不如看,，看不如做,。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做,，又何來一步步的發(fā)展,。在本次長達(dá)一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì),、義務(wù)和責(zé)任,。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸,，這次真槍實(shí)彈的練習(xí),，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦,。

實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多,，在今后的日子里,，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足,，提高技能水平,。

這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的教育生涯中我會(huì)做得更好,。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我在貝斯特六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,，在這六個(gè)月的時(shí)間里讓我對幼兒園有了近一步的了解，讓我對幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法,，在這六個(gè)月里,，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂,，在學(xué)校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松，但來到這里后我改變了這個(gè)想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸,，每一天過后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時(shí)間里我收獲了甚多，心中萌生了許多感觸,。

想想剛來到貝斯特時(shí)是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，那段時(shí)間里的一分一秒都過的都很充實(shí)，上午去派單洗樓,，下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生,，晚上我還需要和家長電話溝通,，這里的一點(diǎn)一滴不僅見證了一個(gè)幼兒園的成長，更加見證了我們從一個(gè)學(xué)生成長為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水,。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記開園那天入園四十六個(gè)孩子,，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無法掩蓋的喜悅，開園前一個(gè)月的酸甜苦辣都化做了烏有,，這四十六個(gè)孩子身上散發(fā)這一種無形的力量,，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動(dòng)力。正式開園以后我并沒有帶課,，而是做起了前臺(tái)咨詢接待老師,，每天我接觸更多的人是家長，做的更多的事是溝通,，這項(xiàng)工作讓我對幼兒園更加的了解,，對幼兒的各個(gè)年齡段化分更加的清晰，對應(yīng)對各樣的家長的意見或建議更加的自如,，我很感謝能有機(jī)會(huì)勝任這項(xiàng)工作,，當(dāng)我熟悉了這份工作后，我決定下班級去熟悉帶班老師這項(xiàng)工作,，就這樣我來到了苗一班,，首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況,，了解班級基本情況,，跟幼兒接觸、溝通,，建立良好關(guān)系的同時(shí),，對各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。另外,，在主班教師的幫助下,，熟悉班級授課方式、教學(xué)計(jì)劃后,，聽課然后正式授課,。

在實(shí)習(xí)的過程中，讓我懂得了要因材施教,，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個(gè)孩子都有自己的差異,，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界,，作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,，每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，還要幫助他們改正不足,，這需要與家長經(jīng)常交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),，需要家長與老師的共同配合，共同努力,。

在貝斯特幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工,，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。

幼教本來就是一門需要具有愛心與耐心的專業(yè),。我們每天面對的是一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們,。每天早,，午，晚檢認(rèn)真對待,。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,，天熱時(shí)，提醒幼兒減衣服,。喝水時(shí),，提醒幼兒不擁擠，不說話,，以免被水嗆到,。吃飯時(shí)，安靜進(jìn)餐,，不挑食,。洗手時(shí)用肥皂，消毒殺菌,。睡覺時(shí),，要蓋好被子，以免受涼,。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒,，幫助幼兒學(xué)習(xí)知識的同時(shí)提高他們生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖,，讓每個(gè)幼兒真正的喜歡上老師,，喜歡上幼兒園，讓他們在充滿愛心與童趣的氛圍里,，在玩耍中找到真正樂趣,、不斷的增長知識，快樂的成長起來,。

短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，六個(gè)月里經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中烙下了永久的印記，我們都在隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長起來,，而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.,。一份耕耘，一份收獲,，這六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活我得到了很多,，為我以后的幼師之路奠定了良好的基礎(chǔ)，我會(huì)為之而奮斗,，努力,，拼搏!傾注滿腔熱血，只為桃李芬芳,。

六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,，讓我知道幼兒園也是一個(gè)集體一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不僅需要園長和帶班老師的配合,，更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合,，后勤和財(cái)會(huì)更是缺一不可。做代班老師時(shí)我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問。我在下班級初期的時(shí)候,，看到小朋友椅子放得不整齊,，我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫,，他們哭的時(shí)候就是順著他們來等等,。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過主班老師提示后,，我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

