范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人為樂小學(xué)生事跡材料篇一

在一個(gè)晴朗的下午,，我和媽媽準(zhǔn)備乘車回家,。

站在公交車站，我焦急地等待車的到來,。好不容易,，公交車終于來了,，我們連忙上了車,，想找一個(gè)位置坐下來，可是車上的位置已經(jīng)坐滿了,，我只能靠在柱子邊,，兩手緊緊地拉著扶手。下面還有人在上車,，幾乎把車廂都擠滿了,。這時(shí)上來一位大娘，她手里抱著一個(gè)剛出生不久的嬰兒,，旁邊還有一位不到十歲的孩子,，大娘的腳下磕磕絆絆，好像隨時(shí)可能會摔倒,。她向四周瞧了瞧,，然后嘆了一口氣，便站在車中間,。

過了一會兒,，車開始啟動(dòng)了，只見大娘的身體不由自主地向前沖,，腳下不僅打了個(gè)趔趄,。車慢慢地快起來了，大娘的腳下更不穩(wěn)了,，身體不停地在搖晃,，懷里的嬰兒也發(fā)出了幾聲哭聲，大娘不得不靠在左邊的柱子上。

忽然,，前面一個(gè)轉(zhuǎn)彎,，大娘一個(gè)站不穩(wěn)，差點(diǎn)把懷里的嬰兒摔出去,，嬰兒受到了驚嚇,，發(fā)出了震耳欲聾的哭聲。這時(shí)后面一位阿姨急忙上前扶住大娘,，讓她坐在自己的位置上,。那位阿姨自己站在旁邊，并幫助大娘哄孩子,。孩子漸漸地停止了哭喊,。大娘高興不已，連連向那位阿姨道謝,，口中不停地嘮叨著：“好人哪,！好人！”

看到這一幕,，讓我非常感動(dòng),。是啊,！人世間每個(gè)人都可能需要幫助,，哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)，就可能幫助到所需要幫助的人,。幫助了別人,，別人高興了，自己的心里也會開心,。

助人為樂小學(xué)生事跡材料篇二

星期天,，小時(shí)休息。他想去科技展覽館,，剛一出家門,，他就看見清潔工人正吃力的拉著滿滿一車的生活垃圾，很吃力的走在上坡的道路上,。于是小時(shí)想,，平時(shí)老師和媽媽都教育我們當(dāng)別人遇到困難時(shí)應(yīng)該助人為樂。小時(shí)毫不猶豫地跑過去,，用他那雙胖乎乎的小手幫助清潔工人把垃圾車推到垃圾場,。清潔工人一下感覺垃圾車輕了很多。他轉(zhuǎn)頭一看,，原來是一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小朋友滿頭大汗的在幫自己推車,。清潔工人高興地說：“謝謝你小朋友,，你真是一個(gè)懂事的好孩子?！毙r(shí)一邊用手擦汗,，一邊笑瞇瞇地說：“不用謝，助人為樂是我應(yīng)該做的事情,?！?/p>

小時(shí)雖然很累，可是他很高興,。因?yàn)樗隽艘患苡幸饬x的事情,。

助人為樂小學(xué)生事跡材料篇三

有一天，我坐著公交車去上學(xué),，這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車,，大家都無動(dòng)于衷，好像這位老爺爺不存在一樣,，這時(shí)我趕緊站起來,，對老爺爺說：“老爺爺您來坐我的位置吧!”老爺爺感激的點(diǎn)點(diǎn)頭連聲說：“謝謝，謝謝.....”我說：“不用謝,，這是我該做的,。“這時(shí)坐在車子上的人說：“真是一位好孩子啊!”“是啊,，真棒!”又有一個(gè)人說,。我在人們的贊揚(yáng)聲中感到無比幸福,。

今天是周末,，我來到奶奶家，幫奶奶干活,，這時(shí),，晚飯時(shí)間快到了，我趕緊幫奶奶整理餐桌,，奶奶看見了說：“你懂事了長大了!”在奶奶的夸獎(jiǎng)聲中我感到十分幸福,。

有一天同桌和我說：“我的鋼筆丟了，你能借我一支用用嗎?”他的聲音非常小,，生怕我不借給他一樣,，我說：“可以，給你,?！彼指吲d地說：“謝謝?！蔽艺f：“不用謝,，我們是同學(xué),，還謝什么?！痹谕瑢W(xué)的感激聲中我感到幸福,。

我在人們的贊揚(yáng)聲中，在奶奶的夸獎(jiǎng)聲中,，在同學(xué)的感激聲中,，我知道什么是幸福，幫助別人才是最幸福的,。

助人為樂小學(xué)生事跡材料篇四

今天早上看到兒子的——助人為樂的一天,，篇幅很長，記錄的事情大概就是小明上學(xué)快遲到了,，但是在過馬路的時(shí)候看見一個(gè)老奶奶要過馬路,，但是快要變成紅燈了，小明就飛快扶老奶奶過了馬路,。