幼師班學(xué)生的實(shí)習(xí),，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在實(shí)習(xí)單位的密切配合下，在輔導(dǎo)老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下,，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下,，學(xué)生的態(tài)度認(rèn)真，成績良好,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、組織到位。我們?yōu)檫@次實(shí)習(xí)做了精心的安排,。在實(shí)習(xí)以前,，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課，專業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實(shí),。在實(shí)習(xí)前夕,，我們認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)前的專業(yè)測評，每個(gè)同學(xué)都要求專業(yè)過關(guān),。并且我們在實(shí)習(xí)出發(fā)以前,，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)習(xí)動(dòng)員。班主任在班里開了專題的實(shí)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì),，校長又專門開了這些實(shí)習(xí)班級的會(huì)議,。對于實(shí)習(xí)的意義和要求做了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。這樣,，學(xué)生從思想上,，到專業(yè)準(zhǔn)備上，都做好了充分的準(zhǔn)備,。

二,、認(rèn)真實(shí)習(xí)。

(一)認(rèn)真安排帶隊(duì)老師,。我們幼師實(shí)習(xí),，學(xué)生多，任務(wù)重，并且畢竟從理論到實(shí)踐有很大的差距,，所以找?guī)ш?duì)老師非常重要,。這一點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)做了認(rèn)真的組織和安排,。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的,，思想水平好的老師帶隊(duì)。這在我們的人員組織上保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,。

(二)實(shí)習(xí)單位也做了認(rèn)真的安排,。他們熱情接待，并且對我們的實(shí)習(xí)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M,，也認(rèn)真地安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，工作能力強(qiáng)的安排給我們做指導(dǎo)老師,。這些老師態(tài)度很認(rèn)真,，對我們的實(shí)習(xí)生很熱情并且要求也很嚴(yán)格。他們在我們實(shí)習(xí)之初,，先給我們上示范課,，詳細(xì)講了他們上課要求，和注意事項(xiàng),。然后讓我們的學(xué)生講課帶班,。在每一次課后，我們都一起討論每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和不足,，討論每堂課應(yīng)該怎樣上,，如何對待每一個(gè)孩子。

(三)學(xué)生態(tài)度很認(rèn)真,。每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度,，沒有遲到早退現(xiàn)象。尤其像張園園,，離家遠(yuǎn),，又是通宿生，身體還比較弱,。但還是早來晚走,，克服困難來完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尤其是她的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師病了,，她獨(dú)自帶課,，并且取得了完全的成功。受到幼兒園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,，并且也得到了幼兒家長的夸獎(jiǎng),。

(四)實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。我們這一級實(shí)習(xí)生，專業(yè)基礎(chǔ)都很扎實(shí),。李萍,、楊雪的舞蹈，杜娟王雪的繪畫,，宋雪的詩歌朗誦水平都受到實(shí)習(xí)單位的好評和肯定,。并且他們表示，如果我們的學(xué)生畢業(yè)了,，愿意接受這些學(xué)生。

(五)我們在實(shí)習(xí)單位認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)成果展,。我們的實(shí)習(xí)老師在班里排的舞蹈,，指導(dǎo)的詩歌朗誦，輔導(dǎo)的孩子的繪畫,，都受到孩子家長和實(shí)習(xí)單位的肯定和好評,。

三、我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

這次實(shí)習(xí),，我們在組織上非常到位，學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備的很扎實(shí),，并且?guī)ш?duì)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，對這次實(shí)習(xí)的成功起了很大的作用。當(dāng)然,，這其中學(xué)生骨干的帶頭作用,，也使我們的工作事半功倍。

但是,，我們還有一些地方不足,。如，有的學(xué)生雖然對幼兒教育在理論上能夠接受,，但是真的面對一個(gè)哇哇大哭的孩子,，有時(shí)候還表現(xiàn)的手足無措。有的學(xué)生對一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜,。這些需要在教學(xué)工作中,，加強(qiáng)他們對孩子的愛心的教育，并且加強(qiáng)對幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí),。使他們在理論上實(shí)踐上更進(jìn)一步,。

幼教實(shí)習(xí)心得篇九

xx年xx月xx日，是一個(gè)個(gè)性的日子,，因?yàn)檫@天我們教育集團(tuán)宜春校區(qū)的老師們來到了集團(tuán)總部參加為期一個(gè)月的理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以大家都很珍惜。

初到學(xué)校,，校園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們,，老師們的熱情讓我們倍感親切，孩子們的一句句“老師好”讓我們感到做為教師的幸福,，體現(xiàn)了集團(tuán)學(xué)校教育的整體素質(zhì)與文化涵養(yǎng),。

一個(gè)星期的理論學(xué)習(xí)讓自己在幼教理論方面又有了一個(gè)提升和警醒。作為一名幼兒教師不僅僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識,，還要有創(chuàng)新和探索精神,，了解孩子的年齡特點(diǎn)，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和思維發(fā)展水平開展各種學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng),，給孩子營造一個(gè)簡單和平等的學(xué)習(xí)環(huán)境,。其次，老師還要有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，關(guān)心照顧每一個(gè)孩子的情緒和發(fā)展,，對個(gè)別“調(diào)皮”的孩子要采取適當(dāng)?shù)姆椒右砸龑?dǎo)，切不可一味的批評指責(zé),。要相信沒有教不好的孩子,，只有老師的教育方法得當(dāng)孩子才會(huì)愿意和你做朋友。

讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)境布置,，在看幼兒園的環(huán)境布置時(shí),，它們各有亮點(diǎn)，讓我感覺耳目一新,，比如：九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的,，教學(xué)樓內(nèi)的'走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，布局有條不紊,，有一股濃厚的兒童化氣息,。每個(gè)班的班牌設(shè)計(jì)都是比較新穎的，還有各種區(qū)域角,，娃娃家,、兒童醫(yī)院、兒童超市,，那里簡直就是社會(huì)生活中的縮影,，孩子們在這能夠扮演社會(huì)中的各種主角，體驗(yàn)其中的樂趣,，累積成長經(jīng)驗(yàn),。老師們真的很用心，把我們平時(shí)的一些廢舊物品利用起來,，像廢報(bào)紙,、雞蛋殼,、舊鞋子、毛線等在那里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具,。從幼兒作品中能夠看到他們的主題活動(dòng)的開展,，充分利用了空間，便于更換,，老師布置的作品幾乎很少,，真正讓孩子成為環(huán)境的主人?；顒?dòng)室所有的擺設(shè)從各個(gè)角度思考都是那么適合孩子,，有鍛煉孩子自理潛力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣的圖書角,，有供孩子探索和發(fā)現(xiàn)自然的植物角也個(gè)性豐富,，我們每到一所幼兒園都會(huì)感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心，朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍,。

幼兒園的分享閱讀繪本課程教學(xué)也是很值得我們學(xué)習(xí)的,，在聽了幾位老師的匯報(bào)課后,，發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡這套繪本,，而且很感興趣，也樂意用語言表達(dá)自己在圖畫中捕捉到的信息,，孩子們對故事的資料記憶也比較深刻,。老師引導(dǎo)的也很恰當(dāng)，采用了各式各樣的教學(xué)方法,，引導(dǎo)孩子對繪本資料的理解,，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如：兩根手指翻一翻,，一齊翻到第8頁,。這讓我想起以前在教學(xué)中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨(dú)閱讀,，老師簡單描述故事的主要資料,。此刻才明白正確的繪本教學(xué)方法，要讓他們體會(huì)畫面和文字的聯(lián)系,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)多種不同的閱讀模式,，幫忙幼兒成功閱讀、有效閱讀,，從閱讀中體驗(yàn)快樂,，獲得經(jīng)驗(yàn)。

這次在學(xué)習(xí)過程中讓我取得了很大的收獲,，彌補(bǔ)了以前許多的不足,，也讓我感受到作為一名幼兒教師的不易,，要想作為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事,，用愛去感染每一位孩子,，用行動(dòng)去獲得家長的信任，我們的宜春百樹幼教必須會(huì)很完美,，我們的孩子必須會(huì)很快樂,，我們的家長必須會(huì)很放心，我們的老師必須會(huì)很幸福,。