爸爸笑著說：“小明是美國隊(duì)長嗎,？”

“為什么？”

“還有一秒鐘的時(shí)間,，就可以把老奶奶跑過斑馬線,？"。

"助人為樂不都是這么寫的嘛,，奶奶小的時(shí)候就是寫的扶老奶奶過馬路?。　?/p>

兒子沉默了,。

我安慰到：“現(xiàn)在我們的馬路寬了,，老奶奶走起來會有擔(dān)心時(shí)間是否夠用，但是司機(jī)也很懂得禮讓行人,，其實(shí)只要是你在能快速過馬路的時(shí)候,，慢下來，陪著老奶奶走完斑馬就已經(jīng)是助人為樂了,?！?/p>

思考：為什么小學(xué)生一寫助人為樂的作文就是扶老奶奶過馬路呢？50后60后當(dāng)時(shí)這么寫,，70后80后小學(xué)的時(shí)候也這么寫,，90后00后小學(xué)的時(shí)候還這么寫，現(xiàn)在10后也逃脫不了這種寫法,！

為什么會這樣呢,？我們時(shí)代在變化，科技在發(fā)展,，唯獨(dú)這個(gè)寫作套路不變,，歡迎大家留言討論,。

對了，還有寫好人好事,，在馬路上撿到錢交給老師,。（可現(xiàn)在撿到錢的機(jī)會已經(jīng)大大降低了啊。）,。

助人為樂小學(xué)生事跡材料篇五

從前有個(gè)富貴的國家,，這個(gè)國家的國王有三個(gè)女兒：其中小女兒最美麗。大女兒叫珍珍;二女兒叫淋淋;小女兒叫麗麗,。

一天,，國王叫女兒們出去干一引起幫助別人的事情。三個(gè)婦兒第二天就出發(fā)了,，珍珍走向西方,，淋淋走向北方，麗麗南方,。珍珍走著走著,，看見了一位老婆婆身上很臟，珍珍并沒去幫助那位老婆婆,，而是氣呼呼地走了,。過了一人她又看見了一拉盲人那位盲人沒有拐杖，每次走路都不方便,，差點(diǎn)摔倒了,，珍珍馬上又走。走向北方的淋淋到了一個(gè)冰天雪地的地方,，那里寒風(fēng)呼呼地吹著,，淋淋趕快拿出自己的綿衣披上，但是淋淋還是覺得很冷,，于是淋淋來到飯店買了一些吃的,，還向老板要火烤。老板見她那樣傲慢,，沒有理她，于是淋淋把老板罵了一頓,。走向南方的麗麗到了一個(gè)破屋,，那家人很窮，連米都沒有了,，麗麗向住在破屋的老爺爺打聽他們按月的窮的原因,。這老爺爺剛說完，麗麗就把她身上的錢給了老爺爺,，還給老爺爺買了一片土地,。珍珍,、淋淋，和麗麗各自都回家了,。

國王叫女兒們說說自己的感受,，珍珍和淋淋都說不出來，還說再也不出去了,，而麗麗就把自己幫助別人的經(jīng)過說了出來,。國王認(rèn)為珍珍和淋淋沒有幫助別人，就問她們,，你們兩個(gè)是不是沒幫助別人,，他們說“是的”。就重重的罰了她們,。而獎(jiǎng)了小女兒,，從此更信任小女兒。

助人為樂小學(xué)生事跡材料篇六

今天,，我,、莫嘉穎和鄧樂行走在小區(qū)的花園里，突然一片垃圾出現(xiàn)在我們的視線當(dāng)中,，一眼望去我發(fā)現(xiàn)竟然有一大片的垃圾,。我們無話可說，心里想著有誰那么缺德仍一大片垃圾呢,？這次我們就當(dāng)一下好人吧,！我們立即彎下腰去，小心翼翼的撿著每一片垃圾,。垃圾很多,，過了一會兒我們還沒撿完反而有些累了，可是為了小區(qū)的環(huán)境,，我們還是決定堅(jiān)持下去吧,，所謂堅(jiān)持就是勝利，果然過了一會兒我們就撿完了,。我們很高興,，相互對視了一眼，眼里閃著興奮的.光芒,。

突然下雨了我們趕忙跑到了垃圾桶旁,，飛快地把垃圾到在垃圾桶里飛快地跑去躲雨。

忽然我瞟到了,，經(jīng)常有人晾曬衣服的地方,，那些人竟然還沒收衣服呢！我跟莫嘉穎和鄧樂行說：“有人的衣服沒收,，趁著雨還不大趕快收吧,！”她們毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。我們飛快地沖進(jìn)雨中，不敢有片刻的停留,，飛快地,、刻不容緩地收衣服，我們互助衣物,，不讓雨淋濕它們,。沒過多久我們就收完了，井井有條的放在一個(gè)可以避雨的地方,。雨漸漸大了,。我心想：還好我們及時(shí)收了衣服，不然這些衣服都該濕了,。我長嘆了一口氣,。

第二天我們?nèi)ソo乞丐錢，我們給了很多人,，雖然只有一點(diǎn),，但他們很高興，我們也一樣,。他們說謝謝,，我也想說謝謝，我們在幫助他們的同時(shí),，不也快樂了自己嗎,。看到他們快樂我們也快樂啦,！

雖然衣服都濕了,，但我心里依舊很高興，因?yàn)槲覀儙椭藙e人也會很高興的,，讓大家都行動(dòng)起來吧,！讓世界充滿愛，讓愛把世界相連,，別人的笑臉我們也會快樂,，何樂不為呢？讓人間再多些愛,，多些溫暖吧,！

助人為樂小學(xué)生事跡材料篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《助人為樂》。

可能許多同學(xué)會說：“幫助別人,，對于我們每個(gè)人來說,，誰都可以做到,。”但是你們在幫助別人之前有沒有想過,，你要幫助別人做這件事本身好不好,，如果你所做的這件事情本身，可能會對自己或其它人有害的話,，那就不能叫幫助別人了,。譬如：有些同學(xué)把自己的作業(yè)本給其他不會做作業(yè)的同學(xué)抄，你說,，這還算不算得上是“幫助”嗎,？所以，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該清楚地認(rèn)識到：并不是什么事都可以幫助別人,，幫助別人也要三思而后行,。

助人為樂小學(xué)生事跡材料篇八

一天下午放學(xué)了，忽然烏云密布,，緊接著“嘩嘩嘩”地下起雨來了,。許多小朋友們都被爸爸媽媽接走了，只剩下小明孤零零地站在校門口,。這時(shí),，天又快黑了，小明心里可著急了,，他想：雨下得那么大,，天又快黑了，這可怎么辦呀,，要不淋雨跑回家算了,。就在小明準(zhǔn)備沖進(jìn)大雨中時(shí)，剛做完值日的小紅走出了校門,，她看見了站在校門口的小明,。于是她輕聲問道：“小明，你怎么還不回家呢,？”小明難過地說：“我忘了帶雨傘和雨衣了,，現(xiàn)在回不了家?！毙〖t說,；“那我把我的雨傘給你用吧?！毙∶饔终f：“不行,！如果你把雨傘給了我，你怎么辦呢？”小紅想了想說：“要不,，我先把你送回家,，我在自己回家，那不就行了嗎,?！毙∶髀犃烁吲d地說：“那太好了！”于是他們一同撐著一把雨傘,，在雨幕中漸漸遠(yuǎn)去,。

小朋友們，你們一定要向小紅學(xué)習(xí),，做一個(gè)助人為樂的好孩子,。

助人為樂小學(xué)生事跡材料篇九

我的媽媽長著一雙大眼睛，一雙能說會道的嘴巴,，她有一個(gè)特點(diǎn),，那就是——助人為樂。

有一天,，媽媽帶我坐車出去玩,，車來了，我們上了車,，由于等車的人不多,，車上有很多空位，我和媽媽選了一個(gè)座位坐了下來,。過了幾個(gè)站,，車上的人越來越多，車上也越來越擠了,。又過了幾個(gè)站,，車子剛剛停穩(wěn)，就上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,，她上車后,，環(huán)顧四周，希望有人讓座,，可是沒有發(fā)生那一幕,。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站著。路面不平,，車子上下震動(dòng),，乘客也搖搖晃晃，突然,，車子來了個(gè)急剎車,，車上的人都左搖右擺,，老奶奶也不例外，腳底一滑,，差點(diǎn)兒摔倒,。這時(shí),，媽媽發(fā)現(xiàn)了老奶奶,，連忙扶老奶奶起來到自己的座位上，并說：“老人家,，您小心點(diǎn)兒,，不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辭說不用了,，謝謝你年輕人,，還是你自己坐吧?！薄澳?，站著既辛苦又累，還會摔倒,?！薄翱墒悄阋矔垩?”老奶奶還是不肯坐?！澳?。”……最后,，老奶奶說不過媽媽,，只有乖乖坐著。這時(shí),，車上的人紛紛投來贊許的目光,。

下車后，我覺得天格外的藍(lán),，陽光格外的燦爛;路旁的花草在招手,，樹上的小鳥在唱歌。

這就是我的媽媽,，樂于助人的媽媽,，我要向她學(xué)習(xí)。

助人為樂小學(xué)生事跡材料篇十

我有一個(gè)很要好的朋友,，她叫王雨涵,。她是一個(gè)很活潑很善良的女孩。

有一次,，我和她一起出去玩,。我們在路上遇到一位老奶奶,，她在路中央看到一個(gè)小女孩摔倒在地上，就趕快跑過去扶她,，小女孩說道：“姐姐,，我能不能過去扶你一把，”我扶著她走過去說道：“小朋友,，你的傷口還沒好呢,，我們可以幫你把傷口包扎一下?！毙∨⒙犃?，就連忙對我說：姐姐，你就把我的傷給她,，好嗎,？”我說：謝謝你的幫助。我們又繼續(xù)往前走,，走過去了一會兒,，小女孩的媽媽過來了，問到：這里的`小妹妹是不是摔跤了,，你幫她撿起她的傷口,，媽就幫你把傷口包扎一下。我連忙說道：不了,，我們幫你去把傷口包扎一下就好了,。說完就走過去，幫她撿起傷口,，就走過去把她的傷口包扎好,。

過了一會兒，小女孩媽媽又過來問這里到底發(fā)生了什么事,，小女孩媽媽說道：快去醫(yī)院吧,，那里的老爺爺正在。小女孩看到了,，急忙跑過去說道：老爺爺,，我扶你回家吧。說著就扶著老爺爺回到了家,，媽就把她帶到了醫(yī)院,，把傷口包扎一下，然后就帶她回家了,。

這件事讓我感動(dòng),，她就是我的好朋友。

助人為樂小學(xué)生事跡材料篇十一

助人為樂是雷鋒優(yōu)秀品質(zhì),。雷鋒生活上艱苦樸素,，卻常用省下來的錢去幫助別人,。戰(zhàn)友中誰家里有困難，他就偷偷地把自己的錢寄去,；戰(zhàn)友的衣服臟了,、破了，他就悄悄地幫助洗凈,、補(bǔ)好,。業(yè)余時(shí)間，他到學(xué)校當(dāng)校外輔導(dǎo)員,；逢年過節(jié),，他到火車站扶老攜幼，到候車室打掃衛(wèi)生,；出差外出，好事做一路,。一次,，有位婦女為丟失火車票犯愁，他掏出自己的津貼買來票,，還送她上車,。有人說他是“傻子”。他卻說：“我是甘心做這樣的‘傻子’的,，革命是需要這樣的‘傻子’的,，建設(shè)也需要這樣的‘傻子’的?！笔前?，生活中，總是有太多人不喜歡當(dāng)這樣的傻子,，不想著去付出,，只想去收獲匯報(bào)，這樣自私的人怎么可能有很多的朋友呢,。

所以,，同學(xué)們，在生活中,，我們都應(yīng)該多多的去幫助別人,，助人為樂幫助的`不僅僅是別人，在以后的日子里也許你平時(shí)幫助的人也會回頭幫助到你,，這種良性循環(huán),，應(yīng)該讓它存在下去。

助人為樂小學(xué)生事跡材料篇十二

有一天早晨,，天氣很晴朗,。我吃完早飯后,，聽到天氣預(yù)報(bào)說那天傍晚會有雷陣雨，所以我?guī)狭擞陚?，背著書包高高興興的去上學(xué)了,。

傍晚放學(xué)的時(shí)候，天果然陰的越來越沉了,，感覺一場大雨馬上就要到來了,。我和小紅、小明急急忙忙往家趕,，但是走到半路的時(shí)候,，狂風(fēng)大作，雷電交加,，風(fēng)像千軍萬馬一起涌來,，雷電像要把大地炸裂似的，轉(zhuǎn)眼間,，黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來,，在地上濺起一朵朵小白花。

這時(shí)小紅和小明想要跑到樹下去避雨,，我對他們說道：“打雷的時(shí)候在樹下避雨太危險(xiǎn),，我這里有一把雨傘，我送你們兩個(gè)一起回家吧,?！庇谑牵覀?nèi)齻€(gè)人打著一把雨傘繼續(xù)往家走,。由于雨傘比較小,，所以我盡量讓雨傘遮住他們兩個(gè)人，這樣我的后背很快就被雨淋濕了,。我先把小明送到了家,，接著又把小紅送到了家。

等我回到家的時(shí)候,，我的衣服幾乎都濕透了,，媽媽看到我這個(gè)樣子，責(zé)怪地問道：“你今天不是帶雨傘了嗎?!”我把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍,，媽媽夸獎(jiǎng)我做得對,，說我是個(gè)助人為樂的好孩子。